心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
中醫(yī)社心得體會篇一
中醫(yī)是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶，對于人類的健康具有重要的意義。作為一名正在學(xué)習(xí)中醫(yī)的學(xué)生，我有幸參加了中醫(yī)社的學(xué)習(xí)和活動。通過這段時間的參與，我有了一些體會與感悟。
首先，中醫(yī)社的學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了中醫(yī)的博大精深。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了中醫(yī)的基本理論，如陰陽五行、經(jīng)絡(luò)臟腑等，了解了中醫(yī)的診斷方法和治療原則。同時，我們還學(xué)習(xí)了許多中藥藥方的制作與應(yīng)用，通過實地考察和實驗，親身體驗了中藥的氣味和特性。這些知識讓我感受到了中醫(yī)的豐富內(nèi)涵，增加了我對中醫(yī)的好奇和熱愛。
其次，參與中醫(yī)社的活動讓我了解到了中醫(yī)的實踐價值。在社團(tuán)的實踐活動中，我們走進(jìn)了社區(qū)，為居民提供中醫(yī)咨詢與服務(wù)。通過與居民交流，我意識到許多人對中醫(yī)的療效和安全性存在著誤解和疑慮。因此，我希望通過我們的宣傳與說明，讓更多的人了解中醫(yī)的特點和優(yōu)勢，讓他們對中醫(yī)抱有信心。在與居民一起分享中藥泡腳的經(jīng)驗時，我看到了他們安心放松的笑容，這讓我深信中醫(yī)可以給人們帶來真正的舒適和健康。
此外，中醫(yī)社的學(xué)習(xí)與討論也促進(jìn)了我對中醫(yī)的深入思考。在社團(tuán)的討論活動中，我們可以就中醫(yī)的現(xiàn)狀與發(fā)展進(jìn)行意見交流。我了解到，人們對中醫(yī)的關(guān)注程度有所不同，部分人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)缺乏了解和認(rèn)同，這對于中醫(yī)的發(fā)展是一種挑戰(zhàn)。然而，我相信只要我們堅持不懈地推廣中醫(yī)的特色與優(yōu)勢，中醫(yī)必將在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中發(fā)揮更大的作用。此外，社團(tuán)中還有一些同學(xué)對中醫(yī)的某些理論與傳統(tǒng)觀念持懷疑態(tài)度，這也給了我一個思考的機(jī)會。我認(rèn)為，中醫(yī)作為中國傳統(tǒng)智慧的結(jié)晶，它的理論體系和實踐經(jīng)驗是經(jīng)得起歷史和時間考驗的。只有我們深入學(xué)習(xí)和理解中醫(yī)的內(nèi)涵，才能做到在實踐中運(yùn)用自如。
最后，中醫(yī)社的學(xué)習(xí)讓我更加珍惜中醫(yī)傳承的重任。在中醫(yī)社的課堂上，講師們向我們傳授了他們多年的臨床經(jīng)驗和治療心得，讓我們著實受益匪淺。與此同時，社團(tuán)中還有一些同學(xué)的家族從事中醫(yī)世世代代，他們的傳統(tǒng)技藝和知識讓我們敬佩不已。通過與他們的交流，我意識到中醫(yī)的傳承不僅責(zé)任重大，也是一份榮耀。在社團(tuán)中，我明白了作為新一代中醫(yī)傳承者，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)水平，把中醫(yī)的寶貴財富傳承下去。
總之，參與中醫(yī)社的學(xué)習(xí)與活動讓我對中醫(yī)有了更深刻的體會與認(rèn)識。中醫(yī)的博大精深、實踐價值、思考和傳承的重要性，都讓我對中醫(yī)心存敬畏與熱愛。我相信，只要我們不斷努力，中醫(yī)必將在當(dāng)代醫(yī)學(xué)中發(fā)揮更大的作用，為人類健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
中醫(yī)社心得體會篇二
本人于20xx年8月開始在xx市中醫(yī)院實習(xí) 。本抱著潛心學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心來到大連，但實際情況與我所想竟全然不同。
