后評(píng)估工作方案 評(píng)估工作方案(大全20篇)

無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

后評(píng)估工作方案篇一

為促進(jìn)中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)發(fā)展和全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，按照《吉林省中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估辦法(試行)》的規(guī)定，制定本實(shí)施方案。

一、督導(dǎo)評(píng)估的性質(zhì)。

中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的對(duì)中小學(xué)校的常規(guī)性綜合督導(dǎo)評(píng)估，是政府對(duì)中小學(xué)校進(jìn)行行政監(jiān)督和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)“督學(xué)”的主要形式，是保障素質(zhì)教育順利實(shí)施、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好讓人民群眾滿意教育的重要措施和有效機(jī)制。

二、督導(dǎo)評(píng)估的指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以推動(dòng)中小學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展為核心，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育為目的。要通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估，督促地方政府堅(jiān)持依法行政，認(rèn)真履行職責(zé)，努力辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;指導(dǎo)中小學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，按照素質(zhì)教育的要求努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;引導(dǎo)社會(huì)各方面和學(xué)生家長(zhǎng)用正確的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)校，關(guān)心和支持教育，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

三、督導(dǎo)評(píng)估的范圍。

縣內(nèi)普通初中及小學(xué)。普通初中、小學(xué)分別制定督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系。

四、督導(dǎo)評(píng)估的職責(zé)分工。

縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)：負(fù)責(zé)本縣轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)劃的制定，組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估(村級(jí)小學(xué)由縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)授權(quán)和指導(dǎo)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校督導(dǎo)評(píng)估);對(duì)轄區(qū)內(nèi)普通高中，加強(qiáng)經(jīng)常性檢查，指導(dǎo)自評(píng)和督導(dǎo)評(píng)估后的整改工作。

五、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容。

督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容包括三個(gè)方面，以一級(jí)指標(biāo)(a級(jí)指標(biāo))形式設(shè)置，按辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校管理、自主發(fā)展逐級(jí)提升，以促進(jìn)中小學(xué)校在實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)的前提下努力提高教育質(zhì)量，辦出特色。

1.辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)。以二級(jí)指標(biāo)(b級(jí)指標(biāo))形式設(shè)置，包括學(xué)校建設(shè)、教育裝備、教育經(jīng)費(fèi)、師資配備、辦學(xué)行為、教學(xué)質(zhì)量等6個(gè)方面的內(nèi)容。

2.學(xué)校管理指標(biāo)。以二級(jí)指標(biāo)(b級(jí)指標(biāo))形式設(shè)置，包括辦學(xué)指導(dǎo)思想、隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)工作、行政管理、學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r等6個(gè)方面的內(nèi)容。這部分指標(biāo)以管理及其效果為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，探索建立科學(xué)的管理機(jī)制，明確發(fā)展目標(biāo)，挖掘發(fā)展?jié)摿?，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

3.自主發(fā)展指標(biāo)。以二級(jí)指標(biāo)(b級(jí)指標(biāo))形式設(shè)置，包括改革創(chuàng)新、文化建設(shè)、學(xué)校與社會(huì)、特色創(chuàng)建等4個(gè)方面內(nèi)容。這部分指標(biāo)給學(xué)校自主發(fā)展的空間，目的是引導(dǎo)與激勵(lì)學(xué)校立足自身發(fā)展實(shí)際，按照更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求推進(jìn)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，密切與社會(huì)的聯(lián)系，逐步形成辦學(xué)特色，在更高的層次上自主發(fā)展。

六、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的處理。

1.督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果等級(jí)的劃分。

按辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校管理，自主發(fā)展三個(gè)方面分別評(píng)定結(jié)果，每一方面都分a、b、c三個(gè)等級(jí)。

辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)部分a、b、c三個(gè)等級(jí)分別表示為合格、基本合格、不合格;學(xué)校管理部分a、b、c分別表示為優(yōu)良、一般、較差;自主發(fā)展部分a、b、c分別表示為較好、一般、較差。評(píng)估等級(jí)按c級(jí)指標(biāo)規(guī)定的等級(jí)要求比率確定。

對(duì)一所學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果為三個(gè)方面評(píng)估結(jié)果的組合。例如：辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為b，學(xué)校管理為a，學(xué)校自主發(fā)展為c，該學(xué)校的評(píng)估結(jié)果則為bac，依此類推。

2.督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果等級(jí)認(rèn)定的具體辦法。

等級(jí)評(píng)定按以下標(biāo)準(zhǔn)掌握：

辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)部分。a等：c級(jí)指標(biāo)全部達(dá)到a等;b等：c級(jí)指標(biāo)全部達(dá)到b等或以上等級(jí);c等：達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)要求。

學(xué)校管理部分。a等：評(píng)為a等的c級(jí)指標(biāo)大于等于20個(gè)，其他為b等;b等：評(píng)為a等的c級(jí)指標(biāo)大于等于16個(gè)，其他為c等;c等：達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)要求。

自主發(fā)展部分。a等：評(píng)為a等的c級(jí)指標(biāo)大于等于9個(gè)，其他為b等;b等：評(píng)為a等的c級(jí)指標(biāo)大于等于7個(gè)，其他為c等;c等：達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)要求。

3.督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的處理辦法。

對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的命名和表彰方式由市決定。

對(duì)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為c等的學(xué)校應(yīng)報(bào)告縣政府、主管教育行政部門，責(zé)令整改，一年后復(fù)查，仍達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)的，由教育行政部門做出處理。政府教育督導(dǎo)室應(yīng)督促政府有關(guān)職能部門及各相關(guān)方面，對(duì)未達(dá)到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校給予幫助和指導(dǎo)，使其盡快達(dá)到國(guó)家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

1.把握定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，根據(jù)各方面的信息，進(jìn)行定性和定量結(jié)合的綜合分析，確定評(píng)價(jià)等級(jí)。定性的評(píng)估要在通過(guò)“聽、看、查、訪、議”等形式取得客觀的數(shù)據(jù)、事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。定量的評(píng)估要認(rèn)真核查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性，必要時(shí)進(jìn)行實(shí)地測(cè)查核實(shí)。評(píng)估時(shí)既要對(duì)c級(jí)指標(biāo)所包含的要素逐一評(píng)價(jià)，也要對(duì)c級(jí)指標(biāo)綜合考慮，按照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系中給出的等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)逐條定等量化。評(píng)估指標(biāo)體系中相關(guān)指標(biāo)，絕大多數(shù)系指90%以上，大多數(shù)系指75—89%。

2.評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注重實(shí)證性的考察，如現(xiàn)場(chǎng)觀察、訪談、問(wèn)卷、聽課、座談、查閱教案和學(xué)生作業(yè)、抽樣測(cè)試、分析學(xué)校的原始記錄和檔案等，廣泛收集信息，全面了解情況。對(duì)獲取的各種信息進(jìn)行匯總和綜合分析，評(píng)估認(rèn)定學(xué)校三個(gè)方面工作達(dá)成度和等級(jí)情況，主要的成績(jī)和不足，形成督導(dǎo)評(píng)估意見。

3.督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果信息反饋，內(nèi)容應(yīng)包括三方面，即主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問(wèn)題、整改要求，同時(shí)附上評(píng)價(jià)成績(jī)表與評(píng)估等級(jí)結(jié)果，使每所學(xué)校找準(zhǔn)問(wèn)題、明確方向、認(rèn)真整改。

1.學(xué)校自評(píng)。各中小學(xué)校要對(duì)照中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案、指標(biāo)體系認(rèn)真開展自評(píng)，實(shí)事求是的肯定成績(jī)、找出主要問(wèn)題與不足，通過(guò)自我定位準(zhǔn)確找出學(xué)校發(fā)展的起點(diǎn)。

2.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。在教育督導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，每一所中小學(xué)都要廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與，在自評(píng)基礎(chǔ)上，根據(jù)評(píng)估方案和指標(biāo)體系，制定新一輪學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估周期內(nèi)(三年)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃或計(jì)劃，發(fā)展規(guī)劃或計(jì)劃應(yīng)包括“分析發(fā)展基礎(chǔ)、確定主要指標(biāo)的預(yù)期目標(biāo)、落實(shí)保障措施、構(gòu)建自評(píng)機(jī)制”等內(nèi)容。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要在新一輪督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃啟動(dòng)前一年年底前報(bào)縣政府教育督導(dǎo)室。

3.嚴(yán)格按規(guī)劃和計(jì)劃開展督導(dǎo)評(píng)估。在對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估時(shí)，除依據(jù)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系外，還要認(rèn)真檢查學(xué)校發(fā)展規(guī)劃或計(jì)劃的執(zhí)行或完成情況，將其作為督導(dǎo)評(píng)估和指導(dǎo)學(xué)校工作的重要內(nèi)容。新一輪學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估仍以三年為一周期。

后評(píng)估工作方案篇二

社會(huì)工作評(píng)估方案要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的社會(huì)工作評(píng)估方案，希望大家喜歡!

為認(rèn)真做好新形勢(shì)下的社會(huì)穩(wěn)定工作，切實(shí)提高在城鎮(zhèn)開發(fā)中作決策、出政策、搞改革、上項(xiàng)目中的科學(xué)及決策水平，盡可能地避免和減少因決策失誤或時(shí)機(jī)不成熟給社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)的沖擊，確保我鄉(xiāng)社會(huì)政治穩(wěn)定。根據(jù)縣穩(wěn)辦文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本工作方案。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，按照“關(guān)口前移、重心下移、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治”的維穩(wěn)工作思路，正確處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，對(duì)重大事項(xiàng)可能出現(xiàn)的穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)先期預(yù)測(cè)、先期評(píng)估、先期化解，努力從源頭上預(yù)防和減少不穩(wěn)定問(wèn)題的發(fā)生，確保全鄉(xiāng)社會(huì)政治的持續(xù)穩(wěn)定。

(一)城鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估內(nèi)容如下：

1、城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目的制定和出臺(tái)是否符合黨和國(guó)家的大政方針，是否與法律、法規(guī)和現(xiàn)行政策相抵觸，是否有充足的法律、政策依據(jù);所涉及的政策調(diào)整、利益調(diào)節(jié)的對(duì)象和范圍是否界定準(zhǔn)確，調(diào)整及調(diào)節(jié)的政策、法律依據(jù)是否充分。

是否具備其必要性和可行性;是否正確反映絕大多數(shù)群眾的意見，是否兼顧了相關(guān)群眾的現(xiàn)實(shí)利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

3、城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施或出臺(tái)是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審批、核準(zhǔn)、備案等法定程序;是否進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)周密的可行性研究論證;編制的方案是否具體、詳實(shí);配套措施是否完善;重大事項(xiàng)實(shí)施或出臺(tái)的時(shí)機(jī)是否成熟，相應(yīng)的主、客觀條件是否基本具備。

4、社會(huì)治安方面：是否會(huì)引發(fā)較大的影響社會(huì)治安和社會(huì)穩(wěn)定的事件;實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)哪些較大的治安和涉穩(wěn)問(wèn)題;對(duì)可能出現(xiàn)的治安和涉穩(wěn)問(wèn)題，是否有相應(yīng)的應(yīng)急處置預(yù)案。

5、其它還可能出現(xiàn)哪些影響社會(huì)穩(wěn)定的重大問(wèn)題。

3、工程建設(shè)期間和建成后可能出現(xiàn)哪些較大的'社會(huì)治安問(wèn)題。

4、項(xiàng)目設(shè)計(jì)是否符合國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)、“三廢一噪”(廢氣、廢渣、廢水、噪音)能否得到科學(xué)治理、周邊群眾對(duì)該項(xiàng)目有無(wú)抵觸情緒和其他要求。

5、工程所需資金是否能夠按時(shí)足額到位;

6、工程管理中的安全生產(chǎn)設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)是否有保障措施;

7、有可能引發(fā)不穩(wěn)定因素的其它方面。

第一步：確定評(píng)估對(duì)象，準(zhǔn)確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。(2014年8月20日-26日)

城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目方案制訂的職能部門是評(píng)估的責(zé)任主體。各責(zé)任主體對(duì)擬定的城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目都要通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究，按照社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的內(nèi)容，對(duì)城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目確定之后可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素進(jìn)行逐項(xiàng)分析預(yù)測(cè)，科學(xué)、客觀地作出評(píng)估。

第二步：制定維穩(wěn)預(yù)案，落實(shí)維穩(wěn)措施。(2014年8月27日-31日)

各責(zé)任主體針對(duì)預(yù)測(cè)評(píng)估出來(lái)的涉穩(wěn)較大隱患，研究制定預(yù)防和處置工作預(yù)案。預(yù)案應(yīng)充分體現(xiàn)周密、具體、清晰、可行的原則。內(nèi)容包括：

(1)組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工及其聯(lián)絡(luò)方式;

(2)預(yù)防和處置工作的具體措施;

(3)對(duì)因重視不夠、工作不力而發(fā)生影響穩(wěn)定重大問(wèn)題的責(zé)任查究辦法。

第三步：編制評(píng)估報(bào)告，按程序報(bào)送。(2014年9月1日-26日)

各責(zé)任主體根據(jù)前一、二步的工作結(jié)果，編制城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)評(píng)估化解報(bào)告(預(yù)測(cè)評(píng)估化解報(bào)告應(yīng)在城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目工程建設(shè)實(shí)施前制作完畢)，內(nèi)容包括：

(1)該城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目工程建設(shè)涉及到的相關(guān)情況;

(2)預(yù)測(cè)評(píng)估情況;

(3)預(yù)防和化解涉穩(wěn)較大問(wèn)題的工作措施;

(4)對(duì)該城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目工程建設(shè)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)的綜合評(píng)價(jià)或建議意見。報(bào)告制作完畢及時(shí)報(bào)送鄉(xiāng)維穩(wěn)辦。 第四步：審查評(píng)估報(bào)告，建立信息網(wǎng)絡(luò)。(2014年9月1日-30日)

鄉(xiāng)維穩(wěn)辦負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目工程建設(shè)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估化解報(bào)告的收集和

初審，對(duì)報(bào)告中預(yù)測(cè)評(píng)估出的涉穩(wěn)重大問(wèn)題進(jìn)行分析和判斷，提出對(duì)策和建議，提交縣維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。鄉(xiāng)維穩(wěn)辦應(yīng)建立重城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)評(píng)估檔案，全鄉(xiāng)各單位應(yīng)設(shè)立涉穩(wěn)信息直報(bào)員，確保信息渠道靈敏、快捷、暢通，一旦出現(xiàn)重要情況能迅速得到有效防范和處置。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目工程建設(shè)進(jìn)行可行性研究論證時(shí)，要將穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估化解工作作為其中一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，一并進(jìn)行。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行制度，不但完善創(chuàng)新。城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目工程建設(shè)，都要嚴(yán)格按照評(píng)估內(nèi)容和評(píng)估程序進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)評(píng)估。

(三)加強(qiáng)協(xié)作，正確處理關(guān)系。各責(zé)任主體要堅(jiān)持依靠業(yè)務(wù)部門對(duì)作決策、出政策、上項(xiàng)目、搞改革中的穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估;鄉(xiāng)維穩(wěn)辦要堅(jiān)持有重點(diǎn)地主動(dòng)深入一線了解掌握真實(shí)情況;相關(guān)業(yè)務(wù)部門要主動(dòng)提示風(fēng)險(xiǎn)、及時(shí)提供參考意見和建議，加強(qiáng)協(xié)作配合，積極預(yù)防和妥善處置突發(fā)性事件。

(四)堅(jiān)持原則、督促工作落實(shí)。鄉(xiāng)維穩(wěn)辦要加大對(duì)城鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目工程建設(shè)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)評(píng)估化解制度執(zhí)行情況的督促檢查力度。每年底，全鄉(xiāng)各單位對(duì)執(zhí)行情況及效果進(jìn)行認(rèn)真自查，并形成書面報(bào)告送鄉(xiāng)維穩(wěn)辦。對(duì)不認(rèn)真履職盡責(zé)而釀成涉穩(wěn)重大問(wèn)題的，要追究單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

大布江鄉(xiāng)政府

后評(píng)估工作方案篇三

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)海南省人民政府和三亞市人民政府有關(guān)教育工作的精神，根據(jù)海南省人民政府關(guān)于縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的部署安排，切實(shí)做好迎接省人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作，結(jié)合我校實(shí)際特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，舉全校之力，加大教育裝備投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化建設(shè)。

二、目標(biāo)任務(wù)。

認(rèn)真落實(shí)三亞市教育局的工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利通過(guò)“省檢”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)我校迎“省檢”準(zhǔn)備工作，成立學(xué)校教育工作督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：蒲維獻(xiàn)。

副組長(zhǎng)：符文魁蒲進(jìn)康。

成員：學(xué)校各中層領(lǐng)導(dǎo)。

1、宣傳組：

組長(zhǎng)：蘇海波。

2、校園環(huán)境組：

組長(zhǎng)：蒲進(jìn)康副組長(zhǎng)：黎公明李清新。

3、法制安全組：

組長(zhǎng)：符文魁副組長(zhǎng)：陳運(yùn)翰。

4、教學(xué)教研組：

組長(zhǎng)：陳明正副組長(zhǎng)：楊得伸成員：各科科組長(zhǎng)。

5、德育活動(dòng)組：

組長(zhǎng)：蘇海波副組長(zhǎng)：李小玲。

6、班級(jí)、學(xué)生管理組：

組長(zhǎng)：符文魁副組長(zhǎng)：各班主任。

7、檔案組：

組長(zhǎng)：陳明正副組長(zhǎng)：林安榮趙志飛。

四、實(shí)施步驟。

第一階段：宣傳動(dòng)員，調(diào)查摸底(20xx年6月15日-6月28日)。

1、宣傳動(dòng)員。學(xué)習(xí)三亞市政府、市教育局、鳳凰鎮(zhèn)政府有關(guān)文件，制定《妙聯(lián)學(xué)校迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點(diǎn)，確定工作職責(zé)。召開迎檢動(dòng)員大會(huì)，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、調(diào)查摸底。對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件特別是在實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、音體美勞衛(wèi)器材、電教器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總。其中，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校“四室一網(wǎng)”建設(shè)和實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、電教器材、音體美器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總;政教處負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)情況自查;后勤處負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理和安全隱患的排查。

第二階段：集中準(zhǔn)備，落實(shí)提高(20xx年6月29日-8月30日)。

1、加大投入力度，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校要借省督導(dǎo)評(píng)估之契機(jī)，多渠道籌集資金，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。一是要加強(qiáng)專用教室建設(shè)：要對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，增加專用教室數(shù)量;二是按照新的配備目錄摸清底數(shù)，對(duì)各科教學(xué)儀器、圖書、器材等科學(xué)合理地進(jìn)行配備和補(bǔ)充，特別是音體美器材，確保達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是綠化美化校園：粉刷墻面，栽種、修剪花草，整治校門口處的文化長(zhǎng)廊。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地等。三是進(jìn)一步完善學(xué)生社團(tuán)和活動(dòng)機(jī)制，推進(jìn)廣播站工作，組建籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等新社團(tuán)。四是網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)，推動(dòng)教師博客和學(xué)校博客圈建設(shè)。五是班級(jí)文化建設(shè)，豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。

3、推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好教學(xué)教研。一是實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。二是積極開展教科研活動(dòng)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強(qiáng)對(duì)專用教室管理人員的培訓(xùn)。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范教師目標(biāo)考核機(jī)制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、實(shí)踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

4、加強(qiáng)德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級(jí)管理工作。一是強(qiáng)化德育的地位，落實(shí)德育基地、場(chǎng)所建設(shè)，開展德育活動(dòng)和德育工作交流。二是完善學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制和措施，注重過(guò)程性、形成性教育，形成良好的校風(fēng)。三是規(guī)范班級(jí)管理，有制度，有措施，規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。四是搞好校園衛(wèi)生。此項(xiàng)工作由政教處、團(tuán)支部負(fù)責(zé)。

5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。二是強(qiáng)化學(xué)生安全教育和管理。三是搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。此項(xiàng)工作由法制安全組負(fù)責(zé)。

6、做好檔案資料整理工作。學(xué)校要加強(qiáng)檔案管理，將過(guò)去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時(shí)分門別類的匯總整理，實(shí)現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。此項(xiàng)工作由檔案組及相關(guān)處室負(fù)責(zé)。

第三階段：自查、交流完善(20xx年9月1日-10月5日)。

1、完成各種文字材料、數(shù)字報(bào)表、檔案資料的匯總整理。學(xué)校各處室要高標(biāo)準(zhǔn)完成自查報(bào)告、學(xué)校簡(jiǎn)介、20xx年以來(lái)的檔案整理等工作。

檔案組：匯總各處室工作計(jì)劃、總結(jié)等常規(guī)管理材料;學(xué)校簡(jiǎn)介等方面資料。

安全組：負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)制度匯總、學(xué)校法制教育、安全等方面資料。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的年度工作計(jì)劃、安排、總結(jié)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等;負(fù)責(zé)匯總素質(zhì)教育、教學(xué)常規(guī)管理檔案;校本教研、校本課程開發(fā)資料;體育衛(wèi)生檔案;藝術(shù)教育檔案;綜合實(shí)踐檔案;學(xué)籍檔案、檔案室建設(shè);各專用教室管理檔案、使用記錄等。

政教處：負(fù)責(zé)德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級(jí)管理、學(xué)生管理、校園衛(wèi)生、校園活動(dòng)、校園文化建設(shè)等方面檔案。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、報(bào)表、基建、購(gòu)置、校務(wù)公開、公物維護(hù)及校園建設(shè)等方面檔案。

2、交流提高。組織各處室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員到其它學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)教育局各相關(guān)科室到學(xué)校指導(dǎo)工作，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問(wèn)題。

3、模擬督導(dǎo)評(píng)估。迎接教育局的模擬督導(dǎo)評(píng)估，根據(jù)評(píng)估意見，召開各處室主要負(fù)責(zé)人工作調(diào)度會(huì)，按梳理出存在的問(wèn)題和不足立即整改，切實(shí)將工作做細(xì)、做實(shí)、做好，確保目標(biāo)任務(wù)的順利完成。

第四階段：接受評(píng)估(20xx年10月6日-10月19日)。

全面做好“迎檢”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接省教育工作督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

1、統(tǒng)一思想，高度重視迎省教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作，全體動(dòng)員，全力以赴。學(xué)校成立迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校迎檢工作，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，各處室主任是分管項(xiàng)目的第一責(zé)任人。

2、加大宣傳工作力度。學(xué)校將充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、廣播站等形式，對(duì)教育工作的意義、任務(wù)、目標(biāo)和要求進(jìn)行廣泛的宣傳，從而動(dòng)員和依靠社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心和支持我校的發(fā)展。

3、切實(shí)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，在學(xué)校制訂的此迎省教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的要求下，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進(jìn)教育教學(xué)的手段。

4、大力推進(jìn)學(xué)校管理工作。一是加強(qiáng)校園環(huán)境的整治，二是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，三是切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，四是鞏固和提高“四率”指標(biāo)，五是抓好教學(xué)教研工作，六是搞好校園文化，七是認(rèn)真準(zhǔn)備檔案資料。

5、開展督導(dǎo)自查，為使迎檢工作按時(shí)按目標(biāo)完成，領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行過(guò)程性檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改到位，切實(shí)做到以本次評(píng)估工作為契機(jī)，全面提升我校管理水平。

迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作是是我校今年的中心工作。各處室和全體教師的所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務(wù)，努力在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、科研教改等方面做到全面詳實(shí)，并注重突出我校特點(diǎn)，體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，為全縣在迎檢中得到高分做出自己的一份貢獻(xiàn)。

后評(píng)估工作方案篇四

以下是小編準(zhǔn)備的企業(yè)評(píng)估工作方案模板，歡迎大家借鑒!

