心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
腎內科的心得體會總結篇一
春秋輪回，光陰如梭，回首自己__年來在內科護士工作崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲；無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在內科，非常感謝科護士長對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經(jīng)驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
內科是一個非常團結的科室團隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規(guī)范化服務，密切護患關系，增加病人對護理工作的滿意率，這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護士在病人康復過程中所起的作用，增強護士的自我價值感和學習知識的積極性?！拔覀儍瓤泼總€人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質量，維護社會的和諧與發(fā)展?！?/p>
腎內科的心得體會總結篇二
時光飛逝，無聲無息中結束了我的大學生活，我懷揣著對陌生環(huán)境的恐懼和對未來的憧憬，開始了我人生新的旅程——實習之旅，我第一站來到了腎內科。
對于從未下過臨床工作過的我來說，完全脫離學校全身心的在醫(yī)院里學習、工作，還是有些恐懼的，我恐懼傳說中惡劣的醫(yī)患關系，醫(yī)護不平等的`對待，然而當我真正來到科室時，我發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的那樣，患者和醫(yī)護人員很和諧，醫(yī)生和護士也沒有等級之分，大家平等相處，在這和諧的環(huán)境里，我很快就融入進去，適應了科室里的工作，在這里我也得到了鍛煉。
腎內科的病人大多由于病情因素導致其水腫嚴重，血管很難找，對于剛下臨床還沒有任何經(jīng)驗的我來說真的是一個嚴峻的考驗，所以，在腎內科，老師并沒有讓我做過幾次操作，每天只是幫忙換藥，做些零散的工作，剛開始心里有些不服氣，我一個大學本科生就是來醫(yī)院打雜的嗎?在幾天的磨練中我漸漸明白了，工作并沒有好壞優(yōu)劣之分，每一項工作都需要有人來完成，現(xiàn)在做的工作都是基礎，逐漸我適應這種學習生活，積極努力，不斷進取，在老師操作時我也學習的更加認真。
我的家距離實習醫(yī)院很遠，每天需要坐1個多小時的車，這種生活雖然很辛苦，但我一直堅信，有苦就會有甜，辛苦得來的甜會是最甘甜的，現(xiàn)在一切的付出都是值得的。
腎內科的心得體會總結篇三
第一段：引言（150字）。
內科是醫(yī)學專業(yè)中的一個重要學科，涵蓋了多種疾病的診斷和治療。在進行內科學習的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這篇文章將總結我在內科學習中的體會和心得，希望能夠與大家分享。
第二段：深入學習和實踐（250字）。
內科學習需要掌握大量的知識和技能。通過深入學習教科書和參加臨床實習，我逐漸對內科疾病的診斷和治療有了更深入的理解。學習過程中，我發(fā)現(xiàn)初步診斷的關鍵是收集詳細的病史和進行仔細的體格檢查。此外，要善于利用各種輔助檢查，如血液化驗、影像學等，來幫助診斷和評估疾病的嚴重程度。實踐中，我也參與了許多病例討論和科內會議，通過與老師和同學的交流，進一步提高了自己的分析和處理問題的能力。
第三段：重視細節(jié)和溝通（250字）。
內科學習中的成功與否常常取決于細致入微的觀察和良好的溝通。在臨床實習中，我發(fā)現(xiàn)患者的訴求和不同部位的體征變化都可能給出重要的線索。所以，當患者描述他們的癥狀時，我會認真傾聽，并詢問他們更多的細節(jié)。此外，和患者保持有效的溝通也是內科醫(yī)生的重要技能之一。有時候，一份簡單的同情和鼓勵也可以給患者帶來莫大的安慰。
第四段：臨床思維和判斷（250字）。
內科學習的關鍵是培養(yǎng)良好的臨床思維能力和判斷力。在臨床實習中，我發(fā)現(xiàn)通過分析病史、體格檢查和輔助檢查的結果，可以初步確定病情的嚴重性和問題的可能性。然后，通過分析不同的診斷、評估治療效果的反饋，可以進一步縮小診斷范圍并制定更合理的治療方案。充分運用臨床思維，幫助找到問題的關鍵，是內科醫(yī)生的關鍵能力之一。
第五段：持續(xù)學習和進步（300字）。
內科學習從來都不是一蹴而就的，只有持續(xù)學習和進步，才能更好地成為一名內科醫(yī)生。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)及時反思和總結自己的工作和經(jīng)驗是非常重要的。每個病例都是一個寶貴的教訓，通過總結經(jīng)驗，不斷改進自己的方法和步驟，可以使我們更加高效地診斷和治療疾病。此外，積極參與學術交流和持續(xù)教育也是非常重要的。通過參加學術會議、閱讀最新的研究成果和和其他醫(yī)生交流，可以跟上內科學科的最新發(fā)展和進展。
結論（100字）。
綜上所述，內科學習是一個充滿挑戰(zhàn)和機會的過程。通過深入學習和實踐，重視細節(jié)和溝通，培養(yǎng)臨床思維和判斷力，持續(xù)學習和進步，我們可以成為優(yōu)秀的內科醫(yī)生。通過不斷地實踐和反思，我們可以不斷改進自己的方法和技能，為更多的疾病患者提供更好的醫(yī)療服務。
腎內科的心得體會總結篇四
思想有負擔，服務就被動!為此，科室多次組織學習創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神，召開座談會交流《護理札記》的讀后感。讓大家正確地認識夯實基礎護理的實質是基礎護理與?？谱o理的有機結合，優(yōu)質護理的最終目標不僅是提升服務對象的滿意度，而且要提升護士對工作的滿意度、社會對護理的肯定和支持、政府對護理的投入和促進。開展前的籌備工作，為優(yōu)質護理服務的順利開展打下了良好的思想基礎。
從心開始，用心去做!只要用心去做，做起來也并不難!
這是開展優(yōu)質護理服務活動以來，心內科護士最大的體會。
心動決定行動，我們從規(guī)范言行、落實責任、從細關懷、突出內涵、監(jiān)督評價五個方面作為切入點，實施優(yōu)質護理服務。
規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質護理的第一步。用心去做，我們首先轉變的是服務的理念和態(tài)度。制定管床護士主動自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護士。主動、親切、尊重的服務態(tài)度架起了護患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。 我的病人我負責。為真正落實責任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責任制，讓患者得到連續(xù)性護理;合理排班，讓護士能有計劃安排、實施護理;明確職責，一件事情由一人負責;優(yōu)化流程，讓護士知道怎樣做，保證責任落實的可行性。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護士的責任真正落到實處。
從細關懷。剛開展時，大家不知道從何做起，如何改進?還是這句話：只要用心去做，做起來并不難。我們留意到病房門噪音大，趕緊想法去消除;擔心老年病人肩部易受涼，查房總會細察看;考慮夜間取用尿壺不方便，動腦設計床旁尿壺放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細節(jié)、關注細節(jié)!
