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給輔導員道歉的檢討書篇一
尊敬的輔導員：
您好！
我是20xx年思想政治教育本科班的xxx。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向輔導員承認錯誤，深刻地檢討自己。
作為一名學生，沒有向班主任，沒有向輔導員還有系里的領(lǐng)導請假而擅自離校回家，這樣的行為與做法是很不對的，而且回家后也沒有及時向輔導員說明已安全到家，讓輔導員和系里領(lǐng)導擔心、牽掛，更是學生的不對，從家回校后也沒有及時主動的找輔導員承認錯誤，更是學生的不對。
輔導員，我深刻認識到了自己的錯誤，在這里作深刻的檢討，向輔導員的關(guān)心與牽掛表示非常地感激，對自己的違反校規(guī)校紀的行為作深刻的自我反省。向輔導員說聲：輔導員，對不起，我錯了，讓您擔心牽掛。輔導員，學生自己知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應當?shù)?，都是不對的。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省，都得向關(guān)心自己的輔導員和領(lǐng)導道歉，坦白的承認自己的錯誤。
我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學校紀律，在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是，我作為一名學生黨員，而做出違反校規(guī)校紀的事更是不對。我應當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己，維護學校的紀律，在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學生中起到一個積極的、模范帶頭作用。輔導員，我做出違反紀律的錯誤行為，是一個很嚴重的錯誤。我應當比其他同學更加嚴格的要求自己，應當更加深刻的反省自己的錯誤行為，這樣才對得起這個黨員的稱號與形象。輔導員，在以后的生活與學習中，我一定會更加嚴格要求自己。
輔導員，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請輔導員的原諒。
我保證，以后一定認真遵守學校和系里的規(guī)則和紀律，再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系里的輔導員和領(lǐng)導為自己擔心，不辜負輔導員和領(lǐng)導的關(guān)心和期望。認真學習校規(guī)校紀，并在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時，作為一名學生黨員，我更要在嚴格遵守校規(guī)校級的基礎上，要比其他同學做得更嚴格，做得更好，更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省。充分發(fā)揮一名學生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學校紀律，在日常生活中嚴格要求自己，在同學中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。
我深刻的認識到了自己錯誤，并保證以后絕對遵守紀律，絕對不在有任何違反紀律的行為。望輔導員能夠給與學生一次改正錯誤的機會，學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最后一次。絕對是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀律的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給輔導員道歉的檢討書篇二
尊敬的輔導員：
您好！
今天我要向您道歉，對不起您待我的好，這次惹您生氣了，在您的管理下還做出了這樣違規(guī)的事情，讓您在其他輔導員那丟臉了，為此向您進行我檢討。
