2023年寫景美文初中(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-29 02:13:05
2023年寫景美文初中(優(yōu)質(zhì)8篇)
時(shí)間:2023-12-29 02:13:05     小編:FS文字使者

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

寫景美文初中篇一

聽說五一有三天假,心情特別激動(dòng)。早早便籌劃著要到何處玩玩??烧媾R近假期人卻蒙了,竟不知該去何處?宅家里吧,也未免太可惜了,不是白白糟蹋了這假期么?思來想去,還是去龍崗公園逛逛吧,聽說那的景色很旖旎。

休假的第一天,早早吃了飯,帶著女兒向公園奔去。公園位于縣城北面山坡,整個(gè)山坡狀似臥龍,此園也因此而得名——龍崗公園。園內(nèi)山谷山坡山脊較突出明顯,因地制宜,稍作修飾,形成一座較為豐富的人文自然景觀。

攜手女兒步入千步梯,千步梯由幾百個(gè)水泥臺(tái)階構(gòu)成直通山頂。整個(gè)梯子大約有四五米寬。梯子兩側(cè)均被鐵鏈連接。鐵鏈外圍則是綠蔥蔥的風(fēng)景灌木,甚是茂密。手扶鐵鏈一路四下欣賞,不知不覺便到達(dá)頂端山腰處。山腰處有一條貫穿東西向的水泥路,路面約四米寬,橫跨龍崗,分別連接著不同的景點(diǎn)。站在頂端舉目遠(yuǎn)眺,整個(gè)縣城拋擲腳下,一覽全域。層層高樓大廈仿佛在一夜間被施了魔法般,整體縮小,條條街道錯(cuò)綜復(fù)雜交錯(cuò)著,似一張超大蜘蛛網(wǎng)。先去哪個(gè)景點(diǎn)呢?正猶豫著,一縷縷清香從西邊飄來,嗅著香味腳步不自覺的挪去。

啊!好一派落花美景!水泥路兩旁的山坡上種滿了洋槐樹,棵棵枝繁葉茂。片片橢圓形的小葉子密密麻麻的編排著,一縷一縷懸掛于枝頭,每串葉子交叉處開著朵朵潔白的槐花,兩塊嫩小的花瓣夾著一兩根小花蕊吐著星子,散發(fā)著淡淡的清香。香味彌漫于半個(gè)公園,纏繞于雙肩令人心曠神怡。陣陣山風(fēng)掠過,槐葉相互撞擊譜出悅耳聲響,片片花瓣則隨風(fēng)漫天飛舞,猶如白色精靈,盡情舞盡人生至美。好一場(chǎng)絢麗飛花只可惜未抵過命運(yùn)的安排,終究還是化作春泥更護(hù)花,默默守護(hù),待到來年,再次煥然生機(jī),開出爛漫。

花香總是讓人魂縈夢(mèng)繞,憶想連連。矗立花下不禁憶起童年。離我家不遠(yuǎn)處的小山崗上也有兩顆碗粗的槐花樹,每年四五月,這里便是快樂的源泉。每天傍晚時(shí)分,幾個(gè)小伙伴都會(huì)約在槐花樹下相會(huì),每人手里提著一只小竹籃,打著割豬草的名義,實(shí)則三兩人偷帶上一副撲克牌躲在槐樹下比大小推點(diǎn)子挖坑等等。嘴饞了,就爬上樹摘幾朵小小的槐花放嘴里,一絲淡淡的清甜瞬間融化,彌漫全身。那時(shí)候條件清貧買不起零食,槐花便是我們這群搗蛋鬼的最好零嘴。大家一邊吃著香甜的零食一邊嬉戲,時(shí)而掐一把花兒撒向天空來個(gè)仙女散花,其樂無窮。玩的時(shí)間總是過的飛快,眼看天就黑了,提來的竹籃還空空如也,這可怎么辦,回家如何交差呢?總要弄點(diǎn)青草打發(fā)那小豬吧,靈機(jī)一動(dòng),小伙伴們便以順雷不及耳之勢(shì)三兩下爬上樹捋幾把嫩嫩的槐樹葉蓬松的裝上一小籃子,貪玩的小伙伴便跑去別的小伙伴籃子里偷拿,你追我趕打罵聲嬉笑聲混雜一片。

