與同學(xué)相處演講稿三分鐘(精選9篇)

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

與同學(xué)相處演講稿三分鐘篇一

我們班里有一位同學(xué)，她今年九歲了!她頭上總是扎著一個(gè)馬尾巴，皮膚黑黑的，她的門(mén)牙有一些地方是黑色的，她說(shuō)：“懶得總是洗那么干凈”，她就是邱玥菡了。

邱玥菡非常關(guān)心我，有事我不小心在哪碰了一下，摔了一下，她馬上大叫：“孫依敬，要不要去醫(yī)務(wù)室呀!”我總是淡定的告訴她不用了。

邱玥菡是一個(gè)守信的人，我每次都給她說(shuō)很多小秘密，她是我最忠實(shí)的朋友，當(dāng)然她也會(huì)給我說(shuō)一些小秘密哦。

邱玥菡是個(gè)樂(lè)于助人的`小朋友。一次我下樓梯時(shí)，啪的一聲，我的文具盒摔到了地上，所有的文件都滾了出來(lái)，其他同學(xué)看見(jiàn)了，根本就不理我，只有邱玥菡耐心的幫我收拾。

邱玥菡也是小組長(zhǎng)，她么天都早早的來(lái)到學(xué)校，偶爾也會(huì)來(lái)晚一點(diǎn)，每一次都把作業(yè)擺的整整齊齊，再交給課代表，然后一字不差的告訴課代表誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)。真是個(gè)好組長(zhǎng)!

邱玥菡，我們是好朋友，能遇到你，說(shuō)明我們有緣分!

與同學(xué)相處演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

地球是人類(lèi)、動(dòng)物、植物的共同家園，目前已知地球上現(xiàn)存的有記載的生物種類(lèi)有200多萬(wàn)種，我們的世界因?yàn)橛羞@些生物而豐富多彩，妙趣橫生。

地球上的生物不可能單獨(dú)生存，在一定環(huán)境條件下，它們是相互聯(lián)系、共同生活的。為了保持地球生物的多樣性，保護(hù)野生動(dòng)物資源，各個(gè)國(guó)家都非常重視。

1988年我國(guó)頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》。截止到

2007

中國(guó)

大自然是我們的家，善待大自然，讓我們與自然和諧相處。從我們身邊的小事做起，少用膠袋，節(jié)約用水，收取廢電池，廢品再利用都是大家力所能及的事情。大家勿以事小而不為!

與同學(xué)相處演講稿三分鐘篇三

同學(xué)們有的在夸小書(shū)法家李文卓、益永軍等，有的在夸口才好的李亞璐、蔣樂(lè)怡等，或者有人夸贊樂(lè)于助人的李青陽(yáng)和武金元等，大家都能找到彼此的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)還有具體的事例呢。

最后，我讓大家四人一小組把夸贊的'對(duì)象鎖定在自己身邊的另外三個(gè)人。在夸贊中讓孩子認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn)還是很多的。相處中多一些寬容和幫助，少一些指責(zé)和隔閡。

最后，我告訴大家，寫(xiě)作文就像說(shuō)話(huà)一樣那么簡(jiǎn)單。只要能把這個(gè)人的外貌性格特征寫(xiě)出來(lái)，讓人家知道你寫(xiě)的是個(gè)什么樣的人。寫(xiě)人的文章離不開(kāi)具體事例，只有這樣，才有說(shuō)服力。

夸過(guò)，寫(xiě)過(guò)，講過(guò)，修過(guò)，因此這一篇以夸贊同學(xué)為主題的寫(xiě)人文章學(xué)生們寫(xiě)得都很好，內(nèi)容很充實(shí)，感情也很真摯。

夸贊中，交流了同學(xué)情，增加了班級(jí)的凝聚力!

