我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歷史心得體會(huì)篇一
歷史是人類文明發(fā)展的鏡子，通過研究歷史，我們可以更好地了解人類社會(huì)的變遷和發(fā)展，從中汲取智慧。歷史不僅是過去的回憶，更是對未來的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我深深感受到了歷史的魅力和價(jià)值，下面我將從歷史的意義、歷史的科學(xué)性、歷史的啟示、歷史的警示和我對歷史的態(tài)度五個(gè)方面，談?wù)勎覍v史的心得體會(huì)。
第一段：歷史的意義
歷史的意義深遠(yuǎn)而廣泛，它不僅是了解過去的唯一途徑，更是未來發(fā)展的重要依據(jù)。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到人類社會(huì)的發(fā)展和變革，了解人類文明的傳承和創(chuàng)造。歷史的研究可以讓我們了解到過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而避免犯同樣的錯(cuò)誤。同時(shí)，歷史研究還可以幫助我們了解自己的文化傳統(tǒng)和根源，從而增強(qiáng)文化自信，推動(dòng)文化創(chuàng)新。
第二段：歷史的科學(xué)性
歷史研究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê涂茖W(xué)的態(tài)度，它包括采集、整理和評論歷史資料的過程。歷史學(xué)家通過對史料的研究和分析，進(jìn)行歸納總結(jié)，再加以系統(tǒng)的研究方法進(jìn)行歷史事件的解讀和評價(jià)。歷史的科學(xué)性體現(xiàn)在其對史料的可信性、嚴(yán)謹(jǐn)性和客觀性的要求上。通過嚴(yán)格的學(xué)術(shù)研究，歷史學(xué)家能夠還原歷史真相，為人們提供準(zhǔn)確的歷史記載。
第三段：歷史的啟示
歷史研究不僅有助于了解過去，還可以給我們帶來啟示。通過研究歷史，我們可以看到人類在各個(gè)時(shí)期所創(chuàng)造的偉大文明成果，從中吸取精神力量，激發(fā)創(chuàng)新思維。歷史還告訴我們，人類社會(huì)的發(fā)展是波瀾壯闊的，成功和失敗、榮耀和辛酸并存。歷史啟示我們，要珍惜現(xiàn)在的成果和福祉，努力開創(chuàng)美好未來。
第四段：歷史的警示
歷史是一個(gè)不斷重演的巨大反思。通過研究歷史，我們可以看到人類在某些時(shí)刻的錯(cuò)誤和悲劇。歷史告訴我們，凡是重復(fù)的錯(cuò)誤都是可避免的，只有通過研究歷史，吸取教訓(xùn)，才能夠避免再次犯錯(cuò)。同時(shí)，歷史也警示我們，社會(huì)制度的演變和民族發(fā)展的進(jìn)程是痛苦和犧牲的，不能輕易放棄現(xiàn)有成果和制度，更不能陷入極端主義和狹隘民族情緒。
第五段：我對歷史的態(tài)度
歷史是不可回避的，不論喜歡與否，歷史都在悄悄地改變著我們的世界。面對歷史，我始終保持敬畏之心和求知的態(tài)度。歷史不僅僅是為了考試學(xué)習(xí)，更是為了認(rèn)識更廣闊的世界、了解更多的真理。通過學(xué)習(xí)歷史，我深感歷史可以教育我們，啟迪我們，讓我們更加清楚地認(rèn)識自己和世界。
綜上所述，歷史是深沉而寬廣的學(xué)科，它擁有重要的意義和科學(xué)性。歷史不僅僅是過去的回憶，更是對未來的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以汲取智慧，認(rèn)識自己，了解世界。歷史研究不僅要有啟示，還要警示，只有從歷史中吸取教訓(xùn)，才能避免犯同樣的錯(cuò)誤。作為一個(gè)學(xué)生，我將對歷史保持敬畏之心，積極學(xué)習(xí)和探索歷史的奧秘。我相信，通過對歷史的學(xué)習(xí)，我們的未來定能更加美好。
歷史心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)黨的歷史，做一名合格的共產(chǎn)黨員
通過學(xué)習(xí)黨的歷史，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，幾十年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責(zé)任。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史、用好黨史我覺得應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。
走向另一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有89年，但黨的每一次進(jìn)步都來之不易，每一個(gè)決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在89年的歷史長河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅(jiān)定不移！
學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》心得體會(huì)
我懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨歷史》，這次的黨史學(xué)習(xí)讓我感受頗多、受益匪淺。對中國共產(chǎn)黨歷史和馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié) 合的理論即馬克思主義中國化進(jìn)行了思考，再次感受了“沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)好新中國”這一歷史必然和潮流！下面，我就把我學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》后，對中國共產(chǎn)黨歷史及從兩個(gè)“牢記”和四個(gè)“求”來說說我對黨史的認(rèn)識：
黨的歷史，概括起來，可以說，是領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放、國家富強(qiáng)和人民幸福而不懈奮斗的歷史，是把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和飛躍的歷史，是不斷探索適合中國國情的革命建設(shè)和改革道路，創(chuàng)立和建設(shè)中國特色社會(huì)主頁，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史，是不斷推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程。經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)努力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的歷史。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，也是中國文化軟實(shí)力的重要組成部分。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻(xiàn)精神，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史，自身建設(shè)史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價(jià)值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它既是以往歷程的豐碑，又是開辟未來的起點(diǎn)。它是推動(dòng)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的重要資源，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的動(dòng)力。是建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)教材。1935年1月15日——17日，中共召開的遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨站起來的日子，1949年10月1日則是中國人民站起來的日子。抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族在近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，為日后新中國的誕生奠定了重要的基礎(chǔ)；抗美援朝戰(zhàn)爭則是新中國誕生后的第一聲吶喊，就是新中國成立后確立大國地位和中華民族挺立于世界民族之林的奠基之戰(zhàn)，是中華民族重新崛起走向繁榮富強(qiáng)的里程碑。如果說中共六屆六中全會(huì)提出的“馬克思主義中國化”成就了中國共產(chǎn)黨建立新中國和建設(shè)新中國的話，那么，今天的“中國特色社會(huì)主義理論體系”則是成就了中國共產(chǎn)黨干一番發(fā)展新中國和繁榮新中國的偉業(yè)，為中華民族永遠(yuǎn)雄踞于世界的東方奠定了堅(jiān)實(shí)而牢固的基礎(chǔ)！