突出內涵，就是夯實基礎護理與發(fā)展?？谱o理的有機結合。心內科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎護理傳統(tǒng)?！蹲o理札記》讓我們認識到環(huán)境對健康的重要性，我們在傳承好傳統(tǒng)的同時，開始關注、學習和研究如何提高基礎護理的質量、促進康復，夯實基礎護理。我們明白：專科護理不是被動地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護理過程的每個階段、護理操作的每個步驟當中。護士不再是簡單的打發(fā)護士：靜脈注射可達龍時，我們會主動給予預防靜脈炎護理;發(fā)口服藥時，我們會仔細地交待用法和注意事項;我們還有計劃地給病人進行健康教育，指導用藥、飲食和運動。不斷用我們的專業(yè)提升護理服務的內涵。
堅持監(jiān)督評價，是保證優(yōu)質護理服務持續(xù)發(fā)展的基本手段?；颊邼M意度是評價我們工作的最客觀最重要指標。每天由護理組長給出院病人發(fā)放調查表，護長每周隨機抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計和分析，制定和落實相應的改進措施。
動服務的心境變化。
優(yōu)質護理服務的持續(xù)發(fā)展勢在必行，這項活動的有效性需要依靠每一名護士來保證。一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護士姐妹的努力，工作做細則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的.價值實現(xiàn)，病人、社會對我們的認可一定都會實現(xiàn)。
腎內科的心得體會總結篇五
第一段：介紹普內科的概念和重要性（200字）。
普內科（InternalMedicine）是醫(yī)學領域中非常重要的一個學科，涵蓋了人體內臟器官的診斷、治療和預防疾病的知識。普內科醫(yī)生是醫(yī)院中最常見的臨床工作者，他們通過綜合性的能力和細致入微的觀察，幫助患者解決各種復雜的內科問題。在長期的學習和實踐中，我從普內科工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培養(yǎng)審慎觀察力和細致入微的能力（200字）。
在普內科工作中，審慎觀察力和細致入微的能力是非常重要的。在拜訪患者時，我們需要仔細詢問他們的病史，并進行全面的身體檢查。不僅要留意患者的主訴和疾病癥狀，還要關注身體的體征變化。這些觀察可以幫助醫(yī)生識別和區(qū)分不同的疾病，并做出正確的診斷和治療方案。
第三段：合理用藥和個體化治療（200字）。
普內科涉及到廣泛的疾病和治療方法，對于患者來說，獲得合理用藥和個體化治療是非常重要的。在藥物治療方面，醫(yī)生需要根據(jù)患者的病情和藥物的適應證來選擇合適的藥物，并注意患者的用藥反應和副作用。對于慢性疾病的治療，醫(yī)生還需要與患者建立良好的溝通，了解其日常生活和心理狀況，制定出個體化的治療方案。
第四段：推崇團隊合作和終身學習（200字）。
普內科醫(yī)生往往需要與其他科室的醫(yī)生密切合作，以確?；颊吣軌虻玫饺婧陀行У闹委煛Ｔ趫F隊協(xié)作中，醫(yī)生需要耐心傾聽、相互學習和分享經(jīng)驗。此外，隨著醫(yī)學不斷發(fā)展和疾病的不斷演變，普內科醫(yī)生需要終身學習，不斷更新自己的知識和技能，以應對新的挑戰(zhàn)和問題，提供更好的醫(yī)療服務。
第五段：培養(yǎng)同理心和關愛患者（200字）。
在普內科工作中，醫(yī)生需要具備同理心和關愛患者的能力。患者往往會面臨許多身體不適和心理壓力，醫(yī)生可以通過細致的交流和體貼的態(tài)度，讓患者感受到關注和支持。此外，普內科醫(yī)生還可以通過宣傳健康知識和預防措施，幫助患者預防疾病的發(fā)生，提高生活質量。
總結（100字）。
普內科工作需要具備審慎觀察力、細致入微的能力、個性化治療方案和團隊合作能力。同時，醫(yī)生還應該培養(yǎng)同理心和關愛患者的能力。通過持續(xù)的學習和實踐，我堅信普內科醫(yī)生可以給予患者最好的醫(yī)療和關懷。
腎內科的心得體會總結篇六
在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能利用于實踐。在此進程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力進步獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。
在老師的指導下，我基本把握了心內科一些常見疾病的護理和一些基本操縱，是我從一個實習生逐漸向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投進實習，好好體會才能漸漸積累經(jīng)驗。
思想有負擔，服務就被動！為此，科室多次組織學習創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神，召開座談會交流《護理札記》的讀后感。讓大家正確地認識夯實基礎護理的實質是基礎護理與?？谱o理的有機結合，優(yōu)質護理的最終目標不僅是提升服務對象的滿意度，而且要提升護士對工作的滿意度、社會對護理的肯定和支持、政府對護理的投入和促進。開展前的籌備工作，為優(yōu)質護理服務的順利開展打下了良好的思想基礎。
從心開始，用心去做！只要用心去做，做起來也并不難！
心動決定行動，我們從規(guī)范言行、落實責任、從細關懷、突出內涵、監(jiān)督評價五個方面作為切入點，實施優(yōu)質護理服務。
規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質護理的第一步。用心去做，我們首先轉變的是服務的理念和態(tài)度。制定管床護士主動自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護士。主動、親切、尊重的服務態(tài)度架起了護患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。我的`病人我負責。為真正落實責任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責任制，讓患者得到連續(xù)性護理;合理排班，讓護士能有計劃安排、實施護理;明確職責，一件事情由一人負責;優(yōu)化流程，讓護士知道怎樣做，保證責任落實的可行性。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護士的責任真正落到實處。
從細關懷。剛開展時，大家不知道從何做起，如何改進？還是這句話：只要用心去做，做起來并不難。我們留意到病房門噪音大，趕緊想法去消除;擔心老年病人肩部易受涼，查房總會細察看;考慮夜間取用尿壺不方便，動腦設計床旁尿壺放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細節(jié)、關注細節(jié)！
