現(xiàn)代社會(huì)指的 現(xiàn)代社會(huì)的新視閾透析論文(通用10篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

現(xiàn)代社會(huì)指的篇一

摘要：提高高職體育的教學(xué)效果，適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才的全面要求，是當(dāng)前高職體育教學(xué)所面臨的重要課題。應(yīng)從課程的內(nèi)容設(shè)置、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)維度切實(shí)提高高職體育的有效性。

關(guān)鍵詞：高職體育；課程；目標(biāo)；評(píng)價(jià)

隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇和科學(xué)、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)對(duì)于在高職教育模式下培養(yǎng)學(xué)生的要求也越來越高。高職體育在提高學(xué)生整體素質(zhì)方面具有不可替代的作用，如何提高高職體育的教學(xué)效果，適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才的全面要求，是當(dāng)前高職體育教學(xué)所面臨的重要課題。筆者從高職體育課程的內(nèi)容設(shè)置、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)評(píng)價(jià)等三個(gè)維度，對(duì)如何切實(shí)地提高高職體育有效性進(jìn)行了探索。

一、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置

1．加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)

一年級(jí)開設(shè)“全修”體育課。主要根據(jù)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材、師資等具體情況，突出健身性，開設(shè)田徑、球類、游泳等以全面增強(qiáng)身體素質(zhì)為主要目的的“基礎(chǔ)”體育課，使高職階段的學(xué)生具備應(yīng)有的身體素質(zhì)。

2．興趣結(jié)合專業(yè)

二年級(jí)開設(shè)“專項(xiàng)”選項(xiàng)體育課?！皩ｍ?xiàng)”體育課分為兩部分，第一部分是普通的以滿足學(xué)生個(gè)人興趣愛好為主的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，例如球類、舞蹈、游泳等，這部分體育課采用“三自主”的方法來實(shí)施。

第二部分是由南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“我院”）體育教研室教師結(jié)合兄弟學(xué)校的一些經(jīng)驗(yàn)做法，針對(duì)我院所設(shè)專業(yè)對(duì)于學(xué)生（日后的勞動(dòng)者）身體素質(zhì)的不同要求，在突出專業(yè)性質(zhì)、職業(yè)性的前提下，自主編寫的高職體育校本課程。

例如：我院的主要專業(yè)設(shè)置是化工類，教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具有本專業(yè)必需的專業(yè)理論知識(shí)，能在化工、輕工、環(huán)保等領(lǐng)域從事化工工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、研究開發(fā)、技術(shù)改造等基本技能的應(yīng)用型技術(shù)人才。本專業(yè)人才對(duì)于體育的要求是：具有很好的耐力，上下肢協(xié)調(diào)性，目測(cè)力，下肢的靜力力量，反應(yīng)的準(zhǔn)確性和靈敏性，長(zhǎng)時(shí)間工作能力，等等。根據(jù)這一目標(biāo)群，我們?cè)O(shè)置了如下的校本課程，內(nèi)容諸如如越野定向運(yùn)動(dòng)、野外生存技巧、國(guó)標(biāo)舞、桌球，等等。冀望通過這些項(xiàng)目，使學(xué)生的耐力、上下肢協(xié)調(diào)性、目測(cè)力、靈敏性等素質(zhì)得到發(fā)展。

又如建筑專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、面向基層、從事工業(yè)與民用建筑工程設(shè)計(jì)、施工與建筑工程的結(jié)構(gòu)和檢驗(yàn)的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才，因此，我們就設(shè)置了引體向上，雙杠的支撐擺動(dòng)、屈臂伸，平衡木的走跑跳以及攀巖、爬繩、爬竿、手倒立、障礙跑等校本課程，以發(fā)展學(xué)生的抗眩暈?zāi)芰ΓX部前庭）、平衡能力、上肢懸爬能力、靈敏能力等素質(zhì)。

這部分的教學(xué)實(shí)施主要是采用“定向”教學(xué)、即相應(yīng)的“專項(xiàng)”配合相應(yīng)的專業(yè)，兩者掛鉤。具體實(shí)施是由任課教師帶領(lǐng)以整班為建制進(jìn)行的集體練習(xí)，每次課的練習(xí)內(nèi)容不超過兩項(xiàng)，由教師根據(jù)實(shí)際進(jìn)行安排。

從近幾年的具體實(shí)踐效果來看，“專項(xiàng)”的第二部分很受學(xué)生的歡迎。許多女生不喜歡體育鍛煉，經(jīng)過教師的講解之后，明白了相關(guān)的身體素質(zhì)與自身今后的就業(yè)息息相關(guān)的道理，也比較樂于進(jìn)行體育鍛煉了。

3．理論聯(lián)系實(shí)際

高職學(xué)生經(jīng)過“全修”與“專項(xiàng)”體育課程之后已經(jīng)初步具備了一定的基礎(chǔ)與專業(yè)身體素質(zhì)，為了使學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉能夠形成終身體育的習(xí)慣，筆者認(rèn)為必須從相關(guān)理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣上進(jìn)行加強(qiáng)，為此，我院體育教研室也同時(shí)編寫了高職運(yùn)動(dòng)保健康復(fù)手冊(cè)這本校本教材，每個(gè)學(xué)生一本，從相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)到日常的一些保健康復(fù)的方法，深入淺出地分析了一些勞動(dòng)常見病的起因與預(yù)防治療方法，對(duì)學(xué)生非常實(shí)用，一些兄弟學(xué)校也借鑒我院的做法，各自編寫了相關(guān)的手冊(cè)。

運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持。為了防止學(xué)生步入職場(chǎng)后就疏于鍛煉，我院舉辦了各類體育俱樂部，以自愿參與的會(huì)員形式來開展持續(xù)的運(yùn)動(dòng)鍛煉，以期在學(xué)生離校后能夠保持運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，進(jìn)行終身體育。從歷屆畢業(yè)生的反饋信息來看，俱樂部形式在培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣方面確實(shí)是有實(shí)效的。

二、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成

1．教學(xué)效果個(gè)性化

體育課教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成基本上是與之前的“專項(xiàng)”課程設(shè)置的要求一致的。除了與公共的基礎(chǔ)全修體育課程中的要求相同之外，其余的無不體現(xiàn)了各自專業(yè)的個(gè)性化要求。例如，餐飲專業(yè)主要是女生，如果教學(xué)目標(biāo)要求這些女生具有較強(qiáng)的肌肉力量與跑跳能力，她們肯定不會(huì)積極配合教學(xué)。實(shí)際上，對(duì)于她們主要的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)是形體、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌以及掌握幾種舞蹈技術(shù)等方面的要求。概括來說，就是各個(gè)專業(yè)學(xué)生通過一段時(shí)間的體育課后，都能夠具備適應(yīng)本專業(yè)要求的專項(xiàng)身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣及運(yùn)動(dòng)保健方面的理論知識(shí)。

