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以弘揚勞動精神為的手抄報篇一
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓,這種精神就是勞模精神。勞模們憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，也用他們的精神指引我們前進的方向。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱e極學(xué)習(xí)他們的精神，爭做企業(yè)發(fā)展的先鋒。學(xué)習(xí)勞模就是學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神;一種對工作、對企業(yè)的責(zé)任感和使命感。
第一，學(xué)習(xí)勞模那種堅定理想信念，以企業(yè)振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。
第二，學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學(xué)習(xí)勞模那種吃苦耐勞，敢為人先的拼搏精神。勞動模范的先進事跡再次充分說明了事業(yè)是實干出來的。求其務(wù)實，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動。
第四，學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻，樂于服務(wù)的忘我精神。不計較得失，把自己的一切奉獻給別人，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們努力的方向。
各位勞模都是我們的楷模，他們恪盡職守，無私奉獻，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他們身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻，淡泊名利，甘于奉獻的勞模精神，開拓創(chuàng)新，自強不息的偉大品格。學(xué)習(xí)他們的勞模精神，必須立足本職崗位，以勞模為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，大力弘揚勞模精神，努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
以弘揚勞動精神為的手抄報篇二
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好!
很榮幸在那里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做工匠。
透過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動，大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。
每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。必須是高端科技嗎必須是獨一無二嗎必須是奢華卓越嗎都不是!
那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就必須能成為一名合格的工匠!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
以弘揚勞動精神為的手抄報篇三
不歇春夏，不休秋冬，皮膚黝亮、脊背寬厚、身材健碩的一代代泰山挑夫，風(fēng)雨無阻負重攀登在6000多級臺階的盤山道上，形成了底蘊厚重、綿延不絕的泰山“挑夫精神”。脫貧攻堅如登山探壑，一路攀巖向上，戰(zhàn)貧制勝尤需大力弘揚這種精神。
不達岱頂不罷休——戰(zhàn)貧，尤需信念如磐。
泰山挑夫不為風(fēng)景所惑、不為風(fēng)雨所動、不為雜音所擾，把一宗宗貨物挑至岱頂，靠的是就是一股不服輸、不放棄、不泄氣的韌勁兒。到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾。重大任務(wù)面前，更要煥發(fā)敢于斗爭、敢于勝利的精氣神。越到?jīng)Q戰(zhàn)階段，越要強化作風(fēng)保障，葆有泰山挑夫“不達岱頂不罷休”的精氣神，不停頓、不大意、不放松，緊扣“識貧、扶貧、脫貧”三個環(huán)節(jié)精準(zhǔn)施策，實行條塊化分工、清單化管理、項目化推進，把包聯(lián)工作做實，把入戶走訪、收集辦理訴求做細，做到點面結(jié)合、形成合力，堅持實行最嚴格的脫貧考核評估制度，堅決反對數(shù)字脫貧、虛假脫貧，說一件干一件，干一件成一件，逐村逐戶落實到位，做到真脫貧、脫真貧，如此，方能攻克一個又一個脫貧攻堅路上的“婁山關(guān)”“臘子口”，確保脫貧攻堅成果經(jīng)得起歷史和人民群眾的檢驗。