沉侵在回憶中久久不愿醒,就這樣呆呆的矗立于花下不愿離去。凡是有洋槐花的地方總能充滿幸福與快樂。

寫景美文初中篇二

——題記

四月的風(fēng)讓暮春的柳絮飄飛著整個(gè)一座城。似雪非雪的深情,似花非花的炫爛,輕旋曼舞,隨風(fēng)飄搖,天地為家,獨(dú)有一份自然。大街小巷,如紛紛落雪,潔白得讓人流連,不舍得離去。思緒飄飛,空氣中彌漫著淡淡的、暖暖的心香。一路走在花園錦簇的情暖,漫漫紅塵中,氤氳一季癡情的守望。清風(fēng)明月、飛花柳絮,總會(huì)讓人傷感。前些日子路過這里時(shí),曾看到過滿樹的花,惹得路人不約而同駐足,紛紛留影留念。今天再來,已經(jīng)開敗了?;ǖ钠G麗,春的短暫,已是春老花瘦,春聲不在。滿目的白絮和路邊樹的茵綠,更讓春暮僅剩的或殷或暗的紅顯得珍貴無比,也更讓人心生殤逝的情懷。流水無情,山水花月,空有一腔明媚,獨(dú)綻一場(chǎng)春殤。賞花如睹人,觀花復(fù)長(zhǎng)醉,多少明月夜,離落于心,遙望綴滿繁星的天空,將一腔思念遙寄遠(yuǎn)方一角月下畫樓;多少風(fēng)雨飄飛的雨夜,獨(dú)倚窗臺(tái),把一生一世情傾注到遠(yuǎn)方那一幕瀟湘煙雨!

人生旅途,千回百轉(zhuǎn),那驚鴻一幕,清新質(zhì)樸、雅而不俗的唯美即刻留藏于心。猶如在平靜湖面上投下一顆石子,激起陣陣漣漪,那一圈一圈的波紋,更如春天的暖風(fēng),一漾一漾的蕩著離落的心,久久不能平靜。城市霓虹,燈火闌珊處,不知該何去何從,不知道前方的路該怎樣走,也不知道未來會(huì)有什么等著我,但卻有一種深深的、淺淺的,淡淡的、濃濃的思念已經(jīng)縈繞在生命里。也時(shí)時(shí)會(huì)涌出來,叫我幸福中多了一絲苦痛,遙望中多了一心凄涼,等待中又多了一絲甜蜜的憂傷。

淚,滴落在靜謐的心湖,不想打擾那一片澄澈,卻淹沒在水面涌起的波瀾。一份幸福,一份溫馨,一份落寞,一份思念。還會(huì)感到隱隱的痛,可這隱隱的痛卻比舊日傷要好受得多。許我默默的痛,唯愿靜靜的傷。

桃花開了,沒有你的陪伴,獨(dú)自欣賞,我讀桃花,桃花讀我,含羞也嫵媚,無語也嫣然。不管怎樣,還是應(yīng)該做點(diǎn)什么,那就摘一朵,放在唇邊,輕輕的擁吻,沁人的馨香,如你的醉人,然后,小心藏好,留個(gè)念。

月亮圓了,沒有你的陪伴,獨(dú)自仰望,我看月亮,月亮看我,似水也恬靜,朦朧也安然。月光柔柔的,徘徊在靜謐的夜色中,我知道,你并不屬于我,但我可以摘下你的溫馨,留一份,默默藏在心間。

梅花開了,沒有你的陪伴,我賞梅花,梅花賞我,馥郁芬芳,梅綻芳華。凝望,搖曳紅塵,寸寸柔情的眷戀,夢(mèng)中相依的溫婉,編織一簾歲月幽然,風(fēng)雪中有你,此生安然!

