從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)初一的學(xué)生，我讀完《背影》這篇文學(xué)經(jīng)典之后，深有體會(huì)。在文中，作者生動(dòng)地描繪了他與父親的一場(chǎng)別離，這場(chǎng)別離賦予了他體悟成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并最終使他更加堅(jiān)定了自己內(nèi)心深處的信念。我深刻的體會(huì)到了父子之間的深厚情感以及自我成長(zhǎng)的必要性，并通過(guò)這篇文章反思了自己的生活與經(jīng)歷。
第一段，文章先簡(jiǎn)單介紹《背影》這篇文學(xué)經(jīng)典，概述主題。然后引入了下文的主題，表明這篇文章的中心意思是自我成長(zhǎng)和家庭情感的重要性。
隨著父親上軍隊(duì)，母親常年在部隊(duì)從事醫(yī)療工作，我在家里成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是感覺(jué)缺乏親情。但讀完這篇文章后，我終于懂得，當(dāng)我從家鄉(xiāng)來(lái)到了大城市學(xué)習(xí)時(shí)，父母不見(jiàn)面的日子，就像大人和孩子之間的別離一樣，顯得異常珍貴和難忘。這正是《背影》中的情節(jié)所想表達(dá)的普遍主題。
第二段，作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷闡述了父母離家在外的重要性，表現(xiàn)了家庭情感隨著成長(zhǎng)的深化而更加珍貴的觀(guān)點(diǎn)。
文中父親的舉止表現(xiàn)出一種單純而深厚的北京傳統(tǒng)教育，他從不言語(yǔ)，卻揮手告別。這種父親當(dāng)然能打動(dòng)作者的情感。原來(lái)那些生活中的默默付出，每次的揮手告別，內(nèi)心深處是有著無(wú)限的深情。成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有了自己的世界，但是家庭情感卻越發(fā)珍貴起來(lái)。
第三段，作者通過(guò)父親的無(wú)言告別以及他成長(zhǎng)的過(guò)程來(lái)講述了自我成長(zhǎng)的重要性，并從中體悟到了更加深刻的人生道理。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是人生中最為重要的事情之一?！侗秤啊分懈赣H無(wú)言的告別似乎只是一個(gè)小小的元素，但是卻給了我們最大的體會(huì)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，需要面對(duì)很多選擇和決策，有時(shí)難以做出正確的決策。父親的告別便成了一位良師，指導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。
第四段，作者在較為深入的層面上闡述了人生必然面臨的選擇難題，并通過(guò)父親告別給出了自己的經(jīng)驗(yàn)和體悟。
在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)，值得我們不斷思考、深入思考。只要我們堅(jiān)定了自己的信念，學(xué)會(huì)如何做出正確的選擇，我們就能夠成功。這也是父親的告別給我的啟示。
第五段，文章總結(jié)先前的內(nèi)容，表達(dá)了作者的個(gè)人體悟，并強(qiáng)調(diào)了家庭情感的重要性和自我成長(zhǎng)的必要性。
在我認(rèn)真閱讀《背影》之后，我深刻的領(lǐng)悟到了人生中自我成長(zhǎng)和家庭情感之作用和重要性。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，每一個(gè)人都將會(huì)面臨彷徨、選擇和挑戰(zhàn)，但是我們需要學(xué)會(huì)用真心去對(duì)待我們身邊的人，堅(jiān)定自己的信念，保持自我成長(zhǎng)的動(dòng)力，踏實(shí)地走好每一步。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇二
隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷提高，新出臺(tái)的《初一學(xué)生保護(hù)法》旨在保護(hù)初一學(xué)生的合法權(quán)益，確保他們得到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和身心健康的發(fā)展。作為一名初一學(xué)生，我深刻體會(huì)到這項(xiàng)法律的重要性和實(shí)施的效果。在按照該法保護(hù)下，我更加自信地走向?qū)W校，和健康愉快地度過(guò)了初中的第一年。以下是我在實(shí)踐中獲得的心得和體會(huì)。
首先，初一學(xué)生保護(hù)法為我們提供了安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。法律禁止任何形式的欺凌、暴力行為，不論是學(xué)生之間還是教師對(duì)學(xué)生的行為。在我所在的學(xué)校，學(xué)校里隨處可見(jiàn)的安全監(jiān)控設(shè)備起到了很好的威懾作用。而且，學(xué)校積極組織和開(kāi)展各種形式的學(xué)生安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)我們了解和正確應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。我們也被告知如果遇到任何問(wèn)題，立即向老師或?qū)W校報(bào)告，得到及時(shí)幫助。通過(guò)這些措施，我們?cè)趯W(xué)校里享受到了平安寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)發(fā)展提供了有力的保障。
其次，初一學(xué)生保護(hù)法關(guān)注我們的身心健康發(fā)展。法律明確規(guī)定了對(duì)學(xué)生的體育、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)和心理健康的保護(hù)措施。我們的體育課程被豐富多樣化，我們每周都會(huì)有充分的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。學(xué)校也定期檢查我們的身體健康狀況，提供適當(dāng)?shù)谋＝≈笇?dǎo)。此外，學(xué)校還組織專(zhuān)業(yè)心理教師開(kāi)展心理健康教育，幫助我們正確應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力，保持良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)。這些措施的實(shí)施，真正關(guān)注和保障了我們的身心健康，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。
另外，初一學(xué)生保護(hù)法注重對(duì)學(xué)生的知識(shí)和人格的全面發(fā)展。法律規(guī)定了對(duì)我們的知識(shí)、才藝和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高的保護(hù)措施。學(xué)校開(kāi)展了豐富多樣的課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，為我們提供了展示才華和興趣愛(ài)好的平臺(tái)。我們可以參與各種比賽、演講和文藝表演等，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了世界文明與社會(huì)公德、家庭與生活教育等實(shí)施教育課程，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和文明素養(yǎng)。通過(guò)這些措施，我們的全面發(fā)展得到了積極保障。
最后，初一學(xué)生保護(hù)法鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理和決策。法律規(guī)定了對(duì)學(xué)生的權(quán)利和參與程度，賦予我們更多的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。學(xué)生會(huì)成為我們與學(xué)校之間的橋梁，我們可以通過(guò)學(xué)生會(huì)向?qū)W校反映我們的需求和建議。學(xué)校也會(huì)聽(tīng)取我們的意見(jiàn)，在制定相關(guān)政策和規(guī)定時(shí)充分考慮我們的權(quán)益和意見(jiàn)。通過(guò)這種參與，我們學(xué)到了管理和決策的能力，提高了我們的自信心和責(zé)任感。
