心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
凝聚的心得體會(huì)和感悟篇一
10月27日-28日，我有幸和公司同事一起參加xx的《企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)》的培訓(xùn)課!培訓(xùn)導(dǎo)師是xxx老師。經(jīng)過(guò)兩天一夜的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，這將是我終生難忘的一堂培訓(xùn)課，一次心靈的洗禮，我也學(xué)到了很多新知識(shí)也領(lǐng)悟出一些道理:
1、我們的培訓(xùn)課程都是一些互動(dòng)游戲，雖然是游戲，但是它一次次的考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)這些考驗(yàn)讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一心，時(shí)刻不忘我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)整體。讓我體會(huì)到了一直在為我們付出而我們卻從未感激過(guò)的人，還有因?yàn)槲覀兊倪^(guò)失，為我們承擔(dān)責(zé)任的人，這些人就是我們身邊的同事、身邊的領(lǐng)導(dǎo)。我想對(duì)他們說(shuō)聲：謝謝!謝謝所有關(guān)心我的人!不管在任何情況下，我都會(huì)更加堅(jiān)定我的信念，為我們的企業(yè)，我們的團(tuán)隊(duì)，付出我所有的熱情!
企業(yè)最重要的就是管理，說(shuō)到管理，很多企業(yè)都提倡人性化管理，所謂人性化管理，就是在企業(yè)的管理過(guò)程中，注重人性要素，充分的開(kāi)掘人的潛能、注重企業(yè)和個(gè)人雙贏的模式。但是，人性化管理不等于人情化管理，人情化管理其實(shí)就是滿足了員工對(duì)制度約束的反對(duì)的心理，就像龐總曾說(shuō)過(guò)的某公司制訂了一條制度是“車間里不能隨地大小便”，能制定這樣的制度就說(shuō)明員工在車間里自由奔放的個(gè)性舒展。而制度的制訂，這時(shí)員工心情必然是在個(gè)性不能舒展的那種心理上的痛苦。制度是用來(lái)遵守的，人情化管理就是對(duì)制度的不尊重。企業(yè)終究是往更高的層次發(fā)展的，而企業(yè)管理水平不斷上升、員工素質(zhì)不斷提高，而制度化是必然的。
通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的根源，沒(méi)有最好的個(gè)人，只有最好的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。人在一起不是團(tuán)隊(duì)，心在一起才是團(tuán)隊(duì)。我們?nèi)G科技要心往一處想，勁往一處使這樣公司才能不斷發(fā)展、壯大。
2、世界上有一種人，總是千萬(wàn)次的囑咐你多穿件衣服，要注意自己的安全，在外面要照顧好自己，自己省吃儉用總把最好的留給我們，這種人叫做父母，父母常因我們的歡樂(lè)而喜上眉梢，也常因我們的煩惱而愁在心頭。父母盼望我們能考上重點(diǎn)學(xué)校，父母盼望我們能找到如意工作，父母盼望我們能建立美滿家庭，父母盼望我們過(guò)幸福生活。歲月無(wú)情，那一道道皺紋悄悄的爬滿了父母的額頭，父母的鬢角不知什么時(shí)候有了一縷縷花白的頭發(fā)，可憐天下父母心，而到現(xiàn)在，他們的心里還是有無(wú)數(shù)的牽掛，牽掛我們，牽掛著這個(gè)家。有時(shí)候我還很不懂事的和他們吵架發(fā)脾氣，不顧慮他們的感受，說(shuō)他們自私，其實(shí)父母的愛(ài)是最無(wú)私的，無(wú)論我多么任性，他們都會(huì)包容我，還是會(huì)笑著說(shuō)在外面累的話就回家來(lái)吧，給你做你喜歡吃的。我要感恩我的父母，是他們給了我寶貴的生命，把我?guī)У竭@個(gè)五彩斑斕的世界上，感受生命的美妙，感謝父母耗盡心力，不惜一切代價(jià)的培養(yǎng)我、養(yǎng)育我。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩我的父母，是我的父母，給了我整個(gè)世界!
