演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇一
敬愛的評委，親愛的同學們：
大家晚上好!我是17級市場營銷1班的李曉敏!這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢!不過這可不是做夢，而是夢想!而我規(guī)劃的主題便是：為夢想插上翅膀!
步入了大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航!日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義!而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!
首先，我的規(guī)劃分為六個部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學四年規(guī)劃，畢業(yè)后計劃以及調整與反饋!
可是，金無足赤，人無完人!通過swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點做了一次比較!一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態(tài)度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我!但這樣的我并不完美!面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些借口去忽悠自己!過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個不夠穩(wěn)重的我!這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會!
接下來是畢業(yè)后的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航!因為我將用工作去創(chuàng)造快樂，再用快樂去服務社會!我要花三年時間做一名設計工作者，進入相關企業(yè)工作，提高經驗，提高技能!再用十年時間爭取成為一名設計總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準備…最后，再用十年時間經營一家自己的設計公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設之中，使公司不斷變強、變大!
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇二
同學們：
在座的有些同學或許會問，一次講座能解決我們這么多的問題，恐怕是說大話吧。我不敢肯定能解決什么問題，我只是希望通過我們的這次交流，把我工作與生活的感受和體會，與同學共同分享，希望能給大家一點啟發(fā)。
還有同學會說，什么職業(yè)生涯規(guī)劃，都是紙上談兵，應該叫職業(yè)生涯“鬼話”。大話也好，鬼話也罷，其實有些道理是需要講出來讓大家聽聽的，聽完之后我們再來評判，再下定論。
在進入講座的正題之前，我先給同學們講三個小故事。
信不信由你——燈泡不是小事
新龜兔賽跑——你有你的方向
走自己的路——需要別人說說
以上三個小故事是否給我們有這樣幾點啟發(fā)？
有些話、有些道理、有些忠告還是要相信的；
沒有目標地去干任何事注定是要失敗的；
善意的提醒與惡毒的詛咒聽聽都是有好處的。
新春伊始，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面展開，全國各地為高校畢業(yè)生舉辦的各類招聘會如火如荼。面對各類招聘會，很多畢業(yè)生都有困惑，看似崗位很多，為什么沒有一個適合我？河北大學的應屆畢業(yè)生李愛君告訴記者，他場場招聘會都去，但經常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業(yè)技術學院的張文波卻是不管專業(yè)是否對口而“海投”，以期能有一線希望，實際效果也不佳。有關人士指出，高校畢業(yè)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃，求職行為盲目，制定職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。
像李愛君、張文波這樣找工作的畢業(yè)生不在少數。某公司人力資源部經理分析說，高校畢業(yè)生找工作普遍盲目，不僅對本專業(yè)的優(yōu)劣勢缺乏了解，而且對所應聘企業(yè)及崗位缺乏了解，這是造成他們徒勞無獲的最主要原因。高校畢業(yè)生要對自己的就業(yè)方向早做規(guī)劃，上學期間就要多了解與專業(yè)相關企業(yè)的信息，通過多渠道了解就業(yè)市場的需求情況，招聘單位對應聘者的知識、技能的要求情況等，以便隨時完善自身的知識和能力體系，要邊規(guī)劃邊學習，再規(guī)劃再學習，適應市場的需求。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義
每一個人在人生的旅途中都要做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這個規(guī)劃從讀書時就已開始設計，當今，大中院校學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，許多學校開設了相關的課程 或是專題報告與講座，網絡上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大中專畢業(yè)生最為關注的熱點和最時尚的話題。同學見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？如果回答是no，就會引來一片惋惜和督促聲。
當然，學生時代的目標規(guī)劃更接近理想化，此后在各個時期，都在階段性的做出目標和規(guī)劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，因為這時的規(guī)劃在不斷向現實和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價值，與職場的現狀及要求同步與接軌，這一行為，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設計與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進的指南，旅途的航標。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。選擇實現這一目標的職業(yè)，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，并按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時性、適應性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則
個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計應該遵守如下準則：
（1）擇己所愛。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業(yè)生涯時，務必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。（戀愛與婚姻）
傳統(tǒng)的職業(yè)觀是“做一行，愛一行”，這就使很多人愛得很痛苦，明明不喜歡的工作又必須天天去面對，又要體現出愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德，這種有悖人性的傳統(tǒng)的職業(yè)觀不知害了多少人，數學家陳景潤年輕時被安排在一個中學當老師，據說當時是一位成績很差的老師，就好比安排一頭大象去做上樹的工作一樣，大象能上好樹嗎？如果陳景潤還是“做一行，愛一行”繼續(xù)在中學教書，他能成為數學家嗎？有位偉人說過，興趣是最好的老師，做與自己“職業(yè)興趣”吻合度高的工作，可能工作更快樂，更容易發(fā)揮出自己的能力?，F在我們所倡導的職業(yè)觀念是“愛一行，做一行”，只有你喜歡做的事情你擅長做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好，才有可能產生績效，才是符合人性的職業(yè)觀念?，F代社會的用人觀是用人所長、揚長避短，在合適的時機把合適的人放在合適的位置。從個人層面來講，我如何跟我所從事的職業(yè)相匹配，也是我們進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計第一步要考慮的問題。
（2）擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
（3）擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。新的職業(yè)也不斷產生。所以在設計你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠，能夠準確預測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。（批判：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？）
（4）擇己所利。職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。（孔雀的尾巴）
3、成功職業(yè)生涯的因素
面對職業(yè)生涯，每個人都渴望成功，每個人都希望早日成功，但是成功總是離我們很遠，總是追求卻總是得不到。同樣，每個人都不愿意失敗，但是失敗還是不由你的意愿悄悄來臨。盡管我們不喜歡失敗，還得默默承受失敗的痛苦?，F在我們就一起來共同探索如何獲得成功的職業(yè)生涯。
（1）行動比規(guī)劃更重要
職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃是目前比較火爆的三個詞，諸多關于這三者的理論、方法不絕于媒體、網絡，但對于大中專學生來說，沒有必要了解過多的學術上的理論，也沒有必要非要依據理論如此規(guī)劃自己，畢竟對于沒有職業(yè)探索，職業(yè)常識不多的大學生來說，如果過多地沉迷于理論或理論上的規(guī)劃，對自身解決問題無益，并且會滿足于紙上談兵的空規(guī)劃而阻礙實際探索。
因此對于大中專學生來說，職業(yè)規(guī)劃不是一個理論，而是一個行動，一個過程，大中專學生的職業(yè)規(guī)劃是要在做事中了解、體驗并形成的，并不能僅僅依據職業(yè)測評后的結果就大做職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。對于關心自己職業(yè)前程的大中專學生來說，最緊迫的不是做什么職業(yè)測評，學習什么職業(yè)理論，而是行動起來，要是實實在在的社會實踐、職業(yè)見習中了解自己、了解職業(yè)，從而確定實際的職業(yè)生涯規(guī)劃。因為在校學生最缺的就是了解職業(yè)和了解自己的行動，如果你決定學校畢業(yè)后就工作，那么你就先行動起來吧。（愛美之心需要行動）
