在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給幼兒園老師感謝信篇一
xxx老師：
你們好！
我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過(guò)這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心。
入園以來(lái)，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、“三八”節(jié)日快樂(lè)！
xx的父母。
20xx年xx月x日。
給幼兒園老師感謝信篇二
我是xx孩子的父母，今天懷著一顆非常感激的心給你寫這封信。
說(shuō)實(shí)話，和很多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園之前，我們也很迷茫，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)、參與集體的第一步，我們不知道如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步，尤其是我們?nèi)ツ瓴虐岬絰xxx，對(duì)xx來(lái)說(shuō)完全陌生。在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下，xx就像變了一個(gè)人，突然長(zhǎng)大了，變得懂事了。
他養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣?；丶蚁认词?，勤喝水。當(dāng)他玩完后，他會(huì)把他的玩具放回去。他在家不吃蔬菜，但在幼兒園吃得相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高。我能獨(dú)立有規(guī)律的睡覺，也有規(guī)律的吃飯。我不需要大人的'幫助。我能做我能做的。我記得最清楚的是“我們老師說(shuō)”:爸爸下班回家，爸爸很努力。我給爸爸倒水，搬凳子；吃完飯幫我媽洗碗掃地；出門幫媽媽拿東西，搬不動(dòng)就拿小的；知道好東西分享，先給爸爸媽媽吃，小的自己吃。我記得我被余老師說(shuō)的一句話感動(dòng)了?？吹接嗬蠋熞恢闭驹谟變簣@，我就挪到一個(gè)小板凳上，讓老師坐下。我吃水果的時(shí)候，也給了老師。這么小的孩子怎么可能不被老師感動(dòng)和欣慰？和孩子玩的時(shí)候，我們不僅可以分享玩具，還知道如何交換?！拔覀兛梢越粨Q玩具玩嗎？”。
xx總是不愿意去上學(xué)?？吹嚼蠋熅筒辉敢獯蛘泻?，大人提醒也不管用；現(xiàn)在，只要老師一開門，他每次都會(huì)沖過(guò)去和于打招呼。余總是站在門口迎接，喊著孩子們的名字，拿著孩子們的書包，熱起來(lái)，走進(jìn)教室后沒有回頭看她媽媽。余的臉上總是洋溢著慈母般的微笑，總是溫暖著我們的心。
老師還耐心地給我們講解了孩子們?cè)诠珗@里的表現(xiàn)。xx有點(diǎn)害羞。xx老師說(shuō)可以帶他出去和小朋友一起玩?，F(xiàn)在他出門可以和大多數(shù)孩子一起玩，不管他知不知道；老師上課時(shí)，孩子坐不住，無(wú)法集中注意力。xx老師說(shuō)他可以多玩安靜的游戲。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，xx現(xiàn)在可以專心聽老師講課了，哪怕是在家玩玩具。能玩很久；xx老師說(shuō)養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)繪本有幫助?，F(xiàn)在xx不僅閱讀習(xí)慣好，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了顯著的提高。xx老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力。xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，她不僅害羞，而且膽小。我們帶他參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。
他們不僅要教教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”。他們工作很多，很辛苦，但是沒有怨言。當(dāng)初xx在幼兒園撒尿拉屎，xx老師打掃。有些孩子再怎么難哭，老師也不會(huì)對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)自己的孩子一樣不厭其煩地引導(dǎo)。老師為孩子付出了很多心血和愛心！這種人性化的教育管理讓我們家長(zhǎng)心安理得。
孩子們承載著我們所有的希望。幸運(yùn)的是，孩子們遇到了這么好的老師。沒有這期間老師的指導(dǎo)，我們年輕父母的育兒方式不會(huì)有很大的改善。孩子的不良行為首先要從父母身上發(fā)現(xiàn)。孩子是很講道理的，不要縱容縱容孩子。教育方式和幼兒園要結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一家園。好習(xí)慣可以讓孩子受益終身！微笑掛在孩子們的臉上；感恩，流入母親的心中。
我們衷心感謝幼兒園的xx老師，感謝xx老師，感謝所有曾經(jīng)教育、關(guān)心、幫助過(guò)xx的老師！感謝主任的辛苦，感謝他領(lǐng)導(dǎo)了這么優(yōu)秀的幼兒園！有了你，我們看到了孩子的美好未來(lái)！
祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
xx小朋友的媽媽。
20xx年xx月xx日。
給幼兒園老師感謝信篇三
尊敬的園長(zhǎng)，老師：
您們好！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)一幼大六班包老師，曹老師，白老師的衷心感謝！
我的女兒在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí)，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下，她對(duì)音樂(lè)，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時(shí)在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。
