范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學會感恩與愛同行手抄報篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“學會感恩，與愛同行”。
每當這個時候，你會想到“感恩”這個詞嗎？
說到感恩，我想到了一個小故事。
在一個偏遠的'山村，有一個山泉，據(jù)說是非常有效的，可以治療各種疾病。一天，一個人缺了一條腿，拄著拐杖艱難地向山路走去。山民看到他，不禁說：“唉，可憐的人，他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話碰巧被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留下了一條腿?！?/p>
所以，讓我們一起感恩吧！感恩責罵你的父母，因為他們讓你今天變得如此優(yōu)秀。感恩批評你的老師，因為他們完善了你的行為。感恩背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷！感恩所有讓你成長和成熟的人。
我的朋友，你聽說過叢飛嗎？他是一個熱愛音樂的歌手，為了幫助178個孩子上學，他節(jié)衣縮食。當他在廣州幾乎身無分文時，一個陌生的女孩被他的歌聲深深地打動了。她不僅幫他解決了食宿問題，還給他600元買了一套西裝，使他成功參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎。從那以后，他逐漸成名。
然而，不幸的是，叢飛身患絕癥。即使如此，他總是擔心那些失學的孩子，即使他負債累累！他是一個感恩的人，別人向他伸出了援助之手，所以他無私地把這份關愛回饋給了社會。他不計較個人得失，也不期待任何回報！
是的，我們的生活中需要愛和一顆感恩的心！
我記得英國作家薩克雷曾經(jīng)說過：“生活就是一面鏡子?！碑斈阄⑿r，它也在微笑。如果你哭了，它也會哭。你感恩生活，生活就會給你燦爛的陽光。你沒有感恩之心，你只知道責備別人，你可能會一事無成！
感恩是一種美德，一種方式，一種境界。
感恩，讓生活充滿了陽光，讓世界充滿了溫暖。
感謝明月照亮夜空，感謝日出帶來曙光，感謝春天融化冰雪，感謝大地養(yǎng)育萬物，感謝這一切美好的事物！最后，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行！
學會感恩與愛同行手抄報篇二
9月的某一天，在我國貴州省的一個偏僻的小縣城里，一位侗族孕婦產(chǎn)后大出血，急需大量輸血，可是這位孕婦的血型是罕見的rh陰性，當?shù)刂行难舅鶄涞耐脱h遠無法滿足其需求，這位產(chǎn)婦生命垂危，命懸一線。
故事中的主人公，一位來自中國美術學院藝術專業(yè)三年級的學生——毛陳冰，從網(wǎng)上得到求救信息的當天，她四處向同學借錢，湊足了1500元的路費，輾轉奔波趕到了貴州獻血，這位從未出過遠門的女孩，在獻血過程中出現(xiàn)了虛脫反應，醫(yī)生勸她停止抽血，但她仍堅持著：“救人要緊！”產(chǎn)婦得救了?？擅惐柝柿藘纱?。
記得有位作家曾這樣寫道：
牽手你我，與愛同行！
《學會感恩與愛同行》觀后感
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我與感恩同行作文
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學會感恩與愛同行手抄報篇三
感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷長大；
感恩幫助你的人，因為他們使你度過難關；
感恩關懷你的人，因為他們給予你溫暖；
感恩教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧；
感恩傷害你的人，因為他們磨練了你的意志......
