當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)無(wú)比特殊而且艱難的春節(jié)，沒(méi)有走親訪友，也沒(méi)有外出游玩，大部分人都很聽(tīng)勸地宅著，因?yàn)樘峤ㄗh的，是他。甚至于整個(gè)假期，鐘南山三個(gè)字頻頻登上熱搜，人們希望更多地知道，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠病毒肺炎疫情，他作何判斷，又有何建議。
其實(shí)，剛開(kāi)始我對(duì)于鐘南山這三個(gè)字并不熟悉，但隨著這次疫情的爆發(fā)，我漸漸認(rèn)識(shí)這位偉大的人物。
17年前非典一役，敢醫(yī)敢言讓鐘南山家喻戶曉，也贏得了廣泛的公眾信任。而自那以后，但凡有急性傳染病，廣東省公布的防控組名單大多由他掛帥。即使年過(guò)八旬，也并不妨礙他走上抗擊疫情的第一線。
這一次，沒(méi)有例外。連日來(lái)，疫情防控工作牽動(dòng)人心，每個(gè)人都拿著標(biāo)尺在測(cè)量。有質(zhì)疑少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部失職不作為的，有批評(píng)捐贈(zèng)物資發(fā)放不及時(shí)的，與此同時(shí)，也有不少人感慨，幸好1月20日這天，鐘南山院士叫醒了大家，否則后果不堪設(shè)想。當(dāng)晚，身著格子襯衫的鐘南山出現(xiàn)在央視《新聞1+1》視頻連線中，肯定了有人傳人現(xiàn)象，證實(shí)有醫(yī)務(wù)人員感染，坦言現(xiàn)在對(duì)新型冠狀病毒的了解還很不夠，同時(shí)提醒大眾戴口罩有用，沒(méi)有特殊情況不要去武漢。十多分鐘問(wèn)答，絲毫不帶虛的。事后不少朋友表示，直到此時(shí)才意識(shí)到疫情已然升級(jí)，應(yīng)該提高警惕，而鐘院士竟然已經(jīng)是84歲高齡，視頻中完全看不出來(lái)。直面疫情、關(guān)鍵發(fā)聲，17年過(guò)去，還得是他。有媒體評(píng)價(jià)鐘南山，有院士的專業(yè)、戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。1月18日，從深圳搶救完相關(guān)病例回到廣州，接到通知連忙趕往武漢，1月19日，實(shí)地了解疫情、研究防控方案，晚上從武漢飛往北京，1月20日，列席國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)，就如何遏制疫情擴(kuò)散等提出具體建議。
這位84歲的老人真的很拼，為人民、為祖國(guó)、為自己肩上的責(zé)任。他尊重事實(shí)甚于尊重的求實(shí)精神，鞠躬盡瘁的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律已、寬以待人的博愛(ài)精神深深的打動(dòng)著我們。在疫情嚴(yán)峻的形勢(shì)下他來(lái)抵達(dá)武漢。有人他稱為逆行者致以崇高的敬意，而他只說(shuō)自己是一個(gè)醫(yī)生!
在這個(gè)灰色寂靜的假期，這位老人，他像一座燈塔照耀著萬(wàn)千人民的心，也照進(jìn)了我的心靈深處，使我內(nèi)心燃起勤奮努力、永不退縮、敢于攀登的火焰!