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮了未來。通過對黨史的學(xué)習(xí)，我們才能更好的了解過去，才能看清前進(jìn)的方向，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而奮斗，為將來最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅(jiān)定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
讓我從思想到靈魂再一次地接受中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我感受到的是再一次的心靈震憾：沒有共產(chǎn)黨就沒有我的一切。
削弱，什么事情也辦不成。90年黨的歷史，本身就是一本求真務(wù)實(shí)的教科書?！安欢畾v史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂”。學(xué)習(xí)黨史，一定要做到真學(xué)、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，滿足于一知半解、斷章取義，缺乏系統(tǒng)的、辯證的學(xué)習(xí)、運(yùn)用能力，要認(rèn)真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，全面、正確地把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。二要“求深”。歷史穿越時(shí)光的隧道，能常駐人心的常常是一個(gè)個(gè)并不恢宏的小細(xì)節(jié)，而那恰是歷史的魂魄。它傳遞出的情感價(jià)值，溫潤著一代又一代;它傳達(dá)出的信仰力量，激勵(lì)著一輩又一輩。學(xué)黨史，知黨史，需要深入學(xué)習(xí)、深入思考、深入應(yīng)用。要由許多“小細(xì)節(jié)”里品出“大關(guān)節(jié)”來。要潛心讀書、用心體會(huì)，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的歷史，防止“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，杜絕想起來讀一點(diǎn)，忙起來丟一邊，必須持之以恒，鍥而不舍，做到學(xué)不精通不罷休、學(xué)不深入不放手。各級黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要多學(xué)、深學(xué)、學(xué)深、學(xué)透，要立足于研究性地學(xué)，而不是應(yīng)差式地看，而且要善于思考、勤于思考、反復(fù)思考、深入思考，全面系統(tǒng)的理解掌握黨執(zhí)政興國的規(guī)律性，全面系統(tǒng)的繼承黨發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)辯證的認(rèn)識黨的歷史、借鑒運(yùn)用黨史。
三要“求實(shí)”。實(shí)事求是，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)黨史，也必須秉承這種傳統(tǒng)和精神。無論成功的經(jīng)驗(yàn)，還是失敗的教訓(xùn)，都是黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)，只有以實(shí)事求是的態(tài)度加以總結(jié)，才能使黨史有效發(fā)揮鑒今、資政、育人的作用。一要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不能像讀天書一樣，不入心、不進(jìn)腦；二要注重實(shí)效用，要注重發(fā)揮學(xué)習(xí)黨史對理論創(chuàng)新、資政育人乃至社會(huì)進(jìn)步的積極推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)的最高境界是消化運(yùn)用，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)黨史的目的是為了從黨史中吸取營養(yǎng)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力。黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史與提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來，從浩若煙海的黨史故事、黨史理論中淘金尋寶，增智長才，把學(xué)習(xí)黨史的熱情轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。充分借鑒黨史經(jīng)驗(yàn)，解決好黨的建設(shè)中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，打好黨的組織的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)黨的光輝歷程、黨的光榮傳統(tǒng)、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育心得體會(huì)
張石高速公路張家口管理處合同科 李惠林
我在學(xué)習(xí)黨的光輝歷程、黨的光榮傳統(tǒng)、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育活動(dòng)中按照局黨組的部署和要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共十七屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、十七屆中紀(jì)委第五次會(huì)議公報(bào)、賀國強(qiáng)在十七屆中紀(jì)委第五次會(huì)議上的講話精神等，做為一名交通系統(tǒng)的黨員干部，我更加清醒地認(rèn)識到，做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)從黃松有案中吸取教訓(xùn)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，公正廉潔自律，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供更加有力的司法保障。
一、開展此次教育活動(dòng)意義重大
管理處部署開展此次教育活動(dòng)，是要求我處的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部吸取教訓(xùn)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是法院永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的需要，是革命實(shí)踐性、長期性、復(fù)雜性的需要，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭長期性、艱巨性、復(fù)雜性的需要，是社會(huì)建設(shè)不斷增強(qiáng)的需要，是本處確保今年順利通車的需要。通過此次教育活動(dòng)，要求管理處的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入推進(jìn)廉潔自律，在提高工作能力、細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化工程管理監(jiān)督、加強(qiáng)管理處黨的建設(shè)上取得新進(jìn)步，進(jìn)一步提高開放、透明、信息化條件下的工作公信力，切實(shí)保證工程質(zhì)量，為工程順利完工按時(shí)通車，提供更加有力的保障。