第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學(xué)習(xí)，讓我受益非淺。我經(jīng)常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談?wù)撝嗅t(yī)的各種學(xué)術(shù)問題。我們暢所欲言，我的很多問題也得到了解決。最后我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也經(jīng)常到她的門診去聽她看完書后的體會，我就能比較和我看完書后的體會有何不同。那三周和后來的幾次拜訪是我學(xué)到東西最多的時間。
在神經(jīng)二病房的時候，我的同學(xué)因沒在帶教老師陪同下去與患者交流而被主任痛罵。他只是想去補(bǔ)充收集一下老師沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。
學(xué)校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是決定硬著頭皮抄兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的隱私，不能讓你抄之類的?？磥硭龑ξ矣∠蟛辉趺礃印ＡR得好!我本就覺得這是浪費我時間，不抄了。
當(dāng)我要轉(zhuǎn)到普外實習(xí)的時候，我終于忍不住了。我斷然拒絕了醫(yī)院的安排，自己去找了內(nèi)科門診的主任---大連治脾胃病最有名的中醫(yī)—李吉彥教授。他平時是不帶學(xué)生的。但看到我的誠意，又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談，他終于同意了。我終于感覺到我開始學(xué)中醫(yī)了。他先看一個患者，寫方，遞給我，我抄，我再重新看一遍那個患者(這時他看另一個患者)，望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個方，跟老師的比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時間做這些。當(dāng)抄了差不多一個月的方，我漸漸明白了這位老師的思路和用方習(xí)慣，我也向他提出了一些見解，有些也被他采納了。我感覺我突然進(jìn)步了很多，心里有股說不出的喜悅。
中醫(yī)社心得體會篇三
近年來，中醫(yī)藥在全球范圍內(nèi)受到了越來越多的關(guān)注和重視。人們對傳統(tǒng)中醫(yī)的興趣逐漸增長，對其獨特的理論和療效感到好奇。作為一個中醫(yī)夢的追隨者，我也有幸參與了中醫(yī)的學(xué)習(xí)與實踐。在這個過程中，我獲得了一些寶貴的體會與心得。下面，我將分別從中醫(yī)理論、療效、傳統(tǒng)文化、人文關(guān)懷和個人成長五個方面展開談?wù)摗?/p>
首先，中醫(yī)的理論體系令人嘆為觀止，其獨特的觀察手段和系統(tǒng)的理論體系深深吸引著我。中醫(yī)注重辨證論治，即根據(jù)疾病的癥狀、體征、舌苔等進(jìn)行辨證施治。通過望、聞、問、切四診方法，可以全面地了解患者的病情。此外，中醫(yī)的理論體系更強(qiáng)調(diào)了人與自然的和諧，以人為中心的整體觀念與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不謀而合。這種獨特的視角讓我對中醫(yī)的理論產(chǎn)生了深深的興趣。
中醫(yī)的療效也是我一直關(guān)注和信賴的。事實上，中醫(yī)作為一種傳統(tǒng)并且歷史悠久的療法，在臨床實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。中醫(yī)藥的治療方法往往比西方醫(yī)學(xué)更為溫和，療效也更為持久。例如，中醫(yī)療法中的針灸和中藥都可以通過調(diào)理人體的陰陽平衡來治療疾病，具有獨特的優(yōu)勢。在我親身體驗過中醫(yī)治療的過程中，我深深感受到了中醫(yī)的神奇療效。這讓我對中醫(yī)藥產(chǎn)生了更大的信心和熱情。
除此之外，中醫(yī)的研究與實踐也為傳統(tǒng)文化的傳承提供了重要的渠道。中醫(yī)憑借其獨特的理論和技術(shù)，已成為我國傳統(tǒng)文化的一顆璀璨明珠。許多與中醫(yī)相關(guān)的傳統(tǒng)文化，在現(xiàn)代社會中仍然發(fā)揮著重要的作用。例如，中醫(yī)的養(yǎng)生文化與中醫(yī)藥理論相結(jié)合，形成了獨特的保健方式。此外，中醫(yī)還融入了中國的傳統(tǒng)哲學(xué)思想，強(qiáng)調(diào)陰陽之道、順應(yīng)自然等觀念。這些傳統(tǒng)文化的元素使中醫(yī)不僅具有醫(yī)療功效，更是具有了凝聚人心的力量。
