我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
普法心得體會(huì)篇一
雙普法，即普法和科普法的雙重構(gòu)建，是指宣傳法律知識和普及法治觀念的一種方法。通過多種途徑和手段，向公眾傳遞正確的法律常識，強(qiáng)化法律意識，提高法治素養(yǎng)。在這個(gè)過程中，我們不僅可以深入理解法律的精神和原則，還能夠提升自己的法治素養(yǎng)和遵法意識。在參與雙普法活動(dòng)的過程中，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的法律人士，并且從中學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，下面將對此進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，雙普法活動(dòng)讓我深入了解了法律的發(fā)展和變遷。通過參與各類法律講座和培訓(xùn)，我了解到了我國法律體系的完善和法律的不斷發(fā)展。我了解到，社會(huì)的快速變革對法律提出了更高的要求，法律需要與時(shí)俱進(jìn)，緊密結(jié)合實(shí)際，以應(yīng)對社會(huì)矛盾和問題的出現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我不僅了解到了法律的更多方面，也明白了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性和靈活性，使我更加堅(jiān)信法治是社會(huì)進(jìn)步的保障。
其次，雙普法活動(dòng)提高了我對法治的認(rèn)識和理解。通過參與法律咨詢和辯論活動(dòng)，我逐漸形成了自己對于法治的觀點(diǎn)。我明白了法治是一種價(jià)值追求，是人民的共同利益所需要的。法治使社會(huì)秩序得以維系，也是推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的基石。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)始終遵循法律，履行自己的法律義務(wù)，履行公民的法律責(zé)任。同時(shí)，法治也給予了我們合法權(quán)益的保護(hù)，完善了法律環(huán)境，為公平公正提供了保障。通過雙普法活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到了法治的重要性，也更加堅(jiān)信法治是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。
作為參與者，我也從中收獲了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在雙普法活動(dòng)中，我?guī)椭M織了一些法律研討會(huì)和講座活動(dòng)，參與了案例分析和模擬法庭的演練。這讓我感受到了法律工作的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)，也鍛煉了自己的組織和表達(dá)能力。通過與辯護(hù)律師和法官的交流，我體會(huì)到了法律從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程，也更加深刻地理解了法律的正確執(zhí)行對于社會(huì)的重要性。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對法律事務(wù)有了更加豐富的認(rèn)識，也為我今后從事法律相關(guān)工作打下了基礎(chǔ)。
雙普法活動(dòng)還使我結(jié)識了許多優(yōu)秀的法律人士，他們既是我的師長，也成為了我的朋友。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我感受到了他們的專業(yè)素養(yǎng)和工作激情，也了解他們對法治事業(yè)的貢獻(xiàn)和追求。他們的榜樣作用對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為法治事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。與他們共事的過程中，我不僅接受了他們的知識和經(jīng)驗(yàn)，還得到了他們的關(guān)心和指導(dǎo)。他們的鼓勵(lì)和支持使我在法律事務(wù)中充滿信心和動(dòng)力。
通過參與雙普法活動(dòng)，我不僅加深了對法律的認(rèn)識和理解，也提升了自己的法治素養(yǎng)和遵法意識。與此同時(shí)，我也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和組織能力，結(jié)識了許多優(yōu)秀的法律人士，并受到他們的影響和指導(dǎo)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持對法律的關(guān)注和學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為法治事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在法治的道路上，我能夠不斷提高自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
普法心得體會(huì)篇二
普法是指普及法律知識，讓公民了解自己的權(quán)利和義務(wù)，提高法律意識，維護(hù)自身合法權(quán)益的一種行動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)，法律規(guī)范人們的行為，保護(hù)人們的利益和權(quán)益，因此學(xué)普法變得越來越重要。本文將闡述筆者在學(xué)習(xí)普法中的心得體會(huì)。
一、普法知識涉及面廣。
在學(xué)習(xí)普法中，我深刻認(rèn)識到普法知識的面廣。法律規(guī)定的范疇涉及科學(xué)技術(shù)、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)管理等眾多領(lǐng)域，我們不僅需要了解自己的法律權(quán)利，還要了解社會(huì)的法律制度和公民責(zé)任，以保護(hù)自己的權(quán)益，自覺維護(hù)社會(huì)公共利益，樹立正確的法律觀念。
二、普法注重實(shí)際應(yīng)用。
普法不僅在理論上強(qiáng)調(diào)了法律知識的普及，更關(guān)注實(shí)際應(yīng)用。不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識處理具體問題，還要了解案例判斷和應(yīng)對策略。個(gè)人之間的糾紛，企業(yè)之間的合作，甚至國際之間的關(guān)系，都需要遵守相應(yīng)的法律規(guī)定。掌握和應(yīng)用法律，使我們能夠更好地維護(hù)自己的利益和權(quán)益。
三、普法是持續(xù)的過程。
普法是一種持續(xù)的過程，因?yàn)榉芍贫群蜕鐣?huì)發(fā)展是不斷變化的。普法不是一次性的事情，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和更新自己的知識才能做到及時(shí)獲取法律信息，掌握最新的法律知識。這也就意味著我們需要主動(dòng)關(guān)注新法律新規(guī)定，不斷改進(jìn)和更新自己的法律知識。
普法不僅是個(gè)人的必要需求，更是社會(huì)的需求。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法治建設(shè)也在不斷加強(qiáng)，社會(huì)對普法的需求越來越大。普法有助于提高公民法律素質(zhì)，推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，有著深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。我們應(yīng)該認(rèn)識到自己的社會(huì)責(zé)任，積極參與普法宣傳教育，以普法促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
五、普法是共同的責(zé)任。
普法是每個(gè)公民的責(zé)任，也是政府的責(zé)任。公民不僅要了解自己的法律權(quán)利，還需要承擔(dān)自己的法律責(zé)任。政府應(yīng)該落實(shí)法律規(guī)定，完善法律制度，加強(qiáng)普法宣傳，保障公民的法律權(quán)益，提高整個(gè)社會(huì)的法治水平。在學(xué)習(xí)普法的過程中，我們應(yīng)該認(rèn)識到普法是一個(gè)共同的責(zé)任，在個(gè)人、政府和社會(huì)層面共同推進(jìn)普法工作。
總之，在學(xué)習(xí)普法的過程中，我們不僅需要了解法律知識，還需要進(jìn)一步認(rèn)識普法的意義和價(jià)值，樹立正確的法律觀念，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。希望今后更多的人都能夠積極參與普法宣傳教育，共同促進(jìn)社會(huì)的法治建設(shè)。
普法心得體會(huì)篇三
第一段：引言（總起）。
雙普法，指的是全面普及法律知識，提高法律素養(yǎng)。近年來，我國不斷加強(qiáng)法制宣傳和普法教育，以推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。我積極參與雙普法活動(dòng)，與群眾交流互動(dòng)，深感其中的重要性與價(jià)值。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：多元化宣傳（法律知識普及）。
雙普法宣傳方式多樣，既有喜聞樂見的法治微電影、宣傳片，又有普法漫畫、手抄報(bào)，甚至是線上線下的法律知識競賽。這樣的多元化宣傳方式不僅吸引了廣大人民群眾的參與，也讓法律知識得到更廣泛的傳播。我發(fā)現(xiàn)，越是生動(dòng)有趣的宣傳方式，越能夠引起人們的興趣和關(guān)注，提高法律知識的接受度。例如，我曾參與一次法治微電影的拍攝活動(dòng)，深入了解相關(guān)法律知識后，我扮演了劇組中的一名律師，通過角色和故事情節(jié)向觀眾傳遞法律知識。這樣的體驗(yàn)讓我覺得宣傳和普及法律知識并不是一件枯燥的事情，反而是一種有趣和有意義的學(xué)習(xí)過程。
第三段：交流互動(dòng)（法治文化進(jìn)社區(qū)）。
雙普法活動(dòng)為人們提供了與專業(yè)人士、法律工作者的交流互動(dòng)機(jī)會(huì)。在法治文化進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)中，我有幸結(jié)識了一位社區(qū)民警，他向我們介紹了很多與日常生活相關(guān)的法律知識，如交通安全、消防安全等。通過與他的交流，我深刻認(rèn)識到了法律知識與生活息息相關(guān)，我們每個(gè)人都應(yīng)該了解并遵守法律法規(guī)。同時(shí)，我還與一名法官進(jìn)行了一次座談，他詳細(xì)介紹了司法實(shí)踐中的一些案例，讓我深入了解了法律的適用和司法的公正。這些交流互動(dòng)讓我對法律有了更全面、更深入的認(rèn)識，也讓我意識到了法律的重要性和公正的價(jià)值。
第四段：實(shí)踐體驗(yàn)（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。
雙普法活動(dòng)還加強(qiáng)了社會(huì)公眾對法律的實(shí)踐認(rèn)識。作為法律專業(yè)的學(xué)生，我參加了一次法律援助的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，我與法律援助中心的律師一同到社區(qū)，為群眾提供法律咨詢和援助服務(wù)。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)許多人對于法律問題缺乏基本的認(rèn)識，在生活中遇到困難時(shí)，往往不知道如何合法維護(hù)自己的權(quán)益。因此，在雙普法活動(dòng)中，我們不僅需要向人們普及法律知識，還應(yīng)該提供實(shí)際的法律服務(wù)，幫助人們解決實(shí)際問題，讓他們深刻體會(huì)到法律的作用和力量。
第五段：總結(jié)（展望未來）。
通過參與雙普法活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到了加強(qiáng)法律宣傳和普法教育的重要性。法律知識普及不僅能提高社會(huì)公眾的法律素養(yǎng)，還能弘揚(yáng)法治精神，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。未來，我將繼續(xù)關(guān)注雙普法活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)法律知識，提高法律素養(yǎng)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，將法律知識普及和推廣做得更好，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，通過雙普法活動(dòng)的持續(xù)推動(dòng)和全社會(huì)的共同參與，我國法治建設(shè)會(huì)取得更加顯著的成就。
普法心得體會(huì)篇四
深入開展機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法教育，增強(qiáng)我們的法律意識和法規(guī)觀念，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐-的同時(shí)，開發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就“五五”普法活動(dòng)的實(shí)施有一點(diǎn)點(diǎn)的思考和體會(huì)：
“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它必然是對“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標(biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會(huì)主義法治國家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實(shí)事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求?！拔逦濉逼辗ㄒ行碌哪繕?biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過高。
根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)就應(yīng)確立這樣一個(gè)目標(biāo)：即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會(huì)構(gòu)成崇尚法治的價(jià)值觀和良好法治社會(huì)氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會(huì)的法治化管理水平，推進(jìn)依法治國進(jìn)程?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不一樣層次，對不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標(biāo)的前提下具有必須的層次性。如對領(lǐng)導(dǎo)干部與對一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不一樣，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展較發(fā)達(dá)地區(qū)與相對落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標(biāo)的指引下，對領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學(xué)校青少年以及外來流動(dòng)人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。