二、進(jìn)一步理解黨性修養(yǎng)的涵義
黨性修養(yǎng)也稱黨性鍛煉，他是黨員的自我教育、自我改造、自我 完善，是對共產(chǎn)黨的本質(zhì)屬性的內(nèi)化，是黨員在改造客觀世界中自覺運(yùn)用黨性原則規(guī)范自己的行為、克服和抵制各種錯(cuò)誤思想，不斷改造主觀世界、不斷開創(chuàng)實(shí)踐和認(rèn)識新境界的過程，是黨員自強(qiáng)和自律的統(tǒng)一。黨性修養(yǎng)包括馬克思主義理論修養(yǎng)及政治、思想道德、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等。
黨性是不可能自發(fā)地產(chǎn)生，只有通過刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真改造世界觀，才能逐步樹立起來。高速公路管理處的共產(chǎn)黨員理應(yīng)成為全局其他工作人員的表率，這就要求共產(chǎn)黨員加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提高黨性水平。黨員加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，最根本的是自覺實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把為人民服務(wù)內(nèi)化為自己的靈魂，作為自己一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
三、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
自覺加強(qiáng)自身的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)修養(yǎng)，堅(jiān)定正確的理想信念，強(qiáng)化宗旨意識，掌握和運(yùn)用好批評與自我批評武器，克服滿足心理、攀比心理、貪占心理、僥幸心理，增強(qiáng)防范意識；通過“自重、自省、自警、自勵(lì)”的“四自”方式進(jìn)行黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)。要妥善處理好個(gè)人利益與集體利益、權(quán)力與責(zé)任、自律與他律、工作內(nèi)與工作外的關(guān)系，更要妥善處理好“工作圈”、“家庭圈”、“社交圈”的問題。
四、要從學(xué)習(xí)先進(jìn)中加強(qiáng)自身黨性黨風(fēng)黨紀(jì)修養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，因此，應(yīng)當(dāng)提出比一般職業(yè)更高的倫理要求或政治要求，即交通人員必須堅(jiān)守職業(yè)倫理，必須具有職業(yè)責(zé)任心，必須堅(jiān)持“修路為民”的工作理念。而要做到這點(diǎn)，首先要不斷加強(qiáng)自身黨性黨風(fēng)黨紀(jì)修養(yǎng)。
五、在結(jié)合去年開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三提升”主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身黨性黨風(fēng)黨紀(jì)修養(yǎng)。在此次活動(dòng)中，切實(shí)查找個(gè)人身上存在的黨性不強(qiáng)、黨風(fēng)不正、黨紀(jì)松弛等問題：理想信念有時(shí)不堅(jiān)定，宗旨意識有時(shí)淡薄，有時(shí)未能很好地掌握和運(yùn)用好批評與自我批評這個(gè)武器而降低防范意識，有時(shí)未能克服滿足、攀比的心理，有時(shí)未能通過“自重、自省、自警、自勵(lì)”的“四自”方式開展黨性修養(yǎng)，有時(shí)未能妥善處理好個(gè)人利益與集體利益、權(quán)力與責(zé)任、自律與他律、工作內(nèi)與工作外的關(guān)系和“工作圈”、“社交圈”的問題。
通過此次學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為，從今天開始，我要更加自覺學(xué)習(xí)黨章及黨的各種讀物、法律讀物，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定正確的理想信念，強(qiáng)化宗旨意識，掌握和運(yùn)用好批評與自我批評這個(gè)武器，克服滿足心理、攀比心理，增強(qiáng)防范意識；妥善處理好個(gè)人利益與集體利益、權(quán)力與責(zé)任、自律與他律、工作內(nèi)與工作外的關(guān)系，更要妥善處理好“工作圈”、“社交圈”的問題；強(qiáng)化廉潔自律意識，堅(jiān)定不移地繼續(xù)嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行國家和部委等廉政制度，帶頭自重、自省、自警、自勵(lì)，進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉的責(zé)任感、緊迫感和使命感，堅(jiān)持廉潔自律常抓不懈、拒腐防變警鐘長鳴，真正做到自身正、自身硬、自身凈，正確運(yùn)用黨和人民交給的權(quán)力，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。為張石高速公路早日完工順利通車做出自己的貢獻(xiàn)。
歷史心得體會(huì)篇三
隨著人類文明的發(fā)展，歷史漸漸成為人們廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。通過了解歷史，我們可以認(rèn)識到過去的榮辱，掌握歷史授業(yè)的智慧，減少歷史的重復(fù)，同時(shí)更好地理解當(dāng)今社會(huì)和未來的方向。在我的觀察學(xué)習(xí)中，歷史不僅是一門學(xué)科，更是給人的人生提供指引的寶貴祭品。接下來，我將從個(gè)人的視角來談?wù)勎覍v史的看法，和我的心得體會(huì)。
首先，了解歷史可以讓我們知道自己。歷史可以告訴我們關(guān)于我們自己及我們所在的環(huán)境、社會(huì)、國家的信息。我們可以從歷史中了解到我們的文化和創(chuàng)造我們社會(huì)的人們。比如，我們可以通過了解我們國家的起源和演變來了解我們國家的精神內(nèi)涵和民族特性。我曾經(jīng)讀過中國古代歷史方面的資料，比如《左傳》等。通過閱讀這些資料，我深深地感受到中國文化的深厚，中國人民的韌性和中國的偉大成就。我也了解到，我們民族的智慧和才干不斷地創(chuàng)造出了燦爛的文化和歷史，讓我更加自傲和有信心。了解歷史還可以通過比較和反思來增長我們的認(rèn)知和洞見，形成我們自己的觀點(diǎn)和道德感。這樣的認(rèn)知和理解可以讓我們更自信、更自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
其次，了解歷史可以教會(huì)我們?nèi)绾螒?yīng)對變化。變化是不可避免的。通過歷史學(xué)習(xí)，我們可以了解到歷史上各種各樣的變化，這可以幫助我們預(yù)見未來的變化。更重要的是，歷史可以為我們提供應(yīng)對變化的各種方法。例如，我們可以通過現(xiàn)代中國近幾十年來的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于轉(zhuǎn)型和發(fā)展策略的方案。同樣，我們還可以了解歷史上不同人物的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而在我們自己的人生路上更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和災(zāi)難。