2．運(yùn)動(dòng)負(fù)荷合理化

體育教學(xué)的特點(diǎn)之一是學(xué)生直接參與活動(dòng)，無論是發(fā)展體能、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，還是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為等，都與學(xué)生實(shí)際從事運(yùn)動(dòng)練習(xí)緊密聯(lián)系，都與學(xué)生承擔(dān)一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、以及在承擔(dān)一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)及其后的感受與體驗(yàn)緊密相關(guān)。從這一意義上講，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排與調(diào)控是體育教學(xué)面臨的特殊問題。正確認(rèn)識(shí)、安排與調(diào)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，是體育教師上好體育課的看家本領(lǐng)之一。在教學(xué)中控制運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是非常困難的，我院的做法是：

(1)分項(xiàng)預(yù)設(shè)負(fù)荷。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的預(yù)設(shè)是體育教師在體育教學(xué)前根據(jù)運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)的原理與要求，對(duì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的大小、過程，以及節(jié)奏的安排。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的預(yù)設(shè)是體育教學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分，它是保證體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)負(fù)荷科學(xué)、合理、有效的前提。

教師首先應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容合理預(yù)設(shè)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。例如快速跑、耐力跑等全身性負(fù)荷一類運(yùn)動(dòng)，負(fù)荷的預(yù)設(shè)基本上是以運(yùn)動(dòng)中及運(yùn)動(dòng)后的最高心率為依據(jù)。又如投擲、跳躍等局部性負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)，由于對(duì)于學(xué)生身體的局部會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)荷，所以應(yīng)該以身體局部的感受為判斷運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大小的依據(jù)，肌肉酸漲、無力、打軟等等都是到量的一些內(nèi)外在的體現(xiàn)。還有一些對(duì)于心理壓力與身體壓力都有較大負(fù)荷的.單杠、雙杠、支撐跳躍等運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目負(fù)荷的預(yù)設(shè)相對(duì)比較復(fù)雜，首先是要讓學(xué)生克服恐懼心理，然后在正常的狀態(tài)下進(jìn)行具有危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。在相對(duì)緊張和用力的狀態(tài)下，人體更容易疲勞，所以該類型的運(yùn)動(dòng)一般來說是在有充分保護(hù)的前提下進(jìn)行兩到三組的練習(xí)，一旦感覺學(xué)生動(dòng)作不夠流暢、不夠干脆時(shí)，即可認(rèn)為達(dá)到了一定負(fù)荷而停止練習(xí)。

(2)符合學(xué)生實(shí)際。安排負(fù)荷首先要考慮學(xué)生的年齡層以及性別的差異性。不同年齡階段的學(xué)生的身體機(jī)能具有明顯的差異。例如，高職階段的學(xué)生的相對(duì)安靜心率逐漸有所下降，承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的能力，尤其是承受無氧代謝和局部用力和靜力用力能力逐漸提高，所以體育教學(xué)中一定要有一定的負(fù)荷。其次是要考慮同年齡層中個(gè)體的差異性。同樣的運(yùn)動(dòng)要求對(duì)于不同的學(xué)生達(dá)到的效果可謂因人而異，體能基礎(chǔ)好的學(xué)生完成任務(wù)之后可能沒有什么感覺，但對(duì)于體能基礎(chǔ)比較差的學(xué)生來講，可能已經(jīng)是苦苦支撐甚至是不能承受了。

所以說教師在安排負(fù)荷的時(shí)候必須做好學(xué)情分析，掌握特殊學(xué)生情況，以利于教師綜合考慮學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排。

(3)適時(shí)調(diào)整負(fù)荷。為了科學(xué)安全地在體育教學(xué)中達(dá)到一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)、正確、有效地進(jìn)行調(diào)控，因?yàn)椴豢赡茉谡n前全部掌握和掌控學(xué)生的實(shí)際情況，因此在體育教學(xué)過程中無法全部預(yù)知學(xué)生承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷后的反應(yīng)，體育教師應(yīng)注意觀察學(xué)生承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷后的情況，并與學(xué)生及時(shí)溝通，聽取學(xué)生的建議并作出正確的判斷與選擇，及時(shí)、科學(xué)、合理地通過調(diào)控外部負(fù)荷，實(shí)現(xiàn)調(diào)控學(xué)生內(nèi)部負(fù)荷的目標(biāo)。

實(shí)際上要精確地掌握和控制運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是非常困難的。當(dāng)前世界上高水平運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)很多都借助于高科技電子儀器設(shè)備來監(jiān)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。一線普通教師應(yīng)更多地從理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)積累以及與學(xué)生的實(shí)時(shí)溝通上來進(jìn)行運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的科學(xué)控制。

三、教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1．過程為主、結(jié)果為輔

體育教學(xué)重視的是學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)過程中的情感體驗(yàn)與實(shí)際進(jìn)步，沒有一個(gè)好的過程，就算是能夠在考核中符合要求，也不能視同獲得好的教學(xué)結(jié)果。因?yàn)?，每個(gè)人的先天素質(zhì)不一樣，只有將評(píng)價(jià)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到過程中來，才能準(zhǔn)確地看到哪些學(xué)生盡力了，哪些學(xué)生是在糊弄。

2．鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔

體育教學(xué)評(píng)價(jià)同樣應(yīng)該具有人文關(guān)懷，以鼓勵(lì)為主。但這并不是只讓教師說好話，在教師克制自身主觀情緒、注意方式方法、對(duì)事不對(duì)人的前提下，該批評(píng)的時(shí)候一定要批評(píng)，必須讓學(xué)生學(xué)會(huì)承受挫折。既表揚(yáng)又批評(píng)，是一種科學(xué)辯證的人文主義精神。

3．教師為主、學(xué)生為輔

教師評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，學(xué)生也在評(píng)價(jià)著自己和別人。教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，學(xué)生之間的評(píng)價(jià)顯得更加輕松與隨意，學(xué)生更能夠聽得進(jìn)去。

綜上所述，只要在評(píng)價(jià)過程中把握住上述三個(gè)原則，教學(xué)評(píng)價(jià)就能夠有效推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。課程設(shè)置是高職體育有效教學(xué)的先決條件，目標(biāo)達(dá)成是高職體育有效教學(xué)的內(nèi)涵體現(xiàn)，而教學(xué)評(píng)價(jià)則是高職體育有效教學(xué)的必要補(bǔ)充。抓好這三個(gè)維度的提高與建設(shè)，高職體育教學(xué)將會(huì)更加富有實(shí)效。

現(xiàn)代社會(huì)指的篇二

解江(石家莊市公安消防支隊(duì)第八中隊(duì),石家莊,050000)

楊志恒(石家莊市公安消防支隊(duì),石家莊,050000)

現(xiàn)代社會(huì)指的篇三

教育是對(duì)人的社會(huì)化的訓(xùn)練過程。社會(huì)學(xué)意義上的學(xué)生個(gè)體發(fā)展常常是教育的核心命題，這種認(rèn)識(shí)由來已久。積極的、有效的學(xué)生個(gè)性發(fā)展，就是教育效益的典型標(biāo)志。界定效益的依據(jù)不再是通過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)生數(shù)量，而是培養(yǎng)出富有能力的學(xué)生數(shù)量。在“北京教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)”上，人們更加清晰地看到：隨著教育方式的'轉(zhuǎn)型，21世紀(jì)成才的學(xué)生需要掌握的技能包括批判性思維、創(chuàng)造性思維、問題解決能力、信息素養(yǎng)、聆聽、合作、溝通、社會(huì)責(zé)任感(重點(diǎn)是個(gè)人與民族、社會(huì)的關(guān)系)、可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度以及彼此相互依靠的健康素養(yǎng)。