根據(jù)《資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則-評(píng)估程序》的要求，結(jié)合項(xiàng)目的具體情況，制訂本評(píng)估工作方案。

整個(gè)評(píng)估過(guò)程中，必須履行下列評(píng)估程序

2、簽訂業(yè)務(wù)約定書。通常，評(píng)估業(yè)務(wù)約定書應(yīng)先行簽訂，明確評(píng)估目的、評(píng)估對(duì)象以及評(píng)估收費(fèi)等內(nèi)容。當(dāng)評(píng)估目的、評(píng)估對(duì)象、評(píng)估基準(zhǔn)日發(fā)生變化，或者評(píng)估范圍發(fā)生重大變化時(shí)，應(yīng)當(dāng)與委托方簽訂補(bǔ)充協(xié)議或者重新簽訂業(yè)務(wù)約定書。

3、編制評(píng)估計(jì)劃。包括項(xiàng)目整體計(jì)劃及具體實(shí)施方案。其中，整體計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括組織和人員安排、時(shí)間安排等內(nèi)容，具體實(shí)施計(jì)劃應(yīng)該包括項(xiàng)目調(diào)查方面的安排等。

4、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。安排對(duì)口熟悉的評(píng)估師及其他專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，無(wú)論項(xiàng)目大小，均必須履行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查程序，評(píng)估人員必須到現(xiàn)場(chǎng)搜集資料、勘查實(shí)物資產(chǎn)、審核財(cái)務(wù)資料及實(shí)物資產(chǎn)運(yùn)行情況，必要時(shí)，聘請(qǐng)相關(guān)方面的專家協(xié)助工作。

5、收集評(píng)估資料。主要是搜集有關(guān)評(píng)估基本事項(xiàng)的明確、評(píng)估對(duì)象的權(quán)屬、資產(chǎn)存在狀況、資產(chǎn)使用及運(yùn)行狀況以及市場(chǎng)詢價(jià)等方面的評(píng)估資料。

6、評(píng)定估算。根據(jù)搜集的資料及現(xiàn)場(chǎng)勘查的情況，按照資產(chǎn)評(píng)估的技術(shù)規(guī)則進(jìn)行方法適用性的評(píng)價(jià)和判斷，選擇評(píng)估方法并選取合適的參數(shù)，估算委估對(duì)象的價(jià)值。

7、編制和提交評(píng)估報(bào)告。由項(xiàng)目的.現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)編制評(píng)估報(bào)告初稿，報(bào)告初稿經(jīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審核后與委托方進(jìn)行必要的溝通，并按照本公司內(nèi)部規(guī)定的三級(jí)復(fù)核制度進(jìn)行復(fù)核并出具報(bào)告。

8、工作底稿歸檔。按照有關(guān)檔案管理辦法進(jìn)行評(píng)估底稿歸檔。

上述程序中，如需刪減或增加，應(yīng)該報(bào)經(jīng)內(nèi)部審核。

整個(gè)評(píng)估工作一般分為四個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行：

第一步，前期洽談與準(zhǔn)備：進(jìn)行項(xiàng)目的前期洽談，在了解項(xiàng)目具體情況后，考察自身的業(yè)務(wù)承接能力，當(dāng)決定承接后，對(duì)評(píng)估對(duì)象的情況組織內(nèi)部人員根據(jù)初步搜集的資料進(jìn)行綜合分析，同時(shí)準(zhǔn)備對(duì)于評(píng)估項(xiàng)目涉及到的行業(yè)信息等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜集與整理，考慮本公司內(nèi)部評(píng)估師擅長(zhǎng)情況進(jìn)行安排。對(duì)于企業(yè)價(jià)值評(píng)估和其他資產(chǎn)組合的評(píng)估項(xiàng)目還需要考慮安排相關(guān)的審計(jì)機(jī)構(gòu)協(xié)作問(wèn)題。

第二步，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：評(píng)估人員應(yīng)當(dāng)親自到現(xiàn)場(chǎng)勘查評(píng)估對(duì)象的具體情況，搜集相關(guān)財(cái)務(wù)資料、權(quán)屬證明資料、實(shí)物資產(chǎn)的運(yùn)行資料，并與委托方相關(guān)專業(yè)人員一起討論實(shí)物資產(chǎn)的清查方案或辦法以及其他非實(shí)物資產(chǎn)存在性的問(wèn)題，比如采取詢問(wèn)、函證、核對(duì)、監(jiān)盤、勘查、檢查等方式進(jìn)行調(diào)查，所有現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的資料都應(yīng)該及時(shí)整理和歸納并編制相應(yīng)的分析意見以備后期審核和評(píng)定估算。在現(xiàn)在調(diào)查階段最為重要的是明確是否存在收到限制的情況，如果存在某種程度的限制，必須及時(shí)報(bào)告并與委托方溝通，從而明確評(píng)估報(bào)告的類型。

第三步，市場(chǎng)詢價(jià)、評(píng)估方法的選擇及評(píng)定估算。現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)束后，如果屬于綜合性的項(xiàng)目的，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該分別不同的分工由項(xiàng)目組成員先整理好各自負(fù)責(zé)調(diào)查的資料后，召開總結(jié)分析會(huì)，由局部信息上升為全面的和整體的信息，在上述基礎(chǔ)上，首先從方法的適用性方面進(jìn)行分析和明確，其次是對(duì)參數(shù)的選擇及其適用性進(jìn)行分析和明確，第三是對(duì)兩種或兩種以上方法適用性進(jìn)行再次的決策和做出最終的選擇，第四是對(duì)單項(xiàng)資產(chǎn)或資產(chǎn)組及資產(chǎn)組組合的資產(chǎn)進(jìn)行價(jià)格查詢并在“貨比三家”的思路下確定重置價(jià)值(成本法)等，第五是在上述基礎(chǔ)上按照資產(chǎn)價(jià)值估算的計(jì)算辦法進(jìn)行計(jì)算，得出評(píng)估價(jià)值。

第四步：形成報(bào)告初稿、履行溝通及內(nèi)部復(fù)核程序，出具評(píng)估報(bào)告。報(bào)告初稿由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌編制，完成后與委托方進(jìn)行溝通，如果溝通中出現(xiàn)重大爭(zhēng)議的，應(yīng)該及時(shí)報(bào)公司負(fù)責(zé)人審核并協(xié)調(diào)。內(nèi)部的復(fù)核采取三級(jí)復(fù)核制度，即現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人復(fù)核，重點(diǎn)是保證資料的完整性、數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性以及不重不漏等;項(xiàng)目負(fù)責(zé)人復(fù)核，重點(diǎn)是方法選擇的恰當(dāng)性、資料來(lái)源的合規(guī)性、參數(shù)確定的合理性等;公司負(fù)責(zé)人復(fù)核，重點(diǎn)是項(xiàng)目限制性及其解決，項(xiàng)目不確定所可能導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)等。

1、評(píng)估目的：委托方確定的該項(xiàng)目評(píng)估目的為 。根據(jù)洽談，項(xiàng)目具體情況為 ，經(jīng)過(guò)協(xié)商最后明確該項(xiàng)目的評(píng)估目的為………………….。

2、價(jià)值類型：根據(jù)評(píng)估目的及資料搜集等方面分析，并與委托方進(jìn)行溝通，本項(xiàng)目的價(jià)值類型確定為: 。

3、評(píng)估對(duì)象及范圍：根據(jù)本所與委托方簽訂的業(yè)務(wù)約定書約定，本次評(píng)估基準(zhǔn)日 年 月 日;評(píng)估對(duì)象包括 ，具體為：詳見統(tǒng)計(jì)表。

4、評(píng)估搜集資料內(nèi)容：本次評(píng)估所要搜集的資料主要包括：(詳細(xì)說(shuō)明并附入“所需提供或搜集的資料清單”)

5、評(píng)估對(duì)象基本情況

(詳細(xì)說(shuō)明前期調(diào)查或準(zhǔn)備過(guò)程中搜集到的信息情況，以便讓所有參與該項(xiàng)目的評(píng)估人員對(duì)項(xiàng)目總體情況有一個(gè)基本的了解)

1、項(xiàng)目組及評(píng)估對(duì)象

人員 評(píng)估對(duì)象名稱

2、計(jì)劃進(jìn)度

分準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)、匯總和報(bào)告四個(gè)階段進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)階段每組安排見上表，原則上現(xiàn)場(chǎng) 天內(nèi)完成?？傮w上，評(píng)估時(shí)間安排是：自 年 月 日至 年 月日。各階段安排如下：

(1)準(zhǔn)備階段

自 年 月 日至 月 日。主要是了解企業(yè)情況、編制評(píng)估計(jì)劃、通知相關(guān)單位和人員、準(zhǔn)備評(píng)估初步資料等。

(2)現(xiàn)場(chǎng)階段

月 日- 月 日完成現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，上述現(xiàn)場(chǎng)階段均包括現(xiàn)場(chǎng)勘查、資料搜集、調(diào)查詢問(wèn)、整理工作底稿和撰寫調(diào)查說(shuō)明等所需時(shí)間。

(3)匯總與交換意見階段

自 年 月 日至 月 日?，F(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人將所搜集到的資料進(jìn)行整理并出具相關(guān)的說(shuō)明，部分資料必須與委托方及其負(fù)責(zé)人的交換意見，有關(guān)資料及報(bào)告初稿均應(yīng)由委托方相關(guān)的人員簽章?，F(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該對(duì)各自負(fù)責(zé)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)并連同底稿交至項(xiàng)目負(fù)責(zé)人處匯總。

(4)報(bào)告階段

自 年 月 日至 月 日，評(píng)估報(bào)告初稿待復(fù)核， 月 日出具報(bào)告。

1、遵循實(shí)事求是、客觀公正、保守秘密的原則;

2、嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)度完成評(píng)估任務(wù)，如果需要調(diào)整，必須及時(shí)履行內(nèi)部報(bào)告程序;

4、評(píng)估中的相關(guān)問(wèn)題應(yīng)履行報(bào)告制度，一般情況下應(yīng)由各評(píng)估小組負(fù)責(zé)人與客戶接洽或交換意見，對(duì)較大的事項(xiàng)處理應(yīng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人向分管管理層負(fù)責(zé)人匯報(bào)，不得在現(xiàn)場(chǎng)議及相關(guān)評(píng)估結(jié)果或評(píng)估意見。

5、各評(píng)估小組成員應(yīng)在評(píng)估進(jìn)場(chǎng)前了解相關(guān)法規(guī)或要求。

(具體由總復(fù)核部門根據(jù)項(xiàng)目前期調(diào)查結(jié)果，統(tǒng)一編制發(fā)放)

××××資產(chǎn)評(píng)估有限公司

項(xiàng)目組

年 月 日

后評(píng)估工作方案篇五

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估目標(biāo)、原則、主體、內(nèi)容、方法和程序。

本標(biāo)準(zhǔn)適用于財(cái)政性資金購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目的評(píng)估。其他資金購(gòu)買或委托實(shí)施的社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目評(píng)估可參照使用。

社會(huì)工作專業(yè)人員遵循社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值理念，運(yùn)用專業(yè)方法為有需要的服務(wù)對(duì)象(個(gè)人、家庭、社區(qū)、組織等)提供困難救助、矛盾調(diào)處、人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、行為矯治、關(guān)系調(diào)適和資源協(xié)調(diào)等方面的專業(yè)性服務(wù)，以協(xié)助服務(wù)對(duì)象恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、提升服務(wù)對(duì)象適應(yīng)環(huán)境的能力。

為滿足特定服務(wù)對(duì)象的需求，在一定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)用一定的資源，按照預(yù)定的服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)要求所設(shè)計(jì)、實(shí)施的社會(huì)工作服務(wù)任務(wù)。

3.1評(píng)估社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度、專業(yè)服務(wù)效果及項(xiàng)目資金的使用情況。

3.2總結(jié)社會(huì)工作服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提煉社會(huì)工作服務(wù)技巧，提升社會(huì)工作服務(wù)水平。

3.3作為社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)的依據(jù)以及為項(xiàng)目購(gòu)買方確定項(xiàng)目執(zhí)行方繼續(xù)承擔(dān)相關(guān)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目的資質(zhì)提供依據(jù)。

以客觀事實(shí)為依據(jù)，準(zhǔn)確反映社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目在投入、運(yùn)作、產(chǎn)出以及成效方面的實(shí)際情況。

4.2專業(yè)性原則

注重考察社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值、理論、方法和技巧在服務(wù)項(xiàng)目中的運(yùn)用。

4.3系統(tǒng)性原則

通過(guò)層次化結(jié)構(gòu)對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分類，確定各類評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重，全面、綜合地反映服務(wù)項(xiàng)目的整體情況。

4.4可操作性原則

評(píng)估方法符合項(xiàng)目實(shí)際，采取定量與定性相結(jié)合，易于操作。

5.1評(píng)估組織者

社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目的評(píng)估組織者一般為購(gòu)買方，負(fù)責(zé)確定評(píng)估方式和評(píng)估執(zhí)行方，落實(shí)評(píng)估經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌評(píng)估相關(guān)事宜。

5.2評(píng)估執(zhí)行方

評(píng)估組織者直接組建的專業(yè)評(píng)估團(tuán)隊(duì)或受委托的專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)組建的專業(yè)評(píng)估團(tuán)隊(duì)。

評(píng)估團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備以下條件：

——不少于5人的單數(shù)組成;

——不少于1名熟悉社會(huì)組織財(cái)務(wù)工作、具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的財(cái)會(huì)人員。

項(xiàng)目方案的'評(píng)估應(yīng)包括：

——社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目的策劃是否專業(yè)、規(guī)范;

——服務(wù)對(duì)象界定是否符合項(xiàng)目基本要求;

——預(yù)算方案是否體現(xiàn)目標(biāo)相關(guān)性、政策相符性、經(jīng)濟(jì)合理性、公益導(dǎo)向性的原則。

6.2項(xiàng)目實(shí)施

6.2.1專業(yè)人員配備與使用

在項(xiàng)目實(shí)施中，是否能夠按照項(xiàng)目方案中的計(jì)劃配備相應(yīng)的社會(huì)工作及相關(guān)專業(yè)人員，并在項(xiàng)目實(shí)施中發(fā)揮相應(yīng)作用。在人員使用過(guò)程中，是否能夠做到分工明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

6.2.2物資配置

在項(xiàng)目實(shí)施中，使用的場(chǎng)地、設(shè)備、服務(wù)設(shè)施及相關(guān)物資是否能夠滿足項(xiàng)目運(yùn)行需求。

6.2.3專業(yè)服務(wù)價(jià)值理念運(yùn)用

在項(xiàng)目實(shí)施中，能否真正體現(xiàn)社會(huì)工作者“以人為本、助人自助”的價(jià)值觀和“平等、尊重、接納、保密”等專業(yè)原則。

6.2.4專業(yè)服務(wù)理論運(yùn)用

在項(xiàng)目實(shí)施中，是否正確依據(jù)社會(huì)工作專業(yè)相關(guān)理論。

6.2.5專業(yè)服務(wù)方法運(yùn)用

在項(xiàng)目實(shí)施中，是否恰當(dāng)運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法和技巧。

6.3項(xiàng)目管理

6.3.1項(xiàng)目行政管理

是否制定和執(zhí)行了項(xiàng)目人事管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、物資管理制度及保密制度。

6.3.2專業(yè)規(guī)范性管理

是否制定和執(zhí)行了完善的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)規(guī)范和程序;是否全面、原始、真實(shí)保存項(xiàng)目服務(wù)檔案;是否制定了服務(wù)對(duì)象權(quán)益保障制度。

6.3.3項(xiàng)目進(jìn)度管理

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是否根據(jù)服務(wù)方案制定了總體工作計(jì)劃和階段性工作安排;是否制定了服務(wù)進(jìn)度管理制度，并合理安排工作進(jìn)度。

6.3.4服務(wù)質(zhì)量體系與督導(dǎo)

是否建立了服務(wù)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系;是否建立專業(yè)督導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)制;是否建立意見反饋與投訴處理機(jī)制;是否提出持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。

6.3.5風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)急預(yù)案

項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)是否對(duì)其項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)估，是否制定了項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案。

6.3.6項(xiàng)目資金管理

項(xiàng)目資金使用是否符合預(yù)算執(zhí)行方案和財(cái)務(wù)管理制度。

6.4項(xiàng)目成效

6.4.1目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度

評(píng)估內(nèi)容包括：

——合同規(guī)定的服務(wù)目標(biāo)達(dá)成情況;

——合同規(guī)定的服務(wù)數(shù)量完成情況;

——合同規(guī)定的服務(wù)對(duì)象改善情況;

——合同規(guī)定的服務(wù)組織及其專業(yè)團(tuán)隊(duì)從項(xiàng)目實(shí)施中得到成長(zhǎng)發(fā)展的情況。

6.4.2滿意度

評(píng)估服務(wù)對(duì)象、購(gòu)買方、項(xiàng)目執(zhí)行方對(duì)社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程與成效的滿意度。

6.4.3社會(huì)效益

對(duì)項(xiàng)目的影響力、可持續(xù)性、可推廣性進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括：

——社會(huì)反響：獎(jiǎng)懲情況、宣傳報(bào)道、研究成果;

——決策影響：對(duì)項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的思考與建議被相關(guān)部門采納;

——資源整合：組織參與、社會(huì)捐贈(zèng)、志愿者參與。

7評(píng)估方法

7.1資料分析法

資料分析法應(yīng)包括以下內(nèi)容：

——其他資料分析，包括但不限于項(xiàng)目測(cè)評(píng)工具(如服務(wù)滿意度問(wèn)卷)、項(xiàng)目各類統(tǒng)計(jì)文本(如服務(wù)滿意度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì))和項(xiàng)目各類工作報(bào)告(如項(xiàng)目中期報(bào)告、總結(jié)報(bào)告)。

7.2觀察法

觀察法應(yīng)包括下列內(nèi)容：

——對(duì)于已經(jīng)結(jié)束的服務(wù)項(xiàng)目，評(píng)估人員可通過(guò)觀察該組織與評(píng)估項(xiàng)目同類的日常服務(wù)和活動(dòng)，從側(cè)面了解項(xiàng)目的服務(wù)過(guò)程。

7.3問(wèn)卷法

問(wèn)卷法應(yīng)包括下列內(nèi)容：

——依據(jù)項(xiàng)目總體目標(biāo)和服務(wù)對(duì)象的實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷及抽樣樣本;

——在問(wèn)卷調(diào)查結(jié)束后，評(píng)估人員應(yīng)對(duì)問(wèn)卷回收情況、問(wèn)卷填寫完整性和內(nèi)容真實(shí)性進(jìn)行質(zhì)量復(fù)核。

7.4訪談法

7.4.1與項(xiàng)目的服務(wù)對(duì)象及開展項(xiàng)目服務(wù)的相關(guān)人員，就服務(wù)滿意率、服務(wù)成效以及對(duì)項(xiàng)目服務(wù)的具體意見進(jìn)行訪談。

7.4.2與項(xiàng)目執(zhí)行方的負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及工作人員就以下內(nèi)容進(jìn)行訪談：

——向執(zhí)行方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和工作人員了解項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)作情況，包括項(xiàng)目體現(xiàn)社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀、理論和方法的情況，項(xiàng)目完成情況，項(xiàng)目資金使用情況，項(xiàng)目管理制度及落實(shí)情況。

7.4.3與項(xiàng)目購(gòu)買方代表就項(xiàng)目運(yùn)作情況的滿意度進(jìn)行訪談。

8評(píng)估程序

8.1制定評(píng)估方案

8.1.1起草方案

評(píng)估執(zhí)行方應(yīng)根據(jù)評(píng)估組織方的要求，起草詳細(xì)的評(píng)估方案。

8.1.2方案內(nèi)容

評(píng)估方案內(nèi)容應(yīng)包括：

——目標(biāo)任務(wù);

——基本方法;

——進(jìn)度安排;

——人員安排;

——經(jīng)費(fèi)預(yù)算;

——風(fēng)險(xiǎn)控制。

8.1.3方案確認(rèn)

評(píng)估執(zhí)行方應(yīng)將評(píng)估方案交評(píng)估組織方確認(rèn)，雙方確認(rèn)同意后簽訂委托評(píng)估協(xié)議書(見附錄 a)。

8.2組織人員

評(píng)估執(zhí)行方應(yīng)根據(jù)評(píng)估方案，組建評(píng)估團(tuán)隊(duì)，針對(duì)項(xiàng)目開展評(píng)估培訓(xùn)。

8.3發(fā)送通知

評(píng)估執(zhí)行方應(yīng)至少提前30個(gè)工作日，書面告知被評(píng)估方評(píng)估的具體要求、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、操作細(xì)則及安排。

8.4實(shí)施評(píng)估

被評(píng)估方應(yīng)根椐評(píng)估要求提交自評(píng)報(bào)告。評(píng)估執(zhí)行方在收到自評(píng)報(bào)告和相關(guān)材料后及時(shí)組織評(píng)估。

評(píng)估實(shí)施過(guò)程中，被評(píng)估方應(yīng)根據(jù)評(píng)估需要，及時(shí)向評(píng)估執(zhí)行方提供項(xiàng)目相關(guān)的各類資料。

8.5出具報(bào)告

8.5.1報(bào)告內(nèi)容

評(píng)估報(bào)告內(nèi)容應(yīng)至少包括：

——評(píng)估開展情況;

——項(xiàng)目及執(zhí)行基本情況;

——評(píng)估結(jié)論及建議。

8.5.2評(píng)估結(jié)果反饋

評(píng)估執(zhí)行方撰寫完成評(píng)估報(bào)告后，應(yīng)以評(píng)估報(bào)告(初稿)的形式，就初步評(píng)估結(jié)果與被評(píng)估方進(jìn)行溝通，征詢被評(píng)估方意見。

評(píng)估執(zhí)行方出具正式評(píng)估報(bào)告并送達(dá)評(píng)估委托方。

9評(píng)估報(bào)告運(yùn)用

9.1項(xiàng)目購(gòu)買方

9.1.1評(píng)估報(bào)告應(yīng)作為項(xiàng)目購(gòu)買方是否繼續(xù)委托或中斷委托項(xiàng)目的決策依據(jù);

9.1.3評(píng)估報(bào)告宜作為優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)比、資金投入等方面的參考依據(jù)。

9.2項(xiàng)目執(zhí)行方

9.2.2評(píng)估報(bào)告應(yīng)作為項(xiàng)目執(zhí)行方對(duì)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對(duì)項(xiàng)目進(jìn)一步改進(jìn)的參考依據(jù)。

表a.1 委托評(píng)估協(xié)議書

后評(píng)估工作方案篇六

社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作方案社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作方案社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作方案根據(jù)上級(jí)文件精神，切實(shí)維護(hù)人民群眾根本利益和社會(huì)穩(wěn)定的大局，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展，結(jié)下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)上級(jí)文件精神，切實(shí)維護(hù)人民群眾根本利益和社會(huì)穩(wěn)定的大局，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)以***理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的工作總要求，正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾，在工作中，正確把握依法維護(hù)社會(huì)公共秩序和維護(hù)人民群眾合法權(quán)益的關(guān)系，力爭(zhēng)做到對(duì)群體性事件及苗頭發(fā)現(xiàn)得早、化解得了，控制得了，處置得好，切實(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，最大限度地降低社會(huì)政治影響和經(jīng)濟(jì)損失，營(yíng)造一個(gè)長(zhǎng)期和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估范圍及評(píng)估主要內(nèi)容（一）評(píng)估范圍：與人民群眾利益相關(guān)的重大決策，涉及茶山關(guān)建設(shè)、通組路修建等。

1.茶山關(guān)建設(shè)給群眾帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益及在建設(shè)中的矛盾。

2.通組路修建5.新農(nóng)村建設(shè)等（二）評(píng)估主要內(nèi)容：

實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估必須包括下列內(nèi)容：

1.合法性評(píng)估。主要評(píng)估決策、項(xiàng)目、方案是否符合法律政策規(guī)。

定，是否符合黨和國(guó)家的方針政策等。

2.合理性評(píng)估。主要評(píng)估決策、項(xiàng)目、方案是否考慮到各方面群體的利益，是否兼顧群眾的現(xiàn)實(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益等。

3.可行性評(píng)估。主要評(píng)估決策、項(xiàng)目、方案決策時(shí)機(jī)是否成熟，與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)以發(fā)展總體水平是否相適應(yīng)。

4.安全性評(píng)估。主要評(píng)估決策、項(xiàng)目、方案實(shí)施后是否會(huì)有引發(fā)重大社會(huì)矛盾等影響社會(huì)穩(wěn)定的隱患，這些隱患能否得到有效消除，是否有相應(yīng)預(yù)案。

1.確定評(píng)估事項(xiàng)，制定評(píng)估方案。

根據(jù)具體情況，提出評(píng)估建議。由領(lǐng)導(dǎo)小組確定列入社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的事項(xiàng)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，組織形式，時(shí)間安排及具體要求，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

的訴求。并對(duì)意見、建議進(jìn)行歸納、整理、力求準(zhǔn)確判定可能存在的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)。

3.科學(xué)評(píng)估分析，形成評(píng)估報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)可能引發(fā)的各種社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)進(jìn)行分析預(yù)測(cè)，特別是對(duì)可能引發(fā)的矛盾沖突，涉及對(duì)象、范圍、反映的問(wèn)題和激烈程度做出綜合判定，形成《社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估報(bào)告》，對(duì)事項(xiàng)提出可實(shí)施、暫緩實(shí)施或暫不實(shí)施的建議。并根據(jù)穩(wěn)定隱患，制定應(yīng)對(duì)策略和應(yīng)急預(yù)案。

4.審查評(píng)估報(bào)告，建立備案制度。

5.堅(jiān)持全程跟蹤，實(shí)行動(dòng)態(tài)評(píng)估。社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估事項(xiàng)經(jīng)分析評(píng)估付諸實(shí)施后，不間斷地聽取相關(guān)群眾意見反映，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新風(fēng)險(xiǎn)隱患，跟進(jìn)對(duì)策措施，確保評(píng)估事項(xiàng)順利推進(jìn)。

四、責(zé)任追究將實(shí)施社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作納入工作目標(biāo)管理。對(duì)因沒(méi)有實(shí)施社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作而存在重大隱患或引發(fā)重大群體性事件，且造成重大影響的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組組。

長(zhǎng)：劉德凱副組長(zhǎng)：錢科端成。

員：錢科濤。

蘇祥國(guó)。

蘇仕彬。

何小靜。

錢

累

吳寬艷。

二〇一一年四月二十七日。

人的身體也是一個(gè)風(fēng)水寶地。你的心念，你的所想所思，內(nèi)在的情志，從你的外在，展現(xiàn)的淋漓盡致。你內(nèi)心是不安，還是從容，都會(huì)從你的言語(yǔ)和行為中展現(xiàn)出來(lái)，所以人身體的本身就是一個(gè)風(fēng)水場(chǎng)，它又是一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，吸引和抵御著好與壞的事物。人身體內(nèi)在的機(jī)體，在儒家思想里以仁、義、禮、智、信來(lái)表述。

佛家的思想中被闡述為，地、水、火、風(fēng)。老子；以道、天、地、王來(lái)表述。

你的四大平穩(wěn)和合，你身體的風(fēng)水就為上乘風(fēng)水，散發(fā)的都是好的能量，你的四大不合，就為差風(fēng)水，散發(fā)出來(lái)的就是壞的能量。

真正的好風(fēng)水，好人生，其實(shí)就是我們內(nèi)心的高貴。在這個(gè)世界上，內(nèi)心的高貴比物質(zhì)的高貴更加寶貴。

富是物質(zhì)的擁有，沒(méi)有精神的高貴，永遠(yuǎn)成不了貴族。富二代在中國(guó)儼然是一個(gè)貶義詞，目中無(wú)人，橫行無(wú)忌，因?yàn)橹袊?guó)富人大多是從改革開放之后開始富起來(lái)的，財(cái)富積累也才區(qū)區(qū)三十年，還是鉆了各種空子，所以說(shuō)中國(guó)沒(méi)有真正的富人，充其量有些暴發(fā)戶。

二戰(zhàn)期間英國(guó)王子愛(ài)德華視察貧民窟，他對(duì)一貧如洗的老太太說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)我可以進(jìn)來(lái)嗎？”真正的貴族永遠(yuǎn)尊敬每一個(gè)人，即使對(duì)方是不名一文的窮人。

后評(píng)估工作方案篇七

根據(jù)市委、市政府批轉(zhuǎn)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《年度全市績(jī)效評(píng)估工作方案的通知》精神，制定年度全縣績(jī)效評(píng)估工作方案。

績(jī)效評(píng)估范圍：19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）績(jī)效評(píng)估內(nèi)容分為：可持續(xù)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等四大項(xiàng)（詳見附表）?？?jī)效評(píng)估是對(duì)一級(jí)政府年度工作績(jī)效的綜合性評(píng)價(jià)，包含了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)、執(zhí)政能力等方面。創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽是專項(xiàng)性的考核，側(cè)重于落實(shí)突出工業(yè)、突出項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略。創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽既采取專項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)又作為政府績(jī)效評(píng)估體系中的一個(gè)子項(xiàng)目，其考核結(jié)果計(jì)入績(jī)效評(píng)估內(nèi)容。

