我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生支農(nóng)心得體會(huì)篇一
這一星期，我們便被冠予了這一“光榮”。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜，且拌有初出井底首望遼闊天空的滋味。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
在為期2個(gè)工作日的學(xué)工過(guò)程中，我們都從剛踏進(jìn)勞技中心的無(wú)所謂事到看著自己平生第一次制作的涼亭模型漸漸成行時(shí)的喜悅和自己心中那份小小的驕傲，從看著陌生的道具時(shí)的手足無(wú)措到熟練擺弄手中的道具作揮舞狀時(shí)的沾沾自喜……這些都無(wú)疑在我們的成長(zhǎng)反應(yīng)方程中添加了條強(qiáng)烈催化劑。學(xué)工時(shí)碰到這樣那樣的“翹腳”也是再所難免，不同于平常的是這次沒(méi)有父母的幫助和寬慰，需要自己給自己堅(jiān)強(qiáng)地打上滿滿的鼓氣，加上獨(dú)立的思考和數(shù)次的嘗試，或許失敗的最后還是失敗，但在精神上卻早已是成功了的，因?yàn)橛兴?、有所付出學(xué)會(huì)獨(dú)自解決問(wèn)題就是學(xué)工的目的和做人的方向標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)春秋，曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來(lái)到勞技中心學(xué)習(xí)。
與初一時(shí)相同，每個(gè)班都要學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)。有烹飪、陶瓷、黑白攝影、模擬駕駛、服裝設(shè)計(jì)等等。每個(gè)人都期待老師說(shuō)出自己喜歡的專業(yè)，等了半天都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我們班的人都急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“老師您快說(shuō)啊!”我也在心里著急的說(shuō)。終于，老師說(shuō)：黑白攝影和模擬駕駛。大家歡呼起來(lái)，模擬駕駛可真是熱門(mén)呢!
在等待了漫長(zhǎng)的假期后，我們終于坐車來(lái)到了這里。依舊是位漂亮的女來(lái)帶我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們上的第一節(jié)課是關(guān)于攝影的歷史，攝像機(jī)的來(lái)歷，還看了許多名家作品。第二節(jié)課就是外出環(huán)節(jié)，三人一小組，各背臺(tái)黑白相機(jī)。左拍拍，右拍拍，趁人不注意還來(lái)個(gè)偷拍。第三節(jié)課是叫我們弄膠卷。我們那一組不知怎么回事，36張僅余12張了，看著別人在一旁歡呼雀躍，我卻當(dāng)眾哭起來(lái)了。最后，連老師也來(lái)安慰我了，還給了我一大堆底片。第4節(jié)課便是洗照片了，這一次非常成功，我和同伴十分開(kāi)心，不是一次失敗就永遠(yuǎn)失敗，努力也會(huì)有成功的那天。
不過(guò)也很開(kāi)心，畢竟努力過(guò)了。
初中的最后一次了，大家在一起的五天里有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)失敗，有過(guò)成功。勞技中心，謝謝了，為我們的初中生活添上亮麗的一筆。
支農(nóng)勞動(dòng)心得體會(huì)3
大學(xué)生支農(nóng)心得體會(huì)篇二
自古以來(lái)，農(nóng)業(yè)一直是人類的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，支撐著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。然而，隨著城市化進(jìn)程的不斷加速，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展卻愈發(fā)滯后，農(nóng)民的生存環(huán)境也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，我們不能忘記支持農(nóng)民，支持農(nóng)業(yè)的重要性。在大學(xué)期間參與志愿支教活動(dòng)和查看了諸多與農(nóng)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍、文章后，我意識(shí)到，支持農(nóng)民和農(nóng)業(yè)是非常重要的。下面我將分享我在支農(nóng)過(guò)程中的一些體會(huì)和心得。
第二段：了解農(nóng)民的生產(chǎn)生活
支農(nóng)并不是簡(jiǎn)單地搬磚或是散發(fā)物資，它更加著重于了解農(nóng)民的生產(chǎn)生活，并根據(jù)情況提供適當(dāng)?shù)膸椭?。在支農(nóng)過(guò)程中，我了解到，大多數(shù)的農(nóng)民由于缺乏科學(xué)的知識(shí)，加之沒(méi)有現(xiàn)代化的工具和設(shè)備，往往只能依靠耕種過(guò)去的種子和方法來(lái)種植莊稼。而現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理將有助于提高農(nóng)民的生產(chǎn)效益。因此，為了幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們嘗試開(kāi)辦課堂，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家分享最新的種植技術(shù)?；蚴峭ㄟ^(guò)各種社會(huì)資源引導(dǎo)農(nóng)民使用現(xiàn)代化的設(shè)備及管理方法，從而提高他們的生產(chǎn)效益。