黎明,當(dāng)你從甜夢(mèng)當(dāng)中醒來,想睜開眼睛的時(shí)候,讓晨曦輕輕撫開你的眼皮;當(dāng)你躺在床上伸展完雙臂,想起床的時(shí)候,讓晨光為你披上晨衣;當(dāng)你走出家門,剛呼吸一口清新的空氣,讓晨風(fēng)向你問好;當(dāng)你在花園小路上散步的時(shí)候,如果你看到一片樹葉,就撿起它吧,那上面是一個(gè)思念你的人為你寫的一首詩(shī)!

寫景美文初中篇三

住在美國(guó)內(nèi)陸的友人,在一個(gè)秋意初染的日子來加州看我,我們?cè)诎頃r(shí)分去圣塔蒙尼卡吃海鮮,卻不意享受了一次心靈的盛宴。

車沿一號(hào)公路前行。太平洋的白浪為加州曲折的海岸鑲著美麗的花邊。峰迴路轉(zhuǎn)之際,一輪織紅落日驀然在海平面上噴薄而出,冶豔的色澤將整座蒼穹浸染得似如焚燒起來一般,而浩大的海洋喧囂的是一支白日將盡的血豔輓歌。

朝著夕陽的方向疾駛了一段,知道落日終不可挽回,遂在堤邊減速而后停泊,脫了鞋往沙灘走去,一波波水浪翻騰而來,濺濕了我來不及挽起的褲腿。踩在潮軟白沙上面,讓一抹清涼貫透了全身。夕陽無語,只默默淪入海洋的深沉陷阱,我們亦在某種異樣凄麗的氛圍中襟聲。這一向困于蕓蕓世事,能夠共同擁有一個(gè)落日黃昏實(shí)在是一個(gè)難得的福份。

海水終于吞沒了紅日,灼燒的天宇開始一層層卸去血豔的光澤,抖去足上的細(xì)沙,卻抖不去沙石般刺痛心房的蒼茫之感。當(dāng)落日還原為朝曦,也就是友人離去的時(shí)候,回到各自的軌道,再度投身紛擾紅塵,僅能讓有關(guān)海的記憶,舒弛緊繃的神經(jīng)與思慕的情懷。

大海滄浪,落日黃昏,書寫的是令人不捨或忘的生命情境。

寫景美文初中篇四

竹葉青青,細(xì)細(xì)的腰肢,翠綠可人,在清風(fēng)中搖曳,聆聽竹葉在清風(fēng)中鳴唱。古人云:“寧可食物肉,不可居無竹,無肉寧人瘦,無竹寧人俗,人瘦尚可肥,士俗不可醫(yī),……?!睔v代詩(shī)人都很欣賞竹子,我雖說沒有詩(shī)人的意境和韻味,但我也是自幼喜歡竹子,可是在甘肅老家,是很少有竹子的,更別說找到一片竹林,嬉戲于蔥郁的竹林中了,偶爾能看見誰家門前的一株,都已經(jīng)受寵若驚了。

竹子是中國(guó)美德的象征,是君子的象征,在“歲寒三友”中,有人喜歡寒冬傲梅,有人喜歡勁拔的青松,我卻喜歡簡(jiǎn)單的竹子,我覺得竹子能給我一種堅(jiān)強(qiáng)的生命力和簡(jiǎn)單的態(tài)度,那種簡(jiǎn)單的清香總能給人一種與世無爭(zhēng)的坦然,翠綠的竹葉尤其單純而又充滿著活力。

在我的理解中,竹子是堅(jiān)強(qiáng)的,正如板橋先生《竹石》所描述的那樣,“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。板橋先生用生動(dòng)形象的詩(shī)句描述贊美了立于巖石之中的翠竹堅(jiān)定頑強(qiáng)、不屈不饒的風(fēng)骨和精神,贊美了竹在應(yīng)對(duì)重重艱難時(shí)不服輸?shù)钠焚|(zhì),那種堅(jiān)韌的品質(zhì)令人崇拜。