20**年績(jī)效評(píng)估方法采取指標(biāo)考核、公眾評(píng)議和察訪核驗(yàn)三種方法進(jìn)行。一是指標(biāo)考核。采取自評(píng)與考評(píng)相結(jié)合的方法進(jìn)行，指標(biāo)考評(píng)工作由縣統(tǒng)計(jì)局牽頭，縣直各相關(guān)責(zé)任單位配合共同實(shí)施。二是公眾評(píng)議。由縣統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)，按照分層、多階段、等距隨機(jī)抽樣的原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）抽取樣本100個(gè)，其中人大代表和政協(xié)委員20名、企業(yè)（個(gè)體）經(jīng)營(yíng)者代表10名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）所在地城鎮(zhèn)居民20戶、農(nóng)村居民50戶，按不同對(duì)象設(shè)置不同的公眾測(cè)評(píng)表或問(wèn)卷調(diào)查表，進(jìn)行調(diào)查測(cè)評(píng)和統(tǒng)計(jì)分析，反映社會(huì)各界對(duì)政府及其部門行政能力、履職狀況、服務(wù)水平等方面的真實(shí)評(píng)價(jià)。三是察訪核驗(yàn)。由縣效能辦牽頭，組織察訪核驗(yàn)小組具體實(shí)施，通過(guò)抽查核驗(yàn)、專項(xiàng)督查、走訪服務(wù)相對(duì)人和暗訪等形式進(jìn)行，對(duì)存在不效能等方面問(wèn)題予以通報(bào)督促整改和績(jī)效扣分。

1、指標(biāo)考核計(jì)分辦法：指標(biāo)考核按當(dāng)年發(fā)展水平參照歷史狀況、考慮對(duì)全縣的貢獻(xiàn)三個(gè)方面因素進(jìn)行綜合評(píng)估。評(píng)估以綜合指數(shù)和綜合分?jǐn)?shù)體現(xiàn)。綜合指數(shù)反映（）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）的進(jìn)步程序，按照“本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）自己與自己比”和“本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）與全縣平均發(fā)展水平比”，分別占60%和40%進(jìn)行合成。綜合分?jǐn)?shù)采用功效系數(shù)法計(jì)算。

2、公眾評(píng)議計(jì)分辦法：?jiǎn)雾?xiàng)問(wèn)題的計(jì)分，按“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”和“不了解”，選擇前三種答案分別計(jì)5分、3分、0分，回答“不了解”按平均分計(jì)分。對(duì)同一問(wèn)題的'計(jì)分，把所有被調(diào)查人員回答的分值相加，除以回答人數(shù)，得單項(xiàng)問(wèn)題分值。公眾評(píng)議總分，在分別測(cè)算各類代表評(píng)議指標(biāo)合計(jì)分值的基礎(chǔ)上，以其算術(shù)平均數(shù)計(jì)算公眾評(píng)議指標(biāo)總分值。

3、察訪核驗(yàn)計(jì)分辦法：察訪核驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)行扣分制，累積扣分從被評(píng)估單位的績(jī)效評(píng)估總分中予以扣除。

指標(biāo)考核得分×60%+公眾評(píng)議得分×40%-察訪核驗(yàn)扣分。

績(jī)效評(píng)估取前6名，第一名獎(jiǎng)勵(lì)3.5萬(wàn)元、第二名獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元、第三名獎(jiǎng)勵(lì)2.5萬(wàn)元、第四名獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元、第五名獎(jiǎng)勵(lì)1.5萬(wàn)元、第六名獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元。

1、制定方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）和責(zé)任單位要結(jié)合各自實(shí)際，細(xì)化評(píng)估指標(biāo)內(nèi)容，制定2010年度績(jī)效評(píng)估自評(píng)工作方案，有關(guān)責(zé)任單位也要考評(píng)指標(biāo)制訂考評(píng)辦法，于4月底前報(bào)縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

2、抓好落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）要根據(jù)績(jī)效評(píng)估方案，明確工作目標(biāo)，確定責(zé)任部門和責(zé)任人，把績(jī)效評(píng)估工作的本質(zhì)要求貫穿于發(fā)揮職能、履行職責(zé)的全過(guò)程，采取措施認(rèn)真抓好各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開展。

3、組織績(jī)效自評(píng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）要成立績(jī)效評(píng)估工作小組，認(rèn)真負(fù)責(zé)，客觀公正地開展自評(píng)工作，寫出自評(píng)情況報(bào)告，并于2011年1月中旬前報(bào)縣績(jī)效評(píng)估辦公室。

4、開展指標(biāo)考核。由縣統(tǒng)計(jì)局牽頭，各指標(biāo)責(zé)任單位配合，按照指標(biāo)考核體系要求組織開展年度指標(biāo)考核。年度考核于2011年1月底前完成，考評(píng)結(jié)果情況分析由縣統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)報(bào)縣績(jī)效評(píng)估辦公室。

5、開展公眾評(píng)議。由縣統(tǒng)計(jì)局牽頭，縣效能辦等有關(guān)部門配合，5月上旬制定出公眾評(píng)議具體實(shí)施方案及問(wèn)卷調(diào)查和測(cè)評(píng)表，并組織實(shí)施，12月底完成公眾評(píng)議工作，并向縣績(jī)效評(píng)估辦公室報(bào)送公眾評(píng)議結(jié)果。

6、察訪核驗(yàn)和組織抽查。由縣效能辦牽頭，有關(guān)部門配合，5月上旬制定察訪核驗(yàn)具體方案，年內(nèi)不定期組織開展抽查。察訪核驗(yàn)工作于2010年12月底前完成，并將結(jié)果報(bào)縣績(jī)效評(píng)估辦公室。

7、綜合匯總。由縣績(jī)效評(píng)估辦公室牽頭匯總各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）指標(biāo)考核、公眾評(píng)議、察訪核驗(yàn)結(jié)果，以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）開展績(jī)效評(píng)估工作的情況，報(bào)縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和縣委常委會(huì)審議確定獲獎(jiǎng)單位。

全縣績(jī)效評(píng)估工作在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。成立縣績(jī)效評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委副書記、縣政府陳國(guó)發(fā)縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣委副書記李建和，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)姚少明，縣委常委、縣紀(jì)委書記胡錫安，縣委常委、組織部部長(zhǎng)蘇小寧，縣政府辦主任劉軍，縣效能辦副主任梅先華任副組長(zhǎng)，由有關(guān)工作目標(biāo)及數(shù)據(jù)采集的責(zé)任單位和組織協(xié)（）調(diào)單位領(lǐng)導(dǎo)任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)績(jī)效評(píng)估辦公室，主任劉軍，副主任李水興、林鋒、郭坤炎、吳成云、徐獻(xiàn)麟、劉洪斌、梅先華，工作人員從縣委、縣政府督查室及縣發(fā)改局、經(jīng)貿(mào)局、統(tǒng)計(jì)局、農(nóng)辦、外經(jīng)貿(mào)局、財(cái)政局、效能辦等部門抽調(diào)1名人員組成，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、督促檢查、考核評(píng)比等工作。

1、績(jī)效評(píng)估工作旨在推進(jìn)全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好發(fā)展，務(wù)必求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)禁弄虛作假。對(duì)任何違規(guī)造假行為，一經(jīng)查實(shí)，該項(xiàng)指標(biāo)按零分計(jì)算，并追究主要領(lǐng)導(dǎo)人及有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。各責(zé)任單位要落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)配合，制定嚴(yán)密規(guī)范的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)質(zhì)量控制和檢查制度，嚴(yán)格審查相關(guān)數(shù)據(jù)資料，確保數(shù)據(jù)的客觀真實(shí)。

2、縣紀(jì)委（監(jiān)察局）、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、人口和計(jì)生局、環(huán)保局、綜治辦對(duì)嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)穩(wěn)定等有關(guān)法律法規(guī)、造成不良影響的初評(píng)獲獎(jiǎng)單位，可實(shí)施“一票否決”。獲獎(jiǎng)單位均需上述5個(gè)部門審核把關(guān)并明確簽署書面意見后報(bào)縣績(jī)效評(píng)估辦公室。“一票否決”事項(xiàng)的認(rèn)定辦法，由上述5個(gè)部門按有關(guān)規(guī)定擬定實(shí)施細(xì)則，報(bào)縣績(jī)效評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定后執(zhí)行。

3、加強(qiáng)對(duì)全縣績(jī)效評(píng)估工作的組織指導(dǎo)、檢查督促、考核評(píng)比工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）要充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性和創(chuàng)造性，精心組織，抓好落實(shí)，并及時(shí)做好資料報(bào)送工作。縣績(jī)效評(píng)估辦公室要定期通報(bào)工作進(jìn)展情況。要堅(jiān)持公開、公平、公正，考評(píng)結(jié)果要在適當(dāng)范圍公示，并請(qǐng)縣人大、政協(xié)參與監(jiān)督。

后評(píng)估工作方案篇八

導(dǎo)語(yǔ)：社會(huì)工作方案評(píng)估報(bào)告怎么寫?請(qǐng)看小編帶給你的范文。

“心手相牽，關(guān)注農(nóng)民工子女”
一、實(shí)踐宗旨

發(fā)揮大學(xué)生自身特長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，提高自我。

二、實(shí)踐時(shí)間：

7月8日——7月16日

三、實(shí)踐地點(diǎn)：

焦作周邊的村莊，耿作村，永興屯村及和屯村。

四、隊(duì)伍成員：

河南理工大學(xué)學(xué)生

五、成員人數(shù)：

15人

六、實(shí)踐地簡(jiǎn)介：

焦作市是一個(gè)山明水秀的地方，她的云臺(tái)山是國(guó)家[aaaaa]級(jí)景區(qū)，太極拳的發(fā)源地。

據(jù)了解，焦作市周邊村莊外出打工的人比較多，他們的子女和老人一起過(guò)。

這些農(nóng)民工子女得不到應(yīng)有的家庭溫暖

七、實(shí)踐背景：

為了全面貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、響應(yīng)團(tuán)中央“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)”的號(hào)召，實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。

在實(shí)踐中，不甘平凡的我們能為中原崛起、民族復(fù)興奉獻(xiàn)青春。

在回報(bào)社會(huì)的同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將給我們一次難得的自我成長(zhǎng)和發(fā)展的鍛煉機(jī)會(huì)，緊跟時(shí)代的步伐，堅(jiān)持知識(shí)與實(shí)踐并重，接觸社會(huì)，提高自我，以暑期社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，豐富自己的情感，高尚自己的操守，升華自己的人格。

青春建功，服務(wù)社會(huì)是我們義不容辭的責(zé)任。

而參與社會(huì)實(shí)踐是我們提升自我，奉獻(xiàn)祖國(guó)的最有效途徑。

近年來(lái)，國(guó)家十分關(guān)注農(nóng)民工的生存問(wèn)題及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村問(wèn)題，當(dāng)我們?cè)谝龑まr(nóng)村富余勞動(dòng)力合理有序的轉(zhuǎn)移及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的同時(shí)，一個(gè)新的群體出現(xiàn)，他們就是留守兒童。

如果這一群體的問(wèn)題不解決好，不僅關(guān)系著孩子們身心的有利成長(zhǎng)，更關(guān)系著和諧社會(huì)的建立，現(xiàn)在解決這一問(wèn)題，已成為一項(xiàng)迫在眉睫的工作。

八、實(shí)踐目的:

又注重引導(dǎo)大學(xué)生廣泛開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，開展以走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)光發(fā)亮，展現(xiàn)自我。

結(jié)合我省留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實(shí)需求，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)

活動(dòng)場(chǎng)地、農(nóng)民工子弟學(xué)校、農(nóng)民工聚居地、留守的農(nóng)民工子女集中的村鎮(zhèn)學(xué)校等，組織大學(xué)生志愿者重點(diǎn)開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)，探索高校與農(nóng)民工子弟學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。

全面提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

九、實(shí)踐準(zhǔn)備及人員安排：

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.先派人員到各個(gè)村莊實(shí)際考察情況，弄清各個(gè)目的地的方位，回來(lái)后排出具體行程。

2.招收?qǐng)F(tuán)隊(duì)人員。

(二)人員安排：

本活動(dòng)隊(duì)伍設(shè)立總隊(duì)長(zhǎng)一名，另設(shè)六個(gè)小分隊(duì)，分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

在執(zhí)行活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員都必須參與同時(shí)要做好本小分隊(duì)的相關(guān)工作。

總隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織和執(zhí)行，協(xié)調(diào)隊(duì)伍的工作有序進(jìn)行，保證圓滿完成任務(wù)。

辦公小分隊(duì)：負(fù)責(zé)制定《暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則》交由全體隊(duì)員審議，負(fù)責(zé)文件的整理、傳達(dá)和通知相關(guān)事項(xiàng)，協(xié)調(diào)各組之間的工作。

外聯(lián)小分隊(duì)：負(fù)責(zé)與活動(dòng)相關(guān)的單位聯(lián)絡(luò)，包括保持和學(xué)校的聯(lián)系，把相關(guān)信息匯總后及時(shí)上報(bào)組長(zhǎng)。

道具及材料籌備小分隊(duì)：負(fù)責(zé)本次相關(guān)書籍的運(yùn)輸、分發(fā)，各活動(dòng)所需相關(guān)道具的提供或收集和配送，配合安保小分隊(duì)一起保護(hù)好相關(guān)工具，確保萬(wàn)無(wú)一失。

宣傳報(bào)道小分隊(duì)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)在當(dāng)?shù)氐男麄?，同時(shí)為本次活動(dòng)做好相關(guān)紀(jì)錄并拍下相關(guān)圖片供活動(dòng)結(jié)束后的成果展示使用和組員留念。

衛(wèi)生醫(yī)療小分隊(duì)：需帶好相關(guān)醫(yī)療用具，及時(shí)為成員的意外小傷做好處理，如出現(xiàn)較大意外及時(shí)上報(bào)總隊(duì)長(zhǎng)，簡(jiǎn)單處理后及時(shí)送醫(yī)。

安保小分隊(duì)：負(fù)責(zé)本隊(duì)隊(duì)員的安保工作，尤其是女生的安全保障工作，同時(shí)配合好道具材料小分隊(duì)，好各用具的看管工作。

十、實(shí)踐內(nèi)容：

(一)活動(dòng)時(shí)間及具體事項(xiàng)

7月8日：上午，出發(fā)抵達(dá)目的地，熟悉周邊環(huán)境。

晚上可回校住宿，七點(diǎn)半召開會(huì)議，交代次日的任務(wù)及強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，服從集體。

7月9日——7月14日：分別走訪各個(gè)村莊關(guān)注農(nóng)民工留守兒童的生活情況，并舉辦各種活動(dòng)。

7月15日暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束，大家乘車離開。

(二)活動(dòng)具體內(nèi)容及安排

1.給留守兒童發(fā)放書籍等文具用品

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

每一個(gè)留守兒童都渴望得到知識(shí)的灌溉，給他們一些書籍和文具用品激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

2.心理交流會(huì)

我隊(duì)成員用一些專門針對(duì)留守兒童成長(zhǎng)問(wèn)題所建立的豐富多彩的小活動(dòng)，讓留守兒童感覺(jué)到家庭的溫暖，讓孩子們打開心靈的窗戶，不再自閉。

3. 繪畫或者唱歌

用繪畫或者唱歌引導(dǎo)兒童的興趣愛(ài)好，在活動(dòng)中教育孩子。

十一、注意事項(xiàng)

1.注重隊(duì)伍的紀(jì)律性，服從集體，不得搞個(gè)人主義，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有事要及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)和請(qǐng)假，眾人劃槳開大船。

2、活動(dòng)期間注意安全，學(xué)會(huì)善于保護(hù)自己和隊(duì)友安全;萬(wàn)一出現(xiàn)不可抗災(zāi)害時(shí)，要及時(shí)果斷挺身而出為解救和幫助隊(duì)友和當(dāng)?shù)厝罕姸幌б磺写鷥r(jià)。

3.注意保持好當(dāng)代大學(xué)生的良好形象，文明舉止要得體，統(tǒng)一著社會(huì)實(shí)踐文化衫，樹立學(xué)校良好形象，做一個(gè)積極，負(fù)責(zé)，熱情，務(wù)實(shí)的人。

3.帶好防暑藥品及生活用品，注意身體保護(hù)，錢包、數(shù)碼相機(jī)等貴重物品看好。

4.尊敬當(dāng)?shù)厝罕?、在調(diào)查過(guò)程中要有禮貌、活動(dòng)結(jié)束后要致以謝意，讓淮工學(xué)子的良好形象深入群眾心中。

5.樹立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生，在任何活動(dòng)結(jié)束后對(duì)該場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生打掃，做到離場(chǎng)不留一片紙屑，保持住宿地的'衛(wèi)生，并自身清潔，做好輪流衛(wèi)生打掃工作。

6.關(guān)于購(gòu)買活動(dòng)必需用品，開發(fā)票時(shí)須注意發(fā)票的格式，單位要寫學(xué)校全名，物品數(shù)量，單價(jià)要寫明。

十二、預(yù)期成果：

今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)本著“立足當(dāng)?shù)兀徒捅?，突出重點(diǎn)，雙向受益，注重實(shí)效”原則，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，即：結(jié)合學(xué)生自身、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，緊緊圍繞暑期社會(huì)實(shí)踐主題開展活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)服務(wù)人民的意識(shí)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，在實(shí)踐中熟悉基層、了解國(guó)情、磨練意志、砥勵(lì)品格、奉獻(xiàn)社會(huì)、拓展素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

在暑期社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，同時(shí)服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，服務(wù)社會(huì)教育，給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女帶去他們最需要的東西和最想了解的知識(shí)。

通過(guò)本次活動(dòng)豐富大學(xué)生的知識(shí)面提高本校學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

，探討農(nóng) 村信息化建設(shè)及農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)系，并在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上提供相應(yīng)的解決策略。

實(shí)踐形式：采取重點(diǎn)調(diào)研和一般調(diào)研結(jié)合的形式 實(shí)踐地點(diǎn)：河北省石家莊市贊皇縣(重點(diǎn)調(diào)研) ;河北省其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(一般調(diào)研)

實(shí)踐時(shí)間：20xx 年 7 月 7 日---7 月 11 日(重點(diǎn)調(diào)研) ;20xx 年 7 月 15 日---7 月 31 日(一般調(diào) 研) 實(shí)踐成員：本次調(diào)研由信 xx 程系青年教師和 xx 級(jí) xx 專業(yè)部分學(xué)生共同開展。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迫切需要信息技術(shù)的支撐， 農(nóng)業(yè)信息化已成為 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵。

同時(shí)，國(guó)家電子商務(wù)十二五規(guī)劃明確指出積極發(fā)展農(nóng)業(yè)電子商務(wù)，促進(jìn)農(nóng) 資和農(nóng)產(chǎn)品流通體系的發(fā)展，拓寬農(nóng)民致富渠道。

電子商務(wù)在改變傳統(tǒng)商務(wù)模式也在改變我國(guó)農(nóng)村的發(fā)展模式。

如何 建立機(jī)制讓農(nóng)民擁有信息能力從而能夠進(jìn)行電子商務(wù)活動(dòng)，這樣的研究和探討在當(dāng)今中國(guó)非常必 要，對(duì)于作為農(nóng)業(yè)大省的河北尤為重要。

本實(shí)踐項(xiàng)目采取重點(diǎn)調(diào)研與一般調(diào)研相結(jié)合的形式，

在省內(nèi)其他農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村開展一般調(diào)研， 力求在全局上把握我省農(nóng)村信息化和電子商務(wù)建設(shè) 與發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并提供相應(yīng)的解決策略。

2、我省農(nóng)村公共信息服務(wù)模式與機(jī)制調(diào)研 (1)我省農(nóng)村公共信息服務(wù)機(jī)構(gòu)調(diào)查 包括農(nóng)村現(xiàn)有圖書館/室的情況、現(xiàn)有農(nóng)村科技信息服務(wù)中心情況、其他非營(yíng)利型組織涉及到 的農(nóng)村信息服務(wù)情況等。

(2)我省與農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)站以及涉農(nóng)交易平臺(tái)情況調(diào)查與分析 主要調(diào)查我省農(nóng)業(yè)信息資源建設(shè)內(nèi)容。

主要對(duì)不同類型農(nóng)民存在哪些具體信息需求進(jìn)行調(diào)查， 目的是為按其所需提供相關(guān)服務(wù)做前期 準(zhǔn)備。

，信息交流方式包括口頭、書信、電話(座 機(jī)、手機(jī)) 、電子郵件、qq 等即時(shí)通信方式。

使用次數(shù)、使用目的以及具體的使用效果等進(jìn) 行調(diào)查。

上述調(diào)查的基礎(chǔ)上分析農(nóng)民信息行 為與電子商務(wù)活動(dòng)之間的關(guān)系，分析出具體的影響因素等。

5、我省農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展模式分析 在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析適合我省開展農(nóng)村電子商務(wù)活動(dòng)的模式。

四、實(shí)踐流程 1、重點(diǎn)調(diào)研實(shí)踐流程 我們以為接觸企業(yè)，傳播知識(shí)主題，重在學(xué)習(xí)，服務(wù)。

解他們的電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用情況，并 根據(jù)情況向他們傳播企業(yè)電子商務(wù)轉(zhuǎn)型化的發(fā)展方向。

活動(dòng)時(shí)間：7 月 7 日下午-7 月 8 日下午 活動(dòng)流程：到贊皇縣大河道大棗專業(yè)合作社參觀并做記錄，與合作社負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，通過(guò)與 負(fù)責(zé)人的交流了解大棗的生產(chǎn)銷售情況，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷了解企業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用情況。

活動(dòng)效果：了解企業(yè)的電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用情況。

(2)走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、檔案局。

后評(píng)估工作方案篇九

重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治需要，也是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步的必然要求。下面是有公司風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作實(shí)施方案，歡迎參閱。

根據(jù)市委辦、市政府辦《印發(fā)〈關(guān)于在全市推行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作的實(shí)施意見〉的通知》(株辦發(fā)〔20xx〕14號(hào))精神，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，提升科學(xué)民主決策水平，從源頭上預(yù)防和減少不穩(wěn)定因素，促進(jìn)全市人力資源和社會(huì)保障事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以民生為本、人才優(yōu)先為主線，完善依法行政、民主決策機(jī)制，規(guī)范行政程序和行為，科學(xué)評(píng)估重大決策、重大舉措、重大政策的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，充分考慮社會(huì)各群體和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的可承受能力，不斷提高各項(xiàng)政策決策的民主性、科學(xué)性、合理性和可操作性，確保人力資源社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同步、保障改善民生與群眾期望要求同步，著力構(gòu)建幸福株洲。

二、基本原則。

(一)權(quán)責(zé)統(tǒng)一的原則。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)決策、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的總原則，局屬各科室、各單位負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施職責(zé)范圍內(nèi)的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。

(二)以人為本的原則。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的基本方針，把人民群眾的根本利益放在首位，把人民群眾是否擁護(hù)支持、是否滿意作為基本標(biāo)準(zhǔn)和尺度。依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和黨的方針政策，按照規(guī)范程序，全面深入分析，科學(xué)評(píng)估預(yù)測(cè)，把握群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與現(xiàn)實(shí)利益的結(jié)合點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷，最大限度地防止和減少不穩(wěn)定隱患和問(wèn)題。

(三)民主決策的原則。堅(jiān)持群眾路線，增強(qiáng)重大事項(xiàng)分析評(píng)估和決策的透明度，運(yùn)用論證、聽證和公示等公眾參與程序，廣泛聽取和征求各方面的意見，切實(shí)保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，特別注意聽取弱勢(shì)群體的訴求表達(dá)，最大限度地兼顧不同群體的利益要求，提高決策的民主性、科學(xué)性。

凡應(yīng)進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的事項(xiàng)，有關(guān)政策的起草部門、有關(guān)工作的實(shí)施部門以及事項(xiàng)涉及多個(gè)部門共同完成時(shí)由局黨組決定的牽頭部門，是負(fù)責(zé)組織實(shí)施社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的責(zé)任主體，必須抓好社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。有權(quán)作出決定的機(jī)關(guān)是評(píng)價(jià)重大事項(xiàng)是否可行的責(zé)任主體，依據(jù)評(píng)估報(bào)告作出相應(yīng)決定，并對(duì)此負(fù)責(zé)。局辦公室和信訪辦負(fù)責(zé)抓好社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和審查監(jiān)督，并向局黨組提出建議，督促落實(shí)防范和化解社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)工作。

(一)重大決策或政策調(diào)整。包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)等政策的重大調(diào)整;積極就業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)扶持政策的重大調(diào)整;機(jī)關(guān)事業(yè)單位人事管理制度和工資福利制度的重大調(diào)整;軍隊(duì)退役人員轉(zhuǎn)業(yè)安置政策、企業(yè)困難軍轉(zhuǎn)干部解困政策的重大調(diào)整;被征地農(nóng)民社會(huì)保障政策的重大調(diào)整等。

(二)重大工作事項(xiàng)。國(guó)家、省里重大法律法規(guī)和政策的貫徹實(shí)施，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中的就業(yè)和社會(huì)保障事項(xiàng);被征地農(nóng)民就業(yè)和社會(huì)保障政策落實(shí)事項(xiàng);就業(yè)困難群體幫扶尤其是公益性崗位的開發(fā)、安置等事項(xiàng);企業(yè)退休人員養(yǎng)老金調(diào)整等社會(huì)保險(xiǎn)待遇的調(diào)整;社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)方式、服務(wù)程序、服務(wù)內(nèi)涵的變化;公務(wù)員招考等人事考試工作;專業(yè)技術(shù)人才的推薦、評(píng)審和職稱評(píng)審工作;軍轉(zhuǎn)干部的安置分配工作;機(jī)關(guān)事業(yè)單位津補(bǔ)貼和績(jī)效評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)的調(diào)整;農(nóng)民工工資支付等合法權(quán)益維護(hù)事項(xiàng)等。

(三)涉及多數(shù)群眾的改革改制事項(xiàng)。國(guó)有、集體企業(yè)重組改制和關(guān)停并轉(zhuǎn)中的人員分流、人員安置及社會(huì)保障等;機(jī)關(guān)事業(yè)單位改革涉及的相關(guān)改革程序、人員分流安置、社保關(guān)系、職工待遇等。

