從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
學(xué)校護理心得體會篇一
xx月xx日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理人員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗豐富、德高望重的護理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的認(rèn)識，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓(xùn)，我懂得了，身為一名護士長，不但要有較強的業(yè)務(wù)能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護理工作需要。
護士長必須具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力，運用自身的人格魅力來團結(jié)并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并按照各人所長進行科學(xué)分工，做到人人參與管理。
社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處入手，開展護理工作。同樣，精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)決定護理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護理安全;細(xì)節(jié)融洽護患關(guān)系;細(xì)節(jié)增進醫(yī)護友誼;細(xì)節(jié)決定成敗!
“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強護士責(zé)任心，提高安全意識，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。護士長應(yīng)做好護理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。
每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時討論分析，查找原因，持續(xù)改進、追蹤檢查，不斷提高護理質(zhì)量。
對科內(nèi)護士進行分層次培訓(xùn)，并進行理論及操作考核，協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立其敬業(yè)奉獻的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護理前輩們對護理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻。我感動的同時，也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團隊伙伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱!
學(xué)校護理心得體會篇二
學(xué)校護理是在校園中進行的一項重要工作，旨在保障學(xué)生的健康和安全。在過去的一段時間里，我有幸參與學(xué)校護理工作，并深刻感受到其中的挑戰(zhàn)和收獲。在此，我想分享一些我在學(xué)校護理工作中獲得的心得體會。
第二段：責(zé)任感與專業(yè)技能
學(xué)校護理工作對于承擔(dān)護理工作的人員來說，既是一份職業(yè)，也是一種責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)，擔(dān)任學(xué)校護理的工作人員需要具備高度的責(zé)任感和專業(yè)技能。他們需要隨時關(guān)注學(xué)生的身體狀況，及時處理突發(fā)疾病和意外事件。在學(xué)校護理的過程中，我意識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能，才能更好地履行這份責(zé)任和使命。
第三段：關(guān)心與關(guān)愛