現(xiàn)在也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說(shuō)，要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀(jì)，能有這樣的意識(shí)，表明了她對(duì)老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越好！讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水！
xx年4月10日
給幼兒園老師感謝信篇四
你們好!我們是xx的父母。孩子在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，讓我感觸很多。xx是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到xx幼小的心里?，F(xiàn)如今，孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，更離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。我們的心中十分感謝幼兒園的老師們。
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
給幼兒園老師感謝信篇五
尊敬的老師：
您們好！
我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)一幼大六班包老師，曹老師，白老師的衷心感謝！
我的女兒韓揚(yáng)在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到韓揚(yáng)在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí)，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
韓揚(yáng)在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下，她對(duì)音樂(lè)，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時(shí)韓揚(yáng)在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。
現(xiàn)在韓揚(yáng)自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說(shuō)，要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀(jì)，能有這樣的意識(shí)，表明了她對(duì)老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越好！讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水！
xx的父母。
20xx年xx月xx日。
給幼兒園老師感謝信篇六
尊敬的幼兒園教師：
明日就要開園，在準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽，更想起三位老師在幼兒園中對(duì)xx耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表孩子對(duì)三位老師致以衷心的感謝!
感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢?曾老師對(duì)孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!
感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大?？上驳氖?，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友!
感謝劉老師，對(duì)孩子的照顧無(wú)微不至——我們記得，午睡時(shí)“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣。這種體貼愛護(hù)，真是勝過(guò)家長(zhǎng)!點(diǎn)點(diǎn)愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激?由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛的老師!
感謝人：xxx。
xxxx年x月x日。
給幼兒園老師感謝信篇七
您們好!
我們是xxxx國(guó)際幼兒園xx園大二班的家長(zhǎng)，今天我們懷著一顆感恩的心，給貴園領(lǐng)導(dǎo)寫這封感謝信!感謝xx園尹園長(zhǎng)及大二班班主任魏盼盼老師對(duì)于孩子們近4年來(lái)的淳淳善誘與無(wú)微不至的呵護(hù)。
時(shí)光荏苒，即將畢業(yè)離去，可是入學(xué)的那一天仿佛就在昨天。記得xx年的春天，孩子們背著書包帶著好奇走進(jìn)了幼兒園，邁出他們的離家的第一步，踏入人生的第一個(gè)課堂。對(duì)于幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境，寶貝們是懵懂的，家長(zhǎng)卻是忐忑的!孩子只有3歲，在家里公主、王子們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。爺爺奶奶疼、姥姥姥爺寵，一對(duì)一或者三對(duì)一的照顧著?？墒?，幼兒園這么多寶貝在一起，他能適應(yīng)嗎?飯能自己吃嗎?餓了怎么辦?中午睡的著嗎?廁所自己去嗎?老師能照顧過(guò)來(lái)嗎?一連串的疑問(wèn)讓我們家長(zhǎng)忐忑不安。可是這種擔(dān)心很快就消除了，因?yàn)槲覀兒軕c幸我們選對(duì)了幼兒園!老師們用她們的愛心和耐心引導(dǎo)著孩子們走進(jìn)并且愛上這個(gè)溫暖集體，一個(gè)安全、快樂(lè)、溫馨、寬容、積極向上的大家庭!
