從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
護理醫(yī)療心得體會篇一
近年來，醫(yī)療護理逐漸成為社會關注的焦點之一。作為與患者最直接接觸的群體，護士的角色不容小覷。在實習期間，我有幸親身參與醫(yī)療護理工作，并獲得了一些寶貴的心得體會。在此，我愿意分享我的所見所聞，以幫助更多人理解和認識醫(yī)療護理。
首先，我深刻體會到醫(yī)療護理對于患者的重要性。在醫(yī)療過程中，醫(yī)生負責診斷和治療，而護士則扮演著照顧和關心患者的角色?；颊咄幵谝粋€異常脆弱和無助的狀態(tài)中，他們需要更多的關懷和鼓勵。通過我的親身經(jīng)歷，我明白了患者的心理需求同等重要，如果能夠給予他們溫暖和關心，不僅可以促進他們的康復，還能以積極、樂觀的態(tài)度面對病痛。
其次，醫(yī)療護理需要過硬的專業(yè)技能。準確、高效的護理措施，是保證患者恢復的關鍵。我所到的實習醫(yī)院注重護士的培訓和教育，并嚴格要求護士使用護理技術。通過實踐，我學到了很多專業(yè)知識和技能，像輸液、導尿、更換傷口敷料等。而在實踐中，我不僅要熟練掌握操作技巧，還要關注細節(jié)，預防并發(fā)癥的發(fā)生。只有在護理技術和工作經(jīng)驗實踐的雙重支持下，護士才能真正為患者提供全面的醫(yī)療護理。
此外，醫(yī)療護理是一個團隊合作的工作。醫(yī)生、護士、技師和行政人員等各種角色構成了一個緊密的團隊。只有團隊的協(xié)作和合作，才能夠確保醫(yī)療護理的順利進行。在實習中，我深刻感受到護理團隊的合作和支持。無論是患者的病情變化，還是工作中的問題，大家總是相互配合、積極溝通，以最大限度地保障患者的利益。同時，團隊也是一個學習的平臺，通過和其他護士的交流，我不僅提高了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了敏銳的觀察力和判斷力。
最后，醫(yī)療護理的工作需要堅強的心理素質。作為與病人日常密切接觸的人員，護士往往面臨各種情緒化的狀況。一方面，患者的情緒可能波動不定，有時可能充滿焦慮和憤怒，需要護士的耐心和諒解；另一方面，患者的病情可能危重，甚至會出現(xiàn)生命危險，這也是護士面對的重大壓力。在工作中，我學會了保持冷靜和理智，同時讓自己擁有足夠的同情心和關懷心，以應對患者情緒的各種變化和挑戰(zhàn)。
總之，醫(yī)療護理既是一門科學，更是一項藝術。通過我的實習體會，我更加深入地理解了醫(yī)療護理的重要性和復雜性。護士既需要過硬的專業(yè)技能，又需要敏銳的觀察力和豐富的人際交往能力。當然，這也需要護士具備強大的心理素質來面對各種壓力和挑戰(zhàn)。作為一名護理學生，我會不斷學習和提升自己，為將來更好地服務患者做好準備。同時，我也希望可以通過我的親身經(jīng)歷，向更多人傳達醫(yī)療護理的重要性，并呼吁社會對醫(yī)療護理的關注和支持。
護理醫(yī)療心得體會篇二
驚厥是大腦神經(jīng)元暫時性功能紊亂的一種表現(xiàn)，可以由多種原因引起。發(fā)作時，孩子會失去知覺，全身抽動發(fā)挺、兩眼上翻、牙關緊咬、頭向后抑，甚至大小便失禁。
驚厥以4歲以下兒童多見，可分為有熱驚厥和無熱驚厥兩類。小兒以高熱引起的驚厥較多見，常常發(fā)生在體溫驟然升高的第一天，39c以上的高熱最易發(fā)生，下面簡要介紹發(fā)生驚厥時的緊急處理方法。
發(fā)生驚厥時的緊急處理方法：
1、一名教師一手把孩子平抱在膝蓋上，讓孩子的頭偏向一側，解開衣領，使孩子呼吸通暢，用大拇指掐壓患兒的人中。
2、另一名老師趕緊取一筷子（最好外面包一層清潔的布或紗布），插在兩側或一側上下大牙之間，以防止舌咬傷以及舌后墜引起的窒息。同時用另一只手捏住患兒手上的虎口穴用勁掐壓。
3、冷濕毛巾大面積敷于額頭，5至10分鐘換一次，以利迅速散熱降溫。
4、迅速帶孩子去醫(yī)院，同時打電話給家長，作進一步檢查、及早查明原因，針對病因進行治療。
