在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寓言小故事大道理篇一
寓言故事是一種充滿古老智慧的文化財富，它經(jīng)常通過動物、蟲子等生靈形象，塑造了各種豐富的人生態(tài)度和價值觀。近來，我在看關(guān)于寓言故事的書籍，并閱讀了不少哲學(xué)大師的詮釋，對于這種傳統(tǒng)文化獲得了深刻的啟示和體悟。
第一段：揭示生命的象征
寓言故事向我們展示了人性，也揭示了許多關(guān)于生命的象征。故事中的動物通常代表不同的內(nèi)在和外在特征。例如，兔子被描繪為膽怯、懶惰的角色，因為在現(xiàn)實中它們確實有這些屬性，而狼則被視為殘忍和狡猾，因為它們是野性生靈中的“高手”。通過比喻，我們可以觸碰到生命本身的本質(zhì)，進(jìn)而理解自我，歸納人類智慧，寓言故事內(nèi)在的觸感是深刻的，貫穿著人生與生命。
第二段：傳遞真理和價值
寓言故事通過采取平實，低調(diào)的方式，來傳遞強(qiáng)烈的真理和價值。這些故事的看似簡單和直白，但是卻具有深刻的意義。例如，“烏鴉喝水”的故事就強(qiáng)調(diào)了“驕傲站不穩(wěn)”，提醒我們不要放棄平凡和追求自我，要時刻謙虛和保持銳氣，一切的成功都離不開基于自我發(fā)掘的清醒和堅持不懈的努力。這表明了寓言故事的一大優(yōu)點，就是它的升華和豐富性，能夠讓我們在簡單的語言里獲得更高的啟示，并從中受益。
第三段：培養(yǎng)思維和靈感
寓言故事有助于抓住我們的思維和靈感，強(qiáng)化了我們的想象力和判斷力。例如，故事中的抽象概念通常被轉(zhuǎn)化為具體的形態(tài)，從而更容易投射到我們的實際生活中。特別是對于小孩子，寓言故事簡單且容易理解，同時可激發(fā)他們的想象力，開拓他們的思維能力。對于成年人來說，寓言故事則是激發(fā)靈感，孕育創(chuàng)意的好方法。
第四段：建立教育和團(tuán)隊精神
寓言故事在教育中也有著重要的作用，可以幫助孩子和學(xué)生學(xué)習(xí)“正確”和“錯誤”的區(qū)別，理解道德價值和規(guī)范行為，同時開啟他們的心靈世界，提升學(xué)習(xí)的興趣。而在團(tuán)隊建設(shè)中，寓言故事可以有效地拉近相互之間的距離，促進(jìn)討論的互動性，營造出良好的工作環(huán)境和團(tuán)隊氛圍，從而更高效地完成任務(wù)。
第五段：傳統(tǒng)文化的珍貴
寓言故事是我們中國傳統(tǒng)文化里的一顆瑰寶，它通過豐富的藝術(shù)表達(dá)形式，可持久地保存文化，強(qiáng)化文化的影響力，傳承著人類歷史和智慧的片段。而這種傳統(tǒng)，已成為我們的基石，也增強(qiáng)了我們的文化自信。通過學(xué)習(xí)和傳承寓言故事，我們更能體悟和追尋人類智慧的精髓，促進(jìn)文化的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：通過對寓言故事的探討和體悟，我們可以更好地理解生命的本質(zhì)，探究價值和真理的意義，建立正確的思維和靈感，培養(yǎng)教育和團(tuán)隊精神，同時挖掘和感知傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化的交織和融合。通過學(xué)習(xí)和傳承寓言故事，我們可以更好地弘揚文化自信和核心價值觀，傳承人類的文化智慧。
寓言小故事大道理篇二
寓言是一種具有深刻寓意的文學(xué)形式，可以通過虛構(gòu)的故事來傳遞啟示和道德教育。寫作寓言故事需要借助動物或生活中的形象，以及簡潔的語言和寓意深遠(yuǎn)的情節(jié)，引發(fā)讀者的思考和反思。在我寫寓言故事的過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，在寫寓言故事時，要明確故事的主題和寓意。寓言故事的目的是通過隱喻和象征，傳遞一種思想或道德觀念。因此，在創(chuàng)作之前，我會先思考故事中想要表達(dá)的寓意是什么，這樣可以幫助我更好地構(gòu)思情節(jié)和人物形象。例如，如果我希望表達(dá)“努力奮斗”的寓意，我可以選擇一個具有代表性的動物作為主角，通過它的努力和奮斗來展示主題。
其次，寫寓言故事要注重形象的象征性。在寓言中，動物或其他形象往往被用來代表具體的人或?qū)ο蟆Ｒ虼?，我在?chuàng)作中會選擇一些具有象征意義的形象，以幫助讀者更深刻地理解寓言的寓意。例如，在傳遞“友誼”的寓意時，我可以選擇兔子和烏龜這兩個形象，通過它們的合作和相互幫助來表達(dá)友誼的重要性。
第三，要注重情節(jié)的緊湊和連貫。寓言故事通常比較簡短，因此情節(jié)要緊湊而又有連貫性，以吸引和保持讀者的興趣。在寫作中，我會盡量避免故事中的冗長和無關(guān)緊要的情節(jié)，注重故事的主線和高潮，以及人物的性格和心理變化。同時，我也會注意情節(jié)的連貫性，避免出現(xiàn)突?；虿缓椭C的轉(zhuǎn)折，使故事更加流暢和易讀。
第四，要注意語言的簡練和寓意的深遠(yuǎn)。寓言故事的語言應(yīng)該簡練明了，讓讀者一目了然。我通常會使用簡單的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，避免長篇大論和復(fù)雜的修辭。同時，我也會注意寓意的深遠(yuǎn)性，讓讀者通過故事背后的寓意，思考并發(fā)現(xiàn)更多的啟示。
最后，要注重結(jié)尾的總結(jié)和啟示。寓言故事的結(jié)尾應(yīng)該簡潔明了，并呼應(yīng)故事的主題和寓意。在結(jié)尾處，我會總結(jié)故事中的情節(jié)和人物經(jīng)歷，并給出一句簡潔有力的寓意。通過這樣的結(jié)尾，讀者可以得到一種深刻的啟示和思考。
