計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
個(gè)人周計(jì)劃表格篇一
1、市場分析，根據(jù)市場容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷售額100萬元。
2、適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月工作計(jì)劃和周工作計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會議溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3、注重績效管理，對績效計(jì)劃、績效執(zhí)行、績效評估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。
4、目標(biāo)市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對待，加強(qiáng)對大客戶的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取的市場份額。
5、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，新產(chǎn)品，為客戶帶來實(shí)用的資訊，更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時(shí)能及時(shí)作好項(xiàng)目配合，并可以和同行行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
6、先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
7、對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
8、努力保持和—諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
二、銷售員工作具體量化任務(wù)
1、制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日銷售員工作的工作量。每天至少打30個(gè)電話，每周至少拜訪20位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶，下午時(shí)間長可安排拜訪客戶?？紤]北京市地廣人多，交通涌堵，預(yù)約時(shí)選擇客戶在相同或接近的地點(diǎn)。
2、見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求，先了解決策人的個(gè)人愛好，準(zhǔn)備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。
3、從招標(biāo)網(wǎng)或其他渠道多搜集些項(xiàng)目信息供工程商投標(biāo)參考，并為工程商出謀劃策，配合工程商技術(shù)和商務(wù)上的項(xiàng)目運(yùn)作。
4、做好每天銷售員作的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)，并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
5、填寫項(xiàng)目跟蹤表，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度：前期設(shè)計(jì)、投標(biāo)、深化設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn)，并完成各階段的銷售員工作。
6、前期設(shè)計(jì)的項(xiàng)目重點(diǎn)跟進(jìn)，至少一周回訪一次客戶，必要時(shí)配合工程商做業(yè)主的銷售員工作，其他階段跟蹤的項(xiàng)目至少二周回訪一次。工程商投標(biāo)日期及項(xiàng)目進(jìn)展重要日期需謹(jǐn)記，并及時(shí)跟進(jìn)和回訪。
7、前期設(shè)計(jì)階段主動爭取參與項(xiàng)目繪圖和方案設(shè)計(jì)，為工程商解決本專業(yè)的設(shè)計(jì)工作。
8、投標(biāo)過程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
9、投標(biāo)結(jié)束，及時(shí)回訪客戶，詢問投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動要求深化設(shè)計(jì)，幫工程商承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)銷售員工作，準(zhǔn)備施工所需圖紙。
10、爭取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預(yù)付款，提前安排備貨，以最快的供應(yīng)時(shí)間響應(yīng)工程商的需求，爭取早日回款。
11、貨到現(xiàn)場，等工程安裝完設(shè)備，申請技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場調(diào)試。
12、提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔，驗(yàn)收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
三、銷售員工作與生活兼顧，快樂地工作
1、定期組織同行舉辦沙龍會，增進(jìn)彼此友誼，更好的交流。
客戶、同行間雖然存在競爭，可也需要同行間互相學(xué)習(xí)和交流，本人也曾參加過類似的聚會，也詢問過客戶，都很愿意參加這樣的聚會，所以本人認(rèn)為不存在矛盾，而且同行間除了銷售員工作還可以享受生活，讓沙龍成為生活的一部份，讓銷售員工作在更快樂的環(huán)境下進(jìn)行。
2、對于老客戶和固定客戶，經(jīng)常保持聯(lián)系，在時(shí)間和條件允許時(shí)，送一些小禮物或宴請客戶，當(dāng)然宴請不是目的，重在溝通，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流。
3、利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)更多營銷和管理知識，不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合，上網(wǎng)查本行業(yè)的資訊和產(chǎn)品，不斷提高自己的能力。以上是我這一年的銷售員工作計(jì)劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導(dǎo)請示，向同事探討，共同努力克服，爭取為公司做出自己的貢獻(xiàn)!