對(duì)所涉事項(xiàng)的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，主要應(yīng)從安全性、合法性、合理性、可行性以及是否會(huì)有其他誘發(fā)不穩(wěn)定事件的風(fēng)險(xiǎn)性等方面進(jìn)行評(píng)估。

(一)評(píng)估合法性。主要評(píng)估政策措施的制定和出臺(tái)是否符合國(guó)家法律、行政法規(guī)、地方性規(guī)定和規(guī)章，是否符合黨的路線方針、政策;重大事項(xiàng)開展是否符合法定程序;涉及群眾利益的問(wèn)題是否按法律政策全部落實(shí)到位。

(二)評(píng)估合理性。主要評(píng)估是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，是否顧及絕大多數(shù)群眾的利益，是否兼顧了各方面不同利益群體的利益，是否兼顧了群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和現(xiàn)實(shí)利益，是否遵循了公平、公正、公開的原則。

(三)評(píng)估可行性。主要評(píng)估是否經(jīng)過(guò)民主決策，是否符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體水平，是否符合當(dāng)?shù)刎?cái)政和群眾負(fù)擔(dān)的承受能力，是否符合本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，是否具有相對(duì)的穩(wěn)定性、連續(xù)性和嚴(yán)密性等。

(四)評(píng)估安全性。主要評(píng)估是否存在引發(fā)群體性事件的苗頭性、傾向性問(wèn)題，是否存在影響社會(huì)穩(wěn)定的其他隱患，是否有相應(yīng)的預(yù)警和應(yīng)急處置預(yù)案，是否可控，是否有化解矛盾、解決問(wèn)題的具體措施。

(一)評(píng)估基本程序。在決策作出、政策出臺(tái)、改革措施實(shí)施之前，都要按照以下基本程序要求，開展社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。

1、確定評(píng)估項(xiàng)目。需要組織進(jìn)行社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的重大事項(xiàng)一般由責(zé)任主體確定，也可由局黨組指定或建議確定。

2、制定評(píng)估方案。責(zé)任主體通過(guò)收集相關(guān)文件、資料，采取問(wèn)卷調(diào)查、民意測(cè)驗(yàn)等多種方式，掌握評(píng)估對(duì)象基本情況，合理制定評(píng)估方案，適時(shí)組織評(píng)估。

3、分析評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。圍繞評(píng)估事項(xiàng)的合法性、合理性、可行性、安全性及其它相關(guān)問(wèn)題，深入實(shí)地、深入群眾了解情況，征求直接利益群體的意見和建議，進(jìn)行全面分析研究，特別是對(duì)評(píng)估事項(xiàng)實(shí)施后可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素逐項(xiàng)分析預(yù)測(cè)，對(duì)可能引發(fā)不穩(wěn)定事件所涉及的人員數(shù)量、范圍、方式等作出評(píng)估預(yù)測(cè)。

4、確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。對(duì)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)劃分為a、b、c三個(gè)等級(jí)。群眾反映強(qiáng)烈，可能引發(fā)重大不穩(wěn)定事件的，評(píng)估為a級(jí);群眾反映較大，可能引發(fā)一般不穩(wěn)定事件的，評(píng)估為b級(jí);部分群眾意見雖有分歧，但僅可能引發(fā)個(gè)體矛盾糾紛的評(píng)估為c級(jí)。在形成評(píng)估報(bào)告前，由責(zé)任主體提出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估建議，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)市維穩(wěn)辦。市維穩(wěn)辦根據(jù)調(diào)查、分析情況，核準(zhǔn)確定重大決策事項(xiàng)的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，并出據(jù)書面意見。

5、形成評(píng)估報(bào)告。在充分論證評(píng)估的基礎(chǔ)上，根據(jù)市維穩(wěn)辦核定的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，由承辦部門就評(píng)估事項(xiàng)、風(fēng)險(xiǎn)分析、評(píng)估結(jié)論、應(yīng)對(duì)措施，編制社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告。

6、評(píng)估結(jié)論采用。對(duì)評(píng)為a級(jí)風(fēng)險(xiǎn)的，不得實(shí)施。對(duì)評(píng)為b級(jí)風(fēng)險(xiǎn)的，暫緩實(shí)施。或者承辦部門匯同維穩(wěn)部門制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)處置預(yù)案，明確責(zé)任，制定化解矛盾方案后方可實(shí)施。對(duì)評(píng)為c級(jí)風(fēng)險(xiǎn)的，承辦部門應(yīng)根據(jù)相關(guān)預(yù)案，針對(duì)性做好矛盾防范和化解工作后，可以組織實(shí)施。

(二)落實(shí)維穩(wěn)責(zé)任措施。對(duì)雖存在一些矛盾和問(wèn)題但經(jīng)評(píng)估決定實(shí)施的事項(xiàng)，責(zé)任主體部門要認(rèn)真落實(shí)解決矛盾問(wèn)題、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的具體措施：對(duì)經(jīng)評(píng)估決定暫緩實(shí)施的事項(xiàng)，要及時(shí)研究對(duì)策，待化解矛盾、時(shí)機(jī)成熟后再行實(shí)施;對(duì)不能使大多數(shù)群眾理解支持的事項(xiàng)堅(jiān)決終止實(shí)施;對(duì)已經(jīng)評(píng)估付諸實(shí)施的重大事項(xiàng)，要堅(jiān)持全程跟蹤做好后續(xù)維穩(wěn)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解遇到的矛盾和問(wèn)題，確保重大事項(xiàng)順利推進(jìn);對(duì)可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定隱患，要制定。

應(yīng)急預(yù)案。

有針對(duì)性地做好群眾工作嚴(yán)防影響社會(huì)穩(wěn)定的重大問(wèn)題發(fā)生。

七、工作要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立局社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)周光耀任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)劉遂弦、劉澤貴、賀湘原任副組長(zhǎng)，其他局班子成員和二級(jí)處主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，劉遂弦兼任辦公室主任，王如海為副主任，其他局屬各科室、二級(jí)處綜合科長(zhǎng)為成員。局屬各科室、各單位要高度重視社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，將其作為維護(hù)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，作為統(tǒng)籌協(xié)調(diào)利益關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重大任務(wù)，作為研判工作舉措是否可行的重要依據(jù)。主要負(fù)責(zé)人作為本科室、本單位維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)研究解決工作中遇到的問(wèn)題。建立經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化的工作流程，從源頭上筑牢社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)防線。

(二)嚴(yán)格考核追責(zé)。從20xx年起，各科室、各單位要全面推行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任主體責(zé)任的落實(shí)。局辦公室、監(jiān)察室、信訪辦要加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查，將其納入年度考核工作內(nèi)容，與評(píng)先評(píng)優(yōu)直接掛鉤，嚴(yán)格實(shí)行維穩(wěn)工作一票否決制。一旦發(fā)生不穩(wěn)定事件，要按株辦〔20xx〕35號(hào)的有關(guān)規(guī)定，查清事件經(jīng)過(guò)、原因、損失及重大決策社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作的開展落實(shí)情況，對(duì)應(yīng)評(píng)估而未評(píng)估或在評(píng)估工作中搞形式主義，造成評(píng)估失實(shí)或防范化解工作不落實(shí)、不到位，引發(fā)重大不穩(wěn)定事件，給社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重影響的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。

(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。各有關(guān)單位要注重統(tǒng)籌兼顧，正確處理好相互關(guān)系，密切協(xié)作配合，共同做好重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。評(píng)估工作應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)專家和群眾代表參加，努力提高評(píng)估工作的準(zhǔn)確性、全面性。

為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系，處理好我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和審計(jì)工作的關(guān)系，切實(shí)維護(hù)全縣社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、健康發(fā)展保駕護(hù)航，根據(jù)縣要求，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和原則。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持主動(dòng)維護(hù)穩(wěn)定和“關(guān)口前移、重心下移、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治”的總體思路，對(duì)重大事項(xiàng)可能出現(xiàn)的穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)先期預(yù)知、先期評(píng)估、先期化解，努力從源頭上預(yù)防和排解影響穩(wěn)定的社會(huì)矛盾，確保地方社會(huì)穩(wěn)定。社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估采取堅(jiān)持“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。

二、范圍和內(nèi)容。

本實(shí)施方案所指的重大事項(xiàng)，是我對(duì)涉及我縣最廣大人民群眾利益審計(jì)項(xiàng)目等。

凡涉及我市群眾利益方面的重大審計(jì)項(xiàng)目。

1、是否符合大多數(shù)群眾的利益需求，是否對(duì)涉及群眾的生產(chǎn)、生活帶來(lái)較大的影響;。

2、是否會(huì)引發(fā)大規(guī)模集體上訪或其它群體性事件，化解的辦法、措施是否切實(shí)可行;。

3、除上述幾方面外，開展工作中遇到的可能嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題，也要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估責(zé)任主體是制定重大事項(xiàng)的職能部門。我局各股室分別對(duì)各自工作職責(zé)范圍內(nèi)涉及的重大審計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。

四、評(píng)估程序和步驟。

(一)成立臨時(shí)評(píng)估組織。

根據(jù)縣要求，結(jié)合我局的工作性質(zhì)，決定成立臨時(shí)評(píng)估小組，由各股室負(fù)責(zé)人組成評(píng)估小組并負(fù)責(zé)制定評(píng)估方案。

(二)開展民意調(diào)查。

各股室應(yīng)向社會(huì)廣泛宣傳審計(jì)，讓群眾全面了解審計(jì)相關(guān)內(nèi)容，要多途徑、多形式、多渠道廣泛征求意見，特別要注重征求涉及直接利益群眾的意見和要求。要及時(shí)收集、歸納、整理群眾的意見、建議，真實(shí)完整地反映廣大廣大群眾的意愿。

(三)進(jìn)行分析論證。

如遇有分歧，產(chǎn)生異議的重大審計(jì)項(xiàng)目，應(yīng)及時(shí)組織召開聽證會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)人員代表參加，與會(huì)人員進(jìn)行認(rèn)真深入討論、協(xié)商溝通、分析評(píng)議和科學(xué)論證，會(huì)后形成明確的論證意見。

(四)評(píng)估結(jié)果處理。

局臨時(shí)評(píng)估小組對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行全面匯總和分析論證，根據(jù)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)對(duì)重大事項(xiàng)的實(shí)施作出可實(shí)施、暫緩實(shí)施或不實(shí)施的定性處理。對(duì)存在一定風(fēng)險(xiǎn)，但符合有關(guān)法律法規(guī)、急需實(shí)施事項(xiàng)，責(zé)任主體科室、所要提前制定預(yù)防和處置應(yīng)急預(yù)案，積極化解社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)。

(五)評(píng)估報(bào)告的報(bào)送。

評(píng)估主體必須將存在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估報(bào)告報(bào)送局臨時(shí)評(píng)估小組，并研究討論解決辦法和及時(shí)上報(bào)縣維護(hù)穩(wěn)定辦公室。

五、責(zé)任追究。

對(duì)應(yīng)該進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估而不組織評(píng)估或雖組織評(píng)估但化解和處置措施不落實(shí)而又不上報(bào)局維護(hù)穩(wěn)定辦公室，導(dǎo)致引發(fā)群眾大規(guī)模集體上訪或群體性事件的，對(duì)有關(guān)股室主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。責(zé)任追究由局臨時(shí)評(píng)估小組提出責(zé)任追究的建議，后由局維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施。

為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，最大限度維護(hù)廣大人民群眾根本利益，建立健全重點(diǎn)工程建設(shè)領(lǐng)域重大事項(xiàng)科學(xué)決策、依法決策機(jī)制，切實(shí)從源頭上預(yù)防和減少影響工程建設(shè)穩(wěn)定的隱患，維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，結(jié)合我局實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、評(píng)估內(nèi)涵。

本方案所稱重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，是指重點(diǎn)工程建設(shè)領(lǐng)域重大事項(xiàng)決策和實(shí)施是否可能引發(fā)群眾大規(guī)模集體上訪或群體性事件進(jìn)行先期預(yù)測(cè)、先期研判、先期介入。在作出涉及群眾利益的重要決策或組織實(shí)施其他重大事項(xiàng)之前，由決策單位或組織單位牽頭，協(xié)調(diào)重大事項(xiàng)涉及的相關(guān)部門，廣泛征求意見，通過(guò)調(diào)查研究和科學(xué)論證，進(jìn)行分析研判，提出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告。對(duì)有風(fēng)險(xiǎn)的重大事項(xiàng)，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)化解，從源頭上預(yù)防和減少信訪和不穩(wěn)定事件的發(fā)生，保障重大事項(xiàng)的順利實(shí)施。

二、評(píng)估原則。

重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作應(yīng)堅(jiān)持以下原則：以人為本、科學(xué)決策;預(yù)防為主、統(tǒng)籌兼顧;誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)決策、誰(shuí)負(fù)責(zé)。

三、評(píng)估范圍。

根據(jù)應(yīng)評(píng)盡評(píng)的要求，對(duì)與廣大市民切身利益密切相關(guān)、牽涉面廣、影響深遠(yuǎn)，易引發(fā)矛盾糾紛或有可能影響社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題的重大事項(xiàng)，都應(yīng)開展社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。重大事項(xiàng)包括：

(一)因重點(diǎn)工程施工，可能對(duì)沿線單位、人民群眾生產(chǎn)、生活造成影響的建設(shè)事項(xiàng)。

(二)關(guān)系到單位職工人員安置、社保關(guān)系、職工待遇及重大資產(chǎn)處置等重大改革改制。

(三)關(guān)系到一線建設(shè)人員，特別是農(nóng)民工工資撥付、自身權(quán)益維護(hù)的重大事項(xiàng)、重大決策。

(四)重點(diǎn)工程建設(shè)過(guò)程中突發(fā)性事故的應(yīng)急處理、安全隱患的整改。

(五)局黨組、機(jī)關(guān)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的其他事項(xiàng)。

按照客觀、準(zhǔn)確、公正、實(shí)效的原則，對(duì)可能出現(xiàn)的影響安全穩(wěn)定問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估。

(一)是否符合國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定。

(二)是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)周密的可行性論證，并遵循公平、公開、公正原則，履行了征詢意見、公示、聽證等程序。

(三)是否給所涉及群眾的生產(chǎn)、生活帶來(lái)較大的影響，有引發(fā)群眾大規(guī)模集體上訪或群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)。

(四)是否能通過(guò)法律和政策途徑，妥善解決群眾提出的合理異議和訴求。

(五)是否能依據(jù)法律和政策，化解消除群眾可能提出的不合理訴求，最終取得大部分群眾的理解和支持。

(六)是否對(duì)出臺(tái)的群眾補(bǔ)償、安置、保障等政策進(jìn)行事前調(diào)研論證，避免引起其他地區(qū)同類或類似事項(xiàng)涉及群眾的攀比。

(七)有可能引發(fā)不穩(wěn)定的其他方面因素。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

評(píng)估工作實(shí)行統(tǒng)一管理，分級(jí)負(fù)責(zé)。成立局重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作小組，由局農(nóng)民工權(quán)益維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員兼任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)局重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。各處室(部門)依據(jù)職能分工，負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)決策的評(píng)估工作，部門負(fù)責(zé)人為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估第一責(zé)任人，當(dāng)事人為直接負(fù)責(zé)人。

六、評(píng)估程序。

(一)確定評(píng)估事項(xiàng)。凡是涉及本方案第四條規(guī)定內(nèi)容的均要進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

(二)組織開展評(píng)估，第一責(zé)任人牽頭組織專項(xiàng)評(píng)估小組，負(fù)責(zé)具體評(píng)估工作，各部門積極配合，廣泛調(diào)研論證，預(yù)測(cè)預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)?？刹扇＜易稍儭⒊闃诱{(diào)查、實(shí)地勘察、公示公告、座談會(huì)、聽證會(huì)等形式，廣泛征求意見，充分聽取基層意見和相關(guān)利益群體代表的合理訴求，并對(duì)意見、建議進(jìn)行歸納、整理，力求準(zhǔn)確判定可能存在的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)，提出評(píng)估意見。

(三)形成評(píng)估報(bào)告。評(píng)估小組在全面分析論證基礎(chǔ)上形成評(píng)估報(bào)告，實(shí)事求是地對(duì)評(píng)估事項(xiàng)做出風(fēng)險(xiǎn)很大、有風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)較小或無(wú)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，并提出是否實(shí)施的意見。

(四)制定工作預(yù)案。有風(fēng)險(xiǎn)的重大事項(xiàng)，評(píng)估主體在提交評(píng)估報(bào)告的同時(shí)，一并提交風(fēng)險(xiǎn)化解和應(yīng)急處置工作預(yù)案。對(duì)確有不穩(wěn)定隱患又必須實(shí)施的重大事項(xiàng)，不穩(wěn)定隱患由責(zé)任主體及時(shí)提請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組、局黨組或上級(jí)主管部門調(diào)度化解。

(五)評(píng)估報(bào)告報(bào)送。各部門形成評(píng)估報(bào)告后，需實(shí)施雙重備案，在報(bào)送局重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作小組備案的同時(shí)，報(bào)送局黨組備案。

七、有關(guān)要求。

(一)切實(shí)重視評(píng)估。各部門主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，把穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作放到全局工作中來(lái)謀劃實(shí)施，認(rèn)真抓好落實(shí)，抓出成效。要把社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估作為重大事項(xiàng)能否出臺(tái)或?qū)嵤┑那爸贸绦蚝捅匾獥l件，做到重大事項(xiàng)未評(píng)估不上會(huì)、不決策。

(二)遵守評(píng)估程序。要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行評(píng)估，逐步健全完善風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的程序和標(biāo)準(zhǔn)，不斷進(jìn)行探索研究和總結(jié)完善，逐步提升評(píng)估工作的科學(xué)性、合理性和可操作性。

(三)提高評(píng)估水平。在實(shí)施評(píng)估時(shí)，要依據(jù)全面、周到、細(xì)致原則，廣泛征求涉及群眾的意見，綜合考慮各方利益，不搞閉門評(píng)估、想象評(píng)估，要深入到群眾中去，掌握了解傾向性問(wèn)題和典型訴求，善于發(fā)現(xiàn)真正潛在的隱患風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高評(píng)估水平。

(四)注重風(fēng)險(xiǎn)化解。對(duì)可實(shí)施的重大事項(xiàng)，屬本級(jí)本部門的，必須明確風(fēng)險(xiǎn)化解的責(zé)任主體及工作要求，需要上級(jí)協(xié)調(diào)的，要及時(shí)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。

(五)加強(qiáng)評(píng)估考核。要把重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估作為維護(hù)穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，納入各項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)日?？己朔秶{入各部門年度工作目標(biāo)考核內(nèi)容和職工績(jī)效考評(píng)，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部年終考評(píng)內(nèi)容。

(六)落實(shí)責(zé)任追究。對(duì)在重大事項(xiàng)決策過(guò)程中應(yīng)評(píng)估而未評(píng)估或組織實(shí)施評(píng)估流于形式，防范化解工作不落實(shí)、不到位，引發(fā)不穩(wěn)定問(wèn)題或群體性事件，給社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重影響的，將依照《合肥市維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作若干規(guī)定》進(jìn)行責(zé)任追究。

后評(píng)估工作方案篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)林牧系統(tǒng)消防安全管理工作，有效排查整治火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)市消委《農(nóng)村消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》、《社區(qū)消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》要求，全面開展消防安全大排查大整治活動(dòng)，為確保工作的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。

以創(chuàng)建“平安機(jī)關(guān)、平安行業(yè)”為抓手，以《中華人民共和國(guó)消防法》、《農(nóng)村消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》、《社區(qū)消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》等法律、法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，積極開展消防安全宣傳活動(dòng)，認(rèn)真組織火災(zāi)隱患排查，采取有效措施加以整改，全面消除各類火災(zāi)隱患，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高預(yù)防火災(zāi)能力，有效遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，確保系統(tǒng)工作安全和產(chǎn)業(yè)安全，維護(hù)林牧系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

為加強(qiáng)消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立消防安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，對(duì)消防工作親自抓、負(fù)總責(zé);分管負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，對(duì)消防工作具體抓，切塊負(fù)責(zé);各單位負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期抓、經(jīng)常抓，對(duì)消防工作負(fù)全責(zé);形成“橫向到邊、縱向到底”消防安全管理工作網(wǎng)絡(luò)。

(一)排查整治范圍。本系統(tǒng)內(nèi)機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所，重點(diǎn)林業(yè)生產(chǎn)區(qū)，畜牧業(yè)生產(chǎn)和監(jiān)管企業(yè)。

(二)排查整治內(nèi)容?！掇r(nóng)村消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》、《社區(qū)消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》。

消防安全大排查大整治活動(dòng)從20xx年4月25日至10月10日結(jié)束，共分三個(gè)階段。

(一)動(dòng)員部署階段(20xx年4月25日-4月30日)。

各單位要按照本方案制定具體實(shí)施辦法、措施，召開專門會(huì)議，廣泛動(dòng)員，明確分工，嚴(yán)格履行“一崗雙職”、“一崗雙責(zé)”，對(duì)消防安全大排查大整治活動(dòng)進(jìn)行全面部署和安排。

(二)組織實(shí)施階段(20xx年5月1日至20xx年9月30日)。

各單位要組織人員開展全方位、全覆蓋、拉網(wǎng)式的火災(zāi)隱患排查工作，機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所、林業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)生產(chǎn)監(jiān)管等方面的檢查，以條線組織，切塊檢查，包干負(fù)責(zé)。

各單位要加強(qiáng)對(duì)消防基本技能的培訓(xùn)，要加強(qiáng)消防安全宣傳，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、等法律、法規(guī)、文件。

各單位對(duì)在此次活動(dòng)中排查出來(lái)的消防隱患和存在的問(wèn)題，要限期整改，并以書面形式上報(bào)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(三)總結(jié)驗(yàn)收階段(20xx年10月上旬)。

各單位要對(duì)本單位消防安全工作進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料上報(bào)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)消防工作開展情況進(jìn)行考核驗(yàn)收，將考核結(jié)果納入全年績(jī)效考核，并通報(bào)消防工作考核結(jié)果。

(一)高度重視，全面動(dòng)員部署。此次消防安全大排查大整治活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重，各單位要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把此次活動(dòng)擺上重要議事日程，牢固樹立“大安全、大穩(wěn)定”的管理理念，根據(jù)本單位實(shí)際情況，細(xì)化工作措施，切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位，工作精力到位，措施落實(shí)到位，確保此次活動(dòng)落到實(shí)處，取得成效。

(二)認(rèn)真排查，強(qiáng)化隱患整治。各單位要采取強(qiáng)有力的措施和手段，扎實(shí)開展消防安全大排查大整治活動(dòng)，對(duì)排查出的火災(zāi)隱患，要建立臺(tái)帳，能整改的要立即整改，自身確無(wú)能力整改的報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決，確?；馂?zāi)隱患得到徹底整改。

(三)大力宣傳，營(yíng)造整治氛圍。各單位要加大對(duì)消防安全大排查大整治活動(dòng)的宣傳力度，通過(guò)各種途徑廣泛宣傳開展此次活動(dòng)的重大意義，并及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

(四)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，保持信息暢通。各單位要明確一名專人負(fù)責(zé)，做好消防安全工作的信息收集，及時(shí)上報(bào)工作情況、重大情況，確保信息暢通。

后評(píng)估工作方案篇十一

為全面了解評(píng)估各職能部門的工作績(jī)效，細(xì)化、量化公司員工的工作職責(zé)和工作成效，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，提高公司工作效率，特制定本辦法。

總部直屬部門及各職能部門的正式轉(zhuǎn)正員工，適用本辦法。

4、科學(xué)獎(jiǎng)懲、激勵(lì)原則?？己私Y(jié)果與獎(jiǎng)懲、報(bào)酬、崗位晉升和評(píng)優(yōu)相結(jié)合，鼓勵(lì)部門提升員工管理和工作創(chuàng)新提升，激勵(lì)員工完成本職工作的同時(shí)努力提升自己的業(yè)務(wù)工作能力和水平，完成績(jī)效考核目標(biāo)，使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得報(bào)酬，待遇的關(guān)系，獲得努力向上改善工作的動(dòng)力。

1、部門獲得評(píng)優(yōu)的依據(jù)，重點(diǎn)在部門協(xié)調(diào)管理、績(jī)效提升和服務(wù)質(zhì)量考核；

2、員工獲得晉升，調(diào)配崗位的依據(jù)，重點(diǎn)在工作能力及發(fā)揮，工作表現(xiàn)考核；

3、確定工資，獎(jiǎng)金的依據(jù)，重點(diǎn)在工作成績(jī)（績(jī)效）考核。

1、公司定期考核，次月1號(hào)實(shí)施上月部門考評(píng)，6號(hào)公布部門考核成績(jī)，并進(jìn)行排名公告，如遇節(jié)假日順延。

2、部門考核成績(jī)公告3日之內(nèi)進(jìn)行員工個(gè)人考評(píng)，并由其直屬領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一對(duì)一的績(jī)效面談。

考核內(nèi)容主要包括kpi工作績(jī)效、工作態(tài)度、素質(zhì)能力。其中考核的核心是kpi工作績(jī)效。

（一）部門考核指標(biāo)包括：

1、總經(jīng)理評(píng)價(jià)/主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)；

3、月度關(guān)鍵工作事項(xiàng)：由總經(jīng)理/分管領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的月度重要工作；

4、360°評(píng)價(jià)；

（二）職員考核指標(biāo)包括：

1、業(yè)績(jī)考核：每月25至月末由部門經(jīng)理與員工本人討論確定下月度主要業(yè)績(jī)指標(biāo)；

2、能力考核：

3、態(tài)度考核：

4、紀(jì)律考核：

考核形式有：

1、上級(jí)評(píng)定；

2、各職能部門互評(píng)。

（一）考核指標(biāo)。

1、所有考核指標(biāo)詳見《職能部門月度考核評(píng)分表》和《個(gè)人月度考核評(píng)分表》。

2、職能部門月度考核指標(biāo)由總經(jīng)理/副總經(jīng)理與各部門經(jīng)理共同制定；員工個(gè)人月度考核指標(biāo)由部門經(jīng)理與本部門員工共同編制確認(rèn)。

部門考核實(shí)行關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核與360°全面考核相結(jié)合的方式進(jìn)行全面綜合的評(píng)定；員工個(gè)人實(shí)行關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核及態(tài)度行為考核。

部門考評(píng)得分=360°考評(píng)得分+上級(jí)綜合評(píng)價(jià)+kpi關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)得分+月度關(guān)鍵工作事項(xiàng)。

