2023年參加學院獎心得體會(精選15篇)

心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參加學院獎心得體會篇一

第一段：引言（200字）

進入大學后，我加入了學院，并且在這一年里，我體驗到了許多令人難忘的事情。在這篇文章中，我將分享我在學院的心得體會。學院不僅是一所提供知識的場所，更是一個培養(yǎng)和發(fā)展個人能力的地方。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的老師和同學，他們啟發(fā)了我，并幫助我成長。這段時間的經(jīng)歷豐富了我的大學生活，讓我更加堅定了對學院的熱愛。

第二段：學院的學習氛圍（200字）

在學院，學術(shù)氛圍濃厚，學習的能力和方法得到了很大的提升。老師們教授的不僅僅是書本上的知識，還有實踐經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng)。他們鼓勵我們獨立思考，提高解決問題的能力。與此同時，學院還提供了豐富多樣的學習資源，課外活動和社團使我能夠更好地拓展自己的視野。學院的學習氛圍激發(fā)了我對知識的渴望，使我不斷努力提高自己的學術(shù)表現(xiàn)。

第三段：學院的團隊合作（200字）

學院注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。在一些項目中，我們需要與同學們一起合作完成各種任務(wù)。這些合作經(jīng)歷鍛煉了我與他人的溝通和協(xié)作能力，讓我懂得了在集體中相互支持和互相幫助的重要性。學院為我們提供了一個相互交流，合作和共同成長的平臺，這使我受益匪淺。

第四段：學院的實踐機會（200字）

學院還為我們提供了豐富多樣的實踐機會。通過實習和實踐項目，我得到了現(xiàn)實生活中的實際經(jīng)驗。在這些機會中，我學到了許多課堂上學不到的東西，培養(yǎng)了我解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。通過實踐，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解，還拓寬了自己的職業(yè)發(fā)展路徑。這些實踐機會讓我逐漸認識到學院與真實社會聯(lián)系的重要性。

第五段：對學院的展望（200字）

在未來，我將繼續(xù)珍惜學院給予我的機會和培養(yǎng)。我希望在學習中不斷提高自己的能力，并運用這些能力為社會做出貢獻。我還希望學院能夠繼續(xù)提供多樣的資源和機會，鼓勵學生去探索和發(fā)現(xiàn)他們的潛能。通過學院的培養(yǎng)，我相信我能夠成為一個有責任心，有創(chuàng)造力，能夠為社會做出貢獻的人。

總結(jié)（100字）

在學院的一年過后，我深深感受到了學院在我職業(yè)發(fā)展和個人成長中的重要性。學院的學習氛圍，團隊合作和實踐機會都對我有著深遠的影響。我將珍視這段寶貴的經(jīng)歷，并將它們視為我未來發(fā)展的根基。我相信我將在學院的培養(yǎng)下成為一個更好的人，為社會做出更大的貢獻。

參加學院獎心得體會篇二

隨著時間的推移，每個學院都有自己的歷史，記錄著它的成長與發(fā)展。學院史是學院文化的一部分，它記載了學院的榮辱興衰，記述了學院的師資力量和培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才。在這學期的學院史課堂上，我對學院的歷史有了更深刻的了解，深受啟發(fā)，收獲頗豐。下面我將從展示學院的宏大歷史背景開始，逐步深入到學院的文化傳統(tǒng)，再到對學院發(fā)展的思考與感悟，最后，展望學院的未來發(fā)展。

學院史的第一個重要內(nèi)容是展示學院的宏大歷史背景。在我所在的學院，我們的學院歷史可以追溯到二十世紀五六十年代。那是一個國家經(jīng)濟快速發(fā)展的時期，也是高等教育蓬勃發(fā)展的時期。學院因著國家的需要應(yīng)運而生，在這個偉大時代里，吸引了許多優(yōu)秀的教師和學生。學院成立之初，并沒有優(yōu)美的校園和完善的設(shè)施，但是學院師生的辛勤努力和頑強拼搏精神，打造了這個學院的輝煌歷史。

學院史的第二個重要內(nèi)容是學院的文化傳統(tǒng)。學院的文化傳統(tǒng)包括學院的發(fā)展理念、師資力量和教育質(zhì)量。在整個學院歷史中，我們學院一直秉承“厚德博學，求實創(chuàng)新”的辦學理念。這一理念在學院的現(xiàn)行規(guī)章制度中得到了體現(xiàn)。學院的師資力量一直是學院發(fā)展的核心，是學院能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀人才的重要保證。懷揣著對教育事業(yè)的熱愛，學院的教師們毫無保留地將自己的全部精力投入到教學工作中，他們細致入微的講解、耐心細心的解答，使無數(shù)學子在學術(shù)上、專業(yè)素養(yǎng)上都取得了豐碩的成果。

學院史的第三個重要內(nèi)容是對學院發(fā)展的思考與感悟。對于學院的歷史發(fā)展，我深感學院取得的成就來之不易。這些成就凝聚著辛勤耕耘和集體智慧。過去的歷史告訴我們，一個學院的發(fā)展不僅僅依賴于硬件設(shè)施的同步，更需要優(yōu)秀的師資力量，以及良好的校園文化氛圍。只有這樣，才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，推動學院的不斷發(fā)展。

最后，我對學院的未來發(fā)展提出了一些展望。學院作為高等學府，應(yīng)當擺脫對應(yīng)試教育的過重依賴，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。學院還應(yīng)該加強與行業(yè)的緊密聯(lián)系，提供更多的實踐機會和實習機會，讓學生在實踐中得到鍛煉，為自己的未來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。此外，學院還應(yīng)該注重引進優(yōu)秀的人才和教師培訓(xùn)，提高學院的整體教育質(zhì)量。只有這樣，學院才能真正成為國內(nèi)外知名的高等學府，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

在學院史的課堂上，我深刻意識到每一所學院都有自己的歷史，這個歷史讓學院更加具有靈魂和深厚的底蘊。通過對學院歷史的了解，我懂得了學院發(fā)展的道路上曾付出的艱辛和努力，深切地感受到了學院的育人使命和責任。相信在全體師生的共同努力下，我們的學院定會迎來更加輝煌的未來。

參加學院獎心得體會篇三

隨著中國與全球的交流越來越緊密，漢語教學在國際上的影響力也越來越大。為了促進漢語國際教育的發(fā)展，中國政府在國內(nèi)外成立了一批漢語教學機構(gòu)，其中最具代表性的當屬孔子學院。作為漢語國際教育的重要載體，孔子學院向國際社會傳播中國文化、促進語言交流、加強文明對話作出了重要貢獻。在我的志愿服務(wù)之旅中，我有幸參觀了當?shù)氐目鬃訉W院，并深刻體會到了孔子學院的獨特魅力和重要作用。

第一段：了解孔子學院

孔子學院是中國設(shè)立的一個推廣中國文化和漢語教育的非營利機構(gòu)。它由中國和海外院校合辦，旨在推廣和教授漢語，開設(shè)漢語課程和文化課程?？鬃訉W院向世界各地提供漢語教學的資源與服務(wù)，是中國推廣漢語和文化的一種重要渠道?？鬃訉W院在世界各地大量開設(shè)分支機構(gòu)，力圖為全世界漢語學習者和文化愛好者提供更好的服務(wù)，也為中外文化交流交起了極為重要的作用。普及漢語，弘揚中華文化，建立各國人民相互了解和友誼的橋梁，是孔子學院的宗旨。

第二段：體驗孔子學院

我在志愿服務(wù)過程中，參觀了當?shù)氐目鬃訉W院。我們先是進入了一個空氣清新的大禮堂，那里有一些華麗的書法和原版的中國畫作品。讓我感到驚喜的是，那里竟然有一座中國式的水墨畫堂，其中的精致細膩，令人贊嘆。當然，我們還能在孔子學院的教學中心看到一些學生正在認真學習漢語。他們聽講解，用筆記本背誦，生動逼真地呈現(xiàn)出一幅幅學習漢語的畫卷。萬物有靈，語言萬象，孔子學院是真正的機會，將語言和文化連接在一起。

第三段：感受孔子學院

孔子學院的感受非常獨特。在那里，我可以看到中國文化的美麗和神秘之處。在那里我學習到了廣博的文化知識，也結(jié)識了許多志同道合的好友。孔子學院讓我重新認識了我自己的文化和歷史，用一個更加寬闊的角度來看待世界上的光與影。我曾經(jīng)認為中國文化和西方文化不可能像混雜一樣進行融合，但是在孔子學院后，我的想法逐漸改變了。只要我們保持開放的心態(tài)，尊重他人的不同和獨特，那么我們即便文化和語言不同，也可以建立起友誼和理解，創(chuàng)造更好的未來。

第四段：感謝孔子學院

我為能參觀孔子學院而自豪，也為世界各地能有一個孔子學院而自豪?？鬃訉W院作為當時唯一的一家在海外文化交流領(lǐng)域充當官方角色的機構(gòu)，發(fā)展成為數(shù)以百計的語言和文化中心，傳授語言和文化，幫助各國人民更好地了解彼此并促進跨文化交流，為世界和平作出了貢獻。我想說的是，無論是文化、語言、人際交往的增強，亦或是歐美文化與中國文化的交駁并求主動融合，孔子學院那些卓越的志愿者和工作人員，以及在各大地區(qū)支持孔子學院工作的所有人，都值得感激和崇敬。我們需要學會回報他人的善意，并且在我們每個人自己投身到文化交流多元彩色的海洋之時，也要將自己創(chuàng)意與文化分享給其他人。