個(gè)人周計(jì)劃表格篇二
1、市場分析，根據(jù)市場容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷售額100萬元。
2、適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會議溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3、注重績效管理，對績效計(jì)劃、績效執(zhí)行、績效評估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。
4、目標(biāo)市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對待，加強(qiáng)對大客戶的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場份額。
5、不斷學(xué)習(xí)
行業(yè)新知識，新產(chǎn)品，為客戶帶來實(shí)用的資訊，更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時(shí)能及時(shí)作好項(xiàng)目配合，并可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
6、先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
7、對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
8、努力保持***的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
二、銷售工作具體量化任務(wù)
2、見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛好，準(zhǔn)備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。
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個(gè)人周計(jì)劃表格篇三
20xx年高三開學(xué)第一周制定后期個(gè)人計(jì)劃xx年高三備考開始啦，不管這個(gè)暑假過得怎么樣，高三的學(xué)生都應(yīng)該在第一周適應(yīng)了開學(xué)，那么我們就應(yīng)該做好相應(yīng)的后期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（1）年級（理科、文科）總分排名
（2）班上單科各科成績排名
（3）個(gè)人優(yōu)勢學(xué)科
（4）個(gè)人薄弱學(xué)科
（1）你有個(gè)人奮斗目標(biāo)嗎？（2）你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎？
（3）你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？（4）你有階段學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？
（5）你重視學(xué)習(xí)常規(guī)嗎？（6）你有細(xì)節(jié)意識嗎？
（7）你考后會及時(shí)反思和總結(jié)嗎？（8）你對作業(yè)的態(tài)度如何？
（9）你清楚自己薄弱學(xué)科的原因是什么嗎？
（1）個(gè)人奮斗總目標(biāo)：
1、重點(diǎn)大學(xué)（心目中的具體院校）
2、二本（本a/本b）
（2）個(gè)人階段奮斗目標(biāo)：薄弱學(xué)科的階段提升目標(biāo)
1、明確自主學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容（將階段需要查缺補(bǔ)漏和強(qiáng)化的學(xué)科知識列出清單）。
2、設(shè)定科學(xué)有效的自主學(xué)習(xí)方法（課前主動預(yù)習(xí)，課中與老師同步互動，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)會發(fā)現(xiàn)和分析，尋找知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律；學(xué)會階段知識的梳理和歸納；考后及時(shí)反思總結(jié)，及時(shí)補(bǔ)漏強(qiáng)化等）。
3、合理安排和切實(shí)落實(shí)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間（含早讀課、晚讀課、晚自習(xí)、自習(xí)課和周末）。
個(gè)人周計(jì)劃表格篇四
