心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
手工茶心得體會(huì)篇一
為了培養(yǎng)和鍛煉青少年的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精神，給廣大手工愛(ài)好的青少年提供一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鎮(zhèn)巴縣青少年活動(dòng)中心于20xx年x月至10月舉行了一次青少年手工制作比賽，大大激發(fā)、調(diào)動(dòng)了青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情，提高青少年動(dòng)腦、動(dòng)手能力、鍛煉青少年的創(chuàng)造思維，并取得豐碩成果。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
1、本次活動(dòng)得到了全體輔導(dǎo)教師大力支持，共收到上交作品164件，有小模型、小玩具、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、木工、小電子產(chǎn)品等。學(xué)生能充分利用生活中的一些廢舊物品作材料，變廢為寶，設(shè)計(jì)加工出科技含量高、造型美觀、有新穎的作品，如繪畫(huà)班楊蘭同學(xué)設(shè)計(jì)的《百花樹(shù)》，科技班王汪同學(xué)制作的《全自動(dòng)筆》等都讓人驚嘆不以，充分反映出學(xué)生的動(dòng)手能力很強(qiáng)，創(chuàng)造思維能力活躍。
2、所有輔導(dǎo)教師不辭辛苦，認(rèn)真的對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
3、家長(zhǎng)們能積極熱心地參與此項(xiàng)活動(dòng)中，如武術(shù)班的'張品學(xué)生的家長(zhǎng)，書(shū)法班王小林學(xué)生的家長(zhǎng)。
4、與前幾次手工作品相比，本次作品質(zhì)量有很大的提高。
5、各個(gè)輔導(dǎo)班、站均能按要求及時(shí)上交作品。
6、本次上交來(lái)的作品很注重質(zhì)量（科技），如《發(fā)光的小木箱》《會(huì)飛的房屋》等。
1、部分輔導(dǎo)教師未引起思想上的重視，整個(gè)班上交的作品獲獎(jiǎng)較少。
2、部分作品無(wú)作者姓名、班級(jí)等相關(guān)信息。
3、個(gè)別作品有家長(zhǎng)代辦的嫌疑。
4、個(gè)別輔導(dǎo)站學(xué)員的參與面未達(dá)標(biāo)。
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手工茶心得體會(huì)篇二
茶作為一種傳統(tǒng)的飲品，在中國(guó)已經(jīng)有幾千年的歷史。而手工茶則是茶的一種生產(chǎn)工藝，它以手工的方式制作，強(qiáng)調(diào)制作過(guò)程中的細(xì)膩與耐心。在我多年與手工茶的接觸中，我深深感受到了它所帶來(lái)的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)影響。下面我將從手工茶的制作、飲用、與社交交流、養(yǎng)生保健等方面，談一談我的體會(huì)與體驗(yàn)。
首先，手工茶的制作藝術(shù)是手工茶獨(dú)特魅力的主要來(lái)源之一。手工制作茶時(shí)，制茶師傅需要親自動(dòng)手、耐心制作，而不依賴機(jī)器。從茶葉的采摘到制作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都需要手工操作，如采葉、揉捻、晾曬等。這樣的制作方式保證了茶葉的質(zhì)量和口感，使得每一杯手工茶都是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品。而且，制茶師傅的技藝和經(jīng)驗(yàn)也對(duì)于茶葉的品質(zhì)有著至關(guān)重要的影響，他們能夠根據(jù)不同的茶葉品種和口味要求，掌握適當(dāng)?shù)闹谱鞣椒?，使得每一個(gè)杯子的茶都能夠達(dá)到最佳狀態(tài)。
其次，手工茶的飲用過(guò)程也是一種享受和修養(yǎng)。與機(jī)械生產(chǎn)的茶葉相比，手工茶更具有韻味和質(zhì)樸之美。在品味手工茶時(shí)，我們可以感受到每一味茶香的細(xì)微變化，以及茶湯顏色的深淺。而且，手工茶的制作過(guò)程，往往充滿了藝術(shù)的氣息，制茶師傅的手法獨(dú)特而精妙，每一杯茶都是他們傾注了對(duì)茶的熱愛(ài)和睿智的結(jié)晶。喝手工茶不僅是一種愉悅的味覺(jué)享受，更是一種心靈的放松和沉淀，能夠?yàn)槿藗儙?lái)平靜與寧?kù)o。
再者，手工茶的制作和飲用過(guò)程往往伴隨著社交的交流。在中國(guó)的茶文化中，飲茶常常成為一種重要的社交活動(dòng)，人們通過(guò)品茶、論茶，進(jìn)行交流和交往。而手工茶作為一種獨(dú)特的茶葉形式，更能夠引發(fā)人們的興趣和好奇心。坐在茶座上，朋友們可以一起分享樸實(shí)的茶葉香，交流內(nèi)心的情感和體驗(yàn)。手工茶的制作、品飲過(guò)程，常常成為人們互動(dòng)的起點(diǎn)和話題，拉近了人們之間的距離，加深了彼此的了解和關(guān)系。
最后，手工茶還有著養(yǎng)生保健的功效。正因?yàn)槭止げ璧闹谱骱惋嬘眠^(guò)程都比較講究，所以它的品質(zhì)與口感都相對(duì)較好。手工茶中的茶多酚、咖啡因以及多種維生素和礦物質(zhì)，對(duì)身體健康有著積極的影響。飲用手工茶可以提神醒腦，促進(jìn)新陳代謝，減輕壓力和疲勞。同時(shí)，手工茶的人文氣息和心靈滋養(yǎng)也有益于人們的心理健康。在忙碌而繁重的工作生活中，用一個(gè)溫暖的手工茶杯，來(lái)放松自己，讓身心得到放松和平衡，何等愜意。
總之，手工茶作為一種獨(dú)特的制作工藝和飲用方式，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和意義。在制作、飲用、交流和養(yǎng)生等方面，手工茶都有著獨(dú)到的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。它不僅為我們帶來(lái)了美味和藝術(shù)，更成為了一種修身養(yǎng)性和放松心靈的方式。在忙碌而現(xiàn)代化的社會(huì)中，體驗(yàn)手工茶的制作和品飲，正變得越來(lái)越具有重要的意義。希望我們每個(gè)人都能夠找到屬于自己的一杯手工茶，感受它的美妙與獨(dú)特，享受生活中的細(xì)節(jié)和滋味。
手工茶心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
手工花藝是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過(guò)手工技藝制作出精致的花朵，不僅可以增添生活的美感，還可以表達(dá)我們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自然的敬畏。我從事手工花藝這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)多年，積累了一些心得體會(huì)，今天我將分享一些關(guān)于手工花藝的心得體會(huì)。
第二段：技巧與經(jīng)驗(yàn)（200字）
手工花藝制作的關(guān)鍵在于技巧和經(jīng)驗(yàn)的積累。首先，了解不同種類(lèi)的花朵和植物，學(xué)習(xí)它們的特點(diǎn)和用途。不同的花材需要不同的處理方式和保存方法，掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能更好地運(yùn)用它們進(jìn)行花藝制作。其次，熟練掌握各種手工技巧，比如剪裁、編織、粘貼等，這些技巧是制作花藝作品不可或缺的一部分。最后，需要有耐心和細(xì)心，花藝作品的制作過(guò)程通常需要反復(fù)琢磨和調(diào)整，只有靜下心來(lái)，才能制作出令人滿意的作品。
第三段：靈感與創(chuàng)意（200字）