后評(píng)估工作方案篇十二

為了貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，夯實(shí)公司安全工作基礎(chǔ)工作，通過(guò)事先分析、評(píng)價(jià)，制定控制、防范措施，事前預(yù)防，達(dá)到消除危害、控制風(fēng)險(xiǎn)的目的，提升采石場(chǎng)安全管理水平，成立以法定代表人王雙為組長(zhǎng)，安全員王偉為副組長(zhǎng)，技術(shù)干部及各班組骨干成員為組員的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)小組。

一、成立評(píng)估小組：組長(zhǎng)：王雙副組長(zhǎng)：王偉組員：馬樹申。

二、職責(zé)：

1、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)職責(zé)。

2、副組長(zhǎng)職責(zé)。

組織危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各崗位人員進(jìn)行危害因素識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)活動(dòng)，協(xié)調(diào)危害因素識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)工作所需的人力和物力支持，為落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)控制措施提供必要的人力和物力支持，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的物料、場(chǎng)所、活動(dòng)、人員進(jìn)行危害因素識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，并對(duì)其進(jìn)行分級(jí)和動(dòng)態(tài)管理。

3、組員職責(zé)。

配合采石場(chǎng)做好各崗位危害因素識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的參與活動(dòng)，具體實(shí)施危害因素識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)活動(dòng)的各項(xiàng)步驟，負(fù)責(zé)收集整理各崗位員工危害因素識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)活動(dòng)參與記錄，并收集成冊(cè)。展開培訓(xùn)，提高員工風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，使其風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別意識(shí)具有主動(dòng)性和前瞻性，做好隱患整改、變更、正常活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的動(dòng)態(tài)管理，負(fù)責(zé)將危害因素清單及各控制措施、管理方案告知員工，并與員工進(jìn)行廣泛溝通。

4、具體實(shí)施職責(zé)。

（1）安全生產(chǎn)部是風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的歸口管理部門負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)，考核、驗(yàn)收各部門的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、控制效果。（2）各部門、車間負(fù)責(zé)本部門、車間風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。（3）各級(jí)崗位人員，應(yīng)參與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)控制工作。

（1）采石場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估小組主持風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

（2）收集識(shí)別國(guó)家，行業(yè)有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程的有關(guān)規(guī)定，組織職工學(xué)習(xí)與之相關(guān)的內(nèi)容。（3）全員以崗位為單位對(duì)作業(yè)活動(dòng)進(jìn)行危害辨識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。（4）以崗位為單位收集整理，危害辨識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果及控制措施，提交風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估小組。

（5）評(píng)價(jià)組織成員通過(guò)定性或定量評(píng)價(jià)，確定評(píng)價(jià)目標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。

（6）辨識(shí)出來(lái)的重大危險(xiǎn)源，評(píng)價(jià)組織成員必須實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)檢查明確有害因素。

（7）評(píng)價(jià)小組根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，確定評(píng)價(jià)等級(jí)。

（8）各部門、車間根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，分級(jí)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制措施進(jìn)行實(shí)施與管理。

該方法風(fēng)險(xiǎn)程度（d）表示為：d=lec，其中l(wèi)—發(fā)生事故的可能性大小；e—人體暴露在危險(xiǎn)環(huán)境中的頻繁程度；c—發(fā)生事故產(chǎn)生的可能后果。具體見下表：

（二）控制措施的選擇。

（2）控制措施的內(nèi)容應(yīng)包括：

1、工程技術(shù)措施，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)裝備，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全；

4、個(gè)人防護(hù)措施，根據(jù)崗位職業(yè)衛(wèi)生需要配備的防護(hù)用品，保證防護(hù)用品的質(zhì)量，減少職業(yè)傷害和職業(yè)危害。

五、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的分級(jí)管理。

（一）確定為重大風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的，由公司進(jìn)行管理。各單位逐級(jí)設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)控制措施，由公司領(lǐng)導(dǎo)最終簽字確認(rèn)。生產(chǎn)部監(jiān)督控制措施的實(shí)施，定期監(jiān)督檢查，確保巨大風(fēng)險(xiǎn)控制的有效性。

（二）確定為較大風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的，由各車間進(jìn)行管理。車間逐級(jí)設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)控制措施，由車間領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)，車間負(fù)責(zé)監(jiān)督控制措施的實(shí)施，定期監(jiān)督檢查，確保重大風(fēng)險(xiǎn)的有效性。

（三）確定為一般風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的，由工段進(jìn)行管理，工段逐級(jí)設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)控制措施，由工段確定，工段監(jiān)督控制措施的實(shí)施，定期檢查，確保中等風(fēng)險(xiǎn)控制的有效性。

（四）確定為可接受風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，由班組管理，班組監(jiān)督控制的實(shí)施，定期檢查，確?？山邮茱L(fēng)險(xiǎn)源控制的有效性。

六、工作進(jìn)度安排。

（1）8月30日前完成相關(guān)制度和體系機(jī)構(gòu)建設(shè)。（2）9月30日前完成風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)。

后評(píng)估工作方案篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理，激發(fā)全體班主任的工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定要求，特制定本評(píng)估方案：

1、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。3分。

2、嚴(yán)格要求，平等待人。3分。

3、說(shuō)服教育，不體罰。4分。

4、經(jīng)常召開班、隊(duì)干部會(huì)議。2分。

5、重視思想教育。３分。

6、堅(jiān)持家訪加強(qiáng)溝通。２分。

7、開展各種活動(dòng)有趣，受教育３分。

8、教室整潔、環(huán)境好２分。

9、以身作則，完成學(xué)校任務(wù)３分。

10、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。5分。

本項(xiàng)評(píng)估方法：自評(píng)：20%；生評(píng)：40%；師評(píng)：40%。

1、每學(xué)期有計(jì)劃和總結(jié)，且符合實(shí)際。4分（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）。

若缺一次（項(xiàng))扣1分。(以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準(zhǔn)）。

3、精心組織班隊(duì)活動(dòng)，按計(jì)劃開展活動(dòng)并有記錄。8分。

若缺一次扣1分。（以學(xué)校了解、檢查和班主任工作記錄為準(zhǔn)）。

4、按要求班內(nèi)各欄目、表冊(cè)齊全，更換及時(shí)，板報(bào)符合要求。4分若缺一項(xiàng)（次)扣1分(以學(xué)校檢查了解為準(zhǔn)）。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，堅(jiān)持家訪制度，每學(xué)期至少20人次。10分。

若缺一次減1分。（以家訪記錄為準(zhǔn)）。

6、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，早晨、中午時(shí)間利用好。（9分）（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）。

7、班主任工作手冊(cè)填寫及時(shí)、利用好。（5分）（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）。

1、學(xué)生品行規(guī)范，語(yǔ)言文明有禮貌，遵守紀(jì)律。20分（以學(xué)校檢查和值勤記錄為準(zhǔn)，酌情減分）。

2、學(xué)生標(biāo)志齊全，佩戴規(guī)范。（以學(xué)校檢查和值勤記錄為準(zhǔn)，酌情減分）5分。

3、全部課程一樣對(duì)待，課堂紀(jì)律好。（10分）（以小科教師評(píng)分為準(zhǔn)）。

4、熱心助人，愛(ài)護(hù)幼小。（5分）（以學(xué)校檢查好人好事和雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)記錄為準(zhǔn)）。

1、認(rèn)真做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，每學(xué)期談話不少于20人次。

少一次減1分。（以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準(zhǔn)）5分。

1、愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物，若出現(xiàn)損壞現(xiàn)象每次減2分。（以總務(wù)處記錄為準(zhǔn)）5分。

2、認(rèn)真上好眼保健操和課間操，動(dòng)作規(guī)范。10分（學(xué)期末由體育教師負(fù)責(zé)評(píng)估）。

（一）、在全校統(tǒng)一舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

1、凡是按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比的，獲集體一等獎(jiǎng)加6分；二等獎(jiǎng)加4分；三等獎(jiǎng)加2分。

2、凡是按年級(jí)組間標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比的，獲集體第一名加2分。

（二）、在學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中，獲一二、三、名者加5分；四至七名者加3分；八至十名者加2分。以學(xué)期末總評(píng)為準(zhǔn)。

（三)、被評(píng)為校、鄉(xiāng)、縣級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)或先進(jìn)班集體者，按3、4、5分加分。(按最高榮譽(yù)只加一次）。

（四）、在新三好創(chuàng)建活動(dòng)中，勇于探索、創(chuàng)新，取得良好效果，并被學(xué)校肯定的加2。

后評(píng)估工作方案篇十四

根據(jù)豫教疫辦【20xx】5號(hào)文件《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》及鄭州大學(xué)教務(wù)處《關(guān)于線上教學(xué)培訓(xùn)及教學(xué)工作安排的通知》，為保證延期開學(xué)期間教學(xué)工作的有序開展和教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)院需結(jié)合本單位專業(yè)培養(yǎng)特點(diǎn)，按照學(xué)校相關(guān)要求積極開展線上課程教學(xué)，現(xiàn)將相關(guān)教學(xué)事宜具體安排如下：

醫(yī)學(xué)院各教學(xué)院系須組織授課教師完成線上課程開設(shè)、學(xué)生名單導(dǎo)入、開課信息發(fā)放等教學(xué)準(zhǔn)備工作。教學(xué)院（系）要和學(xué)生管理部門緊密結(jié)合，由學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)通知學(xué)生及時(shí)參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

（一）教學(xué)培訓(xùn)：學(xué)院組織本院任課教師參加學(xué)校組織的線上課程培訓(xùn)，熟悉線上教學(xué)方式，明確教學(xué)、管理任務(wù)。學(xué)校將提供厚山講堂（超星）和雨課堂平臺(tái)的相關(guān)培訓(xùn)（具體日程詳見附件1-教學(xué)培訓(xùn)日程安排）。由于其他平臺(tái)未和教務(wù)系統(tǒng)對(duì)接，后臺(tái)無(wú)法了解開課時(shí)間、學(xué)習(xí)人數(shù)等重要信息，即無(wú)法了解教學(xué)狀況，因此建議教師們盡可能采用厚山講堂（超星）和雨課堂平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)（平臺(tái)操作說(shuō)明詳見附件2-平臺(tái)操作說(shuō)明）。

（二）組織建構(gòu)：教學(xué)院（系）組織建設(shè)本院（系）教學(xué)工作群、線上教學(xué)咨詢專家組，并邀請(qǐng)平臺(tái)技術(shù)人員入群實(shí)時(shí)答疑（平臺(tái)技術(shù)人及分配詳見附件3-平臺(tái)技術(shù)人及分配）。

（三）課程開設(shè)：各教學(xué)院（系）組織授課教師完成線上課程開設(shè)，可采用本校自建課程或引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)課程兩種方式。本校自建課程具有完備課程資源，須提供教學(xué)日歷、ppt、課程作業(yè)、教學(xué)參考資料、視頻等課程必備資源；校外優(yōu)質(zhì)課程引進(jìn)以學(xué)院為單位，結(jié)合本院特色與教學(xué)平臺(tái)供應(yīng)商協(xié)商選課。目前提供超星、雨課堂平臺(tái)的課程供選，其他平臺(tái)課程開放后會(huì)持續(xù)更新（詳見附件4-校外可選課程列表）。

（四）名單導(dǎo)入：各教學(xué)院（系）組織授課教師，由平臺(tái)技術(shù)人員協(xié)助已建課程導(dǎo)入學(xué)生名單。

（五）學(xué)生登錄：各教學(xué)院（系）將授課安排、上課方式等交給學(xué)生管理部門，由學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)通知到每位學(xué)生，落實(shí)每位學(xué)生及時(shí)注冊(cè)登錄參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

授課教師依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，按照教學(xué)計(jì)劃及課程教學(xué)安排開展線上教學(xué)。原則上授課時(shí)間應(yīng)與課程表保持一致。各教學(xué)院（系）應(yīng)組織任課教師按以下要求開展課程教學(xué)：

（一）提供完備課程資源：正式開課前應(yīng)完成課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、授課ppt、作業(yè)（或小測(cè)驗(yàn)）、推薦教材等學(xué)習(xí)資源上傳；課程教學(xué)期間應(yīng)逐步完善該課程所涉及領(lǐng)域名家和頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊介紹、領(lǐng)域前沿資訊公眾號(hào)及文章、參考閱讀書目或課程等學(xué)習(xí)資源，以及測(cè)試和試題庫(kù)等教學(xué)考核資源。

（二）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：課前向?qū)W生發(fā)布明確學(xué)習(xí)任務(wù)，一般每周不少于一次；課堂教學(xué)按課程表可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、錄播視頻等方式靈活開展；課后應(yīng)有作業(yè)或思考問(wèn)題幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容；定期發(fā)布課程總結(jié)回顧，幫助學(xué)生梳理結(jié)構(gòu)化知識(shí)體系，一般每個(gè)完整的教學(xué)內(nèi)容發(fā)布一次。

（三）開展師生課程互動(dòng)：積極利用平臺(tái)功能開展直播互動(dòng)，依托平臺(tái)論壇發(fā)起討論，建立班級(jí)微信群或qq群實(shí)時(shí)答疑等多種教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程互動(dòng)。

（四）注重學(xué)習(xí)過(guò)程考核：對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)及課后練習(xí)有檢測(cè)和反饋，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性考核，作為平時(shí)成績(jī)納入課程總成績(jī)，對(duì)于沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的課程平時(shí)成績(jī)一般不超過(guò)總成績(jī)的30%，有實(shí)驗(yàn)的課程平時(shí)成績(jī)一般不超過(guò)總成績(jī)的20%。

（五）加強(qiáng)線上檢測(cè)反饋：醫(yī)學(xué)院、教學(xué)院（系）管理人員及時(shí)監(jiān)測(cè)教學(xué)活動(dòng)數(shù)據(jù)，監(jiān)測(cè)教學(xué)狀態(tài)，對(duì)有問(wèn)題的`課程及時(shí)反饋調(diào)整，確保教學(xué)順利運(yùn)行。

（六）加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)信息反饋：醫(yī)學(xué)院和各教學(xué)院（系）的教學(xué)督導(dǎo)組要定期進(jìn)行線上督導(dǎo)，了解授課情況，教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。

（七）因抗疫在一線或疫區(qū)工作的授課教師所擔(dān)課程，課程組可采取錄播等靈活授課形式。

后評(píng)估工作方案篇十五

學(xué)院將于今年底迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。這是我院迎來(lái)的一次難得的發(fā)展機(jī)遇，但更是面臨的一次嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，它關(guān)系著廣大師生的前途和命運(yùn)。為了確保專家與學(xué)生深度訪談工作順利進(jìn)行，特制定本方案，請(qǐng)各部門遵照實(shí)施，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化學(xué)生“院興我榮、院衰我恥”的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)院評(píng)估、人人有責(zé)”的責(zé)任感，營(yíng)造“我為評(píng)估做貢獻(xiàn)”的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的熱情，開創(chuàng)文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面，為學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估順利“通過(guò)”總目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。使我院學(xué)生以良好精神面貌迎接評(píng)估，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)評(píng)估目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)，杜絕影響評(píng)估的事情發(fā)生。

二、深度訪談工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立深度訪談工作組，負(fù)責(zé)研究深度訪談工作的相關(guān)事項(xiàng)，組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)深度訪談工作的開展。

三、深度訪談的涵義

訪談法是指調(diào)查者依據(jù)調(diào)查提綱與調(diào)查對(duì)象直接交談，收集信息的方法，是一種口頭交流式的調(diào)查方法，調(diào)查者通過(guò)追問(wèn)的技巧來(lái)掌握其需要了解的信息。

教師、行政人員、學(xué)生等作為被訪談對(duì)象,對(duì)被訪談對(duì)象作啟發(fā)式的交談與詢問(wèn)，了解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，掌握學(xué)校人才培養(yǎng)工作的實(shí)際情況，以達(dá)到開闊思路、啟迪思維、探究成因及解決問(wèn)題的目的。深度訪談的結(jié)果將對(duì)評(píng)估產(chǎn)生直接而重要的影響。

容。雖然不能預(yù)先了解訪談的題目,但只要充分做好準(zhǔn)備工作，就可以在評(píng)估過(guò)程中更好、更準(zhǔn)確地回答專家的問(wèn)題。

四、深度訪談的目的

1．了解高等職業(yè)教育的思想與高等職業(yè)教育的規(guī)律是否

在全院教職員工中得到了充分的理解與執(zhí)行。即對(duì)教育部

[2015]16號(hào)文件（以下簡(jiǎn)稱16號(hào)文）學(xué)習(xí)理解得怎樣?執(zhí)行得怎樣?

2．通過(guò)深度訪談與學(xué)校進(jìn)行平等交流，了解問(wèn)題原因，

共同探討解決辦法，即通過(guò)深度訪談對(duì)學(xué)校進(jìn)行“診斷”和“開方”。

3．引導(dǎo)高職院校把注意力集中在內(nèi)涵建設(shè)上，建立起自

我約束、自我監(jiān)控、自我激勵(lì)的長(zhǎng)效機(jī)制，從而推動(dòng)高職院校人才培養(yǎng)工作和管理模式的改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平、管理水平，實(shí)現(xiàn)高職教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才需求的目標(biāo)。

五、深度訪談的特點(diǎn)

1.平等、開放。即雙方在平等的地位上，進(jìn)行充分的交流和深度的分析。

2.基本教育思想與基本管理方式與所有人談；純專業(yè)問(wèn)題與對(duì)口人員談。

六、深度訪談的人員范圍

所有教職員工和學(xué)生，重點(diǎn)是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、專業(yè)帶頭人、教師、管理人員、學(xué)生干部。

七、深度訪談的方法

新評(píng)估方案的評(píng)估方法是：平臺(tái)+考察。平臺(tái)是指“數(shù)據(jù)采集平臺(tái)”，考察是現(xiàn)場(chǎng)考察?，F(xiàn)場(chǎng)考察以深度訪談為主，視實(shí)際情況輔以專業(yè)剖析、說(shuō)課、查閱資料等方法。

1．對(duì)每一次訪談專家有明確、清晰的目的。

2．對(duì)每一次訪談的對(duì)象，專家都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真的選擇，即能夠準(zhǔn)確、公正地提供想要了解的信息。

3．對(duì)于特別關(guān)注的方面，專家可能從多個(gè)角度采集信息。

4．訪談是在寬松、平等的氣氛中進(jìn)行的。

5．發(fā)現(xiàn)未了解透徹或有較大出入的問(wèn)題，專家可能對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行再次訪談。

6．訪談一般在訪談對(duì)象的工作場(chǎng)所進(jìn)行，以建立寬松的氛圍，也便于隨時(shí)查閱有關(guān)資料。

7．專家訪談過(guò)程中，可隨時(shí)叫被訪談?wù)咛峁┳C明材料。

八、深度訪談準(zhǔn)備工作總體上要注意的問(wèn)題

1．要了解專家深度訪談的問(wèn)題范圍（訪談的側(cè)重點(diǎn)）,要認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估新方案、16號(hào)文以及江西省評(píng)估細(xì)則，掌握其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，并溶入到日常的人才培養(yǎng)工作中去。要注意評(píng)估方案指標(biāo)體系中各關(guān)鍵評(píng)估要素的說(shuō)明，從中了解在人才培養(yǎng)工作中對(duì)各關(guān)鍵評(píng)估要素的要求。

一。）和與自己工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度及其執(zhí)行情況兩部分，前者是所有教師學(xué)生都應(yīng)該掌握的內(nèi)容，后者是每一部門從自己實(shí)際出發(fā)需要熟悉、掌握的內(nèi)容。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、專業(yè)帶頭人、教師、學(xué)生干部是訪談重點(diǎn)對(duì)象，要熟練掌握有關(guān)知識(shí)。

3．深入了解本部門、本崗位的職責(zé)，對(duì)本職工作內(nèi)的事情要熟知。

4．為了能回答專家從側(cè)面想了解證實(shí)的問(wèn)題，對(duì)非本職工作但與本職工作相關(guān)的情況、制度等內(nèi)容應(yīng)有所了解。

5．要顧全大局，注意維護(hù)學(xué)校的形象，不要把個(gè)人情緒帶到訪談中去。如果不是很清晰知道的非本職工作的或與自身無(wú)關(guān)的事情，可以如實(shí)回答說(shuō)不了解，切忌回答出與實(shí)際不符或個(gè)人主觀猜測(cè)的內(nèi)容。

九、學(xué)院深度訪談工作安排

1、各部門及全體教職工要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)16號(hào)文、新評(píng)

估方案和江西省評(píng)估細(xì)則，領(lǐng)會(huì)精神。學(xué)習(xí)的過(guò)程重在貫徹、落實(shí)16號(hào)文，要在建設(shè)中學(xué)、在研究中學(xué)、在教學(xué)中學(xué)，在比較中學(xué)、在評(píng)估中學(xué)、在學(xué)習(xí)中建設(shè)。學(xué)院將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查。

2、各部門及全體教職工要充分做好深度訪談準(zhǔn)備工作學(xué)院將對(duì)深度訪談準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查。

在專家組進(jìn)校評(píng)估前安排一次深度訪談，訪談主要對(duì)象：中層干部。

附件一：深度訪談問(wèn)題的范圍（供參考）

附件二：評(píng)估工作中專家深度訪談內(nèi)容（問(wèn)題）的側(cè)重點(diǎn)（供參考）

后評(píng)估工作方案篇十六

根據(jù)“受托責(zé)任觀”企業(yè)對(duì)股東的責(zé)任主要體現(xiàn)在讓其資產(chǎn)保值增值，對(duì)債權(quán)人的責(zé)任體現(xiàn)在保障償還借款本金及利息，將企業(yè)的償債風(fēng)險(xiǎn)控制在一定范圍之內(nèi)。由于上市公司往往是大股東利益最大化的工具，而中小股東處于“人為刀俎，我為魚肉”的尷尬境地，特別是近年來(lái)上市企業(yè)披露虛假信息或者隱瞞信息嚴(yán)重侵害了中小股東的利益。因此構(gòu)建如下指標(biāo)：凈資產(chǎn)收益率、資本保值增值率、資產(chǎn)負(fù)債率、利息保障倍數(shù)、披露虛假信息或隱瞞信息被公開譴責(zé)次數(shù)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，政府對(duì)企業(yè)承擔(dān)著服務(wù)和監(jiān)督的責(zé)任。企業(yè)要遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，這是企業(yè)對(duì)政府應(yīng)履行的基本責(zé)任。具體而言，作為企業(yè)，首先要自覺(jué)納稅，不偷稅漏稅、非法避稅、不生產(chǎn)仿冒偽劣產(chǎn)品、不違章作業(yè)。其次，積極響應(yīng)國(guó)家的各種宏觀調(diào)控政策。因此企業(yè)對(duì)政府的責(zé)任主要體現(xiàn)在遵紀(jì)守法，特別是與企業(yè)息息相關(guān)的稅法，保障國(guó)庫(kù)收入。構(gòu)建如下指標(biāo)：資產(chǎn)納稅率、稅款上繳率、罰項(xiàng)支出比率、稅收增長(zhǎng)率。

消費(fèi)者是企業(yè)產(chǎn)品的購(gòu)買者、享用者，因此企業(yè)對(duì)消費(fèi)者的首要責(zé)任就是保證提供的產(chǎn)品是安全可靠的。若企業(yè)提供的產(chǎn)品對(duì)消費(fèi)者的身體具有損害或者存在安全隱患，則消費(fèi)者可就此提起訴訟，要求賠償。其次企業(yè)對(duì)消費(fèi)者責(zé)任體現(xiàn)在消費(fèi)者具有知情權(quán)。要求企業(yè)在對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳時(shí)，不能夸大產(chǎn)品的功效，更不能對(duì)產(chǎn)品的不足之處進(jìn)行隱瞞或者只字不提，否則就是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此對(duì)消費(fèi)者的責(zé)任首先體現(xiàn)在產(chǎn)品質(zhì)量要符合相關(guān)的規(guī)定。其次是客戶對(duì)其相關(guān)服務(wù)要滿意。構(gòu)建如下指標(biāo)：客戶滿意度，產(chǎn)品質(zhì)量不合格曝光次數(shù)。

企業(yè)作為社區(qū)的一部分，必須對(duì)所在社區(qū)的居民、環(huán)境等方面負(fù)一定的責(zé)任。如應(yīng)當(dāng)為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┚蜆I(yè)機(jī)會(huì)，提高當(dāng)?shù)鼐用袷杖?。此外企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)可能會(huì)影響所在社區(qū)的環(huán)境，如排放污水、廢氣，產(chǎn)生噪音，泄露有害物質(zhì)，引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害等危害居民生活的行為。因此企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)所在社區(qū)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。

企業(yè)對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)所負(fù)的責(zé)任最為廣泛，同時(shí)這種責(zé)任也是基于傳統(tǒng)道德意義上的社會(huì)責(zé)任。公益活動(dòng)的內(nèi)容包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、知識(shí)傳播、公共福利等等，因此企業(yè)對(duì)所在社區(qū)及公益性的責(zé)任體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)及企業(yè)相關(guān)的公益性捐助。構(gòu)建如下指標(biāo)：捐贈(zèng)收入比率；單位營(yíng)業(yè)利潤(rùn)資源消耗率；成本降低率；環(huán)保經(jīng)費(fèi)占銷售收入的比重。

企業(yè)對(duì)員工的責(zé)任可以歸納為：基本保障責(zé)任、就業(yè)教育責(zé)任、參與管理責(zé)任?；颈Ｕ县?zé)任是指企業(yè)要為員工提供安全、健康的工作環(huán)境，不應(yīng)以為員工提供工作為由損害員工身體、心理的健康。就業(yè)教育責(zé)任是指企業(yè)要為員工提供平等的就業(yè)機(jī)會(huì)、升遷機(jī)會(huì)和受教育、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，反對(duì)任何形式的歧視。參與管理責(zé)任是指企業(yè)要為員工提供一定的參與企業(yè)管理的渠道。因此對(duì)員工的責(zé)任首先體現(xiàn)在員工安全要有一定的保障，其次要投入經(jīng)費(fèi)保證員工擁有再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此構(gòu)建如下指標(biāo)：?jiǎn)T工教育、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占銷售收入比例、員工安全事故發(fā)生次數(shù)、福利及勞保費(fèi)用占收入比重。

