人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（1）班歐淋淋同學(xué)，今年9月10日至16日，是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。
今天我講話的題目是“人人都講普通話，處處盛開文明花”。
我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。另外，信息技術(shù)是衡量國家科技水平的標(biāo)志之一，語言文字是最重要的交際工具和信息載體。語言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。
有句幽默語說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權(quán)利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢？如今講普通話，寫規(guī)范字，已受到人們越來越多的重視?？傊痪湓?，作為新時代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語言文字。
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是：方言土語難溝通，心心相融普通話。
學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們新中的校園語言，讓規(guī)范字成為我們新中的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成文明習(xí)慣，營造共有精神家園的現(xiàn)實需要。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。為此，我呼吁全體師生，讓我們行動起來，為我校文明校園的發(fā)展與鞏固，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，請說普通話，請寫規(guī)范字，做一名合格的一中人。
謝謝大家！
普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容篇二
學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為必備技能。它可以使我們更好地溝通交流，拓寬交際圈子，也有助于我們在職場上取得優(yōu)勢。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了學(xué)好普通話的重要性，也有了一些心得體會。
第二段：找到學(xué)習(xí)的方式
在學(xué)普通話的過程中，最重要的是找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式。 對于我來說，我更喜歡通過電視劇、綜藝節(jié)目、語音軟件等方式來學(xué)習(xí)。通過這樣的方式，我可以直觀地感受到普通話的正確發(fā)音，并且在接觸到不同的語境中也可以更加深入地學(xué)習(xí)。
第三段：認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木毩?xí)
除了找到學(xué)習(xí)方式外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最重要的一點就是要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼐毩?xí)。練習(xí)不僅包括正確的發(fā)音，還包括吐字清晰，語速適中等方面。貴在堅持，每天堅持一點點的練習(xí)，不斷積累，才能慢慢提高。
第四段：了解文化差異
不同的地域和文化背景會影響到普通話的表達(dá)方式，因此了解文化差異也是學(xué)好普通話的重要一步。只有了解不同地域?qū)ζ胀ㄔ挼睦斫夂褪褂梅绞剑拍芨玫貞?yīng)對不同的語言環(huán)境，并避免出現(xiàn)因文化差異引起的誤解。
第五段：學(xué)好普通話，用好普通話
學(xué)好普通話并不僅僅意味著在發(fā)音上準(zhǔn)確，更重要的是將其真正應(yīng)用于生活和工作中。借助于普通話，我們可以在更多的場合中表現(xiàn)出自己的專業(yè)性和素質(zhì)，也可以在交際中更好地理解別人的意思和表達(dá)自己的想法。
結(jié)論
學(xué)好普通話雖然不是一件容易的事情，但只要有正確的學(xué)習(xí)方式，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地練習(xí)，了解文化背景，尤其是將普通話應(yīng)用于生活和工作中，我們就一定能學(xué)好普通話，從而更好地提高自己的綜合素質(zhì)和彰顯自身價值。
普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容篇三