總之，初一學(xué)生保護(hù)法為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和身心健康的發(fā)展保障。在這個(gè)法律框架下，我們的權(quán)益得到了保障，我們的能力得到了發(fā)揮，我們的程度得到了尊重。我深感榮幸能夠成長(zhǎng)在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和保護(hù)的環(huán)境中，我相信在這個(gè)環(huán)境下，我們每一個(gè)初一學(xué)生都能夠找到自己的定位，充分發(fā)展自己的潛能，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇三
初中生活是人生中一個(gè)新的階段，學(xué)生會(huì)作為學(xué)校的一支重要力量，起著組織、管理、服務(wù)和監(jiān)督的作用。作為初一學(xué)生會(huì)的一員，我不僅鍛煉了自己的能力，也收獲了許多寶貴的心得與體會(huì)。在過(guò)去的一年中，我在學(xué)生會(huì)的工作中遇到過(guò)許多困難和挑戰(zhàn)，但這些經(jīng)歷也帶給我許多重要的啟示和體會(huì)。
第二段：有效溝通的重要性。
作為初一學(xué)生會(huì)的成員，首先我認(rèn)識(shí)到了有效溝通的重要性。在學(xué)生會(huì)的工作中，每個(gè)人負(fù)責(zé)的事項(xiàng)都不同，因此溝通變得尤為重要。通過(guò)與同學(xué)和老師的交流，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，并盡量根據(jù)他們的需求來(lái)調(diào)整我自己的工作計(jì)劃。同時(shí)，我也懂得了善于利用各種溝通渠道，如面對(duì)面交流、社交媒體、郵件等，以便更好地與他人合作。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
另外，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在初一學(xué)生會(huì)中，我們必須迎合同學(xué)的需求，安排各種活動(dòng)和項(xiàng)目。有時(shí)候我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能克服它們。通過(guò)與隊(duì)友們的合作，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的權(quán)威，并且學(xué)會(huì)了如何在沖突和分歧中找到共同點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的才能和特長(zhǎng)，共同完成了一些有意義的工作。
第四段：責(zé)任感的培養(yǎng)。
除了溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任感的培養(yǎng)也是初一學(xué)生會(huì)工作中不可或缺的一環(huán)。作為學(xué)生會(huì)的成員，我們必須對(duì)手頭的工作負(fù)責(zé)，并將他們做到最好。我清楚地意識(shí)到，自己的工作直接影響著同學(xué)們的利益和福利，因此我更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，更加認(rèn)真地對(duì)待自己的工作。通過(guò)這樣的一年的學(xué)生會(huì)工作，我懂得了如何對(duì)待責(zé)任，如何做好自己的本職工作，同時(shí)也明白了責(zé)任感對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么重要。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作，我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了有效溝通的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并與他人合作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。同時(shí)，我也培養(yǎng)了責(zé)任感，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待自己手頭的工作。這些經(jīng)歷幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和有能力的學(xué)生。在未來(lái)的學(xué)生會(huì)工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇四
在軍營(yíng)生活的幾天，我才真正感受到水——人的生命之源，是那么的重要。如果沒(méi)有水該怎么辦?以前在家，我可是從來(lái)就沒(méi)想過(guò)這種事。在軍營(yíng)中，缺水、斷水是每天晚上必演的好戲。想想在家里曾經(jīng)浪費(fèi)了多少珍貴的水啊，我真是慚愧萬(wàn)分。在這里，我還有許多一起來(lái)軍訓(xùn)的.同學(xué)們都應(yīng)該好好的反思和檢討，我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)!還有，我也明白了團(tuán)結(jié)的重要。
在軍營(yíng)中，團(tuán)結(jié)應(yīng)該是一個(gè)特點(diǎn)吧。想想，我們有困難時(shí)是誰(shuí)向我們抻出援手?不就是那些每天陪伴在我們身邊，在傷心和孤獨(dú)時(shí)撫慰我們，在我們快樂(lè)時(shí)陪伴在我們身邊和我們一起分享快樂(lè)的朋友嗎?我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量!我想，如果我們這一代更加地團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)的話(huà)，中國(guó)必定更加繁榮和興盛!
初一學(xué)生心得體會(huì)篇五
總的來(lái)說(shuō)初中三年的規(guī)律用一句話(huà)概括：初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。具體來(lái)說(shuō)有以下學(xué)習(xí)特點(diǎn)與規(guī)律：
初一我們所學(xué)的知識(shí)還是蠻多的，而且這些知識(shí)都是我們整個(gè)初中所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)部分?；靖拍詈突径ɡ肀容^多，需要記憶的東西也比較多，但是知識(shí)的難度都不是很大，而到了初二，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和難度都有了大幅度的提升，尤其是幾何輔助線(xiàn)的大量涉及使很多同學(xué)很難適應(yīng)，摸不著頭腦，分式根式的加入也給學(xué)生增加不少麻煩，以至于很多同學(xué)到了初二學(xué)數(shù)學(xué)的自信心都受到了很大打擊。另外也增加了物理這一科目。
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。與小學(xué)相比，初中數(shù)學(xué)難度加大，教學(xué)方式變化顯著，并且教師的輔導(dǎo)減少，學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性增強(qiáng)。許多學(xué)生適應(yīng)力差，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)情感脆弱、意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，一旦遇到困難和挫折就退縮不前，甚至喪失信心，導(dǎo)致成績(jī)下降。久而久之，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生惡性循環(huán)。
初二階段成為分水嶺的重要原因是對(duì)學(xué)生抽象邏輯思維能力要求有了明顯提高，而初二學(xué)生又正處于由“形象思維”為主向“邏輯思維”為主過(guò)渡的關(guān)鍵期，極易表現(xiàn)出在接受能力上的差異，加上一些教師沒(méi)能很好地根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況來(lái)組織教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展，便導(dǎo)致了兩極分化的出現(xiàn)。
下面是龍門(mén)初中部的老師們給出的學(xué)習(xí)建議：
(1)學(xué)習(xí)三部曲，提前完成預(yù)習(xí)，課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
(2)先重復(fù)，再做。
(3)杜絕遺留問(wèn)題和放任錯(cuò)誤。
(4)注意平時(shí)時(shí)間的規(guī)劃和利用。
(5)抓住平時(shí)小考的練習(xí)機(jī)會(huì)。
(6)適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
(7)調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇六
