學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子家庭心得體會(huì)篇一
家庭是每個(gè)人成長的搖籃和港灣，是人們陪伴一生的親情所在。但如今，家庭關(guān)系中的諸多問題，比如不和睦、缺乏溝通、矛盾激化等，成為了現(xiàn)代社會(huì)中的一大心結(jié)。作為家庭成員的我們應(yīng)深切反思自己的行為，充分認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，并努力改善家庭關(guān)系。以下是我對(duì)害家庭這一主題的心得體會(huì)，希望能有所啟發(fā)。
首先，家庭是一個(gè)充滿愛和包容的港灣，我們應(yīng)該盡量避免去害自己的家庭。每個(gè)家庭都會(huì)經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)，而家庭成員之間的互相支持和理解是關(guān)鍵。有時(shí)我們可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)或情緒的波動(dòng)而說出一些傷人的話，這對(duì)家庭關(guān)系造成了深遠(yuǎn)的傷害。因此，我們要懂得控制自己的情緒，學(xué)會(huì)用正確的方式表達(dá)自己的不滿和抱怨，而不是用傷人的言辭來傷害家人的感情。
其次，溝通是維系家庭關(guān)系的基石，我們應(yīng)該用心傾聽家人的心聲。當(dāng)我們遇到家庭矛盾或者意見不合時(shí)，不要選擇沉默或者爭吵，而是要找到一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與家人進(jìn)行溝通。在溝通中，我們要耐心傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)和感受，并試圖理解對(duì)方的立場(chǎng)。只有通過充分的溝通，才能建立起相互尊重和理解的良好關(guān)系，從而最大限度地避免和減少家庭產(chǎn)生矛盾。
此外，信任是家庭關(guān)系的基礎(chǔ)，我們要建立并維護(hù)家人之間的互信。無論是父母與子女之間、夫妻之間，還是兄弟姐妹之間，信任是彼此聯(lián)系在一起的紐帶。我們要始終相信家人的善意，并為家人提供支持和幫助。同時(shí)，我們也要堅(jiān)守自己的承諾，做到言行一致，使家庭成員內(nèi)部的信任不斷增強(qiáng)，為家庭關(guān)系的和諧做出積極的貢獻(xiàn)。
再者，家庭是一個(gè)相互依賴和合作的小社會(huì)，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，積極參與家庭事務(wù)。在家庭中，不應(yīng)該只是享受別人的付出，而是要主動(dòng)地承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)。無論是關(guān)心家人的生活起居，還是分擔(dān)家庭的瑣事，都是我們應(yīng)該努力去做的。只有各種家庭責(zé)任和義務(wù)得到充分履行，才能達(dá)到家庭成員之間心靈的交流與互動(dòng)。
最后，我們應(yīng)該珍惜家庭資源，以家庭的成員幸福為重。家庭是一個(gè)和睦共處、相互關(guān)愛的溫暖空間。在這個(gè)物質(zhì)充裕而物欲橫流的社會(huì)中，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，不被外界的干擾所迷惑，以家庭成員的幸福為重。我們要學(xué)會(huì)珍惜家庭資源，過簡樸和節(jié)儉的生活，用時(shí)間和心思去陪伴家人，為家庭帶來快樂和幸福。
總而言之，家庭是我們成長過程中最重要的依托，而害家庭則成了當(dāng)代社會(huì)的一大問題。通過深入的反思，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，并努力改善家庭關(guān)系。只有從自己做起，用愛和包容去修復(fù)家庭矛盾，才能創(chuàng)造和諧和幸福的家庭氛圍。
親子家庭心得體會(huì)篇二
家庭是人一生中最重要的組成部分之一。我們的家庭史記錄了我們自己的成長經(jīng)歷以及家族的起源和發(fā)展。通過了解家庭史，我們可以更好地了解自己的身世，并從中汲取智慧和啟示。在這篇文章中，我將分享我對(duì)家庭史的心得體會(huì)。
第二段：家族起源
家庭史的第一個(gè)重要部分是了解家族起源。通過對(duì)家族歷史的研究和了解，我們可以追溯到我們家族的祖先，了解他們的生活、經(jīng)歷和成就。這樣的了解可以幫助我們更好地理解我們自己的身份和價(jià)值觀，并為我們提供一個(gè)更廣闊的視野。無論我們的家族背景豐富還是簡單，了解并尊重我們家族的起源將對(duì)我們的身份認(rèn)同和心理健康有益。
第三段：家族傳統(tǒng)
家庭史的另一個(gè)重要方面是了解家族傳統(tǒng)。家族傳統(tǒng)是一代又一代通過時(shí)間傳承下來的慣例、價(jià)值觀和習(xí)俗。這些傳統(tǒng)是我們家族文化的重要組成部分，也是我們與祖先保持聯(lián)系的方式。通過了解和參與家族傳統(tǒng)，我們可以加強(qiáng)與家族成員之間的聯(lián)系，并且有機(jī)會(huì)教育和啟發(fā)下一代。同時(shí)，了解家族傳統(tǒng)也是保護(hù)和傳承家族文化遺產(chǎn)的方式。
第四段：家族價(jià)值觀