3、我更懂得了生命其實(shí)就是成長(zhǎng)的過(guò)程，每一次成長(zhǎng)都伴隨這挑戰(zhàn)，每一次成長(zhǎng)都伴隨這困難、磨難、痛苦，而我依然選擇成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是生命的新生，每一次進(jìn)步都是生命的洗滌。
當(dāng)沈?qū)?wèn)道：你有恨過(guò)的人嗎?你現(xiàn)在還恨他嗎?在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我的大腦不停的搜索我恨過(guò)的人，我依然清清楚楚的記得他的名字，龐總也一直開(kāi)導(dǎo)我要學(xué)會(huì)放下，放下了就不痛苦不糾結(jié)了，你會(huì)感覺(jué)很輕松，那時(shí)的我雖然嘴上說(shuō)著我放下了，可有時(shí)候還是會(huì)想起還是會(huì)恨，沈?qū)б舱f(shuō)過(guò)：放不下自己是沒(méi)有智慧，放不下別人是沒(méi)有慈悲?，F(xiàn)在我真的不恨他了，我放下了，是他的行為讓我又一次的成長(zhǎng)，讓我更懂得珍惜我所擁有的。在這個(gè)世界上，我們每天擦肩而過(guò)的人很多，俗話說(shuō)：百年修得同船渡，千年修的共枕眠，能走進(jìn)我們生命里的又有幾個(gè)呢?珍惜吧!
我也學(xué)到了無(wú)論在生活或者工作中，要有責(zé)任感，要勇于承擔(dān)。要察覺(jué)自己身上的缺點(diǎn)和不足并加以改正，對(duì)于別人指出的缺點(diǎn)和不足，要學(xué)會(huì)感恩，虛心接收并加以改正。
兩天一夜的培訓(xùn)一瞬即過(guò)。但是它帶給我們的是從未有過(guò)的震撼。讓我體會(huì)到了“沒(méi)有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”，我相信每一個(gè)人都從培訓(xùn)中得到或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把培訓(xùn)中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在培訓(xùn)中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。但我相信，多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一份自信，就會(huì)多一次成功!
凝聚的心得體會(huì)和感悟篇二
當(dāng)我們聚集在一起的時(shí)候，會(huì)感受到一種無(wú)形的力量，這就是凝聚力。凝聚力不僅能夠讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗，還能夠激發(fā)出我們最大的潛力。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了凝聚力的重要性，并從中得到了一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為凝聚力的形成離不開(kāi)一個(gè)共同的目標(biāo)。當(dāng)我們有著一個(gè)共同的目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到自己不再是孤立的個(gè)體，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)能夠讓我們心往一處想、勁往一處使，共同努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。比如，我曾參與過(guò)一個(gè)社區(qū)義工活動(dòng)，我們志愿者們的目標(biāo)是為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)、支持，共同努力，最終實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。如果沒(méi)有這個(gè)共同的目標(biāo)，我們可能會(huì)難以團(tuán)結(jié)一致，凝聚力也就無(wú)從談起。
其次，溝通是凝聚力的關(guān)鍵。只有通過(guò)良好的溝通，我們才能夠相互了解、信任，從而形成信任基礎(chǔ)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，溝通不僅包括互相交流信息，更重要的是傾聽(tīng)、理解和尊重。通過(guò)溝通，我們可以解決團(tuán)隊(duì)中的問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方利益，減少摩擦和誤解。我曾在一個(gè)項(xiàng)目中擔(dān)任團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的角色，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員不斷溝通，我發(fā)現(xiàn)只有真正了解他人的意見(jiàn)和需求，才能夠更好地協(xié)調(diào)工作，提高團(tuán)隊(duì)效率。因此，良好的溝通是凝聚力形成的基礎(chǔ)，也是團(tuán)隊(duì)更好發(fā)展的關(guān)鍵。
此外，團(tuán)隊(duì)合作和互助也是凝聚力的重要因素。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，我們應(yīng)該相互之間合作，互相幫助。當(dāng)一人遇到困難時(shí)，其他人能夠及時(shí)伸出援手，共同解決問(wèn)題。這不僅能夠提高團(tuán)隊(duì)的效率，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力。我曾在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中遇到過(guò)困難，當(dāng)我向團(tuán)隊(duì)成員尋求幫助時(shí)，他們都積極配合，給予了我很大的支持和鼓勵(lì)。正是這種團(tuán)隊(duì)合作和互助的精神，讓我們最終解決了問(wèn)題，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