第五段：堅持孔子學院

正如孔子學院的萌發(fā)和成長不易，每個人在實現(xiàn)自己的夢想時都不容易?？鬃訉W院的良好運營和取得的欣欣向榮的成就必然離不開每一個支持者的智慧和身經(jīng)百戰(zhàn)的堅守。我希望，越來越多的人能夠加入到孔子學院建設(shè)和推廣的工作中，一起迎接文化之墻的拆除和世界應(yīng)有的和諧共處。在實現(xiàn)更好的社會、實現(xiàn)更加扎實的民心外交、推動中國品牌“走出去”的偉大征程中，孔子學院必將發(fā)揮強大的力量，為創(chuàng)新世界注入更加豐盈的文化元素。

結(jié)語

孔子學院旨在推廣漢語和中國文化，建立國際交流與合作的重要平臺。我們在此祝愿孔子學院再創(chuàng)輝煌、發(fā)揚國際文化交流曙光，促進和加強中外文化交流，在百舸爭流的時代中獲得最好的發(fā)展與前景。

參加學院獎心得體會篇四

引言：

學院是每個學生求學時的溫床，是培養(yǎng)未來人才的搖籃。學院史是學院的歷史發(fā)展的記錄與總結(jié)，反映著學院的成長與進步?；仡檶W院史，我深有感悟，也有些許心得與體會。

第一段：傳承源遠流長，歷史沉淀深厚

學院作為一個學術(shù)機構(gòu)，歷史的沉淀使得學院具有濃厚的傳統(tǒng)和文化底蘊。學院的創(chuàng)立源遠流長，秉承著百年的辦學理念和教育理念，不斷探索前行。學院史記錄了學院的創(chuàng)立過程、發(fā)展歷程以及跨越各個時期的發(fā)展變革，其中凝聚著一代又一代教師和學生的智慧和辛勤努力。

第二段：知行合一，培養(yǎng)人才

學院的使命是為社會培養(yǎng)人才，為國家的發(fā)展和進步貢獻智慧和力量。學院史中展現(xiàn)了學院的培養(yǎng)目標和理念，以及培養(yǎng)人才的經(jīng)驗和方法。我深深體悟到，知識的傳授只是學院教育的第一步，更重要的是培養(yǎng)學生的實際能力和職業(yè)素養(yǎng)。學院史的記錄提醒我，學習與實踐相結(jié)合，知行合一才能真正成為一名優(yōu)秀的人才。

第三段：獨具特色，持續(xù)創(chuàng)新

學院史中常常記錄了學院的特色和創(chuàng)新，并表明著學院在變革和發(fā)展中的堅持與努力。每個學院都有自己的獨特之處，在學院史的記錄中我們可以看到學院在課程設(shè)置、教學方法、科研成果等方面的創(chuàng)新與突破，這不僅是學院走向現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)，更是學院持續(xù)追求卓越的宣言。

第四段：凝聚力量，共同成長

學院史的記載不僅側(cè)重于學院的發(fā)展變革，更著力于展現(xiàn)學院內(nèi)部的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神。每一位校友的學習經(jīng)歷和成長經(jīng)歷是學院史的有機組成部分。學院史中記錄了校友們在學業(yè)和工作中的成績和貢獻，他們的閃光點以及學院對他們的培養(yǎng)和幫助，無不體現(xiàn)了學院作為一個集體的力量。

第五段：勉勵未來，繼續(xù)前行

學院史的記載是對過去的回顧和總結(jié)，更是對未來的勉勵和啟示。學院作為一個學術(shù)機構(gòu)，要根據(jù)自身的歷史和現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的發(fā)展、進步和創(chuàng)新制定明確的發(fā)展目標和路徑。學院史記錄了學院的成長和進步，也承載了學院的使命和責任，我們作為學院的一員，應(yīng)該牢記學院史的發(fā)展歷程，不忘初心，繼續(xù)前行。

結(jié)論：

學院史是學院傳承與發(fā)展的重要依據(jù)，是學院凝聚力和核心價值觀的重要體現(xiàn)。通過對學院史的學習和體會，我們不僅能夠了解學院的發(fā)展過程和取得的成績，更能夠感受到學院的使命與責任。學院史激勵著我們繼續(xù)努力，在實踐中不斷創(chuàng)新，為學院的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

參加學院獎心得體會篇五

單位性質(zhì)：________

單位地址：________________

法定代表人或委托人：______

乙方(受聘人)姓名：____________________

性別：____________________

民族：____________________

學歷：____________________

出生年月：________________

身份證號：________________

家庭地址：________________

郵政編碼：________________

戶口所在地：______________

甲乙雙方依據(jù)《中國科學院知識創(chuàng)新工程試點全面推進階段全員崗位聘任制試行辦法》和《研究所崗位聘任制實施細則》，達成一致意見，簽訂本合同。

一、崗位名稱

甲方聘任乙方在________________崗位工作。

崗位性質(zhì)與職級：________。

二、合同期限

合同期限：自________年________月________日起，至________年________月________日止；其中：________年________月________日至________年________月________日為試用期。

三、崗位職責乙方的崗位職責：________________________

四、工作紀律和技術(shù)保密要求

1.乙方應(yīng)嚴格遵守國家的法律法規(guī)，遵守甲方制定的各項規(guī)章制度，服從甲方的管理；

五、勞動保護和工作條件甲方負責對乙方進行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)，并根據(jù)國家規(guī)定，為乙方提供保障安全和健康的工作條件和環(huán)境。

六、工作報酬和保險福利待遇

1.甲方按國家和本單位的有關(guān)規(guī)定，確定乙方受聘期間的工作報酬及福利待遇。

2.乙方享受國家規(guī)定的職工公休假、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假，假期的待遇按甲方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.甲方按照國家及所在地方政府的有關(guān)規(guī)定，為乙方建立基本社會保險(包括養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療保險)。

4.工作報酬與福利待遇的其他約定：

七、合同的變更、終止和解除

1.崗位聘任合同簽訂后，甲、乙雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。確需變更的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序辦理。雙方未達成一致意見的，原合同效力不變。

2.有下列情況之一的，聘任合同自行終止：

(1)聘任合同期滿，或聘任合同約定終止聘任合同的條件出現(xiàn)；

(2)乙方退休、死亡；

(3)甲方撤消或解散。

3.有下列情況之一的，甲方可以隨時解除聘任合同：

(1)乙方在試用期內(nèi)不勝任崗位要求；

(2)乙方嚴重失職、瀆職，給甲方造成嚴重損失；

(3)乙方年度考核不合格；

(4)乙方連續(xù)曠工時間超過15天，或1年內(nèi)累計曠工時間超過30天；

(5)乙方公派出國或因私出境逾期不歸；

(6)乙方不履行聘任合同。甲方依據(jù)上述條款解除乙方聘任合同，乙方應(yīng)在30日內(nèi)辦妥終止聘任關(guān)系手續(xù)。

4.乙方在聘期內(nèi)被勞動教養(yǎng)或被依法追究刑事責任，聘任合同自行解除。

5.有下列情況之一的，甲方可以解除聘任合同，但應(yīng)當提前30日以書面形式通知乙方：

(1)乙方患病或非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原崗位工作；

(2)乙方不能勝任崗位工作，經(jīng)過培訓(xùn)后仍不能勝任工作；

(3)聘任合同訂立時所依據(jù)的情況發(fā)生重大變化，致使原聘任合同無法履行，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商不能就變更合同達成協(xié)議。

6.甲方提出解除聘任合同，應(yīng)當由法定代表人或委托代理人決定并簽署意見。

7.有下列情況之一的，甲方不得終止或者解除聘任合同：

(1)乙方患病或非因工負傷，在國家規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)；

(2)乙方是實行計劃生育的女性，且在孕期、產(chǎn)假和哺乳期間；

(3)乙方因工負傷，治療終結(jié)后被確認喪失或部分喪失勞動能力(對部分喪失勞動能力的，如當事人協(xié)商一致，可以終止聘任合同)。8.有下列情況之一的，乙方可以解除聘任合同，但應(yīng)當提前30日以書面形式通知甲方：

(1)在試用期內(nèi)；

(3)甲方不履行聘任合同，或違反國家有關(guān)政策規(guī)定，侵害乙方合法權(quán)益；

(4)乙方按國家規(guī)定應(yīng)征入伍；

(5)經(jīng)甲方同意，乙方考入普通高等院校、中等專業(yè)學校；

(6)乙方被招聘或選調(diào)到國家機關(guān)工作。

乙方依據(jù)上述條款要求解除聘任合同，甲方應(yīng)在接到書面要求之日起30日內(nèi)給予答復(fù)，并對符合規(guī)定的乙方辦理解除聘任合同手續(xù)。9.乙方在承擔國家重大科研項目和掌握重大科技成果關(guān)鍵技術(shù)和資料期間，不得單方面解除聘任合同，具體約定如下：

10.乙方在被審查期間或因經(jīng)濟問題未作結(jié)案處理之前，不得解除合同。

八、違反和解除合同的責任

1.聘任合同一經(jīng)簽訂即具有法律約束力，任何一方違反合同規(guī)定，都要承擔違約責任，違約的一方要付違約金，違約金數(shù)額由甲、乙方在本合同第十節(jié)約定。造成對方經(jīng)濟損失的，還應(yīng)按實際損失承擔經(jīng)濟賠償責任。

2.乙方在聘任合同期限內(nèi)，不符合本合同第七節(jié)第8條的，不得單方解除聘任合同。如未經(jīng)甲方同意，乙方強行要求解除聘任合同，甲方有權(quán)采取保護自身權(quán)益的措施：

