范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
禮儀之花開滿校園手抄報篇一
仁慈，這個字眼經(jīng)常涌現(xiàn)在人們面前目今，而太多的人卻并不在意它，乃至沒有在心坎上留有它扎根的一寸土。
仁慈，它真得很難做到嗎？
不，它不難做到。人們都知道，仁慈與丑陋是對峙的。常有人“善小而不為”，“惡小而為之”，這兩者比擬好像丑陋更輕易做到，很多人以為丑陋雖壞，但“人不為己，不得善終”，只如果為本身好的'，縱然是“利欲熏心”也在所不辭。哎！人便是如許。這便成為大多半人選擇丑陋的一個捏詞。
對付丑陋，制止它，也是很輕易的，這正為“得來易，掉猶更易”，人們只要在心坎大將全部丑陋占有的土地全體掃清，讓仁慈扎根心坎，永駐心頭，任由其蕃殖，當(dāng)仁慈在心中繁枝茂葉，當(dāng)時興高采烈，歡樂由心的感受絕非丑陋之心所能感覺獲得的。
在一樣平常生存中，仁慈也無處不在，無時不有。
仁慈，小大由之，可有卻弗成無，它所對人生的代價，非言語所能形容?？障氤烧?，需仁慈推進(jìn)；幸?？旎?，需仁慈增進(jìn)。
心坎，真肥饒；它要種植種苗，仁慈的種苗必弗成少，清一片地皮，出一寸衷田，讓仁慈之花今后種下。
花，需履歷栽種，抽芽，長苗，長高些，結(jié)苞，以至終極尋得一時縱情綻放?；?，“費(fèi)力搏斗”這平生，只為現(xiàn)在，它對峙，決不廢棄，終極心想事成。作為人呢，我們更要有花一樣的品格，種仁慈種子，綻放幸福之花！
仁慈之花，綻放由大家心情，讓全部丑陋消失，不懈尋求。終極空想成真，縱情；幸?？旎?，盡享。
讓仁慈之花永駐心坎，讓我們永駐心之花，統(tǒng)統(tǒng)今后開端，空想就此綻放！
禮儀之花開滿校園手抄報篇二
同學(xué)們：
當(dāng)你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢？幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足、待人接物以及與人交往的行為中表現(xiàn)出來的。“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽覈逃姨招兄壬幸痪涿裕骸扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?/p>
在我們的校園中，不文明現(xiàn)象也時有發(fā)生，食堂里大家都在按順序排隊(duì)打飯時，卻突然有人插隊(duì)，在別人目瞪口呆的時候，端著飯揚(yáng)長而去；早自習(xí)的朗朗書聲中，偶爾會飄來一陣奇怪的味道，不吃早飯對自己的身體是一種傷害，在教室里吃早飯，卻是對同學(xué)們鼻嗅覺的一種傷害；有老師在綜合實(shí)驗(yàn)樓新粉刷的白墻上看到了一米八高的腳印，這不禁讓人感嘆這位同學(xué)的好腿力，一米八的高度大概也只有飛檐走壁才能做到了吧，只是這位同學(xué)，既然有這樣一身好功夫，為何不行走江湖見義勇為，屈居一隅小城，實(shí)在是埋沒閣下的才能；下課鈴響后，有的同學(xué)急匆匆的沖出教室，一不小心就迎面撞上了剛從鄰班出來的老師，把老師手里拿的書撞了一地，在萬分慚愧的道歉聲中老師受驚的心才被安撫下去，此時這位老師正在慶幸幸好沒有帶電腦來上課。晚飯過后，有的老師發(fā)現(xiàn)，在某個隱蔽的角落里，總會有隨手丟棄的食品包裝袋。
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
春風(fēng)十里，草長鶯飛，初春的六中校園碧草連天，花香滿園，身處這美景之中，你能否用溫和謙讓，讓自己化作一道春風(fēng)，吹進(jìn)每一個六中人心中，吹開每一朵禮儀之花。
泱泱華夏，禮儀之邦，莫讓一代代中國人傳承的文明在我們手中沒落，莫讓千百年傳承的文化淹沒在歷史長河黯然無光，風(fēng)雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花，一直堅(jiān)守的華夏文明，請給他至死不渝的回答！
禮儀之花開滿校園手抄報篇三
小李是我的鄰居，我們放學(xué)常常一起回家。
那天，我們走在路上，只見路邊有輛倒下的自行車，小李見了，徑直走到自行車前，準(zhǔn)備把車子扶起來。我見了，急忙勸阻：“快住手，別管閑事，又不是你撞倒的。如果讓車主看到了，還會以為是你撞的，再遇到不講理的，還會訛錢……”小李好似沒聽見，扶起了車子。當(dāng)自行車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)立了起來，她對我說：“你怎么會這么想呢，虧你還是一名少先隊(duì)員呢，這點(diǎn)小事都不愿做，還怕這怕那？”她擲地有聲的話語，使我的臉燒乎乎的，那一刻我下決心，要讓“文明”之花在我的心中綻放。
