人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
四年級數(shù)學(xué)的日記篇一
星期三
天氣：晴
看完題目，我立刻松了一口氣：這題一點(diǎn)也不難嘛！不就是一個(gè)圓柱加一個(gè)圓錐，求體積一樣的嘛，不過是換了一種形式而已，于是，我飛快地列出幾個(gè)算式答：得到的立體圖形的體積是。
正當(dāng)我喘了一口氣，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”下一題時(shí)，爸爸走了過來，看了看我那道題目，皺了皺眉，說：“你這道題錯(cuò)了?！蔽衣犃诉@話，又看了看那道題，沒錯(cuò)??！難道算錯(cuò)了？我又驗(yàn)算了一遍，“沒錯(cuò)?。 蔽倚÷曕止局?。
爸爸聽了這話，臉上立刻“晴多云”：“沒錯(cuò)？你再仔細(xì)看看題目?！薄芭?。”我應(yīng)著爸爸的話，疑惑地又讀了一遍題。突然，我發(fā)現(xiàn)了什么，我又看了一遍。“沒錯(cuò)，的確是我錯(cuò)了，我沒看清楚‘上底為軸’這個(gè)關(guān)鍵因素，以為是下底了?？墒窃撛趺醋瞿?？”我自言自語。
爸爸看見我這樣子，知道我遇上困難了，于是他走到我旁邊，說：“你可以把直角梯形‘補(bǔ)’成長方形，長方形可以旋成什么？”“圓柱?！蔽一卮稹！澳敲幢弧a(bǔ)’上的三角形有可以旋成什么？”“圓錐啊……?。∥颐靼琢?！
我們可以把直角梯形變成長方形，這樣便可以求出圓柱的體積，而這個(gè)圓柱中包含了‘補(bǔ)’的三角形的旋體，即圓錐，我們用圓柱的體積減去圓錐的體積，即可求出這個(gè)圖形的體積?！庇谑?，我把原來的做法擦掉，又列出了幾個(gè)算式答：得到的立體圖形的體積是。
爸爸首先肯定了我的做法，然后他又說：“你還知道別的做法嗎？”我想了一會(huì)兒，說：“沒問題！”于是，我又列了幾個(gè)算式答：得到的立體圖形的體積是爸爸看了，終于露出了笑容。接著他又問：“通過今天這道題目的解法，你明白了什么？”我回答說：“數(shù)學(xué)的解法并不是一成不變的，一道題目可以有多種解法，也正應(yīng)了那句話‘條條大路通羅馬’吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，不過他又發(fā)問了：“還有呢？”我聽了，疑惑地望望爸爸，搖了搖頭。
爸爸又笑了，只不過這次沒問問題，只是點(diǎn)點(diǎn)我的額頭：“還有就是，你也該修修自己的粗枝大葉了！”我看了看爸爸，不好意思地吐了吐舌頭，幽默地說：“是！我拿剪刀來修修！”
“哈哈……”我們都笑了，在笑聲中，我也下定決心，一定要“修修”自己的“粗枝大葉”！
四年級數(shù)學(xué)的日記篇二
今天上午，我和爸爸媽媽一起買菜。我們剛到菜市場門前，發(fā)現(xiàn)車流如潮。
里面人很多，熱鬧非凡。攤主的叫賣聲，顧客的討價(jià)還價(jià)聲，唱出了一曲美妙的歌。菜場里有賣蔬菜的.，有賣肉的有賣水果的，還有賣魚的。我和媽媽先來到蔬菜區(qū)。市場里的蔬菜琳瑯滿目，各種各樣。
那些蔬菜五顏六色，看得我眼花繚亂。 我先拿了土豆、黃瓜、豆芽，媽媽拿了西紅柿、大白菜、娃娃菜，爸爸就拿了一些雞肉、排骨。媽媽問：“孩子，你數(shù)學(xué)好，你算算我們一共花了多少錢?！蔽倚赜谐芍竦恼f：“很簡單！
土豆花了1元6角；黃瓜花了4元；豆芽花了2元；西紅柿花了3元4角；大白菜花了6元4角；娃娃菜花了8元；雞肉花了20元；排骨花了50元。算式為：1.6+4+2+3.4+6.4+8+20+50=95.4（元）。
因此，我們一共花了95.4元。” 媽媽高興的夸我：“孩子，你的口算真好呀！
四年級數(shù)學(xué)的日記篇三
今天我閑著沒事干，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。
一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯(cuò)錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關(guān)系，在生活上肯定有馬虎錯(cuò)誤的?！边@次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯(cuò)誤，一犯馬虎就吃虧了。后來我去買菜不會(huì)犯了。懂得上次的教訓(xùn)。
