最新急診科第一周記心得體會 搭石心得體會周記(模板12篇)

在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

急診科第一周記心得體會篇一

（1）準確、流暢、有情感地朗讀課文，感覺鄉(xiāng)親們冷靜無聞、無私奉獻的精力，并使學生從中受到熏染、熏陶。

（2）學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受身邊事物的習慣。

二、說教學重、難點

教學重點是理解課文內(nèi)容，體會鄉(xiāng)親們純樸、勤懇、老幼相敬的可貴品質(zhì)和一心為他人著想的美好感情。

教學難點則是理解為什么說“搭石”聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的感情。

三、說教學方法、學法

在閱讀教學中，方法的設計至關重要。根據(jù)新課程基本理念，針對自己對教材的理解，在本文教學中，我主要采用以“讀”為主線，引導學生自讀自悟，體會文中美好的情感。

四、說教學基本流程

對于本文教學，我設計的教學流程一共分為四個部分：

第一、談話導入，創(chuàng)設情境的環(huán)節(jié)中，針對孩子的情況，我提了最簡單的問題，調(diào)動學生學習的興趣。接著再板書課題，學生齊讀。

學生自由讀課文后，認讀生字詞，接著再交流問題“什么是搭石？”讓學生從文中找出句子讀一讀，使學生理解“搭石”的特點及作用。

第三個環(huán)節(jié)是細讀課文，體會情感。在這一環(huán)節(jié)中，我重點圍繞“搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景”這句話，抓住“與學生一起尋找美”展開教學，使學生理解搭石之美的真正含義。

根據(jù)學生回答，教師重點引導：

在品讀第二自然段時，重在讓學生體會上了老人一心為他人著想的品質(zhì)。為此，我采用想象說話的方法，使學生產(chǎn)生情感上的共鳴，促進朗讀能力的提高。比如引導學生體會老人的內(nèi)心世界，提問：老人踩了不穩(wěn)的搭石，心里會怎么想？老人不是急著趕路嗎，擺好搭石后，為什么還要踏上幾個來回呢？你看到了一個怎樣的老人呢？相信經(jīng)過師生這部分的問答，學生對文本的理解會更加深入，在此基礎上的朗讀也會更有深度。

課文的第三自然段，刻畫的是一幅人們和諧有序走搭石的景象。教學時，我重要捉住“行動是那么和諧有序”、“踏踏的聲音，像輕快的音樂”等，讓學生邊讀邊睜開想象，感覺人們走搭石的節(jié)拍，諦聽那走搭石時發(fā)出的輕而有力的踏踏聲，說出眼前目今表現(xiàn)的畫面，讓學生身臨其田地領會美，感覺美。文章的第四自然段，筆墨樸素，但是簡樸的事變中卻閃耀著優(yōu)美的頭腦，散發(fā)出融融的暖意。在引導這一部門的朗讀時，我重點捉住“人們把這當作理所雖然的事”這句話，引導學生深入明白“理所雖然”這四個字所表達的情緒。

我捉住“溪邊讓路，背老人過溪”這兩個詳細事例的形貌，加深學生對“理所雖然”這個詞的明白同時，又使學生逼真地感覺到鄉(xiāng)親們無私奉獻的精力。

課文第五段的教學，重在點破文章主題，使學生明確本文看似寫石，實則寫人。使學生進一步領會作者借搭石所歌頌的無私奉獻，同心專心為他人著想的人性美，并引導學生朗讀。

急診科第一周記心得體會篇二

第一段：介紹周記的背景及重要性（200字）

初中是每個人成長的重要階段，周記是一種記錄與反思的方式，被廣泛應用于初中生活中。通過寫周記，我們可以記錄自己一周的所見所聞，表達自己的情感和想法，同時也可以思考自己的過去和未來，從中得到一些心得體會。在這個過程中，周記具有很大的實用性和教育意義，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身問題、改正錯誤、塑造良好的品性、促進個人成長。

第二段：周記對個人發(fā)展的積極影響（300字）

寫周記是一種自我反思的過程，可以幫助我們認識自己的優(yōu)點和不足，檢查自己的學習和生活狀態(tài)。比如，在寫周記的時候，我可以總結一周的學習情況，反思自己的學習方法是否合理，有哪些需要改進的地方，從而提高學習效果。此外，周記還可以記錄自己的成長過程，每周回顧一下自己的進步和收獲，不僅可以增強自信心，還可以給自己樹立更高的目標。通過寫周記，我逐漸培養(yǎng)起對自己的觀察力和思考力，提高了自我管理和反思的能力。