普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語，是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，是現(xiàn)代漢民族各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的工具，也是我國各民族之間進(jìn)行交流的工具，即我們國家的通用語言。我國《憲法》總綱第十九條明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話。”20xx年1月1日起施行的《國家通用語言文字法》明確了普通話作為國家通用語言的地位。
新中國建立以后，語言文字規(guī)范化工作受到高度重視。1955年，“全國文字改革會議”和“現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議”在北京召開。這兩個會議確定了現(xiàn)代漢民族共同語的名稱、定義和標(biāo)準(zhǔn)，將它正式定名為“普通話”，意思是“普通”“共通”的語言，同時從語音、詞匯、語法三方面確定了普通話的內(nèi)涵，即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”。
普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
“普通話”這個詞早在清末就出現(xiàn)了。1920xx年，學(xué)者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國應(yīng)該推行國語教育來統(tǒng)一語言。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1920xx年，近代女革命家秋瑾留學(xué)日本時，曾與留日學(xué)生組織了一個“演說聯(lián)系會”，擬定了一份簡章，在這份簡章中就出現(xiàn)了“普通話”的名稱。1920xx年，研究切音字的學(xué)者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語分為“國文”(文言文)、“普通話”和“俗語”(方言)，他不僅提出了“普通話”的名稱，而且明確地給“普通話”下了定義：“各省通行之話。”上世紀(jì)三十年代瞿秋白在《鬼門關(guān)以外的戰(zhàn)爭》一文中提出，“文學(xué)革命的任務(wù)，決不止于創(chuàng)造出一些新式的詩歌小說和戲劇，它應(yīng)當(dāng)替中國建立現(xiàn)代的普通話的文腔?！薄艾F(xiàn)代普通話的新中國文，應(yīng)當(dāng)是習(xí)慣上中國各地方共同使用的，現(xiàn)代‘人話’的，多音節(jié)的，有結(jié)尾的……”
“普通話”的定義，解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。新中國成立后，1955年10月召開的“全國文字改革會議”和“現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議”期間，漢民族共同語的正式名稱正式定為“普通話”，并同時確定了它的定義，即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言”。1955年10月26日，《人民日報》發(fā)表題為《為促進(jìn)漢字改革、推廣普通話、實現(xiàn)漢語規(guī)范化而努力 》的社論，文中提到：“漢民族共同語，就是以北方話為基礎(chǔ)方言、以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話?！?956年2月6日，國務(wù)院發(fā)出關(guān)于推廣普通話的指示，把普通話的定義增補(bǔ)為“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范?！?這個定義從語音、詞匯、語法三個方面明確規(guī)定了普通話的標(biāo)準(zhǔn)，使得普通話的定義更為科學(xué)、更為周密了。其中，“普通話”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思。
不愿說普通話的原因相當(dāng)復(fù)雜，歸納起來，主要有以下幾個方面。
一、受“從眾心理”、“趨同心理”的支配。因為周圍沒有形成說普通話的風(fēng)氣，有些人害怕說普通話不能被別人理解，會招來諷刺、打擊，所以不愿意做“出頭椽子”，采取隨大流的態(tài)度;有的教師在課堂上能說流利的普通話，下課及其他交際場合卻都說方言，生怕說普通話被人認(rèn)為出風(fēng)頭，難以合群;有些干部擔(dān)心說普通話會被人看成打官腔，讓人失去親切感，使自己脫離群眾。在這種從眾、趨同心理的支配下，常出現(xiàn)這樣的情況，在進(jìn)行社會交際時，如果對方說方言，另一方就也用方言與之攀談，覺得這樣似乎更容易接近些，更親切些。因此，許多人進(jìn)行社會交際時不愿意說普通話。
二、受“方言優(yōu)越感”的影響。有些大都市的人，由于自己所處的城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化等諸多方面都處于全國領(lǐng)先地位，因此產(chǎn)生了一種優(yōu)越感，覺得自己高人一等，所以他們在與外地人交際時不說普通話，用說方言來表現(xiàn)這種優(yōu)越感。
