心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)理心得體會(huì)篇一
近年來，隨著人們生活水平的提高和醫(yī)療條件的不斷進(jìn)步，護(hù)理作為醫(yī)療過程中不可或缺的一環(huán)，也得到了越來越多的關(guān)注。我作為從事護(hù)理工作多年的護(hù)士，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，今天我想和大家分享一下我的護(hù)理心得體會(huì)。
第一段：從基礎(chǔ)護(hù)理入手，提升患者舒適度。
作為護(hù)士，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要確保患者的身體舒適度。這包括日常的體位翻轉(zhuǎn)、床位整理、患者個(gè)人清潔等方面。我發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察患者的需求并及時(shí)響應(yīng)，能夠提高他們的舒適度。比如，有些患者可能需要枕頭來放置在某個(gè)部位以減輕疼痛，有的患者喜歡特定的被子，有的則喜歡使用冰袋來降溫。只有我們?cè)诨A(chǔ)的護(hù)理工作中注意這些細(xì)節(jié)，才能真正幫助患者恢復(fù)健康。
第二段：重視溝通交流，營(yíng)造良好的醫(yī)患關(guān)系。
護(hù)理工作需要與各類患者打交道，而患者的情緒和行為可能受到疾病和治療的影響，因此，保持良好的溝通交流是非常重要的。通過與患者互動(dòng)，傾聽他們的意見和需求，不僅可以更好地了解他們的病情和痛苦，還可以幫助他們緩解焦慮和恐懼。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，尊重和友善的語言，以及適當(dāng)?shù)男睦碜o(hù)理，能夠極大地提高患者的滿意度和配合度，進(jìn)而促進(jìn)康復(fù)過程。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)工作效率。
醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)需要一個(gè)完整的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作，這包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員等。作為護(hù)士，我們需要與其他成員共同合作，確保工作順利進(jìn)行。我相信，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提高工作效率是至關(guān)重要的。通過有效的溝通和分工，我們可以更好地完成各自的任務(wù)，減少不必要的重復(fù)工作，并提高護(hù)理質(zhì)量。在樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)性，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，形成合力，共同為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)更新知識(shí)與技能。
醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展和醫(yī)療模式的更新?lián)Q代，要求護(hù)士們不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)與技能。為了適應(yīng)這個(gè)變化的社會(huì)，我堅(jiān)持參加各類學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，同時(shí)也通過閱讀醫(yī)學(xué)期刊和書籍來擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，不僅可以提高我的工作能力，更能提供更好的護(hù)理服務(wù)，滿足患者的不斷變化的需求。
第五段：關(guān)注護(hù)士自身健康，保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作狀態(tài)。
最后，我認(rèn)為關(guān)注護(hù)士自身健康也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。護(hù)士們每天工作環(huán)境都非常緊張，承受著身體和心理的雙重壓力。長(zhǎng)期以來，我學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間，適度休息和鍛煉，以保持良好的體力和精神狀態(tài)。只有身心健康的護(hù)士才能更好地服務(wù)患者，完成自己的使命。
總之，護(hù)理工作是一項(xiàng)艱巨而光榮的工作，它需要我們持之以恒的努力和不斷的學(xué)習(xí)。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和思考，我堅(jiān)信只有將關(guān)愛心和專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，我們才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注自身的身心健康，以更好地履行我們的職責(zé)。相信通過大家的努力，我們將能夠?yàn)槊恳晃换颊邘砀嗟臏嘏拖Ｍ?/p>
護(hù)理心得體會(huì)篇二
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，衛(wèi)生部提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，主題是“落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”！在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的重視和帶領(lǐng)下我院各個(gè)科室優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)也開展得轟轟烈烈。隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在我科順利開展以來，我內(nèi)心有很多的感觸！
自從開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來，我們用心、真誠地服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨便捷，我們就是他們的家人和朋友，我們會(huì)真誠的與他們交流溝通，一個(gè)美麗的微笑，一句簡(jiǎn)單的問候都會(huì)讓他們心里暖暖的，無論是對(duì)患者還是家屬，還是工作人員之間，都微笑以待，真誠以待，構(gòu)建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。
主動(dòng)服務(wù)，紅燈少了，病人滿意度高了。因?yàn)楣ぷ鞣倍啵郧皩?duì)輸液的病人，護(hù)士大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換輸液，處于一種被動(dòng)狀態(tài)。現(xiàn)在通過開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我們工作職責(zé)更明確了，工作變被動(dòng)為主動(dòng)，病人責(zé)任包干到人及工作站前移，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視，主動(dòng)輸液、更換補(bǔ)液和加藥。工作開展以來，紅燈呼叫現(xiàn)象明顯減少了，這樣既加強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的安全感，同時(shí)還可以減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān)，保持病房安靜有序，提高了患者及家屬的滿意度。
落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，護(hù)士更加重視基礎(chǔ)護(hù)理的作用。細(xì)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手，基礎(chǔ)護(hù)理得到了很好的落實(shí)，晨晚間護(hù)理更加到位。尤其是手術(shù)后病人，術(shù)后臥床，生活不能完全自理者，我們加強(qiáng)了晨晚間生活護(hù)理后，協(xié)助他們洗臉漱口，梳頭更衣，床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥，患者的生活基本需求得到了很好的滿足。對(duì)重病人的生活護(hù)理，護(hù)士更將它作為一項(xiàng)重要工作去做，不僅有利于護(hù)士的病情觀察，患者和家屬的反應(yīng)也很好。如責(zé)任護(hù)士時(shí)常下病房關(guān)注他們的進(jìn)食情況，對(duì)記出入量的患者，我們的指導(dǎo)更加到位，記錄更加準(zhǔn)確了，同時(shí)我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定，常常會(huì)有病人和家屬拉著我們的手感動(dòng)得對(duì)我們說：“有你們，我們會(huì)更好！”“你們這里不僅環(huán)境好，醫(yī)護(hù)人員也特別好！”等等。這就是對(duì)我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會(huì)覺得自己努力工作是值得的，有意義的！
重視健康教育，關(guān)注患者回家后的自我護(hù)理。對(duì)于我科的心血管病病人，患者回家后的自我監(jiān)測(cè)和自我護(hù)理非常重要，這也是我科今年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的重點(diǎn)，在護(hù)士長(zhǎng)的重視下，我們針對(duì)每種疾病制定規(guī)范的健康宣教內(nèi)容及與語言，護(hù)士反復(fù)下病房為患者做詳細(xì)的介紹與講解，舉例子，做示范，通過各種健康教育方法讓患者了解到自己疾病的相關(guān)知識(shí)，術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)及自我護(hù)理知識(shí)等。在健康宣教過程中，我們體會(huì)到的不止是患者的感激和滿意，更感受到我們專業(yè)的宣教，給患者帶來切實(shí)的指導(dǎo)和幫助，患者對(duì)我們更尊重了，更信任了，護(hù)士的工作自豪感尤然而生！