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就在今年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了過(guò)年的祥和。它如一頭野獸，瘋狂地摧殘著病人的身體，它們還一直在尋找我們，同時(shí)，也一直在向地球發(fā)起進(jìn)攻。但是，在這一期間，中國(guó)人并沒(méi)有退縮。鐘南山爺爺就是個(gè)很好的例子。雖然鐘南山爺爺一直告誡我們不要去武漢，但他卻連夜趕往武漢。17年前，鐘南山爺爺也曾帶著醫(yī)治人員奔赴一線，他還曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為最重要的就是病人的生命”。因?yàn)檫@句話，讓所有看到他的病人都仿佛看到了救命稻草一般。
而十七年后的今天，高齡的鐘南山院士又一次站了出來(lái)。從他的身上能感受到一股蓬勃的氣息，他成了我心中最美的抗疫榜樣。沒(méi)錯(cuò)!在疫情面前，像鐘南山爺爺這樣的人涌現(xiàn)出了很多。如：身穿紅馬甲，每天站在小區(qū)大門(mén)前的志愿者;不顧自己安危，每天守在馬路中央的交警……我的爺爺以前當(dāng)過(guò)兵，這一次，他首當(dāng)其沖報(bào)名成為了小區(qū)的志愿者，每天都要去小區(qū)門(mén)口站崗。因此，我十分擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w，曾勸爺爺不要去了。而爺爺嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“在這期間，我們都是國(guó)家的一份子，都應(yīng)該貢獻(xiàn)一份力量，我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，身體素質(zhì)很好，所以，我應(yīng)該盡責(zé)任?！甭?tīng)完，我向爺爺豎起大拇指：“爺爺，你也是我的榜樣!”只要我們?nèi)f眾一心，一定能打敗這病毒，到時(shí)候迎接我們的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義重大。它標(biāo)志著新的學(xué)期開(kāi)始，我們將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)機(jī)遇。我在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中有了一些心得體會(huì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和動(dòng)力。
首先，開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)了我如何制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課程開(kāi)頭，老師常常會(huì)詢問(wèn)我們這個(gè)學(xué)期想要達(dá)到何種成績(jī)或目標(biāo)。這使得我開(kāi)始思考自己的學(xué)習(xí)期望，并逐漸意識(shí)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)需要細(xì)小的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)。于是，我將目標(biāo)拆解成每周、每月的具體任務(wù)，同時(shí)設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)自己。這樣的明確目標(biāo)和詳細(xì)計(jì)劃讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不再感到迷茫，能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
其次，開(kāi)學(xué)第一課提醒了我要保持學(xué)習(xí)的專注力。在開(kāi)學(xué)初期，我們通常還會(huì)感到對(duì)新學(xué)期的熱情，但日復(fù)一日的學(xué)習(xí)可能會(huì)使我們逐漸失去激情。然而，老師在第一課上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并提醒我們理解學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人價(jià)值的意義。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了拓展自身的思維能力和知識(shí)面，提高解決問(wèn)題的能力。于是，我開(kāi)始在學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)閉手機(jī)，不再被周?chē)母蓴_所影響，并利用一些學(xué)習(xí)方法提高效率，如番茄工作法和制定學(xué)習(xí)時(shí)間表。這讓我能夠更專注地學(xué)習(xí)，取得更好的成果。
再次，開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)了我如何面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。當(dāng)遇到困難時(shí)，許多學(xué)生容易感到泄氣，并產(chǎn)生放棄的念頭。但老師在第一課上強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的坎坷是正?，F(xiàn)象，并希望我們能夠保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。她鼓勵(lì)我們尋找多種解決問(wèn)題的方法，鼓勵(lì)我們主動(dòng)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。我深深地理解到，學(xué)習(xí)的路上不可能一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持下去并持續(xù)努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這一點(diǎn)給了我很大的信心，讓我學(xué)會(huì)把困難當(dāng)做是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
