體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
部隊(duì)思想心得體會(huì)篇一
第一段：引言（120字）
隨著國家實(shí)力的不斷增強(qiáng)，中國的軍隊(duì)也日益壯大。習(xí)近平總書記提出的強(qiáng)軍思想對于推動(dòng)中國軍隊(duì)向著更高水平發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。作為一名普通的官兵，我深切體會(huì)到了強(qiáng)軍思想的力量和價(jià)值。在參與軍隊(duì)建設(shè)的過程中，我不僅感受到了國家力量的顯著提升，也親身體驗(yàn)到了軍隊(duì)建設(shè)給我們個(gè)人帶來的深刻變化。
第二段：自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新（240字）
強(qiáng)軍思想鼓勵(lì)我們要自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。在我們的部隊(duì)，這一思想貫穿始終。我們常常聽到“矢志強(qiáng)軍，再創(chuàng)輝煌”的口號，這不僅是對我們戰(zhàn)斗意志的鼓舞，更是提醒我們要時(shí)刻保持積極向上的狀態(tài)。在訓(xùn)練中，我們始終堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。通過引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和裝備，我們實(shí)現(xiàn)了信息化戰(zhàn)爭能力的質(zhì)的提升。我們的軍事訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練也更加注重靈活多變的組織方式和戰(zhàn)術(shù)策略，以適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭形勢的快速變化。這樣的創(chuàng)新精神催生了我們的軍隊(duì)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的強(qiáng)大實(shí)力，也讓我們成為國家安全保衛(wèi)的重要力量。
第三段：軍民融合、真情牽絆（240字）
強(qiáng)軍思想要求我們建立軍民融合的良好關(guān)系。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，我們時(shí)常與民眾互動(dòng)，深入了解民眾的期望和需求，并通過各種渠道向民眾宣傳軍隊(duì)建設(shè)的重要性。我們也積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，加強(qiáng)與地方政府和社會(huì)組織的合作。這種軍民關(guān)系的良好構(gòu)建不僅讓我們更加了解國家的需要，也感受到了人民對軍隊(duì)的關(guān)愛和支持。在任務(wù)執(zhí)行完畢后，我們會(huì)向民眾做出詳細(xì)的解釋和報(bào)告，使他們了解我們工作的成果和付出的努力。這樣的軍民融合不僅讓我們與人民心連心，也堅(jiān)定了我們?yōu)槿嗣穹?wù)的信念。
第四段：忠誠于黨、走好強(qiáng)軍之路（240字）
強(qiáng)軍思想強(qiáng)調(diào)我們要忠誠于黨、積極履行軍隊(duì)的使命。我們把忠誠于黨的教育貫穿于全體官兵的思想教育之中，使每個(gè)官兵都明確自己的使命和責(zé)任。我們在軍隊(duì)建設(shè)中堅(jiān)持走好強(qiáng)軍之路，始終聽從黨的指揮，保持政治穩(wěn)定和軍隊(duì)團(tuán)結(jié)。我們注重紀(jì)律教育，加強(qiáng)軍隊(duì)內(nèi)部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我們要堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，始終把自己與黨和人民的利益緊密聯(lián)系在一起，為國家的安全和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來、矢志強(qiáng)軍（240字）
強(qiáng)軍思想的實(shí)施給我們帶來了顯著的發(fā)展和提升，但這只是一個(gè)新的起點(diǎn)。面臨世界形勢的不斷變化，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，推動(dòng)軍隊(duì)建設(shè)向著更高水平發(fā)展。未來，我們還需要不斷提高軍事技能和作戰(zhàn)素養(yǎng)，加強(qiáng)軍事科研和裝備發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國軍隊(duì)現(xiàn)代化邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐。我們也要繼續(xù)推進(jìn)軍民融合，增強(qiáng)國家安全觀念和國家意識。只有堅(jiān)持強(qiáng)軍思想的貫徹，我們才能在國家的安全保衛(wèi)中發(fā)揮更加重要的作用，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
結(jié)尾（120字）
在強(qiáng)軍思想的指引下，我們的軍隊(duì)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們深刻認(rèn)識到，強(qiáng)軍思想不僅對國家有著重要意義，也對我們每個(gè)官兵個(gè)人的成長和發(fā)展有積極的影響。我們將始終堅(jiān)持強(qiáng)軍思想，堅(jiān)定不移地走好強(qiáng)軍之路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
部隊(duì)思想心得體會(huì)篇二
思想政治教育改革是探索新形勢下治軍特點(diǎn)和規(guī)律的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是今年政治教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。今天本站小編整理了部隊(duì)的思想政治教育，希望對你有幫助。
思想政治教育工作是消防部隊(duì)整體工作的一個(gè)重要組成部分。隨著形勢和任務(wù)的不斷變化，消防部隊(duì)思想政治教育工作面臨著許多新問題、新情況，需要我們找出新對策、走出新路子。目前消防部隊(duì)思想政治教育工作應(yīng)要抓住“人”，做到以人為本;把握“真”，做到求真務(wù)實(shí);扣住“新”，做到改革創(chuàng)新;落住“實(shí)”，做到深入扎實(shí)。
一、想政治教育工作應(yīng)該以人為本
思想政治工作堅(jiān)持以人為本，是由思想政治工作的性質(zhì)、對象、價(jià)值、內(nèi)容和方法決定的。以人為本，就是以人為出發(fā)點(diǎn)，以人為最終目的，一切從官兵的利益出發(fā)，不斷滿足官兵日益增長的物質(zhì)文化需要并促進(jìn)人的全面發(fā)展。思想政治教育工作只有著眼于人，把握人的理想和需求，運(yùn)用正確的理論凝聚人心、激發(fā)動(dòng)力，才能實(shí)現(xiàn)思想政治工作的價(jià)值。新時(shí)期思想政治工作，必須突出體現(xiàn)尊重人、理解人、關(guān)心人、服務(wù)，要做好此項(xiàng)工作，應(yīng)該把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。
