在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以校園為話題美麗的校園手抄報篇一
走進校園，眼前是那么熟悉，那么親切，又是那么舒心。
我愛校園的花草?；▓@里綠油油的小草叢中點綴著各色的小花：紅的、黃的、白的、紫的……各色各樣的花兒就像趕集似的聚攏來。瞧，那粉紅的月季花瓣一層又一層，還散發(fā)著陣陣清香。五彩的丁香花，在微風(fēng)中盡情地搖擺，真像一個霸氣十足的樂隊在為我們奏響美妙的樂曲。這些五彩繽紛的花兒把校園打扮的色彩斑斕。
我愛校園里那蒼勁挺拔的雪松。它們分別矗立在四塊花園的中央各顯奇秀，雪松枝繁葉茂，遮天蔽日，就像一把把撐開的大傘。在驕陽下，雪松綠的發(fā)光，綠的鮮亮。微風(fēng)中，樹葉“沙沙”作響，好像在絮絮歌唱。這四棵蒼翠挺拔的雪松給校園增添了許多生機。
我愛校園活潑可愛的同學(xué)們。課堂上隨時可見同學(xué)們渴求知識的目光，專心致志聽課的模樣。課間十分，到處可聽見同學(xué)們嬉戲聲、歡呼聲，看到他們機靈的身影。在獻愛心活動中，他們齊心協(xié)力伸出自己熱情的雙手捐出自己的零花錢，為有困難的同學(xué)出一份力。為校園營造了一個溫馨和諧的氛圍。
以校園為話題美麗的校園手抄報篇二
我有一個美麗的校園，它春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天十分涼爽，冬天北風(fēng)呼嘯。它一年四季都很美麗。
春天，許多花圃的鮮花都盛開了，紫紅紫紅的.，十分美麗，而且它的花瓣還可以染色。
夏天，一排排枝繁葉茂的樹木，挨挨擠擠，在下面十分陰涼。
秋天，風(fēng)時不時的吹過來，很涼爽。
冬天，北風(fēng)，呼呼的吹，很冷。
以校園為話題美麗的校園手抄報篇三
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，我愛我們的校園。
我們校園的中央是教學(xué)樓，從上面看，教學(xué)樓拼成的形狀是u字型，教學(xué)樓一共有三層。每天，同學(xué)們在教學(xué)樓里努力學(xué)習(xí)，爭取長大成為祖國的有用之才。u字型教學(xué)樓的中間有一個美麗的花壇，花壇里有一排冬青樹，冬青樹的葉子綠里透紅，油亮油亮的，樹的造型像一個個蒙古包，非常好看。這里還有幾棵櫻花樹，每到春天時，粉紅色的櫻花全部盛開，散發(fā)出的櫻花香味，真是好聞極了。
校園的西邊有一排梧桐樹，每棵梧桐樹的樹干都非常粗壯，需要兩個人合抱才能圍住。它們的樹冠巨大，夏天，枝葉密密層層，一棵棵梧桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)。梧桐樹旁是一個長方形的大操場，我們經(jīng)常在操場上升國旗、做操、跑步、做各種游戲、舉行各種校園活動，這兒充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
校園的南面有一個綠色的足球場。體育課上，你可以看到男同學(xué)奮力奔跑，全力踢足球的身影。緊挨足球場的是兩排高大的松柏，松柏的形狀像一個個寶塔，松樹那蒼翠的葉子像一個個鋒利的鋼針。
