人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇一
作為一名普通的高中生，家教、家風(fēng)、家訓(xùn)對(duì)我來說一直是一個(gè)不可忽視的話題。在家庭的關(guān)愛下，我不斷感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次，我要分享我的臨汾家教家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，我想談?wù)劶医?。在我的家庭中，父母給予了我很多的愛和關(guān)心，為我提供各種合適的學(xué)習(xí)資源并且時(shí)刻監(jiān)督我，讓我時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，讓我不僅在課堂上能夠做到全力以赴，同時(shí)在生活中也能成為一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。學(xué)習(xí)對(duì)于一名高中生來說是最重要的，它承載了我們的未來，代表了我們的前途。
其次，我想談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家庭的靈魂，它代表著這個(gè)家庭的精神指南。在我的家庭中，我所感受到的家風(fēng)是：尊重、寬容、勤儉、和諧。在父母的言傳身教下，我明白了底線和自我約束的重要性，同時(shí)學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩，尊重他人。家風(fēng)影響了我現(xiàn)在的性格和行為，我時(shí)刻努力著成為一個(gè)既有內(nèi)涵，又有情懷的青年。
最后，我要談?wù)劶矣?xùn)。家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭來說是非常重要的，它代表了家庭的精髓和教育理念。在我的家庭中，父母給了我三條家訓(xùn)：“知行合一，孝于父母，處世以謙”。這三條家訓(xùn)影響了我的一生，它教會(huì)了我正確的處事方法，明白了做人的準(zhǔn)則。我會(huì)像我父母一樣，秉持著這些信條，成為一個(gè)真正的優(yōu)秀人才。
總之，臨汾家教家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)發(fā)展起到了非常重要的作用。我始終將這些美好的閱歷鐫刻在記憶深處，時(shí)刻提醒自己要保持清醒頭腦，全力以赴。我相信，在這樣一個(gè)家庭的熏陶下，我定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有價(jià)值的青年。
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇二
最近，中央電視臺(tái)在“新春走基層”欄目中開展了“家風(fēng)、家規(guī)”調(diào)研活動(dòng)。我本人認(rèn)為，此活動(dòng)開展的非常好！中央電視臺(tái)新聞，是黨中央、國(guó)務(wù)院的風(fēng)向標(biāo)，這說明國(guó)家在抓道德規(guī)范，抓國(guó)風(fēng)民風(fēng)，抓法制法規(guī)。是啊，一個(gè)國(guó)家，有一個(gè)國(guó)家的法律風(fēng)尚和道德規(guī)范；一個(gè)民族，有一個(gè)民族的風(fēng)俗、習(xí)慣和約束；一個(gè)家族，也有一個(gè)本家族傳承習(xí)慣和約定俗成的家教、行為規(guī)范。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚、門風(fēng)；家規(guī)，是一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所傳下的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家風(fēng)是仁慈的、寬厚的；家規(guī)是嚴(yán)厲的、強(qiáng)制的。家教，是圍繞本家族的家風(fēng)和家規(guī)而采取的引導(dǎo)、教育、約束的方式方法。
作為屹立在世界東方的文明古國(guó)――中國(guó)，五千年的發(fā)展史已形成了中華民族勤勞樸實(shí)、文明孝行的國(guó)風(fēng)、民俗。
作為我的家庭，雖幾代人都沒有總結(jié)、歸納、明確家風(fēng)是什么，家規(guī)是什么，家教怎么做。但是，以我從記事到我現(xiàn)在五十多年的感染和體會(huì)，我總結(jié)認(rèn)為，我們的家風(fēng)就是：勤勞節(jié)儉；我們的家規(guī)就是：正道守法；我們的家教就是：孝老誠(chéng)實(shí)。
“勤勞儉樸”的家風(fēng)。我的姥姥、姥爺早年帶著我母親姊妹五人（母親姊妹六人，排行老四，一哥二姐一妹一弟，當(dāng)時(shí)大姨十五歲嫁人未隨行），從山東老家徒步逃荒要飯到東北、進(jìn)而到朝鮮，在朝鮮定居多年，后來返回老家――山東沂蒙山區(qū)。他們深知生活的艱辛和苦難，教育我們一生都非常珍惜每一粒糧食和每一分錢，要把每一粒糧食和每一分錢都要用在刀刃上，都用得恰到好處！他們從小養(yǎng)成的非常勤勞和特別節(jié)儉的習(xí)慣也言傳身教給了他們的子女們。
