范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成人高考英語學(xué)從零開始篇一
近年來，隨著社會的發(fā)展和人民的素質(zhì)提高，越來越多的成年人選擇通過成人高考的方式進入大學(xué)學(xué)習(xí)。大學(xué)英語作為成人高考的一門重要科目，作為我親身經(jīng)歷的一員，我深深地體會到了學(xué)習(xí)大學(xué)英語的重要性和困難性。在這里，我將分享我在成人高考大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，成功的關(guān)鍵在于積極的態(tài)度。學(xué)習(xí)大學(xué)英語并不是一件輕松的事情，尤其對于成人考生來說，工作和家庭的壓力使得學(xué)習(xí)時間有限。面對這種困難，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，將學(xué)習(xí)大學(xué)英語視為一種成長和提升的機會。我們要相信自己的能力，相信自己可以克服困難，取得好成績。同時，我們還可以尋找一些積極的學(xué)習(xí)方法，如創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用碎片化時間進行英語學(xué)習(xí)等。
其次，合理的規(guī)劃是成功的基礎(chǔ)。成人高考的學(xué)習(xí)時間有限，我們不能隨意安排學(xué)習(xí)的計劃，否則容易導(dǎo)致焦慮和過度學(xué)習(xí)。因此，規(guī)劃學(xué)習(xí)時間是非常重要的。在規(guī)劃學(xué)習(xí)時間時，我們可以根據(jù)個人實際情況合理安排時間，減少時間的浪費。同時，我們還要根據(jù)大綱和教材，制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括各項知識點的掌握程度，復(fù)習(xí)的次數(shù)和頻率等。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，我們能夠更好地掌握知識點，提高學(xué)習(xí)效果。
再次，多樣化的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。大學(xué)英語的學(xué)習(xí)需要掌握大量的詞匯和語法知識，而單純的死記硬背顯然是不夠的。因此，我們需要采用多種學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。比如，我們可以通過多聽、多讀、多說、多寫的方式來提高英語的聽力、閱讀、口語和寫作能力。同時，我們還可以通過參加英語角、組織小組討論等方式，與他人進行交流和學(xué)習(xí)。此外，我們還可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)習(xí)軟件，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、英語學(xué)習(xí)軟件等，提高學(xué)習(xí)的便捷性和趣味性。
最后，堅持不懈是取得進步的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)大學(xué)英語需要時間和耐心，沒有一蹴而就的成功。因此，我們要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都要抽出一定的時間來學(xué)習(xí)英語。通過每天堅持學(xué)習(xí)，我們能夠鞏固已學(xué)的知識，不斷提高自己的語言能力。同時，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的過程中，遇到了很多困難和挫折，但是我從不放棄，堅持不懈地學(xué)下去。正是這種堅持不懈的努力，讓我在成人高考中取得了不錯的成績。
總之，學(xué)習(xí)大學(xué)英語雖然有一定的難度，但只要我們保持積極的態(tài)度，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，采用多樣化的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈，就一定能夠取得好成績。成人高考大學(xué)英語的學(xué)習(xí)過程并不只是為了拿到一張文憑，更重要的是提升自我，拓寬思維，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。通過這門課程，我收獲了知識，也收獲了自信和勇氣。我相信，只要我們努力去學(xué)習(xí)、去拼搏，就能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)人生的夢想。
成人高考英語學(xué)從零開始篇二
高起點層次英語試卷共6類試題，分別是語音知識、詞匯與語法知識、完形填空、閱讀理解、補全對話和書面表達。這些題所占分值分別為7.5分、22.5分、30分、45分、15分和30分。一起來看看成人高考高起點如何復(fù)習(xí)英語：
一般試卷第一題是語音知識是5道選擇題，每題給出4個單詞，每個單詞中均有劃線表明的一個字母或字母組合，要求能辨別劃線部分讀音，找出讀音不同于組內(nèi)其他劃線部分的單詞。
單選題一般是語法知識為主，15道選擇題，每題是一個留有空白的不完整的英語句子，要求大家在給出的4個選項中，選出可填入句中空白處的最佳選項。
每篇短文后有數(shù)量不等的問題或不完整的句子，要求大家在閱讀短文后，從中選出可用來回答問題或補全句子的最佳選項。
除選擇題外，還有補全對話根據(jù)試題說明中的背景和情節(jié)，將給出的一段不完整的對話缺少部分補寫出來。
書面表達的題型為寫作題?？忌鶕?jù)所給情景，用英語寫一篇100個單詞左右的短文。情景包括目的、對象、時間、地點、內(nèi)容等，形式有圖畫、圖表、提綱等。
英語對大家來講，是比較恐怖的一門課，沒有基礎(chǔ)的小伙伴們不建議直接刷題，建議購買成考詞匯書，或手機下載背單詞軟件，先從詞匯量做起，英語單詞量是基礎(chǔ)，只有認識了單詞才能做題。
1.成人高考高起點如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
2.成人高考高起點物理復(fù)習(xí)重點
3.成人高考高起點《化學(xué)》復(fù)習(xí)資料
4.成人高考高起點《物理》公式復(fù)習(xí)建議
5.成考高起點英語復(fù)習(xí)指南
6.成人高考高起點英語關(guān)鍵句型
