心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
老兵演講心得體會篇一
今天有幸坐在一起交流學習名師教學體會深感內(nèi)疚，雖工作多年，卻毫無建樹，與名師無法比較，與同行相比也相差甚遠，借此機會談一談近兩個月學習的一點認識。
有幸看了多位全國知名特級教師的課堂教學，以及旁人的介紹，感觸很多。一堂堂優(yōu)質(zhì)課都生動地詮釋著新課改下的新課型，每堂課又不失個人風格、特色，亮點很多。特級教師的課堂風采仍在我腦海中不斷浮現(xiàn)，久久回味。我的心中也蕩滌著做老師的幸福，那就是在課堂上與孩子們“心靈感應”般的真情對話，呈現(xiàn)出和諧的、煥發(fā)生命光彩的課堂，產(chǎn)生著令人震撼的課堂生命力。
細細想來，這一堂堂“自然天成”的課堂教學境界里，該有多少值得琢磨、學習、研究、反思的地方呀。
吳正憲老師善于把一些枯燥的數(shù)學內(nèi)容變?yōu)榍槿ざ喽馕渡畹墓适禄蛴螒颍郧閷е?，以知促情。在“求平均?shù)”課剛一開始，她便別開生面地向全班提出：“咱們分兩組來做拍球比賽好嗎？”孩子們自然喜出望外?！霸趺幢?？”眼看每人都來拍球時間來不及，大家提議“選代表”，于是每組派4人（這蘊含著統(tǒng)計中的“抽樣”），并當場根據(jù)每一代表的拍球個數(shù)作了統(tǒng)計。不一會兒，甲組發(fā)現(xiàn)本組拍球總數(shù)超過乙組，高興地歡呼起來。此時，吳老師自告奮勇也參比賽，并把她拍球數(shù)加入乙組之中，頓時乙組的總數(shù)明顯增多，孩子們很不服氣，喊道：“這不公平！”（甲組4人，乙組5人）那么，怎樣才能公平呢？有的說：“甲組也再加1人?！比绻辉试S加人呢？矛盾激化了，有個孩子站起來用手比劃著說：“把每組幾個人拍球的個數(shù)勻乎勻乎……?！边@一“勻乎”，表明孩子們已從實際問題的困惑中產(chǎn)了“求平均數(shù)”的迫切需求，吳老師便水到渠成地引入了“平均數(shù)”，隨即與大家共同探索求平均數(shù)的方法。這種創(chuàng)造性的教學，使學生能真正感悟到平均數(shù)的統(tǒng)計意義（當然還是初步的，但是是有價值的），充分體現(xiàn)了數(shù)學課程改革的新理念。而我們在教學“求平均數(shù)”時，不是從實際出發(fā)，而是從問題入手，有什么樣的問題，用什么樣的方法去解決，似乎完成了教學任務。其實學生印象并不深，掌握得不牢，不活。一旦遇到新的.問題，往往束手無策。對于相同的問題由于沒能完全理解而失誤，這不得不值得我們深思，吳正憲老師的教學方法值得一學。
首先，讓我仰慕的是吳正憲老師的成功。教改文章散見于全國多家教育教學報刊上；不斷應邀講學、作報告，每場報告都引起強烈反響；參加了中國教育電視臺“名師講壇”節(jié)目的錄制工作；為聯(lián)合國教科文組織、兒童基金會錄制了教學片；曾登上國際數(shù)學研討會的講臺宣讀論文……這些成就都是教師所夢想的，其中任何一點都讓我向往。有人會說老印又在說謊，年紀那么大了，學歷不高，似乎沒有什么追求，還在說漂亮話。其實不然，平時嘴上說說消極話，但實際工作從不含糊，人活著不就是為了“名”嗎？誰愿自甘墮落，不求上進。
其次，讓我深思的是吳正憲的經(jīng)歷。她1954年出生，1970年中學畢業(yè)就開始了教師生涯。80年代初開始進行教學改革，十年后取得了巨大成績。我深深思索：她16歲就開始教書，僅僅中學畢業(yè)，學歷并不高，更沒有受過正規(guī)的師范教育，只是通過自己默默地耕耘，虛心地討教，才換來了今天的豐碩的成果。應該說我們的條件比她要好，可我們還是被禁錮在傳統(tǒng)的教學模式之中。自認為教學經(jīng)驗有一點教學方法懂一點，不思進取，按部就班，日復一日，年復一年，二十多年的工作仍無所作為。通過學習對比，不禁使我深感羞愧。也因此激發(fā)了我，使我產(chǎn)生了奮斗的激情，人生有終點，學習永相隨。
第三，讓我驚嘆的是吳正憲老師的“大膽”。她有膽量改革教材，不按照教材原有的編排體系進行教學，而根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系和學生的認知規(guī)律從新組織教材；她有膽量在一年時間內(nèi)完成五六年級兩年的教學任務，并提前一年參加全區(qū)的小學畢業(yè)考試。雖然上級有關部門并沒要求我們這么做，但我們自己心中一定要有一桿稱，知識結構的聯(lián)系及延伸。我們必須心中有數(shù)，每一節(jié)課的知識的掌握和積累必將為下一節(jié)知識點的理解起鋪墊，獨立章節(jié)的起源來自何方，采用什么的遷移方法喚起學生的興趣，有待我們?nèi)L試。這就要求我們虛心學習新課改理念，借鑒特級教師的好方法，使自己“活”起來。