在撰寫寓言故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作寓言故事是一種獨特而有趣的體驗。通過虛構(gòu)的故事和象征性的形象，寓言故事能夠引發(fā)讀者的思考，傳遞道德和哲理教育。通過總結(jié)自己的寫作經(jīng)驗，我對于如何寫寓言故事有了更深入的理解和體會。我相信，只要我們在創(chuàng)作中注重主題、形象和情節(jié)，以及語言的簡潔和寓意的深遠(yuǎn)，我們就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的寓言故事。
寓言小故事大道理篇三
寓言故事是人們用來傳遞道理和教育智慧的一種形式。在古代，神話和寓言是人們傳統(tǒng)的教育方式。這些故事有著深刻的含義，能給人們提供友善和有效的指導(dǎo)。馬與驢這個寓言故事，以其簡單而又深刻的道理在教育中起著重要的作用。通過分析這個寓言故事，我領(lǐng)悟到了關(guān)于忍耐和友誼的深刻的生活智慧。
故事的背景是一個農(nóng)場。農(nóng)場的主人需要將一些貨物從一個地方運到另一個地方。他決定將馬和驢一起綁在一輛車上來運貨，這樣可以節(jié)約時間和精力。馬和驢都是有用的動物，但它們的性格和承受力卻有所不同。馬強(qiáng)壯而頑強(qiáng)，而驢則弱小而溫和。
從一開始，馬就沒能忍受驢的負(fù)擔(dān)而粗魯?shù)貙Υo論驢怎樣辛苦地拉車，馬都毫不關(guān)心，以至于驢感到自己的委屈和痛苦。然而，驢并沒有發(fā)出抱怨或惡意對待馬。相反，它默默地忍受著一切，沒有抱怨一句。
這個故事告訴了我們許多關(guān)于忍耐和寬容的道理。無論是在工作還是在生活中，忍耐都是很重要的品質(zhì)。人們常常會遇到一些困難和挫折。在這些時候，忍耐和承受力是我們繼續(xù)前進(jìn)并戰(zhàn)勝困難的唯一途徑。驢的忍耐是一個很好的例子。它沒有試圖反抗或報復(fù)，而是選擇默默忍受。從中我們可以學(xué)到，面對困難和挫折時，我們應(yīng)該保持冷靜和鎮(zhèn)定，不要輕易發(fā)脾氣。
除了忍耐，馬和驢的故事還告訴我們關(guān)于友誼和合作的重要性。馬和驢之間的關(guān)系代表了團(tuán)隊和伙伴關(guān)系的重要性。馬以其強(qiáng)壯和勇敢為救助貢獻(xiàn)了很多，而驢則以其耐力和堅韌度過了痛苦。如果每個人都像馬那樣自私和漠不關(guān)心，那么整個團(tuán)隊將感受到失敗和困難。然而，如果每個人都像驢那樣忍耐和寬容，團(tuán)隊將變得更加強(qiáng)大和成功。
這個故事還教會我們要平等地對待每個人和事物。馬對驢的不公平和粗魯行為讓驢感到痛苦和委屈。在我們的生活中，我們也經(jīng)常遇到這樣的情況。有時候，我們會受到不公正的對待，而且很容易對別人展現(xiàn)出同樣的行為。然而，我們應(yīng)該學(xué)會平等對待每個人，尊重他們的力量和努力。只有通過平等和寬容，我們才能建立起互相尊重和支持的友誼關(guān)系。
通過這個寓言故事，我體會到了忍耐和友誼的重要性。馬和驢的故事教會我們在面對困難時要保持冷靜和鎮(zhèn)定，以及如何建立強(qiáng)大的合作關(guān)系。這些道理對于每個人的生活都非常重要，無論是在學(xué)校、工作還是社交活動中。只有通過理解這些智慧，我們才能建立起更加和諧和開放的社會。因此，我們應(yīng)該將這些智慧融入到我們的日常生活中，努力成為一個有包容心、忍耐力和友善的人。
寓言小故事大道理篇四
村中有一間古老的舊屋，聽說那舊屋常常有惡鬼出現(xiàn)，所以沒有人敢在那兒過夜。
有一天，一個自認(rèn)膽大的人，夸下?？谡f：管他什么惡鬼，我才不怕呢！今晚我就進(jìn)去瞧瞧！
不一會兒，另外有一個人也不甘示弱，他拍拍胸脯，大聲地說：我的膽量和勇氣沒有人比得上，那小子算什么？他進(jìn)鬼屋，我也敢進(jìn)去。
當(dāng)天晚上，他們先后住進(jìn)鬼屋。那先進(jìn)屋的才躺下，忽然聽到后來的推門聲音，嚇得連忙從床上跳下來，用全力把門關(guān)上，不敢再睡覺。
那后來的，聽見里面?zhèn)鱽砑贝俚哪_步聲和關(guān)門聲，也怕得全身發(fā)抖，不敢進(jìn)去。
兩個人都把對方當(dāng)成惡鬼，一個在外，一個在內(nèi)，就這樣僵持著，直到天亮，才知道白白受驚了一夜。
智慧小語：鬼屋里有聲音，一定是鬼所為嗎？先入為主的觀念往往使我們不能認(rèn)清事情的真相。
寓言小故事大道理篇五
寓言故事是一種深受人們喜愛的文學(xué)形式，它以簡單明了的語言和動物形象為載體，通過講述小故事來傳達(dá)深刻的人生哲理。其中，“馬與驢”的寓言故事告訴我們，人們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的本領(lǐng)和特長，不要輕易妄自菲薄。而且，要明白團(tuán)隊合作的重要性，尊重他人的能力，共同創(chuàng)造成功。通過閱讀這個寓言故事，我深有感悟，下面我將結(jié)合寓言的故事情節(jié)，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
故事中的馬是一個威武勇猛的動物，它有著出色的奔跑能力，每當(dāng)人們需要速度時，都離不開它的幫助。而驢則是一個默默無聞的動物，看起來雖然平凡無奇，但卻在運輸和耐力方面擁有特長。初時，馬對驢嘲笑和輕視，覺得自己比驢高貴出眾。然而，當(dāng)有一天馬失去了奔跑的能力，只能在驢的背上乘坐時，馬才意識到自己長期忽視了驢的特長和潛力。在之后的日子里，馬對驢心懷感激，相互合作，共同克服了困難，實現(xiàn)了最終的成功。