“正道守法”的家規(guī)。祖輩們都一代要求一代走正道遵紀(jì)守法。偷雞摸狗的行為決不允許；吃飯時(shí)吃再多不嫌，不到吃飯時(shí)，吃零嘴不許！對(duì)事業(yè)要兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、忠誠(chéng)守信、不甘落后。
“孝老誠(chéng)實(shí)”的家教。父親常說，要孝敬長(zhǎng)輩，父母生育子女很不容易，父母省吃儉用，一口飯、一把尿的照顧養(yǎng)育子女，把你們養(yǎng)大成人很不易，到老來，父母的經(jīng)營(yíng)能力降低了、身體條件變差了、精神狀態(tài)欠佳了，這時(shí)的老人需要人照顧、需要人安慰、需要人陪伴，這些就要子女們自覺去做到。對(duì)老人要孝敬，做人要誠(chéng)實(shí)友善。不能貪圖別人的利益、好處，對(duì)他人不能有壞心，要用善良的心關(guān)心他人、幫助他人；要用付出的心善待他人；要身影正、品德良、心地善；要誠(chéng)實(shí)守信，不說假話；不論在什么樣的情況下，絕不得有害人之心！
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇三
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有嚴(yán)，媽媽全是溺愛，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的'答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人假如不研究，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教訓(xùn)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法緊記。每一天，我們都學(xué)到工具，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。假如每個(gè)人都官官相護(hù)，躲藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。假如每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)分，一定不能部下留情，不該時(shí)萬萬不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇四
1、做人要做老實(shí)(遵紀(jì)守法)、誠(chéng)實(shí)(表里如一)、善良人，多做好事，終有好事。
2、族內(nèi)子孫人等，妄作非為，有干名教者，不待鳴官，祠內(nèi)先行整治。
3、粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
4、重道德修養(yǎng)，嚴(yán)情操品性;扶正義，斥邪惡。
5、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。
6、有百世之德者，必有百世之子孫保之;有十世之德者，就有十世的子孫保之;如果是斬焉無后者，那是德至薄也。
7、一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
8、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風(fēng)味。
9、一戒是(晚)起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒，又須規(guī)以四宜：一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛眾;四宜慎食。
10、學(xué)生要三勤：手勤、腦勤、讀書勤。
11、休存猜忌之心，休聽離間之語(yǔ)，休作生分之事，休專公共之利。
12、行軍打仗，兵最怕驕，驕兵必?cái)?兒女也最怕嬌慣，一嬌慣，那一定出現(xiàn)問題。
13、孝敬老人，嚴(yán)教子孫;尊老愛幼，親穆存心。
14、孝道當(dāng)竭力，忠勇表丹誠(chéng);兄弟互相助，慈悲無邊境。
15、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16、吾見世間無教而有愛，每不能然，飲食運(yùn)為，恣其所欲，宜誡翻獎(jiǎng)，應(yīng)呵反笑，至有識(shí)知，謂法當(dāng)爾。
17、吾家食宋祿三百余年，勿忘后裔不仕。
18、無瑕之玉，可以為國(guó)器;孝悌之子，可以為國(guó)瑞。
19、我今僅守讀書業(yè)，汝勿輕捐少壯時(shí)。
20、維祖卓識(shí)圖遷，艱難風(fēng)雨肇云，世系移蕃，各省籍貫他州;欲報(bào)之德，昊天罔極焉。
21、提倡勤儉持家，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
22、書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟。