最后，我們要做的就是趕緊行動起來，更認真地搞好教學工作，并努力創(chuàng)造各種條件進行教研和教改活動，在學校的統(tǒng)一安排下，獨立自主，學名師，趕先進，促進自身教學水平的提高，促進素質(zhì)教育的發(fā)展。
老兵演講心得體會篇二
第一段：引言
MBA演講是一個展示自己才華和領導力的機會。作為一名MBA學生，我參加了很多演講，這些經(jīng)歷使我深深體會到了演講的重要性以及如何通過演講來影響他人的能力。在這篇文章中，我將分享我在MBA演講中的心得體會，希望能夠幫助到其他MBA學生提升他們的演講技巧和領導能力。
第二段：準備工作
演講的重要性不言而喻，所以我始終提前做好充分的準備工作。首先，我會仔細研究主題，并收集相關的背景知識和數(shù)據(jù)。然后，我會練習講稿，盡量做到自然流暢而不生硬。此外，我會預留足夠的時間來進行排練，并邀請一些朋友或同學來面前聽聽我演講，以獲取他們的反饋意見。這些準備工作的投入為我的演講提供了堅實的基礎，同時也增加了我對演講主題的自信。
第三段：表達技巧
除了準備工作，我還學到了一些演講的表達技巧，以幫助我更好地傳達我的思想和觀點。首先，我學會了在演講中運用肢體語言。站姿筆直、手勢恰到好處、眼神自信，這些細節(jié)能夠增加演講的說服力和吸引力。其次，我學會了用適當?shù)恼Z氣和聲調(diào)來調(diào)動聽眾的情緒。在演講中適時地使用幽默和戲劇性的元素，能夠使演講更具吸引力和可記憶性。此外，我還學會了掌握演講的節(jié)奏感，不急不緩地展示自己的觀點，以便讓聽眾充分理解和接受我的演講內(nèi)容。
第四段：影響力和領導力
除了傳達思想和觀點，演講還能培養(yǎng)領導力和影響力。通過演講，我有機會向他人展示自己的知識、經(jīng)驗和見解，從而贏得他們的信任和尊重。同時，我也能夠?qū)W會如何去發(fā)掘和激發(fā)他人的潛力，并鼓勵他們?yōu)楣餐繕硕Α＿@種領導力和影響力的積累對于我未來的職業(yè)生涯和團隊合作都有著重要的意義。
第五段：總結與展望
通過參加MBA演講，我不僅提高了自己的演講技巧和領導力，也發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣和成就感。通過不斷的準備和實踐，我相信我可以進一步提升自己的表達能力和領導力，并影響到更多的人。作為一名MBA學生，我將繼續(xù)努力學習，不斷鍛煉自己的演講能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備，以成為一名優(yōu)秀的領導者和溝通者。
總而言之，MBA演講是一項對我們領導力和表達能力的綜合考驗。通過充分準備、熟練的表達技巧以及不斷學習和實踐，我們每個MBA學生都能夠打造自己獨特的演講風格，并在演講中展現(xiàn)出真正的領導力和影響力。希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌鸐BA學生有所啟發(fā)和幫助，讓他們在MBA的學習和職業(yè)生涯中更加出色地展示自己。
老兵演講心得體會篇三
我曾經(jīng)有一次機會參加TED演講，這是我人生中非常珍貴的經(jīng)歷。在此之前，我已經(jīng)看過很多TED演講的視頻，每次都深受啟發(fā)和鼓舞。因此，當我有機會親自參與其中時，我的心情異常激動。這次經(jīng)歷不僅幫助我成長，而且給我?guī)砹嗽S多寶貴的體會和心靈的觸動。
首先，TED演講真正的魅力在于它的多樣性和包容性。在演講當天，我見到了來自世界各地的演講嘉賓，他們的背景、行業(yè)和專業(yè)領域各不相同。這讓我意識到，在TED的舞臺上，每個人都有機會發(fā)表自己獨特的觀點和經(jīng)驗。這個多樣性和包容性對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我更加珍視不同觀點和想法的價值，并且鼓勵我大膽分享自己的聲音。
其次，我從TED演講中學到了溝通的藝術。每個演講嘉賓都能準確地表達自己的觀點，并且用簡潔但有力的語言打動觀眾。他們展示了如何用故事、數(shù)據(jù)和視覺效果來吸引聽眾的注意力，讓人難以忘懷。我在演講前準備的過程中，注意到了這些細節(jié)，并盡力去學習他們的技巧。這一經(jīng)歷讓我領悟到，在溝通的過程中，不僅要關注內(nèi)容，還需要借助合適的語言和技巧來有效傳達信息。