家庭史的另一個(gè)重要方面是了解家族的價(jià)值觀。價(jià)值觀是一代又一代形成和傳承下來的信仰、道德和行為準(zhǔn)則。通過了解家族的價(jià)值觀，我們可以更好地了解自己的價(jià)值觀，并更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和決策。家族的價(jià)值觀也可以作為一個(gè)指南，幫助我們成為更好的人，并在人生道路上更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心。
第五段：個(gè)人成長
了解家庭史對(duì)于個(gè)人成長來說是至關(guān)重要的。家庭史不僅僅是了解我們的過去，還是我們未來的指南。通過了解祖輩們的努力和奉獻(xiàn)，我們可以從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，避免重復(fù)他們的錯(cuò)誤，并提升自己的智慧和洞察力。了解家庭史還可以幫助我們更好地規(guī)劃未來，并為下一代提供更好的機(jī)會(huì)和資源。
結(jié)論：
通過了解和研究家庭史，我們可以更好地了解自己、家族和社會(huì)的連續(xù)性。了解家族起源、家族傳統(tǒng)和家族價(jià)值觀，我們可以更好地了解自己的過去、現(xiàn)在和未來，并從中獲得啟示和智慧。家庭史的研究不僅可以幫助我們成為更好的人，還可以促進(jìn)家族的凝聚力和發(fā)展。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都花點(diǎn)時(shí)間了解自己的家庭史，去發(fā)現(xiàn)我們過去的根源，為未來的成長提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
親子家庭心得體會(huì)篇三
通過本次學(xué)習(xí)使我能更深切地體會(huì)到禮儀與規(guī)范在日常生活和工作中的重要地位，知道了禮儀與規(guī)范是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)該認(rèn)同和遵守的。是個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)、企業(yè)精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)形式，是不同工作崗位處理日常事務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求和行為準(zhǔn)則，通過學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀能使我自覺養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范，這對(duì)提高我們?nèi)藟郾ｋU(xiǎn)公司員工的良好素質(zhì)有重大的意義，能體現(xiàn)中國人壽專業(yè)、誠信、優(yōu)質(zhì)、高效的企業(yè)形象，這對(duì)于提高保險(xiǎn)服務(wù)水平，增強(qiáng)客戶滿意度，推動(dòng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展有重要意義。
通過本次學(xué)習(xí)使我更熱愛壽險(xiǎn)事業(yè)，熱愛中國人壽，熱愛本職崗位。能以公司發(fā)展為已任，牢記“雙成”理念，牢記公司宗旨、使命和目標(biāo)，弘揚(yáng)公司精神和作風(fēng)，維護(hù)公司信譽(yù)和形象。熟知公司標(biāo)識(shí)，不斷激發(fā)公司榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，尊重客戶，誠實(shí)守信，全心全意為客戶服務(wù)。 通過學(xué)習(xí)我能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)國家金融保險(xiǎn)方面的方針、政策、法規(guī)、條例，熟悉本公司、本部門、本崗位的規(guī)章制度、工作規(guī)范和管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高政策水平?？炭嚆@研本崗位業(yè)務(wù)，熟悉金融保險(xiǎn)知識(shí)、保險(xiǎn)條款和實(shí)務(wù)規(guī)程，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
通過學(xué)習(xí)使我對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，高度負(fù)責(zé)；處理事務(wù)秉公辦事，講求效率；工作做到高效率，快節(jié)奏，努力做到盡職盡責(zé)，盡心盡力，對(duì)待工作敬業(yè)奉獻(xiàn)，實(shí)事求是；對(duì)待客戶熱情真誠，專業(yè)高效。
通過學(xué)習(xí)使我更加遵守工作紀(jì)律，做到遵章守紀(jì)，按章辦事；認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，履行勞動(dòng)合同規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，做到品行端正，廉潔奉公，不謀私利。嚴(yán)守公司商業(yè)秘密和客戶秘密不泄露客戶的信息資料，維護(hù)客戶的合法權(quán)益。