今天，我正式辭別了那個(gè)記錄了我天真爛漫的小學(xué)生活的母校，踏入了這個(gè)絢麗多彩的xx中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍訓(xùn)?！败娪?xùn)”這是一個(gè)多么可怕的詞啊，甚至令人望而生畏。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是有不少好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到開(kāi)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地?；叵肽嵌潭涛逄燔娪?xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，雙肩酸痛，雙腿麻木，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話(huà)，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。白駒過(guò)隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓(xùn)生活就結(jié)束了?；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的.努力，才能到達(dá)成功的此岸”。
8月18日，我們初一年級(jí)的全體同學(xué)去了軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)，是一次艱辛的旅程。是一次很好磨練意志和鍛煉身體的時(shí)機(jī)。對(duì)我們這些整天在父母庇護(hù)下長(zhǎng)大的孩子更是一次難得的時(shí)機(jī)。
軍訓(xùn)這幾天，正是臺(tái)風(fēng)即將來(lái)臨的時(shí)候，太陽(yáng)非常猛烈，但是，我們要頂著烈日辛苦訓(xùn)練。抬頭、挺胸、直背……教官為了讓我們把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，不厭其煩地要我們做十遍二十遍……盡管在太陽(yáng)底下站得腳底發(fā)麻，渴得喉冒青煙，我們也不能喊累，只有堅(jiān)強(qiáng)地挺住。軍訓(xùn)很苦，有時(shí)心里也在打退堂鼓，想著家里的舒適，心中便激起了思鄉(xiāng)的漣漪，然后在不知不覺(jué)中落淚，那時(shí)，真希望自己已經(jīng)坐上了回家的車(chē)。但是，我們想想那些保家衛(wèi)國(guó)的士兵們吧，他們置生死于度外，在比我們更可怕的訓(xùn)練前毫不低頭，他們連死都不死，難道我們就這一點(diǎn)小小的困難，也不能客服嗎？難道我們被這微缺乏道的困難嚇到了嗎？不，我們一定要憑著自己的意志力撐下去！憑借著這種力量，軍訓(xùn)，我們闖過(guò)來(lái)了！
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們端正了思想，樹(shù)立不怕苦，不怕累的人生觀(guān)，磨練了我們的意志力與忍耐力，使我們稚嫩的思想變得成熟，弱不禁風(fēng)的身體鍛煉得強(qiáng)硬，是我們的組織紀(jì)律性得到提高，團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
雖然軍訓(xùn)很苦也很累，但是軍訓(xùn)促使我們?cè)诜椒矫婷娴玫搅颂岣?，所以，不管如何苦，如何累，我還是要說(shuō)一句：謝謝了軍訓(xùn)。9月1日—9月5日。我們樹(shù)人學(xué)校的新生到行知基地軍訓(xùn)，在這短短5天的時(shí)間里，我們付出了許多，也收獲了許多。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇七
一分耕耘一分收獲我們付出多少就一定會(huì)收獲多少，相信自己一定行、相信自己是最棒的，在艱辛、在困難的軍訓(xùn)我都熬過(guò)了，還有什么過(guò)不了的軍訓(xùn)的'生活讓我們體會(huì)到做軍人的辛苦，也體會(huì)到他們的不如意。
軍訓(xùn)里的五天雖然是非常的讓人回憶，非常的熱我們把一個(gè)個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)了，也得到了應(yīng)有的回報(bào)軍訓(xùn)雖苦、雖累、這些苦、這些累變成了一首首優(yōu)美的歌曲，這一些場(chǎng)景變成了一幅幅精美的圖畫(huà)，這些歌曲、這些圖畫(huà)永遠(yuǎn)保留我們心里，紋絲不動(dòng)的軍姿、剛硬的軍步、五顏六色的軍服讓我想起軍訓(xùn)中的我們，再見(jiàn)了軍訓(xùn)、再見(jiàn)了那曾經(jīng)濕了又干干了又濕的軍服、再見(jiàn)了嚴(yán)格的教官、再見(jiàn)了五天的生活。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇八
初一學(xué)生保護(hù)法是我國(guó)針對(duì)中學(xué)生防范校園欺凌和保護(hù)他們身心健康而實(shí)施的一項(xiàng)重要法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳初一學(xué)生保護(hù)法，我們可以更好地了解自己的權(quán)益，提高自我保護(hù)意識(shí)。近期，我校組織了一次以初一學(xué)生保護(hù)法為主題的講座，深入闡述了學(xué)生權(quán)益保護(hù)和自我保護(hù)的重要性，給我留下了深刻的印象。在這次講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于初一學(xué)生保護(hù)法的知識(shí)和技巧，使我對(duì)如何保護(hù)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，初一學(xué)生保護(hù)法告訴我們要認(rèn)識(shí)自己的權(quán)益并學(xué)會(huì)維護(hù)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該清楚自己在學(xué)校中的權(quán)益，如受到欺凌或侵犯，都有權(quán)利向老師或?qū)W校報(bào)告，并得到保護(hù)。在講座中，我了解到，學(xué)校要設(shè)立各種渠道，供學(xué)生反映自己的困難和需求。我們要提前了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，知曉自己的權(quán)利，才能更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。
其次，初一學(xué)生保護(hù)法強(qiáng)調(diào)了自我保護(hù)的重要性。在校園生活中，我們可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識(shí)。講座中，老師告訴我們一些常用的自我保護(hù)技巧，如學(xué)會(huì)馬上向老師或?qū)W校報(bào)告遇到的問(wèn)題，不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或打架，有效利用學(xué)校資源來(lái)解決自己的難題等。這些技巧對(duì)我們應(yīng)對(duì)日常生活中可能遇到的困擾非常有幫助。
此外，初一學(xué)生保護(hù)法還教育我們要維護(hù)友誼和和睦相處。在校園中，友誼對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。然而，有時(shí)朋友之間也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。講座中，老師告訴我們要善于溝通和解決問(wèn)題，避免抱有偏見(jiàn)或成見(jiàn)。學(xué)生們要尊重每個(gè)人的不同，遵守友誼的基本原則，如互相體諒和關(guān)心彼此。只有積極維護(hù)友誼，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
最后，初一學(xué)生保護(hù)法還提醒我們要加強(qiáng)家庭教育和家校溝通。家庭是我們成長(zhǎng)的溫床，父母是我們最親近的人。在講座中，老師強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，指出家庭教育是塑造我們的性格和成就我們的品德的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)，老師也鼓勵(lì)我們要與家長(zhǎng)保持良好的溝通，與他們分享學(xué)校生活中的困難和成就。只有與家庭保持緊密聯(lián)系，我們才能得到更多的關(guān)愛(ài)和支持，更好地發(fā)展自己。