四年級數(shù)學(xué)的日記篇四
“能把新知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)過的舊知識(shí)，就是數(shù)學(xué)的魅力所在?！边@是數(shù)學(xué)老師課上的一句話。
在學(xué)的科目里，我最喜歡的莫過于數(shù)學(xué)了。我喜歡費(fèi)盡心思把那些像毛線團(tuán)一樣錯(cuò)綜復(fù)雜的難題理出頭緒，解答出來時(shí)勝利、高興的感覺，在我看來，這是數(shù)學(xué)的魅力。
老師經(jīng)常說，數(shù)學(xué)是思維學(xué)科，要學(xué)會(huì)舉一反三，這才學(xué)到位了。這期間，我們在學(xué)圓柱與圓錐，表面積和體積都有一套公式，老師要求我們背得滾瓜爛熟。我這人最討厭背東西，尤其是這些小蝌蚪似的公式，讓人感到枯燥，但是我還是會(huì)背，因?yàn)槲依斫饬恕?/p>
我個(gè)人非常喜歡數(shù)學(xué)，腦子也不笨，思維能力也還可以，但數(shù)學(xué)卷子上老師講的一些變形的題我都對，可簡單的題經(jīng)常丟分，這就和粗心分不開了。
數(shù)學(xué)就像磁鐵一般吸引了我這個(gè)鐵釘，因?yàn)樗绪攘?。由十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成的算式就像樂曲的音符，而釋放這些音符的，就是移動(dòng)的筆尖了，最優(yōu)美的樂曲就是“沙沙”聲了。
當(dāng)你為數(shù)學(xué)而陶醉時(shí)，那么我告訴你，你已經(jīng)被無窮無盡奧秘的數(shù)學(xué)俘虜了。
魅力，大放光彩。
四年級數(shù)學(xué)的日記篇五
今天，我們七年級六個(gè)班的同學(xué)們在科藝宮五樓舉行名叫“我+數(shù)學(xué)=聰明”的數(shù)學(xué)競賽。
經(jīng)過班主任老師和個(gè)位同學(xué)的層層選拔，終于選出了三位精英人物，這些精英可是我們班公認(rèn)的“數(shù)學(xué)大王”呦!
比賽開始了，他們大步流星地走上講臺(tái)，各就各位，每位選手的臉上都寫滿了自信。
第一題是必答題。前五個(gè)班順利進(jìn)行了答題，該輪到我們了，他們毫不猶豫地選擇了小貓，啊，原來是問“一到九這些數(shù)字中誰最懶，誰最勤”，太小兒科了，我們大家終于平分秋色了。
第二題是搶答題，我們隊(duì)員由于過度緊張，一時(shí)不知所措，所以沒有及時(shí)按住搶答器，這樣，我們吸取了教訓(xùn)，可是第二次還是被七(4)班搶去了，可正當(dāng)他們幸災(zāi)樂禍之時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我們得到了這次題目的十分，我們高興得差點(diǎn)從椅子上蹦下來，還有三題也全讓我們班“占”了，石興幫流利地回答完了問題，已經(jīng)成為了現(xiàn)在的“老大”了，當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們又是鼓掌又是大叫，比過節(jié)的氣氛還熱烈精彩。
第三題是風(fēng)險(xiǎn)題，也是本賽最關(guān)鍵的一個(gè)賽節(jié)。他們?nèi)齻€(gè)在臺(tái)上面不改色地聽老師說著比賽規(guī)則，同學(xué)們也認(rèn)真專注地聽著。
見了其它班都是選擇30分題，也不愿甘拜下風(fēng)，便毅然選擇了30分題，別的班流利、有序地說出了答案，該輪到我們班了，勝利的彼岸與我們只差不遠(yuǎn)了，同學(xué)們心都提到嗓子眼兒了，都能聽到互相急促的呼吸聲了，而徐立站起來卻十分坦然地說出了答案，面不改色，心不跳。
當(dāng)徐立說完了最后一個(gè)字時(shí)，臺(tái)下已掌聲雷動(dòng)，可想而知，我們班得了第一名。
本次比賽告訴我們一個(gè)道理：“只有努力了，才會(huì)有成功!”