上班到現(xiàn)在已有一段的工作時(shí)長，就目前來看，我個(gè)人還處于對公司以及公司產(chǎn)品的認(rèn)識階段，對公司以及公司產(chǎn)品還不夠深入的了解。從近期與客戶交流情況分析，我個(gè)人存在以下幾方面的不足(肯定不只這些，我水平有限只能發(fā)現(xiàn)以下缺點(diǎn)，如領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)還望指點(diǎn)，我會悉心聽取教誨并努力該改正)
一、我的不足
1、我對公司以及公司產(chǎn)品沒有深入了解，對產(chǎn)品的操作流程以及報(bào)價(jià)還不是很清楚。
2、我對怎樣挖掘潛在客戶還沒有的方法，還處于摸索階段。
3、我對網(wǎng)站評估的相關(guān)工具，如百度指數(shù)、百度收容量，網(wǎng)站綜合排名等工具還不是很熟悉，對怎樣去評價(jià)一個(gè)網(wǎng)站是否屬于網(wǎng)絡(luò)營銷型網(wǎng)站還不是很了解。
4、我對判別一個(gè)網(wǎng)站是屬于哪一種類型欠缺了解。
5、我對客戶提出的問題有時(shí)不能給予及時(shí)的回復(fù)，原因是自己對某些問題根本就不了解。
6、我對房地產(chǎn)行業(yè)缺乏了解，知識面不廣。
7、我對__推廣方面的認(rèn)識還夠，缺乏相應(yīng)的學(xué)習(xí)。
8、我跟客戶的交流技巧還有待改善。
二、針對目前的現(xiàn)狀，特制定下半年工作計(jì)劃
1、爭取用3—5天的時(shí)間，全面、具體、詳細(xì)地了解公司及公司產(chǎn)品。
2、多看看對手怎么做，通過對比學(xué)習(xí)，從而提高自己。
4、多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷方面的知識，提升為客戶服務(wù)的質(zhì)量。
5、每天完成加__、__群(__相關(guān)方面的群)的任務(wù)數(shù)量，想盡一切辦法提高加群的進(jìn)入度。
6、不斷摸索與客戶的交流技巧，不斷提高客戶的成交量。
7、每天挖掘至少__個(gè)潛在客戶。
8、定期/不定期的聯(lián)系有意向的客戶，回訪已成交的客戶。
9、每天工作后及時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)。
個(gè)人周計(jì)劃表格篇五
一周總要求：
1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對自己的愛，愿意聽他們的話。
2、了解集體生活中的.新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂意按要求去做。
星期二（2.7）
活動一
綜合：開學(xué)第一天
目標(biāo)：1、感受開學(xué)第一天與老師、同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。
2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。
活動二
游戲：把錯(cuò)的蓋掉
目標(biāo)：能概括出物體的共同特征。
星期三（2.8）
活動一
兒歌：媽媽
目標(biāo)：1、初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié)，體會媽媽的愛。
2、會有表情地朗誦兒歌。
活動二
建構(gòu)：大馬路真熱鬧
目標(biāo)：拓展幼兒的思維想象能力，培養(yǎng)幼兒間的合作能力。
星期三（2.9）
活動一
音樂游戲：袋鼠媽媽
目標(biāo)：1、在理解歌詞的基礎(chǔ)上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進(jìn)行游戲，能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情。
3、增強(qiáng)保護(hù)動物的意識。
活動二
數(shù)學(xué)游戲：把錯(cuò)的找出來
目標(biāo)：能找出不屬于同一類的物體。
星期四（2.10）
活動一
數(shù)學(xué)：這是我的家
目標(biāo)：1、嘗試按照自己的意愿表達(dá)自己家某一房間的布局，學(xué)習(xí)正確使用上面、下面、旁邊、前面、后面等方位詞表述各種家具的相對位置。
2、能發(fā)現(xiàn)自家與其他人家布局、安排的不同，喜歡自己的家。
活動二
體育游戲：小鳥找窩
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力及反應(yīng)能力，學(xué)會與同伴協(xié)商。
個(gè)人周計(jì)劃表格篇六