此外，開(kāi)學(xué)第一課還教會(huì)了我如何與同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和友誼。在開(kāi)學(xué)初期，我們會(huì)有許多新同學(xué)加入，大家之間的友情還處于發(fā)展的初期。開(kāi)學(xué)第一課給我們提供了一個(gè)交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我了解到每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我學(xué)會(huì)了欣賞和尊重他人的努力，并樂(lè)于與其他同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得。通過(guò)互相幫助和支持，大家的學(xué)習(xí)氛圍變得積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，提高了整體的學(xué)習(xí)效果。
最后，開(kāi)學(xué)第一課還教會(huì)了我珍惜時(shí)間的重要性。老師在第一課上提醒我們不要浪費(fèi)時(shí)間，要善于管理自己的時(shí)間。時(shí)間是寶貴的資源，只有善用時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，避免拖延癥的產(chǎn)生，確保每天有充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和休息。通過(guò)這樣的時(shí)間管理，我發(fā)現(xiàn)自己能夠合理利用碎片時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，并且有更多的時(shí)間來(lái)參加活動(dòng)和鍛煉身體。這真正意義上幫助我實(shí)現(xiàn)了“時(shí)間就是金錢(qián)”的認(rèn)識(shí)。
總之，開(kāi)學(xué)第一課是我們新學(xué)期最重要的一課，它為我們指明了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，保持專注力，面對(duì)困難，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，以及珍惜時(shí)間。這些心得體會(huì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心和動(dòng)力，也為我在新學(xué)期的學(xué)習(xí)道路上指明了方向。我相信，只要堅(jiān)持下去并持續(xù)努力，我一定能夠取得更好的成績(jī)和優(yōu)秀的表現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
這個(gè)世界上，什么東西“跑”的最快?答案不是獵豹，也不是羚羊，而是眨眼就結(jié)束的暑假。假期在盛夏中一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼，我們就走進(jìn)了收獲的金秋，書(shū)聲瑯瑯的開(kāi)學(xué)季。
實(shí)不相瞞，和往后的日子對(duì)比，開(kāi)學(xué)第一天總是最快樂(lè)的，和許久不見(jiàn)的同學(xué)嬉戲打鬧，給嶄新的課本包書(shū)皮，撲面而來(lái)的油墨味令人忍不住深吸一口，當(dāng)然還有晚上不容錯(cuò)過(guò)的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。這是為中小學(xué)生量身定制的公益節(jié)目，它將一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的大道理，變得生動(dòng)形象，使人受益匪淺，激勵(lì)著每一位電視機(jī)前的小觀眾。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是____，臺(tái)上的講述者，傳神地演繹著屬于他們的故事，娓娓道來(lái)的聲音，讓人如沐春風(fēng)，激起陣陣漣漪?？吹剿麄冄酆瑹釡I，講述著他們獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷，我知道，我被“征服”了。在他們身上，我看到了榜樣的力量，也感受到了夢(mèng)想的偉大，堅(jiān)持的可貴。而這正是我所缺乏的。
回看如今的我，按部就班地上學(xué)、上興趣班，做一個(gè)人父母心中的乖孩子，但是卻沒(méi)有明確的前進(jìn)目標(biāo)，不明白我到底想要成為什么樣的人?？戳诉@一期的《開(kāi)學(xué)第一課》，聽(tīng)了那么多的榜樣事跡，我明白了，我明白作為一名中學(xué)生，我所要做的是什么。
當(dāng)下日復(fù)一日的生活并沒(méi)有錯(cuò)，也不是要獨(dú)樹(shù)一幟才叫做特別。想要為建設(shè)祖國(guó)出一份力，我便要做好一名學(xué)生的本分，用知識(shí)武裝自己的頭腦，用運(yùn)動(dòng)改善自己的體能，在此基礎(chǔ)上，才可談未來(lái)，才能在祖國(guó)需要人才之際 ，伸出雙手，奉獻(xiàn)自身的綿薄之力。作為社會(huì)主義的接班人，無(wú)論祖國(guó)是否需要我，我都應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，不僅為了大國(guó)，也為小家，只有如此，我才能坦然擁抱光明的未來(lái)，擁抱養(yǎng)育我長(zhǎng)大的父母。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)的第一課無(wú)疑是一個(gè)新的開(kāi)始，它標(biāo)志著一個(gè)全新的學(xué)年的開(kāi)啟。對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言，這一課程至關(guān)重要，它不僅能夠幫助我們了解新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能夠帶給我們新的思考和啟示。在本文中，我將分享我在開(kāi)學(xué)第一課中得到的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，在開(kāi)學(xué)第一課中，我學(xué)到了學(xué)習(xí)的重要性。老師告訴我們，學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的根本，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們才能夠取得進(jìn)步，去追逐我們的夢(mèng)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠掌握新的知識(shí)，提高自己的技能，并且培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，在開(kāi)學(xué)第一課中，我明確意識(shí)到，只有將學(xué)習(xí)放在第一位，才能夠在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)。