四年級數(shù)學(xué)的日記篇六
在我小學(xué)六年的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了很多科目，比如語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂……但是我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)。
從五年級下學(xué)期開始，我們班新來的數(shù)學(xué)老師劉老師——帶領(lǐng)我們班和二班的一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)生在每個(gè)班成立了數(shù)學(xué)小組。
經(jīng)過老師的選拔，我們班的數(shù)學(xué)組終于成立了。在組長的帶領(lǐng)下，我們班裴琦、朱正毅、遲、魏一起學(xué)習(xí)討論。
從活動(dòng)的第一周開始，所有團(tuán)隊(duì)成員都開始積極參與活動(dòng)。每周一個(gè)小組成員出一道試題，周五發(fā)給每個(gè)小組成員作為周末作業(yè)。第二周，出題的學(xué)生收集所有學(xué)生的試卷進(jìn)行批改。同時(shí)，周五中午，他對試卷進(jìn)行了點(diǎn)評。就這樣，我們數(shù)學(xué)組活躍了半年。
一個(gè)暑假后，我們致力于緊張的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，因?yàn)榧磳厴I(yè)踏入中學(xué)校門。因?yàn)閿?shù)學(xué)組的成員都是班里的尖子生，每個(gè)成員都想考上重點(diǎn)中學(xué)。但是在大部分重點(diǎn)中學(xué)，數(shù)學(xué)總是為主，一定要多做數(shù)學(xué)題。在組長陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還和二班的數(shù)學(xué)組進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。從那以后，每個(gè)周末，我們班和二班開始輪流出題。以后的每一張?jiān)嚲矶纪﹄y的，沒有認(rèn)真的思考和實(shí)驗(yàn)是很難做出來的。所有的團(tuán)隊(duì)成員都對數(shù)學(xué)小組有濃厚的興趣，因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)到很多知識(shí)，做很多練習(xí)，提高我們的數(shù)學(xué)水平。所以每次積極參加活動(dòng)，我們都會(huì)認(rèn)證完成周考卷。就這樣，我們數(shù)學(xué)組又活躍了半年。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我們有一個(gè)月的假期。以前每個(gè)假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都是再做一遍數(shù)學(xué)書。然而，這個(gè)假期，劉老師覺得我們數(shù)學(xué)組的學(xué)生做數(shù)學(xué)題太簡單了，所以他給了我數(shù)學(xué)組的學(xué)生一個(gè)特殊的作業(yè)，數(shù)學(xué)寒假的b級作業(yè)——。這套作業(yè)收集了清華同方杯的試題和首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的考試樣題.寒假期間，所有的隊(duì)員都認(rèn)真完成了這項(xiàng)作業(yè)。
回到學(xué)校后，我們討論了數(shù)學(xué)寒假的b班作業(yè)。如果每個(gè)人對某些問題的回答都是一樣的，我們就一代一代的過去了；如果一些問題的答案有爭議，我們將開始激烈的討論，直到我們得到正確的結(jié)果。
在我小學(xué)生活的六年里，我在數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)，做了很多題，為我以后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭取在數(shù)學(xué)競賽中獲得一席之地，還給我的老師，我的父母，我的數(shù)學(xué)組.