23、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
24、贍養(yǎng)父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起代代相傳。
25、人遺子孫以財(cái)，我遺子孫以清白。
26、人生內(nèi)無賢父兄，外無嚴(yán)師友，而能有成者少矣。
27、人皆因祿富，我獨(dú)以官貧。所遺子孫，在于清白耳。
28、親賢者、遠(yuǎn)小人;重禮儀、講誠(chéng)信。
29、刻薄成家、驕奢淫逸，就是敗家相。
30、見不義之財(cái)勿取，遇合理之事則從。
31、家家有本難念經(jīng)，唯有開心念得通。
32、活到老學(xué)到老躺在棺材里不算巧。
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家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇五
家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是一個(gè)家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。每家每戶都有家風(fēng)，我家也不例外，爺爺告訴我，我家的家風(fēng)就是：熱愛知識(shí)﹑真誠(chéng)待人﹑尊老愛幼。我們不僅要把家風(fēng)銘記在心間，更要用實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)家風(fēng)。
爺爺就很愛學(xué)習(xí)。爺爺每天都喜歡上網(wǎng)看新聞，了解國(guó)家大事，爺爺還在每天吃飯時(shí)與我們分享今天的收獲，每次爺爺都講得津津有味。爺爺不光喜歡看新聞，還喜歡看書，家里的大書柜里擺滿了書，爺爺每天都手不釋卷，一有時(shí)間就坐在椅子上戴上老花鏡捧著一本書看，好像一天離了書就不行似的。爺爺真可謂是：“活到老，學(xué)到老?！?/p>
一到過年﹑過節(jié)，奶奶就會(huì)幫鄰居打掃樓道﹑擦窗戶，自己就累得滿頭大汗。我問奶奶為什么，奶奶說“我們要真誠(chéng)待人，多多幫助別人，俗話說，幫助別人，快樂自己，一點(diǎn)都不假。在你幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到一股快樂涌上心頭?！蹦棠痰囊幌捵屛腋械搅藵鉂獾臏厍?，感到了人與人之間那份深深的友情。每到那個(gè)時(shí)候，我也自覺地加入到助人的行列里。
我的.太姥姥已是88歲高齡，遠(yuǎn)在山東老家，爺爺奶奶也已經(jīng)是年過花甲，但每年仍然不遠(yuǎn)千里跑回老家照顧太姥姥，給她做飯，洗衣服，照顧太姥姥的生活起居。爺爺奶奶每年都要去一次，一去就是好幾個(gè)月。雖然爺爺奶奶也年事已高，但是仍然堅(jiān)持著。他們這種尊敬老人﹑關(guān)愛老人的高尚品格，已記在我心中生根發(fā)芽。
“熱愛知識(shí)﹑真誠(chéng)待人﹑尊老愛幼”，我家這十二個(gè)字的家風(fēng)已牢牢刻在我心底。這十二個(gè)字的家風(fēng)就像是一盞燈，為我照亮前進(jìn)的路，激勵(lì)著我前進(jìn)。
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響，它就像春風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般滋潤(rùn)，影響著人們。沒有家就沒有這個(gè)社會(huì)，家風(fēng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響都是巨大的，無數(shù)好的家風(fēng)必然可以引起好的社會(huì)風(fēng)氣。如果一個(gè)人，他家中有好的家風(fēng)，那么他定可以少走彎路;而如果他的家風(fēng)敗壞，那么就少不得走彎彎道了。我們家的家風(fēng)便是“誠(chéng)信”二字。
誠(chéng)就是要堂堂正正，清清白白地誠(chéng)實(shí)做人，自己做的事情就要勇于承擔(dān)，不能向別人身上推卸責(zé)任。而信就是要守信，說出去的話就如同潑出去的水，不能收回來，說過的話自己要做到。除了家風(fēng)，還有另一個(gè)引導(dǎo)著人們的——家訓(xùn)。與家風(fēng)相對(duì)，我們家的家訓(xùn)也是“誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事”。
做事要踏踏實(shí)實(shí)，按部就班的做。就像路要一步一步的走，飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天，那么干出的事也不會(huì)有太大的成就。相反，如果一個(gè)人能夠腳踏實(shí)地的專心做眼前的每件事情，不好高騖遠(yuǎn)，必然能夠有所成就。
總之，家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來共筑，只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
謝謝大家!
