隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
開題報告代寫多少錢篇一
美，越深刻，越感人。
二、研究方案
（一）研究目標(biāo)
通過對《紅樓夢》中林黛玉這個人物形象的研究，讓自己更進一步走進人物心靈深處，也使自己對《紅樓夢》這部小說有更深一步的理解。
（二）研究內(nèi)容
1黛玉的哭泣 （1）環(huán)境和自身（2）愛恨情緣
4回歸凈土 (1) 葬花吟 （2） 淚竭而死
（三）研究方法：對于本項研究內(nèi)容，本課題采用綜合研究方法進行研究，對研究內(nèi)容采取：文獻研究法，個人見解研究。
（四）實施步驟
（1）第一階段：準(zhǔn)備工作， 搜集有關(guān)林黛玉的研究文獻和他人對該部小說的人物分析。
（2）第二階段：實施方案，仔細(xì)鉆研文獻，認(rèn)真思索，力所能 及地從自己查閱的文獻中獲得新的信息。
（3）第三階段：總結(jié)反思，在自我反思中，想想還有那些缺失的信息，以及所取得的成績，撰寫報告。
（五）特色創(chuàng)新
《紅樓夢》中林黛玉的容貌與才情超越群芳，言行舉止出類拔萃，她對愛情的純真達到了人性的頂點 ，然而這樣美好的形象和純真性格在封建禮教的束縛下，終究落得以身殉情，她是這部小說中最具有濃郁悲劇色彩的人物形象。
開題報告代寫多少錢篇二
一、介紹開題報告：
開題報告是指學(xué)生在開始寫論文之前，為了闡述自己解決問題的方案和論文的思路以及后期的工作計劃和成果，向?qū)熀驼撐脑u審人員匯報的一種學(xué)術(shù)性文獻。它可以理清研究思路，更好地定位研究設(shè)計和考慮研究細(xì)節(jié)。也是論文寫作中不可或缺的環(huán)節(jié)之一，因為它是考驗學(xué)生分析與解決問題能力、科研能力和表達溝通能力的重要內(nèi)容。
二、心得體會的核心：
我個人從事的是工程領(lǐng)域的研究，本次開題報告主要是探索如何設(shè)計一種便攜式水質(zhì)檢測儀，從而更好的深入了解水質(zhì)污染，發(fā)現(xiàn)水源污染的原因并及時處理。
在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)初次進行開題報告所需的注意事項很多，例如資料的積累、數(shù)據(jù)分析的技巧和數(shù)據(jù)的處理方法等等。然而這個過程本身也對我有所啟示。我意識到每個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)都需要仔細(xì)考慮，以確保項目的順利進行。同時，過程還教我如何識別妥善的關(guān)鍵問題，如何確定資源的申請和配給，以及如何準(zhǔn)確描述實驗設(shè)計和執(zhí)行。這些經(jīng)驗將成為我未來研究和實踐的重要基礎(chǔ)。
三、困難與挑戰(zhàn)：
在進行開題報告的過程中，經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是如何準(zhǔn)確地描述研究的目的和意義。這個過程需要仔細(xì)研究和了解相關(guān)領(lǐng)域的文獻，以便更好地了解研究目的和意義。另外，還需要考慮方法的創(chuàng)新和研究的卓越性，以吸引評審委員會的興趣。
此外，數(shù)據(jù)分析也是一個令人頭疼的問題。如何清洗、整理、分析數(shù)據(jù)，如何運用不同的統(tǒng)計工具和技術(shù)來驗證研究成果，以及如何合理地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)都需要仔細(xì)研究和思考。所幸的是，在開題報告的過程中，我學(xué)到了不少方法和工具，這些經(jīng)驗將在論文寫作的過程中派上用場。
四、認(rèn)識到的收獲：
在這個過程中，我深深認(rèn)識到研究需要大量的工作和耐心。開題報告是研究過程中不可或缺的一環(huán)。通過準(zhǔn)備開題報告，我深入探討了自己的研究方向，提出新的想法和解決方案，同時也學(xué)會了如何展示自己的設(shè)計和研究。這份工作非常有益，因為它培養(yǎng)了批判性思維，發(fā)掘潛在問題，并迅速提供相應(yīng)解決方案的能力。這對實際研究有著積極的影響。
五、展望未來：
有了開題報告，我現(xiàn)在更清楚地知道自己研究的目標(biāo)和方向，也知道了如何達成這些目標(biāo)。在接下來的研究過程中，我會努力較好地處理好各種問題和挑戰(zhàn)，同時加強自己的學(xué)習(xí)和研究能力，以發(fā)掘更多未知領(lǐng)域的研究可能性。最終，我的目標(biāo)是在這個工程領(lǐng)域中取得實質(zhì)性的成果，并為該領(lǐng)域做出貢獻，為挑戰(zhàn)人類面臨的各種問題提供解決方案。
