每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
平凡又感人的故事篇一
地震中，有一位母親在樓房倒塌時用身體擋住了石塊，救了還在褓襁中的嬰兒，死前還完成了最后的一次哺乳.
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)奄奄一息了，是被塌下來的房子壓死的，透過一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異.救援人員從空隙伸手進去確認了他已經(jīng)死亡，又向著廢墟喊了幾聲，又用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應.當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊：快過來.他們又回到她的尸體前，費力的把手伸進女人的`身子底下摸索，他摸了幾下，高聲的喊：這里有人，有個孩子，還活著.
經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里.大概有了三四個月大，因為有母親的身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖.
隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做檢查，發(fā)現(xiàn)被子里塞著一部手機，醫(yī)生看了看手機的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上市一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你.看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這時落淚了.手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了.
一位母親為了孩子付出了自己的生命也要保護好孩子，能不讓人落淚嗎?
平凡又感人的故事篇二
在汶川大地震發(fā)生后，救護人員不顧危險去救援，當然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個故事。
救授人員在救援過程中發(fā)現(xiàn)一名中學生，她還活著，救援人員馬上進行救援，那女中學生說了一句話：“我醒來時聽見有人在說話，我就連忙喊救命，聽不見了我就停下來休息，我知道你們會來救我的，我還活著我很高興!”說完還微微一笑。
還有一名鎮(zhèn)長，他的兒子也被埋在廢墟之中，但他卻不救兒子，而是救別人，最終他兒子死在了破墟之中，難到他不想救自己的兒子嗎?其實他不是不想，而是首先想到別人。
這樣感人至深的故事還有很多，它讓我的淚水常常模糊視線，而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實際行動為災區(qū)人民做一些力所能及的事。
平凡又感人的故事篇三
感動，就在我們身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發(fā)現(xiàn)—有時感動就是這么簡單，電視上總是播這樣一則廣告：“有一位母親為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書，自己再去為母親洗腳，這一幕讓孩子看到，他也學著母親，打了一盆洗腳水。到窄窄的過道，那稚幼的聲音，那不穩(wěn)的步伐，那激蕩的水花，簡簡單單的一句“媽媽洗腳?！贝騽恿宋?。
感動是一雙塑料袋。有一次，我在圖書館看書，總會有人進進出出，清潔員的勞動成果一次次就踐踏。忽然門：“吱呀”響了一聲，開了一條縫。我抬頭看了看，他氣喘吁吁，額頭上浸滿了汗水，肩上扛了一桶純凈水。哦，原來是一個送水的師傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一會兒他又來了，咦?我聽出了聲音的異樣，低頭一看，他的雙腳上各套了兩只塑料袋，看來，他是怕弄臟了干凈的地板。
感動是奉獻，在一個游覽區(qū)的山道上，有位老人的圍巾不小心被風吹落道樹枝上，很高的樣子。老人找來了樹枝，卻怎么也夠不到，這時從人群蹦出了一個小伙子，他爬上樹接過老人手中的樹枝吧圍巾挑了下去，還給老人。老人的感謝還未出口，這個小伙子卻已消失在登山的人群之中。
感動就是這樣的，為父母端上一盆水;呵護珍惜別人的勞動成果;奉一己之力幫助別人……感動并不需要轟轟烈烈，只需彼此之間多一份尊重，理解。身邊的這些小事并不起眼，可是平凡中蘊含著偉大。
感動就是這樣，源于生活，源于真誠，源于愛心。
平凡又感人的故事篇四
也許有很多同學都有過或者經(jīng)歷過令人感動的事吧，當然，我也不例外。
那是我只有三四歲的時候，在一個雷雨交加的夜晚，我生病了，當時，我還不知道是怎么回事，頭非常的痛，還不停地咳嗽，流著鼻涕。爸爸媽媽見我病成這個樣子，二話沒說，連忙拿起雨傘背著我朝著醫(yī)院的方向奔跑。當時，沒有車，爸爸媽媽也不知所措，但是管不了那么多，背著我繼續(xù)向前奔跑，不知跑了多久，終于到了醫(yī)院，可是爸爸已經(jīng)是累得筋疲力盡了。
醫(yī)生連忙給我量了體溫，過了幾分鐘，把體溫計拿了出來一看，高燒40度，醫(yī)生說：“得趕緊打退燒針?！蔽衣牶?，懼怕地說：“不，不打針，我不打針?！笨蓩寢尩哪樕兞耍剡^頭來對我說：“不行，不打針病怎么會好，快，讓醫(yī)生給你打針?！蔽彝蝗幌肫饋恚哼?媽媽不是很害怕我哭嗎?那我就哭。我哭了起來，可媽媽始終沒有答應。倒是醫(yī)生插話了：“小朋友，不打退燒針可以，但不用做皮試的吊針還是要打的，懂嗎?”我聽后也只能不情愿的接受醫(yī)生的治療方案。
在打針的過程中，爸爸媽媽不是給我端茶，就是給我買好吃的，總是對我體貼入微，細心呵護。當時，我還小，不懂得什么，但現(xiàn)在回想起來，我小時候是多么的任性，給爸爸媽媽添了多少麻煩，讓他們時時刻刻都在為我操心。但爸爸媽媽總是不厭其煩地細心照顧我，鼓勵我，我還是那樣任性，我真是后悔極了。我以后一定好好學習，長大后回報我的父母，回報社會。
爸爸媽媽做的事情雖小，但是卻始終讓我感動不已，我永遠都不會忘記。
平凡又感人的故事篇五
我有一個好朋友，她正巧跟我在一個小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學、放學都能經(jīng)過那里來看看那只可愛的鸚鵡!
