在你的眼里找到了家歌詞(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-28 15:33:03
在你的眼里找到了家歌詞(通用10篇)
時(shí)間:2023-12-28 15:33:03     小編:雨中梧

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

在你的眼里找到了家歌詞篇一

各科老師都知道,我是個(gè)“校園風(fēng)云人物”

這一稱(chēng)呼是來(lái)源于一次會(huì)議學(xué)生會(huì)的例會(huì)。我是第十二屆團(tuán)隊(duì)遵守聯(lián)合會(huì)的部長(zhǎng)。新上任時(shí),老師對(duì)每個(gè)干部都進(jìn)行了介紹:“這位是社團(tuán)部部長(zhǎng),活潑開(kāi)朗”,老師頓了一下,“校園風(fēng)云人物”。

由此便傳開(kāi)來(lái)了。起初我是非常驕傲的,覺(jué)得老師評(píng)價(jià)我是獨(dú)一份,我也頂著這個(gè)稱(chēng)號(hào)大肆宣揚(yáng)。當(dāng)別人不再稱(chēng)呼我的名字而是叫我“人物”時(shí),我就有一種油然而生的自豪感。

這么叫來(lái)叫去,人們一口一個(gè)“人物”地稱(chēng)呼我,我發(fā)現(xiàn)他們的眼光帶有了嚴(yán)厲與審視,他們?cè)瓉?lái)在無(wú)聊之余出現(xiàn)了新花樣——給我壓力,從左到右,由上至下的審視我,然后給我壓力。

我不喜歡“校園風(fēng)云人物”這個(gè)稱(chēng)呼了。

我清楚地記得,就在期末前幾天,我本想放松心情與同學(xué)踢球,卻被對(duì)方直言拒絕:“大人物不去學(xué)習(xí)卻在這玩球”?在期末考試那兩天,本應(yīng)是愉快的同班同學(xué)同考場(chǎng)的對(duì)話卻是:“大人物這次考的差啊”!在期末結(jié)束后,同學(xué)都聚齊后卻少我一個(gè)時(shí),卻說(shuō):“大人物不與小人物同流合污”。

我更加郁悶了,不懂得為何引起他們挑剔的目光,不明白為何同學(xué)刻意疏遠(yuǎn)我。我在壓力中爆發(fā):“我哪里得罪你們了?”我?guī)缀跏桥叵?/p>

“大人物本來(lái)就應(yīng)該是優(yōu)秀的.,幫你挑錯(cuò)還挑出毛病來(lái)了”?仍舊就是這樣的義正言辭。

我恨“校園風(fēng)云人物”這個(gè)名稱(chēng)。

是的,對(duì)于頭上帶有光環(huán)的人,人們通常抱有找缺點(diǎn)的態(tài)度,而不是去找優(yōu)點(diǎn)。我處在這樣矛盾之中已經(jīng)有一個(gè)半月了。

壓力砸在我的心頭,沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事,已成了,成為陰霾,揮之不去。

在你的眼里找到了家歌詞篇二

六年級(jí)的腳步到來(lái)了,煩惱也漸漸多了,看著妹妹每天放學(xué)回家就能玩,而我卻要經(jīng)常忙到十點(diǎn)才能睡,沒(méi)有辦法,作業(yè)太多了。壓力也很大,總是怕成績(jī)不好,怕老師來(lái)家訪,怕被父母罵。

在以前我很自由,可現(xiàn)在呢,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起這些我就頭疼。要是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大該多好??!我的成績(jī)不算好,連考進(jìn)一百名都有點(diǎn)困難。

上學(xué)期我考砸了,總分很低,爸爸媽媽知道我的成績(jī)后,暴跳如雷,“你呀,你呀是怎么讀書(shū)的,我們天天在外面工作那么辛苦,回到家還要掃地,拖地,煮飯,洗衣服,都累死啦,你卻考試看的'那么差,我們工作都是為了你,你自己覺(jué)得你對(duì)的起自己對(duì)得起我們嗎?”