7.成人高考高起點英語基礎(chǔ)練習(xí)
8.成人高考英語復(fù)習(xí)
9.成人高考高起點考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)
10.成人高考高起點英語復(fù)習(xí)：完形填空
成人高考英語學(xué)從零開始篇三
一年之計在于春，一天之計在于晨，春晨一刻值千金，莫將春耕誤，換得秋收愁。面對機遇與挑戰(zhàn)，切不可心浮氣躁，而應(yīng)滿懷信心，自強不息，腳踏實地搞好復(fù)習(xí)，考試中必定能夠取得好的成績。
1.定位
剖析自我，分清利弊，綜合評估，準(zhǔn)確定位，明確努力方向，確定切實可行的奮斗目標(biāo)。實踐表明，數(shù)學(xué)是成人高考中考試成績上升空間很大的一門科目，不怕基礎(chǔ)差，起點低，只要認真進行復(fù)習(xí)，起點越低的考生，成績提高的潛能就越大。
2.擇校
擇校以誠信負責(zé)最重要，考生要選擇優(yōu)質(zhì)的成人高考補習(xí)學(xué)校。“古之學(xué)者必有師”，應(yīng)在具有成人高考教學(xué)經(jīng)驗的老師指導(dǎo)下進行考前復(fù)習(xí)，充分利用面授的有利條件，師生互動，面對面進行交流，學(xué)習(xí)中存在的問題由老師答疑解惑，在老師指導(dǎo)下做題，努力學(xué)習(xí)解題的方法與技巧，盡量少走彎路，可以達到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
3.讀綱
要重視新版《大綱》對復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)作用，認真學(xué)習(xí)《大綱》，吃透《大綱》精神，掌握《大綱》要點，對照《大綱》，全面進行復(fù)習(xí)。準(zhǔn)確把握《大綱》中對各知識點的考核要求，克服盲目性、隨意性，切實提高復(fù)習(xí)效率。
4.靜心
數(shù)學(xué)是一門知識系統(tǒng)較強，結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)恼n程，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要靜下心來，不能心思不定，浮云掠影，淺嘗輒止，要專心致志，攻苦食淡，熟讀精思，注意形成良性循環(huán)，有意識培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
5.會學(xué)
(1)聽課：堅持聽課，最好能課前預(yù)習(xí)，這樣可做到有的放矢地聽課。學(xué)習(xí)中要循序漸進，注意知識的系統(tǒng)性。數(shù)學(xué)中“代數(shù)”、“三角”、“平面解析幾何”、“概率與統(tǒng)計初步”以及“立體幾何(只對理科數(shù)學(xué)作要求)”各部分知識板塊相對獨立又相互關(guān)聯(lián)，以代數(shù)知識入門，由淺入深，步步深入，同時要注意知識的嚴密性，注意理解概念要準(zhǔn)確，多問幾個為什么，記下學(xué)習(xí)中不懂的問題，通過向老師提問或結(jié)合教材及教學(xué)參考書找出答案。
(2)做題：加強練習(xí)，是將知識轉(zhuǎn)化為能力的一條重要途徑。只有通過一定數(shù)量的練習(xí)，才能加深對基礎(chǔ)知識的理解，才能掌握解題的基本方法與技巧。加強數(shù)學(xué)練習(xí)，應(yīng)當(dāng)在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上做題，只有對基本概念理解透徹，做題才能拓寬思路，才能尋求出最佳解題途徑。
反之，做題有助于對基本概念的理解，對基本運算的熟練掌握。要注意復(fù)習(xí)與做題之間的有機聯(lián)系、相互促進的關(guān)系。做練習(xí)時最好在老師的指導(dǎo)下進行，選題要少而精，要做一些有代表性的題目，千萬別死扣偏題、怪題、難題，要學(xué)會在練習(xí)中總結(jié)類型與解題規(guī)律，注意培養(yǎng)解題能力。
(3)小結(jié)：每一節(jié)、每一章學(xué)習(xí)完后，注意總結(jié)復(fù)習(xí)，通過把知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化，從而加深對基本概念的理解，增強對基本公式的記憶，同時也查缺補漏。
6.望遠
成人高考的考前復(fù)習(xí)要重視復(fù)習(xí)結(jié)果，但更要重視復(fù)習(xí)過程，要看得遠一些。考生在補習(xí)文化課的過程中，不僅僅是單純地學(xué)到一些數(shù)學(xué)知識，提高個人的文化基礎(chǔ)與數(shù)學(xué)素質(zhì)，更重要的是通過考前復(fù)習(xí)，由此帶來的強烈的求知欲望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總結(jié)出一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這將是受用終生，也將是改變?nèi)松摹?/p>
1.成人高考英語復(fù)習(xí)備考要訣
2.成人高考(高起點)數(shù)學(xué)備考要訣
3.成人高考英語復(fù)習(xí)要訣
4.成人高考作文寫作的要訣
5.成人高考英語復(fù)習(xí)備考要訣20條
6.成人高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
7.成人高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
8.成人高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
9.成人高考數(shù)學(xué)效率復(fù)習(xí)方法
10.成人高考作文寫作五大要訣
成人高考英語學(xué)從零開始篇四
聽力篇
1.后句比前句重要，回答比提問重要
2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。
3.同義詞替換
4.關(guān)注對話潛在規(guī)則。
閱讀篇
建議答題順序：
建議在聽力完成后做，最多用時25分鐘。
很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯在了關(guān)鍵的第一步——審題上。
那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?