瞧!它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說話!都說“鸚鵡學舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長說話的鳥!
每當放學是，我總會不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來，對它說“你好，你好!”每天我都堅持著，哪怕是刮風下雨也無法阻擋!一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學會了!此時，我越發(fā)喜歡它了!過了一年，它經(jīng)過了我的淳淳教導經(jīng)學會了“你好，我愛你!哈哈!”等詞了!它的主人也是我的同學與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥?，從此我們形影不離!
一天天過去了，黑黑不問自說，每當我經(jīng)過那，總會對我說：“你好!我漸漸明白了：原來鳥類也有情感!
好景不長!突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了!她竟然還對我罵道：“你不就是個小偷嗎!”從此我們像互不相識一樣!
第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry!我錯怪了你，我們永遠都是好朋友!我難以接受眼前的一切!
朋友雖然難免會有錯怪，但是只有真正的朋友才會承擔負責一切!這種友情令我感動，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠永遠……這友誼是觸動心靈的一點光明!
平凡又感人的故事篇六
備課的低呤送走了月光，鋼筆的沙沙聲迎來了晨光。當表上的秒針一次次地把黑夜劃破，我們感悟于生活的點點滴滴，成長于時間的分分秒秒。
雖然春有春的氣息，夏有夏的熱情，秋有秋的浪漫，冬有冬的情懷，但無論是過去、現(xiàn)在還是將來，美好總敵不過光陰，快樂總敵不過短暫。
夜晚的微風總是微涼的。我在燈光的照耀下埋頭苦讀。這時，一件衣服悄聲無息的覆蓋在我的雙肩?；仡^一看，母親正用她獨有的慈祥的雙眼凝望著我!
校園總是伴隨著同學們的嘻笑聲。教室里，我抬起頭，正好看到老師的眼睛，老師的眼神中閃爍著信任的光芒，微笑著。我鼓起勇氣，走到老師身邊，告訴他我作業(yè)忘帶了。老師沒有批評我，又一次微微一笑，好像在說：“好孩子，老師相信你”!
朋友之間的友誼總是最真誠的。一次學習競賽中，我的心如十八個吊桶打水——七上八下。這時，我的朋友走過來對我說：“加油，相信你是最棒的”!這無疑是最大的動力，這股動力一直伴隨著我比賽到領獎臺。
……
每天早晨，太陽用它那溫暖的光芒一視同仁地照耀著、呵護著萬物生靈、無私地奉獻著自己的光和熱。我們感動于它的無私!每天夜晚，皎如鏡的月亮用它那慈祥的光輝，照耀著夜晚走路的人們，我們感動于它的奉獻!每次下雨，細雨降落大地，滋潤著萬物時，我們感動于它的執(zhí)著!
人生路上，伴隨著許許多多的感動，因為這些感動，我們體會于人生之百味，品人生之芬芳，凝人生之美麗!