抓重點(diǎn)、促全面，是很好的普法工作方法。“五五”普法要突出重點(diǎn)普法對象，明確重點(diǎn)普法資料，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。
重點(diǎn)突出普法對象。推動(dòng)依法治國黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。透過多年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識得到增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大提高，但在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強(qiáng)的法治意識、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學(xué)規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴(yán)重，其對法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。
因此，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點(diǎn)，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)不是放在提高法律意識，而是放在增強(qiáng)其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的自覺性和實(shí)際潛力上。農(nóng)村普法和流動(dòng)人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)?！拔逦濉逼辗☉?yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務(wù)工人員理解法律知識主要是從廣播、電視、報(bào)紙等途徑獲得的。
因此，加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾個(gè)性是外來務(wù)工人員的普法教育十分必要，務(wù)必采取措施大力加強(qiáng)。青少年是國家的未來，是推進(jìn)依法治國，建設(shè)法治國家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)并要堅(jiān)持不懈地抓下去。企業(yè)在推進(jìn)國家法治建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)著重要的主角和職責(zé)，因此對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點(diǎn)。
扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法資料的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對各個(gè)不一樣重點(diǎn)對象有針對性確定普法的重點(diǎn)資料。如對領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公職人員，主要是進(jìn)行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強(qiáng)化其法律至上和依法行政意識。
分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解，并根據(jù)具體實(shí)際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的`重點(diǎn)工作，按照動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等步驟，層層推進(jìn)，抓好落實(shí)。
在“五五”普法的運(yùn)行機(jī)制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與”的普法工作機(jī)制，來推動(dòng)“五五”普法規(guī)劃的落實(shí)。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善日常運(yùn)行機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)保障力度，進(jìn)一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評價(jià)制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運(yùn)行機(jī)制中，要強(qiáng)調(diào)依法開展法制宣傳教育。
在主抓普法主體司法部門的用心工作下，我們要進(jìn)一步運(yùn)用好《法制宣傳教育條例》等相關(guān)規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會(huì)的支持，借助領(lǐng)導(dǎo)的力量，依法開展普法教育，依法對普法教育進(jìn)行有效的檢查監(jiān)督，以構(gòu)成各部門齊抓共管、全社會(huì)主動(dòng)參與、社會(huì)各團(tuán)體和基層組織有效聯(lián)動(dòng)，全面推進(jìn)“五五”普法各項(xiàng)工作的落實(shí)，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)軌道。
普法心得體會(huì)篇五
本文目錄。
我區(qū)的普法教育通過多年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，在改革開放、建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。如何搞好第六個(gè)五年普法教育，我認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“”普法教育的質(zhì)量。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬部門的法治化建設(shè)水平。一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，我區(qū)對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一，簡單枯燥，導(dǎo)致普法教育沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
勞動(dòng)合同。
糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時(shí)有發(fā)生。又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。
四是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，我區(qū)一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn)。特別是以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。
創(chuàng)新理念。從“一五”普法的啟動(dòng)到“”普法的驗(yàn)收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結(jié)，每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過程中，很多時(shí)候都在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復(fù)性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點(diǎn)，根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念，把促進(jìn)解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，我們要深入基層去調(diào)查和了解，從而知道群眾最需要的什么。要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在服務(wù)群眾中教育群眾。
創(chuàng)新載體。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實(shí)效性。在過去的經(jīng)驗(yàn)里，我們充分借助利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識，沒辦法通過這些途徑來了解法律。這就要求我們應(yīng)當(dāng)通過開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動(dòng)，使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。我們可以把臨時(shí)性的活動(dòng)變成固定的常態(tài)的活動(dòng)，并將活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容提前告知百姓，這樣普法的面會(huì)更廣，質(zhì)也會(huì)更高。要采取部門聯(lián)動(dòng)的普法形式，各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同，也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。我們最終的目的是希望形成一種由被動(dòng)的法律宣傳變成百姓主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
創(chuàng)新機(jī)制。司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機(jī)構(gòu)，也是承擔(dān)基層普法的主力軍。但是，在過去的經(jīng)驗(yàn)里，面臨著司法行政工作人員經(jīng)驗(yàn)不足軟實(shí)力的欠缺和司法所設(shè)備不全硬實(shí)力不足的問題。一要建立培訓(xùn)機(jī)制。建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制，有計(jì)劃、有步驟地對普法工作者進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會(huì)效果。二要建立健全保障機(jī)制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經(jīng)費(fèi)緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備，保證基層普法工作者在開展活動(dòng)中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)去嘗試現(xiàn)代的普法手段，從而保障普法教育活動(dòng)正常開展，以提高普法的工作效率。當(dāng)然，同時(shí)也要配套以監(jiān)督機(jī)制，保障所有的經(jīng)費(fèi)都用到普法工作當(dāng)中來。
深入開展法制宣傳教育，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必然要求，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。法制宣傳教育是一項(xiàng)全民普法活動(dòng)，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。
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從開始實(shí)施的全國“五五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里，全民普法教育在推動(dòng)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質(zhì)量。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
二、用法制提升普法教育質(zhì)量。
三、創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動(dòng)力。
“五五”普法既要開拓創(chuàng)新，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作；既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗(yàn)。
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一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量?。
二、用法制提升普法教育質(zhì)量?。
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5月2日，我們國際部的馬主任到南京去參加今年的高考英語命題，中學(xué)部召開了班主任會(huì)議，要求各班利用班會(huì)時(shí)間，統(tǒng)一學(xué)習(xí)ap國際部學(xué)生學(xué)生手冊和實(shí)驗(yàn)中學(xué)常規(guī)管理，讓每一個(gè)ap國際部的學(xué)生都明白：做一名合格的中學(xué)生，應(yīng)該怎樣做，哪些不能做。
今天，我們又利用第九節(jié)課時(shí)間在這里舉行紀(jì)律教育大會(huì)，對全體學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。其目的是表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心;希望廣大同學(xué)按學(xué)校要求，嚴(yán)以律己，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，人人爭做文明、守紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生。
下面，結(jié)合我校的實(shí)際，就學(xué)生管理工作講四個(gè)問題。
同學(xué)們都知道這樣一句俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會(huì)上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和。
規(guī)章制度。
洪水沒有堤壩的約束它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束它會(huì)踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規(guī)則的約束將會(huì)付出生命的代價(jià)學(xué)生沒有紀(jì)律的約束他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制那將是極其危險(xiǎn)的。學(xué)校是社會(huì)的一部分學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障試想如果一個(gè)班級一個(gè)學(xué)校沒有紀(jì)律那會(huì)是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣能為每個(gè)同學(xué)今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保證我們每一位同學(xué)健康快樂成長構(gòu)建文明和諧的校園。
先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學(xué)們，你兩年后準(zhǔn)備干什么?很多同學(xué)會(huì)說出國唄，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧?這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守!你是社會(huì)的一員，你就逃不出社會(huì)規(guī)則的約束，你是學(xué)生，你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律!