此外，我在TED演講中還感受到了激情的力量。每位演講嘉賓都充滿激情地講述自己的故事和理念，每個觀眾也被他們的激情所感染。我被這股強烈的情感所打動，并且深信只有真誠和激情才能真正影響他人。因此，在我的演講中，我盡可能地表達出自己的激情和信念，希望能夠激發(fā)觀眾的共鳴和積極行動。
最后，TED演講對于個人的成長和自我認知起到了重要的作用。在舞臺上分享自己的故事和觀點，需要勇氣和自信。通過這次經(jīng)歷，我更加了解了自己的價值觀和目標，也變得更加自信。我發(fā)現(xiàn)自己有能力去影響其他人，并且認識到每個人都有獨特的價值。這讓我對未來充滿了希望和動力，我相信只要堅持自己的夢想，努力實現(xiàn)，一定能夠取得成就。
總的來說，參加TED演講是一次難以忘懷的經(jīng)歷。多樣性和包容性、溝通的藝術、激情的力量以及個人成長和自我認知，都給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。我相信這次經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，我將始終懷著激情和自信，追逐我的夢想，并努力影響和激勵身邊的人。TED演講不僅是一個平臺，更是一次人生的啟迪和觸動，我將永遠感激這個機會帶給我的變革。
老兵演講心得體會篇四
忙了這么一陣子，覺得自己真的盡力了。嗓子一直不太好，咳嗽好幾個星期都沒有好利索，就是每天吃消炎藥吃止咳藥，西瓜霜金嗓子跟糖一樣的往嘴里塞的一種境界。上火，口腔潰瘍，梨和梨汁就像救命稻草一樣每天跟緊我。
從發(fā)音到抑揚頓挫，老師糾正了很多遍。每天對著墻壁嘚嘚，對著鏡子大聲練習，這是別人看在眼里的。對著別人演講了很多遍，今天一遍又一遍的過鏡頭，那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺就是讓人非常沮喪，非常崩潰，壓力非常大。當看到劉雨萌這種氣場非常大的女生時，哦天，我真的覺得自己好渺小，那種自卑感真的讓人覺得好難受。今天我在臺上的時候，每掃過她一眼，我語速就加快，就緊張，這種滋味兒真不好過。也不得不說，每次見到崔洋學長都覺得非常開心，我很緊張，但是見到他，他不用有任何表情，任何動作，我就覺得他很奇葩，我自己在旁邊就可以咯咯的樂個不停了，然后娜娜和徐偲學姐就迷茫地看著我，可是自己每次見到那個奇葩學長，還是好想笑。。。但是，奇葩學長作為專業(yè)組的一員，發(fā)音真的so棒的說很疲憊?？梢哉f這些天一直很疲憊。可是我知道，這些天我真的在成長。
我心理素質(zhì)并不好。這些天我一直在邁過很多坎。很多時候，我都覺得自己不行，做不到，很想放棄，很想逃脫，不想面對。我也很喜歡安逸的日子，喜歡靠在靠墊上，桌旁一杯咖啡或者果汁的讀書，聽音樂，抱著電腦看電視劇。我實在是個明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己束縛自己，讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，卻為這個理想的安逸在現(xiàn)實中馬不停蹄。記得你跟我講，人要有信仰。那么，按你告訴我的，作為我對信仰的解釋，我只能信仰：我現(xiàn)在所做的一切，對我的未來是有幫助的。
目前，我只能以此來獲得絲毫的安慰與解脫。
我很累。不是說很想大口吃東西，或者睡一大覺就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣，我覺得我的生活缺氧了，以至我的麻木由頭蔓至全身，就連微笑都有垂死的感覺。
只能說，經(jīng)歷過不后悔吧。三進二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矯情的說我的心疼了一下，這么多天一起奮斗，共同經(jīng)歷，過關斬將，內(nèi)心的波瀾是不能完全敘述得清的。我們都在見證彼此，一點一滴。
我自己的聲音我知道，緊張就會有顫音，有時只是別人聽不出來而已，而且有時不知不覺就會緊張起來。我真的有努力克服，那種明知會出現(xiàn)這種情況，卻要極力控制的感覺真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時又非常放的開，整個過程沒有一點緊張的成分，非常放松的去完成整個演講，那種感覺是奇妙的，像完成某種超越，使英語演講像真正用母語說話一樣的感覺，不會那么刻板。
