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節(jié)約用水的建議書篇一
尊敬的校長:
誰是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯,又不關(guān)緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個(gè)水龍頭一天流幾升,1個(gè)呢?5個(gè)呢?......1個(gè)學(xué)校一天流幾十升,2個(gè)呢?......100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象,這些數(shù)字計(jì)算起來,可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里,在家里有些同學(xué)也是這樣。
因此,建議學(xué)校:一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!
水是生命之源,保護(hù)水資源,讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!
珍惜自然水源,共營生命綠色!
節(jié)約用水的建議書篇二
屯溪區(qū)環(huán)保局:
水,是大自然賜予我們的最珍貴的禮物。而流經(jīng)我們家鄉(xiāng)的母親河,則是我們生生不息的源頭,他曾經(jīng)給我們提供過多么優(yōu)越的生活環(huán)境!
可是如今,由于人類的'亂砍亂伐,大量的泥沙流進(jìn)這條河流,還有周邊的一些工廠,將大量的污水和臟物排進(jìn)了我們的母親河,嚴(yán)重污染了水質(zhì)。母親河的肢體經(jīng)受著嚴(yán)重的摧殘,有句順口溜真實(shí)地反映母親河的變化:“五十年代,淘米洗菜;六十年代,洗衣灌溉;七十年代,魚蝦絕代;新的世紀(jì),治理不怠!”
在此,我真切地希望兵呼吁全社會(huì)都來關(guān)注母親河,保護(hù)母親河。保護(hù)母親河,特提出一下幾點(diǎn):
一、在母親河兩旁多植樹種草,不能無限制地開墾土地,防止水土流水;
二、減少農(nóng)藥和化肥的使用,沿途污水必須凈化處理后再排放,避免污染河水;
三、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和公共道德,不往河里扔垃圾、廢品,保護(hù)河道清潔;
四、合理利用水資源。節(jié)約用水,不亂捕捉、不過度捕捉河中生物;禁止非法采挖沙石;
五、加強(qiáng)環(huán)保宣傳意識(shí),提高全民保護(hù)環(huán)境意識(shí)。
讓我們一起努力吧!保護(hù)母親河就是保護(hù)我們自己!
節(jié)約用水的建議書篇三
各位居民:
大家好!水是生命之源!沒有了水,我們的生命就會(huì)受到威脅。所以,我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們要明白:節(jié)約用水,刻不容緩!我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢?下面,我給各位居民們一些小建議:
(1)家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用,一水多用,例如:淘米水可以用來洗菜、澆花;煮面、蒸鍋水用來刷洗碗筷,還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精;洗澡水、洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕硗系?,亦可用于沖廁;沐浴時(shí),站立在一個(gè)收集容器中,收集使用過的水,用于沖洗馬桶或擦地。不要長時(shí)間開啟噴頭,應(yīng)先打濕身體和頭發(fā),然后關(guān)閉噴頭,并使用浴液和洗發(fā)水,最后一次清洗。。
(2)金魚缸換出的水用來澆花,既節(jié)約了用水,也是一種好的肥料。
(3)平時(shí)洗手時(shí),如果要涂洗手液,可以濕了手以后,關(guān)掉水龍頭,涂完后,再開水龍頭,也可以省一些水。
(4)洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將水龍頭始終打開,應(yīng)該間斷性放水。如:洗手、洗臉時(shí)應(yīng)在打肥皂時(shí)關(guān)閉水龍頭,刷牙時(shí),應(yīng)在杯子接滿水后,關(guān)閉水龍頭。居民們,為了我們,為了我們的子孫后代,希望你們采納我的建議。謝謝。
建議人:xx。
xx年x月x日。
節(jié)約用水的建議書篇四
敬愛的杜校長:
您好!
