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教學(xué)檢查通報(bào)篇一
學(xué)院(部、處)
課堂教學(xué)是學(xué)校人才培養(yǎng)的主要渠道，穩(wěn)定的教學(xué)秩序是課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保障。為了進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)秩序，本學(xué)期第十一周，學(xué)校組織人員對(duì)課堂教學(xué)秩序進(jìn)行了一次抽查，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報(bào)如下：
一、基本情況
本次教學(xué)秩序檢查共抽查理論課堂258節(jié)次，覆蓋七教、十教、九教三棟教學(xué)大樓，涉及22個(gè)教學(xué)單位的214名任課教師。
二、檢查結(jié)果
1、教師到課情況：本次抽查的258節(jié)次課中，其中18節(jié)次調(diào)、停課，比例為6.98%;1節(jié)次計(jì)劃調(diào)整，安排在課堂外進(jìn)行實(shí)訓(xùn);1節(jié)次安排作業(yè)及復(fù)習(xí)，未在課堂進(jìn)行;3節(jié)次未上課，未辦停課手續(xù)。實(shí)際上課的236節(jié)次課中，絕大多數(shù)教師嚴(yán)格按照課程安排表上課，提前到課堂進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備工作，其中1位教師遲到，1位教師提前下課。
2、學(xué)生到課情況：通過對(duì)實(shí)際上課的236個(gè)課堂中205個(gè)課堂到課人數(shù)的核查，合計(jì)平均到課率為76.14%，到課率80%以上的課堂有111節(jié)次，占54.15%，到課率60%以下的課堂有27節(jié)次，占13.17%(見附件);各學(xué)院學(xué)生到課情況不一，到課率最高的學(xué)院與到課率最低的有較大差距(見表1);各年級(jí)學(xué)生到課情況有差異，其中級(jí)學(xué)生到課情況較差(見表2)
三、下一步工作建議
1、大多數(shù)教師嚴(yán)格按照課程安排按時(shí)到課，個(gè)別教師紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，隨意停課，不按要求辦手續(xù);個(gè)別教師忽視課堂嚴(yán)肅性，調(diào)、停課頻率高。各相關(guān)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，確保日常教學(xué)穩(wěn)定有序。
2、學(xué)生遲到、缺課現(xiàn)象嚴(yán)重，相關(guān)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取有力措施促使學(xué)生按時(shí)到課。
3、部分教師應(yīng)加強(qiáng)課堂考勤，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)，并計(jì)入學(xué)生課程平時(shí)成績。
4、教師應(yīng)以學(xué)生為中心，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
附件：春季學(xué)期第十一周課堂教學(xué)運(yùn)行秩序檢查情況匯總表
教學(xué)檢查通報(bào)篇二
秩序的意思是有條理地、有組織地安排各構(gòu)成部分以求達(dá)到正常的運(yùn)轉(zhuǎn)或良好的外觀的狀態(tài)。下面本站小編給大家?guī)斫虒W(xué)秩序檢查通報(bào)，供大家參考!
關(guān)于課堂教學(xué)秩序檢查結(jié)果的通報(bào)
各教學(xué)單位：
為了進(jìn)一步促進(jìn)我院教學(xué)工作的正常運(yùn)行，規(guī)范教學(xué)秩序，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于開展課堂教學(xué)秩序檢查工作的通知》(漳師院[20xx]205號(hào))要求，教務(wù)處于20xx年10月17日- 21日組織檢查組對(duì)教師上課情況進(jìn)行了檢查。從檢查的總體情況看，大部分教師能按時(shí)到課，認(rèn)真的按照教學(xué)基本要求上課，課堂秩序良好。但在檢查中也發(fā)現(xiàn)了不少問題，突出表現(xiàn)在：1.仍有教師上課遲到、提前下課情況;2.有些教師忽視課堂教學(xué)管理，存在學(xué)生遲到、曠課、上課玩看手機(jī)、吃東西、睡覺等現(xiàn)象。3.多媒體教室管理混亂，管理教室鑰匙的學(xué)生不能及時(shí)開門，造成上課延誤;不鎖門情況較嚴(yán)重，致使部分多媒體教室被破壞。4.對(duì)外聘教師管理不嚴(yán)，外聘教師遲到早退等情況較嚴(yán)重。5.部分系調(diào)課過于頻繁。6.第八節(jié)和晚上提前下課情況較多。以上問題反映出在課堂教學(xué)常規(guī)管理方面重視不夠、要求不嚴(yán)。希望各教學(xué)系(部)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理制度建設(shè)，加大系級(jí)教學(xué)督查力度，嚴(yán)格考勤制度，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。今后，教務(wù)處將采取不定期抽查方式進(jìn)行抽查，對(duì)抽查的結(jié)果和處理情況將及時(shí)公布。在本次檢查中，根據(jù)《漳州師范學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》(漳師院[20xx]53號(hào))文件規(guī)定，外語系、大學(xué)英語教學(xué)部、物電系、政法系等教學(xué)單位有五名教師違紀(jì)，給予上述五名教師三級(jí)教學(xué)事故認(rèn)定并進(jìn)行處理，在其系(部)內(nèi)部通報(bào)。
教務(wù)處
二〇一一年十月二十六日
第十一周課堂教學(xué)秩序檢查情況通報(bào)
學(xué)院(部、處)
課堂教學(xué)是學(xué)校人才培養(yǎng)的主要渠道，穩(wěn)定的教學(xué)秩序是課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保障。為了進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)秩序，本學(xué)期第十一周，學(xué)校組織人員對(duì)課堂教學(xué)秩序進(jìn)行了一次抽查，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報(bào)如下：
一、基本情況
本次教學(xué)秩序檢查共抽查理論課堂258節(jié)次，覆蓋七教、十教、九教三棟教學(xué)大樓，涉及22個(gè)教學(xué)單位的214名任課教師。
二、檢查結(jié)果
1、教師到課情況：本次抽查的258節(jié)次課中，其中18節(jié)次調(diào)、停課，比例為6.98%;1節(jié)次計(jì)劃調(diào)整，安排在課堂外進(jìn)行實(shí)訓(xùn);1節(jié)次安排作業(yè)及復(fù)習(xí)，未在課堂進(jìn)行;3節(jié)次未上課，未辦停課手續(xù)。實(shí)際上課的236節(jié)次課中，絕大多數(shù)教師嚴(yán)格按照課程安排表上課，提前到課堂進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備工作，其中1位教師遲到，1位教師提前下課。
2、學(xué)生到課情況：通過對(duì)實(shí)際上課的236個(gè)課堂中205個(gè)課堂到課人數(shù)的核查，合計(jì)平均到課率為76.14%，到課率80%以上的課堂有111節(jié)次，占54.15%，到課率60%以下的課堂有27節(jié)次，占13.17%(見附件);各學(xué)院學(xué)生到課情況不一，到課率最高的學(xué)院與到課率最低的有較大差距(見表1);各年級(jí)學(xué)生到課情況有差異，其中20xx級(jí)學(xué)生到課情況較差(見表2)
三、下一步工作建議
1、大多數(shù)教師嚴(yán)格按照課程安排按時(shí)到課，個(gè)別教師紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，隨意停課，不按要求辦手續(xù);個(gè)別教師忽視課堂嚴(yán)肅性，調(diào)、停課頻率高。各相關(guān)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，確保日常教學(xué)穩(wěn)定有序。
2、學(xué)生遲到、缺課現(xiàn)象嚴(yán)重，相關(guān)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取有力措施促使學(xué)生按時(shí)到課。