(一)規(guī)則意識，是國家民族和社會(huì)的需要。
有一則廣為流傳的笑話，說的是我國的一位留學(xué)生在國外學(xué)習(xí)時(shí)，交了一個(gè)外國女朋友。在帶著女朋友開車逛街時(shí)，他為了顯示自己的機(jī)警聰明，又超速又闖紅燈又不系安全帶又不按規(guī)定線路行車。逛完街回來，女朋友就和他拜拜了。因?yàn)橥鈬笥颜J(rèn)為，不遵守規(guī)則的人是不值得信賴的。
故事1、國際航班，遇寒流飛機(jī)上下顛簸，行李翻落，乘客沖撞嚴(yán)重。迫降后，飛機(jī)上乘客數(shù)百人，死亡幾十人，中國人占80%。原因：中國人不系安全帶。
故事2、智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人為中國人，不會(huì)游泳，不會(huì)自救。
故事3、xx年，國內(nèi)一中學(xué)，與新加坡國家優(yōu)秀中學(xué)生交流，該學(xué)生因早餐吃油條，包裝紙扔在地上，被遣送回國。
這幾則故事值得我們深思，不遵守規(guī)則的后果由此也可見一斑。規(guī)則代表著有序、文明，代表著品質(zhì)。
(二)規(guī)則意識，是你們的未來對現(xiàn)在的需要。
“千里之堤，毀于蟻穴”。事實(shí)上，那些無所事事、不求上進(jìn)的學(xué)生，缺乏長遠(yuǎn)的打算，放任自己的野性，如果沒有校規(guī)校紀(jì)對他的約束，一旦流入社會(huì)，必然會(huì)跌跟頭、撞南墻。到那時(shí)再痛心疾首，后悔當(dāng)初，為時(shí)已晚，于事無補(bǔ)，如果以這樣的代價(jià)換取自己的成熟和覺醒，我覺得成本太高。
自由散漫、無視紀(jì)律的惡習(xí)即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。我讀大學(xué)的時(shí)候有個(gè)關(guān)系特別好的同學(xué)，姓陳，他是從蕪湖市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行考來的，人特別好，就是有個(gè)小毛病特愛遲到，畢業(yè)前有機(jī)會(huì)去到了中國銀監(jiān)會(huì)實(shí)習(xí)，本來留在那里是沒有太大問題的，但是在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中遲到了5次，其中三次在電梯里碰到了銀監(jiān)會(huì)的同一個(gè)副主席，結(jié)果在決定他的去留的時(shí)候，這位副主席說了一句話，“不太守規(guī)矩”，結(jié)果可想而知。聯(lián)想集團(tuán)大家應(yīng)該都知道，是我國最大的pc生產(chǎn)商，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個(gè)規(guī)定：留長發(fā)的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要!
簡歷。
上會(huì)更好看。這里的文化是自上而下的：任何來自下面的聲音都會(huì)被嚴(yán)厲禁止。你能做的就是拼命工作，別忘了外面還有很多人垂涎著你的工作(你的經(jīng)理肯定不會(huì)忘記這點(diǎn))。哦，餐館的食物還是不錯(cuò)的，員工穿著也沒有要求?！?/p>
看看我們的儀容儀表：
(三)規(guī)則意識不僅包括關(guān)于規(guī)則的知識，更包括遵守規(guī)則的愿望和習(xí)慣。
我們每個(gè)人都要認(rèn)識到：規(guī)則不是束縛人們手腳的繩索，是引導(dǎo)他們進(jìn)入文明世界的途徑。充分的自由來自嚴(yán)格的自律。養(yǎng)成規(guī)則意識的最終體現(xiàn)就是在無人堅(jiān)守的情況，也能遵守，轉(zhuǎn)變成為人內(nèi)在的一種驅(qū)動(dòng)力。
我讀到過一篇文章，我國的一位外貿(mào)官員，身在國外，有一次去廁所，出得門來，被一年輕女士攔住，詢問他可曾見到一個(gè)小男孩在廁所里，她說兒子進(jìn)廁所很久了，還沒有出來。外貿(mào)官員想起，他剛才確實(shí)聽到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見男孩在修理水箱拉桿，因?yàn)槔瓧U突然失靈，沖不下水。男孩認(rèn)為，自己用過廁所如果不沖干凈，對不起下一個(gè)用廁的人，也有失自己的尊嚴(yán)，這就是規(guī)則意識。
社會(huì)是一個(gè)整體，人與人之間遵守規(guī)則，會(huì)使生活變得愉快、和諧和安定。
作為一名中學(xué)生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的中學(xué)生是不合格的中學(xué)生，是沒有前途的中學(xué)生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
同學(xué)們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的行為好不好，自我教育是一個(gè)受益終生的良好習(xí)慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學(xué)生，他們根本不用老師去管教，他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無量的學(xué)生。再一種是，要靠別人管教的學(xué)生，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好，雖然大錯(cuò)不犯，但一生會(huì)平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽從老師的管理，他們會(huì)無法在學(xué)校立足，他們也會(huì)無法在社會(huì)立足，一生一事無成。我希望同學(xué)要及時(shí)反省自己的行為，及時(shí)修正自己的行為，及時(shí)提高自我教育的效果。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。每個(gè)人的一生都是由無數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。一兩個(gè)頂尖的優(yōu)秀行為也抵不上一個(gè)優(yōu)秀習(xí)慣。行為優(yōu)秀是暫時(shí)的、偶然的、孤立的，缺乏后繼性，只有習(xí)慣優(yōu)秀才會(huì)為行為優(yōu)秀提供制度性的保障。
何為習(xí)慣?習(xí)慣，就是長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的一時(shí)不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。習(xí)慣成自然，而習(xí)慣一旦成自然，要想改變它不是一件容易事。
(四)規(guī)則意識必須做到“違規(guī)受罰”
據(jù)紐約時(shí)報(bào)報(bào)道，美國德克薩斯州一名中學(xué)生在課堂上對老師出言不遜，付出637美元代價(jià)。事情起因：去年10月6日在課堂上對教師萊娜使用不敬語言。事情處理：學(xué)生被帶至校長辦公室，校方向她開具340美元罰單;學(xué)生不服，辯稱自己無罪;告上法庭，法院裁定其需繳納罰金。事情結(jié)果：該名學(xué)生總共承擔(dān)合計(jì)637美元的罰款，她說：“我真不知道該怎么辦。我沒那么多錢。”為此，她自己要在餐館打工掙錢“還債”。
美
國學(xué)。
校的嚴(yán)厲規(guī)則大可商榷，但其執(zhí)行規(guī)則的嚴(yán)肅，卻值得學(xué)習(xí)與借鑒。規(guī)定既已制訂，就必須執(zhí)行，校方根據(jù)事實(shí)，嚴(yán)肅地按規(guī)定對學(xué)生作出處理，學(xué)生本人承擔(dān)罰款，要用自己的勞動(dòng)“還債”，而不是其家長代為其交罰款。
從今天起，我們對ap國際部學(xué)生手冊和蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，其主要目的在于嚴(yán)明紀(jì)律，規(guī)范行為，培養(yǎng)同學(xué)們良好的習(xí)慣。
從今往后，任何違犯校規(guī)校紀(jì)的行為都將受到無情的處理。今后的蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)絕不容忍胡作非為的學(xué)生。
中學(xué)時(shí)代是人生的分水嶺，在這一階段，你可能成為英才，走向成功;也可能成不了才，誤入歧途。俗話說得好，“先成人，后成才”。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，還必須擁有美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《ap國際部學(xué)生手冊》和《蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。希望每位同學(xué)本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)識自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。真切地希望每個(gè)同學(xué)做到誠實(shí)、忠實(shí)、務(wù)實(shí)，盼望每個(gè)同學(xué)在家做個(gè)好子女，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。讓中學(xué)生活成為我們?nèi)松芯实囊豁?