二、食物堵塞聲門或氣管引起的窒息，俗稱“噎食”，噎食發(fā)生具有以下特征 1、進食時突然不能說話，并出現(xiàn)窒息痛苦表情。 2、患兒通常用手按住頸部或胸前，并用手摳口腔。
3、如為部分氣管阻塞，可出現(xiàn)劇烈咳嗽，咳嗽間有哮鳴音。 預防噎食，除了及時治療誘因，還應做到“四宜”：食物宜軟，進食宜慢，心宜平靜，食宜適量。
如萬一發(fā)生噎食，可采取以下急救法：
1、清醒兒可采取坐或站位，搶救者站在病人背后，雙臂環(huán)抱病人，一只手握拳，使拇指掌關節(jié)突出點頂住病人的腹部正中線臍上部位，另一只手的手掌壓在拳頭上，連續(xù)快速向內、向上推壓沖擊6—10次（注意不要傷其肋骨，噎食嚴重者可仰臥位），搶救者按上面方法沖擊臍上部位，這樣沖擊上腹部等于突然壓力迅速增大，肺內空氣被迫排出，使阻塞氣管的食物上移，并被驅出。
2、如無效，可幾秒鐘重復一次，造成人為咳嗽，將阻塞食物沖出氣道。再無效，就急送醫(yī)院處理。
三、中暑
中暑一般發(fā)生在炎熱的夏天，但其他季節(jié)寶寶穿衣太厚或空氣不流通也可能引發(fā)中暑。寶寶語言能力弱表達能力差，我們要留心觀察，一旦寶寶啼哭不止，食欲不佳有先兆中暑癥狀后，不要掉以輕心，趕快按以下步驟處理：
5、如果效果不佳，記得要盡快向醫(yī)院求助。
四、燙傷緊急處理
“燙傷緊急處理口決”：沖、脫、泡、蓋、送。
沖： 迅速將受傷部位浸泡于冷水中內，或以流動的自來水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。 脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時可以用剪刀剪開衣服，或暫時保留沾粘住部分。盡量避免將水泡弄破。
泡：進一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩(wěn)定情緒。但若燙傷面積廣大，年齡較小，則不必浸泡過久，以免體溫下降過低，或延誤治療時機。
蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無助于傷口的復元，并且容易引起傷口感染，及影響醫(yī)護人員的判斷和緊急處理。
送：除極小之燙傷可以自理外，最好送往鄰近的醫(yī)院做進一步的傷口處理，若傷勢較大需要住院治療，則最好送到設施條件好、經(jīng)驗豐富的燒傷?？?。
五、觸電
一旦發(fā)生觸電，要將其移到通風較好的地方，解開其衣扣、褲帶以保持其呼吸道通暢；如孩子心跳、呼吸停止，要對其堅持長時間的人工呼吸和心臟按壓；有條件時用凡士林紗布或鹽水紗布包扎觸電部位，然后視情況送上級醫(yī)院進一步治療。急救以前要先迅速關閉開關，切斷電源；用絕緣物品挑開或切斷觸電者身上的電線、燈、插座等帶電物品。
六、踝關節(jié)扭傷
在扭傷后應立即停止活動；先冷敷受傷處，48小時后再熱敷；不要隨意按摩或推拿受傷部位。必要的話到醫(yī)院進行x線檢查排除骨折。
七、呼吸道氣管異物
氣道異物阻塞的緊急處理措施：
1、孩子呼吸道被異物阻塞后，應該先檢查口腔并設法將異物取出；如果孩子還能說話、哭叫或咳嗽，并能配合大人的指令，應鼓勵其嘗試用力咳出異物。
2、若有異物，用手撓舌根部，使其嘔吐。引起窒息的異物多卡在喉嚨，特別像薄膜、果凍類異物，通常只有部分被吸入喉腔，還有部分在聲門外，這時用手撓舌根部，有時可將異物咳出。
3、讓孩子俯傾并拍背。如懷疑異物吸入幼兒氣道，應將其道呈倒立狀態(tài)，頭部下垂，搶救者用手用力拍打其背部，借助重力，促使異物排出。
4、擠壓腹腔噴出異物。有時咳嗽后，氣體咳出而不能吸入，肺內氣體漸少，咳出氣流很小，這時需借助壓腹和膈肌上升的沖擊力，加大咳出的氣流，將異物噴出。做法是讓患兒站立前傾，搶救者在其后用雙手重疊攏在患兒上腹部，沖擊性擠壓，使其腹壓增高，膈肌抬高，加大胸腔壓力，促使肺內產(chǎn)生強大氣流將異物從氣管內沖出。