開題報告代寫多少錢篇三
課題成員:蘇海歐葉甜甜林瑞亮婁智超課題的提出:
學(xué)校學(xué)生早中午排隊買飯時間過長，久而久之學(xué)生產(chǎn)生了排隊長，吃飯難的觀念。一些同學(xué)由于因為種種原因（主要原因是排隊過于浪費時間），以吃方便面，面包甚至不吃來度日。嚴(yán)重影響了學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效率。為此，我們提出了此課題。目的與意義:
一個健康的身體是革命的本錢，作為21世紀(jì)的高中生，飲食是我們培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)。一日三餐對于我們來說尤為重要。因此我們想研究我們學(xué)校的食堂。
階段時間(周)主要任務(wù)階段目標(biāo)
一20xx年3月中旬選題選出合適的課題
二20xx年3月下旬開題報告進行答辯
五20xx年5月下旬結(jié)題報告答辯、展示、評比計劃訪問的校內(nèi)、外專家:1沈飛2、?？倓?wù)主任：李志成活動所需條件（如設(shè)備、器材、活動場地、經(jīng)費及來源等）：
等級：a簽名：沈飛20xx年11月2日
開題報告代寫多少錢篇四
語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間的多重對話，是思想碰撞和心靈交流的動態(tài)過程?！边@一新理念要求語文教學(xué)要重視學(xué)生在閱讀過程中的主體地位，要重視學(xué)生的獨特感受和體驗，教師絕不能漠視學(xué)生在閱讀中的主體地位 。
在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的信息社會里，書報雜志已經(jīng)成為信息生產(chǎn)、貯存、傳遞、交流的一種主要手段，成為將先進的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力的重要媒介。因此，近年來，有一種新的提法，即把人們的閱讀能力和寫作能力稱為“第一文化”，把掌握電子計算機語言稱為“第二文化”，而“第一文化”是獲得“第二文化”的前提和基礎(chǔ)?？梢?，閱讀能力對每一個人來說，都是必須具備的基本功。因此，在目前的高中語文教學(xué)中，很有必要對高中生的閱讀現(xiàn)狀進行解讀。
一、高中生的閱讀現(xiàn)狀
1、有閱讀興趣而無閱讀習(xí)慣
通過問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，目前中學(xué)生對于課外自主閱讀有一定的興趣，74%的學(xué)生則明確表示自己喜歡利用課余時間閱讀一些有用的課外書籍。但是，在所有被調(diào)查的對象中，只有5.6%的學(xué)生養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣，他們總是在每天固定的時間里(午休或晚上睡覺前)至少閱讀半個小時以上，15.3%的學(xué)生則是每周集中花一兩個小時閱讀(大多是利用周末的時間)，而79%的學(xué)生對于閱讀沒有固定的安排，看時間和心情而定，有空閑的時候就閱讀，也沒有具體的時間長短的限制。同時，還有10.7%的學(xué)生明確表示不喜歡閱讀，中學(xué)生閱讀課外書籍是沒有必要的，因為在目前仍然存在的應(yīng)試教育壓力下，他們不堪繁重的學(xué)業(yè)之苦，無暇旁顧，沒有時間和精力閱讀課外書籍，那就更談不上閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成了。
2、有閱讀要求而無閱讀方法
調(diào)查結(jié)果顯示：幾乎所有被調(diào)查的對象都認(rèn)為中學(xué)生閱讀課外書籍是有必要的，他們希望閱讀大量的課外書籍獲得更多的知識，豐富、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，但是只有7.03%的學(xué)生知道根據(jù)具體情況選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方式，其余的學(xué)生面對著閱讀文本，只習(xí)慣于略讀或精讀，造成閱讀效率低下或閱讀興趣下降。
3、有閱讀行為而無閱讀效果
調(diào)查結(jié)果明白的顯示，我們的高中生有閱讀的需求，亦有閱讀的實際行為，但是涉及為什么喜歡所閱讀過的這本書時，他們就基本無話可說了，因為他們大多只是追求閱讀過程中的獵奇心理的滿足，閱讀只停留在故事情節(jié)的了解層面上，至于通過閱讀后得到了什么收獲，除了情節(jié)的引人入勝還是情節(jié)的曲折離奇，而時間久了之后，情節(jié)也會漸漸地淡忘。由此發(fā)現(xiàn)，高中生的閱讀效果并不令人滿意。