最后，團(tuán)隊(duì)的凝聚力離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用。領(lǐng)導(dǎo)者不僅要具備良好的組織能力和溝通能力，還要有良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)管理能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，調(diào)動(dòng)積極性，幫助他們樹立信心，克服困難。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還要有妥善的處理團(tuán)隊(duì)沖突和分歧的能力，保證團(tuán)隊(duì)的和諧運(yùn)作。我曾有幸與一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者合作，他深知團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和需求，在工作中給予我們充分的信任和支持。正是這位領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和幫助，使我們的團(tuán)隊(duì)凝聚得更加緊密，共同完成了一項(xiàng)重大任務(wù)。
總之，凝聚力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展中必不可少的因素，也是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵之一。從我的個(gè)人經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了凝聚力的重要性，并從中得到了一些心得體會(huì)。共同的目標(biāo)、良好的溝通、團(tuán)隊(duì)合作和互助、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，這些都是形成凝聚力的重要因素。只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，我們才能夠使團(tuán)隊(duì)更加凝聚，發(fā)揮出最大的潛力，最終取得成功。
凝聚的心得體會(huì)和感悟篇三
凝聚心是團(tuán)隊(duì)合作中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，有效的凝聚心可以讓團(tuán)隊(duì)的氛圍更加和諧，成員間的協(xié)作更加高效。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，談一下?lián)螆F(tuán)隊(duì)核心成員所得到的凝聚心體會(huì)。
第二段：聆聽(tīng)與溝通
在成為團(tuán)隊(duì)核心成員的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。身為核心，在解決問(wèn)題時(shí)，需要廣泛地聆聽(tīng)其他成員的意見(jiàn)，而不是只顧自己的想法。通過(guò)溝通這個(gè)環(huán)節(jié)，我和其他成員建立了彼此間的信任，我們?cè)趭^斗的過(guò)程中變得更加團(tuán)結(jié)。
第三段：目標(biāo)共同
在核心成員的任務(wù)中，領(lǐng)導(dǎo)者需要設(shè)定明確的目標(biāo)并下達(dá)任務(wù)，團(tuán)隊(duì)成員要有共同的目標(biāo)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，協(xié)作共同完成任務(wù)。我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，致力于制定具體的計(jì)劃和目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為任務(wù)分配，這種團(tuán)隊(duì)參與和合作讓我們的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成得更加快速和順暢。
第四段：互相支持
互相支持是另一個(gè)凝聚團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在任務(wù)完成的過(guò)程中，成員們必須彼此支持，確保每個(gè)人都可以充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我們通過(guò)相互關(guān)注，相互激勵(lì)以及相互代表團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)，建立了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第五段：總結(jié)
總而言之，通過(guò)擔(dān)任團(tuán)隊(duì)核心成員，我深刻認(rèn)識(shí)到了凝聚心對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性。在實(shí)踐中，一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)需要各成員間的協(xié)作和支持，共同的目標(biāo)以及積極的溝通。在團(tuán)隊(duì)中，凝聚心是凝聚力的動(dòng)力，這種團(tuán)隊(duì)合作精神將是我們未來(lái)團(tuán)隊(duì)合作的示范。
凝聚的心得體會(huì)和感悟篇四
凝聚團(tuán)結(jié)是一種非常重要的行為，在一個(gè)群體中如果沒(méi)有凝聚力，那么該群體必然沒(méi)有前途。凝聚團(tuán)結(jié)不僅可以打造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，還可以提高工作效率，讓組織更好地發(fā)展。在我所在的單位，我們一直注重著凝聚團(tuán)結(jié)，也不斷總結(jié)、探索實(shí)踐中的方法，取得了一定的成績(jī)。在此，我想談?wù)勎覀€(gè)人在凝聚團(tuán)結(jié)方面的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)結(jié)的意義
團(tuán)結(jié)是一種至關(guān)重要的力量。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)缺乏團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員很難合作愉悅，工作時(shí)也更容易沖突和產(chǎn)生分歧。而如果團(tuán)隊(duì)能夠緊密團(tuán)結(jié)，相互支持、鼓勵(lì)，那么在面對(duì)困難時(shí)就會(huì)更有勇氣、拼搏精神。團(tuán)結(jié)也能夠讓每個(gè)人都能夠知道自己的責(zé)任和角色，大家在工作上也會(huì)有更好的分工合作。
第三段：凝聚團(tuán)結(jié)的核心