通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性，一方面要有扎實(shí)的專業(yè)技能，為客戶提高服務(wù)質(zhì)量，另一方面要遵守道德規(guī)范，用真誠為客戶排憂解難，用真誠去打動(dòng)客戶。急客戶之所急，想客戶所想，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最周到的服務(wù)，必然會(huì)贏得客戶的感動(dòng)與信任。
通過柜面服務(wù)人員的語言規(guī)范學(xué)習(xí)，知道了做為一個(gè)柜面服務(wù)人員與客戶接觸時(shí)應(yīng)注意到的一些細(xì)節(jié)問題，能做到針對(duì)客戶提出的問題有的放矢，有章有節(jié)，不卑不亢。
親子家庭心得體會(huì)篇四
家庭是每個(gè)人一生中最重要的一個(gè)社會(huì)基本單元，它不僅影響著孩子的成長，也關(guān)系著夫妻相處的和諧。如何建立一個(gè)良好的家庭，關(guān)鍵在于家庭成員之間的互動(dòng)和溝通。本文將從以下三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)“家庭好”的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：理解和包容是關(guān)鍵
在家庭中，理解和包容是保持家庭和諧不可或缺的一種素質(zhì)。尤其當(dāng)家庭成員年齡不同，行為方式、價(jià)值觀念等方面有所不同時(shí)更為重要。包容和理解并不是要全盤接受對(duì)方的行為和觀念，而是要尊重對(duì)方，盡量從對(duì)方的角度去理解他們的行為和想法。只有這樣，互相妥協(xié)才能有望實(shí)現(xiàn)，家庭才能和睦共處。
第三段：溝通是橋梁
在家庭中，溝通是增進(jìn)家庭成員之間了解和交流的橋梁。家庭成員之間應(yīng)該學(xué)會(huì)用心傾聽，不應(yīng)該只是聽進(jìn)去，而是要聽懂并理解對(duì)方的情感和心情。溝通過程中，不要輕易做出決定，而要充分聽取對(duì)方的看法，尊重彼此的意見，并以理智的方式來解決問題。這樣，家庭才能形成平等而和諧的氛圍，成員之間才能形成互敬互愛的關(guān)系。
第四段：時(shí)間是陪伴
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，時(shí)間往往是稀缺的，家庭成員之間很難有時(shí)間來關(guān)心和陪伴對(duì)方。然而，自由支配的時(shí)間通常是非常機(jī)會(huì)有限的，因此，家庭成員應(yīng)該盡量利用各種機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)家人相互關(guān)心和陪伴。從一個(gè)簡單的問候和微笑，到共度一天的假期或參加家庭活動(dòng)，再到積極參與家庭事務(wù)，讓家庭成為每個(gè)人生命中最值得關(guān)心的每一個(gè)優(yōu)先事項(xiàng)。
第五段：結(jié)尾
總之，在家庭中，關(guān)鍵是家庭成員之間尊重、互相理解和包容，這樣才能建立和諧的家庭。在家庭中，溝通是增進(jìn)彼此之間了解和交流的橋梁，應(yīng)該充分用心傾聽，充分考慮彼此的想法和需求。最后，時(shí)間是家庭成員間陪伴和照顧的關(guān)鍵，應(yīng)該盡量利用各種機(jī)會(huì)讓家人相互關(guān)心和陪伴，從而在和諧的家庭氛圍中，共同體驗(yàn)美好的生活。
親子家庭心得體會(huì)篇五
隨著近年來醫(yī)療改革的深入，政府和社會(huì)愈來愈認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)家庭醫(yī)生重要性。家庭醫(yī)生是公眾健康的守門人，發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)家庭醫(yī)生已成為新的方向標(biāo)。
當(dāng)我真正成為一名家庭醫(yī)生后，我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于家庭醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。家庭醫(yī)生是全科醫(yī)療的提供者。家庭醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責(zé)。專科醫(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認(rèn)識(shí)與對(duì)抗疾病。而家庭醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關(guān)注的中心是人。家庭醫(yī)生與?？漆t(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。那么如何成為一名合格的家庭醫(yī)生呢？我認(rèn)為一名合格的家庭醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項(xiàng)素質(zhì)。