其次，在開(kāi)學(xué)第一課中，我也意識(shí)到了自我管理的重要性。老師告訴我們，在學(xué)習(xí)的道路上，我們要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，并且要保持良好的時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)能力。這樣，我們才能夠避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息，并堅(jiān)持不懈地去追求自己的目標(biāo)。因此，我在開(kāi)學(xué)第一課中下定決心，要加強(qiáng)自我管理，充分利用時(shí)間，讓每一天都充實(shí)而有意義。
第三，在開(kāi)學(xué)第一課中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。老師告訴我們，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)和他人合作，相互幫助，共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠互補(bǔ)自己的不足，還能夠培養(yǎng)溝通和交流的能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠完成更多的任務(wù)，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，在開(kāi)學(xué)第一課中，我決心積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與他人攜手并進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第四，在開(kāi)學(xué)第一課中，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。老師告訴我們，學(xué)習(xí)的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但只有勇敢面對(duì)這些困難，我們才能夠克服它們，取得成功。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們不應(yīng)該退縮和放棄，而是要堅(jiān)持下去，相信自己的實(shí)力和能力。通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)，我們才能夠培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，成為真正的強(qiáng)者。因此，在開(kāi)學(xué)第一課中，我下定決心，要堅(jiān)持不懈地面對(duì)困難，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)。
最后，在開(kāi)學(xué)第一課中，我還學(xué)到了珍惜時(shí)間的重要性。老師告訴我們，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人而言都是寶貴的，只有合理利用時(shí)間，我們才能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們不能夠浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)謂的娛樂(lè)和游戲中，而應(yīng)該把時(shí)間用于學(xué)習(xí)和提高自己。因此，我在開(kāi)學(xué)第一課中明確意識(shí)到，要珍惜時(shí)間，做一個(gè)高效率的學(xué)習(xí)者，讓每一分鐘都有價(jià)值。
總之，開(kāi)學(xué)的第一課給了我許多學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。通過(guò)這一課程，我明確了學(xué)習(xí)的重要性，意識(shí)到自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并且領(lǐng)悟到了珍惜時(shí)間的重要性。我相信，只有充分運(yùn)用這些心得和體會(huì)，我才能夠在新的學(xué)年中取得更大的成功。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
今年開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“英雄不朽”的主題展開(kāi)的。
節(jié)目主要內(nèi)容一共分為4個(gè)主題：1、愛(ài)國(guó)；2、勇敢；3、團(tuán)結(jié)；4、自強(qiáng)。
讓我感觸頗深的是第二個(gè)主題——“勇敢”王二小是很多少年英雄的化身，史林山老人為我們講述了“王二小”的故事。
9月16日那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，昏頭昏腦地迷失了方向。抓住小英雄二小讓他帶路走。勇敢的二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，后來(lái)二小被敵人用槍摔下了山澗。從此犧牲了。
聽(tīng)這個(gè)故事讓我十分震驚，一個(gè)年紀(jì)小小的孩子居然這么勇敢，讓我傾佩萬(wàn)分。敵人雖然挫壞了英雄的肉體，但磨滅不了他們的意志。
通過(guò)這一檔節(jié)目可以讓現(xiàn)在的孩子更加明白和了解以前的事跡。就像節(jié)目里所說(shuō)的。
在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，今天，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)，就是一個(gè)勇敢的人。
愛(ài)國(guó)，更加勇敢，更加團(tuán)結(jié)，更加自強(qiáng)。
我們要牢記先烈，珍惜來(lái)之不易的和平！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播了。邀請(qǐng)很多的嘉賓來(lái)給我們做出現(xiàn)場(chǎng)示范與演講，可以讓我們學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)。