制作手工花藝不僅僅是技巧和經(jīng)驗(yàn)的堆砌，更需要?jiǎng)?chuàng)新和靈感的迸發(fā)。靈感來(lái)源于生活，每一次外出旅行、閱讀書(shū)籍、觀看電影等都可以成為激發(fā)創(chuàng)意的契機(jī)。除此之外，觀察大自然和不同文化的藝術(shù)形式也能給予我們靈感的啟示。在創(chuàng)意的過(guò)程中，可以嘗試將不同花材、顏色、紋理和形態(tài)進(jìn)行結(jié)合，打破常規(guī)，創(chuàng)造出獨(dú)特而又令人驚喜的作品。
第四段：情感與傳達(dá)（200字）
手工花藝是一種很有情感的藝術(shù)形式，通過(guò)鮮花的表達(dá)，我們可以傳達(dá)出不同的情感和寓意。一束鮮花可以代表著浪漫，可以傳達(dá)喜悅和祝福，也可以表達(dá)對(duì)逝去親人的思念和懷念之情?；ㄋ囎髌繁澈蟮那楦泻驮⒁饽軌蛴|動(dòng)人心，讓我們與他人產(chǎn)生共鳴。因此，在制作手工花藝作品的過(guò)程中，我們需要將自己的情感與寓意融入其中，創(chuàng)造出更具有感染力的作品。
第五段：享受與回饋（200字）
制作手工花藝帶給我們的不僅僅是美的享受，也是對(duì)生活的回饋。手工花藝作為一種創(chuàng)作過(guò)程，讓我們遠(yuǎn)離忙碌的生活，靜下心來(lái)，享受制作的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠感受到自然的美，感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣。通過(guò)制作出精美的花藝作品，我們還能夠與他人分享這份美，感染他人，傳遞快樂(lè)和溫暖。這也是我一直堅(jiān)持手工花藝制作的原因，我希望通過(guò)我的作品，給予他人一份美好和溫馨。
總結(jié)（200字）
手工花藝是一門(mén)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)形式，也需要靈感和創(chuàng)意的啟迪。在制作過(guò)程中，我們要將自己的情感和寓意融入其中，創(chuàng)造出有價(jià)值的作品。同時(shí)，制作手工花藝也是一種享受，通過(guò)它能夠給自己和他人帶來(lái)美好與溫暖。因此，對(duì)于喜愛(ài)手工花藝的人來(lái)說(shuō)，掌握技巧，追求創(chuàng)意，傳達(dá)情感，享受制作過(guò)程就是最大的收獲。
手工茶心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
茶，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。如今，雖然市場(chǎng)上各種茶飲品種繁多，但手工制作茶仍然備受追捧。手工制作茶以其獨(dú)特的工藝和精湛的技藝引起了廣大茶愛(ài)好者的興趣和研究。在我多年的茶道修行中，我親身制作了各類(lèi)手工茶，深刻體會(huì)到了手工茶的獨(dú)特魅力。
第二段：手工制作茶的藝術(shù)（300字）
手工制作茶注重的是對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)把握。從采摘鮮嫩的茶葉到炒制、揉捻、干燥等工序，每一個(gè)步驟都需要精心細(xì)致地處理。而這些步驟中蘊(yùn)含的經(jīng)驗(yàn)和技藝，是幾代茶農(nóng)和茶人的智慧結(jié)晶。比如，制作龍井茶時(shí)，需要將鮮嫩的茶葉經(jīng)過(guò)篩選后放入鐵鍋中炒制，體驗(yàn)火候，及時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)茶葉，使其均勻加熱，從而達(dá)到真正的干炒龍井茶。只有掌握著這樣的經(jīng)驗(yàn)和技藝，才能保證制作出優(yōu)質(zhì)的手工茶。
第三段：手工制作茶的飲茶體驗(yàn)（350字）
喝著手工制作的茶，可以徹底地放松身心，感受茶中的靜謐與溫暖。與工業(yè)化生產(chǎn)的茶相比，手工制作茶更具有精細(xì)的口感和層次感。比如，手工制作的紅茶，色澤紅艷鮮亮，香氣撲鼻，入口滑爽，回味悠長(zhǎng)。而機(jī)械化生產(chǎn)的紅茶則呈現(xiàn)出黯淡的顏色和單調(diào)的口感。手工制作的茶，因其獨(dú)特的制作工藝，使得茶葉中的各種成分更好地釋放，呈現(xiàn)出更加濃郁的香氣和獨(dú)特的滋味。
第四段：手工制作茶的文化價(jià)值（250字）
手工制作茶的過(guò)程也是對(duì)茶道文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。從古至今，中國(guó)茶道有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。手工制作茶正是在這樣的文化背景下孕育而生，在制作過(guò)程中傳承了茶道文化的精髓。茶道強(qiáng)調(diào)的是一種慢，一種沉靜，一種內(nèi)斂的品茗方式。通過(guò)制作手工茶，人們不僅可以品嘗到好茶的美味，更可以體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深邃和平和。
第五段：總結(jié)（150字）
手工茶的制作過(guò)程如同一次心靈的旅行。這種過(guò)程不僅讓人們感受到勞作的樂(lè)趣和成就感，更讓人們對(duì)茶的獨(dú)特魅力有了更深刻的理解。手工制作的茶，既體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的精髓，又具備了現(xiàn)代人對(duì)品質(zhì)的追求。茶道文化所強(qiáng)調(diào)的養(yǎng)生、養(yǎng)心、養(yǎng)性的理念在手工制作茶中得以體現(xiàn)。隨著人們對(duì)健康的關(guān)注和對(duì)生活品質(zhì)的要求提高，手工茶將繼續(xù)走入更多人的生活，為人們帶來(lái)茶文化的愉悅和呵護(hù)。
手工茶心得體會(huì)篇五
在學(xué)校為期1周的手工制圖中，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、實(shí)踐的重要性
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)這一年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
二、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，感覺(jué)到枯燥無(wú)味，但當(dāng)真正繪圖后，我才發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測(cè)量等等，這些知識(shí)是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問(wèn)，有錯(cuò)就改
這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，這次繪圖也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問(wèn)題。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是不能正視問(wèn)題，和改正錯(cuò)誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要敢于面對(duì)，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟
在繪圖中，我不禁學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在繪圖中，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，不找借口，多向同學(xué)老師詢問(wèn)、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則，沒(méi)有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的超越自己，才不會(huì)平庸。測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得五、善于總結(jié)工作能力的提高，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過(guò)1周的繪圖，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過(guò)實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