在國外，家庭醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中必不可少的。家庭醫(yī)生要根據(jù)病人的病情進(jìn)行分配，是需要到大型醫(yī)院就診還是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行治療。家庭醫(yī)生在病人就診過程中扮演著重要的角色，這就對(duì)于家庭醫(yī)生的知識(shí)綜合性有很高的要求。在美國，要想成為一名合格的家庭醫(yī)生需要經(jīng)過三階段的培訓(xùn)：第一階段，5年制的醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)習(xí)；第二階段，住院醫(yī)師培訓(xùn)；第三階段，家庭醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。在這種制度培養(yǎng)的制度下，保證了家庭醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國實(shí)施起來不太容易，但作為一名家庭醫(yī)生，要時(shí)刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，不斷提高完善自己的技能。
家庭醫(yī)生面對(duì)著的是一個(gè)區(qū)域長期固定的人群，家庭醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。家庭醫(yī)生面對(duì)的疾病多以慢性病為主，需要長期對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與家庭醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合家庭醫(yī)生的工作。
高尚的品質(zhì)和是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
擁有了以上的素質(zhì)，就具備了成為一名合格醫(yī)生的資本，但要想成為一名合格的家庭醫(yī)生，我個(gè)人認(rèn)為還有一點(diǎn)也很重要。要充分認(rèn)識(shí)到家庭醫(yī)生不是萬能的，全科也不等于全會(huì)，所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫(yī)生的職責(zé)范圍，哪些疾病是要依賴家庭醫(yī)生起作用，對(duì)于家庭醫(yī)生也是至關(guān)重要的。試想，若家庭醫(yī)生不能明確自己的工作范圍，過于自信，很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。
荀子云：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海?！毕嘈旁谖覀兇蠹业呐χ?，一步一個(gè)腳印的工作一定可以讓我們家庭醫(yī)生的隊(duì)伍保持著充足的戰(zhàn)斗力。以上就是我在做家庭醫(yī)生中的一點(diǎn)心得體會(huì)，我的觀點(diǎn)也許還有不足之處，希望能夠通過以后的學(xué)習(xí)能夠更好的認(rèn)識(shí)全科醫(yī)學(xué)這門課。
親子家庭心得體會(huì)篇六
家庭是我們成長路上最重要的組成部分之一，它對(duì)于我們的人生軌跡有著深遠(yuǎn)的影響。在家庭中我們不僅學(xué)會(huì)了如何與人相處，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)過多年的家庭生活，我深感家庭對(duì)于我們的成長有著重要的影響。在此我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：規(guī)則是必要的
一個(gè)家庭中，必須有一些規(guī)則來保持家庭生活的秩序，同時(shí)也能夠幫助孩子們獲得更好的成長和發(fā)展。規(guī)則并不是僵硬的限制，而是能讓孩子們得到更多自由的指導(dǎo)。在我家，我們會(huì)定下一些簡單的規(guī)則，比如說互相尊重，不說臟話，每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)等等。這些規(guī)則讓我們能夠和平共處，達(dá)到互相成長的目的。
第三段：我與父母的關(guān)系
父母是家庭生活中一個(gè)無可替代的部分。他們是我們孩子最好的導(dǎo)師和朋友。在我成長的過程中，我深感到父母對(duì)我的教育和關(guān)愛。他們教會(huì)了我如何處理情感，如何看待挫折，如何對(duì)待別人。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己越來越依賴家庭，尤其是我的父母。在我失落的時(shí)候，他們幫我渡過難關(guān)，在我成功的時(shí)候，他們則是我的最大支持。
第四段：兄弟姐妹關(guān)系的價(jià)值
在家庭中，兄弟姐妹關(guān)系也是極其重要的。兄弟姐妹之間的相互陪伴可以讓我們更好地成長。不管是分享歡樂還是面對(duì)挫折，我們都需要有人與我們一起經(jīng)歷生命中的每一個(gè)階段。我和我的兄弟姐妹們互相關(guān)心，互相幫助，共同度過每一個(gè)難忘的瞬間。這讓我從中獲得了無與倫比的支持和幫助，也讓我成為了一個(gè)更加有愛心和尊重他人的人。
第五段：總結(jié)
在這一次的心得體會(huì)中，我分享了家庭生活對(duì)于我們成長的影響。規(guī)則的制定、父母的教育和關(guān)愛，以及兄弟姐妹之間的陪伴與幫助。這些都是家庭中的重要組成部分。我相信，對(duì)于每一個(gè)家庭而言，家庭生活都是有著自己的色彩和意義的。只有在家庭中，我們才能學(xué)會(huì)如何愛和如何被愛，感受到快樂和幸福的時(shí)刻。
親子家庭心得體會(huì)篇七