突出內涵，就是夯實基礎護理與發(fā)展?？谱o理的有機結合。心內科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎護理傳統(tǒng)?！蹲o理札記》讓我們認識到環(huán)境對健康的重要性，我們在傳承好傳統(tǒng)的同時，開始關注、學習和研究如何提高基礎護理的質量、促進康復，夯實基礎護理。我們明白：專科護理不是被動地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護理過程的每個階段、護理操作的每個步驟當中。護士不再是簡單的打發(fā)護士：靜脈注射可達龍時，我們會主動給予預防靜脈炎護理;發(fā)口服藥時，我們會仔細地交待用法和注意事項;我們還有計劃地給病人進行健康教育，指導用藥、飲食和運動。不斷用我們的專業(yè)提升護理服務的內涵。
堅持監(jiān)督評價，是保證優(yōu)質護理服務持續(xù)發(fā)展的基本手段?；颊邼M意度是評價我們工作的最客觀最重要指標。每天由護理組長給出院病人發(fā)放調查表，護長每周隨機抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計和分析，制定和落實相應的改進措施。
優(yōu)質護理的開展帶來可喜的變化：心內科護理滿意度明顯上升，護士經(jīng)歷了從被動服務到主動服務再到感動服務的心境變化。
優(yōu)質護理服務的持續(xù)發(fā)展勢在必行，這項活動的有效性需要依靠每一名護士來保證。一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護士姐妹的努力，工作做細則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的價值實現(xiàn)，病人、社會對我們的認可一定都會實現(xiàn)。
腎內科的心得體會總結篇七
普內科作為醫(yī)學領域中重要的學科之一，在臨床實踐中扮演著關鍵的角色。通過多年的學習和實踐，我對普內科有了更深入的了解，也積累了一些心得體會。下面將從臨床實踐、病人溝通、疾病防治、科研與發(fā)展以及個人成長五個方面進行探討，希望能夠對普內科的工作產生更多的思考和啟示。
第一，臨床實踐是普內科的重要環(huán)節(jié)。在臨床實踐中，醫(yī)生往往要根據(jù)患者的病情，進行詳細的病史采集、體格檢查和輔助檢查，最終確定一個準確的診斷。我發(fā)現(xiàn)，在與患者溝通的過程中，細致入微的觀察和準確的判斷能力是非常關鍵的。這需要醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學基礎知識和豐富的臨床經(jīng)驗。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)很多患者會有一些病情隱瞞或者無法描述的情況，這就需要醫(yī)生有耐心地與患者進行交流，并且通過各種手段獲取到更多的信息。只有全面了解患者的情況，才能制定更有效的治療方案。
第二，良好的病人溝通是普內科醫(yī)生必備的技能。在與患者進行交流的過程中，我認識到病人的心理狀態(tài)對疾病的治療也有極大的影響。很多患者由于對疾病的恐懼和焦慮，對醫(yī)生的建議往往存在疑慮或抵觸情緒。作為醫(yī)生，我們需要耐心地解答他們的疑問，并且根據(jù)患者的個人需求定制個性化的治療方案。此外，我的觀察還發(fā)現(xiàn)，很多患者由于對治療的不了解，沒有足夠的堅持和信心。因此，醫(yī)生在治療過程中，要與患者建立起信任和合作的關系，并及時向他們解釋治療進展和預期效果，以增強他們的信心，提升治療效果。
第三，普內科的工作更注重于疾病的防治。在現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展過程中，防治疾病遠比治療疾病更具有重要意義。因此，我認為普內科醫(yī)生要更加重視疾病的預防和健康教育的工作。很多疾病的發(fā)生都與不良的生活習慣和環(huán)境有關，通過宣傳健康知識，引導患者養(yǎng)成良好的生活習慣，可以有效地減少患病的風險。另外，與社區(qū)衛(wèi)生部門合作，開展各種健康活動，也能夠有效地提高廣大群眾的健康素養(yǎng)，降低全社會的慢性病發(fā)病率。
第四，科研與發(fā)展是普內科醫(yī)生必不可少的素質。隨著醫(yī)學科技的不斷進步和臨床實踐的積累，普內科的診治方法和技術也在不斷改進和創(chuàng)新。作為一名合格的普內科醫(yī)生，要不斷關注最新的科研成果和臨床指南，提高自身的醫(yī)學水平和治療技能。此外，積極參與科研項目的籌備和實施，將科學研究與臨床實踐相結合，不僅能夠推動學科的發(fā)展，也能夠提升自身的綜合素質。
第五，個人成長是我在普內科工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在普內科的實踐中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，也取得了一些成績和收獲。我逐漸認識到作為醫(yī)生，我們要不斷超越自我，提高自身的綜合素質。通過不斷學習和實踐，我懂得了如何處理和緩解工作壓力，培養(yǎng)了自己的責任感和使命感。與此同時，我也積累了一些經(jīng)驗和技巧，比如如何與患者建立良好的溝通和信任關系，如何處理復雜疾病的診治等。這些對我個人成長和職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。
綜上所述，普內科的工作十分重要而復雜，需要醫(yī)生具備堅實的醫(yī)學基礎知識和豐富的臨床經(jīng)驗。通過與患者的溝通和合作，醫(yī)生能夠更好地了解患者的需求，制定更合適的治療方案。同時，醫(yī)生還應該注重疾病的預防和健康教育，推動社會的健康素養(yǎng)提升。積極參與科研項目，并不斷提高自己的學術水平和治療技能，能夠更好地推動學科的發(fā)展。個人的成長和發(fā)展是一個持續(xù)的過程，在不斷的實踐中積累經(jīng)驗和提高能力。我相信，通過不斷努力，普內科的醫(yī)生能夠為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務。
腎內科的心得體會總結篇八
風濕內科是醫(yī)學中的一個重要分支，主要研究風濕病及其相關疾病的診斷、治療和預防。在我進行風濕內科臨床實習的這段時間里，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗，對于風濕內科工作有了更深入的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我在風濕內科實習中所得到的心得體會。
風濕內科是專門治療風濕病的內科學科，風濕病是一種免疫介導的慢性炎癥性疾病，主要表現(xiàn)為關節(jié)炎和全身性炎癥。在風濕內科工作中，我們首先要充分了解和掌握風濕病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療方法，以便為患者提供及時準確的診斷和治療。
第二段：充分溝通和傾聽患者。
在風濕內科的實習中，我發(fā)現(xiàn)充分溝通和傾聽患者是非常重要的。有時，患者會因為炎癥和疼痛而情緒低落，他們需要一個傾訴的對象。而作為醫(yī)生，我們需要有耐心和關愛，不僅給予患者治療，還要給予他們情感上的支持。通過傾聽患者的抱怨和需求，我們可以更好地了解他們的病情和心理狀態(tài)，為他們提供更細致的護理。
第三段：細心觀察和護理患者。
在風濕內科的實習過程中，我學到了觀察和護理患者的重要性。風濕病是一種復雜多樣的疾病，病情發(fā)展往往非常迅猛，對患者的器官功能造成嚴重威脅。因此，醫(yī)生必須細心觀察患者的體征和病情變化，及時調整治療方案。同時，護理工作也是重要的，包括定期測量患者的體溫、血壓和心率，保持患者的衛(wèi)生和安全，避免并發(fā)癥的發(fā)生。