我聽(tīng)了都覺(jué)得心痛,我的壓力好大,爸爸媽媽你怎么就不懂我了呢。難道你們要我門(mén)門(mén)考第一才行嗎?每到周末我想睡一下懶覺(jué)都不行,還要起來(lái)上興趣班,其實(shí)我根本沒(méi)有興趣挺進(jìn)去。我上完興趣班,還要去上學(xué)習(xí)班,作業(yè)那么多,我什么時(shí)候才能休息??!

老師家長(zhǎng),春天只有一種顏色,太單調(diào)了,折了翅膀的小鳥(niǎo)也飛不高。這便是我的心事!

在你的眼里找到了家歌詞篇三

媽媽?zhuān)呀?jīng)撫養(yǎng)了我十年,整整十年,就像葉子離不開(kāi)枝子的植物。

這一年,您出去了,我很傷心,因?yàn)橛羞@么一首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”。媽媽您還記得那一天吧,晚上,您出去了,又只有我一個(gè)人在家,我也想到您那里去,我當(dāng)時(shí)很興奮,連鐵門(mén)都不記得鎖了。您回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)門(mén)沒(méi)有鎖,您就罵了我一頓,我當(dāng)時(shí)很傷心,就跑到房間里去了。到了深夜,您都沒(méi)來(lái)問(wèn)一問(wèn),我當(dāng)時(shí)很氣憤。

媽媽?zhuān)蚁M院竽芏囿w諒我們做孩子的心情,在我們心情不好的時(shí)候能多來(lái)問(wèn)問(wèn),那樣我們就能健康地成長(zhǎng)。

在你的眼里找到了家歌詞篇四

七月份,我家的玫瑰葡萄快熟了。那綠色的葉子挨挨擠擠的,把太陽(yáng)光都遮住了,一串串略透紫色的葡萄,掛滿了枝頭。鄰居們看了,都贊不絕口。我仰望著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄,嘴里不由得流出口水,可是我卻一粒也舍不得摘下來(lái)嘗一嘗。望著望著,眼前的葡萄不見(jiàn)了,出現(xiàn)在我眼前的是鄰居小豆豆的臉,他的臉上掛滿了淚珠。啊,我想起來(lái)了,這是我上三年級(jí)時(shí)的一件事……那天,爸爸、媽媽還沒(méi)下城只有我一個(gè)人坐在葡萄架下復(fù)習(xí)功課,只聽(tīng)鄰居的小豆豆拉著媽媽往這邊走來(lái)。一邊走,還一邊不住地喊:“我吃大葡萄,我吃大葡萄!”我趕緊扭過(guò)身去,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)、沒(méi)看見(jiàn)。

接著,我便堵著耳朵大聲地念起書(shū)來(lái)。這時(shí),我還不時(shí)斜著眼睛往那邊看,小豆豆還是鬧著要吃,只見(jiàn)他還踞起腳,用力舉起右臂伸直小手要夠葡萄??吹竭@兒我瞪了他一眼,嘴里還小聲嘟嚷著:“真饞,要?jiǎng)e人的東西!”心想。真可氣,想吃,你們自己種!我們家的葡萄又不是為你準(zhǔn)備的。想到這兒,我又朝他瞪了一眼,干脆扭過(guò)身來(lái)念課文。豆豆的媽媽看著豆豆哭,站著不走,就抱起他說(shuō):“嚷什么,這是人家的葡萄,隨便要人家東西沒(méi)出息,想吃,我們?nèi)ベI(mǎi)?!倍苟惯€是嚷嚷不停,他媽媽心疼地打了他幾下,抱著哭著的豆豆走了。以后,每當(dāng)小豆豆喊我大姐姐的時(shí)候,我就想起了小豆豆那淚汪汪的眼睛,心里真不是滋味。眼前的事怎么辦呢?我盼望著中秋節(jié)早日來(lái)到,把最大、最紫的葡萄送給小豆豆。

葡萄啊,你快點(diǎn)變紫、變甜吧!