第三段：關(guān)注農(nóng)村青年
農(nóng)村青年是農(nóng)村地區(qū)的未來(lái)，關(guān)注他們的前途和成長(zhǎng)也是支撐農(nóng)村發(fā)展的重要方面。在支農(nóng)中，我們可以促進(jìn)農(nóng)村青年的人才培養(yǎng)，減緩農(nóng)村人口流失，為農(nóng)村提供復(fù)蘇的注氧。為此，我們可以在課堂上介紹現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的優(yōu)勢(shì)，組織農(nóng)村青年學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技能，或是開(kāi)辦農(nóng)業(yè)特色工作室，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)如何運(yùn)用農(nóng)村特色資源發(fā)展產(chǎn)業(yè)。農(nóng)村青年的不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，將促進(jìn)整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。
第四段：參與農(nóng)村文化建設(shè)
農(nóng)家文化是中華文化的珍藏，也是國(guó)家文化的重要組成部分。在支農(nóng)過(guò)程中，我深深感受到農(nóng)村文化的深厚底蘊(yùn)，而這些有著歷史底蘊(yùn)的農(nóng)家文化也是繼承傳統(tǒng)、為農(nóng)民創(chuàng)造更多知識(shí)的重要橋梁。因此，我參與了一些與農(nóng)村文化相關(guān)的活動(dòng)，如農(nóng)村文化節(jié)等，以關(guān)心和支持農(nóng)民的文化需求，弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我與很多農(nóng)民交流，了解到他們的生活方式和文化習(xí)慣，并引導(dǎo)他們逐漸接受新的科學(xué)技術(shù)和生活方式。
第五段：結(jié)尾
支農(nóng)教育不僅是對(duì)農(nóng)村地區(qū)的一種支持，也是城市人學(xué)習(xí)與提升的一種有效手段，通過(guò)此種途徑能使更多人促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，增強(qiáng)人們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的認(rèn)識(shí)。作為中國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民的生息之本，農(nóng)業(yè)所承載的任務(wù)、使命與重要性不言而喻。如今，我們更加推重農(nóng)業(yè)的發(fā)展，支撐農(nóng)民的需求，并幫助他們提高生產(chǎn)效益。我堅(jiān)信，未來(lái)農(nóng)業(yè)將在人們的共同呵護(hù)下，辦成更好，更發(fā)展，更為壯大。
大學(xué)生支農(nóng)心得體會(huì)篇三
?星期天，媽媽加班去了，我閑著沒(méi)事，就想：媽媽以前總是掃地、拖地、買菜、做飯，一定很累。我今天何不幫媽媽干干家務(wù)。
說(shuō)干就干，我拿起拖把，準(zhǔn)備拖地。我先倒上一盆水，再把拖把在水里洗洗，然后開(kāi)始拖地。
我從廁所一直拖到陽(yáng)臺(tái)上，向后看看，怎么有一排腳印?我就想：媽媽拖地的時(shí)候怎么就沒(méi)有腳印呢?哦，原來(lái)她是倒著拖的。我也學(xué)著媽媽的樣子倒著拖起來(lái)。果然，一排腳印消失的無(wú)影無(wú)蹤了。地終于拖完了，看著拖得干干凈凈的地面，我高興極了。我終于幫媽媽做了一件事。
媽媽回來(lái)了，看著變干凈的屋子，一下子抱著我說(shuō)：“兒子，你真棒!你真是媽媽的乖孩子!”我開(kāi)心極了。
勞動(dòng)心得
大學(xué)生支農(nóng)心得體會(huì)篇四
支農(nóng)，是指農(nóng)村發(fā)展的各項(xiàng)工作和措施的支持和推動(dòng)，是現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)中不可缺少的一部分。作為一名志愿者，我很榮幸能夠參與到支農(nóng)工作中。通過(guò)這一經(jīng)歷，我深刻地領(lǐng)悟到了支農(nóng)的重要性，也收獲了許多珍貴的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)農(nóng)村
在參與支農(nóng)工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展還存在很多不足。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后、農(nóng)民素質(zhì)與城市居民差異較大、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)單一等問(wèn)題，嚴(yán)重制約了農(nóng)村的發(fā)展。因此，我們要在支農(nóng)工作中更加深入地了解農(nóng)村，全面掌握農(nóng)村的各個(gè)方面，才能夠更好地為農(nóng)村的發(fā)展指明方向，助力其騰飛。