值得一提的是，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)的“以人為本”，更加注重了人文關(guān)懷的重要性。中醫(yī)不僅僅是為了治病，更是為了保健，為了使每個人都能夠享受健康、幸福的生活。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)在治療方案中充分尊重和體貼患者的意愿和感受，注重個體的差異性和整體的平衡性。這種人文關(guān)懷理念深深觸動了我，并使我更加熱愛中醫(yī)學(xué)。
最后，中醫(yī)的學(xué)習(xí)與實踐對于個人的成長也具有重要意義。在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中，我不僅擴(kuò)展了自己的醫(yī)學(xué)知識，還擁有了更廣闊的思考和觀察能力。中醫(yī)要求學(xué)習(xí)者以開放的心態(tài)來對待問題，從而開闊自己的視野。此外，中醫(yī)的學(xué)習(xí)中也注重實踐與經(jīng)驗的積累，對勤奮和耐心都提出了高要求。這些品質(zhì)的培養(yǎng)使我成為一個更加成熟和自信的人。
綜上所述，中醫(yī)夢的學(xué)習(xí)與實踐經(jīng)歷讓我獲得了許多寶貴的體會和心得。無論是中醫(yī)的理論體系、療效、傳統(tǒng)文化、人文關(guān)懷還是個人成長，都為我提供了深思熟慮的機(jī)會。我相信，隨著人們對中醫(yī)的興趣與重視的不斷加深，中醫(yī)學(xué)將在未來發(fā)揮更加重要的作用，并為人們帶來更多幸福和健康。
中醫(yī)社心得體會篇四
中醫(yī)院五級中醫(yī)藥師承教育工作總結(jié)我院自20xx年10月被確定為五級師承教育試點單位以來，在縣衛(wèi)生局的關(guān)心和指導(dǎo)下，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)新進(jìn)取、繼承發(fā)揚(yáng)組織管理，落實帶教任務(wù)，對推進(jìn)我院中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新、提升中醫(yī)藥整體服務(wù)能力與水平方面發(fā)揮了重要作用。
現(xiàn)將今年的五級師承教育工作情況匯報如下：
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)深知師承工作的重要性，結(jié)合實際，制定工作方案，明確管理部門，確定專人管理。由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)日常的中醫(yī)藥師承教育工作，圍繞師承教育，督導(dǎo)學(xué)術(shù)繼承人跟師筆記、月記、臨床醫(yī)案、論文、平時考核表和階段考核表等的完成，保證了師承工作的順利開展與進(jìn)行。
按照《甘肅省中醫(yī)藥師承教育工作帶教日志》《甘肅省中醫(yī)藥師承教育工作月記》的要求,做好每次跟、師隨診或?qū)嶋H操作記錄,及時整理和總結(jié)跟師學(xué)習(xí)心得體會,認(rèn)真寫好月記。我院跟師學(xué)生12名，每位學(xué)生每年完成導(dǎo)師臨床醫(yī)案總結(jié)24份，學(xué)習(xí)心得24篇，跟師筆記96篇。公開發(fā)表臨床經(jīng)驗的論文1篇，在省級、市級進(jìn)行學(xué)術(shù)交流論文6篇。
其中較為突出的有：顧燕、王承芳、韓燕、王順琴、屈小琴、王曉紅，帶教日志共完成576篇，其中顧燕在中國保健雜志發(fā)表論文1篇。不斷創(chuàng)新師承教育工作，保證繼承人在學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)的連續(xù)性。
一是帶教老師根據(jù)自身的.多年學(xué)術(shù)經(jīng)驗認(rèn)真對學(xué)生的日志、臨床醫(yī)案、跟師筆記進(jìn)行批閱、修正，提出修改意見，指出辨證或用藥的不足，將自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給學(xué)生，使學(xué)生在臨床實踐過程中不斷提高診治疾病的能力。
二是開展專題講座和病案討論，學(xué)生通過整理病案討論，對疾病的病因、病機(jī)、診斷、治療及預(yù)后等都有詳細(xì)的記錄，真正起到教學(xué)相長的作用。
。個別繼承人思想上不積極，態(tài)度不能始終如一，致使師承教學(xué)時間和繼承人學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。