自從開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房以來，感覺科里的每位護(hù)士更貼心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時(shí)間掌握病人病情變化與生活需求了，并形成了更好的團(tuán)隊(duì)文化與工作氛圍。護(hù)理服務(wù)更加規(guī)范，走進(jìn)病房你會(huì)感到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化：護(hù)士們精神飽滿，笑容可掬；患者感覺到護(hù)士隨時(shí)的關(guān)心，“阿姨、阿伯”的叫個(gè)不停，“今天該洗頭了，來我扶你下床走一走，泡完腳后覺得舒服些嗎”，患者及家屬看在眼里，感動(dòng)在心里，得到了他們的一致好評(píng)。這其中，包含了我們的很多努力和無數(shù)辛勞的付出，我們用真誠的態(tài)度、奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于每一位患者，我們正用一言一行譜寫護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象！
20xx年是醫(yī)院發(fā)展的特殊一年，也是科室發(fā)展重要的一年。今年我院參加了“國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院”評(píng)審，將全面進(jìn)入向綜合性三級(jí)醫(yī)院發(fā)展的快車道。我科護(hù)理工作繼續(xù)承接上年的良好工作勢(shì)頭，圍繞醫(yī)院等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作，通過完善護(hù)理管理、強(qiáng)化三基培訓(xùn)、深化護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)服務(wù)于醫(yī)院發(fā)展大局，嚴(yán)格確保醫(yī)院“等級(jí)評(píng)審”的順利通過，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)支持下，科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全科室護(hù)理人員密切配合下，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)全年工作總結(jié)如下：
圍繞二級(jí)甲等醫(yī)院評(píng)審積極開展工作。自年初以來，我科緊緊圍繞二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)護(hù)理工作。
1、根據(jù)二甲標(biāo)準(zhǔn)要求，完善了相關(guān)制度、職責(zé)、流程、護(hù)理常規(guī)、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容。
2、利用晨會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、職責(zé)、流程、應(yīng)急預(yù)案、院感相關(guān)知識(shí)、法律法規(guī)、?？萍膊≈R(shí)、健康宣教知識(shí)，科內(nèi)每月操作考核一次，每月?？评碚撝R(shí)考核一次，每月三基理論考核一次，務(wù)必人人過關(guān)。
3、規(guī)范了科內(nèi)護(hù)理人員科內(nèi)分層次管理及分層次培訓(xùn)工作。
質(zhì)量管理工具進(jìn)行分析，將普遍存在的問題進(jìn)行通報(bào)，共同討論分析原因和整改措施。保證護(hù)理管理的執(zhí)行力度，有效提高了護(hù)理質(zhì)量，確保了護(hù)理安全。
落實(shí)患者身份識(shí)別制度，規(guī)范腕帶的使用。從今年以來，患者腕帶全面使用，減少了差錯(cuò)的發(fā)生。二甲創(chuàng)建期間，在護(hù)理部的幫助指導(dǎo)下在病區(qū)走廊、床頭張貼了防跌倒/墜床宣傳圖，床尾懸掛了各種安全警示標(biāo)識(shí)，新增了《特殊藥物使用宣教單》及《防跌倒、墜床宣教單》使醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬安全防范意識(shí)得到增強(qiáng)，不良事件較前明顯減少。
20xx年6月27日，根據(jù)護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo)，我科主持了以《腦梗塞合并肺部感染》為主題的個(gè)案追蹤法式的全院護(hù)理查房。這個(gè)方法確立了“學(xué)以致用”、“知行合一”的原則，注重護(hù)士思維能力、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成，引導(dǎo)年輕護(hù)士運(yùn)用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)臨床工作,從而加強(qiáng)病情觀察、操作技能和專科對(duì)癥處理能力。目的旨在于總結(jié)應(yīng)用個(gè)案追蹤法實(shí)施危重患者綜合護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的效果，是依照護(hù)理程序來評(píng)價(jià)危重患者綜合護(hù)理質(zhì)量科學(xué)、規(guī)范，提高危重患者護(hù)理質(zhì)量、專科技術(shù)落實(shí)情況。
20xx年7月我科三位護(hù)理人員參加了護(hù)理部組織的“品管圈”活動(dòng)，并成功開展了以“降低住院患者跌倒發(fā)生率”為主題的名為“拉手圈”的品管圈。其中護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任圈長(zhǎng)，另外兩名護(hù)理人員擔(dān)任圈員。并且“拉手圈”在南京市衛(wèi)生系統(tǒng)首屆護(hù)理品管圈競(jìng)賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。此次品管圈活動(dòng)的順利開展不僅讓科室成員初步了解并學(xué)習(xí)了有關(guān)品管圈的相關(guān)知識(shí)為我科明年開展品管圈活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也將更科學(xué)更規(guī)范的提高我科的護(hù)理質(zhì)量。
護(hù)理工作雖取得了一些成績(jī)，但也存在諸多不足之處：
1、護(hù)理質(zhì)量的管控、護(hù)士崗位管理、績(jī)效考核和人才培養(yǎng)有待加強(qiáng)。
2、護(hù)士溝通交流、服務(wù)意識(shí)有待提高。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚，學(xué)習(xí)不夠積極。
為此，在明年的工作中，我科將繼續(xù)嚴(yán)格按照等級(jí)醫(yī)院評(píng)審條款，逐條落實(shí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，嚴(yán)格落實(shí)患者安全十大目標(biāo)不斷開展護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目，督促全科護(hù)理人員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)水平，確保護(hù)理安全，穩(wěn)步提升護(hù)理質(zhì)量。
計(jì)劃如下：
1、開展科內(nèi)“品管圈”活動(dòng)，運(yùn)用管理工具進(jìn)行質(zhì)量管理，進(jìn)一步提升護(hù)理質(zhì)量。
2、科室內(nèi)成立傷口小組，進(jìn)一步規(guī)范傷口管理及壓瘡防范工作。
3、將科室護(hù)理人員分成三小組分別為：呼吸系統(tǒng)組、循環(huán)系統(tǒng)組、神經(jīng)系統(tǒng)組。由高年資護(hù)士擔(dān)任組長(zhǎng)督促組員學(xué)習(xí)相應(yīng)的?？浦R(shí)并進(jìn)行組與組間的交流，護(hù)士長(zhǎng)不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)效果考核，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和?？谱o(hù)理水平。
4、改革科內(nèi)護(hù)理模式開展“居家式”護(hù)理，為老年患者提供持續(xù)性醫(yī)療護(hù)理，擴(kuò)展護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域，促進(jìn)護(hù)理專業(yè)發(fā)展。
護(hù)理心得體會(huì)篇三
在我進(jìn)入護(hù)理行業(yè)的這一年間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些經(jīng)歷和體會(huì)不僅豐富了我的專業(yè)技能，也使我對(duì)生活和人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理工作中得到的心得體會(huì)，希望能夠給讀者提供一些啟示和思考。
第一段：意義重大的護(hù)理工作。
護(hù)理工作意義重大，不僅是因?yàn)樗梢酝炀壬?，更是因?yàn)樗軌蚪o受傷病人帶來安慰和關(guān)愛。作為護(hù)士，我經(jīng)常接觸到各種各樣的病人，有些是因?yàn)椴⊥炊械綗o助和恐懼，有些則是因?yàn)樯畹睦щy而失去了信心。通過與他們的交流和照顧，我深深地感受到了我的工作對(duì)他們的意義。即使是微小的關(guān)懷和溫暖，也能幫助他們渡過困難的時(shí)刻，給他們帶來希望和勇氣。
第二段：學(xué)會(huì)傾聽和理解。
在護(hù)理工作中，傾聽和理解是非常重要的技能。每個(gè)人都有自己的故事和需求，作為護(hù)士，我們需要耐心地傾聽他們的訴求，并且理解他們的痛苦。這不僅僅是為了提供正確的治療，更是為了給予他們情感上的支持。當(dāng)我學(xué)會(huì)傾聽和理解時(shí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)病人感受到被關(guān)心和被理解時(shí)，他們的情緒和心理狀態(tài)會(huì)得到極大的改善，這對(duì)他們的康復(fù)和治療都是非常有益的。
第三段：堅(jiān)持和耐心是關(guān)鍵。
護(hù)理工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期耐心和堅(jiān)持的工作。有時(shí)，病人的康復(fù)過程非常漫長(zhǎng)，這可能導(dǎo)致他們失去勇氣和信心。在這樣的情況下，作為護(hù)士，我們需要時(shí)刻鼓勵(lì)他們，并告訴他們不要放棄。有時(shí)，我們可能需要花很長(zhǎng)時(shí)間和病人溝通，解釋治療的必要性和過程。雖然這可能是一個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的過程，但當(dāng)我們看到病人康復(fù)的結(jié)果時(shí)，所有的努力和耐心都是值得的。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。