這個故事讓我深思。首先，人們常常容易被外表所欺騙，對他人懷有偏見。類似于馬嘲笑驢這樣的場景，我們也會常常遇到。我們沒有理由因為一個人的穿衣品味、身高體重或者其他外在條件來定論一個人的能力。因為那些外在的東西只是表象，我們應(yīng)該通過深入的了解，才能真正判斷一個人的實力和潛力。其次，馬和驢團(tuán)隊的合作也告訴我們，每個人都有自己的長處和特點。的確，馬的奔跑能力是非常出色的，但在某些情況下，在某些任務(wù)中，驢的力量同樣不可或缺。每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，如果能夠善于合作，尊重和發(fā)揮他人的特長，那么團(tuán)隊就能更加高效地實現(xiàn)最終目標(biāo)。最后，馬和驢相互幫助，取得了成功。這告訴我們，在團(tuán)隊合作中，相互之間的支持和幫助是至關(guān)重要的。沒有人是完美的，每個人都需要他人的幫助和支持。正如故事中馬失去奔跑能力，只能依靠驢的背來行動一樣，我們在面臨困難和挑戰(zhàn)時，也需要與他人攜手共進(jìn)，共同克服困難。
這個寓言故事反映了現(xiàn)實生活。在工作、學(xué)習(xí)、社交等各個領(lǐng)域，團(tuán)隊合作才能取得更好的效果。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，善于發(fā)現(xiàn)和利用他人的長處，才能在團(tuán)隊中發(fā)揮更大的價值。無論是馬還是驢，每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜自己的特長和優(yōu)勢，始終保持謙虛和感恩的心態(tài)，以更好地為團(tuán)隊做貢獻(xiàn)。同時，要學(xué)會相互幫助和互相尊重，共同進(jìn)步，創(chuàng)造更好的明天。
總之，寓言故事“馬與驢”從側(cè)面反映了現(xiàn)實生活中的團(tuán)隊合作與價值觀念的重要性。我們不能憑借外表定論他人能力，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用他人的長處。在面對困難和挑戰(zhàn)時，相互支持和合作是取得成功的關(guān)鍵。希望我們都能從這個寓言故事中汲取力量，不斷完善自己，提高團(tuán)隊合作能力，在實現(xiàn)個人價值的同時，也為團(tuán)隊和社會做出更多貢獻(xiàn)。
寓言小故事大道理篇六
寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，以下是“寓言故事的名句”希望能夠幫助的到您！
1、人們?nèi)绻龅搅撕眠\出了名，也千萬不要忘記自己的本性，因為生活如同潮起潮落，前途難以預(yù)測。
2、石榴樹、蘋果樹、橄欖樹相互為誰的果實最好而爭吵不休。正當(dāng)他們激烈爭鬧時，籬笆邊的荊棘聽到了。
3、能夠共患難的人才是真正的朋友。
4、對壞人行善的報酬，就是認(rèn)識壞人不講信用的本質(zhì)。
5、這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
6、有一頭熊大肆吹噓，說他很愛人類，因為他從不吃死人。
7、公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？
8、地利與天機(jī)常常給人勇氣去與強(qiáng)者抗?fàn)帯?/p>
9、傲慢給人帶來危害，謙卑給人恩惠。
10、那些好高騖遠(yuǎn)，不切實際的人必將失敗。
11、農(nóng)夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應(yīng)該受惡報。
12、狗叼著肉渡過一條河。他看見水中自己的倒影，還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉。想到這里，他決定要去搶那塊更大的肉。于是，他撲到水中搶那塊更大的。結(jié)果，他兩塊肉都沒得到，水中那塊本來就不存在，原有那塊又被河水沖走了。
13、有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。
14、狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。
15、不久，老鼠浮出水面，但他的腳仍和青蛙綁在一起。鷂子飛過這里，看見了老鼠，沖向水中，把他抓了起來，青蛙跟著被提出了水面，也成了鷂子的美食。
16、有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
17、普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。
18、那些叫喚得特別響的人往往干活少，而那些不作聲的人往往承擔(dān)著全部重量。
19、對于敵人不要抱有任何美好的希望，否則將遭受更大的不幸。
20、這是說庸人多自憂。
21、石榴樹蘋果樹橄欖樹相互為誰的果實最好而爭吵不休。正當(dāng)他們激烈爭鬧時，籬笆邊的荊棘聽到了。
22、田鼠跟隨家鼠來到城里，家鼠給田鼠看豆子和谷子，還有紅棗、干酪、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆，大為驚訝，稱贊不已，并悲嘆自己的命運。
23、事物總在不斷變化，不可能一勞永逸。
24、一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉，便對寶玉說：“若不是我，而是你的主人找到了你，他會非常珍惜地把你撿起來；但我發(fā)現(xiàn)了你卻毫無用處。