演講老師一直在跟我講流暢，一種像用母語說話的氣息的流暢，只可惜我大多時候都做不到。在我眼里，這稿子它就是臺詞兒，哪里會跟我平常說話一樣呢。
我的英語老師和演講老師是兩個人，我想強調(diào)一下，也感謝這兩個人。一個人在我在眾人面前丟臉，淚流滿面，瀕臨放棄，失去信心的時候鼓勵我參賽，另一個人在這些天里不厭其煩的輔導我發(fā)音，幫我改稿子，一句一句的教我抑揚頓挫，一點一點的糾正我的問題，在我緊張出錯的時候，一直對我保持鼓勵，甚至覺得我穿黑正裝不夠上相時，特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當錄影結束的時候，第一個感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導，另一個是我的英語老師。
老兵演講心得體會篇五
第一段：引言（150字）
2021年的云演講已經(jīng)成為了許多人的新常態(tài)。從在辦公室與客戶交流到在家里與同事溝通，這種方式已經(jīng)被廣泛使用。但是云演講并不是簡單的視頻聊天，而是一項需要技巧和準備的重要工具。在這個疫情期間，我也參加了一些線上演講，今天我想分享我的心得體會。
第二段：準備工作（250字）
第三段：演講技巧（300字）
與現(xiàn)場演講一樣，線上演講中的表現(xiàn)同樣重要。與觀眾建立聯(lián)系是關鍵，一定要有目光接觸和適當?shù)恼Z音語調(diào)。此外，避免打斷觀眾的注意力，例如不要在演講時查看手機或者電子郵件。同時，也要注意自己的表現(xiàn)，避免出現(xiàn)消極、情緒化或不自信的表現(xiàn)。如果你能將自己的演講技巧和姿態(tài)表現(xiàn)得恰當，就能夠使你的演講更加吸引人，讓觀眾更加關注你的演講內(nèi)容。
第四段：與觀眾互動（250字）
建立與觀眾的聯(lián)系是成功的云演講的關鍵。與觀眾的互動使他們更加投入并更好地理解演講內(nèi)容。你可以在演講的前期和后期提出問題或需求，讓觀眾參與到演講中來。這些互動可以是通過聊天室中的提問和回答，或者讓觀眾在幻燈片上留言，讓觀眾有機會分享他們的想法和反饋。這種互動有效地促進了與觀眾之間的聯(lián)系，并且有助于加強演講的意義。
第五段：總結（250字）
云演講是我們新時代的必需品，無論是工作中還是日常生活中都無法避免。因此，我們應該熟練掌握這種技能，讓它成為我們交流的有力工具。一個好的演講者應該有適當?shù)募记珊陀凶銐虻臏蕚?，不斷與觀眾互動。隨著時間的推移，我相信我們會越來越熟練地掌握這種技能，取得更多成功。
老兵演講心得體會篇六
“兩學一做”學習教育，要根據(jù)各行業(yè)、各領域分工不同和業(yè)務特點，提出符合實際、各具特色的“兩學一做”學習教育目標要求，兩學一做心得體會：“兩學一做”需分類施學。
村（社區(qū)）要突出示范引領，脫貧致富奔小康。村（社）黨（總）支部要將“三會一課”作為“兩學一做”學習教育的長效舉措，根據(jù)黨員年齡、文化差異合理安排學習時間，采取個人自學、集中學習、結對幫學、上門送學等靈活多樣的方法進行學習。同時，為增強學習教育的針對性和趣味性，以遠程教育平臺為依托，組織觀看黨員脫貧致富模范事跡和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實用技術知識，增強脫貧致富的本領。采取支部+基地+貧困戶的模式，把村（社）里的優(yōu)秀黨員、致富能人和能做事、想致富的村（居）民拴在一起，學習致富本領，探討致富經(jīng)驗，尋求致富門路，走出了一條支部引路、黨員帶富、群眾參與、齊心發(fā)展的路子。
機關要突出愛崗敬業(yè)，強化服務做表率。全體機關黨員干部要自覺用“三嚴三實”的要求規(guī)范思想和行為，牢固樹立“一盤棋”思想，通過開展“亮身份、曬業(yè)績、做表率”全員行動，每一名機關黨員要全面深入亮身份、立足崗位曬業(yè)績、時時處處作表率，以具體行動爭做“四講四有”合格黨員。黨組織及黨員干部要佩戴“單位+姓名”式胸牌，制作“姓名+崗位”式門牌，擺放崗位牌，對外建立公示牌，亮出黨員身份，接受群眾監(jiān)督，心得體會《兩學一做心得體會：“兩學一做”需分類施學》。
