無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
思念初中朋友的文案篇一
滾滾紅塵，總有放不下的情。
回眸千年，總有忘不掉的憶。
――題記
夢(mèng)里，思緒隨風(fēng)飛，回憶隨雨灑，而我悲痛的狂奔在小路上?？耧L(fēng)廖起發(fā)絲，刺骨的冷，陣陣襲擊著臉龐。繼續(xù)狂奔，淚水不知間模糊了視線(xiàn)，撕心裂肺的吶喊，一聲聲回聲在耳邊旋繞。
曾以為，你將是我生命里的定格，我們不會(huì)再一次次的擦身而過(guò)。我們的緣分，天注定。當(dāng)拾筆，卻忍不住的感傷，只因不知現(xiàn)在你消失在何處。本是幸福的劇本，卻猶如電影散場(chǎng)般感傷，若重新來(lái)過(guò)，若知這緣分短暫，我們是否還會(huì)相交。
命運(yùn)總是讓我們無(wú)從猜測(cè)，我們的幻想總是那么美，可命運(yùn)總是那么殘忍，它可以改變時(shí)間萬(wàn)物，改變一個(gè)又一個(gè)人，而我們只能無(wú)可奈何，接受著一次又一次的安排。盡管我們傷痕累累，卻不敢有一絲的抱怨。
走過(guò)春夏秋冬，四季的模樣總會(huì)深深的印烙在心底。不知不覺(jué)間，總會(huì)走進(jìn)傷心地帶，凌亂的碎片，總在無(wú)意間拼湊?；臎龅氖澜?，總顯得孤獨(dú)與落寞，陰暗的天空，總找不到一絲光暖。
走進(jìn)鄉(xiāng)間小道，漫長(zhǎng)的道路，猶如歲月變遷，不知不覺(jué)間，一切都變的蒼白。靜靜的踏在芬芳的泥土上，與大自然做最親密的接觸，可總會(huì)忍不住的感傷，總會(huì)勾起心底的那份傷痛。隨即空洞的看著前方，腳步隨之停留。
在凜冬，草兒失去了屬于自己的生命。那抹枯黃是為了訴說(shuō)自己的情腸，一段故事，凄楚而蒼涼。
蒼白無(wú)力的字體，把它寫(xiě)進(jìn)落葉隨風(fēng)飄散，不知落地在何處。我們多愁善感，只因內(nèi)心那一份傷感總會(huì)悸動(dòng)著自己的心，擾亂自己的思緒無(wú)法掙脫，纏著靈魂無(wú)法逃離，只能眼睜睜的看著它在腦海不停的上演。
苦澀的液體總會(huì)濕潤(rùn)臉頰，經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮留下印記，充滿(mǎn)悲傷的自己，總會(huì)漫無(wú)目的的繼續(xù)往前走，卻不知前方會(huì)有什么樣的劇本讓自己去寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著總會(huì)疲憊，可時(shí)光卻不會(huì)等候我們，讓我們做短暫的休息。
心里深處的那個(gè)人，總在不經(jīng)意間出現(xiàn)，擾亂了劇本的過(guò)程，卻不知道會(huì)不會(huì)擾亂那美好的結(jié)局。
想著想著，總會(huì)哭泣。想著想著，總會(huì)傷心。想著想著，總會(huì)心痛。想著想著，總會(huì)失望。貪戀那美好的幸福，可卻總是那么傷痕累累，撕心裂肺。誰(shuí)讀懂我那資深的眼眸，讀懂它深處的憂(yōu)愁。
夢(mèng)總是那么美，而現(xiàn)實(shí)總是那么傷?；孟肟偸悄敲葱腋＃擅\(yùn)總是那么凄涼。
心痛，是因?yàn)樯類(lèi)?ài)過(guò)。難過(guò)，是因?yàn)榉挪幌??？奁?，是因?yàn)樘肽?。悲傷，是因?yàn)樘珣n(yōu)愁。那么微笑，此時(shí)是因?yàn)槭裁础?/p>
思念初中朋友的文案篇二
下雨了，雨打在臉上，涼絲絲的，滲進(jìn)了我的心中。在去年一樣的天氣里，似曾相識(shí)。