總之，初一學(xué)生保護(hù)法是保護(hù)學(xué)生權(quán)益和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要法律法規(guī)。通過(guò)參與講座，我對(duì)該法律有了更深刻的理解，并獲得了保護(hù)自己的知識(shí)和技巧。我將牢記初一學(xué)生保護(hù)法的宗旨，自覺(jué)維護(hù)自己的權(quán)益，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并與同學(xué)們共同營(yíng)造一個(gè)和諧友好的校園環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇九
在初中階段，學(xué)生們開(kāi)始接觸社會(huì)勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的勞動(dòng)的重要性。為了幫助學(xué)生更好地理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，校方安排了勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們參加了各種不同的實(shí)踐性體驗(yàn)活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)體驗(yàn)過(guò)程。
在勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生們得到了許多難得的機(jī)會(huì)。他們可以根據(jù)自己的興趣選擇自己最喜歡的工作，例如修建校園花園、清理衛(wèi)生、編織手工藝品等等。學(xué)生們反復(fù)學(xué)習(xí)用力、方法正確、動(dòng)作平穩(wěn)等知識(shí)，除了在現(xiàn)場(chǎng)得到教練和老師的指導(dǎo)外，還參考了別人的優(yōu)秀操作，漸漸成為一名專(zhuān)業(yè)人才。通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)到了如何認(rèn)真工作，如何愛(ài)惜勞動(dòng)成果，并的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
第三段：勞動(dòng)的價(jià)值。
勞動(dòng)是一種人類(lèi)的基本活動(dòng)，它既是一種生存條件，也是一種精神需求。勞動(dòng)可以鍛煉人們的身體，也可以豐富人們的心靈，激發(fā)人們的潛在能力，從而讓人們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。勞動(dòng)還能追求實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，同時(shí)也能為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)，學(xué)生們能更加珍惜擺在面前的每一項(xiàng)工作，并且更加感恩生活。
第四段：勞動(dòng)感受。
在這次勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生們感受到了不同的樂(lè)趣。他們體驗(yàn)到了從工作中獲得的成就感、快樂(lè)感、自豪感和滿(mǎn)足感等等。雖然勞動(dòng)有時(shí)候會(huì)有辛苦和付出，但是在這種精神上的收獲是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們逐漸了解到了勞動(dòng)的重要性，并懂得勞動(dòng)不僅僅是為了完成任務(wù)，還需要從中領(lǐng)悟到人生的真正意義。
第五段：總結(jié)。
這次勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，給了學(xué)生們一個(gè)難得的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值和真正意義。他們從中了解到了工作的重要性，感受到了從勞動(dòng)中所獲得的快樂(lè)和成就感。同時(shí)，他們也明白了勞動(dòng)需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自己的素質(zhì)。這種參與的經(jīng)驗(yàn)，和之后的學(xué)院生活將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們相信，通過(guò)自己知識(shí)技術(shù)的提高，也通過(guò)對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的提高，每個(gè)學(xué)生都能在未來(lái)的發(fā)展中更加成功。勞動(dòng)是一種美德，我們希望每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真對(duì)待。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇十
這個(gè)夏天和曾經(jīng)的同學(xué)作了告別，我們帶著各自的夢(mèng)想走向了全新的初中生活，知道了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候要進(jìn)行軍訓(xùn)我還是有一些期待的，雖然在之前的假期有參加過(guò)夏令營(yíng)和冬令營(yíng)的活動(dòng)，但是我覺(jué)得學(xué)校的軍訓(xùn)還是有所不同的，我已經(jīng)迫不及待了！
進(jìn)入學(xué)校的第一天我們便開(kāi)始領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝，內(nèi)心不禁感嘆“真的太正式了！”，我也是越來(lái)越期待軍訓(xùn)的'到來(lái)，就這樣帶著激動(dòng)的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，期待著明天的軍訓(xùn)生活?！凹?！”，隨著一聲哨響，我們聽(tīng)到了一聲渾厚的嗓音，沒(méi)錯(cuò)，是我們的總教官，我們趕緊收拾好東西，馬不停蹄地跑下樓，急急忙慌的開(kāi)始站隊(duì)，不過(guò)我們這個(gè)集合速度還是被教官批評(píng)了，不過(guò)我的內(nèi)心想，畢竟是第一次，應(yīng)該不會(huì)很?chē)?yán)重吧，事實(shí)證明，我還是想的太簡(jiǎn)單，隨后就聽(tīng)到教官的命令，“為了保證大家的安全，第一次六分鐘集合訓(xùn)練現(xiàn)在開(kāi)始，全體都有，向后轉(zhuǎn)！回到自己的寢室，聽(tīng)到哨聲迅速下樓集合！”，就這樣，我們的第一項(xiàng)訓(xùn)練并不是傳說(shuō)中的站軍姿，來(lái)不及思考，我趕緊往宿舍走，就這樣我都已經(jīng)記不清楚到底跑了幾次，只記得最后時(shí)間縮減到了兩分鐘，我的內(nèi)心漸漸地從期待轉(zhuǎn)變?yōu)楸罎?，到最后腿都軟了?！巴纯嗝婢摺贝藭r(shí)就戴在了我的臉上，這也太瘋狂了吧！
接下來(lái)的幾天訓(xùn)練，更是完全在我的意料之外，教官的“不按套路出牌”，往往讓我們措手不及，每一個(gè)時(shí)刻都在想著，下一秒會(huì)發(fā)生什么呢？就這樣，我感覺(jué)自己漸漸地從小學(xué)生的狀態(tài)轉(zhuǎn)變了出來(lái)，雖然每天都很累，但是我沒(méi)有放棄過(guò)，雖然偶爾會(huì)有這樣的想法，但是都被我“扼殺在搖籃之中”，我可是要做一名優(yōu)秀的初中生！那自然而言就不能輕易的認(rèn)輸，在這_天的軍訓(xùn)中，我也漸漸地意識(shí)到，教官的訓(xùn)練是在讓我們不斷天站自己的極限，讓我們能夠意識(shí)到，每一個(gè)人的潛力都是無(wú)窮的，就在我們認(rèn)為自己不行的時(shí)候，或者在心里不自覺(jué)的暗示自己“我做不到的時(shí)候”，我們都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到真正的自己，在沒(méi)有嘗試之前，就“判了死刑”，這種想法顯然是不對(duì)的，我們要勇于挑戰(zhàn)，并且學(xué)會(huì)面對(duì)和解決困難！
初一學(xué)生心得體會(huì)篇十一
勞動(dòng)是人生活中不可或缺的一部分，而勞動(dòng)體驗(yàn)更是人們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。作為初一學(xué)生，今年我們也正式踏入了校園勞動(dòng)的行列之中。通過(guò)這段時(shí)間的勞動(dòng)體驗(yàn)，我深刻地感受到了勞動(dòng)的重要性。下面我將就我的勞動(dòng)心得與大家分享。
第二段：勞動(dòng)的意義與好處。
勞動(dòng)是指進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)的行為，指人類(lèi)用自己的智慧和體力創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的活動(dòng)。勞動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且可以培養(yǎng)我們的集體意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而且能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。此外，勞動(dòng)還可以鍛煉我們的毅力和耐力，讓我們更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：我的勞動(dòng)體驗(yàn)。
