當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
講歷史心得體會篇一
近年來，隨著文化消費的繁榮和多元，越來越多的人開始對讀歷史產(chǎn)生興趣和熱情。我也是其中一員，通過閱讀各類歷史書籍以及參觀博物館、文物展覽等，不僅豐富了我的知識儲備，更深刻地認識到了歷史的重要性和意義。在這些足跡中，我不僅學到了許多歷史事件、人物和文化，更體會到了讀歷史的心得與體會。
第一段：歷史是回望昨天，也是引領未來
歷史是一個國家、民族的記憶，是一道人類共同的記憶。通過讀歷史，可以將我們的視野拓寬到大千世界，了解各個國家、民族的發(fā)展史和文化傳承，認識到東方和西方之間的文化差異，把握不同歷史時期之間的轉(zhuǎn)折點和歷史趨勢，深深體會到人類文明的發(fā)展歷程。歷史的研究和闡述并不單純是為了“追溯”過去，更實現(xiàn)了人類對于未來的探索和把握。讀歷史能夠為我們提供一種洞見，可以借鑒歷史的經(jīng)驗和教訓，為我們當下和未來做出正確的決策。
第二段：歷史是知識的源泉，也是知識的提升者
讀歷史，可以為我們提供大量的知識儲備，并讓我們對于其他學科有更為深入的理解。歷史研究涵蓋歷史、政治、社會、經(jīng)濟、文化等方面，是人文社會科學的重要組成部分。他們從不同角度剖析歷史事件和人物，將之融合、總結(jié)為一套復合的知識體系。通過讀歷史，我們可以了解歷史著名人物、不同歷史時期的社會制度、政策和政治決策的影響，對于現(xiàn)代政治、經(jīng)濟、社會生活等方面有很大的幫助。
第三段：歷史是精神的教科書，也是人文素養(yǎng)的提升者
歷史是一種精神，是一種思想上的追求，是人類精神的一部分。閱讀歷史，可以深刻地了解歷史事件與時代背景之間的關系，了解和感知歷史時期人們的思想、信仰、哲學等等，有助于我們成為具有強烈人文情懷和高度文化素養(yǎng)的人。不僅對于個人的精神追求，而且對于整個社會文藝事業(yè)的發(fā)展也起到了積極的作用。
第四段：歷史是自我的品牌，也是文化自信的提升者
歷史乃是各個國家、民族的“瑰寶”經(jīng)驗，將之挖掘挖掘、打磨打磨、發(fā)揚發(fā)揚，便能匯聚成自我獨特的文化符號和價值觀。讀歷史可以幫助我們對于自身文化和身份有更為清晰的認識和理解，進而塑造自己獨特的人格魅力和文化自信。在這個全球化的時代，歷史是國家、民族的一個品牌，要讓自己的文化走向世界，就要有對歷史的清醒認識，有自信放眼世界。
第五段：讀歷史，用最精神的力量，打造更美好的未來
歷史是人類智慧的結(jié)晶，閱讀歷史不是被動受聽，更不是為了滿足個人好奇心的探索，而應當是從中獲取智慧以回報該文明社會。歷史能教育和啟迪我們成為具有更高品質(zhì)的人，使我們擁有更多的人生歷程和經(jīng)驗，讓我們知道偉人、英雄也好，普通百姓也罷，都是歷史的構成要素，人類文化從過去到現(xiàn)在呈現(xiàn)出來的演進過程都是值得我們智慧的收獲和審視。通過讀歷史，不僅能夠使我們擁有更高的知識和素養(yǎng)，更能夠啟示我們，避免歷史上的錯誤和教訓，讓我們打造更加美好的未來。只有將歷史所包容、所豐盈、所屬于的精神，自覺轉(zhuǎn)化為新時代的動力源泉，才能更好地服務社會，造福人民。
綜上所述，歷史的意義、價值和作用是多方面的，我們應當通過讀歷史，不斷豐富自己的知識、塑造自己的文化審美，不斷提升自身素養(yǎng)與身心福祉。歷史所提供的啟示和教導，不能僅僅滿足于收藏知識，更應該是我們引領未來的精神財富。只有深刻認識歷史的意義和現(xiàn)實的聯(lián)系，并激發(fā)其人文情懷和責任擔當，在今天就能打造更加美好的未來。
講歷史心得體會篇二
歷史是人類社會發(fā)展的鏡子，它承載著過往的榮辱與教訓，也指引著當今和未來的前進方向?；仡櫄v史，我們可以了解人類思想的演變，感受歷史人物的經(jīng)歷和智慧，同時也可以從中汲取寶貴的教訓。歷史并非只是一堆冷冰冰的數(shù)據(jù)，而是真實的人性和社會運動的集合。在探尋歷史的過程中，我體悟到許多心得和體會。
第二段：歷史告訴我勇氣與信念的重要性
歷史中的偉人和英雄們都有一個共同的特點，那就是他們擁有非凡的勇氣和堅定的信念。他們能夠在逆境中堅持不懈，迎難而上。比如，馬丁·路德·金在美國南方種族隔離時期，勇敢地領導非暴力抗議運動；甘地在殖民地印度的困境下，堅定地推行非暴力抗英斗爭。這些人的故事告訴我，只有具備堅定的信念和無畏的勇氣，才能克服困難，實現(xiàn)理想。