管的現(xiàn)象。
由此,我不禁想起那句警世名言:“如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚!”是啊,當(dāng)今世界,隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,水資源的需求量不斷增加。而我國的水資源短缺,人均占有量只有世界人均水量的四分之一,歷史上早有“十年九旱”之說。所以,我們應(yīng)該讓每一位師生重視起來:從身邊做起,珍惜水資源!鑒于此,我向?qū)W校建議:
1.改造供水設(shè)施,拆除無專人管理的公用水龍頭。
2.為廚房的洗碗池水路安裝總開關(guān),工友下班時(shí)關(guān)掉水源,就不會(huì)出現(xiàn)前述情況了。
3.利用地方課、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)集中開展節(jié)約用水的教育。
4.制定節(jié)約用水公約,如用水盡量只用極小限、用完水后將水龍頭擰緊等,讓同學(xué)們有章可遵、有規(guī)可循。
以上建議不知是否可行,敬請領(lǐng)導(dǎo)研究、采納!
節(jié)約用水的建議書篇五
您好!
每當(dāng)我走進(jìn)校門,一股清晰的空氣,一陣陣樹的清香撲鼻而來,我很喜歡我們的校園,因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹木。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火,那就是食堂,每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚,我想小水滴流眼淚的原因是;有些小朋友個(gè)子不夠高,水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系,太匆忙忘了關(guān)水龍頭,所以又一次,小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生啊!
節(jié)約用水的建議書篇六
親愛的老師和同學(xué)們:
通過我們五年級(jí)(三)班的同學(xué)們認(rèn)真思考,覺的現(xiàn)在人們浪費(fèi)水資源的情況十分嚴(yán)重。而我國大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺水。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性,不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此,我向全校師生發(fā)出以下建議:
1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小,不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉,防止滴水。
3、用完后的廢水,如:洗臉?biāo)?,要反?fù)利用。
4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用,請大家按照我的建議去做,一定會(huì)節(jié)約不少水。
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節(jié)約用水的建議書篇七
你們好!
源流失。根據(jù)我的`調(diào)查了解,我發(fā)現(xiàn)我的鄰居大多都出現(xiàn)了這些問題,他們洗完手忘了關(guān)水龍頭,倒在杯子里滿滿的水沒有喝完就倒掉了,洗菜洗衣后的水一下子就倒掉,拖地都是用干凈的水,幾乎沒有二次使用水的習(xí)慣。
由此,為了不讓更多水資源流失,我向各市民提出以下建議:
一、淘完米的水可以用來洗菜,澆花,拖地等,盡量做到二次用水,不隨意浪費(fèi)。
二、洗衣服時(shí),洗衣粉要適當(dāng),不要放太多,否則增加清洗衣服的水。
三、洗菜時(shí)用盆接著洗,不要直接用水沖洗。
四、清洗碗的水和洗衣服的水用來沖廁所或者洗拖把等。
珍惜水資源,節(jié)約用水,如果水資源枯竭,可能我們喝的最后。
一滴水是自己的眼淚。所以讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從生活的。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的水資源吧!
建議人:
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用水的建議書篇八
親愛的同學(xué)們:
你們好!
每當(dāng)我聽到關(guān)于資源流失的信息,我的心里就感到無比羞愧。為什么?因?yàn)檫@跟我們每個(gè)人的行為都是有關(guān)系的。
曾經(jīng)的地球很美,綠樹成蔭,雨水滔滔不絕,空氣。
異常。
清新?,F(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,做什么東西的工廠都有。排出來的廢氣越來越多,排出來的污水弄臟了小河,清新空氣變成了有一陣酸味的`空氣?,F(xiàn)代化的人都認(rèn)為,有了房子,以后就不怕了。因此便砍光樹木制造空地,用來起房子。城市里一幢幢高樓大廈,別看表面很美,其實(shí)這里的空氣差極了。沒有樹木,什么都不可能完美!
資源,但它并不是叫我們?nèi)テ茐乃?
水是無價(jià)之寶,但人類卻抱著一種“用完了,還有!”的心態(tài)去不斷浪費(fèi)水。事實(shí)上水并不是無限的,更何況水也分淡水和咸水,可以飲用的也只有淡水,而淡水在世界上僅有百分之三。
假如再這樣下去,人類也將會(huì)滅絕!
世界上如果每個(gè)人節(jié)約一張紙,世界上將會(huì)多一片綠洲;如果每個(gè)人能節(jié)約一滴水,世界上將會(huì)多一座水庫!
讓我們從小事做起!
2、關(guān)好水龍頭;。
3、少使用一次性塑料杯,一次性塑料袋。
讓我們的生活更加美好!
xx。
20xx年xx月xx日。
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