重擔(dān)壓肩不彎腰——戰(zhàn)貧，尤需腰桿堅挺。
泰山挑夫敢挑重擔(dān)、知難而進、堅韌不拔、奮發(fā)向上，在責(zé)任面前敢擔(dān)當(dāng)、困難面前不退縮、關(guān)鍵時刻豁得上，挑起了責(zé)任、挑出了信任、挑來了希望。戰(zhàn)貧困、打硬仗正需要這種一往無前的硬骨頭品格。脫貧攻堅本就任務(wù)繁重，深度貧困地區(qū)的戰(zhàn)貧更是硬仗中的硬仗，收官之年又遇疫情影響，面臨的困難和挑戰(zhàn)愈加艱巨復(fù)雜，更需要我們采取有針對性的舉措部署，一項項落實、落細、落地。以一往無前的姿態(tài)、舍我其誰的境界，爬坡過坎、滾石上山。脫貧攻堅進入決戰(zhàn)決勝沖刺階段，更需要呼喚挺身而出的闖將、干將。更需要我們高擎“泰山挑夫”傳遞的精神火炬，拿出“泰山挑夫”的沖勁、韌勁、實勁，一鼓作氣，乘勢而上，攻堅克難、闖關(guān)奪隘，心無旁騖地投身脫貧攻堅，全力啃下脫貧攻堅硬骨頭，用自己的辛苦換來貧困群眾的幸福。
腳踏實地不懈怠——戰(zhàn)貧，尤需作風(fēng)頑強。
泰山挑夫之所以能吃常人不能吃的苦、受別人不能受的累，就是因為他們具有踏踏實實、默默無聞的實干精神和永不停歇、永不放棄的堅韌品格。脫貧攻堅任務(wù)能否高質(zhì)量完成，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部隊伍作風(fēng)。要堅決克服盲目樂觀、疲憊厭戰(zhàn)思想和過關(guān)心態(tài)，保持目標(biāo)不變、靶心不散、頻道不換，在工作方法和作風(fēng)上下足“繡花功夫”，聚焦“兩不愁三保障”，深入村村戶戶，仔仔細細察實情、看偏差，制定相關(guān)整改措施;開展中央脫貧攻堅巡視整改“回頭看”，全面查漏補缺，對賬銷號。拿出“針”本事，繡牢“脫貧致富花”;在攻克最后堡壘上因時、因勢、因戶、因人精準(zhǔn)施策，把扶貧與扶心、扶智、扶志、扶技結(jié)合起來，激發(fā)其勤勞致富的內(nèi)生動力，引導(dǎo)貧困群眾靠辛勤勞動改變貧困面貌、創(chuàng)造美好生活，讓貧困地區(qū)發(fā)展的土壤更肥沃，讓脫貧攻堅的成色更厚實。
凡作事，將成功之時，其困難最甚。當(dāng)下，疫情防控疊加脫貧攻堅，是難度前所未有的大戰(zhàn)，也是大考。我們堅信：有全國扶貧一線干部群眾戮力同心，苦干實干細干巧干，就沒有挑不起來的重擔(dān)，就沒有攀不上去的高山，就沒有越不過的急流險灘，我們一定能兌現(xiàn)“小康路上一個都不能掉隊”的莊嚴承諾。
以弘揚勞動精神為的手抄報篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)?！薄R梭。
從小我就知道勞動是偉大的，神奇的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。城市里的每一個角落都有勞動者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實有力，撐起了勞動的理想和信念。點點汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應(yīng)。
古今中外人們對勞動的人都是崇敬的，因為“勞動是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯?！痹趪猓簧僦行W(xué)生就知道勞動的重要性，從小就積極參加社會公益活動，所以外國人獨立自主的特點也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國對勞動的認知越來越短淺，更有甚者竟會向勞動人民產(chǎn)生鄙夷，蔑視!這實在是對我國社會主義勞動法的歧視!
要在學(xué)生中弘揚勞動精神，讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動、尊重勞動的道理，那么長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。這段話在師生中引起了強烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會的發(fā)展和時代的變化，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中，分數(shù)竟成了教育的指揮棒，學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔(dān)、手不能提，甚至反感勞動、厭惡勞動。
那么作為新一代的學(xué)生，我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻。
第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。
第二，參加社區(qū)實踐活動，植樹，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負擔(dān)，讓我們的街道更加干凈整潔!