三、有些人頭腦中根本沒有語言文字的規(guī)范意識。他們不知道推廣普通話是由國家憲法所規(guī)定，是我國的一項基本國策，不懂得在推普問題上也要履行公民義務(wù)，也要遵守國家法規(guī)，他們錯誤地認(rèn)為說不說普通話是個人行為，與他人無關(guān)。因此，他們在應(yīng)該說普通話的場合根本意識不到使用普通話，而是隨心所欲地讓方言大行其道。
四、還有一些人因為平時不經(jīng)常說普通話，所以不能用普通話流暢地表達(dá)思想感情，他們總覺得說普通話很別扭、不習(xí)慣，影響表情達(dá)意，于是就不大愿意說普通話，有時開頭說的是普通話，說了幾句覺得不方便又改說方言。也有一些人因為普通話說得不好，害怕出丑，害怕被人笑話，干脆就不說普通話。
山村大嫂爭學(xué)普通話
石家莊日報訊 “ben———pen，ma———fa”。8月9日，從贊皇縣上段村口的小學(xué)教室里傳出一陣陣學(xué)漢語拼音聲。走進(jìn)教室一看，學(xué)拼音的不是小學(xué)生，而是一群農(nóng)婦們。一打聽，才知道這是上段村舉辦的普通話短訓(xùn)班。
深山里的嫂子們因何學(xué)說普通話?這是因為上段村地處贊皇縣西部深山區(qū)，多年來是全縣最窮的村，心灰意冷的村民曾兩次聯(lián)名請求移民搬遷。去年3月，縣委書記王俊英到這里蹲點調(diào)研，發(fā)動村民利用村里四相公寨、棋盤峰、魏長城等豐富資源搞起了旅游開發(fā)。現(xiàn)在，路通了、電話通了、電視有信號了，棋盤山風(fēng)景區(qū)開發(fā)出來了，全村家家戶戶全部吃上了旅游飯：開了30多個家庭賓館，建起了20多家飯店，賣紀(jì)念品，當(dāng)導(dǎo)游。去年全村人均收入增了600多元，還娶了5個好媳婦。今年非典過后，游客天天爆滿，一些外市、外省的人也慕名而來。但在與游客的接觸中，農(nóng)嫂們覺得講土話與游客們很難溝通，有時還弄出笑話。山民們認(rèn)識到，旅游要大發(fā)展，必須學(xué)習(xí)普通話。在縣旅游局的幫助下，他們請來了贊皇中學(xué)的語文教師教普通話和接待禮儀。該村支書沈金廷說：“像這樣的素質(zhì)培訓(xùn)今后俺們要多搞，只有這樣，俺們才能辦好旅游。”
普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容篇四
現(xiàn)在各國流行中國的漢語熱，外國以普通話為豪，而我們卻不以為然。
普通話就在我們身邊，它無時無地的陪伴著你。當(dāng)你做報告時，使用的`是普通話；當(dāng)你讀書時，使用的是普通話；當(dāng)你向別人打招呼的時候，你使用的還是普通話。
我們向別人請教、交流的時侯，都必須說普通話，不然別人會聽不懂。幾天前聽說這樣一個笑話：一個農(nóng)民去北京看自己的女兒，忘記了女兒的住址。忙向路邊的行人查問?？伤f的是地方方言，別人都聽不懂，而別人使用普通話他又覺得很別扭，最后他向行人打啞語，人們哄堂大笑，他才不好意思的走了。這故事說明，不會說普通話是有很尷尬的。
在我們寫作文的時候，必需使用書面語言，不然，作文就失去應(yīng)有的光彩，還會成為同學(xué)們的笑料。
經(jīng)常講普通話，會讓你提高語言水平，讓你在應(yīng)征工作的時候多一些機(jī)會，會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是一個文明的人，值得信賴。講普通話有很多好處，讓你受益匪淺。有些人使用方言，可能有的字同別的字同音，但意義不同，這樣就可能讓對方敏感，以為你在罵他。如果你用普通話，就會避免很多不必要的麻煩和尷尬。
同學(xué)們，講普通話代表著一個人的素質(zhì)，可能會讓你有一個機(jī)會，和外國朋友對話，讓你有一個更好的機(jī)會，讓你離成功更進(jìn)一步！同學(xué)們，快使用普通話吧！
普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容篇五
普通話是中國的國家通用語言，也是我國的標(biāo)準(zhǔn)語言。相信大家在學(xué)習(xí)普通話過程中都有不同的心得體會。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從普通話的重要性、學(xué)習(xí)普通話的方法、普通話的應(yīng)用、普通話的規(guī)范使用和我對普通話的態(tài)度這五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，普通話對我們來說非常重要。作為我國的共同語言，普通話在交流、學(xué)習(xí)和工作中起到至關(guān)重要的作用。我們不僅需要用普通話與他人進(jìn)行交流，還需要用普通話來表達(dá)自己的思想、情感和觀點。掌握好普通話有助于提高我們的語言能力，增加我們的語言表達(dá)能力，更好地與他人進(jìn)行溝通，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
其次，學(xué)習(xí)普通話需要多種方法。每個人的學(xué)習(xí)方法不同，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要?？梢酝ㄟ^聽、說、讀、寫等多種途徑來提高普通話水平。學(xué)習(xí)普通話需要長期堅持，需要不斷進(jìn)行口語練習(xí)、音標(biāo)訓(xùn)練、字詞記憶等。同時，關(guān)注普通話的規(guī)范用法，做到發(fā)音準(zhǔn)確、語法規(guī)范，也是學(xué)好普通話的關(guān)鍵。