與同學(xué)相處演講稿三分鐘篇四

親愛(ài)的女士們，先生們：

大家好！

人真的比普通動(dòng)物聰明嗎？

我們使用的紙張，是由樹(shù)木打成紙漿后做成的，資料顯示，每生產(chǎn)一噸紙要17棵大樹(shù)，而我國(guó)年人均消費(fèi)紙巾1。74千克，這就意味著1000萬(wàn)立方米的森林被砍掉！多么可怕的數(shù)字！再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們沒(méi)有文字，但是它們排出的糞便卻滋養(yǎng)著一方水土，它們以自己的方式匯報(bào)自然的養(yǎng)育之恩。

我們使用的電子產(chǎn)品對(duì)自然的危害更是不可理喻。據(jù)資料顯示，一節(jié)電池可以污染數(shù)十萬(wàn)立方米的水！而且，全球的污染源中有百分之二來(lái)自電腦！再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們的游戲僅局限于打鬧嬉戲，但是它們卻沒(méi)有污染地球的環(huán)境。

我們?cè)陲埖瓿燥垥r(shí)，經(jīng)常會(huì)有剩飯剩菜，可是如果這些剩飯菜沒(méi)有處理好，卻會(huì)滋生出成千上萬(wàn)的.細(xì)菌，對(duì)我們自身以及普通動(dòng)物們?cè)斐蓚?！再讓我們看看普通?dòng)物：盡管它們吃著樹(shù)上野生的果子，可是它們不會(huì)為大自然創(chuàng)造垃圾——它們盡到了大自然一員的責(zé)任！

我們也是大自然的一員！我們也是自然的孩子！人們口口聲聲說(shuō)自然是自己的母親，可是人類(lèi)自己卻在不覺(jué)間給大自然，不，是人類(lèi)的母親，造成了多么大的傷害！

人類(lèi)，只會(huì)無(wú)限度的索取自然，而動(dòng)物，卻是在索取自然的同時(shí)給予和保護(hù)自然。我們真的比它們聰明嗎？沒(méi)有答案。

我的演講完畢，謝謝大家！

與同學(xué)相處演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是初三三班的于璐。我今天演講的題目是《請(qǐng)珍惜永遠(yuǎn)的同學(xué)情》。

不知在什么時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊朋友漸漸多了起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己再也不是那個(gè)整天托著腦袋做夢(mèng)的傻小孩。你有了自己的思想，你的靈魂中充滿(mǎn)了奇特的思想。你總是會(huì)想一些與眾不同的事情，不要見(jiàn)怪，這是屬于你的青春，屬于你的激情，屬于你的心潮澎湃。

然而，伴隨著如此絢麗的青春，會(huì)有絲絲縷縷的憂(yōu)愁爬上你的心頭。隨著身邊交往的人越來(lái)越多，你會(huì)感覺(jué)再也沒(méi)有從前活的那樣開(kāi)心自在，因?yàn)槭浪椎臓拷O，會(huì)讓你小小的心中裝滿(mǎn)不安和疑惑，你該拿什么面對(duì)身邊的人，拿什么面對(duì)自己的青春。

同學(xué)們?cè)谝黄?，難免會(huì)發(fā)生矛盾。我記得有這樣一件事：兩個(gè)小同學(xué)，因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話(huà)，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，兩邊誰(shuí)也不讓誰(shuí)，然后扭打起來(lái)，把事情鬧得很大，最后都是灰頭灰腦的進(jìn)了辦公室，接受批評(píng)。等鬧劇結(jié)束后，他們回過(guò)頭來(lái)想自己當(dāng)初是多么的不應(yīng)該，可是已經(jīng)晚了。他們從前還是很要好的朋友。但鬧劇一發(fā)生，這份感情出現(xiàn)了裂縫，再也無(wú)法修復(fù)，這段感情再也無(wú)法回到最初。他們傻了，兩顆迷茫的心在祈禱，那份永逝的感情。我想，如果再給他們一次機(jī)會(huì)，他們決不會(huì)做出當(dāng)初那種傻事，可是，誰(shuí)又能給他們這次機(jī)會(huì)呢。

同學(xué)之間，沒(méi)有什么仇怨，我相信沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意把身邊的人都變成敵人吧。那就以誠(chéng)相待，用心去品味珍貴的同學(xué)情，別讓小小的爭(zhēng)執(zhí)毀了一段偉大的感情。相信別人的人總會(huì)是快樂(lè)的，懂得愛(ài)別人的人總會(huì)是幸福的。等你用一顆坦蕩的心去面對(duì)身邊的同學(xué)是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她們是多么的和藹可親，多么的天真善良。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，付出的多，收獲的也就更多。

