人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇一
每一個(gè)少先隊(duì)員們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣??山鼇?lái)我卻發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為,如:校園里的垃圾本應(yīng)該倒在垃圾池內(nèi)的,可是有很多同學(xué)把垃圾往池外倒,照成了校風(fēng)的`破壞和環(huán)境不理想的現(xiàn)象。我建議校長(zhǎng)組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展一項(xiàng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的活動(dòng)。
一、班級(jí)環(huán)保。一個(gè)班級(jí)首先管好自己班上的衛(wèi)生,最好給班主任們發(fā)本有關(guān)于“環(huán)?!狈矫娴臅?shū),讓老師每一周抽出點(diǎn)兒時(shí)間給學(xué)生們講一講,讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí),讓學(xué)生做好值日工作。
二、環(huán)保先鋒。每個(gè)班每周評(píng)選出一名最?lèi)?ài)護(hù)環(huán)境,在自己愛(ài)護(hù)環(huán)境也同別班的同學(xué)一起環(huán)保,學(xué)校就給那位少先隊(duì)員發(fā)一支環(huán)保小紅旗,貼在他的成長(zhǎng)記錄里。
1、光榮集體、
2、優(yōu)秀學(xué)生。
我相信隨著“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”活動(dòng)的開(kāi)展,我們的可愛(ài)的校園會(huì)越來(lái)越美麗。
建議人:xxx
年月日
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇二
敬愛(ài)的韓校長(zhǎng):
您好!
作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋。在這即將畢業(yè),即將離開(kāi)母校之際,我想向您提一些關(guān)于新課堂模式的建議。
文章,不過(guò)那是十分片面的認(rèn)識(shí)。隨著時(shí)間的流逝與新課堂模式更加廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了不少弊端。優(yōu)點(diǎn):
第一:新課堂模式使學(xué)生張開(kāi)了嘴,使他們的思維更加活躍,同時(shí)也使個(gè)別內(nèi)向的學(xué)生變得勇敢起來(lái)。
第二:新課堂模式使老師放下了“架子”,與同學(xué)們變得更加親近,關(guān)系更加融洽。
第三:小組圍桌坐使學(xué)生更便于討論,也使老師更如巡視同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。
第四:新課堂模式使學(xué)生更加輕松、愉快,節(jié)奏更加輕快,更使學(xué)生們接受一些比較有難度的問(wèn)題變得容易些。
第五:小組討論不僅使一個(gè)較難的問(wèn)題更便于解決,還使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)。
弊端:
第一:小組圍桌坐確實(shí)更有利于學(xué)習(xí),但是,有一些不自覺(jué)的同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì),以討論為借口而說(shuō)話(huà)。所以,我認(rèn)為,在老師分配小組時(shí),將一些自律性很高,并且有一定威懾力的同學(xué)和那些比較愛(ài)說(shuō)話(huà)的人分在一起,并采取罰款與休學(xué)制度,這樣,同學(xué)們的效率就會(huì)更高。
第二:在新課堂模式進(jìn)行時(shí),有個(gè)別同學(xué)就可以“投機(jī)取巧”——不僅不回答問(wèn)題,還不認(rèn)真聽(tīng)講。在原來(lái)的課堂模式中,學(xué)生面臨著忽然被提問(wèn)的“危機(jī)”,所以不敢不聽(tīng)講。現(xiàn)在,由于老師看不到學(xué)生的正臉,所以這些同學(xué)就更加“為非作歹”了,甚至還有人“助紂為虐”。為了剎住這一“歪風(fēng)邪氣”。所以,我覺(jué)得應(yīng)該使學(xué)生在上課時(shí)臉面對(duì)老師,并且老師也應(yīng)該時(shí)不時(shí)地“察言觀色”,這樣,那些同學(xué)就不敢不聽(tīng)講。
校長(zhǎng),這就是我的一些建議,望您思考并采納!
建議人:xx
日期:xxx
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇三
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
校長(zhǎng),我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的`健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),兩項(xiàng)是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!