大一下學(xué)期我們開(kāi)始接觸測(cè)量學(xué)這門(mén)課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門(mén)課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí)，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度。同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)習(xí)的`實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的繪圖中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如。
(1)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。
(2)在用游標(biāo)卡尺的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(4)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
繪圖期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過(guò)去了，我從一開(kāi)始由于沒(méi)有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒(méi)能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實(shí)際工作，了解工作的機(jī)會(huì)，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)形的財(cái)富，我一定會(huì)好好地珍惜!
手工茶心得體會(huì)篇六
美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)展示活動(dòng)，有一點(diǎn)體會(huì)最深刻，就是在怎樣很好的把握小學(xué)美術(shù)手工課堂。
美術(shù)手工課上，如果老師處理不當(dāng)，就會(huì)造成混亂、無(wú)序、學(xué)生無(wú)所事事、教室弄臟的局面，難以收?qǐng)觥Ｃ鎸?duì)這些問(wèn)題，怎樣讓手工教學(xué)井然有序的開(kāi)展，我體會(huì)如下：
1、美術(shù)手工課上總會(huì)有學(xué)生不喜歡帶工具，這個(gè)一個(gè)普遍的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)絕招，就是老師帶著相機(jī)進(jìn)美術(shù)課堂，抓拍他們的制作過(guò)程，這樣能提高學(xué)生興趣，是對(duì)學(xué)生的一種肯定，在相機(jī)面前調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)覺(jué)得非常有成就感。而且這種拍攝的方式，也是老師資料收集的一種很好的方式。
2、課前準(zhǔn)備很重要。提前發(fā)通訊，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通（親子活動(dòng)），有很多的材料可在家中提前準(zhǔn)備，這樣既能使課堂更有效率，又能介紹教室的污染。
3、找準(zhǔn)難點(diǎn)，面對(duì)手工課，學(xué)生動(dòng)手能力差異很大，有些孩子掌握能力弱，這就需要我們老師在上課的時(shí)候找準(zhǔn)最難表現(xiàn)的難點(diǎn)，強(qiáng)講，多演示。還有一種方式，就是讓那些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子到講臺(tái)上來(lái)展示，讓他來(lái)談自己的成功秘訣，學(xué)生與學(xué)生之間的溝通可能比老師來(lái)得更快，這樣學(xué)生既學(xué)到了方法，又很好的鍛煉了孩子的表達(dá)能力。
4、手工課上最應(yīng)該讓我們重視的應(yīng)該是安全問(wèn)題。比如像道具的選擇，應(yīng)該選擇可以折疊的或者是平口刀。避免危險(xiǎn)性的發(fā)生?？梢栽谡n堂上讓孩子們來(lái)表演傳遞，問(wèn)其它的孩子這樣可不可以，這樣學(xué)生在一種輕松地氛圍中學(xué)會(huì)了使用刀具。
5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。手工課上或多或少的會(huì)給教室?guī)?lái)污染，這就要求老師在平時(shí)上課時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生觀念，或者最后留幾分鐘時(shí)間清理垃圾。我的方式是，每一次上課前給學(xué)生強(qiáng)化衛(wèi)生觀念，不亂扔紙屑，最后去發(fā)現(xiàn)垃圾大王。這種幽默的方式學(xué)生容易接受，效果也不錯(cuò)。
6、適當(dāng)調(diào)整座位，明確能力強(qiáng)的學(xué)生去幫能力差的學(xué)生，一幫一，讓學(xué)生在這種幫助中學(xué)會(huì)交流、合作、分享。
7、注重孩子經(jīng)驗(yàn)的交流，孩子的創(chuàng)造能力和想象能力是無(wú)窮的，手工課就是打開(kāi)孩子們創(chuàng)造能力與想象能力的一扇窗，在這個(gè)過(guò)程中孩子們是有思想的，即時(shí)的讓孩子們分享他們的收獲與成功，這是一種共同的'進(jìn)步，而且也能更好的調(diào)動(dòng)大家的積極性，會(huì)帶動(dòng)大家一起去創(chuàng)作。
8、展評(píng)。不但要即時(shí)的展示學(xué)生的作品，還要做出有效的評(píng)價(jià)。這是對(duì)孩子的一種肯定。還有一種方式就是評(píng)分，比如面對(duì)的是分組的小組，老師可以給小組長(zhǎng)評(píng)分，可以記錄在美術(shù)課本上，之后由小組長(zhǎng)給他的成員評(píng)分。
手工茶心得體會(huì)篇七
伴隨著新課改的到來(lái)，“手工課”作為一種注重學(xué)生實(shí)踐能力的課程受到了越來(lái)越多的重視。在進(jìn)行手工制作時(shí)，除了必要的知識(shí)技巧外，更需要的是耐心與細(xì)心，體會(huì)到手作的樂(lè)趣，獲得自信與成就感。在這篇文章中，我將分享我的手工課心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、手工制作需要耐心
手工制作需要的不僅僅是技能，更是耐心。在實(shí)踐過(guò)程中，我曾因?yàn)橐淮尾恍⌒木桶咽止ぷ髌犯阍伊硕械绞浜徒^望。但在老師和同學(xué)的耐心指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)成功需要的并不是一時(shí)的靈光一現(xiàn)，而是持之以恒的堅(jiān)持和耐心。隨著完成每一個(gè)步驟，我意識(shí)到原來(lái)自己可以那么認(rèn)真和耐心，這讓我從中得到了很多啟示。
二、手工制作需要細(xì)心
細(xì)心是手工制作中相當(dāng)重要的一種能力。在制作過(guò)程中，要開(kāi)動(dòng)小腦筋，心細(xì)手巧才能得到最終的成果。例如，修飾一只手工鸚鵡時(shí)，我需要先研究它的顏色、形態(tài)，我需要在制作時(shí)做到動(dòng)手前認(rèn)真揣摩，認(rèn)真想象，細(xì)心任務(wù)，不留一絲漏洞。在這樣的實(shí)踐過(guò)程中，我的細(xì)心不斷得到鍛煉，幫助我提高了細(xì)節(jié)把控能力。
三、手工制作可以培養(yǎng)創(chuàng)造力