根據(jù)對(duì)社會(huì)責(zé)任履行績(jī)效評(píng)價(jià)的分析，多級(jí)遞階層次結(jié)構(gòu)的最高層為社會(huì)責(zé)任履行度，中間層從股東及債權(quán)人、政府、消費(fèi)者、所在社區(qū)及公益性、員工五個(gè)方面出發(fā)，以五個(gè)方面所構(gòu)建的指標(biāo)作為方案層。

通過(guò)對(duì)乳制品企業(yè)社會(huì)責(zé)任問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，乳制品企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的群體中，依據(jù)其重要程度依次排序，分別是顧客、員工、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)、企業(yè)股東、政府等。此外，參考了《2010年3.15中國(guó)嬰童行業(yè)社會(huì)責(zé)任調(diào)查報(bào)告》，調(diào)查報(bào)告發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量合格仍舊是社會(huì)責(zé)任領(lǐng)先企業(yè)的最主要體現(xiàn)。

為推動(dòng)我區(qū)工業(yè)企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，推進(jìn)“三個(gè)越城”建設(shè)，根據(jù)省、市若干意見精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定如下工作方案。

企業(yè)是市場(chǎng)體系和社會(huì)系統(tǒng)的重要構(gòu)成單位。企業(yè)在自身發(fā)展的同時(shí)，自覺(jué)履行經(jīng)濟(jì)、法律、道德、慈善等社會(huì)責(zé)任，已逐步成為企業(yè)樹立現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)理念和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。推動(dòng)企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任，是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展潮流，塑造企業(yè)良好形象，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑；是完善企業(yè)外部約束機(jī)制，促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要手段；是堅(jiān)持“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、走在前列”戰(zhàn)略部署，加快現(xiàn)代化紹興建設(shè)的必然要求。當(dāng)前，我區(qū)正處于推進(jìn)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任建設(shè)。

充分發(fā)揮企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的主體作用，探索建立促進(jìn)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的體制機(jī)制。堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)、明確社會(huì)責(zé)任要求、健全推進(jìn)工作機(jī)制，使我區(qū)企業(yè)成為依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)守信、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)員工的具有高度社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

（一）堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)主體。堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推進(jìn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)，保持正確的政治方向。轉(zhuǎn)變政府職能，提高政府依法行政能力，引導(dǎo)企業(yè)積極履行對(duì)員工、消費(fèi)者、客戶、社會(huì)、政府等利益相關(guān)者的社會(huì)責(zé)任，同時(shí)防止以履行社會(huì)責(zé)任為名增加企業(yè)不合理負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和員工的積極性和主動(dòng)性，將履行社會(huì)責(zé)任作為企業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要內(nèi)容。

（二）堅(jiān)持突出重點(diǎn)、循序漸進(jìn)。結(jié)合企業(yè)實(shí)際，突出重點(diǎn)，抓住影響企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)就業(yè)、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題，以創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)為基礎(chǔ)，按照先易后難、先解決民生問(wèn)題后解決普遍問(wèn)題、先規(guī)模企業(yè)后中小企業(yè)的要求，以點(diǎn)帶面逐步推行。

（三）堅(jiān)持社會(huì)參與、共同推進(jìn)。企業(yè)社會(huì)責(zé)任涉及范圍廣，工作要求高，需要企業(yè)和社會(huì)的共同努力。充分發(fā)揮各類中介組織，特別是行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與，努力形成全社會(huì)共同推進(jìn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)的合力。

（一）引導(dǎo)企業(yè)更加注重創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。深入開展企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化和提升廣大企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為廣大企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的自覺(jué)追求；鼓勵(lì)企業(yè)開展體制機(jī)制創(chuàng)新，完善股權(quán)治理結(jié)構(gòu)，加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度；支持企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需求加大技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造力度，提高工藝和裝備水平。

（二）引導(dǎo)企業(yè)更加注重守法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。廣泛宣傳國(guó)家法律法規(guī)和政策，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和員工更多地了解和掌握政策法規(guī)，遵紀(jì)守法，照章納稅，保障利益相關(guān)者的合法權(quán)益。加快信用體系建設(shè)，加強(qiáng)信用監(jiān)管，建立健全信用監(jiān)督和失信懲戒制度，開展誠(chéng)信宣傳。引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部信用管理，遵守商業(yè)道德，公平交易，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)決反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。

（三）引導(dǎo)企業(yè)更加注重保障員工權(quán)益。引導(dǎo)和督促企業(yè)嚴(yán)格規(guī)范和執(zhí)行勞動(dòng)合同、工資工時(shí)、作息休假等規(guī)定，依法參加社會(huì)保險(xiǎn)；建立健全企業(yè)民主管理制度，有效保障職工民主決策、民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利；加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)，幫助員工成長(zhǎng)進(jìn)步；強(qiáng)化安全生產(chǎn)，改善工作環(huán)境，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，做好職業(yè)病防治工作，確保生產(chǎn)安全和職工職業(yè)健康；改善員工生活條件，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)員工身心健康發(fā)展，構(gòu)建和諧企業(yè)。

（四）引導(dǎo)企業(yè)更加注重節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。引導(dǎo)和督促企業(yè)在開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目時(shí)，充分評(píng)估能源資源和環(huán)境承載能力。支持企業(yè)節(jié)約和合理利用資源，積極開展節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水、節(jié)地等活動(dòng)，大力發(fā)展廢水、廢氣、固體廢棄物以及余熱、余壓的綜合處理和循環(huán)利用。督促企業(yè)加快淘汰落后生產(chǎn)設(shè)備和工藝，依法做好污染減排工作，自覺(jué)做到達(dá)標(biāo)排放。鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)施清潔生產(chǎn)，預(yù)防污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

（五）引導(dǎo)企業(yè)更加注重社會(huì)公益和慈善事業(yè)。增強(qiáng)企業(yè)道德倫理意識(shí)、慈善公益意識(shí)，鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，吸納下崗失業(yè)、農(nóng)村失地以及殘障等人員就業(yè)；力所能及地幫助公益設(shè)施建設(shè)、參與社區(qū)公益活動(dòng)、給予慈善捐助。支持企業(yè)建立各種形式的慈善冠名基金，扶貧濟(jì)困，回饋社會(huì)。

（一）造勢(shì)宣傳，營(yíng)造氛圍。各單位、各企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)和了解企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)的重要性，通過(guò)政府信息、宣傳手冊(cè)、召開座談會(huì)等形式宣傳企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)的舉措，借助公眾媒體專題策劃、報(bào)道典型，加大對(duì)違反《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《統(tǒng)計(jì)法》等逃避社會(huì)責(zé)任企業(yè)的曝光力度，讓全社會(huì)關(guān)注企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)。

（二）建立制度，明確責(zé)任。各鎮(zhèn)（街道）、下屬事業(yè)單位要將推進(jìn)企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任工作列入議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入調(diào)查研究，結(jié)合本地實(shí)際，明確目標(biāo)任務(wù)，研究解決推進(jìn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)中的重大問(wèn)題。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，合力推動(dòng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)工作。

（三）積極引導(dǎo)，做好服務(wù)。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)等組織的作用。發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)等組織在推進(jìn)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任方面的作用，行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的服務(wù)和引導(dǎo)，采取制定行業(yè)內(nèi)會(huì)員企業(yè)社會(huì)責(zé)任公約、發(fā)布倡議書等形式，加強(qiáng)行業(yè)自律。積極開展企業(yè)文化建設(shè)，引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和員工提高對(duì)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任重要意義的認(rèn)識(shí)，樹立“履行社會(huì)責(zé)任光榮，推卸社會(huì)責(zé)任可恥”的價(jià)值觀，自覺(jué)履行好社會(huì)責(zé)任。

按照中央、省委和市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育有關(guān)部署要求，結(jié)合我辦實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

“不忘初心、牢記使命”是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和黨員干部的終身課題。開展主題教育要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神，全面落實(shí)中央和省委市委關(guān)于主題教育的要求，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)，全面把握“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，堅(jiān)持抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問(wèn)題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)有機(jī)融合、貫穿始終，充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)，力戒形式主義、官僚主義，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，引導(dǎo)黨員干部原原本本學(xué)，以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，既著力解決黨員干部自身存在的問(wèn)題特別是思想根子問(wèn)題，堅(jiān)守理想信念、初心使命不動(dòng)搖，又著力排查解決我市人防建設(shè)發(fā)展中存在的各種問(wèn)題。

主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，從20xx年9月開始，11月底基本結(jié)束，在機(jī)關(guān)及直屬單位中開展，對(duì)象是全體黨員、干部。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。健全完善“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)”機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，用學(xué)習(xí)成效增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作。

一要原原本本學(xué)。學(xué)習(xí)教育重在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以自學(xué)為主，認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和黨章，通讀細(xì)讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等讀本，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話，持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)陜西對(duì)延安的重要指示批示、回信寄語(yǔ)，對(duì)人防工作的重要論述和指示批示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史。

二是集中研討學(xué)。在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要集中安排一周時(shí)間，采取黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班、專題輔導(dǎo)等形式，圍繞黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等8個(gè)專題，開展交流研討。學(xué)習(xí)研討不能偏離主題，不能以專家講座、理論輔導(dǎo)代替自學(xué)和研討。

三是講好黨課學(xué)。開展黨組織書記講黨課活動(dòng)，黨組書記要帶頭講，其他黨組班子成員到分管領(lǐng)域講。在“為人民服務(wù)”講臺(tái)、“七大舊址”、延安學(xué)習(xí)書院、“窯洞對(duì)”舊址、梁家河知青舊居，上好初心、使命、忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)五堂“特殊黨課”。

四是現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)學(xué)。充分利用紅色資源優(yōu)勢(shì)，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，接受理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、延安精神教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力。

五是運(yùn)用載體學(xué)。深化“黨日活動(dòng)進(jìn)書院”主題活動(dòng)，發(fā)揮延安學(xué)習(xí)書院全國(guó)首家學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)體平臺(tái)作用，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“黨建云平臺(tái)”“黨員小書包”，參觀“回望延安-中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命”“延安時(shí)期黨的組織建設(shè)”展覽，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

六是對(duì)照先進(jìn)學(xué)。向張富清、黃文秀、劉寶齋等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，講好“圣地黨員踐初心的故事”，選樹一批守初心擔(dān)使命的先進(jìn)個(gè)人，用身邊的先進(jìn)典型教育身邊的人，見賢思齊、比學(xué)趕超。

七是警示教育學(xué)。深入推進(jìn)“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，加強(qiáng)政治紀(jì)律教育，深刻汲取秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問(wèn)題沉痛教訓(xùn)，以趙正永、魏民洲、馮新柱、錢引安以及馮振東、祁玉江等反面典型為鑒，以案施教，警鐘長(zhǎng)鳴。

（二）深入調(diào)查研究。圍繞中央和省委市委的重大部署，聚焦人防重點(diǎn)工作任務(wù)，扎實(shí)開展調(diào)查研究，破解發(fā)展難題，推動(dòng)工作落實(shí)。

1.聚焦重點(diǎn)任務(wù)?？h處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要按照市委關(guān)于先行開展調(diào)研的《通知》要求，把身子沉下去、把意見帶上來(lái)，形成具有指導(dǎo)價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)干部在班子中交流調(diào)研成果。

2.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。瞄著問(wèn)題去，追著問(wèn)題走，既要著力解決黨員干部自身存在的思想問(wèn)題，又要整改工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，集中解決一批歷史遺留問(wèn)題、普遍存在問(wèn)題。

3.提高調(diào)研質(zhì)量。按照“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”的要求，駐地蹲點(diǎn)、“解剖麻雀”，找準(zhǔn)癥結(jié)、尋求突破，使調(diào)研的過(guò)程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過(guò)程，成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。

（三）深刻檢視問(wèn)題。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊找問(wèn)題，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，結(jié)合市委巡察、全省人防工程審批和易地建設(shè)費(fèi)專項(xiàng)檢查監(jiān)督和全省人防系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及腐敗問(wèn)題表現(xiàn)形式大排查工作，以自查自糾為主，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。

1.廣泛聽取意見。通過(guò)座談走訪，深入基層一線，充分聽取基層黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的反映，充分聽取服務(wù)對(duì)象對(duì)做好工作、改進(jìn)作風(fēng)的意見建議。班子成員要相互談心談話，與單位黨員干部、分管領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)干部交心談心，把問(wèn)題談透、把思想談通。通過(guò)設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、新媒體留言等多種形式，把群眾的意見收集起來(lái)、梳理出來(lái)。堅(jiān)持開門納諫，主動(dòng)邀請(qǐng)“兩代表一委員”、服務(wù)對(duì)象評(píng)議工作、建言獻(xiàn)策。

2.查實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題。在廣泛聽取意見建議的基礎(chǔ)上，透視甄別、切片化驗(yàn)、會(huì)診辨析，把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。綜合運(yùn)用市委巡察、班子研判、目標(biāo)責(zé)任考核結(jié)果，補(bǔ)短找差。聯(lián)系全國(guó)全省人防系統(tǒng)發(fā)生的重大事件、典型案例等，剖析找差。認(rèn)真研究審計(jì)工作中查找出的問(wèn)題，進(jìn)行再挖掘、再分析，舉一反三。

3.認(rèn)真檢視反思。領(lǐng)導(dǎo)班子聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視反思。對(duì)秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅專項(xiàng)整治、馮新柱案“以案促改”和“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育中政治建設(shè)缺失缺位、軟弱不力，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，落實(shí)黨中央決策部署不扎實(shí)、不到位；形式主義、官僚主義嚴(yán)重，減輕基層負(fù)擔(dān)效果還不明顯，擔(dān)當(dāng)精神不足，問(wèn)題導(dǎo)向不鮮明；突出“關(guān)鍵少數(shù)”還不夠，管黨治黨寬松軟等問(wèn)題進(jìn)行反思、舉一反三。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題、析透思想根源、明確努力方向。同時(shí)，要對(duì)照市委五屆七次全會(huì)提出的“七個(gè)查一查”“25個(gè)問(wèn)題”和全省人防工程審批和易地建設(shè)費(fèi)專項(xiàng)檢查監(jiān)督和全省人防系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及腐敗問(wèn)題表現(xiàn)形式大排查檢視反思。

4.召開專題會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議，在集體學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的基礎(chǔ)上，實(shí)實(shí)在在回答有沒(méi)有問(wèn)題，有問(wèn)題的逐條講清楚，沒(méi)有問(wèn)題的也要報(bào)告。對(duì)查擺出的問(wèn)題，要納入主題教育問(wèn)題清單，作為整改落實(shí)的重要內(nèi)容，有關(guān)情況要在民主生活會(huì)上作出說(shuō)明。

（四）嚴(yán)格整改落實(shí)。發(fā)揚(yáng)延安整風(fēng)精神，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)檢視的問(wèn)題，列出清單，逐項(xiàng)整改。

1.開展專項(xiàng)整治。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，用“準(zhǔn)、狠、韌”的勁頭抓好專項(xiàng)整治。中央要求，重點(diǎn)整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題；整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題；整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題；整治形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻的問(wèn)題；整治特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問(wèn)題；整治對(duì)群眾關(guān)心的利益問(wèn)題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益的問(wèn)題；整治基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失的問(wèn)題；整治對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問(wèn)題；整治領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)特殊資源謀取私利的問(wèn)題。省委要求，在抓好中央專項(xiàng)整治的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)整治在防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)中暴露出來(lái)的擔(dān)當(dāng)不夠、措施不實(shí)、工作不力的問(wèn)題；整治貫徹落實(shí)中央精神和省委要求打折扣、搞變通、落不實(shí)以及“庸懶散慢虛”等慢作為不作為亂作為的問(wèn)題。要不折不扣地抓好中省部署的專項(xiàng)整治，有針對(duì)性地列出需要整治的突出問(wèn)題，采取項(xiàng)目化方式，逐項(xiàng)推進(jìn)，并做好上下聯(lián)動(dòng)工作。同時(shí)，認(rèn)真開展全市人防系統(tǒng)腐敗問(wèn)題專項(xiàng)整治。專項(xiàng)整治情況要以適當(dāng)方式向黨員干部群眾通報(bào)。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問(wèn)題，要嚴(yán)肅查處。

2.扎實(shí)整改落實(shí)。認(rèn)真制定整改方案，明確問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，立查立改、即知即改，能夠當(dāng)下改的，明確時(shí)限和要求，按期整改到位；一時(shí)解決不了的，通過(guò)不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)，盯住改、限期改，改不徹底不罷休。辦機(jī)關(guān)要作出表率，并加強(qiáng)對(duì)直屬單位整改的督促檢查。

3.開好專題民主生活會(huì)。主題教育結(jié)束前，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢視反思的問(wèn)題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進(jìn)行剖析。要堅(jiān)持“四不開、四重開”一貫要求，提高民主生活會(huì)質(zhì)量，使黨內(nèi)政治生活真正嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。

4.建立長(zhǎng)效機(jī)制。把開展主題教育同樹立正確用人導(dǎo)向結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用好“三項(xiàng)機(jī)制”。搞好主題教育評(píng)估工作，從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、群眾評(píng)價(jià)反映等方面，客觀評(píng)估主題教育效果，把過(guò)程評(píng)估同結(jié)果評(píng)估結(jié)合起來(lái)、定量評(píng)估和定性評(píng)估結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持由群眾來(lái)評(píng)價(jià)、實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，特別是把解決實(shí)際問(wèn)題的成效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)估結(jié)果客觀真實(shí)。建章立制，把過(guò)去推行的黨員承諾制、積分制、“兩說(shuō)一聯(lián)”等制度機(jī)制，以及主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法固定下來(lái)、堅(jiān)持下去。建立群眾有序參與、有效監(jiān)督機(jī)制，把開門搞主題教育貫穿始終，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)主題教育成效。要強(qiáng)化制度執(zhí)行力，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督形成推動(dòng)落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。

堅(jiān)持黨的一切工作到支部，除縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部外的黨員干部參加主題教育，要以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等，組織黨員干部開展學(xué)習(xí)教育和檢視整改，嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（一）抓好學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部以個(gè)人自學(xué)為主,原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等,領(lǐng)悟初心使命,增強(qiáng)黨的意識(shí),堅(jiān)定理想信念。黨支部書記要講1次專題黨課或者向所在支部黨員報(bào)告1次個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)召開黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì),交流學(xué)習(xí)體會(huì),相互啟發(fā)提高。要通過(guò)學(xué)習(xí)教育,使黨員不斷有新進(jìn)步新領(lǐng)悟，不斷增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。

（二）認(rèn)真檢視整改。組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利,對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,對(duì)照群眾提出的意見建議等,查找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足,一條一條列出問(wèn)題,一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。通過(guò)黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū),設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等,組織黨員立足崗位,履職盡責(zé)。通過(guò)主題黨日,組織黨員結(jié)合自身實(shí)際,至少參加1次志愿服務(wù),為身邊群眾至少辦1件實(shí)事好事,以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。要結(jié)合專項(xiàng)整治,首先整頓軟弱煥散黨支部,為開展主題教育打牢組織基礎(chǔ)。

（三）開好專題組織生活會(huì)。主題教育結(jié)束前,黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題，召開一次專題組織生活會(huì)，做好民主評(píng)議黨員工作。

主題教育在辦黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和市委指導(dǎo)組的指導(dǎo)下開展。辦黨組成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，牽頭抓總、協(xié)調(diào)落實(shí)。各成員各司其職，密切配合，形成合力。

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。辦黨組書記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，把主題教育抓緊抓實(shí)、落細(xì)落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)及成員、各支部書記既要抓好自身教育，帶頭學(xué)、帶頭改、帶頭抓，又要指導(dǎo)下級(jí)或所屬科室（單位）的教育，做到先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來(lái)、改實(shí)一點(diǎn)，要防止只抓下級(jí)不抓自身、要求別人不要求自己。

（二）注重分類指導(dǎo)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn)，科學(xué)合理作出安排，改進(jìn)指導(dǎo)方式，保證學(xué)習(xí)教育全覆蓋，增強(qiáng)主題教育效果。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取重點(diǎn)檢查、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，對(duì)重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，持續(xù)傳導(dǎo)壓力，對(duì)消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付的嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)走形變樣、問(wèn)題嚴(yán)重的報(bào)告市委，進(jìn)行組織處理。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)，把開展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”常態(tài)化長(zhǎng)效化結(jié)合起來(lái)；同開展習(xí)近平總書記對(duì)陜西對(duì)延安重要指示批示貫徹落實(shí)情況“回頭看”結(jié)合起來(lái)；同市委巡察、全省人防工程審批和易地建設(shè)費(fèi)專項(xiàng)檢查監(jiān)督和全省人防系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及腐敗問(wèn)題表現(xiàn)形式大排查工作結(jié)合起來(lái)；同慶祝新中國(guó)成立70周年、完成年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”。

（四）保持良好作風(fēng)。以好的作風(fēng)開展主題教育，要力戒形式主義，注重實(shí)際效果。認(rèn)真貫徹中辦《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》精神，落實(shí)省委“十條措施”和市委“五條具體措施”。在學(xué)習(xí)上，不增加學(xué)習(xí)篇目、不擴(kuò)大學(xué)習(xí)對(duì)象，防止以記筆記、寫體會(huì)的多少考量學(xué)習(xí)效果。在調(diào)研上，輕車簡(jiǎn)從，不搞層層陪同，不增加基層負(fù)擔(dān)，不搞“盆景式”“作秀式”調(diào)研。在聽取意見上，切忌“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見，相互征求意見搞“公文旅行”“函來(lái)函往”，防止以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自身問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以他人問(wèn)題代替自己?jiǎn)栴}、以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題、以舊問(wèn)題代替新問(wèn)題。在整改落實(shí)上，硬碰硬、實(shí)打?qū)?，防止虎頭蛇尾、久拖不決，防止搞紙上整改、虛假整改，防止層層加碼、簡(jiǎn)化問(wèn)題。

（五）注重宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)正面宣傳，充分發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用，深入宣傳主題教育的主要精神、動(dòng)態(tài)信息、實(shí)際成效和鮮活經(jīng)驗(yàn)。把握輿論引導(dǎo)的時(shí)機(jī)、力度和效果，發(fā)揮言論評(píng)論的引導(dǎo)推動(dòng)作用。注重總結(jié)宣傳秉持理想信念、保持崇高境界、堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，形成學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，為主題教育營(yíng)造良好輿論氛圍。

根據(jù)《中共攸縣縣委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施意見》（攸發(fā)〔20xx〕14號(hào)）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，制定如下實(shí)施方案。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要指示批示精神的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心，把黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

開展主題教育要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求。守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民。擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神。找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改。抓落實(shí)，就是要把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。

開展主題教育要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)，堅(jiān)持抓思想認(rèn)識(shí)到位、檢視問(wèn)題到位、整改落實(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。

開展主題教育要堅(jiān)持開門搞教育，聽群眾意見、讓群眾評(píng)判，切實(shí)增強(qiáng)群眾獲得感幸福感安全感。要以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，先學(xué)先改、即知即改，示范帶動(dòng)廣大黨員干部的學(xué)習(xí)教育。要緊扣縣委“1122345”發(fā)展思路和鎮(zhèn)黨委“123456”工作目標(biāo)，把主題教育與慶祝新中國(guó)成立70周年結(jié)合起來(lái)，與“產(chǎn)業(yè)振興、轉(zhuǎn)型升級(jí)”結(jié)合起來(lái)，與鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、基層治理、掃黑除惡、人居環(huán)境整治等中心工作結(jié)合起來(lái)，激發(fā)廣大黨員干部勇?lián)氊?zé)的使命意識(shí)，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

根據(jù)中央和省委、市委、縣委統(tǒng)一部署，主題教育從2019年9月開始，11月底基本結(jié)束，時(shí)間不少于3個(gè)月。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，列出學(xué)習(xí)清單、調(diào)研清單、問(wèn)題清單和整改清單，分層分類推進(jìn)。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主題教育主線，切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)。原原本本學(xué)。

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)縣委制定的學(xué)習(xí)書目清單，列出學(xué)習(xí)計(jì)劃和每月重點(diǎn)，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，安排一周時(shí)間，采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、辦讀書班、召開黨委會(huì)等方式深入學(xué)習(xí)。分“明初心、守初心，堅(jiān)定理想信念”“擔(dān)使命、履職責(zé)，矢志為民服務(wù)”“改作風(fēng)、勇?lián)?dāng)，帶頭真抓實(shí)干”3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討。

支部黨員以個(gè)人自學(xué)為主，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等。村（社區(qū)）書記分三批參加中心組專題學(xué)習(xí)研討，要講一次專題黨課，或向所在支部黨員報(bào)告一次個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。在家黨員要通過(guò)參加黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)等集中學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和主題教育部署要求。流動(dòng)黨員以網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)主題教育有關(guān)精神，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，相互啟發(fā)提高。對(duì)年老體弱黨員，要采取送學(xué)上門等方式組織參加。

鎮(zhèn)黨委組織開展以“不忘初心，牢記使命”為主題的演講比賽，促進(jìn)全鎮(zhèn)黨員掀起學(xué)習(xí)浪潮，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員素質(zhì)，展現(xiàn)奮發(fā)有為風(fēng)采。

2、注重調(diào)查研究。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要聚焦“四個(gè)圍繞”，即圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示精神，圍繞解決存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題，圍繞堅(jiān)決實(shí)施三大工程、應(yīng)對(duì)和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、創(chuàng)新鎮(zhèn)域社會(huì)治理、湘贛邊區(qū)鄉(xiāng)村振興示范區(qū)創(chuàng)建、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)、鎮(zhèn)域歷史文化挖掘等工作，列出調(diào)研清單，采取“四不兩直”、座談訪談等方式開展調(diào)研。調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要梳理情況，交流成果，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為政策舉措和解決問(wèn)題的具體行動(dòng)。要在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上結(jié)合初心使命講黨課，黨委書記帶頭講，其他班子成員到聯(lián)點(diǎn)指導(dǎo)的村（社區(qū)）講。

3、認(rèn)真檢視反思。堅(jiān)持開門納諫，采取自己找、群眾提、集體議、上級(jí)點(diǎn)、互相談等方式查擺差距不足。

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子開展“四個(gè)對(duì)照、四個(gè)找一找”。即對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面的差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距，找一找在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距。檢視剖析逐條列出問(wèn)題清單，見人見事見思想，不以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題。

其他黨員開展“三個(gè)對(duì)照、一個(gè)查找”。即對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見建議等，查找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，逐條列出問(wèn)題，逐項(xiàng)明確努力方向。