在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是至關(guān)重要的。我們需要與其他醫(yī)務(wù)人員和護(hù)理同事緊密合作，以確保病人得到最佳的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。只有通過有效的溝通和合作，我們才能迅速解決問題和處理緊急情況。此外，良好的團(tuán)隊(duì)合作還可以提高工作效率，減輕工作壓力，使整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)更加緊密和有序。
第五段：照顧好自己，提高自我素質(zhì)。
最后，照顧好自己并提高自我素質(zhì)是我在這一年的護(hù)理工作中得到的最重要的體會(huì)之一。護(hù)理工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間的站立和較高的心理壓力的工作。為了能夠更好地照顧病人，我們必須保持自己的身心健康。我學(xué)會(huì)了分配時(shí)間并合理安排自己的休息和娛樂，為自己創(chuàng)造一些放松和舒緩壓力的時(shí)刻。此外，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)也是非常重要的，這不僅可以增加自己的知識(shí)和技能，還可以提高工作的質(zhì)量和效果。
總結(jié)：
通過這一年的護(hù)理工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還得到了很多生活的啟示和思考。護(hù)理工作意義重大，它不僅可以挽救生命，更是為病人帶來安慰和關(guān)懷。通過傾聽和理解，我們能夠給予他們心理上的支持，幫助他們渡過困難的時(shí)刻。堅(jiān)持和耐心是我們工作中的不可或缺的品質(zhì)，而團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通則是有效解決問題和提高工作效率的關(guān)鍵。最重要的是，我們要照顧好自己并提高自我素質(zhì)，以便更好地照顧病人并提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以給讀者帶來一些啟示和思考。
護(hù)理心得體會(huì)篇四
為期兩周兒科的實(shí)習(xí)讓我了解到這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣，都是特別的人群。由于面對(duì)的是小兒，所以無論從穿刺、打針到各種用藥，都跟成年人有很大的差別！在護(hù)患關(guān)聯(lián)上也有變更，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝法寶，每一個(gè)醫(yī)治都要跟家長(zhǎng)們溝通好！讓他們釋懷，他們才干安心！
這里特殊的有三點(diǎn)：
第一，特殊的護(hù)理人群;。
第二，特殊的治療護(hù)理準(zhǔn)則。
第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。
首先，小兒的成長(zhǎng)發(fā)育有必定的法則，如持續(xù)性、階段性、次序性還有各體系器官發(fā)育的不均衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射跟用藥等方面都有著其留神事項(xiàng)。在本科的老師精心領(lǐng)導(dǎo)下，我可能初步控制了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理，也懂得了小兒與大人不同的一些操作技巧要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深入的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系。
老是能夠從別人口入耳到形容詞“小兒科”，語意中總有鄙棄兒科的象征。但是在這里工作不僅面對(duì)著小天子們，還要跟把他們小心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是非常主要的，然而同時(shí)我也曉得要一直地進(jìn)步本人的綜合素質(zhì)，特殊是心理的勸導(dǎo)及蒙受等才能。
護(hù)理心得體會(huì)篇五
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們需要學(xué)習(xí)大量的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。課堂上除了老師的講解與演示外，我們還會(huì)遇到很多關(guān)于護(hù)理知識(shí)的PPT，這些PPT為我們提供了更加直觀和詳細(xì)的知識(shí)展示，讓我們更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。下面是我對(duì)護(hù)理PPT的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：護(hù)理PPT的意義。
護(hù)理PPT是一種更加生動(dòng)、形象的教學(xué)工具，可以通過圖片、表格、動(dòng)畫等方式使理論知識(shí)更加直觀和簡(jiǎn)潔地呈現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，PPT具有易于編輯、修改和傳播等優(yōu)點(diǎn)，方便教師進(jìn)行針對(duì)性的講解和學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
第二段：護(hù)理PPT的內(nèi)容。
護(hù)理PPT的內(nèi)容一般包括護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)、疾病護(hù)理、護(hù)理技能、護(hù)理評(píng)估、安全教育等方面。在學(xué)習(xí)護(hù)理PPT的時(shí)候，我們需要分清楚知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，理解每一個(gè)概念和術(shù)語的含義和作用，掌握護(hù)理操作的步驟和技巧。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用護(hù)理PPT，如在學(xué)習(xí)過程中做筆記、回顧知識(shí)重點(diǎn)、總結(jié)復(fù)習(xí)等。
第三段：護(hù)理PPT的優(yōu)缺點(diǎn)。
護(hù)理PPT具有直觀、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、易編輯和易傳播等優(yōu)點(diǎn)，能夠更好地提高學(xué)習(xí)效果和效率。但是，與傳統(tǒng)的授課方法相比，護(hù)理PPT也存在一定的局限性和不足。如信息過于簡(jiǎn)略，難以涵蓋全部知識(shí)點(diǎn)；PPT過于生動(dòng)，效果可能過于夸張，容易引起學(xué)生的想象力和聯(lián)想；教學(xué)內(nèi)容可能過于死板，缺乏靈活性等。
第四段：如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用護(hù)理PPT。
在學(xué)習(xí)護(hù)理PPT的過程中，我們需要注意以下幾點(diǎn)：一是要選用正規(guī)、可靠的PPT，盡可能選擇專業(yè)的護(hù)理PPT；二是學(xué)習(xí)過程中需要與實(shí)際情況結(jié)合，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行更深入的理解和探究；三是合理運(yùn)用護(hù)理PPT，在學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)的同時(shí)，還要進(jìn)行實(shí)踐操作，提高自己的實(shí)際操作技能。
第五段：護(hù)理PPT的未來。
隨著科技的進(jìn)步和教育環(huán)境的變化，護(hù)理PPT未來將扮演著越來越重要的角色。未來的護(hù)理PPT將會(huì)努力更好地涵蓋護(hù)理知識(shí)，優(yōu)化教學(xué)方式，融入更多科技元素，以便更好地為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和便利用具體的方式，PPt應(yīng)用越來越廣泛。會(huì)更好地教育護(hù)理專業(yè)學(xué)生，讓學(xué)生更好地掌握相關(guān)知識(shí)和技能。
綜上所述，護(hù)理PPT是一種非常重要的教學(xué)工具，具有很多的優(yōu)點(diǎn)和不足。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要認(rèn)真對(duì)待，合理利用，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)和操作，才能更好地提高護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐技能。
護(hù)理心得體會(huì)篇六
【摘 要】目的：通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)措施，提高產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及病員的滿意度。方法：根據(jù)產(chǎn)科病人特點(diǎn)，制定產(chǎn)科個(gè)性化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)行護(hù)理、助產(chǎn)交叉服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)科室護(hù)理服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。 結(jié)果：通過有針對(duì)性、個(gè)性化的產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)措施使護(hù)理質(zhì)量合格率及護(hù)理工作滿意率明顯提高 。 結(jié)論：優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有利于提高護(hù)理質(zhì)量和病人對(duì)責(zé)任護(hù)士及護(hù)理工作的滿意度。
醫(yī)療護(hù)理服務(wù)模式的改變，讓人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量提出了更高的要求，臨床護(hù)理面臨著更大的挑戰(zhàn)，為加強(qiáng)醫(yī)院護(hù)理工作，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，20xx年衛(wèi)生部在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)開展了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)。我科積極響應(yīng)衛(wèi)生部、醫(yī)院的號(hào)召，將“以病人為中心”的護(hù)理理念和人文關(guān)懷融入到對(duì)患者的護(hù)理服務(wù)中，在提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，根據(jù)產(chǎn)科特點(diǎn)，于今年初制定了“用心服務(wù)女性，用愛呵護(hù)姐妹”的服務(wù)理念，為母嬰提供人性化、個(gè)性化服務(wù)，患者滿意度顯著提高，體會(huì)如下：