目前，我們應(yīng)對(duì)教育方式的轉(zhuǎn)型以及隨之而來的知識(shí)中心轉(zhuǎn)移有所準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)過程中心由客體的“知識(shí)”轉(zhuǎn)向主體“人”，因此，可以說這是一場(chǎng)當(dāng)代教育的“哥白尼式”革命。在我們看來，知識(shí)傳播的場(chǎng)所不再局限于教室、黑板、課桌，甚至不限于有圍墻的學(xué)校。教育已經(jīng)從家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育和自我教育，擴(kuò)展到了網(wǎng)絡(luò)中，更關(guān)注學(xué)生的才干和技能，我們可以在虛擬的多中心網(wǎng)絡(luò)中塑造知識(shí)結(jié)構(gòu)，使其更加貼近每個(gè)個(gè)體的發(fā)展，每位學(xué)生都應(yīng)學(xué)會(huì)自我管理，對(duì)自己負(fù)責(zé)，這是學(xué)校教育的使命，這個(gè)過程要將人類的寶貴知識(shí)，以一種虔誠(chéng)的態(tài)度和面向目標(biāo)的方式傳播開來，我們希望這個(gè)過程可以提高學(xué)生的潛質(zhì)和技能，更有利于使年輕的學(xué)生獲得知識(shí)。

教育改革要切實(shí)滿足學(xué)生(世界未來發(fā)展)的需要，就必須貼近學(xué)生們色彩斑斕的課堂經(jīng)驗(yàn)，形成以學(xué)生和課堂為主體的教育觀，而不是僅僅停留在學(xué)校的“組織層面”。教育的本質(zhì)在于個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，而非僅僅的政策意圖與政策文本。只有教育情境中的教師，而非學(xué)校層次和辦學(xué)水平，才可以真正對(duì)學(xué)生產(chǎn)生最具效力的教育影響。事實(shí)上，通過對(duì)目前所有的相關(guān)文獻(xiàn)的查閱，我們發(fā)現(xiàn)無論在東西方的哪個(gè)國(guó)家，教室或者課堂對(duì)學(xué)生的成就所產(chǎn)生的影響都要高于所在學(xué)校產(chǎn)生的影響的四到五倍。

從我們的教育實(shí)踐來看，教育發(fā)展的外部環(huán)境與知識(shí)體系的構(gòu)建日益多元化，但這并不能保障和提高教育質(zhì)量，相反，客觀現(xiàn)實(shí)要求我們更加重視對(duì)教學(xué)過程的評(píng)估。重視評(píng)估教育中各個(gè)主體間的關(guān)系對(duì)教學(xué)產(chǎn)生的影響，所以我們要適時(shí)引導(dǎo)和建立專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)，但不可能一蹴而就，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在學(xué)校的評(píng)估中，教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性日益明顯，評(píng)估的方式也日趨靈活。但評(píng)估的實(shí)質(zhì)不在于審核學(xué)校的辦學(xué)情況，而是要促進(jìn)學(xué)校本身的建設(shè)，增進(jìn)學(xué)校的社會(huì)責(zé)任感。

當(dāng)今世界，人的主體作用倍受推崇。任何一次教育改革歸根結(jié)底都是對(duì)教育價(jià)值的一種選擇。比如，什么樣的學(xué)校是好學(xué)校?什么樣的老師是好老師?什么樣的學(xué)生是好學(xué)生?什么樣的課堂是好課堂?等等。其實(shí)，一個(gè)評(píng)價(jià)或者價(jià)值判斷的問題就是這樣的這一種句式，“什么才是好的?”我們界定教育效益的依據(jù)不是通過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考試來鑒定的，而是通過培養(yǎng)出來的富有能力的學(xué)生數(shù)量來衡量的。

現(xiàn)代社會(huì)指的篇四

煤礦測(cè)繪工作是決定煤礦開采順利開展以及保證煤礦生產(chǎn)安全進(jìn)行的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，任何涉及煤炭開采、煤礦建設(shè)、煤礦改造和整合的內(nèi)容，都離不開精準(zhǔn)科學(xué)的測(cè)繪工作，它是指導(dǎo)和監(jiān)督煤礦安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，為采礦一線服務(wù)及平衡生產(chǎn)發(fā)揮著重要的作用。因此，在煤礦生產(chǎn)和管理中，要尤為重視測(cè)繪工作，要配備一流的技術(shù)人員和先進(jìn)的設(shè)備，避免出現(xiàn)任何人為失誤，并在此基礎(chǔ)上對(duì)傳統(tǒng)生產(chǎn)和管理方式進(jìn)行現(xiàn)代化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代煤礦的安全、高效、環(huán)保發(fā)展。

一、傳統(tǒng)煤礦測(cè)繪中存在的問題

1.技術(shù)因素

煤炭測(cè)量包含眾多內(nèi)容，具體包括礦井測(cè)量、井下控制測(cè)量、井巷控制測(cè)量、井巷施工測(cè)量、井巷貫通測(cè)量、礦區(qū)路線測(cè)量等。在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中，測(cè)繪人員無論是在理論上還是實(shí)際操作中已經(jīng)積累了大量切實(shí)有效的測(cè)量方法，也引進(jìn)了一些以現(xiàn)代通信技術(shù)為依托的現(xiàn)代測(cè)量方法，如“電子測(cè)速技術(shù)”、“3s技術(shù)”、“gps定位技術(shù)”等，現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的引進(jìn)為提高測(cè)量精準(zhǔn)度發(fā)揮了重要作用。但就目前的狀況而言，對(duì)傳統(tǒng)手工測(cè)量的依賴依然很大，對(duì)現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)的有效應(yīng)用還不夠成熟，信息系統(tǒng)本身的針對(duì)性和專業(yè)性也有待加強(qiáng)。

2.制度因素

很多煤礦管理者對(duì)測(cè)繪工作重視不夠，沒有制定出詳細(xì)、科學(xué)的管理制度，或者即使制定也并不嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)人員管理也較松散，測(cè)繪人員數(shù)量少、水平參差不齊的問題較突出。此外，對(duì)測(cè)繪儀器和測(cè)量工具的管理也不嚴(yán)格，不能按照制度要求做到定期檢驗(yàn)、校正和維修。這些制度上和管理上的漏洞直接影響了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，為接下來的工作帶來不必要的阻礙，造成一定的風(fēng)險(xiǎn)隱患。

