每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇一
剛?cè)雽W(xué)時(shí)覺得學(xué)校是很恐怖的地方，因?yàn)閷W(xué)校有很多不認(rèn)識的人、事、物，有比以前多的功課，還有很多不同以往的課程。但是熟悉以后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校并沒有想像中那么恐怖，反而還漸漸的愛上上學(xué)。
幾年來，學(xué)校記錄著許多往事，有在教室里的朗朗書聲，有在走廊上的串串笑語，還有在操場上打躲避球的汗流浹背，偶爾還會有些抱怨的話。雖然有歡笑。生氣和淚水，但這些都是小學(xué)生活中，無法從來的美麗時(shí)光！回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，校門口那顆大大的石頭，操場上那條長長的跑道，籃球場上高高的主席臺，還有學(xué)校最具價(jià)值的老榕樹等，那些景物依舊還在，但我們要畢業(yè)了！心中有無限感傷和不舍，當(dāng)初不懂得珍惜，即將要離開，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校是多么有趣。多們好玩的地方??！
我好愛這所學(xué)校，學(xué)校像一棵大樹，總是庇護(hù)著我們，它看著我門成長，陪著我們學(xué)習(xí)。我真的好愛這里，這里有我喜歡的護(hù)士阿姨和老師，最知心的朋友，他們陪在我身邊五年多了，在我傷心。難過時(shí)安慰我，在高興時(shí)一起分享，因?yàn)槲覑圻@里，所以這里的一切，我永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)忘不了！
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇二
仙桃，我的家鄉(xiāng)。我在這里出生，在這里成長，我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我的學(xué)校。
目前，我是沔陽小學(xué)沔街校區(qū)四年級的學(xué)生，我的學(xué)校座落在仙桃西南，是一個(gè)新建的校區(qū)，里面設(shè)置設(shè)備完善，是一所美麗可愛的學(xué)校。
邁進(jìn)大門，右邊是四四方方，寬闊平坦的操場。操場周圍是紅色的跑道，跑道邊上挺立著一些“戰(zhàn)士”，他們在那兒守護(hù)著學(xué)校。你們一定猜到它們是誰了？對！它們就是大樹。春天的時(shí)候，它們身穿綠色的軍衣；夏天的時(shí)候，它們聽著昆蟲的“演奏”；秋天的時(shí)候，它們看著黃樹葉的“舞蹈”；冬天的時(shí)候，雪花飛舞著，它們似乎老了，連“頭發(fā)”都變白了。
左邊是教學(xué)樓。高高的樓，黃白相間的墻，黑色的瓦，寬敞明亮的教室。沿著臺階而上，呈現(xiàn)在我們眼前的是一盆盆綠色的植物，在我們403班班門前有一個(gè)黑色的花圃，里面種著很多蒜苗，其中，也有我精心種植的蒜苗，它們長得可好了，好似在跟其他蒜苗一爭高下。班門口的花架上是幾盆綠籮，嫩綠色愛心形狀的葉子，又細(xì)又長的藤兒，十分惹人喜愛。每天清晨，還沒走進(jìn)教室就聽見了瑯瑯的讀書聲，美好的一天就在讀書聲中開始！
每周一，同學(xué)們穿著校服，挺直著身板，站在國旗臺下，臺上豎立著一根銀白色旗桿。這時(shí)，五星紅旗伴隨著雄壯的國歌緩緩上升。每當(dāng)這時(shí)，我就會想起爺爺給我講的抗戰(zhàn)的故事。爺爺告訴我，現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我們在學(xué)校里讀書，我們在學(xué)校里拼搏，我們在學(xué)校里成長，在朝夕相處中，我越來越愛我的學(xué)校！
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇三
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我喜歡讀書，尤其喜歡在學(xué)校的讀書吧讀書。
我們學(xué)校教學(xué)樓每一層都有一個(gè)讀書吧，大概四十平方米大小。每一層的風(fēng)格都不一樣，設(shè)計(jì)得可好了：有充滿科幻風(fēng)格的，讓你仿佛置身在科技館；有充滿童真的，讓你仿佛來到了童話世界。每個(gè)讀書吧都根據(jù)所在樓層的年級擺放了不同類別的書籍。你可以坐在非?？蓯鄣牡首由峡?，也可以坐在鋪著地毯的地上看，甚至還可以趴在地上看。只要是在認(rèn)真看書，沒有人會理會你是什么姿勢。