安全重于泰山，重在自我保護(hù)。安全問題是一個(gè)老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個(gè)問題。因?yàn)榘踩珕栴}還沒有引起我們同學(xué)的重視，血淋淋的事實(shí)一再向我們敲響警鐘。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還幼小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長大了，離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己!因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1，注意交通安全。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn);過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。
2、要注意飲食安全。懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，保證人身安全。在購買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;正餐吃飽，課間不外出購買零食，注意飲食衛(wèi)生等;同時(shí)，注意不要暴飲暴食。
3、要注意教室和宿舍的安全。上下樓梯要靠右慢行，不準(zhǔn)在樓梯、過道上追逐打鬧。嚴(yán)禁將火種帶進(jìn)宿舍和教室;嚴(yán)禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。
4、要注意各種活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔?課外活動(dòng)嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
1，每天班級考核具體情況將于次日在ap中心展板公示。并張貼宿舍常規(guī)考核詳細(xì)情況。希望大家注意觀看，掌握自己有關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整方法和重點(diǎn)。
2，每學(xué)期，學(xué)生常規(guī)違紀(jì)，小違紀(jì)每次一分累計(jì)扣分達(dá)5分者，考試作弊等大型違紀(jì)一次扣5分，班主任匯報(bào)德育處對該生給予警告處分，通知家長到校，學(xué)生寫出書面保證，班級記錄備案;累計(jì)扣分達(dá)10分者，報(bào)德育處給予記過處分，并通知家長帶回反省一周;累計(jì)扣分達(dá)15分者，報(bào)德育處給予留校察看處分;累計(jì)扣分達(dá)20分者，報(bào)德育處給予開除處分。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹蛟谟?，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。同學(xué)們，讓我們從每天做到不遲到開始，從自習(xí)課不隨意講話開始，從有事按程序辦理請假手續(xù)開始，從規(guī)范使用自己的電腦手機(jī)開始，從遵守學(xué)校宿舍紀(jì)律開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。我相信我們一定能以這次紀(jì)律教育大會(huì)為契機(jī)，共同把校園文明推上一個(gè)新的臺階。
普法心得體會(huì)篇六
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“__普法”，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。要嚴(yán)格按照要求，做到：
一是要抓好學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自我工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法人一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，努力用豐富科學(xué)知識來充實(shí)自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒，才會(huì)做到行動(dòng)的自覺。因此要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來，抽出一定的時(shí)間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍，同時(shí)，還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二是要扎實(shí)工作。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)依法治國面臨的一個(gè)首要問題就是公民法治觀念仍然不強(qiáng)，還沒有形成依法辦事的習(xí)慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會(huì)問題和矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個(gè)五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，我要按照上級的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好目前能做的事情，扎扎實(shí)實(shí)地提高自我法律素質(zhì)。
三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強(qiáng)勁動(dòng)力。在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。在“_”普法即將開始之際，我們要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實(shí)法制宣傳教育工作，力爭在“_”普法期間，在理念、機(jī)制、內(nèi)容、手段、方式等各個(gè)方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為全面落實(shí)依法治國基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普法心得體會(huì)篇七
作為一名普通的中國公民，法律意識的培養(yǎng)和法律知識的積累對我來說至關(guān)重要。因此，在最近的一段時(shí)間里，我花費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)習(xí)普法知識，進(jìn)而提升我自身的法律意識和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。以下是針對學(xué)習(xí)普法的心得體會(huì)，你可以以五段式的方式進(jìn)行闡述。
第一段：學(xué)習(xí)普法的必要性。
在我國，法律意識淡薄、法制觀念淡漠等現(xiàn)象不容忽視。而這些問題的根源可以看作是法律知識和法制觀念的欠缺。在這個(gè)信息爆炸、新事物不斷涌現(xiàn)的社會(huì)中，良好的法律意識和知識水平是保障我們自身利益和社會(huì)正義的重要因素。故而學(xué)習(xí)普法知識對于我們每一個(gè)人都是非常必要的。
第二段：普法知識的收獲。
通過學(xué)習(xí)普法知識，我對于我國的法制機(jī)構(gòu)、法律條文以及一些常見法律疑問都有了更加深入的了解。這讓我可以更好的認(rèn)識到自身行為的合法性，同時(shí)讓我更加清楚在某些情況下應(yīng)該如何維護(hù)自己的權(quán)益。學(xué)習(xí)普法知識，其實(shí)是一種拓展知識面的方式，讓我們對于社會(huì)有了更加全面的認(rèn)識。
第三段：普法知識的應(yīng)用。
在實(shí)際生活中，普法知識也是能夠發(fā)揮巨大作用的。在與他人交往過程中，我們每一個(gè)人都需要遵照著法律準(zhǔn)則來完成我們的行為。而通過學(xué)習(xí)普法知識，我們可以更好的進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范，讓我們的言行符合法律規(guī)范。在面臨糾紛、爭議等法律事件時(shí)，對于普法知識的掌握也是非常有益的?？梢哉f普法知識的應(yīng)用范疇非常廣泛。
第四段：普法知識的學(xué)習(xí)方式。
當(dāng)我們意識到學(xué)習(xí)普法知識的重要性時(shí)，學(xué)習(xí)方式也應(yīng)該盡可能的進(jìn)行優(yōu)化。現(xiàn)代科技的發(fā)展帶來的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)者提供了更加靈活自由的學(xué)習(xí)方式。無論是高質(zhì)量的普法課程、普法法律要聞或者是一些公共法律咨詢平臺，只需要一臺聯(lián)網(wǎng)設(shè)備即可了解。
第五段：普法知識對于社會(huì)的作用。
學(xué)習(xí)普法知識，不僅僅是對于個(gè)人自我提高的兩點(diǎn)作用，還是多級、全方面的影響。在一個(gè)法制健全、法律意識高度普及的社會(huì)中，才會(huì)有更加平等和有序的發(fā)展環(huán)境。因此，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)普法知識，將這種法治意識更好的普及至更多人當(dāng)中，為整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
總之，學(xué)習(xí)普法知識是提升我們自身法律意識、法律水平的非常必要的方法。而當(dāng)我們將這種能力運(yùn)用到生活當(dāng)中時(shí)，我們才能更好的維護(hù)自己的權(quán)益，也可以為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起到一定作用。讓我們牢記，學(xué)習(xí)普法知識是我們每一個(gè)公民應(yīng)該盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。
普法心得體會(huì)篇八
20__年社區(qū)的“__”普法工作在農(nóng)場的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，緊緊圍繞“__”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)普法宣傳和依法治理工作進(jìn)程。轄區(qū)干部群眾法律素質(zhì)和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將社區(qū)2012年的普法工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、確保普法工作有序開展。
1、一年來，社區(qū)黨工委始終高度重視普法工作的開展，把“__”普法工作列為我社區(qū)中心工作來抓，認(rèn)真對照“__”普法規(guī)劃方案組織開展普法活動(dòng)。
2、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，我社區(qū)成立了以社區(qū)主任為組長，社區(qū)黨工委書記為副組長，社區(qū)其他工作人員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常性地召開會(huì)議進(jìn)行研究部署，嚴(yán)格按照“__”普法規(guī)劃及具體實(shí)施方案，分年度逐步實(shí)施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“__”普法扎實(shí)有效開展。
二、根據(jù)“__”普法要求我社區(qū)制訂了“__”普法的相關(guān)制度、社區(qū)干部法律知識學(xué)習(xí)等系列制度，為學(xué)法普法提供了制度保障。
1、大力開展法制宣傳工作?！癬_”普法重在宣傳普及，一年來社區(qū)圍繞“實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高”的普法目標(biāo)，發(fā)揮“__”普法骨干隊(duì)伍的作用，調(diào)動(dòng)社區(qū)干部的積極性組織開展多種形式，多種內(nèi)容的法律知識宣傳。20__年，社區(qū)通過多種形式，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況開展了學(xué)習(xí)計(jì)劃生育、食品衛(wèi)生法、安全生產(chǎn)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、未成年人保_、義務(wù)教育法等多部法律條例，取得了良好效果。
2、“__”普法工作開展以來，社區(qū)認(rèn)真按照普法規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃的要求，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容抓好重點(diǎn)對象的學(xué)法用法工作。一是抓好干部學(xué)法。社區(qū)干部既是“__”普法的重點(diǎn)對象，同時(shí)還肩負(fù)著向群眾宣傳有關(guān)法律法規(guī)的重要職責(zé)。二是抓好青少年的法制教育。組織社區(qū)的小學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)知識培訓(xùn)，以訓(xùn)促學(xué)，收到較好效果。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和法律意識，預(yù)防減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
三、普法工作取得實(shí)效和存在的不足。
1、依法行政得到加強(qiáng)。提高全社區(qū)干部和社區(qū)居民的法律素質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)由增強(qiáng)公民的法律意識向提高公民的法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段管理各項(xiàng)事業(yè)向注重運(yùn)用法律手段管理各項(xiàng)事業(yè)的轉(zhuǎn)變，不斷提高法制化管理水平。通過學(xué)習(xí)提高了社區(qū)干部依法行政能力的自覺性，行政意識進(jìn)一步增強(qiáng)，依法治理工作扎實(shí)推進(jìn)。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子在普法工作中堅(jiān)持把學(xué)法與依法管理相結(jié)合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進(jìn)服務(wù)建設(shè)，為居民辦實(shí)事力度進(jìn)一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學(xué)法守法，參政議政意識提高，社會(huì)秩序穩(wěn)定，社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。