平凡又感人的故事篇七
這一課是感動的，感動得讓在場幾乎所有的人都流下晶瑩的淚珠。那一刻，窗外下著傾盆大雨，似乎蒼天也為之感動;那一刻，永遠載入了我人生的記憶。
4月25日上午，我們田寮小學4——6年級的同學聚集在園山青少年社會實踐活動基地的多功能廳。我們聽從著老師的命令，找到了合適的指定位置坐了下來。主教官介紹了一位來自北京的老師宋浩成。他給我們講解了領導力與責任心的要領后，然后開始訓練活動。他要求每班選出兩位小領袖必須是一男一女，趙教官說道：“誰愿意當小領袖的舉手!”我遲疑了一下，想了一想就舉起了堅強的手，帶著堅定的眼神。教官選了陳穎和陳浩。
活動開始了，宋老師說道：“你們的爸爸媽媽辛苦地把你們撫養(yǎng)，他們那是在承擔責任，不要因為你們覺得他們啰嗦就不聽他們的話，其實他們是為了你們好呀!孩子們!你們的首領將要付出沉重的代價，只要錯了一個動作，就要替你們跑一圈。要是知道自己錯了就要站出來喊‘對不起，我錯了’要是知道自己做錯了不站出來，要教官點名就一個人跑兩圈”
領導跑完了，宋老師叫我們和首領來了一個擁抱。我跟陳穎擁抱時，似乎有一股暖流從我身上流過，我用手擦拭著她熱乎乎的淚水，我頓時感到了無比堅定。
經(jīng)過了這次的活動的洗禮，我懂得了什么是領導力與責任心，我要好好地尊重并報答所有愛我并為我付出的人。
平凡又感人的故事篇八
在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。
記得有一次我在電視上看殘疾兒童運動會上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑線上。槍聲一響，所有的人跑了起來。確切地講他們并不是在速跑，可是他們都滿心歡喜要跑完全程并爭取勝利。突然，一個男孩子在跑道上跌倒了，他堅強地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來……連續(xù)好幾次，男孩終于哭了。其他八個孩子聽到男孩的哭聲，放慢速度停下來。然后轉(zhuǎn)身回跑，無一例外。這時，一個患有“恐低綜合癥”的小孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：“這會讓你好些的。”然后，九個孩子手挽著手走向終點。
體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續(xù)了將近十分鐘。
他們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要他們心中有愛，就會在人生的跑道上贏得更精彩。他們的這種團結(jié)友愛的精神深深地刻在我的心里。只要努力什么事情都可以做成。不管患有身體或智力有缺陷。都有一顆愛心。
平凡又感人的故事篇九
“嘩嘩嘩?！蓖郏皇窍掠臧?！天氣預報不是說今天多云嗎？怎么會突然下起傾盆大雨呢？糟了，這下可死定了。如果跑回去，到家時我肯定成“落湯雞”了，這可怎么辦呢？“吳英穎，吳英穎?！闭l會叫我呢？我回頭一看，原來是我的好朋友暉暉。暉暉跑得上氣不接下氣地問我：“你怎么不回家呀？”“我沒帶雨傘。如果我跑回家去，那我回家就不用洗澡了?！蔽掖诡^喪氣地說。暉暉聽了，不懷好意地笑了笑，然后說：“我送你回家吧。”“好吧！”我欣喜若狂地說。
在路上，我們有說有笑，一起互相幫助著過泥坑。忽然，我無意間發(fā)現(xiàn)了暉暉的左手邊被淋濕了，而我卻完好無損。于是，我把傘往她那邊移，她也好像意識到了我把傘往她那移，又把傘往我這移。我們移來移去，最后我先說：“暉暉，你怎么把傘偏向我這邊，你的左邊的衣服都濕了?！薄芭?，沒關(guān)系，我淋點雨沒關(guān)系，”暉暉毫不在意地說?！翱墒牵菢幽銜忻暗?，你快往你那移點。”說完，我又把傘往她那邊移。暉暉說：“好啦，好啦。一個人被雨淋總比兩個人好吧！”我聽了，把頭低下來，心里默默地對她說：“謝謝你?！?/p>