第三，在學(xué)校時要愛護校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時清理，值日時要認認真真仔仔細細，積極參加學(xué)校組織的志愿者活動，同時也豐富了自己的閱歷。
第四，平時多創(chuàng)新創(chuàng)意，動手制作小作品，完成腦力的勞動，使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻出我們的愛心，付出行動?？梢試L試自己種些農(nóng)作物，體驗并懂得勞動人民的不易。
第六，積極義務(wù)勞動，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會體驗得到提升，鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團隊協(xié)作活動。
學(xué)生是正在含苞待放的花朵，更是將來建設(shè)祖國的棟梁。勞動的身影是最美的身影，而勞動的過程也時刻提醒著我們，只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳。
以弘揚勞動精神為的手抄報篇五
當(dāng)今社會，是移動互聯(lián)時代，人與人之間的關(guān)系變得靈活，但是，面對龐大的信息流，我們也經(jīng)受著各種各樣的誘惑，據(jù)哈佛大學(xué)研究結(jié)果表明，人們僅有30.8%的時間花在了重要且不緊急的事情上，有41.25%的時間浪費在了不重要的事情上。因此，我們需要管理好我們的注意力，在勞動的過程中保持旺盛的精力，去做出一個個高價值的決定。正是這些有價值的工作讓我們變得更加富有成績，感到生活的美感。如果說，勞動是財富的源泉和幸福的源泉，我想大家應(yīng)沒有異議，不管是你體力勞動者還是腦力勞動者。
同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)功課，屬于腦力勞動，我們需要花費大量的時間和精力，而旺盛的精力來自哪里呢？除了吃好、睡好外，還有運動，我們需要進行體力鍛煉，保持有一個強健的體魄，做到德、智、體全面發(fā)展，為社會做出應(yīng)有的貢獻。我們需要有計劃地學(xué)習(xí)和工作，管理好自己的學(xué)習(xí)過程，讓時間為我們服務(wù)，只有如此，我們才能知道我們要去哪里？我們要證明我們正在去那里。
對于今天的時代，我想借用查爾斯。狄更斯曾說過的一句話，“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代?！笨萍及l(fā)達、人工智能都在改變著當(dāng)今世界，提高著人們的生活質(zhì)量，但是，高科技是為人類服務(wù)，而不能取代人類，我們需要有一個積極的人生觀，主動地創(chuàng)造新科技為人類服務(wù)，而不能因高科技而玩物喪志。
綜上所述，勞動有廣義和狹義之分。廣義上來講，勞動包括體力勞動和腦力勞動，狹義上來說，僅是體力勞動或腦力勞動。從實踐來看，二者是一個有機整體、相輔相承，不能夠割裂開來進行理解。在生活和學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)我們到了需要進行要選擇時，就一定要做出選擇，而不是要考慮哪一種選擇重要，因為選擇的基礎(chǔ)是人的價值觀，而價值觀又來源于心，而愛是心的靈魂。同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的目的是為了更好地服務(wù)人類、改變社會，通過我們的勞動推動社會進步。我們一定要正確認識什么是勞動？勞動的作用是什么？作為復(fù)興中學(xué)的中學(xué)生，我們應(yīng)為未來做好準(zhǔn)備，去實現(xiàn)祖國的興旺和繁榮！
我們要好好珍惜學(xué)校求學(xué)時光，既不能一味地學(xué)習(xí)而忽視了身體的鍛煉，也不能僅是強調(diào)身體的鍛煉而忽視了學(xué)習(xí)，這都是得不償失的。我倡議：我們一定要勞逸結(jié)合，德智體全面發(fā)展，張開臂膀去迎接燦爛的明天。
以弘揚勞動精神為的手抄報篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《勞動應(yīng)當(dāng)蔚然成風(fēng)》。
習(xí)近平總書記曾說：“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造?！眲趧樱侵腥A民族延續(xù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)。它既承載了先人們的篳路藍縷，也警醒著后人仍需櫛風(fēng)沐雨。然而，在全社會戮力同心的今天，依然存在懈于勞動的現(xiàn)象。但作為青少年的我們理應(yīng)懂得：勞動有益，它應(yīng)當(dāng)蔚然成風(fēng)。
不論是棍棒圍獵的石器時代，還是日新月異的現(xiàn)代社會，不論是建設(shè)祖國的五年計劃，還是塞罕壩三代工作者的艱苦奮斗，都體現(xiàn)出人民群眾用辛勤的勞動所創(chuàng)造的成就及勞動的真正力量。勞動是人們用燧石敲出的第一縷煙火，是人們躬耕壟畝滴下的汗水，是人們科教興國的智慧。無論時代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動，尊重勞動。