第三段：推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展
在支農(nóng)工作中，我們需要積極參與到農(nóng)村發(fā)展的實(shí)踐中。我們可以利用我們的專業(yè)知識(shí)，幫助農(nóng)村改善基礎(chǔ)設(shè)施、培養(yǎng)人才、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等方面。例如，在我們的支農(nóng)工作中，我們通過(guò)建立科技服務(wù)站、幫助農(nóng)民找到正確的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)并推廣這些技術(shù)，幫助農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)的提升與發(fā)展。
第四段：倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)
支農(nóng)工作中不應(yīng)該只關(guān)注到經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，更要注重環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)。我們可以倡導(dǎo)農(nóng)民種植綠色作物，采用有機(jī)肥料，開(kāi)展垃圾分類，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期、綜合的工作，我們需要做好鋪墊，從點(diǎn)滴入手，形成全民參與、共建共享的生態(tài)文明新格局。
第五段：總結(jié)
支農(nóng)工作是一項(xiàng)大有裨益的公益事業(yè)。我們通過(guò)這一工作不僅可以推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展，同時(shí)也可以在實(shí)踐中不斷提高自我水平，反思自己的思考方式與行為方式，增強(qiáng)自身素質(zhì)。因此，我們要積極支持并參與到支農(nóng)工作中，為農(nóng)村的脫貧攻堅(jiān)和全面發(fā)展助力，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生支農(nóng)心得體會(huì)篇五
熟悉村情民意是開(kāi)展工作的基礎(chǔ)
常聽(tīng)人說(shuō)：“上面千根針，下面一條線，農(nóng)村工作復(fù)雜多變”。初到村上，我胸懷滿腔熱情，心想農(nóng)村工作對(duì)我這個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村、涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是件非常簡(jiǎn)單的事?？傻酱骞ぷ鞯谝惶斓氖伦屛矣洃洩q新。當(dāng)時(shí)正是全區(qū)社保擴(kuò)面時(shí)期，我在社保所負(fù)責(zé)這塊工作，對(duì)政策比較了解，當(dāng)有群眾來(lái)咨詢時(shí)，我都會(huì)積極地做好宣傳、講解工作，可群眾總是咨詢我后又去咨詢村干部，弄得我滿肚子怨氣。后來(lái)從村書(shū)記錢文處得知，群眾見(jiàn)我年輕，又是一張新面孔，害怕我把政策弄錯(cuò)、誤導(dǎo)他們，說(shuō)只要群眾熟悉我后就不會(huì)這樣了。后來(lái)我通過(guò)與村干部一起落實(shí)“三項(xiàng)制度”開(kāi)展群眾走訪，與群眾建立了深厚的感情，逐漸得到了群眾的支持和認(rèn)可。我終于明白“聯(lián)系群眾如魚(yú)得水，脫離群眾如樹(shù)斷根”的道理。
火車跑得快全靠車頭帶
常言道：“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。一進(jìn)入新學(xué)村，就隨處可見(jiàn)如火如荼地建設(shè)中的各類項(xiàng)目，如：農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、土地整理、人飲工程、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等，群眾在談到這些項(xiàng)目時(shí)，都笑得合不攏嘴了。
因?yàn)橛辛诉@些項(xiàng)目，農(nóng)村道路更暢通了、水利等基礎(chǔ)設(shè)施更完善了、村民住房條件大大改善了。村民劉永蘭說(shuō)：“以前喝水跑斷了腿，現(xiàn)在喝水只管張嘴”，原來(lái)是因?yàn)槿孙嫻こ虒?shí)施后，大多村民都用上了自來(lái)水。從老黨員、老群眾口中得知，新學(xué)村之所以有這么大的變化，是因?yàn)橛幸恢F(tuán)結(jié)協(xié)作、敢闖敢干、務(wù)實(shí)為民的村干部隊(duì)伍。
發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì) 努力為民辦實(shí)事