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇七
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)覺自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。外公說要把這句話牢記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在暖和的被窩有更多的時(shí)間去品嘗早餐。初三的我們更怕冬天的降臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告知我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱難，但是卻沒有一個(gè)人退縮。由于每個(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是勝利，為明天鋪上一條美妙的路。
我漸漸的`閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快，教師問我緣由，我也答不上來，自己?jiǎn)为?dú)去好好思索。這天回家我心情很是不好。外公問了我狀況，我便照實(shí)的答復(fù)了。外公聽完慈愛的笑了。外公說：“最根本的緣由是你最近沒有仔細(xì)，對(duì)吧？”我看著外公點(diǎn)了點(diǎn)頭?！霸趺椿厥?，你能告知外公么？”我低著頭說：“其實(shí)我最近很累的，每天要完勝利課很晚。”外公聽完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，外公說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。外公說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽外公講里面的含義。
外公說這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老外公就告知過他，假如你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永久達(dá)不到。假如你想勝利，不吃苦拿什么積存閱歷，去體會(huì)生活的美妙呢。聽外公講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也立刻茅塞頓開，我開頭拿起英語(yǔ)書，仔細(xì)地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難?；匚锻夤f的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來了，似乎渾身布滿了力氣。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，由于全部的努力都不是白費(fèi)的，它會(huì)賜予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我始終傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇八
我們家有個(gè)習(xí)慣，就是說”謝謝“。就算是父母與子女之間，夫妻之間，請(qǐng)對(duì)方遞個(gè)東西，都會(huì)說一聲”謝謝“。有的人可能會(huì)覺得這樣比較生分，但是我覺得很好。因?yàn)槿送鶗?huì)對(duì)身邊最親近的人放下應(yīng)有的禮貌，反倒無意中造成最深的傷害。說一聲”謝謝“，提醒我們，就算是至親的家人，他們的付出也并不是理所當(dāng)然的，也是要時(shí)時(shí)記得去回報(bào)，去感恩。因?yàn)橐宦暋敝x謝“，對(duì)方會(huì)覺得自己的付出并沒有被無視。
可能是這種習(xí)慣在我們家已經(jīng)根深蒂固，兒子今年才兩歲，從會(huì)說話開始，帶他出門，都會(huì)主動(dòng)跟人家說”謝謝“，不論是坐出租車，還是去餐館吃飯，或者是去醫(yī)院看病，他都不忘跟人家說一聲”謝謝“。而對(duì)方也總是會(huì)開心的微笑并驚喜的夸獎(jiǎng)他，這也讓他感受到禮貌帶給他人的快樂。感恩他人，相互尊重，這是整個(gè)社會(huì)需要的一種風(fēng)尚，也是說一聲”謝謝“的意義所在。讓我們對(duì)身邊的人說一聲”謝謝“，它會(huì)讓我們的生活變得更溫暖，更和諧。
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
暑假前，經(jīng)語(yǔ)文老師的極力推薦，便購(gòu)買了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書是獻(xiàn)給天下所有的父母和他們正在成長(zhǎng)的孩子們。
威廉·貝納德在序言中介紹“《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心審處的智慧火花，是他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽(yáng)光洞見整個(gè)宇宙。幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而，他們中的一些人因?yàn)槿鄙僬_的教導(dǎo)，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途。青少年時(shí)期形成的觀念，會(huì)以不同的形式影響一個(gè)人的一生，所以，在人生開始的時(shí)候，應(yīng)該讓他們接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，形成健康的習(xí)慣。這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南，許多望子成龍的人，總是認(rèn)為孩子應(yīng)該這樣做或那樣做，他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺得自己比孩子聰明，但事實(shí)并非如此。如果我們沒有比孩子們做的更好，我們至少應(yīng)該和他們一起成長(zhǎng)?！?/p>
這本書從品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟十個(gè)方面，借助一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，以不拘一格的形式將人生的哲理展現(xiàn)出來。書中還有很多生動(dòng)的事例，讓人讀后對(duì)自己的人生、工作等方面進(jìn)行思考:人活著就要活得有價(jià)值，要有夢(mèng)想、要自強(qiáng)不息、要相信自己、要有樂觀的心態(tài)等等。讀后，我感覺這不僅是一本給孩子、給父母看的書，對(duì)于教育者來說尤其有益，它不僅豐富了自己的知識(shí)，尤其是為今后教育學(xué)生提供了豐富的'素材，教育不是一味的說教，在與學(xué)生談心時(shí)、在課堂上、在偶發(fā)事件中，我們都可以用這些鮮活的事例去感染學(xué)生、促使他們思考、激勵(lì)他們積極上進(jìn)、奮發(fā)努力，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)也促使我們思考自己的人生。
《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，可以說篇篇精彩，字字珠璣。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)讓人覺得面前出現(xiàn)了另一片天空。它給我們的思維以啟迪，帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。我們可以從這本書的任何一頁(yè)開始閱讀，可以懷著任何一種心情開始閱讀，即使只用幾分鐘，你也能夠從中深獲教益。它告訴我們?cè)谏钪?、工作中只要用?yáng)光的笑臉和心態(tài)去面對(duì)，生活也會(huì)對(duì)我們充滿笑臉和陽(yáng)光。
我想把《哈佛家訓(xùn)》這本書推薦給所有的朋友看，因?yàn)闀兴N(yùn)涵的深刻道理能使人終生受益。
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇十
我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長(zhǎng)大了，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候，我就自己在心里說，孩子?jì)?媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開始，潛移默化的我就把“真善美”當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。