每天清晨，園長(zhǎng)媽媽都提早在幼兒園門口等待孩子們的到來(lái)。我們聽說(shuō)園長(zhǎng)媽媽家離幼兒園很遠(yuǎn)，每天公交車就要1個(gè)多小時(shí)?？墒蔷褪沁@樣，尹園依舊是早來(lái)晚走，一心撲在教育上，撲在孩子們的身上。有幾次晚上7.8點(diǎn)鐘，我們吃完飯帶孩子散步，看到尹園媽媽加班后匆匆忙忙的趕車。心里非常的酸楚，如果不是發(fā)自內(nèi)心的愛著孩子們，愛著這份工作，又怎能堅(jiān)持這么久?尹園的責(zé)任心讓人欽佩，我們也真心的感謝，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：尹園媽媽，你辛苦啦!
作為父母，我們是80后的獨(dú)生子女，我們初為父母，懂得的育兒經(jīng)驗(yàn)非常狹隘。孩子入園后，親子時(shí)間有限，只有晚上可以短暫片面的了解孩子的幼兒園生活。班主任魏盼盼老師為了讓家長(zhǎng)們可以更多的獲得孩子在幼兒園成長(zhǎng)的信息，從托班開始每天都會(huì)盡職盡責(zé)的分享孩子們?cè)谟變簣@生活的各類照片，上課的、吃飯的、游戲的、午睡的、搞怪的等等等等，貴在堅(jiān)持的發(fā)了三年，空間里滿滿的都是孩子們的.笑臉。魏老師還會(huì)及時(shí)的在群里跟家長(zhǎng)們分享孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的故事，會(huì)用多種方式跟家長(zhǎng)交流孩子的近況，不僅關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)更會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子們的思想成長(zhǎng)。孩子生病沒上幼兒園，魏老師利用休息日去家看望孩子。孩子們喜歡跟魏老師分享，分享周末的生活，分享他們的秘密。老師對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不僅僅是老師更像是一個(gè)朋友，一個(gè)懂他們的大朋友!
孩子承載著我們每一個(gè)家庭全部的希望。作為父母，我們希望給予孩子一個(gè)健康、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年!這三年來(lái)，孩子們的變化有目共睹，從入園前一個(gè)個(gè)踉踉蹌蹌挑食的任性寶寶，成長(zhǎng)為一名愛學(xué)習(xí)、懂規(guī)矩，有禮貌，會(huì)謙讓、喜歡分享的大孩子。回到家會(huì)先洗手寫作業(yè)、會(huì)把幼兒園學(xué)到的三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩(shī)背給家長(zhǎng)聽，會(huì)認(rèn)真的讀書看報(bào)，認(rèn)識(shí)的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象，讓家長(zhǎng)們感到驚訝。他們會(huì)自己的事情自己做，不挑食不剩飯，會(huì)自己洗臉洗襪子，會(huì)脫下衣服自己疊，會(huì)放好鞋子再睡覺，會(huì)玩完玩具自己收。他們會(huì)懂得尊重老人、會(huì)知道心疼父母，會(huì)愛護(hù)花花草草，會(huì)知道遵守交通規(guī)則。孩子一天天長(zhǎng)大，我們深切的感受到他們一點(diǎn)一滴的變化。我們家長(zhǎng)也深深的知道我們是幸運(yùn)的，幼兒園在注重孩子文化課知識(shí)的同時(shí)，更注重孩子的行為習(xí)慣和素質(zhì)教育，這都與老師平日辛勤的付出和耐心的引導(dǎo)是分不開的。這也和幼兒園先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的管理模式分不開。我們感謝魏老師從托班把這些娃娃們帶到了畢業(yè)班!感謝您的辛勤付出!作為家長(zhǎng)我們高興在心里，感激記心中。
又是一年畢業(yè)季。孩子們的歡樂(lè)的笑聲中其實(shí)不知道，這會(huì)是他們?nèi)松凶羁鞓?lè)的時(shí)光。長(zhǎng)大后記憶雖不清晰，但是我們相信在他們的心底一定會(huì)記得，曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光里有過(guò)xx，有尹園、有魏老師、有滿醫(yī)生，有李老師、有任老師、有劉老師、有董老師，有迪老師，有刁老師，有兒時(shí)大二班小伙伴們每一張快樂(lè)的笑臉。
人們常說(shuō)，懂得感恩才會(huì)懂得生活。我想孩子們你們最應(yīng)該感謝的就是你們的啟蒙老師，感謝xx給孩子們的快樂(lè)童年，感謝尹園，感謝每一位任教過(guò)的老師，感謝你們對(duì)于孩子們的無(wú)私的奉獻(xiàn)與付出。祝福尹園跟老師們，健康快樂(lè)!祝福xx幼兒園在教育事業(yè)上不斷創(chuàng)新與發(fā)展，明天更輝煌!