1資料
1.1病員資料 20xx年1月----6月，接受過個(gè)性化服務(wù)的產(chǎn)科孕產(chǎn)婦及其家屬300人次。
1.2個(gè)性化服務(wù)內(nèi)容 個(gè)性化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)措施覆蓋母親、嬰兒。
1.2.1發(fā)放護(hù)士名片，并考核調(diào)查其的及時(shí)性、有效性。護(hù)士名片切實(shí)解決病員的需求，提升我科護(hù)理形象，增進(jìn)護(hù)患友誼增加孕產(chǎn)婦對(duì)護(hù)士的信任感。
1.2.2加強(qiáng)護(hù)士的基礎(chǔ)護(hù)理，夯實(shí)?？谱o(hù)理知識(shí)技能。讓病員切實(shí)感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
1.2.3免費(fèi)為產(chǎn)婦行乳房按摩、新生兒撫觸、新生兒水療等，并定期召開工休座談會(huì)，一對(duì)一培訓(xùn)產(chǎn)婦及其家屬護(hù)理嬰兒的能力。
1.2.5為患者及家屬提供針線，老花鏡，吹風(fēng)等便民設(shè)施，讓患者及家屬感覺家的溫暖，貼心服務(wù)。
護(hù)理心得體會(huì)篇七
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的主題為“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”；目標(biāo)是“病人滿意、社會(huì)滿意、政府滿意”，活動(dòng)的最終目的是要在衛(wèi)生系統(tǒng)各級(jí)各類醫(yī)院全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)。神經(jīng)外科病房作為第2批開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的病房之一，自20xx年3月，進(jìn)行了一系列的臨床嘗試和改革，收到良好效果。
我們從活動(dòng)開始就將責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)護(hù)士工作年限、護(hù)理水平及病人病情程度，進(jìn)行護(hù)士分層管理，開展對(duì)病人從入院到出院的.全程、全面的責(zé)任制整體護(hù)理。
首先我科召開了創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”動(dòng)員大會(huì)，人人參與到活動(dòng)中去，為創(chuàng)建活動(dòng)打下了良好的思想基礎(chǔ)。同時(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士的要求也更高了，護(hù)士要用扎實(shí)的理論知識(shí)為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任，優(yōu)質(zhì)護(hù)理使患者更依賴護(hù)士，護(hù)士的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。神經(jīng)外科自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)一年來，共收到病人送錦旗11面，表揚(yáng)信14封，意見本留言表揚(yáng)若干。
我科結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，根據(jù)工作需求購買了洗頭設(shè)備、床上擦浴、用品等相關(guān)基礎(chǔ)護(hù)理設(shè)備，而且我科還購買了電磁爐以方便病人熱飯熱菜，體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員視病人如親人的無私奉獻(xiàn)精神。我們還率先改變排班模式，優(yōu)化apn排班，制定人員動(dòng)態(tài)管理與分組層級(jí)對(duì)應(yīng)制度并有效實(shí)施，使護(hù)士在繁重的治療護(hù)理中能夠更加有條不紊、愉快的工作，綜合護(hù)理質(zhì)量明顯攀升。
合適的稱謂，拉近了護(hù)患距離護(hù)理工作是瑣碎的，病人從入院到出院，每個(gè)環(huán)節(jié)都有護(hù)士的參與。入院時(shí)護(hù)士一聲輕輕的呼喚：“大媽，大爺，叔叔……您好！”一下子拉近了我們之間的距離?！拔倚誼，叫xx是您的責(zé)任護(hù)士，您叫我小x或x護(hù)士，住院期間，您有什么需要幫助的，我會(huì)盡力滿足您的需求……”一段簡(jiǎn)單的告白，我們彼此認(rèn)識(shí)了，患者及家屬心里踏實(shí)了。
建立和諧護(hù)患關(guān)系。
我科患者大部分是因腦出血而收住入院的，腦出血后都有不同程度的失語，偏癱、肢體活動(dòng)障礙等癥狀。患者和家屬常常因?yàn)榭祻?fù)鍛煉艱辛而漫長(zhǎng)，不愿主動(dòng)鍛煉或鍛煉不能持之以恒，責(zé)任護(hù)士發(fā)現(xiàn)其不良情緒后，經(jīng)常到病房給他做心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)其鍛煉，對(duì)于其細(xì)微的進(jìn)步給與及時(shí)的鼓勵(lì)，又向其介紹成功病例。并向他說明：你很年輕，一定會(huì)比他們恢復(fù)得好！在護(hù)士的鼓勵(lì)下，他能說：一、二、三……他能抬腿了、他能站了、他會(huì)在家人的攙扶下行走了……面對(duì)護(hù)士的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他更充滿了信心，因?yàn)樗?，護(hù)士把他樹立為別人學(xué)習(xí)的典范。
加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)。
我科護(hù)理人力資源配置合理，床護(hù)比為1：0。4。除了治療時(shí)間，責(zé)任護(hù)士能夠在病房與家屬溝通，示范護(hù)理要點(diǎn)，翻身、扣背、肢體功能鍛煉等，強(qiáng)調(diào)病區(qū)安全。護(hù)理班每日對(duì)危重臥床患者皮膚清潔，修剪指甲，刮胡須，口腔護(hù)理、會(huì)陰沖洗等。每周三在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下為臥床患者床上洗頭。創(chuàng)立“以干凈為目標(biāo)、以舒適為追求、以安全為保障”的特色護(hù)理。
病員治愈出院回家，在家里要進(jìn)一步康復(fù)，或是一些帶管路回家的患者，我們及時(shí)回防了解患者的情況。如果患者需要康復(fù)知識(shí)，我們會(huì)去做指導(dǎo)、示教；如果患者需要更換管路，我們會(huì)安排護(hù)士去家里為病員更換管道，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為病員解決問題，使患者及家屬滿意，是我們追求的目標(biāo)。“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”任重而道遠(yuǎn)，使患者認(rèn)識(shí)了護(hù)士的工作，感受到護(hù)理工作的重要性；也使我們體驗(yàn)到自己工作的價(jià)值，更加關(guān)愛患者。我們有信心將我科的護(hù)理服務(wù)做得更好。
護(hù)理心得體會(huì)篇八
作為一種現(xiàn)代化的演示方式，PPT已經(jīng)成為了各個(gè)領(lǐng)域中最常見的展示形式之一。而在護(hù)理學(xué)中，也經(jīng)常會(huì)用到PPT，來向?qū)W生們展示相關(guān)的知識(shí)和技能。最近，我有幸參加了一次護(hù)理PPT的學(xué)習(xí)和分享，這次學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，在此，我想與大家分享一些我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：護(hù)理PPT的制作技巧。
在PPT的制作過程中，我們要注意的不僅是內(nèi)容的豐富和準(zhǔn)確，還涉及到如何讓內(nèi)容的呈現(xiàn)更加生動(dòng)、易懂。對(duì)于護(hù)理PPT來說，制作技巧更是至關(guān)重要。首先，我們要注意控制PPT中每張幻燈片的信息量，避免一張幻燈片上呈現(xiàn)的內(nèi)容過多而質(zhì)量不高。其次，要注意使用圖片和視頻等多媒體元素來讓內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。最后，盡可能地使用真實(shí)的圖片和情境模擬，這樣能讓學(xué)生更加感性地理解和記憶這些知識(shí)。
第三段：護(hù)理PPT的效果。
制作PPT的過程是重要的，但展示PPT的效果也是必須注重的。一般而言，PPT的展示應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了的原則，內(nèi)容應(yīng)該切合實(shí)際，以引起學(xué)生的興趣。同時(shí)，在展示時(shí)，我們還應(yīng)該采用互動(dòng)式的授課方式，來增加學(xué)習(xí)體驗(yàn)。例如，可以在PPT中設(shè)置問題，讓學(xué)生們參與互動(dòng)，這樣能夠提高學(xué)生的注意力和參與度。
第四段：從PPT中學(xué)到的護(hù)理技能。
通過這次護(hù)理PPT的學(xué)習(xí)，我不僅了解了如何制作出一份高效的PPT，還從中學(xué)到了很多實(shí)用的護(hù)理技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何正確地使用吸痰機(jī)，如何進(jìn)行凝膠處理以及如何更好地進(jìn)行護(hù)理記錄等等。這些技能不僅在應(yīng)對(duì)日常工作時(shí)必不可少，同時(shí)對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃也是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次護(hù)理PPT的學(xué)習(xí)讓我真正意識(shí)到了PPT在護(hù)理教育中的重要性。通過學(xué)習(xí)如何正確使用PPT，我們能夠更好地展現(xiàn)護(hù)理知識(shí)和技能，并利用多媒體元素來增加學(xué)術(shù)交流和學(xué)生參與。同時(shí)，通過從PPT中學(xué)到的護(hù)理技能，我們也能夠更好地提升自己在護(hù)理工作中的能力。希望這些心得和體會(huì)能夠?qū)V大護(hù)理愛好者有所啟示和幫助！