4、有閱讀數(shù)量而無閱讀品位
我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前高中生通過各種途徑已經(jīng)閱讀了大量的書籍，甚至少數(shù)高一的學(xué)生就基本上閱讀過了教育部規(guī)定的高中生課外必讀書目中的一半，但這畢竟只是少數(shù)。走進學(xué)生課堂，我們?nèi)阅馨l(fā)現(xiàn)他們的課桌上赫然擺著卡通漫畫繪圖小冊子、粗制濫造的武打言情小說、網(wǎng)絡(luò)電腦游戲高手、“搞笑”作品或?qū)懏?dāng)代影視歌星、媒體主持、體壇明星之類的“時尚”雜志，甚至新生代的“另類文學(xué)作品”。我們不能全盤否定諸如此類的書籍，但我們不能不相信這個數(shù)據(jù)：33.4%的高中生沒有真正讀過一本完整的中國或外國名著，大多是通過道聽途說能知道有這個書名就已經(jīng)很了不起了，根本就談不上閱讀的感受了，而每一次寫讀后感之類作文時，只有去“拿來”了。但是一提及電腦游戲、武打招式、明星逸聞趣事，他們往往就可以滔滔不絕，如數(shù)家珍般了。這些都是因為缺乏選擇與鑒別，盲目追隨“流行”，造成閱讀資源浪費，閱讀品位不高。
二、對高中語文閱讀教學(xué)的思考
新課程標(biāo)準(zhǔn)以及語文學(xué)科性質(zhì)決定了語文這一基礎(chǔ)學(xué)科必須建立在“雙基”的基礎(chǔ)上，但又不能把“雙基”作為唯一目標(biāo)，而要以“雙基”為基點，注重文化傳遞，從而影響學(xué)生的精神領(lǐng)域;在學(xué)習(xí)過程中熏陶學(xué)生的感情、性格、人格，培養(yǎng)學(xué)生的同情心和正義感，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向;而“教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者”，“語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進行”，針對高中生的閱讀現(xiàn)狀，高中語文閱讀教學(xué)應(yīng)從以下幾方面努力：
(一)提高教師的閱讀素質(zhì)
蘇霍姆林斯基指出：“把每一個學(xué)生都領(lǐng)進書籍的世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星——這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活中占有何種地位。如果你的學(xué)生感到你的思想在不斷地豐富著，如果學(xué)生深信你今天所講不是重復(fù)昨天講過的話，那么閱讀就會成為你的學(xué)生的精神需要”，這是蘇霍姆林斯基《給教師的建議》(p68)，更是給語文教師的建議，尤其是在當(dāng)前課程改革的大前提下，語文教師要與時俱進，盡快把握新教材，搞好課堂內(nèi)外，更是離不開閱讀，更是需要以讀促思，以讀養(yǎng)教。
(二)明確閱讀的作用
不言而喻，要學(xué)生讀和學(xué)生要讀會帶來截然不同的閱讀效果。因此，教師還必須使學(xué)生明白閱讀的作用，體會到閱讀的益處才能激起他們強烈的閱讀愿望，才會讓他們自然而然地積極地主動地去閱讀。
(1)積累知識
司馬遷為編《資治通鑒》，“遍閱舊史，旁采小說，簡牘盈積，浩如煙海?！鼻摹短靻枴芬豢跉馓岢?72個問題，天文地理，博物神話，無所不涉，顯示了作者的豐富學(xué)識。要使自己淵博富有，就要認(rèn)真讀書，旁學(xué)雜收，廣取博覽。華羅庚曾說：“天才在于勤奮，讀書在于積累”。可見，讀書學(xué)習(xí)是積累知識的好辦法。尤其是當(dāng)今時代，新興科學(xué)、邊緣學(xué)科不斷涌現(xiàn)，知識不僅是學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，也是技能的催化劑，我們要吸收新概念、新知識，就要多讀書，廣納百家之言，加強知識儲備。
(2)豐富語言
“讀書百遍，其義自見?！睂W(xué)習(xí)語言是我們的終身任務(wù)，具有較高的駕馭語言的能力尤為重要。詞匯豐富，進行口頭交流時能從容自若，善于表達，進行寫作時遣詞造句也就不會貧乏。扎扎實實的語言文字基本功是每一個現(xiàn)代社會的有文化的人都應(yīng)該具備的，古今中外的經(jīng)典著作是書面語言的寶庫，它們的語言準(zhǔn)確、精煉、規(guī)范化，極富于表現(xiàn)力，為我們提供了重要的滋養(yǎng)。而多進行閱讀，可以豐富語言，積累詞匯。
(3)提高能力