（2）識比知更重要
成功的定義就是完成設定的目標，沒有完成設定的目標就是失敗。假如把我們追求目標和實現目標的過程比喻成在路上，我們之所以摔倒，不是因為我們“不知”目標，而是因為我們“不識”路上的深淵和絆腳石。只要我們識別了鮮花和掌聲掩蓋下的陷阱，有誰愿意故意體會失敗的痛苦呢！因此，不成功源于我們不能識別。知重要，識更重要。我們有知有識才是兩條腿的健行。無論你在生意的路上，無論你在管理的路上，也無論你在學習的路上，只有知識合一才是成功的方法。古人云：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱萬種人，閱萬種人不如明師指路。”就是這樣的道理。在你的路上，是思想阻礙你的成功，是人員讓你迷茫，還是資源使你困惑，充分認識自己和認識世界才是成功路上最重要的武器。
（3）技能比學歷更重要
中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。
社會對人才的評價將不再是唯一文憑，技能的重要性將日趨顯現。人才不僅要有一定的學歷，還必須經過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，唯其如此才能真正成為社會的有用之才。高學歷不一定高收入，但低學歷技能強同樣可以找到好工作。
有關專家認為，學歷固然重要，但如果不適應市場經濟發(fā)展的新形勢，大中專院校畢業(yè)生就業(yè)仍將面臨較大壓力。在經濟全球化的今天，大量加工型、服務性的外資企業(yè)紛紛涌到中國創(chuàng)辦公司，大量崗位需要的是技能型人才，人員需要進一步培訓才能上崗。初高中就業(yè)更是難上加難，但只要經過一段時間的培訓，完全能夠勝任這些崗位。因此，對初初高中畢業(yè)生來講，進入職業(yè)院校接受職業(yè)技能的培訓和學習是重大利好的消息。而對擁有本科學歷或更高學歷的人來說，同樣也要適應新形勢，調整位置，完善和提高自身的技能，這樣才能找到一份滿意的工作。
據統(tǒng)計，我國主要人才市場的成交率比較低，最低成交率為10%，最高成交率為36%，突出表現為人員供給的專業(yè)技能、素質與企業(yè)、組織的需求不能對接。近兩年來，我國下崗職工再就業(yè)難度很大，根本原因在于缺乏技能。隨著經濟的全球化，新技術的采用，這種結構性矛盾將更加突出，技能工取代非技能工的現象將隨處可見，社會對技術人才的需求更加旺盛。
在人才市場上，超過半數的招聘單位都要求應聘人員有至少一年的工作經驗，有些單位的招聘簡章上盡管沒有標明需幾年工作經驗，但在備注一欄寫上了“有相關工作經驗者優(yōu)先考慮”的說明。用人單位對有工作經驗者優(yōu)先考慮，不是不重視學歷，而是認為有工作經驗的求職者能夠解決實際問題，這對單位來說比什么都重要。這也從另外一個角度說明了企業(yè)對人才技能的重視。
（4）社會認可比獲取金錢更重要
金錢往往是大家認為取得成功的標志之一，很多人獲取成功就希望獲取更多的金錢。大家如此看重金錢是因為大家并不了解金錢的意義。金錢是一般等價物，是社會進行交換的媒介。金錢是價值的外在體現，價值是事物的內在本質。 “工欲善其事，必先利其器。”打造自身的價值和獲取更大的價值才是我們更重要的努力方向。一味的追求金錢的表面現象，而忽略了自身價值的建設，也許等待你的結果是猴子撈月的一場幻景，是舍本求末。。
找到價值和擁有價值，我們才能找到成功的方向。能否獲取成功，能否獲得更多的價值的外在體現——金錢，我們還需要一個交換我們價值的系統(tǒng)支持。進入社會系統(tǒng)進行交換價值，我們就會收獲很多的等價物——金錢。如果你有價值，而沒有金錢，說明你的價值沒有進入社會的系統(tǒng)。此時，只要你將自己的價值和社會系統(tǒng)建立一個運行系統(tǒng)，那么你就成功了。打個比喻：每個母雞都有生蛋的價值，如果你將母雞生的蛋進入社會交換，蛋就會換取金錢。但是，如果你沒有將雞蛋進行價值交換，那么你就不會獲取金錢。進行社會交換要有物流、銷售、采購這樣一個系統(tǒng)支持，要持續(xù)的進行交換就需要養(yǎng)雞、物流、銷售、采購這樣一個系統(tǒng)支持。有了系統(tǒng)，你的雞蛋價值才被社會承認。如果你想獲得成功的職業(yè)生涯，就需要更大的系統(tǒng)持續(xù)的支持，譬如，人脈資源、職業(yè)操守、誠信約束等。為什么許多人會獲取成功，原因就在于他的價值得到社會的認可和交換。我們在追求成功的路上，就是我們在學習和修行的路上，通過努力博得社會的認可。（會生蛋的雞不如會賣蛋的雞）
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的時期
職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時間應在初中畢業(yè)后進入高中階段，也就是在高中或職中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考或畢業(yè)就業(yè)是決定一生職業(yè)的重要因素，高考或職校畢業(yè)就業(yè)實際上就是對未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進行相關的測評，然后以此為據，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據規(guī)劃選定高考專業(yè)和就業(yè)方向，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業(yè)生涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發(fā)現，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考或職校畢業(yè)之后再做，就容易在高考或畢業(yè)就業(yè)時搭錯車、跑錯路。
有關教育專家指出，大中專學生應該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃 從入院校的第一天就開始，與三年或四年學習 生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三、四年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，初步完成學生到職業(yè)者的角色轉換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了畢業(yè)時才不會“臨時抱佛腳”，出現就業(yè)恐慌。特別是面對當前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。
職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時就最先拿到第一桶金。大中院校學生一年級時就應做好職業(yè)規(guī)劃 ，最遲三年級第一學期以前也一定要做完，否則，臨近畢業(yè)的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大中專學生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，畢業(yè)前就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量。
如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。
5、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
就業(yè)面試時，主考官常常會問這樣一個問題：如果你獲得這個職位，你將如何開展工作？這就是你必須回答的一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃內容。面對日益激烈的職場競爭，每個人都不得不面對這樣的問題：我未來的路在哪？如何找到我滿意的工作？所以每個人其實都有潛移默化的在心里想過自己的職業(yè)規(guī)劃。也許這只是一個很模糊的意識。只要通過問自己以下“6個w”的問題，職業(yè)生涯規(guī)劃過程就明確了。
what you are? 首先問自己，你是什么樣的人？這是自我分析過程。分析的內容包括個人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經歷和思維能力。這樣對自己有個全面的了解。
what you want? 你想要什么？這是目標展望過程。包括職業(yè)目標、收入目標、學習目標、名望期望和成就感。特別要注意的是學習目標，只有不斷確立學習目標，才能不被激烈的競爭淘汰，才能不斷超越自我，登上更高的職業(yè)高峰。
what you can do? 你能做什么？自己專業(yè)技能何在？最好能學以致用，發(fā)揮自己的專長，在學習過程中積累自己的專業(yè)相關知識技能。同時個人工作經歷也是一個重要的經驗積累。判斷你能夠做什么。
what can support you? 什么是你的職業(yè)支撐點？你具有哪些職業(yè)競爭能力？以及你的各種資源和社會關系了。個人、家庭、學校、社會的種種關系，也許都能夠影響你的職業(yè)選擇。
what fit you most? 什么是最適合你的？行業(yè)和職位眾多，哪個才是適合你的呢？待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個人的選擇了。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。這就要根據前四個問題再回答這個問題。
what you can choose in the end？ 最后你能夠選擇什么？通過前面的過程，你就能夠做出一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃了。機會偏愛有準備的人，你做好了你的職業(yè)生涯規(guī)劃，為未來的職業(yè)做出了準備，當然比沒有做準備的人機會更多。
我們常說：細節(jié)決定成敗，戰(zhàn)略決定命運。希望同學們能夠及早規(guī)劃好自己職業(yè)，擁有一個更加美好的未來！
謝謝大家！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇三
人生是條不斷設想、不斷創(chuàng)造的路，在路上，也許有太多的風雨與艱難，但請相信，請相信的夢想，總有一天我們會贏得鼓掌！贏得夢中的輝煌與榮光！大家好，我是113管理系xx。
下面請大家一起欣賞我的職業(yè)生涯規(guī)劃：
規(guī)劃自我、展望未來！讓我們用行動一起創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
首先給大家?guī)硪欢涡」适拢哼@個故事的主人公是缺了一角的幾何體，它為了尋找適合自己的那一角，忍受日曬、不怕風吹雨打、翻山越嶺，在它動身尋找的過程中并不是一次就成功找到適合自己的那一角的，但它始終堅持、不放棄，最后這個幾何體終于找到了適合自己的那一角，變成了圓。