天陰沉沉的，下著雨，我打著傘，獨(dú)自走在放學(xué)的路上。我的`心也陰沉沉的，成績(jī)出來(lái)了，還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，感覺(jué)學(xué)習(xí)好累。
我正走著，突然從后面?zhèn)鱽?lái)“撲通”一聲，
幾滴污水從我面前飛
飛濺過(guò)去。我扭頭一看，一個(gè)跟我差不多大的女孩跌倒在水坑里，旁邊還躺著一把黃雨傘，那一定是她的，在他她的身后還有一支拐杖。一只拐杖？難道？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的右褲腿是空的，原來(lái)她是殘疾人！
我震驚了。這時(shí)她慢慢的從地上爬起來(lái)，衣服上已滿(mǎn)是污點(diǎn)，但她那純真的臉上卻露出了一絲笑容。突然，她向前挪動(dòng)了幾步，想去撿雨傘，一個(gè)不慎，她又跌倒了，但她用手支撐住了，可右手卻劃破了一大塊皮，血水混著雨水向下流著。
我想去幫她撿雨傘，卻被她攔住了，她倔強(qiáng)的搖了搖頭說(shuō)“謝謝你，我剛出院，還不太適應(yīng)，醫(yī)生說(shuō)多走走就好了，我能行！”我又一次被震撼到了，只好退一邊。只見(jiàn)她用手撐著地，向上努力著，她的衣服濕透了，額頭上那晶瑩的不知是雨水還是汗水，但終究不變的是她的笑容，依舊自信，依舊陽(yáng)光。就在這時(shí)，她一下‘跳’了起來(lái)，但又險(xiǎn)些摔倒。撿起黃雨傘和拐杖，高興地看著我說(shuō)“看，我站起來(lái)了！”我微微一笑，她便像蝴蝶一樣消失在雨中了。
思念初中朋友的文案篇三
昏暗的燈光下，落葉散落一地。我看到了你，我的`影子愛(ài)人。
在雨后的清晨里，再伸手看不見(jiàn)五指的陰霾中，我看到了你，我的影子愛(ài)人。你仍然在我心底，與我同在。我安慰我孤獨(dú)的心靈，你就在我手中，和我一起感受，寂靜的天空。
在無(wú)盡的黑暗下，你讓我的心底燃燒了火光。我看到了你，我的影子愛(ài)人。你依舊在我虛擬的夢(mèng)境中，與我同在。我打消恐懼的遐想，你就在我的夢(mèng)里，和我一起遙望，銀河中星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。
我從未忘記過(guò)你，我的影子愛(ài)人。就算馬上會(huì)被烈火焚燒，我仍不會(huì)忘記你，我知道，即使全世界都拋棄了我，你也會(huì)在我的身后，緊抱我說(shuō)：我從未離開(kāi)。
自從那我發(fā)現(xiàn)了你，你就一直跟在我的身旁。緊拉著我的手，從未松開(kāi)。
從前！
現(xiàn)在！
將來(lái)！
思念初中朋友的文案篇四
一縷月光穿過(guò)樹(shù)影伏在我床頭，風(fēng)不時(shí)地拂動(dòng)枝頭的殘枝落葉?！拔腋柙屡腔玻椅栌傲鑱y”，望著靈動(dòng)的月光，心中萬(wàn)千愁緒仍絲毫不減。（初中作文）
又快到月亮最圓的時(shí)候了，我想起了一個(gè)人，我叫他外婆。對(duì)外婆的.記憶。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也記不完。
如同百年陳釀，外婆的故事、醇香，更綿遠(yuǎn)悠久，總會(huì)在這種滋生思念的時(shí)候憶起。
外婆，生在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，但家境優(yōu)越的她在被村子里的人稱(chēng)為“洋學(xué)堂”里念書(shū)，外婆酷愛(ài)文學(xué)，寫(xiě)得一手好字。后來(lái)，日寇的鐵蹄踏碎了外婆的求學(xué)路，更毀了生她養(yǎng)她的家鄉(xiāng)。每當(dāng)外婆談起，原本慈祥安然的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出對(duì)日寇的仇恨?？梢钥闯?，那些喪盡天良的劊子手帶給當(dāng)時(shí)人們的傷害已深深烙在了心中。