第三段：歷史喚起我對平等正義的追求
歷史中的不公平和不平等常常引起我對社會正義的思考。我們不難發(fā)現(xiàn)，歷史中的很多矛盾和沖突都源自于不平等。奴隸制度、種族隔離、婦女權益缺乏等問題都讓我意識到平等是一個社會的基礎，正義是人類共同的追求。歷史的反思，使我有了幫助弱勢群體、推動平等正義的責任感和使命感。正如馬爾庫塞所言：“人類應當追求一種社會秩序，其中人不被人壓迫，不使人成為任人擺布的對象”。
第四段：歷史給予我珍視和傳承文化的覺悟
歷史中的每一個時期都有它的獨特文化，這些文化不僅體現(xiàn)了一個民族的精神風貌，更是人類文明的瑰寶。在歷史的長河中，許多文化和傳統(tǒng)曾被扼殺和湮滅，這使我更加明白保護和傳承文化的重要性。不同的文化相互交融、借鑒，將推動人類文明的進步。因此，我認為我們應該珍視自己的文化傳統(tǒng)，并將其傳承下去。
第五段：歷史啟迪我對世界和人生的思考
歷史不僅僅是了解過去，更是對于世界和人生的思考。通過研究歷史，我了解到世界上各個國家和民族各不相同，但又有著共同的發(fā)展規(guī)律。我理解到世界是多元的，不同的觀點和文化可以共存。同時，歷史也告訴我，人生是有限的，我們應該珍惜時間、追求真理，讓自己的人生更有意義。因此，歷史讓我明白要有更寬廣的視野和更深刻的思考，去探索人類社會的種種奧秘，以及人生的真正價值。
總結(jié)：
歷史給予我很多心得和體會，它教會我勇氣與信念的重要性，激起我對平等正義的追求，喚醒我珍視和傳承文化的覺悟，啟迪我對世界和人生的思考。歷史不僅僅是一堆冷冰冰的數(shù)據(jù)和事件，而是一個豐富多彩的世界，是我們應該去探尋、思考和學習的。通過學習歷史，我們能夠更好地認識人類社會的進程和精神追求，同時也能從中得到許多有益的啟迪和教益。
講歷史心得體會篇三
歷史是一門讓人又愛又恨的學科。在學習歷史的過程中，我不僅感受到了歷史的魅力，還深刻體會到了歷史對社會的影響。在歷史社的學習中，我經(jīng)歷了許多震撼人心的歷史事件，在了解歷史的同時，也明白了每一個社會都有其特定的背景和發(fā)展規(guī)律。歷史這門學科讓我感受到了參與者的身臨其境，也發(fā)現(xiàn)了歷史對社會的作用和啟示。通過歷史社這門課，我對歷史有了更深刻的理解，對社會有了更清晰的認識。
首先，在歷史社的學習過程中，我對歷史的魅力有了更深入的了解。歷史是人類社會發(fā)展的見證，是過去與現(xiàn)在的橋梁。每一個歷史事件都蘊含著無窮的智慧與經(jīng)驗。通過學習歷史，我能夠抓住時代的脈搏，了解人類社會的各種變革和轉(zhuǎn)折點。歷史不僅僅是冷冰冰的數(shù)字和事件的堆積，更是以人為本的故事，是人類經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶。這讓我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我進一步探索歷史的欲望。
其次，在學習歷史的過程中，我深刻體會到了歷史對社會的影響。歷史不僅僅是過去的事情，它對現(xiàn)在和未來都有著深遠的影響。歷史是一個教訓，它告訴我們?nèi)祟惿鐣侨绾螐腻e誤中走出來，是如何克服困難、追求進步的。同時，歷史也是一個指南，它為我們提供了豐富的經(jīng)驗和教益，指引我們在社會發(fā)展中做出正確的決策和選擇。歷史對社會的作用不可忽視，它讓我們從中學到了很多，也讓我們懂得了如何應對社會變革和挑戰(zhàn)。
第三，在歷史社的學習中，我明白了每一個社會都有其特定的背景和發(fā)展規(guī)律。每個歷史時期都有其獨特的背景條件和社會規(guī)律。這些條件和規(guī)律不僅塑造了當時的歷史進程，也對今天的社會發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。通過對歷史事件的研究和分析，我認識到了歷史事件的復雜性和多面性。歷史是一個綜合性的學科，需要綜合運用各種方法和資源進行研究和分析。只有深入研究和理解歷史，才能更好地認識每個社會的特點和發(fā)展規(guī)律。
