每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
家庭教育的家長心得體會篇一
家庭教育是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。作為家長，我深知家庭教育對孩子的發(fā)展有著不可估量的重要性。多年來，我積累了一些關(guān)于家庭教育的心得體會，我想與大家分享。
首先，家庭教育的核心是愛。愛是一種強(qiáng)大的力量，它能夠溫暖孩子的心靈，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。作為家長，我們要用愛來教育孩子，給予他們不斷的關(guān)愛和信任。家庭教育不能只是關(guān)注學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)孩子的品德和性格。與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓他們感受到家庭的溫情，這是家庭教育的基礎(chǔ)。
其次，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在孩子成長的過程中，我們要適時(shí)地給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，讓他們學(xué)會自己思考、自己解決問題，這對他們未來的成長至關(guān)重要。在日常生活中，我們要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些小任務(wù)，例如整理書包、打掃房間等。同時(shí)，我們也要給予他們適當(dāng)?shù)目臻g和自由度，讓他們學(xué)會擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立思考。
第三，家庭教育的原則是明確的界限。每個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩和原則，這是家庭教育的基本要素。作為家長，我們要明確告訴孩子家庭的規(guī)矩和底線，并且要堅(jiān)守不移。孩子需要在規(guī)定的范圍內(nèi)發(fā)展和成長，而不是無限制地追求自己的欲望。同時(shí)，我們也要站在孩子的角度去考慮問題，合理劃定界限，讓孩子明白什么是對他們有益的，什么是不可以接受的。
此外，家庭教育要注重激發(fā)孩子的興趣和愛好。孩子的個(gè)性和興趣愛好是他們獨(dú)特的特質(zhì)，我們要尊重他們的選擇，并給予支持和鼓勵(lì)。孩子在興趣愛好中能夠體驗(yàn)到快樂和成就感，而這種體驗(yàn)會促使他們更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。家長要時(shí)常與孩子交流，了解他們的興趣和愿望，并有針對性地給予指導(dǎo)和幫助。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，我們不僅可以豐富他們的精神世界，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。
最后，家庭教育還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和道德觀念。責(zé)任感和道德觀念是孩子成長中必不可少的品質(zhì)。作為家長，我們要以身作則，用我們的行動(dòng)告訴孩子什么是正確的，什么是應(yīng)該做的。我們要對孩子堅(jiān)守誠信、尊重他人、樂于助人等道德觀念進(jìn)行教育。同時(shí)，我們還要讓孩子明白他們對自己的行為負(fù)有責(zé)任，要讓他們有一顆為社會、為他人著想的心。
家庭教育是一個(gè)長期而細(xì)致的過程，需要家長的耐心和付出。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家教方式和體會，但核心的原則是相通的。愛、獨(dú)立、明確的界限、興趣愛好和責(zé)任感是我多年來總結(jié)出的家庭教育心得體會。希望通過我們的努力，能夠培養(yǎng)出有責(zé)任感、有理想、有愛心的下一代。
家庭教育的家長心得體會篇二
前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人非常震驚，也很值得我們深思，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女的時(shí)代，對于如何教育好他們，社會、學(xué)校和家庭都責(zé)無旁貸。巴金曾說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”一種良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了，她的成長教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我希望通過家庭教育讓她會變得更好。
思想品德教育對小孩子來說是至關(guān)重要的，一個(gè)人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時(shí)，我就告訴她“這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了，你要向他學(xué)習(xí)哦！”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的細(xì)節(jié)中我會試著讓她明白如何去幫助別人，比如買東西時(shí)我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說：“我有好多的同學(xué)，有五個(gè)是我最好的朋友?！?/p>
每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，回家后不時(shí)的考考她，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)情況如何，找出她的缺點(diǎn)，要求老師幫忙改正。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小，通過家園共同教育，這個(gè)學(xué)期自信了很多，上課也敢舉手發(fā)言了。
在家里我深信寓教于樂，不強(qiáng)制她去讀書，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹》、《雙語不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動(dòng)畫游戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡單的數(shù)數(shù)方法。