一方面，以人為本要促進(jìn)官兵的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上自然素質(zhì)、社會(huì)素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面發(fā)展。促進(jìn)人的全面發(fā)展是馬克思主義哲學(xué)思想的重要內(nèi)容，也是黨在新時(shí)期提出的重要要求。這就要求我們消防部隊(duì)思想政治教育工作既要灌輸政治理論、社會(huì)規(guī)范方面的內(nèi)容，又要加大教育官兵立身做人、求知成才的力度，真正實(shí)現(xiàn)官兵人格和素質(zhì)的全面完善。促進(jìn)官兵的全面發(fā)展至少要求我們在開展思想政治教育時(shí)明確三個(gè)重點(diǎn)：一是要對官兵一生的利益與成長負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在第一期士官服役完也只有五年，這五年對于一個(gè)年輕人來說是生命當(dāng)中最寶貴的年華。作為部隊(duì)的政治工作者，應(yīng)該充分地利用和珍惜這五年，不僅要讓戰(zhàn)士安心服役、建功立業(yè)，還要從科學(xué)文化知識和個(gè)人品格修養(yǎng)等方面為戰(zhàn)士打下一個(gè)比較扎實(shí)和全面的基礎(chǔ)。二是要更加關(guān)注官兵的一般屬性。消防部隊(duì)的體制有其特殊性，長期以來我們關(guān)注官兵的特殊性比較多，要求官兵默默奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、犧牲自我?，F(xiàn)在當(dāng)然也需要，但根據(jù)以人為本的要求，我們還應(yīng)該考慮官兵作為普遍人的性質(zhì)與需求，關(guān)注他們的心理、喜好、情緒和感受，使教育具有人情味和親和力。三是教育內(nèi)容要體現(xiàn)層次性。當(dāng)前教育中“一鍋煮”、“一人得病，眾人吃藥”的現(xiàn)象比較突出，沒有體現(xiàn)出針對性和層次性，沒有體現(xiàn)出先進(jìn)性與普遍性的不同要求;真正需要受教育的人沒有受到專門的教育，讓其它方面需要受教育的人得不到相應(yīng)得教育，削弱了教育的實(shí)際效果。
另一方面，以人為本要尊重官兵的合法權(quán)益。當(dāng)前官兵休假難、探親難的問題普遍存在，涉及戰(zhàn)士的敏感問題基層黨支部作不了主等問題也存在。要扭轉(zhuǎn)官兵的合法權(quán)益得不到保障的局面，關(guān)鍵要進(jìn)行三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是工作安排要更加科學(xué)合理。領(lǐng)導(dǎo)不讓官兵休假最重要得一條就是工作任務(wù)重，休假了就影響工作。各級領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在安排了休假計(jì)劃之后，就要充分考慮到工作的強(qiáng)度和節(jié)奏，讓官兵走得開、走得順。二是部隊(duì)風(fēng)氣要更加清正純凈。受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，“關(guān)系兵”的問題尤其突出。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)干部自律不嚴(yán)，在戰(zhàn)士敏感問題上有私心、打招呼，嚴(yán)重干擾了基層組織的自主性和權(quán)威性，影響了公平競爭，使沒有關(guān)系的一批人利益受損。三是思想觀念要加開通開明。官兵的合法權(quán)益之所以得不到保障，很重要的一點(diǎn)，就是部分領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念還跟不上時(shí)代的發(fā)展要求。有以權(quán)代法的思想，封建遺毒較深，自己職權(quán)范圍內(nèi)的事想怎么干就怎么干的問題;也有觀念老化僵化，認(rèn)為不休息就是革命、玩命干就是好同志，導(dǎo)致官兵長期超負(fù)荷工作，身心疲憊的問題。
再一方面，以人為本要發(fā)揮官兵的聰明才智。以人為本，落腳點(diǎn)是在教育對象本身;所以在開展教育的過程中要充分相信和依靠官兵的聰明才智，尊重和激發(fā)他們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們自我教育、自我管理、自我完善、自我提高的能力。思想政治教育以人為本，不是一廂情愿地想當(dāng)然，也不是官兵需要什么就盲目地提供什么，而是要從多征求官兵的意見和想法出發(fā)，讓官兵對身邊的事物和現(xiàn)象進(jìn)行思考，得到一些想法和結(jié)論，進(jìn)行探索和實(shí)踐;讓他們結(jié)合上級的精神創(chuàng)造性在本單位開展工作，真正成為基層的主人、事業(yè)的主人。以人為本，發(fā)揮官兵的聰明才智要克服三種不良傾向：一是“不放權(quán)，任何事情都要自己抓在手里，大事小事都要自己說了算。二是“不放手”，在讓官兵發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性上態(tài)度含糊、遮遮掩掩，做出一副讓官兵大膽干的樣子，但又總是指手畫腳、說三道四。三是“不放心”，對官兵的覺悟和能力有疑慮，怕他們搞不好，心里總是有擔(dān)憂，決策遲緩，拍板拖延。
二、思想政治教育工作應(yīng)該求真務(wù)實(shí)
思想政治工作的舞臺(tái)就在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，政工干部的一招一式、一舉一行，能否讓官兵在思想上、情感上引起共鳴，得到大家的認(rèn)可并為大家所接受，就得看這些招式、舉措、言行是否貼近官兵得生活實(shí)際。那種虛偽造作、做表面文章、搞形式主義，或故作高深莫策、浮在空中的做法，是不可能在官兵中引起共鳴的——這就要求思想政治教育工作要求真務(wù)實(shí)。
一方面，要緊貼官兵的思想實(shí)際開展教育。要注重調(diào)查研究，真正把官兵的思想脈搏摸準(zhǔn)確，有什么問題就搞什么教育;根據(jù)官兵的思想覺悟、接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，把道理講得入情入理、入腦入心。從貴州消防部隊(duì)的情況來看，當(dāng)前官兵想的最多的問題集中于個(gè)人切身利益。具體反映在五個(gè)方面：一是個(gè)人的成長進(jìn)步問題。官兵對在部隊(duì)能夠?qū)W到什么、得到什么非常關(guān)心，對評功評獎(jiǎng)、入黨、考學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官格外關(guān)注。二是公平競爭的問題。干部對建立健全競爭激勵(lì)機(jī)制的愿望非常迫切，希望能夠真正實(shí)現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下;“關(guān)系兵”成為部隊(duì)管理教育當(dāng)中最突出的矛盾，“有本事的不如有關(guān)系的”這種消極現(xiàn)象嚴(yán)重挫傷了官兵的積極性。