(1)要求賠償因受聘人強行解除聘任合同而造成的損失；

(2)收回所有屬于甲方的財產(chǎn)和技術(shù)資料；

(3)乙方由甲方出資培訓(xùn)的，應(yīng)向甲方賠償教育培訓(xùn)費，以不高于培訓(xùn)后每服務(wù)一年遞減20%的標準支付。

3.屬下列情況之一解除聘任合同的，甲方應(yīng)當根據(jù)乙方在本單位工作年限，發(fā)給一定的經(jīng)濟補償金：

(1)經(jīng)乙方同意，由甲方提前解除聘任合同；

(2)乙方不勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)仍不勝任工作，由甲方解除聘任合同；

(3)聘任合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商不能就變更合同達成協(xié)議，由甲方解除聘任合同。

參加學院獎心得體會篇六

前期準備階段是6月15日——7月15日，為期30天。準備階段工作主要包括宣傳動員、組隊、培訓(xùn)等。

首先，6月20日開始在全院范圍內(nèi)召開院級、班級的暑期社會實踐動員大會，邀請在往年參加暑期社會實踐活動且成績突出的先進個人進行講座，就暑期社會實踐活動的必要性、重要性、實踐內(nèi)容及其心得體會進行詳細講解，進一步增進全院學生對暑期社會實踐的了解，激發(fā)了他們的實踐興趣，吸引更多的學生投身社會實踐活動。此外給全院學生發(fā)放往年學院暑期社會實踐優(yōu)秀論文、心得等宣傳資料，用真實的成果展現(xiàn)社會實踐的風采。這一系列的宣傳動員工作收到了顯著的效果，反響強烈，為組隊工作的順利進行奠定堅實的基礎(chǔ)。

其次，就組隊工作而言，我院立足實際，放眼社會，聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟等社會組織，精心設(shè)計實踐項目，各社團、班級從宣傳動員中也深受啟發(fā)，共組建了五個小分隊，他們分別是愛心天使西部助學會小分隊、石洋河小分隊、環(huán)境保護學社小分隊、“水木”小分隊、“酷夢”小分隊，分別赴往古浪、民勤、臨洮、天祝、甘谷等地進行以生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境保護、愛心捐助等為主要內(nèi)容的社會實踐活動，充分利用專業(yè)知識，展現(xiàn)專業(yè)特色，隊員總共120人，邀請趙成章副教授、焦亮老師等為指導(dǎo)教師，具體情況見下附表。此外，我院立足學生的積極主動性和獨立性，對于條件有限的學生，通過發(fā)放暑期社會實踐介紹信，鼓勵他們參加分散社會實踐，有效地拓展了社會實踐覆蓋面，增加了實踐機會。

最后，在組隊工作完成后，我院抓緊假期時間進行了為期15天的有針對性的實踐隊員培訓(xùn)工作，具體情況具體分析。組織各小分隊閱讀了大量相關(guān)的文獻資料，對于專業(yè)課題的社會實踐小分隊，由趙成章副教授對其進行了實踐地氣候、植被、土壤等專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，另外針對各小分隊的實際情況，隊員精心設(shè)計調(diào)查問卷，就調(diào)研中的相關(guān)注意事項、熱點知識如奧運知識、地震自救知識等也進行了專題培訓(xùn)。長期的準備工作，有效地避免了到達實踐地后盲目行事、浪費時間和精力，有利于工作效率的提高。

7月10日，我校在理科樓前舉行了西北師范大學20xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐團出征儀式暨動員大會，我院各小分隊代表參加了本次大會，進一步明確了社會實踐的目的與意義，為我院社會實踐的順利進行拉響了前奏。7月15日，我院在學院樓下舉行了暑期社會實踐出征儀式，學院分黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師及全體社會實踐隊員參加了本次儀式，滿懷激情，滿懷夢想，我院的暑期社會實踐正式開始了。

二、中期實踐階段

帶著滿腔熱情、懷著無限希望，我院五個小分隊如火如荼的開始了各自的實踐活動。各小分隊嚴格按照前期計劃，團結(jié)合作，按部就班的進行各個環(huán)節(jié)，同時，因地制宜，根據(jù)情況的變化，條件的限制靈活改變各自實踐形式、內(nèi)容等。總的說來，我院暑期社會實踐內(nèi)容包括生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境保護、愛心捐助等，各具特色，成果顯著。

在前期掌握大量實踐地自然、社會情況的基礎(chǔ)上，針對民勤縣特殊的地理環(huán)境，處于全國荒漠化監(jiān)控和防治的前沿地帶，起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內(nèi)唯一的地表徑流，民勤綠洲抵御著兩大沙漠的合攏，水資源短缺，生態(tài)環(huán)境不斷惡化，災(zāi)害性天氣特別是沙塵暴頻繁發(fā)生，加之水資源利用不當、土地開墾過度等人為因素的影響，地下水位下降，生態(tài)環(huán)境進一步惡化，形成惡性循環(huán)。石洋河小分隊、“水木”小分隊充分發(fā)揮專業(yè)潛力，靈活運用相關(guān)知識，著眼于實際問題，進行了生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護系列活動。他們以問卷調(diào)查和半訪談的形式，對民勤縣三個區(qū)域(環(huán)河片、壩區(qū)、湖區(qū))的種植結(jié)構(gòu)、用水方式、治沙方法等進行調(diào)查；通過與當?shù)剞r(nóng)戶深入的交談，了解他們行為的影響因素；詢問農(nóng)戶對各種政策的反應(yīng)，分析荒漠化、農(nóng)戶行為與政策三者之間是否交互影響；在野外布置樣方，利用專業(yè)實地測量方法采集當?shù)刂脖坏母叨?、密度、蓋度和土壤水分、容重等數(shù)據(jù)，掌握了第一手資料，為進一步的科學研究提供了有力基礎(chǔ)，提升了社會實踐的科研水平，更重要的是能為當?shù)貒乐丨h(huán)境問題的解決獻力獻策。

生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護，理論知識與實際問題緊密結(jié)合，隊員們受益匪淺。

面對實踐地普遍落后的教育現(xiàn)狀，愛心支教毋庸置疑的成為了暑期社會實踐的另一重要內(nèi)容。環(huán)境保護學社小分隊、愛心天使西部助學會小分隊具體問題具體分析，在隊員中嚴格選拔授課教師，精心設(shè)計課程安排，勞逸結(jié)合，以當?shù)貙W生的需求為出發(fā)點。隊員們帶去的李陽式瘋狂英語學習法，對當?shù)貙W生的英語學習帶來了一場不小的革命，頗有成效。隊員們結(jié)合專業(yè)知識，利用地球儀、制止掛圖、多媒體課件等開展的地理課程，更是讓學生們重新認識了世界、認識了中國、認識了他們朝夕相處的家鄉(xiāng)。課堂上，隊員們熱情洋溢的講解著，一顆獻身基層教育事業(yè)的心激情澎湃；山區(qū)孩子們聚精會神地聽著，引發(fā)了他們對未知世界里新知識的無限向往，這就是愛心支教的雙重效益所在。

愛心支教，隊員們奉獻了一份愛心，收獲了一份感動，一份成長的歷練。教育的發(fā)展需要以先進的設(shè)施、設(shè)備為基礎(chǔ)，針對實踐地落后的教育條件、環(huán)境，愛心天使西部助學會小分隊聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟舉行了一次大型愛心捐助活動。為胡家窯小學捐贈衣物3噸、圖書20xx冊、籃球2個、排球2個、羽毛球拍4副、跳繩50根、精裝拉環(huán)筆記本118本、文具盒100個、圓珠筆100支、鉛筆1000支、套尺50套、作業(yè)本500本、蠟筆20套、橡皮擦50個、中性筆50支、轉(zhuǎn)筆刀50個、圓珠筆芯100支、放大鏡10個、地球儀10個，使當?shù)厥芤嫒藬?shù)達到1000多人。為小嶺灘小學和下川小學也捐贈了相關(guān)的學習和教學用品，捐贈物品總價值在10000元以上。隊員們詳細詢問孩子們的家庭狀況，對于生活特別困難的孩子予以及時資助，讓他們擺脫輟學的困境；建立農(nóng)村貧困學生檔案，搭建一個長期互助的橋梁關(guān)系，包括個人與個人、家庭與家庭、學校與學校之間的這種關(guān)系，進而有的放矢地幫助貧困學生。此外，小分隊還捐建了愛心書屋，讓小學生們都擁有了自己的讀書室，極大豐富了他們的課外生活，擴展了他們的視野等。本次活動得到了當?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學生家長的一致認可與好評。武威電視臺和《武威日報》對本次捐助活動也進行了全面報道，高度評價了這一實踐活動的積極社會意義。這一系列以愛心捐助為主的實踐活動展示了“服務(wù)西部、奉獻西部”的實踐原則，為落后地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩，意義深遠。

生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護、愛心支教、愛心捐助，豐富多彩，充分發(fā)揮著各小分隊的特有優(yōu)勢，奉獻與歷練同在，服務(wù)與成長并進。

三、后期總結(jié)(成果)

經(jīng)過實踐活動后，各小分隊滿載而歸，后期總結(jié)階段有序進行，于9月25日全部結(jié)束，主要內(nèi)容包括整理總結(jié)材料、舉行學院主題暑期實踐社會報告會、舉行學院暑期社會實踐成果展，以論文集、隊員心得體會集、植物標本、多媒體展示等多種形式展現(xiàn)我院實踐風采。