大部分同學(xué)知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。
審題看三點：
1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究報告)
2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。
3.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。
七選五
從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項。
1.上課時，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。
2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學(xué)會走反路，從你會的單詞去排除。
3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。
語法填空篇
語法填空的特點是，無單詞，有單詞。課上我曾多次講過這兩種點區(qū)別。
改錯篇
在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：
1.名詞單復(fù)數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。
2.動詞：時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。
3.形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where，when，why等的缺失或錯用。
4.介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。
5.主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。
6.冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a，an的混用，特別注意：hour，honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開頭，故用an，而useful，university，european，one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。
7.數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用。
8.連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so)，或相反等等。
9.代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。
寫作篇
作文千萬不要奢望背模板，已經(jīng)有很多同學(xué)提過這個問題。簡單說來，只要看下歷年真題考什么，就知道幾個模板把高考搞定是個奢望。但是上課講過，可以通過段落模塊和模仿句子等方法來破-解。別忘記，試寫幾篇文章，你馬上知道自己的問題了。
其實，英語科，包括所有文科類，除了方法正確，最離不開的就是讀背，也就是基礎(chǔ)功夫要下到，不然，以上都是妄談。
高三英語基礎(chǔ)差怎么彌補
首先。必須了解你的高考模式。比如，是否考英語聽力。不同省份的試卷是不一樣的你需要了解。你們省或者你們市。所做英語試卷包括哪幾大類型?比如說，聽力、單選、完型、閱讀、7選5、作文等等。
當(dāng)你清楚了這幾大快之后你就要去解決你的不足。你要分析你自己，哪一塊有很大的不足?比如說聽力。完形或者是閱讀。當(dāng)清楚自己哪方面不足時?主動去補哪一方面?當(dāng)然有可能，你什么都不好?那么，就一塊一塊的來。
對于聽力。你可以買一個mp3。在每天早上、中午或者晚上的時候。每天抽出固定的時間來聽英語聽力。聽力要做到聽4遍。也就是，先做一遍。對完答案后，看著自己的錯題再聽一遍。然后，看著材料和自己的做的題再聽一遍。最后閉上，材料和你做的題，盲聽最后一遍。
對于單選。我相信有一些人可能單選很差，尤其是從初中開始英語就不好的人。因為單選有很多語法。你可能都不懂，但是不要緊。單選的分值并不大。同時，單選中還有一些不需要語法的。這些需要你去研究。比如說單詞的比對、情景交際等等是不需要太多的語法功底。你要做的就是，能把你能做的做好，就可以了。
對于完型和閱讀。這個分值特別大。你如果能把握好完形和閱讀對你的成績會有很大的提高。當(dāng)然這方面，會有個很大的要求。那就是單詞量。你必須保證你當(dāng)時量的充足。你可以背大量單詞，來提高你的閱讀量。其次是你要做大量這方面的題。我相信，即使英語功底很差的人這方面也能弄好了。小編當(dāng)年高考就是把握了這兩大類型的題。