手工制作可以幫助我們培養(yǎng)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)想象力的發(fā)揮。在制作過(guò)程中遇到難題時(shí)，我們可以靠自己的腦力分析解決方法，或者向老師、同學(xué)求助建議。例如，在做一件小飾品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原本設(shè)計(jì)好的方案并不能實(shí)現(xiàn)，于是我按照手上材料和學(xué)過(guò)的制作技巧嘗試著改進(jìn)、調(diào)整，結(jié)果最終得到了一個(gè)比之前更好看的作品。手工制作讓我學(xué)會(huì)了不局限于一成不變的方案，調(diào)整可以帶來(lái)新的驚喜，這種創(chuàng)造性思維讓我從中獲得了啟示。
四、手工制作展示個(gè)性
在手工制作中，我們可以通過(guò)自己的設(shè)計(jì)、搭配等方式展示自己的個(gè)性。例如，在制作一件卡片的時(shí)候，我可以按照自己的風(fēng)格選擇顏色、紙張等材料，在紙上手繪圖案、字體，讓收件人感到我的用心和個(gè)性。通過(guò)手工制作，我也發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都可以展現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特點(diǎn)，讓人產(chǎn)生一種獨(dú)特的感受。
五、手工制作讓人體驗(yàn)快樂(lè)
手工制作可以讓我們更身近地感覺(jué)到藝術(shù)的溫度、美的感受。當(dāng)我們親手制作出一個(gè)完美的作品時(shí)，會(huì)感到一種成就感和快樂(lè)感。例如，當(dāng)我完成一只手工鳥(niǎo)窩時(shí)，看著它安靜地?cái)[在桌面上，心情愉悅，心中常常充滿喜悅和滿足感。手工制作也讓我更好的掌握了藝術(shù)的要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了在小小的空間里感受藝術(shù)的精髓。
總之，手工課的實(shí)踐活動(dòng)讓我接觸到了工具、機(jī)械、材料，提高了技能，鍛煉了體力，積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，更重要的是讓我在手工制作中發(fā)現(xiàn)了自己，在探索過(guò)程中體驗(yàn)到了快樂(lè)。手工制作和智力游戲一樣，是對(duì)身體和精神的一種平衡和完善。它讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了快樂(lè)，是一種無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。
手工茶心得體會(huì)篇八
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我的視野，增進(jìn)了我對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一的時(shí)候我們已經(jīng)練習(xí)過(guò)一次手工實(shí)訓(xùn)，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個(gè)手工模擬實(shí)訓(xùn)，是在我們學(xué)完認(rèn)知會(huì)計(jì)后針對(duì)更深一層次的認(rèn)識(shí)，讓我們接觸到很多我們以前沒(méi)有遇到過(guò)的科目在實(shí)際中的運(yùn)用，學(xué)校在提高我們動(dòng)手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記賬簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過(guò)程，提高我們的實(shí)踐能力，突出 “重實(shí)踐，強(qiáng)技能”在曹明老師的帶領(lǐng)下我們?cè)诘谝恢艿臅r(shí)候作了一次總的計(jì)劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負(fù)責(zé)3月份的業(yè)務(wù)往來(lái)及年終報(bào)表。由于工作量比較大，曹老師讓我們填制憑證，登記賬簿，科目匯總表，丁字賬，結(jié)轉(zhuǎn)和編制報(bào)表。業(yè)務(wù)處理的流程是：識(shí)別原始憑證，根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用t型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)t型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總賬。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)，這是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷的一次考驗(yàn)！張老師要我們登記丁字賬。我在做的時(shí)候，總是不平，算了很多次，后來(lái)檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個(gè)。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的手工實(shí)訓(xùn)，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)訓(xùn)中得到了驗(yàn)證，并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。
經(jīng)過(guò)這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問(wèn)題：
第一：書(shū)本上的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去；
第二，沒(méi)有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會(huì)很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。
難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來(lái)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的`那些汗水，我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一筆寶貴財(cái)富。
最后很感謝所有的老師，在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦，每天都會(huì)陪著我們做賬，隨時(shí)幫助我們解決問(wèn)題，再次向您們致以最真誠(chéng)的謝意。
手工茶心得體會(huì)篇九
不知不覺(jué)，模擬實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會(huì)計(jì)工作人員所必備的條件。
在這些日子會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于在課堂上老師講授的理論知識(shí)，我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶和掌握。通過(guò)在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)。譬如，平時(shí)只是在課本上看看會(huì)計(jì)的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫(xiě)記賬憑證，我也真正的感受了會(huì)計(jì)人員的工作。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我也學(xué)會(huì)了編寫(xiě)會(huì)計(jì)報(bào)表。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中自己也意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識(shí)。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。