企業(yè)要突出增產(chǎn)增效，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。非公經(jīng)濟、社會組織的黨組織要把“學、做、改”同企業(yè)增產(chǎn)增效相結合，利用網(wǎng)站、微信平臺、黨建宣傳欄等各類宣傳載體，交流學習心得。設立黨員示范崗和示范區(qū)，以崗定責，掛牌上崗，充分發(fā)揮黨員“傳、幫、帶”作用，以優(yōu)秀黨員的先進事跡，樹立模范標桿；以優(yōu)秀黨員的過硬本領，促進企業(yè)“比、學、趕、超”；以優(yōu)秀黨員的敬業(yè)奉獻，感召企業(yè)職工發(fā)揮“主人翁”意識，為企業(yè)開源節(jié)流、轉(zhuǎn)型升級作貢獻。
學校突出立德樹人，提高質(zhì)量做貢獻。全體黨員教職工結合“一訓三風”建設，通過“鄉(xiāng)村好教師”，“星級評定活動”、“誦讀經(jīng)典”、“國旗下的演講”、“校園廣播站”、“流動紅旗”、“善行義舉榜”等活動將合格黨員標準內(nèi)化于心，外化于行。同時聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規(guī)、系列講話精神、黨員新要求，按照“合格+優(yōu)秀”的標準，找準問題導向，找出各自差距，即行即改，鼓勵年輕教師勇挑擔、挑重擔，從無措走向新生，由感性上升到理性，不斷推進教育教學工作深入開展，使之成為教育教學一個新的著力點，并達到黨建促群團帶成績的目標。
老兵演講心得體會篇七
近年來，隨著云技術的發(fā)展，云計算和云服務已經(jīng)全方位地走進了我們的生活。在這樣一個云端時代的背景下，越來越多的人開始利用云平臺進行演講和展示。這種形式的演講具有很多的優(yōu)點，不僅可以省去往返勞頓和時間浪費，而且還可以節(jié)省一定的經(jīng)費。參加這種方式的演講，不僅可以提升自己的演講技能，更能夠深刻感受到云演講所帶來的純粹和便利性。在這篇文章中，我將結合自己云演講的心得體會，來探討云演講的優(yōu)缺點和應注意的事項。
第二段
在我參加的云演講中，盡管我對這種形式的演講有所擔憂，但我最終還是選擇了這種方式作為我展示的方式。隨著演講的進行，我逐漸地意識到，這種形式的演講不但可以獲得更廣泛的觀眾，而且還可以在演講過程中自由度更高、且主題更容易理解。同時，對于學習者來說，也可以通過云平臺在線學習，提高自己對于更多知識的掌握和理解能力。
第三段
雖然云演講本身有很多的優(yōu)勢，但是在執(zhí)行云演講之前，需要充分了解所選平臺，了解支持的技術，知道如何進行管理和運用，以及獲得對應的觀眾。為此，在執(zhí)行云演講前，我們需要準備一個既詳盡又全面的計劃，讓演講順暢進行，并確保成功。我曾有一次在云平臺演講的經(jīng)驗，沒有注意到圖片分辨率不夠，造成觀看體驗非常糟糕。因此在這里，我建議在準備演講前，務必注意圖片和演講框架的質(zhì)量，保證演講框架和文稿的質(zhì)量和完整性。
第四段
在進行云演講時，一定要記得與觀眾進行互動，與觀眾所提出的問題進行交流。這樣不僅可以加強與觀眾的互動，還可以讓觀眾感受到你的專業(yè)性和你對于演講主題的了解。同時，還可以通過云互動、實時翻譯和對話記錄等功能，從而更好地與觀眾進行互動。
第五段
在我云演講的過程中，我深刻感受到了云技術為我們帶來的巨大便利和優(yōu)勢。在這種背景下，我也更深刻地意識到了我們應當深入了解云技術的應用、對于云技術的提高、優(yōu)化和管理，以及如何充分利用云技術，從而更好的實現(xiàn)我們的目標和愿望。最終，我相信在未來不久的將來，隨著云計算和云服務的發(fā)展，云演講將會在越來越多的領域中得到廣泛應用。
老兵演講心得體會篇八
今天下午是廈門市十佳班主任演講會。
我作為聽眾，在臺下細細地聽，安靜地聽，在聽的過程中我慢慢地品味每個參評選手的心聲，慢慢體味他們的人生況味。
演講，他們是在演講，有一些老師的確是在演講，用心在演講，根本不用什么稿紙，只是站在演講臺很自如地讓自己處于演講狀態(tài)?？陀^說今天的演講并不都吸引我，除了我關心的那位教師外，有幾個男性教師的講演確實有很高的水平，讓我本來并不積極的念頭迅速改變，我的耳朵，我的眼睛，我的心靈都跟著他們的講演動起來，故事的敘述有一定的技巧，更多的是他們講演的時候投入的是自己的心靈和情感，他們可以將自己所經(jīng)歷過的那些事情選擇一些合適的角度以得體的語言表達方式加以處理，加上充沛的感情，讓我們這些聆聽的聽眾不能不聽，不能不進入他們所敘述，所表達的故事情境中去。很久沒有聽過演講，特別是很久沒有聽成人的現(xiàn)場演講，今天的這些演講者都是中學教師，他們講的那些內(nèi)容跟我們的生活很近，很近，坐在臺下，能夠碰真正能夠上幾個打動心靈，能夠讓精神倍增的演講者，我感到很幸運，今天下午這個聽眾真的沒有白當。