過了不久，我倆又說又笑地往家走去，走到中學(xué)路看見了一位老奶奶背著很重的包，右手托著一個大袋子，我倆相視一看。她急忙走過去，對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍悖 闭f著，她要從老奶奶手上拿過大袋子，我搶先從老奶奶手中拿過袋子，“奶奶，我是男子漢，我更應(yīng)該幫你！”老奶奶有些擔(dān)憂：“這袋子很重的，還是我自己來吧！”我連連說：“我行，我行，我能提得動！”小李笑笑，又走向奶奶身后，用手把老奶奶背上的包抬起來，讓老奶奶再減輕一點(diǎn)重量，奶奶邊走邊感嘆道：“現(xiàn)在的`小學(xué)生心腸就是好，你們倆真是個好孩子?。 毙±羁滟澋溃骸澳闶恰拿骰ā?！”我臉紅紅的，說道：“你才是‘文明之花’呢！”我們一路將老奶奶送到家門口，奶奶想請我們進(jìn)屋里坐坐，我們婉言謝絕了，道了聲再見就回家了。
小李猶如一朵盛開的“文明之花”，那花兒的芬芳熏染著我。
禮儀之花開滿校園手抄報篇四
文明禮貌不僅給他人帶來舒心，凈化了社會風(fēng)氣，還顯示出一個人高尚的道德情操?？鬃诱f過：“不學(xué)禮，無以立。”我們從小就要爭做一個講文明，有禮貌之人。
古人倡導(dǎo)的“仁愛和諧，正義奉公，尚禮守法，崇智求真，誠實(shí)可信”化為我們中華民族不屈的精神，形成了我們中華民族的性格，培育了全民族“追求和諧，謙和好禮，誠信克己，與人為善、勤儉廉政，吃苦耐勞和精忠報國”的優(yōu)良素質(zhì)。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的謙讓，三顧茅廬的恭敬，今天我們也應(yīng)該讓這種優(yōu)良素質(zhì)傳統(tǒng)傳承下去。
俗話說“國無德不興，人無德不立”，講道德對于我們的社會是至關(guān)重要的。古時候，人們講道德只是體現(xiàn)在言行上，而今，崇德向善已經(jīng)成了我們的做人標(biāo)準(zhǔn)。在全民素質(zhì)普遍提高的今天，隨地吐痰、隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象已經(jīng)非常少了，但還是存在，我們必須禁止這種不文明的行為，并且制止他人的這種行為。
同時，我們要以“明理知恥、崇德向善”嚴(yán)格約束自己，做一個明德知恥的人。“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人?！边@些古人的良訓(xùn)，在今天的社會里仍然熠熠生輝。
“倉廩實(shí)而知禮儀，衣食足而知榮辱?！蔽覀円屩腥A民族傳統(tǒng)的精神綻放出耀眼的光芒，要讓世人驚嘆：中國從古到今都是名副其實(shí)的禮儀之邦。
賈海燕
[讓禮儀之花開遍大地初一習(xí)作]
禮儀之花開滿校園手抄報篇五
下面是小編為大家整理的
求職禮儀
小故事，希望對您有幫助，。一家公司的公關(guān)部
招聘
一位職員，許多人參加了角逐。公司的面試
和筆試
都十分繁瑣，一輪輪淘汰下來，最后只剩下5個人。5個人個個都優(yōu)秀
，都有較好的外表?xiàng)l件和學(xué)識，都畢業(yè)于名牌大學(xué)
。公司通知5個人，聘用哪個人還得由經(jīng)理層會議討論后才能決定。于是5個人安心地回家，等待公司最后的決定。 幾天后，其中一位的電子郵箱里收到一封信，信是公司人事部發(fā)來的，內(nèi)容是：“經(jīng)過公司研究決定，你落聘了，但是我們欣賞你的學(xué)識，氣質(zhì)，因?yàn)槊~有限，實(shí)是割愛之舉。公司以后若有招聘名額，必會優(yōu)先通知你。你所提交的資料錄入電腦存檔后，不日將郵寄返還于你。另外，為感謝你對本公司的信任，隨寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份。祝你開心。” 她在收到電子郵件的一刻，知道自己落聘了，十分傷心。但又為外資公司的誠意所感動，兩天后，她收到了寄給她的材料和一份優(yōu)惠券。她十分感動，順手花了3分鐘時間用電子郵件給那家公司發(fā)了一封簡短的感謝信
。 但兩個星期后，她收到那家公司的電話，說經(jīng)過經(jīng)理層會議討論，她已被正式錄用為該公司職員。后來，她才明白，這是公司最后的一道考題。 公司給其他4個人也發(fā)了同樣的電子郵件，也送了優(yōu)惠券，但是回信感謝的只有她一個。她能勝出，只不過因?yàn)槎嗷? 分鐘時間去感謝。男士得穿上整潔的服裝，但不必刻意打扮。女士應(yīng)穿得整潔、明亮，叮當(dāng)作響的珠寶飾物、過濃的香水、沒拉直的`絲襪、未修過的指甲或是蓬松的頭發(fā)等，都足以抵消求職信給予考官的良好印象。
選擇服裝的關(guān)鍵是看職位要求。應(yīng)聘銀行、政府部門，穿著偏向傳統(tǒng)正規(guī);應(yīng)聘公關(guān)、時尚雜志等，則可以適當(dāng)?shù)卦诜b上加些流行元素。除了應(yīng)聘娛樂影視廣告這類行業(yè)外，最好不要選擇太過突兀的穿著。應(yīng)屆畢業(yè)生允許有一些學(xué)生氣的裝扮，可以穿休閑類套裝。此外應(yīng)聘時不宜佩戴太多的飾物，這容易分散考官的注意力。