對于，改錯。有多人英語功底可能很差對于改錯一竅不通。但是。你可以，閉上眼去做。對英語底子很差的人來說，你可能什么都不會。但是只要你做了大量的題你就會發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。此時你會發(fā)現(xiàn)，你雖然不知道它什么意思。但是你能改的正確。當(dāng)做到這一步，就行了。
最后再說說作文。的話字一定要寫好，這是最基本要求。其次。我們需要掌握一些句型。你可能英語很差。很多東西你寫不出來，但是你可以背一些可以用的句型。當(dāng)寫作文時候套上去。你有可能會想。沒么有萬能的模板。這個確實是。但是當(dāng)你，背多了之后，你就會發(fā)現(xiàn)。你背的所有句子中總會有幾個能拿來寫著篇作文的。那么再加上自己寫幾個句子，字數(shù)就湊夠了。
英語如何快速提高
1.回歸英語課本
高中英語對于那些英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，或許看見這些就頭疼，學(xué)習(xí)的興趣也一點點的消失，那么怎么才能學(xué)好高中英語吶，高三網(wǎng)小編表示英語基礎(chǔ)是最重要的首先就是要掌握書本上的基礎(chǔ)，書本上的單詞以及短語都是最基礎(chǔ)的，去次才是閱讀其他資料的詞匯。對于書本上的詞匯量，我們需要每天都抽出時間進行記憶，也可以跟同學(xué)聽寫來驗證之間的掌握程度，這種模式小編建議每天都堅持，并且還能不斷學(xué)習(xí)的過程中還得要不斷重復(fù)，每一段時間后應(yīng)該去溫習(xí)一遍，來檢查自己陌生的詞匯。
2.掌握和運用英語
很多的高中生在抱怨高中英語的知識點多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些吶，高三網(wǎng)小編表示不管你平時記住了多少詞匯，到底效果怎么樣，只要投入實踐才知道，這個實踐方法就是大量的練習(xí)聽力、閱讀和寫作，只有這樣來回過程實踐才能鍛煉出自己，以及對實踐的把握跟相關(guān)考試技巧。所以說語言學(xué)習(xí)不是老師講會的，而是自己練會的，英語教學(xué)是以練為主。
3.合理安排復(fù)習(xí)時間
成人高考英語學(xué)從零開始篇五
有一部分考生在考試時一見到作文題，便感到很對自己的胃口，覺得有很多內(nèi)容要寫。于是乎千言萬語涌上心頭，寫著前一句想著后一句。往往前句尚未寫完便接上了后一句，辛辛苦苦寫了一大堆(甚至有寫11個自然段的)猶覺余意未盡。結(jié)果令判卷的老師頭疼不己，無法繼續(xù)往下看。原因就在于這種沒有構(gòu)思、未理提綱的作文章法太亂，語言質(zhì)量差。無論是四、六級考試還是研究生入學(xué)考試，我國的作文試題都是規(guī)定式作文(controlled writing)，這跟國外考試(如toee)不一樣。因此，寫作時必須按給出的提綱或提示去寫，任何過于放任自由的做法都是不可取的，更不要另有所圖，滔滔不絕。這是進入實際操作前的一個基本認識問題，稍不留神就會出問題。
要控制這種“意識流”的寫法，必須嚴格按照三點提綱來寫。假如第一段要求描述某個現(xiàn)象，務(wù)必不要先進行原因分析，否則到了第二段該分析原因的時候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好，該如何就如何，這一原則適用于所有的考試。另外，有的考生一方面有話則多，一發(fā)而不可收，控制不了自己;一方面無話則隱，該說的話沒有說出來。我們不妨把作文的要求量化到每一個段落：一篇200詞左右的作文一般不會超過15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每一段大模只說那么幾句話，絕不多說。事實上往往是說得越多，錯誤越多。因此，跟著提綱走，每一段不要寫得太多，點到為止，見好就收，這才是最穩(wěn)妥的對策。
無話可說是滔滔不絕的對立面。有的考生題目看得懂，提綱也一目了然，就是不知道該說什么，在考場上頭腦一片空白，想到的也只是空泛的東西。這是一種常見的現(xiàn)象。在這種情況下，即使是用中文也難以寫好，更何況要用英文去表達。針對這一情況，辦法就是要善于聯(lián)想到一些具體的事實、具體的例證以及具體的現(xiàn)象。比如說，要談?wù)撾娨暪?jié)目這一話題，可以聯(lián)想到新聞聯(lián)播，并由此想到它讓人們開闊視野，了解世界。但有人覺得話題太熟悉了，反而一時說不出什么來。其實，作文題一定是永恒的話題，在任何時候都可以討論;或為當(dāng)代話題，讓所有的人都有話可說。題目是公平的，絕對不會讓某一專業(yè)的考生有特別的優(yōu)勢。所以，考生一定能聯(lián)想起具體細小的事情，再形成觀點。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實質(zhì)內(nèi)容，這不失為一種很好的策略。例如，計算機的利與弊這個話題似乎太大，但是可能想到的具體的現(xiàn)象是小孩、學(xué)生要在計算機前玩計算機游戲。由此帶來的思考是，這些學(xué)生整天呆在那里對他們的mind是有害的，并waste a lot of time.