上周的星期天全年級的人都要參加班會，像這種班會都是在大教室里舉行的，同專業(yè)的學生都要在一個教師里舉辦，而這次是領(lǐng)導下發(fā)的指令，在這次開展的班會上是不能缺席的，也不能遲到，因為會有人在那檢查，是要登記名字的，一看登記冊就知道誰沒來，這是一次很重視的班會，由于領(lǐng)導的到來，讓很多人早早的就在準備著，想起您在這之前在班上和群里強調(diào)過很多遍，讓我們按時到達地點，不要遲到和缺席，可我沒有按照您說的做，在班會那天自己出去吃喝去了，到來開班會的時間，我都還在離學校很遠的地方，根本就趕不來，所以全班就我一個人沒有來，這就讓其他班和其他的輔導員看笑話了，讓您不開心了。
我在這先深深的道個歉，向您認錯，沒有記住您的話，所以才會發(fā)生這種狀況，給您惹麻煩了。我后面了解情況之后，真是悔恨的不行，我不該不把這是放在頭等事做的，不然也不會讓我們班被他們嘲笑，讓別人比下去了。班會是如此重要的事情，開展班會也是為了學生我們自己，輔導員通知也是希望學生能夠參加，并且能夠?qū)W到點東西。班級是一個整體，本就該團結(jié)的，我卻打破了這個局面，大學是要看學分的，班會也是其中一種，是算在班級分里面的，班級對于個人來說是重要的，班級要是不好了，我們自然也落不了好，因為我們畢業(yè)事關(guān)學分，可是我此次卻是做了這事，同樣我也是違反規(guī)定的，多次通知，就是為了讓學生們都能到達，但我沒有，這可讓輔導員在領(lǐng)導面前沒有好印象了，我是您直屬管理的，我們沒有做好，意思就是您管教不力，肯定要被訓的，所以是我對不起您，讓您面對如此情形。
現(xiàn)在我從心底的愧疚，是我沒做好，才讓您這樣的，我虧欠您能，辜負您那樣好的對我們，一直都真心的為我們，而我回報給您的就是這樣結(jié)果，少不得是我忘恩負義了，我知道道歉也是于事無補，但懇求您原諒，無論怎樣還是要道歉的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
給輔導員道歉的檢討書篇三
尊敬的輔導員老師：
您好！
我是xxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的'，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，領(lǐng)導和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1.向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4.制定學習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給輔導員道歉的檢討書篇四
尊敬的輔導員：
上周四下午我未能去開會，在這里我明確地認識到我錯了，不應該在開會期間無故缺席，讓輔導員生氣。從思想上我認識到作為一個大學生不應當一味散漫，應當聽從教師和輔導員的安排。作為一個學生按要求做事是最重要的，不然各行其是，沒有一點紀律觀念是不會成為一名合格的大學生的。以后老師和輔導員要求的事我一定辦到，要求做的一定做好，不會使自己大學期間學習不專生活散漫。
尊師愛學是學生應該遵守的準則，然而就在上周四我破壞了這項準則，嚴重違反了學校的相關(guān)紀律，從而讓輔導員很生氣，從思想上我沒有覺悟到這是一個多么可惡的行為，理應受到一定程度的處分，但輔導員看到只是初犯，也只是讓寫份檢討，因此我感謝輔導員的寬厚仁慈，從而我要做出如下保證：
1、以后凡是班級、學校開會，我都會按時到達，并且不早退，不違反相關(guān)的開會制度。雖然我以往痛恨開會，并且很少去。
2、在開會期間該我發(fā)言時我會認真發(fā)言，不該我說話的時候我決不會多舌，此點保證是因為我平時開會總愛聊天，從沒把這當回事，所以做出此保證，望輔導員不要見怪。
3、在大學學業(yè)期間，不會給班級和輔導員抹黑，爭取做一個合格的大學生。
4、在思想上我會充分認識以往的錯誤，這次我犯了右傾機會主義錯誤，以為輔導員不會查證，因此不去，以后這樣的錯誤我不會再犯。
5、在以后的學習和生活中我會認真吸取這次教訓，嚴格要求自己，絕不會再讓輔導員在我個人身上分心，絕不會再影響輔導員的工作。
6、全心全意學好知識，為社會的發(fā)展和祖國的明天而努力奮斗。
可話又說回來，你要求寫三頁，我也沒辦法，只能寫下去，我又不想空洞乏味地繼續(xù)保證。雖然大多數(shù)人寫檢討都在湊字數(shù)，但自己又不敢當面說自己在湊字數(shù)，我倒有什么說什么，望輔導員見諒，因為我不想自欺欺人，所以我說點自己真正的看法，但前提是這次開會未去我明確認識到確實是我錯了。當然下面所寫只是己見，有什么不當之處萬望輔導員原諒，畢竟師生之間的共同促進和建議才會組成一個和諧的校園嘛!