“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，這句話說明了讀書與寫作的密切關(guān)系。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，閱讀多了，“厚積而薄發(fā)”，就能對寫作起到潛移默化的作用。讀書能使人站得高，看得遠(yuǎn)。思路開闊，寫文章就會得心應(yīng)手;有遠(yuǎn)見卓識，寫文章就能格調(diào)高，不至于出現(xiàn)陸游筆下的“恨渠生來不讀書，江山如此一句無”的情況。而當(dāng)前許多專家學(xué)者認(rèn)為，科技人才最基本的智能包括自學(xué)能力、思維能力、研究能力、創(chuàng)造能力、表達能力和組織管理能力等。這諸多能力的培養(yǎng)與讀書學(xué)習(xí)是密不可分的。
(三)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
好的習(xí)慣使人終身受益，高中生一定要努力養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。課內(nèi)閱讀方面的認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)自不必說;課外閱讀方面，可以讓學(xué)生從《語文讀本》中挑選一些他們感興趣的文章來共同賞析，一些課余閱讀到的好文章，也可以作為對比閱讀材料，進行知識遷移;教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，向他們推薦優(yōu)秀教育網(wǎng)站和文學(xué)網(wǎng)站;一段時間之后還可讓學(xué)生把自己的閱讀體會、閱讀推薦辦成小報形式，張貼起來，諸如此類種種良好習(xí)慣一旦形成，我相信將使學(xué)生一生受益，同時他們每日的學(xué)習(xí)也會在這種習(xí)慣支配下獲得自信心和充實感。
(四)指導(dǎo)閱讀的方法
“公欲利其事，必先利其器”，對學(xué)生進行閱讀方法的指導(dǎo)顯得猶為重要。以下略舉幾種對高中學(xué)生切實可行的主要的閱讀方法：
1、積累性閱讀
主要是通過在教師指導(dǎo)下的范文閱讀和自己廣泛的課外閱讀來進行有效的積累。通過熟讀背誦，學(xué)生既進行字、詞、句、篇等語言表達形式方面的知識積累，又進行文章所包含的思想內(nèi)容、語言知識和自然社會知識方面的積累。
2、理解性閱讀
隨著學(xué)生思維能力的進一步發(fā)展，他們逐步在較全面、較深入理解字、詞、句、篇的基礎(chǔ)上，理解文章的思想內(nèi)容。這種閱讀水平的提高有一個由模仿到獨立、由單項到全面、由淺近到深刻的分析綜合的過程。
3、比較性閱讀
比較是辯證法中經(jīng)常運用的分析方法，把比較法運用到閱讀教學(xué)中，是一種方法，也是一種學(xué)法，即將兩種或多種材料對照閱讀，從而完成教學(xué)任務(wù)。比較可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴大知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;比較可以使學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，運用他們的聰明才智去鑒別、去欣賞，達到舉一反三的目的;比較可以使學(xué)生將新舊識聯(lián)系起來，實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的正遷移。
4、擴展性閱讀
擴展性閱讀，是指以某篇作品(或某本書)為閱讀基礎(chǔ)點，向有關(guān)方面擴展的閱讀方法。在中學(xué)語文教學(xué)中，擴展閱讀訓(xùn)練對于學(xué)生拓展知識視野，啟迪思維，增強理解的深度與廣度，有著極為重要的作用。擴展閱讀的關(guān)鍵是確定好閱讀基點與擴展方向。對于閱讀基點應(yīng)以精讀為主，擴展性閱讀應(yīng)根據(jù)閱讀的目的、層次、基礎(chǔ)等因素略讀為宜。這種擴展可以節(jié)選的文章為基點，向整篇(部)著作擴展;也可以某篇名作為基點，進一步向這個作家的其他作品擴展 ;以某篇作品為基點，向同類題材的作品擴展;以某一作品為基點，向同一文體的其他篇章擴展;以某作家作品為基點，向介紹這位作家的傳記或評述性文字?jǐn)U展 ;以某篇作品的引文為基點，向引文的(出處)原作擴展 ;以作品的刪節(jié)稿或修改稿為基點，向原稿擴展等。
5、評價性閱讀
隨著學(xué)生思維的獨立性和批判性進一步增強，對文章的閱讀評價能力有了一定的發(fā)展和提高。閱讀只有發(fā)展到這個階段，才能圓滿地達到閱讀的目的。