3、部分教師應(yīng)加強(qiáng)課堂考勤，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)，并計(jì)入學(xué)生課程平時(shí)成績。
4、教師應(yīng)以學(xué)生為中心，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
附件：20xx年春季學(xué)期第十一周課堂教學(xué)運(yùn)行秩序檢查情況匯總表
4月20日教學(xué)秩序檢查情況通報(bào)
為保證教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處于4月20日上午3.4節(jié)和晚上8.9節(jié)對(duì)學(xué)校的教學(xué)秩序進(jìn)行了抽查。共計(jì)查課59節(jié)次，具體檢查情況如下：
1、學(xué)生上課情況
(1)中等專業(yè)學(xué)院三年制中專1502班，共47人，第八節(jié)在h306上兼職教師翟玉梅老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課時(shí)，只有23人在班級(jí)上課，并且班級(jí)紀(jì)律較亂，學(xué)生說話、瀏覽與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)網(wǎng)頁情況嚴(yán)重。并且該教師沒有對(duì)學(xué)生加以管束，整體上課秩序比較亂。
(2)土木工程學(xué)院建筑專1401班、建筑專1402班和建筑專1403班，共199人，第九節(jié)在階梯2上陳欣老師的道路工程課時(shí)，只有26人在班級(jí)上課;建筑專1405班，共61人，第八節(jié)在b405上兼職教師焦生軍的房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營課時(shí)只有9人在班級(jí)上課，并且班級(jí)紀(jì)律比較亂，學(xué)生說話情況嚴(yán)重。
(3)工商管理學(xué)院營本1401和信管本1401，共40人，第八節(jié)在a103上張果果老師的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課時(shí)只有25人在班級(jí)上課;營專1503，共54人，第八節(jié)在b102上張建英老師的電子商務(wù)課時(shí)只有37人在班級(jí)上課;旅專1501班，共37人，第八節(jié)在b103上戚瑞靜老師的旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課時(shí)，只有10人在班級(jí)上課，并且上課紀(jì)律比較亂，說話、玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。
(4)商學(xué)院會(huì)專1403班，78人，第八節(jié)在c103上李慧老師的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(二)課時(shí)，只有46人在班級(jí)上課。
2、教師上課情況
(1)商學(xué)院教師潘一萌和崔宇晴，均在第9節(jié)提前下課，經(jīng)多部門研究后決定給予潘一萌老師和崔宇晴老師通報(bào)批評(píng)的處分。
(2)傳媒與藝術(shù)學(xué)院教師，于4月20日將視覺傳達(dá)與設(shè)計(jì)本1501班的《色彩構(gòu)成》課由晚上的8-9節(jié)(上課時(shí)間應(yīng)為18:40-20:30)私自調(diào)至17:20-19:00上，上課時(shí)間變動(dòng)未經(jīng)分院與教務(wù)處批準(zhǔn)，按照《商丘學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理?xiàng)l例(試行)》規(guī)定：一學(xué)期內(nèi)1次擅自調(diào)課或不經(jīng)教務(wù)部門批準(zhǔn)請(qǐng)人代課屬于一般教學(xué)事故。經(jīng)傳媒與藝術(shù)學(xué)院與教務(wù)處研究后認(rèn)定該老師的行為屬于一般教學(xué)事故，并按照相關(guān)條例進(jìn)行處分。
教學(xué)檢查通報(bào)篇三
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各黨總支：
為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨支部工作，搞好黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮好基層黨支部在學(xué)院中心工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作。經(jīng)學(xué)院黨委研究決定，對(duì)基層黨支部工作進(jìn)行檢查，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、檢查對(duì)象
各黨總支所屬黨支部。
二、檢查時(shí)間
5月23日至31日。
三、檢查內(nèi)容
按照科學(xué)、全面、客觀、可操作的要求，根據(jù)基層黨支部工作范圍，確定從工作制度、組織生活、黨員發(fā)展、創(chuàng)新活動(dòng)和黨員檔案等五個(gè)方面進(jìn)行檢查，具體檢查內(nèi)容如下：
1、上年度工作計(jì)劃和本年度工作小結(jié)。
2、“三會(huì)一課”制度執(zhí)行情況。
3、相關(guān)工作制度、活動(dòng)安排、支部生活記錄、支部會(huì)議記錄等材料。
4、黨員發(fā)展情況。
5、黨員在教學(xué)、科研、管理工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用情況。
6、支部組織生活創(chuàng)新情況。
7、支部所屬畢業(yè)班黨員檔案
四、檢查步驟和辦法
1、各黨總支首先在內(nèi)部對(duì)照以上七個(gè)內(nèi)容做好自查，并寫出自查報(bào)告，于5月30日前交黨務(wù)工作部。
2、學(xué)院黨務(wù)工作部將于5月30日至31日到各黨總支進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)院黨委。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)基層黨支部工作進(jìn)行檢查評(píng)比是抓基層、打基礎(chǔ)、增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗力的一項(xiàng)重要工作，各黨總支要給予高度重視，按照本通知要求認(rèn)真組織實(shí)施，工作中堅(jiān)持實(shí)事求是，做到公平、公正、公開，確保檢查工作順利進(jìn)行。
黨務(wù)工作部
年5月23日
教學(xué)檢查通報(bào)篇四
教學(xué)常規(guī)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。本次常規(guī)月檢大多數(shù)教師都比較重視，檢查了教師的備課、學(xué)生的作業(yè)，種類基本齊全。檢查備課作業(yè)的數(shù)量按四周計(jì)算，一年級(jí)按三周計(jì)算?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)通報(bào)如下：
教師備課方面：
一、優(yōu)點(diǎn)：
1、大部分教師備課態(tài)度較認(rèn)真，能夠及時(shí)送檢，并且較好的完成了備課任務(wù)。
2、絕大多數(shù)教師教學(xué)設(shè)計(jì)完整，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，設(shè)置得當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)，實(shí)用性較強(qiáng)。
3、部分教師能將教材、教參、教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)合新課改理念，綜合運(yùn)用，在教學(xué)設(shè)計(jì)上進(jìn)行二次備課，圈點(diǎn)勾畫修改較深入，有拓展，實(shí)用性很強(qiáng)，特別是語數(shù)科。
4、部分教師教學(xué)反思詳細(xì)、深入。課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖，能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)。
意識(shí)強(qiáng)。
6、教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。
7、部分年級(jí)語數(shù)科集體備課質(zhì)量高，效果好，分工明確細(xì)致，研討記錄實(shí)用，還能做到超前備課。
8、其它小科電子備課教學(xué)環(huán)節(jié)完整，部分新進(jìn)省招教師手寫的教學(xué)設(shè)計(jì)詳細(xì)、實(shí)用。