因此，當(dāng)頭腦出現(xiàn)空白時，應(yīng)該由具體細小的、瑣碎的、微不足道的`事物所引發(fā)的思考形成觀點，再進行論述。這種定式思維的形成需要多下功夫多練習(xí)。從無話可說到有話可說，下面的例子讓人不無啟發(fā)。在種種場合下，經(jīng)常要歡迎領(lǐng)導(dǎo)講幾句話。領(lǐng)導(dǎo)往往首先開口說：同志們大家好，我利用這個機會講三句話。講第一句話時，腦子里不知道第二句話是什么，講第二句話時，根本就沒想第三句話要說什么。但他最終說了三句話，以“謝謝大家”結(jié)束講話。
領(lǐng)導(dǎo)講話“1、2、3”成了一種定式，他總能找到有關(guān)內(nèi)容講幾點，這種功夫是長期磨練的結(jié)果。
寫作文也一樣，平時需要多多練習(xí)這種思維。
考試時，監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出一個觀點，想出一個理由，想出一個措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個根本性的錯誤。參考時間為40分鐘的作文，一般應(yīng)該在35分鐘之內(nèi)完成，再用幾分鐘的時間檢查語言錯誤?？捎械目忌畮追昼娨痪湓挾紝懖涣?，就是因為他太進入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是一個很大的誤區(qū)。
考作文的目的純粹是通過這一命題形式，考查考生的英語水平如何。命題人關(guān)注的是書面表達能力，而不是看一個人有沒有內(nèi)容，思想有沒有深度。以2000年考研作文題為例(為什么海洋里的魚越來越少)，原因基本成立，內(nèi)容相關(guān)即可，根本沒有必要想破腦袋去找原因，不要去猜測判卷的老師喜歡什么觀點。只有當(dāng)作文明顯跑題時，內(nèi)容才體現(xiàn)出其重要性。不管原因也好，措施也好，某一考生想到的任何一點，很可能命題人早已料到，而且肯定會被成千上萬的考生重復(fù)無數(shù)遍。因而曾經(jīng)令自己激動一時的想法，在判卷的老師看來全無感覺。規(guī)定式作文的拓展空間本來就非常有限，所以“真情流露”是沒有必要的。
如果說以上幾點都明白了，剩下的最大障礙就是用英語表達意思很困難。對于這一點，首先要樹立信心。實際上，大部分考生都受過正規(guī)的大學(xué)英語教育，即使是一些自學(xué)的考生，其英語水平也足以寫好一篇考研作文。關(guān)鍵在于要把這種潛力挖掘出來?！独饰脑~典》(longman dictionary)的最大特點，就是用2000個核心詞來解釋幾十萬個詞條，而且詞條大都有幾個義l項。由此可見，并不一定要用多么復(fù)雜l的英語來表達，也不一定非得添加一些高難度的單詞以加深判卷老師的印象。事實上，簡單的語言也能表達復(fù)雜的事物。著名的美國作家海明威的作品以其明白曉暢的語言吸引了千千萬萬的讀者，就是一個明證。
要求考生運用英語思維來寫作文是不現(xiàn)實的。如果能用英語思維，也就談不上會遇到多大的困難了。在實際寫作過程當(dāng)中，腦子里想的是中文句子，然后把一個一個的中文句子譯成英文。在翻譯的時候努力尋求一一對應(yīng)的關(guān)系，希望找到與中文詞對應(yīng)的英文單詞。結(jié)果句子結(jié)構(gòu)和單詞的選用受到中文的影響，自己感覺上也是“憋”得費勁，或者覺得表達出來了，意思差不多，而實際上給人的感覺依然還是中文。若是讓老外來看這篇作文的話，也許根本就弄不清楚文章的內(nèi)容，而判卷的中國老師在判卷時往往能想象出文章是怎樣寫出來的。在這種情況下，出路在于把中文譯成英文時，不要去追求一一對應(yīng)的關(guān)系，而應(yīng)該“得其意，忘其形”(get the meaning，forget the form)，忘掉中文的語法結(jié)構(gòu)，句法形式則可能要整個地打亂，“鉆進去，跳出來”。所謂“鉆進去”就是要看意思是否到位了，“跳出來”就是要忘記中文的語言形式。實際上把英文譯成中文，也是一樣的道理，關(guān)鍵是要在轉(zhuǎn)換中把意思表達出來。如果寫出來的句子整個結(jié)構(gòu)都在對應(yīng)，無異于用英語詞說中國話，這顯然是不合適的。
詞匯掌握有限的考生，可以經(jīng)?？匆豢蠢饰脑~典中詞條的英文注解，這對于提高寫作的表達能力會有巨大的幫助。整部詞典成千上萬的詞義全部用2000左右常用詞匯解釋。隨意翻開詞典的任何一頁，找出其中不認識的單詞，然后看后面的英文注釋。要找不認識的單詞，因為在急于知道意思的情況下看注解，印象才深刻。要先學(xué)人家怎么表達，再學(xué)會自己表達。有的人簡單地認為，只要記了單詞和語法，就可以高興怎么表達就怎么表達，這樣的人永遠學(xué)不好英語。記住一個詞跟學(xué)會使用這個詞是兩碼事。bbc的一個材料上說，英國農(nóng)民一輩子最常用的、基本上能夠表達他所有情感世界和日常生活的詞大概不到一千。農(nóng)民也有喜怒哀樂，在這一點上，一個農(nóng)民的情感世界跟一個偉大詩人的情感世界是沒有什么區(qū)別的，而且用簡單的語言把復(fù)雜的意思表達出來也可謂之偉大。對于一個一時找不著詞的概念，‘應(yīng)該用一種迂回曲折的方式把意思表達清楚?；蛴靡粋€短語，或用一個從句，或三言兩語，如果沒出什么語言錯誤的話，這也算是一種偉大!