學(xué)校護理不僅僅是醫(yī)療服務(wù)，更是一種關(guān)心和關(guān)愛的體現(xiàn)。在學(xué)校護理工作中，我了解到，與學(xué)生建立良好的關(guān)系和信任是至關(guān)重要的。只有通過與他們建立親切而信任的關(guān)系，我們才能更好地了解他們的需求和問題，并為他們提供關(guān)心和支持。每當(dāng)我看到某個學(xué)生在面臨困難時掙扎著走進護理室，我都會為他們提供耐心傾聽和鼓勵，并盡力幫助他們解決問題。這種關(guān)心和關(guān)愛帶給了我難以言喻的滿足感和成就感。
第四段：溝通與團隊合作
在學(xué)校護理工作中，良好的溝通和團隊合作是不可或缺的。作為學(xué)校護理工作人員，我們需要與學(xué)生、家長、教師和其他醫(yī)護人員建立有效的溝通渠道，并進行密切的合作。只有通過良好的溝通和團隊合作，我們才能更好地提供學(xué)生所需的健康服務(wù)和支持。我發(fā)現(xiàn)，通過與其他醫(yī)護人員的合作，我們可以共同分享資源和經(jīng)驗，并為學(xué)生提供全面的護理。
第五段：成長與回饋
學(xué)校護理工作不僅僅是為學(xué)生提供幫助，同時也是我們自身成長和進步的機會。在與學(xué)生和其他醫(yī)護人員的交流和互動中，我不斷學(xué)習(xí)和成長。每一次成功地幫助學(xué)生恢復(fù)健康，都讓我感到由衷的喜悅和驕傲。再次感受到學(xué)生們對我的信任和感激之情時，我深刻體會到自己的付出是多么有意義。這種回饋和滿足感讓我對學(xué)校護理工作充滿了熱情和動力。
總結(jié)：
通過參與學(xué)校護理工作，我不僅積累了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了責(zé)任感、關(guān)心和關(guān)愛他人的意識，同時也發(fā)現(xiàn)了團隊合作的重要性。學(xué)校護理工作并非只是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。我希望通過我的努力，能夠成為一名更出色的學(xué)校護理工作人員，為學(xué)生的健康和安全做出更大的貢獻。
學(xué)校護理心得體會篇三
只要熱愛，就有未來！
-------題記
初來神外實習(xí)時，**老師就告訴我們要進行一次護理查房，聽到這個通知后，我心里其實挺擔(dān)心的，因為以前沒有做過，怕做不好。不過也挺納悶的，你說要是我們一大群人跑到病人床旁討論該疾病的相關(guān)知識，病人及家屬會不會更擔(dān)驚受怕？事實證明，是我想太多。最出乎意料的是，由于事務(wù)變動，昨天護士長通知我們今天下午要進行護理查房，可是我們還沒有準(zhǔn)備好，時間緊迫，倉促之間我和小伙伴們有點兒手忙腳亂。
都說人的潛能是被激發(fā)出來的，這話還真不假。雖然時間緊迫，但是大家下班后都積極查找病人資料和腦出血的相關(guān)知識，并建立了一個討論組。在討論組里，大家互提問題，互相解答，然后分工合作，一人負(fù)責(zé)一部分，最后再進行匯總。
在籌備這次查房中，大家都很認(rèn)真的在準(zhǔn)備，并請教了老師護理查房的模式及相關(guān)知識，相信大家都獲益頗豐吧。我在準(zhǔn)備這次護理查房的內(nèi)容時，首先是翻看書籍，然后找度娘幫忙，全面了解該疾病相關(guān)知識后，然后再重點掌握我所負(fù)責(zé)的部分。印象最深刻的是，當(dāng)我在把大家準(zhǔn)備的資料匯總時，發(fā)現(xiàn)有一個護理問題沒有寫護理措施，我在添寫護理措施的過程中突然卡殼了，明明很熟悉，但記憶卻有點模糊了，真是“三天不練手生、三天不念口生”??！這書，扔不得。
來醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)一個多月了，這是第一參加護理查房。我覺得護理查房的開展可以使我們收獲更多，不但可以督促我們勤翻書，把知識掌握得更牢靠；還可以幫助我們更多更好地了解病人的相關(guān)情況，做出及時準(zhǔn)確的護理。
來到神外科實習(xí)特別是這次護理查房后，我最大的感受就是要好好看書、多看書，掌握更多的知識。當(dāng)病人用茫然的目光問我們他輸?shù)囊后w有什么作用時，當(dāng)病人家屬用急切的目光詢問我們病人所患疾病的相關(guān)知識和情況時，當(dāng)我們周圍的朋友、家人詢問你某種癥狀是什么疾病、嚴(yán)不嚴(yán)重、該怎么治療時，你有沒有覺得自己掌握的知識很有限？有沒有一種“書到用時方很少”的切身感受？反正我有，我相信只要我努力，不說超越別人，但我會超越自我！我相信，只要熱愛，就有未來！