總的說來，在精心策劃、有序組織后，我院暑期社會實踐活動圓滿結(jié)束，取得了可喜的成績。大部分同學都有較高的熱情投身于社會實踐，把自己的專業(yè)知識與社會實踐結(jié)合起來，學以致用。在實踐過程中，我們聯(lián)合各個學院的同學，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，提高了實踐效率，培養(yǎng)了自己的溝通能力、組織能力，進一步理解了社會實踐“紙上得來終覺淺，絕直此事要躬滾行”的深遠含義，但是，我們也存在著許多不足之處，如活動主題不突出、實踐環(huán)節(jié)欠連續(xù)、工作效率不高等。

總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我院今后暑期社會實踐的發(fā)展方向是：

1、動員和宣傳工作要更加扎實深入。讓每位學生投身于社會實踐，在實踐中成長。創(chuàng)新宣傳動員形式，改變宣講、號召的陳舊形式，讓每位學生真正理解社會實踐的深遠意義，為后期社會實踐工作的順利進行奠定堅實基礎(chǔ)。

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暑期社會實踐活動的規(guī)?；⑻厣?、品牌化。

3、認真總結(jié)，多出成果、出好成果。充分利用實踐所的數(shù)據(jù)資料，進一步總結(jié)提高，將專業(yè)知識與其有機結(jié)合，提升社會實踐活動的科研水平。成果形式實現(xiàn)多樣化、專場化、系統(tǒng)化，充分展示實踐風采。

4、積極創(chuàng)新，提高效率，擴大我院社會實踐影響力。在學院內(nèi)部、小分隊內(nèi)部，團結(jié)合作、互相促進，進一步提高社會實踐各階段的效率，從而促進整體實力的提升，以創(chuàng)新促發(fā)展，以突出擴影響。

實踐成就未來，社會實為實現(xiàn)社會主義培養(yǎng)學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人的根本目標盡了力，為共建大學生“新知識，新信息，新精神，新青年”的精神家園添了彩。今后，我院將更加注重社會實踐活動，把大學生暑期社會實踐推向更高的一個層面，刻苦求知，勤于實踐，追求進步，充分發(fā)揮社會實踐活動的作用，實踐與成長并進！

參加學院獎心得體會篇七

常言道，有一種生活你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹?！叭锣l(xiāng)”——關(guān)愛留守兒童，絕對是大學生活里最有意義最難忘的一件事。我很高興也很榮幸能夠參加此次三下鄉(xiāng)，記得出發(fā)前的晚上，我因為太興奮而失眠。與你們相遇，真的好幸運。

活動伊始，主講人為小朋友們講解衛(wèi)生小常識，希望通過這種形式，能夠給予他們生活上貼心的小幫助;緊接著，微光的傳遞者上線，我們?yōu)樾∨笥褌儨蕚淞藙钪竟适潞蛣钪緯?，目的就是透過這種形式，將正能量傳遞出來，希望在孩子們心中點燃一顆顆火種，讓他們永葆積極向上的態(tài)度，在困境之中磨礪自己的`意志;隨后，隊員們教小朋友們唱歌，孩子們在草地上放聲歌唱著，音符幻成一只只小鳥，飛向遠方，然后又飛回來，棲息在現(xiàn)場觀眾心巢之中，孩子們的歌聲是此刻鳳凰縣最動聽的聲音。趁著氣溫還沒有很熱，我們組織孩子們到平地上玩游戲，當孩子們用稚嫩的聲音唱著《世上只有媽媽好》，我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們歌聲打動了，被他們渴望愛的眼神打動了，我清清楚楚的看到了他們純真，努力，上進，渴望被愛的模樣，這都深深烙印在我心中，此時此刻，我能做的就是為他們帶去快樂的時光，愿你們一直保持陽光的笑臉。在拍攝感恩小視頻——爸爸媽媽我想對你說時，一聲聲“爸爸媽媽你們辛苦了，以后家務(wù)活我來做”，“媽媽，等你老了，我來掙錢，幫你看家”，“爸爸媽媽我愛你們”，一句句簡單的話語直擊我心房，幾度淚崩，再看看孩子們，我不能哭，我要做他們的榜樣，淚水就這樣忍進去了。這里的孩子需要關(guān)愛，并不是物質(zhì)上的滿足，是真真切切可以感受到的愛，精神上的，心理上的……我們現(xiàn)在做的便是對孩子們投以滿滿的愛，讓他們感受到社會對他們的關(guān)注，在此我也想呼吁大家關(guān)愛留守兒童，為這世界上最美麗的天使送去溫暖。

這一年的夏天，在鳳凰縣里，在我心里。

參加學院獎心得體會篇八

單位性質(zhì)：________

單位地址：________________

法定代表人或委托人：______

乙方(受聘人)姓名：____________________

性別：____________________

民族：____________________

學歷：____________________

出生年月：________________

身份證號：________________

家庭地址：________________

郵政編碼：________________

戶口所在地：______________

甲乙雙方依據(jù)《中國科學院知識創(chuàng)新工程試點全面推進階段全員崗位聘任制試行辦法》和《研究所崗位聘任制實施細則》，達成一致意見，簽訂本合同。

一、崗位名稱

甲方聘任乙方在________________崗位工作。

崗位性質(zhì)與職級：________。

二、合同期限

合同期限：自________年________月________日起，至________年________月________日止；其中：________年________月________日至________年________月________日為試用期。

三、崗位職責乙方的崗位職責：________________________

四、工作紀律和技術(shù)保密要求

1.乙方應(yīng)嚴格遵守國家的法律法規(guī)，遵守甲方制定的各項規(guī)章制度，服從甲方的管理；

五、勞動保護和工作條件甲方負責對乙方進行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)，并根據(jù)國家規(guī)定，為乙方提供保障安全和健康的工作條件和環(huán)境。

六、工作報酬和保險福利待遇

1.甲方按國家和本單位的有關(guān)規(guī)定，確定乙方受聘期間的工作報酬及福利待遇。

2.乙方享受國家規(guī)定的職工公休假、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假，假期的待遇按甲方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.甲方按照國家及所在地方政府的有關(guān)規(guī)定，為乙方建立基本社會保險(包括養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療保險)。

4.工作報酬與福利待遇的其他約定：

七、合同的變更、終止和解除

1.崗位聘任合同簽訂后，甲、乙雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。確需變更的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序辦理。雙方未達成一致意見的，原合同效力不變。

2.有下列情況之一的，聘任合同自行終止：

(1)聘任合同期滿，或聘任合同約定終止聘任合同的條件出現(xiàn)；

(2)乙方退休、死亡；

(3)甲方撤消或解散。

3.有下列情況之一的，甲方可以隨時解除聘任合同：

(1)乙方在試用期內(nèi)不勝任崗位要求；

(2)乙方嚴重失職、瀆職，給甲方造成嚴重損失；

(3)乙方年度考核不合格；

(4)乙方連續(xù)曠工時間超過15天，或1年內(nèi)累計曠工時間超過30天；

(5)乙方公派出國或因私出境逾期不歸；

(6)乙方不履行聘任合同。甲方依據(jù)上述條款解除乙方聘任合同，乙方應(yīng)在30日內(nèi)辦妥終止聘任關(guān)系手續(xù)。

4.乙方在聘期內(nèi)被勞動教養(yǎng)或被依法追究刑事責任，聘任合同自行解除。

5.有下列情況之一的，甲方可以解除聘任合同，但應(yīng)當提前30日以書面形式通知乙方：

(1)乙方患病或非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原崗位工作；

(2)乙方不能勝任崗位工作，經(jīng)過培訓(xùn)后仍不能勝任工作；

(3)聘任合同訂立時所依據(jù)的情況發(fā)生重大變化，致使原聘任合同無法履行，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商不能就變更合同達成協(xié)議。

6.甲方提出解除聘任合同，應(yīng)當由法定代表人或委托代理人決定并簽署意見。

7.有下列情況之一的，甲方不得終止或者解除聘任合同：

(1)乙方患病或非因工負傷，在國家規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)；

(2)乙方是實行計劃生育的女性，且在孕期、產(chǎn)假和哺乳期間；

(3)乙方因工負傷，治療終結(jié)后被確認喪失或部分喪失勞動能力(對部分喪失勞動能力的，如當事人協(xié)商一致，可以終止聘任合同)。8.有下列情況之一的，乙方可以解除聘任合同，但應(yīng)當提前30日以書面形式通知甲方：

(1)在試用期內(nèi)；

(3)甲方不履行聘任合同，或違反國家有關(guān)政策規(guī)定，侵害乙方合法權(quán)益；

(4)乙方按國家規(guī)定應(yīng)征入伍；

(5)經(jīng)甲方同意，乙方考入普通高等院校、中等專業(yè)學校；

(6)乙方被招聘或選調(diào)到國家機關(guān)工作。

乙方依據(jù)上述條款要求解除聘任合同，甲方應(yīng)在接到書面要求之日起30日內(nèi)給予答復(fù)，并對符合規(guī)定的乙方辦理解除聘任合同手續(xù)。9.乙方在承擔國家重大科研項目和掌握重大科技成果關(guān)鍵技術(shù)和資料期間，不得單方面解除聘任合同，具體約定如下：

10.乙方在被審查期間或因經(jīng)濟問題未作結(jié)案處理之前，不得解除合同。

八、違反和解除合同的責任

1.聘任合同一經(jīng)簽訂即具有法律約束力，任何一方違反合同規(guī)定，都要承擔違約責任，違約的一方要付違約金，違約金數(shù)額由甲、乙方在本合同第十節(jié)約定。造成對方經(jīng)濟損失的，還應(yīng)按實際損失承擔經(jīng)濟賠償責任。

