認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
《幸福的鴨子》讀后感500字篇一
《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的“笑貓日記”系列之一。讀來令人愛不釋手?！缎腋５镍喿印愤@本書，講的是一只生活在鄉(xiāng)村的女鴨子麻花，無論生活的如何，心中總是充滿了幸福的感覺，并在無形之中將這幸福的感覺傳染給其他人。主人公笑貓在與麻花共處的一段時間里，思想就發(fā)生了變化。笑貓變得開朗、樂觀，對事情總能以樂觀的心態(tài)去面對？？
我很喜歡這本書，它講出了人們?yōu)槿颂幨罆r的通常想法，一件事情，可能只看它壞的一面，卻不曾想到它好的一面。比如，半杯水，對于悲觀的人而言，是只剩了半杯了，對于樂觀的人而言，則是，??！還有半杯呢。麻花就是樂觀的人的化身，她總能感到一種幸福，哪怕是對黑鴨子的思念，也會令她倍感幸福。笑貓是一只超群的貓，他陪麻花回家時，麻花也感到很幸福，因為有一只很紳士的貓送她回家。有人卻喜歡被有錢有名的人送回家，把這當成一種炫耀。我討厭那些人，她們沒有意識到真正的幸福是發(fā)自內(nèi)心的感覺———單純而真摯。
可是在我們的現(xiàn)實生活中，像麻花鴨子這么善良的人已經(jīng)很少了。尤其是現(xiàn)在年輕的人，他們是那么的自私。從不為別人著想。有一次，我和媽媽去打針，公交車上的人已經(jīng)坐滿了，這時上來一位老奶奶，這位老奶奶大概70多了，頭發(fā)都白了，走路顫顫巍巍，公交車本來就晃晃悠悠的，老奶奶在車上“飄來飄去”，很是危險，“誰能讓下座”，可是，沒有一個人讓座，售票員喊了好幾聲。幾個年輕人故意把臉轉(zhuǎn)向車外，裝作沒看見。真是氣人呀，可是我也沒座位，這時，一個5、6歲的小孩站起來，拉拉老奶奶的衣服說；“奶奶做我的?！崩夏棠绦α?，并沒有坐說：“你小，你做坐?！笨吹竭@一幕，旁邊的年輕人還是無動于衷。唉，助人為樂的品德都跑哪兒去了
多么可貴的鴨子呀。我們的世界就需要麻花鴨子。如果人人都把別人的幸福看重一些，那該多好呀！
讀了這本書以后，我仿佛變成了主人公，開始喜歡以樂觀開朗的心態(tài)處理身邊的每一件事，甚至有些不像我自己了。爸爸媽媽都被我鼓動著讀這本書了，他們的感觸也很深。
我覺得幸福是值得讓人細細回味的，是讓人永遠都忘不掉的，是每個人都應(yīng)該理解的。在平常的日子里，我們要學會用心去體會幸福，那不是金錢可以買到的，它是最普通也是最珍貴的感覺。
《幸福的鴨子》讀后感500字篇二
這個暑假我讀了一本《笑貓日記●幸福的鴨子》。
這個暑假笑貓與馬小跳他們來到了張達的外婆家，見到了巨人阿空，臘腸狗拖拖，在那里他們認識了一只名叫麻花的女鴨子，麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，在她的世界里，沒有悲傷，她的幸福好像沒有邊界。聽著麻花打嗝一樣的快樂歌聲，他們每個人心中的幸福，都在這荷花盛開的夏天，慢慢長大……