其實(shí)，最熱衷的還是在外婆家小院的葡萄架下，聽(tīng)外婆娓娓道來(lái)那一段段動(dòng)人的故事。
杜十娘，鶯鶯張生，寶玉黛玉，山伯英臺(tái)，緩緩流瀉，我靜靜傾聽(tīng)。
靜靜傾聽(tīng)的，還有她年少時(shí)的爛漫天真，豆蔻時(shí)的烽火連天，青春時(shí)的兒女情長(zhǎng)，以及以后的以后。
思念初中朋友的文案篇五
有人說(shuō)，愛(ài)在心里，只要心中有喜，歡喜快樂(lè)就好。也有人說(shuō)，愛(ài)在路上，走著走著就會(huì)遇見(jiàn)。我說(shuō)，愛(ài)在希望的田野上。有希望，就有未來(lái)；有未來(lái)，就有愛(ài)的出現(xiàn)。
愛(ài)可以在我們的身邊，也可以穿越時(shí)空在天邊。愛(ài)無(wú)處不在？看你是否能找到。其實(shí)愛(ài)在希望的田野上。有希望，就有愛(ài)的出現(xiàn)。不在乎距離的遠(yuǎn)近，不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短。只要心存愛(ài)的欲望，就有愛(ài)的產(chǎn)生。
你可以想象，人心靜了，愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生；反之，人心慌亂，愛(ài)就會(huì)消失。說(shuō)明我們的心態(tài)很重要！經(jīng)常調(diào)節(jié)心態(tài)，愛(ài)就會(huì)逐漸產(chǎn)生。也就是說(shuō)，心情常抱有希望，愛(ài)的欲望就會(huì)加大，有愛(ài)，就有動(dòng)力。愛(ài)是我們每個(gè)人必備的熱量，沒(méi)有熱，怎能有能量的產(chǎn)生。適時(shí)調(diào)節(jié)心態(tài)，掌握自己的本領(lǐng)，讓愛(ài)存活在我們心中，讓力量遍布全身。
愛(ài)在希望的田野上，我們對(duì)每一件事，每一個(gè)人都要存有希望，沒(méi)有希望的心，則是死水一灘，怎能產(chǎn)生愛(ài)的升華？相反，有希望，就有熱烈的心情，就會(huì)有愛(ài)的產(chǎn)生。你對(duì)某事物愛(ài)了，存有希望的光芒，你就會(huì)加大力度，賣(mài)出十二分的力量去追求。你對(duì)某人感興趣了，你就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生愛(ài)意?？傊?，愛(ài)出現(xiàn)在希望的路上。有希望，就有愛(ài)的追求。
愛(ài)在希望的田野上，我們對(duì)自己的夢(mèng)想、前途，如果存有希望的可能，就會(huì)有快樂(lè)的追求。人一生下來(lái)，沒(méi)有欲望，沒(méi)有追求，沒(méi)有抱負(fù)，沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，怎能產(chǎn)生巨大的動(dòng)力？怎能做出無(wú)謂的犧牲？有追求，才有上進(jìn)；有快樂(lè)，才有愛(ài)的表現(xiàn)。所以，我們對(duì)任何事物都不要泄氣，都要有一絲的好感，不要存有惡意。即便是惡人，也有善良的一面。只要心態(tài)端正，只要心中有希望的光環(huán)，就會(huì)有愛(ài)的出現(xiàn)。
讓我們張開(kāi)翅膀，在心中種植一片希望的田野，在肥沃的土壤中，種植自己的花園吧！讓花開(kāi)的美麗，讓愛(ài)飄逸四方?？傆幸惶欤瑦?ài)會(huì)在你的心里，愛(ài)會(huì)開(kāi)在你蓬勃的心坎上。