在校園勞動(dòng)中，我們每個(gè)人都承擔(dān)了不同的任務(wù)。我所在的班級(jí)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生、收拾教室等日常工作。在這個(gè)過(guò)程中，我最深刻的感受就是：勞動(dòng)雖然不輕松，但只有認(rèn)真做好每一件事，才能更好地完成勞動(dòng)任務(wù)。在此過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了如何協(xié)作、如何規(guī)劃工作時(shí)間、如何改進(jìn)勞動(dòng)方式等實(shí)用技能，這些技能對(duì)我日后的生活和學(xué)習(xí)都將大有裨益。
第四段：我的勞動(dòng)收獲。
在校園勞動(dòng)中，我不僅學(xué)到了具體的技能，還獲得了更多的心靈收獲。在勞動(dòng)中，我們體會(huì)到了付出與收獲的關(guān)系，享受到了勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和自豪感。同時(shí)，我們也體會(huì)到了集體的力量，感受到了分享和幫助的快樂(lè)。這些收獲讓我更加深入地理解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，讓我更加珍惜自己的每一份勞動(dòng)成果。
第五段：勞動(dòng)的啟示與感悟。
校園勞動(dòng)讓我更加深入地了解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。從勞動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何去努力提升自己。勞動(dòng)讓我更加珍惜自己的勞動(dòng)成果，也讓我更加感悟到了集體的力量。我愿意將這樣的感受和收獲帶入到生活中，不斷地努力和付出，為自己、為他人、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)。
總之，校園勞動(dòng)不僅是體現(xiàn)人類(lèi)勞動(dòng)意識(shí)和精神文明的體現(xiàn)，更是讓我們學(xué)習(xí)工作、感受生活、實(shí)現(xiàn)自我和奉獻(xiàn)社會(huì)的重要途徑。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，不斷努力、刻苦學(xué)習(xí)、積極工作，讓自己成為一名真正有價(jià)值的人。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇十二
“挺胸！抬頭！”如果你聽(tīng)到這樣的聲音，那一定是我們?cè)谲娪?xùn)了。唉，今天的天氣可不像昨天那樣了……熱……熱……熱……呀！我們站著整齊的隊(duì)伍，等待著教官發(fā)布指令。面對(duì)眼前這位被同學(xué)們稱(chēng)為“戰(zhàn)神”的教官，我不禁打了個(gè)冷顫，努力站直，站好，否則……太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)“大蒸籠”。但，越是在這種艱苦的條件下，就越能鍛煉一個(gè)人的毅力。站軍姿，是我們的第一個(gè)任務(wù)，也是在軍訓(xùn)中最基本的動(dòng)作。每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我們就這樣一直站著，不敢有一點(diǎn)小動(dòng)作。漸漸地，我的脖子開(kāi)始酸痛，腳也越來(lái)越疼，整個(gè)人變得無(wú)力，想了一個(gè)泄了氣的皮球，但我心里面一直有一個(gè)念頭支撐著我：堅(jiān)持就是勝利。
一只蒼蠅在我頭邊飛來(lái)飛去，我努力保持不動(dòng)。堅(jiān)持，堅(jiān)持……終于，我們可以休息了，我看了看手表’天啊！‘我居然站了35分鐘！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的突破??！我，超越了自己！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來(lái)?！敝挥薪?jīng)過(guò)磨練的人才有可能成功，能吃苦，不放棄，這樣才可以改變我們的缺點(diǎn)與不足。
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！币氤阶晕?，必須有一種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神，如果半途而廢，將來(lái)必定一事無(wú)成，又談何成功？今天的軍訓(xùn)，讓我有了很大的感悟，它會(huì)激勵(lì)著我，決不放棄！
初一學(xué)生心得體會(huì)篇十三
隨著時(shí)間的推移，我們初一學(xué)生在校園的這個(gè)大舞臺(tái)上一天天成長(zhǎng)、進(jìn)步。在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)期，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，接受挑戰(zhàn)是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我們遇到了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)較難，但我不允許自己退縮，而是迎接挑戰(zhàn)。通過(guò)勇往直前的努力，我成功地解決了許多困難，并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。我體會(huì)到了"挑戰(zhàn)就是機(jī)會(huì)"的真正含義。每一次的挑戰(zhàn)都使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。
其次，積極參與是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我積極參加各種課外活動(dòng)，例如參演話(huà)劇、加入學(xué)校的社團(tuán)，甚至是參與公益活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我在學(xué)習(xí)之余得到放松，還培養(yǎng)了我的溝通能力、合作能力和組織能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅結(jié)交了許多志同道合的好友，還獲得了與他們一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
再次，堅(jiān)持努力是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵。成績(jī)優(yōu)異是每個(gè)初一學(xué)生的目標(biāo)，而要取得好成績(jī)，努力是必不可少的。我清楚地知道任何成果都需要付出汗水和努力。面對(duì)壓力和困難，我從不退縮，并且以最真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。我每天保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課堂討論，刻苦學(xué)習(xí)。雖然這并不容易，但結(jié)果證明，只要堅(jiān)持努力，就能夠取得可喜的成績(jī)。
另外，與人為善是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我認(rèn)為與人為善是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要方面。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我努力與同學(xué)友好相處，互相幫助。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，彼此幫助、支持和鼓勵(lì)是至關(guān)重要的。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，體諒他人，并在需要的時(shí)候給予幫助。與人為善使我在人際關(guān)系上更加和諧，并培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，保持積極心態(tài)是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在初一的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論是面對(duì)困難還是挫折，我始終保持著積極向上的心態(tài)。我明白，不論遇到什么問(wèn)題，消極的想法只會(huì)讓事情更糟糕。相反，保持積極的心態(tài)可以幫助我更好地解決問(wèn)題并找到解決方案。通過(guò)積極地面對(duì)困難，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的選擇，擁有了更多的機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，初一學(xué)生的成長(zhǎng)心得體會(huì)是多方面的。我個(gè)人通過(guò)接受挑戰(zhàn)，積極參與，堅(jiān)持努力，與人為善，并保持積極心態(tài)，逐漸收獲了成長(zhǎng)的果實(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，使我變得更加成熟、自信，并為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇十四