第四段：團隊合作和相互學習。
在風濕內科實習期間，在團隊合作中相互學習和交流是很重要的。風濕病病情復雜多變，治療方案需要綜合考慮各種因素，此時與其他專家和同事的合作是非常必要的。例如，關節(jié)炎患者往往需要和骨科醫(yī)生、理療師等多個科室的醫(yī)生合作，共同制定治療方案。在與其他醫(yī)生交流中，我不僅學到了更多的臨床經(jīng)驗，還提高了解決問題的能力和效率。
第五段：堅持不懈和關注細節(jié)。
在風濕內科實習期間，我意識到堅持不懈和關注細節(jié)是非常重要的。風濕病的治療往往是一個長期的過程，需要醫(yī)生和患者堅持不懈地努力。同時，醫(yī)生需要注意每一個細節(jié)，例如患者的用藥情況、化驗結果的變化等。只有通過詳細的觀察和記錄，我們才能更好地了解患者的病情，進一步調整治療方案。
總結：
風濕內科是一門需要細心和耐心的學科，需要醫(yī)生對疾病的診斷和治療有深入的了解和熟練的技術。在實習期間，我深切感受到了風濕內科工作的挑戰(zhàn)和困難，也認識到了自己還有很多需要學習和提高的地方。通過與患者的溝通和觀察，與其他醫(yī)生的交流和合作，我逐漸掌握了一些基本的風濕病診斷和治療方法，并且認識到了在整個醫(yī)療團隊中每個人都扮演著不可或缺的角色。未來，我將不斷努力學習和提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
腎內科的心得體會總結篇九
本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了一定提高,在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行…………內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作(記上具體操作)，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務.
學過神經(jīng)病學的同學也許會發(fā)現(xiàn)，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現(xiàn)可迥然不同，相反，盡管不同的病因，如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位，其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同，這也決定了認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同，心內科護士實習鑒定。在對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認識過程中，特別強調首先是對疾病的“定位”，然后才是“定性”。學會和掌握這一思維方式，對于正確認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病，有十分重要的意義。神經(jīng)病學，被人們譽為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學科。我們說神經(jīng)系統(tǒng)復雜，這是針對人類對神經(jīng)系統(tǒng)的認識能力而言的，事實上，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐大而又十分有序的信息交通，通過這個絡將周圍器官和中樞有機地結合起來，形成復雜的生命體，在這個絡或中樞的任何部位出現(xiàn)問題或遭到破壞，就會通過各種形式表現(xiàn)出來，面對這復雜而又有序的絡和中樞，如果沒有嚴密的`邏輯思維和對其結構的認識，是不可能判斷出來的，因此，思維的嚴密邏輯性也是神經(jīng)病學的特征之一。
實習方法。
無論是學習神經(jīng)系統(tǒng)的解剖、生理、病理生理，還是學習神經(jīng)系統(tǒng)疾病，同學們都覺得“難”，它之所以“難”，是因為其解剖和生理機能復雜，內容抽象，而學習時間相對較短，很顯然，要求同學在短短的幾周的實習時間內，全面地認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實的，關鍵是學會認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。掌握了認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法，然后再去認識具體的每一疾病就會顯得十分容易了，那么，什么是認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢?上面談到，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐大的絡系統(tǒng)，它的基本單位就是神經(jīng)傳導通路，通常由感受器——傳入神經(jīng)——中樞——傳出神經(jīng)——效應器構成，一條條傳導通路有機地結合就構成了神經(jīng)系統(tǒng)絡。有了絡的概念，我們就能較好地掌握實習的方法和重點，從而達到認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的。下面就談談如何利用絡的觀點來掌握實習方法，從而搞好神既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個龐大的絡系統(tǒng)，我們要認識它首先就必須要對神經(jīng)系統(tǒng)這個絡的組成及功能有一定的了解，絡的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。因此要搞好實習首先要復習和掌握有關的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理，這是了解和認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基礎我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)絡的基本單位是傳導通路，因此我們的復習和學習首先應該從這些基本的單位開始，以傳導通路為主要線索，來復習有關的解剖和生理功能。由于同學們學習時間的限制，在校學習和實習期間不可能做到對這個絡全面了解，因而，同學們在復習時應該抓住重點。
腎內科的心得體會總結篇十
第一段：引言，介紹骨內科的基本概念和重要性。
骨內科是醫(yī)學領域中的一個重要分支，主要研究和治療骨骼系統(tǒng)的疾病和損傷。這些疾病和損傷對患者的生活質量和健康造成了嚴重的影響，因此骨內科的工作也顯得至關重要。在本文中，我將分享我在骨內科工作中的一些心得體會，希望能為讀者提供一些有價值的參考。
第二段：探討骨內科的診斷和治療方法。
骨內科的診斷和治療方法主要包括病史采集、體格檢查、影像學檢查和手術治療等。病史采集是了解患者病情發(fā)展過程和癥狀變化的重要手段，體格檢查則可以通過觸診和嗜痛點等方式獲取更多的信息。影像學檢查如X光、CT和MRI等可以幫助醫(yī)生準確地了解骨骼系統(tǒng)的病變情況。而手術治療則是對于某些嚴重骨骼疾病和損傷的最佳選擇，通過手術干預可以改善患者的生活質量和康復速度。
第三段：強調骨內科工作中的關鍵要素。