勞動不僅幫助個人琢磨品質(zhì)，更能為地區(qū)和國家發(fā)展做出貢獻。于個人而言，勞動便是可以磨練我們踏實品質(zhì)的有力硎石。同時，勞動更是個人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”便教導(dǎo)我們重視勞動。于地區(qū)、國家而言，勞動則是促進其又好又快發(fā)展的保障。唐山地震后，唐山幾乎被夷為平地。但唐山人民并未放棄，他們用辛勤的勞動讓唐山涅磐重生。勞動不僅讓唐山煥然一新，更孕育了唐山精神。
然而，不熱愛、不尊重勞動的現(xiàn)象卻日趨嚴重，我們身邊便時常發(fā)生。我想不尊重勞動的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)能夠換位思考：如果是自己的勞動成果被別人輕視，我們自己又該是何種感受?同樣，一味依靠人工智能和他人的同學(xué)也無法領(lǐng)略到勞動的真諦，更無法利用勞動的價值。正如張衡所說“人生在勤，不索何獲?”唯有真正熱愛勞動的人才能成就美好夢想。
那么，對于我們每一位新時代青年來說，又該如何踐行勞動呢?其實，從自身做起便足夠達到目標(biāo)，我們不需真的滿腳泥濘，下地耕作，只要將自己分內(nèi)的勞動做好，便是踐行勞動。哪怕僅是一次班級值日，亦或是為父母分擔(dān)家務(wù)?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！闭嬲負肀趧樱拍芨玫匚溲b自己。中國正處于社會主義新發(fā)展的關(guān)鍵時期，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須靠我們勤勞的雙手。中國夢需要你我共同奮斗。
“熱愛勞動，從我做起”不應(yīng)當(dāng)只是一句口號，勞動也更應(yīng)當(dāng)蔚然成風(fēng)。讓我們在勞動的過程中感悟人生，用辛勤創(chuàng)造出“綠我涓滴，匯它以千頃澄碧”的美好畫卷。
謝謝大家!
以弘揚勞動精神為的手抄報篇七
傳承勞模精神，凝聚奮進力量。一個勞模就是一面旗幟，一個勞模就是一盞明燈?？萍紕?chuàng)新一線的“排頭兵”、重點項目建設(shè)的“領(lǐng)頭雁”、平凡崗位上苦練內(nèi)功的勞動者……每一位勞模都是共和國的財富，都是全社會學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)勞模就要傳承弘揚勞模精神，我們要以勞模和先進典型為榜樣，進一步增強做好本職工作的責(zé)任感和使命感，腳踏實地、愛崗敬業(yè)，要在全社會營造出“尊重勞模、崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞?！钡臐夂穹諊?，用勞動的偉力描繪壯麗畫卷，用勞模精神、勞動精神點亮美好新征程，為民族復(fù)興凝聚磅礴偉力。
以勞動圓夢，以奮斗啟航。中國特色社會主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的，人民的幸福是靠一點一滴創(chuàng)造得來的。奮進新征程，需要全體人民學(xué)習(xí)勞模事跡，傳承勞模精神，用擔(dān)當(dāng)實干、勞動奮斗為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興匯聚強大力量。
以弘揚勞動精神為的手抄報篇八
【編輯按】大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。工匠精神，是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢、精益求精、更完美的精神理念…小編為您整理了《弘揚勞模精神勞動精神工匠精神有感1000字》，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。近日，習(xí)近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上強調(diào)，要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。工匠精神，是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢、精益求精、更完美的精神理念，是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。基層干部面對的是廣大人民群眾，服務(wù)好群眾是基層干部的工作使命，黨的各項惠民政策和措施需要基層干部去推動、落實，這就需要廣大基層干部發(fā)揚工匠精神，把工作做好、做實、做細，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，在基層一線發(fā)光、發(fā)熱，讓黨放心，讓人民群眾滿意。
要把黨的政策讀懂、理透，要反復(fù)學(xué)習(xí)，把握政策要義和方向，精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)發(fā)力，群眾事無小事，切實把各項工作做精做細，用心用情及時辦好群眾“急難愁盼”之事。