我認(rèn)為要學(xué)習(xí)好，掌握一定的學(xué)習(xí)方法也是很有效的。每一門(mén)課程都不一樣，因此方法也會(huì)有所不同。
我認(rèn)為要學(xué)好英語(yǔ)，要做到四勤，即勤聽(tīng)、勤寫(xiě)、勤讀、勤說(shuō)。
1、勤聽(tīng)。首先要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課下要多聽(tīng)配套的錄音帶，一開(kāi)始可能聽(tīng)不動(dòng)，但不能氣餒，時(shí)間一長(zhǎng)，隨著英語(yǔ)水平的提高，一定是越聽(tīng)越懂，而不是越聽(tīng)越生?？山?jīng)常有同學(xué)抱怨沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)錄音，我們可以選擇睡覺(jué)前十分鐘，這樣既不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，又能使英語(yǔ)聽(tīng)力水平提高。
2、勤寫(xiě)。首先上課要記好筆記，老師重點(diǎn)講的內(nèi)容，都要一一記錄，特別是做家庭作業(yè)時(shí)，速度固然重要，效率更重要，還有，老師再讓我們寫(xiě)單詞時(shí)，我認(rèn)為先寫(xiě)單詞，后合上書(shū)，再寫(xiě)一邊漢語(yǔ)意思，一一對(duì)照，無(wú)形中又提高了我們的英語(yǔ)水平。
3、勤讀。多讀是學(xué)好英語(yǔ)的必須途徑，讀是加強(qiáng)記憶的一個(gè)好方法，剛學(xué)完一篇短文，感覺(jué)比較生疏，我們多度幾遍就熟悉多了。當(dāng)我們背過(guò)時(shí)，這篇短文也就掌握得比較全面了。
4、勤說(shuō)。我在課堂上特別喜歡參與老師的教學(xué)活動(dòng)，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取發(fā)言的機(jī)會(huì)，我同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)，要珍惜這種機(jī)會(huì)。努力提高英語(yǔ)水平。
最后，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，單詞好比瓦磚，沒(méi)有瓦磚，不可能建成高樓，只學(xué)課本上的單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要注意積累，比如在做一道閱讀題時(shí)，會(huì)遇到許多生詞，要把握住這些詞，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的詞匯量就會(huì)越來(lái)越大，做閱讀題時(shí)也就得心應(yīng)手了。
我覺(jué)得數(shù)學(xué)就是做題。在老師講例題時(shí)，我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，看看例題中的結(jié)果，就以為自己會(huì)做了，可以到練習(xí)或考試，就束手無(wú)策。所以，我認(rèn)為舉一反三這個(gè)成語(yǔ)用在數(shù)學(xué)上最恰當(dāng)。學(xué)好數(shù)學(xué)，必須要多做題，熟練掌握各種題型的解題思路，對(duì)考試是大有好處的。我喜歡在題海中遨游，只要我能承受得了，每當(dāng)攻克一道難題，我的心也就會(huì)格外舒暢，也就有多了一份自信心。面對(duì)一道普通的題，實(shí)力相同的二個(gè)人確有可能一個(gè)人做不出來(lái)，其實(shí)這是逃避現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有自信心的表現(xiàn)。面對(duì)一道題，首先要相信自己，一定能做出來(lái)！有的同學(xué)做了幾分鐘便沒(méi)有做出來(lái)，便認(rèn)為自己不會(huì)，不再去思考，這恰恰是錯(cuò)誤的表現(xiàn)，只要時(shí)間充足，就不能放棄任何一道題，如果思考許久，仍沒(méi)有做出來(lái)，第二天一定要問(wèn)老師。我還想告訴大家，如果是在遇到一道題想不出，一定要再看一遍條件，獲取有利信息，解一道題還要靈活，算不出，可以用一元一次方程，還算不出，可以用二元一次方程，我們不要總用算數(shù)法解題，要及時(shí)采納新方法，有的同學(xué)認(rèn)為，設(shè)未知數(shù)越多，題也就越難算。事實(shí)恰恰相反，嘗試著做幾道題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奧妙的！
但我更想強(qiáng)調(diào)，不要以為多做難題就好，我認(rèn)為基礎(chǔ)題更重要。課本上的習(xí)題，基礎(chǔ)訓(xùn)練上的習(xí)題，都要認(rèn)真對(duì)待，先把基礎(chǔ)打好，再找一些課外題來(lái)開(kāi)拓思路，提高自己的能力。也就是說(shuō)，要循序漸進(jìn)，不可急于求成。
還有，一些同學(xué)平時(shí)做練習(xí)題還可以，可以到考試就發(fā)揮不好。通過(guò)我的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)臨陣怯場(chǎng)會(huì)大大影響自己真實(shí)水平的發(fā)揮。出現(xiàn)這種情況，大多數(shù)同學(xué)是由于平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，考試時(shí)又遇到了難題，對(duì)自己缺乏自信心所致。在這里，我希望同學(xué)首先要在平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，最大限度的做好準(zhǔn)備，考試是真正遇到了難題，一時(shí)做不出來(lái)，也不要驚慌失措，這時(shí)要靜下心來(lái)進(jìn)行聯(lián)想，使著采用多種方法作題，直至把題作出來(lái)，如果實(shí)在做不出來(lái)，也不要灰心喪氣，下次繼續(xù)努力！
我認(rèn)為要學(xué)好語(yǔ)文，首先要上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一次作業(yè)。但是我認(rèn)為緊靠這一些是不夠的，我們還應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：
1、廣泛閱讀文學(xué)名著和優(yōu)秀的雜志報(bào)刊。它們可以使自己的視野開(kāi)闊，使自己的思維活躍，還能學(xué)到不少的文學(xué)知識(shí)，接觸到一些新鮮有趣的觀(guān)點(diǎn)以及作者對(duì)人生獨(dú)特的思考和感悟。如今的語(yǔ)文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例，多讀書(shū)無(wú)疑可以增強(qiáng)自己的應(yīng)試能力。
2、在閱讀過(guò)程中，不能只是單純的看一遍，我們要仔細(xì)地品味句中的含義，要及時(shí)記錄一些好的詞句，以便自己日后在寫(xiě)作中加以運(yùn)用，從而提高自己的寫(xiě)作水平。
3、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到一些生字生詞，我們要勤查字典，及時(shí)理解其意義，不要總等著老師告訴我們。
4、我們要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，還要經(jīng)常記記隨筆，寫(xiě)寫(xiě)感想，不知不覺(jué)中，語(yǔ)文水平就會(huì)得到提高。
我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的多讀多寫(xiě)多背，一定能夠?qū)W好語(yǔ)文！！
