在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
點燃希望的句子篇一
20xx年的六一兒童節(jié)，對于勵志少年丁澤來說那是一個不平凡的節(jié)日，因為那天晚上，他登上了浙江少兒頻道夢想秀的大舞臺，從領導手中接過他省十佳美德好少年的獎章和獎狀……那天晚上，對于我們同個學校的學弟學妹來說也是那樣的激動人心，我們一起為丁澤鼓掌、加油！
我有幸和丁澤是一個村的，從小我就聽父母說起：小丁澤真可憐，一次意外讓他的脊髓嚴重受傷成了一位高位截癱的殘疾人，這輩子很有可能生活在輪椅上了。那時候的我懵懵懂懂，不知道生活在輪椅上將意味著什么。
入學后，我經(jīng)常在上學路上碰到丁澤媽媽騎著電瓶車載著丁澤來上學，風雨無阻；校園里，我也好幾次看到丁澤坐在輪椅上，和同學們在操場上玩籃球、做游戲；每次休業(yè)式上，校長表揚的名單里總有丁澤的名字。漸漸的，丁澤的`名字也走進了我的心里，在我心中他身殘志堅的形象也越來越高大了。
那是一個風和日麗的星期天，我約了幾個小伙伴一起去丁澤家看望他，正好碰到他媽媽在給他泡腳，他沒穿長褲，雙腿那慘不忍睹的疤痕就顯露無疑了。我也曾聽說過他先后動過十幾次手術，前后曾縫過好幾百針，但當我真正看到他的疤痕了，我還 是不敢正視，急忙把頭轉了過去。誰知丁澤樂觀地說：“別怕，既然被你們看到了，我就給你們介紹一下我這些疤痕的來歷吧。”于是，丁澤一邊用手指著最底下的一塊疤痕一邊介紹說：“這是我五歲時父母帶我去鄉(xiāng)下郎中那里看針灸和火療留下的，當時每次去都要留下一百多個小洞洞，現(xiàn)在那些小的已經(jīng)看不見了，留下的都是些大洞的疤痕?！鳖D了一下，他又繼續(xù)介紹到:“這是我7歲時手術留下的，這個疤痕長四厘米，那次手術讓我痛得刻骨銘心，現(xiàn)在想起來我還 會全身發(fā)抖……”丁澤細心地介紹著他每一個疤痕的由來。他很樂觀，介紹時看不出一點的悲傷，倒是我也不知道什么時候流下了眼淚。等丁澤介紹完，只知道自己已經(jīng)哭成了淚人，我為丁澤的傷痛而流淚，為他曾經(jīng)經(jīng)歷過的苦難而流淚，更因為他的堅強而動容！
末了，他還 跟我們說：“我現(xiàn)在最大的夢想就是通過自己的努力，有一天能跨進大學之門?！彼f這句話的時候聲音很響，充滿了自信，我們異口同聲地說：“丁澤，你一定能實現(xiàn)自己的夢想！”
從丁澤家出來，我心潮澎湃：丁澤沒有因為道路的艱辛而放棄自己，他不氣餒，不向命運妥協(xié)。他有目標，有夢想。我深信：堅強的丁澤一定能用自己的夢想點燃堅守的希望！
點燃希望的句子篇二
在認識朱佳慧以前，我只在電視中看到過那些因貧窮而失學的孩子，他們大多長得面黃肌瘦，吃著硬梆梆的窩窩頭……我總以為那些孩子都生活在窮鄉(xiāng)僻壤，總以為我們南水鄉(xiāng)的孩子人人都和我一樣吃飽穿暖，依偎在爸爸媽媽的羽翼下快樂地成長。但自從我認識了朱佳慧后，我才知道其實在我身邊就有許許多多失學的孩子。