上周四下午2：00——3:50,課表上顯示為標志設計課程，輔導教師為宋洋。本來上午四節(jié)課老師把課程作業(yè)布置下來了，下午兩節(jié)課可以去班中自習作業(yè)，同樣也可以在宿舍完成。可就在這當中我卻接到了輔導員開會的通知，這讓我很矛盾。上課期間開會，我是去還是不去呢?可這應該算是校定上課時間吧，畢竟我正在按老師要求做作業(yè)。我想我是為每節(jié)課付過學費的，況且學費都是我父母辛辛苦苦掙來的，上學來的時候我爸還叮囑呢：到校要認真學好專業(yè)知識。并且我從小接觸的學校都有個規(guī)定，可能這所學校也有吧，上課期間不能無辜遲到、早退、曠課?，F(xiàn)在正是規(guī)定上課期間，我想了想就沒去，坐在桌旁繼續(xù)繪圖。
當然這些我只是發(fā)表一下自己的看法，絕沒有冒犯輔導員的意思。我想說的是無論在社會上或相對和諧的校園里，作為一個領(lǐng)導，在做出決定和規(guī)定時要首先考慮一下這樣安排是否妥當，不然就會有那么些人從你欠缺妥當?shù)陌才胖刑裘。苍S有時候沒什么，但往往關(guān)鍵時候會影響自己的發(fā)展。我決沒有給輔導員挑毛病的意思，別人可能會說了我教育起輔導員來了。沒有，我不敢，我沒那個資格，也沒那個能力。可能別人會說我不知道天高地厚，敢挑輔導員的毛病，萬望見諒，我絕對沒有這個意思。我想說的是人人都可能會有犯錯誤的時候，就像我這次犯的錯誤，我認識到了，并且堅決改正。我作出檢討，只能代表我自己，因為我只是個普通人，但領(lǐng)導就不一樣了，領(lǐng)導代表的是他所管理的眾多人，自己的正確與錯誤往往會關(guān)系到這個群體，所以領(lǐng)導在作出錯誤的決定時是不是也該有個自我檢討。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給輔導員道歉的檢討書篇五
尊敬的輔導員：您好！
我現(xiàn)在可能就是那個您最不想看到的那個學生了吧，如果我是您我都不愿意承認自己有個這樣的學生，因為真的很丟人，經(jīng)過我一學期的“辛苦努力”我成功的成為了全班唯一一個重修的學生，我之前的確是沒當回事，現(xiàn)在這個稱呼落到我身上來的'時候，我才知道這不是我能承受的起的，我現(xiàn)在背負著這個稱呼，我都在同學們面前抬不起頭來。
真的對不起，我知道我上學期給您惹了很多的麻煩，您原諒了我那么多次，就是想看到我能有悔改之心，您也是對我進行了很多次的勸導，但是我絲毫沒有往心里去，從來沒有認真的去落實過答應您的事情，我現(xiàn)在想起來，我跟您之間的種種事情，我突然意識到我這個學生怎么可以做的這么不稱職，不學習不行也就算了，還老是給您惹麻煩，把學校的規(guī)章制度從來都沒當回事，一而再再而三的在同一件事情的出幺蛾子，一個人的耐心是有限的，輔導員您也不例外，這點我清楚。我上個學期幾乎每周都需要曠課十多節(jié)，就算不被學生會的來查到我，光是我被任課老師的處罰就足夠我重修了，因為幾乎每一個任課老師的要求就是，只要誰曠他的課超過三節(jié)，就掛科，超過十節(jié)課直接重修，很顯然我?guī)缀跏前阉械睦蠋煻嫉米锪恕＿@是曠課的事情，然后我上個學期，我連有時候校長要求的全校集合我也沒去，聯(lián)歡晚會我也接著上廁所的由頭跑了，反正我就是最讓您頭痛的那個學生。
經(jīng)過一個學期跟您的“對抗”，您也早就不想管我了吧，老師對不起，請千萬不要不放棄我，我現(xiàn)在已經(jīng)意識到自己的問題了，我也不想跟您承諾太多，可能我在您那的信譽度早就為負數(shù)了，所以我會用自己的行動去告訴你，我是真的想改變自己，我要讓這心得一學期成為我脫胎換骨的一學期，我要證明我只是不想學習而已，我要讓他們知道我并不是那么的差勁，但是我不能缺少您的幫助，對我來說您就是我的主心骨，我在學習上還得需要您的幫襯呢，希望您能再給我一次機會，讓我變好的機會。
經(jīng)過一個假期過來，我也是想清楚了很多的事情，我覺得我欠老師您一個道歉，我在這由衷的跟輔導員您說一聲對不起。希望您能從這份檢討書當中看到我知錯就改的決心，看到我想改變的決心，我也想成為讓您感到驕傲的學生，而不是一聽到名字就皺眉的學生，您放心，我既然已經(jīng)下定決心了，我就一定會讓自己去履行自己的承諾。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
給輔導員道歉的檢討書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