最后，感謝老師們的指導(dǎo)與幫助。“革命尚未成功，同志仍需努力”，我會繼續(xù)加油！
學(xué)校護理心得體會篇四
學(xué)校護理是一個重要的工作崗位，也是一個具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。作為學(xué)校護士，我有幸參與了多年學(xué)校護理工作，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校護理中所學(xué)到的心得和體會。
第二段：學(xué)校護理的使命
學(xué)校護理的使命是保障學(xué)生的健康，促進他們的成長和發(fā)展。學(xué)校護士不僅要關(guān)注學(xué)生的身體健康，還要關(guān)注他們的心理健康。在我的工作中，我時刻保持著敏銳的觀察力，注意學(xué)生的身體和行為變化，及時判斷并采取相應(yīng)的措施。此外，我也積極參與學(xué)生心理健康教育和輔導(dǎo)工作，幫助他們解決困擾和問題。學(xué)校護理的使命使我意識到，作為一名學(xué)校護士，我需要具備一定的醫(yī)療知識和技能，同時也要具備良好的溝通和人際關(guān)系技巧。
第三段：有效的健康教育
健康教育是學(xué)校護理的重要組成部分。在我的工作中，我注重向?qū)W生傳授正確的健康知識和行為習(xí)慣。我會定期開展健康講座和活動，向?qū)W生介紹有關(guān)保健、預(yù)防疾病和應(yīng)急處理等方面的知識。通過這些教育活動，我希望能夠提高學(xué)生的健康意識，培養(yǎng)他們正確的生活習(xí)慣。我還會給學(xué)生提供個性化的健康建議，針對他們的具體情況提供專業(yè)的醫(yī)療指導(dǎo)。通過有效的健康教育，我希望能夠促使學(xué)生樹立正確的健康觀念，增強自我保健能力。
第四段：團隊合作
在學(xué)校護理工作中，團隊合作是非常重要的。學(xué)校護士和其他職業(yè)人員需要緊密合作，共同為學(xué)生的健康服務(wù)。我和學(xué)校老師、輔導(dǎo)員以及校醫(yī)之間形成了良好的合作關(guān)系，互相支持和幫助。我們會定期舉行協(xié)商會議，交流工作中遇到的問題和經(jīng)驗，共同解決學(xué)生身體和心理健康方面的難題。團隊合作不僅能提高工作的效率，還能提供更全面和專業(yè)的服務(wù)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
持續(xù)學(xué)習(xí)是學(xué)校護理工作中不可或缺的一部分。作為一個護士，只有不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識和技能，才能更好地為學(xué)生提供幫助。我定期參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，與同行交流和分享經(jīng)驗。我還持續(xù)關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)研究和成果，努力提升自己的專業(yè)水平。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅讓我在工作中更加自信和有競爭力，也讓我更加充實和滿足。
結(jié)論
學(xué)校護理是一份充滿挑戰(zhàn)但又充滿快樂的工作。通過參與學(xué)校護理工作，我深刻體會到了作為一名學(xué)校護士的使命和責(zé)任。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)生的健康和成長貢獻自己的力量。同時，我也期望能夠與更多的學(xué)校護士一起分享心得和體會，為學(xué)校護理事業(yè)做出更大的貢獻。
學(xué)校護理心得體會篇五