到村工作后，我一方面盡快熟悉村情民意，另一方面認(rèn)真分析村干部建立的民情檔案，得知新學(xué)村還有部分剩余勞動(dòng)力的情況，當(dāng)即同村干部一道聯(lián)系了鎮(zhèn)社保所，組織韻知宜服飾公司、榮豪肉牛廠等企業(yè)在新學(xué)村公共服務(wù)中心召開(kāi)了專場(chǎng)招聘會(huì)1場(chǎng)，幫助8名村民實(shí)現(xiàn)了就地就業(yè)，得到了村民高度贊揚(yáng)。去年底，在開(kāi)展低保核查時(shí)，了解到村民李敬全多年前參加了社會(huì)保險(xiǎn)，去年在施工時(shí)不幸受傷殘疾了，他希望能調(diào)整到殘疾人保險(xiǎn)名單中，享受有關(guān)待遇補(bǔ)助，我積極幫助他填寫(xiě)有關(guān)表冊(cè)、準(zhǔn)備有關(guān)資料，并親自到區(qū)社保局辦理有關(guān)手續(xù)，很快將手續(xù)辦理妥當(dāng)，李敬全領(lǐng)到新的保險(xiǎn)證時(shí)激動(dòng)地說(shuō)：“以往干部動(dòng)嘴，群眾跑腿，如今群眾動(dòng)動(dòng)嘴，干部跑斷腿”。聽(tīng)到村民的贊許，我真正體會(huì)到：金杯銀杯，不如老百姓的口碑；金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)。
大學(xué)生支農(nóng)心得體會(huì)篇六
農(nóng)民是一個(gè)國(guó)家的根基，支農(nóng)是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展中的一項(xiàng)重要任務(wù)。長(zhǎng)期來(lái)看，支農(nóng)可以增加國(guó)家的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)差距的縮小，推進(jìn)貧困地區(qū)的發(fā)展。作為一名志愿者，我和其他支農(nóng)工作者一起投身于支農(nóng)工作中，積累了不少心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)農(nóng)民，深入了解當(dāng)?shù)厍闆r
支農(nóng)工作的第一步是深入了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民情況。要了解他們的生活水平、文化程度、思想意識(shí)、經(jīng)濟(jì)狀況等。通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查、社區(qū)走訪等方式了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的基本情況，這些調(diào)查研究的結(jié)果，可以為制定合適的支農(nóng)政策提供參考。
第三段：挖掘農(nóng)業(yè)資源，推廣技術(shù)
挖掘農(nóng)業(yè)資源，可以推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。比如開(kāi)展種植技術(shù)的培訓(xùn)，推廣優(yōu)質(zhì)品種，加大農(nóng)機(jī)化程度等，同時(shí)要幫助農(nóng)村工廠擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，提升技術(shù)含量，加強(qiáng)與市場(chǎng)的銜接，從而提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
第四段：優(yōu)化人居環(huán)境，提升生活品質(zhì)
要支持鄉(xiāng)村的發(fā)展，優(yōu)化人居環(huán)境，提升農(nóng)民的生活品質(zhì)。要注重農(nóng)民的權(quán)益保護(hù)，保障其正當(dāng)權(quán)益得到充分的尊重和保障，落實(shí)社會(huì)保障政策，建設(shè)好農(nóng)村文化和教育設(shè)施，讓鄉(xiāng)村生活有更好的發(fā)展空間。
第五段：營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，激發(fā)農(nóng)民參與熱情
在支農(nóng)工作中，要注重營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與熱情，充分發(fā)揮農(nóng)村群眾的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，要鼓勵(lì)農(nóng)民自我發(fā)展，不斷擴(kuò)大自己的經(jīng)濟(jì)事業(yè)。同時(shí)，支農(nóng)要注意保護(hù)可持續(xù)發(fā)展，不損害農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，保護(hù)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、防止污染、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等方面的重要作用。
結(jié)論：
支農(nóng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，支農(nóng)工作者們要心存感激，全心全意地投入到支農(nóng)工作中。通過(guò)不斷提升工作技能，全面深入的了解農(nóng)業(yè)資源，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，支持農(nóng)民發(fā)展，推廣農(nóng)業(yè)科技和創(chuàng)新，將推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)村的建設(shè)。支農(nóng)工作在新時(shí)代下，需要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展，使支農(nóng)工作更加智慧、專業(yè)，更好地為農(nóng)民造福。