學(xué)校的讀書吧，就好像有一種魔力吸引著我。每到課余時(shí)間，我都會情不自禁地走過去，坐下來靜靜地讀，沉迷到書的海洋里，享受著讀書的樂趣。在讀書吧里看書，常常讓我忘了時(shí)間。記得那一次，我讀著讀著，實(shí)在是看得太入迷了，就連上課鈴聲響了也沒聽到，上課時(shí)老師發(fā)現(xiàn)少了我，馬上叫同學(xué)們一起來找，最后發(fā)現(xiàn)我在讀書吧里津津有味地看書，完全忘了自我。老師既表揚(yáng)了我愛讀書，又批評了我讀書不注意時(shí)間。從此以后，我會叫上一個(gè)好朋友陪著我去看書，上課鈴響了，同學(xué)會提醒我，我可不想再鬧出笑話來??！
學(xué)校的讀書吧，讓我的課余生活變得如此的豐富，就連我的課外知識也豐富了不少，寫作能力得到很大提升。我在課堂上精彩的發(fā)言和寫出來的優(yōu)秀作文常常得到老師的表揚(yáng)。在這里，我想大聲說：“我愛讀書。我愛學(xué)校的讀書吧！”
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇四
當(dāng)你走到我的學(xué)校，你就會看到：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
b棟的下面是風(fēng)雨走廊有時(shí)候在那里上課的地方。有時(shí)候下課就可以在哪里玩耍，玩累了可以坐下休息。墻壁寫著校風(fēng)，還有教學(xué)訓(xùn)條。還有兩邊都各寫一行字：“六年成就一生”和“我是中國娃愛講普通話”這兩行話是對我們的提醒也是對我們的要求。
走到操場是一個(gè)正宗的橡膠跑道，圍著一個(gè)足球場，前面是籃球場，左邊是一個(gè)排球場，每當(dāng)上完體育課，都有20分鐘玩的時(shí)間，有的踢足球、有的打籃球、還有的打排球。我們不但在這里學(xué)習(xí)，我們也在這里鍛煉身體。
還有一個(gè)涼亭，以前涼亭只是一個(gè)植物園獨(dú)立分開的，不可以從中間走過去，但是經(jīng)過修改，變成了一道精致風(fēng)景美麗的涼亭，周圍有五顏六色的花朵和綠油油的小草，還有高大的榕樹。炎熱的夏天，有時(shí)候可以在那里寫作業(yè)很涼爽。
操場和涼亭中間有一個(gè)升旗臺，每到星期一就要升國旗講話和唱《雄偉的國》，還要看著國旗。升旗的時(shí)候我們都激動(dòng)不已，看著飛揚(yáng)的國旗升起，心中的學(xué)習(xí)目標(biāo)也更明確了！
這就是我的學(xué)校，我只剩下兩年的時(shí)間在這兒學(xué)習(xí)了。我珍惜這里的每一天。
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇五
我今年十歲，剛讀五年級。不過，我已經(jīng)上過五所學(xué)校了。
五歲時(shí)，我家住在北京，我去了我的第一所學(xué)校：原子能小學(xué)。在學(xué)前班里，我學(xué)會了漢語拼音，開始讀有注音的書，還學(xué)會了上百首古詩。
六歲時(shí)爸爸媽媽要出國，就把我送到了成都姥姥家。我開始上小學(xué)一年級，于是我有了我的第二所學(xué)校：玉林小學(xué)。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一，她從來不批評我們，總是鼓勵(lì)大家。她甚至還告訴家長：“大人都要犯錯(cuò)誤的，更何況小孩呢！”在這種輕松的環(huán)境下，我認(rèn)識了很多中國字，讀完了媽媽出國前給我買的幾大本童話書。
七歲半時(shí)，我終于來到加拿大，又回到了爸爸媽媽的身邊。我進(jìn)了英文小學(xué)，這是我的第三所小學(xué)。剛開始，我根本聽不懂英文，更不敢講話了。不過，老師和同學(xué)們對我都很好。老師經(jīng)常借我一些小人書，讓我回家讀。還有一個(gè)藍(lán)眼睛金頭發(fā)的小姑娘她和我成為了好朋友。在他們的幫助下，我終于適應(yīng)了學(xué)校的生活。三年級時(shí)，我的聽說讀寫能力有了很大的提高。老師指導(dǎo)我寫的一個(gè)小故事還在蒙特利爾的.英文報(bào)紙的版發(fā)表了。這件事給了我很大的信心，我也越來越愛學(xué)英語?？墒?，因?yàn)槲业膶W(xué)校太小，政府要將它和另一個(gè)學(xué)校合并，我不得不面臨又一次學(xué)。