記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語(yǔ)《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認(rèn)真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。從那一天開始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。
孩子四歲，我就開始領(lǐng)著他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院，說話并不清楚的.他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場(chǎng)，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場(chǎng)，他會(huì)在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷ァ２恢挥X中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。
言傳身教。參加活動(dòng)越多，孩子的認(rèn)識(shí)也越強(qiáng)烈。有一次在市場(chǎng)買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙?！ぁぁぁぁぁの依x開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)?！皨?媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當(dāng)然得幫他們了。”一剎那感覺兒子真的長(zhǎng)大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。
一個(gè)人的真誠(chéng)才能成就他的善良。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級(jí)的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來告訴我，讓他當(dāng)小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我問為什么，兒子回答，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我說，為什么呢。孩子說，因?yàn)榱x工是好人，小義工更是好人，我想當(dāng)好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當(dāng)什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人不配當(dāng)義工。再說，并不是所有的義工都是領(lǐng)導(dǎo)，他們都默默地奉獻(xiàn)愛心，做好事是不需要留名的。也因?yàn)榇耍伊P兒子寫拼音表兩遍，因?yàn)樗蛲瑢W(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場(chǎng)，他把這番話講給了同去的小孩。并嚴(yán)肅的告訴他，“如果撒謊會(huì)剝奪你當(dāng)義工的權(quán)利”。
如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會(huì)以能參加義工活動(dòng)感到自豪。每天晚上他總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎(jiǎng)杯。他說，媽 媽，你不用把你的名字改成我的了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了也會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴(yán)格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂善良。
因?yàn)檎嬲\(chéng)而善良，因?yàn)樯屏级利悺Ｑ刂嫔泼赖募绎L(fēng)之路，我相信孩子的明天會(huì)更燦爛!
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇十一
家訓(xùn)，是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家家之訓(xùn)，形成家家之風(fēng)。由此可見，家風(fēng)、家訓(xùn)在人們的成長(zhǎng)過程中起到了很重要的作用。我家的家訓(xùn)綜合起來便是八個(gè)字：孝順、誠(chéng)信、勤儉、惜時(shí)。
“百善孝為先”我家的家訓(xùn)最重要的就是孝順。從一年級(jí)起，媽媽就對(duì)我說：“從今以后，你長(zhǎng)大了，就要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情了?！蔽夷菚r(shí)還小，不能理解媽媽的意思，還以為是媽媽自己懶，不想干活才以此為借口，直到后來才明白媽媽這是在教育我。
在我家，誠(chéng)信也是極其重要的。爸爸時(shí)常對(duì)我說：“誠(chéng)信是做人的基本，每個(gè)人都必須要講誠(chéng)信，否則就不能算一個(gè)合格的人?！卑职謰寢寣?duì)我的教育不只是把道理教給我，而是以身作則。就拿幾年前的那件事來說吧，那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我獨(dú)自一人去離家不遠(yuǎn)的市場(chǎng)買桃子，回家時(shí)突然發(fā)現(xiàn)賣桃子的阿姨多找給我了十元錢，我正不知如何是好，爸爸走了過來，柔聲對(duì)我說：“怎么了？”我如實(shí)說了事情原委。爸爸一聽急了，忙問我攤位在哪，說話間已穿好衣服，留下一句“我去還錢”就沖出了家門。等爸爸回來時(shí)，已是滿頭大汗，我問爸爸為什么非要現(xiàn)在去，爸爸笑了笑，說：“做人要講誠(chéng)信，既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多找了錢，就要馬上還回去。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
勤儉，也是我家的家訓(xùn)之一。媽媽常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，不可以有攀比的心理，這是不對(duì)的，你要懂得父母掙錢的不容易。
惜時(shí)，是我家的另一條家訓(xùn)。時(shí)間是寶貴的，過去了就再也回不來了?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，因?yàn)槭熘@個(gè)道理，我們就更應(yīng)該遵守這條家訓(xùn)。
正因?yàn)橛辛诉@些多彩的家風(fēng)，才使我們平凡的家，變的富有朝氣和活力。我愛我多彩的家，愛我家多彩的家風(fēng)！
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇十二
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時(shí)間，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也。”三年級(jí)的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了?！?/p>
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說：“棠林真棒!再接再厲，不過要記?。骸t受益，滿招損?！?/p>
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，媽媽卻對(duì)我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)?！比缓髬寢尯臀曳治鲈?，為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛讀書。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來看。
中國(guó)自古以來就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人!