在抽查或考核中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生一開始時很認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成的跟師材料質(zhì)量較高，到后期就出現(xiàn)為了完成任務(wù)而應(yīng)付了事，形成虎頭蛇尾的情況。個別學(xué)術(shù)繼承人學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等原因。
1.進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)和要求，完善教學(xué)計劃，規(guī)范跟師筆記、月記等材料的書寫和整理工作，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
2.落實師承教育既定的優(yōu)惠措施，提高中醫(yī)藥師承教育指導(dǎo)老師和繼承人的積極性，同時加強(qiáng)平時考核、階段考核和年度考核，提高管理質(zhì)量。
中醫(yī)社心得體會篇五
第一段：引言（150字）
中醫(yī)作為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，一直以來被人們所推崇和傳承。在實踐中，中醫(yī)以其獨特的理論體系和治療方法，為無數(shù)患者帶來了福音。作為一名中醫(yī)醫(yī)生，我十分幸運(yùn)能夠深入研究中醫(yī)，親身經(jīng)歷中醫(yī)的治療過程，并從中深感啟發(fā)和體會。在這篇文章中，我將分享我對中醫(yī)的心得和體會。
第二段：中醫(yī)的基本理念和原則（250字）
中醫(yī)的基本理念是“以人為本”，強(qiáng)調(diào)整體觀念和系統(tǒng)性思維。中醫(yī)注重調(diào)理人體的內(nèi)在機(jī)能，通過平衡人體陰陽、氣機(jī)的運(yùn)行，達(dá)到治療疾病的目的。中醫(yī)倡導(dǎo)“因人而異”的治療方式，相信每個人體質(zhì)不同，疾病的癥狀也會因人而異。因此，中醫(yī)講究辨證施治，根據(jù)個體的特點和病情的表現(xiàn)，采用針灸、中藥、推拿等相應(yīng)的治療方法。
第三段：中醫(yī)的優(yōu)勢和局限（300字）
中醫(yī)作為一門博大精深的學(xué)科，有著眾多的優(yōu)勢。首先，中醫(yī)以預(yù)防為重，注重平衡，強(qiáng)調(diào)調(diào)理人體內(nèi)部的功能和環(huán)境與外部的關(guān)系。其次，中醫(yī)治療疾病從“根本”上入手，不僅僅關(guān)注疾病癥狀的消除，更注重病因的防治。此外，中醫(yī)藥作為一種天然療法，具有較少的副作用和毒性。然而，中醫(yī)也有其局限性，例如，中醫(yī)的治療速度相對較慢，容易被患者所忽視和誤解；同時，中醫(yī)的理論和治療方法也存在一定的爭議，需要更多的科學(xué)研究來證明其療效。
第四段：中醫(yī)帶來的啟發(fā)和體會（300字）
通過與患者的溝通和觀察，我深刻體會到中醫(yī)的獨特魅力。中醫(yī)不僅僅是治病的一種方法，更是一種生活態(tài)度。它教會我關(guān)注患者的整體健康狀態(tài)，而不只是局限于癥狀的治療。中醫(yī)的理論告訴我們，人體是一個復(fù)雜的有機(jī)體，疾病往往是多因素作用的結(jié)果。因此，治療疾病需要在整體上進(jìn)行考慮，關(guān)注患者的體質(zhì)、環(huán)境、飲食等方面。此外，中醫(yī)對于調(diào)理內(nèi)在機(jī)能的思路也給了我很大的啟發(fā)，讓我更加注重平衡自己的生活和工作，保持身心健康。
第五段：結(jié)語（200字）
總而言之，中醫(yī)是中國文化的瑰寶，其獨特的理念和治療方法給我們帶來了許多啟迪和體會。作為一名中醫(yī)醫(yī)生，我深信中醫(yī)的價值和潛力。雖然中醫(yī)仍面臨一些挑戰(zhàn)和爭議，但我相信科學(xué)和實踐會為中醫(yī)帶來更多的發(fā)展和認(rèn)可。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和傳承中醫(yī)，為更多的患者帶來健康和福祉。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注中醫(yī)、了解中醫(yī)，共同為中醫(yī)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。中醫(yī)的價值不僅僅體現(xiàn)在治療疾病上，更體現(xiàn)在保持身心健康、平衡人與環(huán)境關(guān)系上，我們應(yīng)該將中醫(yī)理念應(yīng)用到生活中的方方面面。