25、奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。
26、有匹吃大麥長大的騾子很強(qiáng)壯。每當(dāng)他跳躍時，總是自言自語說：”我父親一定是一匹能奔善跑的馬，我非常像他?！坝幸惶?，因為需要，騾子不得不被拉去不停地跑路。回來后，他才愁眉苦臉地想起自己的父親是驢子。
27、生老病死是不可抗拒的規(guī)律。
28、人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。
29、有些人無能為力，做不成事，就找借口說時機(jī)未成熟。
30、盡管風(fēng)云變化萬千，但是未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
31、有一天，貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會，請來許多雞赴宴。雞剛一到齊，貓立刻就關(guān)上大門，把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。
32、一只小羊在河邊喝水，狼見到后，便想找一個名正言順的借口吃掉他。于是他跑到上游，惡狠狠地說小羊把河水?dāng)嚋啙崃?，使他喝不到清水?/p>
33、這故事說明，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。
34、事實常常與我們的預(yù)料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險。
35、一頭牛到水潭邊去喝水，踩著了一群小蛙，并踩死了其中一只。
36、對于許多人來說，貪婪是許多災(zāi)禍的根源。
37、即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
38、那些常常說謊話的人，即使再說真話也無人相信。
39、借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
40、智慧往往勝過力氣。
41、狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。
42、有個寡婦養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結(jié)果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。
43、不要企望非份之物，做一些自己根本就做不到的事。
44、勸說往往比強(qiáng)迫更為有效。
45、時運交替變更，強(qiáng)者也會有需要弱者的時候。
46、宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。
47、那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人，卻把別人最必需的東西奪走了。
48、不久，獅子真的被老鼠救了性命。原來獅子被一個獵人抓獲，并用繩索把他捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎，走過去咬斷繩索，放走了獅子。
49、房里有蜜漏流出來，許多蒼蠅便飛去飽餐起來。蜂蜜太甜美了，他們舍不得走。然而，就在這時他們的腳被蜜粘住，再也飛不起來了。
50、狐貍覺得機(jī)會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。
51、宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
52、冬天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復(fù)了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。
53、狗與公雞結(jié)交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹洞里過夜。
54、有一天，狐貍出去覓食，鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時無法報仇，因為他是走獸，只能在地上跑，不能去追逐會飛的鳥。因此他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人，這是力量弱小者唯一可以做到的事情。
55、這就是說，有些人無能為力，做不成事，就找借口說時機(jī)未成熟。
56、有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結(jié)果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了。
57、田鼠跟隨家鼠來到城里，家鼠給田鼠看豆子和谷子，還有紅棗干酪蜂蜜果子。田鼠看得目瞪口呆，大為驚訝，稱贊不已，并悲嘆自己的命運。
58、自己需要的東西才是真正珍貴的。
59、烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。于是，他們定好了比賽的時間和地點。比賽一開始，兔覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結(jié)果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎品。
60、有匹吃大麥長大的騾子很強(qiáng)壯。每當(dāng)他跳躍時，總是自言自語說：“我父親一定是一匹能奔善跑的馬，我非常像他。”有一天，因為需要，騾子不得不被拉去不停地跑路?；貋砗?，他才愁眉苦臉地想起自己的父親是驢子。