中國有句古話：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，所以立計(jì)劃是很重要的也是很必須的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率，所以我要立一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，所謂千里之行，始于足下那我就定一個(gè)離我比較近的計(jì)劃下一周走學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我們應(yīng)該長計(jì)劃和短安排。在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)（一個(gè)學(xué)期、大學(xué)三年、出身社會以后等），究竟干些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，故長計(jì)劃不可太具體。但下個(gè)月、下周、明天要解決哪幾個(gè)問題，心中應(yīng)該有數(shù)，這樣把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。
我在以后出生社會的計(jì)劃是能夠憑借我所學(xué)的專業(yè)知識找到一份好工作，在大學(xué)三年里的計(jì)劃是要學(xué)好專業(yè)知識，爭取拿到我喜歡的的能力資格證，并且在學(xué)校表現(xiàn)良好，積極參加學(xué)校組織的各種活動，順利拿到畢業(yè)證，這一學(xué)年的目標(biāo)是拿到英語四級和社會工作證，這就是我比較長遠(yuǎn)的計(jì)劃。因此，我訂立的下個(gè)人一周學(xué)習(xí)計(jì)劃范文就會是為這一學(xué)年、大學(xué)三年、出身社會等的計(jì)劃服務(wù)的，已順利實(shí)現(xiàn)以后的計(jì)劃。我下一周的計(jì)劃大致是認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后復(fù)習(xí)一些相關(guān)知識，加強(qiáng)對英語四級的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)社會工作的相關(guān)知識，沒事的時(shí)候就去圖書館。
周一，早上時(shí)間很寶貴，加上一二節(jié)課沒課，我要去圖書館看英語做英語試卷，三四節(jié)課去上社會調(diào)查原理，上課積極回答老師的問題，下午沒課，拿一個(gè)半個(gè)小時(shí)吃飯睡午覺，起床后完成沒完成的作業(yè)，如果上午的專業(yè)課有什么知識沒聽懂，就去老師的空間看課件復(fù)習(xí)，如果時(shí)間多的話就看看社會工作的知相關(guān)識，如果剛才的計(jì)劃都完成了就可以玩玩電腦，然后吃飯和朋友聊天等待晚上的課，放學(xué)后有當(dāng)天必須完成的事就完成，沒有就弄好準(zhǔn)備睡覺，睡覺前背背英語單詞。
周二，起床然后上課，三四節(jié)沒課就順便去圖書館看看書，到放學(xué)時(shí)間就回寢室吃飯，然后睡午覺，14點(diǎn)起床下午有班會就去開班會，沒有就去圖書館看書，17點(diǎn)回寢室，如果當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了就可以休息一下玩玩電腦，19點(diǎn)寫作業(yè)或者看書，21:30如果今天的任務(wù)完成就可以放松玩玩電腦22：30背英語單詞23點(diǎn)睡覺。
周四，8點(diǎn)起床看看書然后去上三四節(jié)的課，放學(xué)后吃飯睡覺，13：30起床上課，放學(xué)吃飯準(zhǔn)備上課，放學(xué)后完成當(dāng)天沒完成的任務(wù)，22:30背單詞，23點(diǎn)睡覺。
周五，認(rèn)真上好全天的課，積極參與老師的教學(xué)工作。放學(xué)后完成當(dāng)天沒完成的任務(wù)，22:30背單詞，23點(diǎn)睡覺。
周六，8:00去圖書館看書，做試卷，12點(diǎn)回寢室，下午再去圖書館。
周日，8：00去圖書館，12點(diǎn)回寢室，如果這周的任務(wù)完成的很好就可以放松一下午，如果沒，就去圖書館看書。
這就是我這周的學(xué)習(xí)任務(wù)，我會認(rèn)真執(zhí)行我的計(jì)劃，相信對我有很大的幫助。
個(gè)人周計(jì)劃表格篇七
一、生活活動指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、能認(rèn)真做好值日生工作，愿意主動為大家服務(wù)。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學(xué)期開始了，自己長大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關(guān)的資料。
二、活動區(qū)材料與指導(dǎo)：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵(lì)幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。