校園的東邊的圍墻是欄桿，圍墻上爬滿了薔薇，每當(dāng)薔薇花盛開時，你可以看見各種顏色的花朵，有紫色的、紅色的、白色的，許許多多，讓人目不暇接，眼花繚亂，簡直像一個美麗的花墻。
校園的北面有一片試驗田，里面種了各種各樣的蔬菜，有紅紅的辣椒，綠綠的韭菜，白白的蔥和蔥綠的菠菜等。
這就是我們的校園，我們在這里不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，我愛我們的校園。
以校園為話題美麗的校園手抄報篇四
每天，迎著初升的太陽，我來到學(xué)校。在右邊，看見玻璃窗里展示著“書香家庭”和“讀書之星”的光榮榜。我仿佛聞到了書香，聽到了朗朗書聲。左邊的玻璃窗里記錄著學(xué)校的百年歷程，許許多多的人從這里起步，成了今朝風(fēng)流人物，碩果累累，桃李滿天下。“育才”真是精英的搖籃?。?/p>
一進校門，首先映入眼簾的是一組由男女同學(xué)組合的精美雕塑，它標志著我們都從這里邁開人生第一步，茁壯成長。今天，我們將從這兒揚帆起航，駛向廣闊的知識海洋。
我踩著春姑娘的腳步走進校園。昨天還含苞待放的杜鵑已張開笑顏，一盆盆杜鵑花、蝴蝶蘭、紫的、紅的、綠的，萬紫千紅，美不勝收呀。小草也從地里探出頭來，一片又一片，猶如一塊塊綠色的地毯。學(xué)校沐浴在濃濃的春意中。??！美麗的校園！
學(xué)校和以前大有不同了，兩邊豎立起高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室里，正在視頻教學(xué)呢！您看啊，電腦室、音樂室···科技發(fā)展得真是太快了。
這就是我們的學(xué)校，一所百年名校。它還是那么青春。露天舞臺上，一排松柏，象征著“育才”自強不息的精神。
“做最好的自已”，這是學(xué)校對我們的希望。
以校園為話題美麗的校園手抄報篇五
以前我聽大人講過很多小學(xué)，比如：樹人小學(xué)、沙坪壩小學(xué)、南開小學(xué)、人民小學(xué)，但是我從沒聽說過康居西城小學(xué)，今天終于在這上學(xué)了，我感到無比激動。
我們學(xué)校的大門上有一堵榮譽墻，墻上滿是學(xué)生和老師的獎?wù)?。我默默地在心里豎起了大拇指..
剛一進校門，就傳來了風(fēng)信子的香氣，風(fēng)信子是我們學(xué)校的?；ǎ_得很安靜，但特別醒目..紅色，白色和紫色..一串五顏六色的綠葉隨風(fēng)擺動，像一個穿著五顏六色的衣服的仙女，面對著我們輕輕地跳舞，仿佛迎接著學(xué)生的到來。
進入校門往右走，是操場和食堂，往左走，是教學(xué)樓。
紅色的跑道，綠色的草坪，是最亮的操場風(fēng)景，課余時間，總會有很多同學(xué)去踢足球，打乒乓球等..
學(xué)校食堂相當(dāng)大的，大吊燈吊梁。兩個墻錯落有致連接到十幾大風(fēng)扇。整潔的餐廳裝飾有幾十女王方桌，和相應(yīng)的小方凳。
三棟教學(xué)樓就是我們老師講課的地方..他們也有好的名字：愛的建筑，愛的建筑，愛的建筑，愛的建筑。三棟教學(xué)樓平行布置，由長長的走廊相連，從遠處看，就像一個大“山”字。我認為應(yīng)該包含“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的含義..