每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會開展感恩教育親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，當(dāng)活動(dòng)中女兒抱著我說：“媽媽，我愛你”時(shí)我會熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義，但我聽后卻感觸頗深，結(jié)婚九年才迎來了她，剛出生時(shí)聽力、智力篩查都沒過關(guān)，現(xiàn)在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的心。
小時(shí)候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過于溺愛，喜歡的食物讓她獨(dú)享，養(yǎng)成了自私的習(xí)性。現(xiàn)在慢慢長大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時(shí)候，她會先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說：“有食物要大家分享”。
女兒從小體質(zhì)較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時(shí)候，總擔(dān)心她自己穿衣時(shí)間太長會受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個(gè)學(xué)期依賴性太強(qiáng)而什么也不會做。這個(gè)學(xué)期，我試著放手讓她做，她的自理能力比以前強(qiáng)了很多，都主動(dòng)要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，偶爾會有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。
以前女兒吃飯愛挑食，喜暈不喜素，沒有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃，等著大人喂，我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了。
女兒有一天問我：“媽媽我做錯(cuò)事的時(shí)候你打我，你做錯(cuò)了是不是也要打你自己呢？”我一時(shí)語塞，只好說我做錯(cuò)事了下次改正。是?。 叭藷o完人，孰能無過”，當(dāng)小孩子不聽話或做錯(cuò)事的時(shí)候，我們只會打罵，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的。
作為父母，我們將用愛心、耐心教育好她，盡最大的努力為她營造良好的成長環(huán)境。
家庭教育的家長心得體會篇三
在家庭教育中，家長的作用起到關(guān)鍵性的作用。因此，我們需要對家長家庭教育進(jìn)行深入地思考和總結(jié)。下面就是我在家長家庭教育中的一些條心得體會，希望對各位家長在教育子女方面有所幫助。
第一段：了解孩子，建立合理的家庭教育方式
家長在家庭教育中，首先需要了解孩子。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有著自己的特點(diǎn)、需求和想法，因此，家長不能只憑自己的認(rèn)知和想法來教育孩子。只有真正了解孩子，才能建立適合孩子的家庭教育方式。
例如，有些父母認(rèn)為強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)是最好的方式，但有些孩子卻在這種教育方式下感到壓抑。因此，了解孩子需要引導(dǎo)、激發(fā)、鼓勵(lì)，還需要關(guān)注孩子的身心發(fā)展，如何培養(yǎng)其興趣愛好等。在了解孩子的基礎(chǔ)上，家長可以建立各種各樣的、合理和有效的家庭教育方式。
第二段：注重情感培養(yǎng)，營造溫馨的家庭氛圍
在家庭教育中，家長需要注重情感的培養(yǎng)。孩子的情感需要得到充分的關(guān)注和支持，因?yàn)榍楦惺呛⒆映砷L中最重要的因素之一。家長需要更多地投入自己的時(shí)間，主動(dòng)與孩子交流，讓孩子有歸屬感，讓家庭成為孩子的溫馨港灣。
家長還需要給孩子傳遞愛和關(guān)懷，幫助孩子建立自信，培養(yǎng)良好的情感和行為習(xí)慣。不僅如此，家長也要關(guān)注自己的情感健康，處理好自己與子女的關(guān)系，互相理解和支持，從而營造出一個(gè)溫馨的家庭氛圍，幫助孩子更好地成長。
第三段：合理制定教育目標(biāo)，促進(jìn)孩子自我發(fā)展
在教育孩子中，家長需要制定合理的教育目標(biāo)，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正促進(jìn)孩子的自我發(fā)展。教育目標(biāo)既需要符合家長的期望，也需要適合孩子的身心發(fā)展。目標(biāo)制定的關(guān)鍵是要讓孩子參與其制定過程，因?yàn)橹挥泻⒆硬拍苷嬲雷约合胍裁础?/p>
當(dāng)孩子參與制定教育目標(biāo)后，家長就要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要進(jìn)行針對性的教育方式，引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，讓孩子自我發(fā)展。這樣不僅能提高教育的效果，同時(shí)也增加孩子的自主意識和自我意識，有利于將來的發(fā)展。
第四段：合作與約束并重，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
在家庭教育中，家長要注意合作和約束的平衡，以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識和社會價(jià)值觀。為了讓孩子更好地成長，家長需要指導(dǎo)孩子與家庭成員之間的合作，增強(qiáng)孩子的社交技能，同時(shí)也需要適時(shí)地給孩子一定的約束和紀(jì)律，塑造出良好的家庭規(guī)矩和團(tuán)隊(duì)文化。