5、阻塞緩解心肺復蘇。如果異物去除，阻塞緩解，但病人呼吸、心跳已停止，應立即進行人工呼吸和胸外心臟擠壓。
八、眼內異物
1、眼內進入沙塵類異物時，用兩個手指頭捏住上眼皮，輕輕向前提起，往患兒眼內吹氣，刺激流淚沖出沙塵；也可翻開眼皮查找，用干凈的紗布或手絹輕輕沾出沙塵。
2、如果眼內進入的是鐵屑類或玻璃、瓷器類的危險顆粒，切忌揉搓或來回擦拭眼睛，尤其是黑眼球上有嵌入物時，應讓孩子閉上眼睛，然后用干凈酒杯扣在有異物的眼上，再蓋上紗布，用繃帶固定去求醫(yī)，讓孩子盡量不要轉動眼球。
3、沖洗時將傷眼一側朝向下方，用食指和拇指扒開眼皮，盡可能使眼內的腐蝕性化學物品全部沖出。若附近有一盆水，讓孩子立即將眼睛浸人水中并不停眨眼。如果孩子太小，可以用手幫助孩子做眼皮開合的動作。
4、如果是生石灰濺人眼睛內，一不能用手揉，二不能直接用水沖洗。因為生石灰遇水會生成堿性的熟石灰，同時產(chǎn)生大量熱量，反而會燒傷眼睛。正確的方法是，用棉簽或干凈的手絹一角將生石灰粉撥出，然后再用清水反復沖洗傷眼至少15分鐘，沖洗后需立即去醫(yī)院檢查和治療。
九、流鼻血時的急救方法
1、用冷水在鼻以上的額頭部位進行冷敷。
2、捏緊鼻腔，安靜地伸長下巴用口進行呼吸，數(shù)分鐘后便可停止。
3、止血后不要在短時間內再大力地捏擦鼻腔，以免再度流血。如雙鼻腔流血，將雙手舉起，如左鼻腔流血，將右手舉起；如右鼻腔流血，將左手舉起。此種方法可迅速止血。
4、不要用脫脂棉花或草紙等堵塞鼻腔，因為使用這些多纖維質的東西堵塞時，會因鼻中留下的纖維質，引起再度出血的現(xiàn)象，所以最好用卷扎好的紗布塞入。
護理醫(yī)療心得體會篇三
第一段：引言（200字）
近年來，隨著醫(yī)療技術的發(fā)展和醫(yī)療資源的不斷優(yōu)化，人們對醫(yī)療安全的重視程度也在不斷提升。作為醫(yī)護人員，我們肩負著保障患者安全的重要責任。在多年的護理實踐中，我深切體會到醫(yī)療安全護理的重要性，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：加強溝通與信息傳遞（200字）
醫(yī)療安全護理的核心在于溝通與信息傳遞。準確、清晰地傳遞患者信息可以減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在對待患者時，我們要耐心傾聽，積極與患者及其家屬進行溝通，了解患者的病情、需求和意愿。同時，要加強與同事之間的溝通和協(xié)作，確保患者信息在團隊內部的傳遞和銜接無縫隙。
第三段：嚴謹?shù)牟僮髋c規(guī)范的操作流程（200字）
醫(yī)療操作是保障患者安全的關鍵環(huán)節(jié)。作為護士，我們應該做到操作嚴謹、細致入微。在前期的準備工作中，我們要認真檢查設備和藥品，確保無誤。在操作過程中，要按照規(guī)范操作流程，遵守操作規(guī)范，安全使用各種醫(yī)療器械。同時，還要加強操作技能的培訓和學習，提高自身的專業(yè)水平。
第四段：預防和控制感染（200字）
感染是醫(yī)療安全的重要威脅之一。為了預防和控制感染，我們要遵循一系列的感染控制措施。在患者護理中，采取正確的手衛(wèi)生措施是最基本的，此外還要注意消毒殺菌操作和器械的規(guī)范使用。同時，合理使用抗生素，避免濫用和不規(guī)范使用，減少細菌耐藥性的發(fā)展。通過這些措施的落實，我們可以最大限度地減少感染的風險。
第五段：推動持續(xù)改進和自我反思（200字）
醫(yī)療安全是一個不斷發(fā)展和改進的過程，我們應該保持對醫(yī)療安全的持續(xù)關注，并不斷推動改進。在日常護理工作中，我們要自我反思，及時總結經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)問題并加以改善。此外，還要關注醫(yī)療界最新的研究成果和技術進展，通過學習和培訓，提高自身的專業(yè)知識和技能，為提供更安全、優(yōu)質的護理服務做出貢獻。
結尾（100字）