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時(shí)，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷Ｋ辽倏梢詮闹畜w會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會(huì)失去競爭意識(shí)。從宏觀的角度來講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對(duì)，做家長的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會(huì)說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個(gè)很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時(shí)我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦。看來要著重培養(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時(shí)間過長，最長達(dá)到半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對(duì)音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。再說一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進(jìn)步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。
取得了成績應(yīng)該表揚(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會(huì)有好的成績。
可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
提前給孩子指出將來的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會(huì)失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識(shí)的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛孩子，因?yàn)槟愕哪鐞凼顾矚g發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！
親子家庭心得體會(huì)篇八
家庭好是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的美好生活。在人生中，我們無論走到哪里，有一個(gè)溫馨舒適的家庭都是不可或缺的。然而，要讓家庭變得好，需要家人們的共同努力。在我與家人共同努力的過程中，我有了一些好的心得體會(huì)，今天我想要分享出來。
第二段：優(yōu)秀家庭成員的特點(diǎn)
想要有一個(gè)好的家庭，每個(gè)家庭成員做到以下幾個(gè)方面非常重要。首先，要互相尊重、支持和理解。其次，要互相信任、誠實(shí)和坦率。最后，要互相關(guān)心、保護(hù)和照顧。這些優(yōu)秀家庭成員的特點(diǎn)是構(gòu)成一個(gè)和諧幸福家庭的基礎(chǔ)，也是家人們應(yīng)該一直努力遵循的道德規(guī)范。
第三段：表達(dá)感恩之心
我非常感激我的家人對(duì)我的支持和關(guān)愛。我知道，我們的家庭之所以變成了這樣溫馨融洽的一個(gè)家庭，離不開每個(gè)人的努力。我爸爸媽媽勤勞肯干，認(rèn)真把家庭打理得井井有條；我的姐姐經(jīng)常幫我做作業(yè)，也會(huì)抽空陪我玩游戲；我則會(huì)在家務(wù)方面努力貢獻(xiàn)自己的力量。在我們的互動(dòng)中，我們彼此尊重、互相信任，協(xié)同配合，形成了一個(gè)良好的合作機(jī)制。
第四段：如何維護(hù)家庭好
想要維護(hù)家庭的和諧，關(guān)鍵在于平和、理性。在家庭中，我們難免會(huì)有意見不合，甚至是爭吵。這時(shí)候，我們需要掌握正確的溝通方式，注意語氣、表情和行為的合適性，避免過度情緒化。在溝通中，除了表達(dá)自己的想法外，也要聽取他人的意見、反饋和建議。另外，我們可以定期舉行家庭會(huì)議，把家務(wù)和計(jì)劃規(guī)劃好，協(xié)調(diào)好家庭成員們的時(shí)間和空間，共同打造一個(gè)溫馨、美好的家庭。
第五段：總結(jié)與展望
從我的個(gè)人經(jīng)歷和思考中，我認(rèn)為一個(gè)美滿的家庭離不開成員間的尊重、信任和關(guān)愛。只有在這樣的環(huán)境下，家庭的成員之間才能有一個(gè)良好的互動(dòng)與溝通，才能建立起相互推崇和配合的關(guān)系。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷想辦法改善家庭情況，掌握科學(xué)的家庭管理技巧，重視家庭的榮譽(yù)、尊嚴(yán)和團(tuán)結(jié)。只要我們堅(jiān)持不懈地努力，并攜手共進(jìn)，家庭好這個(gè)夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)！
親子家庭心得體會(huì)篇九