守時是
職業(yè)道德
的基本要求，提前10-15分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)效果最佳。提前半小時以上到達(dá)會被視為沒有時間觀念，但在面試時遲到或是匆匆忙忙趕到卻是致命的，資料共享平臺
《求職禮儀小故事之花三分鐘感謝
》(https://
)。不管你有什么理由，遲到也會被視為缺乏自我管理
和約束能力。如果路程較遠(yuǎn)，寧可早點(diǎn)出門，但早到后不宜立刻進(jìn)入辦公室，可在附近的咖啡廳等候。
交流中目光要注視對方，但萬萬不可死盯著別人看。如果不止一個人在場，要經(jīng)常用目光掃視一下其他人，以示尊重和平等。
當(dāng)面試官的手朝你伸過來之后，握住它，握手應(yīng)該堅(jiān)實(shí)有力，雙眼要直視對方。不要太使勁，不要使勁搖晃;不要用兩只手，用這種方式握手在西方公司看來不夠?qū)I(yè)。手應(yīng)當(dāng)是干燥、溫暖的。如果你剛剛趕到面試現(xiàn)場，用涼水沖沖手，使自己保持冷靜。如果手心發(fā)涼，就用熱水捂一下。
不要緊貼著椅背坐，不要坐滿，坐下后身體要略向前傾。一般以坐滿椅子的三分之二為宜。這既可以讓你騰出精力輕松應(yīng)對考官的提問，也不至讓你過于放松。
在面試時不可以做小動作，比如折紙、轉(zhuǎn)筆，這樣會顯得很不嚴(yán)肅，分散對方注意力。不要亂摸頭發(fā)、胡子、耳朵，這可能被理解為你在面試前沒有做好個人衛(wèi)生。用手捂嘴
說話
是一種緊張的表現(xiàn)，應(yīng)盡量避免。語言是求職者的第二張名片，它客觀反應(yīng)了一個人的文化素質(zhì)和內(nèi)涵修養(yǎng)。面試時對所提出的問題要對答如流，恰到好處，又不夸夸其談,夸大其詞。談吐上應(yīng)把握以下幾個要點(diǎn)：首先，要突出個人的優(yōu)點(diǎn)和特長，并有相當(dāng)?shù)目尚哦取ＵZ言要概括、簡潔、有力，不要拖泥帶水，輕重不分。其次，要展示個性，使個人形象鮮明，可以適當(dāng)引用別人的言論，如用老師、朋友的評論來支持自己的描述。第三，堅(jiān)持以事實(shí)說話，少用虛詞、感嘆詞。第四要注意語言邏輯，介紹時層次分明、重點(diǎn)突出。最后，盡量不要用簡稱、方言、土語和口頭語，以免對方難以聽懂。當(dāng)不能回答某一問題時，應(yīng)如實(shí)告訴對方，含糊其辭和胡吹亂侃會導(dǎo)致失敗。
為了加深招聘人員的印象，增加求職成功的可能性，面試后的兩三天內(nèi)，求職者最好給招聘人員寫封信表示感謝。感謝信要簡潔，最好不超過一頁紙。信的開頭應(yīng)提及自己的姓名、簡單情況以及面試的時間，并對招聘人員表示感謝。感謝信的中間部分要重申對公司、應(yīng)聘職位的興趣。信的結(jié)尾可以表示對自己的信心，以及為公司的發(fā)展壯大做貢獻(xiàn)的決心。
禮儀之花開滿校園手抄報篇六
提到文明，同學(xué)們首先想到的是什么？是5000年淵遠(yuǎn)流長的華夏文明，還是兩個世紀(jì)以前，崛起于世界民族之林大英帝國的海洋文明？除了大國文明也許你還會想到身邊的點(diǎn)滴文明：知書達(dá)理，互助友善，見義勇為，有秩序的.過馬路，出行游玩時愛護(hù)花草樹木，不亂丟亂扔，亂涂亂畫，隨手撿起地上的一片垃圾。不論是宏觀方面還是微觀角度，不論是泱泱大國文明還是生活中的點(diǎn)滴文明，我相信每一位同學(xué)都對文明有著一份向往，有著一份憧憬。在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
巍巍華夏，禮儀之邦。文明應(yīng)是我們每個人的責(zé)任。到新校區(qū)后，聽到最多的是同學(xué)們對校園環(huán)境的贊譽(yù)。這是必然的：寬敞明亮的教室，干凈整潔的衛(wèi)生間，雖然有些擁擠但飯菜品種增加了很多的食堂。條件雖改變，卻給同學(xué)們更多的便利，可我們在享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，我們自己是否要深刻反思？比如我們來之后和來之前，校園的景象有什么不一樣，校園周圍的環(huán)境有什么變化？這些變化是好是壞？我們的所作所為是文明的還是與文明相悖的？就餐時是否有許多同學(xué)急著要插隊(duì)，老師和同學(xué)勸阻任屢禁不止？美麗的綠化帶內(nèi)誰在亂扔垃圾？誰把杯中水從幾層樓高的地方隨手往窗外倒？草坪中不知誰留下的嘔吐物……這些現(xiàn)象或許有的同學(xué)覺得只是小事一樁，沒什么關(guān)系，殊不知文明就在點(diǎn)滴小事中被抹上污點(diǎn)。這是文明校園的表現(xiàn)嗎？你能理直氣壯地說是文明的天心一中人嗎？有位文人說過：悲劇就是把有價值的東西撕裂給人看。草坪上的垃圾也是在把美麗的校園毀滅給別人看嗎？不文明的種種跡象不也正在毀滅我們一些有價值的東西嗎？任何一位同學(xué)都不希望參與破壞美的行動，大家所希望的：一定是人人講文明，人人都愛護(hù)的和諧校園；大家向往的是做一個講文明的天心一中人，共同攜手創(chuàng)造美麗燦爛的校園！