抱歉了,尊敬的校長(zhǎng),我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇四
廣大市民朋友們:
水是生命之源,是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,人均水資源占有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水資源占有量的 1/4,位列世界第121位。玉環(huán)作為一個(gè)濱海城市,人均水資源占有量443立方米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全省2100立方米和全國(guó)人均2200立方米的標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年1月-11月,我市降雨量1029.2毫米,是20xx年同期1884.4毫米的54.62%,是多年平均雨量1396.6毫米的73.69%,全市水庫(kù)蓄水量嚴(yán)重不足,抗旱形勢(shì)十分嚴(yán)峻,節(jié)約用水迫在眉睫、刻不容緩。
在此,我們向廣大市民發(fā)出以下倡議:
一、把節(jié)約用水落實(shí)到日常生活中,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶等出現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象,要及時(shí)報(bào)修。
三、洗漱時(shí),使用器皿盛放使用,可減少不必要的浪費(fèi),且可以二次使用。如可以沖廁所、擦地等。
四、短時(shí)淋浴,勤關(guān)勤開(kāi);淺水盆浴,適量適溫。采用淋浴,避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間淋浴,搓洗時(shí)關(guān)掉水龍頭。沖澡時(shí)長(zhǎng)每短一分鐘,可節(jié)水12升。淋浴時(shí),可用大型盆接水,回收的水可循環(huán)利用。適當(dāng)降低使用浴缸的頻次,洗浴后的水可用于沖廁。
五、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù),提倡手洗,適量投放洗滌劑,以免造成用水的浪費(fèi)。
六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)水資源。
市民朋友們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),珍惜水資源、保護(hù)水資源,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的'宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
xxx
日期:20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇五
尊敬的尹校長(zhǎng):
您好!今天我懷著試一試的心態(tài)給我們學(xué)校提一些意見(jiàn),請(qǐng)見(jiàn)諒。這也是許多學(xué)生的心聲,請(qǐng)慎重思考,謝謝。
那么這樣來(lái)說(shuō),學(xué)生也可以不遵守規(guī)矩,不講誠(chéng)信。學(xué)校的規(guī)矩呢,只會(huì)變成一堆垃圾,校園也會(huì)瘋狂不是嗎?只有全體師生一同努力,我們的校園才會(huì)變得更加文明,誠(chéng)信,美好,輝煌!
這就是我的意見(jiàn),有過(guò)分的地方,請(qǐng)?jiān)彛@是我、大多數(shù)同學(xué)的心聲,請(qǐng)您看了以后,一定要給我們一個(gè)答復(fù),謝謝!
此致
敬禮
曲文靜
20xx·4·23
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇六
和藹可親的校長(zhǎng):
已經(jīng)比以前漂亮多了,什么童話(huà)屋呀,快樂(lè)書(shū)廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境??上У氖?,我即將離開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識(shí),但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方,因此我想對(duì)您提一些建議。
問(wèn)題一:在下課的時(shí)候,我們難免會(huì)不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次,我有一個(gè)東西掉了,當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來(lái),仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個(gè)意見(jiàn),就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜,這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。
問(wèn)題二:我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位,但是我想我??赡馨岩粋€(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了,它就是——飲水問(wèn)題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí),飲水機(jī)前都會(huì)擠滿(mǎn)人??删驮谶@時(shí)候,給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì),某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上,等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋,不讓病菌有機(jī)可乘。
祝校長(zhǎng)
青春永在,笑口常開(kāi)
您的學(xué)生:高進(jìn)翔
20xx年6月5日
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇七
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查,如果看見(jiàn)有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
同學(xué)們:你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得亂丟垃圾垃圾,必須放入垃圾桶內(nèi);
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;
四、寫(xiě)字時(shí)不得因幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;
七、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂砍亂折花木。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!
六年級(jí):xxx
xx年 xx月 xx日
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇八
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
最近我們學(xué)校的同學(xué),放學(xué)后,就去操場(chǎng)旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)零食,他們吃完的包裝袋子就往操場(chǎng)上扔,扔得整個(gè)操場(chǎng)都變成垃圾場(chǎng)。接下來(lái)就讓我來(lái)給您講一講吧!
記得有一次,放學(xué)的時(shí)候,我正好路過(guò)操場(chǎng),就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔。我看見(jiàn)了,便生氣地走向他們的旁邊,說(shuō)道:“你們不可以亂扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶里。如果你們不聽(tīng)我的話(huà),我就去告訴校長(zhǎng),讓校長(zhǎng)懲罰你們。”我剛說(shuō)完,他們卻二話(huà)不說(shuō)就走出操場(chǎng)了。
校長(zhǎng),您現(xiàn)在知道了吧!他們總是亂扔垃圾,導(dǎo)致操場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng)了。希望您早日說(shuō)服他們。
祝
身體健康!
此致
敬禮!
姓名:
日期:20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇九
親愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!雖然學(xué)校現(xiàn)在打擊學(xué)生買(mǎi)零食的罪行,但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學(xué)用零用錢(qián)買(mǎi)零食.要知道,零食是很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會(huì)鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀.
為了同學(xué)們的健康同學(xué)們的健康,為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑,我們建議您:
一、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣,不再亂花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)零食.
二、得到家長(zhǎng)的'配合與支持,讓家長(zhǎng)每天給孩子清理”心理垃圾”.
三、學(xué)校要時(shí)常凈化校園文化,讓學(xué)生們不再接觸”流行垃圾”,腐蝕學(xué)生們對(duì)流行的癡迷.
四、多通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)教育同學(xué)們不要亂花錢(qián)買(mǎi)零食,教育他們要合理運(yùn)用零錢(qián).