9、教學(xué)設(shè)計(jì)基本能杜絕網(wǎng)文問題和其它格式問題。
10、做得較好的教師有：
語文科：嚴(yán)釗、肖桂紅、方平、文保青、閆蒂、林小紅、方婭芬、嚴(yán)帆、胡燦麗、陳益、丁麗、方寶中、閆秀麗、林麗文、金枝子。
數(shù)學(xué)科：黃彩峰、聶杏桃、周勤、徐麗芳、方格娟、閆麗瓊、方竹、陳麗丹、張濤、方歡、張曙、張欣榮、張止安、金亞蘭、徐志峰。
綜合科：朱瑤、王師、江偉、周勤、吳建明、廖武書
集體備課做得較好的是四年級(jí)語文、五年級(jí)語文、五年級(jí)數(shù)學(xué)
二、不足
1、小科教學(xué)設(shè)計(jì)上交較少。
2、少數(shù)教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)過于簡單、思想陳舊、不能凸顯新課改要求，實(shí)用性不強(qiáng)，備課上課兩張皮。
3、少數(shù)教師教學(xué)設(shè)計(jì)無調(diào)整或調(diào)整不深入，無圈點(diǎn)勾畫，字跡較為潦草。
4、少數(shù)教師反思流于形式。
5、部分集體備課學(xué)科無分工或分工不完整，無研討記錄，課時(shí)不夠，沒有練習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，調(diào)整沒有跟上進(jìn)度。大部分新進(jìn)省招教師課時(shí)不夠。
6、備課創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有大膽向新課改邁步。
三、整改措施
1、要進(jìn)一步發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，將備課落到實(shí)處，使教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)用、高效。備課組長要完善分工表，督促教師完成好教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)要繼續(xù)向新課改邁步，大膽創(chuàng)新，促課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。
3、教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。
4、沒有上交教學(xué)設(shè)計(jì)的教師在本周三內(nèi)上交，課時(shí)不夠的要及時(shí)跟進(jìn)。
學(xué)生作業(yè)方面：
一、優(yōu)點(diǎn)
1、大部分教師能將作業(yè)及時(shí)送檢，次數(shù)適當(dāng)。
2、大部分作業(yè)保管較好，種類齊全，全批全改，有等級(jí)，有激勵(lì)的語言和符號(hào)。
3、個(gè)別教師要求學(xué)生有改錯(cuò)記錄，讓學(xué)生自己改錯(cuò)，再進(jìn)行二次、三次批改，能夠反映出學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施，如實(shí)地為教師改進(jìn)教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)困生反饋了信息。
4、中高年級(jí)部分語文教師在作文批改中靈活采取激勵(lì)性評(píng)價(jià)方式，批改細(xì)致，評(píng)語較有指導(dǎo)性。
5、作業(yè)基本達(dá)到了精選、精講、精練、精批的要求，做到了有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。
6、個(gè)別教師作業(yè)評(píng)價(jià)體系特別，設(shè)計(jì)有格式、書寫、質(zhì)量等等級(jí)，能全面反映學(xué)生情況，很具有推廣價(jià)值。
7、小科作業(yè)質(zhì)量高，科學(xué)、品社作業(yè)批改細(xì)致，英語基礎(chǔ)訓(xùn)練到位，美術(shù)作業(yè)美觀大方。
8、做得好的教師有：
二、不足
1、少數(shù)教師作業(yè)未送檢，小科較多未送檢。
2、低年級(jí)個(gè)別班級(jí)作業(yè)保管不夠好，格式不規(guī)范，教師對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格。
3、個(gè)別班級(jí)科目作業(yè)訓(xùn)練不夠，同年級(jí)同學(xué)科作業(yè)量相差甚遠(yuǎn)，單次作業(yè)量過多或過少，機(jī)械作業(yè)較多，啟發(fā)性、特色性作業(yè)不夠，訓(xùn)練層次不適宜。
4、少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正，學(xué)生的書
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教學(xué)檢查通報(bào)篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)保密管理工作，根據(jù)市保密委《關(guān)于組織開展全市專項(xiàng)保密檢查的通知》(保委號(hào))的統(tǒng)一部署，決定4月20日前開展一次專項(xiàng)保密工作檢查。現(xiàn)制定本方案，各處、室、中心要認(rèn)真開展自查并于4月21日前形成報(bào)告上交局保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
二、精心組織，確保實(shí)效
(一)人員范圍：各處、室、中心。
(二)檢查內(nèi)容：
1、涉密文件信息資料管理。主要包括涉密文件信息資料起草、印發(fā)和傳輸、閱讀管理、清退銷毀等環(huán)節(jié)的保密管理情況，特別是個(gè)人是否留存涉密文件信息資料和電子文檔的清理情況。
2、網(wǎng)絡(luò)管理，主要包括涉密網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、防護(hù)和保密管理，互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站保密管理，計(jì)算機(jī)及移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)保密管理等情況。
(三)檢查方法：各處室在通知發(fā)放日到4月15日前自查，4月20日前保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將抽查。
三、嚴(yán)格要求，抓好實(shí)施
各處、室、中心人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻認(rèn)識(shí)保密工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的精神，精心部署、周密組織保密自查工作。要嚴(yán)格按照檢查范圍和內(nèi)容進(jìn)行檢查，不漏環(huán)節(jié)，不留死角，不走過場(chǎng)，要徹底排查，對(duì)排查過程中發(fā)現(xiàn)問題要立即糾正，認(rèn)真整改。進(jìn)一步完善制度，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)防護(hù)，建立保密工作長效機(jī)制。
xxxxx
年月日
教學(xué)檢查通報(bào)篇六
節(jié)前根據(jù)市安委會(huì)文件精神，我局就節(jié)日安全自查工作作出要求，各直屬單位按照要求進(jìn)行了安全自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。5月23日-30日，體育局安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對(duì)局下屬事業(yè)單位的安全情況進(jìn)行了抽查，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下:
一、基本情況
從這次安全檢查情況來看，所抽查單位對(duì)安全工作比較重視，能夠結(jié)合各自實(shí)際，制定實(shí)施方案，并認(rèn)真組織開展自查自糾和隱患排查整改工作。
1、從檢查情況看，單位能結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真開展檢查。
2、所抽查的單位能認(rèn)真落實(shí)“邊查邊改”的要求，對(duì)排查出的問題和隱患，能整改的立即整改，不具備立即整改條件的馬上研究方案措施，納入治理計(jì)劃。
3、所抽查單位少體校學(xué)校本部有詳細(xì)的安全檢查(特別是消防器材的檢查)臺(tái)帳記錄;xx公園也有安全檢查臺(tái)帳。
4、另外市場(chǎng)處(體育市場(chǎng)稽查支隊(duì))根據(jù)要求召開了全市游泳場(chǎng)所安全開放工作會(huì)議，全市90余家游泳場(chǎng)所負(fù)責(zé)人參加，并邀請(qǐng)了衛(wèi)生、公安、工商等相關(guān)職能部門共同參與，確保xxx年游泳場(chǎng)所安全開放。會(huì)議布置了xxx年蘇州市游泳場(chǎng)所安全開放工作要求，要求各游泳場(chǎng)所簽訂《xxx年蘇州市游泳場(chǎng)所安全開放承諾書》，并部署了xxx年游泳救生員、游泳教員國家職業(yè)資格復(fù)訓(xùn)年審和新培訓(xùn)鑒定工作。