現(xiàn)在對于“實訓(xùn)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實訓(xùn)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實訓(xùn)同學(xué)，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實訓(xùn)，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實訓(xùn)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實訓(xùn)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實訓(xùn)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實訓(xùn)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實訓(xùn)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
學(xué)校護理心得體會篇六
近年來，護理崗位的需求不斷增長，越來越多的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)護理專業(yè)。作為一名學(xué)校護理專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為護理專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅需要掌握一定的理論知識，更需要注重實踐操作，培養(yǎng)人文關(guān)懷能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)護理的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，學(xué)校學(xué)習(xí)護理讓我充分認(rèn)識到護理專業(yè)的綜合性和復(fù)雜性。護理專業(yè)需要我們掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識，了解各種疾病的發(fā)病機理和治療方法。同時，還需要具備一定的心理學(xué)知識，能夠有效地與病人溝通，了解他們的需求和感受，以提供更好的護理服務(wù)。在學(xué)校的理論課程中，我不僅學(xué)習(xí)了解剖學(xué)、生理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，還學(xué)習(xí)了護理倫理學(xué)、心理學(xué)等人文科學(xué)知識。這些知識的掌握為我將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)校學(xué)習(xí)護理讓我深刻體會到護理工作的重要性。在實習(xí)中，我親身感受到了護士工作的忙碌和挑戰(zhàn)。我看到了病人在床上煎熬的痛苦，聽到了家屬們的焦急呼喊，親眼目睹了醫(yī)護人員全力以赴救治病人的場景。這些經(jīng)歷讓我明白了護理工作的重要性和意義。護士是病人的守護者和支持者，在病人最需要幫助和關(guān)心的時候，護士無私奉獻，給予他們力量和溫暖。這種職業(yè)的高尚性和人道主義精神，深深地感動著我。
此外，學(xué)校學(xué)習(xí)護理還讓我意識到護理工作需要團隊合作。在臨床實習(xí)中，我與臨床護士和其他學(xué)生組成團隊，共同工作。每個人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，相互配合，共同完成護理工作。團隊合作是順利完成護理任務(wù)的關(guān)鍵，每個人的配合和默契都至關(guān)重要。我學(xué)會了與他人相互協(xié)作，學(xué)會了傾聽和溝通，學(xué)會了在面對壓力和困難時保持冷靜的心態(tài)。團隊合作的經(jīng)驗不僅在護理中有用，也為我以后進入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)校學(xué)習(xí)護理讓我深入了解了社會的需求和社會責(zé)任。護理專業(yè)是一個高度社會化的職業(yè)，我們將為病人提供護理服務(wù)，關(guān)心他們的身心健康。病人和家屬對我們寄予了厚望，我們需要時刻保持對病人的關(guān)心和關(guān)注。在學(xué)校的實習(xí)中，我親身體驗到了護理工作的艱辛和付出。為病人服務(wù)不僅需要專業(yè)知識和技能，更需要愛心和耐心。作為一名護士，我們需要用我們的關(guān)懷和溫暖為病人帶去希望。