在骨內科工作中，醫(yī)生必須具備良好的專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗。這不僅需要醫(yī)生有扎實的醫(yī)學基礎，還需要進行持續(xù)的學習和提高。同時，溝通與協(xié)作能力也是骨內科醫(yī)生不可或缺的素質。醫(yī)生需要與患者建立良好的醫(yī)患關系，傾聽患者的需求，并與其他科室的醫(yī)生共同合作，以實現(xiàn)更好的治療效果。
第四段：分享我在骨內科工作中的體會和經(jīng)驗。
在我多年的骨內科工作中，我深刻體會到了責任感和耐心的重要性。作為骨內科醫(yī)生，我們要承擔診斷和治療患者的責任，這意味著我們需要進行全面而準確的評估，并制定最合適的治療方案。同時，由于骨骼系統(tǒng)的康復較為緩慢，患者也需要有足夠的耐心和信心，疾病的康復過程需要有一個相對較長的時間。因此，我們需要給予患者充分的支持和鼓勵。
第五段：總結并展望未來的骨內科工作。
骨內科是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領域，在未來，隨著科技的進步和醫(yī)療水平的提高，骨內科的診療方法和技術將會更加完善和多樣化。作為骨內科醫(yī)生，我們需要不斷學習和進步，以提供更好的醫(yī)療服務。同時，我們也希望通過科學研究和臨床試驗，為骨骼系統(tǒng)疾病的治療開辟新途徑，為患者帶來更多的希望和康復機會。
在骨內科的工作中，我認識到這是一項既艱巨又充滿挑戰(zhàn)的任務。但正因為如此，這個領域的工作也給我?guī)砹藰O大的自豪感。通過我的努力和不懈的追求，能夠幫助患者減輕疼痛，并在他們的康復過程中持續(xù)陪伴，這是一種無與倫比的滿足感。我相信，只要我們不斷改進和創(chuàng)新，骨內科的工作將會在未來發(fā)展得更加美好。
腎內科的心得體會總結篇十一
神經(jīng)內科實心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的神經(jīng)內科實心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【神經(jīng)內科實心得體會精選3篇】，供你選擇借鑒。
入科之初，就能感受到神經(jīng)內一科一病區(qū)在護士長的帶領下的和諧、積極向上的帶教團隊。上班第一天，我很茫然，與之前科室不一樣的工作模式讓我無從下手，董葉老師告訴我:“別著急，慢慢來”，不管多忙，她都會在我旁邊看著我操作，為我指導，做到真正的放手不放眼。最令我感動的是她有一次“開小灶”給我講課講的嗓子都啞了，衷心的跟您說聲“辛苦了，董老師”。
良師益友型的盼盼老師，工作上認真嚴謹，生活中卻是我們的知心大姐姐。她雖然不是我的帶教老師，卻一直在為我操心，在我剛開始不適應科室工作模式的時候開導我，給我講她這些年的經(jīng)驗所得，講她實習中的趣事;在快出科的時候她會催著我寫出科作業(yè)，給我講寫病歷時應注意的小細節(jié)。盼盼姐，遇見你，很幸運。
龐毅老師，起初感覺不是很好相處，她話不多，交流比較少，可漸漸相處下來，發(fā)現(xiàn)她是一個細膩的老師，在我獻完血的第二天讓我多休息，她去做基礎護理;會在我身體不舒服的時候關心我;會用多年的工作經(jīng)驗告訴我危重病人該如何護理;會站在我旁邊指導我操作……在我出科前對我說一聲“愿你歷經(jīng)千帆，歸來仍是少年”，讓我感覺心里暖暖的。
監(jiān)護室的工作環(huán)境相對來說是比較壓抑的，50平米大小的病房，六張病床，病房里時不時會傳來監(jiān)護儀、輸液泵、微量泵“嘀嘀”的報警聲，幫助我們及時去觀察病人病情。監(jiān)護室的工作強度相對比較大，兩個老師，一個學生，六個患者，需要病情觀察、給藥、翻身、鼻飼、排痰，口腔護理、會陰護理、膀胱沖洗等等，還包括其他各種各樣的瑣事數(shù)不勝數(shù)……這就是我們工作的日常。
換個角度，監(jiān)護室也是一個充滿愛與感動的地方，記得有位急性腦梗取栓術后的高齡患者，昏睡、高熱、肺部感染持續(xù)了一周左右才漸漸好轉，意識慢慢轉為清醒，轉去康復科的前一天找我要過床頭的紙和筆，顫顫巍巍地寫了2個字“謝謝”。
他走的當天，緊緊地握著我的手，我感覺到的不僅僅是他手心傳來的溫度，更是一份我所承受不起的謝意。
在監(jiān)護室我也遇到了亦師亦友的你們，曹敏老師，不僅對自己學生要求嚴格，對我亦是如此，她會給我講一份優(yōu)秀的護理病歷都由哪些部分組成，會給我講操作;凌鈺老師會在我們忙不過來的時候幫我們做基礎護理，會讓我們坐著休息她去換液體;力凡老師雖然話比較少，但卻處處在幫我們的忙……是你們共同組成了我在神內一的多彩生活，謝謝你們。
更衣室空蕩蕩的柜子提醒著我這一段旅程結束了，笨拙的言語道不出太多感謝，祝愿各位美麗善良，認真嚴謹?shù)睦蠋焸児ぷ黜樌?，同時也愿我自己能夠適應接下來新的科室，帶著各位老師的祝福與教誨，背起行囊繼續(xù)前行。
懷著彷徨與向往的心情踏進了慶陽市人民醫(yī)院，這是人生的轉折點，是實現(xiàn)理想的開始，是人生航程的起點。
結束了為期兩天的實習前培訓教育，很榮幸，我的第一個實習站是神經(jīng)內科。在第一天的上班期間，面對老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問，更害怕老師的責備;面對病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經(jīng)內科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負責的病人的具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負責。因此，我感到很溫暖，也很快就適應了新的環(huán)境，在第三天的上班中我就可以獨立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅信了我的信念，堅信了我的選擇。
時光易逝，二十天的神經(jīng)內科生活就這樣悄然無聲的結束了。在神內的二十天生活中，雖然過得很累，但我卻學到了很多在學校學不到的臨床經(jīng)驗，使我的學生身份的轉變，習慣醫(yī)生的生活。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗檢查結果。在正式查房之前把這些情況都報告給老師，老師很相信我，查房之前跟據(jù)我說的開好一部分醫(yī)囑，然后帶著我去查房，詳細的給我講解每個疾病的病因、機制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、治療及預防。
在這有限的實習期間，我掌握了“椎基底動脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林-巴利綜合癥”、“癔病”、“過度換氣”等常見病的診治，能夠簡單的看化驗單，在老師的指導下做過兩次腰穿，參觀過十多次的腰穿，參加全院級的報告會三次，疑難病例討論兩例，會診五次，每周星期一和星期五早晨由神經(jīng)內科主任副主任醫(yī)師姚志瑞帶領全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見和經(jīng)驗。
在這里每個醫(yī)務人員之間的關系都很融洽，并不像我我所聽到的勾心斗角;每位醫(yī)務人員都很熱情，只要有時間，他們都會給實習生講一些看似簡單但很實用的臨床經(jīng)驗。我很感謝平?jīng)鲠t(yī)專的每位領導和老師對我的教育。以前，我總覺得這并不是大學生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現(xiàn)在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會努力拼搏，踏實學習，完成我的實習，為我校爭取良好的榮譽。