第三，普通話的應(yīng)用范圍非常廣泛。無論是在日常生活中還是在職場交流中，良好的普通話表達(dá)能力都能給我們帶來更多的機(jī)會和展示自己的平臺。在面試、演講、公開場合和商務(wù)談判中，能夠流利地運用普通話，不僅體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)和修養(yǎng)，也有助于提高我們的個人形象和口才表達(dá)能力。
第四，普通話的規(guī)范使用是非常重要的。普通話作為我國的國家通用語言，應(yīng)該秉持著規(guī)范使用的原則。在日常交流中，我們要注重發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)得體。同時，要避免使用方言詞匯和語法錯誤，不僅有助于加強(qiáng)交流理解，也能維護(hù)和提高普通話的規(guī)范性和權(quán)威性。
最后，我擁護(hù)并熱愛普通話。作為中國人，普通話是我們的驕傲。通過學(xué)習(xí)和使用普通話，我們能更好地弘揚中華文化，與全國各地的人進(jìn)行交流與溝通。普通話不僅僅是一種語言工具，更是一種文化的傳承和交流。因此，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對待普通話的學(xué)習(xí)和使用，從而保護(hù)和推廣普通話這一寶貴的語言資源。
總之，學(xué)習(xí)普通話是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。我們不僅要強(qiáng)調(diào)普通話的重要性，還要掌握好學(xué)習(xí)普通話的方法，提高普通話的應(yīng)用能力，遵循普通話的規(guī)范使用，以積極的態(tài)度對待普通話。相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用普通話，必將為我們的人生增添更多的機(jī)會和樂趣。讓我們一起努力，共同推動普通話事業(yè)的發(fā)展！
普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二2班的高雪，我演講的題目是：說好普通話。
今年的9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標(biāo)志，普通話是我們國家和民族的通用語言是情感的紐帶，溝通的橋梁。
我們的祖國有著五千年文明的積淀，五千年華語的傳承。做中國人，講普通話，這是每一個中國人的神圣宣言；學(xué)好普通話，講好普通話，每一個中國人責(zé)無旁貸。隨著祖國的強(qiáng)大，連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)普通話的行列。同學(xué)們，語言是一個民族的根，我們的語言如果在世界上占有優(yōu)勢，那就意味著我們的祖國足以自立于世界民族之林。所以，讓我們一起來說好普通話，圓夢你我他！
我們熱愛祖國的語言文字是熱愛自己偉大的祖國，也是增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，相信學(xué)校推廣了普通話后，會煥然一新，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會變得更加文明！敬愛的老師們、親愛同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話；讓我們從身邊的小事做起，在校園中營造一片良好的文化氛圍，弘揚民族文化，樹立民族精神；用我們的語言，筑造起我們多彩的夢，把自己的夢想和祖國的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起。大膽地做夢，快樂地追夢，在追夢中成長，成為造福于祖國和人民的人！
同學(xué)們，讓我們從自身做起，從平常交談做起，說好普通話、講好普通話、用好普通話，人人做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)語文知識，規(guī)范語言文字，充實文化底蘊(yùn)，提升我們校園文化品位，弘揚中華優(yōu)秀文化。
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普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容篇七
普通話是我們國家的共同語言，也是我們溝通交流的基礎(chǔ)。在日常生活中，我們都需要使用普通話與他人對話，而對于學(xué)習(xí)普通話，我有著自己的一些心得體會。
首先，學(xué)習(xí)普通話需要培養(yǎng)對語音的敏感度。普通話是一個聲調(diào)語言，而不同的聲調(diào)會對詞的意思產(chǎn)生不同的影響。因此，我們要學(xué)會準(zhǔn)確地發(fā)出每一個字的聲調(diào)，以免產(chǎn)生歧義。為了提升對普通話聲調(diào)的敏感度，我經(jīng)常聽普通話電臺廣播，同時也會跟著錄音進(jìn)行模仿，這樣有助于我更好地掌握普通話的發(fā)音規(guī)則。