凝聚團(tuán)結(jié)的核心莫過(guò)于相互信任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，相互信任是非常重要的，只有建立互信的關(guān)系，才能使每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮出最大的潛能。相互信任也會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員之間建立起一種深厚的感情，使大家都能夠有一個(gè)共同的目標(biāo)，努力地向前邁進(jìn)。同時(shí)，還要注重溝通，溝通能夠讓每個(gè)人都能夠理解別人的想法和見(jiàn)解，進(jìn)而更好的進(jìn)行合作。在溝通過(guò)程中，我們需要注重傾聽(tīng)和理解，多聽(tīng)少說(shuō)，這樣才能夠發(fā)揮出溝通的最大效果。
第四段：團(tuán)結(jié)的實(shí)踐
要想凝聚團(tuán)結(jié)，還需要注重實(shí)踐。在實(shí)踐中，我們可以通過(guò)參加集體活動(dòng)等形式來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也可以通過(guò)不斷地合作來(lái)進(jìn)一步提高工作效率。我們還可以采取獎(jiǎng)勵(lì)制度，來(lái)激勵(lì)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，還要注重分享，讓每個(gè)人有機(jī)會(huì)分享自己的想法、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這樣才能夠形成一股強(qiáng)大的合力。
第五段：總結(jié)
凝聚團(tuán)結(jié)不是一朝一夕的事情，需要每個(gè)人在日常工作中一步一步地、堅(jiān)定地走向成功。只有每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，和其他人相互信任、合作，才能夠形成一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。我相信，只要我們不斷地總結(jié)、探索，我們的團(tuán)隊(duì)定能夠走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)更大的成果。
凝聚的心得體會(huì)和感悟篇五
科技不斷進(jìn)步，建筑工程也在不斷發(fā)展。作為信息時(shí)代里的一個(gè)重要領(lǐng)域，建筑工程涉及很多方面，其中凝聚工程便是一項(xiàng)很重要的工作。凝聚工程在建筑工程中起著重要的作用，是整個(gè)項(xiàng)目中不可或缺的一環(huán)。作為一名從業(yè)者，在實(shí)踐中我深感凝聚工程的重要性，并且也獲得了一些所謂的心得體會(huì)，在這里和大家分享。
第二段：明確凝聚工程的重要性
作為工程項(xiàng)目中的一個(gè)部分，凝聚工程的作用是讓工程的各個(gè)部分之間溝通無(wú)阻、彼此順暢，這樣才能保證工程的有序推進(jìn)和工程質(zhì)量的穩(wěn)定提高。凝聚工程的重要性不容小覷，它關(guān)乎到工程項(xiàng)目的整個(gè)生命周期和其后續(xù)的發(fā)展。只有加強(qiáng)凝聚工程的實(shí)施，才能在幾乎數(shù)不清的具體工程實(shí)踐中，有效的提升建筑工程建設(shè)水平。
第三段：談?wù)勎业膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)
我在凝聚工程實(shí)踐過(guò)程中也遇到了許多的問(wèn)題和困難。首先，建筑工程項(xiàng)目中涉及的各種領(lǐng)域非常多，不同領(lǐng)域的工作人員之間交流對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很難的任務(wù)。所以，在進(jìn)行凝聚工程時(shí)，建筑工程團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)指導(dǎo)和組織者，這個(gè)人必須具備對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的了解以及對(duì)各種專業(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)有所掌握，這樣才能在項(xiàng)目中發(fā)揮重要的作用。另外，凝聚工程需要建立起一個(gè)高效的溝通渠道，這樣才能讓項(xiàng)目中涉及的各方面工作人員起到協(xié)同配合的作用。建立溝通渠道并不意味著在項(xiàng)目過(guò)程中增加工作人員，而是把各個(gè)環(huán)節(jié)之間的流程清晰化，讓每個(gè)成員都能按照預(yù)期目標(biāo)高效工作。
第四段：凝聚工程需要注意的一些問(wèn)題
在實(shí)踐中，我也遇到了一些凝聚工程中需要注意的問(wèn)題。首先，凝聚工程的實(shí)施過(guò)程中，我們可能會(huì)犯一些基本錯(cuò)誤，比如說(shuō)在組織過(guò)程中忽視了關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、對(duì)一些環(huán)節(jié)的要求不清晰等等，所以建筑工程團(tuán)隊(duì)需要及時(shí)糾正這些錯(cuò)誤，讓凝聚工程穩(wěn)定高效的發(fā)揮作用。另外，凝聚工程需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的文化氛圍，讓各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的工作人員能夠互相信任、尊重并擁有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這樣才能最大限度的發(fā)揮整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作能力，在工程建設(shè)項(xiàng)目中取得長(zhǎng)足的發(fā)展。
第五段：結(jié)論
凝聚工程無(wú)處不在，從設(shè)計(jì)到施工再到驗(yàn)收，始終都需要凝聚工程的支持，只有加強(qiáng)凝聚工程實(shí)施，才能讓所有的工作人員協(xié)作起來(lái)，并且發(fā)揮出最佳的性能。隨著當(dāng)前建筑工程不斷的發(fā)展，凝聚工程的重要性將越來(lái)越明顯，建筑工程團(tuán)隊(duì)需要不斷優(yōu)化和完善自己的凝聚工程實(shí)踐過(guò)程，并按步驟不斷探索前進(jìn)，成為工程項(xiàng)目中的佼佼者。
凝聚的心得體會(huì)和感悟篇六
拓展培訓(xùn)中很多科目都會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近，有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗(yàn)的科目最典型的是求生墻這個(gè)科目。