今年是偉大的黨一百周歲，回顧百年的歷史，讓我們?yōu)橹湴?。而生活在新時(shí)代中國(guó)的我們，也要為自己肩負(fù)的責(zé)任挑起重?fù)?dān)，要報(bào)效祖國(guó)，我們就要努力學(xué)習(xí)?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”，這是多么鏗鏘有力的一句話，這是多么振奮人心的一句話！我們的祖國(guó)經(jīng)歷過(guò)了那些硝煙四起的日子里，經(jīng)歷了那些艱難困苦的日子，經(jīng)歷過(guò)了在那個(gè)危機(jī)四伏充斥著絕望的年代，又引領(lǐng)了多少心灰意冷的青年重拾熱血，給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣，重新去迎接黎明的信念。
我們是作為新時(shí)代的青少年，我們繼承了一代又一代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因，我們要銘記著我們要傳承的紅色精神，我們要承擔(dān)起這個(gè)重任，我們是下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。在這偉大的黨一百周歲之際，表達(dá)自己的決心，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，將來(lái)新時(shí)代的明天，要由我們努力去創(chuàng)造！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
開(kāi)學(xué)了，迎來(lái)了新學(xué)期的大門(mén)。作為學(xué)生，開(kāi)學(xué)第一課的重要性不言而喻，它帶給我們新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、新的學(xué)科知識(shí)和新的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)了這一次的開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，學(xué)到了許多寶貴的心得體會(huì)。
在開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)中，我明白到了學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵作用。剛開(kāi)始上新的學(xué)期，我們往往會(huì)有精神煥發(fā)的狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。然而，隨著時(shí)間的推移，這份熱情可能逐漸淡化。我曾經(jīng)遇到這樣的情況，開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)每一門(mén)課程都充滿好奇和勁頭，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)對(duì)某些課程的興趣減退了，學(xué)習(xí)態(tài)度也跟著出現(xiàn)了變化。這使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的效果。只有保持著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，始終保持對(duì)知識(shí)的渴望，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
另外，開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)是如此多，時(shí)間卻是如此有限。因此，選擇正確的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。在這次學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法，比如合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、做好學(xué)習(xí)筆記、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣等等。通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率大大提高，同時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握也更加深入。學(xué)習(xí)方法的重要性不容忽視，只有掌握好了正確的學(xué)習(xí)方法，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
此外，在開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)中，我還意識(shí)到了自我管理的重要性。作為學(xué)生，我們需要自律，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，以充分利用每一天的時(shí)間。在這次學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己有些時(shí)候容易被瑣事?tīng)砍?，?dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。為了改善這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行，每天都要對(duì)自己負(fù)責(zé)。通過(guò)自我管理，我感覺(jué)到自己的學(xué)習(xí)效率明顯提升，學(xué)習(xí)壓力也得到了有效的緩解。因此，自我管理是學(xué)生必備的能力之一，只有做好自己的時(shí)間管理，才能在學(xué)習(xí)道路上走得更遠(yuǎn)。