2.乙方在聘任合同期限內(nèi)，不符合本合同第七節(jié)第8條的，不得單方解除聘任合同。如未經(jīng)甲方同意，乙方強行要求解除聘任合同，甲方有權(quán)采取保護自身權(quán)益的措施：

(1)要求賠償因受聘人強行解除聘任合同而造成的損失；

(2)收回所有屬于甲方的財產(chǎn)和技術(shù)資料；

(3)乙方由甲方出資培訓(xùn)的，應(yīng)向甲方賠償教育培訓(xùn)費，以不高于培訓(xùn)后每服務(wù)一年遞減20%的標準支付。

3.屬下列情況之一解除聘任合同的，甲方應(yīng)當根據(jù)乙方在本單位工作年限，發(fā)給一定的經(jīng)濟補償金：

(1)經(jīng)乙方同意，由甲方提前解除聘任合同；

(2)乙方不勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)仍不勝任工作，由甲方解除聘任合同；

(3)聘任合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商不能就變更合同達成協(xié)議，由甲方解除聘任合同。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《學院獎心得體會總結(jié)學院獎參賽心得體會》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。

參加學院獎心得體會篇九

寶貴的大學生活，短暫而充實。而在這充實的大學生活中，學院史是我們了解學院發(fā)展歷史的窗口，也是我們了解學校精神和文化的重要途徑。通過學院史的學習，我深刻地認識到學院的發(fā)展是歷史的延續(xù)和巨人的肩膀，我們要堅守和傳承學院的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為學院的發(fā)展添磚加瓦。同時，學院史教育也讓我懂得，每個人的成才離不開自己的努力和學院的培養(yǎng)，我們要時刻保持一顆感恩的心，不忘初心，繼續(xù)前行。

回首學院史，我深感學院的發(fā)展從無到有，從小到大。一所學院的誕生不是一朝一夕的事情，是前輩們的艱辛付出和智慧的結(jié)晶。在了解學院的發(fā)展歷程中，我發(fā)現(xiàn)學院的創(chuàng)辦是一項極其艱辛的事情。創(chuàng)辦初期，學院面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但是前輩們身懷使命感和責任感，他們堅守信念，迎難而上，為學院的發(fā)展奮斗不息。有了前輩們拼搏的歷史，我們更應(yīng)該倍加珍惜和努力，為學院的發(fā)展做出更多的貢獻。

學院史教育告訴我，我們是站在巨人的肩膀上前進的。學院的發(fā)展離不開前輩們的付出和努力，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們學習的對象和力量來源。在學院史中，我看到了無數(shù)優(yōu)秀的前輩們，他們是學院發(fā)展的亮點和象征。他們無私奉獻，默默付出，為學院爭光，為學院的發(fā)展貢獻了自己的力量。這些為學院默默奉獻的先驅(qū)者們鞭策著我們，激勵著我們不斷前行，成為像他們一樣的有志之人，為學院的發(fā)展注入新的活力。

學院史教育還告訴我，每個人的成才都離不開學院的培養(yǎng)和栽培。學院不僅僅是課堂上的知識，更是一種精神和文化的傳承。學院為我們提供了良好的學習和成長環(huán)境，為我們提供了豐富的培訓(xùn)和實踐機會。在學院史中，我看到了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們不僅僅是學識淵博，更是思想成熟、責任心強、團結(jié)協(xié)作的人才。回首學院史，我們要懷著感恩的心，牢記自己的使命和責任，為學院的榮譽和發(fā)展努力奮斗。

學院史教育讓我懂得，我們是共同的見證者和構(gòu)建者。學院的發(fā)展，既需要前輩們的秉持和傳承，也需要我們每個人的參與和付出。作為當代學子，我們要緊跟時代的步伐，為學院的發(fā)展貢獻自己的力量。我們要以史為鑒，汲取前輩們的智慧和經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新和開拓，為學院的發(fā)展注入新的活力。我們要堅守學院的優(yōu)秀傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，提高自己的素質(zhì)，為學院的發(fā)展做出更多的貢獻。

學院史給予了我們寶貴的歷史經(jīng)驗和啟示，它讓我們更加堅定了前行的步伐和信心。我們要懷揣著對學院的感恩之心，銘記使命和責任，為學院的繁榮和發(fā)展做出更多的貢獻。同時，我們也要時刻保持一顆感恩的心，感恩前輩們的付出和努力，感恩學院的培養(yǎng)和栽培。只有這樣，我們才能不忘初心，砥礪前行，讓學院的輝煌繼續(xù)傳承下去。

參加學院獎心得體會篇十

進入大學，是每個人人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點。一方面，我們不再受制于中學生活的種種限制，可以自主安排時間和生活方式，自由選擇自己感興趣的課程和活動；另一方面，大學教育也給了我們更多的責任和挑戰(zhàn)，要求我們成為更獨立、自信的個體。這樣全新的學院生活讓我體會到了很多令人難忘的經(jīng)歷。

第二段：學院的課程安排

大學提供了更多的學科選擇和自主安排的空間，使得我們可以更好地發(fā)展自己的興趣和優(yōu)勢。我記得在一門社會學課堂上，教授給我們推薦了一本關(guān)于城市規(guī)劃的書籍，我被其中的觀點所吸引，深入了解了這個領(lǐng)域。于是，我決定報名參加學院組織的城市規(guī)劃研討會。通過參與研討會，我結(jié)識了許多志同道合的同學，互相交流和學習，不僅加深了對城市規(guī)劃的理解，也提升了自己的專業(yè)能力。

第三段：學院的社團活動

學院是一個為學生提供全方位發(fā)展機會的地方。除了課程以外，學院還有各種各樣的社團活動可以參加。在大一的時候，我收到了一份邀請函，是學院國際文化展覽的籌備組邀請我參加。我在這個活動中認識了來自不同國家的外國交換生，并與他們一起準備展覽的布置和文化表演。通過與他們的交流，我學到了很多關(guān)于不同文化的知識，也增長了見識。此外，我還加入了學院的戶外探險社團，在遠離城市的環(huán)境中鍛煉身體，提升自己的團隊合作能力。這些社團活動的參與不僅豐富了我的大學生活，還幫助我培養(yǎng)了很多實用的技能。

第四段：學院的與導(dǎo)師和同學的關(guān)系

在學院中，我們還有機會與教授和同學建立起深厚的關(guān)系。我曾經(jīng)在一門專業(yè)課上非常困惑，無法理解其中的復(fù)雜概念。于是，我勇敢地向教授請教，他很有耐心地為我解答了很多我感興趣的問題。這段對話不僅讓我理解了原本困擾我的問題，還給了我自信去追求更高的學術(shù)成就。此外，我還經(jīng)常與同學們一起探討課程和學術(shù)上的問題，互相幫助，共同進步。這種同學之間的合作氛圍讓人倍感溫暖，也鼓舞著我在學業(yè)上不斷努力。

第五段：學院心得的總結(jié)

通過學院的學習和生活的體驗，我不僅增長了專業(yè)知識，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力。我開始更加了解自己的興趣所在，也邁出了走向?qū)I(yè)的第一步。學院生活給了我更多的機會去探索和挑戰(zhàn)自己，讓我成長為一個更加自信和有能力的人。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生目標做好準備。

學院大心得體會，這是我對大學生活的總結(jié)與反思。通過大學的學習和社團活動，我在學院中收獲了很多。學院生活是一個充滿挑戰(zhàn)和機會的階段，我相信通過這段經(jīng)歷，我將成為一個更有能力和素質(zhì)的人。

參加學院獎心得體會篇十一

進入大學是每個青年人成長的一大步，對我而言，進入學院是一個全新的體驗。我來到學院的第一天，眼前出現(xiàn)的是一個陌生而又熱鬧的場景。同學們笑著聊天，老師們忙碌地準備著開學典禮，我不禁感到一陣緊張。然而，隨著時間的推移，我開始逐漸適應(yīng)這個新環(huán)境。

段落二：學術(shù)研究的挑戰(zhàn)

學院生活的主要任務(wù)之一就是學術(shù)研究。我發(fā)現(xiàn)在大學里，學習并不像高中那樣簡單。課程內(nèi)容更加深入和復(fù)雜，考試的難度也大大提高。我曾經(jīng)感到無助和困惑，但是通過和同學們的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸摸索到了學習的方法。我學會了制定學習計劃，積極參與課堂討論，并與同學們合作完成團隊項目。這種挑戰(zhàn)使我逐漸成長為一個更自律、更專注的學生。

段落三：豐富的課外活動

除了學術(shù)研究，學院還提供了豐富多樣的課外活動。我參加了學院的學生會，并擔任了一個職位，這讓我有機會鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。我還參加了一些社團活動，并參與了一些志愿者工作。通過這些活動，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，并且拓寬了我的眼界。這些豐富的課外活動不僅讓我在學術(shù)上成長，同時也讓我在人際關(guān)系和社會責任上有了更深刻的認識。

段落四：挑戰(zhàn)和困境

學院生活并非一帆風順。在這個過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困境。課程壓力、人際關(guān)系、未來的焦慮等等，都曾讓我感到無助和困惑。然而，我意識到面對這些挑戰(zhàn)是不可避免的，重要的是如何應(yīng)對。我告訴自己要保持積極的心態(tài)，尋求幫助，并不斷努力克服困難。這種積極的態(tài)度和堅持不懈的努力使我逐漸走出困境，重新恢復(fù)自信。