第三段：周記對班級建設的積極作用（300字）

班級是學生們共同學習和生活的大家庭，是一個集體的存在。通過寫周記，同學們可以互相了解彼此的想法和感受，增強溝通和合作的意識。我們可以在周記中表達對班級中的積極行為和努力的肯定，同時也可以指出班級中存在的問題和不足，并提出改進的建議。通過周記的交流和分享，可以促進班級良好氛圍的形成和發(fā)展，不斷提升班級整體素質(zhì)。

第四段：周記對家庭教育的積極推動（200字）

家庭是孩子成長的搖籃，是情感和知識的港灣。通過寫周記，我們可以與父母分享自己每周的收獲和成長，讓父母更好地了解我們的心理狀態(tài)和成長變化。父母在閱讀我們的周記時，可以引導我們思考和分析，提出自己的看法和建議。同時，父母也可以通過給我們寫一些鼓勵和贊美的話語，增加我們的自信心和對學習的興趣。周記的寫作與家庭的互動交流，可以促進家庭教育的良性循環(huán)和家庭關系的增進。

第五段：總結周記對個人、班級和家庭帶來的積極影響（200字）

通過寫周記，我逐漸學會了觀察和思考，在不斷地反思和總結中成長。周記的交流和分享使我們的班級更加團結，學習氛圍更加濃厚。與家人的互動交流，讓我感受到家庭的溫暖和關愛。周記的意義不僅在于記錄，更在于思考和反思。只有用心去寫，用心去讀，才能從中體會到真正的成長和進步。

總結：寫周記是初中生活中一項有益的活動，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身問題，改正錯誤，培養(yǎng)自我觀察和思考的能力。同時，周記的交流和分享也能夠促進班級建設和家庭教育的發(fā)展。通過不斷地記錄和反思，我們可以在周記中汲取成長的營養(yǎng)，不斷努力，追求自己更好的未來。

急診科第一周記心得體會篇三

二、說教學目標及重難點

1、知識與技能：

（1）以隨文識字為主要方式認識本課生字，積累詞語

（2）正確、流利、有感情地朗讀課文

（3）感受文章的語言美、自然美和人性美

2、過程與方法：

（2）讀中感受美以各種形式的朗讀，讓學生感受文中流淌著的和諧美、人性美

（3）發(fā)現(xiàn)“生活之美”：體會作者于小事中發(fā)現(xiàn)美的方法找尋生活中的美

3、情感態(tài)度、價值觀：感受文中人物默默、無私奉獻的精神，并從中受到感染、熏陶

[教學重、難點]

（1）感受文章的語言美、自然美和鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神

（2）學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習慣

三、說學情

四、說教法

五、說學法

1、從重點問題入手，聯(lián)系上下文，加強字詞句的理解

2、以“讀”為主線，讓學生讀有所思，讀有所悟

六、說教學過程

（一）情境導入，揭示課題

（二）初讀課文

（三）再讀課文

3、小練筆

“假如來走搭石，________________，人們把這看成理所當然的事情

（四）課堂小結

七、說板書設計

搭石

擺搭石 鄉(xiāng)村秋景 美的畫面

走搭石 協(xié)調(diào)有序 美的心靈

急診科第一周記心得體會篇四

暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年大學生的關注是社會的責任,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能?？墒亲詮淖哌M了大學，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?于是，我們勇于實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售情況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等，雖然與所學的專業(yè)關系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字一定得檢查仔細，數(shù)字絕對不可以錯。一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責任的，這關系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。

社會的進步靠人才，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學。滿腹經(jīng)綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。

急診科第一周記心得體會篇五

第一段：引言（150字）

會計是一門精細、耐心、細致的工作，我在做會計工作的這段時間內(nèi)，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在每個周末的總結會中，我發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，也經(jīng)常聽到別人的經(jīng)驗和教訓。通過這些周記會計心得的交流與分享，我深刻意識到了會計工作的意義和重要性，并且對自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更深入的認識。

第二段：會計工作中的挑戰(zhàn)與成長（250字）

在會計工作中，我經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，比如處理復雜的財務數(shù)據(jù)、解決賬目錯誤等。然而，正是這些困難，讓我意識到自己的能力和潛力。通過不斷的學習和實踐，我逐漸熟悉了會計軟件的操作技巧，掌握了財務報表的編制方法，提高了對財務數(shù)據(jù)的分析能力。這個過程中，我感受到了自我的成長和進步，也認識到了自己在會計領域的潛力。