總之，新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材對語文教育提出了更多、更高、更新的要求，語文教師只有在理透教育新觀念、重視教學(xué)新教法的基礎(chǔ)上，勤學(xué)多思，不斷充實自己，以更好地指導(dǎo)學(xué)生進行大量有益的閱讀，全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力，逐步形成良好的讀書文化氛圍，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。
開題報告代寫多少錢篇五
當(dāng)今時代是飛速發(fā)展的信息時代。在各行各業(yè)中離不開網(wǎng)絡(luò)，這正是計算機被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)上銷售系統(tǒng)的環(huán)境。當(dāng)前，中國書業(yè)正面臨著深刻的體制與行業(yè)發(fā)展模式的雙重變革面對未來的市場，出版社和書店都不得不做出應(yīng)對，在提升管理、減少成本、降低風(fēng)險的同時，尋求新的業(yè)態(tài)和渠道的突破。傳統(tǒng)的書店存在著各種各樣的弊端，如由于書店受面積所限，書籍太少，而且大多僅能提供本書店的有限信息，查找、檢索、訂購費時費力，由于店面租金的原因，缺乏靈活性，同時過多的員工增加了書店的經(jīng)營成本。相比之下，網(wǎng)上書店具有全面的圖書查詢信息功能，齊全的圖書品種，方便快捷的配送服務(wù)，低廉的銷售價格，直接準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)積累，靈活多樣的宣傳營銷平臺，先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，完善的售后服務(wù)等優(yōu)勢，并且中國人口基數(shù)大，且互聯(lián)網(wǎng)用戶增長快，網(wǎng)上書店擁有眾多的潛在客戶。所有這些都為中國網(wǎng)上書店的發(fā)展帶來了機會。
網(wǎng)上書店在我國的發(fā)展已在逐步的上升，越來越受到大家的關(guān)注，可以預(yù)言，網(wǎng)上書店將走出內(nèi)外環(huán)境制約的階段，迎來快速發(fā)展的美好前景。
2.本人對課題提出的任務(wù)要求及實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可行性分析
1.本人對課題任務(wù)所提出的任務(wù)要求：
（1）實現(xiàn)圖書詳細(xì)情況的查詢；
（2）實現(xiàn)圖書的選購；
（3）實現(xiàn)購物車功能；
（4）實現(xiàn)用戶信息更新功能；
（5）實現(xiàn)圖書選購模擬結(jié)算功能。
（6）測試所有功能，找出不合理和不能解決問題，請教指導(dǎo)老師幫助盡量完成解決問題。
2.實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可行性分析：
主要從經(jīng)濟可行性，技術(shù)可行性和操作可行性三個角度分析。
在經(jīng)濟可行性方面：確保該系統(tǒng)的經(jīng)濟效益超過其開發(fā)成本。該系統(tǒng)的經(jīng)濟投入主要是開發(fā)軟件和人力資源方面的資金投入； 必須最大程度地在經(jīng)濟能力上贏得廣大市場許可。
技術(shù)可行性：系統(tǒng)是在visua studio 20xx環(huán)境下開發(fā)的，并采用過sql server 20xx作為數(shù)據(jù)庫平臺來實現(xiàn)系統(tǒng)的方案。對于其中遇到的一些技術(shù)難點的預(yù)期解決方法以自己思考，從網(wǎng)絡(luò)和書本查找為主，輔以向指導(dǎo)教師和其他一些有過相關(guān)經(jīng)驗的人請教。
操作可行性：該系統(tǒng)采用的是業(yè)界比較流行的前后臺方式實現(xiàn)，為主流的實現(xiàn)方式，所以操作簡單，安全可靠，比較適合廣大用戶所理解并能快速、獨立的使用這個系統(tǒng)。
3.本課題需要重點研究的、關(guān)鍵的問題及解決的思路
本課題需要重點研究的關(guān)鍵的問題：
1.購物車功能；
2.模擬結(jié)算功能。
關(guān)鍵解決思路：
由于用戶選擇的書并不一定要定購，因此沒有必要對數(shù)據(jù)庫進行操作。只是將用戶選購的書號和數(shù)量存放于購物車中。
（1）在購買商品時，在瀏覽/查看商品時點擊商品的購物車標(biāo)識就可以把商品加到購物車中。
（2）瀏覽購物車，購物車列表，序號，商品名稱，購買的商品數(shù)量，商品價格，所有商品總價。
（3）刪除購物車中商品，從購物車中將商品拿出或刪除。
（4）編輯購物車中的商品，修改購物車中已存在商品的數(shù)量。