段落五：收獲與成長

回顧學院生活的點滴，我深感獲得了很多。在學術(shù)上，我掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了批判性思維和問題解決能力。在課外活動中，我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。在面對挑戰(zhàn)和困境時，我學會了堅持和勇敢。這一切收獲都讓我成長為一個更加成熟和自信的人。我相信，這樣的學院經(jīng)歷將在我未來的職業(yè)生涯中起到重要的推動作用。

總結(jié)：

學院心得體會是一個寶貴的經(jīng)歷，在這個過程中，我面對了新的挑戰(zhàn)，通過努力克服困難，積累了寶貴的經(jīng)驗和技能。雖然有時會遇到困境，但我相信只要保持積極的心態(tài)，就能克服一切困難。通過學術(shù)研究、參加課外活動和充實自己，我在學院中獲得了許多寶貴的收獲。學院心得體會對我的成長產(chǎn)生了深遠的影響，它將在未來職業(yè)生涯中成為我堅定的支持。讓我們珍惜這段學院時光，不斷努力，不斷成長。

參加學院獎心得體會篇十二

每個人進入學院都是一個新的開始，面對著新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)和新的機遇。剛到學院，我感受到了學院濃厚的學術(shù)氛圍和繁忙的學習氛圍。周圍的同學們都在為了更好的成績而努力學習著，這讓我深感到來到學院就是為了學習和成長的。在這個新的環(huán)境中，我要努力適應(yīng)，并為自己設(shè)定一個積極主動、認真負責的學習態(tài)度。

第二段：發(fā)現(xiàn)自我，開拓視野

在學院的學習中，我開始關(guān)注自己的興趣和特長，并積極參與各種學術(shù)和文化活動。通過參加各類學術(shù)講座和討論會，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，也學到了很多實踐經(jīng)驗和理論知識。同時，我也跨越了舒適區(qū)，參與了學院的實習項目和志愿者活動，通過和不同年級、不同專業(yè)的同學交流，我得到了更廣闊的視野和更深入的思考。這些經(jīng)歷讓我明白，只有不斷嘗試和拓展自己，才能更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能。

第三段：主動參與，鍛煉能力

學院生活不僅僅是課堂上的學習，還有各種學生組織和社團活動。我積極參與學院的學生會、學術(shù)團隊和社團活動，擔任過各種職務(wù)和角色。通過參與社團活動，我學會了與人合作和溝通，鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，通過組織各種活動，我也學到了很多管理和協(xié)調(diào)團隊的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我以后的職業(yè)發(fā)展大有裨益。在學院的鍛煉中，我逐漸成長為一個能夠自主思考、勇于表達、善于溝通、懂得團隊合作的綜合能力較強的人。

第四段：面臨困境，超越自我

在學院的學習生活中，難免會遇到各種困境和挑戰(zhàn)。有時候，學習上的壓力讓我感到迷茫和無力；有時候，組織活動的過程中會遇到各種困難和阻力。但是，正是這些困境和挑戰(zhàn)，讓我從中學到了很多。我學會了在壓力和困境面前保持冷靜和樂觀，學會了尋求幫助和支持，也學會了從挫折中重新站起來。這些經(jīng)歷并沒有打擊我的信心，相反地，它們讓我成為一個更堅忍、更具韌性和更有擔當?shù)娜恕?/p>

第五段：成長與收獲

通過大學四年的學習和生活，我收獲頗豐。我不僅在學術(shù)上有了很大的提升，還培養(yǎng)了自己的各種能力，并結(jié)交了很多志同道合的朋友。借助學院的平臺和資源，我參與了很多與專業(yè)相關(guān)的項目，拓寬了自己的視角和專業(yè)領(lǐng)域。同時，我也參與了各類公益活動，關(guān)注社會問題，提高了自己的社會責任感。我相信，學院生活為我奠定了良好的基礎(chǔ)，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基石。

總結(jié)：

學院大心得體會，是我大學四年中的寶貴財富。在這個過程中，我不斷成長，不斷發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，并通過不斷的主動參與和鍛煉，提高了自己的能力和素質(zhì)。雖然經(jīng)歷了一些困境和挑戰(zhàn)，但我學會了從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，超越自我，成長為一個更加有能力和責任感的人。學院大心得體會讓我深刻領(lǐng)悟到，大學不僅僅是為了拿到學位證書，更是為了提升個人素質(zhì)和成為一個更好的人。

參加學院獎心得體會篇十三

20__年10月9日至13日，按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸成為蘇州市年輕干部群眾工作能力提升培訓(xùn)班的學員，赴蘇州農(nóng)村干部學院參加學習和考察，取得了較好的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)將心得體會匯報如下：

一、對學習和考察的感受

在短短五天的培訓(xùn)中，安排了豐富的學習內(nèi)容，傾聽了多位專家及領(lǐng)導(dǎo)的授課，參觀了農(nóng)業(yè)示范村、社區(qū)，開發(fā)建設(shè)現(xiàn)代化園區(qū)、新農(nóng)村、新社區(qū)示范點等，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對性強、指導(dǎo)意義大。主要有三個方面的學習感受：

三是培訓(xùn)形式務(wù)實多樣。在課堂學習的同時，培訓(xùn)還安排了參觀考察活動，參觀了__區(qū)墅里社區(qū)支持農(nóng)業(yè)、旺山村休閑農(nóng)業(yè)、蘇州園區(qū)建設(shè)、全國和諧社區(qū)建設(shè)示范區(qū)泰元社區(qū)等示范基地，實地感受蘇州農(nóng)村的發(fā)展變化，感受蘇州經(jīng)濟社會發(fā)展的高速度、高質(zhì)量，倍受震憾，深受啟發(fā)。

二、對蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的認識

幾天的學習、考察，使我對蘇州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)有了初步的認識。蘇州的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)起步早、思路新、措施實、力度大、成效好，他們的主要做法是：通過前期資金投入、投資公司運作、配套組織、出臺一系列政策，建立金融、運作、組織、政策四個平臺；采取工業(yè)向園區(qū)、農(nóng)業(yè)向規(guī)模經(jīng)營、農(nóng)民居住向社區(qū)三個集中措施優(yōu)化城鄉(xiāng)布局；通過農(nóng)村集體資產(chǎn)分配權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民土地承包權(quán)向土地股份制股權(quán)、農(nóng)民宅基地使用權(quán)向城鎮(zhèn)商品房或貨幣和股權(quán)的三個置換，加快農(nóng)民轉(zhuǎn)為市民速度；通過社區(qū)股份、土地股份、富民合作社、專業(yè)合作組織（企業(yè)+農(nóng)戶）的五大合作，富民強村；逐步形成城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)籌資源配置、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、就業(yè)社保、社會管理七個一體化，實現(xiàn)家家有資本、戶戶成股東、村村成物業(yè)、年年有分紅的目標。__注重規(guī)劃引領(lǐng)，在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上求突破；注重制度建設(shè)，在創(chuàng)新體制機制上求突破；注重產(chǎn)業(yè)融合，在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級上求突破；注重富民優(yōu)先，在農(nóng)民持續(xù)增收上求突破；注重社區(qū)建設(shè)，在城鄉(xiāng)管理體制上求突破。他們敢于正視和農(nóng)村發(fā)展中的問題，成功地走出了一條發(fā)展方式好、經(jīng)濟效益好、生態(tài)環(huán)境好、生活質(zhì)量好的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)新路子，值得我們學習和深思。

三、結(jié)全城南轉(zhuǎn)型發(fā)展實際的幾點思考

1、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立大有可為的精神狀態(tài)。經(jīng)過近10年的發(fā)展，城南園區(qū)從無到有、從小到大，在區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、人口和民生等方面形成了獨特的優(yōu)勢。在區(qū)位上，隨著城市中心南移，城南與主城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施加快銜接，城市功能加速融合，已成為城市的重要組成部分；興業(yè)路、城西大道等縱向主干道建成后，將進一步拉近與主城區(qū)的時空距離，提升土地資源價值，促進商貿(mào)物流、商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展；區(qū)內(nèi)擁有2個高速公路出入口，南出入口拓寬改造工程已經(jīng)完成，蘇州主出入口綜合改造工程業(yè)已全面啟動，高速公路道口經(jīng)濟圈正加快形成。在產(chǎn)業(yè)上，現(xiàn)有企業(yè)近400家，其中規(guī)模骨干企業(yè)74家，市百優(yōu)企業(yè)31家，初步形成了以機械電子、紡織服裝、汽車配件為主導(dǎo)的輕型制造業(yè)基地。在人口上，新建了大型商住區(qū)、安置區(qū)10個，集聚了拆遷戶、產(chǎn)業(yè)工人、小區(qū)住戶近5萬人，為發(fā)展商貿(mào)服務(wù)業(yè)提供了市場消費基礎(chǔ)。在民生上，社會保障制度基本健全，失地農(nóng)民全部納入基本養(yǎng)老保障，拆遷安置基本實現(xiàn)零過渡，社會總體保持和諧穩(wěn)定。以上四大優(yōu)勢構(gòu)筑了城南園區(qū)加快轉(zhuǎn)型升級的有利條件，只要我們傳承和發(fā)揚好開發(fā)區(qū)人不畏艱難、負重奮進的拼搏精神，就一定能搶抓機遇、揚己之優(yōu)、乘勢而為，推進城南新區(qū)在新的起點上再創(chuàng)新的輝煌。