最后，在開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)中，我明白到了溝通和合作的重要性。學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的事情，而是需要與他人進(jìn)行交流和合作。在一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與同學(xué)的討論和交流，可以更加全面地理解和掌握知識(shí)。有時(shí)候，別人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解能夠啟發(fā)我們的思考，幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得突破。因此，與他人進(jìn)行良好的溝通和合作是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我們可以不斷完善自己，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之，在開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、自我管理和溝通合作等方面都起到了重要的作用。這些心得體會(huì)不僅適用于開(kāi)學(xué)第一課，也適用于我們?cè)谡麄€(gè)學(xué)習(xí)生涯中。我相信，只要我們能夠時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，我們必定能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中，繼續(xù)努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
開(kāi)學(xué)第一課，主要學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)的美德，寫(xiě)漢字的妙處，每個(gè)漢字都有它的由來(lái)。鋼琴，武術(shù)等。主要是讓我們學(xué)會(huì)有一種執(zhí)著努力的精神，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。其實(shí)這些美德，這些具有中國(guó)特色的代表性物品，有很多東西可以寫(xiě)。
比如中國(guó)武術(shù)，可以從太極、易經(jīng)等寫(xiě)起?；蛘咛珮O可以單獨(dú)寫(xiě)。
其實(shí)太極有中國(guó)特色，融合了中國(guó)神韻。太極有道家思想的含義，是道家思想賦予了它文化魅力。太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。這是《易經(jīng)》、《文王八卦》、《太極文化淵源》中最早的。打太極柔勁可以強(qiáng)身健體，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有比賽的意思了。有太極劍和太極傳，融會(huì)貫通，吸收百家之長(zhǎng)。也要向大自然學(xué)習(xí)和借鑒，比如白鶴亮翅的二十四式太極，就是大自然的鶴來(lái)借鑒。其他國(guó)家的武術(shù)很少有像中國(guó)的太極一樣有自己的文化魅力，所以有很多東西可以寫(xiě)。
此外，還有太多關(guān)于秦的典故，比如的`山水相知，博雅，嵇康的廣陵散，這些都被中國(guó)的文化和歷史賦予了獨(dú)特的魅力。沒(méi)有四五千年的文化魅力，琴棋書(shū)畫(huà)不會(huì)有這么大的吸引力。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
面對(duì)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，相信各位同學(xué)都有了一個(gè)全新的計(jì)劃與目標(biāo)，也會(huì)在看完開(kāi)學(xué)第一課之后，更加明確了具體的行動(dòng)。這次的《開(kāi)學(xué)第一課》真的`讓我們重新燃起內(nèi)心的鴻鵠之志，對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)更上一層樓，主持人的娓娓道來(lái)，振振有詞中對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)更加是有過(guò)而無(wú)不及之處，深深感動(dòng)著每一位同學(xué)。
在生活中，我雖然是一名小學(xué)生，但我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)也是十分得深的。在平時(shí)的日常生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，在公眾場(chǎng)合，我嚴(yán)格恪守一個(gè)中國(guó)公民的職責(zé)，不亂掉垃圾，愛(ài)護(hù)公有財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)花花草草；在老師那里，我會(huì)努力做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助的三好學(xué)生，這些都是我對(duì)祖國(guó)，對(duì)黨的熱愛(ài)。
作為一名少先隊(duì)員，我一直銘記祖國(guó)對(duì)我們新一代的愛(ài)。因此我往后會(huì)更加明確自己的方向，努力學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，一步步建立起自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立一個(gè)民族自尊心與自信心，同時(shí)會(huì)以身作則，嚴(yán)于律己。雖然我現(xiàn)在還很小，但是我的志向一直都是跟著祖國(guó)，向著黨。
都說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，如果我們不愛(ài)這個(gè)國(guó)家，誰(shuí)愛(ài)。我會(huì)一直努力奮斗，為祖國(guó)偉大復(fù)興可以出一份力，貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)把自己的個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)相聯(lián)系著，我一定可以做到的，加油！
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
開(kāi)學(xué)第一課是學(xué)生們迎來(lái)新學(xué)期的第一天，它不僅僅是一節(jié)課，更是對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)態(tài)度的一次考驗(yàn)。在接受開(kāi)學(xué)第一課的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)既是一種習(xí)慣，也是一種能力的養(yǎng)成。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的思考，我們才能成為更好的自己。