（5）清空購物車，把購物車中的商品全部拿出。
由于用戶在結(jié)賬過程中需要使用到用戶的個人信息，并對用戶所購的商品進行記錄，所有要求用戶必須注冊并且登陸，所有在進入服務(wù)臺前要驗證用戶是否登錄，以便結(jié)賬。根據(jù)客戶購物車中的信息，以及客戶所選擇的送貨方式和付款方式，連同客戶對應(yīng)的個人信息生成訂單，以便于后續(xù)進行送貨處理。
4.完成本課題所必須的工作條件（如工具書、實驗設(shè)備或?qū)嶒灜h(huán)境條件、某類市場調(diào)研、計算機輔助設(shè)計條件等）及解決的辦法必須條件：
采用c#.net語言和sqlsever 20xx來實現(xiàn)系統(tǒng)方案。并利用fash、firework和photoshop來實現(xiàn)界面的美觀，并查看c#的相關(guān)書籍。
5.完成本課題的工作方案及進度計劃
20xx年3月20日------20xx年4月25 日 完成前臺子系統(tǒng)編程，并將各組員子系統(tǒng)進行融合。
20xx年4月26日------20xx年5月2日 組員一起完成系統(tǒng)測試，完善系統(tǒng)。
20xx年5月3日------20xx年5月15日 書寫文檔并完成論文初稿。
6.指導(dǎo)教師審閱意見
指導(dǎo)教師（簽字）：
**年**月**日
開題報告代寫多少錢篇六
做開題報告是每個研究生都必須經(jīng)歷的一項重要任務(wù)，開題報告是研究生研究項目的第一步，其質(zhì)量決定了后續(xù)研究的效果和成果。在經(jīng)歷了兩個月的準(zhǔn)備和實踐之后，我對做開題報告有了更深刻的體會和理解。在這個過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。本文將從準(zhǔn)備、撰寫、答辯、反思和總結(jié)五個方面，對我在做開題報告過程中的心得體會進行闡述。
首先，在準(zhǔn)備階段，我發(fā)現(xiàn)選擇合適的題目是做好開題報告的重要基礎(chǔ)。一個好的課題既能與自己的專業(yè)領(lǐng)域相契合，又具備一定程度上的創(chuàng)新性。因此，在選擇題目時，不能一味追求熱門或者前沿，而應(yīng)注重自身興趣與專業(yè)背景的結(jié)合。同時，充分了解該領(lǐng)域的最新研究動態(tài)，找到自己的切入點，并將其具體落實為一個可行、有價值的研究問題，這是一個成功開題報告的關(guān)鍵。
其次，撰寫開題報告需要注重邏輯嚴(yán)密和豐富的信息。開題報告是一種學(xué)術(shù)論文，需要按照學(xué)術(shù)規(guī)范進行撰寫。在寫作中，應(yīng)注重提供充足的論證和支持信息，保證研究內(nèi)容的可信度和說服力。此外，正確使用學(xué)術(shù)語言和文獻引用，可以增加報告的學(xué)術(shù)性和實用性。同時，要注重數(shù)據(jù)和實例的運用，通過具體的案例或數(shù)據(jù)來論證自己的研究意義和創(chuàng)新性。
第三，答辯是開題報告的重要環(huán)節(jié)。在做開題報告時，要注重培養(yǎng)自己的口頭表達能力和邏輯思維能力。在答辯中，要條理清晰地陳述研究背景、研究問題、研究內(nèi)容和研究方法，并針對答辯委員的問題，進行準(zhǔn)確、深入的回答。此外，要保持自信和沉著的態(tài)度，展示自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。通過答辯，不僅可以檢驗自己的研究思路和方法的合理性，還可以與答辯委員進行深入的交流和討論，進一步完善自己的研究方向和目標(biāo)。
第四，反思是做開題報告過程中一個重要的環(huán)節(jié)。在反思中，我發(fā)現(xiàn)自己在準(zhǔn)備和撰寫開題報告時存在一些不足之處。例如，在準(zhǔn)備過程中，我沒有做好充分的調(diào)研和文獻閱讀，導(dǎo)致自己對所選課題的理解不夠深入；在撰寫過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)術(shù)規(guī)范和寫作技巧的了解還不夠，導(dǎo)致報告的邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達有待提高。通過反思，我找到了自己的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進措施和學(xué)習(xí)計劃。