1.1實習學員剛從學校來到醫(yī)院實習，由于醫(yī)院環(huán)境，人際關系及學習方式的改變，其心理活動也有一定的變化，尤其在剛接觸臨床時，對環(huán)境、臨床工作存在陌生、好奇又緊張的心理，在病區(qū)面對著患有各種疾病的患者及陌生的護理教員，產生擔心、自卑甚至惶恐的心理。
1.2神經(jīng)內科的患者特點：老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重復雜，決定了許多操作的特殊性，如神經(jīng)內科老年患者多，護理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導尿術，做膀胱沖洗等，隨著腦血管放射介入的廣泛開展，許多患者需行各種術前準備如備皮、導尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實習護士幾乎全為女性，使實習護士難以面對，操作時縮手縮腳，缺乏積極主動性。
1.3患者對實習學員不信任從患者的角度來講，患者大多對其所熟悉的醫(yī)護人員產生信賴感和依賴感，對實習護士產生懷疑感和抗拒感。如果給他們進行治療的是女性實習護士，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴重，有些甚至會拒絕，態(tài)度傲慢無禮，呵斥實習護士，如:“我的血管細小，液體不好扎，叫你們老師來!”，使實習護士倍感尷尬、羞愧，甚至產生畏難情緒，從而影響實習效果，不利于順利完成實習階段規(guī)定的要求和任務。
2帶教方法。
2.1及時了解實習學員的心理狀態(tài)經(jīng)常主動與實習護士交流談心，注意培養(yǎng)積極的情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學習上多幫助，思想上多關懷。詢問學生的經(jīng)歷，包括在前一個科學習的情況，家庭背景等，結合自己的心得體會，如可告知自己剛剛開始實習時也經(jīng)常碰到類似現(xiàn)象，自己是如何克服的等等，以緩解學員的緊張情緒。學員也可通過呼吸新鮮空氣，聽音樂，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學習等方法轉移注意力，緩解緊張。
2.2盡快適應神經(jīng)內科的護理工作實習護士進入病房后，一是讓其熟悉神經(jīng)內科的護理實習步驟，護士長、帶教老師、教學秘書先向學員做自我介紹及介紹科室環(huán)境，讓學員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境，使學員盡快熟悉，適應;介紹神經(jīng)內科的病種及特點，護理特點及各種管道的護理，做全腦護理、膀胱沖洗時的注意事項及操作規(guī)則。神經(jīng)內科危重患者、腦血管、癡呆患者常見，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變，給護理工作帶來挑戰(zhàn)和困難，所以不僅要做好?？谱o理，生活護理也十分重要。
2.3護理操作的帶教要循序漸進第一遍護理操作必須由帶教老師邊示范邊講解，并詳細介紹操作步驟及注意事項。從第二遍開始，由實習學員獨立操作，帶教老師幫助其完成，對于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是對于給男性患者造影前的導尿，備皮等，首先要讓實習學員從思想上消除顧慮，擺正自己的角色，把自己當作就是一名真正的臨床護士，患者需要我們醫(yī)護人員為其解除疾病的痛苦，這樣實習學員就可以放下包袱，緩解緊張情緒。每次操作時，必須有帶教老師陪同一起完成。另外，為了讓她們增強信心，帶教老師盡量選擇一些修養(yǎng)較好，心理素質較佳的患者，作為她們獨立完成的患者。樹立正確的護士職責感和價值觀，心存愛心和高度責任心，與患者耐心真誠地進行溝通交流，尊重患者隱私和人格，認真負責，態(tài)度溫和，久而久之，患者會理解并配合實習護士的工作。
點不足，認真負責地給予指出并督促改正，不能遷就敷衍;對工作中取得的成績，應給予及時真誠的表揚和鼓勵，喚起職業(yè)崇高感，激發(fā)其前進的動力。在學員準備出科時，為其準備下一科應該知道的信息，使學生有一定的思想準備，有利于其完成實習任務。
腎內科的心得體會總結篇十二
20__年7月踏進了醫(yī)院，那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，情緒是多么的激動，那一刻告訴我們――保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們就應在醫(yī)院認真努力學習，使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!帶著彷徨與緊張的情緒，開始了為期8個多月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。
的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。
__院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用潛力。按照學校和醫(yī)院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的潛力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，透過思考，舉一反三。在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內科、外科、icu、急診，等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，同過自我親身經(jīng)歷到，從發(fā)現(xiàn)到及時報告，及時和醫(yī)生和教師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用，可是經(jīng)過自我親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時處理突發(fā)事件。這就應算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是十分重要，不可或缺的收獲。
護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自我的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自我和同學，帶教教師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。
在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，并且也影響我們的工作。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎上，患者才會充分表達自我的所思所想，僅有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