三是婚戀問題。部分基層干部工作任務(wù)重，休假難以保證，個(gè)認(rèn)自由支配時(shí)間少，沒有時(shí)間和精力解決個(gè)人婚戀問題;士官隊(duì)伍壯大，大齡士官增多，考慮個(gè)人問題的多了起來。四是轉(zhuǎn)業(yè)或退伍后的出路問題?？吹诫x開部隊(duì)的同志境遇不佳，部分干部心中壓力較大;由于執(zhí)勤滅火任務(wù)繁重，在部隊(duì)學(xué)到的技能有限，對如何適應(yīng)社會(huì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)士心中疑慮較多。五是福利待遇問題。貴陽市是一個(gè)消費(fèi)較高的地區(qū)，官兵的福利待遇與地方有的單位相比有一定差距，所以，已婚官兵在生活上有一定的經(jīng)濟(jì)壓力。六是身體疾病問題。消防工作是高危職業(yè)，不少官兵積勞成疾，身體病痛增多，直接影響了工作情緒，思想壓力較大。這些問題就是官兵天天想的、時(shí)時(shí)關(guān)注的，只有教育跟著問題走，我們的教育才會(huì)有針對性，才會(huì)得到官兵的歡迎。
另一方面，要把教育的著眼點(diǎn)真正放在解決實(shí)際問題上?！罢f一千、道一萬，還不如做出事來看看”，這是大部分官兵對思想政治教育最樸素的認(rèn)知。當(dāng)前教育之所以沒有太明顯的效果，關(guān)鍵就在于來虛的多、來實(shí)的少，流于形式的多、解決問題的少。現(xiàn)在官兵的價(jià)值觀、職業(yè)觀、文化程度和生活閱歷都發(fā)生了很大的變化，講實(shí)惠多過講奉獻(xiàn)，講物質(zhì)多過講精神;不是像以前那樣三言兩語說可以就可以說服的。所以，施教者必須把教育的著眼點(diǎn)放在解決實(shí)際問題之上，把解決問題、注重實(shí)效作為一條基本要求貫穿教育的始終，通過解決實(shí)際問題來增強(qiáng)說服教育的信任度和接納度。解決實(shí)際問題，最低層次的包括吃得飽不飽、睡得好不好、住得安不安、過得順不順;再深入一點(diǎn)，就要幫官兵解決個(gè)人進(jìn)步問題、婚戀感情問題、家屬就業(yè)問題、家庭糾紛問題等等。
再一方面，要把抓好教育落實(shí)作為政治機(jī)關(guān)素質(zhì)能力的重要體現(xiàn)。當(dāng)前消防部隊(duì)開展的很多教育都是針對官兵思想實(shí)際的，方案和計(jì)劃也是周密的，部署和動(dòng)員也是到位的，但教育質(zhì)量依然不高。其中一個(gè)很重要的原因就是政治機(jī)關(guān)抓落實(shí)的能力不強(qiáng)。大部分單位再教育開始滿足于發(fā)個(gè)通知、開個(gè)大會(huì)、提點(diǎn)要求，再教育過程中滿足于聽一聽口頭匯報(bào)、看一看信息動(dòng)態(tài)、查一查筆記作業(yè)，在教育結(jié)束時(shí)滿足于檔案做精美了、考試成績都優(yōu)秀了、隊(duì)伍安全無事故了——這樣一種抓教育的套路就是典型的作風(fēng)虛浮、敷衍了事，與政治機(jī)關(guān)的作用和地位、形象與職責(zé)事極不相稱的。所以，要強(qiáng)化教育的效果，一個(gè)很重要的方面就是要提高政治機(jī)關(guān)抓教育落實(shí)的能力。作為政治機(jī)關(guān)，要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感狠抓落實(shí)。政治機(jī)關(guān)是樞紐、是喉舌、是黨委的辦事機(jī)構(gòu)。作為政治機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，一定要以時(shí)不待我的緊迫感和寢室難安的敬業(yè)精神想方設(shè)法抓好教育的落實(shí)，真正把黨委的意圖貫徹到基層官兵中去。作為政治機(jī)關(guān)，要以過硬的能力和作風(fēng)推動(dòng)落實(shí)。政治機(jī)關(guān)的干部應(yīng)該是“學(xué)習(xí)上先于人，政治上強(qiáng)于人，創(chuàng)新上優(yōu)于人，工作上勝于人，形象上好于人”，一定要以過硬的本領(lǐng)和頑強(qiáng)的作風(fēng)，克服困難，抓好落實(shí)。作為政治機(jī)關(guān)，要以科學(xué)的制度機(jī)制保證落實(shí)。通過建立健全科學(xué)的制度機(jī)制來保證落實(shí)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)善于抓落實(shí)的重要體現(xiàn)。實(shí)踐證明，切實(shí)可行的教育檢查督促手段和科學(xué)系統(tǒng)的教育評估體系有助于教育的落實(shí)。
三、思想政治教育工作應(yīng)該改革創(chuàng)新
在新的形勢下，官兵的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式都發(fā)生了重大的變化，人格意識、競爭意識、成才意識、民主意識日益增強(qiáng)。面對這些新情況、新特點(diǎn)，思想政治工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于要“著眼于時(shí)代發(fā)展和形勢任務(wù)變化對思想政治工作提出的新要求，根據(jù)部隊(duì)官兵的成分變化和思想實(shí)際，有的放矢地工作，增強(qiáng)思想政治工作的針對性、實(shí)效性”的指示，拓寬思路、改進(jìn)方法，增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代感、針對性和有效性，把思想政治工作滲透到各項(xiàng)工作中去;運(yùn)用多種手段、多種渠道解決官兵思想問題和實(shí)際問題，形成思想政治工作的綜合效應(yīng)。
一方面，改革創(chuàng)新要突出增強(qiáng)法制觀念。要增強(qiáng)依法開展思想政治工作的意識，做到議事決策有法律依據(jù)，研究處理問題有法律觀念。一直以來，部分官兵以為國家頒布的法律法規(guī)才是法，而不把軍隊(duì)頒布的條令條例特別是有關(guān)政治工作的條例當(dāng)作法來看待，所以要強(qiáng)化“四個(gè)意識”，即強(qiáng)化法規(guī)制度是開展政治工作基本依據(jù)的意識、強(qiáng)化依法行政是開展政治工作基本原則的意識、強(qiáng)化知法懂法是政治工作主體基本素質(zhì)的意識、強(qiáng)化落實(shí)法規(guī)制度是各級組織基本職責(zé)的意識。作為消防部隊(duì)的政工干部最基本的就是要依據(jù)《黨委工作條例》、《政治工作條例》、《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》等法規(guī)來開展工作。
另一方面，改革創(chuàng)新要突出構(gòu)建科學(xué)的評估體系。對思想政治教育工作的效果怎樣應(yīng)該評估，這是人們一直探討的問題。對于消防部隊(duì)而言，這個(gè)問題也非常重要，關(guān)系到教育的指導(dǎo)思想、開展過程和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前部分單位檢查教育效果就是“對個(gè)看”，即看會(huì)議、看筆記、看作業(yè)、看體會(huì)、看試卷、看板報(bào)、看
教案