3.人員因素

測(cè)繪專業(yè)人員數(shù)量不足、素質(zhì)不高是當(dāng)前煤炭行業(yè)中一個(gè)突出問題，此外，工作人員工作積極性不高，測(cè)量工作準(zhǔn)備不充分、測(cè)量過程觀察不細(xì)致、數(shù)據(jù)記錄不全面、測(cè)量時(shí)間不充裕的問題并存。由于井下環(huán)境條件差，工作任務(wù)緊張和記錄者的不細(xì)心、不負(fù)責(zé)的態(tài)度，憑感覺記錄數(shù)據(jù)或靠經(jīng)驗(yàn)更改和捏造數(shù)據(jù)的現(xiàn)象在很大程度上也存在。

二、信息技術(shù)發(fā)展為煤礦測(cè)繪數(shù)字化提供了可能

計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及、電子信息技術(shù)的高度發(fā)展以及很多專業(yè)信息工具的問世，為煤礦測(cè)繪向數(shù)字化發(fā)展提供了可能。借助現(xiàn)代通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)測(cè)繪的現(xiàn)代化升級(jí)，將人工測(cè)量與計(jì)算機(jī)測(cè)量相結(jié)合，是當(dāng)前煤礦測(cè)量行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。信息技術(shù)在我國(guó)發(fā)展的時(shí)間本身并不長(zhǎng)，應(yīng)用到煤礦生產(chǎn)領(lǐng)域的時(shí)間就更短，我國(guó)煤炭企業(yè)在信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面相對(duì)滯后，從生產(chǎn)、管理到產(chǎn)品銷售都一直延續(xù)粗放型的路子，一個(gè)煤礦各生產(chǎn)部門以及不同煤礦之間溝通不暢，缺乏信息化標(biāo)準(zhǔn)體系和共享機(jī)制，沒有實(shí)現(xiàn)同一地區(qū)或不同地區(qū)的數(shù)據(jù)共享，這些都導(dǎo)致了煤炭企業(yè)信息化與網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的相對(duì)滯后。

具體到煤礦地質(zhì)測(cè)繪上，傳統(tǒng)的測(cè)繪手段、人工測(cè)量、手工檢索以及后期的數(shù)據(jù)分析以及結(jié)論的得出，已經(jīng)很難滿足現(xiàn)代化煤礦生產(chǎn)與管理的需求，尤其是在煤礦重大災(zāi)害事故的預(yù)防和處理上，及時(shí)準(zhǔn)確地提供相應(yīng)數(shù)據(jù)以供做出科學(xué)有效的決策顯得尤為重要，這就有必須通過計(jì)算機(jī)信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，來實(shí)現(xiàn)煤礦地質(zhì)測(cè)量數(shù)據(jù)的自動(dòng)化管理，地質(zhì)測(cè)量專業(yè)各種基礎(chǔ)圖件的`自動(dòng)生成，以及對(duì)井下突發(fā)事件快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行分析與決策，從而保證煤礦的安全高效生產(chǎn)。當(dāng)前，已在煤礦測(cè)繪領(lǐng)域廣泛使用的數(shù)字技術(shù)是基于gps、全站儀以及電子計(jì)算機(jī)等先進(jìn)設(shè)備作為硬件支撐，利用上述設(shè)備對(duì)煤礦地理信息、生產(chǎn)信息以及儲(chǔ)量數(shù)據(jù)信息進(jìn)行采集，并使用電子計(jì)算機(jī)中的cad軟件根據(jù)所獲取的信息繪制成圖，這樣便可以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)模擬測(cè)繪模式向著數(shù)字化測(cè)繪模式的轉(zhuǎn)變。此外，通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)共享機(jī)制，可以建立一定范圍地區(qū)的數(shù)據(jù)庫，通過數(shù)據(jù)庫可實(shí)現(xiàn)不同煤礦之間地理信息的共享，進(jìn)而啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)煤礦測(cè)繪的標(biāo)準(zhǔn)化、行業(yè)化發(fā)展，確保測(cè)繪信息產(chǎn)品可以滿足各煤礦企業(yè)的需求。

三、煤礦測(cè)繪信息系統(tǒng)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

1.信息的多樣化

測(cè)繪系統(tǒng)信息多樣化表現(xiàn)在方方面面，從信息來源看，相較原先單一的鉆探手段發(fā)展為集遙感、數(shù)字?jǐn)z影、gps，以及三維地震勘探和其他地面物探、礦井物探等手段為一體的立體勘探模式，數(shù)據(jù)及信息獲取渠道越來越廣，獲取手段越來越豐富。從信息內(nèi)容上看，包羅了煤礦地質(zhì)、水文地質(zhì)、測(cè)量、采掘信息、地面物探（如地震、瞬變電磁勘探）、礦井物探（如槽波、坑透、瑞雷波勘探）、測(cè)井及其他地壓、瓦斯資料等多源地質(zhì)信息。從信息的存儲(chǔ)形式上看，有文本、圖像、聲音、動(dòng)畫等多種表現(xiàn)形式。除此之外，在信息處理方面，信息系統(tǒng)在資料整理、數(shù)據(jù)利用、資源整合、信息開發(fā)等方面都有諸多優(yōu)勢(shì)。

2.管理的網(wǎng)絡(luò)化

信息系統(tǒng)不僅擁有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)功能和技術(shù)支撐，它也為現(xiàn)代管理注入新的活力。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了煤礦信息共享，打破了原先的信息壁壘，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)信息管理的網(wǎng)絡(luò)化、智能化，使得煤礦管理更加高效、便捷。通過信息系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)地測(cè)數(shù)據(jù)與圖形的實(shí)時(shí)管理與查詢，提高了信息流通速度，給數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析匯總、信息反饋帶來了便捷，節(jié)約了大量的人力、物力、財(cái)力。測(cè)繪人員采用客戶端/服務(wù)器（c/s）完成日常測(cè)量和對(duì)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)修改與維護(hù)，而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層而言，可以通過瀏覽器/服務(wù)器（b/s）來訪問基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，查詢所關(guān)心的信息，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與宏觀決策的聯(lián)動(dòng)統(tǒng)一。

3.決策的智能化

煤炭地質(zhì)測(cè)繪的一個(gè)重要功能是為煤礦生產(chǎn)重大決策提供依據(jù)，對(duì)于煤礦開采地質(zhì)條件、采煤設(shè)備的選擇、開采方式以及更為具體的礦井構(gòu)造、煤厚及頂?shù)装遄兓?、瓦斯、涌水情況的了解，都要以煤礦地質(zhì)測(cè)量第一手資料為依據(jù)。這一過程同樣可借助于信息系統(tǒng)，從煤礦地質(zhì)測(cè)量空間數(shù)據(jù)庫中發(fā)掘和提取隱藏在其中的潛在信息或模式，從而為預(yù)測(cè)和決策行為提供智力支持。