同學(xué)給的愛(ài)，雖比不上父母愛(ài)的細(xì)膩，可那份貼心的關(guān)懷卻勝似父母的愛(ài)。還記不記得那次下大雨，你們幾個(gè)同學(xué)共躲在一個(gè)傘下跑回宿舍的情景呢?你還記不記得那次你遇到難題不會(huì)，欲哭無(wú)淚的時(shí)候，她耐心忙你講解的情景呢?還記不記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒們奔馳在跑道上時(shí)，我們同學(xué)們激情高昂的加油吶喊聲呢?這就是同學(xué)之間的愛(ài)。多少溫馨的場(chǎng)景，我們數(shù)不勝數(shù)，想想這幾年的時(shí)光，是同學(xué)們?cè)谝黄鹣嘁老噘?，共同走過(guò)的。以后的路，也會(huì)是如此。

讓身邊的同學(xué)變成知己，讓他們成為你無(wú)話(huà)不談的貼心人。把你的快樂(lè)將給他們聽(tīng)，一份快樂(lè)會(huì)變成兩份快樂(lè)，兩份快樂(lè)又會(huì)變成很多很多分;把你的憂(yōu)愁講給他們聽(tīng)，一份憂(yōu)愁又會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的被瓦解，何樂(lè)而不為呢。

人的一生很短，如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。在你生命最絢爛的現(xiàn)在多創(chuàng)造一些美好的回憶，就算等老了回憶起來(lái)也是一種享受。珍惜你身邊的同學(xué)情。請(qǐng)記住，愛(ài)永遠(yuǎn)比恨好。不管你從前怎么樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，用真誠(chéng)的心去面對(duì)身邊的同學(xué)，讓同學(xué)陪你一直走下去。

我的演講完畢，謝謝大家。

同學(xué)情義始最真——暨同學(xué)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位老同學(xué)們：

大家好!

春華秋實(shí)20載，同學(xué)情義始最真。期盼已久的同學(xué)聚會(huì)今天隆重舉行了!首先我代表93屆畢業(yè)生對(duì)本次活動(dòng)的籌備小組表示衷心的感謝，對(duì)各位老師和同學(xué)們能在百忙之中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎!

今天在這里,我的內(nèi)心十分激動(dòng)。在過(guò)去20年的歲月里，“感恩”兩個(gè)字是我最想說(shuō)的心里話(huà)。

一、感恩老師，教我們做人的道理

記得著名教育學(xué)家陶行知曾經(jīng)有言：“道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用。否則，沒(méi)有道德的人，學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)愈大，為非作惡的破壞力就愈大?！背扇讼瘸刹牛瑯?shù)人先樹(shù)德。在學(xué)校，老師總會(huì)通過(guò)一些細(xì)微的小事，給我們講述做人的道理。這樣深入淺出的教育方法讓我們更容易理解和接受，從而樹(shù)立了正確的是非觀和價(jià)值觀。

二、感恩老師，給予我們豐富的知識(shí)

教書(shū)育人是老師的天則。學(xué)校就像大熔爐，我們學(xué)生就如那最原始的鐵礦，而老師就是那煉鐵人，是他們不辭艱辛，將我們鍛造成為堅(jiān)不可摧的鋼鐵。他們傳授的`知識(shí)，開(kāi)拓了我們的眼界，那四尺講臺(tái)就是我們的夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。

三、感恩老師，給我們的每一個(gè)鼓勵(lì)和信任

老師的鼓勵(lì)，讓我們內(nèi)心充滿(mǎn)自信;老師的信任，讓我們的自我價(jià)值得到肯定。記得上高二的時(shí)候，我的成績(jī)一般，差不多排在班級(jí)40名開(kāi)外。在那個(gè)重分?jǐn)?shù)的年代，像我這樣的成績(jī)肯定與任何獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)緣了。但令我喜出望外的是，在年底的時(shí)候，我們的班主任韓松林老師給我頒發(fā)了“最佳勞動(dòng)獎(jiǎng)”!雖然這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)有點(diǎn)微不足道，卻給了我很大的鼓勵(lì)，因?yàn)樗o了我暗示，說(shuō)明韓老師認(rèn)可了我的才能，他并沒(méi)有單憑成績(jī)論好壞，從而樹(shù)立了我很強(qiáng)的自信心。

四、感恩同學(xué)，求學(xué)期間創(chuàng)造了無(wú)窮的快樂(lè)