這樣的教育方式，有利于培養(yǎng)孩子的尊重和協(xié)作能力，提高孩子的智力和情感素質(zhì)，同時(shí)也有利于形成孩子的正面價(jià)值觀，使孩子在成長過程中能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)境，展現(xiàn)出自己的價(jià)值。
第五段：引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神
在家庭教育中，家長也應(yīng)引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神。家長需要讓孩子體會探索和自由的快樂，讓孩子勇于追求自己的夢想，同時(shí)也需要推動(dòng)孩子積極進(jìn)取，增強(qiáng)其自信心和成功的動(dòng)力。
這種教育方式，有利于培養(yǎng)孩子的自主思考和自我管理能力，提高孩子的自己意識和自我價(jià)值認(rèn)識，使孩子在成長過程中能夠成為獨(dú)立自信的人。因此，家長需要在教育中引導(dǎo)孩子追求自由和積極進(jìn)取的精神，更好地促進(jìn)孩子的成長。
結(jié)尾：
總之，在家長家庭教育中，家長可以運(yùn)用上述的條心得體會，去更好地教育和引導(dǎo)孩子成長。家長要堅(jiān)信自己的教育方式是正確的，并且在實(shí)踐過程中持續(xù)總結(jié)和改進(jìn)，從而推動(dòng)孩子更好、更全面地成長和發(fā)展。
家庭教育的家長心得體會篇四
教育孩子，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時(shí)，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時(shí)間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。
學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí)，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜，同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。
文字和語言有著不同的特點(diǎn)，語言稍縱即逝，有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn)，只要不把它毀掉，那么無論什么時(shí)候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅(jiān)持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊、批評之類，逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。
“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵(lì)，孩子將會在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì)，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)，回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。
雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的，但有些時(shí)候，批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他，有時(shí)候幫他找找原因，有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以，他從來不會因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長。
教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時(shí)候，你處處以一個(gè)長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí)，你距離成功的父母也就越來越近了。
這是我們在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。
家庭教育的家長心得體會篇五
家庭教育是每個(gè)家長的重要職責(zé)和義務(wù)，對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。作為優(yōu)秀的家長，他們在家庭教育中經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合自己家庭的教育模式。通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識以及良好的品德和習(xí)慣，他們?yōu)楹⒆拥娜姘l(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享幾位優(yōu)秀家長的心得體會，希望能給更多的家庭教育者以啟發(fā)和幫助。
二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
優(yōu)秀家長意識到培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是重要的家庭教育目標(biāo)之一。他們鼓勵(lì)孩子自己去完成小事情，如整理書包、挑選衣服、洗碗等。在這個(gè)過程中，孩子學(xué)會自己思考、決策和解決問題，培養(yǎng)了自己獨(dú)立解決問題的能力。此外，優(yōu)秀家長也會鼓勵(lì)孩子去嘗試新的活動(dòng)和挑戰(zhàn)，如學(xué)習(xí)新的樂器、參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)等。通過這樣的經(jīng)歷，孩子不僅可以展示自己的才能和興趣，還可以學(xué)會承受壓力和挫折，增強(qiáng)自己的自信心。
三、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識