在這個(gè)科目中，有些時(shí)候會(huì)挑戰(zhàn)體力極限，如果再加上一些音樂(lè)的激勵(lì)，成員就會(huì)達(dá)到較高的生理喚起水平。當(dāng)科目結(jié)束進(jìn)行分享的時(shí)候，人們?cè)谏眢w上感受到高度的生理喚起，就會(huì)把一部分其實(shí)單純由生理喚起引起的情緒體驗(yàn)，也歸因于由行為環(huán)境帶來(lái)的情緒體驗(yàn)，即順利完成科目后的勝利感和自豪感，認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)的合作，隊(duì)員的奉獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用，就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，也就是情緒上的高峰體驗(yàn)。觀察發(fā)現(xiàn)，缺乏一定的生理喚起，產(chǎn)生高峰體驗(yàn)的人數(shù)也將會(huì)大大減少，所以在科目開(kāi)始前進(jìn)行充分的生理喚起，是這個(gè)科目帶來(lái)高峰體驗(yàn)的一個(gè)很大的促進(jìn)因素。
在拓展培訓(xùn)中，對(duì)學(xué)員的情緒喚起一定要把握適度。過(guò)于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾心理和群體催眠效應(yīng)，熱鬧、感動(dòng)之后，發(fā)現(xiàn)所得并沒(méi)有當(dāng)初表現(xiàn)的那么夸張，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反差。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的、樂(lè)觀的，伴隨著體驗(yàn)者的不斷思考、不斷自我學(xué)習(xí)，在動(dòng)靜相宜的過(guò)程中達(dá)成培訓(xùn)目的。
競(jìng)爭(zhēng) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
在拓展培訓(xùn)中，有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。心理學(xué)家米德?tīng)柌剪斂颂岢觯谌藗円庾R(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù)，或者通過(guò)多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。在這種由競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的高壓力下，成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感，從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感，有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
同時(shí)這種競(jìng)爭(zhēng)情境，會(huì)直接引發(fā)成員的被評(píng)價(jià)意識(shí)，使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)情境。在被評(píng)價(jià)的情境下，成員期望得到積極評(píng)價(jià)的動(dòng)機(jī)被有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地激發(fā)。得到積極評(píng)價(jià)的意識(shí)被激發(fā)，會(huì)直接提高團(tuán)隊(duì)成員的自我觀察、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整的水平，使行為過(guò)程成為一個(gè)由高度自我意識(shí)支配的自我表現(xiàn)過(guò)程，從而帶來(lái)行為效率的明顯增加。被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈，這種作用也會(huì)越強(qiáng)烈，從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能。
所以在拓展培訓(xùn)中，積極營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)情境，激發(fā)學(xué)員的被評(píng)價(jià)意識(shí)，會(huì)極大地提高團(tuán)隊(duì)的工作效能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。
但是需要注意的是，有時(shí)候在訓(xùn)練中形成的超強(qiáng)凝聚力會(huì)帶到員工實(shí)際工作中，導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊(duì)難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊(duì)中。所以在各小隊(duì)熔煉得較為成熟之后，一定要進(jìn)行大團(tuán)隊(duì)融合的科目。也就是說(shuō)，需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打破企業(yè)內(nèi)部小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，以免在訓(xùn)練中形成的小團(tuán)隊(duì)凝聚力過(guò)于強(qiáng)烈，在實(shí)際工作中也各自為營(yíng)。
凝聚的心得體會(huì)和感悟篇七
企業(yè)的發(fā)展也需要政令暢通，也就是執(zhí)行力，企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的問(wèn)題源自于溝通，也就是說(shuō)執(zhí)行者沒(méi)有搞清楚整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，就開(kāi)始執(zhí)行操作。這種錯(cuò)誤概率肯定非常的高。有的時(shí)候，不是不想搞明白，而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒(méi)有搞清楚就使然。正如張斌博土叫大家一起折紙一例，大家就沒(méi)有很好的溝通導(dǎo)至結(jié)果五花八門，由此可見(jiàn)溝通過(guò)的執(zhí)行力中的重要性。