終于到家了。我開了門，對暉暉說：“進來喝杯水，換件衣服吧?！薄安挥昧?！”“可……”我話還沒說完，暉暉就邊跑邊揮著手說：“再見，！”“暉暉，謝謝你?！蔽覜]說出聲，我是在心里說的。
友誼，是多少金錢買不到的。友誼，是用任何東西也換不來的。友誼使我們同學之間最純真的`感情。我一定會珍惜這段純真的友情的！
平凡又感人的故事篇十
——題記
我有一位好奶奶。媽媽是做生意的，每天都很忙，沒有時間照顧我，奶奶承擔起照顧我生活起居的責任。天熱了，天冷了，她總會及時把該換的衣物放在我的枕邊，是奶奶形影不離的照顧我、呵護我，把我撫養(yǎng)長大。
奶奶是那種善于表達、性格爽朗的人。每每放學后，只要我一進家門，她就會笑臉相迎，說：“我親孫子放學了，累不累，餓不餓？”可我司空見慣了，便覺得奶奶很煩，還認為奶奶俗氣，和我這一代格格不入，總低下頭一溜煙走進客廳，對奶奶不理不睬。
那天中午放學后，我便踏著烈日匆匆向家奔去，悶熱的天氣，滿臉的汗水，再回想起中午在學校的不快，這次月考分數(shù)很不理想，總之，心情煩到了極點，推開大門，奶奶依舊問長問短，笑臉相迎，我沒回應她，奶奶用毛巾擦掉我頭上的汗，邊說：“看把我孫子熱的?！蔽矣檬忠煌泼?，進了廚房，今天的飯恰巧是我最討厭的，我漫不經(jīng)心的吃了兩口，正要離開，奶奶看見我剩飯，把我攔住，說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，午飯不好好吃，怎么行呢？”“我不想吃！”我生氣地說道，奶奶十分著急，忙對我說：“奶奶明天中午給你做好吃的，你想吃什么？”我不理會奶奶，“哐?！币宦暣蜷_大門，去上學了，只聽見奶奶在后面追趕、吆喝。
下午吃飯時，奶奶炒了幾道我最愛吃的菜，我細細品嘗美味，爸爸說：“怎么不見你奶奶呢？快去叫她，看她是不是不舒服。”“不舒服？”我問道。經(jīng)過詳細的詢問我才知道，奶奶昨天熱感冒，中午咳嗽，發(fā)燒的厲害，剛剛才吃過藥。
我放下碗筷，去尋找奶奶。走出廚房，只見奶奶一個人坐在門口，吃著我中午的剩飯，原來奶奶怕糟蹋糧食?？粗棠特E的身軀，黑發(fā)中的絲絲白發(fā)，滿臉皺紋，慈祥的面孔露出笑容。那一刻鼻根發(fā)酸，心像被什么堵住了一樣難受，突然間，我的視線模糊，淚水朦朧……這淚水是對自己任性的悔恨，更是感動的淚水。
身邊感人的事跡材料
平凡又感人的故事篇十一
愛，無所不在，愛的力量是偉大的。
有的人為了救一個小女孩，自己卻不幸被汽車撞倒住院;有的人捐助給別人救命的.器官，自己卻不留名離去;還有的人拾到幾十萬人民幣，苦苦等待失主，自己卻一分錢都不貪……我們活在這個充滿愛的世界，人人都應該有一份積極的精神!
他，每天早早地到校，默默無聞地勞動。當你看到這一塵不染的教室：雪白的墻壁，干凈的地板，還有整齊的桌椅……這都要歸功于一個人，就是我們班的殷晨豪同學。他和普通人不太一樣，也許是智力落后于常人吧，經(jīng)常被同學“傻子、傻子”地叫，但他卻毫不介意。每當我們在朗朗書聲中度過一天又一天時，他卻在一旁默默地打掃。雖然他的父母已經(jīng)對他的學習毫無期望，但他卻把全部精力都用在勞動上。每天的表揚欄上，準會有他的名字。如果說有“勞動之星”獎章的話，肯定會給他頒一個大大的獎狀，而是當之無愧的!
其實，感動他人看似困難做起來卻很簡單，并不是要刻意的去做某件事。在別人炎熱之際，端來一杯清涼的綠茶;在別人傷心之際，送來一絲安慰的話語;在別人困難之際，伸出一只援助的手……這不都是感動他人的小事么?最真的情來自內(nèi)心最深的那顆熾熱的心!