61、與別人關(guān)系太親密，在災(zāi)難降臨時，往往會受到牽連。
62、不久，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴(yán)懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風(fēng)吹了過來，巢里細(xì)小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了，并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去，在鷹的眼前，把那些小鷹全都吃了。
63、有一個會吹簫的漁夫，帶著他心愛的簫和漁網(wǎng)來到了海邊。他先站在一塊突出的巖石上，吹起簫來，心想魚聽到這美妙音樂就會自己跳到他的前面來的。他聚精會神地吹了好久，毫無結(jié)果。
64、獅子睡著了，有只老鼠跳到了他身上。獅子猛然站起來，把他抓住，準(zhǔn)備吃掉。老鼠請求饒命，并說如果保住性命，必將報恩，獅子輕蔑地笑了笑，便把他放走了。
65、夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時什么也沒說。
66、為了爭占母雞，兩只公雞打了起來，其中一只把另一只打跑了。那只被打敗的只好躲進(jìn)有遮蓋的地方，那只打勝的卻飛到高墻上大喊大叫。這時一只鷹猛飛過來，將他抓了去。這以后，那只被打敗的公雞平平安安地占有了那些母雞。
67、結(jié)果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎品。
68、人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。
69、一致是強(qiáng)有力的，而紛爭易于被征服。
70、有一次，一座大山發(fā)生了大震動，震動發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發(fā)生了什么事。當(dāng)他們焦急地聚集在那里，擔(dān)心看到什么不祥之兆時，僅看見從山里跑出一只老鼠。
71、力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。
72、有人雕刻了一個赫耳墨斯的木像，拿到市場去賣。因為沒有一個買主上前，他便大聲叫喊，想招攬生意，說有賜福招財?shù)纳癯鍪邸?/p>
73、他們正要開始吃，有人打開了門，膽小的家鼠一聽聲響，害怕得趕緊鉆進(jìn)了鼠洞。當(dāng)家鼠再想拿干酪時，有人又進(jìn)屋里拿什么東西。他一見到有人，立刻又鉆回了洞里。
74、這葡萄沒有熟，肯定是酸的。
75、不同類的人很難相處。
76、人們寧愿過簡單平穩(wěn)的生活，而不愿享受那恐怖的歡樂生活。
77、人們?nèi)缬龊眠\出了名，也千萬不要忘記自己的本性，因為生活如同潮起潮落，前途難以預(yù)測。
78、對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的。
79、自夸的人的虛榮的性格顯示他的隱秘的罪惡。
80、說對要死的人來說，選擇有價值的死比無畏的犧牲更有價值。
寓言小故事大道理篇七
寓言故事是一種富有哲理和道德教誨的文學(xué)形式，它通過人物的形象與動物的形象來傳達(dá)智慧和生活哲理。馬與驢寓言故事就是其中的一例，它展現(xiàn)了馬和驢的相互關(guān)系，讓人們深思友情和真誠之間的價值。通過閱讀這一故事，我深受啟發(fā)和教育，對于友誼和真誠有了新的認(rèn)識和體會。
故事講述了一匹馬和一頭驢在同一座谷倉里吃草的事情。雖然他們彼此相安無事，但他們之間卻并沒有真正的交流和互動。在強(qiáng)盜來襲時，馬得到了主人的保護(hù)，而驢卻被主人拋棄。這個故事給我留下深刻的印象，讓我意識到友情中的真誠是多么重要。
首先，這個故事告訴我們，友情是建立在真誠的基礎(chǔ)上的。在故事中，驢雖然表面上與馬相安無事，但他心中卻始終有著自私和嫉妒的情緒。當(dāng)危險來臨時，主人毫不猶豫地保護(hù)了馬，而拋棄了驢。這充分說明了驢的虛偽和缺乏真誠。而馬則因為真實和忠誠，得到了主人的關(guān)注和保護(hù)。這讓我想到了現(xiàn)實生活中的友情，真誠是友誼的基石，只有真誠才能建立起可靠和親密的關(guān)系。
其次，這個故事也提醒我們要對友情保持感激之心。盡管驢在危難時刻被拋棄，但馬在取得了主人的保護(hù)后，并沒有忘記驢的存在。相反，他在求得安全后主動回去尋找驢。雖然結(jié)局并不能完全彌補(bǔ)驢遭受的傷害，但這種感激之情仍然讓我深受感動。在現(xiàn)實生活中，我們常常因為種種原因遇到困境，但只要我們還擁有真誠和友情，就會在關(guān)鍵時刻得到幫助和支持。
再次，這個故事也教會了我要懂得超越外在的表象。馬和驢看似和睦相處，但實際上他們之間缺乏真正的溝通和了解。這導(dǎo)致了驢的嫉妒和馬的不冷不熱。在現(xiàn)實生活中，我們也常常因為缺乏真正交流和了解而導(dǎo)致友情的破裂。只有當(dāng)我們愿意真正傾聽和理解朋友的內(nèi)心時，才能促進(jìn)友情的發(fā)展和加深。
最后，這個故事還提醒我們要珍惜友情。馬和驢在故事中并沒有一個真正堅實的友誼，而是經(jīng)歷了一次困境后才感悟到友情的重要性。值得我們思考和反思的是，我們是否為了利益和利益而忽略了真正的友誼。真正的友誼是可以跨越時間和空間的，不論是繁華還是貧瘠，不論是快樂還是困境，真誠和友情永遠(yuǎn)都是我們最穩(wěn)定的依靠。