發(fā)揚“工匠精神”，讓基層干部要以人民至上?！八茌d舟，亦能覆舟”，人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄。群眾需要什么，我們就圍繞群眾的所求盡所能地幫助解決，解決人民群眾的“急難愁盼”是廣大基層干部的首要任務(wù)和職責(zé)所在，要“群眾找上門”變“干部找上門”，主動上門訪民情、解民憂，把辦公室搬進人民群眾中去，雙腳走到田間地頭，在田間地頭體辛勞、察民情，入戶調(diào)查訪疾苦、知民意，與人民群眾零距離、面對面交流，真心實意拜人民群眾為老師，求工作方法、求基層治理方案，把群眾的困難在一線解決，把矛盾在一線調(diào)解，做好群眾的“服務(wù)員”，打通服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。
在工作和服務(wù)人民群眾中要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定執(zhí)行黨的政治路線，對黨忠誠，不做“兩面人”、不搞“兩面派”、不搞“偽忠誠”，扎扎實實把黨的各項政策落實到人民群眾中去，讓人民群眾受益、得實惠，讓廣大人民群眾共享黨的發(fā)展成果。
發(fā)揚工匠精神，落實工匠要義，需要廣大基層干部要立足崗位、工作職責(zé)和新時代歷史使命，開拓創(chuàng)新、精益求精、執(zhí)著專注、一絲不茍、追求卓越，更好地服務(wù)基層、服務(wù)人民，開啟新時代奮斗征程，為基層發(fā)展謀新篇、布新局，在基層扎根更穩(wěn)、扎根更深，贏得民心，帶領(lǐng)人民群眾走向富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義強國目標(biāo)而奮斗。
以弘揚勞動精神為的手抄報篇九
大家好!
我是高一12班的蘇明政，今天我要演講的題目是《勞動是生命的真諦》。
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女共當(dāng)家。同孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！痹谒未娙朔冻纱蟮墓P下，一家人日出而作，日落而息，遵循著生命最本真的運作方式，享受著最平實的農(nóng)家幸福。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)?？墒墙陙黼S著農(nóng)業(yè)文化的退化，城市化加劇，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，人們對勞動的熱情不增反減。的確，當(dāng)今社會節(jié)奏加快，越來越多的人覺得勞動本身是一種負擔(dān)，是累贅。所以有很多的輔助產(chǎn)品也相繼問世。不得不承認，懶惰是人的天性，而懶惰的確在一定程度上促進了科學(xué)的進步。但是我想說的是勞動也不能算是一個累贅，它的存在是非常有必要的。
想必大家都聽說過一個高材生，13歲考大學(xué)，年紀輕輕就進入中科院深造。可就在21歲的時候被中科院勸退。為什么?因為他完全是個“巨嬰”。在學(xué)校的衣食住行都是他媽媽管著他，幫他處理。曾經(jīng)有一次他在冬天就穿著一雙拖鞋就去了天安門，因為他媽媽沒有告訴他記得換雙鞋。
忽視勞動教育，就會使孩子們的勞動觀念發(fā)生扭曲。有些同學(xué)不尊重勞動人民，看不起體力勞動者的現(xiàn)象，就是如此被培養(yǎng)出來的。沒有經(jīng)歷過勞動鍛煉的人，往往不懂得幸福生活，都是靠勞動創(chuàng)造出來的。他們不尊重勞動，不愛惜勞動成果，不知道這些成果凝聚著勞動人民的血汗。所以花錢大手大腳，不愛護東西，浪費現(xiàn)象嚴重。
實踐證明，勞動可以培養(yǎng)一個人勤儉，樸素的生活作風(fēng)。許多優(yōu)秀品質(zhì)都是在勞動中形成的。勞動還可以培養(yǎng)人克服困難，吃苦耐勞的堅強品質(zhì)。不僅如此，勞動還有助于改善身體，增強體質(zhì)。勞動可以改善血液循環(huán)，調(diào)節(jié)大腦疲勞，有利于大腦的正常工作和良好發(fā)育。所謂“心靈手巧“，也就是勞動還可以提高自己的動手能力。
腦力勞動是勞動，體力勞動也是勞動。同學(xué)們切不可有貴賤之分。不僅要熱愛勞動，更要尊重他人的勞動成果。真真切切地投入進勞動中。所以，在這里我呼吁：同學(xué)們，請明白勞動的意義，他的價值，并學(xué)會尊重他。記住，勞動是生命的真諦，沒有勞動生命也會變得索然無味。讓我們一起，熱愛勞動，熱愛生活，尊重勞動，擁抱美好吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
以弘揚勞動精神為的手抄報篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初二(_)班的__，這次能站在這里，為大家做這次的演講，實屬榮幸。我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動”。
這是個老生常談的話題了，我們無論是在大街小巷，還是課本圖書，總能找到些相關(guān)的文章和知識?？墒牵热灰呀?jīng)有這么多人來提過了，我為什么還要在特別的做這樣的演講呢?原因無他，別人說過那是別人的事情，他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論，而我又結(jié)合我們這里的實際說出我的看法。
那么我又有什么看法呢?同學(xué)們，大家都看看我們周圍的校園吧!想想我們在下課時走過的那些道路，還有我們的教室，我們的衛(wèi)生區(qū)!大家其實也都心知肚明，自從升上了初二之后，我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴重的問題!有些有些問題更是早就存在。而引起這些問題的原因是什么呢?就是我們在每次打掃衛(wèi)生時的偷懶情況!