時光總是流逝的很快，轉眼間我已經(jīng)來到眼科實習了一個月了，還記得第一次進科室的心境是那般的忐忑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢怕自我做的不好，之后在慢慢的學習和工作中我克服了心理障礙。
作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，還要學會其他的各項操作，例如：導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學習是貫穿整個臨床始終的一條主線，我們不僅僅要學習各項技能，各種儀器的使用，還要學習怎樣去溝通，怎樣與人交流。以前我們每一天大部分時間的學習是在課堂中完成的，此刻我們已經(jīng)步入社會，生活將會是我們成長的最好的導師。
在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎?！逼鋵崳@樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規(guī)則的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不明白.雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的資料在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
成為一名優(yōu)秀的護士不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過長時間的日積月累才能成功，我也準備長時間的奮斗了，爭取成為最優(yōu)秀的白衣天使。
腎內科的心得體會總結篇十三
內科疾病是人們生活中難以避免的問題，隨著歲月的推移，身體的各種系統(tǒng)都會逐漸出現(xiàn)不同程度的問題。在很長時間的學習和實踐中，我深刻認識到內科疾病對人們的生活和身體健康的影響是嚴重而深遠的。其中，我學到了很多必要的知識和經(jīng)驗，對內科疾病的認識也更加全面和深刻。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望能夠幫助大家更好地了解和預防內科疾病。
第二段：預防為先。
預防是內科疾病管理的重中之重。常言道，“預防勝于治療”，所以在日常生活中我們需要掌握預防的基本措施，包括健康的飲食習慣、適當?shù)倪\動和維持高度的生活質量。此外，定期體檢可以早期發(fā)現(xiàn)疾病的跡象，及時采取針對性措施，保證身體的健康。
第三段：內科疾病的病因和治療。
內科疾病的發(fā)生往往與環(huán)境因素、生活習慣、遺傳因素等多方面有關。治療方法因病因而異，常見的治療手段包括藥物治療、手術治療和針灸等。在實踐中，我們應該根據(jù)患者的體質和具體情況，采取科學合理的治療方法，為患者帶來最好的治療效果。
第四段：病情的觀察和分析。
在進行內科疾病管理時，病情的觀察和分析也是非常重要的步驟。我們應該詳細了解患者的生活背景和病史，通過各種檢查和試驗，了解病情發(fā)展的趨勢和節(jié)奏，為針對性的治療提供數(shù)據(jù)依據(jù)。對于需要住院治療的患者，護理工作也非常重要，應該及時給予監(jiān)護和協(xié)助治療，為患者營造良好的身心環(huán)境。
第五段：結語。
內科疾病的控制不能僅僅依靠醫(yī)生和藥物，更需要我們每個人的努力。早期預防、生活方式的改善、及時治療和病情觀察與分析等都是內科疾病管理中非常重要的環(huán)節(jié)。相信通過我們每個人的努力，我們一定能夠保證身體的健康和生活的質量，讓內科疾病對我們的影響降到最低程度。
腎內科的心得體會總結篇十四
第一段：引言（200字）。
我是一名骨內科醫(yī)生，這是我從事這個專業(yè)已經(jīng)十年的經(jīng)驗總結與心得體會。骨內科是一門專注于骨骼、關節(jié)和肌肉疾病的醫(yī)學領域。在這十年里，我親眼目睹了無數(shù)患者由于骨骼疾病而受苦，也經(jīng)歷了無數(shù)次手術和治療的過程。通過這些寶貴的經(jīng)驗，我從中學到了許多知識和技巧。
第二段：疾病診斷與治療（200字）。
骨內科主要處理骨質疏松癥、關節(jié)炎、骨折、脊柱問題等各種骨骼疾病。在診斷方面，最重要的是充分了解患者的病史、進行詳細的體格檢查和必要的影像學檢查。這些都是為了確保正確診斷，并給予患者正確的治療方案。
治療方面，我發(fā)現(xiàn)臨床經(jīng)驗無可替代。有時候，即使影像學檢查仍無法明確診斷，我們需要根據(jù)患者的癥狀和體征，結合自己對疾病的了解，做出適當?shù)闹委煕Q策。在手術方面，技術熟練和仔細的操作是非常重要的。
第三段：患者關懷與教育（200字）。
作為骨內科醫(yī)生，與患者的關系非常重要。除了提供專業(yè)的醫(yī)療服務，我們還需要給予患者關懷和支持?；颊咄ǔ诠趋兰膊±_下心情低落，我們需要耐心傾聽他們的疑慮和恐懼，并積極地回應他們的問題。
此外，教育患者也是我的責任之一。我經(jīng)常向患者解釋他們的疾病原因、治療過程和康復方法。通過給予他們恰當?shù)慕逃?，可以幫助患者更好地理解和配合治療，提高治療的有效性和成功率?/p>
第四段：團隊合作與專業(yè)發(fā)展（200字）。
在骨內科工作中，團隊合作是至關重要的。無論是在臨床還是在手術中，與其他醫(yī)生、護士、放射技師和物理治療師的密切合作能有效提高治療效果。聆聽和分享他人的經(jīng)驗和見解，是我不斷學習和進步的動力。
專業(yè)發(fā)展對于醫(yī)學領域的任何人都是至關重要的。作為一名骨內科醫(yī)生，我經(jīng)常參加學術研討會和培訓課程，不斷更新自己的知識，并掌握最新的治療方法和技術。只有不斷進步，我們才能為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第五段：總結（200字）。
總結而言，我在骨內科工作的十年中學到了許多寶貴的經(jīng)驗。通過專業(yè)的診斷和治療，我們能夠幫助患者減輕痛苦、恢復健康。同時，積極的患者關懷和教育也是至關重要的，能夠讓患者感受到我們的關心和支持。團隊合作和專業(yè)發(fā)展是我在骨內科工作中永恒的追求。我相信，只有不斷學習和進步，我們才能為更多的患者提供更好的治療效果和護理服務。
腎內科的心得體會總結篇十五
在結束的這三周的臨床心內科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。
清晨6點起床，上廁所，洗臉刷牙，吃早飯，充充跑到科室里，到了先換衣服，然后是做晨間護理，刷床，疊被子，整理病房，這是病人比較不喜歡的事情，其實我們也不喜歡，但是沒有辦法。
之后去隨著老師輸液，老年病人靜脈脆，一般一個早上，我打上四五個差不多了。
然后就是無止境的換瓶，跑來跑去，一個早上，都在走。
到10點多我就餓了，靠喝水增加能量。
有時候來新病人了會去做入院評估以及入院宣教，但是有時候一上午來個兩三個，評估的問題以及入院宣教都是一樣，講多了自己都覺得順口了，十一點兒半洗手下班。
坐電梯下到一樓，買份快餐。
我經(jīng)常吃泡面。
拿去寢室里，吃好了就睡覺，兩點鐘上班，下午比較空，基本上是上班就去量體溫，畫體溫單。
就沒什么事了，但是也快下班了。
帶教老師天天會提一些，回家要記住，為了功課，我還特地去買了本除自己課本外的內科護理學。
就快出科了，要寫出科實習心得了。
回想在心內科的三周了，我迷惑失措過很久，打針打不進的時候，病人開空調不肯意關窗戶的時候，一下午都在換病人尿濕的床單的時候。