護(hù)理心得體會(huì)篇九
在xxx醫(yī)院護(hù)理實(shí)踐的兩個(gè)星期很快過去，仿佛一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院。盡管這段時(shí)間很短，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)對(duì)我都很重要。我倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中，有汗水，更有無盡的收獲。 一進(jìn)醫(yī)院，總護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)我的情況把我安排在了內(nèi)2，因?yàn)橐娏?xí)時(shí)間只有兩周，所以并沒有讓我像實(shí)習(xí)護(hù)士那樣經(jīng)歷不同的科室。剛進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候我很不知所措，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，科室的護(hù)士長(zhǎng)和我的帶教老師蔡老師為我耐心介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作內(nèi)容，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我很快地理解了我們科室的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習(xí)和實(shí)踐打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是見習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
第一天到科室的時(shí)候，蔡老師就指出了我很多小細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。護(hù)士都是統(tǒng)一著裝的，頭上要戴護(hù)士帽，穿白大褂和護(hù)士鞋，胸前要佩戴有自己名字的護(hù)士胸牌和護(hù)士表，而我當(dāng)天只穿了白大褂，蔡老師解釋說病人看到我的著裝會(huì)誤以為我是醫(yī)生，所以當(dāng)即讓我換了一身護(hù)士的行頭，表示即使是見習(xí)也要遵守醫(yī)院的著裝制度。
早上8點(diǎn)的時(shí)候有交班，醫(yī)院紀(jì)律很嚴(yán)肅，幾乎每個(gè)人都自覺提前了5分鐘，參加過交班才知道，內(nèi)3共38床病患，每個(gè)人的情況都不一樣，但護(hù)士與醫(yī)生在交班的時(shí)候?qū)γ總€(gè)病人的每一項(xiàng)情況幾乎都了若指掌，脫口而出，讓我很是驚異與敬佩。然后開始例行查房，我跟在蔡老師身邊觀察和學(xué)習(xí)，因?yàn)槲規(guī)缀鯇?duì)護(hù)士的工作一竅不通，所以她做的每件事都要先和我解釋，而我?guī)缀醪荒軒蜕鲜裁疵?，開始很有些很無措的失落感，不知道自己應(yīng)該做什么，似乎什么也不能做，有時(shí)候還會(huì)影響到他人。每當(dāng)有些病人用很依賴的語氣讓我?guī)兔Χ沂裁炊甲霾涣说臅r(shí)候，我都覺得很慚愧。也因此，我暗自告訴自己要多學(xué)多看，爭(zhēng)取早日能盡自己的一份力幫助到他們。
一天下來，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士的工作真的很辛苦，繁重又雜亂，護(hù)理、配藥、發(fā)藥、輸液、換液、打針，查房，滿足病人每一個(gè)小小的要求。而我從最基本的6步洗手法開始學(xué)習(xí)，慢慢了解各個(gè)基本操作的方法。例如怎么進(jìn)行物品消毒，怎么換藥，怎么注射，怎么測(cè)體溫脈搏呼吸血壓等等。
有些事情在那些資深的護(hù)士做起來很容易，可是換成自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)不那么輕松了，因?yàn)閮?nèi)3主要是心血管和呼吸內(nèi)科病人，所以很多老人患有高血壓，護(hù)士們每天都要例行測(cè)血壓，蔡老師就指導(dǎo)我如何量血壓，工序并不復(fù)雜，但是我卻總是聽不準(zhǔn)，我明白這是經(jīng)驗(yàn)的問題，熟能生巧，所以也不氣餒，而蔡老師也有意訓(xùn)練我，每次都是我先測(cè)一遍，她再測(cè)2遍，非常耐心又負(fù)責(zé)任。
一位老婆婆說了會(huì)子話，問她有什么需要，空調(diào)溫度低不低，電視要不要換頻道，吊瓶要不要換位置等等。就這樣，有了一個(gè)好的開始，漸漸地，我和病患的交流也越來越多，我告訴他們我是見習(xí)，是來學(xué)習(xí)的，他們很理解我，讓我發(fā)現(xiàn)和病患交流也是一件很開心的事情。
實(shí)習(xí)的第二天，我就覺得沒有那么茫然了，跟著蔡老師邊學(xué)邊做，之前的恐懼和緊張，消退了不少，雖然也并不輕松，但好像不那么無措了。
在短短兩天的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我犯了不少的錯(cuò)誤，而且都是很低級(jí)的錯(cuò)誤。那么幸運(yùn)的是遇上了一位很好的帶教老師，蔡老師對(duì)我的包容和微笑，讓我很感動(dòng)、慚愧和過意不去！我知道我醫(yī)學(xué)生涯后面的路還好長(zhǎng)，若能一步步地走，踏實(shí)地做，是受益終生了?？粗切┎∪?，想著自己學(xué)醫(yī)的動(dòng)機(jī)，雖天真，可也無悔！
看到一些病人晚上就睡在病房的地上，有的甚至是在大廳的座位上坐一夜，心里真的很不好受。昨夜有位病人的錢被小偷偷了200多去！
交班時(shí)聽昨晚值班的護(hù)士說，昨晚一直搶救病人到四點(diǎn)多，還是沒能挽回，病人家屬來時(shí)哭得驚天動(dòng)地。這是我第一次在醫(yī)院送走一顆生命，覺得很難過 。一天都有些恍惚，我記得昨天似乎還給她換藥了的，今天就不在了，生死無常就發(fā)生在眼前，真的很考驗(yàn)人的心態(tài)。蔡老師也只是一聲嘆息。
我看到23床的病人，很憨厚，老是笑著，而照顧他的，是他弟弟，也已是一位需要人照顧的老人了，卻還得在醫(yī)院照顧病人，自己行動(dòng)起來都不便，每次看了，都特別傷感。31床那位病人，身體很虛弱，他總讓我想起外公！大多數(shù)都是農(nóng)民，面對(duì)疾病，卻得想盡一切辦法交上醫(yī)藥費(fèi)來治療，讓我欣慰的是，我沒有看到他們愁苦的面容，他們都是坦然處之！我想，我也會(huì)愛著那些貧窮又受病痛折磨的人的吧！看到他們，我想，這也是為什么我選擇學(xué)醫(yī)吧。
每一個(gè)病人都連著一個(gè)家庭，而每一個(gè)家庭，都有他們自己的故事，各不相同。分起來，卻是孝與不孝、窮與富！
有錢人，病治好了，他還可在醫(yī)院住著，而這窮人，病情還很嚴(yán)重，卻也得出院。孝的，讓我感動(dòng)，不孝的，只能無力無聲地氣憤。
昨天，21床腦出血病人的媳婦第一次來醫(yī)院，到醫(yī)生辦公室來，想盡快讓她婆婆出院，她公公跟進(jìn)來了，她就朝他吼：“是你來問還是我來問？”老人只得無聲地出去了！
不了他們。下午下班時(shí)，我看到幾個(gè)孩子帶著他們的父親坐在院外的石階上，很幸福，也很和諧！只愿他能早日康復(fù)吧！
昨天一位老人帶他老伴來看病，一般一辦住院手續(xù)至少得交500元，他們一共才帶了200元，我們副院長(zhǎng)給他辦的手續(xù)，問了他一句交了200還有錢吃飯不，他說吃飯就再說吧！上午跟蔡老師查完房，下完醫(yī)囑就下班了，也不知道那兩位老人中飯是怎么解決的。我想第二天查房時(shí)問問卻沒見他們?nèi)?，只能安慰自己說他們家離醫(yī)院不遠(yuǎn)，大概是回家吃飯去了吧！
第5天黃昏時(shí)收進(jìn)一個(gè)神清、反應(yīng)遲鈍的病人，可是又停電，所以頭顱ct也沒做，只是下醫(yī)囑開了些藥。晚上9點(diǎn)多用車推著她去ct室一做ct，居然是蛛網(wǎng)膜下腔出血。而這位病人，今年才49歲 。
每天要面對(duì)不同的病人，什么事都有可能發(fā)生，也是在面對(duì)著不同的故事，可我，好像只是一個(gè)旁觀者，帶著自己的感情，沉默著。有時(shí)候我真的覺得一顆愛人之心比什么都重要，醫(yī)者，貴在治病救人。
在接下來的幾天里，我陸續(xù)仔細(xì)觀察到了了上尿管，鼻飼，胸穿等操作，每天的心情都很復(fù)雜，學(xué)習(xí)是一方面，但是看到醫(yī)院里上演的那些人情事故悲歡離合，對(duì)我的心境影響很大，我想這才是我最需要磨練的地方。
后來在我的軟磨硬泡之下，護(hù)士長(zhǎng)同意我到手術(shù)臺(tái)見習(xí)，這讓我很激動(dòng)，我想放下病房里親見的那些無奈與悲傷。一直想去的地方手術(shù)室這一天終于來到了，這一天早早的就來到了醫(yī)院，迫不及待的進(jìn)入了手術(shù)室的大門，手術(shù)室的工作與其他科室實(shí)完全不同的，但也是最要謹(jǐn)慎小心的地方，首先必須要時(shí)刻牢記無菌，在手術(shù)室里的一舉一動(dòng)都要保持無菌。見過護(hù)士長(zhǎng)后他們就開始工作了，我不能夠上臺(tái)，只能在手術(shù)間外，學(xué)習(xí)消毒與無菌包的打法，這些工作做完后我沒其他的事情做了，經(jīng)過護(hù)士長(zhǎng)的同意我們穿上了隔離衣，帶好了口罩和帽子進(jìn)入了手術(shù)間，手術(shù)間的醫(yī)生和護(hù)士都特別的好，邊做邊給我們?cè)敿?xì)的講解，手術(shù)室的護(hù)士工作大致分為兩種：器械護(hù)士和巡回護(hù)士，器械護(hù)士負(fù)責(zé)在手術(shù)中傳遞器械，而巡回護(hù)士在主要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備手術(shù)用物和在手術(shù)中及時(shí)替器械護(hù)士補(bǔ)充用具。
到手術(shù)臺(tái)的第二天，我更加仔細(xì)觀察，和我一起的一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士先上了巡回，第一件事是準(zhǔn)備用物，核對(duì)病人準(zhǔn)確無誤后靜脈注射平衡液，手術(shù)開始后先與器械護(hù)士一起核對(duì)器械的數(shù)目，然后便在一旁觀察病人的狀態(tài)。手術(shù)結(jié)束后還要在與器械護(hù)士一起核對(duì)兩次器械的數(shù)目，以免器械留在病人體腔內(nèi)發(fā)生意外。就這樣她的工作結(jié)束了，而我只是看著就覺得又興奮又緊張。
們?nèi)?，有時(shí)她想讓我們上巡回我們應(yīng)是爭(zhēng)著要上器械，她每天只讓我們上一臺(tái)手術(shù)，有些我們沒見過的手術(shù)她都會(huì)讓我們上，在手術(shù)室如果上手術(shù)到12：30，那么下午2：00就可以下班，護(hù)士長(zhǎng)人太好，不管我們幾點(diǎn)下手術(shù)都讓我們2：00下班。所以最后幾天在手術(shù)室心情反而開朗了許多。 實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期很快就結(jié)束了，真的是很充實(shí)的2個(gè)星期，我所學(xué)到的東西讓我感覺把人都填滿了，見習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。 眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。走出醫(yī)院，我知道我從此對(duì)這里少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理心得體會(huì)篇十