故事內(nèi)容是這樣的，小貓和它的主人及朋友一起去張達的外婆家，張達外公患有老年癡呆癥，智商等于一個七八歲的小孩，都是因為麻花兒她每天都到張達的外婆家去找他外公玩套花環(huán)張達的外公才會每天都那么開心，她到外公家前要到別人家收集槐花環(huán)，因為人們每天會給麻花一個槐花環(huán)，因為人們相信給麻花花環(huán)就回個自己帶來好運。外公槐花環(huán)套在麻花的脖子上，接著一個套中了，連個套中了，一個又一個麻花兒已經(jīng)精疲力竭了可是她還在堅持。笑貓看見了麻花兒累的精疲力竭就跑了過去問麻花兒為什么要堅持，麻花卻回答別人的幸福就是自己的幸福。那天麻花兒邀請小貓去自己的家，因為自己的家在荷塘里的一個小島上所以笑貓過不去，聰明的麻花兒想出了笑貓?zhí)雍扇~的主意，麻花兒在荷塘下保護笑貓，笑貓在上面跳麻花兒一步一步教小貓。笑貓最后到達了它的家。過了兩個星期笑貓它們該走了，就連幸福的鴨子當時也掉下了一滴滴眼淚。
在這本書中我最喜歡的是麻花，因為什么事都讓他感動，在她的心中隱藏著甜美的感動和不盡的思念。她接住孩子們和外公把一個個的花環(huán)往自己的脖子套時，聽著一陣陣歡呼聲時，她盡管很累，但卻會產(chǎn)生幸福感;能夠最后一片晚霞一點點消失在天邊，這種景象也會讓她忍不住說：”我好幸福哦……“大家都被麻花的幸福感染了，每個人心中的幸福都正在長大。文中的麻花經(jīng)常說：”我好幸福哦“這時我會深深的感動。她可以對任何一件小事產(chǎn)生幸福感，這說明她是多么樂觀啊!
為什么麻花這么容易產(chǎn)生幸福感呢?這是因為她熱愛生活的點點滴滴，她有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。她是一只時時刻刻都充滿幸福的鴨子。她的心中充滿了智慧。
認識了麻花我從中也收到了她的感染，幸福一點一點長滿了我的心里。我第一次感覺到，幸福原來離我們這么近其實在我們的身邊，處處都有幸福，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)，例如：在運動會上，我報名參加男子跳高比賽，卻沒有拿到第一，但老師沒有在意比賽的結(jié)果，卻鼓勵我下次繼續(xù)努力。
幸福感來自于給予他人，也來自于感悟人生。在給予和感悟的同時自己也感到了幸福。這就是我讀《笑貓日記》的感受。
《幸福的鴨子》讀后感500字篇三
暑假里，媽媽買回了一本楊紅櫻阿姨寫的書—《幸福的鴨子》。我讀了后，就很喜歡這本書中的女主角麻花兒，她是一個又肥又胖的雌鴨子，可是她無比的幸福與快樂！這本書的內(nèi)容是這樣的：
在暑假里，笑貓和馬小跳等人來到張達的外婆家。那是一個滿是桃林的美麗地方，是一個飄散著茉莉花香的小村莊。在那里他們結(jié)識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一只名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一只極其容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自給予，在給予的同時也獲得了幸福。
故事中講到，一次馬小跳他們睡在一個秘密小島上，那里全是蚊子，就像一架架排著整齊隊列的戰(zhàn)斗機，向孩子們進攻，沒想到麻花兒沖到四個孩子的中間，用力地扇著她的翅膀。就這樣，孩子們睡了多久她就扇了多久。結(jié)果，孩子們身上一塊紅疙瘩也沒有，麻花兒滿頭大汗可她卻說：“太幸福！”，那是因為別人幸福。