4、抓好整改落實(shí)。要把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改，能夠當(dāng)下改的，明確時(shí)限和要求，按期整改到位；一時(shí)解決不了的，要盯住不放，通過(guò)不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)，明確階段目標(biāo)，持續(xù)整改。

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題按照主題教育期間整改到位、長(zhǎng)期堅(jiān)持和建章立制，列出整改清單，分類作出安排。要重點(diǎn)整治貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題；整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題；整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問(wèn)題；整治對(duì)群眾關(guān)心的利益問(wèn)題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公，侵害群眾利益的問(wèn)題；整治基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失的問(wèn)題；整治對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問(wèn)題。整改落實(shí)實(shí)行書記負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)日常調(diào)度和明查暗訪，確保逐項(xiàng)整改到位。整治情況要以適當(dāng)方式向黨員干部群眾進(jìn)行通報(bào)。

黨支部和黨員突出抓好群眾反映強(qiáng)烈、主題教育期間能夠解決的問(wèn)題的整改，注重整治扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)不實(shí)、損害群眾利益、充當(dāng)黃賭毒和黑惡勢(shì)力保護(hù)傘等方面的突出問(wèn)題。結(jié)合專項(xiàng)整治，首先整頓軟弱渙散黨支部，推進(jìn)黨支部“五化”建設(shè)，為開展主題教育打牢組織基礎(chǔ)。通過(guò)黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、農(nóng)村黨員戶掛牌，設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾、志愿服務(wù)等，組織黨員立足崗位，履職盡責(zé)。

主題教育結(jié)束前，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會(huì)，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。黨支部要召開專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部組織生活會(huì)。

（一）層層壓實(shí)責(zé)任。全鎮(zhèn)“不忘初心、牢記使命”主題教育在鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展。鎮(zhèn)黨委成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記任組長(zhǎng)，承擔(dān)第一責(zé)任人的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)黨建辦）負(fù)責(zé)日常工作。各村（社區(qū)）黨組織書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，形成一把手抓總、一級(jí)抓一級(jí)、合力抓落實(shí)的工作格局。

（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把開展主題教育同整治形式主義官僚主義結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”。鎮(zhèn)黨委圍繞做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定等，著眼推動(dòng)解決改革發(fā)展穩(wěn)定突出問(wèn)題、黨的建設(shè)面臨緊迫問(wèn)題、群眾和企業(yè)急難愁盼問(wèn)題等開展主題教育。機(jī)關(guān)支部聚焦精神不振、作風(fēng)不實(shí)、擔(dān)當(dāng)不力等問(wèn)題檢視整改，開展“擔(dān)當(dāng)作為踐初心、崗位建功做標(biāo)兵”實(shí)踐活動(dòng)。村（社區(qū)）聚焦鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、基層治理、服務(wù)群眾、掃黑除惡、五化支部、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等找差距、抓落實(shí)，重點(diǎn)解決貫徹落實(shí)黨中央決策部署和服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。

（三）強(qiáng)化督促指導(dǎo)。密切配合中央巡回督導(dǎo)組、省委、市委和縣委巡回指導(dǎo)組的工作，自覺(jué)主動(dòng)接受指導(dǎo)和監(jiān)督。鎮(zhèn)指導(dǎo)組要要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，精準(zhǔn)施策指導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取隨機(jī)抽查、聽取匯報(bào)、情況通報(bào)、重點(diǎn)約談等方式，對(duì)單位主題教育開展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)交流新經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問(wèn)題。對(duì)消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付的嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)走形變樣、問(wèn)題嚴(yán)重的給予組織處理。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。注重運(yùn)用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、宣傳欄等形式，深入宣傳黨中央決策部署，宣傳主題教育的重大意義和實(shí)際成效。要加強(qiáng)宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物，推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗(yàn)。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促整改，發(fā)揮警示作用。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的x全會(huì)精神，圍繞“強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、興城市、惠民生、優(yōu)生態(tài)、保穩(wěn)定、重黨建”中心任務(wù)，把企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)作為推動(dòng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力的重要手段，作為創(chuàng)新社會(huì)治理、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要載體，作為責(zé)任金融賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)的有效抓手，加快改革創(chuàng)新，推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力，為全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展超越提供強(qiáng)大動(dòng)力。

1.堅(jiān)持企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)與改革創(chuàng)新相結(jié)合。將社會(huì)責(zé)任建設(shè)與企業(yè)改革發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)等中心工作緊密結(jié)合，提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.堅(jiān)持企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。立足我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)實(shí)際，突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、逐步推進(jìn)，確保取得實(shí)效。

3.堅(jiān)持企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)與金融創(chuàng)新相統(tǒng)一。構(gòu)建“社會(huì)責(zé)任+金融”創(chuàng)新模式，運(yùn)用“社會(huì)責(zé)任+金融”先進(jìn)科學(xué)的評(píng)估體系，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)社會(huì)責(zé)任金融領(lǐng)域運(yùn)用的市場(chǎng)空白，符合聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展理念。

樹立全市企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)理念，建立健全“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、多方聯(lián)動(dòng)、合力推動(dòng)”的工作機(jī)制，強(qiáng)化政策激勵(lì)和約束機(jī)制，努力把“xx標(biāo)準(zhǔn)”的社會(huì)責(zé)任+金融評(píng)估和認(rèn)定工作打造成為全國(guó)試點(diǎn)示范及標(biāo)桿。

到20xx年底，全市企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)實(shí)踐和管理水平明顯提升，規(guī)模以上企業(yè)普遍參與社會(huì)責(zé)任建設(shè)，中小微企業(yè)積極參與企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)，xx%以上參與評(píng)估企業(yè)達(dá)到社會(huì)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)估成為“信用xx”的新名片。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照sdg（聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)）、《中國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》《中國(guó)上市公司esg評(píng)價(jià)體系研究報(bào)告》《企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告關(guān)鍵定量指標(biāo)指引》《綠色信貸實(shí)施情況關(guān)鍵評(píng)價(jià)指標(biāo)》《企業(yè)信用評(píng)價(jià)指標(biāo)》《企業(yè)信用檔案信息規(guī)范》以及其他esg相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等，借鑒國(guó)內(nèi)外企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)估原則與方式，結(jié)合xx市企業(yè)社會(huì)責(zé)任實(shí)際情況，邀請(qǐng)專家組進(jìn)行評(píng)審，形成《xx市企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。

評(píng)估指標(biāo)主要包括社會(huì)維度和經(jīng)濟(jì)維度兩大部分內(nèi)容組成，包括環(huán)境責(zé)任、公益責(zé)任、員工責(zé)任、行業(yè)責(zé)任、消費(fèi)者責(zé)任、合規(guī)與法律責(zé)任、償債能力、盈利能力、經(jīng)營(yíng)能力、成長(zhǎng)能力xx個(gè)核心主題，xx余個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)。依據(jù)企業(yè)規(guī)模和行業(yè)，采用不同的評(píng)價(jià)指標(biāo)組合模型開展評(píng)估工作。評(píng)估指標(biāo)將根據(jù)國(guó)內(nèi)外發(fā)展需要，適時(shí)進(jìn)行修訂。

xx市企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)定實(shí)行申報(bào)評(píng)估制度，每年度依據(jù)《xx市企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》（x星制），按照職能部門推薦、企業(yè)自評(píng)申報(bào)、第三方機(jī)構(gòu)評(píng)估、組織專家評(píng)審、職能部門審定、向社會(huì)公布等程序，開展評(píng)估工作。

（1）企業(yè)申報(bào):企業(yè)注冊(cè)登錄xx市企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)估系統(tǒng)（），在線提交真實(shí)的證明材料，包括企業(yè)基本信息以及評(píng)估選填項(xiàng)的附件上傳資料等。

（2）在線評(píng)估:企業(yè)根據(jù)系統(tǒng)提示如實(shí)填報(bào)和選擇相關(guān)信息。信息包括企業(yè)基本信息、環(huán)境信息、企業(yè)治理信息、員工信息、公益信息、質(zhì)量品控信息和財(cái)務(wù)相關(guān)信息。系統(tǒng)根據(jù)企業(yè)在線評(píng)測(cè)結(jié)果，展示企業(yè)評(píng)估成績(jī)。

（1）入企推薦：主管部門推薦線上評(píng)估結(jié)果達(dá)到x星以上且未在各類黑名單的企業(yè)開展深度評(píng)估。

（2）實(shí)地調(diào)研:經(jīng)主管部門和組織實(shí)施部門推薦，評(píng)估工作組按照評(píng)估情況和評(píng)價(jià)要求，對(duì)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和訪談。

（3）審核評(píng)估：根據(jù)企業(yè)提交資料結(jié)合入企實(shí)地調(diào)研情況，評(píng)定企業(yè)最終結(jié)果。

（4）認(rèn)定公布：企業(yè)通過(guò)社會(huì)責(zé)任入企深度評(píng)估且經(jīng)相關(guān)部門擬認(rèn)定為“社會(huì)責(zé)任企業(yè)”的，通過(guò)市政府官網(wǎng)進(jìn)行公布。對(duì)通過(guò)深度評(píng)估的企業(yè)由相關(guān)部門認(rèn)定為“社會(huì)責(zé)任企業(yè)”，授予“社會(huì)責(zé)任企業(yè)”稱號(hào)。

　xx市企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)估認(rèn)定委員會(huì)向獲得“社會(huì)責(zé)任企業(yè)”稱號(hào)（評(píng)估結(jié)果4星以上）的企業(yè)頒發(fā)認(rèn)證證書，頒發(fā)之日起x年內(nèi)有效。有效期滿后由企業(yè)自報(bào)申請(qǐng)復(fù)核。獲授“社會(huì)責(zé)任企業(yè)”稱號(hào)的企業(yè)可優(yōu)先考慮推薦參與評(píng)選五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，獲授“社會(huì)責(zé)任企業(yè)”稱號(hào)的企業(yè)負(fù)責(zé)人，可優(yōu)先考慮提名黨代表、人大代表候選人和推薦政協(xié)委員。

1.優(yōu)先列入市、縣（區(qū)）各部門組織申報(bào)的各類專項(xiàng)資金扶持對(duì)象；

2.在同等條件下，政府在購(gòu)買限額標(biāo)準(zhǔn)以下公共物品、公共服務(wù)時(shí)予以優(yōu)先采購(gòu)；

4.根據(jù)企業(yè)評(píng)估與認(rèn)定情況優(yōu)先給予貸款貼息；

5.優(yōu)先納入政府扶持品牌建設(shè)范圍，并獲得相關(guān)專屬權(quán)益；

7.在同等條件下，優(yōu)先納入xx市重點(diǎn)項(xiàng)目或成長(zhǎng)型企業(yè)的培育發(fā)展對(duì)象；

8.納入各行業(yè)“白名單”，享受企業(yè)扶持政策；

10.企業(yè)信息納入“信用中國(guó)”（xxxx）數(shù)據(jù)庫(kù)。

1.在同等條件下，政府在購(gòu)買限額標(biāo)準(zhǔn)以下公共物品、公共服務(wù)時(shí)予以優(yōu)先采購(gòu)；

2.優(yōu)先納入政府扶持品牌建設(shè)范圍，并獲得相關(guān)專屬權(quán)益；

3.優(yōu)先列入市、縣區(qū)各部門組織申報(bào)的各類專項(xiàng)資金扶持對(duì)象；

4.在同等條件下，優(yōu)先納入xx市重點(diǎn)項(xiàng)目或成長(zhǎng)型企業(yè)的培育發(fā)展對(duì)象；

5.納入各行業(yè)“白名單”，享受企業(yè)扶持政策；

6.企業(yè)信息納入“xx中國(guó)”（xxxx）數(shù)據(jù)庫(kù)。

1.在同等條件下，政府在購(gòu)買限額標(biāo)準(zhǔn)以下公共物品、公共服務(wù)時(shí)予以優(yōu)先采購(gòu)；

2.優(yōu)先納入政府扶持品牌建設(shè)范圍，并獲得相關(guān)專屬權(quán)益；

3.企業(yè)信息納入“信用中國(guó)”（xxxx）數(shù)據(jù)庫(kù)。

1.評(píng)估期間以欺騙、虛報(bào)、瞞報(bào)等不當(dāng)手段故意騙取企業(yè)社會(huì)責(zé)任等級(jí)的；

3.被xx相關(guān)部門及金融機(jī)構(gòu)列入失信企業(yè)名單的（或黑名單）。

4.企業(yè)被撤銷社會(huì)責(zé)任建設(shè)評(píng)定等級(jí)的，經(jīng)整改，自撤銷之日起2年后，可以重新參加市企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)的評(píng)估申報(bào)。

5.經(jīng)評(píng)估社會(huì)責(zé)任建設(shè)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)應(yīng)努力提升社會(huì)責(zé)任意識(shí)，完善企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)體系，并根據(jù)評(píng)價(jià)規(guī)范開展對(duì)標(biāo)管理，及時(shí)改進(jìn)工作，參與下一輪升級(jí)評(píng)估。

成立xx市企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)估認(rèn)定委員會(huì)，主管部門為市發(fā)改委，由市數(shù)字集團(tuán)組建工作專班組織并委托益聯(lián)（xx）企業(yè)管理有限公司實(shí)施，負(fù)責(zé)企業(yè)責(zé)任評(píng)估日常組織工作，支持和引導(dǎo)社會(huì)資源向積極開展社會(huì)責(zé)任建設(shè)企業(yè)傾斜，切實(shí)構(gòu)建激勵(lì)有效、約束有力的企業(yè)社會(huì)責(zé)任管理制度體系。企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)估情況同步推送莆惠金服平臺(tái)系統(tǒng)使用，應(yīng)用于“白名單”企業(yè)滾動(dòng)管理。

對(duì)于履行社會(huì)責(zé)任有突出表現(xiàn)或在專項(xiàng)方面作出一定貢獻(xiàn)的企業(yè)，優(yōu)先給予補(bǔ)助。xx市企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)估工作補(bǔ)助資金一并納入全國(guó)社會(huì)信用體系示范城市建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算予以保障。

完善企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)xx標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)銜接互通，不斷推動(dòng)我市企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展。發(fā)揮優(yōu)秀典型企業(yè)示范帶頭作用，提升核心企業(yè)的企業(yè)社會(huì)責(zé)任集聚效應(yīng)，引領(lǐng)全市企業(yè)自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任。

各級(jí)各部門要大力宣傳我市企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，擴(kuò)大社會(huì)影響力，積極營(yíng)造輿論氛圍。認(rèn)真總結(jié)社會(huì)責(zé)任成功經(jīng)驗(yàn)，開展形式多樣的企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)工作宣傳交流，適時(shí)發(fā)布《xx市企業(yè)“社會(huì)責(zé)任+金融”發(fā)展報(bào)告》，建立優(yōu)秀案例傳播機(jī)制，塑造xx企業(yè)富有高度社會(huì)責(zé)任感的新形象。

為了客觀地評(píng)估全市主題教育的“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，根據(jù)中央、省委有關(guān)做好主題教育評(píng)估工作要求，市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬在全市開展主題教育評(píng)估工作，現(xiàn)制定工作方案如下。

評(píng)估工作聚焦主題教育和關(guān)鍵措施上，要把過(guò)程評(píng)估同結(jié)果評(píng)估結(jié)合起來(lái)，既要看每一項(xiàng)措施，每項(xiàng)要求是否都能抓實(shí)落地，更多的是看有沒(méi)有取得理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的效果。要堅(jiān)持由群眾來(lái)評(píng)價(jià)、實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，把組織推動(dòng)實(shí)不實(shí)、個(gè)人學(xué)習(xí)整改認(rèn)不認(rèn)真、實(shí)際效果好不好、群眾反映怎么樣，特別是把解決實(shí)際問(wèn)題的成效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)估結(jié)果的客觀真實(shí)。

全市主題教育參加單位和黨員。評(píng)估范圍為：縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，縣直機(jī)關(guān)、高等學(xué)校院系等參照實(shí)施單位領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員；基層黨支部黨員。

12月××日—12月××日。

由各巡回指導(dǎo)組進(jìn)行評(píng)估。

（一）對(duì)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，縣直機(jī)關(guān)、高等學(xué)校院系等領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照?qǐng)?zhí)行）。

1.學(xué)習(xí)教育方面，重點(diǎn)看“四項(xiàng)內(nèi)容”：

（4）在運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得哪些新進(jìn)步新收獲。

2.調(diào)查研究方面，重點(diǎn)看“五個(gè)內(nèi)容”：

（1）調(diào)研是否深入,是否結(jié)合職能職責(zé),體現(xiàn)工作實(shí)際;。

后評(píng)估工作方案篇十七

2015年4月7日-10日，自治區(qū)教育廳受教育部委托組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估專家組對(duì)我校進(jìn)行了為期四天的考察評(píng)估并進(jìn)行了及時(shí)反饋。對(duì)于評(píng)估專家組對(duì)我校提出的反饋意見，學(xué)校黨委高度重視，立即行動(dòng)，通過(guò)召開黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)及在全校教職工中進(jìn)行了充分的討論等形式，認(rèn)真總結(jié)評(píng)建工作、梳理反饋意見，針對(duì)專家組提出的我校發(fā)展中存在的問(wèn)題，確定整改思路和措施。最終經(jīng)學(xué)校黨委認(rèn)真研究，形成了我校人才培養(yǎng)工作評(píng)估整改方案，并進(jìn)行了有效實(shí)施，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、全校動(dòng)員，整改為先

整改方案一經(jīng)形成，學(xué)校專門召開了全校性整改工作動(dòng)員大會(huì)，從整改的指導(dǎo)思想、措施和步驟等方面進(jìn)行的一一分析，提出具體要求。強(qiáng)調(diào)全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，并要求依據(jù)整改方案，按照層層落實(shí)、逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則，以整改方案實(shí)施為目標(biāo)，圍繞教學(xué)中心，結(jié)合本職工作，全力以赴保證整改工作的落實(shí)，確保整改工作取得成效。

二、逐步推進(jìn)，破解問(wèn)題

我校的評(píng)估整改工作通過(guò)半年來(lái)對(duì)整改方案的實(shí)施，在所涉及的主要問(wèn)題上都有了明顯改觀，整體整改工作取得了階段性的成果，現(xiàn)逐一匯報(bào)：

專家組意見一：師資隊(duì)伍的整體實(shí)力較弱，師資隊(duì)伍的數(shù)量、

2

結(jié)構(gòu)、質(zhì)量，亟待提高；

整改情況：

3

校級(jí)教學(xué)名師10人。

2.增加了專任教師數(shù)量

（1）實(shí)施了專任教師聘任“雙軌制”。由于新進(jìn)學(xué)校的教師受編制等限制，實(shí)行編制內(nèi)、編制外（學(xué)校代理）的人事制度“雙軌制”，3年一個(gè)聘期，考核合格者繼續(xù)聘任，每個(gè)學(xué)期考核一次，不合格者隨時(shí)予以解聘。通過(guò)“雙軌制”的實(shí)施，新增專任教師8人。

（2）通過(guò)各學(xué)院的挖掘和引進(jìn)，從行業(yè)、企業(yè)引進(jìn)技術(shù)能手和能工巧匠不斷更替、充實(shí)專任教師隊(duì)伍。

3.提高現(xiàn)有教師學(xué)歷層次

專門召開全體教學(xué)人員大會(huì)，重申學(xué)校鼓勵(lì)教師攻讀碩士學(xué)位的政策，保證《新疆職業(yè)大學(xué)教職工攻讀學(xué)位及參加培訓(xùn)進(jìn)修的暫行規(guī)定》的落實(shí)。

根據(jù)自治區(qū)高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審中關(guān)于1970年1月1日以后出生的人員，須具有碩士學(xué)位方能晉升副教授的規(guī)定，我校專任教師自2015年起，3年內(nèi)必須取得碩士學(xué)位，否則學(xué)校將不在教師崗位聘任；重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)的教師須具備與碩士學(xué)位相當(dāng)?shù)膰?guó)家高級(jí)職業(yè)資質(zhì)。學(xué)校努力創(chuàng)造條件支持教師攻讀碩士學(xué)位。今后學(xué)校新進(jìn)的教師必須具有碩士以上的學(xué)位。

4.逐漸改善教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)

（1）努力提高教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次。不具備高校系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，自2015年起，三年內(nèi)（至2012年底）需轉(zhuǎn)評(píng)為高校教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，否則學(xué)校將不在高職教師系列聘任。確因工作需要的，經(jīng)過(guò)學(xué)校研究可以高職低聘。學(xué)校積極主動(dòng)支持這些教師轉(zhuǎn)評(píng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作。

4

（2）著力改善校內(nèi)專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)分布不合理的狀況。目前學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)中的高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員較少，針對(duì)加大對(duì)重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度，學(xué)校已出臺(tái)了相應(yīng)的具體措施，一是可采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的方式，提高擬申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的外語(yǔ)水平；二是實(shí)行學(xué)術(shù)休假制度，給予一定的時(shí)間專門進(jìn)行科研工作等。在學(xué)校的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審中優(yōu)先推薦重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)教師晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

5.制定了有利于引進(jìn)人才的政策措施，引進(jìn)人才。采取各種方式，每年有計(jì)劃地從企業(yè)或有關(guān)單位引進(jìn)高技能專業(yè)人才；引進(jìn)高職稱及高學(xué)歷人才。學(xué)校制定了有關(guān)人才引進(jìn)的相關(guān)制度。

6.建立了行業(yè)、企業(yè)兼職教師專家?guī)?。健全了外聘兼職教師?duì)伍。

7.進(jìn)一步提高了教師實(shí)踐技能。針對(duì)教師應(yīng)下企業(yè)、基層進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐和鍛煉，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《新疆職業(yè)大學(xué)專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理辦法》，要求助教晉升講師必須有一年以上的專業(yè)對(duì)口的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基層支教經(jīng)歷，否則不能晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。職稱晉升或任教5年內(nèi)必須有累積一年以上的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或基層支教經(jīng)歷，否則不能晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

8.加強(qiáng)了兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，建立了兼職教師資源庫(kù)。聘請(qǐng)了140名生產(chǎn)一線的企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠作為學(xué)校兼職教師，分院部、分專業(yè)建立兼職教師團(tuán)隊(duì)資源庫(kù)。提高了“雙師”教師結(jié)構(gòu)比例。

5

劃至十二五中期，每個(gè)專業(yè)有一名專業(yè)帶頭人或?qū)I(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，骨干教師的比例達(dá)到學(xué)校專任教師的20%。

專家組意見二：工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式以及課程改革還有待深入;

1.根據(jù)新疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是自治區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變以及高職教育自身發(fā)展的特點(diǎn)，按照“有所為，有所不為”以及“發(fā)展重點(diǎn)，兼顧一般”的原則，對(duì)學(xué)校目前開辦專業(yè)進(jìn)行歸類整合。重點(diǎn)建設(shè)寶玉石鑒定與加工、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)等特色專業(yè)，保持平穩(wěn)發(fā)展態(tài)勢(shì)；加大投入，實(shí)現(xiàn)空中乘務(wù)、物流管理、初等教育等專業(yè)的快速發(fā)展；根據(jù)資源優(yōu)勢(shì)以及航空、旅游、寶玉石等行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，穩(wěn)步構(gòu)建現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群，在專業(yè)立校上實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展；凍結(jié)了個(gè)別與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)的專業(yè)，如微電子技術(shù)、證券投資與管理專業(yè)。

2.進(jìn)一步深化校企合作辦學(xué)體制。以“寶玉石鑒定與加工”專業(yè)教學(xué)工廠辦學(xué)模式為引領(lǐng)，深入探索校企合作體制的創(chuàng)新，不僅引企入校，而且努力把專業(yè)引到企業(yè)中去，實(shí)現(xiàn)校企深度融合，雙方互利共贏。

3.深化對(duì)教育部教高16號(hào)文件的學(xué)習(xí)，深入研究高職教育理論和已有的實(shí)踐研究成果，要求個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)借鑒高等職業(yè)教育發(fā)展的最新成果及最新的經(jīng)驗(yàn)，以先進(jìn)的理念為指導(dǎo)，加快推進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的改革和課程建設(shè)的進(jìn)程。

6

結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)質(zhì)量管理等人才培養(yǎng)的核心要素進(jìn)行構(gòu)建重組，為系統(tǒng)設(shè)計(jì)各專業(yè)才培養(yǎng)方案夯實(shí)了基礎(chǔ)。

5.進(jìn)一步深化了課程改革。首先對(duì)能力本位的課程體系進(jìn)行了改革，系統(tǒng)設(shè)計(jì)中分設(shè)了知識(shí)和實(shí)踐兩大子系統(tǒng)，將素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程；制定了學(xué)生素質(zhì)教育與提升建設(shè)方案。以真實(shí)的生產(chǎn)任務(wù)和產(chǎn)品為載體進(jìn)行課程開發(fā)及系統(tǒng)化設(shè)計(jì)。

6.建立了扶持精品課程、重點(diǎn)課程、專業(yè)核心課程的長(zhǎng)效機(jī)制。集中優(yōu)勢(shì)力量、集中優(yōu)質(zhì)資源，相關(guān)部門聯(lián)合推動(dòng)，對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起關(guān)鍵作用、學(xué)生受益大、有特色的課程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了課程資源建設(shè)， 4門自治區(qū)級(jí)精品課程，21門以上的校級(jí)精品課程，以點(diǎn)帶面，全面提升課程建設(shè)的質(zhì)量。

7.深化了課程內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法與教學(xué)模式的改革。將專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程緊密結(jié)合起來(lái)，積極探索、推廣行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，強(qiáng)化廣大教師開展行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)的意識(shí)和能力，在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力、信息收集處理能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)方案所設(shè)計(jì)的高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

8.實(shí)施了課程質(zhì)量檢查與評(píng)估，加大了對(duì)課程建設(shè)的支持力度與教師獲得成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度，充分調(diào)動(dòng)了教師進(jìn)行課程建設(shè)的積極性；努力搞好校本特色教材建設(shè)，以優(yōu)秀的教材支撐教學(xué)改革，有利于形成有特色、有創(chuàng)新、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)改革成果。

1. 關(guān)于教育教學(xué)研究的水平

(1）成立了高等職業(yè)教育研究中心

一是在科研處設(shè)立了高等職業(yè)教育研究中心，中心設(shè)專職研究人員1人，兼職研究人員8-10人，其職責(zé)：遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，了解高職教育的新進(jìn)展、新成果，充實(shí)從事高職教育工作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和先進(jìn)理念，大力實(shí)施教師高職素質(zhì)教育提高工程，從而推動(dòng)全校高職教育教學(xué)研究的發(fā)展。