感謝人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給幼兒園老師感謝信篇八
明日就要開園，在準(zhǔn)備送__x上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了__上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽，更想起__的三位老師在幼兒園中對(duì)__耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表__對(duì)三位老師致以衷心的感謝!
感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢?曾老師對(duì)孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!
感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大。可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，__總是嚷著張老師是好朋友!
感謝劉老師，對(duì)孩子的照顧無(wú)微不至——我們記得，__午睡時(shí)“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸__是否汗?jié)褚路開_更換濕衣。這種體貼愛護(hù)，真是勝過(guò)家長(zhǎng)!
點(diǎn)點(diǎn)愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激?還是讓我們代表__，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛的老師!
給幼兒園老師感謝信篇九
尊敬的**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及***班的全體老師們：
你們好!
我們是**班***小朋友的家長(zhǎng)。
首先非常感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，**在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。
“火車跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。
現(xiàn)在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
們的好朋友!現(xiàn)在**在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。
我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇**幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!
我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!
最后，再一次感謝**班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)***的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信**幼兒園會(huì)越辦越好!
此致敬禮***家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
敬愛的***幼兒園老師們
你們好!
我們是***班****的家長(zhǎng)。
值此新年開始之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!
我們的孩子基本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)多位老師的教育，特別的是現(xiàn)在的王老師、李老師。
在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。
我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。
最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。
作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!(感謝母親的感謝信)
孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通。
現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。
每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。
雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。
而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的`教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。
現(xiàn)在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。
同時(shí)，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛心。
我們由衷的感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩。
作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。
一直想要表達(dá)謝意，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
最后，祝***幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!
此致
敬禮
***家長(zhǎng)
20xx年1月3日
老師你們好：
我是xx班xxx的家長(zhǎng)，去年九月份我們把孩子送到xx班。
班中老師熱情的話語(yǔ)、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子，使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習(xí)。
她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，她們無(wú)微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園。
在這一年多的時(shí)間里，班里老師不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找答案。
孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這與班上老師的教育是分不開的，作為家長(zhǎng)我們由衷的感到高興。
x老師和x老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育方法得當(dāng)，耐心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);x老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動(dòng)。
當(dāng)孩子生病在家時(shí)，老師就會(huì)主動(dòng)打電話詢問(wèn)孩子為什么沒有上學(xué)，關(guān)心孩子的身體狀況。
老師這種對(duì)孩子關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
在此我們?nèi)蚁蛉焕蠋煫I(xiàn)上深深的謝意。
xxx的家長(zhǎng)
給幼兒園老師感謝信篇十
親愛的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和托一班的全體老師們：
值此辭舊迎新之際，我祝所有的老師們新年快樂(lè)，身體健康。感謝您們一年來(lái)對(duì)孩子們的培養(yǎng)、教育、照顧和關(guān)心。
12月22日，我來(lái)到了托一班的教室，擔(dān)任了dv拍攝的工作。并且和孩子們和老師們一起提前歡度了圣誕節(jié)。在這個(gè)難忘的半天里，我感受到了孩子們?cè)谟變簣@的開心生活。孩子們的張張笑臉，讓我無(wú)法停下手中的相機(jī)。我希望用相機(jī)和dv拍下所有的細(xì)節(jié)和每一個(gè)瞬間，讓所有孩子的家長(zhǎng)們看見，孩子們的快樂(lè)幼兒園生活。
同時(shí)，我也親身感受了老師對(duì)孩子們的無(wú)微不至的照顧。孩子們豐富的生活，是老師們更多的付出的體現(xiàn)。從早晨7：40一直到12：00，老師們幾乎連喝水、上廁所的時(shí)間都沒有。孩子們吃早飯的時(shí)候，老師們已經(jīng)在準(zhǔn)備下一個(gè)鉆山洞環(huán)節(jié)的地墊了。孩子們戶外活動(dòng)，四名老師齊上陣，給孩子們們穿好外套，戴好帽子。老師們拉著這個(gè)，牽著那個(gè)，嘴里還不停的囑咐“小心點(diǎn)”，生怕下樓梯時(shí)碰著。
在戶外活動(dòng)的時(shí)候，有個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我感動(dòng)。周老師在地上發(fā)現(xiàn)了一塊濕的地方，怕是哪個(gè)孩子尿了褲子，于是四名老師一起，把所有孩子的褲子摸了一遍，確認(rèn)不是孩子們尿了褲子，才放下心來(lái)繼續(xù)帶孩子們活動(dòng)?？匆娎蠋煹募?xì)心，我真的很佩服也很感動(dòng)。
