2023年大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)(大全17篇)

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2023年大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)(大全17篇)
時間:2024-01-07 12:45:05     小編:XY字客

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇一

一、總論(引言)

二、自我評估

1.個人基本情況

2、職業(yè)目標的分解與組合

結(jié)束語

一、總論(引言);一個好的計劃能給我們帶來動力《大學職業(yè)生涯規(guī)劃書》

提交時間: 年 月 日

個人資料

姓名:xxx 性別:男 年齡:21 籍貫:xx省xx市

職業(yè)目標的分解與組合

一個好的計劃能給我們帶來動力,當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候,那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣,只會不停地在同一個地方猶豫不決。所以我們應(yīng)該對自己的將來有個計劃,就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣,讓我們的人生更加精彩。

尤其是在當今社會中,競爭如此之激烈,怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過,選擇職業(yè),就是選擇未來的自己。是的,就是規(guī)劃,這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳選擇。人生的職業(yè)規(guī)劃與沒有職業(yè)規(guī)劃會有一個明顯的不同。有職業(yè)規(guī)劃的人,會有目的地按照規(guī)劃去完成一件件早就規(guī)劃了的事情,并能在職場中得到好的發(fā)展,人生將會越過越精彩。而沒有職業(yè)規(guī)劃的人,卻要盲目地生活,無休止地地毯似地投送求職簡歷,而復(fù)試的機會卻越來越少,心里的壓力會越來越大。久而久之,社會的不公平感將會越來越強烈,對工作的熱情只會與日遞減。領(lǐng)先百步,先領(lǐng)先半步。那么我們現(xiàn)在就開始起跑!

1、mbti測試結(jié)果

mbti人格動力測試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺+感覺+判斷)

對infj類型的人來說,最重要的是能忠實于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下,他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作,而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)! infj人是不容易受人牽制的,他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理,并富有同情心,但是他們對朋友卻是很挑剔的,這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。 infj人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅,再加上infj人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然,在寫作,咨詢,公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。

優(yōu)點:偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂。做事仔細認真、踏實,穩(wěn)重,準備充分,有條理,不打無準備之戰(zhàn)。與同學相處融洽,對環(huán)境的適應(yīng)能力強。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇二

通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己。

1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考,將復(fù)雜事物簡化。

3.個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

5.勝任能力:

1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定目標.

自我分析小結(jié):

我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學教程。

2.學校環(huán)境分析:

我就讀于天津醫(yī)科大學,生活環(huán)境一般,教學設(shè)施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析:

我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析:

在我國,由于預(yù)防醫(yī)學為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析:

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇三

優(yōu):樂觀積極,,有上進心,有責任心;良好的溝通能力,人際關(guān)系良好,具團隊精神和協(xié)作能力,有較強的創(chuàng)新意思,有很強的動手實踐能力及自學能力。

缺:優(yōu)柔寡斷。

一是預(yù)計今后5年,我國經(jīng)濟將繼續(xù)以7%左右的速度增長。這給大學畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間,就業(yè)總體形勢較好.

二是中國加入世貿(mào)組織后,與世界的一體化進程將加快,國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求,將有利于吸引大學生就業(yè).

二、我國連續(xù)擴大招生規(guī)模,使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長,而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限.

三、職業(yè)選擇這里有三個方向:營銷,文秘,公關(guān),廣告方向的工作。

營銷方向(營銷助理,營銷策劃)

-系統(tǒng)掌握市場營銷知識和技能熟悉銷售管理的具體操作過程.

-具備扎實的國際、國內(nèi)貿(mào)易和網(wǎng)上貿(mào)易的理論基礎(chǔ),熟悉基本的貿(mào)易操作過程.

-市場調(diào)研、市場開發(fā)進行了系統(tǒng)的理論學習和具體的實踐鍛煉.

-全面掌握了企業(yè)cis導(dǎo)入的操作過程.

實踐經(jīng)驗:做過促銷,網(wǎng)站宣傳等有關(guān)工作.

-具有良好的交流技能和協(xié)作能力,人際關(guān)系良好。

-熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù),熟練運用網(wǎng)絡(luò)獲取和發(fā)布重要信息。

-獨立制作并管理個人網(wǎng)站,并參與本系網(wǎng)站的制作。

文秘及行政方向(秘書,行政助理,商務(wù)助理)

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇四

自我分析:

有的書上說舞蹈時早出現(xiàn)的一門藝術(shù),我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑,不過時表達情感而已。這可能只是自我表現(xiàn),表現(xiàn)給自己看,發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道,想以一種欣賞地興味再看看,那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,這就成了表演者,這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)。可是那看的或是俗氣的表演總是長久不了的,因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點,完美一點,這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。

我的興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向,不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿“天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的標邁進吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便li是福!而一帆風順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是有意志,才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

就業(yè)方向:

演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行,后就是舞蹈家了。

就業(yè)前景分析:

前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向,在人才培養(yǎng)方面具有年的發(fā)展經(jīng)u9驗和一定優(yōu)勢。現(xiàn)有的導(dǎo)、表、教為一體的課程體系,比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實際,對于不同層次學生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面,專業(yè)教學層次模糊。因此會出現(xiàn)至的,在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現(xiàn)象。編20%30%導(dǎo)、中國舞、外國舞三個學科的課程設(shè)置相對均衡,使學生具備較寬知識面,但課程間也形成的掣肘,使對編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。

舞蹈畢竟是舞臺藝術(shù)、的作品也離不開的演員,因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置,不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要,也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補。

由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長,“塔尖”型編導(dǎo)人才在學校學習階段較難有其大的作為,只屬于“小荷才露尖尖角”,還需經(jīng)歷一個較長的社會編創(chuàng)實踐的磨煉才會顯現(xiàn)。學校階段要推出專業(yè)拔尖人才,我們的目光還需作微調(diào)。

職業(yè)選擇分析:

從個人實際出發(fā),我對演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比較感興趣。

不過我個人更傾向于舞蹈編導(dǎo)。前舞蹈編導(dǎo)比較吃香,也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。ll相較于其他舞蹈職業(yè),編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì),競爭優(yōu)勢更為突出。在北京舉行的笫八屆全國;;桃李杯;;舞蹈比賽中獲悉,這次的參賽劇除了芭蕾部ij分之外,全部要求是兩年之內(nèi)的`原創(chuàng)新作,而編這樣一段舞蹈得到的報酬,達分鐘11萬多元。首先是國內(nèi)舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多,所以;物以稀為貴;其次就要ill其所編排舞蹈的市場效應(yīng)和藝術(shù)水平來決定了。一個好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝當下,從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多,在這資源匱乏的市場,異軍突起的舞蹈編導(dǎo)是前路璀璨。從我的專業(yè)和個人特質(zhì)來看,舞蹈編導(dǎo)無疑是我比較擅長的,且乂有廣闊的發(fā)展前景。所以,編導(dǎo)的出路比較可觀。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇五