最后，我知道很多同學(xué)想從我的口中聽(tīng)到得高分的秘訣，因?yàn)榭荚嚨木壒?，我們不得不把兩眼緊盯著分?jǐn)?shù)。什么是好的方法，能拿到高分就是好的方法。想拿高分很簡(jiǎn)單，只要你愿意背，只要你的智力沒(méi)有問(wèn)題，死記硬背照樣拿高分，但是這樣的分?jǐn)?shù)再高，又有什么用處呢？我認(rèn)為，不管哪一門(mén)功課，如果只是機(jī)械地記憶書(shū)本上的知識(shí)，那絕對(duì)是學(xué)不到真正知識(shí)的，而且這樣的死知識(shí)即使是牢固的記在腦子里，也沒(méi)有什么用處。因此，無(wú)論什么功課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史等等，都要密切聯(lián)系生活來(lái)學(xué)習(xí)。知識(shí)來(lái)源于生活，有回過(guò)頭來(lái)給生活服務(wù)，只要你掌握了聯(lián)系生活這一法寶，就一定能把各門(mén)功課學(xué)好！
初一學(xué)生心得體會(huì)篇十五
輕輕的，我們翻開(kāi)了初中生活的扉頁(yè)，開(kāi)始了一段不尋常的旅程。
許許多多的第一次，穿成了我們初一、這個(gè)飛揚(yáng)著絢爛夢(mèng)想的雛鷹，一個(gè)等待著我們用手中的畫(huà)筆繪出繽紛色彩的初中生活。步入初中，我們迎來(lái)了如火如荼的軍訓(xùn)生活。都說(shuō)軍訓(xùn)是艱難而枯燥的。當(dāng)我們懷著滿(mǎn)心的好奇，踏入這片綠茵，看到炎炎烈日下的我們，猶如五線(xiàn)譜上舞動(dòng)的旋律，演奏著人生中最精彩的樂(lè)章。
軍訓(xùn)、是苦樂(lè)人生的縮影，在這簡(jiǎn)短的痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經(jīng)安逸的生活，承受著訓(xùn)練時(shí)身體的痛苦和離家的失落。但在這烈日下有我們火紅的青春。雖然，我的身體還在疼痛，但在這片土地上，有我們?yōu)⑾碌?汗水和淚！相信在以后必將開(kāi)放出鮮艷的花朵。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹親子閱讀的重要性（200字）。
親子閱讀是家長(zhǎng)與孩子之間建立聯(lián)系的一種有效方式，通過(guò)一起閱讀，不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，還能促進(jìn)家庭和睦，增進(jìn)親子之間的感情。自從我和爸爸媽媽開(kāi)始每天晚上一起閱讀，我漸漸意識(shí)到了親子閱讀的重要性。
第二段：親子閱讀讓我愛(ài)上閱讀（200字）。
曾經(jīng)，我對(duì)閱讀并沒(méi)有太大的興趣。然而，自從我開(kāi)始和爸爸媽媽一起閱讀之后，我發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。他們讓我讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，從歷史、科學(xué)到小說(shuō)等，開(kāi)闊了我的眼界。現(xiàn)在，我主動(dòng)去尋找好書(shū)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。而且，我經(jīng)常向爸爸媽媽分享閱讀的心得，這讓我感到無(wú)比快樂(lè)。
第三段：親子閱讀加深了我們的感情（200字）。
通過(guò)親子閱讀，我不僅和爸爸媽媽一起分享了大量的美妙故事，還與他們建立了更深的感情。每當(dāng)我讀到一段有趣的故事，我們會(huì)一起開(kāi)懷大笑；每當(dāng)我碰到難以理解的詞句，他們會(huì)細(xì)心地解釋給我聽(tīng)。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了他們對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和支持，我們之間的溝通也變得更加暢通。
第四段：親子閱讀提升了我的思維能力（200字）。
閱讀不僅僅是消遣娛樂(lè)，更是一種思維的鍛煉。在親子閱讀中，我遇到了各種復(fù)雜的問(wèn)題，需要通過(guò)分析和思考找到答案。這讓我學(xué)會(huì)了舉一反三，培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。同時(shí)，通過(guò)閱讀，我也能夠更好地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，培養(yǎng)了我的語(yǔ)言能力。
第五段：親子閱讀助我成長(zhǎng)（200字）。
親子閱讀不僅提升了我的思維、語(yǔ)言能力，更重要的是，它讓我變得更加自信和獨(dú)立。通過(guò)閱讀，我能夠理解到世界上不同的思想和觀(guān)點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)層次。同時(shí)，它也讓我更好地理解自己，更自覺(jué)地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。親子閱讀是我成長(zhǎng)中的重要一部分，它不僅讓我獲得了知識(shí)，更讓我走上了一條不斷成長(zhǎng)的道路。
在親子閱讀的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人，學(xué)會(huì)了思考和分析問(wèn)題，也收獲了家庭和親情的溫暖。我相信，親子閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種閱讀體驗(yàn)，更是值得珍惜和繼續(xù)堅(jiān)持的寶貴時(shí)光。我會(huì)繼續(xù)與爸爸媽媽一起探索更多的書(shū)籍，為我的成長(zhǎng)加油助力。期待著我們共同的讀書(shū)之旅。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇十七
隨著時(shí)間的推移，作為初一學(xué)生的我，不僅在學(xué)識(shí)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，同時(shí)也累積了許多寶貴的成長(zhǎng)心得?；厥走^(guò)往的一年，我深深感悟到，人生沒(méi)有捷徑，只有持之以恒的努力，才能取得成功。在這篇文章中，我將分享我作為一個(gè)初一學(xué)生獲得的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，我明白了學(xué)習(xí)的重要性。作為一個(gè)初一學(xué)生，我意識(shí)到只有通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)才能獲得更好的成績(jī)。為了更好地完成學(xué)業(yè)，我制定了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都會(huì)安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，我也學(xué)會(huì)了如何提高學(xué)習(xí)效率，例如合理利用時(shí)間、注重記憶和理解等。通過(guò)這些努力，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有了更深的認(rèn)識(shí)，并在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)習(xí)的過(guò)程并不容易，但是努力和堅(jiān)持終將會(huì)換來(lái)成功。
其次，我認(rèn)識(shí)到人際交往的意義。一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅在于知識(shí)的積累，還包括與人交往的能力。作為初一學(xué)生，我主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，積極與同學(xué)交流合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，更好地與他人合作，解決問(wèn)題和克服困難。我也明白了與他人友好相處的重要性，比如尊重他人意見(jiàn)、幫助他人和分享知識(shí)等。通過(guò)這些人際交往的經(jīng)歷，我提高了我的溝通能力，并建立了許多深厚的友誼。
另外，我也學(xué)會(huì)了正確處理壓力和困難。初中生活充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和壓力，我也經(jīng)歷了一些困難。然而，我漸漸明白，面對(duì)困難和壓力必須要勇敢地面對(duì)，并找到合適的方式克服它們。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難，比如設(shè)定目標(biāo)、尋求幫助和保持樂(lè)觀(guān)等。此外，我也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心理狀態(tài)，例如通過(guò)參加體育運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)或與家人朋友聊天來(lái)放松自己。通過(guò)這些處理壓力和困難的方法，我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