四年級數(shù)學(xué)的日記篇七
今年暑假，媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來，面積很小，人口大概660萬，總面積為1070平方公里，座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃（310英畝），導(dǎo)游說：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分鐘”，你說小不??？領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧。
首先，我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相，到那兒一看：哇。照相館前排了一個(gè)長長的隊(duì)伍，幾乎有25米那么長，媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進(jìn)去。好不容易照完了，我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒，我上了木馬，仔細(xì)一看：木馬有三圈，每一圈有15個(gè)，我算了算：15×3=45（個(gè)）。哇，這么多啊。我們在上面轉(zhuǎn)了一圈又一圈，感覺就像在大草原上騎馬時(shí)那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險(xiǎn)世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎(jiǎng)晚會(huì)都給我留下了深刻的印象。
迪士尼的東西非常非常貴，一瓶可樂就要17元，比我們這里要貴十幾元。午飯時(shí)，一碗面條要50元，你吃過50元一碗的面條嗎？確實(shí)很貴吧。在離開迪士尼之前，大家都要買一些紀(jì)念品，媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘，花了整整100元港幣，我又想了想：我們這里每把雨傘只要20元，100÷20=5（把），哇塞。這也太貴了吧。
上車離開迪士尼時(shí)，媽媽問我：“咱們今天從早上8點(diǎn)玩兒到下午6點(diǎn)半，一共玩了多久？”我想了想：下午6點(diǎn)半也就是18點(diǎn)半，18時(shí)30分—8時(shí)=10時(shí)30分。
車啟動(dòng)了，我依依不舍的像迪士尼公園告別：拜拜了，下次我們會(huì)再來的。
四年級數(shù)學(xué)的日記篇八
星期五下午最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師面帶神秘的微笑，走進(jìn)了安靜的教室。
數(shù)學(xué)老師走到講臺(tái)上說：“現(xiàn)在我的手上拿的這本書是魔法書?！八呎f邊象征性的在空中一抓，再往書里一推，”現(xiàn)在，哪個(gè)同學(xué)給我一本和這本書差不多厚的書。但是，你要想好了啊，這本書你一旦給了我就拿不回去了?！袄蠋熢捯魟偮洌S娟就遞上一本《帥哥大拷問》。
數(shù)學(xué)老師接到書后便開始表演了。她先鉆到一堆高高的作業(yè)本后面做了一會(huì)兒“小動(dòng)作“，然后把兩本已經(jīng)被融合在一起的書拿到大家面前晃了晃，說：”誰能把這兩本書拉開？“老師剛說完，黃凱立刻蹦起來：”我知道！“老師用一種既尷尬又神秘的眼神看了他一眼，說：”噓！知道的同學(xué)不許說！“霎時(shí)間，班上的手高高矮矮都舉起來了，但又馬上變成了標(biāo)準(zhǔn)的舉手，腰桿挺得筆直，腿也端端正正地放好。
老師叫了幾個(gè)人上去拉，都沒拉開。突然，老師報(bào)到了我的名字，我又緊張又激動(dòng)地走上講臺(tái)，用力一拉。不想，手心早已出了一手的汗，一滑，加上后坐力太大，我猛得往后一仰，差點(diǎn)摔倒在地?；氐阶簧希业膬芍淮竽粗竿煌坏靥?。一看，我雙手通紅，水淋淋的。最后，連萬興陽都上場了，還有我們班上的幾個(gè)超級大胖子都上場了，還是沒有拉開。終于，老師揭開了謎底：在真空狀態(tài)下，兩個(gè)物體之間的摩擦力是非常大的。接著，老師邊抖著書，邊抽出了《帥哥大拷問》。果不其然，書被抽出來了。
從這件事中，我明白了：魔術(shù)并不神奇，因?yàn)槊總€(gè)魔術(shù)背后，都隱藏著一個(gè)科學(xué)道理。
四年級數(shù)學(xué)的日記篇九
1月15日星期三晴
這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了?！?/p>
“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么辦？”
“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會(huì)有異議了?！?/p>
就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會(huì)很快就結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。
生日聚會(huì)讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。
6月6日星期三晴
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過一個(gè)問號(hào)，該這么切呢？等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望瞭望爸爸說：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來大悟。
這時(shí)，爸爸看著我因勢利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣?！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。
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