優(yōu)秀家長知道責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識是孩子成功的關(guān)鍵素質(zhì)。他們通過家庭事務(wù)的分工和合作，讓孩子從小培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識。比如，讓孩子負(fù)責(zé)喂養(yǎng)寵物、打掃房間等家務(wù)事。通過這樣的任務(wù)，孩子明白只有承擔(dān)責(zé)任并與家人合作，才能推動(dòng)家庭的和諧與順利。此外，優(yōu)秀家長還會鼓勵(lì)孩子參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，如參加社區(qū)志愿者活動(dòng)、學(xué)校的社團(tuán)組織等。在這些團(tuán)隊(duì)中，孩子學(xué)會與他人合作、分享和尊重他人的意見，這對于他們未來的人際交往和職業(yè)發(fā)展都具有重大意義。
四、培養(yǎng)孩子的品德和習(xí)慣
優(yōu)秀家長注重培養(yǎng)孩子的品德和習(xí)慣，使他們成為有良好品質(zhì)的人。他們通過榜樣的力量和教育的引導(dǎo)，讓孩子明白什么是真善美。他們鼓勵(lì)孩子積極參與公益活動(dòng)，如捐助物品、參加義務(wù)勞動(dòng)等，讓孩子感受到幫助他人的快樂和意義。此外，優(yōu)秀家長還會注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，如保持衛(wèi)生、按時(shí)完成作業(yè)、節(jié)約用水等。通過良好的習(xí)慣，孩子可以提高自律能力，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和生活效率，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、結(jié)語
家庭教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但優(yōu)秀的家長通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷探索，為孩子的全面發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識以及良好品德和習(xí)慣，這是幾位優(yōu)秀家長的共同心得體會。以此為啟發(fā)，在家庭教育中，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的自主能力，讓他們明白責(zé)任與合作的重要性，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多有道德、有責(zé)任心、有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才，為社會的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
家庭教育的家長心得體會篇六
隆重的家長會最后落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！是啊，長達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血！
我在最初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)光里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，最后完成了一份令自我和家長滿意的答卷。
首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了群眾的會議，具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都個(gè)性的用心和支持。
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見，此刻簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理潛力，讓孩子更全面的成長。同時(shí)期望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)光。
3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，透過報(bào)告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
一個(gè)孩子從母體中分離出來，到成為獨(dú)當(dāng)一面的國家棟梁。成長的每一步都離不開上輩的指點(diǎn)和教誨。古人說：人之初、性本善，人一生下來，他的心靈是純潔的，看到的天空是湛藍(lán)的，周圍的空氣是清新的。但為什么在以后的成長的歷程中，以至于有人工作突出受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，有人犯罪受到社會的譴責(zé)呢？歸根結(jié)底是后天教育的結(jié)果，也可以說是人為和環(huán)境造成的。
孩子一睜眼看到的是自己的親人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……現(xiàn)在的社會，一家三代守著一個(gè)孩子的大有人在，哪個(gè)父母不是把孩子捧在手里怕摔著、含在口里怕化了，更何況還有爺爺、奶奶寵著，很容易讓孩子從小成為“養(yǎng)尊處優(yōu)”只會發(fā)號命令的“指揮家”。我家鄰居就有這么一小孩，今年都快兩歲了，平時(shí)爸爸媽媽工作忙，是爺爺奶奶從小帶著的，只要見到自己喜歡的東西，不管它是不是屬于自己的，都想據(jù)為己有，稍有不從便連蹦帶跳、大聲哭鬧，爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有，要么連哄帶騙如：這東西有毒、哪個(gè)叔叔會抱你走，你會找不到自己的媽媽……讓孩子的幼小心靈從小就生活在被蒙騙的氛圍中。所以要想讓孩子的人生有一個(gè)好的開始，家長作為孩子的第一任教師，首先要擔(dān)負(fù)起“教師”這個(gè)稱呼，不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格，有位教育家曾經(jīng)說過：好的性格決定一個(gè)人的一生。
孩子一生是否能健康的`成長，也取決與環(huán)境的影響，父母不和、天天爭吵或者是父母都忙于自己的工作照顧不到自己的孩子，沒有給孩子制造一個(gè)舒適的環(huán)境，孩子所處的環(huán)境孩子覺得不安全、不溫暖、不健康，同樣也會影響孩子的成長。