如果我們每個(gè)員工嚴(yán)格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推諉、不拖拉懈怠、盡心盡職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都落實(shí)到實(shí)處，將每一件任務(wù)都不折不扣地完成，這樣的公司何愁不能壯大發(fā)展呢？其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中我們每個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)同樣得到了相當(dāng)?shù)奶嵘?，作為公司的一分子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，掌握工作技能，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)實(shí)在在地為公司的發(fā)展付出最大的努力。
我作為一名管理者同時(shí)也是一名員工，要做到“日精進(jìn)、修己安人”。在企業(yè)飛躍發(fā)展的時(shí)候，我們也必須要象鷹那樣進(jìn)行一次痛苦脫變，改一切不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的習(xí)慣，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、新技術(shù)、才能迎來(lái)美好的未來(lái)，為公司發(fā)展獻(xiàn)力。
凝聚的心得體會(huì)和感悟篇八
拓展培訓(xùn)第一種作為一種增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效途徑，越來(lái)越受到組織的青睞。拓展培訓(xùn)這種培訓(xùn)手段有效地利用了人的人心理特點(diǎn)，非常符合成人培訓(xùn)課程的需要。
拓展培訓(xùn)中很多科目都會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，在良好的社會(huì)團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近，有些時(shí)候仿佛更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹宛如情誼。而引發(fā)情緒第一班體驗(yàn)的科目最典型的是最求生墻這個(gè)科目。
在這個(gè)科目中，有些時(shí)候會(huì)挑戰(zhàn)意志力極限，如果再加上一些音樂(lè)的激勵(lì)，成員就會(huì)達(dá)到較高的生理喚起達(dá)致水平。當(dāng)科目就此結(jié)束進(jìn)行分享已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，人們?cè)谏眢w上感受到高度的生理喚起，會(huì)就會(huì)把一部分其實(shí)單純由生殖系統(tǒng)喚起引起的情緒體驗(yàn)，也歸因于新體驗(yàn)由行為環(huán)境帶來(lái)的情緒體驗(yàn)，即順利完成科目前的勝利感和自豪感，認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)的加強(qiáng)合作，隊(duì)員的奉獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的.交互作用，就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，也就是情緒上的全盛期體驗(yàn)。觀察發(fā)現(xiàn)，缺乏一定的生理喚起，產(chǎn)生北高體驗(yàn)的人數(shù)也將會(huì)大大減少，所以在科目開(kāi)始前進(jìn)行充分的生理，是這個(gè)科目帶來(lái)體驗(yàn)的一個(gè)很大的促進(jìn)因素。
在拓展培訓(xùn)中，對(duì)學(xué)員的情緒喚醒一定喚起要把握適度。過(guò)于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗(yàn)式，只會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾心理十分強(qiáng)烈和群體催眠效應(yīng)，熱鬧、感動(dòng)之后，發(fā)現(xiàn)所得并沒(méi)有當(dāng)初展現(xiàn)出的那么夸張，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的人格反差。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的、樂(lè)觀的，伴隨著暢享者的不斷思考、不斷自我學(xué)習(xí)，在動(dòng)靜相宜的過(guò)程中達(dá)成培訓(xùn)目的。
在拓展培訓(xùn)中，有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到出現(xiàn)明顯的真實(shí)世界由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，或使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。心理學(xué)家米德?tīng)柌剪斂颂岢?，在人們意識(shí)到不能單獨(dú)全面完成一項(xiàng)任務(wù)，或者通過(guò)多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一份一篇任務(wù)時(shí)，就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。在低這種由競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的高壓力下所，成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感，從而增強(qiáng)了對(duì)合作者的歸屬感，有效地減低了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