學會感恩與愛同行手抄報篇四
有一種愛，在時光深處，看似遙遠，其實，就在身邊。紅塵歲月，堅守在心間，嵌入彼此的生命里；寂寞時，慢慢回味過往；寧靜時，淡雅于內心深處。心底的暖意，在歲月長河蔓延、蕩漾。這種愛，與時光同行，與夢境親近，驅散薄涼，溫暖心扉；這種愛，與生命相隨，風輕云淡，春暖花開，游蕩在心底，浪漫且溫馨。這種愛，不會因時光變遷而暗淡，不會因容顏已老而移情別戀。
生命中的這份遇見，豐盈了歲月，溫潤了流年，安暖了寂寞。愛到深處，兩情相悅，心有靈犀；擁有這份美好，寂寞的星空，五彩繽紛，阡陌流年，暖意融融。在細水長流的平淡中，品味獨有的暖；靜坐一隅，你雖不在身邊，寒冷的初冬，溫暖也是無處不在。
這份愛，墜入心底，固若磐石，堅不可摧，無人敢攀；執(zhí)筆著墨，詩箋成行，傾灑于扉頁；面對繁華世間，世事紛擾，出污泥而不染，濯清漣而不妖。
時光荏苒，踽踽獨行。紅塵歲月，人情冷暖；直到相遇你，一切都發(fā)生了改變。和一個懂得的你，有聊不完的話題，說到心坎，暖到心間；于時光靜謐處，相視一笑，舒心安然。漫漫紅塵，不期而遇，終于，可以讓疲憊的身心靠岸，躺在溫暖的港灣休眠。
仰望蒼穹，驀然回首，看著攜手共度的時光，耳邊的呢喃還在回響，唯美的畫面仍在呈現(xiàn)；這種情，只有放在心間，不能隨身相伴；這種愛，用心良苦，卻行動不便。
情在時光的兩岸游走，愛在思念的兩端相牽。一份溫暖滿懷，一種愛在生命里燦爛，感謝有你，與愛同行。不管經(jīng)歷多少風雨，不管旅途多么遙遠，君若不離，我將不棄；君若相戀，我必相依。
學會感恩與愛同行手抄報篇五
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾對我施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓我有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩，很多很多人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行！
《學會感恩與愛同行》觀后感
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我與感恩同行作文
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與經(jīng)典同行征文
與法同行征文
與你同行隨筆
學會感恩與愛同行手抄報篇六
“感恩的心，感謝有你……”，每當聽到這首歌時，就會想到很多我要感謝的人：我要感謝養(yǎng)育我的爸爸媽媽，要感謝我敬愛的老師，我要感謝我那些可愛的同學，感謝那些所有關心幫助過我的人。
首先，我要感謝我的父母，是他們把我?guī)У竭@個世界上來，是他們給予我了生命，是他們養(yǎng)育了我。
我生活在一個很普通的家庭，爸爸在外地打工，媽媽留在家里照顧股我和弟弟的學習生活，讓我和弟弟健健康康的上學，快快樂樂的成長。盡管我們的生活過得是那么的拮據(jù)，但是我的爸爸媽媽卻盡量給我們吃好的、穿好的，讓我和弟弟在學校努力學習，讓我們學到更多的知識。我記得有一次，媽媽帶我去鎮(zhèn)上玩，我在逛街的時候看中了一套衣服，大概一百多元，而媽媽平時給自己買衣服最貴也就80元左右，很少超過一百元，但他還是給我買了。爸爸媽媽每天辛苦的工作著，雖然我的學習成績每天并沒有提高多少，但是我每天在學校都很開心，享受著爸爸媽媽對我們深深的愛，讓我的生活時時刻刻都洋溢著幸福的味道。等我長大后一定要努力的工作，讓爸爸媽媽過上幸?？鞓返娜兆樱瑘蟠鸶改笇ξ业亩髑?。
時光飛逝，轉眼間已經(jīng)四年級了。當我背著書包高高興興的走進教室，看到了一位和藹可親的老師，他向我們的媽媽一樣關心我、愛護我。他不但教會了我許許多多課本上的知識，還叫給了我許多多課本上沒有的知識；團結互助、誠實善良、要有愛心、自信、自強、自立，不因善小而不為，不因惡小而為之等等。正因為有了這樣好的以為人生導師，我才會在以后的生活中少走錯路、彎路。謝謝您，老師！
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個奮發(fā)學習的好孩子了，同時關心我們周圍的那些需要幫助的人。老師和父母都曾幫助過我，人活在世上起碼要懂得感恩。我現(xiàn)在想用他們教會我的東西回報他們。感恩我的父母，感恩我的老師！
《學會感恩與愛同行》觀后感
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我與感恩同行作文
與愛同行高考滿分作文
與經(jīng)典同行征文
學會感恩與愛同行手抄報篇七
作文一：學會感恩，與愛同行
我曾看到過一本書，名字叫《愛的教育》，它讓我深深的感受到愛這個字?！稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问?，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。因為有了愛，所以我要感恩!
鄧小平爺爺說過：“我是中華人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民!”，從這句話中，我可以看得出來鄧小平爺爺感恩祖國對他的恩賜，感恩人民對它的贊揚。我們也要像鄧小平爺爺一樣，學會感恩!