3、部分居民還不能適應(yīng)新形勢發(fā)展需要，主動(dòng)普法的意識還不強(qiáng)，主動(dòng)學(xué)法的不多，雖然依法_意識有所提高，但合法權(quán)益遭受侵害時(shí)，更多的是憑感情靠人際關(guān)心來處理。
4、人民群眾的面對面宣傳難度大，很難確保居民普及率達(dá)到100%，普法的力度、深度有待進(jìn)一步深化。
四、下一步工作計(jì)劃。
以__精神關(guān)于引導(dǎo)公民自覺守法作為推進(jìn)公民道德建設(shè)工程的重要內(nèi)容為指導(dǎo)，按照“__”普法工作的要求部署，以人為本，認(rèn)真總結(jié)這一年來的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新思路，更好地開展依法治理各項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
普法心得體會(huì)篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息技術(shù)的快速發(fā)展，微普法已經(jīng)成為新生代法律服務(wù)的一種重要形式。微普法應(yīng)用廣泛，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和支持。通過微普法，我們可以更加便捷地獲取法律信息，更好的了解法律法規(guī)，并且可以有效地維護(hù)自身的合法權(quán)益。本文將從個(gè)人使用微普法的體驗(yàn)和體會(huì)出發(fā)，談?wù)勎⑵辗▽τ谌粘Ｉ钪械膸椭鸵饬x。
第二段：微普法對于法律素養(yǎng)的提升。
微普法是一種大眾化的法律服務(wù)平臺，幾乎覆蓋了我們生活中所有的法律問題。因此，通過使用微普法平臺，我們可以增強(qiáng)自身的法律素養(yǎng)，更好地理解和掌握法律常識。微普法平臺上提供了全面且易懂的法律知識和案例分析，不僅可以幫助我們更好地了解相關(guān)法律法規(guī)，更能幫助我們學(xué)習(xí)如何用法律的角度分析和解決問題。同時(shí)，微普法平臺的智能機(jī)器人還可以提供智能咨詢，在解決具體問題的同時(shí)，進(jìn)一步補(bǔ)充和提高自身的法律知識水平。
第三段：微普法對于日常生活糾紛的解決。
在日常生活中，我們難免會(huì)遇到一些與法律相關(guān)的糾紛，如買房退款、生產(chǎn)安全責(zé)任事故等。而這些問題往往需要一些法律知識才能解決。通過微普法平臺，我們可以輕松解決這些問題。微普法平臺上的法律問題咨詢、案例解析、法律課堂等功能，都為我們提供了全面的法律服務(wù)?？梢詭椭覀兏玫牧私庾陨淼臋?quán)益和義務(wù)，積極維護(hù)自身的合法權(quán)益，減少或避免日常生活中的糾紛與矛盾。
第四段：微普法對于企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。
對于企業(yè)而言，法律風(fēng)險(xiǎn)管理是非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，由于人力和資金等方面的局限，許多企業(yè)并沒有相應(yīng)的法務(wù)部門或法律顧問。這無疑會(huì)為企業(yè)帶來很多風(fēng)險(xiǎn)和隱患。但使用微普法平臺，企業(yè)卻可以很好的彌補(bǔ)這個(gè)短板。在微普法平臺上，企業(yè)不僅可以快速了解相關(guān)法律法規(guī)，還可以獲得針對企業(yè)的定制化法律服務(wù)，有效降低企業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)，保證企業(yè)的健康發(fā)展。
第五段：微普法在未來的發(fā)展變化。
隨著科技的不斷發(fā)展和法律需求的不斷增加，微普法將會(huì)更加發(fā)揮其巨大的作用。在未來，微普法根據(jù)用戶需求和技術(shù)發(fā)展將會(huì)繼續(xù)完善和升級，打造更加智能化、人性化的法律服務(wù)平臺。特別是隨著大數(shù)據(jù)、人工智能和區(qū)塊鏈等技術(shù)的廣泛應(yīng)用，微普法將可以更加精準(zhǔn)地提供法律智能服務(wù)?？傊⑵辗ǖ奈磥韺⒏訌V闊，將會(huì)成為法律服務(wù)領(lǐng)域的重要參與者和推動(dòng)者。
結(jié)論：微普法作為新生代法律服務(wù)平臺，依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)不斷發(fā)展，正努力擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)方式，提高服務(wù)水平。我們應(yīng)該充分利用微普法平臺提供的便利和優(yōu)勢，提高自身法律素養(yǎng)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和糾紛，積極維護(hù)自身的合法權(quán)益。同時(shí)，法律服務(wù)行業(yè)也應(yīng)該關(guān)注并推進(jìn)微普法服務(wù)的發(fā)展變化，為公眾提供更為全面、便捷、高效的法律服務(wù)。
普法心得體會(huì)篇十
“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。在新形式下，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作，進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會(huì)法治化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會(huì)形勢需要的普法規(guī)劃，下面，就“六五”普法的保障措施談?wù)効捶ā?/p>
一是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制。法制宣傳教育是一項(xiàng)全民工作，涉及面廣。因此建立一個(gè)具有指揮全局的權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)普法目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)的關(guān)鍵所在。前些年，通過各級普法機(jī)構(gòu)的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機(jī)構(gòu)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問題較為突出?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕〉猛黄菩赃M(jìn)展，必須形成更加科學(xué)的、統(tǒng)一的、強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應(yīng)作為常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨(dú)列編。
二是要強(qiáng)化剛性保障機(jī)制。我國已將“依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進(jìn)行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設(shè)工作長期處于無法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設(shè)的現(xiàn)象。因此，國家應(yīng)盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機(jī)構(gòu)、職能、責(zé)任、義務(wù)等，應(yīng)確定普法依法治理工作的權(quán)威地位。“六五”普法期間，還要進(jìn)一步健全完普法依法治理工作責(zé)任制度，考試考核制度，監(jiān)督制度，評比獎(jiǎng)勵(lì)制度，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作。
年未達(dá)到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務(wù)或跨區(qū)、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時(shí)，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進(jìn)行補(bǔ)考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé)。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機(jī)和活力。
四是要強(qiáng)化監(jiān)督激勵(lì)保障機(jī)制。檢查監(jiān)督是落實(shí)普法依法治理工作任務(wù)的一項(xiàng)重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習(xí)法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機(jī)制。同時(shí)，認(rèn)真開展執(zhí)法檢查，對查處的違法問題，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務(wù)的落實(shí)。特別是國家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行使國家權(quán)力，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。 要通過建立執(zhí)法責(zé)任制，全面推進(jìn)依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個(gè)文明”建設(shè)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)之中，廣泛表彰學(xué)法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進(jìn)集體(個(gè)人)。尤其注重對從事普法教育工作的先進(jìn)典型的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時(shí)對習(xí)法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以弘揚(yáng)正氣。
五是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)保障機(jī)制。普法隊(duì)伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進(jìn)行的根本保障。但是，就目前隊(duì)伍建設(shè)壯況來看，仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局)，基層單位多數(shù)是兼職人員，這根本不能滿足日常普法工作需要?！傲濉逼辗ㄆ陂g，一方面可以通過單獨(dú)列編的形式，徹底解決普法人員不足，不專的問題。另一方面要加強(qiáng)法制新聞隊(duì)伍，法制文藝宣傳隊(duì)伍，法制宣傳隊(duì)伍“五支隊(duì)伍”建設(shè)力度，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅(jiān)作用。同時(shí)加強(qiáng)執(zhí)法建設(shè)，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，堅(jiān)決清除那些違法建紀(jì)人員，促進(jìn)執(zhí)法狀況的全面改善，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法，守法和依法辦事。
適用增加。 同時(shí)，要加強(qiáng)硬件建設(shè)。對普法必用的東西，微機(jī)、攝像機(jī)等基本設(shè)施。
七是要強(qiáng)化理論研究保障機(jī)制。加強(qiáng)普法依法治理論研究，可以為加快普法依法治理立法和指導(dǎo)普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化，如果理論研究跟不上形勢需要，無異于自斷前程。因此，在“六五”普法期間，要?jiǎng)訂T一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入基層，調(diào)查研究，形成一套科學(xué)指導(dǎo)普法依法治理偉大實(shí)踐的理論體系，使普法依法治理工作逐步走上科學(xué)化，規(guī)范化的軌道。
之二
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)-法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?；貞涍^去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個(gè)調(diào)”，科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動(dòng)上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動(dòng)不夠;在宣傳教育推進(jìn)上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實(shí)踐，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“4”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段。
強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)和的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競爭激勵(lì)機(jī)制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合類、農(nóng)村鄉(xiāng)類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。三是要嚴(yán)格考核。就是由、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿-論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)，大力宣傳、樹立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，以此來帶動(dòng)中間，激勵(lì)后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機(jī)來開展法制文藝活動(dòng)，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動(dòng)，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn)，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng)，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)順利推進(jìn)。