九歲時(shí)，我讀四年級，到了我的第四所學(xué)校英文學(xué)校。這一年我輕松自如，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。最開心的是我已經(jīng)可以讀英文小說了，尤其是《哈利·波特》，我愛不釋手地讀了三遍。在這個(gè)學(xué)校里，我又多了兩個(gè)印度籍朋友，她們都有一雙漂亮的大眼睛。
今年我來到了我的第五所學(xué)校這是一所公立的法語學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常安排我們參加許多有趣的實(shí)踐活動(dòng)，比如：摘蘋果、看電影、滑雪等等。在玩中學(xué)習(xí)法語，又具體又生動(dòng)，一點(diǎn)兒也不讓人感到枯燥。我現(xiàn)在已經(jīng)能聽懂日常的法語對話，讀一些簡單的法語書了。
六年里我就換了五所學(xué)校，雖然學(xué)了很多東西，可我真的希望不要再次離開我的學(xué)校和朋友們。
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇六
漫步在贊化的學(xué)校內(nèi)，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也僅有用心去感受她的魅力，才會發(fā)現(xiàn)她的與眾不一樣，無與倫比。
操場前，立著一塊大石碑，上頭刻著的是汪老寫的一首詩，其中一句“且須珍重少年時(shí)，不負(fù)云和月”，是汪老對我們給予的厚望，我相信我們必須能像他所說的那樣，以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校，不負(fù)爸爸媽媽的重望，像汪老那樣，成為祖國的棟梁之才！
偌大的塑膠操場上，雖然沒有同學(xué)，但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花，同學(xué)們跑步的身影，拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。
國旗在贊化的學(xué)校上空飄蕩，它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，在成長的海洋里揚(yáng)帆起航了，是時(shí)侯展開自己的翅膀，像雄鷹一樣搏擊長空了。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，必須會在贊化這片新天地里展示自己的才華，留下一段完美的記憶，留下我們成長的足跡。
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇七
在平羅縣城南街有一座美麗的校園，那就是我的學(xué)校平羅城關(guān)二小。
一走進(jìn)校園門，印入眼簾的是一個(gè)美麗的圓形大花壇?；▔醒胗幸蛔痪G樹紅花簇?fù)碇牡裣瘢w翔的造型激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)求知的熱情。
花壇的正北面是升旗臺。在高高的旗桿頂端，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)招展。每當(dāng)星期一的清晨，同學(xué)們都會聚集在這里，伴著莊嚴(yán)的國歌聲，神圣的國旗冉冉升起，校園里灑滿了金色的陽光，新的一天開始了。
旗臺的后方兩側(cè)是兩棟布局整齊的教學(xué)樓，共有24個(gè)班級，我們班在一號教學(xué)樓的三樓，我們的教室寬敞明亮，教室的前方是一塊黑板，這是老師用來教學(xué)用的，老師在黑板上寫著漂亮的文字、數(shù)字、單詞，電腦桌上放著電腦，教室的正中間上側(cè)掛著教學(xué)用的投影機(jī)，教室兩側(cè)，一扇扇窗戶的玻璃被同學(xué)擦得特別干凈、透亮，在陽光的折射下閃著金亮的光澤。教室后面是板報(bào)，上面貼著同學(xué)們照著板報(bào)書畫的作品。教室左側(cè)是評比臺，上面貼著同學(xué)們整齊的書寫。右側(cè)是美術(shù)作品和剪紙。