其次，學(xué)習(xí)普通話需要注重口語訓(xùn)練。雖然讀書學(xué)習(xí)是提高語言能力的重要途徑，但只有通過大量的口語練習(xí)，才能真正地掌握好普通話。我會經(jīng)常參加普通話角色扮演活動，與其他學(xué)習(xí)普通話的同學(xué)進(jìn)行口語對話練習(xí)。同時，在日常生活中，我也盡量與他人使用普通話進(jìn)行溝通，這樣能夠加強(qiáng)我的口語表達(dá)能力，提高自己在普通話的運用水平。
再次，學(xué)習(xí)普通話需要關(guān)注語法的運用。普通話的語法要求相對嚴(yán)謹(jǐn)，因此，我們在學(xué)習(xí)普通話時一定要注意語法的正確運用。為了提高普通話的語法水平，我會經(jīng)常閱讀普通話教材以及各種普通話的語法書籍，同時也會做大量的語法練習(xí)題，以加深對普通話語法規(guī)則的理解。
此外，學(xué)習(xí)普通話還需要擴(kuò)大詞匯量。在日常交流中，豐富的詞匯量可以讓我們更加流利地表達(dá)自己的想法和感受。為了擴(kuò)大詞匯量，我會定期背誦普通話詞匯，同時也會經(jīng)常讀普通話報紙、雜志和書籍，這樣能夠接觸到更多的普通話詞匯，提高自己的詞匯使用能力。
最后，學(xué)習(xí)普通話需要培養(yǎng)聽力理解能力。普通話的聽力理解是學(xué)習(xí)和運用普通話的基礎(chǔ)。我會經(jīng)常收聽普通話廣播和普通話新聞，同時也會觀看普通話電視節(jié)目和電影，以提高自己對普通話的聽力理解能力。另外，我還會使用普通話學(xué)習(xí)App進(jìn)行聽力練習(xí)，以幫助我更好地掌握普通話的聽力技巧。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)普通話是一個長期的過程，需要付出持續(xù)的努力和練習(xí)。對于我來說，學(xué)習(xí)普通話不僅僅是提高自己的語言能力，更是一個了解和融入中國文化的過程。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能真正地掌握好普通話，提高自己在普通話的運用能力。希望在未來的日子里，我可以繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)普通話，與更多的人進(jìn)行普通話的交流，更好地傳承和發(fā)揚普通話這一國家寶貴的語言文化。
普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月的鮮花與綠草中，在校園里的書聲中，我們迎來了新學(xué)期，迎接了新生，還迎來了xx全國普通話宣傳周。首先，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向您表示熱烈的歡迎和真誠的問候。祝老師和學(xué)生在新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中生活愉快。
學(xué)生們和年輕的我們以長遠(yuǎn)的眼光，對生活的渴望，對知識的渴望，對未來生活的追求進(jìn)入了校園，我們來自全國各地，不同的方言成為彼此的溝通障礙，即使不是在普通話的基礎(chǔ)上，肯定會帶來很多麻煩：朋友的煩惱無法分享，幸福無法分享，孤獨感會自發(fā)產(chǎn)生。普通話將使我們保持開放的心態(tài)，為敲碎磚塊的靈魂打開窗戶，但現(xiàn)實中存在許多問題，普通話校園里的家鄉(xiāng)口音頻頻，回味，變舌，變舌等。主人不是正確的錯誤，而且還會層出不窮，這不僅會開很多玩笑，還會損害我們當(dāng)代的形象。
作為一名現(xiàn)代的，必將會面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的所需的素養(yǎng)！
隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個關(guān)系你的朋友。
2、請用普通話、規(guī)范漢來源*字傳授您的知識，讓每一滴知識的[雨露"都能流入求知者的心田。
3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動起來，學(xué)好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。
讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。
普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容篇九
第一段：介紹普通話課的背景和重要性（200字）
普通話作為中國的國家通用語言，對于我們每個人來說都至關(guān)重要。因此，大多數(shù)學(xué)校都會安排學(xué)生學(xué)習(xí)普通話課程。我所在的學(xué)校也不例外。在經(jīng)歷了一學(xué)期的普通話課之后，我深深體會到了普通話課的重要性和它對我語言發(fā)展的積極影響。
第二段：普通話課提升聽說能力（300字）