二是劃撥一定的研究經(jīng)費(fèi)，提供必要的辦公設(shè)備，確定年度工作任務(wù)，以保證各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。

（2）強(qiáng)化了教育教學(xué)研究意識(shí)

一是通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，以“如何開展高職教育教學(xué)研究”為主題，聘請(qǐng)疆內(nèi)外職業(yè)教育領(lǐng)域研究專家，半年來(lái)舉辦了兩次專題報(bào)告會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，轉(zhuǎn)變和提高教師的職業(yè)教育理念和教學(xué)研究意識(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育教學(xué)研究工作打下思想基礎(chǔ)。

二是組織了學(xué)科帶頭人、骨干教師分批次赴區(qū)內(nèi)外如深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三亞旅游航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川烹飪?？茖W(xué)校、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院?？疾旖逃虒W(xué)研究現(xiàn)狀。學(xué)習(xí)其先進(jìn)辦學(xué)理念，借鑒、吸收好的做好與成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步搞好我校的教育教學(xué)研究工作。

（3）進(jìn)一步完善了科研獎(jiǎng)懲機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)研究管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化

一是將“特色專業(yè)”、“精品課程”、“專業(yè)教材”等納入了學(xué)校科研獎(jiǎng)勵(lì)范疇，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，如：申報(bào)自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)及精品課程立項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)500科研課時(shí)；申報(bào)校級(jí)特色專業(yè)及精品課程立項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)300科研課時(shí)；申報(bào)院級(jí)特色專業(yè)及精品課程立項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)150科研課時(shí)等。

二是為鼓勵(lì)和支持教師投入學(xué)校教育教學(xué)研究的積極性，校內(nèi)課題研究范圍向職業(yè)教育教學(xué)方面傾斜，在校內(nèi)課題申報(bào)、學(xué)報(bào)文章發(fā)表上給予一定的優(yōu)先政策。

三是完善懲罰制度。對(duì)于連續(xù)三年未完成科研任務(wù)的教師，將予以高職低聘；對(duì)未完成科研工作量的教師按每課時(shí)10元補(bǔ)償費(fèi)予以扣除。

2.關(guān)于社會(huì)服務(wù)能力

（1）學(xué)校出臺(tái)了鼓勵(lì)院部開展社會(huì)服務(wù)的相關(guān)政策，鼓勵(lì)特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)要在開展社會(huì)服務(wù)上有所作為。充分發(fā)揮國(guó)家第一、第八職業(yè)技能鑒定所的功能，積極為院部開展職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定考核等工作牽線搭橋；各院部多渠道、多形式籌措資金，改善實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地條件，加大了專業(yè)及課程建設(shè)力度，嚴(yán)格落實(shí)了專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉制度，為更好開展職業(yè)技能培訓(xùn)及其它社會(huì)服務(wù)工作提供人力、物力和財(cái)力保障。半年來(lái)各類培訓(xùn)總計(jì)2015人。

術(shù)創(chuàng)新、申請(qǐng)專利和橫向課題研究。

（3）制定了社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)方案。提出了提高社會(huì)服務(wù)能力的目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)、社會(huì)需求和可持續(xù)發(fā)展能力，在職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、技術(shù)服務(wù)和對(duì)口幫扶等方面發(fā)揮社會(huì)服務(wù)和輻射功能。積極開展高技能、新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝培訓(xùn)；開展下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；為新疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)的企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造、產(chǎn)品升級(jí)等方面開展技術(shù)服務(wù)，努力把我校建成為本地區(qū)重要的職業(yè)技能培訓(xùn)基地和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中心。

三、鞏固成果，以改促建

通過(guò)半年的整改實(shí)踐，學(xué)校不僅在解決存在的突出問(wèn)題上成效一是辦學(xué)定位更加準(zhǔn)確。以“立足新疆，面向全國(guó)，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)為主體，其他專業(yè)相匹配，堅(jiān)持專業(yè)立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校；以全日制高職教育為主，大力發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)，形成學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相銜接、就業(yè)教育與職業(yè)資格認(rèn)證相融通的多形式、多規(guī)格、多層次的辦學(xué)格局”為辦學(xué)定位。

顯著，對(duì)學(xué)校以教學(xué)為中心的全面建設(shè)和發(fā)展上都有促進(jìn)和提高。

模式改革為切入點(diǎn)，改革相應(yīng)的教學(xué)模式、管理模式和運(yùn)行機(jī)制，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，凸顯辦學(xué)特色，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益，力爭(zhēng)通過(guò) “十二五”的不懈努力，把學(xué)校建設(shè)成為自治區(qū)示范性高職院校， 努力爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家骨干高等職業(yè)院校。

三是辦學(xué)能力和辦學(xué)水平有所提升。制定了專業(yè)及專業(yè)群、數(shù)字化校園、質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)管理能力等建設(shè)方案。

四是校園軟環(huán)境有較大改變。全體教職工精神面貌煥發(fā)了新彩，工作熱情日益高漲，為人才培養(yǎng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)此次評(píng)估整改工作，對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，起到了極大地推動(dòng)作用。今后我們將繼續(xù)鞏固成果，深化改革，堅(jiān)持發(fā)展目標(biāo)不動(dòng)搖，不斷創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，為全面建設(shè)示范性高職院校而努力。

二〇一〇年十一月八日

一、加強(qiáng)高等職業(yè)教育理念的學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于高職教育的有關(guān)政策和規(guī)定，布置教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教高【2015】16號(hào)文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》。

多多借鑒相關(guān)專業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真的了解了他們的專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革及課程體系改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式與管理經(jīng)驗(yàn)、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等情況，學(xué)習(xí)兄弟院校相關(guān)系部的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念，加強(qiáng)與兄弟院校相關(guān)系部之間的.交流與合作，開辟教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的新途徑，提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、完善人才培養(yǎng)合作辦學(xué)機(jī)制。按照評(píng)估整改意見中提出的“進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的指示精神，我系將與現(xiàn)有的合作辦學(xué)單位進(jìn)一步完善相應(yīng)的人才培養(yǎng)模式以及校企合作運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)與伊春光明股份公司合作的家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的工作職能，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展及市場(chǎng)需求，合理制定招生標(biāo)準(zhǔn)及招生規(guī)模，加強(qiáng)專業(yè)調(diào)研，研究修訂實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，推進(jìn)專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，建設(shè)較為穩(wěn)定的專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，提高專業(yè)技能訓(xùn)練水平，為畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量管理、促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

1、對(duì)學(xué)生上課情況及時(shí)反饋給相關(guān)班級(jí)，當(dāng)場(chǎng)整改，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。經(jīng)過(guò)努力，從每天反饋的情況來(lái)看，美術(shù)系學(xué)生曠課情況較少，教師能夠在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院有相關(guān)教學(xué)規(guī)定，無(wú)違紀(jì)行為。

2、加強(qiáng)晚自習(xí)檢查力度。對(duì)學(xué)生的晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格管理，并對(duì)各班晚自習(xí)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、繼續(xù)舉辦全系技能大賽和學(xué)生作品展，如：每年一次的學(xué)生技能大賽大賽、藝術(shù)節(jié)大型綜合美術(shù)類比賽。通過(guò)比賽，吸引學(xué)生投入到專業(yè)技能的訓(xùn)練中去，提高學(xué)生的職業(yè)能力。

4、每學(xué)期堅(jiān)持舉行教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生知道自己的不足，教師清楚自己應(yīng)該努力的方向，促進(jìn)了師生的融合。

向，教學(xué)與實(shí)踐充分結(jié)合，為伊春地方經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)服務(wù)。

五，按需培養(yǎng)進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化基于人生發(fā)展歷程和基于工作過(guò)程的課程體系建設(shè)。根據(jù)各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)優(yōu)化課程，明確課程定位。基礎(chǔ)課依據(jù)學(xué)院有關(guān)要求進(jìn)行設(shè)置，著力培養(yǎng)高職學(xué)生的基本素質(zhì)，專業(yè)課設(shè)置在實(shí)踐專家訪談法基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高層次和水平的課程開發(fā)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力。準(zhǔn)確把握課程性質(zhì)與類型，清理核心課程與一般課程的關(guān)系，以專業(yè)為起點(diǎn)，推論以專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)下的專業(yè)群相關(guān)課程，并加大實(shí)踐教學(xué)體系下的課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)力度。

接下來(lái)的一年，我系將在學(xué)院整改要求的指引下，通過(guò)評(píng)估整改工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想觀念，準(zhǔn)確把握高職教育教學(xué)規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)系部管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍；進(jìn)一步加強(qiáng)系部的教學(xué)與管理工作，全面提升我系的辦學(xué)水平；進(jìn)一步加快教學(xué)建設(shè)與改革的步伐，適應(yīng)高職教育的發(fā)展趨勢(shì)，陪伴學(xué)院共同發(fā)展。

后評(píng)估工作方案篇十八

各科室:。

為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)內(nèi)部控制工作文件精神，全面推進(jìn)我院內(nèi)部控制建設(shè)工作，經(jīng)單位內(nèi)部控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，在全單位范圍內(nèi)開展內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:。

一、工作目標(biāo)和任務(wù)。

把單位風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估作為重大決策、重大政策、重大項(xiàng)目、重大改革措施等制定實(shí)施的前置程序和必備條件，對(duì)重大事項(xiàng)實(shí)施可能出現(xiàn)的穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)先期預(yù)測(cè)、先期評(píng)估、先期化解，充分尊重和運(yùn)用預(yù)測(cè)評(píng)估結(jié)果，從源頭上預(yù)防和減少影響單位穩(wěn)定和發(fā)展問(wèn)題的發(fā)生。

本次風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估單位涉及的業(yè)務(wù)范圍分為:科室層面風(fēng)險(xiǎn)和崗位業(yè)務(wù)活動(dòng)層面風(fēng)險(xiǎn)。

1、科室層面風(fēng)險(xiǎn)主要包括:科室內(nèi)部崗位設(shè)置不合理、崗位職責(zé)不清晰、關(guān)鍵崗位勝任能力不足、內(nèi)部控制管理機(jī)制不健全等情況導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)；經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決策機(jī)制不科學(xué)，決策程序不合理或未執(zhí)行導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)。

2、崗位業(yè)務(wù)活動(dòng)層面風(fēng)險(xiǎn):主要包括經(jīng)費(fèi)收支、物資采購(gòu)、資產(chǎn)管。

理、建設(shè)項(xiàng)目管理、合同管理以及其他風(fēng)險(xiǎn)；本科室職能業(yè)務(wù)開展過(guò)程中存在的管理風(fēng)險(xiǎn)，如辦證、查辦案件、處理投訴舉報(bào)等工作中的風(fēng)險(xiǎn)。

三、活動(dòng)步驟與時(shí)間安排。

本次風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是在單位全面推進(jìn)內(nèi)部控制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下、各職能科室全面參與的專項(xiàng)活動(dòng)。其主要步驟包括:。

（1）。

（2）。

2021年11月，各科室先進(jìn)行自查，查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，研究整改措施，形成科室工作風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告，單位全面推進(jìn)內(nèi)部控制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各科室的自查情況，選擇關(guān)鍵科室進(jìn)行重點(diǎn)檢查；單位全面推進(jìn)內(nèi)部控制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合各科室自查情況和抽查情況，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，組織編寫風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告。

（3）。

2021年12月初，總結(jié)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和整改情況，在此基礎(chǔ)上制定符合單位實(shí)際的內(nèi)部控制制度，編制完成學(xué)?！秲?nèi)部控制手冊(cè)》。

四、工作要求。

各科室主要負(fù)責(zé)人是內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)防控的第一責(zé)任人，要認(rèn)識(shí)到內(nèi)部控制建設(shè)，是從中央到地方統(tǒng)一開展的一項(xiàng)工作，具有明確的工作指向和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，必須抓實(shí)抓緊抓好。要把內(nèi)部控制制度作為黨風(fēng)廉政建設(shè)和制度建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年終考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容。

后評(píng)估工作方案篇十九

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，改革考試評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格遵守上級(jí)“一、二年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平綜合測(cè)評(píng)不再進(jìn)行紙筆考試，三至六年級(jí)可以進(jìn)行一次期末考試”的精神指示，在疫情發(fā)生期間學(xué)生居家進(jìn)行線上教學(xué)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。臨近期末，為了深入了解學(xué)生本期各學(xué)科各項(xiàng)知識(shí)掌握學(xué)習(xí)情況，我校安排線上教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試活動(dòng)。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，本期全部學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三至六年級(jí)全體學(xué)生。

按照上級(jí)主管部門下發(fā)的學(xué)校放假通知。

學(xué)生居家測(cè)評(píng)，有條件的由家長(zhǎng)全程監(jiān)護(hù)陪同。

3.按照統(tǒng)一時(shí)間提前5分鐘下發(fā)試題，然后結(jié)束后5分鐘內(nèi)要求學(xué)生統(tǒng)一將自己的答題卡拍照發(fā)送給科任教師。

4.科任教師根據(jù)根據(jù)學(xué)生提交的答題卡，進(jìn)行批閱，統(tǒng)計(jì)成績(jī)，最后轉(zhuǎn)化成等級(jí)評(píng)價(jià)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上冊(cè)。成績(jī)冊(cè)由郭平新老師發(fā)各年級(jí)組，大家自行下載、填寫，最后以教研組為單位然后上交張麗主任。

5.各科任教師認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，查找學(xué)生的知識(shí)短板，進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，家校攜手有針對(duì)性的做好查漏補(bǔ)缺。

后評(píng)估工作方案篇二十

1.思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)到位。這次資產(chǎn)清查，全省各級(jí)工商局從領(lǐng)導(dǎo)到機(jī)關(guān)、基層干部職工，能充分認(rèn)識(shí)系統(tǒng)資產(chǎn)清查工作的必要性，把開展固定資產(chǎn)清查作為促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、從源頭上預(yù)防和治理腐朽的需要，作為加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理的重要舉措，是深化部門預(yù)算、科學(xué)管理財(cái)政性資金和提高財(cái)政性資金使用效益的需要，作為逐步實(shí)現(xiàn)政府資源公平分配和提高行政效能的需要。如寧化縣工商局組織開展了固定資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)知識(shí)講座，宣傳加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理的重要性，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理工作的必要性。

信息技術(shù)部門加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和ca資產(chǎn)管理；

財(cái)裝部門認(rèn)真履行牽頭職責(zé)，上下互動(dòng)，主動(dòng)對(duì)接，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；

人教部門加強(qiáng)人員調(diào)動(dòng)、退休環(huán)節(jié)固定資產(chǎn)移交的把關(guān)；

監(jiān)察部門加強(qiáng)采購(gòu)環(huán)節(jié)和報(bào)損、報(bào)廢等處置環(huán)節(jié)的監(jiān)督。寧德和南平市工商局領(lǐng)導(dǎo)重視系統(tǒng)資產(chǎn)管理隊(duì)伍建設(shè)，市、縣（區(qū)）工商局配備專職固定資產(chǎn)管理人員，建立了一支覆蓋市局、縣（區(qū)）局、工商所三級(jí)單位的穩(wěn)定的固定資產(chǎn)清查和日常管理隊(duì)伍，建立了部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制度和資產(chǎn)管理聯(lián)絡(luò)員管理制度，構(gòu)建了固定資產(chǎn)管理組織體系。莆田市工商局專門召開了兩次局長(zhǎng)辦公會(huì)議，及時(shí)研究解決固定資產(chǎn)清查工作中遇到的問(wèn)題，確保了清查工作有效有序進(jìn)行。龍巖、三明市工商局領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)工作組，對(duì)系統(tǒng)單位資產(chǎn)清查情況進(jìn)行檢查復(fù)查。漳州、寧德市工商局將固定資產(chǎn)清查納入了各縣（區(qū)）工商局年度績(jī)效考評(píng)內(nèi)容。

舉辦資產(chǎn)管理應(yīng)用軟件操作培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩寧德市工商局固定資產(chǎn)管理做法操作演示；

各設(shè)區(qū)市工商局資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組，組織清查辦公室人員對(duì)100%的所屬縣（區(qū)）工商局的資產(chǎn)清查工作進(jìn)行了檢查復(fù)查。龍海市、長(zhǎng)汀縣、秀嶼區(qū)工商局資產(chǎn)清查、清理工作，組織得力，抓得早、抓得緊、抓得實(shí)，完成質(zhì)量較高。石獅市工商局資產(chǎn)卡片流轉(zhuǎn)記錄明晰，采取名片夾方式管理，查閱一目了然。

漳州工商系統(tǒng)共清理報(bào)廢、報(bào)損固定資產(chǎn)2474件，價(jià)值466.23萬(wàn)元；

三明工商系統(tǒng)共清理報(bào)廢、報(bào)損固定資產(chǎn)1242件，價(jià)值457.66萬(wàn)元；

南平工商系統(tǒng)共清理報(bào)廢、報(bào)損固定資產(chǎn)2940件，價(jià)值390.51萬(wàn)元；

福州工商系統(tǒng)共清理報(bào)廢、報(bào)損固定資產(chǎn)863件，價(jià)值200.55萬(wàn)元。

5.創(chuàng)新手段，推行條形碼管理。為使資產(chǎn)盤點(diǎn)制度落到實(shí)處，克服日常資產(chǎn)清查盤點(diǎn)工作任務(wù)重、涉及面廣、資產(chǎn)管理人員工作量大、難以組織實(shí)施的問(wèn)題，省工商局在這次資產(chǎn)清查中，在全系統(tǒng)全面推行固定資產(chǎn)條形碼管理，配置掃描槍和條形碼打印機(jī)，運(yùn)用固定資產(chǎn)管理軟件，對(duì)每一件固定資產(chǎn)粘貼了條形碼，每一件資產(chǎn)都有了自己的“身份證”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省系統(tǒng)固定資產(chǎn)共粘貼條形碼145541張，為落實(shí)資產(chǎn)定期盤點(diǎn)制度，規(guī)范日常管理，提供了科技手段，打好了基礎(chǔ)，大大減輕了資產(chǎn)管理人員的日常盤點(diǎn)工作強(qiáng)度。龍海市工商局研制開發(fā)了資產(chǎn)管理輔助軟件，增加了固定資產(chǎn)登記信息“查錯(cuò)”功能，增強(qiáng)了固定資產(chǎn)信息錄入的完整性、規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

6.健全制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。在清查中，不少單位根據(jù)資產(chǎn)管理的制度要求，針對(duì)本單位資產(chǎn)管理的薄弱環(huán)節(jié)，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、責(zé)任到人、物盡其用”原則，建立和健全了資產(chǎn)管理辦法，進(jìn)一步明確了各部門和資產(chǎn)使用人員的職責(zé)，規(guī)范固定資產(chǎn)管理流程，完善資產(chǎn)管理賬、卡、單、表規(guī)范體系，做到層層把關(guān)、責(zé)任到人。寧德市工商局制定了《寧德市工商系統(tǒng)固定資產(chǎn)損失賠償暫行規(guī)定》，明確損失賠償責(zé)任人員、賠償金額計(jì)算、賠償方式時(shí)限，增強(qiáng)干部職工愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。福州市工商局修訂了配套制度，完善了設(shè)備管理、變更、回收、報(bào)廢處置等規(guī)定，進(jìn)一步細(xì)化了固定資產(chǎn)管理的相關(guān)要求。龍巖市工商局注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升管理水平，開展理論探討，撰寫了《淺議當(dāng)前工商部門固定資產(chǎn)管理存在的主要問(wèn)題及對(duì)策建議》、《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)信息化管理探析》、《新時(shí)期做好機(jī)關(guān)車輛安全管理工作的若干問(wèn)題》等理論研討文章。

二、主要問(wèn)題。

1.思想認(rèn)識(shí)不夠到位。在開展資產(chǎn)清查前，不少單位不同程度存在“重錢輕物、重購(gòu)輕管”現(xiàn)象，固定資產(chǎn)日常規(guī)范化管理意識(shí)淡薄，資產(chǎn)登記意識(shí)不強(qiáng)，甚至有抵觸情緒，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象，辦公設(shè)備等資產(chǎn)調(diào)撥，未經(jīng)資產(chǎn)管理部門和財(cái)務(wù)裝備部門辦理手續(xù)，在資產(chǎn)使用部門之間，自行相互轉(zhuǎn)移使用，造成資產(chǎn)賬卡資料與實(shí)物不符或去向不明。

2.固定資產(chǎn)管理機(jī)制不夠落實(shí)。一是職責(zé)分工機(jī)制不落實(shí)，資產(chǎn)管理部門、財(cái)務(wù)裝備部門的職責(zé)劃分界限模糊，沒(méi)有按照《福建省工商行政管理系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理辦法》的要求落實(shí)分工。二是固定資產(chǎn)管理專職人員少、兼職人員多，工作職責(zé)難落實(shí)。三是資產(chǎn)使用部門應(yīng)指定一名資產(chǎn)管理兼職人員制度落實(shí)不到位。四是固定資產(chǎn)管理流程不夠落實(shí)，執(zhí)行不到位，固定資產(chǎn)日常管理環(huán)節(jié)較多，實(shí)際工作中不流暢。五是資產(chǎn)配制預(yù)算管理意識(shí)淡薄，資產(chǎn)配制隨意性，存在重復(fù)購(gòu)置、資產(chǎn)閑置現(xiàn)象。

已完工辦公場(chǎng)所等基建工程，未及時(shí)辦理產(chǎn)權(quán)登記，未作固定資產(chǎn)賬目登記；

有的實(shí)物資產(chǎn)賬有及時(shí)登記，但財(cái)務(wù)資產(chǎn)賬未及時(shí)登記；

人員調(diào)動(dòng)，未向?qū)嵨锕芾聿块T辦理個(gè)人使用資產(chǎn)退交手續(xù)。

已報(bào)廢、損壞的固定資產(chǎn)，長(zhǎng)期未核銷，造成資產(chǎn)底數(shù)失真，影響預(yù)算安排。

5.資產(chǎn)配發(fā)歸口管理制度不完善。省局統(tǒng)一配發(fā)設(shè)備、裝備，未能落實(shí)歸口統(tǒng)一發(fā)放制度，仍由業(yè)務(wù)處室直接配發(fā)到下級(jí)相關(guān)業(yè)務(wù)科室，致使部分市、縣、區(qū)局有的固定資產(chǎn)來(lái)源不清、去向不明，不能及時(shí)入賬。

三、整改意見。

1.要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，防止固定資產(chǎn)流失，是提高財(cái)政資金使用效益的重要措施，是各級(jí)工商局加強(qiáng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，克服怕?lián)?zé)任、怕麻煩、“新官不理舊賬”和“重錢輕物”的思想。要充分認(rèn)識(shí)和查找本單位在落實(shí)固定資產(chǎn)規(guī)范管理上存在的差距，認(rèn)真分析研究和解決固定資產(chǎn)管理上“管用脫節(jié)、賬物脫節(jié)”等問(wèn)題。各單位要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)，指定一名局領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)抓好本單位的固定資產(chǎn)管理與工作協(xié)調(diào)，常抓不懈。加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)責(zé)任感和主動(dòng)性，落實(shí)責(zé)任制，納入年度績(jī)效考評(píng)工作內(nèi)容。

2.要進(jìn)一步完善制度，長(zhǎng)效運(yùn)行。要根據(jù)省財(cái)政廳、政府機(jī)關(guān)管理局、省工商局關(guān)于固定資產(chǎn)管理有關(guān)規(guī)章制度，以及在這次資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合本單位實(shí)際，對(duì)資產(chǎn)管理任務(wù)、管理內(nèi)容、管理原則、組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、資產(chǎn)配置、資產(chǎn)使用、資產(chǎn)處置、資產(chǎn)評(píng)估、資產(chǎn)清查、資產(chǎn)信息化管理、監(jiān)督檢查等制定明確詳細(xì)的操作性強(qiáng)的管理措施，從制度上規(guī)范固定資產(chǎn)管理行為，堵塞管理漏洞。

3.要進(jìn)一步明確職責(zé)，責(zé)任到人。進(jìn)一步明確固定資產(chǎn)管理部門和固定資產(chǎn)使用部門的職責(zé)和權(quán)限，實(shí)現(xiàn)“物物有人管，人人都管物”，建立統(tǒng)一要求、分級(jí)管理、組織健全、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。財(cái)務(wù)裝備部門、辦公室、人事和資產(chǎn)使用部門在資產(chǎn)管理中要認(rèn)真履行職責(zé)。

負(fù)責(zé)制定固定資產(chǎn)管理規(guī)章制度，保障資產(chǎn)的安全和完整；

負(fù)責(zé)本單位固定資產(chǎn)分類核算，做到賬物相符；

負(fù)責(zé)本單位內(nèi)及所屬系統(tǒng)固定資產(chǎn)的資產(chǎn)評(píng)估工作；

負(fù)責(zé)制定固定資產(chǎn)的配備使用標(biāo)準(zhǔn)、年度計(jì)劃，并組織實(shí)施落實(shí)；

負(fù)責(zé)對(duì)同級(jí)資產(chǎn)管理部門的固定資產(chǎn)管理工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

負(fù)責(zé)本單位固定資產(chǎn)的賬、卡填制及管理；

負(fù)責(zé)本單位固定資產(chǎn)的清查、登記、統(tǒng)計(jì)報(bào)告及日常監(jiān)督檢查、清產(chǎn)核資等工作；

負(fù)責(zé)辦理本單位固定資產(chǎn)的預(yù)算編制、計(jì)劃申報(bào)、驗(yàn)收入庫(kù)、登記、保管、領(lǐng)用發(fā)出、維修保養(yǎng)、調(diào)撥、處置（轉(zhuǎn)讓、報(bào)損、報(bào)廢等）和產(chǎn)權(quán)界定等具體管理工作，并負(fù)責(zé)分類進(jìn)行實(shí)物量核算。

人事部門在部門人員變動(dòng)時(shí)，要書面通知資產(chǎn)管理部門，做好資產(chǎn)配發(fā)與收交工作，在收到資產(chǎn)回收確認(rèn)單后，方可辦理人員變動(dòng)相關(guān)后續(xù)手續(xù)。

落實(shí)一名兼職人員負(fù)責(zé)本部門固定資產(chǎn)日常管理和維護(hù)工作，資產(chǎn)兼職人員變動(dòng)時(shí)，要辦理交接手續(xù)，清點(diǎn)賬、卡、物，簽署交接文書。

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