大學畢業(yè)生與用人單位供需見面、雙向選擇的就業(yè)制度在我國已經(jīng)實行多年。職業(yè)生涯規(guī)劃就是因應(yīng)新制度而引進的新名詞。職業(yè)生涯規(guī)劃是否必要,職業(yè)生涯規(guī)劃對事業(yè)走向成功有多大幫助,在畢業(yè)生乃至高校的就業(yè)指導(dǎo)工作者中都未形成普遍共識,也缺乏實證性證明。在北京畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)會的支持下,北京地區(qū)大學生畢業(yè)選擇影響因素研究課題組于xx年x月下旬選擇了北京地區(qū)類型各異、層次不等、較有代表性的五所高校進行了問卷調(diào)查。

調(diào)查圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)置了多個問題,統(tǒng)計分析表明:職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度、職業(yè)生涯規(guī)劃做出的時間對畢業(yè)生畢業(yè)選擇的滿意度、畢業(yè)選擇與最初打算之間的一致性等都具有相當重要的影響,個人職業(yè)生涯規(guī)劃已成為畢業(yè)生作出畢業(yè)選擇最重要的決定因素。

對個人興趣愛好、性格氣質(zhì)和能力素質(zhì)等的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度進行相關(guān)性分析,結(jié)果顯示:學生對自己興趣愛好、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的了解程度均與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,而且這種相關(guān)是高度顯著的。在此基礎(chǔ)上,隨著學生了解自己程度的提高,其職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度平均分值越大,也就是說,越是了解自己興趣愛好、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的學生,對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度也就越高。

對職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿意度的相關(guān)性分析說明:職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿意度之間有顯著的聯(lián)系,也就是說,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的同學,其畢業(yè)選擇滿意度是不一樣的,兩者具有正向的相關(guān)性。

在兩者有著顯著性聯(lián)系并且是正相關(guān)的基礎(chǔ)上,可以看出,隨著職業(yè)生涯規(guī)劃越明確,畢業(yè)選擇的平均滿意度程度有越來越高的趨勢。也就是說,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越低,則畢業(yè)選擇的滿意度就越低;職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高,則畢業(yè)選擇的滿意度也就越高。由于前面已經(jīng)證明,對興趣愛好、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,因此,也可以推斷出,越是了解自己興趣愛好、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的學生,其畢業(yè)選擇的滿意度也就越高。

對調(diào)查結(jié)果的分析研究表明,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性之間有顯著的聯(lián)系,也就是說,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的學生,其畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性是不一樣的。

在兩者有著顯著性聯(lián)系的基礎(chǔ)上,進一步觀察可以看出,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高的學生,其中畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算不一致的學生所占的比例越低,畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算一致的學生所占的比例越高。也就是說,職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高,則畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算就越一致。由于前面已經(jīng)證明對興趣愛好、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,因此,也可以推斷出,越是了解自己興趣愛好、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的學生,其畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算就越一致。

調(diào)查顯示,最早形成職業(yè)生涯規(guī)劃的時間與畢業(yè)選擇滿意度之間有顯著的聯(lián)系,最早形成職業(yè)生涯規(guī)劃的時間不同,其畢業(yè)選擇滿意度也不同。

從不同時間形成職業(yè)生涯規(guī)劃的畢業(yè)選擇平均滿意度的變化可以看出,大學二年級形成職業(yè)生涯規(guī)劃的學生,其畢業(yè)選擇的平均滿意度最高,相對而言,上大學前做出職業(yè)生涯規(guī)劃的學生的畢業(yè)選擇平均滿意度最低。這一結(jié)果其實是可以理解的,一般來講,在上大學前,在我國的應(yīng)試教育體制下,學生的唯一目標幾乎只是考大學,學校所教授的內(nèi)容幾乎全部是圍繞高考而展開的,因此,上大學前學生很少有機會了解自己的興趣與特長,因而所做出的職業(yè)生涯規(guī)劃是不切實際的。而在上了大學后,經(jīng)過一年的大學生活,經(jīng)過對專業(yè)方向的了解和對自身了解的深入,大學二年級所做出的職業(yè)生涯規(guī)劃自然也就更切合自身實際,因而按照此時做出的職業(yè)生涯規(guī)劃進行的畢業(yè)選擇也就容易產(chǎn)生較高的畢業(yè)選擇滿意度了。

調(diào)查還顯示,受調(diào)查學生對于自己畢業(yè)選擇(國內(nèi)升學、出國留學或就業(yè))作出決定時,各項影響因素所占的百分比不同。在選擇出國留學的學生中,為了尋求更多機會而出國留學的人最多,占33.23%,基于個人職業(yè)生涯規(guī)劃作出出國留學決定的人略少,但也有31.65%的比例;而在選擇國內(nèi)升學和就業(yè)的學生中,基于個人職業(yè)生涯規(guī)劃而作出決定的最多,選擇國內(nèi)升學的學生中有34.50%的人、選擇就業(yè)的學生中有39.76%的人是基于個人的職業(yè)生涯規(guī)劃所作的決定??梢姡瑐€人職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為當今大學生確定畢業(yè)選擇最重要的決定因素。(文中圖表省略)。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇六

在我的人生哲學里,生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù),每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。下文是我的建筑工程管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

專業(yè):建筑學工程管理

規(guī)劃年限:5年

年齡跨度:20歲到25歲

因素分析:

1.個人分析結(jié)果:

自我介紹:我是一個當代??粕?,就讀于廣州南洋理工職業(yè)學院,是家里最大的希望-成為有用之才。性格內(nèi)向,但較沉穩(wěn)、有責任心。身形稍瘦,個子較矮,平時喜歡上網(wǎng)、看新聞、電視、電影、音樂等。

自己的優(yōu)勢盤點:有理想,有追求,有目標,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、有恒心。

自己的劣勢盤點: 缺乏社會實踐經(jīng)驗,交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳,演講能力差,動手能力一般。

生活中成功經(jīng)驗的盤點:獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,增加實踐經(jīng)驗,提高對社會的認識。在校利用課余時間兼職,積累社會經(jīng)驗。在學院助學中心助學貸款部工作,增加了自己的一份工作經(jīng)歷,增強自己的交際能力和組織能力等。

2.社會環(huán)境分析、組織分析結(jié)果:

社會一般環(huán)境:

中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方正在開發(fā),2008的奧運選擇了北京,2010的世博會花落上海,一時之間,以此為中心的公共建設(shè)項目和相關(guān)商業(yè)項目紛紛上馬,巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起,中國的建筑設(shè)計因此而成為全世界矚目的焦點!