中午吃飯，老師們照顧孩子們睡覺，給每個(gè)孩子脫去外套、毛衣，褲子......然后掖好被角?？吹竭@些情景，我的腦海里想起一句話：“老師象媽媽呵護(hù)寶寶甜”。
匆匆的過(guò)去了。孩子們已經(jīng)喜歡上了幼兒園新生活。也喜歡上了托一班的老師們。孩子們從開始入園的哭鬧，到現(xiàn)在進(jìn)入教室主動(dòng)叫：“老師好”。家長(zhǎng)們也從剛開始送孩子入園的擔(dān)心中逐漸放心了。這些都與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們和老師們的辛勤付出分不開。
謝謝老師們！您們辛苦了！祝您們新年快樂(lè)萬(wàn)事如意、身體健康！也祝所有的孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
給幼兒園老師感謝信篇十一
送幼兒園老師感謝信，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。以下是小編分享的送幼兒園老師感謝信，請(qǐng)參考!
尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對(duì)于悠悠來(lái)說(shuō)，這里完全是陌生的。
在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。
獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。
記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”:爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。
記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來(lái)開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;于老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來(lái)幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。
剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。
有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)悠悠的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致!
敬禮!
年 月 日
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!
時(shí)光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活。
從那個(gè)集“萬(wàn)千寵愛”于一身的“刁蠻公主”，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。
曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景:爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。
寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭，一哭百事成。
是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長(zhǎng)自信地說(shuō):“把孩子送進(jìn)來(lái)讀書吧，我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力?！眻@長(zhǎng)的自信征服了我。
曉捷上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。
每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處?kù)乓强蓯鄣陌l(fā)辮，得意地說(shuō):看，這是我的老師給我梳的。
寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說(shuō)是老師給她放的。
放假前，寶寶會(huì)樂(lè)呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說(shuō)那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷壑行腋？鞓?lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
而今的曉捷，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)?“老師說(shuō)要多喝水”;就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)多吃蔬菜長(zhǎng)得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來(lái)，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)自己的事情自己做” ……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。
英國(guó)著名作家薩克雷說(shuō)過(guò):“播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)?！笨葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我驚訝于孩子這一年來(lái)翻天覆地的變化，更感激老師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo)。
記得一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌《放飛愛的夢(mèng)》中寫道:
你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，
為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，
你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中，稚嫩的'心從此開始飛翔。
你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。
詩(shī)歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽(yáng)光般的溫暖，是你們的鼓勵(lì)讓孩子們?cè)谛闹腥计鹨粋€(gè)個(gè)夢(mèng)想。
謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是貴園大班菁菁小朋友的家長(zhǎng)。
首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。
因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒 送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒 園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀，令我倍感擔(dān)憂。
后來(lái)貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那 樣費(fèi)心，但幾天下來(lái)，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。
貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁進(jìn)貴園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開 心。
孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可 親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。
小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親 切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。
這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。
孩子?jì)寢屨f(shuō):孩子不管怎么哭鬧，不管有 多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理 方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。
大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。
年輕的劉老師、默默無(wú)聞的朱老師 都對(duì)孩子和藹可親。
幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)?這個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。
孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。
節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。
謹(jǐn)此，兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝老師年輕、健康、幸福!