經(jīng)過(guò)這些天角色的實(shí)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)?？偠灾?，這次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)，也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識(shí)。如果，在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過(guò)程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問(wèn)題。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我了解了會(huì)計(jì)工作的相關(guān)流程。在會(huì)計(jì)工作中，作為一名會(huì)計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫(xiě)明細(xì)賬。在每個(gè)月或每年年末，要填寫(xiě)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等。這一系列工作，說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。其實(shí)理論性的知識(shí)看起來(lái)都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實(shí)太少了，有句話說(shuō)，紙上談來(lái)終覺(jué)潛啊!所以在實(shí)驗(yàn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。
其中有開(kāi)設(shè)明細(xì)分類(lèi)賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類(lèi)賬戶。其實(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，但在會(huì)計(jì)中，出現(xiàn)錯(cuò)誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)后我覺(jué)得，從事會(huì)計(jì)工作，在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心，不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，也可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很?chē)?yán)重的后果，并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準(zhǔn)備，如果，在畢業(yè)后我從事會(huì)計(jì)工作或與會(huì)計(jì)有關(guān)的一些工作，我是沒(méi)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，所以，我要在以后與會(huì)計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識(shí)，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完美。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長(zhǎng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。
作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機(jī)銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
6實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓(xùn)過(guò)，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤?。老師在上邊?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。
經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
通過(guò)這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
手工茶心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，手工賬在社交媒體上掀起了一股熱潮。越來(lái)越多的人開(kāi)始拋棄智能手機(jī)上的記賬軟件，而選擇用紙和筆來(lái)記錄自己的開(kāi)支和收入。手工賬的使用不僅帶來(lái)了一種紋絲不動(dòng)的浪漫情懷，更重要的是，它讓我們重新審視自己的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)觀念。在這篇文章中，我將分享我的手工賬心得體會(huì)。
首先，手工賬帶給我一種親密感。在使用智能手機(jī)記賬軟件時(shí)，我常常感到冷冰冰的。雖然它們能快速準(zhǔn)確地計(jì)算出我的花費(fèi)和余額，但卻缺少了一份親密感。而手工賬則不同，每當(dāng)我拿起鉛筆和本子，親手記錄下那一筆筆數(shù)目，一絲暖意就涌上心頭。這種親密感讓我覺(jué)得自己對(duì)自己的金錢(qián)有了更多的掌控感，也更加珍惜每一分錢(qián)。
其次，手工賬使我更關(guān)注細(xì)節(jié)。在使用手機(jī)記賬軟件時(shí)，我常常只顧記錄支出總額和余額，而忽略了每一筆開(kāi)支的具體細(xì)節(jié)。而手工賬則鼓勵(lì)我仔細(xì)觀察每一個(gè)數(shù)目，理解每一筆支出背后的用途。我發(fā)現(xiàn)，記錄下每筆支出，不僅能讓我更好地了解自己的消費(fèi)習(xí)慣，也讓我更加節(jié)制地控制開(kāi)支。更重要的是，通過(guò)手工賬我能看到每個(gè)月的收支結(jié)余，從而更好地規(guī)劃我的理財(cái)策略。
第三，手工賬讓我重新審視并改變了我的消費(fèi)觀念。在使用手機(jī)記賬軟件時(shí)，我常常隨意地消費(fèi)，心安理得地認(rèn)為：“還有足夠的余額?！倍止べ~則提醒了我——每一筆開(kāi)支都是有限的，每一筆消費(fèi)都應(yīng)該經(jīng)過(guò)理性的思考。手工賬記錄下了我每一個(gè)開(kāi)銷(xiāo)，讓我在花錢(qián)時(shí)更加理智。而且，手工賬也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去反思，我的消費(fèi)是否值得，是否有必要。這種思考讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，金錢(qián)不能無(wú)底洞般地消費(fèi)，而是應(yīng)該被用在有價(jià)值的事物上。
第四，手工賬教會(huì)了我如何制定和遵守預(yù)算。使用手機(jī)記賬軟件時(shí)，我常常往往只在有需要的時(shí)候才去查看余額。而手工賬則可以更直觀地看到我的開(kāi)支情況，讓我更好地制定預(yù)算，培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣。我會(huì)在手工賬上設(shè)定一個(gè)每月的消費(fèi)上限，并用紅色的標(biāo)記提醒自己是否超過(guò)了預(yù)算。這種紅色的標(biāo)記，不僅讓我警惕自己的開(kāi)支行為，也讓我更加有動(dòng)力去遵守我的預(yù)算，實(shí)現(xiàn)我的消費(fèi)目標(biāo)。
最后，手工賬讓我認(rèn)識(shí)到每一分錢(qián)的價(jià)值。手工賬上記錄著我曾經(jīng)的用度和開(kāi)支，它們是我努力工作的結(jié)果，是我一點(diǎn)一滴積攢下來(lái)的。通過(guò)手工賬，我重新審視了每一筆開(kāi)支的價(jià)值，并更加感激自己的付出。這種認(rèn)識(shí)讓我更加珍惜現(xiàn)有的財(cái)富，同時(shí)也努力去創(chuàng)造更多的價(jià)值。