最后，總結(jié)是做開題報告過程的重要環(huán)節(jié)。在整個開題報告過程中，我意識到做好開題報告需要時間、精力和耐心，需要不斷的重復(fù)和反復(fù)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了開題報告的寫作技巧和方法，提高了自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。同時，我也認(rèn)識到開題報告只是研究生學(xué)習(xí)的第一步，真正的挑戰(zhàn)還在后面。因此，在總結(jié)過程中，我明確了自己的研究目標(biāo)和規(guī)劃，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和研究計劃。
綜上所述，做開題報告是研究生學(xué)習(xí)中的一項重要任務(wù)。通過做開題報告，不僅可以鍛煉自己的學(xué)術(shù)能力和研究能力，還可以為后續(xù)的科研工作奠定基礎(chǔ)。因此，在做開題報告時，我們應(yīng)注重選擇合適的題目，撰寫嚴(yán)密的報告，認(rèn)真準(zhǔn)備答辯，認(rèn)真反思和總結(jié)自己的過程和經(jīng)驗。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能在科研道路上不斷前行。
開題報告代寫多少錢篇七
(一)背景經(jīng)濟的迅速發(fā)展和居民條件的日漸改善，連鎖超市作為零售業(yè)中占據(jù)鰲頭的主體模式，已經(jīng)慢慢成為了居民工作、生活不可缺少的部分。
題目：淺談中小型服裝零售業(yè)員工管理
一、選題的依據(jù)及意義：目前在中小型服裝百貨零售企業(yè)一線員工管理中所存在的問題主要有：零售店經(jīng)營者為減少運營成本，大多數(shù)采取借雞下蛋的經(jīng)營模式。門店對員工只是簡單管理，員工對門店忠誠度低。
(一)課題名稱課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的只會生孩子，不會起名字。
一、開題報告的意義
近年來國內(nèi)外關(guān)于這方面的研究成果逐步增多，外國有許多刊物及著作，包括學(xué)術(shù)期刊、年簽、手冊、大事記、大全、全書、報告、指南、歷史回顧、辭典等一批文獻資料和網(wǎng)站，還有專題會議、學(xué)術(shù)年會、學(xué)科建設(shè)會議等多種學(xué)術(shù)交流。
開題報告中的選題是關(guān)鍵，選題即選擇適當(dāng)?shù)念}目，提出做什么。開題報告的主要內(nèi)容有：(1)問題的提出背景、意義和要求，即必要性。(2)相關(guān)理論和技術(shù)、解決問題的初步方向以及可能的方法，即可行性。(3)總體計劃和步驟，即怎么做。
1、結(jié)構(gòu)要求畢業(yè)設(shè)計(論文)一般由11部分組成，依次為：
(1)封面(中英文)，
(2)任務(wù)書(中文)，
(3)開題報告(中文)，
(4)中英文摘要及關(guān)鍵詞，
(5)目錄(英文)，
(6)正文(英文)，
(7)參考文獻(中英文)，
(8)附錄(英文)，
(9)致謝(英文)，
(10)文獻綜
一、問題的提出隨著教學(xué)改革的不斷深入，初中歷史教學(xué)課堂已有了很大的改觀，但是由于教師觀念、教學(xué)理論、以及策略研究的不夠，歷史課堂教學(xué)依舊不能脫離陳舊的教學(xué)模式，存在著如下的問題。
1、選題原因1、江蘇省雖然經(jīng)濟發(fā)達，在均衡發(fā)展教育上努力不小，但教育的不均衡現(xiàn)象仍存在。特別廣大農(nóng)村學(xué)生在學(xué)習(xí)上，不管是知識積累，還是學(xué)習(xí)方法習(xí)慣，還是心理，等有其特殊性。2、新課程的實施，理念先進科學(xué)。
一、開題報告的寫作應(yīng)包含幾的內(nèi)容：
1、綜述本課題國內(nèi)外，說明選題的依據(jù)和意義；
2、的內(nèi)容，擬解決的主要問題；
3、、方法及措施；
4、工作進度；
5、主要參考文獻。
開題報告代寫多少錢篇八
在研究生階段，開題報告是一項非常重要的工作。這份報告旨在說明你的研究題目及其研究背景、研究意義、研究內(nèi)容、研究方法、研究計劃等內(nèi)容。一個好的開題報告不僅可以幫助你得到教授和答辯委員會的認(rèn)可，還可以幫助你更好地指導(dǎo)后續(xù)的研究工作。
第二段：開題報告的準(zhǔn)備
準(zhǔn)備開題報告是一項復(fù)雜而又漫長的過程。在開始寫報告前，你需要對研究領(lǐng)域及相關(guān)文獻進行透徹的了解，并在確定研究方向后進行詳細(xì)的調(diào)研。仔細(xì)閱讀和分析研究文獻，充分了解學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的最新研究成果和研究現(xiàn)狀，深入理解研究對象，明確研究的問題和目標(biāo)，綜合運用各種研究方法，全面把握研究進展，使報告更加準(zhǔn)確、全面和具體。