再次，了解歷史可以帶給我們?nèi)诵缘乃伎肌v史記錄了許多有關(guān)人性的錯(cuò)誤和正確，同時(shí)也教會(huì)了我們許多關(guān)于人性的道德規(guī)范。歷史上人們的行為以及他們所面臨的困境可以提醒我們重視自己的行為和我們所處的環(huán)境。這可以使我們更勇敢、更有擔(dān)當(dāng)?shù)馗淖兾覀兯媾R的困境。同時(shí)，我們可以從歷史學(xué)習(xí)到不同的思想、信仰和文化背后的智慧和原則，從而更好地理解和尊重不同的文化和信仰。當(dāng)我們面對沖突和分歧的時(shí)候，這種思考就顯得尤為重要。
最后，了解歷史可以帶給我們更加真實(shí)的生命體驗(yàn)。從歷史上不同的生命經(jīng)歷和場景中可以獲得更加真實(shí)、深刻、感性的人生體驗(yàn)。在那些歷史的場景中，我們可以體驗(yàn)到不同的情感和價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心、愛、尊重和體驗(yàn)歷史中的人、事和物。這種體驗(yàn)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)更好地理解他人和世界。
總之，歷史的學(xué)習(xí)是非常重要的。了解歷史可以向我們展示不同的生活方案以及如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和理解人性。作為我們生活中不可或缺的一部分，歷史可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入現(xiàn)實(shí)和未來，并成為我們個(gè)人成長和理解的不可替代的一部分。
歷史心得體會(huì)篇四
經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了，政治這東西，不是我能玩的，所以我把機(jī)會(huì)留給別人！
漢朝、唐朝我都很喜歡，所以也了解了下周邊環(huán)境。知道有個(gè)叫什么松贊干布的，真該把那廝塞到馬屁—眼里去憋死。從他子孫在文成公主沒死的時(shí)候就悍然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，就知道這廝是一直有亡中國之心的，不過就是一直裝孫子，裝老實(shí)罷了。只有覺得實(shí)力足夠了，他就會(huì)跑過來搶劫中國民眾的財(cái)產(chǎn)，霸占他們的老婆，把他們的孩子往死里打。課本里居然差點(diǎn)把他寫成了一個(gè)圣人，靠之。
還有那些個(gè)農(nóng)民起義的，只要是起義就是好的，好像不起義的人就是壞人！連太平天國這邪教組織叛亂都寫成了農(nóng)民受不了剝削而起義的。我特討厭滿清，但是敵人的敵人也不見得就是盟友?。。。≌f起滿清，我就想起了蒙元，課本里一直對這建立了廣大的牧場的部族自豪。我就奇怪了，自豪也是蒙古人自豪埃蒙元是建立在滅亡的中國正統(tǒng)政權(quán)的基礎(chǔ)上的，當(dāng)時(shí)的中國是國家處于滅亡的無政府狀態(tài)。幸虧歷史上真正的農(nóng)民起義挽救了中國，建立了大明政權(quán)。而現(xiàn)在中國建立的時(shí)候，被貪婪的北極熊把蒙古這片土地?fù)屃诉^去，我們沒搶回來之前，蒙元不是中國的歷史?。?/p>
抗戰(zhàn)就不說了，抗戰(zhàn)時(shí)期中國—軍隊(duì)陣亡了幾百萬軍人，連將軍都有幾個(gè)成仁于前線。當(dāng)時(shí)的所謂蘇維埃還處于蘇聯(lián)的控制下。幸虧中國沒有幾個(gè)蠢人，那些死心塌地為蘇聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)者被趕了下去。中國才叫中國，而不是蘇維埃漢族。
經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了，政治這東西就和謊話講一千遍就是真話是一個(gè)道理。其目的是通過各種方法，讓國家大部分人安定的接受統(tǒng)治，并且貢獻(xiàn)部分資源。謊話不謊話無所謂了，只要目的達(dá)到了就行。
說實(shí)話，我是個(gè)順民，不會(huì)學(xué)習(xí)那些歷史上的農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者（除元末農(nóng)民起義），不知道什么時(shí)候就來蹦跶那么幾下。只要那些貪官貪到我頭上的時(shí)候別太過分。因?yàn)槲抑乐袊鴼v來都是這樣的，權(quán)利階級只有在更高的權(quán)利階級面前才是孫子。別過分就行！如果太過分，我保留棄魚死網(wǎng)破的權(quán)利。中國現(xiàn)在還很弱小，我不想因?yàn)槲叶a(chǎn)生更多的`麻煩。我想的不是在國人面前耀武揚(yáng)威，而是開疆拓土，揚(yáng)威于世界！說起來我更適合成為一名軍人，而不是政治家。有句話不是說的好嗎？不懂政治的軍人才是真正的軍人。為了不影響我的理想，我想還是先不學(xué)政治為好，希望老師同意！
歷史心得體會(huì)篇五
第二段：稅收的起源和發(fā)展
稅收的起源可以追溯到早期的古代文明，在古代文明中，人類通過向其部落首領(lǐng)和國家集權(quán)機(jī)構(gòu)繳納‘賦稅’，以維系平衡、組織防御和其他方方面面的政治和社會(huì)生活。眾所周知，中國是稅收制度起源和發(fā)展最為悠久的國家之一，早在商周時(shí)期就已經(jīng)了建立了相對完善的賦稅制度以及錢幣經(jīng)濟(jì)體系。而在世界各國普遍發(fā)現(xiàn)的常見稅種包括，房地產(chǎn)稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅、所得稅、財(cái)產(chǎn)稅等。
第三段：稅收的作用和現(xiàn)實(shí)意義
稅收是政府收入的主要來源之一，其重要性不言而喻。稅收在為政府提供公共服務(wù)、發(fā)展社會(huì)和經(jīng)濟(jì)、保障民生、改善環(huán)境等方面發(fā)揮了無可替代的作用。此外，稅收還我們理解社會(huì)分配、調(diào)節(jié)市場、促進(jìn)生產(chǎn)和創(chuàng)新等方面的鐵桿工具。從這個(gè)角度來看，認(rèn)真探究稅收歷史的演變對于我們了解和應(yīng)對當(dāng)下和未來稅制發(fā)展具有重要的意義。
第四段：稅收中存在的問題和挑戰(zhàn)
盡管稅收在政治和經(jīng)濟(jì)中起著重要的作用，但是，稅收也隨之衍生出一系列的問題和挑戰(zhàn)。其中一些最為顯著的問題包括，征收不公、非法避稅以及稅收過高、缺少透明度和征收效率過低等。這些問題也從另一個(gè)角度證明了我們沒有理由靜待稅收體系的變革，應(yīng)該努力提高稅收體系的專業(yè)性、效率性和公正性。
第五段：結(jié)語
稅收與人民的生活息息相關(guān)，稅收體制是我們共同建設(shè)的產(chǎn)物。當(dāng)我們周游稅收歷史，發(fā)現(xiàn)稅收如何影響了軍事、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)等方方面面的發(fā)展，我們也會(huì)理解作為個(gè)體要履行納稅人的義務(wù)、遵守稅收規(guī)定所扮演的角色。通過對稅收的歷史、作用、問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行全面的研究分析，可以提出更全面的稅收政策，并技術(shù)支持和專業(yè)培訓(xùn)以確保稅收制度的專業(yè)性和高效性。
歷史心得體會(huì)篇六
雖然我們常常說學(xué)習(xí)沒有固定的方法，但是，一定要講究方法。好的方法可以使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。下面就是學(xué)習(xí)初中歷史的一種方法，同學(xué)們不妨試一試。
第一步課前認(rèn)真預(yù)習(xí)首先，通讀兩遍課文，對于那些不認(rèn)識的字一定查字典，除了要注音，還要明白這些字在課文中的含義。
然后，根據(jù)課文內(nèi)容，寫出比較詳細(xì)的提綱。提綱的格式可以模仿老師上課時(shí)的板書。但必須體現(xiàn)出歷史事件的時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件的名稱、原因、經(jīng)過、結(jié)果和影響。
另外，把自己不懂的地方做上記號以及把自己要提的問題也寫出來，以便在老師講課時(shí)獲得解答或者向老師提問。