我喜歡竹子,不明白緣何,正如魚兒喜歡清水一樣,能給我生活的動(dòng)力和向往,對(duì)竹子有著太對(duì)的情感,也許是喜歡它文靜,或者是高雅,可是給我留下的最深的是它高風(fēng)亮節(jié),樂于奉獻(xiàn)的品德和堅(jiān)韌的印象。

竹葉翠綠,四季色澤美麗,看見青青竹葉,總能給我一種清新豁然的意境,多想蒙蒙雨中,穿梭在竹林,在竹林中撒歡,去看竹葉上懸掛的雨露,去聽竹林中風(fēng)兒輕輕吹過的旋律,閉上眼睛,去感受竹林的芬芳,品味青竹的氣質(zhì),這一切也只能是不切實(shí)際的幻想,憑借著幻想,我想揮筆,想描繪出竹林意境,畫出竹之神韻,記錄下所向往的竹林,卻又執(zhí)筆不落,不敢去描繪,怕如此美麗的意境在自我筆下失去神韻,因?yàn)槲也]有能擦出心中不完美的橡皮,遺憾反而也是一種美。

竹葉青青,是那么的潔凈,那么的清新,一簇簇,一串串,竹竿那么的挺拔,青青竹葉,猶如女子濃眉,那么楚楚動(dòng)人,多想居于竹林深處,去慢慢品味和感受它高貴的品質(zhì),竹葉青青,愿有一天能在它面前駐足,去靜靜的觀摩和欣賞它,去尋找青青竹葉的清香。

寫景美文初中篇五

四季的風(fēng),它們都有自己的性格,都有自己的顏色。

春風(fēng),她踏著綠,輕輕地、輕輕地,總是讓人不知不覺中來到我們這個(gè)美麗的世界。她總是很溫柔,宛如一個(gè)鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰,小草變得更加精神了!她的飄過,花兒綻放燦爛的笑容,笑著面對(duì)溫暖的陽光。

夏風(fēng),他很熱情,像個(gè)熱情的小伙子。他拂過的風(fēng),都夾著熱。他的熱情,令小草彎下了腰,令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會(huì)在他經(jīng)過的時(shí)候,慢慢地?fù)u幾下。

秋風(fēng),微涼卻不失溫暖。時(shí)而像個(gè)老婆婆,時(shí)而像個(gè)安靜下來的少女。她的到來,讓菊花大片大片的盛開,露出青春的笑臉。而其他花朵,卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃,一片一片地掉落。楓葉,也被秋風(fēng)染紅了。

冬風(fēng),寒風(fēng)呼嘯,凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著,窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅,卻在他的聲音中開放,開得那么傲骨。在冷冷的寒風(fēng)中,即使沒有其他的同伴,她還是挺直腰板,看著白雪皚皚的那一片景色。為單調(diào)的白色,添加了一點(diǎn)暖,也添加了一些美。

其實(shí)每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都是單調(diào)的,只有在那個(gè)季節(jié)盛開的某些東西讓他們變得不那么單調(diào)。春風(fēng),綠色。百花齊放,為她點(diǎn)綴得更美。夏風(fēng),黃色。荷花的挺立,為他加上的柔情。秋天,紅色,那一葉葉飄落的楓葉,美得如詩(shī),如畫。冬風(fēng),白色。那一抹抹梅花紅,在寒風(fēng)中,雪花飄下中,顯得亭亭玉立,給白色,點(diǎn)上那一些紅。

四季的風(fēng)在我心中就是這樣的,你心中四季的風(fēng)是怎樣的呢?