這就是我們美麗的校園??！
以校園為話題美麗的校園手抄報篇六
也許在別人眼中，我們的校園很一般。但在我的眼中，校園永遠充滿著生機與活力。
走進校園，你可以看到一個涼亭，涼亭上爬滿了爬山虎。夏天的時候，爬山虎的葉子十分翠綠，像一團綠色的小星星，沖你眨巴這眼睛，對你微笑。走進涼亭，剛才的炎熱完全被拋在了腦后。每當(dāng)夏天到來之際，有些同學(xué)在涼亭下讀書，有些同學(xué)在玩耍。如果此時的你正坐在涼亭里，一點也不會感到炎熱。
在往里走，你就可以看到一幢粉白相間的四層教學(xué)樓。進入教學(xué)樓內(nèi)，走向我們的四年二班教室。在這里，你既可以聽到朗朗的讀書聲、寫字的刷刷聲，還可以聽到走路的噠噠聲。無數(shù)的聲音匯在一起成了音樂交響曲，十分動聽。
走出教學(xué)樓，趕往后院。你可以看見無數(shù)的迎春花扎根在泥土里，一點點的發(fā)芽、開花，最后長出綠油油的小葉子，我仿佛走進了黃燦燦的田野里，置身于仙境一般。
哦，差點忘記說我校的名字啦。它就是美麗的鐵路小學(xué)！
以校園為話題美麗的校園手抄報篇七
你知道么？我們的學(xué)校里的生態(tài)園可漂亮了，羅丹說過一句話：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”你想做個善于發(fā)現(xiàn)美的人么？那就快來我們的學(xué)校來看看吧。
我們學(xué)校的生態(tài)園就是可以發(fā)現(xiàn)美的地方。你們看，那紅紅的一群群的是什么？哈，是活潑可愛的小魚。小魚們有的歡快的跳出水面，有的在池里快活的游來游去，躲在巖石里捉迷藏，給校園帶來許多樂趣。說到巖石，燕池里真有巖石呢，巖石有大有小，還把燕池圍成一個心形，中間有一座假山，那假山好像一位國王正在威風(fēng)的指示著人民。在水面上，還稀稀疏疏的長著一些荷葉，荷葉又大又圓，綠油油的，成了小魚兒們的遮陽傘。
我們的燕池很美吧，接下來的場面，也一定使你忍不住想去摸摸那可愛的小精靈。你肯定會想那一定是小雞!哈，答對了，就是小雞。一說到小雞，就會情不自禁的想那一身金黃色的羽毛，一張小小的嘴，搖搖擺擺的走來向你要東西吃。晴天，小雞們會出來散步，在泥里打個滾，洗一個舒服的“沙澡”，雨天，小雞在雞舍里聽著雨姑娘美妙的歌聲。
我們的校園是多彩的，我們的校園是生機勃勃的，我們的校園是我們的樂園。
以校園為話題美麗的校園手抄報篇八
校園是每個同學(xué)最熟悉、最親切的地方，也是一個充滿了歡聲笑語的大家庭。今天，我就給大家介紹一下我們東環(huán)小學(xué)總校區(qū)的美麗校園。
進入校園，首先映入眼簾的是一副大大的山水畫，再往里走是校園里最大、最寬闊，也是同學(xué)們最喜歡的地方——塑膠操場。操場的北邊和西邊是兩棟高高的教學(xué)樓。操場的南邊是我們的悅納湖。悅納湖的周圍種植了許多花花草草，漂亮極了。在花草旁邊，是一條鵝卵石砌成的小路，是為了讓同學(xué)們能近距離的觀賞悅納湖。湖中央的石頭上，有時會有一兩只小烏龜爬上來，趴在石頭上一動不動，好像在說：“水中太悶啦，我要上來曬個日光浴?！睈偧{湖的旁邊還有一大片竹子，我想，種竹子的寓意，應(yīng)該是希望我們每個孩子在學(xué)習(xí)上都能“節(jié)節(jié)升高”吧？在操場的東邊是書香四溢的文化長廊，它是一個開放式的圖書長廊，長廊里書架的模樣是用我們學(xué)校名字“東環(huán)小學(xué)”的拼音字母。書架上擺放著各種書籍，我們可以盡情地在這書的海洋里汲取知識。每次下課后，文化長廊都會坐滿了同學(xué)，這也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
這就是我們的校園，我非常喜歡它，歡迎你們來參觀，到時候我可以當(dāng)你們的小導(dǎo)游，好好地給你們介紹一下它，我相信你們也會和我一樣喜歡它的。
以校園為話題美麗的校園手抄報篇九