第二步上課認(rèn)真聽課、思考、筆記根據(jù)自己預(yù)習(xí)的情況，認(rèn)真聽老師的講解，注意自己的理解那些地方與老師的講解不一樣，自己還有那些地方?jīng)]有預(yù)習(xí)到，自己預(yù)習(xí)時(shí)存在的問題老師是否講了答案，如果講到了要立刻記錄下來。老師講完后，自己要詳細(xì)回憶一遍老師講的所有內(nèi)容，想一想，還發(fā)現(xiàn)了哪些新問題。如果有，還要在課后向老師提問，獲得答案。
第三步課后復(fù)習(xí)、鞏固首先，再讀一遍課文，再看一遍預(yù)習(xí)提綱，根據(jù)課堂上教師的講解，修改提綱。
然后，完成課后作業(yè)，做作業(yè)時(shí)，不要照書抄，要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案，確實(shí)寫不出來，再看看書，記一記，然后寫出來。作業(yè)不能拖，要及時(shí)完成。還要書寫工整、條理清晰。
最后，不要忘了，過三天，要把學(xué)過的內(nèi)容再快速讀一遍，以便及時(shí)鞏固。
第四步閱讀課外書籍或做課外練習(xí)，擴(kuò)充知識面充分利用課余時(shí)間，閱讀與課文有關(guān)的課外書籍或做課外資料上的一些練習(xí)題，這不僅可以擴(kuò)充知識面，而且所學(xué)的知識更不會(huì)忘記。
同學(xué)們，請記住，成功=充分利用時(shí)間+正確的方法;成功永遠(yuǎn)屬于勤奮者。
歷史心得體會(huì)篇七
稅收是國家發(fā)展的重要支撐，同時(shí)也是民生事業(yè)的重要組成部分。在人類歷史的長河中，稅收始終扮演著重要的角色。本文將從稅收歷史的角度出發(fā)，探討稅收對國家和社會(huì)的影響，并從中獲得啟示和體會(huì)。
第二段：古代稅收制度及其影響
在古代社會(huì)，稅收制度已經(jīng)初具雛形。古代國家征收的稅款主要用于支撐國家的基本開支，如賑災(zāi)撫恤、保衛(wèi)國家、修建公共設(shè)施等。古代社會(huì)的稅收制度的一個(gè)特點(diǎn)是非常嚴(yán)格，征收標(biāo)準(zhǔn)也比較單一，征稅范圍相對狹窄。當(dāng)然，古代稅收也帶來了一些負(fù)面影響，如阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，削弱了人民的積極性。
第三段：現(xiàn)代稅收制度及其特點(diǎn)
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，稅收的范圍不斷擴(kuò)大，征稅方式也不斷變化。稅收的目的已不僅僅局限于支撐國家基本開支，更多的是通過調(diào)節(jié)收入分配、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生等方面來實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展目標(biāo)?，F(xiàn)代稅收制度具有多元化、科學(xué)化、公平性、透明化等特點(diǎn)。同時(shí)，現(xiàn)代稅收制度還存在一些弊端，如經(jīng)濟(jì)增長下滑、財(cái)政赤字?jǐn)U大等。
第四段：稅收的啟示和體會(huì)
對于我們每一個(gè)人來說，稅收負(fù)擔(dān)是我們作為公民所不能避免的義務(wù)，也是我們對于國家建設(shè)和發(fā)展的責(zé)任。稅收的歷史告訴我們，稅收的完善、合理、透明，對于社會(huì)和國家的發(fā)展至關(guān)重要。我們需要從稅收歷史中汲取啟示，更好地支持國家的發(fā)展。另一方面，我們應(yīng)該更加有意識地參與稅收，監(jiān)督稅收運(yùn)作，促使稅收更公平、更規(guī)范、更透明。
第五段：結(jié)論
稅收不僅是國家的經(jīng)濟(jì)收益，也是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。不斷完善稅收制度，是促進(jìn)社會(huì)和諧、穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措。同時(shí)，我們每一個(gè)公民都應(yīng)該有責(zé)任肩負(fù)歷史賦予我們的稅收責(zé)任。作為公民，我們不僅要盡自己的義務(wù)，也要通過聲音和行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)對稅收問題的關(guān)注和討論。唯有如此，才能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)和國家持續(xù)穩(wěn)定、健康發(fā)展而努力。
歷史心得體會(huì)篇八
通過近日來對中國共產(chǎn)黨的艱辛歷史的學(xué)習(xí)與認(rèn)識，我心中的感受頗多。她時(shí)刻激勵(lì)著我不斷的努力奮進(jìn)，她是我心中的明燈，她是帶領(lǐng)13億中華人民走向繁榮，走向光輝的不二向?qū)А?/p>
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中華人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。她的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，她的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
據(jù)我們所熟悉，自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國共產(chǎn)黨作為歷史的選擇，于1921年成立至今，已經(jīng)走過了90多年坎坷而光輝的道路。90多年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和解放；領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立起社會(huì)主義的國家制度，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會(huì)變革；領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)改革開放，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了正確的方向。到如今中國共產(chǎn)黨92年的歷史是為中華民族的獨(dú)立、解放、富強(qiáng)、繁榮，為中國人民的自由、平等、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。92年來，中國取得的一切成就是一代又一代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼，團(tuán)結(jié)一致，帶領(lǐng)全國各族人民共同奮斗的結(jié)果。歷史向我們證明了，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨不愧是領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷前進(jìn)、不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)力量。
雖然現(xiàn)階段我國仍然處于社會(huì)主義初級時(shí)期，物質(zhì)產(chǎn)品還不夠豐富，人民日漸發(fā)展的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)發(fā)展力還是主要的矛盾，科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)還比較落后，社會(huì)主義制度還不完善，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的國際因素仍是影響我國前進(jìn)發(fā)展的重要原因，但正是這一切的一切告訴我們，要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度是一個(gè)非常漫長的歷史過程，而能夠把工人階級組織起來，并團(tuán)結(jié)全國各族人民共同奮斗的只有起著重要先鋒隊(duì)作用的中國共產(chǎn)黨。