每當(dāng)看到有的父母對孩子聽之任之，由著他們的小脾氣來而不去加以引導(dǎo)和糾正，我真的替孩子們鳴不平，有的家長在對孩子的教育不起任何作用的時(shí)候，喜歡用“樹大自直”來安慰自己，以求的心靈暫時(shí)的平靜，我就教過這么一個(gè)孩子，從小父母嬌生慣養(yǎng)，想怎樣就怎樣，到后來對于父母的話不聽不信，總是與父母對著干，你讓他往東他偏往西，養(yǎng)成自由散漫的性格，以致造成上課做小動(dòng)作、不聽老師話的壞毛病，每次為此事與家長想溝通的時(shí)候，家長總是說“樹大自直”，面對家長的無知真替孩子惋惜。孩子就同小樹，該修剪就修剪，對于3———5歲的孩子，正處于模仿和學(xué)著分辨是非的時(shí)候，作為家長你如果發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)采取措施，就是在往小路上領(lǐng)孩子，等到你控制不了他的時(shí)候，你想拉都拉不回，到那時(shí)你真是悔之晚矣。
所以，現(xiàn)在的家長，你必須認(rèn)清形勢，從自身做起，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，教會他為人、做事的的道理，所謂“三歲看大”就是這個(gè)理幼兒教育，幫助孩子從小找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，在前進(jìn)的道路上大步走向明天。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的好處，下方是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。
成人是目標(biāo)。學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼就應(yīng)成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑；在平等中生活，他將學(xué)會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；不保守，善于理解新生事物的特點(diǎn)；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了超多的真誠愛心，以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
家庭教育的家長心得體會篇七
(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的'進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮。
家庭教育的家長心得體會篇八
在孩子成長過程中，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。明智的家長不僅需要提供孩子基本的生活和學(xué)習(xí)條件，還需要注重孩子的心理和情感教育，幫助孩子形成健康、積極的人生態(tài)度。對于家庭教育條心得體會，我認(rèn)為端正態(tài)度至關(guān)重要，只有真正關(guān)心、理解孩子，才能做到最好的家庭教育。
第二段：認(rèn)識期望
對孩子和自己期望的認(rèn)識是整個(gè)家庭教育的重要組成部分。我們每一個(gè)家長都希望自己的孩子能夠健康成長，學(xué)業(yè)有成，未來有出息。但是，如何實(shí)現(xiàn)這些期望，需要我們與孩子共同努力。需要我們從自身家庭教育的角度進(jìn)行真正科學(xué)的思考，提出合理的期望，最終實(shí)現(xiàn)家庭教育的全面性。
第三段：接納及傾聽
在安排孩子生活的時(shí)候，我們家長需要理解孩子的心理和想法，并盡可能地接納他們。孩子的內(nèi)心世界是復(fù)雜多變的，同時(shí)有很多無法解釋的想法和感受，我們需要采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ粤私夂⒆拥南敕ê托睦?，并從中得到啟示。同時(shí)，我們也需要傾聽孩子的意見和想法，尊重孩子，從而建立依據(jù)相互尊重的家庭關(guān)系和環(huán)境。
第四段：實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)際操作中，家長會面臨很多困難和問題。我們需要接受和認(rèn)識這些挑戰(zhàn)，尋找合適的解決方案。在實(shí)踐中，我意識到，家長需要采取積極有效的方法來解決情況。可以通過與其他家長交流意見、閱讀家庭教育相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)、尋求專業(yè)幫助等方式，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。同時(shí)，我們也要在家庭教育中保持開放的心態(tài)，樂于接受各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：結(jié)論
家庭教育是每個(gè)家庭的重要任務(wù)。準(zhǔn)備好孩子的基本生活和學(xué)習(xí)條件是至關(guān)重要的，而更重要的是建立良好的家庭教育環(huán)境和氛圍，讓孩子在親情、愛情和安全的氛圍中成長和發(fā)展，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我、理解自我并充分發(fā)揮自己的潛力和才能。家庭教育條心得體會需要從各方面反思和探索，不斷完善，不斷提升自我，更好地滿足孩子成長的需求，為孩子的成長帶來更多的幸福和快樂。
家庭教育的家長心得體會篇九
作為一名家長，我深知家庭教育的重要性，它是孩子成長過程中必不可少的部分。我從育兒書籍、親戚朋友的經(jīng)驗(yàn)，甚至是自己的成長經(jīng)歷中汲取教育的靈感，同時(shí)也結(jié)合自己孩子的個(gè)性和成長情況，盡力為孩子提供最好的教育。在這個(gè)過程中，我也體會到了很多家庭教育的心得和體會。
第二段：重視教育質(zhì)量，注重兒童全面發(fā)展
為了讓孩子獲得良好的教育，我把家庭教育放在了極為重要的位置。在平常生活中，我與孩子的溝通是很頻繁的。我會教育孩子要讀書、學(xué)習(xí)、健康飲食等，也會帶孩子去參加各種有益的活動(dòng)。同時(shí)，我注重孩子全面發(fā)展，不僅要培養(yǎng)孩子的語言、數(shù)學(xué)、英語等方面的能力，還要注重孩子的性格培養(yǎng)、情商發(fā)展、身體鍛煉等。
第三段：理性教育，靈活悉聽孩子心聲
在進(jìn)行家庭教育時(shí)，我始終堅(jiān)持理性教育。我盡可能地去了解孩子的想法和需要，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的教育和引導(dǎo)。在教育孩子時(shí)，我也不會把自己的想法強(qiáng)加給孩子，而是學(xué)會傾聽孩子的心聲，理智地與孩子溝通交流，進(jìn)而讓孩子更好地理解自己以及社會。