第四，歷史社還給了我很多的啟示和觸動。歷史是一個寶庫，它蘊含著無窮的智慧和經(jīng)驗。通過學習歷史，我學到了很多可以在現(xiàn)實生活中應用的道理和原則。歷史告訴我們，人類社會的進步是通過不斷地反思和改進而實現(xiàn)的。歷史也告訴我們，對待社會問題和挑戰(zhàn)，我們不能僅憑一己之力，需要團結(jié)合作、積極付出才能取得成功。歷史還教會了我如何理解和尊重不同文化和價值觀。歷史是一面鏡子，它讓我們看到了曾經(jīng)的錯誤和榮耀，也讓我們思考我們的行為和決策對自己和社會的影響。
總結(jié)起來，通過歷史社的學習，我對歷史有了更深刻的理解，對社會有了更清晰的認識。歷史的魅力讓我對它產(chǎn)生了興趣，歷史對社會的影響讓我認識到了它的重要性，每一個社會都有其特定的背景和發(fā)展規(guī)律讓我明白了歷史的復雜性，歷史給予我的啟示和觸動讓我學到了很多。歷史社的學習讓我變得更加開闊和能夠從多個角度去思考和解決問題。我對歷史社的學習充滿了期待和渴望，希望通過繼續(xù)深入學習和研究歷史，能夠更好地理解和把握社會的發(fā)展規(guī)律，為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。
講歷史心得體會篇四
歷史是人類文明發(fā)展的重要基石，它記錄了人類歷經(jīng)的戰(zhàn)爭、革命、探險以及科技進步等重大事件。在學習歷史的過程中，我不僅增長了知識，也深刻領悟到歷史的智慧所在。通過了解過去的經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地面對現(xiàn)實，更好地迎接未來。
第二段：歷史的啟示
歷史對我們的啟示是多方面的。首先，歷史告訴我們，統(tǒng)治者的無度統(tǒng)治會導致社會動蕩和人民的反抗，告誡我們要珍惜社會和諧。其次，歷史展現(xiàn)了人性的陰暗面，人們因貪婪、嫉妒、輕信而陷入困境，引起了許多不幸事件。最后，歷史還告訴我們，科技的發(fā)展會帶來翻天覆地的變化，讓我們看到未來的可能性，也需要我們警惕科技發(fā)展可能帶來的負面影響。
第三段：歷史的教訓
歷史的教訓往往是痛徹心扉的，從戰(zhàn)爭帶來的破壞和人員傷亡、到文化的遺失和物種的滅絕，都提醒著我們不要重蹈覆轍。例如，第二次世界大戰(zhàn)讓人們深刻認識到戰(zhàn)爭的惡果，喚起全人類發(fā)展和平的需求。此外，在人權、文化傳承、環(huán)境保護等領域也有許多歷史教訓，它們讓我們追求卓越，避免走向錯誤的道路。
第四段：歷史與當今社會
歷史和當今社會息息相關，在日常生活中，我們不斷接觸到歷史文物、歷史事件和歷史人物的影響。例如，歷史人物的智慧和作為可以給我們提供了許多啟示，并為我們樹立了榜樣。再例如，歷史事件的重現(xiàn)可以提醒我們反思過去的錯誤，避免在未來再次犯錯。當然，歷史文物也有著它們獨特的文化價值和美學意義。
第五段：結(jié)語
歷史教育不僅是為了學習過去，更是為了應對未來。歷史讓我們更加了解世界、認清自我，因此，我們應該積極學習歷史，以此為基礎推動社會進步，共建和諧世界。歷史的意義，不僅在于記錄，也在于啟迪，讓我們深刻意識到，每一個人，都不是孤立的個體，而是self-and-the-world，處于一個世界之中，我們有責任為之貢獻，歷史的故事永遠不會結(jié)束。
講歷史心得體會篇五
9月20日上午，在教研室姚老師的帶領下，我們來到劉國鈞中學進行靖江市高一歷史的集體備課，聽了劉國鈞中學的李老師和倪老師的兩節(jié)研討課，感慨頗深，對我們今后的工作和學習有很大的啟發(fā)。
李老師的《古希臘的民主政治》一課，在學生充分預習的前提下，給我們展現(xiàn)了一堂精彩的歷史探究課。李老師緊緊圍繞課標要求，以探究的形式將本課的重點用材料和表格的方式呈現(xiàn)出來，然后以小組討論，合作探討等方式將本課的重點難點一一化解，這樣既讓學生主動參與學習，又讓學生在參與的過程中掌握了課本的知識點，培養(yǎng)了學生的學習能力和邏輯思維能力，一舉多得，很值得我們學習。
倪老師以他獨特的方式給我們上了一堂生動的歷史課，他的《古希臘民主政治》一課充分調(diào)動了學生的學習積極性，并且以一些歷史小故事的.方式來激發(fā)學生的學習興趣，分組讓學生做代表來回答相關問題，在推舉代表的過程中引導學生掌握相關知識點，收到了很好的效果，也讓教師的引導和學生的主動參與結(jié)合起來，學生既掌握了知識，又培養(yǎng)了興趣和能力，是一節(jié)值得我們好好學習和借鑒的課！