4.系統(tǒng)的集成化

信息系統(tǒng)是一個(gè)集人員、技術(shù)、各環(huán)節(jié)、流程于一體的綜合化系統(tǒng)，一個(gè)大的信息系統(tǒng)下又可有多個(gè)或多級(jí)子系統(tǒng)，如數(shù)據(jù)采集、信息共享、數(shù)據(jù)合成、決策應(yīng)用等子系統(tǒng)，最終形成有一定規(guī)模和嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的體系。如在煤礦采掘領(lǐng)域可開發(fā)煤礦地質(zhì)測(cè)量空間信息管理、復(fù)雜地質(zhì)條件綜合保障、采礦開采設(shè)計(jì)等系統(tǒng)，在煤礦安全領(lǐng)域開發(fā)一通三防信息管理、安全監(jiān)測(cè)實(shí)時(shí)預(yù)警以及井下人員跟蹤識(shí)別救護(hù)等系統(tǒng)，在生產(chǎn)管理領(lǐng)域開發(fā)煤礦erp系統(tǒng)、設(shè)備管理系統(tǒng)等等。

現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展，影響了經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的方方面面，在信息獲取、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、定量和定性分析、數(shù)據(jù)處理、決策支持、現(xiàn)代管理等方面都在很大程度上突破了原先的傳統(tǒng)模式，通過統(tǒng)一的信息化標(biāo)準(zhǔn)體系和相應(yīng)的共享機(jī)制，為現(xiàn)代煤炭開采和煤礦生產(chǎn)注入活力，地質(zhì)測(cè)量信息采集的多元化、管理的網(wǎng)絡(luò)化、決策支持的智能化以及與其他專業(yè)系統(tǒng)的兼容和集成，是煤礦地質(zhì)測(cè)量信息系統(tǒng)發(fā)展的方向。

參考文獻(xiàn)

現(xiàn)代社會(huì)指的篇五

小高層特點(diǎn)二：上下快捷，省時(shí)省力，對(duì)于居住者來說，出行時(shí)上樓下樓是一個(gè)必須時(shí)時(shí)考慮的問題，在過去的幾十年，人們的居所沒有電梯，都是多層或是低層，年復(fù)一年嚴(yán)寒或酷熱，負(fù)重或身體不適，尤其是身體有了病痛總感覺越來越爬不動(dòng)，直叫人喘粗氣，眼發(fā)黑，正是為了解決這些傳統(tǒng)居住方式帶來的生活不便的問題，許多消費(fèi)者就把眼光注意到購買電梯住宅，隨著人們生活節(jié)奏的加快，加之土地越來越稀缺，帶電梯的小高層住宅必將是今后都市流行的主流。

小高層特點(diǎn)三：采用現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)，在風(fēng)格上講究的是簡(jiǎn)潔、樸實(shí)，避免多余的裝飾和過分的細(xì)部雕琢，一切從功能出發(fā)，造型適度，空間構(gòu)圖明朗美觀。

現(xiàn)代社會(huì)指的篇六

文章從宗教極端主義賴以產(chǎn)生和發(fā)展的母體--宗教及宗教的異化入手,探尋宗教極端主義產(chǎn)生、發(fā)展的自身規(guī)律和基本軌跡,同時(shí)對(duì)促成宗教極端主義興起的國(guó)際環(huán)境、國(guó)內(nèi)環(huán)境以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的因素進(jìn)行總體考察.以圖從各個(gè)不同的`角度認(rèn)識(shí)宗教極端主義產(chǎn)生和發(fā)展的深層次原因.

現(xiàn)代社會(huì)指的篇七

二十世紀(jì)末，人類文明的發(fā)展進(jìn)入信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息發(fā)布技術(shù)、智能信息處理技術(shù)、信息安全技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)都日趨成熟，為信息技術(shù)的發(fā)展、為信息系統(tǒng)的大規(guī)模建設(shè)和應(yīng)用提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)理論基礎(chǔ)。信息己成為社會(huì)生產(chǎn)力的一個(gè)重要因素。信息技術(shù)的發(fā)展使我們社會(huì)發(fā)生著一場(chǎng)變革，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，尤其是internet技術(shù)的成熟與發(fā)展，管理信息化已成為一種趨勢(shì)。信息化是“社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展從以物質(zhì)和能量為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重心向以信息與知識(shí)為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重心轉(zhuǎn)變的過程”，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化是其主要內(nèi)容，信息化管理則是利用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)系統(tǒng)所進(jìn)行的管理。西方發(fā)達(dá)國(guó)家的lim市場(chǎng)在九十年代就已經(jīng)完全打開，現(xiàn)在lims已經(jīng)成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)詞匯為大家廣為接受，在美國(guó)每年要召開一次lims大會(huì)，討論lmis的有關(guān)問題。在國(guó)內(nèi)，lims在九十年代開始為人們所知道，并在石油化工等行業(yè)得到了一些初步推廣，但總的來說還遠(yuǎn)沒有達(dá)到普及的程度。這當(dāng)然也受到了各種條件的制約：體制、觀念、經(jīng)費(fèi)等等，但其中起根本作用的是硬件基礎(chǔ)條件和人們的觀念。

二、信息管理系統(tǒng)的起源、定義及發(fā)展

(一)信息管理系統(tǒng)的起源

信息管理系統(tǒng)的概念起源很早。早在30年代，柏納德就寫書強(qiáng)調(diào)了決策在組織管理中的作用;50年代，西蒙提出了管理依賴于信息和決策的概念;同一時(shí)代維納發(fā)表了控制論和管理，他把管理過程當(dāng)作一個(gè)控制過程。50年代計(jì)算機(jī)已用于會(huì)計(jì)工作。1958年蓋爾寫到“管理將以較低的成本得到及時(shí)準(zhǔn)確的信息，做到較好的控制”這時(shí)數(shù)據(jù)處理一詞已經(jīng)出現(xiàn)。

信息管理系統(tǒng)一詞最早正式出現(xiàn)在1970年，ena定義為：“以口頭或書面的形式，在合適的時(shí)間向經(jīng)理、職員以及外界人員提供過去的、現(xiàn)在的、預(yù)測(cè)未來的有關(guān)企業(yè)內(nèi)部及其環(huán)境的信息，以幫助他們進(jìn)行決策”。很明顯這個(gè)定義是出自管理而不是計(jì)算機(jī)。他雖強(qiáng)調(diào)了用信息支持決策，但沒有強(qiáng)調(diào)應(yīng)用模型，也沒有強(qiáng)調(diào)一定要用計(jì)算機(jī)。所有這些均顯示了這個(gè)定義的初始性。直到1985年，出現(xiàn)信息管理系統(tǒng)的一個(gè)比較完整的定義：“它是一個(gè)利用計(jì)算機(jī)硬件和軟件，手工作業(yè)、分析、計(jì)劃、控制和決策的模型，以及數(shù)據(jù)庫的用戶一一機(jī)器系統(tǒng)。它能提供信息支持企業(yè)或組織的運(yùn)行、管理和決策功能”。這個(gè)定義全面說明了信息管理系統(tǒng)的目標(biāo)、功能和組成，而且反映了信息管理系統(tǒng)當(dāng)時(shí)達(dá)到的水平。它說明了信息管理系統(tǒng)在高、中、基三個(gè)檔次上支持管理活動(dòng)。但人們對(duì)信息管理系統(tǒng)的理解尚未完全統(tǒng)一，一般認(rèn)為：“信息管理系統(tǒng)是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)等組成的能進(jìn)行信息的收集、傳送、存儲(chǔ)、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。它利用信息技術(shù)，通過對(duì)企業(yè)(或部門)過去和當(dāng)前運(yùn)行數(shù)據(jù)的分析處理來獲得所需信息，從而達(dá)到控制企業(yè)行為并對(duì)企業(yè)的未來狀況提供預(yù)測(cè)資料，從整體上輔助企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行決策的目的”。

隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，人類已全面進(jìn)入信息社會(huì)。信息社會(huì)對(duì)企業(yè)管理的理念、方法帶來了革命性的變化，企業(yè)管理信息化是當(dāng)今世界企業(yè)發(fā)展的一個(gè)大趨勢(shì)，是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗地位的有效手段之一。企業(yè)獲取信息是否及時(shí)、信息能否得到充分利用已越來越成為衡量一個(gè)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要因素。

近幾年來，許多企業(yè)都建立了自己的intranet網(wǎng)絡(luò)，并且利用internet/intranet實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息的快速采集、發(fā)布、存儲(chǔ)、處理和交流，從而有效的管理企業(yè)。人員和設(shè)備的管理是企業(yè)管理的重要內(nèi)容，當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)人員流動(dòng)頻繁，設(shè)備更新速度快，人員和設(shè)備管理工作也變得越來越復(fù)雜，實(shí)現(xiàn)人員、設(shè)備管理的信息化，無疑將給企業(yè)管理部門帶來很大的方便。

(二)信息管理系統(tǒng)的發(fā)展

信息管理系統(tǒng)在80年代即在英美等發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家得以廣泛的開發(fā)與應(yīng)用，以美國(guó)公司為代表，管理信息系統(tǒng)軟件已大量應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、通訊、交通、運(yùn)輸、商業(yè)、建筑等各個(gè)行業(yè)，通常被稱為無紙化、無筆化管理工程。由于我國(guó)計(jì)算機(jī)硬件發(fā)展相對(duì)于英美等發(fā)達(dá)國(guó)家來說比較落后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程相對(duì)滯后，計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)市場(chǎng)疲軟，缺乏安全性，再加上軟件開發(fā)人才稀缺，嚴(yán)重制約了我國(guó)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用;目前我國(guó)信息管理系統(tǒng)主要是引進(jìn)消化國(guó)外產(chǎn)品，對(duì)國(guó)外一些產(chǎn)品加以漢化、改造，但這些產(chǎn)品適應(yīng)性差，針對(duì)性不強(qiáng)，不能很好的應(yīng)用于我國(guó)各行業(yè)生產(chǎn)的要求。還有相當(dāng)一部分企業(yè)通過對(duì)mis系統(tǒng)的開發(fā)來探索企業(yè)現(xiàn)代化管理的思路。

信息管理系統(tǒng)的作用

(一)輔助分析

企業(yè)等對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)進(jìn)行決策的時(shí)候，需要以各種數(shù)據(jù)作為依據(jù)。在人工的數(shù)據(jù)處理方式下，只能提供定期的報(bào)表，難以根據(jù)需要提供各種綜合分析的數(shù)據(jù)，使得企業(yè)的決策活動(dòng)只能是依靠經(jīng)驗(yàn)，往往帶有盲目性。這種經(jīng)營(yíng)方式是一種低水平的運(yùn)作，會(huì)造成大量的浪費(fèi)，而通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)將數(shù)據(jù)組織起來，可以隨時(shí)提供各種所需的數(shù)據(jù)，能保證決策的準(zhǔn)確、及時(shí)。

(二)規(guī)范化管理

企業(yè)等組織中的許多數(shù)據(jù)管理并不像財(cái)務(wù)管理那樣有嚴(yán)格的制度，常常帶有較大的隨意性，數(shù)據(jù)采集的時(shí)間、格式和計(jì)算方式等往往是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和公式完成的，而且又不便于審核，容易引起混亂和錯(cuò)誤。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)則能為數(shù)據(jù)處理提供明確的尺度使之標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

現(xiàn)代社會(huì)指的篇八

建筑風(fēng)水是研究生物之間、生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)建筑風(fēng)水是我國(guó)古文明的見證與反映。為大家分享了建筑與風(fēng)水的論文，歡迎借鑒！

摘要：中國(guó)的建筑向來別具一格,溫文爾雅,其在重視美學(xué)的同時(shí)也注重風(fēng)水.風(fēng)水,這種及自然于一體的說法,一直褒貶不一.建筑與風(fēng)水,當(dāng)這兩種本來就是十分微妙的事物相互碰撞時(shí),自然也就產(chǎn)生了某種聯(lián)系.

現(xiàn)代社會(huì)指的篇九

同志們：

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)黨中央、省委、市委各項(xiàng)決策部署，對(duì)全面推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，確保各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)按質(zhì)完成，切實(shí)為平安建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。剛才，x就全市推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署，他講的這些意見我都贊同，請(qǐng)各級(jí)各部門認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：

(一)推進(jìn)試點(diǎn)工作是貫徹上級(jí)決策部署的需要。為積極應(yīng)對(duì)新常態(tài)下各項(xiàng)挑戰(zhàn)，確保社會(huì)大局持續(xù)平安穩(wěn)定，中央、省、市三級(jí)對(duì)加強(qiáng)基層治理工作作出了一系列決策部署。繼黨的十九屆四中全中提出“加快推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化”之后，黨的十九屆五中全會(huì)提出“加強(qiáng)和創(chuàng)新市域社會(huì)治理，推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化”;黨中央作出在全國(guó)開展市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作的重要戰(zhàn)略部署后，省委省政府立刻進(jìn)行安排部署。今年以來，市委常委會(huì)、市政府常務(wù)會(huì)先后3次研究市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作，成立了由x書記、市長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《加快推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化深化平安x建設(shè)的實(shí)施意見》。按照市上分工安排，我擔(dān)任x組牽頭領(lǐng)導(dǎo)，主要職責(zé)任務(wù)是加強(qiáng)社會(huì)平安體系建設(shè)，加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)人員防控網(wǎng)建設(shè)等。承擔(dān)的項(xiàng)目多、任務(wù)重，可以說，我們做的好不好、推進(jìn)快不快，將直接影響驗(yàn)收過不過。各地各部門要高度重視，要把市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期重要工作抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。

(二)推進(jìn)試點(diǎn)工作是提升基層治理能力的重要舉措。這次新冠肺炎疫情給我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來深刻影響，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)、兩種制度的交鋒以及中、美兩個(gè)大國(guó)影響力的沖突貫穿了疫情防控始終。面對(duì)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)，傳統(tǒng)的社會(huì)治理方式暴露出很多“堵點(diǎn)”、“痛點(diǎn)”和“難點(diǎn)”，原有的治理方式要么難以高效應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜多變，要么難以維系高昂的治理成本，這就要求我們必須加快提升基層治理能力。市委作出推進(jìn)城鄉(xiāng)基層治理制度創(chuàng)新和能力建設(shè)夯實(shí)基層基礎(chǔ)的決定，制定了推進(jìn)我市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作責(zé)任清單、特色清單和負(fù)面清單“三張清單”，明確了試點(diǎn)工作的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，有助于解決當(dāng)前社會(huì)治理中不善于開展系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，參與社會(huì)治理主體不夠多元，社會(huì)組織培育、社會(huì)力量參與不夠等問題。