聽了這些老師的演講，我可以這么說，有的老師真的是自己怎么做，就怎么說，適當運用一些演講技巧；而有的老師，的確有點夸大其詞，無論是誰，只要作為他們的聽眾，一聽，就知道他的情感是真是假，或者假的成分多于真的成分；作為聽眾會被哪一種演講者吸引打動，這個問題的答案是很明晰的。可惜，并不是每個演講者都能夠注意到這個問題。
由此，我想到了自己是教師，每天都在上課，很多時候，我們的講課跟這個演講的差距并不遠。我們不能光圖自己講的痛快，也不能過分夸張，我們得注意自己的教學對象和合理的教學語言，要盡可能讓學生對我們所講的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，而不是照本宣科，而不是賣弄自己的資歷。
演講是講，上課也是講。
無論怎樣講，都離不開讓聽眾聽，一旦聽眾不聽了。講就失去了意義。
老兵演講心得體會篇九
黨演講是黨員干部履行職責、展現(xiàn)風采的重要表現(xiàn)形式。在黨的教育和培訓中，參加黨演講是提升個人能力、增強黨性修養(yǎng)的重要途徑。在最近一次黨演講中，我有幸作為演講人，深刻體會到了黨演講的重要性以及對個人的成長帶來的巨大影響。在此，我愿意分享我在黨演講中的心得體會。
第二段： 充分準備是成功的關鍵
黨演講的成功與否與是否充分準備是密不可分的。在開始確定演講主題之前，我充分了解了當前政治、經(jīng)濟和社會等領域的最新情況，認真研究了相關文獻和報告，結合自身工作經(jīng)驗，確定了一個既能引起聽眾興趣又有實際意義的主題。在演講中，我通過大量的背誦和反復練習，確保了自己對演講內(nèi)容的熟悉度和流利度。充分準備讓我在演講中更加自信和從容，也使我從容應對各種問題和挑戰(zhàn)。
第三段：抓住核心觀點，突出重點
黨演講的時間有限，因此必須抓住核心觀點，突出重點。在演講中，我強調(diào)了幾個核心觀點，使其成為整個演講的綱領和重要亮點。同時，我也通過豐富的案例分析和具體數(shù)據(jù)，加強了演講的邏輯性和說服力。通過精心設計每個段落的結構和連接詞的運用，我讓整個演講流暢自然，觀眾能夠清晰理解我的觀點和主張。
第四段：形式多樣，互動關系密切
在演講中，形式的多樣性和與觀眾的互動是非常重要的。為了增加演講的吸引力和趣味性，我采用了圖片、視頻、案例分享等多種媒體形式，使得演講內(nèi)容更加生動有趣。同時，我還積極傾聽觀眾的反饋和意見，與他們進行互動交流，使演講成為一個雙向的溝通平臺。通過互動，我能更好地把握觀眾的需求和反應，使演講效果更為出色。
第五段：收獲與啟示
通過這次黨演講，我不僅在表達能力、演講技巧上有所提高，更重要的是對自己工作的責任和使命有了更深的理解。黨演講是我與觀眾有效溝通的一種形式，它給我提供了一個平臺，讓我能夠更加自信、自覺地傳遞黨的聲音，為自己的工作增添了更多的激情和動力。同時，黨演講也使我認識到教育和培訓的重要性，只有通過不斷學習和磨礪，才能更好地履行黨員責任和使命。
總結：通過這次黨演講，我深刻體會到了充分準備、抓住核心觀點、重視形式多樣性和與觀眾互動等關鍵因素對演講的影響。這給了我很多啟示，我會繼續(xù)努力提高自己的演講能力，更好地為黨的事業(yè)貢獻力量。黨演講不僅是一種表達，更是一種責任，我將以更加飽滿的熱情和精神投入到黨的教育和培訓中，為實現(xiàn)黨的崇高目標而努力奮斗。
老兵演講心得體會篇十
一位教育家曾經(jīng)說過：“好的師德師風就是一本教科書，對孩子的影響是終身的?！苯處熉殬I(yè)的特點和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷模”。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范和要求，也是教育學生的重要手段，起到“以身作則、以身立教”的作用。
通過聽“師愛”教師演講，我深深地體會到師愛是師德的重要組成部份，是教師職業(yè)道德中不可或缺的重要因素。
師愛是教師發(fā)自內(nèi)心的一種對學生的關心和尊重，是對學生的信任和期待以及盡職盡責的美好情感。當學生感受到教師的這種愛之后，便會激發(fā)出他們積極向上的熱情和學習動力。教師要想愛學生就要了解學生，不了解、不熟悉自己學生的情況，就不能很好地開展教學工作。
要想了解學生首先就要重視了解學生的個性特點，了解他們各自的內(nèi)心世界、愛好和學生的喜怒哀樂。教師要想做到這一點，就要走到學生中去，和學生打成一片。細微地觀察學生的情緒變化，研究學生心靈的奧秘。只有這樣才能及時地發(fā)現(xiàn)學生的行為動向，及時地了解學生的思想變化，及時地處理好學生的思想波動，使每個學生都能向好的積極的方向發(fā)展。