我是在三年前通過桐鄉(xiāng)市婦聯(lián)開展的“春蕾計劃”才結識了朱佳慧的，從簡介上知道朱佳慧的父親因患胃病胃被切除了三分之二，有一段時間喪失了勞動能力，她母親因此離家出走，她奶奶在一次摔傷后因無錢醫(yī)治而臥床不起，家庭條件十分困難，她也險些退學。
盡管我心理有所準備，但當?shù)谝淮蝸淼街旒鸦奂?，我還是大吃一驚。只見她家祖孫三人居住在一幢有些陳舊的平房里，與周圍村那些高大嶄新的樓房形成了鮮明的對比，一張陳舊的八仙桌、兩張破舊的床就是他們?nèi)康募耶敗Ｖ旒鸦墼谧x書之余還得幫家里養(yǎng)蠶、放鴨……小小年紀就擔負起了家庭的重任，過早地體會到了生活的艱辛?；蛟S是缺少母愛，或許是生活的壓力，我覺得朱佳慧顯得比同齡人要成熟，在她的臉上隱約有著她那種年紀不該有的憂郁。我和爸爸、媽媽給他們帶去了一些學習用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸別提有多激動了，連她奶奶也流著熱淚連聲說：“謝謝你們，謝謝你們！”
這以后，每年的“六。一”節(jié)、春節(jié)我們都會前往朱佳慧家，媽媽說雖然我們的資助不能徹底改變她家的生活狀況，但我們可以為他們帶去生活的信心，可以帶給他們溫暖與關心。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)朱佳慧的臉上有了純真的笑容，而她奶奶竟也能拄著拐杖走動了。我總覺得那是因為他們?nèi)抑匦氯计鹆松畹南Ｍ?，而這正是爸爸、媽媽和我所希望的！
今年，在媽媽的鼓勵與支持下我又資助了一名“春蕾女童”，媽媽還不斷地鼓勵我在學校里宣傳介紹“春蕾計劃”，發(fā)動同學們?yōu)椤按豪倥本杩?、與“春蕾女童”結對。我曾應邀為我校的一個班級介紹了“春蕾計劃”，并促成了他們班的一位同學與“春蕾女童”結對。今后，我要向更多的同學、更多的大人宣傳介紹“春蕾計劃”，讓更多的“春蕾女童”和我一樣擁有學習的機會，讓更多的“春蕾女童”感受到社會大家庭的.愛！
點燃希望的句子篇三
2013年的六一兒童節(jié)，對于勵志少年丁澤來說那是一個不平凡的節(jié)日，因為那天晚上，他登上了浙江少兒頻道夢想秀的大舞臺，從領導手中接過他省十佳美德好少年的獎章和獎狀……那天晚上，對于我們同個學校的學弟學妹來說也是那樣的激動人心，我們一起為丁澤鼓掌、加油！
我有幸和丁澤是一個村的，從小我就聽父母說起：小丁澤真可憐，一次意外讓他的脊髓嚴重受傷成了一位高位截癱的殘疾人，這輩子很有可能生活在輪椅上了。那時候的我懵懵懂懂，不知道生活在輪椅上將意味著什么。
入學后，我經(jīng)常在上學路上碰到丁澤媽媽騎著電瓶車載著丁澤來上學，風雨無阻；校園里，我也好幾次看到丁澤坐在輪椅上，和同學們在操場上玩籃球、做游戲；每次休業(yè)式上，校長表揚的名單里總有丁澤的名字。漸漸的，丁澤的名字也走進了我的心里，在我心中他身殘志堅的形象也越來越高大了。
