總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母親節(jié)活動總結(jié)小班教案篇一
一、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。
二、基本部分：
1、教師____：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒____討論）
2、教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結(jié)束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
今天教學(xué)活動幼兒知道了5.12母親節(jié)，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的__臺，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當(dāng)禮物。幼兒結(jié)合之前學(xué)習(xí)過的折紙基礎(chǔ)，愉快的制作了今天的禮物，母親節(jié)的禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的興趣，而且培養(yǎng)了幼兒關(guān)愛自己媽思想。
家長反饋：班級的活動____形式很適合小班幼兒，可以經(jīng)常開展此類活動，不僅提供了孩子動手制作的機(jī)會，還培養(yǎng)幼兒大膽的表達(dá)關(guān)愛他人的情感。
通過這次主題活動，希望大家幼兒學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
母親節(jié)活動總結(jié)小班教案篇二
我社團(tuán)在5月6日―9日開展了“青協(xié)母親節(jié)―學(xué)子心，親情專遞”活動，我們以向全院征集感恩信件為載體，遵循德育生活化為規(guī)律，通過這種活動引導(dǎo)大學(xué)生感恩父母，感激父母給與生命，感激父母的養(yǎng)育之恩。
1、五月六日中午十二點(diǎn)半，我們社團(tuán)在大學(xué)生活動中心召開一星期一次的例會，策劃部員提供了為母親節(jié)祝福短信的提議，引起全部成員的共鳴，此后大會討論決定了這次的活動的可行性。
2、五月六日下午五點(diǎn)，全體部員在二號小樓303召開復(fù)議，雖然進(jìn)班宣傳沒有得到院團(tuán)委的批準(zhǔn)，但各部部長及成員通過各班的班長和愛心通訊員進(jìn)行大力宣傳。
3、五月六日晚上八點(diǎn)，全體部員在大學(xué)生活動中心大廳外集合，分頭行動。
本次活動主要是以充分做好宣傳動員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩為目標(biāo)，雖然不能親手送上康乃馨，但可以通過打電話和法信息的形式來祝福我的母親，我社團(tuán)將為學(xué)院每一位學(xué)生提供機(jī)會！
本次活動歷時(shí)三天，時(shí)間雖短，但活動取得了預(yù)期效果。
1、本次活動采取的方式直接、簡捷、快速，用各班班長以及愛心通訊員向班級進(jìn)行宣傳。
2、本次活動各成員積極主動，提出合理意見，為活動順利進(jìn)行提供條件。
3、各成員職責(zé)明確，提高活動效率。
母親節(jié)活動總結(jié)小班教案篇三
1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受制作節(jié)日賀卡的快樂。
2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
【活動準(zhǔn)備】1.組織幼兒熟練演唱歌曲。2賀卡紙片3各種制作賀卡的材料
【活動過程】
一.表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂
1.歌曲大串燒，向家長展示幼兒風(fēng)采
2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
二、親子互動制作賀卡
1.組織幼兒觀察“心心相印卡”。
師：請你們仔細(xì)看看，我的卡片上畫的是什么。
幼：媽媽在為孩子燒飯。
師：我們再來欣賞一下，反面是什么呢?
幼：是孩子在端水給媽媽喝。
師：這時(shí)候媽媽臉上的表情是怎么樣的?
幼：媽媽笑了，笑得很開心。
……
師：你們知道這張卡片為什么要做成心形而且是雙面的嗎?