在你的眼里找到了家歌詞篇五

每個(gè)人都會(huì)有自己小小的心事,有被嘲笑的,有被誤會(huì)的,有被冤枉的,有被打擊的……每個(gè)人的心事都在記憶中揮散不去,就連我也不例外。

記得有一次,數(shù)學(xué)課寫(xiě)課堂本,老師現(xiàn)在一個(gè)本子上做示范。老師在課堂上用鉛筆在其中一個(gè)本子上畫(huà)了一條重重的豎線。示范完就開(kāi)始給我們發(fā)本子。我拿到的本子剛好是被老師畫(huà)了一條豎線那個(gè)。我寫(xiě)完后就把本子上交給老師了。老師接到本子后說(shuō):“你怎么把線畫(huà)得那么粗?”我小聲地回答道:“這是你畫(huà)的?!崩蠋熒鷼獾卣f(shuō):“你就是一個(gè)愛(ài)狡辯的'人!”老師說(shuō)完后就把我的本子用力地扔在了地上。我氣嘟嘟地?fù)炱鸨咀踊氐阶簧稀N倚南耄罕緛?lái)就是你畫(huà)的,愛(ài)信不信,不信拉倒!

從此以后,我再也沒(méi)跟這個(gè)老師說(shuō)過(guò)話。

在你的眼里找到了家歌詞篇六

在我們的心里,人人都會(huì)有一個(gè)小小的秘密,我也有這樣的一件心事,它總使我煩惱,讓我覺(jué)得委屈。今天我想說(shuō)說(shuō)我心里的心事。

那是前幾天的一件事,放學(xué)了我開(kāi)心的.從學(xué)校往家跑,累得我氣喘吁吁,那天是星期五,我想把作業(yè)全都寫(xiě)完,星期六和星期天就可以痛痛快快的玩了。到家以后我趕忙放下書(shū)包,拿出作業(yè)埋頭就寫(xiě),這時(shí)我有點(diǎn)口渴了,跑進(jìn)客廳拿起杯子倒水,結(jié)果不小心灑了滿地的水,這時(shí)媽媽從房間里走出來(lái)沖我大喊大叫:“悅悅,你不快去寫(xiě)作業(yè),喝什么水呀。”我不開(kāi)心了,明明我是在寫(xiě)作業(yè)的,怎么說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)呢!我委屈地對(duì)媽媽說(shuō):“我一回來(lái)就寫(xiě)作業(yè),只是你在看電視沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而以?!眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“你還在狡辯什么,就你事多,沒(méi)有寫(xiě)就是沒(méi)有寫(xiě),快寫(xiě)去?!?/p>

我無(wú)奈地回到房間繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),但我在心里說(shuō):“媽媽?zhuān)闾幌嘈抛约旱呐畠毫??!?/p>

在你的眼里找到了家歌詞篇七

我的媽媽肚子里有一塊東西,說(shuō)是要去動(dòng)手術(shù),我非常擔(dān)心她。不僅僅是每個(gè)夜晚都睡不好覺(jué),而且每天上學(xué)時(shí)我也在時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心媽媽。

那天正好是平安夜,晚上7點(diǎn),媽媽出去了,我想:媽媽身體不好,出去干什么呢?7點(diǎn)半,我正打算出去找媽媽?zhuān)粋€(gè)極其瘦弱并且十分熟悉的身影從鐵門(mén)背后走進(jìn)了房間。是媽媽?zhuān)菋寢尰貋?lái)了!原來(lái)媽媽是出去給我買(mǎi)圣誕禮物去了,我又感動(dòng)又開(kāi)心。

12月25日,我們迎來(lái)了圣誕老人,新的一年也即將來(lái)到,我們班舉辦了圣誕大派對(duì),我并不像大家那樣異常興奮,估計(jì)全班也只有我不那么開(kāi)心吧!媽媽你還好嗎?媽媽你開(kāi)心嗎?媽媽你疼嗎?媽媽你手術(shù)還順利嗎?這些念頭,牢牢地占據(jù)了我的'心靈。

在圣誕大派對(duì)上我本想上臺(tái)秀媽媽送給我的禮物,可還是沒(méi)把握住機(jī)會(huì),我準(zhǔn)備了那么久,那么感人的故事,卻沒(méi)有勇氣上臺(tái),我越想越傷心,便在同學(xué)群中暗暗地哭泣。

回到家,我立刻扔下書(shū)包,立刻脫下球鞋,立刻跑到電話機(jī)旁,立刻拔打媽媽的電話。電話通了,媽媽一聲不響,可能已非常疲憊,爸爸跟我說(shuō)話了,手術(shù)順利完成了。我聽(tīng)到了這句,這才松了口氣。