中國國務(wù)院發(fā)展研究中心近日的一份研究報告稱,預(yù)計2001年至2010年間,中國經(jīng)濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而2011年至2020年,這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀的兩大戰(zhàn)略重點,城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,意味著需要進行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。

2004年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運經(jīng)濟市場推介會發(fā)布376個項目信息,包括22個重點項目和354個一般項目,總投資達到1350億元人民幣,青島市目前初步確定的奧運項目有154項,按照與2008年北京奧運會帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度,分為奧運必備項目、奧運配套項目和奧運相關(guān)項目三大類,總投資約780億元人民幣。

上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會上表示,上海世博會的投資約在300億元。除此之外,從2000年開始的一系列規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)讓上海成為當代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室,02年紫竹科學園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計;03年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學園區(qū);所有這些概念性設(shè)計都將在05年進入細分型設(shè)計階段,無疑又是一個極好的商機!

另據(jù)美國捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計,2003年中國建筑市場的設(shè)計費用超過90億美元,預(yù)計到2005年中國建筑市場上設(shè)計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計師實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會! 因此建筑學專業(yè)的.就業(yè)前景還是相當不錯的。

3.規(guī)劃目標

2014年-2016年主要完成內(nèi)目標:完成在讀的全日制??茖W歷。

學歷、知識結(jié)構(gòu):獲得大學自考本科文憑,考取駕照、各項專業(yè)技能證書等。

個人發(fā)展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系;學會經(jīng)常參加社會實踐活動,提高自己的綜合素質(zhì)等。

2015年-2018年主要完成目標:進入一所較好的建筑公司工作,增加建筑從業(yè)擴展經(jīng)驗,有較好的收入,工作順利等。

學歷、知識結(jié)構(gòu):獲得二級建筑師資格,不斷進修升值自己。

個人發(fā)展狀況:結(jié)識一些建筑界的精英人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

家庭狀況:全家幸福安康,努力朝著小康生活而奮斗;有個穩(wěn)定的感情生活,能夠共同努力。

2020年以后:經(jīng)濟情況較好和人際關(guān)系較好的話,更進一步的提升工作生活質(zhì)量,不斷累積物質(zhì)和精神財富,豐富人生境界。

4.具體實施方案:

從日常生活小事做起,找準地位,確立目標;認真學習,閱讀大量關(guān)于各類的書籍,多看各類優(yōu)秀作品;積極與人交流,加強鍛煉自己的交際交往能力,認真做好各種各類工作,扮演好各類角色;學會做人做事,積極進取,不斷增強自己的綜合能力。

5.規(guī)劃總結(jié)

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了,這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸,我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數(shù),到時候隨機應(yīng)變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活,人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情,就是當微軟總裁人生也沒了意義。

廣州南洋理工職業(yè)學院

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇七

身為土木建筑工程學院的一名學生,我早在大一入學的時候就已經(jīng)做過職業(yè)“職業(yè)天空”的評測,對自己的興趣、價值觀、氣質(zhì)、性格、能力有一定的了解了。并且也寫過職業(yè)和學業(yè)規(guī)劃書,但是經(jīng)過了一年對自己的深入了解,有好多內(nèi)容我又有了改變。如下是我結(jié)合當前的就業(yè)形勢以及我的性格特點還有我的努力方向。又一次將我的職業(yè)生涯規(guī)劃具體化和實際化了一些。

每個人都有夢想,而且從小時候就會有,只是小時候沒有認識到社會的現(xiàn)狀,夢想會比較美好,不現(xiàn)實,像水中月,鏡中花,可望不可即。所以隨著年齡的增長,隨著對社會認識的加深,夢想也會隨之變化,變得更加現(xiàn)實,更加能接受,能有實現(xiàn)的可能性。對于我們這些在校大學生來講,已經(jīng)不能用夢想這個詞了,我們應(yīng)該設(shè)定的是目標,然后是要實現(xiàn)目標的詳細規(guī)劃。因為我們面臨的是非?,F(xiàn)實的問題:就業(yè)。

從辛苦的高中生活解放出來,進入大學,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實真的沒有那么美好,一切的大學美好生活都是高中幻想出來的。大學是展示自己的舞臺,但同時又是墮落的深,就看你如何去度過。進入社會的結(jié)果如何,大學是奠定基礎(chǔ)的重要時期,最起碼是決定前一段的社會生活的重要時期。所以,有好的職業(yè)規(guī)劃是非常必要的,就可以知道大學四年要怎樣度過才更有意義,才能夠?qū)砀袔椭?。當大學順利完成時,對自己規(guī)劃的職業(yè)方向進行努力就會有方向,不至于像無頭蒼蠅一樣亂撞。

1、個人性格:性格優(yōu)勢:在朋友面前,會充分展示自己的活潑,活躍氣氛。熱心參加集體活動,樂意為大家?guī)兔?。善于展示自己,從而吸引大家的注意,讓別人盡快發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。

性格劣勢:當自己決定了一件事時,就會很固執(zhí)的堅持,基本上別人是不能改變的。當遇到比較大的場合時就會比較緊張,甚至會說話都有些顫抖,這可能是自信度不夠的原因吧!不夠淡定,遇事總會沖動,事后想想其實生氣、發(fā)火并沒有必要。自我發(fā)現(xiàn)與總結(jié)能力比較差,自我認識的時間比較長。

我是一個不怎么愛讀書的人,所以目前讀的書的數(shù)量很少,在與別的同學的談話中,我深深的感到了自己知識的匱乏,口才的差勁,當然,如現(xiàn)在寫的規(guī)劃書所體現(xiàn)出來的,文采很爛。

2、個人興趣:喜歡跑步,聽音樂,游泳。比較喜歡看對學習、人生有積極作用的電影。對英語學習有很高的熱情。

3、個人特長:自我學習能力比較強,能較好地自我控制。

4、個人志向:我想在學習的專業(yè)上好好發(fā)展,最后成為一名出色的項目經(jīng)理,無論是對于小項目還是大項目。因為它是本專業(yè)的高層職位,要求具備綜合素質(zhì),是綜合能力的體現(xiàn)。