給幼兒園老師感謝信篇十二
親愛的小一班老師們：
寶貝進(jìn)入幼兒園的第一學(xué)期快到尾聲了，新年的腳步也越來(lái)越近，在這難忘的日子里，作為小班家長(zhǎng)，我們都要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您們說(shuō)一聲感謝!老師們辛苦了!
伴隨著秋的氣息，我們的寶貝們開始了人生中的第一次集體生活。33個(gè)稚氣未脫的孩子，33張七嘴八舌的小嘴，33雙期待放學(xué)淚眼汪汪的眼睛，33只高舉等待幫助的小手......是您們，給了孩子們最大的寬容與尊重，用極大的耐心和愛心幫助孩子們克服了入園前期的適應(yīng)障礙，培養(yǎng)了孩子們對(duì)幼兒園的情感，重塑了孩子們的規(guī)矩和好習(xí)慣。親愛的老師們，您們帶著笑容給孩子講故事，您們?nèi)讨榫w為孩子清洗尿濕的褲子，您們帶著體貼為進(jìn)餐時(shí)發(fā)呆的孩子喂飯，您們拿著隔汗巾為孩子一一墊背……您們做的事情太多太多，我們要表達(dá)的感謝也無(wú)邊無(wú)際!
親愛的小一班老師們，在新的一年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們想通過(guò)這封感謝信向老師表達(dá)我們和孩子共同的謝意，祝福您們?cè)谛履昀锕ぷ黜樌钚腋?我們會(huì)一如既往支持您們的工作，共同培育出孩子的美好未來(lái)!老師們辛苦了!
致謝。
給幼兒園老師感謝信篇十三
尊敬的成園長(zhǎng)、中二班的三位教師：
您們好!
師暢來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了，短短的兩年時(shí)間，一晃眨眼而過(guò)，如果用年來(lái)衡量，那是一位數(shù)，用月來(lái)衡量，那是兩位數(shù)，用日來(lái)衡量，那是三位數(shù)，寫一個(gè)一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘，可是那七百多個(gè)日子呀，三位教師在師暢身上花費(fèi)的心思，那是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。
多少個(gè)日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個(gè)小時(shí)，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達(dá)我對(duì)您們的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：三位老師，您們辛苦了!有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心!
幼兒園的日子，是孩子成長(zhǎng)最快的時(shí)期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心、呵護(hù)著他;在幼兒園，有那么多老師守護(hù)、關(guān)注著他。他在一天天的進(jìn)步，他在一天天的懂事，跟媽媽說(shuō)的最多的一句話：媽媽，我愛你!跟爸爸說(shuō)的最有分量的一句話：等我長(zhǎng)大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場(chǎng)上，把自己最喜歡的東西送給我們!我們?cè)趺茨軌虿桓袆?dòng)!我們做家長(zhǎng)的，看在眼里喜在心里。
早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問(wèn)候語(yǔ)：園長(zhǎng)老師好!老師好!深深地觸動(dòng)著我，兩年的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來(lái)的不喜歡說(shuō)話，見到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、清楚地說(shuō)出每一句話，這是一個(gè)天翻地覆的變化，也可以說(shuō)是一個(gè)奇跡!
兒子會(huì)說(shuō)兒歌了，這對(duì)于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來(lái)說(shuō)，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說(shuō)出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語(yǔ)，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說(shuō)是一個(gè)零的突破。
兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶，等到他老的時(shí)候，回憶起幼兒園的幸福時(shí)光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長(zhǎng)和中二班的老師們，您們用您們的青春換來(lái)小樹的健壯成長(zhǎng)，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
給幼兒園老師感謝信篇十四
園長(zhǎng)、老師們：
你們好!我們是xx的父母。孩子在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，讓我感觸很多。xx是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到xx幼小的心里?，F(xiàn)如今，孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，更離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。我們的心中十分感謝幼兒園的老師們。
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
給幼兒園老師感謝信篇十五
你們好!我們是父母。孩子在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，讓我感觸很多。是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到幼小的心里。現(xiàn)如今，孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，更離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。我們的心中十分感謝幼兒園的老師們。
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
父母。
xx年xx月xx日。
給幼兒園老師感謝信篇十六
好的導(dǎo)游詞能讓游客們對(duì)于當(dāng)?shù)氐娜宋奈幕懈畹牧私夂驼J(rèn)識(shí)?？纯聪旅娴南嚓P(guān)寄語(yǔ)范文吧，也許對(duì)你有幫助哦。
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對(duì)于悠悠來(lái)說(shuō)，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來(lái)開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;于老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來(lái)幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的.，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)悠悠的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致!