綜上所述，學(xué)校學(xué)習(xí)護理給我提供了一個全面了解護理專業(yè)的機會，讓我深刻認(rèn)識到護理工作的重要性和意義。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅掌握了專業(yè)知識和技能，還養(yǎng)成了良好的職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷能力。我相信，在將來的工作中，我將用我所學(xué)，用我所愛，用盡我所能，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。
學(xué)校護理心得體會篇七
地點：a402
二、實訓(xùn)目的及意義
隨著世界經(jīng)濟全球化和一體化的不斷加深，國際金融市場的發(fā)展越來越迅速。無論是對企業(yè)還是對個人來說，匯率的波動對經(jīng)濟效益的影響必然會越來越大，外匯市場對一國經(jīng)濟的影響也越來越顯著。作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，了解并掌握一定的外匯及外匯市場的知識對我們以后的生活和工作都是十分必要的。通過模擬的外匯交易，實際感受外匯投資如何獲利及外匯投資的風(fēng)險。同時，加深對投資和理財?shù)恼J(rèn)識，為以后的生活和工作積累知識儲備，以利于我們大學(xué)生緊跟時代和社會發(fā)展的潮流，成為利于社會發(fā)展的實踐性人才。
三、實訓(xùn)內(nèi)容
在這次實訓(xùn)中，我們每個人的模擬投資金額是10萬美元，通過對宏觀經(jīng)濟形勢和市場行情、走勢、熱點的觀察來判定買賣外匯交易的方向和投資對象，來管理我們手中的資金。
實訓(xùn)第一天，老師給我們做了些基礎(chǔ)的介紹，同時也教我們怎樣去分析和運用外匯走勢圖、k線圖來判定交易方向，讓我們了解關(guān)于外匯交易的知識和交易過程中所要掌握的技術(shù)。在注冊了賬號之后，我們便真正進入了買賣外匯的階段。今天外匯市場的運行趨勢，瑞郎和加元都有上升趨勢，所以以usd/chf0.9344買進了10手瑞郎，并以usd/cad1.0131買進了8手加元。但剛買時卻處于虧損狀態(tài)。但是到第一天結(jié)束時，二者都處于盈利狀態(tài)。
實訓(xùn)第二天瑞郎和加元走勢很好，直到下午還一路上升，但希臘退出歐元區(qū)以及西班牙將向imf和歐盟申請援助貸款的相關(guān)信息仍令歐洲股市承壓，而且個人感覺瑞郎已升至頂峰，便以usd/chf0.9557賣出瑞郎，以usd/cad1.0145賣出加元，暫時處于盈利狀態(tài)。歐元對美元一直跌，以為以跌至低谷，根據(jù)低買高賣便以eur/usd1.2933買進了歐元，沒想到歐元還一直跌。還切身理解了《國際金融學(xué)》中的賣空，在預(yù)期某外匯貶值時可賣空此外匯，將來某時再買進，以盈利其差價。
實訓(xùn)第三天，經(jīng)過一個周末，歐元雖呈過山車狀態(tài)，起起伏伏，但總趨勢仍為下降狀態(tài)，所以果斷賣出歐元，防止損失繼續(xù)加重。在了解了賣空的具體含義，根據(jù)是市場行情和近幾日的觀察，預(yù)期日元仍將下跌，便以usd/jpy76.95賣空了日元。根據(jù)收集的信息，預(yù)期澳元會上升，便以aud/usd1.0166買進了澳元，卻一直處于虧損狀態(tài)。
接下來的幾天，則主要是觀察匯率變化，在進行外匯市場走勢分析時，不僅關(guān)注外匯市場的變動，也關(guān)注世界經(jīng)濟的變化形式和政治形式以及經(jīng)濟事件的發(fā)生，在進行買賣。比如，1月10號港元對美元匯率有所上升，就大量買進港元，而不是每種貨幣都買一點，這樣下來即使有時會大賠，但也會有盈利的時候，而且，每次只關(guān)注一種匯率變化比較容易，分析的比較透徹。
最后一天，看見自己最后的總資產(chǎn)，還是很高興，雖然在交易過程中，有賠有賺，但是最后幾天的只關(guān)注一種匯率使我大賺了一筆。我們的精力和注意力是有限的，多種匯率變化會使自己總是處于矛盾中，無法充分了解每種匯率的變化。
四、實訓(xùn)收獲與體會
通過這次實訓(xùn)真正讓我了解到，理論知識與實戰(zhàn)確實有很大的區(qū)別，即使很多你認(rèn)為在書本上已經(jīng)掌握的知識在實踐中也不一定能夠靈活運用。同時這次的實訓(xùn)讓我充分體會到了外匯市場上存在的風(fēng)險和巨大收益，例如1月5日的歐元的持續(xù)走跌讓部分持有歐元的人大賠，而美元的持續(xù)走高則讓部分持有美元的人大賺。這就是金融外匯市場，風(fēng)險與收益并存。我雖然有所盈余，但也有時會虧損，雖然是模擬交易，但卻也真正體會到了外匯市場的殘酷，這就要求我們在每筆交易中都得小心謹(jǐn)慎，做好決定后就當(dāng)機立斷，切勿畏首畏尾，喪失交易良機而后追悔莫及。