1、專業(yè)解讀:工程管理就是對工程或者說工程建設(shè)進行管理,這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對一個工程從概念設(shè)想到正式運營的全過程(具體工作包括:投資機會研究、初步可行性研究、最終可行性研究、勘察設(shè)計、招標、采購、施工、試運行等)進行管理。開設(shè)該專業(yè)的各高等院校有把工程管理歸入到管理學院下的,如天津大學;有把該專業(yè)作為土木建筑學院的土木工程專業(yè)里的一個專業(yè)方向的,如中南大學、武漢大學;有直接把該專業(yè)獨立為下屬院系的,如東北財經(jīng)大學的金廣建設(shè)管理學院。每個學校又側(cè)重不同,有的側(cè)重房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向、有的是工程項目管理方向、有的是水利工程項目管理??或者偏重管理或者偏重技術(shù),各有特色。而我們海南大學是作為土建學院下的一個專業(yè),當然也就側(cè)重于土木方面。

2、專業(yè)背景:工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學科。工程管理專業(yè)是20世紀80年代初改革開放之后,應(yīng)社會主義建設(shè)的需求設(shè)立的。近年來,隨著全球一體化的發(fā)展,尤其是中國入世以后,國際工程項目管理成為熱點。該專業(yè)對學生經(jīng)濟工程師和經(jīng)濟師的雙重素質(zhì)教育,要求學生具有管理學、經(jīng)濟學、土木工程技術(shù)、計算機管理和外語的綜合知識,能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇八

綜合自身的能力和性格以及其他因素,認為此規(guī)劃具有較高的可行性,雖然現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力很大,為了能讓自己有一個好的發(fā)展前景,我做好了考研的準備,讓自己繼續(xù)深造,獲取更多的專業(yè)知識。我相信,我有夢想,有追求,有自己的規(guī)劃,我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近,并終實現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,我的未來我做主。

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,確定自己的目標才有前進的動力,職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了這個機會。因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足,所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,但是總的來講我至少有了自己的一條路了,我們要認識自我,嚴格要求自己,腳踏實地,激發(fā)興趣,儲備知識,把自己培養(yǎng)成一個專業(yè)的人才,堅定自己的腳步,持續(xù)不斷的努力,克服一切的艱難險阻,追求自己的夢想。審視現(xiàn)在,創(chuàng)造未來,我相信,成功就在我們眼前!雖然現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力很大,但是我有了夢想,有了追求,有了自己的規(guī)劃,有了導(dǎo)航,我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近,并終實現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,我的未來我做主。

正所謂個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸,你應(yīng)該自豪地告訴世界,你追求過,你奮斗過,你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望,從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你:只要奮斗不息,人生終將輝煌。

根據(jù)以上分析,我是一名復(fù)合型人才。在從事給排水專業(yè)的前提下將管理知識也運用其中。在經(jīng)濟全球化的背景下,我國經(jīng)濟將進一步融入到國際市場中,對復(fù)合型人才需求增加,在工作中良好的團隊協(xié)作能力以及的邏輯思維能讓我積累很多經(jīng)驗和知識,讓我能夠成為一名的給排水工程設(shè)計師。雖然我存在一定的惰性,但是我積極的對待生活、熱愛生活、有上進心,我相信在未來的10年后國家對企業(yè)的發(fā)展也是支持的。

大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個成功的職業(yè)者。

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認識自己,深刻的了解這個社會的發(fā)展,并為自己人做好規(guī)劃,成功才會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去,去適應(yīng)甚至挑勝它。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇九

時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進步,這也意味著,需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎?以下是小編為大家整理的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

市場營銷是一個在上世紀七八十年代才從國外引進的專業(yè),人才需求的缺口還很大,但是,機會只留給有準備的人,對此,我對我的職業(yè)生涯做出了如下規(guī)劃。

大一,積極參與各項活動,致力于培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和拓展人脈圈,我想在“快樂購”和“辯論隊”這些平臺,我的專業(yè)實踐水平和說話技巧都能夠得到很大的提升。大二,我會考取營銷員職業(yè)資格證書并通過英語四級考試,還會做一些與專業(yè)對口的兼職。大三,我會參加英語六級考試,并希望到長沙國際旅行社去實習做旅游營銷,將我所學的專業(yè)知識與具體實踐相結(jié)合。

在長沙有了兩年的工作經(jīng)驗以后,我會選擇回到我家鄉(xiāng)發(fā)展,爭取進入四川中青旅集團工作,在那里深入學習旅游營銷的相關(guān)知識,并對各個旅游項目進行實地考察,同時積極爭取晉升機會,努力成為一名管理人員,“營銷總監(jiān)”是我理想的`奮斗目標,到那時,我將站在一個管理人員的角度更加深入地去了解公司的運作模式,為今后自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

我會開一家旅游公司,公司的經(jīng)營理念是將旅游和公益化相結(jié)合,對此我計劃抽取部分公司盈利建立一個專項旅游基金,用以資助那些經(jīng)濟相對困難的人。等到后期各方面條成熟以后,我會擴大公司規(guī)模并廣納人才,將視野投向整個國內(nèi)的旅游市場,打造公司的品牌影響力。

我知道,我的目標或者說夢想聽起似乎是遙不可及的,但是我認為,說出會被嘲笑的夢想才有被實現(xiàn)的價值。況且,從此刻開始,我的規(guī)劃是建立在行動之上的。一輩子很長,我們有時間去完成夢想,所以我充滿信心。但一輩子又很短,年輕不是我們可以放縱的借口。

我選擇的這條路很長,但我,在路上!

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十

我的青春我做主,我選擇了我的青春為一個機械工程師奮斗,這個選擇是經(jīng)過各種調(diào)查和各方面的對比而作出的,這個是一個適合我的選擇!我也有一套適合我的實施方案,這是一個根據(jù)我的實際情況而定制的實施方案,總的分析了家庭的交際圈和想定居的地方的社會行業(yè)的分析,在結(jié)合自身所喜歡做的事,所以在眾多因素結(jié)合起來分析,就一句話——我的規(guī)劃,我能行!