(三)推進(jìn)試點(diǎn)工作是促進(jìn)工作發(fā)展的有利契機(jī)。對(duì)照市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作任務(wù)指標(biāo)，工作中還還存在著明顯的短板弱項(xiàng)，專項(xiàng)落實(shí)不到位;智能化、專業(yè)化建設(shè)起步較晚、水平不高，未形成強(qiáng)有力的“智治支撐”，數(shù)據(jù)和手段整合力度不夠，不善于用科技手段推動(dòng)發(fā)展、解決難題;各社會(huì)組織聯(lián)動(dòng)協(xié)作不緊密、群眾自治能力不強(qiáng);組織發(fā)動(dòng)能力較差，群防群治力量組織不到位，單打獨(dú)斗現(xiàn)象突出。推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)的系列部署，為促進(jìn)工作發(fā)展指明了方向，注入了強(qiáng)大動(dòng)力，我們要抓住機(jī)遇，借勢(shì)發(fā)力，奮力推進(jìn)市域社會(huì)治理和自身工作融合發(fā)展。通過推進(jìn)市域社會(huì)治理，積極爭(zhēng)取黨委政府支持和相關(guān)部門配合，可以有效助推我們?cè)诳萍夹畔⒒ㄔO(shè)、隊(duì)伍配齊配強(qiáng)等方面發(fā)展，逐步補(bǔ)齊自身工作現(xiàn)代化水平不高的短板。

(一)突出重心下移，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。一要打造一批示范基層單位。通過兩到三年不懈努力，推動(dòng)基層單位工作體制機(jī)制優(yōu)化完善，實(shí)現(xiàn)人力配置優(yōu)化、工作方式智能、機(jī)制保障有力、隊(duì)伍建設(shè)過硬，符合新時(shí)代要求的工作運(yùn)行機(jī)制基本完善，與新型城鄉(xiāng)社區(qū)治理相適應(yīng)的體制機(jī)制基本健全，基層治理水平全面提升。二要組織群防群治力量。各地要全面整合網(wǎng)格服務(wù)管理員、人民調(diào)解員、小區(qū)物業(yè)等群防群治力量，在社區(qū)組織下開展實(shí)有人口登記管理、矛盾糾紛調(diào)解、社情民意收集等輔助性工作;組建治安志愿者巡防隊(duì)伍，開展治安巡邏、鄰里守望活動(dòng)，提高社區(qū)安全防范工作能力。三要打造平安共同體。各地要加大對(duì)平安類社會(huì)組織的培育引導(dǎo)力度，廣泛組織開展基層平安細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員組織群眾和社會(huì)各方面力量參與平安創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全一系列平安共建機(jī)制，構(gòu)建共建共治共享格局。

(二)突出科技支撐，筑牢防控根基。一要密織巡防網(wǎng)絡(luò)。各地要以環(huán)省檢查點(diǎn)為依托，完善省際、市域卡點(diǎn)布局，科學(xué)布建“智慧電子網(wǎng)絡(luò)”，提升對(duì)跨區(qū)域人員、車輛、物品的動(dòng)態(tài)管控能力;分級(jí)分類配齊裝備、設(shè)施、數(shù)字無線通信、5g無線智聯(lián)等系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)面防控全覆蓋。二要做實(shí)要素管控。依托“兩標(biāo)四實(shí)”基礎(chǔ)信息采集工作，全面采集“人、車、地、物”等基本要素;大力推動(dòng)智慧行業(yè)場(chǎng)所監(jiān)管，全面推行行業(yè)場(chǎng)所規(guī)范化、信息化管理，落實(shí)重點(diǎn)行業(yè)實(shí)名制管理。三要強(qiáng)化感知體系建設(shè)。全面推動(dòng)智慧交通等前端建設(shè)，推進(jìn)“平安之家”app安裝，實(shí)現(xiàn)對(duì)“人、車、物、事”的綜合感知。全面推進(jìn)平安智慧小區(qū)建設(shè)，將平安智慧小區(qū)建設(shè)分類納入民生實(shí)事工程、老舊小區(qū)改造等一并推動(dòng)。

(三)突出建章立制，保證治理長(zhǎng)效。一要固化經(jīng)驗(yàn)形成長(zhǎng)效機(jī)制。要將掃黑除惡、基礎(chǔ)信息采集、服務(wù)群眾等工作各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)中形成的經(jīng)驗(yàn)做法和特色亮點(diǎn)加以固化，建立長(zhǎng)效機(jī)制。二要爭(zhēng)取支持形成協(xié)作機(jī)制。要積極對(duì)接其它行業(yè)部門，用好網(wǎng)格員等社會(huì)力量，形成協(xié)作機(jī)制，形成問題聯(lián)治、工作聯(lián)動(dòng)、平安聯(lián)創(chuàng)的工作機(jī)制，有效調(diào)動(dòng)廣大群眾和社會(huì)組織參與基層治理。三要借勢(shì)借力形成共治機(jī)制。要依托綜治中心，形成對(duì)社會(huì)治理問題從發(fā)現(xiàn)上報(bào)、聯(lián)動(dòng)處置、到核查回訪的閉環(huán)流程，通過建立分流機(jī)制、聯(lián)動(dòng)機(jī)制、督辦機(jī)制、倒查機(jī)制，推動(dòng)各級(jí)、各部門自覺參與各類治安隱患和突出治安問題解決，形成共治共享機(jī)制。

(一)強(qiáng)化組織保障，解決“誰來干”的問題。上級(jí)部門成立了推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各單位主要負(fù)責(zé)同志為成員。各牽頭領(lǐng)導(dǎo)要專題研究，頭腦清楚，盯目標(biāo)、盯重點(diǎn)，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，及時(shí)解決推進(jìn)中的困難和問題，推動(dòng)各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。每個(gè)班子成員要加強(qiáng)對(duì)下督導(dǎo)，實(shí)行責(zé)任捆綁。全市上下都要成立工作專班，落實(shí)專門人員，各地區(qū)要?jiǎng)?chuàng)新方法手段，在推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作中當(dāng)先鋒、打頭陣，破難題、開新局,“一把手”要親自研究、親自部署、親自推進(jìn)，把目標(biāo)明確到位、責(zé)任落實(shí)到位、工作抓到位。