在醫(yī)療安全護理工作中，我們要始終以患者的安全和利益為出發(fā)點，樹立安全意識，履行安全責任。通過加強溝通與信息傳遞、嚴謹?shù)牟僮髋c規(guī)范的操作流程、預防和控制感染以及持續(xù)改進和自我反思等方法，我們可以有效提高醫(yī)療安全水平，為患者提供更安全可靠的護理服務。只有不斷努力和進步，我們才能在醫(yī)療安全護理工作中更好地發(fā)揮作用，并向著實現(xiàn)零事故的目標邁進。
護理醫(yī)療心得體會篇四
醫(yī)療護理工作是一項高度負責的職業(yè)，需要專業(yè)知識、技能和恢復方法，以便為病人提供最佳的護理。為了提高自己在這個領域的能力和技術，我報名參加了一次醫(yī)療護理培訓課程。在這次培訓中，我學到了很多有用的東西，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。下面是我對這次培訓的心得體會。
首先，培訓課程為我打開了眼界。在醫(yī)療護理保健班上，我不僅學到了相關的理論知識，也有機會實踐這些知識。我學習了疾病的診斷和治療，學到了如何給患者做各種檢查，學會了一些基礎的醫(yī)療技術，比如給病人上藥、處理創(chuàng)傷等。通過實際操作，我更加清楚地了解了護理工作的細節(jié)和復雜性，也增強了自己的操作技巧。
其次，培訓課程提高了我與患者的溝通能力。在醫(yī)療護理工作中，良好的溝通和交流是至關重要的。通過這次培訓，我學到了如何與患者建立良好的溝通關系，了解他們的需求和痛苦。我學會了如何用簡單易懂的語言解釋診斷結果給患者和他們的家屬。這不僅能夠提高他們的信任感，也能夠幫助他們更好地理解治療方案和預后情況。通過這次培訓，我提高了自己的溝通技巧，能夠更好地處理與患者和家屬的關系。
第三，培訓課程加強了我對護理倫理的理解。作為醫(yī)療護理工作者，我們必須遵循倫理行為準則，尊重每個患者的權益和隱私。在培訓課程中，我們學習了有關倫理和法律方面的知識，了解了在護理工作中應該遵循的原則和規(guī)范。我們必須在保護患者的安全和利益的前提下，提供優(yōu)質的護理服務。這次培訓讓我更加清楚地認識到了倫理的重要性，并提醒我始終要保持敏感和尊重。
另外，培訓課程還增加了我對團隊合作的認識。在醫(yī)療護理工作中，團隊精神和協(xié)作能力非常重要。我們必須與醫(yī)生、護士和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同為患者提供最佳的護理。在培訓課程中，我們進行了許多實際操作和模擬情境，需要團隊成員之間密切合作。通過這些演練和練習，我更加認識到了團隊合作的價值和必要性。只有團隊成員之間相互支持和互動，才能夠更好地為患者提供全面的護理服務。
綜上所述，通過這次醫(yī)療護理培訓課程，我學到了很多有用的知識和技能，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我不僅更加了解護理工作的復雜性和細節(jié)，也增強了自己與患者之間的溝通能力。我對護理倫理和團隊合作的重要性有了更深入的認識。這次培訓對于我的職業(yè)發(fā)展和成長具有重要的意義，我將把所學到的應用于我的工作實踐中，為患者提供更好的護理服務。
護理醫(yī)療心得體會篇五
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是聯(lián)系群眾最緊密、服務群眾最直接的窗口行業(yè)之一,也是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)。弘揚“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神”，對樹立醫(yī)務人員正確價值觀具有重要的作用。圍繞祖國醫(yī)學“大醫(yī)精誠”和西方醫(yī)學“尊重生命”的優(yōu)良傳統(tǒng)，救死扶傷的革命人道主義精神和新時期醫(yī)學創(chuàng)新精神，結合開展“善行河北”主題道德實踐和“修醫(yī)德、強醫(yī)能、鑄醫(yī)魂”活動，深入開展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論，大力倡導醫(yī)學科學與醫(yī)學人文精神相統(tǒng)一，使劉瓊芳精神更加深入人心，引導我院職工樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀有著深刻意義。