我認為《大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》對我們很重要,因為它就像一份策劃書一樣規(guī)劃著我們的未來。我相信在未來的日子里,我會按照這份規(guī)劃書認真的實施這些計劃,實現(xiàn)自己的理想,成為一名光榮的機械工程師。

美國著名管理專家williamj。rothwell對職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵的界定是這樣的:個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素,為自己實現(xiàn)職業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。個人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應(yīng)的計劃,以避免就業(yè)的盲目性,降低從業(yè)失敗的可能性,為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。這次通過這次活動,我對自己有了更加深刻的了解,也對將來職業(yè)生涯有了更加科學的認識,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟、更科學。把握現(xiàn)在,相信明天會更加好。

人生中第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,使我自己對自己有進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,使自己的學習有了目標和針對性。對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現(xiàn)實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。

每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。因而,規(guī)劃只是一艘船的指明燈,是一首大合唱的指揮棒,然而這艘船是否能到達海洋的彼岸,還需要船長的掌舵,還需要船員的辛苦搖槳,所以我的規(guī)劃需要我的付諸行動。

一個人到達成功常常伴隨著汗水和淚水,它們的交融才能組成一片成功的海洋;

一個人到達成功常常伴隨著荊棘和坎坷,它們的拼湊才能使成功之路充滿著好奇;

一個人到達成功常常伴隨著笑聲和哭聲,它們的交奏才能譜寫出悅耳的音樂;

烹調(diào)成功的秘方是:把“抱負”放到“努力”的鍋中,用“堅韌”的小火燉熬,再加上“判斷”做調(diào)味料。

未來是一束散發(fā)芬芳的紅玫瑰,吸引著我要抓住它,掌握它;

未來是一股暖流,寒冷的我要擁抱它,把握它;一切的一切,愛拼才會贏?。?!

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十一

所謂職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯有計劃、有目的進行規(guī)劃,不可盲目地“撞大運”,很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。

好的計劃是成功的開始,古語講,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”就是這個道理。當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

盡管我們最初確立的目標有誤,在重新調(diào)整之后,我們?nèi)杂谐晒Φ南M?,只不過是遲了一點。但是,如果你我根本就一直沒有目標,那么我們未來成功的希望,就只能用“渺茫”二字來形容了。

實踐是永恒的,如果永遠只是在探討而不去用實踐檢驗的話,這種探討將永遠持續(xù)下去,遇不到好的機緣將永遠也找不到“越老越值錢”的職業(yè)發(fā)展之路。

先定向,就是根據(jù)現(xiàn)在所學的專業(yè),來確定自己未來的職業(yè)方向,你需要回答一個簡單的問題,你對自己的專業(yè)有興趣嗎,你畢業(yè)后會選擇專業(yè)對口的單位就業(yè)嗎,如果你的回答是肯定的,就可以基本確定你的職業(yè)方向了。

如果你定了向,接下來就可以考慮定位的問題了,你需要對已確定方向的職業(yè)群進行更深入的探索,定向的時候需要盡可能擴大自己的職業(yè)選擇面,而定位則需要逐步縮小職業(yè)的選擇范圍,相對于定向而言,定位的選擇也并不容易,因為定位,不僅需要了解職業(yè)的基本要求,而且需要通過提前參加招聘會、兼職和實習等方式進行社會實踐和工作體驗,感受意向職業(yè)是否適合你自己,是否與個人的主觀想象一致。

從外界的角度講,主要是當前的整體就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢,各行各業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,自己面臨的一些就業(yè)機會,以及自己的家庭環(huán)境等因素;而從自身的角度講,了解和分析的主要因素應(yīng)該包括:

1 、我喜歡做什么(主要包括職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀等);

2 、我適合做什么(主要包括職業(yè)性格、氣質(zhì)、天賦才干、智商情商等);

可能有一部分人會找一些職業(yè)定位顧問專家來給自己定位。其實哪些職業(yè)定位顧問他們也是通過性格與天賦測試,面對面的溝通、或電話溝通,來把握一個人的核心——性格和天賦。

所以只要大家能夠認真的了解自己、分析市場,我想你們一定會對自己一個比較好的定位。

入對行 跟對人!

第一份工作有兩件事情格外重要,第一件是入行,第二件事情是跟人。第一份工作對人最大的影響就是入行,現(xiàn)代的職業(yè)分工已經(jīng)很細,我們基本上只能在一個行業(yè)里成為專家。其實沒有哪個行業(yè)特別好,也沒有哪個行業(yè)特別差??瓷先ズ苊赖男袠I(yè)一旦進入才發(fā)現(xiàn)很多地方其實并不那么完美,只是外人看不見。

不快樂因為不知道要什么。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十二

實現(xiàn)理想的第一步就是要有理想,理想是每個人的前進方向。一個切實可行的計劃是成功的基礎(chǔ),美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來指導(dǎo)。職業(yè)生涯對每個人而言,都是在一定的時間內(nèi)有效,如果不進行合理有效的規(guī)劃,就會浪費自己的時間和生命。

隨著改革開放的大潮洶涌而至,建設(shè)范圍急劇擴大,與此相伴相生的是建筑從業(yè)人員數(shù)量猛增,素質(zhì)下降,管理脫節(jié),導(dǎo)致原有的工程建設(shè)質(zhì)量管理體制越來越不適應(yīng)發(fā)展的要求,無法保證基本建設(shè)新高潮的質(zhì)量控制需要。在建設(shè)范圍迅速擴大的形勢下,建筑市場總體技術(shù)素質(zhì)下降,管理脫節(jié),工程建設(shè)單位缺乏強有力的監(jiān)督機制,工程質(zhì)量隱患嚴重,社會上急需大量的建筑工程師專業(yè)人才。我根據(jù)社會發(fā)展的需要,對自己以后的職業(yè)選擇為建筑工程師。我知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來設(shè)計好。

生活和工作就會沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是放飛自己的理想,去遨游寰宇。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,人生易逝。可未來卻是掌握在我們自己手中,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去書寫心中的理想。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,為將自己的未來好好的設(shè)計一下。漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸。,為了實現(xiàn)自己的人生價值。

高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅影響其文理科的選擇和高考志愿的填報,還會影響以后的專業(yè)認同、職業(yè)決策、工作贊譽度和生活幸福感。因此,應(yīng)該高度重視高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃,并對其進行有針對性的生涯輔導(dǎo),不斷增強高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃認識和能力。特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

一.自我分析。

我的興趣愛好:

我興趣愛好比較廣泛,我喜歡結(jié)交朋友,使我的生活變得更加的快樂,并且豐富我的人生。平時喜歡聽音樂,喜歡聽林俊杰的歌曲,我覺得他的聲音讓人聽起來感到很溫暖。我還喜歡閱讀,因為閱讀可以給人豐富的知識而且我希望成功,一個不喜歡閱讀的人不能算是一個成功的人。有時候我喜歡一個人獨處去思考,我會思考:最近都在忙些什么,最近在做的什么事是對的什么事是錯的,怎么樣做才能把事情做到最好。

我的性格類型特點:

我具有友善、負責、認真、忠于職守的特點,只要我認為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

我務(wù)實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題。我善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,不喜歡思維的思考和理論的應(yīng)用。我對細節(jié)有很強的記憶力,如聲音的音色或面部表情。我與人交往時較為敏感,謙遜而少言、善良、有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助,對朋友忠實友好,有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的情緒反應(yīng),但通常不樂意將個人情感表現(xiàn)出來。

我做事有很強的原則性,尊重約定,維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理,樂意承擔責任,我依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

我的長處:

1.工作熱度、努力、認真,責任認識強,是值得信賴的一個人。

2.能友好的與別人合作。

3.做事情的時候會講求實際效果,采用現(xiàn)實可行的方法。

4.我喜歡幫助別人,能為別人提供可靠的支持。

5.我這種類型的人,大多數(shù)都具有出色的組織才能。

6.我樂意在傳統(tǒng)的機構(gòu)中工作,而且盡心、盡職、盡責。

9.敢打敢拼,富有開拓精神,不懼怕風險和挑戰(zhàn)。

二.環(huán)境分析。

未來智能建筑的發(fā)展方向提倡節(jié)能與環(huán)保。

在智能建筑設(shè)計、施工中,實現(xiàn)節(jié)電節(jié)能是重要的一環(huán),國外先進的'智能建筑系統(tǒng)節(jié)能率可達30%左右.中國是一個能源消耗的大國,其中建筑能耗占有相當大的比例。然而目前中國在智能建筑中,建筑節(jié)能遠遠落后世界先進水平,據(jù)了解現(xiàn)有建筑只有4%實現(xiàn)了節(jié)能。通過大力推廣建筑節(jié)能材料、節(jié)能設(shè)備和系統(tǒng),減少對電力的過分消耗是實現(xiàn)節(jié)能減排,建設(shè)節(jié)約型社會的重要手段,但真正能做到這一點的建筑商很少,目前該領(lǐng)域仍然處于起步階段,行業(yè)需要快速發(fā)展還有待更多推動性的措施。

中國的建筑節(jié)能工作已經(jīng)走過了20多年的艱苦路程。在市場經(jīng)濟的推動下,隨著住房體制改革的前進,房屋用能費用理所當然地要由住戶承擔,節(jié)約建筑用能勢必逐漸成為廣大居民的自覺要求,加上改善大氣環(huán)境愈來愈迫切,要求減輕建筑用能帶來的污染,建筑節(jié)能將是大勢所趨、人心所向,是國家民族利益的需要。

智能建筑節(jié)能是一門新興科學,與原有專業(yè)分工不同,它包含有建筑、施工、采暖、通風、空調(diào)、電器、家電、建材、熱工、能源、環(huán)境、檢測、計算機軟硬件等許多專業(yè)內(nèi)容,是許多專業(yè)學科交叉結(jié)合形成的,因此要發(fā)展智能建筑需要多學科專業(yè)人才彼此交流,共同努力。

要做好智能建筑節(jié)能工作,應(yīng)考慮如下幾個重點:

在建筑結(jié)構(gòu)方面,綠色鋼結(jié)構(gòu)住宅將成為今后我國節(jié)能住宅的發(fā)展趨向。而發(fā)展綠色鋼結(jié)構(gòu)建筑的同時應(yīng)遵循幾項基本的原則。一是因地制宜。如陜北、山西地區(qū)的窯洞是冬暖夏涼的覆土式建筑,能耗比普通建筑低70%以上,這時就要考慮用不用發(fā)展綠色鋼結(jié)構(gòu)建筑、怎樣發(fā)展綠色鋼結(jié)構(gòu)建筑。二是采用全壽命周期分析方法。在綠色鋼結(jié)構(gòu)建筑的設(shè)計、施工、使用、拆除再利用等方面,應(yīng)盡量減小對環(huán)境的影響,城市建筑壽命應(yīng)從目前的平均35年延長到70年甚至更久,因為延長建筑壽命就等于節(jié)能減排。三是低品質(zhì)能源在建筑中的應(yīng)用。建筑節(jié)能不僅包括降低能耗,還包括盡可能利用低品質(zhì)能源對建筑內(nèi)部進行整體性和基礎(chǔ)性調(diào)溫,比如利用地熱能、太陽能等對建筑內(nèi)部進行基礎(chǔ)性調(diào)溫。四是實行全過程控制節(jié)能,尤其應(yīng)該建立專業(yè)的綠色物業(yè)管理機制。五是培育專業(yè)的技術(shù)隊伍。

建筑內(nèi)通過節(jié)能設(shè)備的應(yīng)用及完善智能系統(tǒng)。中央空調(diào)系統(tǒng)和照明系統(tǒng)是建筑中耗能大戶,應(yīng)統(tǒng)一設(shè)計、集成優(yōu)化,使其滿足隨外界的溫度、濕度、光線自動調(diào)溫、調(diào)濕和采光的變化。建筑中各系統(tǒng)采用的節(jié)能設(shè)備和智能化運行方法這是智能建筑的主要作用之一。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十三

從上大學后就一向處在困惑之中,時常問自我:“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無悔呢”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自我都要做出選擇,同時每個人都在設(shè)計自我的.人生,都在實現(xiàn)自我的夢想。

人生之路說長也長,因為它是自我一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自我生活過的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的夢想,為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自我的夢想,長成參天大樹。于是對自我做出以下一生的規(guī)劃,以便于時常提醒自我不要忘記目標。

其實我自我對經(jīng)濟就比較感興趣,期望在大學能夠?qū)W經(jīng)濟管理之類的專業(yè),但由于父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設(shè)計與工程),可是進入大學之后才清楚自我對它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè)。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十四

在我過去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的,這是一般的中國學生都會走的路。人常說“少壯不努力,老大徒傷悲”,以前是為上大學努力,上了大學后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學生在上了大學以后都會感到很迷茫,不知道自己那么努力上了大學是為了什么,不知道自己真正職業(yè)興趣所在,不知道自己將來要做什么,不知道自己是考研還是工作,不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀的今天,大學生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義,背負著更多的責任,而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當今的大學生更顯得尤為重要,不僅樹立了人生目標,更將理想具體化,指明了奮斗與前進的方向,讓我們的人生,不再虛度。在此,我暫時先制定一個10年的規(guī)劃書。