第三段：周記會計心得的啟示（250字）

周記會計心得交流與分享的過程中，我學到了很多關于會計工作的技巧和經(jīng)驗。例如，如何提高賬目的準確性和真實性，如何合理分配時間和工作任務，如何與團隊成員共同完成工作等。這些經(jīng)驗的分享不僅讓我受益匪淺，也為我提供了思考和改進的方向。此外，通過與他人的交流，我更加明確了自己在會計工作中應該具備的素質(zhì)和技能，如耐心、細致、責任心等。周記會計心得的啟示，讓我明白了在這個行業(yè)中努力學習和不斷進步的重要性。

第四段：對會計工作的新認識（250字）

通過參加周記會計心得的交流與分享，我對會計工作有了一個全新的認識。會計工作不僅僅是繁雜的賬目核對和編制，更是一個全面了解企業(yè)財務狀況、分析財務數(shù)據(jù)、提供決策支持的過程。會計是企業(yè)的財務管理者，需要具備廣泛的知識儲備，同時也要有較強的分析和判斷能力。這種新的認識讓我更加珍惜并重視自己的工作，激發(fā)了我不斷學習和進步的動力。

第五段：個人職業(yè)規(guī)劃的啟示（300字）

周記會計心得交流與分享讓我思考自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向。我意識到在這個競爭激烈的時代，只有不斷學習和進步，才能在工作中脫穎而出。因此，我決定在會計領域繼續(xù)深耕，并提升自己的專業(yè)水平。我計劃通過學習更多財務管理相關的課程，參加相關培訓和認證，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我也會積極參與到更多的項目中，爭取更多的實踐機會，提升自己在財務分析和決策支持方面的能力。我希望通過自己的努力和不懈的追求，在會計這個領域取得突破和成功。

總結（100字）

通過參加周記會計心得的交流與分享，我不僅學到了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，也更加明確了自己在會計工作中的方向和目標。會計工作雖然充滿挑戰(zhàn)和壓力，但也給予了我成長和進步的機會。我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為企業(yè)的財務管理做出更大的貢獻。

急診科第一周記心得體會篇六

每個人都有自己的工作，不論是上班族還是自由職業(yè)者，每天都在工作中度過大部分的時間。在工作中，我們會碰到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，也會積累各種心得和體會。為了更好地總結自己的工作經(jīng)驗，許多人選擇在周末或一個星期的結束時寫一篇周記，記錄下自己一周的工作感悟。在這篇文章中，我將分享我對周記工作的體會和心得。

第二段：總結重要事項

在工作中，有很多重要的事項需要我們?nèi)ヌ幚?。這些事項可能是會議、項目進展、團隊協(xié)作等等。將這些事項記錄在周記中，可以幫助我們清晰地回顧每周的工作重點，從而更好地規(guī)劃下一周的工作安排。同時，在周記中記錄下相關的細節(jié)，例如時間、地點、參與人員等等，可以為日后查找信息提供便利。

第三段：思考自身成長

對于個人成長來說，工作中的經(jīng)驗是寶貴的。在寫周記時，我會思考自己在過去一周中的弱點和不足之處，例如口頭表達能力、團隊合作意識等等。通過反思和記錄，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的問題，并制定相應的改進計劃。例如，我會分析造成這些問題的原因，并嘗試尋找解決方案，提高自己在工作中的表現(xiàn)。

第四段：分享心得體會

除了記錄工作重點和個人成長，周記還是一個分享心得體會的平臺。我會在周記中分享自己在工作中遇到的問題和解決方法，以及對于其他同事的建議和鼓勵。通過分享，我可以與同事們進行交流和合作，共同進步。同時，閱讀他人的周記也能從中獲得靈感和啟示，提升自身的思考能力和解決問題的能力。

第五段：總結反思

通過周記寫作的過程，我不僅可以總結過去一周的工作，還能反思自己在工作中的表現(xiàn)，從而提升自己的工作能力。同時，周記也為我提供了一個思考和分享的平臺，讓我能夠與同事們進行交流和合作。寫周記不僅是一種工作習慣，更是一種對自己工作的負責和對工作的思考。我相信，只要堅持寫周記，我們都能獲得更好的工作成果和個人成長。