醫(yī)德，是衛(wèi)生工作者在職業(yè)活動中應遵循的行為規(guī)范和準則。良好的醫(yī)德是尊重患者的權利，時到為人民群眾著想，千方百計為患者解除捕苦就是發(fā)揚“毫不利己，專門利人”的白求恩精神。在“修醫(yī)德”活動中，我們直堅持從每件小事做起，從每個細節(jié)著手，時時刻刻將每一位患者放在心上。醫(yī)護工作變被動為主動，醫(yī)患關系更加緊密、親近，建起了一架通往患者心靈的橋梁。
深入開展的以“服務好、質量好、醫(yī)德好,群眾滿意”為主要內容的“三好一滿意”活動,作為落實“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”的具體內容,作為對我院干部職工道德教育的重要實踐載體,將“三好一滿意”的要求具體細化,從改善服務態(tài)度、優(yōu)化服務流程、提高服務水平、規(guī)范診療行為、改進醫(yī)療質量、加強醫(yī)德醫(yī)風建設、開展行風評議等方面,引導干部職工和廣大黨員履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀,不斷強化道德實踐。弘揚“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神”對調動醫(yī)務人員積極性有著的重要作用。結合衛(wèi)生隊伍建設展開討論，處理好物質激勵和精神激勵的關系，發(fā)揮崇高的道德和精神力量，維護救死扶傷的社會價值和解危濟困的職業(yè)尊嚴，引導廣大醫(yī)務人員樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)一批劉瓊芳式的好醫(yī)生、好護士、好干部、好職工。醫(yī)能，是醫(yī)務工作者要認真學習掌握操作技術規(guī)范，潛心學習鉆研醫(yī)學理論而不斷提高專業(yè)技術水平，為更好地滿足人民群眾的健康需要提供技術支撐。我們的每一個診斷每一張?zhí)幏剑缄P系到患者的身心健康，護士的每項治療都面對患者的生命。沒有對技術精益求精的精神，沒有經(jīng)過千錘百煉的醫(yī)療技術，就不可能很好地實踐為人民服務的宗旨。
弘揚“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神”對構架和諧醫(yī)患關系具有重要作用。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境會議精神展開討論，明確“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神”是構建和諧醫(yī)患關系的重要保障，教育廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者弘揚職業(yè)精神，提高道德修養(yǎng)，技術水平和溝通能力，自覺把對生命的尊重和敬畏放到首位，用高超的技術、優(yōu)良的服務，盡量做到少檢查、少用藥、少花錢、治好病，減輕患者負擔，爭取患者的理解、配合和支持。俗話說活到老，學到老，我們深切的體會到一個合格的醫(yī)務工作者應具備的素質和條件。時刻以雷鋒精神鞭策自己，把自己當成一顆最小的螺絲釘，努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，豐富自己的理論知識，堅持利用周四、周五組織各類學習，內容包括醫(yī)護人員的`業(yè)務知識講課，臨床常見疾病、多發(fā)?。唤M織醫(yī)護人員進行專業(yè)技術練兵等。并經(jīng)常閱讀醫(yī)學雜志、報刊和網(wǎng)絡信息，學習大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面，也為能更優(yōu)質的服務于病人打下基礎。