作為一名大學生來說我肯定是不合格的，如果是一個合格的大學生肯定是不會犯下我這樣的錯誤，而是會在上課的時候好好的聽課，其他沒課的時間自己主動的學習，不做于學習無關(guān)的事情，積極的參加學校舉辦的各種活動，增加自己的知識面。而我卻沒有做到這些，反而做出了這種讓老師您操心，讓輔導員您生氣。您也總和我們說我們都是成年人了，做任何事之前應該有自己的想法，自己仔細思考之后在做出決定，而不是頭腦一熱就讓自己被情緒支配了大腦和行為，最后犯錯。我現(xiàn)在想想也是非常愧疚，我作為個大學生，一個年滿十八歲的成年人，居然做出了這種事情，實在是不應該呀。
在這里我向老師您致以我誠摯的`歉意，如果不是因為我的話完全就不會有這種事情的發(fā)生，也不至于讓平常這么忙碌的您還因為我的事情而操心。我對不起老師您一直以來對我的信任，也對不起讓我有這么一個安心學習環(huán)境的學校，更是對不起我的父母親。父母送我來到學校就是為了讓我能夠在大學里面好好的學習，以后能夠做個有用的人，能夠靠自己的能力生活，而不總是生活在他們的懷抱里。而學校能夠給予我這么一個在這里學習的機會，我就應該珍惜，而不是做出這樣的行為讓自己蒙羞。老師您一直以來是極其信任我們的，而我卻做出了這種辜負了您信任，讓您因為我而感到了一些麻煩，我是十分的慚愧。
這次之所以會發(fā)生這種事情也都是我自己的個人原因，如果不是我的思想出現(xiàn)了錯誤肯定是不會出現(xiàn)這種錯誤的。而我或許也是長時間勞累的學習生活，所以讓我這次輕易的就犯下錯誤，而不是向以前的那個我深思熟慮之后才會做出決定下來。如果時間能夠給我一個重來的機會的話我一定是不會在犯下類似的錯誤，而是讓自己能夠一直保持住之前的狀態(tài)，做一個專注學習的大學生，不給老師您帶來麻煩?？上б磺卸际且呀?jīng)發(fā)生過了的事情，即便是我現(xiàn)在再后悔也沒有重來的機會了，一切都只能夠繼續(xù)發(fā)展下去。我現(xiàn)在也只希望老師您能夠給予我一個機會，讓我有機會給老師您看到我改正錯誤的決心和意志。在懇請老師您相信我一次，我這次一定銘記教訓，不再犯下錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給輔導員道歉的檢討書篇七
尊敬的輔導員：
您好！
我錯了，我因為逃課，讓你生氣了，也給你惹了很多麻煩，罰抄3500遍“我錯了”是對我很好的懲罰，讓我記得這次教訓，從這次教訓中總結(jié)經(jīng)驗。
遲到逃課，是高校普遍存在的問題，每所高校都或多或少的存在這一管理難題，我知道輔導員你管理的辛苦，我經(jīng)常性的逃課也給你造成了很大的麻煩。我覺得這其中有師生雙方的責任，與大學嚴進寬出的現(xiàn)狀有關(guān)。
大學學生厭學，或許是高中學累了，想在大學時期放松一下，也許是學校管理不嚴。兩個班有25個學生逃課，站在講臺上的老師，肯定會內(nèi)心不舒服，進而影響講課的質(zhì)量。無論什么課程，學生逃課，老師講的不生動、過于死板是主要原因。真佛常說家常話，越是水平高的老師，即便是對理論的講述，也會如說家常，讓我們學生聽懂明白，進而接受。
我認為根治這一問題尚需時日，眼下的任務是學校如何教育逃課的'學生們。罰抄寫的方法簡單粗暴，易于執(zhí)行，用于管理小學生還可以，實在顯示不出高等教育的高等之處。若說大學強制上晚自習是大學教育高中化，抄寫3500遍則是大學教育小學化。小學生被罰抄寫時抄得都是課文、字詞、佳句等與課堂學習有關(guān)的內(nèi)容，大學罰抄“我錯了”、“biang”字、表情包除了新奇之外，難見其高明之處。
要解決曠課問題，一種辦法是弄清楚曠課的主要原因是什么，然后采取相對應的措施。到底是教師的授課水平有限，還是學校管理松懈渾水摸魚也能混到學分；到底是上課內(nèi)容深奧、枯燥，還是學生基礎知識實在太差缺乏應有的學科素養(yǎng)；到底是課程安排的節(jié)點不好，比如最后一節(jié)課或是晚上、周末，還是學生紀律意識和學習觀念單薄而自甘墮落。
我現(xiàn)在認真反省了錯誤，也想了很多，希望以后自己要好好上課，也希望輔導員不在那么辛苦！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給輔導員道歉的檢討書篇八
尊敬的輔導員：
您好！
我是xxx班的xxx。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向輔導員承認錯誤，深刻地檢討自己。