旗臺的左側(cè)是辦公樓，陽光透過明亮的玻璃把里面的房間照得通明透亮。一間間辦公室是那樣整潔干凈，一切都井井有條。老師們在這里備課，辛勤的汗水如同春風(fēng)化雨，滋潤著我們這些幼苗茁壯成長。里面還有電腦室、音樂室等教室。在這里，我們學(xué)到了很多的知識。
看我們的學(xué)校多么美！我喜歡我的學(xué)校！
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇八
今年，我升入五年級了。這一學(xué)期剛剛開始，給我的感覺是和以前有很多的不同：這學(xué)期學(xué)校來了一位新校長，這位校長雖然是位女校長，但是，她在教育我們的方法上卻很不尋常。使老師無論是在教學(xué)方法上、留作業(yè)上、甚至是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)上都是花樣翻新，令我受益匪淺。
首先就來說一說學(xué)校課間活動(dòng)的變化吧。原來的課間是：下課鈴聲一響，同學(xué)們跑向操場，對于廣播體操，我們總是覺得手比劃來比劃去的，很是枯燥。自從這位新校長來了以后，課間的活動(dòng)和以前截然不同，改為了跳繩。每次課間的時(shí)候，體育老師就教同學(xué)們跳繩，跳繩的姿勢有很多種，有雙人跳、單人跳、車輪條、雙搖跳等等，（大課間還有跳大繩、跑長龍……）各種各樣的跳繩姿勢吸引了同學(xué)們，讓我們?nèi)磉\(yùn)動(dòng)，使我們感覺到渾身都充滿了活力。再上課的時(shí)候感覺很輕松。課間時(shí)，學(xué)校的操場上，隨時(shí)都可以看到學(xué)生們天真爛漫的笑臉，輕盈的跳繩的舞姿，可愛極了。從此，我和我的同學(xué)們都喜歡上了跳繩這種體育運(yùn)動(dòng)。
然后我們再來說說關(guān)于學(xué)校環(huán)境的問題吧。新校長上任后，又強(qiáng)調(diào)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等一些行為習(xí)慣。原來我們以為學(xué)校有搞衛(wèi)生的人，就忽視了保護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，學(xué)生們下課習(xí)慣了去小賣部買零食吃，既不衛(wèi)生，又不節(jié)儉，而且吃完了東西的包裝袋隨手就扔，甚至有的男學(xué)生把喝完的塑料瓶趁老師不注意時(shí)互相打逗，十分危險(xiǎn)。這個(gè)學(xué)期的新校長把學(xué)校小賣部取消了，不讓學(xué)生們再去買一些垃圾食品，也不讓學(xué)生們把在校外買的零食帶進(jìn)學(xué)校。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就受到制度的懲罰。
為了落實(shí)這些制度的執(zhí)行，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和值周的學(xué)生們都嚴(yán)格的管理和檢查落實(shí)情況。由于制度得到了真正的落實(shí)，所以，校內(nèi)的環(huán)境和衛(wèi)生都有很大的變化，操場上的垃圾比以前少多了，同學(xué)們也養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的'好習(xí)慣。
總之，這一學(xué)期，學(xué)校有很多新的變化。讓我更愛我的學(xué)校了。
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇九
每個(gè)人都會要上學(xué)，我也不例外。我所在的小學(xué)名叫星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所充滿想象力的學(xué)校。
每到早晨，我漫步校園，濕潤的泥土氣息一個(gè)勁兒地鉆進(jìn)我的鼻子里，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。搖搖欲墜。電線桿上不知哪只小鳥展開了歌喉。每一片樹葉仿佛變成了他的合聲。呼呼地吹著，如同一個(gè)盛大的演唱會。歌聲伴著我走到了大門口。讓我不經(jīng)想到了六年前。我剛進(jìn)到這所學(xué)校的時(shí)候。
那時(shí)，我才六歲是一個(gè)懵懂無知的小孩。聽媽媽說，我要上一年級了。立刻哭的稀里嘩啦，泣不成聲。變成一個(gè)小無賴坐在地上遲遲不肯動(dòng)。媽媽只好無奈的把我塞進(jìn)車?yán)铮_往學(xué)校。在車上我哭了更厲害了，于是媽媽家快了馬力沒五分鐘就到了。