我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會在校園里溜達，這個時候，本該可以欣賞到各位同學(xué)打掃干凈的校園，或者是看到同學(xué)們認真打掃的姿態(tài)。可是，在最近一段時間我都看到了什么呢?有些同學(xué)們將掃把隨便的甩了兩下就走了，有些勞動委員喊了半天也喊不來，有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事!
這是什么?這是我們所期待看到的畫面嗎?不是!絕對不是!我們沒有人愿意看到這樣的景象。可事實卻確確實實的擺在了我們的眼前!
勞動不只是一個任務(wù)，它是一個責(zé)任，使我們所必須肩負的責(zé)任。作為新時代的學(xué)生，我們要是作為一個連勞動這樣小小的責(zé)任都扛不起的人，那就算我們走出了校園，又有誰愿意將重要的工作交給我們呢?同學(xué)們，勞動的多少不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的，是我們愿意去付出勞動，愿意將我們的家園變得更好!
以弘揚勞動精神為的手抄報篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__班的__，非常榮幸的能夠在這里講話，今天我要演講的主題是“崇尚勞動尊重勞動”，勞動是我們應(yīng)該要尊重的，我們也應(yīng)該要崇尚勞動，要養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，平時多做事，少說話，身為一名學(xué)生，這是我們應(yīng)該要的有的態(tài)度，要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。
從小父母就教育我們要勤勞，做一個勤勞的人是非常有必要的，農(nóng)耕時代的先民們，辛勤的勞作，早出晚歸，有條不紊的揮舞著手臂，勤勞耕作，播種，收割，有著這個過程，才讓生命得到的發(fā)展延續(xù)。在我們的生活當(dāng)中，有很我們值得學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，換個思路來想，學(xué)習(xí)也是一種勞動，付出了努力才有收獲，勞動也是如此“一份耕耘，一份收獲”，所以我們應(yīng)該和周圍的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，他們是我們學(xué)習(xí)的對象，也是應(yīng)該要推崇，我們作為一名學(xué)生，要有好的素養(yǎng)，只有掌握更多的知識，我們才能夠做出更多的貢獻。
包括我們平時在生活當(dāng)中，應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣，多多去做一些家務(wù)，幫媽媽承擔(dān)一些，自己能夠力所能及的事情，還是不要動不動就需要幫助，打掃衛(wèi)生就是一個非?；镜氖虑椋诔酝觑堉?，主動的洗碗，這是應(yīng)該要去養(yǎng)成的好習(xí)慣，在這方面還是應(yīng)該要認真去接觸好的，在學(xué)校的時候也是應(yīng)該如此，積極的打掃衛(wèi)生，做事情的時候積極的一點，幫助老師，幫助同學(xué)，養(yǎng)成全面好的素養(yǎng)，除了這些之外，我們也應(yīng)該尊重勞動，在我們生活當(dāng)中，有非常的勞動者，清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等等，他們的精神都是我們需要學(xué)習(xí)，是無上光榮的勞動者。