醫(yī)魂，崇高而厚重的詞，一種高于職業(yè)良心的堅守和力量。縱觀歷史，從古至今，從華陀到希波克拉底，白求恩，南丁格爾，到今天，無論歷史如何變遷，救死扶傷都是醫(yī)者生涯的光榮與夢想。每一位醫(yī)務工作者，都在平凡的崗位上書寫人格的尊嚴，通過腳踏實地卻能滴水石穿的信念共同鑄就大醫(yī)精誠之醫(yī)魂。有一種職業(yè)最為美麗那就是醫(yī)者；有一首歌最為動人，那就是醫(yī)德；有一道風景最為絢麗，那就是醫(yī)魂。彰顯醫(yī)者魅力、共鑄醫(yī)魂，這是時代的召喚，是作為醫(yī)者的光榮與夢想。醫(yī)者仁心，以醫(yī)技普濟眾生，只有切實把主題實踐活動成果轉化為推動醫(yī)療技術水平和服務質量的保障，才對得起懸壺濟世之說。
護理醫(yī)療心得體會篇六
隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展和護理工作的持續(xù)進步，護理醫(yī)療事件在臨床實踐中時有發(fā)生，給患者及其家屬帶來了不良的影響。通過這些事件，我受到了深刻的教育和啟發(fā)，對于護理工作有了更加明確的認識和理解。以下是我個人的一些心得體會，希望能給廣大護士同仁提供一些啟示和反思。
首先，護理醫(yī)療事件發(fā)生的重要原因之一是醫(yī)護人員的態(tài)度問題。作為護士，我們需要時刻保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)?；颊邅淼结t(yī)院往往身心俱疲，需要得到我們的關心和照顧。然而，在工作中，有時會因為醫(yī)護人員的不專業(yè)或不友好而引發(fā)矛盾。例如，一次我在為一位需要被更換病床位的患者做準備時，因為匆忙而沒有與患者好好溝通，結果導致患者感到不舒服，心情煩躁，最終引發(fā)了一場不愉快的事件。從這次事件中，我深刻認識到，護士需要提高自己的溝通與協(xié)調能力，始終保持友善和專業(yè)。
其次，醫(yī)療設備的不合格也是引發(fā)護理醫(yī)療事件的因素之一。在實踐中，我們經(jīng)常會使用各種各樣的醫(yī)療器械和設備。然而，有時這些設備具備安全隱患，容易引發(fā)事故。例如，一次在給一位病人進行輸液時，由于輸液針頭不夠鋒利，導致病人感到針扎疼痛，流血過多。經(jīng)過反思，我認識到護士不僅要熟練掌握各種設備的使用方法，還要時刻關注設備的質量和安全性，確保醫(yī)療設備的使用不會對患者造成傷害。
此外，醫(yī)療知識的不足是引發(fā)護理醫(yī)療事件的另一個重要原因。面對日新月異的醫(yī)學科技和不斷更新的醫(yī)療知識，我們護士需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識水平。只有通過不斷學習，我們才能不斷更新自己的醫(yī)療知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地為患者提供安全有效的護理服務。例如，一次在給一位糖尿病患者進行胰島素注射時，由于我對胰島素的使用方法不夠熟悉，導致病人注射胰島素后出現(xiàn)了低血糖的不良反應。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到自身醫(yī)療知識的不足，并下定決心不斷學習和提高自己。