平凡又感人的故事篇十二
對于心理壓力大的尖子生，我用愛去激勵做了我所能做到的一切，對于有問題的學生，我也從不放棄、不拋棄，尋找學生的閃光點，用學生的特長轉(zhuǎn)化學生的思想，讓學生看到希望。
陳老師扎根農(nóng)村，已經(jīng)在__鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上工作了x個春秋，她x年如一日，櫛風沐雨，用一顆赤誠之心，在這塊平凡的土地上，播下了愛的種子，一顆顆幼苗在陳老師的培育下變成了參天大樹，而她還在堅守那塊耕耘了x年的土地，三尺講臺足也見證她對工作的熱忱，三尺講臺足也見證她對教育事業(yè)的熱愛，三尺講臺足也見證她對黨的教育事業(yè)的忠心。
每到開學，都是于貴勤最高興的日子。因為又能看到這些孩子，和他們朝夕相伴了。眼前的孩子們，遲早要走出大山。可56歲的于貴勤卻在北大山腳下的孤山小學守了22年。1990年，因為責任性強，教學成績突出，于貴勤從縣重點小學分配到這所入學率合格率都只有10%的孤山小學。那一年她34歲。來時，于貴勤看到學校這個樣子，心里哇涼哇涼的。學校破破爛爛的連個院墻都沒有，凳子三條腿，有的二條腿之后，看著孩子那個穿的破衣爛衫的，有的都露著屁股。北大山地勢高寒，年平均氣溫只有5.9度。因為缺門燒窗，于貴勤把自己家作為課堂，沒有黑板就用面板，沒有板擦就用毛巾代替。第二年她所帶的畢業(yè)班在全市考試中取得合格率升學率100%的優(yōu)異成績。也是這一年于貴勤被任命為孤山小學的校長。她下決心為孩子們建一座新校舍，于貴勤說：一是看著孩子們那么可憐，再看著學校這個樣，又想到我媽小時候囑咐我的話，我媽說：將來有一天當官了，一定要為人民做點事。孤山小學距離縣城120公里，一天只有一趟班車。于貴勤頂風冒雪，寒來暑往，一趟趟，一回回，跑遍了市縣鄉(xiāng)的20多個部門和企業(yè)，籌集到資金物資共計200多萬元。2002年孩子們有了一座兩層的新教學樓，接通了自來水，建起了圖書室。那一年于貴勤46歲。為了解決山區(qū)孩子道遠上學難的問題，于貴勤在學校設立了寄宿制，用鍋爐為教學樓和宿舍樓燒起了“土暖氣”。24小時里每隔40分鐘就得添一次煤。村民說：我說你顧個人，她說:不行，她省點錢是點錢。省錢干什么呢?于貴勤說：都留給學生。于貴勤每天深夜入睡。臨晨四點鐘起床。而她的學生們可以踏踏實實的睡上一整夜。10年過去了，孤山小學的鍋爐工還是于貴勤。今年她56歲。學生們說：于老師就那樣彎著腰在那里燒鍋爐。而且在我們面前從來沒表示出那種疲勞的感覺，都是非常精神，我感覺那不是真的，我感覺她真的非常累。22年，孤山小學從一個只有12間破舊教室，幾十名學生的落后鄉(xiāng)村小學，發(fā)展成為占地1.3萬平方米能容納200多名學生，硬件優(yōu)良的小學，從教學成績?nèi)h倒數(shù)第一，變成聞名全縣的優(yōu)秀小學。于貴勤說起這所小學的孩子們時動情地說：舍不得我這個家。于貴勤希望無論孩子們走的有多遠，都會記得這樣一個家，曾經(jīng)給過他們溫暖和力量。
徐玲老師善于總結(jié)和運用擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術(shù)》等在福建教育學院學報上發(fā)表、《初中生英語自主學習能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學英語優(yōu)秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。
這是一個典型的“二二一”家庭，孫__、鄒__小兩口有了可愛的寶寶，為了照顧孩子，鄒__的父母從老家來幫著帶孩子。轉(zhuǎn)眼兩年過去了，小家里時時充滿了歡聲笑語，和諧溫馨的讓人羨慕，不過這樣一個幸福的家庭也有著辛酸的故事。
2021身邊的感人事跡600字
平凡又感人的故事篇十三
每天中午，路過省泰中高中部時，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字?？上?，很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個粉筆字的時候，我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲!聽了頓覺有點傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的內(nèi)容，全部是戲詞!那么多，那么長!全是手寫的!旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問道：“累不累啊?寫這么多!坐下歇會兒吧?！贝嗽捯怀觯晃焕洗鬆斖屏怂幌?。我本以為那位殘疾人會說出什么悲傷的話，或怨天尤人。可我錯了。
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人為我”思想影響著我們時，竟有如此樸素的人!他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國著名哲學家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”!
我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動真的無處不在!
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