每一個階段都需要好好的理理自己，做好下一次起步的準備，走專業(yè)化的路線，可以持續(xù)走很長，只要堅定、堅持。
首先：請大家懷著自己的理想，帶著自己的人生經歷跟著我一起走進自我。
我對待工作認真，具有較強的責任心，通過幾年酒店專業(yè)知識的學習，對酒店管理課程已經有了初步的認識，有了自己的想法，20xx年高中畢業(yè)的我在酒店做過4 個月的暑假工，對從事酒店服務行業(yè)更加堅定、自信，我認為自己的性格適合酒店服務行業(yè)，同時我也是真心喜歡酒店這個行業(yè)的，對未來充滿信心，我來自單招班，高中三年我就選擇了酒店管理專業(yè)，我抱著自己的理想進入了南京旅游職業(yè)學院，我要成為一名酒店高層管理者，在餐飲界拼搏出屬于自己的事業(yè)，充實自我。
了解了自己，有了人生目標的選擇，我們就進入了知己知彼階段——外部環(huán)境分析，我著重是從家庭、學校、職業(yè)三大環(huán)境具體剖析的。
（1）、家庭環(huán)境分析：我來自一個平凡而又普通的家庭，家人對我的鼓勵與支持使我對酒店業(yè)更加堅定、自信，其實我的家庭并不富裕，有時候覺得自己在眾人群中恨渺小，就像沙粒一樣，但大家別忘了，沙粒也有夢想，而且它的夢想更加真實、更加絢爛。
（2）、學校環(huán)境分析：南京旅游職業(yè)學院地處江寧大學城，學院環(huán)境優(yōu)美、學風嚴謹、管理有序，是莘莘學子成才的理想場所，在畢業(yè)生就業(yè)競爭日趨激烈的今天，我院為學生提供了許多出國實習和一些著名酒店集團實習的機會，就業(yè)率非常的高，畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和一致好評。
（3）、就業(yè)環(huán)境分析：讓我們看看眼下所受的威脅，其一、旅游地空間的形成，線如今多個旅游產業(yè)在同一地域出現時，他們各自的吸引力往往會出現此消彼長或旅游市場同步增長的動態(tài)變化和地域旅游市場結構的再組織；其二、行業(yè)要求不斷提高，對人才的要求更是嚴苛。但行業(yè)的快速發(fā)展也給我們提供了更大的發(fā)展空間，校方更是為我們提供諸如赴外研修這樣的機會，以上所述結合我的個人品質，我發(fā)現我還是很適合酒店行業(yè)的。
生活中最可怕的事情莫過于自己就像大海里漂游的小船，不知道要去哪里，當風往東吹，它便往東走，當風往西吹，它便往西走，永遠都留在原地徘徊。我想各位對自己的職業(yè)生涯都已經有了正確的目標定位，下面我將從三個時期談談我的職業(yè)目標定位：
（1）、近期職業(yè)目標定位（3年）：大學三年，女里將各項證書握在手中，不但要學好各門課程，更要豐富酒店行業(yè)的相關知識，以提升自我價值，自我能力，更應該接觸社會，為畢業(yè)發(fā)展打下基礎。
（2）中期職業(yè)目標定位（3年）：畢業(yè)之后的三年中，剛開始起步階段，我必須從酒店的基層員工做起，徹底了解基層員工的工作，了解服務行業(yè)的航行放向，一年后，我盡量了解所有崗位的運作程序，兩年后，我要成為酒店內層人員，從而達到我的三年目標。
（3）、長期職業(yè)目標（4年）：挺進著名酒店集團，努力工作，利用一切可利用資源，大展手腳。
職業(yè)目標定位之后，我們就進入了職業(yè)生涯設計——職業(yè)的實施階段，通過具體制定的行動計劃來實現每個階段的目標，我對自己職業(yè)生涯中的準備期、適應期、發(fā)展期、高潮期、穩(wěn)定期5個時期做了時間與目標的定位，詳細的分析了畢業(yè)前期計劃，畢業(yè)之后1——5年的計劃以及畢業(yè)10年之后的發(fā)展方向。
準備期：在校期間，學好專業(yè)，取長補短，成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
適應期：走上實習崗位，學習和積累經驗，力爭做一個業(yè)績突出的優(yōu)秀員工。
發(fā)展期：正式走上工作崗位，這段期間，我要成為公司內層人員。
25 歲時一個很關鍵的年齡，你現在找不到自己的路，不是你特有的問題，幾乎是每一個職業(yè)人在自己的能力沒有成長起來的時候，都難以輕松的做出選擇，在職業(yè)發(fā)展的過程中，我不知道你有什么樣的能力和潛力，不論怎樣，我們都要相信自己，可能當時的工作不是你喜歡的，但是，堅持，并給自己創(chuàng)造機會是你需要面對的，很多時候，工作都不是自己樂于接受的，但是并不妨礙在其中做出成績并享受快樂，這是職場上看不見的至高境界，也是人和人之間的內在競爭力。
高潮期：是一個開拓創(chuàng)新的階段，計入世界著名酒店做高層管理者，創(chuàng)造好的業(yè)績。
穩(wěn)定期：在酒店行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，成為國家知名酒店集團高層管理者。
各位：事業(yè)成就夢想，夢想有多大，想得到什么，決心+意志 戰(zhàn)勝一切，成功=知識+見識+膽識+素質。
聽完了我的職業(yè)規(guī)劃你準備好去尋找屬于自己的那一角了嗎？
結束語：一切的一切不可能靠十指在鍵盤上敲打而成為現實，一切的一切要靠實踐去檢驗，一切的一切的剛剛開始！
我的人生我做主，我的規(guī)劃我導航，我希望屬于自己的那艘游輪可以揚帆遠航！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇四
職業(yè)將伴隨我們走過大半個人生，擁有成功的職業(yè)生涯，才能實現完美的人生。因此，我們很有必要好好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設計必須在充分且正確認識自己自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行，要審視自己、認識自己、了解自己。只有客觀、深入、全面、清楚的了解自己，才能準確的進行職業(yè)定位，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。
進行職業(yè)定位的首要前提就是認識自我。通過進行專業(yè)的職業(yè)測評和與家長、老師以及同學的溝通，我認識到：我本人不善交際，很重視外界對我的評價，凡事力爭上游，同時能夠明確自己在集體中的位置。積極進取，樂觀自信，對未來充滿信心。能夠準確分析事物，對事物有獨到的見解，且具有敏銳的觀察力。喜歡小動物，富有同情心，責任感極強。喜歡尋求挑戰(zhàn)，注重結果，一旦確立目標，便會為之努力。動手實踐能力強，學習能力強，善于接受新興事物，做事謹慎有條理，不妄下結論。有較好的口頭表達能力，善于傾聽，善于反省自己。熱愛生活，適應能力一般，應變能力較好，有創(chuàng)造力。
同樣的奔跑，如果跑錯了方向，可能就回到了起點。職業(yè)生涯規(guī)劃應該有一個明確的方向定位，應擇己所愛、擇己所長、擇己所需和擇己所利?；谝陨险J識和對本專業(yè)的了解，我將自己的職業(yè)方定位為寵物醫(yī)生，主要針對小型動物，如貓、犬。在工作的同時不斷加強文化儲備，努力提高專業(yè)知識，爭取在畢業(yè)五年內拿到碩士學位，十年內取得博士學位。提高自己的職業(yè)能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的寵物醫(yī)生。
紙上談兵永遠都是空想，付出努力才能得到回報。我已經獲得大學英語四級證書、普通話二級乙等證書，曾多次獲得校二等、三等獎學金，并在王錄來老師的指導下主持大學生創(chuàng)新項目《小動物標本制作》。曾在獸藥店進行專業(yè)社會實踐，也曾利用假期時間外出打工，做過售貨員、促銷員等職業(yè)，為盡早接觸社會，適應社會打下了良好的基礎。
目前我已經是一名大三的學生，畢業(yè)對我來說已經近在眼前，為了實現我為自己描繪的未來，在今后的一年里，我會努力向著這個目標奮斗。認真學習專業(yè)知識，利用課余時間復習以前學過的科目，爭取畢業(yè)后取得職業(yè)獸醫(yī)資格證。提高動手能力，多看多問多做，熟練專業(yè)技能。加強與相關行業(yè)人員的溝通，進一步接觸社會、熟悉工作環(huán)境，并且虛心求教。爭取在畢業(yè)之前取得大學英語六級證書、普通話水平達到二級甲等水平以上。同時盡量形成比較有規(guī)律的良好的個人習慣，參加健身運動，提高身體素質。
計劃沒有變化快，每個人都要有一個適合自己的目標，雖然未來是多變的，制定出的計劃隨時都會遇到問題，但是追求是不變的，條條道路通羅馬！我相信只要肯努力，就一定會有收獲！只要有勇氣，就一定會成功！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇五
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間步入大學已經過了兩個春秋，時間總是這樣在這不知不覺的安逸中飛速遠離而去，回首這兩年中，自己的過錯與成長，剛步入大學的那份新奇，已經遠去，步入社會的壓力卻感覺越來大，有的時候甚至喘不過氣。我即將離開這里，步入社會。離開是為了一個新的開始，而我卻并未為這新的開始做好準備。
再次站在這個舞臺上，少了一分不情愿，少了一分年輕的輕浮魯莽，增加了一分對自己的更深層次認識，一分對社會的認識，一分尚顯青澀的穩(wěn)重，一份對做好人生規(guī)劃的渴望，或許這就是在大學中的成長。
面對現實的殘酷，我的那些美好的理想已經近乎破滅，理想與殘酷激烈的碰撞，我承認我懦弱了，我很無恥的拋棄了自己的理想，即將和很多很多人一樣，成為證書奴，房奴，車奴，成為了生活最卑微的奴仆，成為驗證殘酷現實的一個活脫脫的例證。但哪里有壓迫，那里就會有反抗，我不甘心拜倒在現實的淫威之下，我說過“我不奉天，不拜地，我只相信自己”，所以我再次站在了這個講臺，一的熱情，傾盡全力為自己的未來勾畫出一幅藍圖，更想取得一個優(yōu)異的成績，去更高層次的舞臺展示自己，那里或許是一個機會，一個向整個社會推銷自己的機遇，哪怕只有百分之一的希望，我都會付出的努力。
通過這一年的積累和沉淀，我將我的規(guī)劃概括為：一個中心，兩個基本點。
一個中心：以為社會創(chuàng)造價值并使自己的生活幸福為中心。
兩個基本點：
1. 全力提高自己的專業(yè)知識，廣泛涉獵相關信息，緊隨時代步伐。
2. 提高自己的職業(yè)道德素質，提升資歷和價值，提高自己的行業(yè)競爭力。
（中間內容略）
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇六
各位同學：
大家晚上好!
今天我要談的主題是大學生涯與職業(yè)規(guī)劃，這個主題最好在今天，也就是你們剛入學的時候就開始談。你看，你們雖然已經是大學生了，但由于剛經過冗長而疲憊的軍訓，看上去灰頭土臉的。(笑聲)可能是因為你們只是經歷了身體訓練，而不是文化洗禮、思想熏陶，所以現在臉上還沒有什么神采。但是很久以后，也就是三四年以后，“腹有詩書氣自華”，你們每個人的面色和神情都會不一樣，不僅會比以前成熟、聰慧一些，而且氣象會高華一些，你們會比現在自信、能干。是因為什么呢?那是因為，你們上了大學。
大學是什么?我給出幾個要素你們參考一下。