通過讀馬與驢寓言故事，我得到了很多關(guān)于友情和真誠的啟發(fā)和教導(dǎo)。我深刻認(rèn)識到，友情是需要真誠和信任來建立的，它是我們?nèi)松凶顬閷氋F的財富之一。我們要珍惜和保護(hù)友誼，用真誠和善良去對待每一個朋友。只有這樣，我們才能在人生的旅程中贏得真正的友誼和幸福。
寓言小故事大道理篇八
在離我們這兒很遠(yuǎn)的青松國森林里，有一個漂亮的女孩子，人們都很喜歡她。由于她的臉太白了，白的就像天鵝的羽毛，所以，大家都叫她“天鵝姑娘”。
這天夜晚，青松國里下起了雪，雪下得好大、好大，夜又黑極了，一只狐貍，在雪地里，艱難爬著。腿上，滴著涔涔的血，它眼中含著淚花，淚水一滴、一滴的流下來，它已有三天沒吃飯了，又讓獵人打了一槍。它慢慢的向小屋爬來，紛紛的雪花，落在它身上，快把它埋住了。
狐貍終于爬到了小屋門前，喊著：“救救我，救救我吧。”
她向灶爐里添了些樹枝，火越燒越旺，周圍漸漸暖和了，過了好一會兒，狐貍慢慢醒來了，它蠕動著嘴唇對天鵝姑娘說：“謝謝你!我向真主發(fā)誓：我一定報答你的恩情，讓你過上最幸福的生活。穿上用天鵝羽毛、鳳凰彩冠做成的衣服，讓孔雀為你彈琴，百靈為你歌唱。
寓言小故事大道理篇九
烏龜和鷹是一則寓言故事，傳遞了很多人生道理。這個故事的主角有兩個有著天壤之別的動物：一個行動緩慢、不起眼的烏龜和一個高飛遠(yuǎn)翔、威猛無比的鷹。一個寓意深刻的故事，讓我們思考什么是真正的成功，什么是自信，什么是實力，還有什么是持之以恒、堅定不移的精神力量。
第一段：故事簡介
這個寓言故事發(fā)生在一個山林中，烏龜和鷹同處在這一片生態(tài)環(huán)境之中，并且經(jīng)常互相見面。烏龜身體雖小，卻充滿智慧與堅韌，他咬牙切齒地對自己背綴的缺點進(jìn)行不斷努力，一步一步加強(qiáng)自己，達(dá)到了逐漸提高自我實力的目標(biāo)。然而，鷹則與之形成了對比，他飛翔于天空，傲視群雕，但卻缺乏對烏龜?shù)男蕾p，總是嘲笑他的缺點，試圖通過各種途徑困難他，但卻屢屢敗北，最終被烏龜所征服。
第二段：故事背后的深刻寓意
雖然鷹擁有壯美的翅膀，還是敗于烏龜，這個故事在幫我們闡釋了“實力不在外表，而在內(nèi)心”的真諦，同時也表達(dá)了“持之以恒”的重要性，只要我們緊緊地抓住目標(biāo)，用心的堅定，能夠不斷發(fā)展我們的實力，并且在實踐過程中總結(jié)經(jīng)驗，從而使我們更加成熟和有責(zé)任感。
第三段：那么，什么是成功？
這個數(shù)學(xué)和家長總喜歡頌揚的概念其實很難定義到底什么是成功。很多時候，我們常常將金錢、名聲、權(quán)利等與成功相提并論，但是烏龜和鷹的故事告訴我們，成功背后隱藏著的是之前的點滴努力和堅持，這不僅意味著我們要擁有正確的價值觀和理念，還需要對每一步行動都有著深刻的思考和計劃，否則，成功只不過是過眼云煙。
第四段：自信與實力
故事中的鷹雖然長得威猛而美麗，實力也十分強(qiáng)勁，但是他的自信心顯然太過崇高而盲目，缺乏活學(xué)活用和機(jī)智靈活，以至于不敵烏龜。因此，實力的作用在這里顯然被突顯了出來——一股長期的積極精神，或許更能夠塑造出一種能夠立于不敗之地的自信。
第五段：堅持和追夢精神
在故事的結(jié)尾，烏龜努力實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，雖然從不視自己的目標(biāo)為任何人的注目焦點或是一件風(fēng)光的事情，但他始終具有不屈不撓追求目標(biāo)的精神意志，這是極為可貴的。這個故事也提醒我們，當(dāng)我們遇到困難和阻礙時，不要放棄自己的目標(biāo)，因為只有堅持不懈期望達(dá)成目標(biāo)，才是追逐夢想的真正方法。
寓言小故事大道理篇十
最近，我和我的孩子一起讀了一些寓言故事，這些故事不僅具有娛樂性，而且向我們展示了重要的價值觀和紀(jì)律。作為家長和導(dǎo)師，我認(rèn)為寓言故事是一種非常有價值的親子共讀方式，無論是在學(xué)校還是在家里，教導(dǎo)孩子如何做人和生活的道理非常重要。今天，我將分享我和孩子共讀寓言故事的心得和體會。
第二段：認(rèn)識寓言故事
寓言故事是一種古老的文學(xué)形式，通常以動物為主角，通過一個故事來傳達(dá)特定的道德教育。這些故事通常包含一些沖突和挑戰(zhàn)，這些沖突和挑戰(zhàn)都可以幫助孩子理解個人責(zé)任、慷慨和勇氣等等真理。在我的親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)寓言故事是最具有效性的教育形式之一。當(dāng)我講述這些故事時，我的孩子很快就變得專注，并且表現(xiàn)出興趣和注意力，這些寓言故事的價值也能夠深入到孩子的心靈和精神中。
第三段：親子共讀體驗
在我們的親子共讀時，我通常將寓言故事與實際生活情境聯(lián)系起來，這樣是為了讓孩子更容易理解教育意義。這個過程是非常有趣和有意義的，我們一起討論寓言中的道德教育和如何將這些教育應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。同時，我還鼓勵孩子讓自己變得更好，我試圖啟發(fā)他們?nèi)ニ伎既松恼胬怼?/p>
第四段：在學(xué)校的應(yīng)用
寓言故事對孩子的教育價值也在學(xué)校教育中有應(yīng)用。這些故事能夠幫助孩子學(xué)習(xí)各種功德和生活技能，例如堅韌不拔與積極向上的心態(tài)。我想在學(xué)校實施寓言故事，從小培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子進(jìn)行道德教育，讓他們在課堂上感受到真理在生活中的意義，我認(rèn)為這是一種非常實用而有力的教育方式。
第五段：總結(jié)