針對英語表達“憋得慌”的情況，必須摒棄翻譯中追求一一對應(yīng)的關(guān)系并機械地把中文譯成英文的方法，應(yīng)該把中文句子結(jié)構(gòu)徹底地忘記，然后用比較簡單的“萬能”英語表達。平常不妨做一做這樣的練習(xí)，通過閱讀不認識的詞條的英文注解，然后試著把單詞譯成中文詞，再去對照英漢詞典的漢語釋義，慢慢地就會開始領(lǐng)會用英語表達的門道了。之所以強調(diào)這樣做，是因為朗文詞典語言簡明，例句來自活生生的現(xiàn)實生活，不同于傳統(tǒng)的英語詞典從文學(xué)作品里摘錄例句的做法。正因為如此，其詞匯量比較貼近我們的詞匯基礎(chǔ)，只要讀得多占自然就會明白這樣好。做的奧妙，進而受其影響。
成人高考英語學(xué)從零開始篇六
目前，接受遠程教育的學(xué)生普遍面臨著大學(xué)英語的全國統(tǒng)考和成人三級英語考試。很多同學(xué)都在尋找順利通過考試的捷徑，絕對的“易突擊、見效快”的 方法是不存在的，任何語言的學(xué)習(xí)都需要一步一個腳印的積累。然而考試是有規(guī)律性的，短期內(nèi)摸清考試規(guī)律，在已有的語言基礎(chǔ)上，盡可能地達到或者接近測試要 求卻是可行的。
下面針對成人學(xué)習(xí)的特點，總結(jié)了一些英語考試的復(fù)習(xí)方法和技巧。
任何考試都有自身特點，考試前要求必須徹底了解考試的基本信息：包括考核目的、難度、詞匯量、題型設(shè)置、題量、考試時間以及形式等基本信息。做到這一點是非常容易的，即熟讀考試大綱。
掌握了考試的基本信息后，需要對自己做一個認真的分析。分析自己與考試的差距，了解自己的薄弱點。建議用兩套近兩年的真題，嚴格按照考試的要 求，對自己進行模擬測試，然后評分，計算出每個題型的得分比例，并從低到高進行排序，排在前面且得分比例低于 50% 的題目一定是自己最薄弱的環(huán)節(jié)。針對這些薄弱環(huán)節(jié)我們需要進行專項練習(xí)，逐個突破。
如果兩個題目得分接近，那么本身分值大的題目或者對自己而言相對容易的題目可以放在前面，先進行練習(xí)和提高。
在前面兩項工作完成后，需要開始尋找復(fù)習(xí)資料，這個環(huán)節(jié)也是非常重要的，它有著事半功倍的效果。在大多數(shù)的英語考試中首推的復(fù)習(xí)資料就是歷年試 題，其次是受到大家公認的模擬試題和專項練習(xí)書籍，這類書籍往往由一些著名的考試專家編寫或者由著名的大學(xué)和語言培訓(xùn)機構(gòu)出版。
根據(jù)第二步的排序，需要對得分 50% 以下的薄弱環(huán)節(jié)進行專項練習(xí)，逐個突破。練習(xí)過程中練習(xí)量不是最重要的，關(guān)鍵是要隨時進行總結(jié)。例如：解決生詞問題、找出正確答案并解釋原因、記憶知識點 以及同類題目的解題技巧等等。當(dāng)每個部分的得分明顯提高，至少達到并穩(wěn)定在 60% 以上，方可進入下一個階段的復(fù)習(xí)工作。對于得分 50% 以上的題目，如果時間緊張，可以在綜合練習(xí)階段進行提高。
考前綜合性強化訓(xùn)練一般放在自己的薄弱點基本突破后正式考試前 1 個月左右進行。此時建議針對歷年試題進行強化訓(xùn)練，如果歷年試題量不夠可以使用與正式考試難度相近、題型一致的模擬試題。在強化訓(xùn)練的時候，要注意以下三 個問題：一是嚴格控制時間，總體答題時間不得超過正式考試的時間，各部分試題答題時間要基本穩(wěn)定;二是精神集中，就像參加正式考試一樣，切忌一邊做題一邊 翻答案、查閱資料和字典;三是重視總結(jié)，做完題后，要認真給自己評分并進行總結(jié)，然后根據(jù)答題的具體情況再進行有的放矢的復(fù)習(xí)。
前面說到，考試是有規(guī)律可循的，考核重點一般是不會發(fā)生變化的，有的考試甚至出現(xiàn)題目重復(fù)的情況，正所謂萬變不離其宗。因此，在做歷年試題的時 候，要對考核的'知識點進行總結(jié)，這個環(huán)節(jié)是非常必要的。例如：語法點的總結(jié)、高頻詞的總結(jié)、閱讀文章題材以及題目類型的總結(jié)、作文題目歸類、翻譯句型的總 結(jié)等等。如果掌握了各種題型的考核重點，就等于撥開了重重迷霧，直奔目標(biāo)了。
最后就是要根據(jù)上面幾個步驟，再結(jié)合自己的實際情況，制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃。英語學(xué)習(xí)切忌一時心血來潮、惡補幾日，然后三天打魚、兩天曬網(wǎng)。 一定要記?。好刻鞂W(xué)習(xí) 1 小時，堅持 60 天的效果比每天學(xué)習(xí) 6 小時，但只學(xué) 10 天的效果要好很多。英語學(xué)習(xí)是一個螺旋式上升的過程，不可能是直線上升的。因此，在很長的時間里，我們感覺到的往往是艱辛的付出卻沒有收獲的喜悅，此時唯 一能做的就只有：堅持、堅持、再堅持。學(xué)習(xí)英語的過程是痛苦的，正是因為這個痛苦的過程，在獲得成功時的幸福感才會更強烈，希望我的學(xué)生都能在痛苦之后收 獲幸福。