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇十三
有一句話是這么說的：“沒有規(guī)矩不成方圓，意思是做任何事都要有規(guī)矩，規(guī)則，做法，否則便無法成功或常常出錯(cuò)。這里的規(guī)矩便是家風(fēng)，家訓(xùn)了。
在她們的祖國(guó)，每一個(gè)家庭，都有獨(dú)特的家風(fēng)，家訓(xùn)。當(dāng)然她們家也不例外，她們家也有家風(fēng)，家訓(xùn)。說到底，家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？哦！家風(fēng)是指家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，家訓(xùn)是指家長(zhǎng)教誨子孫持家治學(xué)，立身處世的話。尊老愛幼，友好鄉(xiāng)鄰，是自己的家風(fēng)，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護(hù)比她們幼小的'兒童。友好鄉(xiāng)鄰是對(duì)待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風(fēng)，培育出國(guó)之棟梁，可以讓她們少走彎路，家風(fēng)是要從生活中的一點(diǎn)一個(gè)滴做起，慢慢培養(yǎng)，會(huì)成為習(xí)慣，到那時(shí)，家風(fēng)就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風(fēng)，就只會(huì)讓她們?cè)谏钪械沧病?/p>
誠(chéng)實(shí)守信，勤勞節(jié)儉，是自己家的家訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)守信是說出的話一定要做到，勤勞節(jié)儉是熱愛勞動(dòng)，節(jié)約，不浪費(fèi)。從孔子對(duì)兒子的家訓(xùn)，到諸葛亮的家訓(xùn)幾乎每個(gè)古代家庭都有家訓(xùn)。準(zhǔn)確的說是，沒有好的家風(fēng)家訓(xùn)就沒有那些歷史名人，人們會(huì)沒有規(guī)矩地做事。
家風(fēng)家訓(xùn)家教故事篇十四
最近參加了一場(chǎng)由政府組織的我市家訓(xùn)家風(fēng)家教講座，深感受益良多。在此，我想分享一些關(guān)于家訓(xùn)、家風(fēng)和家教的理解，以及我從講座中獲得的啟示。
在講座中，主講人深入淺出地闡述了家訓(xùn)、家風(fēng)和家教的概念。家訓(xùn)是指家族代代相傳的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，家風(fēng)是指家庭成員的作風(fēng)和精神面貌，而家教則是指培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育方式。這些概念相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了一個(gè)家庭的靈魂。
主講人還分享了許多成功的家庭教育案例，這些案例都表明，優(yōu)秀的家訓(xùn)、家風(fēng)和家教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己在家庭生活中的不足，也明白了需要改進(jìn)的方向。
這次講座讓我深刻體會(huì)到，作為家長(zhǎng)，我應(yīng)該以身作則，傳承優(yōu)秀的家訓(xùn)家風(fēng)，同時(shí)注重孩子的教育，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。我應(yīng)該更多地關(guān)注我的孩子，了解他們的需求和問題，耐心引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
在未來的家庭生活中，我將更加注重家訓(xùn)、家風(fēng)和家教的傳承，以更好地教育我的孩子。我深信，通過優(yōu)秀的家庭教育，我的孩子將能夠成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有愛心、有追求的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，這次講座讓我對(duì)家訓(xùn)、家風(fēng)和家教有了更深入的理解，也讓我明白了自己在家庭教育中的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，為孩子的成長(zhǎng)和未來付出更多的努力。
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