、看檔案、看活動(dòng)、看安全;只要這些都有了，教育也就搞好了。這種單一片面的評估體系束縛了施教者的積極性和創(chuàng)造性，挫傷了受教者的主動(dòng)性和參與性，嚴(yán)重影響了教育質(zhì)量，導(dǎo)致政治教育模式化、套路化、公式化，沒有新意和亮點(diǎn)，沒有生機(jī)和活力，沒有質(zhì)量和效果。所以，當(dāng)前要結(jié)合消防部隊(duì)實(shí)際，制定一套科學(xué)的評估體系，政治讓教育效果看得見、摸得著、體會(huì)得到。不能夠隊(duì)伍平安無事的時(shí)候就什么問題都沒有，隊(duì)伍一出問題思想教育就首當(dāng)其沖挨板子;要通過對教育效果的評估切實(shí)分清哪些是教育的原因，哪些是管理或是心理的原因，不能好也是教育、壞也是教育。再一方面，改革創(chuàng)新要突出加強(qiáng)警營文化建設(shè)。文化是軟的戰(zhàn)斗力。要以文明、和諧、健康向上的內(nèi)部環(huán)境，有效抵制腐蝕思想文化侵蝕和影響，使思想政治工作在增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力上發(fā)揮獨(dú)特的作用。主要從三個(gè)方面入手：一是要擺脫“小文化觀”的思想。當(dāng)前部分基層單位開展警營文化活動(dòng)就是“吹拉彈唱，打球照相”，甚至少數(shù)干部搞警營文化活動(dòng)只有一個(gè)辦法，就是打籃球，目的是困住戰(zhàn)士，讓他們疲憊不堪，躺下床就呼呼大睡，沒有精力和時(shí)間想其它的事;把警營文化活動(dòng)當(dāng)作一種束縛戰(zhàn)士、保持穩(wěn)定的手段。殊不知這樣單調(diào)枯燥的生活更容易引發(fā)問題。二是建設(shè)好基礎(chǔ)文化設(shè)施。沒有場地就沒有舞臺(tái)，按照按綱建隊(duì)和部消防局中隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，中隊(duì)必須完善配套的文化設(shè)施，閱覽室、電腦室、娛樂室等等都要建設(shè)好，有條件的還可以充分發(fā)揮營區(qū)的整體功能，用石景、根雕、警句等對官兵進(jìn)行熏陶和潛移默化。三石開展活動(dòng)要經(jīng)常。有的中隊(duì)開展警營文化活動(dòng)方法也比較多，設(shè)施也比較全，但是文化活動(dòng)的整體質(zhì)量卻不高;主要原因在于堅(jiān)持不夠，領(lǐng)導(dǎo)重視的時(shí)候就熱熱鬧鬧地搞一搞，領(lǐng)導(dǎo)不過問也就沒有人管了——做不到經(jīng)?；?，起不到培養(yǎng)人、鍛煉人的目的。貴陽支隊(duì)就有這方面的經(jīng)驗(yàn)，把警營文化列入三基工程建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出特色，長期堅(jiān)持。要加大文化骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，使他們在文化建設(shè)中發(fā)展主體性的作用，真正做到寓教于學(xué)、寓教于美、寓教于樂。
第四，思想政治教育工作要深入扎實(shí)。深入細(xì)致扎實(shí)地做好經(jīng)常性思想工作，是加強(qiáng)思想政治教育針對性、實(shí)效性的一個(gè)重要方面。部隊(duì)工作任務(wù)越是繁重，經(jīng)常性思想教育越是不能放松。
一要著力幫助官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?，F(xiàn)在官兵面臨的誘惑和考驗(yàn)比較多，一些人出問題、犯錯(cuò)誤，根本的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)偏差。在平時(shí)課堂教育的主陣地就要突出抓好基本政治常識、思想道德和法律教育。而平時(shí)就要利用經(jīng)常性思想政治教育的優(yōu)勢，做官兵的貼心人，幫助官兵正確處理學(xué)習(xí)成長、婚姻家庭、人際交往方面遇到的問題，增強(qiáng)辨別是非的能力，懂得立身做人的基本道理;不要因?yàn)樾栴}沒有解決好，積郁在心里得不到緩解，從而引起人生觀和價(jià)值觀的扭曲。
二要把官兵的新特點(diǎn)和思想情況搞準(zhǔn)確。新形勢下部隊(duì)建設(shè)面臨的環(huán)境和條件發(fā)生了很大變化，影響官兵思想的社會(huì)因素、家庭因素和心理因素更加突出。多元化的信息對官兵思想的影響具有潛在深遠(yuǎn)的特點(diǎn)，心理期望失衡對官兵思想的影響具有嚴(yán)重隱蔽的特點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)困難和實(shí)際問題對官兵思想的影響具有直接迅速的特點(diǎn)，個(gè)人前途的憂慮對官兵思想的影響具有廣泛深刻的特點(diǎn)，所以在做經(jīng)常性思想政治工作時(shí)，一定要耐心細(xì)致，從大處著眼，小處著手。
三要繼承和發(fā)揚(yáng)我軍思想工作好的傳統(tǒng)做法。人民軍隊(duì)開展經(jīng)常性思想工作，有許多行之有效的做法，在今天依然具有旺盛的生命力，例如談心、思想骨干隊(duì)伍等等。在當(dāng)前的形勢下，不能一味地求新求變，而把這些“老法寶”丟掉。實(shí)踐證明：談心和思想骨干隊(duì)伍還是最管用的辦法。同時(shí)，我們要適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的要求，拓寬經(jīng)常性思想工作的渠道，經(jīng)常性地“走出去”、“請進(jìn)來”，充分利用駐地的教育資源，積極搭建網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái)，縮短施教者與受教者心與心的距離，提高經(jīng)常性思想政治教育工作的效果。
消防部隊(duì)思想政治教育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要群策群力，需要齊心協(xié)力，只要我們尊重客觀規(guī)律、尊重科學(xué)法則，真正在實(shí)際工作中做到以人為本、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新和深入扎實(shí)，教育效果一定會(huì)好起來。
近年來，雖然各級對思想政治教育的地位和作用的認(rèn)識有了很大提高，基本能做到了教育時(shí)間、內(nèi)容、人員的“三落實(shí)”，較好地完成了上級布置的教育任務(wù)。尤其對上級部署的重大專題教育，都能做到黨委集體研究教育，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳實(shí)方案，進(jìn)行思想動(dòng)員，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，許多大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能親自授課，形成了層層重視政治教育、人人關(guān)心政治教育的良好氛圍。但是，從平時(shí)督察、檢查和年終考核情況來看，還存在如下問題：