在黨的社會(huì)主義初級階段基本路線的指引下,尤其在中共十一屆三中全會(huì)以來,我國進(jìn)入了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)闊步前進(jìn),社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立,國家的綜合國力和人民的生活水平大幅度提高。并且在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國制定了一系列符合我國現(xiàn)階段基本國情的宏偉計(jì)劃。例如“十一五”計(jì)劃的圓滿完成，他的親們色彩躍然與我們眼前，他做到了讓我們老百姓安居樂業(yè)，是我們的物質(zhì)與精神文明都有了很大幅度的提升，2005年,國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到2.2萬億美元（世界排名上升到第四位）,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值將近1700美元,分別是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。
他還帶領(lǐng)了我們挺過了2009年波及全球的金融風(fēng)暴，在世界經(jīng)濟(jì)下滑的低谷趨勢下我國的國民總分值仍然處于小幅度的增長階段，2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長8%左右，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上，城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增長，居民消費(fèi)價(jià)格總水平漲幅4%左右，國際收支狀況繼續(xù)改善?，F(xiàn)如今我國在國際上的地位越來越高，形成了中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展離不開中國的穩(wěn)定趨勢。這些都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施與完成的偉大壯舉。
通過對黨的光輝歷程的學(xué)習(xí)，讓我明白了我們大學(xué)生應(yīng)該要有的責(zé)任，我們是中華民族未來的希望，因此身為大學(xué)生的我們要深深地記住自己身上的歷史任務(wù)，我們應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，提高自己的道德修養(yǎng)水平，堅(jiān)定信念，始終以馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表為指導(dǎo)思想，勇于艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓中華民族的歷史新篇章，盡管我們黨在改革開放以來領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得了巨大的成就，但是作為當(dāng)代青年的我們一定要保持清晰的頭腦，不能頹廢。
生活部——?jiǎng)⑻m芝
歷史心得體會(huì)篇九
歷史是一面鏡子，它反映了人類社會(huì)的發(fā)展演變過程。作為一名學(xué)生，我每周都要上一堂歷史講座。歷史講座開啟了我對歷史的新認(rèn)識和理解，也讓我深刻體會(huì)到歷史的重要性。在歷史講座中，我收獲了很多，不僅對過去的生活和文化有了更深入的了解，還對未來的發(fā)展有了更清晰的思考。在這篇文章中，我將分享我對歷史講座的心得體會(huì)。
在歷史講座的第一次上課中，我聽到了一個(gè)讓我印象深刻的故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)勇敢的將軍，在百萬大軍追擊下，只身一馬闖過重圍并成功逃脫的傳奇經(jīng)歷。歷史講座通過這個(gè)故事告訴我，歷史是由無數(shù)個(gè)個(gè)體的努力和奮斗構(gòu)成的。每個(gè)人都有自己的選擇和命運(yùn)，而這些個(gè)體的抉擇和努力塑造了歷史的走向。這個(gè)故事啟示了我，無論在哪個(gè)時(shí)代，都要勇于追求夢想，并為之不懈努力。
隨著歷史講座的深入，我陸續(xù)了解到了許許多多不為人知的歷史事件和人物。比如，在一次講座中，我了解到了一個(gè)叫做“瓦文薩”的文明，它曾是人類社會(huì)發(fā)展的瑰寶。瓦文薩人不僅掌握了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和建筑技巧，還創(chuàng)造了許多令世人驚嘆的工藝品。然而，由于戰(zhàn)爭和天災(zāi)人禍，瓦文薩文明最終走向了衰落。通過這個(gè)故事，我明白了歷史的殘酷和無常。如果我們不珍惜現(xiàn)在的成就和幸福，說不定有一天我們也會(huì)像瓦文薩一樣消失在歷史的長河中。
除了了解歷史事件和人物，歷史講座還讓我深入思考了一些重要的歷史問題。比如，在一次講座中，我的老師向我講述了二戰(zhàn)期間的納粹集中營，這讓我感到震驚和不解。我難以理解為什么會(huì)有人類會(huì)犯下如此殘忍的罪行。通過老師的解釋，我明白了歷史的是非曲直并不是非常明確和簡單的。歷史是由人類錯(cuò)綜復(fù)雜的動(dòng)機(jī)和利益構(gòu)成的，我們不能簡單地將歷史事件分為黑白兩端。同時(shí)，我也更加深刻地認(rèn)識到珍惜和守護(hù)和平的重要性，我們要從歷史中吸取教訓(xùn)，避免將類似的悲劇重演。
在歷史講座的最后一節(jié)課上，老師給我們講述了近現(xiàn)代的歷史。通過講述一戰(zhàn)、二戰(zhàn)和現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，我意識到了歷史的不斷重復(fù)和自然規(guī)律。歷史中的事件和沖突并不是僅僅發(fā)生在某個(gè)特定的時(shí)刻和地點(diǎn)，它們往往具有深遠(yuǎn)的影響力，并在現(xiàn)在和未來產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展使得各國的利益日益緊密相連，人類已經(jīng)走到了一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的歷史階段。在這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)，并迎接未來的發(fā)展。
歷史講心得體會(huì)，通過這幾次歷史講座的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。我不僅了解了一些重要的歷史事件和人物，還對歷史的發(fā)展和演變有了更全面的認(rèn)識。通過歷史的鏡子，我看到了人類社會(huì)的脈絡(luò)和變革。歷史教導(dǎo)我們勇于追求夢想，珍惜現(xiàn)在，避免重蹈覆轍。歷史告訴我們，人類的未來是相互依存和共同發(fā)展的。只有通過合作和共同努力，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來。
歷史心得體會(huì)篇十
第一段：引入歷史館的重要性和個(gè)人參觀感受。
歷史館作為一種傳承和宣揚(yáng)歷史文化的載體，在當(dāng)今社會(huì)中扮演著非常重要的角色。它不僅可以幫助人們了解過去的文明和智慧，還能讓人們反思?xì)v史的教訓(xùn)和啟迪。最近我有幸參觀了一家知名歷史館，深受啟發(fā)，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：觀展過程中體會(huì)到歷史的宏大和延續(xù)性。
當(dāng)我踏入歷史館的大門時(shí)，我被所展示的古代文物和歷史場景所震撼。這里仿佛是一個(gè)時(shí)光隧道，將我?guī)Щ氐焦爬系臅r(shí)代。館內(nèi)的展覽陳列著不同時(shí)期的文物，豐富地展示了人類社會(huì)的進(jìn)步與變遷。我不禁產(chǎn)生了一種歷史的宏大感，意識到我們是站在歷史的肩膀上。歷史館讓我明白了歷史的延續(xù)性，每一個(gè)歷史時(shí)期都在某種程度上影響了現(xiàn)在，也將繼續(xù)影響未來。
第三段：歷史館啟發(fā)人們對歷史的思考和反思。
為了使觀眾更好地理解歷史事件和背后蘊(yùn)含的意義，歷史館配備了詳細(xì)的展覽解說和多媒體技術(shù)展示。通過多媒體投影、聲光效果和模型復(fù)原等手段，讓觀眾仿佛置身于歷史現(xiàn)場。在一個(gè)個(gè)歷史事件的展示中，我感受到歷史的沉痛和震撼。更重要的是，歷史館引發(fā)了我對歷史的思考和反思。每一次展覽都讓我意識到歷史的無常和可貴，促使我重新審視自己的行為和選擇。