中醫(yī)社心得體會篇六
課上老師給我們仔細(xì)取穴講解了馬丹陽天星十二穴中的足三里、上下巨虛及內(nèi)庭穴、陽陵泉穴，太沖、昆侖、太溪穴，委中、承山穴，并一一在同學(xué)身上針刺，中醫(yī)針灸班課程心得。每個人因為骨骼、肌肉的形態(tài)不同，穴位位置也要按照不同的比例細(xì)心辨別。
之后同學(xué)們互扎腹針，經(jīng)過一周練習(xí)，手法都有所提高。邢臺的馬同學(xué)上周第一次扎針就十分干凈利落，這周看起來已經(jīng)很成熟了。
大家的發(fā)力方式，大多是直刺，單手發(fā)力，男同學(xué)王林林最初雙手發(fā)力直刺，顯得不太協(xié)調(diào)，后來受馬同學(xué)啟發(fā)，也改為單手發(fā)力。但這種方式當(dāng)自身內(nèi)力不足時，碰上質(zhì)地致密的部位會入皮太淺。我就是這樣，床上的同學(xué)直喊疼。仔細(xì)觀察了老師的手法，斜入翻掌，手腕一轉(zhuǎn)，借助動勢釋放內(nèi)力，果斷深入皮膚。這個發(fā)力的過程比直刺行程長，力量一定會大些，加上老師內(nèi)力強(qiáng)，從選穴、持針刺穴、捻轉(zhuǎn)，三部完成只在須臾間。
我是最后一個扎的腹針，很幸運(yùn)，白老師親自扎了五針。這周的感覺沒有上周那么痛感強(qiáng)烈，但很得氣，心得體會《中醫(yī)針灸班課程心得》。留針大約半小時。和上次不同，這次氣開始往下走了，先是左腿有麻麻的感覺，緊接著右腿內(nèi)側(cè)上部不斷有跳竄感，然后到了小腿內(nèi)側(cè)。一直不通的右腿有感覺了。
白老師給大家示范了溫和灸和直接灸。沒想到同學(xué)們對直接灸還是很熱情的，米粒大小的`艾絨，直接放在皮膚上，中脘，足三里，涌泉，每穴三壯。在艾絨點燃之后，當(dāng)火力和皮膚接觸時，同學(xué)們的痛苦表情各異。我沒敢一試，暫時沒有勇氣，三年前給自己隔姜灸了幾次，留了幾處瘢痕，后來沒有堅持灸下去。老實說，我不喜歡瘢痕，但艾灸確實很舒服，回去試試無瘢痕直接灸法。
白老師一直在給我們講授灸法的重要處，和祛除寒邪的力量之大。一些陰寒極重的病人，其身體的寒邪也會對醫(yī)者有不良的影響。無形無相，會趁虛而入，需要謹(jǐn)慎為宜。同學(xué)王林林直接灸了三年，對灸法極有經(jīng)驗心得，他和白老師的對話很有意思。
下課回家，臭屁不斷，不一會家里空氣混濁。晚上相當(dāng)疲乏，卻難以入眠。腿部內(nèi)側(cè)的陰經(jīng)部分不斷竄跳。腹針的感覺一直存留。第二天排便量大，渾身發(fā)冷。以前看過老師博客，知道這是正邪相交排病反應(yīng)，并不在乎，只是覺得神衰氣乏，想睡覺。艾灸神闕，稍安。周三風(fēng)和日麗，出門看展，走走停停快五小時，回家之后，后腦頭疼不已，時有跳動感。周四仍然頭痛，除了腦后，左右兩側(cè)也不時竄疼。手邊沒有針了，在腳上找了些痛點按揉，稍有緩解。晚上頭痛逐漸散去。
周五身體依舊很累，左側(cè)嘴角上火，起了一堆小包。下腹痛。
周六，生理期如期而至。下腹較以往輕松，排出較多淤血塊。
這周主要和身體斗爭了，心神散亂，體會到的針法還未好好實踐。只空手練習(xí)了進(jìn)針、捻針，手上沒氣力，常常把針扎彎。
中醫(yī)社心得體會篇七
第一段：前言（100字）
中醫(yī)是我國古老的醫(yī)學(xué)體系之一，其觀念獨具特色。中醫(yī)觀心作為中醫(yī)理論系統(tǒng)中的重要組成部分，深入探討人的心理和生理的密切關(guān)系，對于維護(hù)身心健康具有重要意義。通過學(xué)習(xí)和研究中醫(yī)觀心，我深深體會到其中的智慧與價值，促使我進(jìn)一步思考人的整體健康和心靈成長的重要性。
第二段：中醫(yī)觀心的內(nèi)涵和特點（250字）
中醫(yī)觀心強(qiáng)調(diào)心與身體的密切聯(lián)系，將人的心理狀態(tài)看作是疾病形成和發(fā)展的重要因素。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“心為主宰，氣為帥旗”，即心是主宰個體之氣的核心，人的經(jīng)絡(luò)、臟腑和整體功能都與心息息相關(guān)。同時，中醫(yī)觀心強(qiáng)調(diào)心的平衡與和諧，認(rèn)為情志的失衡是導(dǎo)致疾病的主要原因。因此，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)通過調(diào)節(jié)情志，調(diào)整心態(tài)來達(dá)到治療疾病的目的。
第三段：中醫(yī)觀心在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用（350字）