在你的眼里找到了家歌詞篇八

一塊巨大的石頭懸在你的頭上空,感覺(jué)是怎么樣?肯定是坐臥不安。那假如這塊大石頭落在了地上,你的感覺(jué)又是怎樣的?肯定是壓力瞬間減了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò),這塊大石頭就像你的心思,懸在你的心里。

“張智禹!你這次聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)!五錯(cuò)三!”教師惡狠狠的對(duì)我說(shuō),還將我那不堪入目的作業(yè)給拍成了照片,經(jīng)過(guò)微信發(fā)給了我的爸爸媽媽?zhuān)抑桓杏X(jué)到手腳發(fā)麻,手心冒汗,心里想到了許多欠好的結(jié)果:被罵得出言不遜、被揍得滿地找牙......想到這些,我不由又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。這是下午的第一節(jié)課,我滿腦子都是這件事,至于后面的課,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,希望時(shí)刻慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)......

“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”最終一節(jié)課總算完畢了,下課鈴聲對(duì)其他人來(lái)說(shuō)宛如天籟般的聲響,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),就好像催命的音符。我用機(jī)械般的動(dòng)作整理好我的書(shū)包,緩慢的,一步一步向前挪,好像腳腕上掛了千斤重。一路上,我費(fèi)盡心機(jī)想出各種各樣的托言,最終乃至太擔(dān)憂導(dǎo)致自己感冒了。到了我家樓下,我覺(jué)得面前的樓梯,就像通往陰間的階梯,每向上一級(jí)臺(tái)階,心中的擔(dān)憂就要添加一分。我家住4樓,也就是說(shuō)要走67級(jí)臺(tái)階。十分困難到家門(mén)口,我咽了咽口水,握上了門(mén)把手......

還好這件事現(xiàn)已過(guò)去了,盡管那次他們寬恕了我,但假如讓我再來(lái)一次的話,我就真完了。

在你的眼里找到了家歌詞篇九

放假的這些天,我做什么事情都特別小心,總怕媽媽不高興,怕看到她的眼睛。

我知道自己考的成績(jī)不好,沒(méi)有理由向媽媽要求什么獎(jiǎng)品,媽媽似乎知道我在想什么,悄悄的給我買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的文具盒,說(shuō)是給我的'鼓勵(lì)獎(jiǎng),我拿到手里卻高興不起來(lái)。

在你的眼里找到了家歌詞篇十

又一次深情地唱起《童年》這首歌,我的心里感慨萬(wàn)千。作為一個(gè)走完童年即將步入青少年時(shí)期的我,對(duì)童年是多么地留戀向往?。?/p>

小時(shí)候,拉著同伴的手,一起玩著幼稚的游戲,說(shuō)著語(yǔ)無(wú)倫次的話,呆呆傻傻地過(guò)完一天又一天。那時(shí)的我總是非常羨慕五六年級(jí)的大哥哥,大姐姐們,羨慕他們的才華,羨慕他們擁有快樂(lè)的童年。于是我等待著,終于,我走上了他們的路,又在不知不覺(jué)中成為了一個(gè)在童年與青小年邊緣的人。但我錯(cuò)了,僅管我長(zhǎng)大了,懂事了,但那份輕松快樂(lè)、純潔的童心卻不翼而飛。等待我的是沉重的壓力,是不可推卸的.責(zé)任?!澳阋咽切』镒恿?,不再是小孩子?!备改傅倪@句話總在我耳邊縈繞,它讓我一次又一次地感受到長(zhǎng)大的煩惱。太快了,童年竟這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走,青少年這根接力棒也無(wú)聲無(wú)息地落到了我手中。歲月如此匆匆,真令人無(wú)法接受。

童年永遠(yuǎn)是美好的,是純潔的,令人向往的,但它也是短暫的,如曇花一現(xiàn),它永遠(yuǎn)都不會(huì)可憐人類(lèi),如匆忙趕路的小溪只會(huì)馬不停蹄地向前奔跑,讓你在不知不覺(jué)中失去它又懷念它。

望著窗外一顆顆跳躍、綻放的童心,羨慕和憂慮一起襲來(lái)。

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