第四段：歷史館傳達(dá)的歷史教育和文化使命。
歷史館作為一座具有文化傳承和歷史教育意義的建筑，肩負(fù)著傳承歷史、弘揚(yáng)文明的重要使命。它通過展品陳列、講解和豐富多樣的活動(dòng)等方式，向觀眾傳遞歷史的知識和文化的魅力。歷史館的教育性質(zhì)不僅滿足了人們對過去的好奇心，更激發(fā)了人們對歷史文化的熱愛和參與。在歷史館，我不僅學(xué)到了知識，還了解到了歷史背后的價(jià)值觀和精神。
第五段：歷史館參觀后的思考和感悟。
通過參觀歷史館，我深刻感受到了歷史的重要性和文化傳承的意義。歷史館不僅幫助我認(rèn)識到歷史的延續(xù)性，也啟發(fā)了我對歷史的思考和反思。更重要的是，歷史館向我傳達(dá)了歷史教育和文化使命，促使我關(guān)注并參與其中。我相信，我們應(yīng)該珍視和傳承歷史，因?yàn)樗俏覀兾幕囊徊糠郑彩俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力之一。
總結(jié)：
歷史館是一座大門，通向過去和未來。通過參觀歷史館，我們可以深入了解和體驗(yàn)歷史的宏大和延續(xù)性，同時(shí)也能夠反思和思考?xì)v史給我們帶來的教訓(xùn)。歷史館通過多媒體技術(shù)和展示手段，向觀眾傳遞歷史知識和文化精華。通過參觀歷史館，我們不僅能夠?qū)W到知識，還能夠感悟到歷史教育和文化使命的重要性。讓我們一起珍視并傳承歷史，為未來的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
歷史心得體會(huì)篇十一
“愛國”對于很多人來講都只是一個(gè)概念，到底該不該愛國，這早已經(jīng)不是問題，可是怎樣才是愛國，這確實(shí)值得發(fā)人深省。
作為一個(gè)要步入社會(huì)的青年大學(xué)生，我深知黨對我們的關(guān)照，其實(shí)在這次主題班會(huì)前，學(xué)校組織全校學(xué)生在校觀看了電影《建黨偉業(yè)》，這部電影將我?guī)Щ亓?4年前的中國，那時(shí)是中國屈辱史的開始，是國無國體，民無民權(quán)的時(shí)代，中國這個(gè)泱泱大國上被外國列強(qiáng)壓迫，下被上層官商欺凌，當(dāng)時(shí)對于中國這個(gè)國度來說，悲哀只能是一種形容卻無法作為描述。清政府的無能，喪權(quán)辱國，注定要有反抗，要革命，但是在思想大多還處于封閉狀態(tài)的環(huán)境下，只能是軍閥各自假借革命之名，為自己撈取利益，百姓依然過著被欺壓凌辱的生活，沒有反抗的能力，也沒有反抗的思想，所幸歷史總是要前進(jìn)的，總有一些有志之士來擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)潮流的責(zé)任，不斷的反抗，不斷的尋找救國的道路，身先士卒，所以有孫文的出現(xiàn)，有蔡鍔的出現(xiàn)，有陳獨(dú)秀的出現(xiàn)，就是因?yàn)橛羞@些敢拋頭顱，灑熱血的富有愛國精神的人在，中國共產(chǎn)黨才得以應(yīng)運(yùn)而生，它的成立是近代走向光明的一個(gè)標(biāo)志，再后來的發(fā)展中不斷壯大，并最終推翻了壓在人民頭上的三座大山，這是確實(shí)的，是偉大的。
新中國的建立是經(jīng)過無數(shù)先烈的犧牲換來的，共產(chǎn)黨的建立離不開廣大青年的響應(yīng)，《建黨偉業(yè)》這部電影讓我對黨建立的歷史有的大概的了解，讓我深知黨的偉大與艱辛，而這次的主題班會(huì)更是加深了中國共產(chǎn)黨在我心里的地位，愛國怎能離開愛黨，通過這次班會(huì)同時(shí)也加深了我入黨的決心。
我出生在新疆，生于斯，長于斯，對于新疆這個(gè)全國陸地面積最大的省區(qū)，我的心里充滿了愛，新疆同時(shí)也是中國少數(shù)民族最多的省區(qū)，全國第五次人口普查的結(jié)果顯示，全國56個(gè)少數(shù)民族中新疆的少數(shù)民族就有55個(gè)，除此之外新疆還是陸地邊界線最長、毗鄰國家最多的省區(qū)，享有瓜果之鄉(xiāng)，避暑勝地的美譽(yù)，對于這樣一個(gè)人間仙境我又不得不愛，在這次主題班會(huì)上，講稿的同學(xué)對新疆近年來先進(jìn)的個(gè)人事跡進(jìn)行了講述，其中不少是漢族同學(xué)幫助少數(shù)民族的感人行為，這讓我對新疆的未來充滿了信心，我相信這里將永遠(yuǎn)是一個(gè)各民族互相團(tuán)結(jié)，共同繁榮的家園，再加上中央政府對邊疆的大力扶持與建設(shè)，讓我以自己是個(gè)新疆人而感到驕傲。
培養(yǎng)我們“愛國愛疆”的精神之后就要開始我認(rèn)為最重要的環(huán)節(jié)，那便是樹立我們“發(fā)奮成才”的理念，我認(rèn)為對于我們大學(xué)生來說，“愛國愛疆”的精神是必不可少的，但是更重要的是在保有這份精神之上樹立一種對于大學(xué)生收益終身的理念——那便是“發(fā)奮”方可“成才”
正如我們新疆大學(xué)的校歌名字一樣，我們正青春年少，正如我們的校訓(xùn)一樣，我們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，既然長輩、學(xué)校寄我們予厚望，那我們就必須發(fā)奮自強(qiáng)，在主題班會(huì)上，講稿人對一名大連理工大學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行了介紹，他家境貧寒，困病交加，可是從他的事跡里我看不到一點(diǎn)失敗者的影子，沒有錢，他靠假期打工維持生活，靠不懈努力獲取獎(jiǎng)學(xué)金來讓家里人放心，因?yàn)樗牢ㄓ邪l(fā)奮圖強(qiáng)才是他唯一的出路，大連這座城市我是去過的，那里是被譽(yù)為世界上最適宜人類居住的三個(gè)地區(qū)之一，一出門就可以感受海風(fēng)的吹拂，而就在這么一座秀美的城市里也不乏這么激勵(lì)人、鼓舞人的事跡。我們新疆政治建設(shè)之際，越來越多少數(shù)民族的聚集，越來越多高樓大廈的聳立，亞歐博覽會(huì)的舉行，無一不證明新疆正在蓬勃發(fā)展，而對于身處新疆的我們大學(xué)生來說，發(fā)奮同樣也是唯一的出路，因?yàn)槲ㄓ小鞍l(fā)奮”方可“成才”，方可“愛疆”，方可“愛國”
歷史心得體會(huì)篇十二
歷史，是人類文明發(fā)展的見證，是人類進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是我們了解過去、認(rèn)識現(xiàn)在、展望未來的重要工具。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)到歷史的知識，更要體會(huì)到歷史中蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀。下面我將結(jié)合課堂學(xué)習(xí)和自己的思考，分享我對歷史講的心得體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我深刻地體會(huì)到了歷史的連續(xù)性和相互關(guān)聯(lián)性。歷史是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系，各個(gè)歷史事件、人物之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)歷史，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的問題，往往可以在歷史中找到解決之道。例如，通過學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史，我了解到中國自強(qiáng)不息的精神和不屈不撓的奮斗，不僅啟示了我們在當(dāng)下面臨困難時(shí)的態(tài)度，也對我們展望未來提供了信心。
其次，歷史講還幫助我們形成正確的價(jià)值觀。歷史中涌現(xiàn)出了許多偉大的人物和事件，他們的思想、行動(dòng)影響了一代又一代的人。通過學(xué)習(xí)他們的故事和思想，我明白了什么是真正的英雄、什么是真正的追求和奉獻(xiàn)。我認(rèn)識到只有承擔(dān)起時(shí)代和社會(huì)責(zé)任，用自己的努力去改變世界，我們才能成為真正有意義的人。我深信，只有樹立正確的價(jià)值觀，才能在人生的道路上堅(jiān)定不移地前進(jìn)。