總結：

通過寫周記，我們可以更好地總結工作經(jīng)驗，規(guī)劃工作安排，發(fā)現(xiàn)自身問題，并進行改進。同時，周記還是一個分享和交流的平臺，可以從中獲得他人的觀點和啟示。寫周記不僅是一種工作習慣，更是一種對自己工作的負責和對工作的思考。相信只要我們堅持寫周記，就能在工作中取得更好的成果和個人成長。

急診科第一周記心得體會篇七

上個星期的工作任務都交差了，新的一周又開始了。今天上學的時候心情非常良好，因為周記屬于自由寫作，是一個可以自由發(fā)揮的機會。我一進教室就拿出筆記本，開始寫起了今天的周記。而寫周記的過程中，我充分回想了一周中所發(fā)生的事情，并對這些事情進行了思考和總結。這讓我對我自己的表現(xiàn)及早上的心情有了更清晰的了解。

第二段：周二

今天實在是太累了，昨晚復習功課到很晚才入睡。上課的時候，眼睛總是忍不住的發(fā)困，沒辦法專注聽講。但是，我還是堅持寫起了周記。通過寫周記，我既可以復習一周中所學到的知識，也可以鍛煉自己的寫作能力。而且，周記的寫作過程也是我對過去一周進行反思、總結的機會，讓我意識到哪些地方需要進步，以及需要如何去改進。

第三段：周三

今天下雨了，出門的時候就背起了一把傘。雖然下了一整天的雨，但是并沒有影響到我的好心情。因為我知道，下雨天也是一個很好的寫周記的時機。在沒有外界的干擾下，我可以全身心地投入到寫作中，盡情地表達自己的思想和感受。而且雨天的寫作氛圍總是格外的浪漫和舒適，讓我更加享受這個過程。

第四段：周四

這一天特別忙碌，課業(yè)、社團活動以及課外輔導等等，把我弄得焦頭爛額。但是，我抽出一段時間寫起了周記。對我來說，寫周記是一種宣泄情感的方式，也是一種減壓的方式。不論是愉快的事還是煩惱的事，都可以通過寫周記來表達出來，讓自己心情得到釋放。而且，寫周記也讓我能夠更好地認識自己，堅持寫作讓我變得更加堅強和自我反省。

第五段：周五

今天是周記的最后一天了?；仡欉@一周寫周記的日子，我深感到寫周記所帶給我的眾多好處。不僅增強了我的寫作能力和思維思考能力，還提高了我的情感表達能力和辨別重要事物的能力，增加了我的自我意識和自信心。通過周記，我也更加懂得了學會放松和調(diào)整自己的情緒，知道了如何更好地與他人溝通和相處，這些對我今后的學習和生活都有著非常重要的意義。

總結：通過寫周記，我不僅記錄了自己的成長和變化，還開闊了自己的思維和眼界，培養(yǎng)了自己的文學素養(yǎng)和表達能力。我相信，寫周記不只是一種任務，更是一種習慣和鍛煉，它可以伴隨我一生，幫助我成為一個更好的自己。

急診科第一周記心得體會篇八

二、說教學目標及重難點

1、知識與技能：

（1）以隨文識字為主要方式認識本課生字，積累詞語

（2）正確、流利、有感情地朗讀課文

（3）感受文章的語言美、自然美和人性美

2、過程與方法：

（2）讀中感受美以各種形式的朗讀，讓學生感受文中流淌著的和諧美、人性美

（3）發(fā)現(xiàn)“生活之美”：體會作者于小事中發(fā)現(xiàn)美的方法找尋生活中的美

3、情感態(tài)度、價值觀：感受文中人物默默、無私奉獻的精神，并從中受到感染、熏陶

[教學重、難點]

（1）感受文章的語言美、自然美和鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神

（2）學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習慣

三、說學情

四、說教法

五、說學法

1、從重點問題入手，聯(lián)系上下文，加強字詞句的理解

2、以“讀”為主線，讓學生讀有所思，讀有所悟

六、說教學過程

（一）情境導入，揭示課題

（二）初讀課文

（三）再讀課文

3、小練筆

“假如來走搭石，________________，人們把這看成理所當然的事情

（四）課堂小結

七、說板書設計

搭石

擺搭石鄉(xiāng)村秋景美的畫面

走搭石協(xié)調(diào)有序美的心靈

急診科第一周記心得體會篇九

頂崗

實習周記

心得體會

經(jīng)過了又一周的實習，我對辦公室的環(huán)境和人員有了進一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時預備著學習。我開始認識到態(tài)度之于工作的重要性.無論從事什么性質(zhì)的工作，認真，細心的工作態(tài)度都是必須的，沒有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對工作的態(tài)度就會被工作牽著走。對于工作態(tài)度的認識,我總結如下：