通過本次家庭教育演講，我從中收益很多，覺得自己對(duì)孩子的教育欠缺很多,沒有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長，尤其現(xiàn)在的孩子一家一兩個(gè)，將其視為家中寶。以前總覺得家里孩子是主要的，老公是次要的，聽了老師的演講，覺得老師說的確實(shí)有道理。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。就象老師說的，即便某一方給予孩子再多的滿足，也給不了孩子均一的愛。作為家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約和一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)需要和他用心溝通，在談心中了解他內(nèi)心，并逐步引導(dǎo)正確的方向。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家。
家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長應(yīng)積極地投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對(duì)來說比在家多些，與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈?，了解孩子的?xí)性、表現(xiàn)，及時(shí)取長補(bǔ)短，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
家長對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，家長重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，我總希望兒子現(xiàn)在開始，讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理書架、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、收拾桌子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干好，因此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們，讓他們自己找原因，這次做不好，下次努力就行。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
今后的教育中，我們做家長的應(yīng)積極配合學(xué)校的教育，使孩子健康、快樂的成長，并教育成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才!
親子家庭心得體會(huì)篇十
家庭是一個(gè)人成長的重要環(huán)境之一。在家庭中，我們受到了父母的養(yǎng)育與照顧，在這樣的環(huán)境中，我們不僅學(xué)會(huì)了各種社交技能，而且也塑造了我們的世界觀和人生觀。在這篇文章中，我將分享自己從家庭中學(xué)到的一些心得體會(huì)，以及這些體會(huì)對(duì)我今后的人生做出了什么樣的影響。
第二段：愛與包容
家庭中最重要的是愛和包容。父母對(duì)我們的無私關(guān)愛，讓我們?cè)诔砷L的過程中無論面對(duì)多大的挫折，都能夠堅(jiān)定地走下去。同時(shí)，家庭中的包容也是我們成長中的基石。在家庭中，我們可以放松自己的姿態(tài)，承認(rèn)自己的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，并不斷接受他人的意見與建議。這樣的包容，讓我們?cè)谧晕覍?shí)現(xiàn)的同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了與他人和諧相處。
第三段：尊重和責(zé)任
尊重和責(zé)任意味著在家庭中與他人互動(dòng)的過程中，我們要持有的態(tài)度。尊重他人的想法和行為，也意味著尊重自己。而責(zé)任意味著我們必須為自己的行為承擔(dān)后果，并對(duì)家庭的生活做出積極的貢獻(xiàn)。在家庭中，我們從小就學(xué)會(huì)了生活的基本原則，而這種原則將成為我們未來成功的基石。
第四段：信任和支持
家庭是一個(gè)信任和支持的環(huán)境。我們可以信任父母，也可以信任兄弟姐妹。在這樣的環(huán)境中，我們可以隨時(shí)尋求幫助與支持，同時(shí)也可以給予別人幫助和支持。從家庭中學(xué)會(huì)的信任和支持，將成為我們未來在社會(huì)中與他人溝通和合作的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
總之，家庭是我們成長中最重要的環(huán)境之一。在家庭中，我們學(xué)會(huì)了很多重要的生活技能和價(jià)值觀念，這些體驗(yàn)將為我們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在過去的成長中，我深刻的體會(huì)到家庭在我人生中的重要意義。也正是在家庭中，我成長得如此堅(jiān)強(qiáng)、自信和樂觀，這樣的成長經(jīng)歷將成為我未來前行的動(dòng)力。
親子家庭心得體會(huì)篇十一
星期天，我觀察媽媽在做家務(wù)，我問：“媽媽，我想幫你做家務(wù)，好嗎？”媽媽說：“不用了，?！蔽野底源蛩?，找個(gè)好時(shí)機(jī)幫媽媽一下。
時(shí)機(jī)來了！媽媽想休息一會(huì)兒就坐在客廳沙發(fā)上看，我跑過去一把抓過笤帚就開頭掃地，就只?？蛷d沒掃了。我心想：“要怎樣才能給媽媽一個(gè)驚喜呢？”我偷偷看了一眼正在看休息的媽媽，趁她不留意預(yù)備拿抹布開頭擦門，結(jié)果被媽媽看到了，她笑著說“你偷偷做家務(wù)呢？”我呆呆地想：“驚喜規(guī)劃泡湯了！”