最后，完善的護理規(guī)范和流程是避免護理醫(yī)療事件的重要保證。護理工作是一項細致入微、復雜多變的工作，每一個環(huán)節(jié)都需要嚴格遵循規(guī)范和流程。只有通過一個科學規(guī)范的護理流程，才能避免犯錯和失誤，為患者提供高質量的護理服務。例如，在手術室的護理工作中，我們必須嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生操作，遵循器械消毒和無菌操作規(guī)范。只有通過這些規(guī)范和流程的執(zhí)行，才能確保手術的安全和成功。因此，完善的護理規(guī)范和流程是避免護理醫(yī)療事件的重要保證。
綜上所述，護理醫(yī)療事件是我們在工作中難以避免的，然而，通過這些事件我們可以不斷提高自身的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。我們必須時刻保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德，提高自身的溝通與協(xié)調能力。同時，我們還要關注醫(yī)療設備的質量和安全性，不斷學習和提升自己的醫(yī)療知識水平。最后，我們必須嚴格遵循護理規(guī)范和流程，保證護理工作的科學性和安全性。相信通過這些努力，我們護士同仁一定能夠更好地為患者提供安全、高質量的護理服務。
護理醫(yī)療心得體會篇七
自展開醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動以來，深進剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風等方面存在的差距和不足，進一步加大思想解放的力度，創(chuàng)造性地謀劃工作。
一、充分熟悉和體會到這次活動的意義和實質
黨的十七屆六中全會提出，必須把建設社會主義核心價值體系作為根本任務，貫串改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的各領域，在全黨全社會構成同一指導思想、共同理想信念、強大精神氣力、基本道德規(guī)范，使其成為全體人民的自覺尋求和精神動力。當前，深化醫(yī)改進進攻堅階段，構建、培養(yǎng)和宏揚充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，對激起和調動廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者自覺從國家和人民利益高度深進理解做好本職工作與落實醫(yī)改任務、實現(xiàn)醫(yī)改目標的密切關系，激起社會責任感，更加主動地參與改革、投身改革、推動改革，更好地為人民群眾健康服務，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我們要深進熟悉展開醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動的重大意義，進一步進步思想熟悉，切實增強展開大討論活動的自覺性和積極性。
二、強化落實，推開工作的順利展開
大討論活動終究是要落實到行動上、落實到工作的展開上。因此，下一步將始終堅持以大討論活動貫串工作全局，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢掌控突破發(fā)展這一主題，進一步轉變觀念，轉變作風，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地展開工作，實現(xiàn)各項工作的新突破。在大討論活動上尋求新突破。進一步加大本身思想解放的力度。繼續(xù)深進學習劉瓊芳同道精神，深進查找差距和不足，堅持在大討論活動中同一思想，真正建立勇于突破，敢擔風險，勇于負責的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新題目，實現(xiàn)新逾越。加大思想解放的力度。通過不同方式，深進學習研究，認真查找存在的差距和題目，制定相應的整改方案和措施，切實整改進步。