方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師讀書活動(dòng)方案篇一
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的積極性，使教師不斷更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教書育人能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，擁有充滿智慧的大腦和書香氣質(zhì);同時(shí)，為了建設(shè)書香校園，帶動(dòng)學(xué)生共讀，推動(dòng)美麗學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，特制訂城沙三小教師讀書活動(dòng)方案。
：讀書，為精神打底，為人生奠基。
全校所有在職教師。
教師閱讀“五個(gè)一行動(dòng)”。
1.一周一篇文章：每周學(xué)習(xí)一篇
幼兒園教師讀書活動(dòng)方案篇二
1、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。
書香為伴，以讀促教。
幼兒園全體教師。
幼教方面的內(nèi)容。
1、20xx年1月制訂《幼兒園教師讀書活動(dòng)方案》，確定20xx年全區(qū)幼兒教師讀書目錄。
2、20xx年2―3月中、下旬幼兒園制定讀書計(jì)劃，并采購(gòu)書籍。
4、20xx年12月區(qū)級(jí)結(jié)合《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》、《幼教與教師》組織一次教師優(yōu)秀讀書心得的交流活動(dòng)，并總結(jié)13年各園教師開展讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，部署下一年度讀書任務(wù)。
幼兒園教師讀書活動(dòng)方案篇三
為提高廣大幼兒園教師的'綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，制訂幼兒園教師讀書活動(dòng)方案。
1、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，精神文明建設(shè)，提高辦園品位。
書香為伴，以讀促教
幼兒園全體教師。
幼兒園教師讀書活動(dòng)方案篇四
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí)，為建設(shè)書香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
1、在讀書活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。
3、在讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)。
4、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
二、活動(dòng)主題
讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動(dòng)口號(hào)
與知識(shí)為友，與書本為友。
四、參加人員
全校所有在職教師。
五、讀書內(nèi)容
讀書是教師提高自身素質(zhì)的'重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
六、活動(dòng)措施
1、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書：每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。
3、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校每期對(duì)教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并編入校刊《教海拾貝》。
4、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座。
5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。
6、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。
七、保障措施
1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教科室正副主任為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng)。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，使教師讀書活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。
3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書活動(dòng)檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，對(duì)讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。
4、資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。
幼兒園教師讀書活動(dòng)方案篇五
為提高廣大幼兒園教師的.綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，制訂幼兒園教師讀書活動(dòng)方案。
1、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，精神文明建設(shè)，提高辦園品位。
書香為伴，以讀促教
幼兒園全體教師。
幼兒園教師讀書活動(dòng)方案篇六
教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣，與書為友，走進(jìn)書本，終身的`與書為伴。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園。其實(shí)我是一個(gè)比較喜歡看書的人，讀書能使人明理，讀書能使人聰慧，讀書能使人儒雅，讀書能使人充實(shí)，讀書能使人高尚。參加工作以，直忙于工作，讀書時(shí)間少了，總覺得自己的思維空間和視野變小了。所以我要積極參與這個(gè)活動(dòng)，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。伴著我校正傾力“構(gòu)建書香校園，打造學(xué)習(xí)型校園”的步伐，特制定了本年度個(gè)人的讀書計(jì)劃：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時(shí)代，教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不斷發(fā)展與人的認(rèn)識(shí)能力和發(fā)展水平相適應(yīng)的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。多讀書，讀好書是必由之路。本人將積極響應(yīng)我校在全體師生中開展"營(yíng)造書香校園"的讀書活動(dòng)，促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚(yáng)棄，堅(jiān)固專業(yè)根基，提速專業(yè)發(fā)展。
1、通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過讀書活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過讀書活動(dòng)，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
1.《讓工作快樂起來》、《教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適》、《教育新理念》、《教育新理念》等。
2．學(xué)校及本人訂購(gòu)的各類報(bào)刊雜志等。
１．堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí)，以書為友，充實(shí)思想。
２．讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持每月至少撰寫一篇讀書心得。
３．堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
４．充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息。
５．認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
以上就是我的個(gè)人讀書計(jì)劃，作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程，教育天然需要我們具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神呢？答案就是——讀書。只有讀書，并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好的途徑。
幼兒園教師讀書活動(dòng)方案篇七
以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，充分利用現(xiàn)有資源，努力營(yíng)造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
組 長(zhǎng): xxx
副組長(zhǎng)： xxx
組 員： xxx