大學首先意味著一種文化傳統(tǒng)，尤其是像南大這樣的百年名校，肯定是有傳統(tǒng)的，而且傳統(tǒng)是她的主要財富之一。我也去過一些大學，你要講有錢，南大可不如清華北大，更不如港大臺大。不過南大用清華北大幾分之一的財政撥款做出了不輸清華北大的業(yè)績，這是令人自豪的。要講有錢，一些新富起來、有經濟外援的大學花很多錢做教育，專項投入比一流名校還多，不過，樹小房新畫不古，其文化價值還是不如歷史悠久的大學。南大雖然現在不太富裕，歷史上還幾經浮沉，但傳統(tǒng)深厚。南大的前身是南京高等師范學校，之前可以溯源到一百多年前張之洞創(chuàng)辦的三江師范學堂。在上世紀一二十年代，中國的大學是“北大、南高”并立的時代，三四十年代，則依然是北大、中大并立的時代。至今，南大在多次分化、并且從未并校的條件下，仍然雄踞中國第一流大學的前列。按照學者一乙所論：北大與南高都以太學正統(tǒng)自居，北大自認傳承了自西漢太學起的歷朝歷代國家最高學府，直至清國子監(jiān)，轉而到京師大學堂;而南高則以“南雍”自稱，認為南京大學的歷史可以追溯到古代的南京太學，如明朝南京國子監(jiān)(太學)、東晉南朝太學，直至西元258年東吳建立的國學(南京太學)。按照這種認識，南京大學至今已有一千七百五十年的歷史了。
不管考據如何，南大傳統(tǒng)悠久，學統(tǒng)貴重，肯定是不爭之論了，我以為那其實就是各位來到南大讀書的原因之一。這種傳統(tǒng)，意味著文化的自我認同，大學的自我認同，就好比是教育的門第，你來到這個門第，這意味著你就將繼承她的傳統(tǒng)，在今天的南大就包括要繼承誠樸雄偉、勵學敦行的校風。這在某種意義上，比一切言說、一切知識、一切資料文獻更重要。
第二，基于這種傳統(tǒng)和教學理念，大學意味著教育品牌，品牌大致相當于外部認同。大學的品牌，意味著出了門之后，在外人看來，你和其他大學的大學生是有差別的。在外部環(huán)境中，如果一所大學質量好，而你又是合格的畢業(yè)生，那么你將是外部認同的受益人。然后，這種外部認同又在強化你的自我意識和自我要求。我們還不清楚這種社會心理的影響過程是什么，但它至少意味著在你掛校徽的時候，在你工作的時候，你會多給自己的名譽幾分尊重，也會多贏得幾分尊重，并且為了贏得這些尊重，多付出一些努力和奮斗。南大對學生有一個口號：“今日你以南大為榮，明日南大以你為榮”，說的就是這種內外認同的相互作用。
第三，大學意味著更專業(yè)化的教育設施。設施還是重要的，雖然沒有重要到第一的程度。西南聯大的梅貽琦校長有一句名言：“大學者，非大樓之謂也，乃大師之謂也”。也就是說，一個學校更依賴有大師。60多年前，西南聯大在竹板房里、茅草屋里上學，但出的大師，培養(yǎng)的頂尖人才的數量，在中國是首屈一指的。不過，對于當代教育來說，尤其是一些科學性強、應用型強的學科來說，專業(yè)教學設施確實也是基礎，沒有“大樓”，也不行。新聞傳播學院屬于人文社會科學，也有設施的問題，比方說，你要學攝影攝像你得有設備，學后期編輯得有編輯系統(tǒng)，學播音主持要有演播廳，就說是培養(yǎng)報社記者，你也得有相應的采編平臺，出門要有采訪機、傳稿要有網絡設備。設施是一種載體，它承擔著某種培養(yǎng)人才的工具功能。
但，將來你們必然會遇到一個疑惑，為什么我們南大新聞傳播學院的設施不太完備?有些地方還不如本地其他學校?其實不是不如，是遠遠不如。你一會肯定會問我這個問題，我會說，就是這樣，南大不夠富裕，有些專業(yè)教育設施是不夠好，好在，有大學環(huán)境和傳統(tǒng)作彌補，培養(yǎng)的學生還挺優(yōu)秀的，譬如我們的攝影專業(yè)裝備就非常不足，可是很奇怪，每年都培養(yǎng)出不少頂尖的攝影人才，每年都有畢業(yè)生和校友獲得全國及國際大獎。所以我想，如果設施改善了，想必你們將來會更優(yōu)秀。這就是南大之所以成為南大，這就是對你們未來可能有的疑惑的答案。
好消息是，一切都在變化，本院的新大樓在鼓樓落成了，辦公、教學實驗用房面積擴張了六倍。其促進的結果如何，值得期待。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇七
尊敬的各位老師，同學們：
凡事要有計劃，這樣才不會亂了自己的陣腳，有了計劃，人生才會有目標，有了目標，我們才不會趕到迷茫。人生就如一艘海洋里的小舟，在黑夜里摸索前進，而理想便是這艘船的啟航燈，不管是在狂風暴雨中，或者是懸崖低谷中，我們都要隨時點亮著。
我是一個平凡，平庸的人，對于事物不怎么強求，只求順其自然。小學，初中，高中，大學，一步步的走了過來，每個階段有著不同的目標，小學畢業(yè)之際只知道我還要讀初中，到了初中我知道我還要考上好的高中，不給家里丟臉。到了高中，我知道了大學是象牙塔，是半個社會，是綜合自己能力的地方。到了大學，知道了去社會是意見很麻煩的事情，社會上有著險惡的陷阱等你進去。每個階段的目標不一樣，鑄就的人物也是不一樣的，我不怎么會好高騖遠，不會把40歲的任務拿到20來做，也不會只局限于明天的事情怎么做，我要的一個踏步一個踏步的走，不遠也不近，這樣才能完美的展示自己的能力。
在大學，我現在已經失去了大半的時間，但是我現在還不會對以前所走的路懷疑，因為我已經走了下來，不管正確與否，我堅信，自己的決定。因為自己才是真正可以相信的人。
對于本學期來說，我應該是還是按照以前一步一個腳印來學習，不氣餒，不驕傲。為我出去社會之際所打好扎實的基礎。
打好扎實的基礎并不是一朝一夕的，正如《奮斗》是一本寫不完的書，更不是一部電視劇就可以詮釋得了的！奮斗不是一個階段，不是奮斗到了人生的目標就停止不前，他是是一個過程，一個隨著我們的人生一步一步的向前邁步的史詩。我們是一部不能停息的機器，只有這樣我們才不會老化，不會被歲月蹉跎，被人們所遺忘。
所以在學校期間，我更加注重技能，書中的知識經過歲月的洗禮，一定會更新，但是技能不同，技能經過自己的磨練，會更加完美。所以這個暑假我就在工地中讀過了，許多人說我傻，好好的呆在家里可以吹吹空調，我只是一笑而過，他看見的只是這兩個月的辛苦，他并沒有看見xx年，20年，甚至30年之后的辛苦，正所謂吃的了苦中苦，方為人上人。
現在我們學的是建筑行業(yè)，但是根據科學統(tǒng)計有20%的人將不會在自己所學的專業(yè)工作，這個也是一個很大的挑戰(zhàn)，所以我們在大學需博學多思。
在結尾之際，我運用屈原先生的一句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，每一個人在追求自己的目標的時候都是很艱難的，但是有沒有勇氣去追求你的目標，就是考驗你的時候。當你達到目標的時候有著開心的笑容，但是當你失敗的時候，你不用氣餒，好好的總結自己，相信自己。人只有在做自己喜歡的事情的時候，才會有更加強大的動力。
目標就在前方，在你走上社會之際，好好的展示你的才能吧。我也希望在這條坎坷的路上可以一直的追求下去，不管任何的困難，坦蕩的面對所有的艱辛。
謝謝，我的演講到此結束了。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇八
在做完全面和客觀的自我剖析之后，我將對我的職業(yè)內外環(huán)境進行分析；我現在所就讀的荊楚理工學院是一所非常年輕的地方本科院校，雖不是名校，也不是什么985、211工程院校，但是學校領導和老師上下一心，非常重視本科生的教學，堅持“教授治學、全員育人”的教育理念，這對于我的成才是有很大推力的。我出生在于農村，爸爸、媽媽均已去世，兄弟姐妹6人。這樣的家庭環(huán)境使我比一般人更加努力奮斗，更加明白自己如果不好好把握在大學的美好時光，將被社會所淘汰。家里有經商的傳統(tǒng)和榜樣，二姐在武漢擁有自己鋼材貿易公司，二哥在佛山做物流生意，如果我選擇創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)，他們無論是資金上還是人脈上都將給我?guī)韼椭?/p>
為了使自己能夠更加理智和全面的認清自己的職業(yè)規(guī)劃目標，我借用管理學中的swot分析工具，對自己做了一個swot分析，從中可以看出，我的優(yōu)勢在于我所學專業(yè)為印刷工程，能夠熟練操作常用的平面設計軟件，熟悉廣告、傳媒報刊原稿制作直至印刷的整個過程。對廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)非常熱愛，自己的學習能力強。我的劣勢在于不是新聞廣告專業(yè)的學生，沒有系統(tǒng)的理論學習，同時我還沒有經驗，也沒有相關行業(yè)的人脈關系。我的機會在于我國經濟高速發(fā)展，企業(yè)競爭越來越激烈，消費群體日益多元化和個性化，營銷和廣告變得具有舉足輕重的地位，甚至可以決定一個企業(yè)的生死存亡，所以廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)的機遇很多、機會是很大的。我的威脅在于擁有名校學歷背景的新聞廣告專業(yè)畢業(yè)生和擁有豐富經驗的廣告從業(yè)人員的競爭，以及有藝術背景的廣告人才的挑戰(zhàn)。
萬丈高樓平地起，千里之行始于足下。事物的發(fā)展遵從從初級到高級的規(guī)律。下面我將對我的最初職業(yè)崗位，廣告平面設計師的工作能力要求進行分析。這個是我從智聯招聘網站上找到的一個關于平面廣告設計師的招聘廣告，大家可以從中看到企業(yè)對于平面廣告設計師的'能力要求，我將努力將這些招聘要求培養(yǎng)成我的優(yōu)勢。在就業(yè)的時候，面對招聘廣告，能夠充滿自信的遞交自己有針對性的簡歷。
職業(yè)生涯規(guī)劃解決的是以下4個問題：我是誰？在哪里？去何方？怎樣去？前3個問題的答案，我都已經給出，接下來我將回答怎樣去這個問題,也就是我的詳細行動計劃部分。我的短期目標是在2年后的20xx年，成為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。中期目標是進入在業(yè)內有影響力的分眾傳媒公司，從事廣告平面設計工作，并通過自身的努力晉升為某個媒體部門的運營總監(jiān)。我的長期目標是積累從業(yè)經驗和人脈關系后，創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。
現在我已經大二了，大學還剩下2年多的時間。在20xx年5月到7月，我將做好以下幾件事情：籌辦《荊楚青年》雜志，在6月份將它發(fā)行出來，通過辦這份雜志，學以致用，鍛煉自己的管理能力和運作能力。加強英語的學習，爭取一次性通過大學英語六級考試。還有就是，拿到ps中級職業(yè)資格證書。在大二的暑假，我將在武漢，尋找一家小型的廣告公司實習，通過完成各種設計作品，提升自己的軟件操作水平，積累實踐經驗。
在大三這一年，我將全面系統(tǒng)的學習各種平面設計軟件，通過模仿精彩的設計作品，讓自己熟練掌握ps、coreldraw、ai、3dmax等。平時去圖書館借閱一些新聞廣告?zhèn)髅筋惖臅?，讓自己對這個行業(yè)有更深入的理論認識，還有就是看一些經濟學、管理學方面的書籍和最新的廣告、傳媒行業(yè)的報刊雜志。繼續(xù)運營《荊楚青年》雜志，不斷將自己的所學、所想運用的雜志上面去。寒假的時候，爭取進入《楚天都市報》實習，領略大型傳媒企業(yè)的企業(yè)文化，從中學習，豐富自己的閱歷。在大三的暑假，我將去深圳，在一家廣告公司打暑假工。在大學的最后一年，我在學好專業(yè)課程的同時，將全面的梳理自己的知識結構，閱讀一些著名傳媒人物的傳記。還有就是爭取進入分眾傳媒實習，做好我的畢業(yè)論文?？傊?，大學本科期間，我將積累理論知識，加強體育鍛煉，磨練自己的意志與品質。培養(yǎng)良好的學習和生活習慣，成為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。為進入社會做好準備。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇九