二、存在不足
這次安全檢查活動(dòng)，各單位做了大量工作，也排查和整改了一些安全隱患，但仍然還存在著一些不容忽視的問題:
1、運(yùn)動(dòng)學(xué)校:水上基地安全救護(hù)措施(如救生圈、救生繩)不夠，沒有防護(hù)欄;槍彈庫的管理沒有嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，槍彈管理要分開;體校校區(qū)消防器材滅火器沒有及時(shí)的更換或填充。
2、xx公園:xx公園停車場(chǎng)雨棚自安裝以來年久失修，連接雨棚的鋼絲已銹斷，如遇臺(tái)風(fēng)存在嚴(yán)重安全隱患;水域警示標(biāo)志不明顯。
3、體育中心:有一部分消防器材滅火器存在壓力不足或已失效，需更換或填充。
4、專管中心:安全檢查沒有臺(tái)帳。
三、沒有抽查到的單位一定要按照要求做好安全檢查，制定安全制度(安全制度上墻)，做好安全臺(tái)帳。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)局系統(tǒng)的安全工作
針對(duì)上述存在的問題，為繼續(xù)加強(qiáng)事故防范，全力落實(shí)安全責(zé)任、強(qiáng)化安全管理和安全監(jiān)管工作，提出如下工作要求:
1、全力抓好隱患的整治和跟蹤。要針對(duì)本次安全檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和存在的突出問題，下大力氣、采取強(qiáng)有力措施根除發(fā)現(xiàn)的隱患和解決好影響單位安全的'問題，抓好隱患的整治和跟蹤督查。
2、切實(shí)抓好督查落實(shí)。各單位要針對(duì)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患整改情況，開展一次全面的“回頭看”，已整改的要進(jìn)行驗(yàn)收性的書面檢查評(píng)定，要帶隊(duì)督查責(zé)任人簽字認(rèn)可;正在整改的要跟蹤整改情況，并制定可行性措施，落實(shí)專門領(lǐng)導(dǎo)和專門工作人員，確保安全。
3、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。局屬各單位要有專門的安全領(lǐng)導(dǎo)組織，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓好安全工作，明確一名信息聯(lián)絡(luò)員切實(shí)加強(qiáng)與局安全領(lǐng)導(dǎo)小組的溝通和聯(lián)絡(luò)，名單確定后報(bào)組織人事處備案。
教學(xué)檢查通報(bào)篇七
機(jī)關(guān)各黨支部：
根據(jù)機(jī)關(guān)年度黨建工作計(jì)劃和機(jī)關(guān)黨建工作目標(biāo)管理的要求，機(jī)關(guān)黨委于2008年7月10日至7月30日對(duì)機(jī)關(guān)各支部2008年上半年黨建工作開展情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：
一、檢查的總體情況
從檢查情況看，各支部對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作十分重視，對(duì)今年年初檢查中指出的問題整改比較迅速，效果比較明顯。支部黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨課等活動(dòng)均達(dá)到要求，十七大精神學(xué)習(xí)、支委增補(bǔ)等重大活動(dòng)均能在支部記錄本得到體現(xiàn)。上半年，各支部均組織黨員干部開展形式多樣的組織活動(dòng)，機(jī)關(guān)第一黨支部赴安徽天柱山學(xué)習(xí)參觀、第二黨支部赴余姚梁弄祭掃烈士陵園暨新黨員入黨宣誓、機(jī)關(guān)第三黨支部先后赴奉化力邦村學(xué)習(xí)考察黨建工作及余姚梁弄慰問困難群眾、第四黨支部赴余姚梁弄結(jié)對(duì)扶貧、第五黨支部赴江蘇鎮(zhèn)江茅山抗日根據(jù)地及揚(yáng)州史可法紀(jì)念館接受傳統(tǒng)教育?？偟膩砜?，機(jī)關(guān)各支部黨建工作開展情況比去年下半年有明顯好轉(zhuǎn)，黨小組工作也有較大進(jìn)步。但也有幾個(gè)問題需要引起各支部的重視：
一是按計(jì)劃抓落實(shí)的問題。對(duì)照機(jī)關(guān)黨建工作年度計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和各支部自行制定的工作計(jì)劃，有的支部執(zhí)行的不是很好，相關(guān)工作未能按計(jì)劃抓好落實(shí)，如4月份的全國“兩會(huì)”精神學(xué)習(xí)、5月份的法律法規(guī)學(xué)習(xí)、6月份的迎“七一”新黨章學(xué)習(xí)等未能較好得到組織落實(shí)。
二是支部活動(dòng)記錄中存在的問題。從檢查情況來看，支部組織活動(dòng)記錄過于簡單的問題依然存在，活動(dòng)要點(diǎn)沒有很好記錄，個(gè)別支部的記錄本只記錄了活動(dòng)標(biāo)題，沒有記錄活動(dòng)內(nèi)容。黨員參加(到會(huì))情況記錄仍然比較籠統(tǒng)，未寫明不到課(會(huì))人數(shù)、姓名和原因。
三是支部黨建信息上報(bào)的問題。今年上半年，各支部開展了不少活動(dòng)，內(nèi)容比較豐富，有些活動(dòng)也很有創(chuàng)意，但在活動(dòng)過后未能及時(shí)總結(jié)，也未能以信息或組織生活實(shí)例的形式向機(jī)關(guān)黨委報(bào)送。
二、下一步工作意見
為更好地開展機(jī)關(guān)黨建工作，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作規(guī)范化、制度化，針對(duì)上述問題，提出以下幾點(diǎn)意見：
一是按照年度黨建目標(biāo)管理和工作計(jì)劃抓好落實(shí)。下半年國家大事多，我委工作任務(wù)重，黨建工作目標(biāo)管理考核也將展開，機(jī)關(guān)各支部要從組織黨員學(xué)習(xí)教學(xué)、“三會(huì)一課”著手，抓好黨建工作的落實(shí)。對(duì)檢查中存在的未按照計(jì)劃落實(shí)的問題，請(qǐng)各支部認(rèn)真加以糾正，該補(bǔ)課的要補(bǔ)課，相關(guān)工作要經(jīng)得起上級(jí)部門的檢查。
二是注重圍繞重大活動(dòng)和事件抓好黨建工作。機(jī)關(guān)黨建工作要圍繞中心，體現(xiàn)重大活動(dòng)和事件的相關(guān)內(nèi)容。今年上半年，主要有十七大精神學(xué)習(xí)、“兩會(huì)”精神學(xué)習(xí)、抗震救災(zāi)等重大活動(dòng)和事件，這些活動(dòng)和事件要盡量在支部活動(dòng)中得到體現(xiàn)。下半年，主要有北京奧運(yùn)會(huì)、七屆二中全會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)等重大活動(dòng)和事件，這些重大活動(dòng)和事件同樣要列入支部活動(dòng)內(nèi)容，使機(jī)關(guān)黨建工作與時(shí)俱進(jìn)。
三是切實(shí)做好支部活動(dòng)的記錄和信息上報(bào)工作。今年上半年，各支部按照工作計(jì)劃開展了不少活動(dòng)，但在支部活動(dòng)記錄本上體現(xiàn)不夠、記錄還不夠規(guī)范。各支部要按照《記錄格式示例》要素認(rèn)真填寫支部活動(dòng)情況，堅(jiān)持活動(dòng)高質(zhì)量與記錄高質(zhì)量的統(tǒng)一。要重視支部黨建信息上報(bào)工作，機(jī)關(guān)黨委在建設(shè)網(wǎng)開辟了機(jī)關(guān)黨建信息平臺(tái)，設(shè)置了各支部組織活動(dòng)和學(xué)習(xí)園地專欄，請(qǐng)各支部指定專人負(fù)責(zé)信息撰寫和報(bào)送。
中共寧波市建設(shè)委員會(huì)機(jī)關(guān)委員會(huì)
2008年8月3日
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教學(xué)檢查通報(bào)篇八
5月10日，學(xué)校教務(wù)處對(duì)全體教師四月份常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了全面檢查，與前幾個(gè)月的檢查情況對(duì)比分析，本月常規(guī)教學(xué)有以下特色：
1、備課：備課質(zhì)量普遍提高，內(nèi)容實(shí)在，規(guī)范有序。特別是實(shí)驗(yàn)課，地方實(shí)踐課，書寫規(guī)范，數(shù)量達(dá)標(biāo)。