聽了兩位老師的課，在今后的教學中我找到了更為明確的教學方法，將自己的教和學生的學有機統(tǒng)一起來，鍛煉自己的教學能力，培養(yǎng)學生的學習能力，做到在"教中學，學中教"。
同時也非常感謝姚老師給我們這次學習的機會，讓我們得到更多的幫助和啟發(fā)！
講歷史心得體會篇六
歷史的風，吹翻起七十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務委員會”，來滿足一時的茍且偷安。
我感到了賣國者的卑鄙與可恥。
中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。
在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。
我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺民;你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢?！睆镍f片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。
雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。
同學們，為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。
同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺?同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。
講歷史心得體會篇七
學習黨的歷史，做一名合格的共產(chǎn)黨員
通過學習黨的歷史，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會主義的大好局面，幾十年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。如何學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有89年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學習黨史，必須理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在89年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移！
學習《中國共產(chǎn)黨歷史》心得體會
我懷著崇敬的心情學習了《中國共產(chǎn)黨歷史》，這次的黨史學習讓我感受頗多、受益匪淺。對中國共產(chǎn)黨歷史和馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié) 合的理論即馬克思主義中國化進行了思考，再次感受了“沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能建設好新中國”這一歷史必然和潮流！下面，我就把我學習《中國共產(chǎn)黨歷史》后，對中國共產(chǎn)黨歷史及從兩個“牢記”和四個“求”來說說我對黨史的認識：
黨的歷史，概括起來，可以說，是領導全國各族人民為實現(xiàn)民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福而不懈奮斗的歷史，是把馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合，不斷推進馬克思主義中國化，實現(xiàn)理論創(chuàng)新和飛躍的歷史，是不斷探索適合中國國情的革命建設和改革道路，創(chuàng)立和建設中國特色社會主頁，推進社會主義現(xiàn)代化的歷史，是不斷推進黨的建設偉大工程。經(jīng)受各種風險和考驗努力，保持和發(fā)展黨的先進性，不斷提高領導水平和執(zhí)政能力的歷史。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財富，也是中國文化軟實力的重要組成部分。