(一)雖然各級思想上比較重視，但政治教育中的不少環(huán)節(jié)在實(shí)際操作時(shí)還不夠到位，政治工作的強(qiáng)大生命力還沒有得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：一是抓教育的持久性不夠，存在“三重三輕”現(xiàn)象。即重視年初教育計(jì)劃和專題教育計(jì)劃的制定，忽視教育計(jì)劃的落實(shí);重視支隊(duì)督察和年終考核前的查漏補(bǔ)缺，忽視平時(shí)教育內(nèi)容的落實(shí);重視專題教育，忽視基礎(chǔ)性教育。二是抓教育的檢查不夠，存在“五多一少”的問題。即在思想政治教育工作中，支隊(duì)政治處往往是發(fā)文件多、提要求多、總結(jié)多、評比多、檢查多，而深入基層具體指導(dǎo)少，沒有撲下身子蹲在基層搞教育，而是在督察時(shí)當(dāng)當(dāng)“評委”、在年終考核時(shí)做做“裁判”。三是政治教育不能按計(jì)劃正常進(jìn)行，被占、擠、壓情況時(shí)有發(fā)生。少數(shù)同志存在思想政治教育是“軟指標(biāo)”的錯(cuò)誤思想，以致什么工作都可以向政治教育要時(shí)間，每周一天的政治教育時(shí)間不能保證，往往是空時(shí)天天搞教育，訓(xùn)練忙時(shí)沒教育，沒有從根本上保證教育時(shí)間，被占、擠、壓情況時(shí)有發(fā)生。
(二)雖然政治教育的內(nèi)容基本得到落實(shí)，但形式主義“走過場”現(xiàn)象普遍存在。主要表現(xiàn)在：一是在內(nèi)容上“照本宣科”。少數(shù)基層政工干部，對上級布置的教育沒有結(jié)合本單位實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，只求“搞過了”，不求搞好了，只是“照葫蘆畫瓢”地把教材在課堂上念了一遍、提綱在黑板上抄一遍就算了事。二是在時(shí)間上“偷工減料”。規(guī)定二天的內(nèi)容，只按排一天的計(jì)劃;要求必學(xué)的科目，卻利用十幾分鐘就學(xué)完。表面上看，每項(xiàng)教育都有著落有回聲，但時(shí)間往往被“截流”，程序被“減化”，內(nèi)容被“折扣”。三是在學(xué)習(xí)質(zhì)量上不高，教育效果欠佳。由于授課方式簡單陳舊，內(nèi)容壓縮簡化，不結(jié)合官兵思想實(shí)際，以致少數(shù)大隊(duì)盡管教育聲勢造的不小，簡報(bào)出了不少，但沒有很好地解決思想問題，教育效果不明顯。
(三)雖然教育的條件得到較大改善，但教育方法沒有新的突破，“三老”現(xiàn)象普遍。近幾年，基層消防部隊(duì)基本上都配備了電腦、電視機(jī)、影碟機(jī)、放像機(jī)、音響等設(shè)備，教育條件有了很大的發(fā)展。然而教育手段先進(jìn)了，教育方法卻沒有多大變化，“三老”現(xiàn)象仍然普遍：一是“老觀念”。許多基層政治干部，上政治教育課抱著“老觀念”，用的“土辦法”，依然還是臺(tái)上讀一讀，黑板上抄一抄，應(yīng)付了事，工作怕麻煩，不肯動(dòng)腦筋，不喜歡用現(xiàn)有的設(shè)備。二是“老套路”。大多數(shù)大隊(duì)的政治教育仍還是一上課、二討論、三總結(jié)的“三步曲”。少數(shù)大隊(duì)甚至連這“三步曲”都不走好，上完課后，討論變成“自流”，小結(jié)基本省略。三是“老經(jīng)驗(yàn)”。政治教育總結(jié)過走場，不真正總結(jié)，離不開原原本本，找不問題，理不出經(jīng)驗(yàn)，以致在工作沒有新的突破，沒有提高。
(四)雖然教育分層次，但“一鍋煮”的問題仍然比較突出。近幾年，雖然開展的“三講”、“三項(xiàng)教育”及其“回頭看”、“學(xué)習(xí)黃東華”、“兩個(gè)教育”等重大專題教育，都針對不同的教育對象，采取有側(cè)重的分層次教育，取得了較好效果，但從大量的經(jīng)常性教育來看，部隊(duì)教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在，“一鍋煮”的問題沒有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在：一是內(nèi)容上官兵一個(gè)樣。如尊干愛兵教育，本來應(yīng)該在干部中開展愛兵教育，在戰(zhàn)士中開展尊干教育，但少數(shù)政工干部為圖省事，干部戰(zhàn)士同課堂，一個(gè)教案大家聽，沒有從層次上分開，許多該講的話不能講，不該讓戰(zhàn)士知道的事情卻讓戰(zhàn)士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成負(fù)影響;如黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，本來應(yīng)該在黨員干部中進(jìn)行，有的大隊(duì)卻讓戰(zhàn)士也去學(xué)，有些問題本來應(yīng)在支隊(duì)機(jī)關(guān)研究探討，卻要求基層官兵學(xué)習(xí)理解。二是形式上官兵一個(gè)樣。在教育形式上往往只注重戰(zhàn)士的特點(diǎn)，而忽視干部的層次。不是按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士學(xué)習(xí)教育，造成要求過高、戰(zhàn)士理解不了，就是用驗(yàn)收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質(zhì)量不高。不少大隊(duì)什么教育都一樣，干部不但和戰(zhàn)士一起聽課，還一起討論，以致討論時(shí)戰(zhàn)士不敢講真話，提意見，根本不能敞開心扉。
(五)雖然政治教育的方法有所改進(jìn)，但授課的知識含量不高。近幾年，應(yīng)該支隊(duì)積極探索改進(jìn)部隊(duì)教育方法，總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，各大隊(duì)在實(shí)踐中也做過一些嘗試，教育的形式有了明顯的進(jìn)步，得到進(jìn)一步搞活，但政治教育的知識含量不高，還沒有根本上解決官兵在生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，增強(qiáng)官兵的學(xué)習(xí)積極性。授課時(shí)“照本宣科滿堂灌”，形式主義走過場，語言干巴枯燥空說教，尤其結(jié)合形勢不夠，缺少市場經(jīng)濟(jì)和高科技知識，售的是“陳年老調(diào)”，官兵們聽起來沒勁、沒趣、沒味。
二、存在問題的根本原因
一是重視不夠，認(rèn)識不足，“教育軟指標(biāo)”的錯(cuò)誤觀念仍然存在。雖然上級部署教育任務(wù)時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，但下面在實(shí)際操作中，沒有真正落實(shí)，積極性不夠，等、靠思想比較嚴(yán)重。不少干部戰(zhàn)士，尤其是少數(shù)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總覺得滅火值勤、防火專項(xiàng)檢查等時(shí)間緊、任務(wù)重，不能馬虎，而政治教育是個(gè)“軟指標(biāo)”，不象其它任務(wù)那樣急，不重視不會(huì)出問題，搞好了也不能一時(shí)見成績，即使沒搞好，補(bǔ)補(bǔ)筆記本也能應(yīng)付過去，所以教育的時(shí)間往往被擠占、內(nèi)容被壓縮、人員被抽調(diào)，影響了教育的落實(shí)和效果。