(二)細(xì)化工作措施，解決“如何干”的問題。各地各部門要通過制定方案、倒排工期等有效手段，全力推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù);要定期召開專題會(huì)議進(jìn)行研究，分析困難原因，研究制定針對(duì)性工作措施，全力攻堅(jiān)各項(xiàng)難點(diǎn)任務(wù)?！爸卫磙k”要加強(qiáng)對(duì)上協(xié)調(diào)和對(duì)下指導(dǎo)，加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目督辦，加強(qiáng)日常工作調(diào)度，把握整體工作進(jìn)度;各牽頭部門要認(rèn)真研究、謀劃、推動(dòng)牽頭工作，針對(duì)任務(wù)清單中明確的牽頭項(xiàng)目，會(huì)同責(zé)任單位細(xì)化推進(jìn)舉措，明確時(shí)限責(zé)任，抓好組織實(shí)施;相關(guān)責(zé)任單位要結(jié)合職能職責(zé)密切協(xié)作配合，在積極主動(dòng)抓好相關(guān)條線工作的同時(shí)，認(rèn)真指導(dǎo)各地，幫助解決問題和困難，推動(dòng)工作落地落實(shí);項(xiàng)目推進(jìn)中需要其他單位參與的，要積極聯(lián)系、主動(dòng)作為、抓好落實(shí)，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、各盡其能、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局，防止因溝通協(xié)作不暢出現(xiàn)盲區(qū)。

(三)強(qiáng)化督導(dǎo)考核，解決“激勵(lì)干”的問題。市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作已納入市委市政府對(duì)各部門目標(biāo)考核。辦公室、“治理辦”等部門要圍繞抓組織、抓推進(jìn)、抓督導(dǎo)，完善催辦制、督辦制、跟蹤制、約談制、問責(zé)制等措施，全流程督導(dǎo)工作進(jìn)度，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。要結(jié)合綜合督查情況，對(duì)工作開展有力、效果明顯的，及時(shí)予以通報(bào)表揚(yáng);對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、措施不得力、影響全局進(jìn)度的事項(xiàng)，由“治理辦”會(huì)同辦公室，交清單催辦;對(duì)經(jīng)反復(fù)督促、催辦仍進(jìn)展緩慢的，掛黑榜予以通報(bào)批評(píng)并約談相關(guān)負(fù)責(zé)人。

同志們，市域社會(huì)治理既是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是推進(jìn)基層社會(huì)治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵一環(huán)。我們要切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策和各項(xiàng)重大決策部署，勇于擔(dān)當(dāng)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化的“急先鋒”，全面夯實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)效提升，推動(dòng)平安x建設(shè)向更高質(zhì)量發(fā)展。

現(xiàn)代社會(huì)指的篇十

各民族酷愛飲茶，茶與民族文化生活相結(jié)合，形成各自 民族特色的茶禮、茶藝、飲茶習(xí)俗及喜慶婚禮，以民族茶飲方式為基礎(chǔ)，經(jīng)藝術(shù)加工和錘煉而形成的各民族茶藝，更富有生活性和文化性。

現(xiàn)代社會(huì)依靠高科技和信息，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，物質(zhì)財(cái)富將越來越多，生活也將更加富裕。東亞一些國(guó)家在推行工業(yè)化過程中，在吸收西方的優(yōu)秀科技和工藝技術(shù)的同 時(shí)，西方頹廢的文化價(jià)值觀、風(fēng)俗習(xí)慣也侵蝕到社會(huì)，隨之產(chǎn)生道德 危機(jī)、拜金主義和極端個(gè)人主義等傾向。社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)表明，現(xiàn)代化不是唯一目標(biāo)，現(xiàn)代化社會(huì)需要與之相適應(yīng)的精神文明，需要發(fā)掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神資源。茶文化所具有的歷史性，時(shí)代性的文化因素及合理因素，在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)和正在發(fā)揮其自身的積極作用。茶文化是高雅文化，社會(huì)名流和知名人士樂意參加。茶文化也是大眾文化，民眾廣為參與。茶文化覆蓋全民，影響到整個(gè)社會(huì)。

茶文化對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的作用主要有五個(gè)方面：

五是促進(jìn)開放，推進(jìn)國(guó)際文化交流。上海市閘北區(qū)連續(xù)四屆舉辦 國(guó)際茶文化節(jié)，擴(kuò)大了閘北區(qū)對(duì)內(nèi)對(duì)外的知名度，閘北區(qū)四套班子一 致決定茶文化節(jié)要一直辦下去，并投資在閘北公園興建茶文化景點(diǎn)， 以期建成茶文化大觀園。

國(guó)際茶文化的頻繁交流，使茶文化跨越國(guó)界 ，廣交天下成為人類文明的共同精神財(cái)富。

茶文化的社會(huì)功能主要表現(xiàn)在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德、展示文化藝術(shù)、修身養(yǎng)性、陶冶情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、表現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展經(jīng)濟(jì)貿(mào) 易等。傳統(tǒng)美德是經(jīng)過幾千年積淀下來的被歷代人們所推崇的美好道德 ，是民族精神和社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。茶文化具有的傳統(tǒng)主要有熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔、謙虛禮貌、勤奮節(jié)儉和相敬互讓等。吳覺農(nóng)先生和湖南劉先和，為茶葉事業(yè)鞠躬盡瘁，既是愛國(guó)主義者，又是當(dāng)代茶人杰出代表。

陸羽《茶經(jīng)》，是古代茶人勤奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)、 潛心求索、百折不撓精神的結(jié)晶。以茶待客、以茶代酒，“清茶一杯 也醉人”就是中華民族珍惜勞動(dòng)成果、勤奮節(jié)險(xiǎn)的真實(shí)反映。以茶字當(dāng)頭排列茶文化的社會(huì)功能有“以茶思源、以茶待客、以茶會(huì)友、以茶聯(lián)誼、以茶廉政、以茶育人、以茶代酒、以茶健身、以茶入詩、以茶入藝、以茶入畫、以茶起舞、以茶歌呤、以茶興文、以茶作禮、以茶興農(nóng)、以茶促貿(mào)和以茶致富。茶是中國(guó)的驕傲、民族的自尊、自信和自豪。飲茶可以思源。世界著名科技史家李約瑟博士，將中國(guó)茶葉作為中國(guó)四大發(fā)明(火藥、造紙、指南針和印刷術(shù))之后，對(duì)人類的第五個(gè)重大貢獻(xiàn)。唐代陸羽 《茶經(jīng)》是世界第一部茶書。中國(guó)茶文化對(duì)世界影響功能顯著。以茶會(huì)友是茶文化最廣泛的社會(huì)功能之一。今天所處的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)勝劣汰，講利益、講效益。但人情較為冷漠，人際關(guān) 系趨于淡漠。通過茶樓、茶藝館品茗或茶藝，朋友聚在一起，互通信息，交流感情，增進(jìn)了解，溝通友誼。朋友相聚在舊式茶館里，隨意說笑，回憶人生，重新享受到生命的樂趣。古代就有“寒夜客來茶當(dāng)酒”之說，以茶代酒體現(xiàn)傳統(tǒng)美德，符合今天中央倡導(dǎo)的厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)行為的規(guī)定要求。以茶育人是新時(shí)期茶文化孕育出來的新的社會(huì)功能。上海少兒茶藝通過自己動(dòng)手，學(xué)習(xí)茶科學(xué)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，接受愛國(guó)主義教育。在敬茶中，展現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)父母的孝敬，對(duì)同學(xué)的敬意。

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