巨大的升學(xué)壓力、沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，那時(shí)的高中生活真的很辛苦。但是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的相伴，我們苦中作樂(lè)：那些年我們一起在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，籃球讓我們聯(lián)系更緊密;那些年我們?cè)谔飶綀?chǎng)上共同為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù);那些年我們一起在校園里談天說(shuō)地，交流學(xué)習(xí)心得;那些年我們?cè)谌?yáng)河畔留下了無(wú)數(shù)的足跡，(我本人主要是鍛煉和早讀，但至于黃興強(qiáng)同學(xué)、劉新生同學(xué)、劉杰同學(xué)他們干嘛了呢?此處省略100字，不過(guò)你們都懂的啊。)……往事一幕幕涌現(xiàn)，和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍是最快樂(lè)的事。這種快樂(lè)是發(fā)自?xún)?nèi)心，最純粹的喜悅!

盡管畢業(yè)之后我們各奔東西，為了各自的家庭和責(zé)任奮斗打拼，在社會(huì)歷練的這些年，“交流”成了我們這些老同學(xué)聯(lián)系感情的橋梁，因?yàn)椤敖涣鳌?，我們彼此間的感情一如往初。

一、因?yàn)榻涣鳎瑤?lái)了信心和動(dòng)力

記得在高考放榜的時(shí)候，幾家歡喜幾家愁。有的同學(xué)金榜題名，但是有的同學(xué)卻被大學(xué)拒之門(mén)外。但是高中的同學(xué)并沒(méi)有瞧不起落榜生，而是竭盡自己所能來(lái)幫助他們，給他們輔導(dǎo)功課，傳授考試的技巧。在這樣的鼓勵(lì)和交流之下，很多落榜生在第二年進(jìn)入了心中理想的大學(xué)。

二、因?yàn)榻涣鳎瑤?lái)了全新的理念和方法

一個(gè)人不管多聰明，但是總會(huì)有思想的局限。在進(jìn)入社會(huì)后，與同學(xué)們的交流成了拓展思維，學(xué)習(xí)新理念的最佳方式。

比方說(shuō)我，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，免不了要和政府打交道。剛開(kāi)始，錯(cuò)綜復(fù)雜的政府部門(mén)和相關(guān)制度，讓我有點(diǎn)摸不著頭腦。而在這種情況下，周曉軍同學(xué)便會(huì)不時(shí)的提醒我、指導(dǎo)我怎樣與相關(guān)部門(mén)打交道，從而讓我學(xué)到了相關(guān)的知識(shí)，少走彎路和錯(cuò)路，為我的事業(yè)打下了基礎(chǔ)。

三、因?yàn)榻涣鳎瑤?lái)了情感上的愉悅

每一次的聚會(huì)，和同學(xué)們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地是我最快樂(lè)的時(shí)刻之一。與大家的交流沒(méi)有任何壓力束縛，總是那么輕松自在。大家相聚在一起，給我們帶來(lái)的是心理上的快樂(lè)，精神上的慰藉。

與同學(xué)相處演講稿三分鐘篇六

昨夜，我心里一陣難受，我好怕呀，怕今天的離別，怕我的心會(huì)痛到難以自拔，我強(qiáng)忍著將思念吞回肚子里，沉沉的睡去。

來(lái)到學(xué)校中，果不其然，整個(gè)學(xué)校有一種混雜在一起的味道，一年級(jí)到五年級(jí)的同學(xué)們都非常興奮，放暑假了，免不了會(huì)高興，這是香甜的味道。但這其中還夾雜著另一種味道，這便是六年級(jí)同學(xué)難過(guò)的味道，是苦澀的?？粗羧盏耐巴瑢W(xué)，六載寒窗，深深情意難以抹去。

老師們輪流給畢業(yè)生自己的祝福，說(shuō)自己六年來(lái)的心里話(huà)，我們是演員，在后場(chǎng)等待著下一個(gè)節(jié)目的到來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)場(chǎng)下的畢業(yè)生們個(gè)個(gè)都是淚眼朦朧，我們心生疑惑，便出來(lái)聆聽(tīng)。這一聽(tīng)，我們埋藏起來(lái)的對(duì)母校、老師和同學(xué)的不舍之情像火山一樣，一觸即發(fā)，聽(tīng)著老師的話(huà)，我們的眼淚用了上來(lái)。