大學(xué)生支農(nóng)心得體會(huì)篇七
隨著從奎屯130團(tuán)13連的歸來(lái)，已經(jīng)有10天有余了，這段時(shí)間可以說(shuō)是我們修養(yǎng)生息的一段時(shí)間吧！
在奎屯那段時(shí)光，有過(guò)快樂(lè)、有過(guò)辛酸、有過(guò)瘋狂、有過(guò)疲憊、甚至有時(shí)候有一種對(duì)家、對(duì)校園、對(duì)自己曾經(jīng)生活過(guò)的城市的濃濃思念。
這個(gè)陌生的環(huán)境，熟悉的人，大家每天在一起努力，一起為了自己的目標(biāo)去不停得前進(jìn)，完成了，會(huì)有一種成就感，未完成，可能會(huì)有些失落，不過(guò)打擊不了我們努力的決心。讓我們知道我們也是吃的了苦的。
看著13連的各種，讓我聯(lián)想到了城鄉(xiāng)的差異。
城鄉(xiāng)差別由來(lái)已久，至少是目前，鄉(xiāng)里的人大多想進(jìn)城去，城里的人卻不愿意長(zhǎng)期在鄉(xiāng)下生活。為什么？鄉(xiāng)里物質(zhì)太清淡，精神生活太枯燥。
中國(guó)的農(nóng)民用自己勤勞的雙手，每年生產(chǎn)大量的糧食保證軍需民食，養(yǎng)活城里人?？伤麄兊纳顮顩r同城里人相比實(shí)在差距太大：吃、穿、住、用、行等物質(zhì)生活清苦，精神生活單調(diào)，就醫(yī)不便，子女受教育條件很差，不過(guò)相信過(guò)段時(shí)間在國(guó)家的大力發(fā)展下，一切都會(huì)好起來(lái)的。
大家在一起的團(tuán)結(jié)，大家一起心中產(chǎn)生的那種凝聚力，我想我們班里的人，以后不論做什么事都會(huì)更加團(tuán)結(jié)。
在棉花地中，大家的飯量都有普遍的提高，并且都不會(huì)像從前那樣挑剔了，幾乎都只為了填飽肚子了。在地中的壓力還是很大的，不僅有任務(wù)的壓力，還有生活中的各種壓力。這些壓力不斷的驅(qū)使我們?nèi)ヅΦ膭趧?dòng)，變成一種看不見(jiàn)的動(dòng)力。
這20天中，老師也在我們之中穿行不息，也時(shí)不時(shí)的停下來(lái)幫我們摘棉花，好讓我們的進(jìn)度更快一點(diǎn)，能快快完成任務(wù)。有時(shí)還會(huì)一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的叫我們起床，生怕我們起晚了會(huì)下遲了地，怕我們無(wú)法按時(shí)完成任務(wù)。
經(jīng)過(guò)這20天的勞動(dòng)，讓我們每個(gè)人都有了一種吃苦耐勞的精神干勁，有一種能夠讓我們更加有凝聚力的心。
讓我們的心更加團(tuán)結(jié)，更加有能力去完成讓我們一起團(tuán)結(jié)互助才能完成的任務(wù)。
拾花活動(dòng)，使學(xué)生們了解到農(nóng)民種地的辛苦與不易，體會(huì)到了粒粒皆辛苦的真諦，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神，感悟到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們帶的這個(gè)班級(jí)并沒(méi)有因?yàn)槠D苦和困難而退縮，反而愈挫愈勇。每個(gè)人都在此次勞動(dòng)中鍛煉了自己意志品質(zhì)。雖然住宿伙食條件都不能和家和學(xué)校相比，但學(xué)生們都沒(méi)有抱怨什么，因?yàn)榇蠹倚睦锩靼走@是在勞動(dòng)，這是在和我們一直崇拜的農(nóng)民伯伯在一起，大家一直堅(jiān)持下來(lái)，大家滿身疲憊但大家內(nèi)心遍地開(kāi)花。雖然拾花的日子很艱苦，但是它使大家今生難忘，因?yàn)樗钦鎸?shí)的，它是大家人生的第一堂課，回味無(wú)窮為期20天的社會(huì)實(shí)踐摘棉花生活如過(guò)眼云般地從眼前悄然失去。雖然我們要和13連說(shuō)再見(jiàn)，和我們?cè)?jīng)朝夕為伍的棉花說(shuō)再見(jiàn)了，但我的心卻依然停留在那一刻。今天我們更加明白：人生要經(jīng)歷苦難，才會(huì)有回報(bào)，有失去才會(huì)有獲得。今天的付出是為了明天更好地得到收獲。那份疲憊我們?cè)?jīng)忍受過(guò)，那份考驗(yàn)我們要珍藏。摘棉花過(guò)程中，老師和同學(xué)們的朝夕相處，彼此散發(fā)出一種奮發(fā)拼搏的精神；一種堅(jiān)定團(tuán)結(jié)的信念。我想這是我最大的收獲！更增加了我立志為農(nóng)校的明天增光添彩的決心！
這次的支農(nóng)，讓我們的心性更加成熟。
讓我們?cè)谝院蟮纳钪懈佑行判娜ッ鎸?duì)任何困難。
食科
112班
吳浩天
大學(xué)生支農(nóng)心得體會(huì)篇八
下鄉(xiāng)支農(nóng)的經(jīng)歷，讓我從熙熙攘攘的城市生活中走出來(lái)，來(lái)到了鄉(xiāng)村這片廣袤的土地。一走進(jìn)鄉(xiāng)村，我就被純凈的空氣和寧?kù)o的環(huán)境所吸引。鄉(xiāng)村的人們熱情而樸實(shí)，他們?cè)趶V袤的土地上勞作，生活卻豐富而充實(shí)。與城市中冷漠的人際關(guān)系相比，鄉(xiāng)村的人們更加坦誠(chéng)和友善。在鄉(xiāng)村中的一天，讓我感受到了久違的溫暖。