二是教材不系統(tǒng)，教育的規(guī)范性較差?；鶎诱谓逃鄙僖惶妆容^規(guī)范的教材，也是造成基層教育質(zhì)量難以提高的一個(gè)重要原因。近幾年，公安部消防局編發(fā)了一批以人生觀、價(jià)值觀為主要內(nèi)容的教材，總隊(duì)政治部根據(jù)教育的實(shí)際也編印了一批關(guān)于政治工作的文件材料，還發(fā)了錄象帶、影響資料，但從當(dāng)前現(xiàn)狀來看，還不能滿足部隊(duì)的需要，官兵學(xué)不到比較完整的知識，政工干部備課找不到素材。
三、加強(qiáng)基層思想政治教育的對策
一是加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握基層官兵思想脈搏，增強(qiáng)教育針對性。
當(dāng)前，部隊(duì)官兵思想比較活躍，經(jīng)常會(huì)遇到了許多新情況、新問題，產(chǎn)生了一些有傾向性的思想問題。如：為什么越改革下崗工人越多?、為什么復(fù)退和轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)那么難?、為什么當(dāng)前社會(huì)總是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、腐敗不止的問題?等等。這些問題的形成，充分說明消防官兵知識在增長，關(guān)心國家和社會(huì)，善于觀察、善于思想，亟需我們的政治工作者幫助他們進(jìn)行辯正的分析和思考。只要我們深入調(diào)查研究，充分了解和掌握部隊(duì)的思想脈搏，有的放矢地實(shí)施教育，真正做到對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖，就能提高官兵的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教育的針對性，提高教育的效果，切實(shí)解決官兵存在的思想實(shí)際問題。
二是加強(qiáng)教育主動(dòng)性，有針對地解決思想問題，增強(qiáng)教育的經(jīng)常性。
消防部隊(duì)和其它部隊(duì)相比，其中突出的特點(diǎn)是：消防部隊(duì)人少分散。在實(shí)施教育中，集中上大課必須要堅(jiān)持，這是灌輸大道理，統(tǒng)一官兵思想，集中解決創(chuàng)造性問題的重要形式，但從消防部隊(duì)基層中隊(duì)的實(shí)際看，還是要靠經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一議”，開展民主討論?！懊鎸γ妗保w解答疑難問題?！靶慕恍摹?，互幫互助談體會(huì)?！爸v
格言
”，互相勉勵(lì)鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊(duì)思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級統(tǒng)一部署的集中教育和深入細(xì)致的、一點(diǎn)一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結(jié)合起來，使兩者互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，相得益彰。事實(shí)說明，由于集中教育的時(shí)間有限，每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認(rèn)識問題。就是在教育中基本解決了問題，也可能因?yàn)榄h(huán)境條件、形勢的變化而出現(xiàn)反復(fù)。特別是由于各中隊(duì)駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛好不同、文化層次不同、思想基礎(chǔ)不同等每個(gè)人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產(chǎn)生某些特殊的思想認(rèn)識問題。這些都要求我們下功夫做好一點(diǎn)一滴的深入細(xì)致的宣傳教育工作。政治機(jī)關(guān)在抓好集中教育的同時(shí)，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當(dāng)好參謀，出好主意解決疑難問題，對個(gè)別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。三是加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高政工干部政治理論水平，增強(qiáng)政工干部的事業(yè)心和責(zé)任感。支隊(duì)要每年組織政工干部進(jìn)行培訓(xùn)和利用檢查工作和蹲點(diǎn)指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行面對面的指導(dǎo)，以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。同時(shí)，政工干部一定要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，肯鉆研，勤探索，不斷改進(jìn)工作方式方法，不斷提高政治工作水平。要懷著對每個(gè)戰(zhàn)士負(fù)責(zé)任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，及時(shí)掌握戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況，耐心細(xì)致地做好思想工作，主動(dòng)溝通官兵感情，化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問題。另外，政工干部不能調(diào)動(dòng)過于頻繁，要保證一支相對穩(wěn)定的政工干部隊(duì)伍。
四是加強(qiáng)干部自律，以干部教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)教育的示范性。
身教重于嚴(yán)教。應(yīng)該說，當(dāng)前消防部隊(duì)黨員干部總體的模范作用是好的，但也確有少數(shù)人受腐朽思想和社會(huì)不正之風(fēng)的影響，不同程度地存在思想不純、作風(fēng)不正、模范作用不好等問題。所以提高消防部隊(duì)思想政治教育的質(zhì)量和效果，一定要把黨員和干部作為重點(diǎn)，下大力抓好干部的學(xué)習(xí)教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風(fēng)的前列，站到正確處理深化改革中利益關(guān)系調(diào)整的前列，站到部隊(duì)教育訓(xùn)練和完成其它各項(xiàng)任務(wù)的前列。要真正從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，嚴(yán)格要求帶頭反腐倡廉，糾正不正之風(fēng)。只要我們的黨員和各級干部按照江主席提出的“三個(gè)代表”為己任，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊(duì)的思想政治教育就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、有力。
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部隊(duì)思想心得體會(huì)篇三
您好!