2、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立敢于擔當?shù)钠橇δ懽R。城南園區(qū)作為我市成立最早的工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)的主陣地，有義務(wù)、有責任率先轉(zhuǎn)型、率先發(fā)展，為開發(fā)區(qū)的發(fā)展壯大勇挑重擔、多做貢獻。要在城市建設(shè)上彰顯特色。按照策應(yīng)老城區(qū)，有別新城區(qū)，銜接__園區(qū)的思路，加快與老城區(qū)的融合，主動接受老城區(qū)要素外溢，著力打造蘇州市區(qū)西南商貿(mào)集聚區(qū)；堅持不比檔次比品位，與新城區(qū)錯位發(fā)展，大力推進產(chǎn)城一體，努力打造宜居宜業(yè)的現(xiàn)代化城市；加強與蘇州園區(qū)的規(guī)劃銜接，實施跨港發(fā)展，揮師西進戰(zhàn)略，向六圩港以西拓展發(fā)展空間。要在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上彰顯實力。加快改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，不斷提升產(chǎn)業(yè)層次和企業(yè)能級，高起點、高標準建設(shè)新的工業(yè)集中區(qū)，招引成熟項目和企業(yè)，著力構(gòu)建特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢；充分發(fā)揮毗鄰城區(qū)、交通便捷的優(yōu)勢，大力發(fā)展城郊大市場、大物流等商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)，加快形成一批規(guī)模市場龍頭企業(yè)。要在民生改善上彰顯底蘊。堅持民生優(yōu)先，扎實推進富民工程，不斷完善社會保障體系，統(tǒng)籌配置公共資源，積極推動教育、醫(yī)療、文化、體育等優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提升人民群眾收入水平、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，努力建設(shè)人民群眾認可的幸福城南。

3、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展必須確立自我革命的決心勇氣。自我革命就是要辯證分析原有的開發(fā)建設(shè)理念、路徑和方式，客觀地看待成績、看待問題、看待機遇，與時俱進、揚長避短，發(fā)揚敢為人先、敢闖敢試、敢于負責的精神，奮力闖出一條轉(zhuǎn)型發(fā)展的新路。要確立城市意識。順應(yīng)園區(qū)從單一的工業(yè)園區(qū)向產(chǎn)城一體的城市組團發(fā)展的趨勢，要用城市的眼光規(guī)劃新區(qū)，用城市的標準建設(shè)新區(qū)，用城市的要求管理新區(qū)，提升城市建設(shè)、管理水平，加大民生保障力度，加快塑造城南新區(qū)現(xiàn)代城市的新形象。確立集約意識。當前，資金、土地等要素供需矛盾日益加劇，我們必須切實增強集約意識，在著力要素制約的同時，堅持惜地如金、優(yōu)地優(yōu)用，實現(xiàn)土地資源效益最大化，堅持輕重緩急、有保有壓，把有限的資金花在刀刃上。要確立經(jīng)營意識。敢于負債，更要善于經(jīng)營，遵循經(jīng)濟規(guī)律，強化核算意識，突出投入產(chǎn)出效率，著力培植稅源經(jīng)濟，不斷提高土地收益、資產(chǎn)收益、稅源收益。

參加學院獎心得體會篇十四

參加了學院組織的黨課學習，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€人的

心得體會

在前幾天，我們學校的各個學院也就黨代會進行了多次的座談會。07級分兩組、08級一組先分別進行小組討論，最后又集中起來交流意見。

在小組討論中，大家踴躍發(fā)言。有的傳達了學校黨代會的精神，有的就此發(fā)表了自己的觀點，各抒己見。不過我更多的感覺是這像是以前的我為經(jīng)院建言獻策。

在經(jīng)濟學院黨代會上，報告客觀對過去五年的工作作了總結(jié)。對未來五年也做了科學規(guī)劃，他認為要實現(xiàn)這個目標，就要堅持以教學為中心，提高大學生素質(zhì)與能力。作為本科院校下的高職高專，針對黨代會要求，管院學生要根據(jù)學生自身的特點和實際情況，既要跟緊本科，又要有自己的特色。管院學生也是經(jīng)院一份子，也要主動去思考做到為地方發(fā)展服務(wù)的方法，強化“兩有三實”人才培養(yǎng)目標，應(yīng)該出謀劃策，盡到自己的義務(wù)。報告中要求勤儉辦學，學生們也應(yīng)從日常點滴做起，支持學校的發(fā)展和建設(shè)。而作為學生黨員的我們，黨代會也對黨員提出了具體要求，學生黨(員也要在學生當中營造良好的黨風，帶動學風。黨代會報告中對管院的要求有38個字：管理技術(shù)學院要堅持理論教學與實踐教學并舉，著力培養(yǎng)學生職業(yè)能力，辦出特色，做精做強。

有的同學也結(jié)合實際談到了我們學校的食堂問題，還有黨費的繳納要及時，同時黨費的使用要實行公開制，不僅要在黨內(nèi)公開，還要對外公開。同時也提到了學校的資源要共享，比如實驗室的英語自主學習中心，這個地方只對本科生開放，而我們專科生進去了根本做不了題目。還有的同學也提到了要加強監(jiān)查力度。我們作為畢業(yè)生，要對自己有危機意識，多與身邊的同學溝通，黨員的考核不實。學生在學校所學和社會所需有差距，學校目前的社會實踐考核較為僵化。通過社會實踐才能有自己的思想，自己的定位，通過科研實踐和專業(yè)實習創(chuàng)造優(yōu)勢。希望學校能夠提供平臺，建立和企業(yè)的聯(lián)系，提升在外影響，“不是一個人優(yōu)秀，而是一批人優(yōu)秀”。

我們小組討論后，最后三組又進行了交流，綜合三組的討論意見，我覺得我們這次的小組討論還是挺成功的，我們更深入的學習了黨代會精神，并且要更好的把它們應(yīng)用到實際中去。

經(jīng)過近半年的黨課學習，使我們對黨的方針政策有了更深的認識。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和完整體系，觀看了任長霞同志先進事跡報告會專題片，認真學習了關(guān)于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報告，讓我受益非淺。

以下是我這次黨課學習心得的幾點總結(jié)：其一，通過這次學習培訓(xùn)，我認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。其二，這次學習培訓(xùn)加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識?！叭齻€代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。其三，這次學習培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實踐中去，在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。

總之，通過預(yù)備黨員培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

為適應(yīng)班主任教師對新時代教育理論的要求，我校政教處和團委組織了校本全員班主任教師的理論知識學習，這次班主任教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對教學

規(guī)章制度

一、以身作則，為人為表

俗語說“打鐵全憑自身硬”。要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任的自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級之間形成的行政權(quán)力，而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好班主任工作的無形資本。

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應(yīng)當是這種人。”你希望你的學生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而你首先要一視同仁，嚴格要求。師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說;“如果沒有要求，那就不可能有教育?！苯處熞龅綈鄱卸龋瑖蓝懈?。

二、正確評價，鼓勵學生

教師經(jīng)常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。

三、注重原則，教育學生

紀律上要注重“先專政后民主"，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任主任一定要堅守自己的原則，一但有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必然會有少數(shù)學生對于處理不滿意，那么班主任的在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。

在社會急劇變革的今天，面對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕，班主任的工作是任重而道遠的，在這種環(huán)境下，熱愛學生與嚴格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準則，讓學生體會什么是真誠的愛，用實際行動去愛。

四、提高認識，更新觀念。

新課程改革是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。我總是認為新課標實施起來有四、些困難，班主任工作也相應(yīng)的有所難度，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應(yīng)試教育，認為兒女只要考取大學就萬事大吉。但我聽了各位教授的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實施課程改革，才能培育學生創(chuàng)造力、才能夠更好的適應(yīng)青田的實際教育。這樣就要更加注重班主任工作，做好各個學科之間的溝通，讓學生全面發(fā)展。

五、提高素質(zhì)，增強能力。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。這就要求我們加強"教育藝術(shù)"的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習"如何提高教學的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何對學生進行教育"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

六、推動課改，做實踐者。

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。自覺努力參加每周政治學習,熱愛自己的學校，關(guān)心愛護每一位學生，落實《教師法》要求。自覺執(zhí)行我校教學常規(guī)要求，履行各項工作職責，按時到校，準時上下課，不歧視、挖苦、諷刺后進生或殘疾生，更不能體罰或變相體罰學生。要有誨人不倦的精神，要努力成為學生最親近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部熱情溫暖同學的心，盡最大努力蹲下來與學生相處，在師生間形成潛移默化的共鳴。要有為辦好學校，教好學生而團結(jié)協(xié)助、互相學習、互相尊重，共同探索的胸襟，要維護其他教師在學生中的威信，切忌在學生面前數(shù)落其他教師的是非，也不能在背后對其他教師論長評短，也就是不利團結(jié)的話不說，不利團結(jié)的事不做。