最后，我明白了時(shí)間的珍貴。生活中充滿(mǎn)了瑣事和誘惑，浪費(fèi)時(shí)間不經(jīng)意間就成為常態(tài)。作為一個(gè)初一學(xué)生，我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，并充分利用每一刻。我學(xué)會(huì)了設(shè)置優(yōu)先級(jí)，把重要的任務(wù)放在前面，并制定計(jì)劃來(lái)完成它們。此外，我也明白了娛樂(lè)和休息的重要性，合理安排時(shí)間來(lái)放松自己。在時(shí)間的積累中，我更加懂得了珍惜時(shí)光的寶貴，并用更有效率的方式利用每一天。
綜上所述，初一學(xué)生的成長(zhǎng)心得體會(huì)為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，懂得了人際交往的意義，學(xué)會(huì)了正確處理壓力和困難以及珍惜時(shí)間。這些成長(zhǎng)心得使我不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，這些心得都對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響，將在我未來(lái)的道路上指引我不斷成長(zhǎng)。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹親子閱讀的重要性（200字）。
親子閱讀是指家長(zhǎng)和孩子一起閱讀、分享和討論圖書(shū)的活動(dòng)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，親子閱讀被認(rèn)為是增強(qiáng)家庭關(guān)系、促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的一種有效途徑。作為一名初一學(xué)生，我與父母在親子閱讀中受益匪淺。親子閱讀不僅可以增進(jìn)家庭親情，還能夠提高我在學(xué)校的讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)閱讀興趣，拓展知識(shí)面。
第二段：親子閱讀對(duì)家庭關(guān)系的影響（200字）。
親子閱讀幫助我們建立起一種互動(dòng)的方式，使我們更加緊密地聯(lián)系在一起。每天晚上，我會(huì)與父母在一起，分享我在學(xué)校的所見(jiàn)所聞和閱讀的書(shū)籍。這個(gè)過(guò)程中，我們相互分享，互相傾聽(tīng)，增進(jìn)了我們之間的理解和信任。親子閱讀也為我提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)，在閱讀中，我可以更自由與父母分享我的想法和觀(guān)點(diǎn)，從而加深了我們的交流。由于親子閱讀的存在，我們家庭關(guān)系更加融洽，也更加有趣。
第三段：親子閱讀對(duì)學(xué)業(yè)的推動(dòng)作用（200字）。
親子閱讀對(duì)我的學(xué)業(yè)也產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)與父母一起閱讀，我可以獲得他們的指導(dǎo)和建議。每當(dāng)我遇到理解上的困難，他們總是耐心地引導(dǎo)我，幫助我理解故事情節(jié)和人物性格，從而提高我的閱讀能力。此外，通過(guò)和父母一起交流，我也學(xué)到了許多新的詞匯和表達(dá)方式，這對(duì)我的寫(xiě)作有很大的幫助。親子閱讀培養(yǎng)了我對(duì)文字的敏感度和閱讀的興趣，讓我更加愿意去深入閱讀各種不同類(lèi)型的書(shū)籍。
第四段：親子閱讀對(duì)培養(yǎng)閱讀興趣的影響（200字）。
親子閱讀在培養(yǎng)我的閱讀興趣方面起到了重要的作用。通過(guò)和父母一起閱讀，我接觸到了各種不同類(lèi)別的書(shū)籍和文化，這讓我對(duì)閱讀有了更大的熱愛(ài)。父母為我選擇了一些與我的興趣愛(ài)好相關(guān)的書(shū)籍，使我更容易產(chǎn)生對(duì)閱讀的興趣。以前，我對(duì)閱讀感到無(wú)趣，但隨著親子閱讀的進(jìn)行，我漸漸對(duì)文學(xué)作品、歷史故事等產(chǎn)生了濃厚的興趣。親子閱讀讓我意識(shí)到，書(shū)籍背后蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和精彩的故事，這使我愿意主動(dòng)去探索閱讀的世界。
第五段：總結(jié)親子閱讀帶給我的益處（200字）。
總之，親子閱讀對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)親子閱讀，我不僅在家庭關(guān)系上收獲了更多的溝通與理解，也在學(xué)業(yè)和閱讀興趣的培養(yǎng)上得到了很多幫助。親子閱讀讓我更加喜歡閱讀，更加熱愛(ài)文字，也更加珍惜與父母共同度過(guò)的寶貴時(shí)光。我希望將來(lái)還能繼續(xù)與父母一起閱讀，共同分享和探索知識(shí)的樂(lè)趣。親子閱讀不僅是我們家庭的一種習(xí)慣，更是一種珍貴的無(wú)形財(cái)富。
初一學(xué)生心得體會(huì)篇十九
原本、是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨。但在我心中，就像是晴天霹靂。
帶著我們初一（2）班的教官，他叫翁教官?？偨坦僭谥v臺(tái)上講完話(huà)之后，每個(gè)班都到指定的位置上訓(xùn)練。我們跟著翁教官來(lái)到了籃球場(chǎng)。好隊(duì)伍，便開(kāi)始訓(xùn)練了。
第一天，他先教我們站軍姿，必須不能動(dòng)。在那炎炎的夏天里，在那“可愛(ài)”的太陽(yáng)公公底下，站了多少時(shí)間，我不知道。我只知道那時(shí)間過(guò)的特別的慢。我正視前方，汗水一直在我身上流下。漸漸的，我感覺(jué)腳底下很熱，快要著火似的。終于、可以活動(dòng)了。我趕緊擦了身上的`汗水。“10、9、2、1、?！彪m然教官給我們10秒的活動(dòng)時(shí)間，但其實(shí)3秒也不夠。
果然、老天沒(méi)有辜負(fù)我們。初一（2）班得了二等獎(jiǎng)。雖然。這個(gè)成績(jī)并不是最好的，但是也不錯(cuò)了。證明這幾天的汗水沒(méi)有白費(fèi)......我很開(kāi)心，因?yàn)檫@也意味著終于完畢軍訓(xùn)了。我們和教官照了相，當(dāng)作是留念吧。
翁教官也“功成身退”了。其實(shí)我知道，我們班的同學(xué)都挺喜歡這個(gè)教官的。在最后臨走之前，還跟我們說(shuō)了一番話(huà)。我們班也送了一個(gè)水果籃給教官，送他離開(kāi)……其實(shí)、我也很感謝這個(gè)教官這幾天對(duì)我們的訓(xùn)練，盡管很苦。但還是有收獲滴！我收獲了很多、要說(shuō)也說(shuō)不清楚。我只知道、在這5天里。學(xué)到了很多東西。做任何事都要有堅(jiān)決的意志品質(zhì)。這句話(huà)，是以前小學(xué)的時(shí)候教我們語(yǔ)文的黃校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)?，F(xiàn)在我也懂得了......忍耐、也是意志的一種。
以后、初中的生活就要真正開(kāi)始了。我也要開(kāi)始努力、不能辜負(fù)大家滴期望。初一也增加了歷史、生物、地理這幾門(mén)課程……我想、我會(huì)加油的！祝福我吧！
初一學(xué)生心得體會(huì)篇二十
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。
到了場(chǎng)地，我有點(diǎn)膽顫心驚，馬上要輪到我們了，我非常緊張。我要讓我平靜下來(lái)，平靜下來(lái)了之后，我想：我提前做好準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，裁判員規(guī)定時(shí)間，口哨一吹，我們開(kāi)始奔向呼啦圈里，然后在呼拉圈里撿起一個(gè)毽子，一丟，丟到了框子里，再把毽子放到呼拉圈里。一個(gè)個(gè)同學(xué)在我們的隊(duì)伍里奔馳過(guò)去，一個(gè)一個(gè)的跑完了。好了，該我了，我準(zhǔn)備著迎接戰(zhàn)斗的到來(lái)。我們班的同學(xué)手一拍，我像火速那么快點(diǎn)，在我們的隊(duì)伍里奔馳而過(guò)，我實(shí)在是跑的太狂了，都剎不住"車(chē)子"了，丟了2次最后一次才丟進(jìn)去。我迅速地拿起一個(gè)毽子，把它丟進(jìn)呼拉圈里，讓下一個(gè)人做好準(zhǔn)備開(kāi)始跑。
最后一個(gè)輪到章子義了，他一次就把毽子扔到了籃子里，當(dāng)他拿起毽子的時(shí)候有點(diǎn)猶豫，但是他還是反應(yīng)過(guò)來(lái)了，伸手抓起毽子丟到呼拉圈里跑回終點(diǎn)。
我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!我們像是瘋了一樣，跑到了教室，我們坐在座位上，漸漸地，我們安靜了下來(lái)。張老師跟我們說(shuō)了幾件事情，就放學(xué)了。
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