敬禮!
您們好!我是蒙二班張宇軒的媽媽，僅以此信表達(dá)我們?nèi)覍?duì)蒙二班趙老師、宋老師和張老師的衷心感謝!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼小宇軒已在實(shí)驗(yàn)幼兒園度過(guò)了兩年半的童年時(shí)光。每天看著宇軒高高興興地去幼兒園，開開心心地回家，在學(xué)校樂(lè)于助人,回家做我的小幫手,我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)：原來(lái)那個(gè)任性、內(nèi)向、吃飯?zhí)籼薜男〖一镩L(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小小“男子漢”了。這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不浸透著老師們對(duì)他無(wú)私地關(guān)愛與耐心地引導(dǎo)。
一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心田，讓他們?cè)趷壑行腋？鞓?lè)地成長(zhǎng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是孩子的成長(zhǎng)歷程，更是老師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!
老師們,您們辛苦了!謝謝你們!愿實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好!
此致
敬禮
張宇軒的媽媽：李曉琳。
2010年7月6日。
尊敬的園長(zhǎng)、老師你們好!
每當(dāng)我家孩子開心地從幼兒園回來(lái)，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧的日子里，體會(huì)到“老師如慈母”的溫情。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無(wú)法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說(shuō)聲謝謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。
孩子入園以來(lái)，老師一極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心和愛護(hù)他們，用鼓勵(lì)、賞識(shí)參與等科學(xué)的方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里。在這段時(shí)間里，孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑，尤其在語(yǔ)言表達(dá)上有了明顯的提高。
總之，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開的。就拿小一班的四位老師來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)班的孩子大部分是三歲左右的，我家孩子入園時(shí)才兩歲7個(gè)月，相對(duì)來(lái)說(shuō)，你們四位老師的工作量要大一些。因?yàn)槟銈冋炫c孩子相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且還負(fù)責(zé)孩子的“吃、和、拉、撒”，十分辛苦。但你們卻毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是孩子們的好媽媽。你們默默無(wú)聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
微笑掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝。謝謝老師用愛心滋潤(rùn)著幼小的嫩芽，賦予他智慧，開啟他的心門，照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長(zhǎng)大，也希望幼兒園越辦越紅火，更為孩子們的真正樂(lè)園，讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶。
在圣誕節(jié)、元旦即將來(lái)臨之際，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，合家歡樂(lè)!
馬子博家長(zhǎng)。
給幼兒園老師感謝信篇十七
你們好！
時(shí)光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活。從那個(gè)集“萬(wàn)千寵愛”于一身的“刁蠻公主”，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。
曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長(zhǎng)自信地說(shuō)：“把孩子送進(jìn)來(lái)讀書吧，我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力?！眻@長(zhǎng)的自信征服了我。
曉捷上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處?kù)乓强蓯鄣陌l(fā)辮，得意地說(shuō)：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說(shuō)是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂(lè)呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說(shuō)那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷壑行腋？鞓?lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
而今的曉捷，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)要多喝水”；就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)多吃蔬菜長(zhǎng)得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來(lái)，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)自己的事情自己做”……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國(guó)著名作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！笨葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的.生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來(lái)翻天覆地的變化，更感激老師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo)。
給幼兒園老師感謝信篇十八
你們好!
我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長(zhǎng)假過(guò)后，也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒瘦下來(lái)。)陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn)，貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師。感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
xx年x月x日。
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