畢業(yè)典禮結(jié)束之后，我們幾個(gè)好朋友漫步在母校之中，感受著母校那溫暖的氣息，回憶著母校中童年的記憶，想起那曾經(jīng)的一切一切……唉，終究是要說(shuō)再見(jiàn)的，看哪，嗬，六年就這么一晃兒而過(guò)了，不留下一點(diǎn)的痕跡，為什么？為什么時(shí)間如此的'薄情寡義，不會(huì)慢一點(diǎn)走嗎，讓時(shí)間慢一點(diǎn)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)一些。但是，我們應(yīng)該早珍惜在一起的時(shí)間的，這樣就不用再抱怨了。

與同學(xué)相處演講稿三分鐘篇七

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

又到了演講的時(shí)間，我是大家的同學(xué)xx。這次由我給大家?guī)?lái)演講主題——“學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處”！

同學(xué)們，校園本該是一個(gè)清凈的地方。作為我們學(xué)習(xí)的地方，老師和領(lǐng)導(dǎo)們將我們的校園布置的干凈又整潔。同學(xué)們?cè)谶@樣的地方學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。生活中還能和同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相玩耍。在這樣一個(gè)美好的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，應(yīng)該是再好不過(guò)的了。但是，隨著我們的進(jìn)入，有些不應(yīng)該進(jìn)來(lái)的事情，也被我們帶進(jìn)了校園里面！壞習(xí)慣開(kāi)始出現(xiàn)、問(wèn)題開(kāi)始變多，甚至連同學(xué)們最重要的學(xué)習(xí)，都開(kāi)始下滑！

這是為什么呢？為什么我們的校園會(huì)出現(xiàn)這么多的沖突，那么多的問(wèn)題呢？同學(xué)們，如果你的心中有這樣的問(wèn)題，那么就應(yīng)該從自己開(kāi)始，好好的反省好好的檢討我們自己！學(xué)校中發(fā)生了各種各樣的問(wèn)題，我們學(xué)生就是問(wèn)題的載體。我們從校外進(jìn)來(lái)，但是自身卻帶著各自的習(xí)慣和脾氣。有的時(shí)候我們的意見(jiàn)不合，我們的思想出現(xiàn)了偏差。這就會(huì)引起矛盾，進(jìn)而出現(xiàn)問(wèn)題！各位，不要小看這些矛盾，它們會(huì)進(jìn)一步的造成影響，不僅僅影響我們自己，更會(huì)影響我們身邊的同學(xué)們！

請(qǐng)大家試著想想看，如果在你們的身邊，有人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而打架。將教室弄的一團(tuán)亂，緊接著我們會(huì)受到那些影響呢？沒(méi)錯(cuò)，首先，我們的班級(jí)評(píng)分會(huì)被扣！這會(huì)大大的打擊同學(xué)們的積極性。其次，打架雙方的朋友，也會(huì)因此而產(chǎn)生分隔，這是非常常見(jiàn)的情況。

僅僅是兩個(gè)同學(xué)的打架就會(huì)分離班級(jí)，甚至是降低同學(xué)們的積極性和熱情！如果不止這樣的麻煩，甚至還會(huì)造成更多的影響呢……那就太糟糕了！

但是我們仔細(xì)的思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊的這些矛盾和問(wèn)題，都是從兩個(gè)不合的同學(xué)開(kāi)始的。他們的行為進(jìn)一步影響了更多的人！為此，這場(chǎng)演講的真正意義才能體現(xiàn)！

同學(xué)們，我們都知道矛盾和排斥是不能帶來(lái)成功的，歷史上無(wú)數(shù)的例子也給了我們演示。而我們的也是一樣，作為學(xué)生，我們只有不斷的互相幫助、互相扶持、互相競(jìng)爭(zhēng)，這才能給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)進(jìn)步，才能帶來(lái)更美好的校園！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

與同學(xué)相處演講稿三分鐘篇八

我們班里有一位同學(xué)，她今年九歲了！她頭上總是扎著一個(gè)馬尾巴，皮膚黑黑的，她的門(mén)牙有一些地方是黑色的，她說(shuō)：“懶得總是洗那么干凈”，她就是邱玥菡了。