1.個性特征。

我是一個外向開朗,樂觀向上的女孩,對事物能保持樂觀積極的態(tài)度,還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動,非常重視家人朋友,對人寬容不記仇,有耐心。缺點是面對人多時容易緊張,有時缺乏自信,生活上有點粗心,喜歡丟三落四,很懶。

母親對我的評價是,很隨和很樂觀不喜歡和別人爭但是缺乏一點爭勝心。

朋友對我的評價是,自來熟,樂觀積極不記事,重視友情,會關(guān)心人,但是有時有點嚴肅冷漠,對什么事都有不在意的感覺。

2.職業(yè)興趣。

我很喜歡教師這個職業(yè),首先,教師是一個很神圣的職業(yè),“師者,傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識教給學生,豐富他們的思想,還可以教會學生怎樣做人,我希望可以為學生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國的教育存在很大的問題,有很多的不公平現(xiàn)象,不利于學生的身心發(fā)展,我希望可以盡一己之力去做一些對學生有利的事情。其次,教師這個職業(yè)較穩(wěn)定,有固定的上班時間和固定的收入。再次,當教師比較可以顧家,對將來自己的孩子也有好處。

3.職業(yè)能力。

雖然我才大一,但是從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報考師范專業(yè)當一名老師,因為我的性格比較適合當老師。首先,我思考問題很有邏輯性,這點從我初中一直給我學習成績不是很好的哥哥講數(shù)學英語題,還有大學參加義務(wù)家教給學生講解可以看出。其次,我很有耐心,當老師非常重要的一點就是對學生要有耐心。對于學生不懂的問題要一遍一遍的.不厭其煩的為其解釋,直到其理解。再次,我對人很真誠,從不虛偽。對學生最重要的一點就是要真誠,真心對學生好,學生自然會尊重老師。

1.自身環(huán)境分析。

首先我現(xiàn)在修洛陽師范學院外國語學院的英語師范專業(yè),專門學習師范技能,為將來當一名合格優(yōu)秀的老師做準備。其次,我母親是一名中學教師,她會交給我怎樣當一名優(yōu)秀的老師,怎樣處理和學生之間的關(guān)系,并為我的鍛煉提供很多機會以及便利的條件。

2.職業(yè)分析。

現(xiàn)在大學生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇,可以去支教,可以考招教,可以就職于英語培訓(xùn)機構(gòu)或者特崗教師。

中小城市師范生的需求已經(jīng)飽和,而農(nóng)村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達地區(qū)大學生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元-3000元/月不等,中小城市大學生工資為800元-2000元/月。由于20xx年后升入高中的學生人數(shù)開始下降,師范生進入學校的難度會越來越大。

教師的優(yōu)勢:工作穩(wěn)定,工資足以維持家用,工作環(huán)境單純,有固定上班休息時間,寒暑假帶薪休假,較適合女人,可以處理好家庭和工作的關(guān)系。

教師的劣勢:工資較低,并且漲幅較慢,容易與學生或?qū)W生家長溝通出現(xiàn)問題。工作較累,尤其是當班主任以及帶高三班級時。

3.最終確定職業(yè)。

根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況,我選擇招教成為高中教師或者努力應(yīng)聘成為大學教師。

1.3年。

我現(xiàn)在是大一學生,所以要在三年后拿到大學畢業(yè)證以及學位證。期間目標是成為優(yōu)秀的大學生。大二要考過計算機文管二級以及英語專業(yè)四級,在大四一年要考上英語專業(yè)研究生,以及專業(yè)八級。在加強專業(yè)學習并準備考研的同時,開始把目標鎖定在提高求職技能上,培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高校可以通過大學生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵學生在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工作;加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系,學習寫簡歷、求職信,加大了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。我會努力提高自己的能力,抓住鍛煉的機會,為成為教師打下堅實的基礎(chǔ)。

2.3-5年。

完成碩士學業(yè),拿到學位證,專業(yè)上保質(zhì)專精。繼續(xù)鍛煉自己各項能力。

3.5-10年。

計劃雖然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

在大學生活中,想要墮落的方式也很多:睡覺、聊q、看電視劇、玩游戲與此同時,想要精彩的方式也太多了,歸結(jié)起來也可以變成一種:那就是找到自己的目標,并始終不放棄它!

我的目標一直很堅定,我會為了這個目標不斷努力,永不放棄!

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十五

如果說,社會是一片汪洋大海,那么大學生們恰似一葉葉扁舟--迷茫的大??偸侨菀鬃屓嗣允Х较?,只有在燈塔的引領(lǐng)之下,我們的夢想之舟才有可能到達成功的彼岸。我深信,只有明確了明天要到達的彼岸,才能在今天走向正確的航向。當完成這學期的“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程的學習任務(wù)之時,我認為,一份切合實際的職業(yè)生涯規(guī)劃正如那座引領(lǐng)方向的燈塔--有了職業(yè)生涯規(guī)劃的指向,我們的路才能走地更遠更好。因而,我將從以下幾個方面來規(guī)劃我前方的道路——我的職業(yè)生涯。

應(yīng)用在“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程中了解的霍蘭德職業(yè)生涯規(guī)劃理論,通過測試,我是sea型的人格,即社會型(society)、企業(yè)型(enterprise)、藝術(shù)型(art)人格,從測試的結(jié)果來看,我具有以下特征:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會義務(wù)和社會道德;追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務(wù)實,習慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性;有創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個性,實現(xiàn)自身的價值。做事理想化,追求完美,不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。綜合以上特征,測試結(jié)果表明,sea型人格適合的職業(yè)有:娛樂活動管理員、國外服務(wù)辦事員、社會服務(wù)助理、一般咨詢者、宗教教育工作者。由此我認為我比較適合管理、咨詢等相關(guān)行業(yè)。

法學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向廣闊,諸如:律師(訴訟、非訟),法律研究員,公司職員,教師,公務(wù)員(法院、檢察院、司法局、公安局等部門)等等??偠灾?,就業(yè)方向還是比較多的,并且主要可以分為法律實務(wù)與法學研究兩大類。