教師熱愛學生，還要對學生一視同仁。教師要關心熱愛愛全體學生，不但要愛積極向上的學生，更要愛那些學困生、差生。這些學生有的不求上進，有的有不良的行為習慣，他們更是需要教師關注的群體。教師要更多地親近他們，了解他們。真心地關心愛護他們、幫助他們?？鼐蛩麄冃撵`深處埋藏的良好品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激發(fā)他們的上進心。從教三十多年的經(jīng)歷告訴我，這些學生他們都有自己獨特的思想品質(zhì)，他們都有很強的自尊心。只是很多的學生是在太多的不被關注中把自己封閉了起來，而做出一種什么都無所謂的樣子。所以教師要愛學生，就要尊重和信任學生。使學生在教師的尊重下學會自尊，從而使學生逐漸養(yǎng)成良好地行為習慣，達到會做人的目的。如果教師不尊重學生，對學生挖苦、諷刺則會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心和上進心，久而久之則會使學生赿來越不求上進，而成為學差生。相反，師生關系和諧、融洽，學生能感受到教師對自己的肯定，他們便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈相通，從而達到親其師而信其道。
作為一名合格的教師，應對學生充滿愛心，與學生保持人格上的平等，關心學生的冷暖，體察學生的心理，讓學生把自己當作一個可親、可敬、可相信的人，能自覺自愿地向你訴說心中的喜怒哀樂。這樣才能使教師更好地開展教育教學工作，更好地促進學生的智力、品德和個性向良好方向的發(fā)展。
有人把教師的職業(yè)比作“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這充分說明了教育工作的光榮和重要，所以每位教師從自己準備執(zhí)教的那一天起，就應該像教育家陶行知所說的那樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學工作中去。
一個具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)。要有比較高的文化修養(yǎng)，并不斷完善自己，才能教書育人，不誤人子弟。教師，應具有博大的胸懷和火一樣的熱情，善于尊重、理解、愛護我們的教育對象――學生，以建立一種有利于教學活動的新型師生關系。
老兵演講心得體會篇十一
口才與生活的各個方面息息相關。小到與親人、朋友、同學、同事的日常溝通，大到關系到個人事業(yè)成敗和國家興衰的會晤、談判等，良好的口才都是成功的關鍵。有許多人，滿腹經(jīng)綸卻不能用語言表達，所以只能默默無聞的度過一生，帶走的是內(nèi)秀，留下的是遺憾。舉個例子，近年來比較火爆的公務員考試，很多在筆試中成績優(yōu)秀的考生，卻在面試中被無情的淘汰，我想主要的原因就是輸在了口才上。顯而易見，如果兩個人的水平差不多，那么用人單位肯定會選擇儀表端莊、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問題的那一位。所以，如果你才華橫溢，就鍛煉自己，不要讓自己輸在口才這條起跑線上。
我很高興有機會成為演講與口才協(xié)會的干事，也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓和主持人培訓。培訓中我學到了許多，現(xiàn)在感覺自己懂得的關于口才的知識更多了，相信在培訓中我會快樂地成長。
因為我報的是演講，所以就能把了一篇去說了一下，說完后，師姐的一番話讓我震撼，也讓我知道原來我只懂得演講的一點點技巧，實在是太無知了。從前我曾聽說過演講是一種藝術，但是怎樣的藝術我就沒有研究，直到這次培訓后我才有些懂了。演講需要有一個精彩的開場白，需要通過自己的故事和一些細節(jié)來打動觀眾，需要用真實的感情與觀眾達成共識，寫需要盡量用上各種修辭手法，開頭需要響亮吸引人，結尾要樸實但又感召力，呼吁觀眾行動起來以達到演講的目的。要學會演講，就要多看關于演講方面的書籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅持訓練，才能真正學好演講。至于辯論，它相對演講來說會比較靈活多變，所以不僅需要清晰的'頭腦，還要有機智，特別是面對辯友的提問要巧妙地回答，這樣才不會掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語言綜合能力。