同時(shí)這種競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)情境，會(huì)直接引發(fā)成員的被贊譽(yù)意識(shí)，使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)情境。在被評(píng)價(jià)的情境下，成員期望得到積極評(píng)價(jià)的動(dòng)機(jī)被有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地激發(fā)。得到積極評(píng)價(jià)的意識(shí)評(píng)分被激發(fā)，會(huì)直接提高智囊團(tuán)成員的自我觀察、自我評(píng)分和適當(dāng)調(diào)整自我調(diào)整的水平，使行為過(guò)程成為一個(gè)由高度自我意識(shí)支配的自我表現(xiàn)過(guò)程，從而帶來(lái)行為不道德效率的明顯增加。被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈，這種抑制作用也會(huì)越強(qiáng)烈，從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能。
所以在拓展培訓(xùn)中，積極營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)情境，激發(fā)學(xué)員的被評(píng)價(jià)意識(shí)，項(xiàng)目組會(huì)極大地提高團(tuán)隊(duì)的組織工作效能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。
但是需要考慮的是，有時(shí)候在訓(xùn)練中形成的超強(qiáng)凝聚力會(huì)帶到員工實(shí)際工作中，導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊(duì)難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊(duì)中。所以在各小隊(duì)熔煉得更為成熟之后，一定要進(jìn)行大點(diǎn)團(tuán)隊(duì)融合的科系科目。也就是說(shuō)，須要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打破企業(yè)內(nèi)部小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，以免在訓(xùn)練中所形成的小團(tuán)隊(duì)凝聚力過(guò)于強(qiáng)烈，在實(shí)際工作中也各自為營(yíng)。
在拓展培訓(xùn)的開(kāi)始階段，都會(huì)或進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一般會(huì)要求小隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，起隊(duì)名，制作隊(duì)旗，排練隊(duì)呼、隊(duì)歌、隊(duì)雕等，同時(shí)還會(huì)形成一些小隊(duì)成員要遵守的規(guī)則。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)文化形成的過(guò)程，但如果只是形成了飲食文化，卻并沒(méi)有得到團(tuán)隊(duì)成員的普遍支持和贊同，那么這一切將形同虛設(shè)。而在這個(gè)過(guò)程中，合理利用心理學(xué)中的一致性原理，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極參與吸納和承諾，可以顯著提高組成員對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的認(rèn)同感和責(zé)任感，為團(tuán)隊(duì)熔煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
所謂一致性原理，是指稱我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與過(guò)去的保持穩(wěn)定行為和態(tài)度保持一致。也就是說(shuō)，一旦所作我們作出了一種決定或選擇了一種立場(chǎng)，慈愛(ài)就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心以及來(lái)自外部的壓力來(lái)迫使自己與此保持一致。
一致性原理是通過(guò)承諾對(duì)我們起作用統(tǒng)一性的。成員如果從行為不法行為上對(duì)團(tuán)隊(duì)做出了承諾，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)認(rèn)可對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的認(rèn)同性評(píng)價(jià)，同時(shí)也會(huì)形成一個(gè)認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可良性自我形象。
由于很多原因，在訓(xùn)練中很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)空口承諾的現(xiàn)象。所以要避免讓團(tuán)隊(duì)成員做大而無(wú)謂的承諾，特別是不要讓切不可承諾流于形式和玩笑。盡量使每個(gè)成員都參與到團(tuán)隊(duì)建設(shè)之中的過(guò)程中去，要及時(shí)將承諾轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行為或現(xiàn)象。
凝聚的心得體會(huì)和感悟篇九
非常感恩公司、總裁給予我參加《企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我的心靈得到了一次提升的機(jī)會(huì)，感觸頗深。在為期兩天一夜的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)中，聚成股份的張獻(xiàn)斌教練運(yùn)用富有啟發(fā)性、激勵(lì)性的多個(gè)游戲，讓我感悟和領(lǐng)略到了前所未有的體驗(yàn)式教學(xué)模式的魅力。