這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲對不起，不僅是為自己的行為而道歉，也是為破壞和違反的部隊(duì)的紀(jì)律而道歉，更是為了由于我擅自外出以至于領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心而道歉。今天下午由于我多年未見的老家朋友來上海游玩，路過部隊(duì)營地，便約我見面敘舊。
當(dāng)時(shí)的我被朋友來訪的驚喜沖昏了頭腦，雖然也曾經(jīng)想過要向領(lǐng)導(dǎo)請示批假后才離開，但是由于一時(shí)心急，也沒有多想，沒有控制住自己急躁的性格，便私自外出，不自覺的犯下了這錯(cuò)誤，在沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下就擅自離開的部隊(duì)。現(xiàn)在回想起來，我的這一行為是十分錯(cuò)誤和荒唐的，也是絕不應(yīng)該發(fā)生的。
今年已經(jīng)是我來的部隊(duì)的第三年了，日子也不算短了，在這三年之中，是部隊(duì)教會(huì)了我，怎么做人，怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人，我有責(zé)任，也有必要來承擔(dān)我所犯下的錯(cuò)誤和這個(gè)錯(cuò)誤所帶來的嚴(yán)重后果!再此，我要再次為我的違紀(jì)行為而道歉。
部隊(duì)思想心得體會(huì)篇四
思想整頓是部隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它旨在強(qiáng)化官兵的理想信念，提高思想道德素質(zhì)，推動(dòng)軍隊(duì)建設(shè)向更高水平發(fā)展。通過這次思想整頓，我們?nèi)鏅z視了自身的思想認(rèn)識和工作作風(fēng)，深刻反思了工作中存在的問題，并找到了解決問題的辦法。在思想整頓的過程中，我們有所收獲，對軍隊(duì)建設(shè)有了更深刻的了解，也更加堅(jiān)定了為建設(shè)強(qiáng)大軍隊(duì)的信念。
首先，在思想整頓中，我們認(rèn)識到思想改造是軍隊(duì)建設(shè)的核心。思想是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的源泉，只有官兵的思想得到徹底的改造，才能確保軍隊(duì)始終保持強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。思想改造不僅僅是輿論周旋和表態(tài)，更是要從根本上解決思想認(rèn)識存在的問題，確保官兵的思想與黨和國家的方針政策保持高度一致。我們通過思想整頓，意識到只有堅(jiān)定理想信念，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論，才能更好地履行自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢做出更大的貢獻(xiàn)。
其次，在思想整頓中，我們認(rèn)識到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是軍隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵。作為一名軍人，黨的信念和黨的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)貫穿我們的日常工作和生活。我們要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高政治覺悟和政治能力，自覺執(zhí)行黨的政治任務(wù)，自覺踐行黨的基本要求，永葆共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。通過思想整頓，我們明確了黨員干部的使命和責(zé)任，認(rèn)識到只有增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能在各種復(fù)雜困難的情況下堅(jiān)定正確的政治方向，保持必勝的信心。
再次，在思想整頓中，我們認(rèn)識到優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)是軍隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵。一支軍隊(duì)的強(qiáng)大離不開一支高素質(zhì)、專業(yè)化的軍事人才隊(duì)伍。思想整頓讓我們深入思考人才培養(yǎng)的重要性，認(rèn)識到只有科學(xué)合理地配置人才資源，才能更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗力。在思想整頓的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些官兵在專業(yè)知識和技能上還存在一定的差距，通過集中培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)，我們提高了官兵的整體素質(zhì)，建設(shè)了一支高素質(zhì)、高能力的軍事人才隊(duì)伍，為部隊(duì)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在思想整頓中，我們認(rèn)識到嚴(yán)明紀(jì)律是軍隊(duì)建設(shè)的保障。紀(jì)律是軍隊(duì)的生命線，它關(guān)系到戰(zhàn)斗力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的基礎(chǔ)。思想整頓讓我們深化了對軍隊(duì)紀(jì)律的認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律執(zhí)行的重要性，認(rèn)識到只有做到自覺守紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)章制度，才能確保部隊(duì)始終保持鐵一般的紀(jì)律性。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了對紀(jì)律違紀(jì)行為的處理，這既能加強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力，更能提高紀(jì)律的執(zhí)行力，為軍隊(duì)建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
總之，思想整頓是部隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它從根本上改造了士兵的思想認(rèn)識和工作作風(fēng)，推動(dòng)了軍隊(duì)建設(shè)向更高水平發(fā)展。通過這次思想整頓，我們對軍隊(duì)建設(shè)的核心、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和保障機(jī)制有了更深刻的認(rèn)識，更加堅(jiān)定了為建設(shè)強(qiáng)大軍隊(duì)的信念。我們應(yīng)將思想整頓的成果轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將其作為新時(shí)代軍隊(duì)建設(shè)的重要支撐，為實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢做出自己更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)思想心得體會(huì)篇五
作為一名部隊(duì)理論骨干，我有幸參加了最近的集訓(xùn)。在這一次的集訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于部隊(duì)理論的知識，還深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，我深刻體會(huì)到了部隊(duì)理論的重要性。我在集訓(xùn)中學(xué)到了很多有關(guān)軍事理論、部隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)斗等方面的知識。通過對這些理論的深入學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了部隊(duì)建設(shè)和發(fā)展的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的部隊(duì)，不僅要有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，還要有高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都需要我們在實(shí)際工作中深入思考和實(shí)踐，不斷完善和提高。
其次，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在集訓(xùn)中，我們進(jìn)行了各種組隊(duì)活動(dòng)，包括沖鋒陷陣、攻堅(jiān)克難等等。這些活動(dòng)不僅需要個(gè)人努力，更需要每個(gè)隊(duì)員之間的緊密配合和默契。有時(shí)候我會(huì)遇到困難和挫折，但是得到團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，讓我不斷振作和前進(jìn)。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，我們最終順利完成了所有的任務(wù)。
最后，我深刻認(rèn)識到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在集訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了有關(guān)部隊(duì)理論的知識，還接受了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力方面的訓(xùn)練。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有出色的專業(yè)知識和技能，還需要有高度的責(zé)任心和協(xié)調(diào)能力。他們需要善于團(tuán)結(jié)激勵(lì)員工，使其為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和目標(biāo)而共同努力。在集訓(xùn)中，我學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的實(shí)踐，不斷提高和完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
總之，這次部隊(duì)理論骨干集訓(xùn)讓我受益匪淺。我認(rèn)識到了部隊(duì)建設(shè)和發(fā)展的重要性，深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。我相信這些體會(huì)和學(xué)習(xí)對我今后的工作和生活都將起到積極的促進(jìn)作用。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)，為部隊(duì)的發(fā)展和建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)思想心得體會(huì)篇六
市政發(fā)〔1997〕105號(1~5)
一九九七年七月十二日