到了學(xué)校大門口“武進(jìn)區(qū)星河小學(xué)”這七個(gè)字出現(xiàn)在了我的眼前。我停止了哭聲，打開車門屁顛的走進(jìn)了學(xué)校。我立刻對這些東西充滿了好感。和愛可親的保安叔叔，畫滿涂鴉的花瓶。媽媽拿著書包跟著我看了學(xué)校的四周滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等我們把整個(gè)學(xué)校參觀完后，媽媽把我牽進(jìn)知識的城堡——教室。走進(jìn)教室，只見同學(xué)們都在聊天。我趕緊找了個(gè)空位坐下來。與旁邊的同學(xué)聊個(gè)不停。好像很熟悉的樣子。媽媽站在一旁欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭后。叫我在這好好聽話變走了。這次我并不像在幼兒園里時(shí)候的那樣，媽媽一走就會哭。這次我只是對媽媽說了聲再見，就又與旁邊的同學(xué)說起了話來。
時(shí)光流逝，六年過去了，這里教會了我什么是誠信，什么是金錢，金錢是哪里來的了……這里也給我?guī)砹送纯啵瑲g樂，傷心……特別交會了我許多的知識。
這，就是我與星小的故事……
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇十
我們的學(xué)校真是美麗。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的就是中央大道。道旁有著好幾棵，幾人都環(huán)抱不過來，像是直插云霄的參天大樹。一抬頭。一排排，一行行五顏六色的手工風(fēng)車鉆到了你的眼球里。紅的，粉的，紫的，綠的，藍(lán)的。都有。微風(fēng)一吹，可愛的風(fēng)車，像是在有人指揮般有節(jié)奏的擺動(dòng)起來。
走過中央大道，往左一拐，一個(gè)200m的操場近在眼前。你會看見前進(jìn)隊(duì)的同學(xué)們揮汗如雨的在練習(xí)跑步。足球隊(duì)的同學(xué)們在練習(xí)運(yùn)球。每次運(yùn)動(dòng)會時(shí)，同學(xué)們就會像兔子一樣在大繩里飛快的跳躍，就會像豹子一樣飛快的跑起來……每次做操時(shí)，同學(xué)們都整齊列隊(duì)在操場上，隨著廣播體操的節(jié)奏伸伸胳膊踢踢腿?？傊?，操場上總是一片歡笑。
走到操場的盡頭往右一拐，你會看見一片翠綠的小樹林。走進(jìn)去，春風(fēng)輕輕的撫摸著你的臉頰，竹葉發(fā)出沙沙的聲音。像是一場交響樂的傾訴的一個(gè)故事。一低頭，一個(gè)嫩綠色的小春筍正掙扎著向上鉆生機(jī)勃勃。夏天他不但是個(gè)乘涼的好地方，還是我們天然的游樂園。每逢下課，他就會成為同學(xué)們的天然游樂場。高年級的，低年級的都喜歡在這里玩。就算你站在我們學(xué)校的最高層，也可以聽見小竹林里邊的歡聲笑語。
這就是我們的學(xué)校，高新一小，他處處美景。處處生機(jī)勃勃，希望你來參觀。
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇十一
成為一名學(xué)生已經(jīng)七年了，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，卻并不是每位老師都給我留下深刻的印象，有的只是存留在我的記憶最深處。初一是全新的學(xué)習(xí)生活的開始，為我打開初中大門的是要伴隨我三年的老師們。所以，我想介紹一下我的老師們。
語文梁老師
梁老師是我的班主任和語文老師，也是我認(rèn)識的第一個(gè)老師。
第一次觀察老師是在教室。那時(shí)正值盛夏，天特別熱。梁老師在講臺講話，我卻在下面打量起他：一米八左右的個(gè)子，寬大的身軀，紅紅的淌著汗的臉配上洪亮的聲音，給我的第一印象是極正派但不易接近。不過，相處久了我發(fā)現(xiàn)男老師也不壞，挺關(guān)心我們女生的。
梁老師也非常善解人意。開學(xué)初的月考，我的成績一落千丈，滑落到第六。我很震驚，有些無法接受，于是我便陷入到深深地自責(zé)中。就在我情緒低落，失去信心的時(shí)候，梁老師出現(xiàn)了，他安慰我說：“不要太難過，過去的就過去了。放下負(fù)擔(dān)好好學(xué)，你還是好樣的!”就是這樣簡單樸實(shí)的話語，讓我重拾信心，決心迎頭趕上，奪回第一!