隨著社會的快速發(fā)展和生活壓力的增加，越來越多的人面臨心理健康問題。中醫(yī)觀心的理念在現(xiàn)代生活中具有重要指導(dǎo)意義。例如，我們常常會遇到工作壓力過大、焦慮不安、失眠等問題。中醫(yī)觀心認(rèn)為這些癥狀與肝氣郁結(jié)有關(guān)，可以通過調(diào)理肝氣來舒緩這些問題。此外，中醫(yī)觀心倡導(dǎo)積極樂觀的心態(tài)，認(rèn)為心境愉悅與身體健康密切相關(guān)。因此，保持良好的心態(tài)和情緒對于維持身心健康非常重要。
第四段：中醫(yī)觀心對于心靈成長的啟示（300字）
中醫(yī)觀心不僅是應(yīng)對疾病的方式，更是關(guān)于心靈成長的指導(dǎo)。中醫(yī)觀心強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)心是修身養(yǎng)性的關(guān)鍵，倡導(dǎo)內(nèi)養(yǎng)心神、外修仁和的生活態(tài)度。例如，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“虛則補(bǔ)之，實則瀉之”的治療原則，提醒我們在生活中要及時調(diào)整自己的心態(tài)，保持內(nèi)心的平衡和安寧。同時，中醫(yī)觀心強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧關(guān)系，提醒我們要與自然相互呼應(yīng)，保持身心的平靜和放松。這些觀念對于培養(yǎng)個人的自我修養(yǎng)和心靈成長具有重要的指導(dǎo)意義。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
中醫(yī)觀心是我國古代智慧的結(jié)晶，其觀念對于現(xiàn)代人們的身心健康具有重要的借鑒價值。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用中醫(yī)觀心，我們可以更好地了解自己的身體和心理狀態(tài)，通過調(diào)理自己的情志、調(diào)整自己的心態(tài)來提升自己的整體健康水平。展望未來，中醫(yī)觀心需要與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，進(jìn)一步完善疾病診斷和治療方法。同時，我們也期待中醫(yī)觀心的智慧能夠在更多領(lǐng)域為人類健康和幸福的追求提供幫助和指導(dǎo)。
中醫(yī)社心得體會篇八
研修期間，我們按照由公共管理、教育管理及人文素養(yǎng)三大知識模塊組成的課程體系，進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)。可以說，這期研修班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設(shè)計科學(xué)合理，既關(guān)注了當(dāng)今公共管理和理論前沿，又關(guān)注了教育管理的工作實際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受：
、中國人民大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、人保部中國人事科學(xué)研究院、中國教育電視臺等知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量；學(xué)到的是管理的精華。
一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。如中國人民大學(xué)侯景新教授的“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理”、中國人民大學(xué)周石教授的“高績效團(tuán)隊建設(shè)”、中國人事科學(xué)研究院李克實教授的“公共部門人力資源開發(fā)與管理”、國際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的“突發(fā)事件處置與危機(jī)管理”等專題講座都給了我很大的啟發(fā)?？梢哉f，通過這次研修，切實地增長了管理知識，增強(qiáng)了工作自信，在一定程度上提高了管理能力?！肮芾淼囊话胧强茖W(xué)，一半是藝術(shù)”，“管理的一半是科學(xué)”指的是管理的制度要合理、科學(xué)，即既要符合當(dāng)前的教育方針政策，又要適合本校的實際情況?！肮芾淼囊话胧撬囆g(shù)”指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要“善管巧理”。它告訴我們，只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一，才能達(dá)到事半功倍的管理效果?？梢灶A(yù)見，在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法，必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。