總之，手工賬不僅僅是一種記錄金錢(qián)的方式，更是一種紀(jì)念和感悟生活的方式。通過(guò)使用手工賬，我重新審視了自己的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)觀念，更加注重細(xì)節(jié)和預(yù)算，更加關(guān)注每一分錢(qián)的價(jià)值。手工賬的使用，帶給了我更多的親密感和掌控感，讓我對(duì)自己的金錢(qián)有了更深入的了解。我相信，手工賬將會(huì)持續(xù)地陪伴和影響我的消費(fèi)與理財(cái)方式。
手工茶心得體會(huì)篇十一
手工課是我們學(xué)習(xí)中最有趣的課程之一，它既能讓我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，又能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，從而提高我們的綜合素質(zhì)。在手工課的學(xué)習(xí)中，我獲得了很多的收獲，下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、創(chuàng)作能力的提高
在手工課中，老師不僅讓我們學(xué)習(xí)珠算和打草字，還讓我們從自己的想象力出發(fā)，創(chuàng)造出一些有趣的手工制品。這樣的學(xué)習(xí)方式，讓我學(xué)會(huì)了如何挖掘自己的創(chuàng)造力，并讓我有了更多多樣化的思維方式。在設(shè)計(jì)手工作品時(shí)，我習(xí)慣先在腦海中形成一個(gè)具體的形象，然后在實(shí)際操作中逐漸形成現(xiàn)實(shí)。這種創(chuàng)作方式，讓我不僅有了一種自豪感，同時(shí)也提高了我的動(dòng)手能力。
二、耐心的培養(yǎng)
手工課需要莫大的耐心，因?yàn)槭止ぶ破肥且徊揭徊降赝瓿傻?，不能心急，也不能偷懶。在制作手工作品時(shí)，我們可能會(huì)遇到很多的困難和瓶頸，這時(shí)候要靜下心來(lái)，耐心地去分析、解決問(wèn)題。在完成一個(gè)手工制品的過(guò)程中，多次的實(shí)踐和嘗試，讓我有了一種更加堅(jiān)定的信念：只要努力，就可以成功。
三、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)
在手工課中，老師通常組織我們一些項(xiàng)目，涉及到團(tuán)隊(duì)合作的一些技巧，這讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的想法，也學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)一些小組成員的關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅可以一起完成一個(gè)手工作品，還能了解、學(xué)習(xí)彼此的不同技巧和風(fēng)格，增進(jìn)友誼和彼此之間的信任。
四、美的鑒賞和審美能力的提高
手工課不僅讓我們動(dòng)手制作，同時(shí)也讓我們了解美的規(guī)律和美的鑒賞。在制作手工作品的過(guò)程中，我們需要思考，哪種材料和配色更好，更美化作品。手工作品的藝術(shù)性不僅僅體現(xiàn)在其實(shí)用性上，更多的是表現(xiàn)出自己的創(chuàng)意和獨(dú)特。這樣的思考學(xué)會(huì)了，我不僅能夠識(shí)別出一些美麗的形象，還能夠主動(dòng)地運(yùn)用到我的手工制品。
五、學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)
手工課的學(xué)習(xí)，讓我不僅能夠提高自己的動(dòng)手能力，還能夠從中體會(huì)到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。這些快樂(lè)來(lái)自于我們攜手完成手工作品的自豪和成功的喜悅，也來(lái)自于我們?cè)诓粩鄧L試的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這樣的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何放松自己，享受生活中最迷人的事物：創(chuàng)造自己的手工藝品。
總結(jié)而言，手工課的學(xué)習(xí)讓我成長(zhǎng)了很多，并獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。通過(guò)挖掘自己的創(chuàng)造力、培養(yǎng)耐心、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作、提高審美能力以及享受學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)，我愿意繼續(xù)走下去，享受更多的手工課的快樂(lè)。
手工茶心得體會(huì)篇十二
專(zhuān)業(yè)考試一結(jié)束，學(xué)校為了我們能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實(shí)習(xí)和工作，特意為我們安排了從08月23日-09月09日為期兩周的會(huì)計(jì)手工綜合模擬實(shí)習(xí)課程，并安排了安存紅老師對(duì)我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份，為河北保定地址機(jī)械有限公司處理20xx年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預(yù)期安排在了兩周。一開(kāi)始我們都是習(xí)慣性的看著每一題來(lái)填制記賬憑證，感覺(jué)這實(shí)訓(xùn)太簡(jiǎn)單，沒(méi)有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進(jìn)度都相當(dāng)?shù)目?，也許有要將兩周的工作在一周完成的趨勢(shì)。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的講述了實(shí)際工作中不會(huì)有誰(shuí)會(huì)給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會(huì)計(jì)人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張?jiān)紗螕?jù)來(lái)填制記賬憑證。
分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應(yīng)分析每一張?jiān)紗螕?jù)的相關(guān)性，確定其實(shí)歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)適當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)科目，編制會(huì)計(jì)分錄，填制記賬憑證。填制時(shí)摘要應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，會(huì)計(jì)科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。
完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來(lái)根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫(kù)存商品、往來(lái)賬戶等明細(xì)賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開(kāi)設(shè)各明細(xì)賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫(kù)存商品、往來(lái)賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁(yè)式賬本，方便隨時(shí)的添加業(yè)務(wù)，也無(wú)需當(dāng)每筆發(fā)生時(shí)都結(jié)出余額。填制時(shí)，如果當(dāng)頁(yè)已寫(xiě)完，需在最后一行摘要寫(xiě)‘轉(zhuǎn)次頁(yè)’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁(yè)以‘承上頁(yè)’并寫(xiě)下前門(mén)的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當(dāng)填制時(shí)發(fā)現(xiàn)金額錯(cuò)誤須用紅字劃掉，并用藍(lán)字作以改正。工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告接下來(lái)，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應(yīng)的科目匯總表。手工帳可以先將各會(huì)計(jì)科目用‘t’字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當(dāng)然總賬也可以根據(jù)明細(xì)賬填制，只是這種方法相對(duì)簡(jiǎn)單容易些。