思念初中朋友的文案篇六
穿過(guò)山道，又一次來(lái)到雙親的墓碑前。
這段日子，我已經(jīng)來(lái)過(guò)好多次了。半月前是父親仙逝的周年，現(xiàn)在是清明。每次到臨走的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，心里始終是放不下。
墓地，掃了好幾次，但眼前，依然有些凌亂。春天里的花瓣，加上落葉，隨著拂過(guò)來(lái)的風(fēng)，就像精靈般在眼前跳舞。
在碑前的臺(tái)階旁，我找到了當(dāng)日的位置，蹲下來(lái)，然后看身旁那棵樹(shù)上的印記。那棵樹(shù)上有許多記號(hào)，只是風(fēng)吹雨打后，有些已經(jīng)漸漸模糊了，而最上面的幾個(gè)非常的清晰。那是我用刀子刻得，一橫，一豎，我劃了幾個(gè)正字，自己也沒(méi)數(shù)過(guò)。
記得最初，是葬母親的時(shí)候，您看我蹲在樹(shù)旁發(fā)呆，遞給我一把小刀，讓我把思念刻在小樹(shù)上，并告訴我，這樣痛苦會(huì)減輕很多。
來(lái)來(lái)回回，我劃上許多道，這一道一道里，藏了我多少心思？如今，小樹(shù)已經(jīng)成大樹(shù)，而一直陪著我的您也去了。
蹲了一會(huì)，然后起身向您告辭。一直記得您對(duì)我說(shuō)的“紀(jì)念是為了忘卻”、“只要你開(kāi)心，你媽就會(huì)高興”，我卻只想告訴您，多年的滄桑，早已經(jīng)讓我有些麻木，我只在感慨歲月的蹉跎，人生如夢(mèng)。
直到走下墓地，我才回頭望，那邊，似乎還有個(gè)靜坐的影子，有些蒼老的背影。
時(shí)光飄渺，有些夢(mèng)早已經(jīng)無(wú)處追尋。有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，才知道隔了一世，不是當(dāng)初，早已經(jīng)回不去了。
思念初中朋友的文案篇七
花開(kāi)花落留果獨(dú)思念。
花雕花謝留葉來(lái)護(hù)果
———題記
寂寞的山谷里飄出一陣清香，山谷的深處有著一簇簇爭(zhēng)艷的花?；ハ酄?zhēng)著、比著。要把自己的清香傳到遠(yuǎn)方，給牽掛的人兒。
爭(zhēng)艷的花季過(guò)了，花兒不舍的撒手走了，留下它唯一的結(jié)晶———果兒。
花兒讓它稚嫩的果兒獨(dú)自面對(duì)風(fēng)暴。它要讓它的果兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……
果兒告訴自己前面的路還很長(zhǎng)，花的離開(kāi)不會(huì)太悲傷，強(qiáng)迫自己學(xué)著勇敢可直到眼淚它自己落下才發(fā)現(xiàn)騙不了自己。
果兒學(xué)著去遺忘，逃離有花兒的回憶和與它的一切。
暴風(fēng)雨一次次的打擊著果兒，一次次跌倒后的爬起，直到再也無(wú)力掙扎了。
風(fēng)猛烈的刮，刮亂了一切，刮掉了所有。果兒堅(jiān)持著。努力著它想要仗勝暴風(fēng)雨。可是它早已傷痕累累，無(wú)力再去掙扎。放棄是它唯一的選擇吧！在放棄的那一刻葉挺身而出擋住了一切，葉無(wú)私的為果兒開(kāi)出一片安全的地方，讓受傷的它可以有個(gè)地方休息。
葉對(duì)果兒的保護(hù)絲毫不低于花兒的保護(hù)。在葉的保護(hù)下果兒幸運(yùn)的存活下來(lái)。葉對(duì)果兒說(shuō)沒(méi)有了花兒的保護(hù)一樣要堅(jiān)強(qiáng)，花兒走了還有他們會(huì)保護(hù)它、呵護(hù)它，不會(huì)讓它在夜里哭泣。