因此，我認(rèn)為寓言故事是一種非常有價值的親子共讀方式，它具有特定的教育意義和實用價值。通過閱讀寓言故事，孩子們可以學(xué)會勇氣、自我反思和正確的價值觀來應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難，與此同時，他們也會感受到來自家長和老師的關(guān)愛和支持。我將繼續(xù)給我的孩子提供寓言故事，并且希望通過這種方式與孩子們一起成長并且獲得獨立和成功。
寓言小故事大道理篇十一
烏龜和鷹是兩個截然不同的動物，烏龜行動緩慢，而鷹則擁有強(qiáng)大的翅膀和銳利的眼睛。在烏龜和鷹寓言故事中，這兩種動物在一起展開了一次精彩的對決。通過這個故事，我們可以看見一個關(guān)于成功的重要理念——不是所有人都能夠以同樣的方式成功，我們需要在自己的道路上不斷前行，勇敢面對挑戰(zhàn)和變化。
第二段：寓言故事的主要情節(jié)
故事的主人公是烏龜和鷹。烏龜非常自豪地覺得自己是一只聰明能干的動物，鷹則認(rèn)為烏龜行動緩慢，毫無用處。有一天，他們賭下一場比賽，如果烏龜能夠在一天之內(nèi)爬到山的另一邊，那么他就贏了，否則鷹就勝利了。 比賽開始后，烏龜開始緩慢地挪動著他沉重的身體，而鷹則在空中飛翔，悠閑自在。然而隨著時間推移，烏龜?shù)牟恍概﹂_始讓鷹感到緊張。雖然鷹一開始還覺得自己能輕松贏得比賽，但烏龜最終還是勝利了。
第三段：故事的啟示
這個寓言故事讓我們明白了一個道理，那就是在成功的道路上，我們需要不斷鍛煉自己的個人能力和技巧，堅持不懈推進(jìn)自己的計劃，即使這個過程是緩慢而艱苦的。每個人的成功道路是不同的，有人可能已經(jīng)用鷹的方式成功，但有些人需要用烏龜?shù)姆绞?。無論選擇哪種方式，我們都需要耐心的堅持和不懈努力。
第四段： 我們應(yīng)該怎么做
我們應(yīng)該學(xué)會從自己的努力中獲得樂趣，并從失敗和失望中吸取教訓(xùn)，為未來的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。我們應(yīng)該相信自己，不要被別人的意見輕易左右，因為每個人的道路不同，每個人的成功方式也不同。我們應(yīng)該珍惜自己的每一步成長，因為在我們不斷前行的過程中，我們不僅有機(jī)會獲得成功，也可以成為一個更好、更優(yōu)秀、更自信的人。
第五段：總結(jié)
通過烏龜和鷹的寓言故事，我們認(rèn)識到了成功的不同方式，以及實現(xiàn)成功的過程中我們需要的耐心和堅韌。無論是選擇飛向藍(lán)天的鷹，還是緩慢地前行的烏龜，每個人都有實現(xiàn)自己目標(biāo)的機(jī)會，我們可以從各自的生命旅程中獲得滿足，從人生的坎坷與困難中獲得成長。我們必須相信自己，建立自信心和實現(xiàn)目標(biāo)的勇氣，相信只要我們堅韌不拔，必將開辟屬于自己的成功之路。
寓言小故事大道理篇十二
寓言故事一直都是適合親子共讀的教育資源之一。通過寓言故事，寶寶們可以學(xué)到很多道理和品質(zhì)，同時也可以加強(qiáng)家長和孩子之間的感情。在親子共讀的過程中，我體會到了很多，接下來就分享一下自己的感受和心得。
第二段：構(gòu)建情感橋梁
親子共讀的過程中，不僅僅是孩子在學(xué)習(xí)一些道理和品質(zhì)，也是家長和孩子之間互相了解和更進(jìn)一步的溝通。在讀寓言故事的時候，家長可以引導(dǎo)孩子去思考故事中的道理和寓意，這樣孩子就會更加主動地表達(dá)自己的想法和想法。在這個過程中，除了在理性上加深親子間的理解和感情，在感性上也會構(gòu)建起來新的情感橋梁。
第三段：呈現(xiàn)親子間的合作精神
在分享的過程中，父母可以給予孩子積極的反饋和支持，從而讓孩子更加信任和依賴父母。在分享的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)父母和自己一樣，都會有犯錯誤的時候，也會出現(xiàn)困惑、迷茫的時候。但是，在這些時候，家長會更加堅定地支持自己，就像寓言故事中所述的那樣，通過合作，才能使事情更加圓滿地解決。通過這種積極的分享，親子間的合作精神也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
第四段：體現(xiàn)家庭教育的價值
通過共讀寓言故事，家長不僅僅能夠給孩子傳授道德與價值觀，更可以教導(dǎo)孩子如何思考問題，如何表達(dá)自己的想法和觀點。在這些過程中，孩子們不僅僅掌握了知識，也走近了成長，并增漲了自信心。同時，家長也可以在過程中找到與孩子進(jìn)行溝通的途徑，這也彰顯著家庭教育的重要性和價值。
第五段：總結(jié)回顧
通過親子共讀寓言故事，我體驗到了很多。家長的耐心和教育方式都對孩子的成長產(chǎn)生了很大的作用。在閱讀的過程中，我不僅僅是一位薦導(dǎo)者，更是一位傾聽者。在家長和孩子一起思考寓言故事的含義上，我們建立起來更為緊密的情感橋梁，同時也增漲了自己的思維能力和品格修養(yǎng)。綜上所述，親子共讀寓言故事是為適合的家庭教育和親子活動方式之一，我們也應(yīng)該重視這種方式，為我們家庭的走出成長之路奠定一個良好的基礎(chǔ)。
寓言小故事大道理篇十三
《寓言故事-龜兔賽跑》是一則經(jīng)典的寓言故事，講述了龜兔兩只動物進(jìn)行比賽的故事。這則故事雖然看似簡單，卻蘊含著深刻的道理，值得我們深思和領(lǐng)悟。
第二段：故事梗概
故事中，習(xí)慣自大的兔子一開始大踏步領(lǐng)先，而小心謹(jǐn)慎的烏龜一步一個腳印地向前走。賽道中途，兔子因為自信過頭而停下休息，最終被追上了并被烏龜甩開。最終，勝利屬于了烏龜。
第三段：寓意