春姑娘來了，學(xué)校也變化了。春天的校園生氣勃勃，在我眼里，春天的校園是最美的。
一走進學(xué)校大門，最引人注意的就是那座天橋。而天橋底下，有兩棵筆直、高大的老松樹。這兩棵松樹的樹冠呈三角形。樹冠上的葉子隨風(fēng)翩翩起舞，而樹枝就默默無聞地保護著一個個脆弱、貪玩的小生命。那筆直地樹干就好似一位慈祥的母親，不管風(fēng)吹雨打，她依然那么堅強。
我們再往前走一點，就來到了大花壇。瞧！我們的花壇多美呀！我們繞過圍欄，找到入口處，便能看到門口的石榴樹和楊樹。如果你想再往里看看，就會看見有一個個石階。我們邊走邊說吧！再往里走走，就會看到那爭奇斗艷的花。這兒的花紅的似火。粉的似霞，白的似雪……我最喜歡的就是那嬌柔艷麗的山茶花?；ò臧鼑醒氲幕ㄈ?，好似一位位騎士保護著柔弱的公主一樣。
這就是我的校園，我在我的校園里是快樂的。有可能我的`校園并沒有比公園美麗，但在我的心中，我的校園是最漂亮、最珍貴的，因為它記錄了我的每一天！
以校園為話題美麗的校園手抄報篇十
今天，我又在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了春姑娘美麗的身影。
學(xué)校的大門有許多冬青，我發(fā)現(xiàn)冬青冬天時的老葉子還沒有落光，春天又長出了許多又嫩又綠的新葉子。老葉子的顏色是墨綠色的，用手一摸很脆。而春天長出來的綠葉，用手一摸很柔軟。
我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前的花壇里有幾株桃花，上面的花兒還沒有開放，一個個粉紅的花蕾含苞欲放，可愛極了。我知道這是春姑娘的杰作。
在后院，我發(fā)現(xiàn)幾株迎春花開得非常燦爛，一眼望去就像是黃色的海洋，給人一種非常舒服的感覺，我知道這是春姑娘把她們打扮得這么漂亮。在柵欄上的薔薇也被春姑娘喚醒了，它的小葉子長得那么可愛，里面是綠色的，最外層竟然是紫色的，真有意思呀！
??！原來春姑娘早就來過我們的學(xué)校了，只是因為我太不細心了，才沒有發(fā)現(xiàn)。讓我們一起睜大眼睛去尋找春姑娘早春降紅芽，校園它美化”。柳樹姐姐的辮子長又長，風(fēng)輕輕吹過它好像對我們說：春天你好”！小草也從泥土中偷偷的探出頭來參加春天的聚會。
花園北邊的葡萄也發(fā)出了新芽，走到下面讓我想起了夏日的涼爽，來到木瓜樹下又讓我想起了秋天的香氣。
操場北邊的鳳楊樹，葉子非常多，上面一顆顆的小種子，多像毛毛蟲??！還有學(xué)校門口的松樹也換新裝了，遠看真像一位威武的'將軍。
我們的校園美麗吧！我愛我們的校園！
以校園為話題美麗的校園手抄報篇十一
我的學(xué)校很美。
我的學(xué)校在風(fēng)景秀麗的中山公園對面。
一走進校門，就看到許許多多五顏六色的鮮花和綠油油的仙人掌。最引人注目的是幾棵大榕樹。老榕樹像一把巨大的綠色大傘，大榕樹的葉綠的發(fā)藍，在陽光的.照射下，忽亮忽暗。在入夏天的時候，還能幫我們遮太陽呢!在教學(xué)樓前有一排又粗壯又挺拔的大楊樹，它們個個挺胸昂頭，像解放軍戰(zhàn)士那樣，整整齊齊地守衛(wèi)在教學(xué)樓前。
楊樹前是個操場，高聳云天的五星紅旗飄揚在操場上空。操場的邊上有個噴水池。對了，在綜合樓里也有一個噴泉，這個噴泉有假山，有許許多多的金魚，有……噴泉噴出的'水在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一串串長長的銀色項鏈。在操場上還有許多石桌、石椅，這些石桌和石椅是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息造的。
我們的電腦室是梯形教室，里面有許許多多的電腦，在屋頂上還裝有一臺投影機，它能神奇的把老師電腦屏幕上的內(nèi)容，投放在掛在墻上的白布上。據(jù)我所知，像這樣的電腦室，在我們學(xué)校至少有3個。
我的學(xué)校有圖書館、音樂廳、天橋、藍球場......