市人民政府決定：
×××，×××任××市人民政府市長助理；
免去×××××市人民政府市長助理職務(wù)；
×××任××市人民政府辦公廳主任；
免去×××××市人民政府辦公廳主任職務(wù)；
免去×××××市土地管理局副局長職務(wù)
免去×××××高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任、××高科(集團(tuán))總公司副總經(jīng)理職務(wù)。
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部隊(duì)思想心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
思想整頓是軍隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)官兵的正確思想觀念、加強(qiáng)士氣、提高部隊(duì)整體素質(zhì)具有重要作用。我所在的部隊(duì)近期進(jìn)行了一次思想整頓活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我深有感觸，收獲良多。
第二段：思想整頓的目標(biāo)與意義（200字）
思想整頓的目標(biāo)主要集中在兩方面：一是深化官兵的愛國主義情感，樹立為人民服務(wù)的思想；二是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，激發(fā)士氣，增強(qiáng)組織凝聚力。這在部隊(duì)建設(shè)中具有重要的實(shí)際意義。思想整頓可以幫助官兵深刻體悟軍隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)一步牢固樹立起為人民服務(wù)的思想，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。
第三段：思想整頓活動(dòng)的實(shí)施過程（300字）
在部隊(duì)實(shí)施思想整頓活動(dòng)時(shí)，我們采取了多種形式和方法。首先，通過開展集中學(xué)習(xí)，組織官兵學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話，強(qiáng)化對中國特色社會(huì)主義的認(rèn)知。其次，我們還進(jìn)行了多種形式的輔導(dǎo)活動(dòng)，如組織開展心理咨詢，幫助官兵正確理解工作與家庭的平衡。此外，我們還進(jìn)行了實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，參觀了一些優(yōu)秀部隊(duì)，學(xué)習(xí)其組織文化和優(yōu)秀特點(diǎn)。
第四段：心得與體會(huì)（400字）
通過這次思想整頓活動(dòng)，我對自己的職責(zé)和使命有了更深的認(rèn)識。我明白了我作為一名軍人的責(zé)任是為國家和人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)國家的安全和利益而努力奮斗。同時(shí)，我也更加意識到，只有團(tuán)結(jié)一致，才能保持戰(zhàn)斗力，完成各項(xiàng)任務(wù)。在這次整頓中，我還學(xué)到了如何發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)糾正并提高自我要求。我意識到自身的不足，主動(dòng)參與訓(xùn)練，積極學(xué)習(xí)新知識，提高自身的素質(zhì)能力。
第五段：結(jié)語（200字）
思想整頓是一項(xiàng)重要的工作，通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)。思想整頓不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種精神的追求和境界的提升。我相信，在思想整頓的引領(lǐng)下，我們的部隊(duì)定能在今后的工作中更好地發(fā)揮作用，為實(shí)現(xiàn)黨和人民所賦予的任務(wù)而奮斗。我也相信，通過不斷思想整頓，我個(gè)人也能夠不斷成長，在戰(zhàn)備和戰(zhàn)斗中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。讓我們共同努力，為我們的國家和人民而驕傲！
部隊(duì)思想心得體會(huì)篇八
一、取得的成績：
首先，我認(rèn)識到了作為一名黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)清科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想所揭示的新時(shí)期先進(jìn)內(nèi)涵，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍，才能真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。半年以來，通過“增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感、有效履行職能使命”等專題教育和每周黨日、黨課理論學(xué)習(xí)，我不斷強(qiáng)化了自我黨性觀念，豐富思想內(nèi)涵，錘煉意志品質(zhì)，找準(zhǔn)了差距，增強(qiáng)了提高自身能力素質(zhì)的緊迫感和危機(jī)感。我進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，踏實(shí)干好工作，不斷提高思想理論水平，始終用黨的先進(jìn)理論武裝自己的頭腦，不斷提高工作能力，感到自身各方面素質(zhì)得到了較大的提高。
其次，我牢固樹立了嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí)和理解，加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，嚴(yán)格自我教育管理，在任何時(shí)候、任何情況下，都時(shí)刻繃緊了拒腐防變這根弦，堅(jiān)決抵制腐朽思想文化侵蝕，頭腦清醒、意志堅(jiān)定。始終把工作看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，始終保持士官黨員高尚的道德情操和優(yōu)良的品格形象。
二、存在的問題：
一、黨的理論知識學(xué)習(xí)不經(jīng)常，不能緊密聯(lián)系實(shí)際。
平時(shí)自身不能以“三個(gè)代表”重要思想和精神為指導(dǎo)，指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，工作中存在盲目性。自身對黨的理論知識了解不深、理解不透，很大程度上只停留在學(xué)了、記了然后忘了的形式主義上。不能清醒的認(rèn)識到用運(yùn)黨的先進(jìn)思想武裝自己的頭腦。對照先進(jìn)性的要求，自我感到加壓勤學(xué)的認(rèn)識還不強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏深入性和持久性，理性思維、辨證思維、創(chuàng)新思維的能力還跟不上部隊(duì)快速發(fā)展的節(jié)奏，學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際較少，標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步提高。
二、工作中黨性觀念樹立不牢，模范帶頭作用不明顯。
工作中主動(dòng)進(jìn)取的認(rèn)識還不強(qiáng)，不能把精力全身心的投入到鉆研本職業(yè)務(wù)上，思想素質(zhì)和能力素質(zhì)都有待于進(jìn)一步提高。工作中的事業(yè)心責(zé)任感還不強(qiáng)，敬業(yè)精神和犧牲奉獻(xiàn)的認(rèn)識樹立還不夠牢。對待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，對自身要求還不夠嚴(yán)，平時(shí)工作中黨員作用發(fā)揮不夠明顯。
三、黨性原則不強(qiáng)，全局認(rèn)識和大局觀念樹立不牢。
對待個(gè)人的成長進(jìn)步和部隊(duì)的整體建設(shè)之間的關(guān)系還處理不夠好。存在一定的個(gè)人主義思想，對組織的奉獻(xiàn)認(rèn)識還不強(qiáng)，紀(jì)律觀念和服從認(rèn)識也有待進(jìn)一步提高。自身謀劃工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性不強(qiáng)，不能符合貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，抓工作的思路窄，工作前瞻性和預(yù)見性不強(qiáng)，需要進(jìn)一步強(qiáng)化全局認(rèn)識和大局觀念。
四、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)保持不好，艱苦奮斗認(rèn)識淡化。
自身的節(jié)儉認(rèn)識不強(qiáng)，不能發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。工作中不能主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，犧牲奉獻(xiàn)的認(rèn)識不強(qiáng)，不能勇于在艱苦的環(huán)境中磨練自己的意志，存在一定的怕苦怕累的思想。在生活上有一定的享樂主義思想，有待于提高艱苦奮斗的認(rèn)識，把享樂主義思想轉(zhuǎn)變到追求理想事業(yè)上去。
五、工作中作風(fēng)不扎實(shí)，各項(xiàng)制度落實(shí)不到位。
自身平時(shí)工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，條例條令、各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不嚴(yán)格。工作中還要進(jìn)一步提高責(zé)任心和使命感，提高自己的統(tǒng)籌兼顧能力，把握工作重點(diǎn)。對待工作抓落實(shí)不夠，能考慮到工作中可能存在的問題，但解決問題的能力還不夠強(qiáng)。
三、今后整改的措施：
一、樹立主動(dòng)進(jìn)取的思想認(rèn)識，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。始終把精力全身心的投入到走群眾路線的工作中。
二、強(qiáng)化服從認(rèn)識，保持黨性原則。正確對待部隊(duì)建設(shè)和個(gè)人利益的位置，始終樹立全局認(rèn)識和大局觀念。
三、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，牢固樹立節(jié)儉認(rèn)識。
四、努力鉆研業(yè)務(wù)技能，提高解決問題的能力。工作中勇挑重?fù)?dān)，爭取在挑戰(zhàn)中提高自身的能力水平。
五、強(qiáng)化法紀(jì)觀念，自覺遵守國家的憲法、法律、法規(guī)及部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度。
六、主動(dòng)參加黨組織的政治教育。不斷提高思想覺悟，正確行使黨員的民主權(quán)力。
以上是我根據(jù)自身實(shí)際情況，進(jìn)行的黨性分析。如有分析不到位的地方敬請各位黨員同志，批評指正。
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