媽媽走過來對(duì)我說：“既然想幫助，就幫媽媽把笤帚拿來吧?！蔽铱鞓返嘏艿叫l(wèi)生間，翻開燈拿來了笤帚。
媽媽安排我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來沒做過家務(wù)，這次媽媽給時(shí)機(jī)我肯定要做好！
不一會(huì)兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的涼水，真爽！
媽媽夸我：“小真棒呀！”我特別快樂！我想，原來做家務(wù)也不難呀！我地幫媽媽掃地、墩地、倒。??！今日我特別快樂！媽媽說：“以后你就可以幫媽媽做家務(wù)了！”
你幫媽媽做過家務(wù)嗎？沒有就試試吧！
親子家庭心得體會(huì)篇十二
書中有一句話使我感觸頗深："只有不懂教的父母，沒有教不好的孩子"。
當(dāng)今社會(huì)，父母難當(dāng)。
我們這一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。
多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。
一切以孩子為中心，指望孩子成龍成風(fēng)。
只要孩子將來"出人頭地"，當(dāng)父母的就臉面生輝，無尚自豪。
但孩子怎樣才能"出人頭地"，也就給當(dāng)父母的提出了一個(gè)怎樣教育的問題。
孩子到了上學(xué)的年齡，把他送到學(xué)校接受教育，父母似乎省心了。
當(dāng)父母的只是鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)等等。
其實(shí)這只是對(duì)孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的一種蒼白的說教。
事實(shí)上孩子需要接受的不只是文化知識(shí)的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。
教育孩子不只是學(xué)校的事，雖然文化知識(shí)教育，學(xué)?？隙ㄊ?主角"，但在素質(zhì)教育方面，應(yīng)該是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體。
家庭怎樣對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個(gè)導(dǎo)向。
書中介紹了許多家庭教育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個(gè)共同點(diǎn)，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健為愛叛逆全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)自己管理自己，給孩子一個(gè)廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。
自己認(rèn)為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求，我們當(dāng)父母的就"稱職"了。
在學(xué)習(xí)上平時(shí)對(duì)孩子要求嚴(yán)格點(diǎn)，除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外，在家里要多看課外書。
還有星期六參加"英語補(bǔ)習(xí)班"，星期天參加"寫作輔導(dǎo)班"等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，罵我們是"不合格的家長"。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，回想起來，責(zé)任原來在于家長本身。
當(dāng)父母的沒有真正走進(jìn)孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時(shí)指責(zé)多于夸獎(jiǎng)。
我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯(cuò)，但妒忌心較強(qiáng)，性格倔強(qiáng)中又有點(diǎn)軟弱，不敢面對(duì)挫折和失敗。
這跟我們平時(shí)不注重對(duì)孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。
讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我獲益匪淺。
書中有一個(gè)欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的.;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。
確實(shí)，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。
只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法，才能扮演好家長這個(gè)角色，孩子的健康成長才有基本的保障。
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