我們要感恩父母，因為父母是我們在這個世界上最大的恩人!是父母把我們帶到這個世界上;是父母把我們從嬰兒養(yǎng)大成人;是父母供給我們吃的、喝的、穿的、用的;沒有他們，就沒有我們!當我們灰心失落時，是誰給我們鼓勵?當我們生病時，是誰全心全意的照顧我們?當大雪飄飛、大雨瓢潑時，是誰在校門口焦急的等待?這些都是父母啊!當我們快樂時，父母開心;當我們苦悶時，父母擔心;當我們難過時，父母傷心。父母之愛，深如大海!因此，無論父母的知識、地位如何，我們都不能嫌棄他們，因為他們是我們今生最大的恩人!
我們要感恩老師，因為老師教給了我們很多知識，教給了我們很多做人的道理。當我們在學校受到傷害的時候，是老師用那溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;當我們犯錯的時候，是老師糾正了我們;當我們作業(yè)題目不會做的時候，是老師耐心輔導著我們;當我們驕傲的時候，是老師嚴肅地告訴我們，驕傲的鳳凰是飛不高的!春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從來沒有在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
我們還要感恩社會，因為社會給我們關愛!在公交車上，可以看到有很多的`哥哥姐姐、叔叔阿姨們給小孩或老人讓位;在馬路上，總能看到有幾個扶老人過馬路的人;在醫(yī)院里，捐血的人比看病的人還要多!高爾基說，愛的表現(xiàn)是給予，而不是索取，常懷感恩之心，從點點滴滴做起，讓我們的社會更美好吧!
人，是需要感恩的，對于世間萬物，只要心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發(fā)展。
感恩，是人一生的事情。因為有感恩，才會有感人肺腑的親情;因為有感恩，才會有天長地久的友情;有了感恩，才會有這美好的世界!恩就是愛，學會了感恩，你就能與愛同行。
作文二：學會感恩，與愛同行
感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩;感謝陌生人對自己的友善的微笑;感謝好朋友對自己的真誠幫助;感謝老師對自己的精心培養(yǎng)。學會感恩，與世界上最真摯的情感——愛，同行。一個藏在書里的小故事給了我很大啟發(fā)。股市的內容是這樣的：一個男孩兒天生失語失聰，他的媽媽卻患了重病，只有他一人獨自操持家務，他每天省吃儉用，一點一點積攢為媽媽治病的錢……看到這里，我被小男孩兒感動了，我想，我也要為媽媽做點什么。
晚上，復習完功課后。我躡手躡腳地推開媽媽臥室的門，她正在看電視。“媽媽!”我輕輕地說了一句，“我來嘍!”媽媽看到我說：“功課做完啦?真棒，洗洗睡吧?！蔽遗吭诖策叄嬷职值亩淝那恼f：“媽媽，今天我給您洗腳?！眿寢屢宦?，驚訝的瞪大了眼睛，她急忙說：“不用不用，你快去睡吧!”
我走到洗手間，從柜子里拿出一個見證了我從小到大經(jīng)歷的盆子：從媽媽給我洗腳到自己獨立洗腳再到我為媽媽洗腳。看著手中的盆子，我心中有了一絲甜蜜。我接好一盆水，用手試了試水溫，嗯——有點涼，再加些熱水，媽媽喜歡用熱水洗腳。我端著溫度正好的一盆水，走進了媽媽的臥室。
我給媽媽洗腳，在洗腳中，我感悟到了生活中我還要感謝很多人，我要學會感恩與愛同行。愿感恩之花盛開在每個人心中，愿她的芳香永遠飄在人間。
作文三：學會感恩，與愛同行
鄧小平爺爺說過：“我是中華人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民!”，從這句話中，我可以看得出來鄧小平爺爺感恩祖國對他的恩賜，感恩人民對它的贊揚。我們也要像鄧小平爺爺一樣，學會感恩!
我們要感恩父母，因為父母是我們在這個世界上最大的恩人!是父母把我們帶到這個世界上;是父母把我們從嬰兒養(yǎng)大成人;是父母供給我們吃的、喝的、穿的、用的;沒有他們，就沒有我們!當我們灰心失落時，是誰給我們鼓勵?當我們生病時，是誰全心全意的照顧我們?當大雪飄飛、大雨瓢潑時，是誰在校門口焦急的等待?這些都是父母啊!當我們快樂時，父母開心;當我們苦悶時，父母擔心;當我們難過時，父母傷心。父母之愛，深如大海!因此，無論父母的知識、地位如何，我們都不能嫌棄他們，因為他們是我們今生最大的恩人!