在《國際金融學(xué)》中，了解到外匯匯率的變動受多方面因素的影響
一、國際收支狀況；
二、通貨膨脹率差異；
三、利率差異；
四、經(jīng)濟增長率差異；
五、中心銀行干預(yù)；
六、預(yù)期因素。
鑒于我們這次實訓(xùn)為短期實訓(xùn)，僅僅兩周，所以其影響因素主要是各國政府采取的相關(guān)的經(jīng)濟政策和人們預(yù)期對匯率變動的影響。雖然我在這些交易中并沒有全面的把握每一個信息，但是通過體驗這次模擬外匯交易，使我對外匯產(chǎn)生了興趣，同時，幫助我理解了課本上的相關(guān)知識，鞏固了我分析外匯走勢的能力。我想過如果在交易過程中，我能時刻關(guān)注這些信息就不會再某些賬戶在初期出現(xiàn)虧損的情況，畢竟外匯交易比起股票交易更有據(jù)可以參考，初步掌握匯市走向。同時，對于有些信息的解讀也許并不夠深入，希望自己通過以后的金融課程能得到提高。
在這次實訓(xùn)中，我最大的收獲是了解了k線圖，在交易的種種技術(shù)線中，k線圖一馬當(dāng)先，是技術(shù)交易線的一個代表。在k線圖中，最明顯的就是顏色，紅色代表陽線——收盤價高于開盤價；綠色代表陰線——收盤價低于開盤價。中間的柱子代表價格浮動長度。我們可以通過日k線、周k線和月k線判斷大的趨勢，也可以通過一分鐘線、五分鐘線、十五分鐘線和六十分鐘線判斷短期趨勢。我們根據(jù)k線的情況，判斷最近多方和空方的布局及資金趨勢，猜測主力的操作方向。如果能在正確的時間跟隨正確的主力操作方向進行操作，那就可以在幾分鐘或者十幾分鐘獲得很大的收益。
還有很多十分重要的線，就是均線。均線主要有5日、10日、30日和60日均線。根據(jù)均線，我們可以大致判斷出未來走勢與各個阻力位，在幾個關(guān)鍵阻力位的價格變動可以從技術(shù)層面上很大的幫助我們進行投資。
這次實訓(xùn)我明白了做任何事都要制定計劃，就像做外匯的第一個決定就是確定目標(biāo)。準(zhǔn)備投入多少資金去冒險。為交易做好計劃；按計劃執(zhí)行交易.有計劃的做事是促使成功的一個很重要的前提，不要因為市場上不斷變換的波動，而隨意的盲目的改變自己原有的計劃。要把自己的計劃記在心里，隨時警醒自己，不盲目，不沖動，做人做事，皆是如此。
入市有風(fēng)險，投資需謹(jǐn)慎。在投資理財過程中，沒有常勝將軍，但每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗，對我們來說也是一種收益。經(jīng)歷的多了，成功的次數(shù)和頻率也就多了，未來面對一些曾經(jīng)經(jīng)歷過的情況，就可以根據(jù)經(jīng)驗做出分析，判斷。所以我們要有一個平和的心態(tài)來對待，不能在虧損時就唉聲嘆氣，在盈利時就得意忘形。通過不斷努力調(diào)整我們的得失心，相信在以后的鍛煉中，我們會做的越來越好。
外匯交易讓我的眼光更加廣闊，加強了我對外匯知識的理解，訓(xùn)練了我的實際動手能力。在宏觀經(jīng)濟，國際金融方面有了許多具有實踐性的東西，讓書本上的知識有了用武之地，總體對我?guī)椭艽?，這將成為我一筆很寶貴的財富。
學(xué)校護理心得體會篇八
我在學(xué)校學(xué)習(xí)護理這門專業(yè)已經(jīng)有一段時間了，通過實踐和課程學(xué)習(xí)，我積累了豐富的知識和經(jīng)驗。在這個過程中，我意識到護理不僅僅是一項技術(shù)，更是一種關(guān)懷、責(zé)任和奉獻。在學(xué)校學(xué)習(xí)護理的這段時間里，我學(xué)到了許多有關(guān)患者照顧、溝通技巧和團隊合作等方面的內(nèi)容，這些經(jīng)驗使我在未來的護理實踐中能夠更好地為患者服務(wù)。
第二段：患者照顧
學(xué)習(xí)護理的過程中，我們學(xué)會了如何照顧患者的各種需求。例如，如何正確處理給予患者日常生活護理，包括飲食、洗漱和排泄等。我們學(xué)習(xí)了如何測量體溫、脈搏和呼吸，并學(xué)會了正確運用各種醫(yī)療器械。這些技能不僅僅是學(xué)術(shù)知識的應(yīng)用，更是對患者身體和心理狀況的關(guān)注。在實踐過程中，我學(xué)會了傾聽患者的需求和疼痛，尊重他們的意見和決策，并給予他們溫暖和關(guān)懷。