今后，我將結合工作實際，積極培養(yǎng)與時代精神相契合的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，在當前的醫(yī)療大環(huán)境下，面對復雜多變的利益格式，面對職業(yè)信念與個人利益、市場取向、社會***、倫理、法律的諸多碰撞與沖擊，堅守醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的核心原則，使醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神內化于心、外塑于行。
護理醫(yī)療心得體會篇八
醫(yī)療護理是一項重要的職業(yè)，需要經(jīng)過專業(yè)的培訓來掌握相關知識和技能。我有幸參加了一次醫(yī)療護理培訓，并從中受益匪淺。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，培訓中我學到了豐富的醫(yī)療知識。作為一名醫(yī)療護理人員，了解基本的醫(yī)學知識是必不可少的。在培訓中，我學習了人體解剖學、疾病診斷、藥物使用等方面的知識。這些知識為我今后的工作提供了強有力的理論支持。比如，在了解人體解剖學的基礎上，我能夠更加準確地判斷患者疼痛的原因，并采取相應的護理措施。在掌握疾病診斷知識后，我能夠更好地協(xié)助醫(yī)生進行初步的疾病鑒別，提供及時有效的護理服務。藥物使用方面的知識則使我能夠更加安全地給患者使用藥物，避免發(fā)生藥物誤用的情況。通過這次培訓，我對醫(yī)療護理的知識體系有了更深入的了解。
其次，培訓中我得到了系統(tǒng)的技能訓練。醫(yī)療護理是一項高度技術性的工作，需要掌握多種護理技能。在培訓中，我接受了系統(tǒng)的技能訓練，包括基礎護理技能、急救技能、操作技能等。這些技能訓練，不僅加強了我對具體操作的理解和掌握，還培養(yǎng)了我在緊急情況下處理問題的能力。在這次培訓中，我學會了正確使用各種醫(yī)療設備，學會了協(xié)助進行各類檢查和手術。這些技能訓練，不僅提高了我自己的操作水平，也提供了更好的服務質量保障。我相信在今后的工作中，這些技能將會派上大用場。
再次，培訓中我深刻體會到了醫(yī)療護理工作的重要性。醫(yī)療護理是一項與生命和健康緊密相關的工作。在培訓中，我接觸了許多不同的患者，并親身感受到了他們的痛苦和無助。這讓我更加意識到，醫(yī)療護理行業(yè)需要有責任感和愛心的人來從事，因為我們的工作直接關系到患者的生命和健康。對患者真心關懷和細致呵護，是醫(yī)療護理工作的核心。這次培訓讓我更加明確了自己的職業(yè)定位和責任使命，激發(fā)了我在這個行業(yè)中不斷進步的動力。
最后，我深深感受到了團隊合作的重要性。在醫(yī)療護理工作中，一個人無法完成所有的任務，需要與醫(yī)生、其他護理人員以及相關部門進行緊密配合。培訓中，我們組成小組進行各種實踐活動，共同完成一系列任務。在這個過程中，我深刻感受到了團隊的力量。只有團結一心，相互協(xié)作，我們才能夠更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)，提供更優(yōu)質的護理服務。通過這次培訓，我學會了傾聽他人的意見，學會了與他人分享自己的經(jīng)驗，讓我們的團隊更加緊密和高效。團隊合作的重要性將伴隨我在今后的工作中成長。
總之，醫(yī)療護理培訓給予了我豐富的醫(yī)療知識和實踐經(jīng)驗。我在培訓中學到了豐富的醫(yī)療知識，掌握了各種護理技能。我深刻領悟到醫(yī)療護理工作的重要性，明確了自己的責任使命。同時，培訓中的團隊合作讓我認識到了團隊的力量。這次培訓讓我在醫(yī)療護理領域邁出了重要的一步，為今后更好地從事這項工作奠定了良好的基礎。我期待未來的發(fā)展，將所學所得運用到實踐中，為患者健康貢獻自己的力量。
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