第二段：學(xué)會(huì)掌握合理的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在開(kāi)學(xué)第一課中，我們首先要學(xué)會(huì)掌握合理的學(xué)習(xí)方法。合理的學(xué)習(xí)方法不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，還能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到更加輕松和愉快。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師向我們介紹了一些有效的學(xué)習(xí)方法，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、做好筆記等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法，我們能夠更加高效地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，也是在開(kāi)學(xué)第一課中需要我們學(xué)會(huì)的一點(diǎn)。開(kāi)學(xué)第一課告訴我，學(xué)習(xí)是一件需要日積月累的事情，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能夠取得好的成績(jī)。我們應(yīng)該養(yǎng)成每天定時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，我們才能夠迎接學(xué)習(xí)任何困難和挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)。
第四段：學(xué)會(huì)主動(dòng)思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)
開(kāi)學(xué)第一課告訴我，學(xué)習(xí)不僅僅是被動(dòng)的接受，更是主動(dòng)思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)的過(guò)程。在開(kāi)學(xué)第一課中，老師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)能力的重要性。這讓我深刻體會(huì)到，我們不能僅僅依靠老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)，要有自己的思考和判斷能力。只有通過(guò)自己的思考和學(xué)習(xí)，我們才能夠更好地理解和掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)也會(huì)變得更有意義和樂(lè)趣。
第五段：學(xué)會(huì)做好學(xué)習(xí)與生活的平衡
開(kāi)學(xué)第一課不僅讓我了解到學(xué)習(xí)的重要性，還讓我明白了學(xué)習(xí)與生活的平衡的重要性。開(kāi)學(xué)第一課中，老師向我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與生活的平衡。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要注重身心健康，要適當(dāng)安排時(shí)間來(lái)進(jìn)行休息和娛樂(lè)，使自己能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，但是同時(shí)我們也不能忽略了其他的重要事情和身邊的人。只有找到學(xué)習(xí)與生活的平衡，我們才能夠更好地發(fā)展自己。
總結(jié)：通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)既是一種習(xí)慣，也是一種能力的養(yǎng)成。我們要學(xué)會(huì)掌握合理的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)，同時(shí)也要做好學(xué)習(xí)與生活的平衡。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我們才能夠取得更好的成績(jī)和更好地發(fā)展自己。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
暑假已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。9月秋季開(kāi)學(xué)了，我們?cè)诶蠋煹陌才畔聦W(xué)習(xí)今年的“開(kāi)學(xué)第一課”。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目，那可是很不一般呢，它是中央廣播電視臺(tái)與教育部合作并從2008年開(kāi)播的大型節(jié)目。通過(guò)收看這個(gè)節(jié)目我們是受益匪淺的。
晚上7:30分，我準(zhǔn)時(shí)的坐在電視機(jī)前收看開(kāi)學(xué)第一課并且認(rèn)真的開(kāi)始觀看起來(lái)!不知道過(guò)了多久我看完了，看完之后我的內(nèi)心是十分的感動(dòng)和震撼的。因?yàn)槔锩嬗泻芏嗟募钨e，都是我們所熟知的。通過(guò)他們的事例，我便開(kāi)始把自己和他們比較起來(lái)。相比之下相形見(jiàn)絀!我做的確實(shí)不夠好。我必須得努力，在努力去學(xué)習(xí)奮斗!即使路上充滿荊棘，我也無(wú)所畏懼。
看完開(kāi)學(xué)第一課心情久久不能平靜，我了解到革命尚未成功同志仍需努力。因?yàn)檫€有很多方面是需要我們要去做的。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，繼續(xù)奮斗。今年是共青團(tuán)建團(tuán)一百周年!我們?nèi)匀灰^續(xù)奮進(jìn)新征程，不負(fù)韶華。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
在疫情嚴(yán)峻的今天。我們國(guó)家仍然堅(jiān)持要清零。據(jù)我所知有很多國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)放棄“抵抗”了，但我們國(guó)家還是堅(jiān)持要清零，這就足以看出我們國(guó)家對(duì)人民生命的重視。哎，希望疫情早點(diǎn)過(guò)去吧，待到春暖花之時(shí)，疫情散去。花努力盛開(kāi)，開(kāi)得芬芳美麗，吸引蝴蝶舞動(dòng)。鳥(niǎo)兒努力地歌唱，悠悠旋起漣漪，美妙的悅耳動(dòng)聽(tīng)。只要肯努力，結(jié)果會(huì)變得很美麗。