在普通話課上，我們每天都會進(jìn)行大量的聽說練習(xí)。老師會播放各種類型的錄音，并要求我們聽后回答問題，或者跟讀錄音，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和語調(diào)。通過這種聽說練習(xí)，我的聽力和口語能力得到了顯著的提升。我漸漸能夠聽懂更多復(fù)雜的對話，并準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)我在其他科目中的聽力和口頭表達(dá)能力都有所提高，這對于學(xué)習(xí)其他學(xué)科和未來的職場都有著非常積極的影響。
第三段：普通話課豐富詞匯和語法知識（300字）
除了聽說訓(xùn)練，普通話課還涉及了大量的詞匯和語法知識的學(xué)習(xí)。老師會帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)生活中常用的表達(dá)方式，幫助我們豐富我們的詞匯量。同時，老師也會詳細(xì)講解一些常見的語法知識，并幫助我們掌握正確的語法結(jié)構(gòu)和句子構(gòu)造。通過這些詞匯和語法知識的學(xué)習(xí)，我的表達(dá)能力變得更加豐富和準(zhǔn)確。在日常交流中，我逐漸學(xué)會了用更準(zhǔn)確、更生動的方式表達(dá)我的觀點和感受，這使得交流變得更加高效和有趣。
第四段：普通話課促進(jìn)文化交流和認(rèn)同（200字）
普通話課不僅僅是一門語言課程，它還側(cè)重于培養(yǎng)我們對中華文化的理解和認(rèn)同。在課堂上，我們不僅了解標(biāo)準(zhǔn)普通話的發(fā)音和語調(diào)，還學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化的精髓，如詩歌、成語和諺語。通過了解和學(xué)習(xí)這些文化元素，我們更能夠融入中國社會，并在與中國人交流時更好地理解他們的文化和思維方式。
第五段：總結(jié)普通話課的收獲和展望（200字）
通過一學(xué)期的普通話課程，我的聽說能力得到了明顯提升，詞匯量和語法知識也得到了豐富。我不僅能夠更好地與他人交流，還更能夠理解和欣賞中國的文化。然而，我仍然認(rèn)識到自己在普通話學(xué)習(xí)中還有很大的提升空間，需要繼續(xù)保持努力和學(xué)習(xí)的態(tài)度。我相信，隨著繼續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我的普通話水平將會不斷提高，從而更好地適應(yīng)社會和未來的發(fā)展。
通過這學(xué)期的普通話課程，我深刻認(rèn)識到了普通話對我們每個人來說的重要性，不僅僅是語言交流的工具，更是一門了解和認(rèn)同中國文化的窗口。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的普通話水平，以便更好地與他人交流，并為自己的未來做好準(zhǔn)備。
普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容篇十
講普通話，從我做起！
9月15日至9月21日，是全國推廣普通話宣傳周。新世紀(jì)推廣普通話的工作目標(biāo)是：20xx年以前，普通話在全國范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話；本世紀(jì)中葉以前，普通話在全國范圍內(nèi)普及，交際中沒有方言隔閡。
同學(xué)們都知道，我們在上課時，要說普通話；在與一個陌生的外地人交流時，我們要說普通話；在課堂上朗讀一篇課文時，更要用普通話。那么為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。普通話是情感的紐帶溝通的橋梁，來自四面八方的人走在一起，各自操著方言你說你的，我說我的，該會出現(xiàn)什么樣的尷尬場面？一位長沙的導(dǎo)游帶領(lǐng)來自四川、貴州、山東、廣東等7個地方的游客下游覽長沙。在轟隆隆的.火車停下后，導(dǎo)游用普通話讓7位游客做一下自我介紹，結(jié)果每個人說出來的話都讓其他人瞪大了眼睛，一頭霧水。原來，因為大家都講方言，而各地方言相差極大，他們相互聽對方的講話猶如猜謎語，猜了半天還不知道到底說什么。早已笑作一團(tuán)的導(dǎo)游在“平息”了大家的猜測之后，字正腔圓地說：“大家別猜謎語了，我們都講普通話！”如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會因語言不通而急得滿頭大汗。