寫景美文初中篇六

過了好一陣子,屋內(nèi)的空氣格外清新怡人,房前屋后到處都擠滿了小水潭,堵成了一條條小溪。房檐上的蜘蛛網(wǎng)早已落入譚中,黑色的蜘蛛拼著命的掙扎,在水中四處飄蕩,任由其擺泊。一會(huì)兒的功夫雨水便集滿了小譚形成了一個(gè)個(gè)小漩渦,順著路旁的小溝一直流到低洼處,匯成了一條條溪流。

不知過了多久,外面似乎早已逆流成河,如此多情而又厚道的雨,讓人有些觸目驚心。因?yàn)榻衲甑挠晁坪跖c往常的不一樣。今年的.雨格外來的晚些,立秋的那會(huì)兒還不停的頂著太陽,天天尖叫著。半個(gè)月后卻下起了小雨,它的聲勢(shì)從低端慢慢涌入高潮,然后在不知不覺中銷聲匿跡。降臨之前,它似乎早已做好了準(zhǔn)備,它像一條有著臨界的拋物線,經(jīng)過一陣風(fēng)的引爆之后,開始了一步步地蔓延,慢慢上升,進(jìn)入了高潮,又恢復(fù)了平靜;它更像一位厚重的老人,邁開沉穩(wěn)的步伐,一招接一招的洗禮著大地。于是乎,我拿起了筆桿,開始描繪著這里的一切,眼前的景色,耳后的回聲,它不帶

什么

顏色,只是一個(gè)勁的下,它用雨水澆灌著大地,沖走了街角路口的污泥,帶來一個(gè)全新的秋季;它和往常一樣,輕輕地來,輕輕地走,不帶走一片塵土。

————恒心【慕容香韻】

寫景美文初中篇七

在白墻黛瓦間徘徊,在煙雨長(zhǎng)廊間穿梭,在舟影波光間流連,走進(jìn)水鄉(xiāng)西塘,似乎就置身于一幅歷史久遠(yuǎn)的水墨畫卷之中。

下車后,走進(jìn)景區(qū)圓門,“淡妝濃抹總相宜”的西塘就會(huì)映入你的眼簾。看著垂柳依依,潺潺流水,小橋流水的古鎮(zhèn)人家,心靈仿佛得到凈化,整個(gè)人都輕松了,步履也變得輕盈起來。當(dāng)?shù)厝舜緲阌焉?,讓我最羨慕的卻是那一份休閑,那種對(duì)生活不緊不慢的態(tài)度,也就是都市人一直向往的慢生活。如絲的細(xì)雨籠罩著這座古鎮(zhèn),細(xì)雨朦朧中,千年之前的景象仿佛就在眼前,就像正在進(jìn)行著一場(chǎng)穿越。“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋下看你,明月裝飾了你的窗子,你卻裝飾了別人的夢(mèng)?!?/p>

西塘屬于浙江嘉興,至今已有600多年歷史,較完整地保留了明清古建筑,被稱為“活著的千年古鎮(zhèn)”。它的特色是橋多、水多。從明清開始,西塘的街道就傍河而建,民居也臨水而居,到如今便成了“橋多弄多廊棚多”。在西塘,104座小橋,古厚淳樸,傾聽著千年流水低吟、槳櫓淺唱;122條巷弄,深幽奇妙,記載了兩邊屋舍變遷、舊事新人;而那千百年靜靜矗立的廊棚,也不知為多少個(gè)朝代的人遮擋了烈日與風(fēng)雨。漫步長(zhǎng)廊中,看著廊外的蒙蒙細(xì)雨,恍如隔世。

西塘古鎮(zhèn)河道兩岸粉墻高聳,瓦屋倒影,如詩(shī)如畫,河道縱橫交織,石板古橋?qū)⑹墟?zhèn)連通。有時(shí)候喜歡一個(gè)人就是那么的不需要理由,喜歡一個(gè)地方也可以那么沒有理由的執(zhí)著。我愛西塘,它一直是我心中的一片凈土,哪怕現(xiàn)在有再多的游客走過條條石階路,關(guān)顧土特產(chǎn)店鋪。我愛西塘,它是我每當(dāng)累了困了乏了的時(shí)候的那個(gè)世外桃源。我喜歡靜靜地穿梭在那些小胡同里,感受那份時(shí)光停止的美妙。