一小事大做。對待工作，無論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認真對待，不能馬虎。因為越是細節(jié)，越是不會引起重視，就越容易出錯。比如像我們做核對文件之類的工作，稍一不慎，就會遺漏，或者登記錯誤。所以說細心的工作態(tài)度是非常重要的。

二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對的是簡單的反復的工作，容易把我們對工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應對突發(fā)事件。

存在問題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細心，辦事有點急進。

改進方案：在日常的生活，學習中嚴肅要求自己，養(yǎng)成認真，細心的好習慣，并把這些好習慣帶到工作上。

一直認為，實習每周交的小結都是冠冕堂皇的華麗垃圾詞藻，寫在blog上的即使粗鄙才是自己最想說的話。

看到這里，似乎靜配就是一個無聊的溫床，但靜配卻是我待過最開心的地方，因為靜配的人都很有意思。

人物一：金jj

很可惜，枉費我閱花無數(shù)，卻實在想不出有比她更可愛的mm。金jj的可愛絕對是綠色環(huán)保路線，無添加劑無防腐劑無一絲人工的雕琢。最喜歡看到她拿著可口可樂或是被大家逼迫買東西的時候，那種笑的樣子實在太可愛了。古龍說：會笑的女人生活總不會太慘。金j又那么善良，對我又那么照顧，嗯，期待你當上靜配大姐頭的日子。

人物二：邱伯伯

人物三：老王

老王是個女性，大約38歲吧，我猜。我自認為我算看電影看得多的人了，可和看片如呼吸的老王一比，我實在都不好意思和人說我喜歡看電影。老王屬于博覽群片型，主攻恐怖片，按照她的說法是至今沒有一部恐怖片讓她害怕。

老王還喜歡看小說月報，產(chǎn)哥雖然頭天偷書看被罵，但也不得不在內(nèi)心佩服下老王的強悍。在小說和電影方面，老王簡直就是一部活的百科全書。

實習時候外表被老王稱贊過一次，雖然內(nèi)心知道自己也就中等相貌，但著實還是high了幾十秒，至于內(nèi)容，防止被好男兒fans團扁死，還是忽略吧。

靜配的活真是無聊，靜配的人真是絢麗，在靜配沒有一絲的無聊，因為靜配的氛圍就是那么可樂。

工作了一周，最大的改變就是身份的轉換，從一個學生轉變成一個職員，經(jīng)歷的是之前所沒接觸到的，不同之處不僅僅是知識上的不同，還有很多做人處事的原則也和學校的大不一樣。畢竟是第一周，對現(xiàn)在的生活很充滿新鮮感、期待和幻想，對自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認識自己。

在學校只學習了軟件的各工具的使用，或是給一個圖讓你做，如今接觸到的是給你一個要求，一個概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個還算簡單，在學校已經(jīng)學了這個軟件，只要細心就差不多沒問題，唯一不同的是在工作中得考慮到材料問題，所以要考慮到實際進去圖片大小的排版，這周還做了幾個小畫面，還初步了解了文泰刻繪這個軟件。接觸的東西越來越多，對自己很有信心。

時間過得真快，轉眼第二周已經(jīng)結束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓老板放心，將來才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說的就是這個道理。

這周慢慢的進入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關過了之后還得讓老板定稿，原來很多事情做過了記住了下次就簡單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個跨步，我會努力的，相信自己會學到很多。也會嚴格的要求自己，爭取更大的進步。

第一周：

通過緊張的面試，我終于如愿進入到xx有限公司出納崗位實習，實習期為三個月。學財務近四載，但真正的接觸實際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領我熟悉出納的工作流程。xx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來款項主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來乍到，對很多業(yè)務都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當面點清金額，還有學會辨別真幣假-幣，雖然單位有驗鈔機，但機器只是輔助工具，驗鈔機檢驗過后必須在清點一遍。點清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細寫明付款單位的名稱、認證填寫大小寫金額等，在審核無誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應單位的節(jié)奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

第二周：

通過第一周的環(huán)境適應階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探索和工作后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。