故事中還講到，每天她都按時出現(xiàn)在村子里陪張達那位患老年癡呆癥的外公玩套花環(huán)的游戲，整個村子因為她的出現(xiàn)都會歡騰起來。她有一顆感恩的心，心中充滿了生活的大智慧，她能從每天平凡的生活中感受到一切意義，她還能把一件糟糕的事，看待成生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，也因此她感到她的生活處處充滿幸福。也正是因為她所給予別人的幸福，最后在大家的幫助下，她也終于得到了自己夢寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝，外貌也不出色，但她卻生活得相當開心充實，她說的每一句話都深深地印在我的心田，我非常喜歡這只女鴨子。
幸福是什么？書中的那只女鴨子知道，幸福是每天可以看一眼自己最愛的鴨子，能不被別人討厭，有吃有穿有健康的身體和快樂的心情。那只尋找孩子氣的神龜也應(yīng)該明白，那群單純的孩子們也會漸漸明白……
我們在父母的精心呵護下難道不幸福嗎？但總是有那么一些時候，對自己的生活現(xiàn)狀不滿足，希望得到更多的呵護，而我自己呢，常為和同學意見上的分歧而生氣，也因為學習上的壓力感到不舒心。我們有時在生活中會常常忽略已經(jīng)擁有的東西和不切實際的目標，也因此時常不快樂。所以我要勸身邊的人趕緊學學麻花兒的心態(tài)，學會知足常樂，并在給予別人快樂的同時，獲得自己的幸福，如：幫助外來人指路；雨天給媽媽、爸爸送傘；把生活、學習中的小竅門分享給同學；替別人保守秘密……這一切也許是一個不經(jīng)意間的舉動，但幸福其實就很簡單，就在你我的身邊！
笑貓的這段經(jīng)歷使我深深的感悟到：在這個以人為本的和諧社會中，要懷著一顆知足、感恩的心，享受成績，享受生活，感受快樂，同時積累點滴生活快樂中的每一點幸福。
《幸福的鴨子》讀后感500字篇四
不知不覺，我升到小學的最高年級了，這讓我分感幸福！呃……說起幸福，我到是想起了那只既可愛，又極為容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。
《幸福的鴨子》這本書主要寫一位名叫“麻花兒”的女鴨子。這只鴨子身上的毛是麻色的，她不是一只美麗的鴨子，但她是一只可愛的鴨子。用臘腸狗拖拖的話說：“她是因為可愛而美麗?！彼妥≡趶堖_外婆村子里河塘中央的一個小島上。不管是風沙還是雨雪，不管是狂風還是暴雨，麻花兒每天都要去張達外婆的村子里，每天都堅持到張達的外公家陪他的外公玩套茉莉花環(huán)的游戲。讓老人能夠快快樂樂的度過晚年，就知道這絕對是一只尊敬老人的鴨子。一只鴨子都能如此，何況我們?nèi)四?？不光是張達外公外母喜歡麻花兒。村子里的村民們也都喜歡麻花兒。每天早上村民們個個都把茉莉花環(huán)套在麻花兒的脖子上，你們知道這是為什么嗎？因為村民們相信如果把花環(huán)套在了麻花兒的脖子上，就會給他們帶來好運氣！
麻花兒是一只極為容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而且她可以把壞事轉(zhuǎn)換成好事。她還是笑貓、拖拖的好朋友。有一次，笑貓掉進了一口既深又寒冷的古井里，麻花兒的第一反應(yīng)就是奮不顧身地跳進去，托起了昏迷的笑貓，用她的體溫溫暖著笑貓。她為了讓別人快樂，自己就算有再大的危險也沒關(guān)系，讓別人快樂就是她最大的幸福。