2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進(jìn)行角色表演。
3、探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。
4、種植區(qū)：指導(dǎo)幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點(diǎn)”欄目，鼓勵(lì)幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。
三、教育活動安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、設(shè)計(jì)郵票
2、制作雞毛信
語言領(lǐng)域：
1、北風(fēng)和小魚
2、小熊過橋
社會領(lǐng)域：
“三、八”國際勞動?jì)D女節(jié)
科學(xué)領(lǐng)域：
1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領(lǐng)域：
我是小小值日生
四、戶外游戲材料與指導(dǎo)：
1、體質(zhì)體能：跳小繩拍球（準(zhǔn)備材料——小繩，球）
2、體育游戲：
（1）發(fā)射衛(wèi)星
（2）小小郵遞員
（3）雞毛信
（4）快速占圈
（5）電腦游戲
個(gè)人周計(jì)劃表格篇八
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、具體措施
3、具體步驟
學(xué)習(xí)計(jì)劃例子
在當(dāng)前激烈的社會競爭下，提高自身素質(zhì)，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的。為了尋找更好的求職機(jī)會，特制定如下計(jì)劃。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)
獲得會計(jì)從業(yè)資格證、助理會計(jì)師證、英語四級證書;從實(shí)踐活動中獲得工作經(jīng)驗(yàn)。
2、具體措施
(一)不遲到、曠課，上課認(rèn)真聽講。
(二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。
(三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來讀書，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識和專業(yè)知識。
(四)多看有關(guān)英語的書籍和影視資料。
(五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動和比賽。
3、具體步驟
(一)提前半個(gè)小時(shí)出門，確保上課之前到達(dá)教室。
(二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本資料，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí)。
(三)周末每一天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時(shí)，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
(四)每一天在完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)后，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語法，再用半小時(shí)聽聽力。
(五)參加erp協(xié)會所舉辦的比賽和會計(jì)職業(yè)技能比賽。
個(gè)人周計(jì)劃表格篇九
史蒂芬?？戮S提出過一個(gè)生命羅盤的概念，對生命而言，我們不應(yīng)該把精力放到做這件事的方法對不對，而是要探討一下，做這件事對不對，是否有必要去做。把精力和時(shí)間放到生命中最主要的事情上，創(chuàng)造均衡圓滿的人生。
作者：史蒂芬?？戮S
步驟1：與使命連結(jié)
猶太裔的意義療法學(xué)說發(fā)明者維克多埃米爾·弗些克爾醫(yī)師(viktoremilfrankl)曾在第二次世界大戰(zhàn)期間，經(jīng)歷奧斯維辛(auschwitz)集中營劫后余生后，以一位心理治療師的角度，探討究竟是什么力量，讓少數(shù)人能從納粹集中營存活。他發(fā)現(xiàn)原因并非是健康、智力、生存技巧，而是有志未竟的“使命感”。也就是說，每一個(gè)人都是有其使命而來到這個(gè)世界上的，每一個(gè)人都有為了別人而活的使命，面臨人間煉獄的考驗(yàn)?zāi)軌蚧钕聛淼男掖嬲?，多是因?yàn)楸３种姑卸苌嫦聛怼?/p>