大家好！
今天班會課的主題是“時代與職業(yè)生涯規(guī)劃”，作為一名高三學生，植根于時代，我對自己的未來已有大致規(guī)劃，我想將自己感興趣的這門新職業(yè)——健康照護師介紹給大家。
當今時代正是飛速發(fā)展風起云涌的時代，許多既有職業(yè)面臨更迭與淘汰。而健康照護師，大家恐怕會感到十分陌生，因為這是不久前才發(fā)布的新職業(yè)之一，其工作目的正在于提高人們日常身體素質。我之所以選擇它，離不開對自身與時代的考量。
“在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美”。馬克思如是說。高中的學習讓我逐漸找到自己擅長的學科，也逐漸發(fā)現自己的優(yōu)勢和長處，對于未來職業(yè)選擇，實現和發(fā)揮自身價值應是最為關鍵和基礎的步驟。就我而言，我擅長生物，這是醫(yī)學的基礎，便能為成為一名健康照護師奠定堅實基礎。
個人在選擇職業(yè)時，除了考慮自身優(yōu)勢，更應著眼時代，放眼未來。我國目前正在致力于培養(yǎng)科技人才，發(fā)展高科技，以治療“芯”痛，提高綜合國力。當今時代，越來越多的國人投身于科學研究以及提高科學素養(yǎng)方面的工作，長時間的腦力勞動或體力勞動，對國人原本并不太強壯的體質提出巨大挑戰(zhàn)。我自知無能力為我國高科技發(fā)展做出貢獻，但至少我可以擔任后勤工作，成為一名健康照護師，為需要的人提供相應食譜，監(jiān)測身體指標，提升國民身體素質。
“求木之長者，必固其根本；欲流之源者，必浚其泉源”，魏征如是說。身體素質也是通過一朝一夕的點滴積累的。我們應當樹立職業(yè)平等觀，不能輕視看似與醫(yī)生相差較大的健康照顧師。反觀不久前的新冠疫情，我們更應該對日常飲食與身體健康加以重視，因為國家富強離不開人才，而身體健康則是人才發(fā)揮能力的保障。
或許有人會說，新職業(yè)相較于傳統(tǒng)職業(yè)，充滿更多未知與挑戰(zhàn)，為什么要去嘗試這種職業(yè)？的確，我目前對它沒有深入了解，而唯有嘗試和實踐，利用好時代與社會提供的客觀條件，方能促進自己的個性發(fā)展。我堅信，自己能實現個人與社會的統(tǒng)一。
因此，此刻的我應腳踏實地，深入挖掘自己的價值與潛能，找到時代的需求，才能在未來的勞動與奉獻中實現自我價值，砥礪前行，努力奮斗，“為同時代人的完美，為他們的幸福而工作，才能使自己也達到完美”。
也許，同為高中生的你仍在迷茫，也許你也有自己的夢想，我想以魯迅的話與你共勉：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的；遇見曠野，可以栽種樹木的；遇見沙漠，可以開掘井泉的。”凡益之道，與時偕行。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十
我的中期目標詳細行動計劃是：進入一家業(yè)內有影響力的廣告?zhèn)髅焦竟ぷ?，比如分眾傳媒。在那里鍛煉自己，獲取廣告行業(yè)的從業(yè)經驗。這個階段，薪酬將不是我所看重的，我看重的是自己能力的提升。還有就是多結交一些行業(yè)里面的優(yōu)秀和杰出人士，為自己以后的創(chuàng)業(yè)打下基礎。我的最終目標是創(chuàng)立自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是根據自己的實際情況，一步步規(guī)劃的，具有可執(zhí)行性，但是一個人的職業(yè)生涯往往不是一帆風順的，未來具有不確定性，因此我將會定期為做出評估和相應的調整，但是不會改變我大的職業(yè)方向。如果在畢業(yè)后，我未能從事廣告設計工作，我有2個職業(yè)備選方案，一是進入印刷企業(yè)，從事印前設計工作，積累經驗和客戶資源后，開一家自己的平面設計工作室?；蛘呤菓赋蔀橐患议T戶網站的編輯和新聞專題策劃人員。
到這里，我的職業(yè)生涯規(guī)劃已經為大家介紹完畢。下面，我將引用美國思想家托馬斯.潘恩在《常識》中的一段話作為我的結束語：
我是不會選擇做一個普通人的
如果我能夠做到的話，我有權成為一位不尋常的人我尋找機會，但我不尋求安穩(wěn)
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十一
各位老師同學：
大家好！
我是二號選手，來自xx學院軟件學院x班。很高興有機會能在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書包括以下六個方面：自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位、未來計劃、怎樣實現、評估調整。
《禮記中庸》中有云：凡事預則立，不預則廢。面臨嚴峻就業(yè)壓力，如果大學生希望在未來職業(yè)生涯中充分體現自我價值，就應當盡早進行個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。為此，我將在合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎上不斷奮斗拼搏。我會驕傲地說：我的職業(yè)我做主。
人力資源分析師劉元量在作講座的時候說過：只有認清自己，才能站在一個對于自己合適的起點上。站在一個合適的起點上，你才有能力有素質，去和你一樣適合這項工作的人競爭。
所以，接下來是我的自我分析。借助專業(yè)的朗途職業(yè)測評工具得出我的性格類型，我的動力結果，我的動力類型，我的長處以及我的短處。并且我通過家人老師朋友同學對我的評價做出360度評估。
自我認知小結：在大一其間我有著出色的表現，通過參加活動訓練了我的語言表達能力，自我學習能力和領導能力。做學生工作，培養(yǎng)了我的責任心、溝通能力、協(xié)調能力及不畏困難的性格。通過專業(yè)測評及分析，我是個性格外向、善于思考、重視細節(jié)，喜歡不斷學習的人。當問題出現，我很樂于去處理，敢于挑戰(zhàn)。有強烈責任感和團隊意識。這些特點使我與我所向往的軟件測試人員這一職業(yè)契合度很高，當然我也有支配意識，年輕氣盛等缺點，這些我都會在今后不斷改進。通過分析和我所學專業(yè)結合，我將選擇軟件行業(yè)作為我未來發(fā)展的方向。努力成為it企業(yè)的高級管理人員。
父母受過良好的大學教育，影響我使我做事有嚴謹的態(tài)度，培養(yǎng)我使我有強烈的求知欲和探索精神。而這些性格剛好與我的目標職業(yè)軟件測試人員所需要的不謀而合。
哈爾濱學院軟件學院實行的特色的2.5+1.5辦學模式，使得畢業(yè)與崗位零距離。二號教學樓五層有軟件學院專門的四核處理器的機房。學校其他的硬件設施也很完備。但學校知名度不高，無法與名?？购?。
崗位有限，崗位穩(wěn)定性有限，就業(yè)資源有限，等待分配資源的人卻越來越多。
我所向往的企業(yè)是大連東軟集團有限公司；
前不久我參加軟件學院的工信委座談會。通過座談會我了解到軟件行業(yè)真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進入該企業(yè)，我將要求自己做到以下九點，當然甚至更多。
下面第四項是我職業(yè)定位的swot分析。
在未來的日子里，我會盡全力將我的劣勢變?yōu)閮?yōu)勢以彌補客觀上的不足。大學的時光很快就會過去了。為實現我的職業(yè)目標，我要每天進步一點向理想邁進。
大學四年是儲備知識能量，為今后打下堅實基礎的四年，所以我需要切實可行的大學計劃。
大一學基礎的階段。我要學好基礎知識。這是大學生要求必備的能力。
大二學習專業(yè)技能的階段。爭取借助圖書館的資源把每一個環(huán)節(jié)都學透學精。
大三實訓階段。學好專業(yè)課，書本上的知識不夠，需要我不斷實踐。大四實習階段。我很高興可以用很低的實習工資到企業(yè)換取寶貴的工作經驗。
大四下學期。我將勇敢地走出去鍛煉自己，并考取教師資格證。
工作前三年，努力做好本職工作，熟悉工作方法方式。
之后的七年，學習行政管理學等的相關知識，積攢知識人脈。從軟件測試干起。三十歲之前當上項目經理。四十歲后成為企業(yè)的高管。
畢業(yè)后二十年要達到一定人生境界；利用自己多年的人脈資源發(fā)展自己本質以外的投資項目。有個和睦的家庭；健康的身體。
我選擇的職業(yè)是技術型的。所以要求我在大學其間比其他同學更努力。我將做到以下幾點
上課認真聽講，課后豐富知識，多參與活動，積極尋找專業(yè)機構考取一些資格證書使得自己不斷增值。養(yǎng)成良好的生活習慣。；平時要對身邊的事物留心，每當有想法有感悟就要記下來，反省自己并提高自己。在學知識的過程中，我會虛心向他人求教。在大學四年充分的利用時間，培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。
正所謂“天有不測風云”如果周圍環(huán)境及人生某一階段會出現一些未知的變化，我將以一年為一個周期，根據職業(yè)環(huán)境的變化對職業(yè)規(guī)劃進行調整，使之日趨完善。以積極樂觀的態(tài)度來迎接新挑戰(zhàn)。
下面是我的職業(yè)評估調整。
在此，我已經把我的未來藍圖規(guī)劃好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。我的職業(yè)規(guī)劃中不足之處是不可避免的，希望各位老師能夠對我進行指導，我會保持著清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進。
理想，信念，追求，成功，未來，一切都要靠自己去打拼！最后借馬云老師的一句話表達我堅定的信念：今天很殘酷，明天更殘酷，但只要堅持下去，就一定會看到后天的太陽！
最后感謝大家跟我一同見證了我的職業(yè)生涯規(guī)劃。謝謝大家。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十二
時光荏苒,光陰似箭,轉眼間步進大學已經過了兩個年齡,時間總是這樣在這不知不覺的安逸中飛速闊別而往,回首這兩年中,自己的過錯與長大,剛步進大學的那份新奇,已經遠往,步進社會的壓力卻感覺越來大,有的時候甚至喘不過氣.我即將離開這里,步進社會.離開是為了一個新的開始,而我卻并未為這新的開始做好預備.
再次站在這個舞臺上,少了一分不情愿,少了一分年輕的輕浮魯莽,增加了一分對自己的更深層次熟悉,一分對社會的熟悉,一分尚顯青澀的穩(wěn)重,一份對做好人生規(guī)劃的渴看,或許這就是在大學中的長大.
面對現實的殘酷,我的那些美好的理想已經近乎幻滅,理想與殘酷激烈的碰撞,我承認我懦弱了,我很無恥的拋棄了自己的理想,即將和很多很多人一樣,成為證書奴,房奴,車奴,成為了生活最卑微的奴仆,成為驗證殘酷現實的一個活脫脫的例證.但哪里有壓迫,那里就會有反抗,我不甘心拜倒在現實的***威之下,我說過“我不奉天,不拜地,我只相信自己”,所以我再次站在了這個講臺,一百分之百的熱情,傾盡全力為自己的未來勾畫出一幅藍圖,更想取作文網初中得一個優(yōu)異的成績,往更高層次的舞臺展示自己,那里或許是一個機會,一個向整個社會傾銷自己的機遇,哪怕只有百分之一的?？?我都會付出百分之百的努力.