2、課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)開展得有聲有色，檔案收集整理詳實(shí)。課件、教案、論文質(zhì)量較高。
3、校本培訓(xùn)落實(shí)不錯(cuò)，教師個(gè)人學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容實(shí)在，書寫規(guī)范。
4、《工作手冊(cè)》填寫詳實(shí)，各欄目中的內(nèi)容基本補(bǔ)齊。期中質(zhì)量分析客觀中肯。
5、學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練是這個(gè)月的一個(gè)亮點(diǎn)，培尖補(bǔ)差內(nèi)容具體，效果較好。日記、小字、英語訓(xùn)練到位。
存在的問題：
1、個(gè)別學(xué)科還是下載教案；有的地方實(shí)踐備課內(nèi)容簡單，書寫潦草。有的學(xué)科課時(shí)不足。
2、部分教師聽課無評(píng)語，要么只說優(yōu)點(diǎn)，沒有實(shí)質(zhì)性的建議。
3、少數(shù)學(xué)科作業(yè)練習(xí)欠缺，批改不規(guī)范，只寫一個(gè)“查”，連日期也沒有。作業(yè)批改記載普遍較少。
4、本月學(xué)科檢測(cè)數(shù)量大多學(xué)科只有一次。
以上問題不可忽視，希望廣大教師按要求把常規(guī)教學(xué)工作做實(shí)做好。
學(xué)校教務(wù)處
教學(xué)檢查通報(bào)篇九
為貫徹巴教發(fā)【2017】106號(hào)文件精神，督促全鄉(xiāng)中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)《巴東縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》及國家義務(wù)教育階段課程實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)金果坪鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理，鄉(xiāng)中心學(xué)校于11月25—26日組織專班對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)常規(guī)檢查?，F(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下。
一、檢查內(nèi)容及方法
本次檢查覆蓋全鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)四所小學(xué)、一所初中。主要通過“聽”（聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）、“查”（查閱工作計(jì)劃、規(guī)章制度、工作總結(jié)、教案、作業(yè)、聽課筆記、課表、活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)筆記等）、“看”（看校園文化、環(huán)境衛(wèi)生等）、“測(cè)評(píng)”（學(xué)生測(cè)評(píng)學(xué)校管理、任課教師及領(lǐng)導(dǎo)工作）、“反饋”（向?qū)W校反饋當(dāng)天檢查情況）等形式，從教育教學(xué)管理、教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)校安全工作等方面對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行全面檢查。
二、整體印象
檢查發(fā)現(xiàn)，全鄉(xiāng)中小學(xué)常規(guī)管理上的規(guī)矩意識(shí)在逐步增強(qiáng)，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
施計(jì)劃、新形勢(shì)下教師執(zhí)教行為規(guī)范等有了初步認(rèn)識(shí)。
2、大部分學(xué)校管理重心在逐步向教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)遷移，質(zhì)量意識(shí)得到進(jìn)一步提高。
3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)引領(lǐng)方面能夠率先垂范，新教師成長狀況總體良好。
4、教師精神風(fēng)貌、敬業(yè)態(tài)度等有較大提升。
總之，本次檢查發(fā)現(xiàn)，全鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理呈現(xiàn)穩(wěn)中有升，總體向好態(tài)勢(shì)。
三、亮點(diǎn)紛呈 同中有異
1、抱團(tuán)取暖，整體推進(jìn)。鄉(xiāng)中心小學(xué)以教研組為中心，打出“組合拳”，教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整體規(guī)范，尤其是《導(dǎo)學(xué)預(yù)案》、作業(yè)等落實(shí)效果很好。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。如段德昌初級(jí)中學(xué)校長親自勝任畢業(yè)班語文教學(xué)，并堅(jiān)持參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，并深入課堂聽課，了解和督促課堂教學(xué)，各校委會(huì)成員靠掛教研組，全校教師、全學(xué)科參與教學(xué)“比武”，“課內(nèi)比教學(xué)”掀起高-潮。
3、課程計(jì)劃進(jìn)一步落實(shí)。江家村小學(xué)、樂群小學(xué)、泗井水小學(xué)都能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求結(jié)合《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實(shí)施計(jì)劃表》切實(shí)做到“課表上墻”，部分學(xué)校重視校本課程的開發(fā)，有效利用校內(nèi)外課程資源，如泗井水小學(xué)將“互聯(lián)網(wǎng)+”排上課表。
4、教研工作常態(tài)化。一是中心小學(xué)開展了“兩輪次”的聽
課評(píng)課活動(dòng)，且有詳細(xì)的評(píng)課記錄；二是中心小學(xué)發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有方案、活動(dòng)過程記錄資料，已形成可推廣模式；三是多數(shù)學(xué)校重視教師專業(yè)提升，開展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)比武活動(dòng)，學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選全面開花。如段德昌初級(jí)中學(xué)通過“比武”產(chǎn)生了教學(xué)“十佳”，切實(shí)起到引領(lǐng)、輻射作用。
題和老師要點(diǎn)撥講解的問題等。
6、教師素質(zhì)提升得到重視。學(xué)校制訂了“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”計(jì)劃、培訓(xùn)制度，積極開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。段德昌初級(jí)中學(xué)、中心小學(xué)狠抓新教師培訓(xùn)，通過聽課、磨課、研課、講課等環(huán)節(jié)，教師成長速度快，涌現(xiàn)出了一批如陳紅艷、譚慧、游玲、楊曉麗、向小紅等“教壇新秀”。
7、心理健康、安全、音體美等學(xué)科的教學(xué)也涌現(xiàn)出亮點(diǎn)，工作得到重視。各學(xué)校校長重視安全工作，做到組織機(jī)構(gòu)健全、制度完善、責(zé)任落實(shí)到位，隱患排查及時(shí)，整改措施得力，并大力開展安全演練,制定安全事故緊急預(yù)案，確保了教育教學(xué)工作正常運(yùn)行;江家村小學(xué)鄭天明老師任教的三、四年級(jí)美術(shù)作業(yè)量多質(zhì)高；張守軍老師想辦法從網(wǎng)絡(luò)下載歌曲等資源堅(jiān)持上音樂課；劉榮清老師任教四年級(jí)的安全課預(yù)案，結(jié)合教材備課，內(nèi)容具體、詳細(xì)，為學(xué)生輸入了大量安全教育知識(shí);樂群小學(xué)宋秀枝老師任教的四、五、六年級(jí)的音樂課堅(jiān)持按“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”的要求備課。
《中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查情況通報(bào)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
教學(xué)檢查通報(bào)篇十