五、后門(mén)經(jīng)常都有學(xué)生去購(gòu)買(mǎi)零嘴,但是,學(xué)校卻當(dāng)作看不見(jiàn),希望后門(mén)能?chē)?yán)加管理,讓學(xué)生們沒(méi)有買(mǎi)零嘴的空角.
六、呼吁政府定期對(duì)小賣(mài)鋪檢查并打擊.
為了我們的健康,希望我的意見(jiàn)能被納用!
五4班全體師生
20xx.5.6
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇十
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
最近我們學(xué)校的同學(xué),放學(xué)后,就去操場(chǎng)旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)零食,他們吃完的包裝袋子就往操場(chǎng)上扔,扔得整個(gè)操場(chǎng)都變成垃圾場(chǎng)。接下來(lái)就讓我來(lái)給您講一講吧!
記得有一次,放學(xué)的時(shí)候,我正好路過(guò)操場(chǎng),就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔。我看見(jiàn)了,便生氣地走向他們的旁邊,說(shuō)道:“你們不可以亂扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶里。如果你們不聽(tīng)我的話(huà),我就去告訴校長(zhǎng),讓校長(zhǎng)懲罰你們?!蔽覄傉f(shuō)完,他們卻二話(huà)不說(shuō)就走出操場(chǎng)了。
校長(zhǎng),您現(xiàn)在知道了吧!他們總是亂扔垃圾,導(dǎo)致操場(chǎng)變成了垃圾垃圾場(chǎng)了。希望您早日說(shuō)服他們。
祝:
身體健康!
20xx年5月10日
廣東惠州惠城區(qū)陳江小學(xué)四年級(jí)
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇十一
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快,看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。
安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊,我經(jīng)??梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。
如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了。”的確,我們應(yīng)該讀一本好書(shū),交個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利!
此致
敬禮!
姓名:
日期:年月日
給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)篇十二
我是六年級(jí)一班的一名普通學(xué)生。每天清晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;傍晚,踏著夕陽(yáng)的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。 我們的校園好似一座美麗的大花園,這里有百花盛開(kāi)的花池;有郁郁蔥蔥的樹(shù)木;有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我,在即將小學(xué)畢業(yè)之際,出于對(duì)母校的熱愛(ài)和感激,特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議如下:
(1)將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時(shí)候,粉筆灰在空中翩翩起舞,會(huì)對(duì)老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害。如果使用白板,用水彩筆在上面寫(xiě)字,就一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有了。
(2)在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境,但剛吃完了東西,手里拿著食品包裝袋,準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶,但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方,也就望而卻步,隨手將塑料袋扔在了地上。
(3)不要在學(xué)校大會(huì)上,集體教育愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,像這類(lèi)事情應(yīng)該放到班會(huì)課上來(lái)講,在大會(huì)上,至少有40%的同學(xué)沒(méi)有集中精力,在這樣的狀態(tài)下講如何保護(hù)環(huán)境,起不到什么作用,但在班會(huì)課上講就不一樣了,每一個(gè)班60人左右,大家的精力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較集中,效果就肯定會(huì)比在大會(huì)上宣傳效果好了。
(4)愛(ài)護(hù)環(huán)境方面,希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn):1、不要隨便撕毀本子,浪費(fèi)紙張,這樣可以節(jié)約森林資源、2、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,每天節(jié)約一度電、 3、洗完手以后請(qǐng)立即關(guān)閉水龍頭、 4、愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草、不要隨便采摘花草樹(shù)枝玩、5、少用塑料袋,減輕白色污染、6、少用一次性筷子,減輕森林資源匱乏。
(5)紀(jì)律方面。沒(méi)有規(guī)矩,不成方園",對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng);可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”,如果同學(xué)們一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話(huà),就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面,鼓勵(lì)其它沒(méi)有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。
(6)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館。什么時(shí)候借書(shū)都行,這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書(shū)的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí),又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣,兩全其美。
(7)在校園里多栽樹(shù)種草養(yǎng)花。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花,這樣不僅可以美化環(huán)境,讓師生呼吸到清新的空氣,還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí),讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。
(8)多開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。比如:“演講比賽、比賽、辯論會(huì),唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫(huà)畫(huà)……等”,讓同學(xué)們玩得高興,學(xué)的快樂(lè),使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。
(9)在升旗、做操、放學(xué)等上下樓,學(xué)生較多時(shí),有專(zhuān)人維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà),把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
(10)在學(xué)校設(shè)置校長(zhǎng)信箱,這樣就能隨時(shí)聽(tīng)到老師和同學(xué)們的真正聲音了,
這就是我的建議,或許它可能那么地不成熟,幼稚,但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)漏洞,望校長(zhǎng)您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái),看一看,讀一讀,采納好的建議,這就是我寫(xiě)下它們的.意義和初衷了。
此致
敬禮
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