而這種共同語言就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話?！彼哉f，推及全國通用的普通話，對我們學(xué)生而言，講普通話有利于我們克服狹隘的地方意識，改掉說粗話的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通，更好地表達(dá)自己的思想和感情。同時也為自己以后繼續(xù)升學(xué)、謀生求職打下良好基礎(chǔ)。所以，進(jìn)入校園，一定要說普通話?，F(xiàn)在有不少的同學(xué)已養(yǎng)成了進(jìn)入校園說普通話的良好習(xí)慣，但有個別的同學(xué)還沒有養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。有學(xué)生說：“我的普通話說得不準(zhǔn)，不好聽，所以不敢說，”有的說：“以前在很小的時候，我習(xí)慣講方言了，覺得講普通話不習(xí)慣，挺滑稽的?！痹谶@里我想對這些同學(xué)說，一個良好的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，是在與過去的不良習(xí)慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足，那怎么可能改掉自己的缺點呢？說得準(zhǔn)不準(zhǔn)，不要緊；好聽不好聽，也沒關(guān)系，只是看你有沒有說，只要有意識去說，慢慢地，用普通話交流就會成為你的一種習(xí)慣。某一天，你會突然發(fā)覺自己的普通話是越來越準(zhǔn)，越來越好聽了。只要開始嘗試，就會有成功的可能。
同學(xué)們，“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人參與，共創(chuàng)氛圍，以班級、小組等為單位來練習(xí)講普通話，形成講普通話光榮的氛圍和習(xí)慣，互相支持，互相鼓勵，從學(xué)說普通話到會說普通話再到善說普通話，在切實提高個人素質(zhì)的同時，為使普通話成為名副其實的校園語言作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普通話寫規(guī)范字手抄報內(nèi)容篇十一
普通話是中國最通用的語言，也是中國人溝通交流的主要工具。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，普通話課是不可或缺的一部分。我在參加普通話課的過程中，收獲頗多，積累了一些寶貴的心得體會。
第一段，我想從自身的態(tài)度和觀念入手。剛開始學(xué)習(xí)普通話時，我并沒有重視它的重要性。覺得自己的方言就夠用了，沒必要特地去學(xué)習(xí)普通話。然而，隨著年齡的增長和經(jīng)歷的積累，我漸漸意識到普通話在社會生活中的重要性。無論是求職面試還是社交活動，流利的普通話都是最基本的要求。因此，我對學(xué)習(xí)普通話的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，開始認(rèn)真對待普通話課。
第二段，我想談?wù)勂胀ㄔ捳n對我口語表達(dá)能力的提升。在普通話課上，我學(xué)到了很多規(guī)范的語音、發(fā)音方法和口語表達(dá)技巧。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)，我的口語表達(dá)能力有了明顯的提高。以前，我在演講或面試等場合往往會緊張，導(dǎo)致口吃或說不清楚。而現(xiàn)在，我能夠更加自信地流利地表達(dá)自己的觀點，與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。
第三段，普通話課不僅提高了我口語表達(dá)能力，還對我聽力理解能力起到了積極的影響。普通話課上，老師會用各種生動有趣的材料來教授課程。這些材料包括電影、綜藝節(jié)目、新聞等。通過聽這些材料，我逐漸適應(yīng)了標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音和各種語速。這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，但是通過反復(fù)的聽和模仿，我逐漸提高了自己的聽力理解能力。在日常生活中，我也能更好地理解他人的意思，從而更好地與他人溝通和交流。
第四段，普通話課還培養(yǎng)了我豐富的詞匯量和語言表達(dá)能力。普通話課上，老師會帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)各種實用的詞匯和表達(dá)方式。通過大量的詞匯積累和靈活的語言運用，我逐漸擁有了豐富的詞匯量和語言表達(dá)能力。在寫作、演講和表達(dá)觀點時，我能夠更加準(zhǔn)確、生動地使用詞語，使自己的表達(dá)更具有說服力和感染力。
第五段，普通話課在培養(yǎng)我文化素養(yǎng)方面也起到了重要的作用。普通話是中國的國家語言，它承載著中國的歷史、文化和價值觀。通過學(xué)習(xí)普通話課，我不僅了解了普通話的發(fā)展歷程和相關(guān)政策，還學(xué)習(xí)了一些中國的傳統(tǒng)文化知識。這些知識讓我更加了解中國的文化底蘊(yùn)，增加了我作為中國人的文化自信。
總之，普通話課是一門重要的課程，對我來說收獲頗多。它不僅提高了我的口語表達(dá)能力和聽力理解能力，還培養(yǎng)了我豐富的詞匯量和語言表達(dá)能力。同時，它也培養(yǎng)了我作為中國人的文化素養(yǎng)。我相信，通過持之以恒的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的普通話水平會不斷提高，為我在社會中更好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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