9月3日、4日，在教育局統(tǒng)一部署下，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，局機(jī)關(guān)、教研室、儀電站工作人員共分8個(gè)小組，對(duì)全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處學(xué)校、區(qū)直各中小學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園及民辦學(xué)校的開學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查，9月7日召開了檢查情況匯總會(huì)。從檢查的情況看，本期全區(qū)各中小學(xué)開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)工作準(zhǔn)備早、組織嚴(yán)、師生到位好，校園環(huán)境整潔，開學(xué)氣氛濃厚，辦學(xué)行為規(guī)范，各項(xiàng)工作步入正軌快?，F(xiàn)將檢查的有關(guān)情況通報(bào)如下：
一、開學(xué)工作的主要特點(diǎn)
(一)精心組織，開學(xué)工作緊張有序。
1.組織嚴(yán)密。8月24日，局里提前組織召開了全區(qū)開學(xué)工作動(dòng)員大會(huì)，就開學(xué)的有關(guān)工作進(jìn)行了總的安排部署。副區(qū)長謝雪英到會(huì)講話并向全區(qū)廣大教育工作者致以新學(xué)期的問候。財(cái)政、物價(jià)、紀(jì)檢等部門的同志在會(huì)上說明了今年的有關(guān)收費(fèi)政策和收費(fèi)紀(jì)律。會(huì)后各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，迅速組織召開了支委會(huì)、行政會(huì)、教師大會(huì)和班主任會(huì)，層層傳達(dá)，全面布置安排開學(xué)工作。8月30日、31日，全區(qū)各校普遍做好了學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)、發(fā)書等工作，二小、三小、四小、五小、二中、三中、四中等學(xué)校利用假期就提前完成了小一、初一、高一新生的報(bào)名工作，新生報(bào)名時(shí)嚴(yán)格審核了戶籍和年齡及小一新生計(jì)劃免疫登記。全區(qū)高一新生和二中、三中、四中初一新生分別組織了為期一周的軍訓(xùn)。新生編班工作也在開學(xué)前夕全部完成，并實(shí)行了電腦隨機(jī)均衡編班，任課教師均衡搭配。9月1日，全區(qū)所有中小學(xué)校均按時(shí)開學(xué)開講。
2、氣氛濃厚。今年暑假，全區(qū)各學(xué)校順利完成了第四輪人事制度改革。新學(xué)期開學(xué)，各中小學(xué)新組建的行政班子成員精誠團(tuán)結(jié)、工作務(wù)實(shí)高效。小碧中學(xué)的所有行政人員帶頭上課，并做出了所有教師和行政人員每周均必須住校的規(guī)定;萬寶等鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育工作，專門召開黨政聯(lián)席會(huì)議研究慶祝教師節(jié)活動(dòng)，并給學(xué)校送去了慰問金1.8萬元;先鋒實(shí)驗(yàn)學(xué)校新學(xué)期、新學(xué)校、新班子，暑假期間注重加大宣傳力度，行政班子同舟共濟(jì)艱苦創(chuàng)業(yè)，一開學(xué)就打開了新局面;七中、黃泥塘、高溪學(xué)校教師到位齊，精神面貌好，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，教室里書聲朗朗。華達(dá)、雙江、茶園、百畝、花山、二小、三小、四小、五小、八中等學(xué)校要求各班出好了新學(xué)期第一期黑板報(bào)，校園文化氛圍濃厚。婁底三中等學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮，對(duì)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部進(jìn)行了總結(jié)表彰，對(duì)新學(xué)期提出了具體要求和目標(biāo)。
3、保障有力。兵馬未動(dòng)，糧草先行。暑假期間，各學(xué)校組織人員對(duì)校舍、課桌、水電設(shè)施等進(jìn)行了修繕，確保以新迎新。二中、三中等學(xué)校在暑假期間多方籌資加大了對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件的改善力度;五小、先鋒實(shí)驗(yàn)學(xué)校新建了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓;小碧中學(xué)的行政人員自己動(dòng)手對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了裝飾美化，對(duì)學(xué)校門窗及破舊的學(xué)生課桌凳進(jìn)行了加固維修;三中、華建學(xué)校新添置了課桌椅。杉山、茶園、雙江等學(xué)校對(duì)教科書的循環(huán)使用制定了具體規(guī)定，對(duì)需要回收的課本編了號(hào)，造了冊(cè)。8月31日，各學(xué)校新學(xué)期課本、教輔資料等已及時(shí)到位。
4、安保有力。開學(xué)初，各學(xué)校對(duì)校園安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真排查、整改。二中、四小、五小、小碧中學(xué)等學(xué)校與教師簽訂了安全責(zé)任狀;先鋒實(shí)驗(yàn)學(xué)校、二小對(duì)班主任在安全管理方面提出“三細(xì)”要求(想得細(xì)一點(diǎn)、講得細(xì)一點(diǎn)、管得細(xì)一點(diǎn));實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三小在開學(xué)第一堂課就開展了“生命意識(shí)”教育;二小、三小、三中等學(xué)校在開學(xué)前夕對(duì)商店、食堂的飲食安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查;華達(dá)、華建、茶園、杉山、四中、石井、大科、花山、黃泥塘、百畝、機(jī)關(guān)幼兒園等校利用師生集會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行了防火、防電、防水、防盜搶等方面的安全教育。
(二)整體聯(lián)動(dòng)，控流保學(xué)成效顯著。
全區(qū)各學(xué)校始終將控流保學(xué)工作作為開學(xué)第一要?jiǎng)?wù)來抓，制訂了控流保學(xué)實(shí)施方案，并層層簽訂責(zé)任狀，做了大量深入細(xì)致的勸學(xué)工作，取得顯著成效。百畝、小碧、七中、八中、高溪等學(xué)校采取了摸底子、找原因及分塊包干的辦法，行政領(lǐng)導(dǎo)與教師一起走村(街)串戶勸學(xué)，收效良好，有力地控制了輟學(xué)率。茶園鎮(zhèn)關(guān)工委為全鎮(zhèn)貧困生舉行了捐資助學(xué)活動(dòng)，共籌捐款項(xiàng)1.16萬元，使家庭貧困學(xué)生都能順利入學(xué)就讀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至9月9日，全區(qū)小學(xué)報(bào)到入學(xué)2524----人，無一人流失，鞏固率100%;初中生報(bào)到入學(xué)21265人，流失10人，鞏固率99.9%;高中生報(bào)到入學(xué)7894人，流失317人，鞏固率96.4%。本期全區(qū)共有中小學(xué)生46506人，比今年春季開學(xué)學(xué)生人數(shù)凈增775人。
(三)強(qiáng)化管理，教育教學(xué)迅速步入正軌。
各學(xué)校從開學(xué)第一天起就狠抓常規(guī)管理，各項(xiàng)工作細(xì)致周密，步入正軌快。華達(dá)、雙江、石井、百畝等學(xué)校在開學(xué)第一個(gè)教師會(huì)就將課程表發(fā)給了教師。9月1日，二中、三中、四中、七中、八中、雙江、華建、杉山等學(xué)校按新課表上課。教師認(rèn)真制訂了計(jì)劃、專心備課、批改作業(yè)，很多教師做好了教學(xué)后記及批改記錄。各校對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃和備課均進(jìn)行了檢查。二中、三中等學(xué)校一開學(xué)便普遍運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