雖然法學畢業(yè)生就業(yè)方向比較寬,但是真正能夠從事與法律相關(guān)行業(yè)的畢業(yè)生相對還是比較少的,不少法學畢業(yè)生都面臨著嚴峻的就業(yè)形勢,據(jù)剛剛發(fā)布的20xx年中國法治藍皮書——《中國法治發(fā)展報告no。7(20xx)》透露:我國高校法學院系30年增長了100多倍,但據(jù)統(tǒng)計,法學學科畢業(yè)生就業(yè)率竟列文科畢業(yè)生最低。

法學專業(yè)學生就業(yè)在當前盡管處于寒冰期,但種種信息表明,中國巨大的法律市場需求尚未開發(fā)。據(jù)年調(diào)查數(shù)據(jù)表明,就企業(yè)方面講,我國現(xiàn)有企業(yè)5000萬家,僅有4萬家聘請了律師當法律顧問。由此可以看出,法學專業(yè)的畢業(yè)生仍然是市場所需求的。

a)我的職業(yè)選項:在“法律職業(yè)生涯規(guī)劃”課程上,通過周老師,我第一次了解到“非訟律師”概念,通過我的`個人分析,我覺得自己性格比較適合這個職業(yè),此外,我很喜歡在企業(yè)文化氛圍中工作,綜合個人興趣與性格因素,我將此作為我的職業(yè)第一選擇;由于我的父母均是公務(wù)員,受家庭影響,并且我也熱愛這個職業(yè),我將公務(wù)員定為我的第二職業(yè)選擇;最后,我個人對學術(shù)單純的氛圍和研究性的工作比較感興趣,因此,我也將教師以及法律研究員列入我的職業(yè)選項之中。

b)選擇路徑:首先,由于法學專業(yè)對理論要求較高,因此我打算先通過保送或者考取研究生,在研究生階段加深自己的學術(shù)功底。其次,由于我想成為非訟律師,所以我會在大四或者研究生期間通過國家司法考試,取得執(zhí)業(yè)資格。最后,選擇進入公司或企業(yè)的法務(wù)部門從事非訟律師職業(yè)。

c)選擇理由:通過swot分析。

(一)strength優(yōu)勢:

1。自信,溝通能力好,有一定組織能力。想要成為一名優(yōu)秀的律師,良好的溝通能力和組織能力是必不可少的,這樣才能了解客戶需求,并且在法庭上掌握主動。

2。結(jié)果導(dǎo)向,控制力強。我相信,堅持“結(jié)果導(dǎo)向”這一原則會使我在做人與做事方面都更加有效率。對于律師,效率更是重要。

3。謙虛好學,意志堅強。我并不是一個能獨擋八面的人,在很多方面我都有欠缺的短板以及繼續(xù)學習的必要。此外,逃避是我最不喜歡的態(tài)度,在面對困難之時,我會堅定地面對直至解決。

(二)weakness劣勢:

1。缺乏實踐經(jīng)驗。從進入大學至今,由于參加校團委學生工作和學習的原因,我一直未有機會能去實習。在這個看重經(jīng)驗、講求效率的社會中,這是我的一大硬傷。

2。專業(yè)基礎(chǔ)不夠扎實。無論從事的職業(yè)是訴訟律師還是非訟律師,都要具備良好的專業(yè)功底,這是放之四海而皆準的原則。

法律,還應(yīng)具備經(jīng)濟、文化、社會的學科知識的背景。

(三)opportunity機會:我打算在實習期間選定目標,盡早進入心儀的公司企業(yè)實習,為將來積攢人脈與資源。此外,上文提到“過據(jù)20xx年調(diào)查數(shù)據(jù)表明,就企業(yè)方面講,我國現(xiàn)有企業(yè)5000萬家,僅有4萬家聘請了律師當法律顧問”,由此可以看出,非訟律師是很有潛力的職業(yè)選擇。

(四)threat威脅:

在現(xiàn)在全球經(jīng)濟危機的大背景下,想找到一份工作是一個不小的挑戰(zhàn),而且與我競爭的法學專業(yè)畢業(yè)生更是大有人在。法學專業(yè)由于擴招的原因,每年的畢業(yè)生相對于市場已是供大于求。

d)非訟律師的工作內(nèi)容和任職條件:所謂“非訟律師”,顧名思義,就是基本不涉及訴訟的律師,主要從事證券上市、房地產(chǎn)開發(fā)、專利商標代理、公司設(shè)立和涉外法律服務(wù)等方面,但對其所做業(yè)務(wù)的具體法律規(guī)定和行政操作細節(jié),比訴訟律師擅長。非訴訟法律業(yè)務(wù)的領(lǐng)域很廣,首先是它與所有訴訟相關(guān)的案前案外的工作,律師運用它的法律常識作一些協(xié)調(diào)工作,代為辦理事務(wù)的工作;其次,企業(yè)方面有大量的非訴訟的法律業(yè)務(wù),它與企業(yè)的股權(quán)管理、企業(yè)日常經(jīng)營管理有緊密的聯(lián)系;再次,律師從事法律顧問服務(wù),為當事人預(yù)防訴訟和進行庭審以后的善后處理工作也會發(fā)生很多的非訴訟業(yè)務(wù)。如果換一種分類方法的話,非訴訟業(yè)務(wù)可能會發(fā)生在銀行業(yè)務(wù)方面、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)方面、知識產(chǎn)權(quán)業(yè)務(wù)方面、企業(yè)收購兼并方面,這幾個方面非訴訟業(yè)務(wù)比較集中。

非訟律師由于經(jīng)常在公司企業(yè)的法務(wù)部門工作,因此,除了具備律師最基本的素質(zhì)以外,還應(yīng)該熱愛企業(yè)文化,喜歡在企業(yè)公司的氛圍中工作。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十六

綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下:

內(nèi)部因素:優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)。

頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義,頑固。

具有創(chuàng)造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理。

有毅力,觀察力強。

外部因素:機會因素(o)威脅因素(t)。

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化,

多些,疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。

展前景較大。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十七

在今天這個人才競爭的時期,職業(yè)生涯計劃開始成為在人爭取戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的連續(xù)成長,職業(yè)生涯計劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的計劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯計劃,將自己的未來好好的.設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。

根據(jù)自己的愛好和所學專業(yè),在未來應(yīng)當會向化學和英語兩方面發(fā)展。環(huán)繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步計劃以下:

1、xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)準備。(具體計劃見后)。

2、xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容:

(1)學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心請教。

(3)生活習慣、愛好愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如漫步、跳健美操、打羽毛球等。

3、xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的奉獻自己的氣力,具有一個完善的家庭。

計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并獲得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭受問題,要求有蘇醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、尋求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

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