(一)制定計(jì)劃：在學(xué)校的工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，讀書計(jì)劃除學(xué)校及教育局信息網(wǎng)推薦書目外，還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著。
(二)具體步驟：
1、讀：
全體教師除完成規(guī)定的書籍外，個(gè)人必須讀好自選書籍，精讀1-2本對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益的書籍，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要在活動(dòng)中領(lǐng)讀。
2、寫：
每位教師撰寫一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，并結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際每月撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會(huì)。擇優(yōu)推薦給教育局信息網(wǎng)。
3、說：
認(rèn)真組織開展“讀書交流會(huì)”活動(dòng)，學(xué)校定期安排教師在全體教師大會(huì)上進(jìn)行交流。
4、評(píng)：
學(xué)校組織專人對(duì)教師撰寫的讀書心得體會(huì)進(jìn)行不定期的檢查評(píng)選，并將檢查結(jié)果作為推選20xx年學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一，并向上級(jí)推薦“百佳讀書教師”。學(xué)期末學(xué)校將表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，并在校園網(wǎng)站上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會(huì)文章。結(jié)果與教師績(jī)效考評(píng)掛鉤。
(三)具體措施：
分別于5月，7月，10月，11月份舉辦三次讀書交流會(huì)和一次讀書筆記展活動(dòng)。另外，我們還將在學(xué)校網(wǎng)站構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。交流內(nèi)容：教師結(jié)合閱讀內(nèi)容可談優(yōu)秀教育經(jīng)典給自己教育教學(xué)思想帶來的啟迪;可談優(yōu)秀教育教學(xué)期刊給自己教學(xué)行為帶來的幫助;也可談其他優(yōu)秀著作對(duì)自己的教育教學(xué)生命的影響和心靈的滋養(yǎng)。要結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷，將書中的思想、觀點(diǎn)內(nèi)化為自己的思考，力求深刻、生動(dòng)，小中見大，深入心靈。
(四)時(shí)間安排：
三月份：
學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，制定好個(gè)人讀書計(jì)劃。學(xué)校推薦書目，《給教師的建議》，《人民教育》，《中國(guó)教育報(bào)》、《第56號(hào)教室的奇跡》、《愛的教育》。教師可自其他教育及文史哲經(jīng)典。
四月份：
開始組織不同形式的教師讀書活動(dòng)并做好讀書筆記。 在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)組可按學(xué)初要求每周安排2節(jié)課時(shí)間以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，提前制定學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容。學(xué)習(xí)時(shí)可與教學(xué)中的困惑研討相結(jié)合。做好筆記、寫好體會(huì)。教師可隨時(shí)將體會(huì)文章的電子稿發(fā)至郵箱xxxxx,學(xué)校將擇優(yōu)在校園網(wǎng)發(fā)表并上傳至承德縣教育局網(wǎng)站。
五月份：
舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書報(bào)告會(huì)
七月份：
進(jìn)行第二次教師讀書報(bào)告會(huì)，交流讀書心得。
十月份:
進(jìn)行第三次教師讀書報(bào)告會(huì)。
十一月份：
展出學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)平時(shí)讀書筆記質(zhì)量及心得體會(huì)質(zhì)量評(píng)選推薦縣級(jí)百佳讀書教師。
幼兒園教師讀書活動(dòng)方案篇八
創(chuàng)設(shè)休閑式的'讀書沙龍氛圍，將踏春、參觀與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談對(duì)當(dāng)下教育的看法，描繪教育理想國(guó)之藍(lán)圖。
活動(dòng)時(shí)間：3月30日（周六）----3月31日（周日）
1、踩點(diǎn)（包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園）
2、海報(bào)宣傳
（1）主題：心中的理想國(guó)------能仁書院引發(fā)的思考
（2）話題方向建議
（3）沙龍時(shí)間
（4）沙龍地點(diǎn)
3、報(bào)名分組
以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明，教研組老師自愿報(bào)名，沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍。
5、沙龍積極分子推薦表。
6、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況。
1、前期準(zhǔn)備，廣而告之。
2、資料搜集，推薦閱讀。
《移動(dòng)的天空—體制外的天空》
《邁向個(gè)性的教育》
3、邀請(qǐng)嘉賓。
4、主持沙龍（引入、穿插、過渡、鏈接、救場(chǎng)、總結(jié)、推薦、頒獎(jiǎng)、）
1、主持人出示話題來源：州溫都市報(bào)
《能仁書院，到底能走多遠(yuǎn)》
2、引發(fā)討論
3、播放相關(guān)的教育電影片段
4、繼續(xù)深入話題
5、相關(guān)鏈接：
“在家上學(xué)”
杭州----z
“華德福教育”
6、繼續(xù)深入討論話題
7、填寫沙龍積極分子推薦表，推選沙龍
8、頒發(fā)證書，頒發(fā)獎(jiǎng)品，選出下一期沙龍主持人
幼兒園教師讀書活動(dòng)方案篇九
一、讀書時(shí)間：
7月20日至8月20日
二、參加對(duì)象：
全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）
三、所讀書目：
教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。
四、讀書要求：
1.讀書期間，鼓勵(lì)教師間的'相互討論分享，提倡有問題多請(qǐng)教，有收獲多交流，有思想多表達(dá)。
2.提倡不動(dòng)筆墨不讀書精神，及時(shí)做筆記、寫體會(huì)，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。
3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會(huì)。同時(shí)提醒：讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.活動(dòng)結(jié)束，將評(píng)選優(yōu)秀讀書心得、體會(huì)等，其結(jié)果作為評(píng)選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)條件之一。
2.登記相應(yīng)學(xué)分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級(jí)評(píng)選。
幼兒園教師讀書活動(dòng)方案篇十
在沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，開展形式多樣的讀書活動(dòng)，并以此來營(yíng)造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的讀書熱情，提高閱讀水平，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，努力營(yíng)造書香校園，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，善于思考，提升文化品位和精神境界，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。為使讀書活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，特制定此活動(dòng)方案。
1.通過活動(dòng)，搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，打造書香校園。
2.通過活動(dòng)，提升教師專業(yè)理論層次和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革和高效課堂建設(shè)進(jìn)程，全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展。
3.通過活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
點(diǎn)亮自己，照亮學(xué)生!