第三段：溝通技巧
溝通是護理工作中至關(guān)重要的一環(huán)。通過與患者、家屬和其他醫(yī)務(wù)人員的有效溝通，我們可以更好地理解他們的需求和意愿，為他們提供更好的護理服務(wù)。學(xué)校為我們提供了許多溝通技巧的學(xué)習(xí)機會，例如有效聆聽、表達清晰的目標(biāo)和理解患者身體語言等。在實踐過程中，我也體會到了這些技巧的重要性。例如，當(dāng)我與患者交流時，我會保持全神貫注地傾聽他們的意見，而不僅僅是表面上的交流。這種有效溝通有助于建立患者與護理人員之間的信任關(guān)系，從而提高護理服務(wù)的質(zhì)量。
第四段：團隊合作
團隊合作是護理工作中必不可少的。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常以小組形式合作完成各種任務(wù)和項目。這個過程強調(diào)了團隊合作和協(xié)作的重要性。學(xué)校給予我們機會在團隊中充當(dāng)不同角色，并學(xué)習(xí)如何與他人合作。團隊合作的重要性在護理實踐中得到了淋漓盡致的體驗。在臨床實習(xí)中，我們與醫(yī)生、其他護理人員和家屬團隊共同工作，為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。團隊合作不僅能提高工作效率，還能更好地滿足患者的需求。
第五段：自身成長
通過學(xué)校學(xué)習(xí)護理，我不僅僅獲得了專業(yè)知識和技能，還提高了自身的思考能力和困難應(yīng)對能力。在護理工作中，我們經(jīng)常面對各種困難和挑戰(zhàn)，例如處理急救情況、安慰病人家屬和處理矛盾問題等。這些挑戰(zhàn)鍛煉了我的心態(tài)和應(yīng)對能力，讓我變得更加成熟和自信。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的護理實踐有所裨益。
結(jié)尾：
學(xué)校學(xué)習(xí)護理是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)患者照顧、溝通技巧和團隊合作等方面的知識和技能，我成長了許多。我相信，在未來的護理實踐中，我將能夠更好地為患者服務(wù)，并與團隊合作，提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。護理是一項神圣而有意義的職業(yè)，我將盡我所能，將愛與關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的人。
學(xué)校護理心得體會篇九
護理教學(xué)查房（剖宮產(chǎn)術(shù)）
患者姓名：宋鳳陽
性別：女
床號：25
手術(shù)前診斷：珍貴兒
孕2產(chǎn)1孕40+1w待產(chǎn)loa 主持人：張盼
主題：剖宮產(chǎn)前后的護理 參與成員：張盼
張文文
楊曉晴
季延妍
張盼：很有幸能有機會在在產(chǎn)科進行一次剖宮產(chǎn)的護理查房，今天我們的查房對象是25 床。下面我們來簡單看下25床的病情。
胎心位置：右臍下 強度：中
先露：頭
位置：0-3 銜接：未入
宮頸位置：中
宮頸長度：2cm 宮頸擴張：未開 骨軟產(chǎn)道未及明顯異常。彩超：單胎頭位存活，臍血流未見明顯異常，胎頭雙頂徑9.5cm,羊水深度：3.2cm,因珍貴兒，孕婦及家屬要求行剖宮產(chǎn)術(shù)。剖宮產(chǎn)術(shù)的適應(yīng)癥：
1）絕對指征：頭盆不稱、骨產(chǎn)道或軟產(chǎn)道梗阻、橫位、臍帶脫垂等無陰道分娩可能，必須剖宮產(chǎn)結(jié)束分娩。
2）相對指征：指剖宮產(chǎn)比經(jīng)陰道分娩對母子更安全。如妊娠合并心臟病、糖尿病、腎病、重度妊高征、前置胎盤、過期妊娠、引產(chǎn)失敗、有剖宮產(chǎn)史等母體因素，再如胎兒窘迫、臀位。
剖宮產(chǎn)術(shù)并發(fā)癥：
2.知識缺乏：與對產(chǎn)后生活護理不了解有關(guān)
3.有感染的危險：與手術(shù)和滯留尿管有關(guān)
4舒適的改變 與術(shù)后留置導(dǎo)尿有關(guān)和剖宮產(chǎn)術(shù)后切口疼痛有關(guān)
護理措施：
張盼--疼痛：與術(shù)后切口疼痛有關(guān)
1.減輕心理壓力應(yīng)關(guān)心體貼病人，以安慰鼓勵的語言和舉止消除病人的緊張情緒，減輕病人的心理壓力。