花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。莫等閑白了少年頭空悲切。我們?cè)谛聲r(shí)代下加油努力成長(zhǎng)，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出一份力量。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
9月1日晚央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，我們看到了許多革命前輩、教育名家、時(shí)代楷模，其中被學(xué)生親切地叫著“張媽媽”的巾幗英雄張桂梅校長(zhǎng)也站在了這個(gè)特殊的講臺(tái)上。張校長(zhǎng)講述著她第一次給學(xué)生上課引發(fā)哄堂大笑的情景，講述著身為一名共產(chǎn)黨員不忘初心，不畏艱難困苦，將自己的全部投身于貧困學(xué)生教育的故事。同是女性的我，被深深感動(dòng)了。
張桂梅校長(zhǎng)用自己平凡的雙手，托起了許許多多的大山女孩求學(xué)的夢(mèng)想。多年來(lái)，她帶病進(jìn)行超負(fù)荷的工作，堅(jiān)毅地站在三尺講臺(tái)上，用她那滿是膏藥的雙手一次次為女孩們帶來(lái)生活、學(xué)習(xí)上的希望。在觀看關(guān)于張桂梅校長(zhǎng)的紀(jì)錄片時(shí)，有一個(gè)片段深深打動(dòng)了我，久久不能忘懷。20xx年的夏天，張校長(zhǎng)身患重病，她認(rèn)為自己可能命不久矣，就和旁邊的'朋友說(shuō)：“把我的喪葬費(fèi)取出來(lái)，我要看到我全部的錢(qián)都花在學(xué)生的身上我才放心！”她以堅(jiān)韌不拔的意志，傾盡所有，忍受著病痛，讓大山里不屈服的孩子，有了光明的未來(lái)。
今年夏天，我剛剛走出大學(xué)的校門(mén)，非常榮幸地成為了xx學(xué)校小學(xué)部的一員。因?yàn)橐咔樵颍€沒(méi)有與可愛(ài)的孩子們面對(duì)面交流，但從朗讀課文的視頻中，我看到了他們清澈的眼神里，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望。碰到孩子們讀錯(cuò)字音或者發(fā)音不準(zhǔn)確的情況，我會(huì)及時(shí)留言糾正他們。有的孩子因?yàn)榱?xí)慣原因，需要糾正多次才能改正，而我也會(huì)耐心地做好每個(gè)字的示范。每當(dāng)孩子們修改自己的發(fā)音后，都會(huì)欣喜地發(fā)送語(yǔ)音告訴我，就好像對(duì)我說(shuō)：“老師，您看我多棒，您教我的，我馬上就學(xué)會(huì)了呢！”看著學(xué)生們的進(jìn)步，我深深體會(huì)到初為人師的快樂(lè)與責(zé)任。
“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”。張桂梅校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生誦讀的這段話，在九州大地上久久回響。我愿做張校長(zhǎng)這樣的教師，做學(xué)生仰止的高山，把一切奉獻(xiàn)給教育；我愿做張校長(zhǎng)的這樣的黨員，在黨的精神感召下，成為能成就學(xué)生的“人杰”，“雖九死亦無(wú)悔”；我更愿成為張校長(zhǎng)這樣的女性，用堅(jiān)韌、善良溫暖學(xué)生，讓他們“遠(yuǎn)方有燈，腳下有路，眼前有光”。
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來(lái)了又一開(kāi)學(xué)日子，可以說(shuō)心情非常激動(dòng)。晚上我準(zhǔn)時(shí)觀看了開(kāi)學(xué)第一課，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。不得不說(shuō)，今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
當(dāng)看完今年的開(kāi)學(xué)第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫(huà)面，以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個(gè)充滿愛(ài)和正能量的社會(huì)而感到幸運(yùn)。
雖然我深深地明白作為一名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)文化，爭(zhēng)取將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從現(xiàn)在起樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步!
非常深刻的一句話，有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。新學(xué)期到來(lái)之際，大家要努力爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！保@昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗!
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
2014年《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔?！伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢！
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求？但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很?chē)?yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心；爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎？為什么開(kāi)心？同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步！
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法；爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的.，在普通的事?，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
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