重視以校為本教研制度建設(shè)。各學(xué)校從一開學(xué)就抓課程改革和校本教研工作。二中、三中、四中重視教師培訓(xùn)，暑假組織高中教師參加了新課程培訓(xùn);二小、三小、四小、五小等學(xué)校認(rèn)真開展“我愛我的祖國”——中小學(xué)慶祝建國60財(cái)年主題教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生的愛國熱情。石井、茶園、小碧、七中、八中、高溪、華達(dá)、華建等學(xué)校將課改試驗(yàn)均納入了學(xué)校的工作計(jì)劃，活動(dòng)具體、操作性強(qiáng)，突出了教學(xué)教研教改的各項(xiàng)要求。
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xxxx年xx月xx日
教學(xué)檢查通報(bào)篇十一
按照學(xué)校教學(xué)工作的安排，我們?cè)谏现苋龑?duì)整個(gè)語文組的常規(guī)進(jìn)行了檢查。檢查的內(nèi)容包括備課、作業(yè)輔導(dǎo)、聽課以及教師工作手冊(cè)等?，F(xiàn)將檢查結(jié)果小結(jié)如下：
優(yōu)點(diǎn)
1、隨著教學(xué)常規(guī)規(guī)范化要求的不斷深入，老師們對(duì)常規(guī)業(yè)務(wù)已經(jīng)非常熟悉，在檢查時(shí)準(zhǔn)備齊全，積極配合檢查工作的開展。
2、從整體上看，大部分老師備課認(rèn)真，能以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，教學(xué)設(shè)計(jì)符合新課程理念。老師們都能做到超前備課，及時(shí)撰寫教學(xué)反思。更值得一提的是本期有六位老師用的是電子備課本，說明我們的老師的電腦操作能力又增強(qiáng)了。
3、作業(yè)批改及時(shí)并詳細(xì)記錄，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法且有補(bǔ)救措施。
4、聽課記錄，老師們都能把授課老師的教學(xué)過程加以記錄并認(rèn)真寫好評(píng)議，既有優(yōu)點(diǎn)積累又有對(duì)授課人得建議，做到教學(xué)相長。
5、教師工作手冊(cè)中，大多數(shù)老師都做了四次輔導(dǎo)記錄，既有優(yōu)生輔導(dǎo)又有后進(jìn)生的輔導(dǎo)。另外集體備課、教學(xué)反思、教研活動(dòng)的記錄也是做得非常好的。
接下來，要說的是一點(diǎn)建議。
1、電子備課的完善，有的電子備課本沒有批注，沒有體現(xiàn)編寫日期和執(zhí)行
日期。
2、集體備課的開展，每個(gè)年級(jí)的老師請(qǐng)及時(shí)分好工，并及時(shí)填寫。
3、《教育科學(xué)研究情況記載》請(qǐng)老師們依據(jù)本期發(fā)的課題研究計(jì)劃填寫好。
4、在下次檢查時(shí)，請(qǐng)老師們把59頁的表格填好。
教學(xué)檢查通報(bào)篇十二
備課是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的先決條件，備課過程是教師形成教學(xué)能力的過程。近日我校教導(dǎo)處對(duì)全校語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)八個(gè)學(xué)科，共94位教師學(xué)科教案進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下。
語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科基本都能按照“生本學(xué)案”格式書寫，前置性作業(yè)設(shè)計(jì)齊全。所有學(xué)科教學(xué)通案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)清晰，步驟完整，大多數(shù)教師的教學(xué)反思具體深入，有一定的實(shí)效性和針對(duì)性?？傮w看語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教案質(zhì)量較高。
1.前置性作業(yè)設(shè)計(jì)齊全，特別是三年級(jí)語文組的前置性小研究格式統(tǒng)一，初步形成學(xué)生先學(xué)的套路。
2.靳文靜、張亞平、陳艷菊、靳艷華、陳衛(wèi)平等老教師備課扎實(shí)認(rèn)真，教案齊全，教學(xué)反思深入具體。
3.語文學(xué)科王久華、徐玉娟、于海俠、靳文靜、侯紅梅、魏麗麗、王秀云，數(shù)學(xué)學(xué)科懷彩霞、張燕、陳衛(wèi)平、姚艷輝老師的個(gè)案補(bǔ)充和教學(xué)反思最為詳細(xì)具體，教案質(zhì)量很高。
1.多數(shù)教師無單元備課和教學(xué)進(jìn)度表。
2.部分教師只分享使用集體備課教學(xué)通案，沒有結(jié)合班級(jí)學(xué)情進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)案補(bǔ)充及二次備課，教學(xué)反思的深度不夠。
3.英語組存在的主要問題：三年級(jí)、五年級(jí)每組教師的教學(xué)通案、個(gè)案補(bǔ)充、教學(xué)反思完全一樣，且是電子稿；四年級(jí)、六年級(jí)每個(gè)教研一份教案，四年級(jí)缺少個(gè)案補(bǔ)充，六年級(jí)有單元備課，但不是生本學(xué)案格式。
4.科學(xué)學(xué)科教案格式不統(tǒng)一，沒有二次備課痕跡，只有馬淑平、錢文麗兩位教師有教學(xué)進(jìn)度表，只有姚建俠老師有個(gè)案補(bǔ)充，所有教師均沒有教學(xué)反思。
1.以集體備課增強(qiáng)教研組的凝聚力，群策群力，- 范文 -先生網(wǎng)-特別要扎實(shí)研究前置性作業(yè)設(shè)計(jì)，力求做到簡單、根本、開放。各教研組一律按照我校生本學(xué)案格式書寫教案。
2.所有教案要有教學(xué)進(jìn)度表和單元備課。
3.教師要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真進(jìn)行二次備課，對(duì)教學(xué)通案進(jìn)行勾、圈、刪、添等旁注，盡量體現(xiàn)教師自己的`教學(xué)思路和對(duì)教材的獨(dú)特理解。教案要雙面打印。
4.個(gè)案補(bǔ)充和教學(xué)反思必須手寫，不得打印。
教學(xué)常規(guī)是教師的本職工作，是學(xué)校工作的重中之重。做不好教學(xué)常規(guī)的老師，是教學(xué)不扎實(shí)的體現(xiàn)。希望全體老師按照教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范的要求，恪盡職守，不斷改革，力創(chuàng)高效。
教學(xué)檢查通報(bào)篇十三
為落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)校工作安排和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度，教務(wù)處于2015年4月29日全校教師的試卷、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將結(jié)果通報(bào)如下：
一、教案方面：
全體教師都能夠做到上一節(jié)課備一節(jié)課教案，無無案執(zhí)教情況發(fā)現(xiàn)。絕大多數(shù)教案項(xiàng)目齊全，內(nèi)容翔實(shí)，具有可操作性。能體現(xiàn)“三維目標(biāo)”，有板書設(shè)計(jì)，有教后反思，有課堂學(xué)生考勤。
教案寫得好的有：教案注重落實(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀，注重新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì)，注重板書和反思，書寫詳細(xì)，注重教后反思，部分教師反思內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。
存在的問題及要求：
2、少數(shù)教案項(xiàng)目不全，或者很簡單，這樣的教案具有基本的框架，無實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。
3、普遍缺乏媒體和教具的使用，仍舊停留在一支粉筆一張嘴的老的教學(xué)模式上。
4、課堂考勤關(guān)注學(xué)生上課情況不夠。
5、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思，反思數(shù)量不多，質(zhì)量不高。教學(xué)反思不要求每節(jié)課都寫，但至少一個(gè)月有幾次比較深刻的反思，為學(xué)期末寫教學(xué)反思積累一定的資料。
雖然，一個(gè)教師的教學(xué)成績好壞不是取決于教案書寫的好壞，但是，教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想，也是對(duì)我們教學(xué)內(nèi)容的一種約束，沒有課前的構(gòu)思設(shè)計(jì)和認(rèn)真?zhèn)湔n，就失去了上好一節(jié)課的前提。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內(nèi)容要反映出一個(gè)教師的思想，體現(xiàn)出一個(gè)教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格，是作為一個(gè)教師精神財(cái)富的積累。希望大家認(rèn)真對(duì)待教案書寫。