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史，自身建設史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它既是以往歷程的豐碑，又是開辟未來的起點。它是推動中國特色社會主義經(jīng)濟政治文化建設的重要資源，是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的動力。是建設學習型的黨組織，推動社會主義核心價值體系建設的生動教材。1935年1月15日——17日，中共召開的遵義會議是中國共產(chǎn)黨站起來的日子，1949年10月1日則是中國人民站起來的日子?？谷諔?zhàn)爭的勝利是中華民族在近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，為日后新中國的誕生奠定了重要的基礎；抗美援朝戰(zhàn)爭則是新中國誕生后的第一聲吶喊，就是新中國成立后確立大國地位和中華民族挺立于世界民族之林的奠基之戰(zhàn)，是中華民族重新崛起走向繁榮富強的里程碑。如果說中共六屆六中全會提出的“馬克思主義中國化”成就了中國共產(chǎn)黨建立新中國和建設新中國的話，那么，今天的“中國特色社會主義理論體系”則是成就了中國共產(chǎn)黨干一番發(fā)展新中國和繁榮新中國的偉業(yè)，為中華民族永遠雄踞于世界的東方奠定了堅實而牢固的基礎！
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現(xiàn)實，也照亮了未來。通過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
讓我從思想到靈魂再一次地接受中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我感受到的是再一次的心靈震憾：沒有共產(chǎn)黨就沒有我的一切。
削弱，什么事情也辦不成。90年黨的歷史，本身就是一本求真務實的教科書?！安欢畾v史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂”。學習黨史，一定要做到真學、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足于一知半解、斷章取義，缺乏系統(tǒng)的、辯證的學習、運用能力，要認真、系統(tǒng)的學習，全面、正確地把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。二要“求深”。歷史穿越時光的隧道，能常駐人心的常常是一個個并不恢宏的小細節(jié)，而那恰是歷史的魂魄。它傳遞出的情感價值，溫潤著一代又一代;它傳達出的信仰力量，激勵著一輩又一輩。學黨史，知黨史，需要深入學習、深入思考、深入應用。要由許多“小細節(jié)”里品出“大關節(jié)”來。要潛心讀書、用心體會，全面系統(tǒng)的學習黨的歷史，防止“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，杜絕想起來讀一點，忙起來丟一邊，必須持之以恒，鍥而不舍，做到學不精通不罷休、學不深入不放手。各級黨員干部尤其是黨員領導干部要多學、深學、學深、學透，要立足于研究性地學，而不是應差式地看，而且要善于思考、勤于思考、反復思考、深入思考，全面系統(tǒng)的理解掌握黨執(zhí)政興國的規(guī)律性，全面系統(tǒng)的繼承黨發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗，學會辯證的認識黨的歷史、借鑒運用黨史。
三要“求實”。實事求是，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴精神財富。學習黨史，也必須秉承這種傳統(tǒng)和精神。無論成功的經(jīng)驗，還是失敗的教訓，都是黨的寶貴經(jīng)驗，只有以實事求是的態(tài)度加以總結(jié)，才能使黨史有效發(fā)揮鑒今、資政、育人的作用。一要聯(lián)系實際學，不能像讀天書一樣，不入心、不進腦；二要注重實效用，要注重發(fā)揮學習黨史對理論創(chuàng)新、資政育人乃至社會進步的積極推動作用。學習的最高境界是消化運用，活學活用。學習黨史的目的是為了從黨史中吸取營養(yǎng)，提高素質(zhì)，增強能力。黨員干部要把學習黨史與提高執(zhí)政能力和領導水平結(jié)合起來，從浩若煙海的黨史故事、黨史理論中淘金尋寶，增智長才，把學習黨史的熱情轉(zhuǎn)化為促進科學發(fā)展的能力和水平。充分借鑒黨史經(jīng)驗，解決好黨的建設中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，打好黨的組織的堅實基礎。