第四段：家庭氛圍，平衡與寬容
良好的家庭氛圍對孩子的成長十分關(guān)鍵。在家庭教育中，我注重家庭成員相處的和諧和平衡，尤其是在孩子的教育上必須兼顧家庭成員的需求。同時(shí)，寬容和包容也是必不可少的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有其獨(dú)特的個(gè)性，需要受到一定程度的包容和尊重，才能更好地發(fā)揮自己的潛力。
第五段：總結(jié)體會，持續(xù)改進(jìn)家庭教育
在家庭教育的路途上，我也會不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)并持續(xù)改進(jìn)。我相信，一個(gè)好的家庭教育不能僅僅是停留在表面上，而是要注重培育孩子的內(nèi)在品質(zhì)和人格。在這個(gè)過程中，我也不斷努力成為更好的父母，給予孩子更好的成長環(huán)境和支持。
在家庭教育過程中，家長要盡可能地去了解孩子及身邊的環(huán)境，并理性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。在教育的過程中，家庭氛圍和家庭成員之間的和諧是極為重要的。只有營造出一個(gè)良好的家庭氛圍，整個(gè)家庭才能更好地協(xié)作，孩子才能不斷地成長和進(jìn)步。最終，良好的家庭教育和家庭環(huán)境不僅對孩子本身有著巨大的影響力，也會為下一代帶來更好的教育和成長機(jī)會。
家庭教育的家長心得體會篇十
xx月、日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽了趙剛教授《國際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，也對于家庭教育對于孩子成長成才過程中的重要性，有了更深的體會。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個(gè)孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
一致性是造成"望子成龍〃和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性"，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女；他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價(jià)和希望,常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此,學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長認(rèn)識的基礎(chǔ)上,采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評價(jià)。學(xué)校重在“如何做"，家庭重在“怎么做“。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服"教育靠學(xué)校包打天下"的被動(dòng)局面。
經(jīng)過兩天的‘學(xué)習(xí)，讓我覺得，對于家庭教育，我還有許多知識要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會將所學(xué)到知識應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。
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家長家庭教育心得體會
513月日下午，在青園陽春廳參加了以"提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。
根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的.做法和存在的不足，經(jīng)過認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個(gè)方面：
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去,這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方,解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦,更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會寬容和。
要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會自已的事情自已做，從小樹立"吃苦”的精神,學(xué)會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展,也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子"深讀”的習(xí)慣。
由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺,本人建議，由學(xué)校通過家長學(xué)校這個(gè)平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
家庭教育的家長心得體會篇十一
家庭教育是每個(gè)家長必須面對的重要課題之一。如何培養(yǎng)孩子健康成長，培養(yǎng)他們的品德和能力，是每個(gè)家庭必須思考和解決的問題。在這個(gè)過程中，有一些家長表現(xiàn)出色，他們具備很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。本文將深入探討優(yōu)秀家長的心得體會，希望能夠啟發(fā)更多家長。
首先，優(yōu)秀家長注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，以此來幫助孩子建立自己的信心。家庭作為孩子成長的第一課堂，家長應(yīng)該給予孩子足夠的自由空間，讓他們自己去嘗試和解決問題。優(yōu)秀家長會給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們做出自己的決策，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這樣的教育方式不僅能鍛煉孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力，也能增強(qiáng)孩子的自信心，讓他們能夠更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