柯維主張，“使命，是時(shí)間管理的基礎(chǔ)，這不僅是一星期的生活，同時(shí)也反映了我們對于人生的態(tài)度與整個(gè)人生的看法。對于想探索時(shí)間管理深層意義的人，柯維建議不妨思索自己最在意的是什么？人生意義何在？不同于速成的時(shí)間管理技巧，而是從使命探討生命的本質(zhì)。
柯維建議我們不妨自問：
1．生命中，最重要的事情是什么？
2．人生的意義何在？
3．我希望成為什么或是完成什么？
如果不太習(xí)慣思考這樣的問題，不妨換個(gè)方式問：
*我覺得人生中最重要的3件事情是什么
*我的長期目標(biāo)是什么？
*我覺得人生中最重要的人際關(guān)系是什么？
*在我的一生中最希望自己有什么貢獻(xiàn)？
*我最希望得到的感受是什么？
*假使我只剩下6個(gè)月的生命，這一星期我要做些什么事情？
步驟2：認(rèn)清角色
你可能是妻子的先生、女兒的爸爸、母親的兒子、公司的高階經(jīng)理人、學(xué)校的家長會長、扶輪社的社友、慈善團(tuán)體的義工，認(rèn)清自己有這么多個(gè)角色定義，將有助于對人生的圓滿有更多的整體觀，知道時(shí)間管理有助于角色的動態(tài)平衡：同時(shí)，角色的定義也正能突顯出重要但不緊急的范圍。此外，每個(gè)人最好找到一個(gè)扮演好其他角色的基礎(chǔ)，也是每個(gè)人共同都有的，柯維稱其為“利器”，包括了生理（例如運(yùn)動）、社會情感（例如親情）、心智（例如閱讀）、心靈（例如打坐）4個(gè)層面，這并非立刻能立竿見影，而是我們必須投資心力、時(shí)間，以扮演好其他角色的基礎(chǔ)。
步驟3：設(shè)定目標(biāo)
接下來可以思索，這一星期當(dāng)我扮演每一種角色時(shí)，可以做哪件事能產(chǎn)生最大的效果？接下來填寫目標(biāo)欄，最好將目標(biāo)限定在一、兩個(gè)最重要的目標(biāo)。填好之后，可以思考以下的問題：周計(jì)劃表：
1．如果我在下星期完成這此目標(biāo)，會有什么結(jié)果？
2．我對自己的生活會有什么不同的感受？
3．如果我只完成了部分目標(biāo)，會有什么結(jié)果？
4．這會對我的人生產(chǎn)生積極的影響嗎？
5．如果我持續(xù)每星期都這么做的話，會有什么結(jié)果嗎？
6．我會比現(xiàn)在過得更好嗎？
步驟4：做好周計(jì)劃
一個(gè)廣口瓶如果先放進(jìn)了許多的小石頭、沙子和水，就無法放入大石頭。反之，如果先放進(jìn)幾個(gè)大石頭，再依序放入小石頭、沙子和水，還能填滿大石頭之間的空隙。如果我們的觀念是做得越多越好，但是做的都不是最重要的事情（小石頭），做再多也沒有意義，生命中最重要的事情才是當(dāng)務(wù)之急。
因此，我們應(yīng)該將占滿時(shí)間的“重要且緊急”與“緊急卻不重要”為重心的生活逐漸移到重要但不緊急的第二象限為重心的生活。
做好周計(jì)劃之后，不妨思索：
步驟5：實(shí)踐誠信原則
誠信原則就是以自信泰然的心態(tài)將使命投注于每一刻，如果每天一開始，先做以下3件事情，便能提升面臨實(shí)際抉擇時(shí)，更能省思內(nèi)在的羅盤：1．省思一天的生活．在一日之初花點(diǎn)時(shí)間檢討行程，審視生命的內(nèi)在羅盤，看清楚方向并調(diào)整心態(tài)，因應(yīng)不可預(yù)期的挑戰(zhàn)。
2．安排事情的先后順序：確認(rèn)自己要做的事情究竟是重要但不緊急，還是“重要且緊急”，這樣才能確保避免被“不重要卻緊急的事情用障眼法蒙騙。
3．?dāng)M定一日計(jì)劃表：左欄排出必須在特定時(shí)間內(nèi)完成才有價(jià)值的活動，右欄列出日之中可做的第一、二象限的事情。
即使一天當(dāng)中發(fā)生了許多迫使自己必須重新規(guī)劃計(jì)劃的狀況時(shí)，善用第一象限（重要但不緊急）時(shí)間管理法，可以協(xié)助我們分辨哪些才是真正重要的事情。
步驟6：評估
一周結(jié)束時(shí)可以探討以下的問題：1．我完成了哪些目標(biāo)？
2．我遭遇到哪些挑戰(zhàn)？作為自己的反省，并開始下周的使命檢討與安排
3．我做過哪些決定？是否將最重要的事情列為當(dāng)務(wù)之急？
重要的事情一定要“找時(shí)間”去做，而不是等“有空時(shí)”去做。因此，時(shí)間管理的目的，并非只是被時(shí)鐘控制，因?yàn)闀r(shí)鐘代表的是我們的承諾、時(shí)間表、目標(biāo)，這是屬于時(shí)間管理的層面；羅盤代表了價(jià)值、使命、信念、良知、方向，也代表價(jià)值觀與生活方式，如果心中只有時(shí)鐘卻沒有羅盤，恐怕會浪費(fèi)許多時(shí)間卻達(dá)不到人生的目標(biāo)。
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