通過這一年的積累和沉淀,我將我的規(guī)劃概括為:一個中心,兩個基本點.
一個中心:以為社會創(chuàng)造價值并使自己的生活幸福為中心.
兩個基本點:
1.全力進步自己的專業(yè)知識,廣泛涉獵相關信息,緊隨時代步伐.
2.進步自己的職業(yè)道德素質,提升資歷和價值,進步自己的行業(yè)競爭力.
(中間內容略)
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十三
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是09印刷工程2班的彭書麒。今天，能夠站在這里和大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我感到很榮幸。
曾經看到過這樣一句話：對于一艘沒有目的地的船來說，什么風都是逆風。有了目標就有了方向，有了方向就不會迷茫，從而就能很好的把握在大學的四年時間，充實的度過，有目的、有針對性的去提高自己各方面的能力和素質。為自己將來職業(yè)生涯打下良好的基礎。
那么，我的職業(yè)目標是什么呢?
按照“擇世所需、擇己所愛、擇己所長”的原則，我給自己設立的職業(yè)目標是成為一名廣告?zhèn)髅饺?，具體來說，就是通過自己的努力最終創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。它將經過三個步驟來實現：先是做一名廣告平面設計人員，繼而晉升為一名媒體運營總監(jiān)，積累從業(yè)經驗和人脈關系，最終創(chuàng)辦自己的廣告媒體企業(yè)，大家在屏幕上看到這位面帶微笑的成功人士，就是我的偶像與榜樣，他是分眾傳媒的創(chuàng)始人江南春先生。這樣的職業(yè)路線規(guī)劃是通過對自己的360評估、mbti職業(yè)性格測試和霍蘭德職業(yè)興趣的測評結果分析，結合自己的興趣愛好以及專業(yè)特長，作出的決策。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書一共包含5個部分，分別是;自我認知、職業(yè)認知、詳細執(zhí)行計劃、評估調整與備選方案以及結束語。
古語云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!一個客觀而全面的知我認知，是一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎。通過自己的親人、老師、同學和親密朋友的對我作出的評價，以及自己的剖析得出：我是一個有著強烈的上進心和事業(yè)心、外向開朗、善于交際、勤奮好學、吃苦耐勞、視野開闊、考慮事情全面，喜歡獨立思考的人。當然金無足赤，人無完人。我也有我的缺點和不足，我是一個情緒容易激動，不夠冷靜的人，做事心急，是一個完美主義者，而且我還不夠自信，有時候會沮喪，說話底氣不夠，有點自卑。對于這樣的我，要想創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅筋I域企業(yè)，應該充分發(fā)揚自己的勤奮好學、積極上進、視野開闊、善于交際的的優(yōu)點，克服自己的不夠冷靜和自卑感。
大家都知道，興趣是最好的老師，一個人要是能夠從事他所感興趣的事業(yè)，他一定會全力以赴，比沒有興趣的人更加容易取得成功。相信大家想知道，我的興趣愛好是什么。我是一個喜歡觀察生活中遇到的各種廣告的人，無論是電視上、報刊雜志上、還是網絡上的廣告，我都會認真觀察，并用心思考廣告的優(yōu)點是什么，是否可以做得更好，廣告是怎么做出來的，我是否可以做出來?另外，我是一個喜歡看書，喜歡閱讀報刊雜志，關注社會最新動態(tài)的人，喜歡思考社會的熱點問題，并獨立思考作出自己的解讀。高中畢業(yè)的時候，我將自己所購買的報刊雜志，如《南方周末》、《青年文摘》、《環(huán)球時報》、《南方人物周刊》等等，拿出來整理，摞在一起高度有將近1米6。我是一個非常熱愛傳媒行業(yè)，并希望將來能夠從事傳媒行業(yè)的人，也是一個熱愛觀察廣告的有心人。
借助mbti職業(yè)性格測試，得到的結果顯示，我是一個enfj型的人，也就是說我是一個外向、直覺、情感和判斷的人，從我的霍蘭德職業(yè)興趣探索報告可以看出我是一個企業(yè)型、社會型兼現實型的復合型人才。我相信人生幸福的來源不在于金錢和物質，而在于從事的工作對整個人類社會有貢獻，能夠使這個世界變得更加美好，熱愛自己的職業(yè)，積極主動的將自己的工作做好，從中實現自我的人生價值。通過網上的職業(yè)測評得到的結果，我適合的領域有：新聞傳播、公共關系、文化藝術和教育。我適合從事的職業(yè)有:廣告創(chuàng)意、平面設計、雜志編輯、營銷總監(jiān)、企業(yè)策劃等。顯然，我的職業(yè)目標，成為一名廣告?zhèn)髅饺耍c我的職業(yè)測評結果是相符合的。
在做完全面和客觀的自我剖析之后，我將對我的職業(yè)內外環(huán)境進行分析;我現在所就讀的荊楚理工學院是一所非常年輕的地方本科院校，雖不是名校，也不是什么985、211工程院校，但是學校領導和老師上下一心，非常重視本科生的教學，堅持“教授治學、全員育人”的教育理念，這對于我的成才是有很大推力的。我出生在于農村，爸爸、媽媽均已去世，兄弟姐妹6人。這樣的家庭環(huán)境使我比一般人更加努力奮斗，更加明白自己如果不好好把握在大學的美好時光，將被社會所淘汰。家里有經商的傳統(tǒng)和榜樣，二姐在武漢擁有自己鋼材貿易公司，二哥在佛山做物流生意，如果我選擇創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)，他們無論是資金上還是人脈上都將給我?guī)韼椭?/p>
為了使自己能夠更加理智和全面的認清自己的職業(yè)規(guī)劃目標，我借用管理學中的swot分析工具，對自己做了一個swot分析，從中可以看出，我的優(yōu)勢在于我所學專業(yè)為印刷工程，能夠熟練操作常用的平面設計軟件，熟悉廣告、傳媒報刊原稿制作直至印刷的整個過程。對廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)非常熱愛，自己的學習能力強。我的劣勢在于不是新聞廣告專業(yè)的學生，沒有系統(tǒng)的理論學習，同時我還沒有經驗，也沒有相關行業(yè)的人脈關系。我的機會在于我國經濟高速發(fā)展，企業(yè)競爭越來越激烈，消費群體日益多元化和個性化，營銷和廣告變得具有舉足輕重的地位，甚至可以決定一個企業(yè)的生死存亡，所以廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)的機遇很多、機會是很大的。我的威脅在于擁有名校學歷背景的新聞廣告專業(yè)畢業(yè)生和擁有豐富經驗的廣告從業(yè)人員的競爭，以及有藝術背景的廣告人才的挑戰(zhàn)。
萬丈高樓平地起，千里之行始于足下。事物的發(fā)展遵從從初級到高級的規(guī)律。下面我將對我的最初職業(yè)崗位，廣告平面設計師的工作能力要求進行分析。這個是我從智聯招聘網站上找到的一個關于平面廣告設計師的招聘廣告，大家可以從中看到企業(yè)對于平面廣告設計師的能力要求，我將努力將這些招聘要求培養(yǎng)成我的優(yōu)勢。在就業(yè)的時候，面對招聘廣告，能夠充滿自信的遞交自己有針對性的簡歷。
職業(yè)生涯規(guī)劃解決的是以下4個問題：我是誰?在哪里?去何方?怎樣去?前3個問題的答案，我都已經給出，接下來我將回答怎樣去這個問題,也就是我的詳細行動計劃部分。我的短期目標是在2年后的20xx年，成為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。中期目標是進入在業(yè)內有影響力的分眾傳媒公司，從事廣告平面設計工作，并通過自身的努力晉升為某個媒體部門的運營總監(jiān)。我的.長期目標是積累從業(yè)經驗和人脈關系后，創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。
現在我已經大二了，大學還剩下2年多的時間。在20xx年5月到7月，我將做好以下幾件事情：籌辦《荊楚青年》雜志，在6月份將它發(fā)行出來，通過辦這份雜志，學以致用，鍛煉自己的管理能力和運作能力。加強英語的學習，爭取一次性通過大學英語六級考試。還有就是，拿到ps中級職業(yè)資格證書。在大二的暑假，我將在武漢，尋找一家小型的廣告公司實習，通過完成各種設計作品，提升自己的軟件操作水平，積累實踐經驗。在大三這一年，我將全面系統(tǒng)的學習各種平面設計軟件，通過模仿精彩的設計作品，讓自己熟練掌握ps、coreldraw、ai、3dmax等。平時去圖書館借閱一些新聞廣告?zhèn)髅筋惖臅?，讓自己對這個行業(yè)有更深入的理論認識，還有就是看一些經濟學、管理學方面的書籍和最新的廣告、傳媒行業(yè)的報刊雜志。繼續(xù)運營《荊楚青年》雜志，不斷將自己的所學、所想運用的雜志上面去。寒假的時候，爭取進入《楚天都市報》實習，領略大型傳媒企業(yè)的企業(yè)文化，從中學習，豐富自己的閱歷。在大三的暑假，我將去深圳，在一家廣告公司打暑假工。在大學的最后一年，我在學好專業(yè)課程的同時，將全面的梳理自己的知識結構，閱讀一些著名傳媒人物的傳記。還有就是爭取進入分眾傳媒實習，做好我的畢業(yè)論文。總之，大學本科期間，我將積累理論知識，加強體育鍛煉，磨練自己的意志與品質。培養(yǎng)良好的學習和生活習慣，成為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。為進入社會做好準備。