成人高考英語學(xué)從零開始篇七
>成人高考英語背單詞經(jīng)驗rule no.2 不要用整段時間來背單詞
我看過很多人的每日計劃，什么幾點到幾點是背單詞時間。這個沒用，你花幾個小時光背單詞，記憶效率絕對很低，腦袋都木掉，合上書一個字也想不起來。我高中的時候幾屆英語牛人就一個背單詞方法——小卡片。每天沒事就拿出來坎一下，堅持不懈，效果絕對好。
rule no.3 在遺忘臨界點復(fù)習(xí)
有個偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個曲線在遺忘臨界點復(fù)習(xí)，5次復(fù)習(xí)就可以終身不忘。我高中用的文曲星就支持這個功能，我堅持用了高三一年，到現(xiàn)在所有單詞都記得特別清楚，大學(xué)四六級壓根沒復(fù)習(xí)，就憑那會的底子一次闖關(guān)。
rule no.4 語境記憶
背單詞絕對不能沒有例句，中文的一個詞你可以對他有很多種解釋，英文也一樣，如果沒有例句幫你體會單詞用法，光背詞意在真正閱讀的時候一定會抓瞎。我認識個老外，中國英語教育界的，他對我說：中國學(xué)生對單詞 just recognize, never know. 所以一定要有例句。
rule no.5 巧用學(xué)習(xí)工具
現(xiàn)在科技發(fā)達，學(xué)習(xí)軟件很多，巧加利用才能事半功倍。評點一下我這么多年來用的學(xué)習(xí)工具吧。
首先，高中用的是文曲星上的單詞記憶功能，好處是能隨身攜帶，缺點是沒有例句，而且測試的時候采取的是拼寫的方式，實在太麻煩，影響速度。而且中翻英的背單詞方法很不實用，必經(jīng)考試的時候英翻中才是基本功。
我現(xiàn)在用的是一款手機背單詞軟件，這款產(chǎn)品還是比較完美。
第一，用手機背單詞，可以做到隨時隨地利用零散時間背單詞，就和用卡片背一個效果，還不用制作卡片那么麻煩。這款軟件對手機要求也不高，我的諾基亞3100也能用，看他網(wǎng)上的宣傳是所有支持java的手機都能用。
第二，它是一款有例句和習(xí)題的手機背單詞軟件，可以語境記憶，功能幾乎和電腦軟件一樣了。我最喜歡的是它的測試方式，它是給出例句，讓你判斷單詞在例句中的意思，并且提供10個選項，基本沒有提示性，能測出真水平。而且它把一詞多義的單詞算作多個單詞分開記憶，可以讓我們重視單詞的生僻意思，因為這些生僻意思是考試中的難點。
第三，就是它的自動提醒復(fù)習(xí)功能了，這我就不用多說了，人人都是手機不離身的，等車等人的時候背背單詞，定時復(fù)習(xí)，效果非常好，也十分方便。
一、 找共同點。
比如說有一道題的選項有四個：
study ng read
可以看出，其中的study有兩個;其中的不定式也有兩個。所以兩個顯著特點集于一身的to study的選擇可能性就十分的大。
二、 找矛盾點(適用于單選)。
比如一道題問：
下列關(guān)于密度的說法中，錯誤的是：
其中，有兩個這樣的選項：
b.質(zhì)量相同，體積大的物體密度小。
d.質(zhì)量相同，體積大的物體密度大。
這就可以看出，一定其中有一個是錯誤的——唉，你別笑!有很多的題中，都會有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。
三、 培養(yǎng)“蒙感”
這個所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上你一道題也不會做(當(dāng)然也有例外)，你也有很大可能有不會做的題。這時，就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道，選擇題中選擇b、c選項的占絕大多數(shù)。所以遇到不會的題，就往b、c上靠，幾率會大一點。
審題快速仔細
對較新穎的綜合題，審題要慢、細，先慢慢回憶、檢索解題信息，尋找突破口，找到線索后，迅速書寫解答要點。
隨做隨涂卡
考試中，各科客觀題部分多為選擇題，建議考生要用2b鉛筆將相應(yīng)的答案涂黑。最好做完一部分就馬上填涂，可以5題、10題為一組，防止最后因時間緊張漏涂。
卷面干凈整潔
答卷是給人看的，要注意卷面整潔、工整，給閱卷老師留下好印象。同時，格式要規(guī)范，方便評卷，表達、作圖要符合常規(guī)，不可另搞一套。做好這些感情投資，可增加卷面分和印象分，防止不當(dāng)失分。
考生接到試卷后，先寫上姓名、考號，然后，要迅速將試卷從頭到尾看一遍，摸清題情，看哪些題型比較熟悉，哪些題目比較簡單。一旦答卷鈴響，立即答好簡單、熟悉的試題，以收旗開得勝之效。
對較新穎的綜合題，審題要慢、細，先慢慢回憶、檢索解題信息，尋找突破口，找到線索后，迅速書寫解答要點。
開考前5分鐘分發(fā)試卷，考生拿到試卷后不要答題，在指定位置填寫姓名和準(zhǔn)考證號后，認真聽取監(jiān)考人員宣讀答題的相關(guān)注意事項，開考信號發(fā)出后才能答題。