文明，始于細(xì)節(jié)。風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間，文明風(fēng)尚也應(yīng)是潤物無聲。站臺上，靜靜站在黃色線以外候車，盡管站臺上只有你一個人；寢室中把鞋子整齊的擺在鞋架底層，輕輕地將門扣上；走出閱覽室，把報紙按頁碼整理好，端端正正放回報架上……。這些情景在你生活中能時時出現(xiàn)，你一定注意了細(xì)節(jié)，做到了文明，你也可以自豪地說：我做到了君子所崇尚的慎獨(dú)，不論在校內(nèi)還是在校外，不論身旁有沒有其他人，我始終是一個文明的天心一中人。
說到校外，同學(xué)們能聯(lián)想到學(xué)校旁湘翰御舍。每天經(jīng)過那兒，一定注意到了湘翰御舍掛出來的橫幅：湘翰御舍，我們要封閉管理！看到這樣的橫幅時心里是否會有所觸動？很顯然，小區(qū)的業(yè)主們是想維護(hù)寧靜生活的權(quán)益。我們理所當(dāng)然應(yīng)該尊重他們的權(quán)益。他們渴望和平安寧的生活環(huán)境，希望沒有喧鬧聲，希望小區(qū)的環(huán)境別遭到破壞。換位思考，我們也希望有一個很好的校園環(huán)境。那么我們就應(yīng)當(dāng)試著了解彼此，伸手碰觸彼此掌心的紋路，感受彼此眼角的溫度，站在小區(qū)業(yè)主的角度：把腳步放輕一點(diǎn)，把說話的語調(diào)放低一些；不隨手扔下手中的垃圾，做一個文明的通行者。
白居易曾說：待人接物之道，無非就是以心度心，以身觀身。如果我們每個人都能換位思考，尊重他人，重視他人的感受，就算在寒夜中也一定能察覺到暖春。
人與人沒有高低貴賤之分，但人與人卻有性格品質(zhì)、人格精神的之別。我有一份小小的愿景，希望能為每位同學(xué)帶來一份暖意，帶來一點(diǎn)力量。愿同學(xué)們每個人都心有明眸看透塵世紛擾，靈魂有光能化破道德陰霾，做一陣春雨吧，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。愿每一個人都做一片能夠搖動春風(fēng)的綠葉。煙花瞬時的美麗并不難，難的是將美麗永遠(yuǎn)定格在夜空。愿每一位同學(xué)都能用持之以恒的行動，將你們的文明定格在天心一中的上空，并能驕傲地大聲說出——我是文明的天心一中人！
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禮儀之花開滿校園手抄報篇七
大家好!我今天演講的題目是“一言一行見文明”。
談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)。我們不無心寒地看到，有時在公車上一些“時尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子，看見羸弱的老者、舉步維艱的病人，卻視若無睹、無動于衷;如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊，他們會投以鄙夷的白眼，嘴中還會嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬，沒文化”之類的碎語，然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情，并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。
看看教學(xué)樓前棚變綠發(fā)臭的垃圾，走道上改得面目全非的名言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?聽聽周圍同學(xué)的不雅語言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?反思過后，我們該怎樣呢?是的，我們該努力了，努力做一個文明之人，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，代表民族未來的我們，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。