《龜兔賽跑》的寓意是：不要因為自信而掉以輕心，也不要因為自卑而灰心喪氣。我們應(yīng)該保持穩(wěn)定的心態(tài)，腳踏實地地前進(jìn)。和兔子一樣，我們有時候會因為勝利在望而忘乎所以，陷入自以為是的陷阱里。和烏龜一樣，我們有時候也會看似步履緩慢，然而只要堅持下去，總會達(dá)到目標(biāo)，獲得成功。
第四段：體會
在生活中，我們常常會遇到各種困難挑戰(zhàn)，這時候我們應(yīng)該像烏龜一樣持之以恒地堅持下去，不斷努力，逐漸變得優(yōu)秀。我們要學(xué)會借鑒成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)，深入反思自己，找到自己的優(yōu)點和不足，從而對自己進(jìn)行總結(jié)，更好地為自己的未來打下基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
總之，寓言故事《龜兔賽跑》給我們的啟示是：在生活和工作中，不要心浮氣躁，也不要灰心喪氣。要有一個穩(wěn)定的心態(tài)、腳踏實地地前進(jìn)，才能取得長遠(yuǎn)的勝利。作為現(xiàn)代人，我們需要時刻擁有烏龜一樣的苦練精神和奮斗精神，不斷地追求自己的目標(biāo)和理想，將最好的自己呈現(xiàn)給這個世界。
寓言小故事大道理篇十四
寓言故事一直以來都是一種啟示性的文學(xué)形式。通過對人物、動物或者自然元素等等的擬人化，將一些普遍的社會現(xiàn)象或者道德準(zhǔn)則進(jìn)行獨特的展現(xiàn)和表達(dá)。本篇文章將以著名的寓言故事“鹿和狼”為例，探討其中蘊含著的內(nèi)涵和啟示。
二、故事梗概
三、深層啟示
其實，在這個故事背后，不僅僅有明顯的道德寓意，同時也存在一些深入人心的啟示。
首先，這個故事警示人們要警惕那些口口聲聲標(biāo)榜友誼卻如此輕易背叛的人。即使那些人看起來再好、再值得信任，仍有可能是出賣你以達(dá)到他們自己利益的“叛徒”。
其次，它也在深刻地表明友誼是相互的，而不僅是為了尋求利益。故事中的鹿本是一個形象的傳承者，在與惡狼相處時并沒有怨言或者懷疑，而是向惡勢力展現(xiàn)出了真正的友情。與此同時，惡狼的欺騙和毫不念及舊好的背叛則使其受到了應(yīng)有的懲罰。我們應(yīng)該學(xué)會對朋友保持真正的信任和相互的關(guān)心，同時遠(yuǎn)離那些試圖以援助為名背叛的人，即便是在最困難的時候也需要牢牢抱在一起。
四、道德與社會觀念
在“鹿和狼”這個故事中，道德和社會觀念的內(nèi)涵多種多樣。其中一個核心就是：謊言必將導(dǎo)致不幸的結(jié)局。故事中的狼在極度需要食物時說謊，以追求其自身目的而背叛舊友。然而，盡管狼的一時欺騙獲得了短暫的利益，最終卻導(dǎo)致了自己和鹿的慘痛結(jié)局。這告訴人們，誠實是最為重要的品質(zhì)之一，不但可以建立長久的友誼，更重要的是如果追求對的東西，那就是成功的捷徑，因為誠實代表著高屬性和準(zhǔn)則上的絕對。
五、總結(jié)
總之，“鹿和狼”的故事告訴人們，任何時候都要以誠待人，不可背叛舊友。在追求利益的過程中，只有用真誠和信任將自己建立的橋梁納入功德，才能保證自己走的路是正確、健康和快樂的。 而生活中最重要的便是友誼，真正的友誼建立在信任、真誠和相互支持的基礎(chǔ)之上，人與人之間的信賴感，讓生命更加充實，讓世界變得更加美好。
寓言小故事大道理篇十五
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸迚狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬？”
這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認(rèn)識壞人不講信用的本質(zhì)。
獅子與野驢
獅子與野驢一起外出打獵，獅子力氣大，野驢跑得快。他們抓獲了許多野獸。獅子把獵物分開，堆成三份，說道：“這第一份，該我拿，該我拿，因為我是王。第二份也該是我的，把它算作我和你一起合作的報酬。至于第三份呢？如果你不準(zhǔn)備逃走，也許會對你有大害。” 這是說，人們對自己的力量和能力須實事求是，正確估量，不要去與比自己強(qiáng)大得多的人交際和合作。
老鼠開會
很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，感到十分苦惱。
于是，他們在一起開會，商量用什么辦法對付貓的騷擾，以求平安。
會上，各有各的主張，但都被否決了。最后一只小老鼠站起來提議，他說在貓的脖子上掛個鈴鐺，只要聽到鈴鐺一響，我們就知道貓來了，便可馬上逃跑。
大家對他的建議報以熱烈的掌聲，幵一致通過。有一只年老的老鼠坐在一旁，始終一聲沒吭。
這時，他站起來說：“小鼠想出的這個辦法是非常絕妙的，也是十分穩(wěn)妥的；但還有一個小問題需要解決，那就是派誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”
這故事是說，想出一個好主意也許不難，實現(xiàn)主意就不那么容易了。
掉在井里的狐貍和公山羊
一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機(jī)會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，幵勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”
這故事說明，聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做就是對的。
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