此外，在歷史講中，我還發(fā)現(xiàn)歷史教會(huì)了我如何看待和理解多元文化。歷史是人類多元文化的結(jié)晶，不同民族、不同文化在歷史中交融、互相影響。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到了不同文化背后的深層次意義，也認(rèn)識到了不同文化間的共通之處。歷史讓我摒棄了先入為主的偏見，學(xué)會(huì)了以開放、包容的心態(tài)去了解和尊重其他文化。這不僅使我擁有了更加豐富的視野，也使我更加友善、和諧地與他人相處。
此外，歷史講中還著重強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系。歷史中的許多故事都是由于人們實(shí)現(xiàn)理想而產(chǎn)生的，例如共產(chǎn)主義的理想和追求，民主自由的理想和追求等。盡管現(xiàn)實(shí)與理想之間存在著差距和矛盾，但歷史給我們的啟示是，只有堅(jiān)定不移地追求理想，才能為現(xiàn)實(shí)的進(jìn)步和改善做出貢獻(xiàn)。歷史給我們提供了許多偉大的榜樣，他們不斷追求理想、為之奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo)。他們的故事告訴我們，雖然現(xiàn)實(shí)困難重重，但只要我們秉持一顆夢想的心，并為之努力奮斗，一定能夠創(chuàng)造美好未來。
總之，在歷史講的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺。歷史不僅僅是一門學(xué)科，它更是一份智慧和經(jīng)驗(yàn)的積累。通過學(xué)習(xí)歷史，我明白了歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，形成了正確的價(jià)值觀，了解并尊重多元文化，同時(shí)也認(rèn)識到理想與現(xiàn)實(shí)的重要性。歷史讓我理解了人類的過去，塑造了我的未來。我愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)歷史，更加深入地體會(huì)其中的智慧和啟示，為我的人生道路指引方向，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
歷史心得體會(huì)篇十三
自2014年2月26日起，在學(xué)校黨委的組織下黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集體學(xué)習(xí)正式開始，通過學(xué)習(xí)我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史事實(shí)表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。以下是通過對《黨的歷史》的學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民建立新中國、開展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。
一、學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求，學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。
二、學(xué)習(xí)黨史尤為重要。古人云：以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識世界的一個(gè)基本方法。對于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此——學(xué)習(xí)黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務(wù)；加強(qiáng)黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿完成職責(zé)任務(wù)。
強(qiáng)對黨的歸屬感。要善于透過歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，更加理性地看待我國社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對未來失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
四、學(xué)習(xí)黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓(xùn)?？v觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認(rèn)識主要有：中國共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南；必須堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)；必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；必須堅(jiān)持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)；必須堅(jiān)持維護(hù)和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系；必須堅(jiān)持發(fā)展和壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線；必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策；必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程；必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。歸結(jié)起來就是，我們黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。要對這些命題提出的背景、結(jié)論形成的過程及中途曾出現(xiàn)的曲折等進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握，反復(fù)研讀，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，不斷提高對黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識水平，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，不斷增強(qiáng)高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺性和堅(jiān)定性，不斷增強(qiáng)貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅(jiān)定性，使自己成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。
行動(dòng)。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行黨性分析，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來。二是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史模范實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨實(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績、不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高
教學(xué)
技能，做到教好書，育好人。作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對黨的忠誠。
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