第三段：開題報告的編寫
在撰寫開題報告時，需要注意報告的完整性和邏輯性。首先，報告的格式應(yīng)該符合規(guī)定，包括正文、目錄、參考文獻等。其次，在內(nèi)容上需要清晰明確。開題報告應(yīng)該包括研究背景和意義、研究問題、研究內(nèi)容和方法、研究計劃等。在寫作過程中，需要注意思路的連貫性，避免重復(fù)或信息的不清晰。此外，在寫作細(xì)節(jié)上也需要注重精細(xì)化，比如正確使用標(biāo)點符號、注意單詞及語法錯誤的檢查等。
第四段：對開題報告的反思
在編寫完開題報告后，需要對整篇報告進行反思和審視。你需要從答辯委員的角度出發(fā)，思考自己的報告是否清晰明了，能否使委員們了解自己研究的重點以及研究過程有什么優(yōu)劣等方面。同時，你也需要思考自己的報告在其中有哪些不足的地方，是否有必要進行一些改進和完善?？傊?，反思開題報告是非常重要的一步，它不僅可以幫助你發(fā)現(xiàn)問題，更能夠幫助你改進寫作和研究的方法。
第五段：總結(jié)
開題報告是一項非常重要而且復(fù)雜的工作。在準(zhǔn)備、編寫、反思等各個環(huán)節(jié)，都需要非常認(rèn)真，具體的準(zhǔn)備和行動。做好一份開題報告不僅是為了獲得良好的成績，更是為了使你的后續(xù)研究能夠順利進行。因此，在準(zhǔn)備和完成開題報告的過程中一定要認(rèn)真對待、嚴(yán)格要求。
開題報告代寫多少錢篇九
開題報告是科研工作者在進行學(xué)術(shù)研究之前必須完成的一項重要任務(wù)。在完成這個報告的過程中，我深切感受到了它對于科研工作的重要性，同時也積累了一些寶貴的心得體會。
首先，在做開題報告的過程中，我學(xué)會了如何明確研究目的和研究問題。在開題報告中，我們需要清晰地闡述研究的目的和需要解決的問題，這是整個研究工作的關(guān)鍵所在。通過反復(fù)推敲和深入思考，我逐漸明確了自己的研究目標(biāo)，并提出了相應(yīng)的研究問題。這一過程讓我深刻認(rèn)識到，一個明確的研究目的和問題對于后續(xù)的研究設(shè)計和開展起著至關(guān)重要的作用。
其次，做開題報告還要求我們對已有研究進行綜述和歸納。在開題報告中，我們需要回顧與自己研究相關(guān)的已有文獻，并對其進行分析和綜合，以此為研究的基礎(chǔ)。通過這一過程，我不僅增加了對待研究領(lǐng)域的了解，還學(xué)會了從現(xiàn)有研究中獲取自己所需的知識和理論支持。此外，通過綜述已有研究，我也更加清晰地認(rèn)識到自己的研究與前人研究的關(guān)系，為自己的研究提供了有力的理論基礎(chǔ)。
第三，做開題報告的過程也讓我更加深入地思考了研究方法和設(shè)計。在開題報告中，我們需要明確研究的方法和研究設(shè)計，以確保研究的科學(xué)性和可行性。在這一過程中，我積極查找相關(guān)研究方法和設(shè)計方案，學(xué)習(xí)并比較不同的研究方法，并結(jié)合自己的研究需求選擇最為適合的方法。通過與同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸完善了自己的研究方法和設(shè)計，同時也加深了對研究方法的理解和掌握。
另外，做開題報告也讓我更加注重了研究的可行性和可操作性。在報告中，我們需要全面地評估自己的研究項目是否有足夠的時間和資源來開展，并提供相應(yīng)的解決方案。這要求我們對研究的實際可行性和可操作性進行全面的考量和論證。通過分析和篩選，我逐漸調(diào)整和優(yōu)化了自己的研究計劃，并確保了研究的可行性和可操作性。這一過程讓我深刻認(rèn)識到，一個合理的時間和資源安排是保證研究順利開展的基礎(chǔ)。
最后，做開題報告讓我養(yǎng)成了良好的時間管理和組織能力。在完成這個報告的過程中，我需要充分利用時間，合理安排每一步工作的完成。我學(xué)會了根據(jù)任務(wù)的緊迫程度和需要的時間量來合理分配時間，并合理安排工作、學(xué)習(xí)和生活的愉悅。通過這一過程，我逐漸培養(yǎng)了自我管理和組織能力，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。
綜上所述，做開題報告是科研工作者必須完成的一項重要任務(wù)。通過這一過程，我不僅明確了自己的研究目的和問題，還學(xué)會了對已有研究進行綜述和歸納，思考研究方法和設(shè)計，考量研究的可行性和可操作性，并培養(yǎng)了良好的時間管理和組織能力。這些寶貴的心得體會將有助于我在今后的科研工作中更加順利和高效地進行。
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