近年來，醫(yī)療事故頻發(fā)，對(duì)于患者的傷害無法估量。為了預(yù)防和改善醫(yī)療事故，醫(yī)療機(jī)構(gòu)紛紛引入了護(hù)理RCA（RootCauseAnalysis）技術(shù)。作為一名參與護(hù)理RCA的護(hù)士，我深切感受到了這一技術(shù)的重要性和價(jià)值。在這個(gè)過程中，我不僅發(fā)現(xiàn)了問題的根源，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我在護(hù)理RCA中的心得體會(huì)。
首先，在護(hù)理RCA中，最重要的是強(qiáng)調(diào)問題的“根源”。我們不能僅僅停留在表面上，否則問題將反復(fù)出現(xiàn)。例如，如果一個(gè)醫(yī)療事故是由于醫(yī)生的疏忽而引起的，我們不能僅僅將責(zé)任歸咎于醫(yī)生個(gè)人，而應(yīng)該以更廣泛的視角來看待問題。也許是因?yàn)獒t(yī)生沒有得到足夠的培訓(xùn)或資源不足，導(dǎo)致了這個(gè)疏忽。通過確定問題的根源，我們可以更好地找到解決問題的方法，防止類似的事故再次發(fā)生。
其次，在護(hù)理RCA中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。只有通過團(tuán)隊(duì)的努力，才能收集到全面而準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息，并展開深入細(xì)致的討論。在我的實(shí)踐中，我意識(shí)到護(hù)理RCA需要包括不同專業(yè)的相關(guān)人員，如醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)療技術(shù)人員等。他們每個(gè)人都能提供獨(dú)特的見解和經(jīng)驗(yàn)，為問題的分析和解決提供寶貴的參考。團(tuán)隊(duì)合作也能增強(qiáng)成員間的溝通和協(xié)作，提高問題處理的效率和質(zhì)量。
再者，在護(hù)理RCA中，我學(xué)到了如何正確收集和分析數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)是問題分析的基礎(chǔ)，只有準(zhǔn)確和全面的數(shù)據(jù)才能得出正確的結(jié)論。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我要注意保持客觀性，并確保收集的數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。此外，我還學(xué)到了如何使用一些工具和技術(shù)，如對(duì)話記錄、流程圖、魚骨圖等，來輔助數(shù)據(jù)的分析和呈現(xiàn)。這些技能不僅幫助我更好地理解問題，還提供了解決問題的線索和思路。
還有，在護(hù)理RCA中，重要的是要從問題中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。在我們找到問題的根源后，我們需要深入分析問題發(fā)生的原因，并提出相應(yīng)的解決方案。這些解決方案不僅可以修復(fù)當(dāng)前的問題，還可以預(yù)防未來類似的事故。通過總結(jié)和分享我們的經(jīng)驗(yàn)，我們可以在護(hù)理工作中不斷改進(jìn)和提高質(zhì)量，為患者提供更安全、更可靠的醫(yī)療服務(wù)。
最后，在護(hù)理RCA的過程中，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的心態(tài)。護(hù)理RCA不僅是排除問題的過程，更是一個(gè)從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該看到其中的價(jià)值，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。只有這樣，我們才能真正做到事故預(yù)防和改善醫(yī)療質(zhì)量。
在護(hù)理RCA的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和作用。通過認(rèn)真分析和解決問題的根源，我們可以更好地預(yù)防和改善醫(yī)療事故，提供更安全的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作、數(shù)據(jù)收集與分析、從問題中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及保持積極的心態(tài)，都是實(shí)踐護(hù)理RCA時(shí)需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)。我相信，通過不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，我們的護(hù)理工作將變得更加安全、高效和優(yōu)質(zhì)。
護(hù)理心得體會(huì)篇十一
在xxxx年x月x日上午我們按照教學(xué)計(jì)劃的安排來到了xx醫(yī)院的泌尿外科見習(xí)，我們到的時(shí)候醫(yī)生、護(hù)士們剛剛結(jié)束了查房的工作并且將要開始這一天的治療任務(wù)了，而我們也正式的開始了這一次泌尿外科的見習(xí)之旅。
我們剛走到護(hù)士站外的時(shí)候，一位穿著職業(yè)裝的姐姐引起了我的注意，由于穿著的不同使她特別明顯，和同學(xué)討論之后我們得出結(jié)論：她應(yīng)該就是樓秘。這個(gè)職務(wù)在我老家的醫(yī)院和見習(xí)的醫(yī)院都沒有看到過，但是在《護(hù)理管理學(xué)》中已經(jīng)出現(xiàn)過一次，這次見習(xí)讓我看到了真正工作在臨床的樓層秘書。走進(jìn)治療室里幾名護(hù)士正在刷鹽水的條形碼，帶教老師告訴我們這是新引進(jìn)的機(jī)器，藥袋上有條形碼和患者腕帶的條形碼一致，進(jìn)行操作前先要刷一下腕帶，兩者匹配后才能進(jìn)一步操作，這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用可以減少錯(cuò)誤的發(fā)生率。接下來老師又介紹了治療室的一些必備品，如：急救車，冰箱，心電監(jiān)護(hù)等，還有可以體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施的吹風(fēng)機(jī)、指甲刀。在檢查室里我們看到了一張截石位的床，老師介紹說這是泌尿外科和婦科的特色，可以進(jìn)行一些檢查和插導(dǎo)尿管的操作，我們這這里還看到了不同材料和不同粗細(xì)的導(dǎo)尿管、尿道擴(kuò)張器、膀胱沖洗的大量杯和超大袋的沖洗液，這些都是在別的科室難以看到的。
保持嚴(yán)肅、不嘲笑和私下討論患者的病情，如果病人自己需要了解病情也要單獨(dú)講或者輕聲告訴他，在做一些操作時(shí)更要拉上床簾，雖然他們是病人但是泌尿科的病人更需要被尊重和被保護(hù)。我們組的病人心態(tài)很好，看得出他對(duì)他病人角色的適應(yīng)很好，對(duì)自己的病情也有了基本的了解，我們循序漸進(jìn)問了他的一般情況，身體情況還看了他的實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告，知道他前幾年就被檢查出前列腺增生，但臨床癥狀不明顯所以未重視，這次他是在體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)前列腺特異性抗原特別高為求進(jìn)一步治療進(jìn)行了穿刺活檢的病理分析檢查，8個(gè)穿刺點(diǎn)共有兩處是惡性癌，但是因?yàn)樵缙诎l(fā)現(xiàn)和病人年齡還不算大，帶教老師說經(jīng)過根治術(shù)和后期化療，愈后還是比較好的，我們?cè)谧詈笠补膭?lì)病人并祝他手術(shù)成功。最后我們各組向帶教老師進(jìn)行匯報(bào)，老師也做了點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。也和我們講了一些泌尿外科常見病的護(hù)理注意點(diǎn)，像膀胱沖洗是泌尿外科常做的操作，一般前列腺增生術(shù)后、膀胱腫瘤化療都要做，操作時(shí)時(shí)我們要注意通暢、固定、觀察、無菌。
觀察液體的色、質(zhì)、量，評(píng)估量時(shí)要注意尿量=排出量-沖出量，還要注意速度，尿色深就快，色淺就慢一點(diǎn)。還要學(xué)會(huì)觀察出血情況，對(duì)術(shù)后病人要定時(shí)測(cè)量血壓、脈搏、呼吸，看病人的意識(shí)、皮膚、黏膜等的變化;感染情況要會(huì)觀察體溫的變化，傷口和引流物的量及性狀，保持各種管道的通暢，必要時(shí)遵醫(yī)囑用抗菌藥。術(shù)后病人插導(dǎo)尿管的情況也很普遍，護(hù)理時(shí)要注意操持尿道口清潔，定時(shí)更換集尿袋，鼓勵(lì)患者多飲水，保持導(dǎo)尿管的固定、通暢、，注意觀察尿的色、質(zhì)、量。所有的術(shù)后患者還要鼓勵(lì)他們?cè)缙谶M(jìn)行必要的活動(dòng)。
這次的見習(xí)讓我學(xué)到了很多，不光是護(hù)理操作上的，更是和病人交流方面看到了很多泌尿外科特色的東西，知道了泌尿科病人特殊的心理情況，需要我們更尊重他們的隱私，把課本中的理論與真正的病例結(jié)合在一起，更有助于我們的記憶和掌握。
護(hù)理心得體會(huì)篇十二
護(hù)理分，是一項(xiàng)涉及到人們健康的重要問題，也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的一部分。在我參與護(hù)理分工作的過程中，我深切地感受到了它的重要性。通過與患者交流和照顧，我體會(huì)到了護(hù)理分工作對(duì)于患者生活的影響，也意識(shí)到了自己作為護(hù)理分人員的責(zé)任和使命。以下將從護(hù)理分的定義、重要性、困難與挑戰(zhàn)、成就與收獲等方面闡述我對(duì)于護(hù)理分的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理分是指把病人按病情和需求分配給相應(yīng)的護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理工作。護(hù)理分對(duì)于協(xié)調(diào)醫(yī)患雙方的關(guān)系、提高工作效率和減輕護(hù)士工作壓力都起到了至關(guān)重要的作用。在我參與護(hù)理分工作的過程中，我了解到護(hù)理分并非簡(jiǎn)單地按照醫(yī)療資源的需求進(jìn)行分配，而應(yīng)該綜合考慮患者的個(gè)人情況、疾病特點(diǎn)和醫(yī)護(hù)資源的合理調(diào)劑。只有這樣，才能夠?yàn)榛颊咛峁﹤€(gè)性化的護(hù)理服務(wù)，滿足他們的需求，提高護(hù)理質(zhì)量。