總賬的填制工作完成后，就得開(kāi)始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對(duì)，從而達(dá)到賬賬、賬證、賬實(shí)合一。核對(duì)無(wú)誤后，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準(zhǔn)確無(wú)誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等財(cái)務(wù)報(bào)表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因?yàn)橛涃~憑證式單位的一份會(huì)計(jì)資料，需要存檔，并保存20xx年。作以不得隨意丟棄與銷(xiāo)毀，應(yīng)妥善保管，在專(zhuān)盯過(guò)程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張?jiān)紗螕?jù)附在其對(duì)應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項(xiàng)工作是個(gè)細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達(dá)到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來(lái)的賬本美觀大方，獨(dú)具一格。
以上就是這兩周一開(kāi)我所學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)到的手工做賬基本程序。當(dāng)然作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員也必須懂得如何查賬，在對(duì)賬中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，查各賬戶的因果關(guān)系，分析其錯(cuò)因和錯(cuò)源，并及時(shí)利用正確的方法作出更正處理。
通過(guò)這次手工綜合實(shí)訓(xùn)，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員在懂得基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下，具備認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、等特點(diǎn)，要具有一種“經(jīng)得起平凡，耐得住寂寞”的心態(tài)。
手工茶心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，由于科技的高速發(fā)展和智能手機(jī)的普及，電子賬單和理財(cái)APP逐漸成為人們管理財(cái)務(wù)的主要方式。然而，手工賬的記賬方式卻仍然被一些人們所青睞。手工賬以其簡(jiǎn)單、直觀的方式，讓人們親身參與到每一筆收支中，反倒增添了一種別樣的樂(lè)趣。下面，筆者將結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)，分享手工賬的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，手工賬使人們更加深入地了解自己的財(cái)務(wù)狀況。使用電子賬單時(shí)，雖然能夠清晰地展示出每一筆收入和支出，但由于操作的便利性，很容易讓人們忽略了其中的細(xì)節(jié)。而手工賬需要親自將每一筆收入和支出記錄下來(lái)，包括金額、時(shí)間以及消費(fèi)項(xiàng)目等等，這讓人們更加注意到自己的消費(fèi)習(xí)慣和財(cái)務(wù)狀況的實(shí)際情況。例如，在記錄賬目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己居然在一年內(nèi)花費(fèi)了大量的錢(qián)在娛樂(lè)和購(gòu)物上，這引起了我對(duì)自己消費(fèi)行為的反思。通過(guò)手工賬，我才意識(shí)到需要對(duì)自己的消費(fèi)進(jìn)行合理的控制和規(guī)劃，以便更好地管理我的財(cái)務(wù)。
其次，手工賬讓人們更加用心地管理每一筆資金。當(dāng)使用電子賬單時(shí)，資金的流動(dòng)往往僅僅停留在手機(jī)屏幕上，很難讓人們有實(shí)實(shí)在在地感受到財(cái)富流動(dòng)的過(guò)程。相反，手工賬讓人們親自操作記賬本、用鋼筆記錄資金的流動(dòng)，會(huì)給人一種實(shí)際的感覺(jué)。每一支支紙筆的滑動(dòng)，每一筆資金的進(jìn)出，都像是親手掌握著自己的錢(qián)財(cái)。這種用心記錄的過(guò)程，實(shí)際上增強(qiáng)了人們對(duì)資金流動(dòng)的敏感度，避免了許多不必要的支出。例如，我在使用手工賬時(shí)，由于每天清楚地記錄下每一筆支出，發(fā)現(xiàn)自己之前在一些不必要的購(gòu)物上浪費(fèi)了很多錢(qián)，于是我下定決心節(jié)約開(kāi)支，在后來(lái)的消費(fèi)中，更加慎重地衡量每一筆支出是否真正必要。這使得我的理財(cái)實(shí)力有了明顯的提升。
而第三，在使用手工賬的過(guò)程中，每天都需要進(jìn)行記錄，這一過(guò)程不僅提醒了人們對(duì)自己財(cái)務(wù)的關(guān)注度，也成為了對(duì)自己日常生活的一種審視和總結(jié)。通過(guò)手工賬，我明顯感到自己對(duì)日常生活的規(guī)律、花費(fèi)習(xí)慣以及理財(cái)目標(biāo)等方面產(chǎn)生了更深入的認(rèn)識(shí)。我會(huì)經(jīng)?；仡欁约旱馁~本，對(duì)其中的每一筆支出進(jìn)行仔細(xì)分析。這個(gè)過(guò)程讓我不僅時(shí)刻關(guān)注著自己的財(cái)務(wù)狀況，也使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)偏好，以及如何更加合理地支配每一分錢(qián)。
值得一提的是，手工賬的過(guò)程也成為了一種記錄生活點(diǎn)滴的方式。在手工賬本的空白處，我會(huì)隨手畫(huà)上一些簡(jiǎn)單的圖案，記錄下當(dāng)天的心情或發(fā)生的有趣的事情。這些小小的插圖，活潑了沉悶的賬面，也成為了記賬本的一道亮色。更重要的是，這些簡(jiǎn)單而又有趣的小插圖，記錄了我生活中的一些特殊時(shí)刻，給了我一種溫暖和驚喜。
綜上所述，手工賬雖然勞費(fèi)時(shí)功，但卻能夠增加對(duì)自己財(cái)務(wù)狀況的了解，增強(qiáng)對(duì)資金流動(dòng)的關(guān)注度，并培養(yǎng)自己合理理財(cái)?shù)牧?xí)慣。通過(guò)手工賬的記賬過(guò)程，我有了更深入的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，而且整個(gè)過(guò)程也逐漸變得有趣起來(lái)。手工賬不僅僅是一種記賬方式，更是一種生活的記錄和審視，給了我足夠的思考空間和樂(lè)趣。
手工茶心得體會(huì)篇十四