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小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設(shè)2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個(gè)鄉(xiāng)只少要建立3—5個(gè)村標(biāo)準(zhǔn)性高、運(yùn)用性強(qiáng)的“法律農(nóng)家院”，并逐步實(shí)現(xiàn)“村村有個(gè)法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費(fèi)資源上實(shí)現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點(diǎn)，社會(huì)籌集一點(diǎn)，企事業(yè)單位冠名贊助一點(diǎn)，法律服務(wù)創(chuàng)收一點(diǎn)等措施，縣辦普法經(jīng)費(fèi)10.8萬元已納入年度財(cái)政預(yù)算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。
之三
——“六五”普法心得體會(huì)我區(qū)的普法教育通過多年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，在改革開放、建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。如何搞好第六個(gè)五年普法教育，我認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量。
“五五”普法中存在的薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
下落實(shí)少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，我區(qū)對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一，簡單枯燥，導(dǎo)致普法教育沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
三是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時(shí)有發(fā)生。又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。
四是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，我區(qū)一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn)。特別是以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。
“六五”普法要增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。
創(chuàng)新理念。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗(yàn)收,我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年,每年都在普法,每年都在總結(jié),每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上,在實(shí)踐的過程中,很多時(shí)候都在千篇一律,而很多工作確實(shí)是日常性的,具有重復(fù)性,這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點(diǎn),根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進(jìn)行變通,這樣,我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念,把促進(jìn)解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重,我們要深入基層去調(diào)查和了解,從而知道群眾最需要的什么。要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程,著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,在服務(wù)群眾中教育群眾。
創(chuàng)新載體。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極適應(yīng)新形勢
新任務(wù)的要求,探索新途徑,豐富新載體,不斷提高法制宣傳教育的針對性、實(shí)效性。在過去的經(jīng)驗(yàn)里,我們充分借助利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育,不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,起到了積極的作用。但是,這些方式畢竟也有其局限性,特別是在農(nóng)村地區(qū),還有一些群眾并不識字,沒辦法通過這些途徑來了解法律。這就要求我們應(yīng)當(dāng)通過開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家,法律條文講到家的活動(dòng),使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。我們可以把臨時(shí)性的活動(dòng)變成固定的常態(tài)的活動(dòng),并將活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容提前告知百姓,這樣普法的面會(huì)更廣,質(zhì)也會(huì)更高。要采取部門聯(lián)動(dòng)的普法形式,各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同,也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解,在普法過程中有先天的優(yōu)勢。我們最終的目的是希望形成一種由被動(dòng)的法律宣傳變成百姓主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的意識,從而營造一種濃厚的法治氛圍。
創(chuàng)新機(jī)制。司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機(jī)構(gòu),也是承擔(dān)基層普法的主力軍。但是,在過去的經(jīng)驗(yàn)里,面臨著司法行政工作人員經(jīng)驗(yàn)不足軟實(shí)力的欠缺和司法所設(shè)備不全硬實(shí)力不足的問題。一要建立培訓(xùn)機(jī)制。建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制,有計(jì)劃、有步驟地對普法工作者進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平,提高法制宣傳教育的社會(huì)效果。二要建立健全保障機(jī)制。隨著法制宣傳工作的不斷深入,基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求,要從根本上解決普法經(jīng)費(fèi)緊張的問題,保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備,保證基層普法工作者在開展活動(dòng)中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)去嘗試現(xiàn)代的普法手段,從而保障普法教育活動(dòng)正常開展,以提高普法的工作效率。當(dāng)然,同時(shí)也要配套以監(jiān)督機(jī)制,保障所有的經(jīng)費(fèi)都用到普法工作當(dāng)中來。
深入開展法制宣傳教育,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必然要求,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。法制宣傳教育是一項(xiàng)全民普法活動(dòng),需要長期不懈的努力,也需要全民的共同參與。
秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、要學(xué)以致用，確保學(xué)法成效。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的公務(wù)員法治意識還比較淡薄，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動(dòng)力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。
指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。 “六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對社會(huì)主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對有關(guān)本職工作的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2015年2月
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律，要嚴(yán)格按照要求，并努力做到以下幾點(diǎn)：
作為一名派出所黨員干部，我積極參與市縣機(jī)關(guān)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、 通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。
作為一名派出所黨員干部，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與編制工作緊密結(jié)合起來，與解決機(jī)關(guān)單位工作人員關(guān)心的編制問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在編制事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問題，我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人們滿意。
三、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。
做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們政法機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
李睿磊
2015年3月25日
普法心得體會(huì)篇十一
為落實(shí)黨的和十八屆三中全會(huì)精神，把打造“平安xx”，爭創(chuàng)省級平安縣區(qū)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作的深入開展，確保我區(qū)社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，區(qū)委、區(qū)政府特與各街道辦事處簽訂維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀。
一、內(nèi)容及指標(biāo)。
1、積極開展平安街道、社區(qū)(村)的創(chuàng)建活動(dòng)。農(nóng)村要以加強(qiáng)群防群治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)安活動(dòng)要與構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村結(jié)合起來，提高村民知法、守法、用法意識;城區(qū)要以抓好居民住宅樓樓道“光明”工程(樓道安裝感應(yīng)燈)和單元對講防盜門的改造為重點(diǎn)，切實(shí)抓好城區(qū)物防建設(shè)。積極推廣技防設(shè)施。加強(qiáng)治安聯(lián)防隊(duì)員管理，發(fā)揮人防作用。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，做到組織、人員、制度三落實(shí)，年初有計(jì)劃，半年、年終有檢查、有考核、有總結(jié);各項(xiàng)簿冊、記錄、資料健全;綜治檔案管理規(guī)范化;黨政一把手真正擔(dān)負(fù)起保一方平安的政治責(zé)任，每季度街道班子召開一次研究綜治工作的專題會(huì)議;與所轄單位100%簽訂責(zé)任書，切實(shí)加強(qiáng)管理。
3、各街道辦事處要指定一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)綜治工作，并配齊得力專兼職工作人員具體負(fù)責(zé)。
4、綜合治理信息每月至少反饋一次，重大案件、事故必須在12小時(shí)內(nèi)上報(bào)。
5、加強(qiáng)矛盾糾紛排查與調(diào)處工作，定期分析轄區(qū)內(nèi)治安形勢，每半個(gè)月召開一次矛盾糾紛排查調(diào)處及治安分析會(huì)，并將矛盾糾紛排查調(diào)處工作情況報(bào)區(qū)綜治辦。重大矛盾糾紛在24小時(shí)內(nèi)要上報(bào)區(qū)綜治辦。
6、刑事案件發(fā)案率：興海、興盛、興隆、創(chuàng)新地區(qū)不突破總?cè)丝诘?下同)70/萬，可防性案件控制在發(fā)案總數(shù)的30%以內(nèi);于樓、渤海、新工、振興街道刑事案件不超出50/萬，可防性案件不超過發(fā)案總數(shù)的20%;其它街道發(fā)案率不超出30/萬，可防性控制在發(fā)案總數(shù)的15/萬。破案率達(dá)90%以上。全街不發(fā)生影響全區(qū)的重大事件。
7、治安案件發(fā)案率控制在30/萬以內(nèi)，查處率要達(dá)到100%，查結(jié)率達(dá)到80%以上。
8、民間糾紛調(diào)解率達(dá)到100%，調(diào)解成功率達(dá)到95%以上。
9、社會(huì)違法率(指少管、勞教)不超過總?cè)丝诘?/萬;社會(huì)犯罪率(指判刑)不超過總?cè)丝诘?/萬。
10、認(rèn)真做好刑釋解教人員和劣跡青少年的幫教工作，街道、社區(qū)(村)建立幫教對子，對符合安置條件的刑釋解教人員安置率要達(dá)到100%(含自謀職業(yè))，重新犯罪率不超過3%。發(fā)揮社區(qū)(村)作用，加強(qiáng)青少年的法制教育。
11、建立健全群防群治組織，充分發(fā)揮街道、社區(qū)治安聯(lián)防隊(duì)的作用，做好轄區(qū)內(nèi)的治安巡邏和安全防范工作，協(xié)助公安機(jī)關(guān)維護(hù)好本轄區(qū)的社會(huì)治安秩序。
12、廣泛發(fā)動(dòng)群眾，積極組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門，深入開展打黑除專項(xiàng)斗爭，堅(jiān)決掃除橫行城鄉(xiāng)、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各種犯罪團(tuán)伙。
13、不發(fā)生一次死亡2人以上的重特大火災(zāi)、生產(chǎn)、交通及治安災(zāi)害事故;農(nóng)村火災(zāi)事故同比下降20%。