白天的西塘和夜晚的西塘又“判若兩人”,白天她是一位亭亭玉立的大家閨秀,晚上又搖身一變成了風(fēng)情萬種的藍(lán)色妖姬。塘東酒吧一條街的喧囂、迷離,讓多少癡男怨女流連忘返,等待著一份不期而遇的邂逅,從他們的眼神中流露出的曖昧總是那么的耐人尋味。在西塘,有這樣一種時(shí)光就叫“遇見”。你去,或者不去,我已經(jīng)去了,你來,或者不來,我已經(jīng)來了,在來去中徘徊,還不如一切隨緣。前世今生,夢(mèng)回西塘,在這古鎮(zhèn)美景,艷遇佳人,恐怕也并非難事。

當(dāng)然,只要你喜歡,也有靜靜的小酒館供你選擇,點(diǎn)上一杯雞尾酒,安靜地欣賞駐唱歌手深情款款的吟唱,時(shí)而澎湃,時(shí)而清新;找一家臨水客棧,或推開窗憑欄而眺,或坐在臨水院落的躺椅上沏杯茶,靜靜享受古鎮(zhèn)的慢時(shí)光;抑或,坐上一條烏篷船雨中游西塘,看兩岸河道紅燈籠高掛,傾聽著槳聲、水聲、雨聲,再溫上一壺黃酒慢慢細(xì)品,閑情雅致,盡在其中,很有一種古典與時(shí)尚結(jié)合的情懷。

寫景美文初中篇八

流年處,月色在古典的蘊(yùn)藉和現(xiàn)今的浪漫中歸納著唯美,帶給人無限覃思和悠然迷戀。

清絕的月色吸引著我,于是披衣出門,踏著如水的月色,緩步走入花園,梔子花洗浴在月光下,寒凝帶露,如一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。竹影隨韻輕舞,如水月色悄悄穿過,回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動(dòng)起來。俗世的嘩鬧與暴躁,夷由與徘徊都溶解在這如水月色中。頓然心悟,名頓開。

如水月色,可飲。似水流年,可悟。

流年處,月色在古典的蘊(yùn)藉和現(xiàn)今的浪漫中歸納著唯美,帶給人無限覃思和悠然迷戀。

靜立于花園幽徑,聽取靜默一片......寫景美文摘抄

感悟:棄下俗世的名利,繁華嘩鬧,靜靜看一抹月色停駐,干凈的,淡然的,單純的,就像曾經(jīng)的天真無邪的我們一樣,為

什么

不放下極重繁重的負(fù)擔(dān)呢,讓那絕美的安靜月光駐進(jìn)內(nèi)心,隨著流年的洗滌,越發(fā)俏麗。

夏令

季,大龍湫瀑布像一條發(fā)怒的白龍,挾著猛雷的恕吼、閃電的灼亮,穿豐云霧,劈開冷峭的巖崖,呼嘯著猛撲上去,直掏潭心,在潭中翻滾后沖出龍?zhí)吨北夹∠6沼昙?,大龍湫又像一斛能變革的珍珠,從云霧中揚(yáng)揚(yáng)灑灑,飄落上去,在陽光的照射下釀成了一道壯麗的彩虹,懸掛于山谷之中。陽春三月,大龍湫則如細(xì)碎的散珠,在空中裊裊娜娜,悠婉轉(zhuǎn)揚(yáng)往下輕飄,出口不幾丈便化成朦朧的'煙云,時(shí)而又似輕薄的白紗。白紗在飄落中又成輕飄的青煙。此時(shí)的大龍湫瀑布叫人分不清是水是云,是煙是霧。大龍湫便是如許一條"活"的、善變的蛟龍。

雁蕩山,我覺得中的"活"的藝術(shù)杰作。寫景美文摘抄

不外,雁蕩山這件大自然的藝術(shù)杰作,之所以是"活"的,是因?yàn)樗?p>

其他

藝術(shù)作品一樣,需要人們用思維去

想象

、覺得。只要在人們思維的覺得中才能"活"起來,才能成為真正的藝術(shù)品。就像一枚青橄欖,需要人咀嚼才能品出其中滋味一樣。脫離了人的覺得,山照舊那山,水照舊那水,草木依舊是原來的草木。因此,游雁蕩山必須帶著"覺得"去。

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