英語隋老師
隋老師是個(gè)胖胖的、和藹且極負(fù)責(zé)任的老師。每天午飯后，隋老師肯定要來班里，不是查同學(xué)背書，就是給大家補(bǔ)習(xí)。要知道隋老師是三班的班主任，卻總是為我們操心，早自習(xí)時(shí)總要囑咐我們趕緊學(xué)習(xí)。對于這一點(diǎn)，我十分感動(dòng)，于是每每她的身影一出現(xiàn)，我就不禁溢出笑容。我有一個(gè)這么負(fù)責(zé)的老師呀!
英語是我最喜歡的科目。我認(rèn)為，英語既是一種語言，也是一種潮流，在如今的社會上不會說英語豈不是out了嗎?在我得知隋老師以前是教高中的時(shí)候，我就像得到了保證一樣放下心來。她讓我對英語的興趣和學(xué)習(xí)越來越濃厚了，因?yàn)樵谖铱磥?，隋老師能把哥哥姐姐們教的那么好，何況是我們呢!
數(shù)學(xué)彭老師
彭老師是今年新調(diào)來的數(shù)學(xué)老師，也是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的男老師。和彭老師只相處了半個(gè)學(xué)期，不過我還是挺看好他的。他會精心的做課件，保證上課質(zhì)量，會擔(dān)心我們的作業(yè)是否太多，也會詢問我們壓力是不是太大，可以說彭老師真的是一個(gè)很細(xì)心的人。
彭老師雖然戴著一副眼鏡，但并不古板，相反我能從他的眼睛和講課中看到智慧的閃爍。彭老師也很幽默，對于自己的身高絲毫不在意，他曾經(jīng)自我解嘲：“打籃球，我想扣籃，別人卻偏偏蓋我帽!”在這一席話中，我又感受到了彭老師的智慧和風(fēng)趣。
當(dāng)然，我的老師們還有：“大肚”魏老師，“八字眉”路老師，“眼鏡”黃老師，資深張老師……他們都是將陪伴我三年的老師們，是將打開我人生大門的老師們，是將影響我一生的老師們!在我的背后是這么多的優(yōu)秀老師，那我還有什么理由辜負(fù)他們的期望!
他們是我的老師，但他們與我更像是能真心相待的朋友。這就是我的老師們，我的老師們和我。
我和我的學(xué)校手抄報(bào)篇十二
我們的校園很漂亮，處處有美景，我最喜歡操場，因?yàn)樗俏覀兺嫠５牡胤健?/p>
夏日，走在校園的操場上，感受著炎熱的陽光，傾聽著蟬叫。中午時(shí)分，太陽把樹葉曬得蜷縮起來了。知了扯著長長的聲音吵個(gè)不停，給悶熱的天氣又添上一層煩躁。這時(shí)，人們總是特別容易疲倦，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉的。體育課上，同學(xué)們耐著炎熱，在太陽下訓(xùn)練，辛苦極了。
春季，積雪融化，春回大地，萬物復(fù)蘇。操場上洋溢著新生的氣息，鳥語花香?；ǘ浜?，花香沁人心脾。小草透過泥土的縫隙，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望，地面上隨機(jī)出現(xiàn)了淡淡的綠意。太陽出來了，陽光灑滿大地，不很真實(shí)，但又充滿了生機(jī)。課間十分鐘，同學(xué)們在操場上嬉戲，順便感受一下這獨(dú)特的，只屬于春天的氣息。
金秋，具有沉重、和諧等特點(diǎn)。金色是它的代表色。這時(shí)的校園，有一種獨(dú)特的美感。秋風(fēng)一吹，操場上充滿了涼爽，伴隨秋風(fēng)來的是金色的葉子，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩落下。玩耍時(shí)，同學(xué)們踩在上面，沙沙作響。
寒冬，大地沉睡，一切都那么安靜，冬天是銀色的世界。但又有誰知道，在雪的覆蓋下，大地在孕育著新的生命。寒風(fēng)呼嘯而過，大地頓時(shí)成一片沉重而蒼老的銀色。同學(xué)們在潔白的雪地上打雪仗，堆雪人，玩得開心極了。
怎么樣?四季的操場美嗎?這就是學(xué)校的一處美景――操場!
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