二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如清華大學(xué)韓廷春教授的“宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與政策分析”、清華大學(xué)王孫禺教授的“高等教育改革與發(fā)展”、中國人民大學(xué)謝明教授的“公共政策分析”、教育部職業(yè)教育與成人教育司綜合處劉培俊處長的“關(guān)于中國職業(yè)教育吸引力的若干思考”、清華大學(xué)袁本濤教授的“教育的公共性與教育公平”、北京師范大學(xué)劉寶存教授的“發(fā)達(dá)國家的教育改革與發(fā)展趨勢”、清華大學(xué)李越教授的“中學(xué)與大學(xué)教育銜接”、教育部基礎(chǔ)教育二司喬玉全處長的“中國基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點和發(fā)展趨勢”、中國教育學(xué)會副會長談松華教授的“中長期教育改革和發(fā)展：宏觀背景與戰(zhàn)略選擇”、清華大學(xué)王有強(qiáng)教授的“公共財政學(xué)”等，從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角，展現(xiàn)了許多新穎的思維方法，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律，又充分結(jié)合自身實際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問題的辦法，達(dá)到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實際上，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此，我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。
都結(jié)合了生動的案例分析，為我們講述了溝通在現(xiàn)代管理中的重要性，簡言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點、興奮點和共同點，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。四是提升了個人修養(yǎng)。如清華大學(xué)劉書林教授的“科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升”、清華大學(xué)李燕教授“中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談”、清華大學(xué)朱漢城教授的“走進(jìn)音樂世界——音樂賞析”等課程，對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助。
在學(xué)習(xí)中提高，在實踐中成長，這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學(xué)習(xí)，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學(xué)習(xí)，還促進(jìn)了反思。一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上，沒有養(yǎng)成有計劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上，既沒有對各種理論做到大量涉獵，擴(kuò)充知識面，又沒有精讀某種理論，融會貫通，更沒有形成自己獨特的觀點。因此，以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng)，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。二是要注重積累實踐經(jīng)驗。理論是在實踐的基礎(chǔ)上，通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗和理論成果，都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索，而且是因為他們善于總結(jié)，注重積累。因此，我們在平時的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。