答卷是給人看的，要注意卷面整潔、工整，給閱卷老師留下好印象。同時，格式要規(guī)范，方便評卷，表達、作圖要符合常規(guī)，不可另搞一套。做好這些感情投資，可增加卷面分和印象分，防止不當(dāng)失分。
答題要快。解答題只寫要點(即得分點)，省略非主要步驟，對選擇、填空題要善于壓縮時間，可在第一卷上邊算邊答，切忌小題大做。
考試中，各科客觀題部分多為選擇題，建議考生要用2b鉛筆將相應(yīng)的答案涂黑。最好做完一部分就馬上填涂，可以5題、10題為一組，防止最后因時間緊張漏涂。
成人高考英語學(xué)從零開始篇八
如何做好復(fù)習(xí)，盡可能提高考試成績，成為考生關(guān)注的焦點。對于以在職從業(yè)人員為主的成考生來講，周末是一個難得的復(fù)習(xí)時間，要好好利用。
通過不少考生和實際教學(xué)經(jīng)驗，成考生要結(jié)合自身實際，制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，而后按計劃實施。建議考生做好以下3項工作，以提高假期的學(xué)習(xí)效率。
一是做好心理準(zhǔn)備
臨近考試，考生常常手忙腳亂，甚至出現(xiàn)焦慮。常常發(fā)現(xiàn)記憶力下降，很多原本會做的題也做不好，導(dǎo)致心情越來越糟，進而影響學(xué)習(xí)效果。遇到這種情況，考生不要急于學(xué)習(xí)，而是要靜下心來分析自己，要結(jié)合實際情況有針對性地調(diào)整心情?？忌欢ㄒ匾暱记暗男睦碚{(diào)節(jié)工作，因為健康的心情是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時也是考場正常發(fā)揮的關(guān)鍵。
二是做好知識準(zhǔn)備
平常學(xué)習(xí)時，考生都是按照每門課的進度，按章節(jié)順序進行，這是一種縱向的學(xué)習(xí)方式。由于以前的知識點均已學(xué)過，這時應(yīng)當(dāng)進行歸納、總結(jié)和分類，把所有知識點串聯(lián)起來，進行橫向知識的復(fù)習(xí)。這樣不但可以讓單科知識點連貫起來，還可觸類旁通，把相關(guān)的科目也聯(lián)系起來，加深理解和消化?？荚嚂r，除了選擇題、填空題外，很多題都是綜合題，考查的是學(xué)生的綜合能力，這時就更要通過橫向知識復(fù)習(xí)，把各科的知識融會貫通。
三是做好身體準(zhǔn)備
長假期間，除了學(xué)習(xí)外，考生還要注意合理休息，勞逸結(jié)合才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。長假期間要以復(fù)習(xí)為主，但不能所有的時間全用來學(xué)習(xí)，日常的生活起居也要合理安排。緊張學(xué)習(xí)之余，考生可適當(dāng)?shù)浇嫁D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放松放松心情，以更好的心態(tài)投入復(fù)習(xí)。
成人高考英語學(xué)從零開始篇九
一、細節(jié)題干擾項特點：
1、與原句內(nèi)容相反；
2、與原文內(nèi)容一半相同一半不同；
3、與原句內(nèi)容相似但過于絕對化
4、原文中根本沒提到
二、主旨大意題干擾項特點：
1、雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統(tǒng)；
3、與文章內(nèi)容毫不相干，或與文章內(nèi)容相悖。
三、成考英語應(yīng)該怎么備考
掌握語法
語法的'重要性不言而喻，不懂語法，大家在做完形填空、挑錯題、選擇題、閱讀理解等等題型時，就無法下手，語法的基礎(chǔ)，如果語法不過關(guān)，那么做題是很難的，學(xué)習(xí)英語就像蓋房子，一點點積累，從基礎(chǔ)開始打牢。最好能報個輔導(dǎo)班，沒報輔導(dǎo)班的同學(xué)，也可以買一本基本語法的資料和長難句的書籍進行配套的練習(xí)，分析每個長難句的語法結(jié)構(gòu)，吃透就差不多了。
多做閱讀
有部分考生做閱讀理解輕松又快速，好像天生就會一樣。那么真的這么輕松嗎？其實不然，一切輕松都是之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打下的。小編同學(xué)之前背誦英語科目速度很快，一篇新文章，十幾分鐘就能背下來，經(jīng)過了解，她是因為小時候經(jīng)常背誦課文的緣故，自然學(xué)習(xí)起來就快。
閱讀的題型一般放在作文前面，就是因為它考查的是平時的各項功底的綜合素質(zhì)。而且閱讀在考卷中占的分值較高，并且它的范圍較廣，卷面上除了明確標(biāo)出的閱讀題型外，像完型填空等題型也可視為閱讀的擴展。建議大家每天1―2篇的閱讀精細練習(xí)，同時鞏固語法、培養(yǎng)語感、積累詞匯。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19745930.html】