由這只鴨子我想到了我們樓道里的一位老奶奶。還記得我們剛剛搬入新小區(qū)的時候，由于沒有物業(yè)管理，院子里和樓道里經(jīng)常有很多垃圾。有一天我放學回家，看到三樓的一位老奶奶正拿著笤帚和簸箕，吃力的清掃著每一級樓梯上的塵土和廢紙，從一樓一直往上，到了三樓她的家門口依然繼續(xù)，沒有停下來的意思。我感動極了，回家放下書包，也加入了清掃的行列。后來，我們樓道里越來越多的人加入進來，樓道里洋溢著一種久違了的快樂。老奶奶那張布滿皺紋的臉上，綻開了很美的笑容，我想此時的她，也一定像那只鴨子一樣，獲得了最大的幸福吧！從那以后，我們樓道里再也見不到一丁點兒垃圾，是那位老奶奶讓我們有了一種為了大家甘愿奉獻的美好品質(zhì)?？鞓纷约?，更是快樂大家！
我不禁又想到我們學過的一篇季羨林先生寫的文章《自己的花是讓別人看的》，德國人的種花習慣是把花種在朝外的陽臺上，讓別人走在街上能看到自己陽臺上的鮮花，而自己走在街上的時候也能看到別人家窗臺上繁花似錦的美景，這昭示著一種“人人為我，我為人人”的美好境界。
如果每個人都能達到“人人為我，我為人人”的思想境界，那么這個世界將變成一個滿載幸福的快樂天堂！
《幸福的鴨子》讀后感500字篇五
暑假到了，往年我都會用一本本有趣的課外書來打發(fā)著漫長的暑假，今年的暑假也不例外。在這個暑假里，我看了許許多多的書，又學會了一些知識。其中，最令我印象深刻的書是《笑貓日記·幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子·笑貓日記》主要講的是：四個活潑調(diào)皮的男孩子一起到一個鄉(xiāng)村里玩，這四個男孩子分別是“馬小跳”、“唐飛”、“張達”、“毛超”，還有馬小跳的表妹杜真子也來了。五個小孩在鄉(xiāng)村里度過了一個快樂的暑假。在暑假里，他們遇到了許許多多的事情，一件件有趣又好玩的事情將會成為他們快樂的記憶。在鄉(xiāng)村里，他們遇見了一只鴨子，這不是一只普通的鴨子，這只鴨子樂于助人，為他人著想，常常給別人帶來歡樂。鴨子天天為人服務(wù)，只要看到別人甜美的笑容，鴨子就會很高興，笑得比吃了蜜還甜。這是一只幸福的鴨子，雖然它知道自己的樣子很丑，自己的歌聲很難聽，但是它一點也不自卑，村里的人都很喜歡它。這個故事里還有一只能聞出孩子味的烏龜和一只會笑的貓。他們一起度過了一個有意義的暑假。
這是一個人和動物都是主人公的故事，書中的“我”是一只會笑的貓，作者把動物當作人來寫，表現(xiàn)了她對動物的喜愛。讀了《笑貓日記·幸福的鴨子》這本書后，我懂得了：我們要像那只鴨子一樣開朗、活潑，才能獲得人們的喜愛。我們要樂于助人，為他人著想，帶給別人歡樂。只有這樣，大家才會更加喜歡我們，而我們幫助了別人，會非?？鞓贰?/p>
在《笑貓日記·幸福的鴨子》這本書里，最令我印象深刻的是：“我?guī)椭藙e人，我真快樂呀，我真是全世界最幸福的鴨子!”那只鴨子說著，幸福地笑了。是呀，我們幫助了別人，看見別人的笑容，我們自己也會很快樂。所以，我們要積極幫助別人，讓別人和自己更加快樂。
在這本書里，我最喜歡的片段是：幸福的鴨子飄蕩在水面上，和自己心愛的鴨子一起翩翩起舞，美麗極了!這時候的鴨子是全世界最幸福的鴨子。因為這個片段寫的很美，給了讀者一個幻想的空間，所以我喜歡這個片段。
我想對這本書的讀者楊紅櫻說：“楊紅櫻姐姐，你寫的這本《笑貓日記·幸福的鴨子》非常好看，看了這本書，我又學會了一些知識，我學會了，我們要樂于助人。謝謝你寫了一本這么有趣的書，讓孩子們都能好好地享受這本書。我希望你你寫多幾本有趣的書，讓我們看。”
《笑貓日記·幸福的鴨子》真的很好看。同學們，你們有機會，也要看一看這本書哦!
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