同學(xué)們，讓我們行動起來，認真的去做好這些，遵守相關(guān)的規(guī)定，要向周圍好的同學(xué)學(xué)習(xí)，但是在學(xué)校還是能夠偶爾看到，不尊重別人的勞動行為，比如說浪費糧食，要知道每一顆糧食都是農(nóng)名伯伯的幸苦勞作得來的，我們應(yīng)該要認識到了這一點，再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)，確實這是非常不好的，別的同學(xué)幸苦的打掃衛(wèi)生，把學(xué)校打掃的干干凈凈，但是這樣也是非常不好的，我們應(yīng)該要提高自己的素質(zhì)，作為一名學(xué)生更加應(yīng)該如此，不僅僅要尊重勞動，我們應(yīng)該要從自己做起，養(yǎng)成一個勞動的好習(xí)慣，同學(xué)們，快點行動起來吧。
以弘揚勞動精神為的手抄報篇十二
國務(wù)院總理5日作政作報告時說，鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。“工匠精神”出現(xiàn)在政府報告中，讓人耳目一新，有媒體將其列入“十大新詞”予以解讀。
“工匠精神”,一般指的是工匠們對自己的產(chǎn)品精雕細琢、精益求精的精神,即對細節(jié)的高要求,追求完美和極致,努力把品質(zhì)從99%提高到99.99%,這在制造行業(yè)表現(xiàn)得最典型。制造業(yè)文化,某種意義上就是工匠文化,尤其是高端制造業(yè),往往需要從業(yè)者具備這種“工匠精神”。然而，筆者以為，“工匠精神”的實質(zhì)是愛崗敬業(yè)。
相信提及工匠，人們大多時候會聯(lián)想到鐵匠、木匠、鞋匠等與生活息息相關(guān)的職業(yè)。看過去年央視新聞推出的八集系列節(jié)日《大國工匠》的人們，興許都能講述出一個個默默堅守平凡崗位的不平凡勞動者匠心筑夢的生動故事。故事內(nèi)容林林總總，故事主人公文化、年齡、職業(yè)均有別，但從中提煉出共性，毋庸置疑都是精益求精的敬業(yè)精神，這亦是我們探尋的答案所在。
工匠，就是工作在一線、普普通通的工人，但是工匠沒有輕視自己的工作，而是干一行就愛一行、愛一行就專一行，始終把自己手上的零件當(dāng)成是整個工序最重要的一環(huán);工匠雖然日日夜夜重復(fù)著相同的勞動，但是他們沒有停止對創(chuàng)新的追求，而是在崗位工作上精益求精、追求完美地開展工作，從不放過任何一個細節(jié);工匠不是對高官厚祿沒有追求，而是他們深知，只有把自己的本職工作干好了、干出成績了，才能獲得肯定、得到稱贊。工匠的工作雖然平凡，但卻非常重要，每一個零件、每一道工序，都關(guān)乎全局利益。
與“工匠精神”比起來，我們當(dāng)前有的黨員干部就差之千里。有的黨員干部認為，只有重要崗位、重要工作才能體現(xiàn)自身的價值，在日常工作中難以干出成績，于是做起事情來庸、懶、散、浮、拖，三天打魚兩天曬網(wǎng)。有的黨員干部認為，干多干少、干好干壞都是一個樣，與其冒著犯錯的風(fēng)險創(chuàng)新性開展工作，不如安于現(xiàn)狀，當(dāng)個“太平官”。還有的黨員干部，工作報告年年相同，工作成績不見起色，“濤聲依舊”，沒有求精、求益、求完美的精神。
總之，“工匠精神”的實質(zhì)是“愛崗敬業(yè)”?！肮そ尘瘛碧N含著我們廣大黨員干部兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇奉獻的無私精神，蘊含著我們廣大黨員干部追求卓越、崇尚完美的高貴品質(zhì)，蘊含著我們廣大黨員干部忠于黨、忠于國家、忠于人民的崇高理想。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)深刻領(lǐng)會“工匠”對于當(dāng)前工作的重要性，真正認識“工匠精神”對于推動社會主義事業(yè)發(fā)展建設(shè)的使命感和責(zé)任感。
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