其次，優(yōu)秀家長注重培養(yǎng)孩子的情感和家庭價(jià)值觀。優(yōu)秀家長會和孩子保持良好的溝通，了解孩子的內(nèi)心需求和情感狀況。他們會傾聽孩子的心聲，積極表達(dá)對孩子的關(guān)心和愛。在家庭中，優(yōu)秀家長會注重培養(yǎng)孩子的感恩之心，讓他們懂得感激和珍惜所擁有的一切。通過營造和諧的家庭氛圍，傳遞正確的價(jià)值觀，孩子能夠感受到家人的愛和支持，進(jìn)而培養(yǎng)出積極樂觀的心態(tài)和對生活的熱愛。
再次，優(yōu)秀家長注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子成長的重要任務(wù)，優(yōu)秀家長會定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并給予必要的幫助和指導(dǎo)。他們會和孩子一起討論學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促孩子按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，他們也會鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好，為孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，優(yōu)秀家長注重培養(yǎng)孩子的社交能力和良好的人際關(guān)系。與人交往是每個(gè)人都必須具備的能力，優(yōu)秀家長會教導(dǎo)孩子如何與他人相處，并在日常生活中給予他們實(shí)踐的機(jī)會。他們會鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，與不同的人交流，學(xué)會理解和包容他人。通過和同學(xué)、朋友相處的經(jīng)驗(yàn)，孩子能夠培養(yǎng)出與人溝通和合作的能力，提升自己的社交能力。這對孩子的成長和未來的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
最后，優(yōu)秀家長注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自律能力。在家庭教育中，優(yōu)秀家長會要求孩子按時(shí)完成家庭分配的事務(wù)，如打掃衛(wèi)生、做功課等。他們會給予孩子相應(yīng)的自由和責(zé)任，讓孩子明白自己的行為會對自己和他人產(chǎn)生什么樣的影響。通過培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自律能力，優(yōu)秀家長希望孩子能夠做到言出必行，以后能夠承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。
總之，家庭教育是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要家長們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力。通過借鑒優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)和探討，我們可以找到一條適合自己和孩子的教育之路。希望每個(gè)家長都能成為優(yōu)秀家長，給予孩子良好的家庭教育，讓他們健康成長，并將優(yōu)秀的家庭教育傳承下去。
家庭教育的家長心得體會篇十二
《不輸在家庭教育上》這本書有一詞“如何做一個(gè)合格的媽媽”引起了我的深思，"合格”一詞很難下定義，母親對孩子的品格形成影響究竟有多大我們還沒有確鑿的數(shù)據(jù)，加以判定，但是我們可以從偉人的言辭中感受點(diǎn)什么，拿破侖說："一個(gè)孩子的好與壞完全取決于他的母親他認(rèn)為他自己在人生中的成就很大程度上歸功于母親對自己的意志、力量、自制等多方面的磨練，他母親是通過諸多的溫柔、嚴(yán)厲又極有分寸的方法，讓他熱愛、尊敬和服從自己，從母親那里，拿破侖學(xué)會了順從。"
首先我認(rèn)為應(yīng)該理解多一點(diǎn)，要求少一點(diǎn)，理解必須在了解的基礎(chǔ)上，母親是孩子最親近的人，所以我更應(yīng)該全面客觀地了解孩子，了解他的學(xué)習(xí)狀況，了解他的與人交往，要耐心地傾聽孩子的想法，傾聽孩子的心聲，這樣才能了解孩子的真實(shí)感受，我們應(yīng)像教育家魏書生所倡導(dǎo)的那樣“讓自己高興地活著，多改變自己，少埋怨環(huán)境”這樣的心態(tài)，對自己、對孩子、對家庭都大有益處。
其次是表揚(yáng)多一點(diǎn)，批評少一點(diǎn)，說到表揚(yáng)，我們都知道表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)，陪孩子一起長大，感受孩子的`點(diǎn)滴變化，這應(yīng)該是母親生活中最美好的事，所以做母親的應(yīng)該在孩子成長過程中給予及時(shí)鼓勵(lì)和更多的表揚(yáng)，其實(shí),不管是我們做教師的還是做其他行業(yè)的媽媽對孩子要求大都嚴(yán)格過度,批評過多，殊不知?dú)缫粋€(gè)人自信的武器就是不斷批評，不斷地挑錯(cuò)，所以我們在教育孩子的過程中還得多一份表揚(yáng)，少一份批評，讓孩子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，自強(qiáng)自立的面對生活中的每一天。
家庭教育的家長心得體會篇十三
暑假期間，媽媽和我去書店買書，書店里的書真是玲瑯滿目、樣樣俱全啊!關(guān)于什么樣的書都有……我邊走邊看，看見非常多和我一樣大的同學(xué)手里都拿了同一本書叫《童年》，看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它!
在他的世界里如此痛苦和艱難，但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，而現(xiàn)在的咱們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，快樂的度過每一天!
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