邱玥菡非常關(guān)心我，有事我不小心在哪碰了一下，摔了一下，她馬上大叫：“孫依敬，要不要去醫(yī)務(wù)室呀！”我總是淡定的告訴她不用了。

邱玥菡是一個(gè)守信的人，我每次都給她說(shuō)很多小秘密，她是我最忠實(shí)的朋友，當(dāng)然她也會(huì)給我說(shuō)一些小秘密哦。

邱玥菡是個(gè)樂(lè)于助人的小朋友。一次我下樓梯時(shí)，啪的一聲，我的文具盒摔到了地上，所有的文件都滾了出來(lái)，其他同學(xué)看見(jiàn)了，根本就不理我，只有邱玥菡耐心的幫我收拾。

邱玥菡也是小組長(zhǎng)，她么天都早早的來(lái)到學(xué)校，偶爾也會(huì)來(lái)晚一點(diǎn)，每一次都把作業(yè)擺的整整齊齊，再交給課代表，然后一字不差的告訴課代表誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)。真是個(gè)好組長(zhǎng)！

邱玥菡，我們是好朋友，能遇到你，說(shuō)明我們有緣分！

與同學(xué)相處演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天想講的一個(gè)主題就是和同學(xué)去友好的相處，我想我們大家來(lái)到同一所學(xué)校，然后分配到同一個(gè)班級(jí)，真的是一個(gè)非常有緣分的事情，大家能一起做同學(xué)，那么就要珍惜這個(gè)緣分，去好好的相處，而不是說(shuō)做一些破壞同學(xué)情誼的事情。

在校園里，其實(shí)也是有一些破壞團(tuán)結(jié)的行為，也是不利于大家友好交往的事情發(fā)生的，像同學(xué)們的口角沖突，甚至還有嚴(yán)重的打架行為，這些都是非常不好的，不但是違反了紀(jì)律，其實(shí)更加重要的是讓同學(xué)們的友誼變得不是那么的好了，大家能在一起上學(xué)，在一起去學(xué)習(xí)，真的是很不容易的，我們不能做這些破壞同學(xué)情誼的事情，我想其實(shí)并沒(méi)有什么很大的矛盾，根本就不需要通過(guò)這些方式來(lái)解決問(wèn)題的。

同時(shí)在學(xué)校里面也是有一些同學(xué)會(huì)欺負(fù)他人，這樣也是非常不好的，我想同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面，其實(shí)時(shí)間真的不多，不要去做這些破壞同學(xué)之間友誼的事情，而是應(yīng)該把時(shí)間花費(fèi)在我們的學(xué)習(xí)上面，去珍惜在校的這些時(shí)光，同學(xué)們，讓我們一起去努力，一起好好的來(lái)和同學(xué)去相處，其實(shí)每一個(gè)同學(xué)都是會(huì)有自己的個(gè)性，自己的想法的，大家一起來(lái)聊天，也是會(huì)有一些矛盾，或者不是那么認(rèn)同的話(huà)語(yǔ)，或者在其他的方面會(huì)有一些沖突的，但是其實(shí)如果大家都是相互多理解一些，大家能多去體諒一下他人，多為同學(xué)著想一下，其實(shí)根本沒(méi)有什么多大的沖突以及矛盾的，能讓步的就要去讓步一下。

而我們和同學(xué)之間友好的去相處，不但是讓我們獲得了同學(xué)之間的友誼，并且也是能更好的了解他人，讓自己知道，世界是很大，是有不同的，并不是一成不變的，而且我想很多的方面，我們也是可以去多溝通，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友好的去相處，去感受同學(xué)之間快樂(lè)的氛圍，去讓我們收獲更多的友誼吧。那樣，當(dāng)我們以后畢業(yè)回想起來(lái)，我們認(rèn)識(shí)了那么多的好朋友，所有的回憶都是非常美好的，那么是多么的幸運(yùn)，而不要有一些不好的回憶，一些仇怨之類(lèi)的，大家能一起學(xué)習(xí)，這種機(jī)會(huì)真的要非常的珍惜。而且友好的去相處也是可以讓我們都感受到團(tuán)結(jié)的氛圍，大家一起努力，去把學(xué)習(xí)給搞好，同學(xué)們，要珍惜友誼，珍惜我們的同學(xué)之情。謝謝！

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