我們要感恩老師，因為老師教給了我們很多知識，教給了我們很多做人的道理。當我們在學校受到傷害的時候，是老師用那溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;當我們犯錯的時候，是老師糾正了我們;當我們作業(yè)題目不會做的時候，是老師耐心輔導著我們;當我們驕傲的時候，是老師嚴肅地告訴我們，驕傲的鳳凰是飛不高的!春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從來沒有在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
我們還要感恩社會，因為社會給我們關愛!在公交車上，可以看到有很多的哥哥姐姐、叔叔阿姨們給小孩或老人讓位;在馬路上，總能看到有幾個扶老人過馬路的人;在醫(yī)院里，捐血的人比看病的人還要多!高爾基說，愛的表現(xiàn)是給予，而不是索取，常懷感恩之心，從點點滴滴做起，讓我們的社會更美好吧!
人，是需要感恩的，對于世間萬物，只要心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發(fā)展。
感恩，是人一生的事情。因為有感恩，才會有感人肺腑的親情;因為有感恩，才會有天長地久的友情;有了感恩，才會有這美好的世界!恩就是愛，學會了感恩，你就能與愛同行。
學會感恩與愛同行手抄報篇八
各位老師、同學們：
大家好！
我是朱xx，今天我演講的題目是《感恩的心》。
重陽節(jié)是登高思念的日子，重陽節(jié)也是尊老敬老的日子。如果只能用一個詞來形容重陽節(jié)，我想到的就是“感恩”。
冷酷的現(xiàn)實也時刻警示著我們。如果因為父母給了我們生命，給了我們無憂無慮的生活條件，我們才去感恩和回報他們，那么，街邊跌到的老人，除了自己的子女，怎么可能有其他人去幫扶呢？這就是我在重陽節(jié)想到的“感恩”一詞的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”為生存價值，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為人生目標，何況成長在21世紀的我們呢？我們不僅要懂得“感恩”，而且要懂得無條件的感恩。不僅要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，而且要去關愛所有的人，所有的生命！
去掉功利色彩，感謝日出日落，感謝山川河流，感謝快樂傷痛，感謝生命中往來的路人，感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的`職責。懷有一顆感恩的心，才能真正快樂。
最后，讓我以一首歌詞《感人的心》來結尾吧感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
謝謝大家！
學會感恩與愛同行手抄報篇九
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將做出怎樣抉擇呢？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，而選錯了道路，使自己后悔一生， 當然，尤其是我們青少年。因此學校為我們組織了一節(jié)學會感恩，與愛同行的教育課——于丹教授的講座。
看聽完這個講座后，我的感觸很深。這個講座總共分四講：一是如何培養(yǎng)我們的孝心，二是如何培養(yǎng)我們的愛心，三是如何培養(yǎng)我們抵抗挫折能力的重要意義，四是如何讓我們學會自立、自強、自信。令我印象深刻的是第一講。第一講講了家長如何教導我們學會感恩。有一個 故事讓我記憶猶新 :
從前有一棵樹非常喜歡和一個小男孩玩，小男孩也非常喜歡跟大樹玩，就這樣過了好多年，到了孩子上學的年齡，孩子愁眉苦臉的走到大樹跟前，大樹問他：怎么了?孩子說：別人都有新玩具，而我沒有，我想做我自己做的。大樹說：那你把我身上的果子摘了賣掉，就能做你想做的了。男孩照做了，果然得到了他所想要的。每年秋天都是這樣，年復一年，小男孩成了青年，心事重重的小男孩又到大樹下，大樹問他：怎么啦？男孩說：別人都成家立業(yè)，而我卻連房子都沒有。大樹說：你把我的樹枝砍掉，足夠你蓋房子的了，小男孩照做了。這樣又過了很多年，這孩子再來的時候，已經(jīng)是中年人了，這大樹已經(jīng)沒有果子也沒有樹枝了。孩子還是不高興，一個人徘徊在樹下。
大樹說，孩子，你別著急，你把我的樹干砍了你就可以做船了。孩子照做了。又過了很多年，這個大樹只剩下一個快要枯死的樹根了。這時候，這個孩子回來了。他的年紀也大了。
他回到這棵樹邊的時候，大樹說，孩子啊，真抱歉，你看我現(xiàn)在沒有果子給你吃了，也沒有樹干給你爬了，你就更不愿意在這兒跟我玩了。男孩回答：其實我也老了，啃不動了也爬不動了，我只想坐在這陪著你。
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