作為一名學生，沒有向班主任，沒有向輔導員老師還有系里的領(lǐng)導請假而擅自離?；丶?，這樣的行為與做法是很不對的；而且回家后也沒有及時向輔導員說明已安全到家，讓輔導員和系里領(lǐng)導擔心、牽掛，更是學生的不對；從家回校后也沒有及時主動的找輔導員承認錯誤，更是學生的不對。
輔導員，我深刻認識到了自己的錯誤，在這里作深刻的檢討，向輔導員的關(guān)心與牽掛表示非常地感激，對自己的違反校規(guī)校紀的行為作深刻的自我反省。向輔導員說聲：輔導員，對不起，我錯了，讓您擔心牽掛。我知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應當?shù)?，都是不對的。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省，都得向關(guān)心自己的輔導員和領(lǐng)導道歉，坦白的承認自己的錯誤。
我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學校紀律，在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是，我作為一名學生黨員，而做出違反校規(guī)校紀的事更是不對。我應當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己，維護學校的紀律，在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學生中起到一個積極的、模范帶頭作用。輔導員，我做出違反紀律的錯誤行為，是一個很嚴重的錯誤。我應當比其他同學更加嚴格的要求自己，應當更加深刻的反省自己的錯誤行為，這樣才對得起這個黨員的稱號與形象。輔導員，在以后的生活與學習中，我一定會更加嚴格要求自己。
輔導員，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請輔導員的原諒。
我保證，以后一定認真遵守學校和系里的規(guī)則和紀律，再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系里的老師和領(lǐng)導為自己擔心，不辜負老師和領(lǐng)導的關(guān)心和期望。認真學習校規(guī)校紀，并在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時，作為一名學生黨員，我更要在嚴格遵守校規(guī)校級的基礎上，要比其他同學做得更嚴格，做得更好，更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省。充分發(fā)揮一名學生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學校紀律，在日常生活中嚴格要求自己，在同學中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。
我深刻的認識到了自己錯誤，并保證以后絕對遵守紀律，絕對不在有任何違反紀律的行為。望老師能夠給與學生一次改正錯誤的機會，學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最后一次。絕對是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀律的錯誤了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給輔導員道歉的檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
作為一名大學生來說我肯定是不合格的，如果是一個合格的大學生肯定是不會犯下我這樣的錯誤，而是會在上課的時候好好的聽課，其他沒課的時間自己主動的學習，不做于學習無關(guān)的事情，積極的參加學校舉辦的'各種活動，增加自己的知識面。而我卻沒有做到這些，反而做出了這種讓老師您操心，讓輔導員您生氣。您也總和我們說我們都是成年人了，做任何事之前應該有自己的想法，自己仔細思考之后在做出決定，而不是頭腦一熱就讓自己被情緒支配了大腦和行為，最后犯錯。我現(xiàn)在想想也是非常愧疚，我作為個大學生，一個年滿十八歲的成年人，居然做出了這種事情，實在是不應該呀。
在這里我向老師您致以我誠摯的歉意，如果不是因為我的話完全就不會有這種事情的發(fā)生，也不至于讓平常這么忙碌的您還因為我的事情而操心。我對不起老師您一直以來對我的信任，也對不起讓我有這么一個安心學習環(huán)境的學校，更是對不起我的父母親。父母送我來到學校就是為了讓我能夠在大學里面好好的學習，以后能夠做個有用的人，能夠靠自己的能力生活，而不總是生活在他們的懷抱里。而學校能夠給予我這么一個在這里學習的機會，我就應該珍惜，而不是做出這樣的行為讓自己蒙羞。老師您一直以來是極其信任我們的，而我卻做出了這種辜負了您信任，讓您因為我而感到了一些麻煩，我是十分的慚愧。