在學(xué)校為期1周的手工制圖中，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)這一年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，感覺(jué)到枯燥無(wú)味，但當(dāng)真正繪圖后，我才發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測(cè)量等等，這些知識(shí)是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，這次繪圖也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問(wèn)題。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是不能正視問(wèn)題，和改正錯(cuò)誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要敢于面對(duì)，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
在繪圖中，我不禁學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在繪圖中，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，不找借口，多向同學(xué)老師詢問(wèn)、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則，沒(méi)有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的超越自己，才不會(huì)平庸。測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得五、善于總結(jié)工作能力的提高，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過(guò)1周的繪圖，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過(guò)實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
大一下學(xué)期我們開(kāi)始接觸測(cè)量學(xué)這門(mén)課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門(mén)課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí)，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度。同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的繪圖中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如。
(1)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。
(2)在用游標(biāo)卡尺的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(4)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
繪圖期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過(guò)去了，我從一開(kāi)始由于沒(méi)有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒(méi)能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實(shí)際工作，了解工作的機(jī)會(huì)，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)形的財(cái)富，我一定會(huì)好好地珍惜!
手工茶心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，手工賽在文化活動(dòng)中越來(lái)越受到人們的關(guān)注。參加這樣一項(xiàng)手工賽，可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)對(duì)手工技藝的興趣，也可以與其他手工愛(ài)好者交流經(jīng)驗(yàn)。在我最近一次參加手工賽的經(jīng)歷中，收獲頗多，我衷心希望能通過(guò)此文與大家共同分享這次經(jīng)歷的感悟和體會(huì)。
第二段：籌備階段
在參加手工賽之前，我首先了解了比賽要求和各個(gè)議題。然后，我開(kāi)始準(zhǔn)備材料和設(shè)計(jì)靈感。這個(gè)階段需要花費(fèi)一些時(shí)間和精力，但卻是整個(gè)過(guò)程中最令人興奮和富有挑戰(zhàn)性的一部分。為了達(dá)到更好的效果，我閱讀了相關(guān)書(shū)籍和雜志，搜索了互聯(lián)網(wǎng)上的圖片和視頻，以尋找靈感和學(xué)習(xí)各種技巧。這個(gè)階段，我也獨(dú)立思考和注重創(chuàng)新，盡量將自己的想法融入設(shè)計(jì)中，以展示我個(gè)人的風(fēng)格和特色。
第三段：制作階段
當(dāng)準(zhǔn)備工作完成后，我就開(kāi)始動(dòng)手制作了。這個(gè)階段不僅需要技巧，還需要準(zhǔn)確的計(jì)劃和耐心。時(shí)而面臨材料匱乏的困擾，時(shí)而遇到技術(shù)難題的挑戰(zhàn)。然而，我堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)困難，并從中尋找辦法解決。在手工制作的過(guò)程中，我對(duì)細(xì)節(jié)的把握越來(lái)越出色，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整和改進(jìn)自己的作品。此外，我也從中體會(huì)到手工藝人的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)手工技藝的卓越價(jià)值有了更深的體會(huì)。
第四段：參賽心態(tài)
在手工賽中，我養(yǎng)成了積極的參賽心態(tài)。首先，我總是相信自己的能力，堅(jiān)信自己有能力制作出精彩的作品。其次，我不斷挑戰(zhàn)自我，不滿足于已有的成果，而是努力尋找突破口和創(chuàng)新點(diǎn)，不斷提高自己的水平和技能。而且，我也學(xué)會(huì)了欣賞他人的作品，理解和包容他人的風(fēng)格和選擇，互相交流和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一種和諧、愉快的參賽氛圍。
第五段：收獲與展望
經(jīng)過(guò)多次的籌備和制作，我終于完成了一件滿意的手工作品并參加了手工賽。雖然我的作品并沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但我并不感到失望。相反，我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，并且獲得了滿滿的成就感。參加手工賽不只是一場(chǎng)比賽，更是一次自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。回顧這次經(jīng)歷，我決心繼續(xù)努力，不斷探索和挑戰(zhàn)更高的手工藝術(shù)高度，將手工藝術(shù)的智慧和美麗傳遞給更多的人。
總結(jié)：
手工賽不僅是一項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)，更是一次展示自我、鍛煉技能的機(jī)會(huì)。通過(guò)籌備、制作、參賽和交流的過(guò)程，我收獲滿滿，收獲了對(duì)手工技藝的更深理解和熱愛(ài)，也收獲了友情和成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到手工賽的重要性，它不僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種文化傳承和樂(lè)趣的體驗(yàn)。希望未來(lái)能有更多的人參與到手工賽中，共同創(chuàng)造更多美麗和奇妙的作品，讓手工藝術(shù)傳承發(fā)揚(yáng)光大。
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