其次，護(hù)理分在保障患者生活質(zhì)量方面具有重要意義。護(hù)理分不僅僅是為了合理利用醫(yī)療資源，更是為了保障患者的基本權(quán)益和生活品質(zhì)。通過與患者的交流和觀察，我深刻體會(huì)到了護(hù)理分對(duì)于滿足患者個(gè)性化需求的重要性。通過合理的護(hù)理分，我們能夠?yàn)槊恳晃换颊咛峁┝可矶ㄖ频姆?wù)，使他們?cè)谇笤\和治療過程中感受到關(guān)愛和尊重。
然而，在實(shí)際的護(hù)理分工作中，也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于患者病情多變，護(hù)理分需要與醫(yī)生、護(hù)士等多個(gè)部門進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這要求我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以確保護(hù)理分的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。其次，護(hù)理分涉及到患者隱私和信息保密問題，我們需要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和保護(hù)患者隱私的道德規(guī)范。這需要我們不斷提高自身的法律和倫理意識(shí)，確保在護(hù)理分工作中不泄露患者的敏感信息。
然而，盡管護(hù)理分工作存在一些困難和挑戰(zhàn)，但在我參與其中的過程中，我也獲得了很多成就和收獲。首先，通過參與護(hù)理分工作，我提高了自己的責(zé)任心和使命感。每一次參與護(hù)理分決策，我都時(shí)刻牢記自己是在為患者的健康和生活質(zhì)量負(fù)責(zé)。其次，我也加深了對(duì)于患者的了解和關(guān)愛。與患者近距離接觸的經(jīng)歷不僅讓我更加理解他們的需求和痛苦，也增強(qiáng)了我作為一名護(hù)理分人員的使命感和榮譽(yù)感。
總結(jié)起來，護(hù)理分作為一項(xiàng)關(guān)乎人們健康的重要工作，對(duì)于提高醫(yī)療質(zhì)量和保障患者權(quán)益具有至關(guān)重要的作用。通過參與護(hù)理分工作，我深刻體會(huì)到了護(hù)理分的定義和重要性，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。然而，盡管存在困難，我仍然獲得了很多成就和收獲。通過護(hù)理分工作，我提高了自己的責(zé)任心和使命感，也更加關(guān)注和關(guān)愛患者。我相信在不斷學(xué)習(xí)和提高自身的過程中，我能夠更好地履行護(hù)理分的職責(zé)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理心得體會(huì)篇十三
我科從 20xx 年 1 月至20xx 年 12 月對(duì)79 例胃腸道術(shù)后病人采用靜脈留置針輸液的方法, 取得了良好的效果?，F(xiàn)將護(hù)理體會(huì)總結(jié)如下。1 臨床資料 選取行胃腸道手術(shù)患者 79 例 , 男 52 例 , 女 27 例。年齡 38～61 歲。其中胃大部切除后 19 例 , 膽囊切除術(shù)后 17 例 , 膽道探查、膽腸吻合術(shù)后 13 例 , 胃癌根治術(shù)后 10 例 , 脾切除后 7 例 , 結(jié)直腸手術(shù)后13 例。
本組79 例中 , 一次穿刺成功68 例 , 一次性成功率達(dá)8611 %。有72 例病人自留置針穿刺成功一直保留到靜脈支持治療結(jié)束 , 保留時(shí)間最長(zhǎng) 8d , 最短 2d , 因發(fā)生靜脈炎拔管 3 例 , 煩躁患者自行拔管 4 例。
未見液體滲漏、導(dǎo)管堵塞、靜脈血栓形成等并發(fā)癥。
2 靜脈穿刺與留置
211 穿刺前準(zhǔn)備
穿刺前護(hù)理人員用肥皂水清洗雙手，心得體會(huì)《外科護(hù)理心得體會(huì)》。選用 3m 透明敷貼和山東威高公司生產(chǎn)的靜脈留置針, 根據(jù)患者年齡和血管情況 , 選擇合適型號(hào)的留置針 , 注意針頭有無倒鉤 , 套管有無破裂、開叉及起毛邊現(xiàn)象。備齊棉簽、2 %碘酊、75 %酒精、3 條 9cm 的膠布。備好輸液的藥液 , 連接一次性輸液器 , 排盡空氣備用。選擇相對(duì)較粗、直、有彈性、遠(yuǎn)離關(guān)節(jié)、無靜脈瓣等利于固定的靜脈 , 多選用前臂靜脈、大隱靜脈等。穿刺前護(hù)士要向患者做好解釋工作 , 告訴患者使用留置針可以反復(fù)多次輸液 , 免去了每日穿刺的痛苦, 以取得患者的合作 , 使其精神放松 , 穿刺時(shí)血管不致收縮 , 處于最佳狀態(tài)。
212 穿刺方法與留置
在穿刺上方 10cm 處扎好止血帶 , 用 2 %碘酊消毒穿刺部位 , 消毒范圍直徑 8cm , 再用 75 %酒精脫碘。囑患者握拳 , 護(hù)士用左手固定皮膚 , 右手拇指和食指持針翼使針尖斜面向上 , 于靜脈的上方與皮膚呈 30° 左右緩慢進(jìn)針 , 見回血后降低角度約 15° 繼續(xù)進(jìn)針 1～2mm , 松開止血帶 , 右手固定針芯, 左手向穿刺血管方向推進(jìn)塑料套管完全進(jìn)入靜脈 , 右手拔出針芯。掌握好針芯不能回退過早 , 如回退過早 , 軟管腔內(nèi)無支撐 , 造成送管時(shí)針體折曲整理提供 , 導(dǎo)致穿刺失敗或不能維持較長(zhǎng)的輸液時(shí)間。證實(shí)回血通暢后用透明敷貼將針眼處針翼周圍皮膚覆蓋并固定 , 貼膜勿將肝素帽與輸液器針頭連接處蓋住 , 用一條膠布固定肝素帽及皮膚 , 消毒肝素帽 , 將輸液頭皮針插入肝素帽輸液 , 膠布分別固定針柄及延長(zhǎng)管。封管液配制: 019 %氯化鈉注射液 5ml , 加肝素鈉 1215u。
護(hù)理心得體會(huì)篇十四
ICU是一個(gè)非常重要的科室，因?yàn)樵谶@個(gè)部門里，我們需要對(duì)患者進(jìn)行高度連續(xù)的治療和監(jiān)護(hù)，為了確保患者的生命安全。作為一個(gè)ICU護(hù)士，我很榮幸能夠擔(dān)任這個(gè)重要的角色，為病人提供關(guān)鍵護(hù)理。在我的工作中，我學(xué)到了許多教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將談?wù)勎以贗CU中工作的一些體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，以及在日常實(shí)踐中所提供的支持和護(hù)理。
首先，ICU是一個(gè)非常忙碌和快節(jié)奏的環(huán)境，工作需要護(hù)士們時(shí)刻保持警惕和高度專注。在ICU里，病人的病情可能會(huì)發(fā)生劇烈的變化，我們需要分秒必爭(zhēng)地做出反應(yīng)。當(dāng)患者的狀態(tài)改變時(shí)，我們必須在數(shù)秒內(nèi)作出關(guān)鍵決策，以確?；颊叩臓顟B(tài)得到迅速的改善。因此，ICU護(hù)士需要有快速反應(yīng)和專業(yè)知識(shí)，而且保持冷靜是非常重要的。
其次，ICU護(hù)士需要關(guān)注細(xì)節(jié)。ICU護(hù)士們必須堅(jiān)持致力于醫(yī)療持續(xù)細(xì)節(jié)檢查。必須清楚了解病人的狀況并工作以確保最佳照顧。例如，ICU護(hù)士會(huì)監(jiān)測(cè)患者的心率、血壓以及呼吸情況等，以確?；颊呙糠昼娒棵腌姸荚诘玫奖匾年P(guān)注。此外，ICU員工需要遵循衛(wèi)生指南，以確保在患者病情發(fā)生變化時(shí)有相應(yīng)行動(dòng)計(jì)劃。
第三，ICU護(hù)士必須具備良好的溝通能力。當(dāng)患者的狀況發(fā)生變化時(shí)，ICU護(hù)士需要與病人的家屬、醫(yī)生和其他衛(wèi)生人員進(jìn)行溝通，以確保所有人都在同一頁面上，保證病人得到最合適的護(hù)理。在情況越緊急或者更加敏感時(shí)，良好的溝通能力就變得尤為重要了。
第四，正如其他的醫(yī)護(hù)人員一樣，ICU護(hù)士們必須肩負(fù)責(zé)任。ICU護(hù)士們可不能對(duì)他們的工作敷衍了事，他們必須堅(jiān)定堅(jiān)持堅(jiān)決對(duì)他們的病人負(fù)責(zé)。即便壓力巨大，護(hù)士們一定要耐心和深思熟慮，及時(shí)采取必要的干預(yù)措施。在整個(gè)工作過程中，ICU護(hù)士必須確?；颊叩纳踩幱谑滓匚?。我們必須不遺余力地為患者提供最適當(dāng)?shù)淖o(hù)理和有效的支持。
最后，ICU護(hù)士要特別強(qiáng)調(diào)。我們必須保持積極心態(tài)和精神飽滿，以應(yīng)對(duì)壓力圾場(chǎng)以及情況的不確定性。為了確保我保持良好的精神狀態(tài)，我在業(yè)余時(shí)間會(huì)進(jìn)行一些放松和冥想練習(xí)。提升自己的情緒素質(zhì)，是可以提高護(hù)理綜合質(zhì)量的一項(xiàng)必備任務(wù)。
總而言之，成為一名ICU護(hù)士是一項(xiàng)繁重的工作，需要耐心、耐力、沉著、堅(jiān)定的心態(tài)。我們必須關(guān)注細(xì)節(jié)、積極溝通、肩負(fù)責(zé)任、保持積極情緒，以確保我們所提供的護(hù)理和監(jiān)護(hù)恰如其分地，在ICU的患者當(dāng)中發(fā)揮重要的保障作用。我深深地意識(shí)到，SCICU是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但令人滿意的工作崗位。任何對(duì)這門行業(yè)感興趣的人，都應(yīng)該成為一名ICU護(hù)士，為患者們提供最佳的關(guān)愛和服務(wù)。
護(hù)理心得體會(huì)篇十五
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)已經(jīng)在我們科室開展了大半年了，上到院長(zhǎng)主任，下至示范病房的護(hù)士們都非常重視這項(xiàng)工作。
在這九個(gè)月的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了如何與患者和家屬更好的進(jìn)行溝通交流。
在以前的工作中，我和患者之間的溝通因?yàn)槟挲g的差距，地域及文化水平的差異產(chǎn)生了隔閡，把他們當(dāng)作來求醫(yī)看病的陌生人。我很少與患者進(jìn)行生活上的溝通，只是在治療過程中，給予一些康復(fù)治療護(hù)理的解釋與建議。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理這次活動(dòng)，現(xiàn)在我能和不同年齡段、不同職業(yè)的患者進(jìn)行深入有效的溝通。我們對(duì)病人的稱謂也由以前的幾床或某某某，轉(zhuǎn)變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨或張老、李老，病人聽起來覺得親切，有猶如在家的感覺。