果兒落淚了。它知道這是花兒給它的保護(hù)傘。
葉的'愛(ài)是果兒的翅膀，給了它穿越風(fēng)雨的力量。快樂(lè)、憂(yōu)傷有葉和它一起分享。果兒不會(huì)再是一個(gè)人了。果兒的幸福是葉的愿望，他們一起打造屬于果兒的天堂。
花兒，你走了我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，有葉的保護(hù)我不在是一個(gè)人、我不會(huì)再感到孤獨(dú)。我會(huì)好好的，不會(huì)讓你失望的。我知道來(lái)年的春天那熟悉的清香是你的味道。
思念初中朋友的文案篇八
什么時(shí)候，什么時(shí)候，什么時(shí)候。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)一直在打鐘，我不能承擔(dān)回學(xué)?；疖?chē)的行程。我母親強(qiáng)烈的微笑，對(duì)我說(shuō)：孩子，去，到學(xué)校必須給我媽媽打電話(huà)吧！但是那微笑不能掩蓋悲傷的心—無(wú)論是我的母親還是不是，清楚地看到眼睛的另一面在薄薄的水霧中。
我離開(kāi)。似乎沒(méi)有什么可以帶走，但只有我知道，想法隱藏在我的行李，像一個(gè)沉重的山丘像。
我終于上學(xué)了，拿起電話(huà)，聽(tīng)到母親熟悉的聲音，我的鼻子突然一酸，眼睛充滿(mǎn)了眼淚。放學(xué)后，迎來(lái)了無(wú)盡的家庭作業(yè)和家庭作業(yè)的過(guò)程。我的心伸展了一個(gè)球，當(dāng)窮人不能打開(kāi)的時(shí)候，人們?cè)趺茨懿淮蜷_(kāi)。當(dāng)我的靈魂癡迷，會(huì)想到遠(yuǎn)在母親的家。母親的苛刻和溫柔的眼睛像刀，進(jìn)入我的心。我從心境中醒來(lái)，我的心充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必須以懶惰戰(zhàn)斗，不能達(dá)到我母親的期望。從那時(shí)起，我母親的聲音和微笑常常浮現(xiàn)在我的腦海里，夢(mèng)中。我的母親聽(tīng)起來(lái)像我常常在我身邊。
小姐例如水涌入我的大腦，充滿(mǎn)我的全身和心靈。
當(dāng)我在晚上努力工作的時(shí)候努力工作，為了加快速度和盲目涂鴉，心靈從母親身上出現(xiàn)的薄薄的身影，他現(xiàn)在必須在白光下的教訓(xùn)！或者在光線(xiàn)的困難為我的繡的枕頭！我想起我母親的努力工作，我感覺(jué)像苦水般的苦水就像一滴水，微不足道。我是這么認(rèn)真的，當(dāng)我想到它。
小姐如潮，永遠(yuǎn)留在心中，揮之不去，更悠閑。別擔(dān)心！母親，所有的想法將是我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我不會(huì)達(dá)到你對(duì)我的期望。
思念初中朋友的文案篇九
缺舌
從小，我就是個(gè)咬舌子（俗稱(chēng)大舌頭），能聽(tīng)懂我話(huà)音的只有爸媽?zhuān)以鴨?wèn)媽媽?zhuān)簨寖?，為身么額說(shuō)話(huà)含糊兒啊，和別而不一樣??！媽媽很忙，隨口答道：舌頭上掉了塊肉唄！后來(lái)和爸媽一塊兒看電視，看到那些寧死不屈的英雄們?cè)馐芸嵝?，其中有的舌頭被割下來(lái)了，我就忽然覺(jué)得自己很了不起，我和電視里的英雄一樣哩！