那是一個風和日麗的星期天，我約了幾個小伙伴一起去丁澤家看望他，正好碰到他媽媽在給他泡腳，他沒穿長褲，雙腿那慘不忍睹的疤痕就顯露無疑了。我也曾聽說過他先后動過十幾次手術，前后曾縫過好幾百針，但當我真正看到他的疤痕了，我還 是不敢正視，急忙把頭轉了過去。誰知丁澤樂觀地說：“別怕，既然被你們看到了，我就給你們介紹一下我這些疤痕的來歷吧?！庇谑?，丁澤一邊用手指著最底下的一塊疤痕一邊介紹說：“這是我五歲時父母帶我去鄉(xiāng)下郎中那里看針灸和火療留下的，當時每次去都要留下一百多個小洞洞，現(xiàn)在那些小的已經(jīng)看不見了，留下的都是些大洞的疤痕?！鳖D了一下，他又繼續(xù)介紹到:“這是我7歲時手術留下的，這個疤痕長四厘米，那次手術讓我痛得刻骨銘心，現(xiàn)在想起來我還 會全身發(fā)抖……”丁澤細心地介紹著他每一個疤痕的由來。他很樂觀，介紹時看不出一點的悲傷，倒是我也不知道什么時候流下了眼淚。等丁澤介紹完，只知道自己已經(jīng)哭成了淚人，我為丁澤的傷痛而流淚，為他曾經(jīng)經(jīng)歷過的苦難而流淚，更因為他的堅強而動容！
末了，他還 跟我們說：“我現(xiàn)在最大的夢想就是通過自己的努力，有一天能跨進大學之門?！彼f這句話的時候聲音很響，充滿了自信，我們異口同聲地說：“丁澤，你一定能實現(xiàn)自己的夢想！”
從丁澤家出來，我心潮澎湃：丁澤沒有因為道路的艱辛而放棄自己，他不氣餒，不向命運妥協(xié)。他有目標，有夢想。我深信：堅強的丁澤一定能用自己的夢想點燃堅守的希望！
點燃希望的句子篇四
小時候有一個天真的愿望，想成為一個美麗的天使。天使們無憂無慮，一會兒和白云捉迷藏，一會兒和公公孫跳舞，給世界帶來幸福和希望。人們都喜歡美麗善良的天使。
一天早上，我睜開惺忪的雙眼，突然感到一陣輕松。低頭一看，我穿了一件薄薄的白紗連衣裙，摸了摸后背，長了一對小鳥一樣的翅膀。我太激動了，我的愿望終于實現(xiàn)了，變成了一個美麗的天使。
我扇動白色的翅膀，慢慢飛向天空。在柔軟的白云上，和鳥兒一起唱歌、跳舞、玩游戲，非常開心。就在我高興的時候，只聽到一聲山體滑坡的巨響。立刻顫抖起來，連白云都在顫抖。我往世界里看，看到四川的山在震動，房子在倒塌，天空灰蒙蒙的，地震了。一定是地震了。我立即飛往四川。
來到四川汶川，眼前的景象讓我震撼不已：青山綠水，風景如畫的城市變成了破墻。不知道廢墟下埋了多少可愛的孩子，又有多少人失去了親人。災難發(fā)生時，我們的總理和救援人員第一時間趕到。有穿著白大褂的白衣天使，有穿著迷彩服的解放軍叔叔，有穿著橙色衣服的消防官兵。他們在救災第一線營救了一個又一個被困的人。我站在廢墟上，用魔法給被困在廢墟下的幸存者送去空氣、水和食物。用魔法無聲地幫助救援者抬起石板，指出被困者的位置。使用魔法來減輕受傷者的痛苦.