本學(xué)期，學(xué)校在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面將繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)情況，努力提高課堂教學(xué)效果。開學(xué)至今，我們已經(jīng)幾十次不打招呼進(jìn)課堂聽課，總體情況良好。但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此提出來引起大家的重視。
1、發(fā)現(xiàn)有人聽課臨時(shí)更改內(nèi)容，條理出現(xiàn)混亂。其實(shí)，你沒有必要更改提前準(zhǔn)備好的內(nèi)容，課堂教學(xué)本來就應(yīng)該是豐富多彩的，新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課，包括作業(yè)講評(píng)、試卷講評(píng)都是應(yīng)該上的課，應(yīng)該堅(jiān)持課前準(zhǔn)備的講授內(nèi)容。臨時(shí)更改的內(nèi)容不完整，有東拼西湊的現(xiàn)象，結(jié)果不了了之。
3、有些教法陳舊，方法死板，照本宣科，不與實(shí)際生活聯(lián)系，教學(xué)語言生硬，一支粉筆一張嘴，不使用任何媒體輔助教學(xué)，沒有創(chuàng)新性，講課就像唱催眠曲，學(xué)生東倒西歪昏昏欲睡。
4、作業(yè)、練習(xí)東拼西湊，缺乏針對(duì)性，一節(jié)課要翻幾種資料找練習(xí)題，有的干脆依賴資料成套布置，缺乏精選精煉。
5、只關(guān)注少數(shù)學(xué)生，要么是學(xué)習(xí)最好的，要么是學(xué)習(xí)最差的。講解內(nèi)容只有學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠聽懂，中等學(xué)生似是而非得過且過，學(xué)習(xí)差的一竅不通作業(yè)不會(huì)就抄襲，然后教師就抓住不放反復(fù)批評(píng)，面向全體關(guān)注每一個(gè)學(xué)生是作為一個(gè)教師最基本的教學(xué)要求。
課堂是教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，怎樣構(gòu)建高效課堂，怎樣提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是每一名教師所追求的基本目標(biāo)。課堂教學(xué)的效率，實(shí)際上就表現(xiàn)在教師“用心”教和學(xué)生“用心”學(xué)上。師生之心相融，才能實(shí)實(shí)在在地獲得教學(xué)的成功。
怎樣使課堂教學(xué)有實(shí)效、高效，怎樣的課堂教學(xué)能使廣大教師都能實(shí)施呢？我強(qiáng)調(diào)，課堂教學(xué)要做到“三實(shí)”。
1、課堂教學(xué)要做到真實(shí)
課堂教學(xué)是育人的重要過程，由教育本質(zhì)所決定，教學(xué)必須遵循真實(shí)性原則。教學(xué)中，教師要做到信息源（教材、教輔、音像、補(bǔ)充案例等）的真實(shí)，教學(xué)過程的真實(shí)，檢測(cè)考評(píng)的真實(shí)。教師要真實(shí)地了解班情、學(xué)情，教師備課既要備教材，更要備學(xué)生、備自己，使教學(xué)符合教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，這樣才能真實(shí)地提高課堂教學(xué)的效率。有些課堂教學(xué)，特別是公開課、展示課、競(jìng)賽課，只是為了使教學(xué)“好看”，上課成為了一種“表演”，這就失去了教學(xué)的真正意義，容易產(chǎn)生對(duì)教師的誤導(dǎo)。我聽過一些特別“精彩”，特別“順利”的課，課后，一些教師就提出質(zhì)疑，這個(gè)班的學(xué)生怎么這么聰明？”。教育要強(qiáng)化真實(shí)，只有真實(shí)，才有真知。教師要用自己的真知灼見，去啟迪學(xué)生的真情實(shí)感。這樣才能做到陶行知先生所說的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！?/p>
2、課堂教學(xué)要做到樸實(shí)
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道和基本形式，是廣大教師和學(xué)生必須長期堅(jiān)持的雙邊活動(dòng)。課堂教學(xué)的樸實(shí)，更能體現(xiàn)教學(xué)的規(guī)律和教學(xué)的真實(shí)；更能被廣大師生所接受；更能體現(xiàn)教學(xué)的實(shí)效。我們不提倡上“豪華”課。“豪華”課多半只能“看”，不能“用”。特別是在公開課、競(jìng)賽課上。一是多種現(xiàn)代化手段都用上，如錄像、錄音、課件演示、圖片道具、師生表演等等，課堂教學(xué)使人眼花瞭亂（當(dāng)然，必要的、能夠突破教學(xué)重難點(diǎn)的現(xiàn)代技術(shù)手段，要恰到好處地用），這樣的教學(xué)反而給人“嘩”而不實(shí)的感覺。另外，這樣的教學(xué)成本過高，不利于推廣，學(xué)校教師也只能是個(gè)別課點(diǎn)綴一下。二是在展示課、競(jìng)賽課中，教師往往將一課書（一節(jié)內(nèi)容）的最精彩部分都集中在45分鐘里拿出來，這樣的課平時(shí)常規(guī)教學(xué)不能復(fù)制，同樣給人不實(shí)的感覺。難怪許多教師在觀摩學(xué)習(xí)課后感嘆，“課上得很精彩，但我們上不起，學(xué)不了。”
因此，我認(rèn)為，課堂教學(xué)以實(shí)效為根本，還是樸實(shí)為好。我們要倡導(dǎo)課堂教學(xué)現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，但不要“畫蛇添足”；我們要倡導(dǎo)課堂教學(xué)的不斷創(chuàng)新，但不要“買櫝還珠”。
3、課堂教學(xué)要做到扎實(shí)
課堂教學(xué)的目的，是要使學(xué)生獲得知識(shí)技能，掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)思維活力，提高認(rèn)知感悟水平，形成再學(xué)習(xí)的能力。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要一步一個(gè)腳印地扎實(shí)教學(xué)，來不得半點(diǎn)虛、空。課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)全部教學(xué)內(nèi)容，所有教學(xué)過程，面向全體學(xué)生的“落實(shí)”，因此，教學(xué)既要以“扎實(shí)”為出發(fā)點(diǎn)，又要以“扎實(shí)”為收獲點(diǎn)。扎實(shí)課堂教學(xué)，能使學(xué)生不斷地“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。扎實(shí)課堂，必能真正獲得教學(xué)的實(shí)效。
二、作業(yè)方面
作業(yè)布置和批改是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，學(xué)生通過作業(yè)可以檢測(cè)本節(jié)課內(nèi)容掌握情況，教師批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。本次檢查，整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式基本符合要求，大多數(shù)老師能認(rèn)真批改，并對(duì)錯(cuò)誤之處做出適當(dāng)?shù)呐?，寫好批改日期和等?jí)。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，分層次作業(yè)，形式多樣（活動(dòng)作業(yè)）。較好的作業(yè)批改有：
存在的問題和要求：
1、缺少激勵(lì)性評(píng)語。
2、少數(shù)作業(yè)批改無等級(jí)，只有一個(gè)日期，個(gè)別教師使用分?jǐn)?shù)或甲乙丙等，作業(yè)批改要求使用a、b、c、d等級(jí)。
3、作業(yè)批改不均。同一個(gè)班級(jí)的作業(yè)有的批改次數(shù)多，有的批改次數(shù)少。要求全收全批。
4、各年級(jí)要規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫，保護(hù)好作業(yè)本干凈整潔。
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