14、積極開展法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)和“五五”普法教育，各社區(qū)均有固定的法律宣傳標(biāo)語，全年普法宣傳達(dá)4次以上，受教育面達(dá)95%以上。
15、轄區(qū)內(nèi)不發(fā)生群眾鬧事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罷工及集體無理上訪等)和其它造成嚴(yán)重后果的問題。加強(qiáng)宗教場所的管理，防止分子和各種邪教實(shí)力滲透或混入宗教組織插手宗教事務(wù)。
16、加強(qiáng)出租房屋和流動(dòng)人口的管理。出租房屋登記率達(dá)98%，流動(dòng)人口的登記率達(dá)98%，暫住人口的辦證率均達(dá)到90%以上，做到本轄區(qū)內(nèi)流入流出人口、房屋出租情況清楚，并實(shí)行微機(jī)管理，積極開展為流動(dòng)人口的服務(wù)工作，加強(qiáng)對流動(dòng)人口法律宣傳工作，遏制流動(dòng)人口犯罪。
17、不斷開展“掃黃打非”專項(xiàng)斗爭，加強(qiáng)禁毒、禁賭宣傳，積極開展?fàn)巹?chuàng)“無毒街道”、“無毒社區(qū)”活動(dòng)，杜絕“黃賭毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象。無毒社區(qū)達(dá)到90%。
18、深入開展以平安家庭為基礎(chǔ)的創(chuàng)建活動(dòng)。
19、打擊和取締“”等邪教組織，做好教育轉(zhuǎn)化和防控打擊工作，保證發(fā)輪功等邪教組織分子去省、進(jìn)京兩個(gè)為零。
20、積極組織有關(guān)部門，深入開展打擊非法傳銷活動(dòng)。
21、班子集體或成員沒有受黨紀(jì)、政紀(jì)和刑事處分(處罰)，職工(含社區(qū)工作人員)、治安聯(lián)防對員無違法犯罪行為。
22、與油田、鐵路、電力、通訊、地震監(jiān)測等單位開展企地工建和聯(lián)防聯(lián)護(hù)。
23、積極配合各級法院搞好已審結(jié)案件的執(zhí)行工作。
24、積極開展綜治宣傳，使轄區(qū)內(nèi)群眾對平安創(chuàng)建活動(dòng)知曉率達(dá)85%以上。
25、街道黨政一把手在12月初，對區(qū)綜治委進(jìn)行綜治工作述職。
26、及時(shí)完成區(qū)綜治委、綜治辦部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、獎(jiǎng)懲規(guī)定。
1、全面完成責(zé)任狀指標(biāo)的為100分，沒完成的在100分的基礎(chǔ)上進(jìn)行減分。年終評比共分三個(gè)檔次，既優(yōu)勝、合格、不合格。
2、對優(yōu)勝單位又區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一表彰。
3、對合格單位不獎(jiǎng)不懲。
4、不合格單位或轄區(qū)內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故、特大嚴(yán)重暴力案件的單位，進(jìn)行通報(bào)批評和一票否決。
5、被否決的單位當(dāng)年不能進(jìn)入綜合性先進(jìn)行列，責(zé)任人不能評為各類先進(jìn)，不能晉職、晉級。對那些社會(huì)治安長期混亂，釀成重大影響而不積極整改的單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)請紀(jì)檢監(jiān)察部門給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分(一票否決的時(shí)效為一年)。
三、責(zé)任人。
各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)負(fù)組織領(lǐng)導(dǎo)本部門、本單位綜治維穩(wěn)工作的政治責(zé)任，黨政一把手負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，具體的綜治工作人員負(fù)直接的工作責(zé)任。
四、資金來源。
獎(jiǎng)金：由區(qū)財(cái)政列支。
五、時(shí)效。
從20xx年1月1日到20xx年12月31日止。
六、責(zé)任狀簽發(fā)人。
責(zé)任人：xuexila。
日期：2017年xx月xx日
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普法心得體會(huì)篇十二
張__忐忑不安的回了家，看見了父親和老師正有說有笑的談著。張__低著頭走到了父親面前，說：“爸爸，你打我吧!”爸爸困惑不解的問：“我為什么要打你呀?”“你不是聽老師說我……”爸爸笑著說：“什么呀?這次老師來，是為我‘普法’來了?！薄啊辗ā?什么意思?”老師笑著對張__說：“我這一次不是來告狀的，而是為你爸爸宣傳法律知識來了。”“哦?”張__頭上打了一個(gè)大問號。
原來，學(xué)校為了讓在學(xué)校中不守紀(jì)律的同學(xué)知道守紀(jì)律，專門開通了一個(gè)“‘普法’老師到咱家”的活動(dòng)，讓家長們知道對于問題學(xué)生不能用打罵等武力來解決問題，而是應(yīng)該用教育的方法來撫慰學(xué)生的傷痛。
今天，張__在上課時(shí)偷看漫畫和為爭搶乒乓球同吳林吵了一架的事，讓老師找到了去張__家“普法”的機(jī)會(huì)，于是，老師便來到了張__家進(jìn)行對張__父親的“普法”教育。
老師意味深長的說了下面一段話：“張__，你今天的'事我與你父親商量了一下，今天你做的兩件事，第一件事——上課看漫畫書：書固然可以讓我們長見識，但我們卻不能過分沉迷于書的世界，有的書對于我們來說應(yīng)少看或不看，特別是漫畫，它雖搞笑，可太誤我們學(xué)習(xí)的時(shí)間了，你如果想看，可以在下課后看呀!不然，你今天誤了這節(jié)，明天誤了那節(jié)，越誤越多，便會(huì)讓你失去更多;第二件事——為爭搶乒乓球而和吳林吵架;你喜歡體育是一件好事，但不能過分沉迷，更不該為了一個(gè)沒有生命的乒乓球而破壞了同學(xué)間那純潔的友誼，你說對吧?”張__點(diǎn)了一下頭，說：“對，對，老師我向你保證，今后我不會(huì)再在上課時(shí)看書了也不會(huì)為了一個(gè)球?yàn)榱藸帗屵@一個(gè)球而和同學(xué)爭吵了。”老師聽了點(diǎn)了一下頭，表示他非常贊同張__說的話。
此時(shí)，一直在旁邊聽張__與老師說話的爸爸開口了：“老師，我今后不會(huì)再用打、罵等方法去教訓(xùn)孩子了，的確，孩子有缺點(diǎn)，只要他改過就可以了，也不用去傷孩子的自尊心，畢竟孩子就是孩子，不可能一生無錯(cuò)，所以我們應(yīng)該正確為孩子樹立榜樣，讓純潔之花在他們心頭永遠(yuǎn)的綻放出陽光明媚的春天的色彩是對他們最好也是最真的愛。”
“好了，”老師說，“今天張__的問題得到了很好的解決，希望你能夠?qū)W習(xí)好的習(xí)慣，讓我這個(gè)‘普法’老師不再一次進(jìn)入你家，好嗎?”“好，老師，我一定不會(huì)再一次讓‘普法’老師進(jìn)入我的家門了。”聽了張__的話，老師笑了，笑得很甜很甜，張__與爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，這笑聲飛得很高，飛出了小區(qū)，飛出了城市，飛到了中國的每一個(gè)家庭中。
普法心得體會(huì)篇十三
“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。新形勢下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：
一、校園法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時(shí)俱進(jìn)。
全民普法二十多年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)。
(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
(二)是樹立科學(xué)的普法理念。對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來。
(三)教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計(jì)劃，并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計(jì)劃，內(nèi)容涉及《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等，使教師們及時(shí)了解國家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對依法治國的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，可以收到明顯成效。
二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果。
學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn)，大力向?qū)W生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們在日常的少年兒童法制教育過程中，應(yīng)堅(jiān)持在活動(dòng)中豐富教育內(nèi)涵，促使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，升華道德境界。
(一)抓好學(xué)校法制教育陣地。
學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長，聘請基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對學(xué)校、教師、班級、學(xué)生的綜合考評內(nèi)容。各年段、班級組織主題班會(huì)、法制演講、法制辯論會(huì)等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學(xué)法心得體會(huì)。為強(qiáng)化對少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。
為了加強(qiáng)在校生的法制教育，我們按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，多管齊下，嚴(yán)格措施，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、“察”等靈活多樣的、學(xué)生喜聞樂見的系列教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教育效果。
1、是“教”，堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，滲透到課程教學(xué)的全過程。通過思想政治課、品德與生活課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。
2、是“聽”，采取聽取法制教育專題報(bào)告和法制教育講座的形式。對學(xué)生進(jìn)行法律知識宣傳。就拿我們學(xué)校為例，每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種基本常識。每年都舉辦校園法制宣傳月活動(dòng)，聘請政法機(jī)關(guān)干警、法制副校長、法制輔導(dǎo)員等為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
3、是“讀”，即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視或者生動(dòng)形象的法制圖片，使廣大師生直觀地接受法律知識教育。
4、是“寫”，即舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，我們開展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動(dòng)。通過征文活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法、用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及。
5、是“察”，組織學(xué)生參加社會(huì)考察活動(dòng)。組織學(xué)生了解法制夏令營;參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到法制教育。
(二)、抓好學(xué)校法制教育陣地。
學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，小學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長，聘請基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對學(xué)校、教師、班級、學(xué)生的綜合考評內(nèi)容。各年段、班級組織主題班會(huì)、法制演講、法制辯論會(huì)等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學(xué)法心得體會(huì)。為強(qiáng)化對少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。
三、聯(lián)系實(shí)際，互動(dòng)協(xié)調(diào)，夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎(chǔ)。
加強(qiáng)學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校家庭、社會(huì)互動(dòng)協(xié)調(diào)，才能收到良好的效果。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺得學(xué)?？梢曰咀龅剑阂皇羌訌?qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、名人畫像、格言警句、標(biāo)兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學(xué)生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生“綠化警語”，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用;三是建立校陳列室，定期組織學(xué)生參觀，對學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育;四是設(shè)立黑板報(bào)、?？?、文化櫥窗、讀報(bào)欄，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法;五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。