這一周我的主要學習任務是“跑銀行”。單位收付業(yè)務主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單。回到單位后，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運用到在學校學到的知識了，那便是登

日記

第三周：

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領下，對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進行了全面的清點，做出現(xiàn)金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當然這個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會計人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實，在所有人都忙碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財務科的一員。

第四周：

加上這一周，我在單位實習了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設計的原因，我無時無刻盯緊財務科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現(xiàn)了中國的國情，人情味兒濃重啊!面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。

第五周：

老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領進門，修行在個人。”即使再忐忑，也終需一個人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關的東西都必須仔細認真，一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴重，以后有什么問題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時打電話問我。原來，一個好老師并不只是教會你業(yè)務而是讓你明白自己肩負的責任。

第六周：

老師走后，我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務往來很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認真核實后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時，按照老師的要求先轉換稅額，把含稅金額轉換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著打印機邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時我才知道一個月只能作廢三張發(fā)票?，F(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認沒問題后，才正式打印。現(xiàn)在想來無論何時，謹慎都是有必要的。

急診科第一周記心得體會篇十

作為一名軍人，每一天的生活都是充滿冒險和挑戰(zhàn)的。在生活的旅程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但這些挫折只會使我們變得更加堅韌，更加勇敢。在軍人的生涯中，經(jīng)歷了多少風雨，卻總能屹立不倒，這是一種難以言傳的榮耀與驕傲。

第二段：堅毅不屈的精神

軍人在成長的過程中，常常要面對生死考驗和心理壓力。訓練中的艱苦環(huán)境、任務中的驚險經(jīng)歷、甚至是失落和挫折，這些都是一名軍人必須面對并克服的。但正是在這些挑戰(zhàn)中，軍人鍛煉自己的堅毅不屈的精神，成為了不屈不撓的戰(zhàn)士。在生活中，我們也可以常懷堅毅不屈的勇氣，迎接日漸艱難的生活，漸漸地，我們也會發(fā)現(xiàn)自己變得堅韌有力。

第三段：忠誠、紀律和榮譽

軍人教育的一個重要方面是使人們更加忠誠、遵守紀律和榮譽。尤其是在軍隊中，忠誠和榮譽尤為重要。忠誠是軍人最重要的品質(zhì)之一，這種忠誠不僅表現(xiàn)在軍事上，更包括了對自己的國家和人民的忠誠。軍人還要在任何時候遵守紀律，這是確保任務順利完成的一個關鍵。榮譽是軍人追求的核心價值觀，只有通過遵守正確的道德標準才能贏得尊重。在日常生活中，我們也應當以這些核心價值觀為基礎，要對自己負責，做一個遵紀守法的全面人。

第四段：非凡的團隊精神

軍人教育中的另一個關鍵方面是培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作能力。在軍隊中，軍人通常會與他人共事，與他人共處，在情況艱難的時刻，互相支持便顯得非常重要。因此，通過對團隊協(xié)作和協(xié)調(diào)不斷地訓練，軍人可以在戰(zhàn)場上更好地實施他們的任務，并避免不必要的傷亡和戰(zhàn)爭。整個團隊的成功建立在每個人盡自己最大的努力貢獻。在日常的學習與生活中，我們也應該注重團隊協(xié)作的最重要一面，通過遵守紀律，堅持榮譽，和他人合作，才能在團隊中更好地完成任務。

第五段：結語

作為一名軍人，每一天都需展示出頂級的勇氣、靈活性和韌性。所有的軍人都楷模、值得我們敬重。這群勇士們堅守在我們邊疆的每一道防線上，保衛(wèi)著祖國的安全和平穩(wěn)。非常感謝所有一直以來堅定守衛(wèi)國家安全的軍人，讓我們的家人和國家感受到更多的安全。在這個時代，我們需要更多的團隊精神，更多的忠誠和紀律，更多的榮譽和信仰，才能共同實現(xiàn)我們的共同目標。

急診科第一周記心得體會篇十一

第一段：引言（150字）

每天的工作都是對自己成長的一次檢驗，而在工作中進行周記是對自己工作效果的總結與反思。通過寫周記，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步，提高自己的工作效率和能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在這篇文章中，我將分享我在工作中所獲得的心得和體會。