主持人培訓也讓我學到了很多。我從師姐的點評中知道了自己的優(yōu)點和不足，對于優(yōu)點我會發(fā)揚，對于不足我就要改進。只有這樣我才能做一個合格的主持人。通過不懈的努力我會成為一個優(yōu)秀的主持人，我相信。
口協(xié)是我展現(xiàn)自己的舞臺，有很多機會讓我去嘗試，去表現(xiàn)，去提高。參加培訓是一件樂事，更是一件有意義的事，我會在培訓中繼續(xù)成長，只要努力，我相信就會有奇跡。我成長，我快樂。
老兵演講心得體會篇十二
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從——孔子。
學校在上星期二下午舉行了學校青年教師師德演講的活動。在活動中我感受很深。師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
1.愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
2.熱愛學生、教書育人是師德的核心
教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量
教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學習、不斷進取是師德的升華時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。
在師德演講中，我的心得體會主要有：作為新時期的小學教師必須進一步加強全心全意為學生和家長服務的宗旨，要做一位有道德素質(zhì)的小學教師，做一位讓學生和家長都愿意接近的教師，首先自己本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習，主要是受教師的影響，我們要把學生培養(yǎng)成為懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子，就要注意培養(yǎng)學生的道德，而要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生產(chǎn)生大的影響。因此，我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。
作為小學教師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的啟蒙老師，我們的一言一行，都會對小學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀人才的關鍵。教育是事業(yè)，是科學，又是一門藝術。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
熱愛學生，尊重、理解學校以人為本，關心愛護學生，是小學教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，一個教師只有對學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是小學教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。
這種愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能干的孩子，更要愛那些缺點較多的孩子，要讓每一個孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿。小學生很善于觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察并做出相應的評價和反應。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導。
總之,我認為提高教師道德的學習是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風氣,這樣整個教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展。
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