我的中期目標詳細行動計劃是：進入一家業(yè)內有影響力的廣告?zhèn)髅焦竟ぷ?，比如分眾傳媒。在那里鍛煉自己，獲取廣告行業(yè)的從業(yè)經驗。這個階段，薪酬將不是我所看重的，我看重的是自己能力的提升。還有就是多結交一些行業(yè)里面的優(yōu)秀和杰出人士，為自己以后的創(chuàng)業(yè)打下基礎。我的最終目標是創(chuàng)立自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是根據自己的實際情況，一步步規(guī)劃的，具有可執(zhí)行性，但是一個人的職業(yè)生涯往往不是一帆風順的，未來具有不確定性，因此我將會定期為做出評估和相應的調整，但是不會改變我大的職業(yè)方向。如果在畢業(yè)后，我未能從事廣告設計工作，我有2個職業(yè)備選方案，一是進入印刷企業(yè)，從事印前設計工作，積累經驗和客戶資源后，開一家自己的平面設計工作室?；蛘呤菓赋蔀橐患议T戶網站的編輯和新聞專題策劃人員。
到這里，我的職業(yè)生涯規(guī)劃已經為大家介紹完畢。下面，我將引用美國思想家托馬斯.潘恩在《常識》中的一段話作為我的結束語：我是不會選擇做一個普通人的如果我能夠做到的話，我有權成為一位不尋常的人我尋找機會，但我不尋求安穩(wěn)。我不希望在國家的照顧下，成為一名有保障的國民，那將被人瞧不起，而使我感到痛苦不堪我要做有意義的冒險。我要夢想，我要創(chuàng)造，我要失敗，我也要成功我的天性是挺胸直立，驕傲而無所畏懼我勇敢的面對這個世界。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十四
親愛的同學們：
大家好！
職業(yè)生涯對與我們每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命，生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
在性格品行方面我要做到勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。對待工作要有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作以及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。和人交往要態(tài)度友好，謙遜。面對困難要咬牙堅持，積極向上。在大學期間我要培養(yǎng)自己正確的人生觀和價值觀，以及正確的職業(yè)價值觀。要我們專業(yè)是一個復合型專業(yè)，匯集了其他專業(yè)的主要課程，學習任務繁重，壓力很大，所以我更要堅持學習。還要知道如今學到的知識很多在未來中用到的機會是很少的，所以我要充分了解本專業(yè)的性質，了解本專業(yè)未來的發(fā)展方向，有機會去企業(yè)參觀學習，了解企業(yè)需要什么樣子的人才。
對于一個在普通高校的學生，進入社會的確會給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，也有很好的實驗室。因此只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。其實上什么大學并不重要，重要的是自己要努力奮斗，如今很多企業(yè)也已經不那么看重學歷了，所以只要我們自身強大起來學校絕對就居于次要地位了，也就不再重要了。因此，現如今我的目標就是要努力學習，讓自己強大起來，并且在學校里面還要能積累一定的人脈關系，有時間多出去走走見見世面。
要知道職業(yè)目標分為短期和長期目標，短期目標的建構必須為長期目標服務。對于做為大學生的我來說，首先要加強本專業(yè)知識的學習，另外就是不斷拓展課外知識，因為畢竟還有三年的時間。然后在三年之后如何能擁有牢固的專業(yè)基礎，并且努力加深自己的研究，同時拓展自己在其他領域的能力。
如今我們也已經是成年人了。做事要有分寸，有責任心。并且只有充分了解自己才能讓未來的道路更加暢通。個人優(yōu)勢：學習不錯，有強韌的品格，不怕吃苦，與人交往和諧，做事情十分細致。個人劣勢：目前的校園內人際關系一般，有時候過于自信，給別人壓迫感，體質偏弱。生活中成功的經驗：
1.比別人先走一步，懂得去學習很多課外知識來完善自己。
2.注意收集信息：包括互聯網，公告欄，高年級同學。生活中失敗經驗：高考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環(huán)境，利用好大學的一切資源。所謂江山易改，本性難移，我需要努力改正我的缺點，我還要要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學好英語，將英語提高到一個相當的高度，參加更多的社會活動，盡早的進入社會。但我還應該加強鍛煉，增強體質，以彌補體質不好而帶來的負面影響。
在最后用一句話來總結：事在人為，路在腳下，懂得堅持！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一個人四十歲前應強迫自己做應該做的事，四十后才能做自己喜歡做的事，在學習、工作、實踐當中要敢于犯錯誤，但不要犯同樣的錯誤。人與人之間的區(qū)別不在于上班，而是看他下班后干什么?？匆粋€人的品格，你就觀察他身邊的朋友是什么樣的人。近朱者赤，近墨者黑嘛！也有一句話是物以類聚，人以群居。
同學們想過沒有"家有良田萬畝，不如一技隨身"。記?。喝菀椎脕淼腻X不是福是禍，楊總曾講過的這句話是語重心長的。
職業(yè)走向設計第三點，工作意味著什么？工作意味著我們告別了大學里悠閑朗讀詩句的日子，告別了在校園柳樹下看著池塘魚兒慢慢游的閑情逸致。工作意味著競爭，一個人的工作代表他成人的標志，社會的認可。同時工作是一個人生存的基本條件和資格。如果手停了，口也停了。
我們的各方面的資本積累不夠，必須去拼，這是我們的現狀。你不工作有人去做，物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰。
第四點是工作結果。工作結果就是人生的成果。每個人都有自己的人生結果，但人們要求證的是你為社會貢獻多少。政治家談統(tǒng)治的方法，企業(yè)家談市場風云，慈善家談救濟了多少窮人，教育家談多少桃李滿天下。熱愛工作，高爾基說過："工作快樂是天堂，工作痛苦是地獄。"工作選擇很重要，選擇一定要在努力之前。找錯方向刻苦也沒有用，反而加速你的滅亡。
一個人奮斗總有一個結果，閉上眼就是結果，但是不是好結果，關鍵在于當初的選擇。一位西方著名科學家曾向學生演講時說道："我降臨到這個世界時嚎啕大哭，周圍的人哈哈大笑；但愿有一天我辭離世間時，能含笑而去，而周圍的人是嚎啕大哭。"（掌聲?。?。
這段話能讓我們觸及靈魂去深思，我們要對自己的選擇負責！社會主義，社會就是這樣，"主義"自己拿?。ㄐβ暎。?。
下面，我分解一下人生職業(yè)素質的結構配置及組合干一行專一行，首先要了解基本的`職業(yè)素質結構。競爭中，我們不是比誰讀書讀得多，而是比誰的知識應用多，效果好。--知識不是力量，知識只有被使用才有力量。讀得多，用得少這是愚蠢；讀得少用得多才是智慧。
職業(yè)素質結構有三要素：1、知識，2、技能，3、職業(yè)態(tài)度。
知識包括兩個方面，一方面做人的知識，另一方面做事的知識。把這兩個知識有機組合起來是現實社會對人的要求。我們見過有些大學生剛工作時打個電話都不會，名片不知怎么遞，坐在辦公室弓著腰，和領導說話站沒站相，匯報工作不知所云，還有些人字寫得像雞爪爬的?；舅刭|會影響一個人以后的發(fā)展。世上有獨特魅力的領導人不是他有錢，也不是他有勢，是他能帶給人希望。
據研究，全世界的人士，他們的成功經驗是一輩子至少要有250個朋友。大家翻翻自己的記錄本，夠不夠250個朋友。沒有，說明你的知識、社會閱歷還很局限，你離成功還有距離。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十六
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是xx印刷工程2班的xxx。今天，能夠站在這里和大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我感到很榮幸。
曾經看到過這樣一句話：對于一艘沒有目的地的船來說，什么風都是逆風。有了目標就有了方向，有了方向就不會迷茫，從而就能很好的把握在大學的四年時間，充實的度過，有目的、有針對性的去提高自己各方面的能力和素質。為自己將來職業(yè)生涯打下良好的.基礎。
那么，我的職業(yè)目標是什么呢?