第二段：工作內(nèi)容和目標（250字）

我的工作主要是負責銷售部門的市場推廣工作。在工作過程中，我主要負責制定市場推廣計劃、開展市場調(diào)研、與合作伙伴溝通合作事宜等。每天我都會根據(jù)市場需求和公司的目標制定自己的工作目標，然后分解成每天的任務，并通過周記進行總結和反思。通過周記，我發(fā)現(xiàn)制定明確的工作目標使我更加有計劃地進行工作，并能夠根據(jù)任務的完成情況及時調(diào)整工作計劃，提高工作效率。

第三段：與團隊合作（250字）

在工作中，與團隊的合作是至關重要的。通過合作，我可以借鑒團隊成員的經(jīng)驗和想法，共同解決工作中的問題。在周記中，我將與團隊成員的溝通和合作情況記錄下來，并分析其中的成功和不足之處。通過對團隊合作的總結和反思，我明確了自己在團隊中的責任和角色，并提高了與團隊成員的配合和協(xié)作能力。同時，我還發(fā)現(xiàn)了自己在團隊合作中的不足之處，并通過學習和改進來提高自己的團隊合作能力。

第四段：問題與解決方案（250字）

在工作中，我經(jīng)常會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，但通過周記的寫作，我能夠更好地找到問題所在并提出解決方案。通過總結和反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處，并提出相應的改進措施。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在市場調(diào)研方面存在不足，通過沉思和學習，我制定了更詳細的調(diào)研計劃和方法，并與團隊成員一起進行討論和實施。通過不斷的總結和反思，我逐漸提高了自己的問題解決能力，并在工作中表現(xiàn)出更好的效果。

第五段：成果和反思（300字）

通過周記的寫作，我在工作中取得了不少的成果。首先，我在市場推廣方面的工作效果明顯提高，公司的銷售額也有了大幅度的增長。其次，我與團隊成員的合作更加默契，解決問題的能力也得到了提高。最后，我非常珍惜周記這個機會，通過對自己的總結和反思，我發(fā)現(xiàn)了很多自己在工作中的不足之處，并通過不斷地學習和改進來提高自己的能力。但我也深知，這只是一個開始，我還需要不斷努力和學習，提高自己的工作能力，為公司做出更大的貢獻。

總結（150字）

通過寫周記，我不僅對工作內(nèi)容和目標有了更清晰的認識，還提高了與團隊合作的能力，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案的能力。我相信，只要堅持寫周記，并不斷總結和反思，我會在工作中不斷進步，為公司取得更好的成績做出更多的貢獻。

急診科第一周記心得體會篇十二

我懷著一份虔誠以及對教師這份神圣工作的向往，開始了我的實習工作。我的實習工作從6月31日開始，到7月2日結束，歷時六個星期。我實習所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園，這是省政府機關直屬幼兒園，她是一間美麗的幼兒樂園。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時光，而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷的財富。

幼兒園指導老師安排給我的實習主要任務是對小一班進行班級管理工作。經(jīng)過六個星期和小朋友的相處，我發(fā)現(xiàn)幼兒園小一班的小朋友都將我當成他們的好朋友，不僅聽我的話，使我的教育管理實習工作順利開展，他們還經(jīng)常找機會將自己的喜怒哀樂與我分享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲，我心里感到高興無比?，F(xiàn)將我的實習情況總結以下：

一、對幼兒進行班級管理，愛與夸獎最重要。

托爾斯泰曾說：“如果教師把對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師?！庇纱丝梢?，教師對學生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎!本著這個原則，在對小一班的班級管理實習工作中，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動。

實習的第一周是見習周

我首先聽取了幼兒園指導老師給我介紹的幼兒園情況和對教師的要求，聽取了小一班原班老師給我介紹的班上幼兒情況，也見習了小一班老師給幼兒組織的一日活動情況。在實習第一周，我了解到：這個班的幼兒比較好動，平時紀律較差，班上的孩子常常受到老師的批評甚至責罵，家長們對于這種情況也頗有微言，認為班上老師管理不力。面對這種情況，我該如何管理好這個班呢?是采取原來班上老師的一貫做法——批評教育?甚至罰站、罰蹲?還是另外想個的辦法來改變這種局面呢?而的方法又該如何去做呢?哪幾天，我腦袋里一直回旋著這些問題，我總在想：假如我是孩子，我最希望得到老師什么?假如是我的孩子，我最希望老師怎樣做?思索的結果，我想，這或許就是答案——愛與夸獎。我決定就這答案來嘗試改變當前的局面，于是，在又一輪的思索后，一個想法在我腦中出現(xiàn)了。

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