學習黨的光輝歷程、黨的光榮傳統(tǒng)、黨性黨風黨紀教育心得體會
張石高速公路張家口管理處合同科 李惠林
我在學習黨的光輝歷程、黨的光榮傳統(tǒng)、黨性黨風黨紀教育活動中按照局黨組的部署和要求，認真學習中共十七屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、十七屆中紀委第五次會議公報、賀國強在十七屆中紀委第五次會議上的講話精神等，做為一名交通系統(tǒng)的黨員干部，我更加清醒地認識到，做為一名黨員領導干部應當從黃松有案中吸取教訓，自覺加強黨性修養(yǎng)，公正廉潔自律，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供更加有力的司法保障。
一、開展此次教育活動意義重大
管理處部署開展此次教育活動，是要求我處的黨員領導干部吸取教訓，自覺加強黨性修養(yǎng)，是法院永葆共產(chǎn)黨員先進性的需要，是革命實踐性、長期性、復雜性的需要，是黨風廉政建設和反腐敗斗爭長期性、艱巨性、復雜性的需要，是社會建設不斷增強的需要，是本處確保今年順利通車的需要。通過此次教育活動，要求管理處的黨員領導干部深入推進廉潔自律，在提高工作能力、細化工作標準、強化工程管理監(jiān)督、加強管理處黨的建設上取得新進步，進一步提高開放、透明、信息化條件下的工作公信力，切實保證工程質(zhì)量，為工程順利完工按時通車，提供更加有力的保障。
二、進一步理解黨性修養(yǎng)的涵義
黨性修養(yǎng)也稱黨性鍛煉，他是黨員的自我教育、自我改造、自我 完善，是對共產(chǎn)黨的本質(zhì)屬性的內(nèi)化，是黨員在改造客觀世界中自覺運用黨性原則規(guī)范自己的行為、克服和抵制各種錯誤思想，不斷改造主觀世界、不斷開創(chuàng)實踐和認識新境界的過程，是黨員自強和自律的統(tǒng)一。黨性修養(yǎng)包括馬克思主義理論修養(yǎng)及政治、思想道德、業(yè)務修養(yǎng)等。
黨性是不可能自發(fā)地產(chǎn)生，只有通過刻苦學習、認真改造世界觀，才能逐步樹立起來。高速公路管理處的共產(chǎn)黨員理應成為全局其他工作人員的表率，這就要求共產(chǎn)黨員加強道德修養(yǎng)、提高黨性水平。黨員加強思想道德修養(yǎng)，最根本的是自覺實踐全心全意為人民服務的宗旨，把為人民服務內(nèi)化為自己的靈魂，作為自己一切行動的出發(fā)點和歸宿。
三、加強黨性修養(yǎng)
自覺加強自身的黨性黨風黨紀修養(yǎng)，堅定正確的理想信念，強化宗旨意識，掌握和運用好批評與自我批評武器，克服滿足心理、攀比心理、貪占心理、僥幸心理，增強防范意識；通過“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方式進行黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)。要妥善處理好個人利益與集體利益、權力與責任、自律與他律、工作內(nèi)與工作外的關系，更要妥善處理好“工作圈”、“家庭圈”、“社交圈”的問題。
四、要從學習先進中加強自身黨性黨風黨紀修養(yǎng)
通過學習先進事跡，因此，應當提出比一般職業(yè)更高的倫理要求或政治要求，即交通人員必須堅守職業(yè)倫理，必須具有職業(yè)責任心，必須堅持“修路為民”的工作理念。而要做到這點，首先要不斷加強自身黨性黨風黨紀修養(yǎng)。
五、在結(jié)合去年開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三提升”主題實踐活動，不斷加強自身黨性黨風黨紀修養(yǎng)。在此次活動中，切實查找個人身上存在的黨性不強、黨風不正、黨紀松弛等問題：理想信念有時不堅定，宗旨意識有時淡薄，有時未能很好地掌握和運用好批評與自我批評這個武器而降低防范意識，有時未能克服滿足、攀比的心理，有時未能通過“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方式開展黨性修養(yǎng)，有時未能妥善處理好個人利益與集體利益、權力與責任、自律與他律、工作內(nèi)與工作外的關系和“工作圈”、“社交圈”的問題。