第二段：了解農(nóng)村風(fēng)貌，認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)
在支農(nóng)的過(guò)程中，我深入了解了農(nóng)村的風(fēng)貌和農(nóng)業(yè)發(fā)展所面臨的困境。鄉(xiāng)村地域遼闊，資源豐富，但農(nóng)村經(jīng)濟(jì)仍然相對(duì)落后。農(nóng)民們依靠傳統(tǒng)的種植和養(yǎng)殖方式謀生，受到市場(chǎng)波動(dòng)、天氣災(zāi)害和生態(tài)環(huán)境等多方面的影響。與此同時(shí)，農(nóng)村面臨著勞動(dòng)力外流、鄉(xiāng)村治理薄弱、農(nóng)業(yè)科技研發(fā)不足等問(wèn)題。了解這些困境，使我深感城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的重要性，也呼吁我積極參與到鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中。
第三段：傳承農(nóng)耕文化，擁抱鄉(xiāng)村習(xí)俗
支農(nóng)過(guò)程中，我有幸參與了一些鄉(xiāng)村文化活動(dòng)，如農(nóng)耕祭祀、鄉(xiāng)土戲劇等。這些鄉(xiāng)村習(xí)俗和文化是鄉(xiāng)村人民幾代相傳的寶貴財(cái)富，也是農(nóng)民在繁忙勞作之余尋找樂(lè)趣的一種方式。參與其中，我深感自己的身份與鄉(xiāng)村人民之間的溫情聯(lián)系，也對(duì)傳統(tǒng)文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，這些文化活動(dòng)也為鄉(xiāng)村旅游和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了機(jī)遇。
第四段：探訪鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，關(guān)注農(nóng)民收入
在支農(nóng)的過(guò)程中，我還參觀了一些農(nóng)村產(chǎn)業(yè)園區(qū)，了解了不少農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)。農(nóng)村不僅有傳統(tǒng)的農(nóng)田種植和養(yǎng)殖業(yè)，還涉及到農(nóng)村電商、農(nóng)產(chǎn)品深加工、農(nóng)村旅游等多個(gè)領(lǐng)域。新興的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)為農(nóng)民增加了收入來(lái)源，同時(shí)也提高了農(nóng)產(chǎn)品的附加值和品質(zhì)。通過(guò)探訪鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，我意識(shí)到農(nóng)村發(fā)展需要多方面的支持，包括政策扶持、技術(shù)培訓(xùn)和市場(chǎng)拓展等。
第五段：呼喚懂農(nóng)愛(ài)農(nóng)的力量，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村振興
在支農(nóng)的經(jīng)歷中，我深深感受到了鄉(xiāng)村的溫暖和農(nóng)民的辛勤付出。我們應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量，不僅是把握鄉(xiāng)村發(fā)展的機(jī)會(huì)，也是承擔(dān)鄉(xiāng)村振興的責(zé)任。我們可以通過(guò)參與鄉(xiāng)村的志愿活動(dòng)、推廣農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、倡導(dǎo)鄉(xiāng)村文化等方式來(lái)支持鄉(xiāng)村發(fā)展。只有懂農(nóng)愛(ài)農(nóng)的力量聚集起來(lái)，才能共同推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的步伐，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村與城市的共同發(fā)展。
以上是我在下鄉(xiāng)支農(nóng)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加了解了鄉(xiāng)村的風(fēng)貌、農(nóng)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，也加深了我對(duì)傳統(tǒng)文化和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也呼吁更多的人能夠關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展問(wèn)題，并積極參與到鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村與城市的共同繁榮。
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