海門市中醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得本人在參加了七天多的醫(yī)院崗前培訓(xùn)，認(rèn)真汲取了多位院長和主任的指導(dǎo)教育后，獲益良多。短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中獲得的心得體會卻深深地影響了我，特別是對敬畏生命，關(guān)愛病人有了更深刻的認(rèn)識。醫(yī)者仁心，作為醫(yī)務(wù)工作者就必須以為患者服務(wù)為己任，從點滴做起，使之融入生活。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，健康所系，生命相托，是我們一生的信仰。而醫(yī)者仁心的內(nèi)涵就是手持仁術(shù)，胸懷仁心，心系患者。肩負(fù)救死扶傷重任的我們，應(yīng)該時刻銘記孫思邈的“大醫(yī)精誠”，時刻銘記希波克拉底的錚錚誓言，時刻銘記白求恩革命人道主義精神。先賢們的聲音還在耳邊時時鳴響，我們已經(jīng)奮起前進(jìn)的腳步，向著新時代更高的目標(biāo)前進(jìn)。
“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的精神，閃爍著以人為本，和諧社會的光芒，樹立了新時代救死扶傷、病人至上、熱情服務(wù)、文明行醫(yī)的行業(yè)風(fēng)尚和職業(yè)道德。也正是“手持仁術(shù)，胸懷仁心，心系患者”的新時代體現(xiàn)。醫(yī)者仁心要求我們改善服務(wù)態(tài)度、規(guī)范服務(wù)行為、提高服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)服務(wù)水平，真正做到樂群敬業(yè)、厚德懷仁，做維護(hù)人民健康的忠誠衛(wèi)士。
用美麗的雙手塑造了那溫情感人的世界。我們忘不了每一位母親、妻子和女兒，你們?nèi)蝿谌卧?，無私奉獻(xiàn)。舍小家保大家，時刻謹(jǐn)記在心的，不是家庭，而是一名醫(yī)護(hù)人員肩上的責(zé)任。有時候，醫(yī)務(wù)工作者也會被推到醫(yī)患矛盾風(fēng)口浪尖上，面對太多的不理解，充滿了無奈；有時候，也會因為工作強(qiáng)度太大，不知不覺間變得煩躁和脆弱；有時候，也會因為家人的抱怨和不滿，偷偷流下難受的淚水。但是，無奈過后，是你們不變的微笑；辛勞過后，是你們執(zhí)著的堅持；淚水擦干，依舊奮斗在最前線。是你們?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，在此真誠地說一聲：你們辛苦了。
醫(yī)務(wù)工作者用實際行動，捍衛(wèi)了“白衣天使”的光榮稱號，手持仁術(shù)，用過硬的技術(shù)贏得患者的信任；胸懷仁心，熱情周到的對待每一位患者；維護(hù)醫(yī)院在老百姓心目中的良好形象，真正做到為人民服務(wù)，讓群眾滿意。
回首以往，我們將深深銘記探索中求生存、求發(fā)展的奮斗歷程；放眼未來，我們將迎難而上，讓紅十字放射出更加璀璨耀眼的光芒。而作為20xx屆中醫(yī)院的新同志，應(yīng)該跟上時代的節(jié)拍和步伐，以傳承創(chuàng)新精誠的氣魄，用更加飽滿的熱情去投入到明天的工作中，展現(xiàn)出我們別樣的風(fēng)采。
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。面對全醫(yī)院甚至全社會的期待，我們醫(yī)務(wù)工作者必須以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷。雖然崗前培訓(xùn)時間很短，但是我從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。我們會永遠(yuǎn)謹(jǐn)記冰心老師的話，將“仁愛之心”肩負(fù)在左，同情之心擔(dān)當(dāng)在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。
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