通過此次學習，我個人認為，從今天開始，我要更加自覺學習黨章及黨的各種讀物、法律讀物，自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定正確的理想信念，強化宗旨意識，掌握和運用好批評與自我批評這個武器，克服滿足心理、攀比心理，增強防范意識；妥善處理好個人利益與集體利益、權力與責任、自律與他律、工作內(nèi)與工作外的關系，更要妥善處理好“工作圈”、“社交圈”的問題；強化廉潔自律意識，堅定不移地繼續(xù)嚴格遵守并貫徹執(zhí)行國家和部委等廉政制度，帶頭自重、自省、自警、自勵，進一步增強反腐倡廉的責任感、緊迫感和使命感，堅持廉潔自律常抓不懈、拒腐防變警鐘長鳴，真正做到自身正、自身硬、自身凈，正確運用黨和人民交給的權力，認真履行自己的職責。為張石高速公路早日完工順利通車做出自己的貢獻。
講歷史心得體會篇八
作為人類進步的鏡子，歷史承載著無盡的智慧和教訓。在學習歷史的過程中，我深深感受到歷史的價值和意義。通過對歷史事件的學習，我不僅能夠了解過去的經(jīng)驗教訓，還能夠為未來的道路指明方向。歷史篇心得體會，是我對歷史學習的一些深刻體驗和思考。
首先，歷史告訴我，一個民族的興衰與其道德品質(zhì)密切相關。歷史的長河中，曾經(jīng)輝煌的文明消亡，往往有其內(nèi)部矛盾和道德淪喪的原因。例如，古希臘雅典民主制度的衰敗，源于人們的道德滑坡和貪婪橫行。反觀如今，中國的發(fā)展壯大正是建立在黨和人民的道德建設之上。通過學習歷史，我意識到了作為一個公民應該具備的道德底線和責任意識。
其次，歷史教會我，尊重并保護人權是一個文明社會的基石。歷史上，很多戰(zhàn)爭和沖突都是由于對人權的侵害而引發(fā)的。比如二戰(zhàn)期間的納粹德國，其種族歧視政策導致了無數(shù)的悲劇。而今天，維護人權已經(jīng)成為國際社會的共同目標。歷史告訴我們，保障人權是一個國家繁榮和穩(wěn)定的基礎，更是實現(xiàn)社會公正和發(fā)展的必要條件。
再次，歷史讓我明白，文化交流和交融是人類社會進步的動力。歷史上，通過不同文明之間的交流和融合，人類得以擺脫狹隘的民族主義，取而代之的是寬容和包容的多元文化。例如，歐洲文藝復興時期，意大利那不勒斯大學成為文化交流中心，聚集了來自不同國家的學者和文化藝術家。這些跨國文化交流帶來了人類思想的進步和社會文化的繁榮。今天，我相信，只有在開放的環(huán)境下，各種文化才能真正交流和共融，使人類社會更加進步。
此外，歷史還告訴我，科學技術是推動社會進步的重要力量?；仡櫄v史，人類的科技進步無疑對社會的發(fā)展起到了決定性的作用。從石器時代到現(xiàn)代科技時代，科學技術改變了人類的生活方式和生產(chǎn)方式。工業(yè)革命使絕大多數(shù)人走出了鄉(xiāng)村，成為城市的居民；互聯(lián)網(wǎng)的普及使信息傳播更加自由，促進了全球化進程。歷史篇心得體會告訴我，只有不斷創(chuàng)新和發(fā)展科學技術，才能推動社會向更加美好的方向發(fā)展。
最后，歷史告訴我，需要珍惜和維護現(xiàn)有的和平環(huán)境。不論是古代還是近代，戰(zhàn)爭都給人類帶來了龐大的破壞和傷亡，使人們深深感受到和平的寶貴。歷史使我明白，和平不是來之不易的，需要我們時刻保持警惕，維護和平，防止戰(zhàn)爭再次發(fā)生。只有在和平的環(huán)境中，社會與個人才能得到更好的發(fā)展。
通過學習歷史，我深刻領悟到了歷史的價值和意義。歷史不僅是過去的經(jīng)驗教訓，更是指引未來的燈塔。學習歷史讓我明白：道德品質(zhì)和人權保護是一個文明社會的基石；文化交流和交融是推動人類進步的動力；科學技術是社會發(fā)展的重要力量；珍惜和維護和平環(huán)境是我們的責任和使命。歷史篇心得體會，讓我對歷史學習有了更加深入的理解，并認識到了歷史對于個人和社會的意義和重要性。
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