基本學(xué)會(huì)用自己的腔調(diào)說(shuō)話(huà)后，我又開(kāi)始學(xué)普通話(huà)了。烏拉烏拉，這樣一來(lái)，我的知音就更加屈指可數(shù)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的艱苦奮斗加勤學(xué)苦練，終于能讓人家聽(tīng)清我說(shuō)的是什么了，但我的話(huà)還是與眾不同，每句話(huà)都帶有濃濃的卷舌的兒化音。我還是很自得：我也會(huì)兩種語(yǔ)言了——?jiǎng)e樣的本地方言和普通話(huà)。
說(shuō)話(huà)不甚清楚，并不影響我的花容月貌在一天天引人注目，很多人總喜歡夸我：膚如凝脂，冰雪聰明，這孩子長(zhǎng)相隨名字。在這樣的贊美下，卷舌的問(wèn)題并未影響我的`自信，那時(shí)鎮(zhèn)上的小學(xué)課程還很單調(diào)，我也沒(méi)有太多需要費(fèi)時(shí)間的科目。于是我每天喝上一杯水，便開(kāi)始繪聲繪色、眉飛色舞地讀語(yǔ)文課本。在課堂上我踴躍發(fā)言，用充滿(mǎn)情感的語(yǔ)調(diào)來(lái)回答老師的各種問(wèn)題，不管他人是不是能聽(tīng)懂，老師總讓全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲歡迎我的歸隊(duì)。此刻，我心中既有激動(dòng)的喜悅，又有低調(diào)做人的謙虛，強(qiáng)忍住不笑出聲卻被快樂(lè)憋得臉紅。
盡管我課堂上得到的掌聲最多，可是卻沒(méi)有能夠爭(zhēng)取到一次真正上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。作為一名聽(tīng)眾在臺(tái)下安靜地坐著，聽(tīng)著聽(tīng)著我的嘴巴也忍不住跟著蠕動(dòng)并常常激動(dòng)地喊出聲來(lái)。我苦練朗誦和演講，夢(mèng)想著有一天在臺(tái)上的那個(gè)人是我。常常在天氣清涼暮色氤氳的操場(chǎng)上，會(huì)看到一個(gè)行者寂寥地走著，邊走邊吟誦窈窕淑女，君子好逑，古詩(shī)詞背得好了，現(xiàn)代漢語(yǔ)還成問(wèn)題嗎？這個(gè)執(zhí)著的女孩子就是我。
跟鞠萍姐姐讀故事，跟動(dòng)畫(huà)片學(xué)語(yǔ)調(diào)一直是我最?lèi)?ài)做的事情。慢慢的那些仄仄平平的發(fā)音在我這里已經(jīng)不是問(wèn)題，至于卷舌，只是偶爾為之而已。
一天媽媽突然說(shuō)：伸出舌頭讓我看看。我以為媽媽會(huì)像老神醫(yī)們說(shuō)什么舌苔顏色之類(lèi)的，不料媽媽說(shuō)的是：這不長(zhǎng)出舌頭了嗎？??？！噢。
后來(lái)在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了些不同地區(qū)的朋友，在群里秀方言，我竭力思索著怎樣做個(gè)自我簡(jiǎn)介，于是先上傳了自己的普通話(huà)朗讀材料。他們吃驚地問(wèn)：你是哪里的？我微微一笑：四海之內(nèi)皆兄弟！我講了我的故事，并提出我的疑問(wèn)：缺了一塊舌頭的人還能重新長(zhǎng)出來(lái)嗎？一位仁兄嚴(yán)肅地回答：那是上帝太喜歡這個(gè)人，太偏愛(ài)這個(gè)人，所以留了點(diǎn)東西做記號(hào)。她若努力，就會(huì)還給她！并可能加倍給她！我們驚異，是因?yàn)槟阕x得好，真的。祝賀你，上帝的寵兒！
上帝的寵兒在屏前開(kāi)心地笑了，不再低調(diào)，也不再謙虛。缺舌，讓我付出了更多，也收獲了更多，我還是向往著那個(gè)舞臺(tái)，我知道，總有一天，我會(huì)在演講臺(tái)的閃光燈下笑得燦若桃花！
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