慢性糖尿病病人，餓了只能在病房里啃零食，吃多了怕血糖太高，吃少了，怕低血糖。
慢支的阿公整天插著鼻導管，中午吃著飯，還要人喂，看著病重的病人從我身邊經(jīng)過，心中真的很心痛。
有些年輕的護士，我稱她為老師，然而她們?yōu)槿藥煴韰s是很好，面帶微笑，向她們問問題時都是那么細心的講述。
任何時候，都是微微嘴角向上翹著。
通過這三周的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。
在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程，如測量血壓，血糖，心電;觀察病人病容，認真寫好住院病歷。
在每日的查房中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師做晨晚間護理，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)病的基本應用。
同時，我也了解了糖尿病病的飲食護理，以及嚴格的無菌操作。
通過此次實習，我明白了作為一名護士身上應有得職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人的疾苦。
另有兩天就出科了，涉及我的內科生活，就記載這么多。
我要感謝我的老師，向春艷老師，及各位該科老師們，她們很耐心的讓教我做治療，深深體會到老師們的辛苦和勞累，向老師帶了兩學生，但她依然是那么的優(yōu)秀，相信自己在以后的工作中能更加努力的學習。
時間匆匆走過，心內科實習的一個月時間就在不經(jīng)意間“流失”了，不長不短的一個月時間里，用心的話，能夠學到的東西還是很多的。
首先，先講一下在這里學到的東西。
第一，明確了自己的職責，懂得高責與初則之間應該完成哪些工作，知道每個時間段自己應該去做什么，對一些護理文書的書寫也有了一定的了解。
第二，學會了組員之間的分工與合作，互相幫助。
第三，之前對心血管相關疾病的了解只是在書本上知道一些理論，現(xiàn)在通過親身的'接觸，對疾病的認識就更加深刻了。
另外，還學會了對一些簡單特殊心電圖的判斷。
第四，一些護理技能操作得到了很大的進步，因為在這里能夠自己動手的機會很多。
第五，懂得了健康宣教對患者的重要性，學會了對患者相關疾病的健康宣教。
最后一點，就是面對不同的病人，應該如何去溝通，雖不能說完全學會，但還是掌握了一些溝通技巧。
除此之外，可能還有一些自己在無形中就學到的東西，只是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)。
其次，既然是寫心得，就講一下自己在心內科的感想吧。
一開始來的這個科時，看到那一大堆的初則與高責的工作細則，自己是有點迷茫的，畢竟之前都是跟著帶教老師走，從來都是像個機器人那樣聽從指揮，現(xiàn)在樣樣都要自己親力親為，感覺自己好像達不到那個水平。
不過經(jīng)過一個月的磨練，發(fā)現(xiàn)原來并沒有想象中的那么困難，所以說，實踐出真知啊。
還有一點，我發(fā)現(xiàn)我們的排班好像有點不太合理，就拿我來說吧，一下子連上7天的高責，然后突然上初則，對我來說，就有點亂，不知道自己具體應該要做什么，感覺會很凌亂。
確實，我第一天上初則時，總是忘了做這做那，角色轉變不過來。
如果每天都上不同的班，一天初則一天高責那樣，不知效果會不會好一點。
說實話吧，在這個科里，唯一的不好就是人際關系，感覺它好像處于一種冷漠的狀態(tài)，好像同事間沒有什么交流。
我也不知道為什么會這樣，讓人覺得沒一點激情，大家除了工作還是工作。
另外，個人覺得護長缺少了對下屬的一些贊揚與肯定。
護長對工作的嚴謹是很好的，當下屬出現(xiàn)錯誤時及時指出，另外加一些適當?shù)呐u，這是對的。
但是當下屬的工作做的很好的時候，給予一些肯定是很重要的，有時候，一個小小的表揚就可以大大增加我們的積極性。
這只是我個人的看法，也許護長有表揚下屬，只是我不知道而已，呵呵。
最后，很感謝心內科的所有老師，特別是xx老師，在你們的精心教導下，感覺我們又長大了一點，懂事了一點。
當然還有感謝那里的護工阿姨，她們平時都對我們很好，很關心我們。
在往后的日子里，我會再接再厲，力求做到最好。
短短的一個月已經(jīng)結束，在心內科的實習已經(jīng)結束。
在這一個月里，在老師的辛勤指導下，收獲了許多東西。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內膜炎、心肌缺血等癥狀。
實習期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。
治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設備。
學會使用除顫儀，掌握了臨時起搏器的工作原理。
每天早上我們實習生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓，血壓常常作為患者用藥的反應的很重要的一個依據(jù)，所以測量的準確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量，因為有些危重病人的動脈搏動很微弱，不標準的測量測不出血壓，我實習的時就有一個病人：心衰，搏動很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然后我去叫老師，老師測量后告訴我測量一定要標準。
然后在心內科更加理解了生命的脆弱，在心內科的這一個月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著老師值班的時候，來了一個心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護人員輪流心外按壓，抓緊時間除顫，安裝臨時心臟起搏器，這個過程直接就是一個打仗的過程，等病人稍平穩(wěn)的時候都是凌晨一點多了，我渾身濕濕的，全是汗，很高興。
另一次一個病人大面積心梗，護士在安排床位的時候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護人員輪流心外按壓，除顫，安裝臨時心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點到病房，一點多臨床宣布死亡，一個生命就這么結束了，那個小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。
出科了，卻有好多的不舍。
感覺己學的還不夠，還有好多東西要學。
但是實習的安排，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。
同時，也讓我更了解了職業(yè)的精神。
在這一個月期間，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行實習生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。
不遲到，不早退，努力做到工作規(guī)范化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，工作有措施、有記錄。
我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨和實習經(jīng)驗，不斷的學習和進步，同時把這些經(jīng)驗和教誨應用到下一實習科室，努力做的更好。
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