1.讀書內(nèi)容《小組合作學(xué)習(xí)的22個(gè)有效策略》。
2.讀書形式以小組和個(gè)人讀書為主。
3.讀書時(shí)間以業(yè)余為主。
4.讀書交流以教研組為主。
1.將“教師讀書活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。
2.舉行讀書沙龍活動(dòng)，利用教研時(shí)間或其他時(shí)間在組內(nèi)開展“讀書交流活動(dòng)”。交流，暢談學(xué)習(xí)心得或體會(huì)。使“讀書”過程成為教師們尋找教育問題和教育困惑的解決方案的“設(shè)計(jì)”過程，也成為教師們提高自身修養(yǎng)的過程。
3.注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲等評(píng)比，結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī)，評(píng)選“讀書積極分子”，予以表彰。
4.采取小組(教研組)學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。要求每個(gè)教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)交流，并做好活動(dòng)成果資料的積累，比如學(xué)習(xí)心得記錄，討論記錄，和活動(dòng)圖片等。
1.完善制度，精心組織
學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動(dòng)，使全體教師都能自覺參與到讀書活動(dòng)中來。
2.強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)
學(xué)校對(duì)教師讀書活動(dòng)中碰到的.具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流，鼓勵(lì)老師積極參與讀書活動(dòng)。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動(dòng)。學(xué)校組織一次全校讀書活動(dòng)交流活動(dòng)。
為了更好的促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展，保證教師讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張倩
副組長(zhǎng)：凌曉東江舟
組員：鄭志豪陳益鋒張曉東姜艷艷黃曉明
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，劃分如下七個(gè)小組：
語(yǔ)文組，數(shù)學(xué)組，英語(yǔ)組，理化生組，政史地組，綜合組，體育組
(一)宣傳階段(x月——x月)
學(xué)校制定、印發(fā)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案，在系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。各小組織學(xué)習(xí)方案，并結(jié)合本校實(shí)際，擬定各組年教師讀書計(jì)劃，教師在學(xué)校的指導(dǎo)下制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
(二)實(shí)施階段(x月—10月)
啟動(dòng)教師讀書活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動(dòng);組織實(shí)施學(xué)校讀書計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。
(三)總結(jié)階段(10月--11月)
學(xué)校對(duì)年教師讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，完善讀書活動(dòng)的資料檔案。
幼兒園教師讀書活動(dòng)方案篇十一
期望通過讀書活動(dòng)，使我校教師的精神、氣質(zhì)和品性得到更好的提升，不斷提高每位教師職業(yè)智慧，使我校教師的教育教學(xué)都閃耀著睿智的`光彩。
期望通過讀書活動(dòng)，積極探索并構(gòu)建我校小班化環(huán)境下的高效課堂，形成一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的、充滿教育樂趣的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
學(xué)校專任教師。
1、學(xué)校指定一本書：《優(yōu)秀是教出來的》。
2、自由閱讀自選書籍，可參考nn市讀書節(jié)推薦書目，根據(jù)自己的學(xué)科要求，關(guān)注本學(xué)科的前沿研究，形成自己的讀書習(xí)慣和風(fēng)格。
2、提倡并鼓勵(lì)教師把讀書的心得體會(huì)發(fā)表在校內(nèi)和沿江教育信息網(wǎng)博客上。
3、每學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行一次讀書競(jìng)賽。
4、每學(xué)期結(jié)合讀書筆記、博客、讀書競(jìng)賽評(píng)選一次讀書積極分子。
附：讀書活動(dòng)競(jìng)賽安排
1、競(jìng)賽內(nèi)容：所發(fā)書籍、師德建設(shè)要求、教育教學(xué)理論
2、競(jìng)賽對(duì)象：學(xué)校所有任課教師
3、競(jìng)賽形式：采用開卷和閉卷相結(jié)合，開卷50分，閉卷50分，合計(jì)100分。
4、競(jìng)賽時(shí)間：各學(xué)期結(jié)束前。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：根據(jù)考試的成績(jī)，學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
nn市zz中學(xué)
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