戒指.戒指.叫醒鈴把我吵醒了。哦！原來是夢。我不是天使，不會施魔法，但我有一顆天使般純潔善良的心。我為災區(qū)的`孩子們祈禱：愿他們重建家園，早日重返校園，幸福生活。我相信全國人民一定會戰(zhàn)勝這場災難。
點燃希望的句子篇五
我不是樂觀主義者，因為我不敢說凡事有好的結局;我也不是悲觀主義者，因為我不敢說凡事注定都沒有好的結果。我能做的只是：正視自己，心中常懷有希望的種子，時時不忘心中有一盞明燈。
當我看了《開學第一課》中李中俊不慎掉入天坑后用信念救活了自己的事跡，深深的感慨：是生命中的一盞希望的明燈拯救了他。
然而也有的人因為找不到心中希望的明燈而迷惘。有一位雙目失明的彈三弦的人，曾因自己的缺陷自卑自責，限于痛苦的深淵，盡管彈得一手好弦，卻閉門不出，謝絕一切來往。有位道人突發(fā)奇想對他說：“我給你一個秘方，保證能醫(yī)好你的眼睛，不過你得在眾人面前彈斷一千根弦后方可打開藥方，否則失效?！泵と私舆^秘方紙條藏在貼身口袋里。從此，他走出房門，在人群中忘我得盡情彈奏著美好得樂曲，他也因此名揚千里，三年后，當他彈斷第一千根琴弦后，明眼人把藥方念給他聽：“你的痛苦源于您對完美得的渴求，當您滿懷希望時，你會有輝煌的一面?！泵と虽粶I下，正是希望支持他的信念，使他勇敢的把自己的缺陷暴露在眾目睽睽之下，才有了他風風火火的三年。
曾經(jīng)我也和這位盲人一樣的陷于自卑的泥潭中，不能自拔。因為普通的相貌自卑，因為自己可憐的分數(shù)而自卑……但我漸漸地發(fā)現(xiàn)：人是不可能十全十美的，平凡的生命中往往是不斷的在創(chuàng)傷與平復中成長，我們不必過于在于自身的缺陷，更不能怨天尤人，否則我們永遠點亮不了生命中的明燈。
剛剛閉幕的北京2008殘奧會上，我的心再次受到巨大的震撼，運動員的身體殘缺簡直慘不忍睹，有的缺胳膊少腿，有的視聽不全，有的站都站不穩(wěn)……但就是他們成為賽場的主角，成為人們心中的英雄，他們把自己最美的精神展現(xiàn)給世人。是樂觀給了他們自信。
一想到這些，我們又有什么理由自卑呢?連卑微的身軀下面都可以藏有不屈的生命啊。
是啊，一個人只有生存的權利，沒有自卑的專利。自卑緣于自身缺失，缺失在所難免，但是自卑卻不是缺失發(fā)展的唯一方向。正確的態(tài)度是能忘記缺失，正視未來。因為生命的航程中，遠方總有一盞希望的明燈，在等待我們?nèi)c燃，當你點燃過后，就會發(fā)現(xiàn)原來自己也是很棒的。
“穿上披荊斬刺的履，帶上劃亮希望的理想，邁出自信的步伐，超越錯誤的泥坑，創(chuàng)造明天的自我……”唱著這首歌，我的心中油然感覺生命的遠方永遠都有一盞明燈在為我導航!
點燃希望的句子篇六
夜晚，我倚在窗前。
對著天空思索：生命是什么？
仰一片星辰，俯一片黑暗。
摘一朵凋零的花，嗅一嗅，沒有淡淡的清香，怒放就為了凋謝嗎？
越發(fā)皺眉會越變蒼老，白白度過無聊的時間，不，是生命！
我睡了，夢見長的大我用永恒的筆描繪著生命的詩篇……
結語：寶貴的生命是短暫的，我們要在短暫的生命里做出更多有意義的事情。以上就是小編整理收集的全部內(nèi)容，謝謝閱讀！
點燃希望的句子篇七
以前，我只在電視中看到過那些因貧窮而失學的孩子，他們大多長得面黃肌瘦，吃著硬梆梆的窩窩頭……我總以為那些孩子都生活在窮鄉(xiāng)僻壤，總以為我們江南水鄉(xiāng)的孩子人人都和我一樣吃飽穿暖，依偎在爸爸媽媽的羽翼下快樂地成長。但自從我認識了朱佳慧后，我才知道其實在我身邊就有許許多多失學的孩子。
我是在三年前通過桐鄉(xiāng)市婦聯(lián)開展的“春蕾計劃”才結識了朱佳慧的，從簡介上知道朱佳慧的父親因患胃病胃被切除了三分之二，有一段時間喪失了勞動能力，她母親因此離家出走，她奶奶在一次摔傷后因無錢醫(yī)治而臥床不起，家庭條件十分困難，她也險些退學。