在溝通和交流中，我們?cè)鲞M(jìn)了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。從溝通中了解患者的需求，患者的心理變化，能及時(shí)有效的根據(jù)患者的護(hù)理問題，制定護(hù)理計(jì)劃，并能很好的實(shí)施。為了落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)，科室引進(jìn)了上萬元的全自動(dòng)多功能洗頭車，并且邀請(qǐng)廠家的專業(yè)人士來示教如何正確使用洗頭車，推出為臥床患者床上洗頭服務(wù)，深受患者和家屬的好評(píng)。
用洗頭車給患者洗頭，整個(gè)洗頭過程，患者躺在床上，無需自己動(dòng)手，感覺非常舒適。床上洗頭可以增進(jìn)頭皮血液循環(huán)，除去污穢和脫落碎屑，使頭發(fā)清潔、整齊、舒適，維護(hù)患者自尊。術(shù)后臥床制動(dòng)的患者肖武肅成為全自動(dòng)洗頭車的第一位受益者。當(dāng)我們幫他把頭發(fā)洗干凈，吹干的時(shí)候，他激動(dòng)的說：這么洗頭真舒服呀，這里的護(hù)士真好！李斯斯護(hù)士作為我們優(yōu)質(zhì)示范病房的組長(zhǎng)，起著帶頭作用，她對(duì)患者如親人，常下病房與患者嘮家常、安撫患者手術(shù)前后的緊張情緒，指導(dǎo)患者術(shù)后的康復(fù)鍛煉?；颊哏娍似攀撬幕颊?，常向我們說，李護(hù)士好啊，李護(hù)士對(duì)我貼心的好啊。鐘克婆奶奶出院當(dāng)天，不停的問斯斯在不，我們輪番告訴她斯斯今天不上班，明天上班。
手續(xù)辦好了，奶奶磨蹭著不肯走，一會(huì)兒說我再坐會(huì)兒，一會(huì)兒?jiǎn)枛|西收完沒有，最后走到護(hù)士站，拉著護(hù)士長(zhǎng)的手，用老年人特有的緩慢顫抖的語調(diào)說：麻煩你跟李斯斯護(hù)士說，我走了，幫我跟她說謝謝哈。從她的眼神里充滿了不舍和她不能親自跟李護(hù)士道謝的遺憾?；颊邔?duì)我們的肯定讓我們覺得自己努力工作是值得的，有意義的。優(yōu)質(zhì)護(hù)理使醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系能夠相互理解了，更加親密了，優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士的要求也更高了，我們要用扎實(shí)的理論知識(shí)為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護(hù)理使患者更信賴護(hù)士了，護(hù)士的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。
護(hù)理心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（約200字）。
護(hù)理工作是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的職責(zé)，需要護(hù)士對(duì)患者的疾病、治療和護(hù)理過程進(jìn)行全面的了解。故事出自我在護(hù)理RCA（RootCauseAnalysis，根本原因分析）中的親身經(jīng)歷，讓我對(duì)護(hù)理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理RCA中的一些心得體會(huì)，希望能為護(hù)理同行提供一些啟示并督促自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
第二段：了解RCA（約200字）。
在進(jìn)行RCA之前，了解它的定義和目的是非常重要的。RCA是一種系統(tǒng)性的分析工具，旨在找到引發(fā)問題的根本原因，以便采取相應(yīng)的措施來預(yù)防將來的類似問題。在護(hù)理領(lǐng)域，RCA所涉及的問題可能是醫(yī)療差錯(cuò)、患者滿意度下降、護(hù)理不合格等。在我的RCA經(jīng)歷中，我們面臨的問題是一個(gè)患者在手術(shù)后出現(xiàn)感染的情況。通過對(duì)患者病歷和醫(yī)療記錄的仔細(xì)分析，設(shè)立RCA小組進(jìn)行討論，我們逐漸清楚了這個(gè)問題的根本原因。
第三段：溝通和合作的重要性（約300字）。
在護(hù)理RCA過程中，溝通和合作是非常關(guān)鍵的。我們將醫(yī)護(hù)人員和管理者齊聚一堂，以求得一個(gè)共同的解決方案。在一個(gè)開放的氛圍中，大家鼓勵(lì)自由表達(dá)觀點(diǎn)和提供建議。通過反復(fù)交流和深入討論，我們才能理解問題的全貌，并找出根本原因。與此同時(shí)，合作也需要不同領(lǐng)域的專家共同參與，如臨床醫(yī)生、麻醉師、護(hù)理人員等，他們能夠提供不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)?？傊?，只有通過良好的溝通和有效的合作，我們才能真正解決問題并避免將來類似的事故發(fā)生。
第四段：全員參與與責(zé)任（約300字）。
在護(hù)理RCA中，全員參與和明確責(zé)任是至關(guān)重要的。每個(gè)護(hù)士都有責(zé)任發(fā)現(xiàn)和報(bào)告問題，無論問題大小。在我的RCA經(jīng)歷中，我們發(fā)現(xiàn)手術(shù)器械的消毒不徹底是導(dǎo)致感染的根本原因。盡管這一問題出現(xiàn)的原因復(fù)雜多樣，但我們意識(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和在其中發(fā)揮的關(guān)鍵作用。因此，我們需要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)人身上，確保每個(gè)人都盡職盡責(zé)。通過提高全員參與和責(zé)任意識(shí)，我們能夠在護(hù)理工作中提供更安全和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第五段：反思與總結(jié)（約200字）。
護(hù)理RCA是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程，我們需要不斷反思和總結(jié)。通過反思過去的錯(cuò)誤和教訓(xùn)，我們能夠避免將來的類似錯(cuò)誤發(fā)生。RCA不僅僅是解決問題，更是提高護(hù)理品質(zhì)和患者安全的一種手段。我從這次RCA中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，如溝通的重要性、全員參與與責(zé)任、以及持續(xù)改進(jìn)的重要性。我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識(shí)，為提供更好的護(hù)理服務(wù)而努力。
結(jié)語（約100字）。
護(hù)理RCA是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作，需要護(hù)士精通專業(yè)知識(shí)和具備良好的溝通和合作能力。通過我在護(hù)理RCA中的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了溝通和合作的重要性，以及全員參與和明確責(zé)任的必要性。我將會(huì)將這些心得體會(huì)應(yīng)用到我今后的護(hù)理工作中，以提供更安全和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。相信通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們能夠?yàn)榛颊邘砀玫目祻?fù)體驗(yàn)。
護(hù)理心得體會(huì)篇十七
在ICU工作是一個(gè)非常挑戰(zhàn)的職業(yè)，因?yàn)槲覀冃枰鎸?duì)的是病情危急、需要搶救的病人。在這個(gè)職業(yè)中，我們需要具備出色的實(shí)際操作技能，同時(shí)也需要具備一定的心理素質(zhì)。在多年的護(hù)理ICU經(jīng)驗(yàn)中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天我想與大家分享我的心得和體會(huì)。
第二段嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
作為一名ICU護(hù)士，首先要求我們的是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的醫(yī)護(hù)技能。在病人身體狀況發(fā)生異常的時(shí)候，我們需要根據(jù)病情的嚴(yán)重程度做出適當(dāng)?shù)奶幚?。在注射藥物和換藥方面，我們必須要確保萬無一失，以避免因醫(yī)護(hù)粗心疏忽導(dǎo)致病人的狀況惡化。另外，我們也需要確?；颊叩陌踩褪孢m，不斷努力提升自己的實(shí)際操作技能，保持良好的職業(yè)積極性和人文關(guān)懷。
第三段心理疏導(dǎo)。
在ICU護(hù)理這個(gè)職業(yè)中，護(hù)士除了專業(yè)技能之外，還需要具備一定的心理素質(zhì)。當(dāng)病人處于危急狀態(tài)時(shí)，他們的家人往往十分焦急，我們需要通過溫馨的語言和親切的態(tài)度盡可能地消除他們的疑慮和擔(dān)憂，并且盡量減輕他們的心理壓力。另外，醫(yī)患溝通也是非常重要的。我們必須及時(shí)與醫(yī)生和其他科室協(xié)調(diào)工作，保障患者的治療計(jì)劃正常執(zhí)行，同時(shí)也要耐心與病人交流，幫助病人尋找外在精神支持，使患者產(chǎn)生治愈的信念和勇氣對(duì)抗疾病。
第四段具備危機(jī)處理能力。
在ICU護(hù)理中，我們經(jīng)常面臨著各種復(fù)雜的疑難病例，需要我們具備危機(jī)處理的能力。一旦病人的病情發(fā)生急轉(zhuǎn)，我們需要迅速行動(dòng)，盡可能地采取措施維持病人的生命體征穩(wěn)定，穩(wěn)定病情。在危急時(shí)刻，我們需要保持冷靜和清醒的頭腦，正確判斷病情，并做出果斷的醫(yī)療護(hù)理措施。另外，我們還要及時(shí)與其他專業(yè)人員協(xié)調(diào)工作，共同為患者制定出更為合理的治療方案。
第五段結(jié)語。
ICU護(hù)理，需要我們具備較高的專業(yè)水平和心理素質(zhì)，始終以患者的健康和安全為核心，精益求精，不斷更新知識(shí)和技能，積極應(yīng)對(duì)各種臨床問題，為病人提供更優(yōu)質(zhì)、更人文化的照護(hù)。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到身為一名護(hù)士的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，持之以恒地保持專業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神，時(shí)刻維護(hù)患者的生命與尊嚴(yán)，為病人帶去更多的關(guān)注與關(guān)愛。
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