2.轉(zhuǎn)移注意力 讓產(chǎn)婦想象做母親的自豪與偉大。
3.藥物止痛 如病人耐受力差，經(jīng)濟條件又允許的條件下，可予以鎮(zhèn)痛泵止痛；輕度疼痛可予以止痛劑。
張文文--知識缺乏
1、手術(shù)后6小時去枕平臥、暫禁食6小時后可飲白開水或流質(zhì)食品。暫禁糖、奶類，以免引起腹脹，排氣后給。半流質(zhì)的飲食。
2、鼓勵病人勤翻身，24小時下床活動，可促進腸蠕動利于排氣，利于惡露排出。
3、術(shù)后第一天排除尿管，注意多飲水，及時排尿。
4、注意宮縮及陰道出血情況。
5、一般在手術(shù)后第五六天拆線。皮內(nèi)縫線者術(shù)后不用拆線。
楊曉晴--.有感染的危險：與手術(shù)和滯留尿管有關(guān)
會陰護理:每天2次擦洗會陰，避免引起陰道或泌尿道的上行感染
尿管的護理：保持尿管固定，引流通暢，觀察尿量。囑咐產(chǎn)婦應(yīng)勤換內(nèi)褲，保持會陰的清潔。24小時拔出尿管后應(yīng)盡快排尿。
季延研--舒適的改變 與術(shù)后留置導(dǎo)尿有關(guān)和剖宮產(chǎn)術(shù)后切口疼痛有關(guān)
1.在給寶寶喂奶時，讓寶寶靠近媽媽，臉面對媽媽的乳房，鼻子正對著乳頭，讓寶寶舒服地吮吸。。三貼一線，胸貼胸，腹貼腹，下頜貼乳頭。
2.寶寶吮吸完一側(cè)乳汁后，豎直抱起他，輕輕拍后背幫助寶寶排氣，然后再順勢換至另一側(cè)乳房。
3.同時要注意，媽媽們在喂奶時一定要經(jīng)常用手指按壓乳房，以c字型托奶以便寶寶能夠順利吸奶，同時不讓他的小鼻子被堵住。
4.如果寶寶咬合力量不足無法吮吸出乳汁，或者有些媽媽乳腺不發(fā)達、乳汁稀少，這時候，就需要使用吸乳器來收集乳汁。
5.除了要保證母乳的足量，還要保證母乳的高質(zhì)量！媽媽們一定要在自己的飲食中多添加健腦食品，比如魚、蝦、核桃等等，保證母乳能為寶寶大腦發(fā)育提供充足的營養(yǎng)！6.如果奶汁不夠?qū)殞毘钥梢杂梦唐骰蜃寣殞毝辔币源碳と橹置?。平時可以多喝些雞湯魚湯或者鴿子湯之類的鮮湯來增加乳汁，但要注意不可過于油膩，吃之前要把油脂去掉才可進飲。
以上是我們的護理查房內(nèi)容。
學(xué)校護理心得體會篇十
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間三四天的實訓(xùn)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實訓(xùn)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進行了這次實訓(xùn)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
首先，我想談一下實訓(xùn)的意義。實訓(xùn)是一種對用人單位和實訓(xùn)生都有益的人力資源制度安排。對接受實訓(xùn)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的.人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實訓(xùn)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。
對學(xué)生而言，實訓(xùn)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實訓(xùn)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實訓(xùn)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實訓(xùn)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)，工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實訓(xùn)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭Ｋ氖菫槿颂幨隆鳛閷W(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
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