這次之所以會發(fā)生這種事情也都是我自己的個人原因，如果不是我的思想出現(xiàn)了錯誤肯定是不會出現(xiàn)這種錯誤的。而我或許也是長時間勞累的學習生活，所以讓我這次輕易的就犯下錯誤，而不是向以前的那個我深思熟慮之后才會做出決定下來。如果時間能夠給我一個重來的機會的話我一定是不會在犯下類似的錯誤，而是讓自己能夠一直保持住之前的狀態(tài)，做一個專注學習的大學生，不給老師您帶來麻煩。可惜一切都是已經(jīng)發(fā)生過了的事情，即便是我現(xiàn)在再后悔也沒有重來的機會了，一切都只能夠繼續(xù)發(fā)展下去。我現(xiàn)在也只希望老師您能夠給予我一個機會，讓我有機會給老師您看到我改正錯誤的決心和意志。在懇請老師您相信我一次，我這次一定銘記教訓，不再犯下錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給輔導員道歉的檢討書篇十
您好！
作為一名大學生來說我肯定是不合格的，如果是一個合格的大學生肯定是不會犯下我這樣的錯誤，而是會在上課的時候好好的聽課，其他沒課的時間自己主動的學習，不做于學習無關(guān)的事情，積極的參加學校舉辦的各種活動，增加自己的知識面。而我卻沒有做到這些，反而做出了這種讓老師您操心，讓輔導員您生氣。您也總和我們說我們都是成年人了，做任何事之前應該有自己的想法，自己仔細思考之后在做出決定，而不是頭腦一熱就讓自己被情緒支配了大腦和行為，最后犯錯。我現(xiàn)在想想也是非常愧疚，我作為個大學生，一個年滿十八歲的成年人，居然做出了這種事情，實在是不應該呀。
在這里我向老師您致以我誠摯的歉意，如果不是因為我的話完全就不會有這種事情的發(fā)生，也不至于讓平常這么忙碌的您還因為我的事情而操心。我對不起老師您一直以來對我的信任，也對不起讓我有這么一個安心學習環(huán)境的學校，更是對不起我的父母親。父母送我來到學校就是為了讓我能夠在大學里面好好的學習，以后能夠做個有用的人，能夠靠自己的能力生活，而不總是生活在他們的懷抱里。而學校能夠給予我這么一個在這里學習的機會，我就應該珍惜，而不是做出這樣的行為讓自己蒙羞。老師您一直以來是極其信任我們的，而我卻做出了這種辜負了您信任，讓您因為我而感到了一些麻煩，我是十分的慚愧。
這次之所以會發(fā)生這種事情也都是我自己的個人原因，如果不是我的思想出現(xiàn)了錯誤肯定是不會出現(xiàn)這種錯誤的。而我或許也是長時間勞累的學習生活，所以讓我這次輕易的就犯下錯誤，而不是向以前的那個我深思熟慮之后才會做出決定下來。如果時間能夠給我一個重來的機會的話我一定是不會在犯下類似的錯誤，而是讓自己能夠一直保持住之前的狀態(tài)，做一個專注學習的大學生，不給老師您帶來麻煩?？上б磺卸际且呀?jīng)發(fā)生過了的事情，即便是我現(xiàn)在再后悔也沒有重來的機會了，一切都只能夠繼續(xù)發(fā)展下去。我現(xiàn)在也只希望老師您能夠給予我一個機會，讓我有機會給老師您看到我改正錯誤的決心和意志。在懇請老師您相信我一次，我這次一定銘記教訓，不再犯下錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給輔導員道歉的檢討書篇十一
尊敬的輔導員：
您好！
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的`調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師！我尊敬的輔導員，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被輔導員叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯，但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。我已經(jīng)深深的改正了，我很清楚我接下來應該做的所有行動，望老師可以給我更多的機會。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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