幼：因?yàn)閶寢尯軔酆⒆?，孩子也愛媽媽?/p>
2.幼兒交流各自的構(gòu)想。
師：等會兒我們也要來做這張卡.請你們先想一想、說一說你會在卡片兩面分別畫上什么。
(很多幼兒積極地表達(dá)了自己的構(gòu)想，他們有的想畫為媽媽疊衣服.有的想畫幫媽媽擦地，還有的想畫為媽媽捶背捶腿，等等。)
3.幼兒制作賀卡。教師提醒幼兒想好自己要畫什么，突出主要內(nèi)容，并注意布局。
4.繼續(xù)為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。
師：我們把賀卡悄悄地藏在盒子里，先不要告訴媽媽，等到母親節(jié)那天再送給媽媽，給媽媽一個(gè)驚喜，好嗎?這可是我們的秘密。
母親節(jié)活動總結(jié)小班教案篇四
我校在學(xué)生中開展了“母親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩
為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月5日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實(shí)踐活動，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一
1.進(jìn)行感恩專題“致爸爸媽媽一封信”活動。我們在感恩教育活動月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩母親的主題班會。
3、行動帶驚喜。在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱送;給母親一份自制的節(jié)日小禮物;給母親寫一封感謝的信，說說心理話。
這次活動，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
母親節(jié)活動總結(jié)小班教案篇五
走進(jìn)開滿鮮花的五月，一年一度的母親節(jié)又來到了我們的身邊。為了讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛苦和辛勞以及對孩子全身心的愛，從小在心里點(diǎn)燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會感謝母親、感恩生活，5月11日的晨間談話，我們懷幼的孩子們用自己的實(shí)際行動為親愛的媽媽送上了一份最溫馨的祝福。
瞧!充滿溫情和幸福的母親節(jié)晨談開始啦!小班的棋寶棋麗和老師你一言我一句共同談了關(guān)于母親節(jié)的來歷，棋寶棋麗還去采訪哥哥姐姐：你是怎樣為媽媽過母親節(jié)的。有的小朋友說：給媽媽唱一首歌、幫媽媽做一件事、給媽媽講一句悄悄話、親手為媽媽制作小禮物等等。我們小班全體孩子還用稚嫩的歌聲演唱了“我的好媽媽”?；顒痈叱笔亲詈竺堪嘁粋€(gè)孩子上臺來在大賀卡上畫上對媽媽的愛。孩子們在想想、說說、畫畫的過程中感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對媽媽的愛。我們期望孩子懂得：并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們要愛自己的母親，就像母親愛你一樣。我們希望通過這樣的活動，能讓孩子們以感恩的心來對待父母。因?yàn)閷W(xué)會了感恩，也就是學(xué)會了做人!
母親節(jié)活動總結(jié)小班教案篇六
5月x日下午小班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個(gè)活動目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié)：
1、準(zhǔn)備充分
活動的準(zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。
2、活動過程流暢
因?yàn)樗械沫h(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的，所以整個(gè)過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是按照活動設(shè)計(jì)順利的開展。
3、活動的參與性很高
在幼兒展現(xiàn)和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。
1、開場表演較為簡單
幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比較單一，如果可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開場會達(dá)到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間
故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認(rèn)真，注意力也非常集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是按照活動設(shè)計(jì)直接進(jìn)行的，可是活動后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動的進(jìn)度，而沒有及時(shí)掌握孩子們的動態(tài)。
3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個(gè)問題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。
4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
母親節(jié)活動總結(jié)小班教案篇七
1、活動前期準(zhǔn)備較充分，達(dá)到了預(yù)想的宣傳效果，很多班的同學(xué)們都積極的參與，不過仍然有部分班級參加人數(shù)較少。
2、活動很榮幸的邀請到了xx老師，x老師于百忙之中抽出時(shí)間，并且為本次講座做了充分的準(zhǔn)備，以豐富多彩的形式，激發(fā)了同學(xué)們對母親的關(guān)懷和愛戴，加深同學(xué)們對母親的理解和尊重?；顒踊迎h(huán)節(jié)中有許多同學(xué)上臺與老師一起演唱了一首感人的”母親”，并將活動氣氛推至高潮，接著老師又與同學(xué)們一同分享了一些生活中常見的小故事，但就是這些平凡的小故事，讓我們看到了父母的愛是那么細(xì)致，那么溫暖。
3、活動得到了全院學(xué)生的大力支持，不僅給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)表達(dá)對母親的.愛的空間，震撼了他們的心靈，而且讓同學(xué)們時(shí)刻不忘父母的恩情。希望我們每個(gè)同學(xué)都能用自己的實(shí)際行動來報(bào)答父母對我們的愛和期望。
4、活動后，我們聽著溫馨感人的《母親》，大家眼眶都有些濕潤了。歌曲好像化作甘泉滋潤著同學(xué)們的心田，滋潤著一顆顆美麗的心靈。
母親節(jié)活動總結(jié)小班教案篇八
今天教學(xué)活動幼兒知道了5.12母親節(jié)，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當(dāng)禮物。幼兒結(jié)合之前學(xué)習(xí)過的折紙基礎(chǔ)，愉快的制作了今天的禮物，母親節(jié)的禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的興趣，而且培養(yǎng)了幼兒關(guān)愛自己媽媽的思想。
家長反饋：班級的活動組織形式很適合小班幼兒，可以經(jīng)常開展此類活動，不僅提供了孩子動手制作的機(jī)會，還培養(yǎng)幼兒大膽的'表達(dá)關(guān)愛他人的情感。
活動反思：通過這次主題活動，希望大家幼兒學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
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