開(kāi)課第一天，張獻(xiàn)斌教練傳授了"團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練"第一課。首先，"活在當(dāng)下"是最重要的，要注重能力加素質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)互動(dòng)、體驗(yàn)，讓我們明白"智慧只有做到，才能變?yōu)樯a(chǎn)力"、"不是學(xué)習(xí)沒(méi)有用，是因?yàn)槲覜](méi)用"、"因?yàn)槲覜](méi)用，所以我沒(méi)用"的道理。通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓身體去參與、去感受，讓我們懂得人生最大的失敗是你不參與，人在哪里，心就應(yīng)該在哪里，心是感覺(jué)、是感受、是愛(ài)、是情感，所以"做事要用心、做人也要用心"，心的力量比腦的力量要大出百倍千倍，因而我們對(duì)待工作要用心承擔(dān)、要負(fù)責(zé)任、要有付出，這樣才會(huì)有回報(bào)。其次，要"活出真實(shí)的自己"，要學(xué)會(huì)"自我覺(jué)察"，自己給自己照鏡子，接受真實(shí)的自己，認(rèn)清自我。我們每一天都應(yīng)該在成長(zhǎng)、在進(jìn)步，但是任何借口和理由都會(huì)阻止我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，所以我們要改變、要學(xué)習(xí)，方能成長(zhǎng)進(jìn)步和成功，才能施展才華，放飛自己的理想和夢(mèng)想。第三，"被動(dòng)與選擇"，所有的選擇都是主動(dòng)的，因?yàn)槟鞘悄阕詈玫倪x擇。雖然說(shuō)表現(xiàn)形式是主動(dòng)和被動(dòng)，但究其根本，還是自己選擇的，既然是自己選擇的，就是主動(dòng)的。既然是主動(dòng)地選擇，就應(yīng)該直面對(duì)待，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，把選擇的工作做對(duì)、做全、做好、做細(xì)。第四，"舍得"的含義，其實(shí)，人在世上活著也就是一舍一得的過(guò)程。會(huì)活的人，或者說(shuō)取得成功的人，其實(shí)懂得了兩個(gè)字：舍得。不舍不得，小舍小得，大舍大得。舍舍得得、得得舍舍就充滿在我們瑣碎的日常生活中，演繹著成功和失敗的人生，"心有多大，世界就會(huì)有多大"。
隨著課程的深入，進(jìn)入到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)。為了培養(yǎng)這種團(tuán)隊(duì)凝聚力，首先讓全體學(xué)員參加了"掰手腕"、"ab對(duì)話"的游戲，通過(guò)游戲折射出一些深刻的道理，人與人之間要多一份尊重，多一份理解，要考慮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的感受。例如夫妻是一個(gè)最小的`組合團(tuán)隊(duì)，都需要磨合才能和睦相處，何況更大的組合，故團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人與人之間必須達(dá)到和諧方可共贏。團(tuán)隊(duì)的凝聚力不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，而且對(duì)團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮有重要作用。一個(gè)團(tuán)體如果失去了凝聚力，就不可能完成組織賦予的任務(wù)，本身也就失去了存在的條件。一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)是成功必不可少的因素之一，團(tuán)隊(duì)成員間的互幫互助、相互協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，將為自身和集體的發(fā)展提供一個(gè)良好的契機(jī)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)方能做大做強(qiáng)。讓我們參加體驗(yàn)的所有學(xué)員都能明白：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。公司的目標(biāo)和愿景須要每一位人員的全力以赴才能達(dá)成。
同我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，我們是選擇頹喪退出還是保有精力的繼續(xù)戰(zhàn)斗是一樣的。而如果團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)你無(wú)法配合工作時(shí)，你可以選擇退出，也可以把你除名，而你是選擇鎩羽而歸還是繼續(xù)呆在團(tuán)隊(duì)里戰(zhàn)斗呢?答案是肯定的，沒(méi)有一個(gè)人愿意接受一個(gè)人孤獨(dú)的離去，大家都相信團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，困難是可以戰(zhàn)勝的。歸根結(jié)底，我們要始終堅(jiān)信"別對(duì)自己說(shuō)不可能，凡事都有可能性"的哲理。
晚上的"感恩之夜"在張老師"生命之輪"回放的解說(shuō)中開(kāi)始了。在茫茫人海的體驗(yàn)中，當(dāng)我閉上眼睛什么也看不到的時(shí)候，沉浸在那幸福的回憶中。是伙伴一直陪在我的身邊幫助我，朋友的扶持讓我親身感受了失去光明的痛苦與無(wú)助。那種氛圍，那種熱情，那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)和分享，讓我在短暫的時(shí)間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個(gè)人生，讓我深深地感受和體會(huì)了一番，我已學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，逐漸走向成熟。體驗(yàn)生命循環(huán)中兩人相遇的場(chǎng)景，看著眼前錯(cuò)過(guò)了而不能前去擁抱的搭檔，該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過(guò)。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠(yuǎn)，"子欲養(yǎng)而親不待"的無(wú)奈，親情友情的淡薄與疏遠(yuǎn)，心底一次次遭受震撼，視野好多次都變得模糊，與每一個(gè)陌生人的擁抱與牽手，靜靜回憶著過(guò)往那人那事，體驗(yàn)過(guò)后是淚水咸咸的味道。
下課后三個(gè)感恩電話、短信或微信的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時(shí)間會(huì)想到誰(shuí)?又最想跟他們說(shuō)些什么呢?我沉思了良久，平時(shí)沒(méi)有好好珍惜眼前所擁有的，所有的一切都以為是理所當(dāng)然，當(dāng)我在對(duì)話中、在短信中說(shuō)出那句"謝謝"(對(duì)前輩的謝意)、"感恩"(對(duì)母親的愧疚)、"你是我一生中最對(duì)的選擇"(勇敢地對(duì)妻子說(shuō)出來(lái))的時(shí)候，我能感受到對(duì)話那邊的人同樣是感動(dòng)。
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