七、注意語言藝術(shù)，和學生多交流溝通

在教學中，聲情并茂的語言能緊扣學生的心弦，激發(fā)學生的興趣。而恰當?shù)倪\用語言空白藝術(shù)，及時給學生留下自覺思維，自覺內(nèi)化的機會，則會取得“此時無聲勝有聲”的效果。把握設(shè)置原則。鮮明的針對性?？瞻自O(shè)置是課堂教學的一個有機組成部分，它必須圍繞教育教學的目標，服務(wù)于課堂教學的思想和內(nèi)容。因而應(yīng)根據(jù)教學的內(nèi)容和當時的教學實際情景的需要，配合有聲語言相機而用。故弄玄虛，有百害而無一益。講究適度。難度要適中，具備一定的啟發(fā)性和思考量。過難，學生無從下手，會挫傷學生的學習積極性;過易，不能充分激發(fā)學生的求知欲和學習興趣。同一方面的內(nèi)容，可以多層次、多角度設(shè)置空白，知識間的梯度要適當。同時要注意一堂課空白的頻度。如果空白過多，則顯得過于空虛，學生會感到茫然無獲。空白只是教師語言的停頓，并不是思維過程的中斷。設(shè)置空白就是給學生提供思維的材料和動力，以燃起學生探求的火花，引導(dǎo)學生主動求知，獲得反饋信息后，糾正學生的思路。因而空白設(shè)置必須遵從探索性的原則。因此設(shè)置空白應(yīng)選擇學生感興趣，最關(guān)注的，同時又寓意深刻，耐人尋味或與學生已有認知相矛盾的素材“教師無小節(jié)，處處是楷?！钡木Z,嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范以一個積極的心態(tài)投入到教育事業(yè)中,做一個合格的人民教師、優(yōu)秀的班主任。

首先，感謝黨組織給我此次的學習機會，能夠參加學院舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學習，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學習機會。各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加深愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

中國共產(chǎn)黨無論在民主革命、社會主義建設(shè)還是改革時期，都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰(zhàn)士的標志，是高尚人格的體現(xiàn)，是引領(lǐng)無數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。因此，它在人們的心目中享有崇高的地位。

這種地位，來源于共產(chǎn)黨在歷史發(fā)展進程中的先進性，來源于共產(chǎn)黨員在廣大人民群眾中的先進性?？窟@種先進性，我們贏得了人民群眾的贊賞和擁護，取得了執(zhí)政興國的輝煌成就;靠這種先進性，我們正沿著中國特色社會主義的道路，努力把中華民族偉大復(fù)興的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

在這為期4周的培訓(xùn)課里，和志同道合的同學們聆聽了專家的講解，討論著彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍，接受著一點一滴的滌蕩與凈化。 中國共產(chǎn)黨——以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標的偉大的政黨，領(lǐng)導(dǎo)中國人民從暗無天日的舊社會走向了通往光明與幸福的社會主義社會。它在這漫長而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動敘述下，一個個光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來、鄧小平……還有數(shù)不清的仁人志士為了救國救民的信念，為了共產(chǎn)主義信仰，拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國共產(chǎn)黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠刻在每個人心中。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結(jié)：

首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認識，深刻的領(lǐng)會了將“三個代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執(zhí)政黨。……因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。從改革開放以來，國家的經(jīng)濟建設(shè)取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬萬共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時期經(jīng)濟浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國家經(jīng)濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務(wù)。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢特點，要搞好經(jīng)濟建設(shè)和改革開放，黨的廉政建設(shè)，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導(dǎo)，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰(zhàn)士;做一個有道德良知、遵紀守法的現(xiàn)代公民。

作為一名入黨積極分子，又是重點發(fā)展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：

1、以三個代表重要思想為價值目標，帶領(lǐng)廣大同學共同進步，體現(xiàn)三個代表重要思想，學習上要有與其他同學共同進步的專業(yè)知識和技能，行為上要有普通同學尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學服務(wù)的責任，要向周圍的同學們學習。

2、加強政治理論學習，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器。堅定共產(chǎn)主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經(jīng)過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。

3、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

4、要向周圍的同學們學習。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

5、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。

總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

參加學院獎心得體會篇十五

緊張的期末考結(jié)束后，xx大學法學院暑期社會實踐團在輔導(dǎo)員石老師的.帶領(lǐng)下前往開封市蘭考縣進行了為期六天的社會實踐活動，此次活動主要是針對現(xiàn)在留守兒童問題越來越突出的現(xiàn)狀進行更深入的調(diào)查，幫助留守兒童加強法律意識，樹立法治觀念。此外，我們還針對基層群眾對廉政方面的認識和了解進行了一些調(diào)查。能夠參加此次暑期實踐活動，我感到很榮幸，雖然要比其他人延遲回家，也不能和小伙伴提前約，但是此次活動確實讓我受益良多。比如說，親自參與到問卷調(diào)查的過程中，不僅能夠讓我直接了解留守兒童以及其他群眾對法律的了解情況，而且能夠通過數(shù)據(jù)對這種現(xiàn)狀有更直觀的認識，更重要的是，將理論實習與社會實踐相結(jié)合，讓我們在調(diào)查的過程中將理論歸到實際中去指導(dǎo)社會實踐。

六天時間很快過去，但我卻記憶猶新。還記得第一天出發(fā)前我們的創(chuàng)意合影，在炙熱夏日下，那一群充滿活力的“藍精靈”。第二天，我們就正式前往開封市蘭考縣進行社會實踐，上午我們進行了關(guān)于廉政的問卷調(diào)查，第一次做這種事情，當然非常興奮，也很有熱情，但是發(fā)放問卷的過程中難免被人拒絕，有好幾次已經(jīng)踏入店門口，又被店主的冷漠逼退，感覺挺尷尬的。漸進中午，天氣也越來越熱，心里的熱情都被炎熱和疲憊所澆滅。下午我們到蘭考縣焦裕祿干部學院進行學習，聽了一個焦裕祿精神的報告，走進大廳，席主席題的紅色大字赫然醒目，“焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神”，這種精神是保持黨的先進性、純潔性的必需，艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神值得我們每一個人學習，更需要我們每一個人傳承和弘揚。

接下來的幾天我們做了關(guān)于留守兒童的問卷調(diào)查，發(fā)放宣傳手冊，接受法律咨詢和表演模擬法庭。在對留守兒童的調(diào)查過程中，我們更加深切的認識到留守兒童的現(xiàn)狀，留守兒童中家庭貧困者占多數(shù)，他們的父母為了使其得到較好的物質(zhì)生活而外出打工，留下年幼的孩子們在家與爺爺奶奶或外公外婆共同生活。我們所接觸的留守兒童性格大都比較內(nèi)向，不善言談，我也是生在農(nóng)村、長在農(nóng)村的孩子，在我的身邊就有很多這樣的留守兒童，他們因為長期與父母分離，在成長階段缺少父母對其思想的及時引導(dǎo)和教育，且與父母關(guān)系淡化，因而在父母面前變得更加叛逆，導(dǎo)致很多問題的發(fā)生。所以說，他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的豐盈，更重要的是精神上的陪伴。

無論是每天在外發(fā)放問卷接受法律咨詢被烈陽曬傷，汗水浸濕全身的衣服，還是每天早晨就開始的路途奔波，每天的走訪，吃飯，總結(jié)，休息，成為了我們的主線。在實踐當中我們是河南大學法學院社會實踐團隊，我們要注意個人形象，不能有損學校的形象，損壞了學校的名譽；在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)、有專業(yè)知識的大學生，對于他們不理解、不明白的方面要耐心講解，有理有據(jù)，讓他們信服；盡我們所能幫助他們，為他們答疑解惑?？v然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是能做多少就做多少，至少問心無愧，哪怕只是讓他們感到一點點的溫暖與關(guān)愛，但只要有個開始我就相信未來會是美好的。

古語有云：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。此次社會實踐歷時六天，也能算是一個不短的時間了。在這段時間中，我認識到了自己的缺點，如做事不經(jīng)過縝密思慮就會出現(xiàn)事倍功半的結(jié)果；有時候不能固執(zhí)的做“獨行俠"，更多時候需要我們團隊協(xié)作；也學到了周圍同伴的優(yōu)點：自信開朗，敢于與他人交流，不怯場；會為周圍人考慮，熱心體貼，不會以自我為中心；遇事沉著冷靜，不人云亦云；尤其是在模擬法庭上，這些參加表演的同伴們頭頂烈日，沒有陰涼的樹陰、也沒有遮陽傘，大家卻毫無怨言，只為不辜負這么多天的排練，不辜負這么多同伴的配合，力求為群眾呈現(xiàn)一個相對完美的庭審現(xiàn)場。通過此次社會實踐，我不僅增加了對自己的認識，還意識到人外有人，我還有很多東西需要學習，我應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，這些足以使我獲益終身。

在社會實踐結(jié)束后，大家及時分析數(shù)據(jù)，撰寫社會實踐總結(jié)、心得體會。在將近一周的社會實踐過程中，全體成員都有很大收獲，在實踐服務(wù)過程中大家學習如何運用理論知識結(jié)合實踐，尋求專業(yè)知識的進一步的豐富與提高，在工作中大家既有分工又有合作，使合作意識在隊員們的心中得到了進一步升華。我深深地感受到大學生除了學習書本知識，參加社會實踐的必要性。很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會所需要的人才。正因為如此，我們要珍惜現(xiàn)在每次參加社會實踐的機會。

實踐歸來后我也總結(jié)了許多，這些天來，雖然付出了不少汗水，感覺很辛苦，但借此也使我的意志力得到了不少的磨練，而且也感受到了與同伴一起奮斗的快樂。我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的社會責任。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾。通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，當我們走進群眾的法律生活，才真切的感受到不懂法律、用不起法律的悲哀，為在將來真正努力把法治深深植入人心注入無窮動力。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，勇?lián)熑?，為成為?yōu)秀的法律人增添一份力量。希望未來某一天法律教育能走到中國的每一寸土地，法律能走進每一個人的生活，即使對于最底層的人來說，它也不是遙不可及的“天書”，而是每個公民合法權(quán)益受到侵害時觸手可及也最有力的武器。

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