2、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長學(xué)校，家長法制教育工作站，堅(jiān)持每學(xué)期開展1-2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會(huì)，及時(shí)溝通信息;三是開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)推廣先進(jìn)教子經(jīng)驗(yàn);四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學(xué)校和家庭的橋梁;五是堅(jiān)持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長的一封公開信》，對學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求;六是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對家庭教育系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的凝聚作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)的凝聚作用。利用業(yè)余活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育;通過開展形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
4、抓“創(chuàng)安”、抓整治。以創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)為載體，切實(shí)做好學(xué)校法制教育工作。根據(jù)平安校園創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各班實(shí)際，制訂出各班自創(chuàng)工作方案，建立“創(chuàng)安”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，學(xué)校從上到下，層層簽訂責(zé)任書并分解落實(shí)到每位老師身上;把“創(chuàng)安”工作作為年終評優(yōu)的必要條件之一，從而增強(qiáng)了學(xué)生自防自治能力，預(yù)防案件發(fā)生。與此同時(shí)，教師應(yīng)積極配合公安、工商、文化、廣電等部門對侵害青少年權(quán)益的突出問題進(jìn)行集中整治，對臺球室、游戲機(jī)室、錄像廳和歌廳、網(wǎng)吧等娛樂場所和校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理整頓，著力治理影響青少年健康成長的不良社會(huì)現(xiàn)象，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，凈化社會(huì)風(fēng)氣，為青少年的身心健康發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
普法心得體會(huì)篇十四
微普法，是更貼近民眾生活的法律宣傳方式，以微信公眾號為載體，向廣大民眾推送相關(guān)法律法規(guī)知識，旨在提高廣大群眾對法律法規(guī)的認(rèn)識度、遵守度。在近年來的法治建設(shè)中，微普法日益受到重視。本文將從自身實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合微普法的優(yōu)勢特點(diǎn)，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
微普法的優(yōu)勢主要包括三點(diǎn)。第一，具有覆蓋廣泛的特點(diǎn)，廣大群眾都可以通過手機(jī)來了解法律法規(guī)；第二，信息傳播的及時(shí)性，有時(shí)甚至可以和新聞媒體排在同一時(shí)間推送消息；第三，操作簡單、易于上手，更容易被廣泛應(yīng)用和普及。正是這些優(yōu)勢，使得微普法在法律宣傳中扮演著重要的角色。
第三段：微普法的應(yīng)用案例。
微普法的應(yīng)用案例也越來越多。例如，廣東省人民檢察院的微信公眾號“檢察故事會(huì)”，定期推送基層檢察干警的精彩故事，受到了廣大群眾的好評，進(jìn)一步提高了人們對司法機(jī)關(guān)的好感度，增強(qiáng)了公眾的法律道德觀念。再如，江蘇省人民檢察院的微信公眾號“法治舉報(bào)江蘇”，通過推送各類案件信息，探究對法治事業(yè)的認(rèn)識，引導(dǎo)公眾加強(qiáng)了解法律宣傳，進(jìn)一步提高對法律的認(rèn)識度和遵守度。
第四段：自身實(shí)踐的心得。
我曾在大學(xué)期間參加案例分析大賽，在指導(dǎo)老師的幫助下創(chuàng)建了一款以微信公眾號為主要推廣方式的法律知識普及平臺。通過設(shè)計(jì)定期推送懸疑大案,以及一些典型案例，將復(fù)雜的法律知識變得簡單易懂，并且加入互動(dòng)元素讓讀者更加參與。在此過程中，我更加深刻地感受到微普法的優(yōu)勢，并且發(fā)現(xiàn)通過微普法普及法律知識的方法是非常有效的。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，微普法作為一種新型的法律宣傳方式，具有許多優(yōu)勢，得到了廣大群眾的廣泛認(rèn)可和積極響應(yīng)。對于更好地普及法律知識、提高公眾遵紀(jì)守法的重要性提高，微普法在未來的法治建設(shè)中，一定會(huì)發(fā)揮更重要的作用。我們應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，充分利用微普法這一工具，為新型法治建設(shè)添磚加瓦。
普法心得體會(huì)篇十五
普法是普及法律知識的簡稱，普法典則是普法活動(dòng)的指南。近年來，我國不斷加大了對普法工作的力度，不僅出臺了一系列普法政策和法律法規(guī)，還大力推行普法典活動(dòng)，旨在提高人民群眾的法律意識和法治素養(yǎng)。通過參與普法典活動(dòng)，我深感普法的重要性，也對普法工作有了更深的認(rèn)識和體會(huì)。
首先，普法典活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識到法律的普惠性。法律是人民的保護(hù)傘，它不分貧富、不分社會(huì)地位，對每個(gè)人都是平等適用的。在普法典活動(dòng)中，我了解到很多法律常識，比如勞動(dòng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。這些法律常識不僅指導(dǎo)著我們的日常生活，也保障了我們的權(quán)益，使我們能夠更好地維護(hù)自身權(quán)益并享受法律帶來的利益。普法典活動(dòng)不僅普及了法律知識，也讓我認(rèn)識到法律是我們的朋友，我們應(yīng)該依法行事，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)益。
其次，普法典活動(dòng)讓我明白法律的權(quán)威性和約束力。普法典通過宣講法律知識、解讀典型案例等方式，引導(dǎo)人們遵紀(jì)守法，在日常生活中自覺遵守法律法規(guī)。法律的權(quán)威性和約束力體現(xiàn)在普法典活動(dòng)的方方面面，讓我深刻認(rèn)識到法律對于一個(gè)國家的重要性。法律是社會(huì)的基石，是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要保障。只有每個(gè)人都能夠自覺尊重法律、遵守法律，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
再次，普法典活動(dòng)提升了我對司法公正的認(rèn)識。普法典不僅普及法律知識，也通過普法宣傳等渠道加強(qiáng)了對司法制度和司法公正的宣傳。從普法典活動(dòng)中，我了解到了司法公正的重要性，也親身感受到了司法公正對于社會(huì)穩(wěn)定和人民幸福的作用。司法公正是法治國家的重要基石，司法制度和司法公正的完善將為人民提供公平正義的保障，使每個(gè)人都能夠在公平的環(huán)境中享受法律的保護(hù)。
最后，普法典活動(dòng)增強(qiáng)了我對法官、檢察官等司法人員的敬重與信任。在普法典活動(dòng)中，我親眼目睹了法官、檢察官們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，精準(zhǔn)準(zhǔn)備的講解，深深感受到了他們在司法實(shí)踐中的辛勤努力和敬業(yè)精神。他們以專業(yè)的知識和公正的態(tài)度，為人民提供司法服務(wù)，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和正義。普法典活動(dòng)不僅讓我對司法人員有了更深的了解，也讓我對他們充滿了信任和敬佩。
總而言之，普法典活動(dòng)的開展對于提高人民群眾的法律意識和法治素養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。通過普法典活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到了法律的普惠性、權(quán)威性和約束力，明白了司法公正的重要性，增強(qiáng)了對法官、檢察官等司法人員的敬重與信任。普法典活動(dòng)正在推動(dòng)我國社會(huì)法治的進(jìn)一步發(fā)展，也正在培養(yǎng)著更多的法治人才。希望普法典活動(dòng)能夠得到更多的關(guān)注和支持，讓我們每個(gè)人都能夠成為法治的參與者和見證者，共同推動(dòng)社會(huì)的法治建設(shè)和發(fā)展。
普法心得體會(huì)篇十六
普法心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名普法工作者，我深知普法工作的重要性。普法是指通過各種途徑和方式，向社會(huì)大眾普及法律知識，提高全民法律意識和法律素養(yǎng)。在五五普法期間，我積極參與普法活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，我深刻認(rèn)識到普法工作的重要性和緊迫性。在現(xiàn)代社會(huì)，法律已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。只有掌握了法律知識，才能更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，避免違法犯罪行為的發(fā)生。因此，普法工作不僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。
其次，我認(rèn)識到普法工作的復(fù)雜性和多樣性。普法工作涉及到多個(gè)領(lǐng)域，包括憲法、刑法、民法、行政法、經(jīng)濟(jì)法等。不同的法律領(lǐng)域需要采用不同的普法方式，如法律講座、法律咨詢、法律援助等。同時(shí)，普法工作還需要考慮到不同人群的需求和特點(diǎn)，如老年人、青少年、農(nóng)民工等。因此，普法工作者需要具備廣泛的法律知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更好地開展普法工作。
最后，我認(rèn)識到普法工作的長期性和持續(xù)性。普法工作是一個(gè)長期的過程，需要不斷地更新和深化。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的法律素養(yǎng)和普法能力。同時(shí)，普法工作者還需要不斷地關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和法律動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新普法內(nèi)容，以更好地滿足社會(huì)大眾的需求。
總之，五五普法期間，我深刻認(rèn)識到普法工作的重要性和復(fù)雜性，也深刻認(rèn)識到普法工作的長期性和持續(xù)性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和普法能力，為推進(jìn)法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
普法心得體會(huì)篇十七
今年是全國全民“七五”普法活動(dòng)的開局之年，自“七五”普法活動(dòng)在開展以來，我始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)憲法與學(xué)習(xí)分管范圍內(nèi)的法律法規(guī)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)了《公路法》、《公路保護(hù)條例》、《收費(fèi)公路管理?xiàng)l例》、《省公路局二級收費(fèi)公路公路規(guī)范化管理辦法》、《勞動(dòng)安全法》等一大批工作生活適用的法律，提升了自身的法律意識，牢固樹立了尊法、學(xué)法、守法、用法的理念。通過“七五普法”活動(dòng)的開展，我深受啟發(fā)和教育，對下一步做好普法學(xué)習(xí)有了明確打算。
一、抓好學(xué)習(xí)。
不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自我工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法學(xué)習(xí)過程中一項(xiàng)重要任務(wù)，努力用法律知識來充實(shí)自己，使自己的法治思維有了新的不斷提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒，才會(huì)做到行動(dòng)的自覺。因此要從復(fù)雜繁瑣的收費(fèi)工作中解脫出來，抽出一定的時(shí)間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍，同時(shí)，還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、歷史等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二、扎實(shí)工作。
當(dāng)前，國家正在大力推進(jìn)依法治國，但不可否認(rèn)的是公民法治觀念仍然不強(qiáng)，還沒有形成依法辦事的習(xí)慣。收費(fèi)工作中一些收繳矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了六個(gè)五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，我要按照上級的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好自身學(xué)法的同時(shí)，監(jiān)督好單位干部職工的學(xué)法工作。
三、開拓創(chuàng)新。
在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用——?jiǎng)?chuàng)新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。
在“七五”普法即將結(jié)束之際，我們要用認(rèn)真做好對已學(xué)法律知識的復(fù)習(xí)和鞏固，做到學(xué)用結(jié)合，用法治思維來來謀劃部署收費(fèi)工作，力爭在“七五”普法期間，在理念、機(jī)制、內(nèi)容、手段、方式等各個(gè)方面，都有大的創(chuàng)新和突破。為全面落實(shí)依法治國基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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