如果說人生是樹，功績是果實(shí)，才能是枝干，而文明禮儀，是不起眼的樹葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累，就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀，從我做起，從細(xì)節(jié)做起!勿以惡小而為之，勿以善小而不為。請我們每一個人管住自己的嘴巴，不說粗痞話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不隨處涂鴉;管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂踢門墻。
文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!
禮儀之花開滿校園手抄報篇八
一個人要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。
擁有夢想的人是值得尊敬的，也讓人羨慕。當(dāng)大多數(shù)人碌碌為現(xiàn)實(shí)奔忙的時候，堅(jiān)持下去，不用害怕與眾不同，你該有怎么樣的人生，是該你親自去撰寫的。當(dāng)我站在夢想之路的路口，我告訴自己，有夢想就去追吧，綻放你的夢想之花！
禮儀之花開滿校園手抄報篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是高一(6)班的。今天我們?yōu)榇蠹已葜v的是講文明樹新風(fēng)演講稿。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種.種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和-諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈 相通，友好相處，在和-諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，做一名合格的高中生，讓文明之美遍布校園，讓禮儀之花開滿校園的每個角落!
講文明樹新風(fēng)演講稿我已演講結(jié)束了，謝謝大家!
禮儀之花開滿校園手抄報篇十
各位老師、同學(xué)們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了^答~`案。今天我在國旗下講話的主題是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個文明上進(jìn)的小學(xué)生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。第三：愛護(hù)公物，節(jié)約資源。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園！
禮儀之花開滿校園手抄報篇十一
在這秋風(fēng)陣陣的季節(jié)里，正是花兒凋謝時候。而我們學(xué)校里卻處處開著文明之花。校園里見到老師時同學(xué)們能主動向老師敬禮問好；當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時，就有同學(xué)把它撿起，扔到垃圾桶里面；當(dāng)有同學(xué)打架時，就會有同學(xué)或老師上去勸架，讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛勞動值日非常積極，雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是，老師一說幫忙本日的值日生，他們便會主動的上去幫忙值日，而且還做的非常認(rèn)真。有的同學(xué)非常熱于助人，看到低年級的小同學(xué)打上課鈴時，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起小同學(xué)去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見到體現(xiàn)了我們當(dāng)代小學(xué)生的精神文明。
不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)到五年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，有的同學(xué)便有些吃不消了，作業(yè)多了，就不完成一點(diǎn)；聽課厭倦了，他就睡覺。班里打掃衛(wèi)生，課外勞動，有的同學(xué)看到老師不在，就趁機(jī)偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑甚至被學(xué)校的文明小衛(wèi)士記名時還用粗言穢語來罵文明小衛(wèi)士及打文明小衛(wèi)士，這種行為是極其不文明的表現(xiàn)。我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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