盡管我心理有所準備，但當?shù)谝淮蝸淼街旒鸦奂?，我還是大吃一驚。只見她家祖孫三人居住在一幢有些陳舊的平房里，與周圍村民那些高大嶄新的樓房形成了鮮明的對比，一張陳舊的八仙桌、兩張破舊的床就是他們?nèi)康募耶?。朱佳慧在讀書之余還得幫家里養(yǎng)蠶、放鴨……小小年紀就擔負起了家庭的重任，過早地體會到了生活的艱辛?；蛟S是缺少母愛，或許是生活的壓力，我覺得朱佳慧顯得比同齡人要成熟，在她的臉上隱約有著她那種年紀不該有的憂郁。我和爸爸、媽媽給他們帶去了一些學習用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸別提有多激動了，連她奶奶也流著熱淚連聲說：“謝謝你們，謝謝你們！”
這以后，每年的“六。一”節(jié)、春節(jié)我們都會前往朱佳慧家，媽媽說雖然我們的資助不能徹底改變她家的生活狀況，但我們可以為他們帶去生活的信心，可以帶給他們溫暖與關心。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)朱佳慧的臉上有了純真的笑容，而她奶奶竟也能拄著拐杖走動了。我總覺得那是因為他們?nèi)抑匦氯计鹆松畹南Ｍ?，而這正是爸爸、媽媽和我所希望的！
今年，在媽媽的鼓勵與支持下我又資助了一名“春蕾女童”，媽媽還不斷地鼓勵我在學校里宣傳介紹“春蕾計劃”，發(fā)動同學們?yōu)椤按豪倥本杩?、與“春蕾女童”結對。我曾應邀為我校的一個班級介紹了“春蕾計劃”，并促成了他們班的一位同學與“春蕾女童”結對。今后，我要向更多的同學、更多的大人宣傳介紹“春蕾計劃”，讓更多的“春蕾女童”和我一樣擁有學習的機會，讓更多的“春蕾女童”感受到社會大家庭的愛！
點燃希望的句子篇八
相處已久的人匆匆離別，會給人留下不快和惆悵。他離開了我們，毫無音訊地就離別了?？墒牵麩o聲的離別卻給了我希望，讓我又一次長大。
他，就是我們?nèi)嗤瑢W都無比敬愛的語文教師——陳昱老師。陳老師與生俱來就擁有著無比睿智的頭腦。他對我們就像慈父一般，充滿慈祥又不失嚴厲。記得有次我考試失利，他給我講了許多人生的.道理，讓我從悲觀中看到希望，從失敗中找到契機，從失利走向勝利，至今讓我難以忘懷。他是我的恩師，他用那充滿智慧的眼神陪伴了我們兩年之久，我認為他根本就不可能離開我們?？稍谀且惶欤褪窃谀且惶?，我的人生就仿佛墮進黑暗的深淵。
新學期報名的那一天?！澳愫谩保 澳愫谩?！同學們那充滿友愛的聲音，不時在耳邊響起，我滿懷欣喜找到了新的教室，正準備找位置坐下，突然聽到有個同學說：“嗨，你知道嗎？陳老師不再教咱們班了！”我當時一楞，立馬自我安慰似地想到：“不會的。陳老師他不會離開我們。他們一定是胡亂猜測的，不要聽他們的?！蔽易轿恢蒙?，等待著家長們?yōu)槲覀儓竺?。這時，后面的同學拍了拍我的肩，我轉過去，只見她們一臉悲傷地望著我，好象泄了氣的皮球。我開始著急，忙問她們：“怎么？你們在傷心什么？”她們用顫抖的聲音說道：“陳老師，他不會再給我們上課了，他這學期去教四年級了?！蔽衣犃?，心里十分生氣，終于壓不住怒火，沖她們大吼：“絕對不可能！為什么你們?nèi)巳硕歼@樣說，一定是騙我的，我不會相信的！”我竟有些氣過了頭，險些都要哭出來了，心里有說不清的酸楚。
陳老師離開我們，不教我們，卻仍在我們學校，他不教我們班并不意味著永遠不理我們；他只是到了更需要他的崗位。我們不應悲傷，不應痛苦，我們?nèi)匀豢梢噪S時向他請教，聆聽他的教誨。
我相信，陳老師會關注我們，他一定希望看到我們：通過努力，破繭成蝶；通過奮斗，閃爍出璀璨耀眼的光芒。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19711853.html】