按照“擇世所需、擇己所愛、擇己所長”的原則，我給自己設立的職業(yè)目標是成為一名廣告?zhèn)髅饺?，具體來說，就是通過自己的努力最終創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。它將經過三個步驟來實現：先是做一名廣告平面設計人員，繼而晉升為一名媒體運營總監(jiān)，積累從業(yè)經驗和人脈關系，最終創(chuàng)辦自己的廣告媒體企業(yè)，大家在屏幕上看到這位面帶微笑的成功人士，就是我的偶像與榜樣，他是分眾傳媒的創(chuàng)始人江南春先生。
這樣的職業(yè)路線規(guī)劃是通過對自己的360評估、mbti職業(yè)性格測試和霍蘭德職業(yè)興趣的測評結果分析，結合自己的興趣愛好以及專業(yè)特長，作出的決策。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書一共包含5個部分，分別是;自己認知、職業(yè)認知、詳細執(zhí)行計劃、評估調整與備選方案以及結束語。
古語云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!一個客觀而全面的知我認知，是一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎。通過自己的親人、老師、同學和親密朋友的對我作出的評價，以及自己的剖析得出：我是一個有著強烈的上進心和事業(yè)心、外向開朗、善于交際、勤奮好學、吃苦耐勞、視野開闊、考慮事情全面，喜歡獨立思考的人。當然金無足赤，人無完人。我也有我的缺點和不足，我是一個情緒容易激動，不夠冷靜的人，做事心急，是一個完美主義者，而且我還不夠自信，有時候會沮喪，說話底氣不夠，有點自卑。對于這樣的我，要想創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅筋I域企業(yè)，應該充分發(fā)揚自己的勤奮好學、積極上進、視野開闊、善于交際的的優(yōu)點，克服自己的不夠冷靜和自卑感。
大家都知道，興趣是最好的老師，一個人要是能夠從事他所感興趣的事業(yè)，他一定會全力以赴，比沒有興趣的人更加容易取得成功。相信大家想知道，我的興趣愛好是什么。我是一個喜歡觀察生活中遇到的各種廣告的人，無論是電視上、報刊雜志上、還是網絡上的廣告，我都會認真觀察，并用心思考廣告的優(yōu)點是什么，是否可以做得更好，廣告是怎么做出來的，我是否可以做出來?另外，我是一個喜歡看書，喜歡閱讀報刊雜志，關注社會最新動態(tài)的人，喜歡思考社會的熱點問題，并獨立思考作出自己的解讀。高中畢業(yè)的時候，我將自己所購買的報刊雜志，如《南方周末》、《青年文摘》、《環(huán)球時報》、《南方人物周刊》等等，拿出來整理，摞在一起高度有將近1米6。我是一個非常熱愛傳媒行業(yè)，并希望將來能夠從事傳媒行業(yè)的人，也是一個熱愛觀察廣告的有心人。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家晚上好！
我是15級環(huán)藝一班的徐蕾！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢想插上翅膀！
步入了大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌！
首先，我的規(guī)劃分為六個部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學四年規(guī)劃，畢業(yè)后計劃以及調整與反饋！
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的.創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！
可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點做了一次比較！一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態(tài)度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我！但這樣的我并不完美！面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些借口去忽悠自己！過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個不夠穩(wěn)重的我！這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會！
我很慶幸自己有一個完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！而湖南理工學院的各種設施也很健全，學習氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學習環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！
揚帆啟航，總有一天會到達夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內設計師！放眼市場，市內裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個行業(yè)作為新的經濟增長點來規(guī)劃！室內設計專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領”。但是需求大并不等于競爭小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域占據自己的一席之地！
接下來是畢業(yè)后的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因為我將用工作去創(chuàng)造快樂，再用快樂去服務社會！我要花三年時間做一名設計工作者，進入相關企業(yè)工作，提高經驗，提高技能！再用十年時間爭取成為一名設計總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準備…最后，再用十年時間經營一家自己的設計公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設之中，使公司不斷變強、變大！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十八
敬愛的評委，親愛的同學們：
大家晚上好！我是xxxx！今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢想插上翅膀！步入了升大生活，我們的生活空間更廣闊了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌！首先，我的規(guī)劃分為六個部分：自我分析，環(huán)境分析，服裝職業(yè)分析，生大三年規(guī)劃，大學后計劃以及調整與反饋！知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！
可是，金無足赤，人無完人！在父母眼里，我就是他們的驕傲，由于我成績一貫優(yōu)秀，父母希望我繼續(xù)深造。
在學校環(huán)境方面，眾所周知，湖南科大是省重點高校，而采礦專業(yè)更是科大的重點學科。學院師資力量雄厚，設備齊全，為我們提供了良好的學習環(huán)境。
在社會環(huán)境方面，近幾年，隨著煤礦工業(yè)的迅速發(fā)展，煤礦企業(yè)對采礦人才的需求量越來越大，本專業(yè)就業(yè)形勢一片大好，這也使得許多高考畢業(yè)生更多地選擇采礦專業(yè)，因此許多高校開始擴大采礦專業(yè)的招生，我想，這也為我以后的就業(yè)創(chuàng)造了機會。在職業(yè)環(huán)境方面，隨著國家建設的持續(xù)發(fā)展，資源短缺，地質災害、安全問題日益突出，比如前些日讓人悲痛的王家?guī)X煤礦事件，和玉樹大地震，這些都使得前些年不被社會看好的專業(yè)畢業(yè)生成為招聘會上極受歡迎的人才。未來數年內，我相信采礦工程就業(yè)前景還是非常樂觀的。
接下來就是第三部分，我的職業(yè)定位。
在職業(yè)定位之前，我做了一系列的分析和研究，找出了自身的優(yōu)勢和劣勢。比如我做過家教，有較強的溝通能力；身體健康，精力旺盛；專業(yè)知識也較強。當然我的劣勢也很明顯，我的心理承受能力不是很好，管理能力也不強，；另外一個大的劣勢就是對教育理念不精通，我想這也在一定程度上影響了我的職業(yè)定位。結合以上分析，最終適合我的典型職業(yè)有：工程師，營銷策劃，教師，園藝設計和模型制造。通過自我認知和職業(yè)認知，我認為我具備成為一名教師的基本素質和潛力。
職業(yè)定位以后，我很清楚自己的能力和目標的差距，所以我必須有所規(guī)劃，有所準備。下面就是我的規(guī)劃實施部分，我把我的'職業(yè)生涯實施分為了三個時期：短期，中期和長期。我的短期計劃是我的本科畢業(yè)和研究生學習階段。這個期間，我要為考研做好復習工作爭取進入中國礦大學習深造。在研究生學習期間，我會學好專業(yè)知識，發(fā)表多篇論文，通過自學，考取職業(yè)資格證，為我以后的就業(yè)打下良好基礎。我的中期計劃是我進入高校任教的前五年，我將從懵懂走向成熟，由一個初出茅廬的碩士生逐漸成長為一名優(yōu)秀的青年教師。我的長期計劃是我工作五年后，隨著自己經驗，閱歷，能力的增長，我將提出一些關于采礦方法的新見解，與同行交流，爭取認同，最終成為行業(yè)專家。
最后一部分是我的評估與調整。職業(yè)生涯規(guī)劃的實施是一個重大過程，需要我根據實際情況及時調整。我會在每個階段末對我的職業(yè)生涯規(guī)劃重新評估與修改，保證我的計劃隨時滿足我職業(yè)發(fā)展的要求。如果我考研沒有成功，那么我將選擇進入煤礦或金屬礦成為一名采礦工程師。如果我在任教過程中無法得心應手，那么我將選擇進入礦山設計院成為一名設計師。
通過規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個方向去努力。有了這份職業(yè)規(guī)劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己，做好迎接挑戰(zhàn)的準備。我堅信：有志者事竟成！我會為自己的理想而努力拼搏！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇十九
尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：
大家好！
我是機械工程系112401班的周兆云，很高興有機會在這兒展示我的'“職業(yè)生涯規(guī)劃書”。 我規(guī)劃題目是 “月作玉盤青云端，心為飛鳥映蒼穹”！這意思也就是，愿我能像皎月一般徐徐上升，掛至青云之端。展示屬于我的光亮，達到我所預定的目標——質量控制工程師！讓我的人生絢麗多彩！
首先是自我探索階段，評價自我時我用了“細致、謹慎 、有原則、果斷”這四個詞語概括自己，但是這可以成為好多人的特點，到底哪一個是真正的我呢！經過360度評析后，在老師，父母，朋友，同學眼中的我是一個“有魄力、有毅力、重細節(jié)、愛思考”的人。
根據霍蘭德職業(yè)興趣測試結果顯示，我是屬于傳統(tǒng)型、現實型、社會型(crs)的人，而這個類型的人適合許多方面的職業(yè)，比如說機械管理方面、機械裝置與運轉方面的職業(yè)等。這些就更加堅定了我的追求，又因為我學習的是專業(yè)的檢測，所以我的檢測專業(yè)知識非常的深厚。我具備親和力、待人熱情誠懇、善解人意、做事有條理、原則性很強等，這些個人特質對成為一名質量控制工程師是非常必要的。
勢、不自信，有自卑心理、對沒把握的事情感到緊張。針對這些缺點，我做了改正方案：多和別人接觸、交流，嘗試著接受別人的思想：每天對自己說“我能行”、“我可以”來增強自信。
接下來進入第二環(huán)節(jié)職業(yè)認知階段，質量控制工程師是協(xié)助質量控制主管進行貨物檢驗并負責對檢驗員的工作進行指導的一種職業(yè)。在當今的職場中，機械類人才市場出現緊缺現象，特別是高級技工，而我就是一名檢測專業(yè)的高級技工，所以能夠很好的與就業(yè)市場接軌。這也就為我成為一名質量控制工程師做了市場鋪墊，使它更有可能實現。
目標只是一個框架，還需要具體路徑的支撐，接下來進入第三環(huán)節(jié)職業(yè)目標與路徑。從我的職業(yè)路徑分析圖中可以看出，我應該從車間質檢員做起，努力積攢專業(yè)經驗，從而達到精密檢驗員的標準，再進一步提升自己能力與學識，最終達到質量控制工程師的要求。
有了明確的目標和工作崗位，下面就讓我們了解一下質量控制工程師的崗位勝任模型，作為一名質量控制工程師的要求是非常高的，有這樣的7點要求。（理工科類畢業(yè)、教育水平本科以上、有計算機/外語/等其他技能、熟練掌握辦公自動化操作技能、良好的英語聽說寫技能 ，專業(yè)知識扎實，熟練掌握質量控制理論和方法、質量體系標準及iso等法律法規(guī)）。這些都會是我要在現有基礎上學習加強的。
劃。我的規(guī)劃方案一共分為三個部分——學習期、適應期和發(fā)展期。在學習期中我需要加強專業(yè)知識的學習，具備一定的英文讀寫能力，可以每天花早上2小時、下午2小時以及睡前進行英語專項口語、筆試的練習。
（2）要考取高級技工證書，這樣就要求我在實習及理論課上要認真做好筆記，理解當天的專業(yè)內容。
（3）考取普通話證，努力鍛煉自己的交際能力，并且在日常生活中堅持用普通話與他人對話，還要不時進行普通話測試。
（4）針對我的語言交際能力不佳，我將通過加入學校社團來鍛煉我的語言溝通能力。
（5）、學習質量體系標準及iso等法律法規(guī)，熟練掌握辦公自動化操作技能
（6）、更重要的是我要學習求職方法，了解就業(yè)途徑，再經過自己的努力來實現這個目標。
希望在學校的日子里，我可以將自己提升到一個新的高度，為就職打下堅實的基礎。
適應期是講述我踏出校門，進入工廠的那段時間，這期間肯定會或多或少的遇到一些困難，比如說專業(yè)知識與實踐的不銜接，這就需要我向工廠里的老師傅學習，畢竟經驗也是一種閱歷。我需要更多的適應工廠里的工作流程，了解企業(yè)的經營模式，生產模式，以及各個生產環(huán)節(jié)，拓展自己的知識面。
而發(fā)展期就是要將自己提升一個層次，要學會用最簡單的方法測量出精確度較高的產品，還要提升自己的能力，推進事業(yè)發(fā)展，拓展自己的生存空間。這些努力都為自己成為精密檢測工程師做了經驗和專業(yè)認知的鋪墊。
而如今，經濟在迅速發(fā)展，社會也在不斷進步?；蛟S我的計劃并
不能與時俱進，還需要進一步的評估與修正，我也制定了這樣的一些動態(tài)的調整方案。是啊！誰都不是永遠轉動的機器，誰也不能保證前路一帆風順，職業(yè)瓶頸或是經濟危機都是我們職業(yè)生涯中的一個插曲。
雖然，過去，帶著虛幻的美好。未來，有可能不會發(fā)生。但我毫不懷疑我正朝我的目標走去。就像艾科卡說的那樣：奮力向前，即使時運不濟。永不絕望，哪怕山崩地裂。其實只要肯堅持不懈的努力，那么一切皆有可能。我相信，我的未來不是夢！
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