哦，我差點忘了告訴你，我們學(xué)校的大門是由大理石砌成的石柱和三個大小鐵門組成的，上面寫著幾個金光閃閃的大字：“泉州市實驗小學(xué)”
你說，我的學(xué)校美嗎?
以校園為話題美麗的校園手抄報篇十二
一走進校園，你就會看見一排排高大挺拔的椰子樹，在向我們招手，椰子樹下的花兒微笑著為我們表演舞蹈，小草也不甘示弱，一個個伸出頭來害羞地看著我們，一切都是那般妙不可言。再走近些就是高大宏偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓里不時傳來朗朗的讀書聲，若是炎熱的夏天里，從這兒經(jīng)過會覺得夏日的燥熱也一下就沒了，取而代之的是涼爽，暢快。
再往深處走，就是學(xué)校的花壇，花壇里的花都爭先恐后地展示自己的魅力，不時傳來醉人的香氣，不知是在太陽的照耀下，還是在小草的襯托下。每朵花都顯得楚楚動人，嬌艷多姿。最引人注目的是花壇中央的荷花。荷花旁滿是族擁在一起的綠色大圓盤，每朵荷花的形態(tài)不同：有的還是花朵骨兒。有的飽脹的好像要裂開似的，有的開出兩三朵花瓣，無論是哪種形態(tài)，都各具特效，引人注目，就看著看著，我仿佛變成了其中的一朵花，風(fēng)一吹來，我了解我的衣裳，翩翩起舞，蜻蜓飛來，告訴我分享的樂趣，魚兒游過來告訴我，只有做了美夢，過了許久，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花而是在看荷花。
花壇的后面的寬闊無比的操場，紅色的環(huán)形塑膠跑道圍著綠色的草坪，像是一個紅色的盤子里托著綠色的寶石。在陽光的照耀下熠熠生輝。這里是同學(xué)們的游戲天堂，也是我最喜歡的'一片天地。
這就是我美麗的校園，聽了我的介紹，你一定會喜歡我的校園吧。
以校園為話題美麗的校園手抄報篇十三
我的學(xué)校是一個即美麗又和諧的學(xué)校，就像一個大花園。
一進校門，首先看到的是科技樓，科技樓里有微機室，有音樂教室，還有心理咨詢室。隨后看到的是兩個籃球場，下課后你會看到有許多同學(xué)在這里打籃球。再往前走，種了松樹、石榴樹、還有槐樹，夏天我們都喜歡到那里遮陽。繼續(xù)往前走一個寬闊的操場呈現(xiàn)在你眼前，上體育課的時候，我們會在操場上蹦蹦跳跳，玩耍嬉戲，還會做一些有趣的游戲，就像天空中的鳥兒一樣自由自在地飛翔。向右走去那就是我們的北教學(xué)樓，樓上分布著三年級和四年級各個班，再向右看去，那就是我們的南教學(xué)樓，上面分布著一年級、五年級和二年級各個班，我們從不吵架，不打架，下課后教學(xué)樓上沒有大聲喧嘩的聲音，也沒有快速的跑步聲，同學(xué)們在教室里做拍手游戲，玩剪子包袱錘。上課了，同學(xué)們又快速的回到座位上期待下一節(jié)課。
校園是美麗的，我們大家也要保護好它，不要在校園里亂丟垃圾，隨地吐痰，破壞環(huán)境；我們要做到，看到垃圾主動撿起來，看到隨地吐痰和破壞環(huán)境的人要去制止。
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