無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
心語(yǔ)心愿歌詞篇一
無(wú)言的火山在飽受億萬(wàn)年巖漿的煎熬之后;把悲憤瀉向藍(lán)天;平靜的海面在經(jīng)受無(wú)數(shù)地殼的沖撞之后,把驚濤沖出海面;沉默的我在忍受多年的斥責(zé)之后,把牢騷激出了肺腑。
自從我進(jìn)校時(shí)到現(xiàn)在,我的生活圈子只在家與教學(xué)樓這兩點(diǎn)一線之間。在這里既沒(méi)有快樂(lè)的童年;也沒(méi)有五彩的夢(mèng),更沒(méi)有繽紛的花季。既不能欣賞日升日落,也不能領(lǐng)略潮起潮落,更聆聽(tīng)不到那呢喃燕語(yǔ),體驗(yàn)?zāi)恰爸寺暵暯兄奶臁钡臍g樂(lè)。
學(xué)校本是溫馨的家園,但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚(yáng)帆于題海,漫步于書(shū)徑,老師還不時(shí)的奉上幾套“馬克思主義”的“精神”套餐?;氐郊抑械貌坏侥赣H的“糖衣”卻享受了她的“炮彈”。明白父母“望子成龍”,“望女成鳳”的我,了解老師“望生成才”的殷切希望的我,只能化一切為無(wú)言的沉默。每天處于四面楚歌的形勢(shì)下的我麻木了,沒(méi)有了同齡人應(yīng)有的輕快、活潑。
在這沒(méi)有鼓勵(lì),沒(méi)有幫助;沒(méi)有了解的天地使我陷進(jìn)了雨果的“悲慘世界”;體會(huì)到了“遍人間煩惱填胸臆,量這些大小車(chē)兒如何載得起”的滋味;喚起了我對(duì)李煜“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的共鳴,也使我嘗到了魯迅先生“四面碰壁”的苦。
在這“美好”的花季中,我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣,真可謂“有了你一切很清晰,沒(méi)了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責(zé)中可以充而不聞,視而不見(jiàn)。這么多的日子里真可謂“獲益匪淺”??!
撥開(kāi)烏云見(jiàn)明月,闖過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,素質(zhì)教育何時(shí)到,這里的我正等著你的擁抱。
心語(yǔ)心愿作文三篇
“心語(yǔ)”作文
憶心語(yǔ)作文
心語(yǔ)心愿歌詞篇二
心花怒放意綿綿,七夕夜,是牛郎與織女相會(huì)的日子,于是,從古至今都是窗前月下,山間小道,海邊等場(chǎng)所。
倆個(gè)人約好相見(jiàn),月光照耀下,都彼此感受心跳!然后是不是擁抱,來(lái)個(gè)“初戀吻花開(kāi)”由于本人至今處于愛(ài)不明白狀態(tài)!所以無(wú)法驗(yàn)證這點(diǎn)。
當(dāng)今社會(huì)想談次戀愛(ài),真難!有房有車(chē)事業(yè)先,最后看看小臉蛋。長(zhǎng)像一般又上班,排在后面等傳單。一至十年待表現(xiàn),現(xiàn)代愛(ài)情價(jià)值觀!
埋頭苦干十余載,七夕夜晚橋頭盼。醉后深山獨(dú)自言,伸出雙手抱嬋娟??耧L(fēng)刮后又閃電,雨打浪子眉不展。低頭與草肩并肩,一個(gè)踮腳飛上天。要找嫦娥訴衷腸!浪子追你一萬(wàn)年。
其實(shí),我想告訴你!你能讓我心語(yǔ)心愿實(shí)現(xiàn)。明年的月圓你就讓我了解一個(gè)心愿,做一回你心中的牛郎吧!就當(dāng)是一次演戲。我也愿意哦!
心語(yǔ)心愿歌詞篇三
母愛(ài)是游子聽(tīng)到的思鄉(xiāng)曲,心總被故鄉(xiāng)所牽;母愛(ài)是連接風(fēng)箏的線,我永遠(yuǎn)逃脫不了母親的視線。
記得一位作家曾說(shuō)過(guò):“世界上最美麗的聲音,來(lái)自母親的呼喚。”世界上最無(wú)私的人是母親,因?yàn)槟穷w充滿慈愛(ài)的心總為兒女著想;世界上最偉大的人是母親,因?yàn)槟请p推動(dòng)搖籃的手推動(dòng)了世界。
在情感的長(zhǎng)河中,母親是一朵永不凋零的浪花,夢(mèng)里夢(mèng)外,給兒女以愛(ài)的滋養(yǎng);在智慧的足音中,母親是一位最優(yōu)秀的教師,年年月月,給兒女以力量的源泉。
在你濃烈的情思中,是否滿載母愛(ài)?母親的身影是否占據(jù)了大半?身在異鄉(xiāng),母親是心中溫暖的太陽(yáng);置身暗夜,母親是心中皎潔的月亮。是的,我們是一棵棵向往高空的藤,離開(kāi)了母親的支撐,只能在地上匍匐;我們是一只只報(bào)告春訊的雁,飛越迢迢征程,總要回歸母親的懷抱。
漂泊的前方,沒(méi)有熟悉的眼睛和燦爛的風(fēng)景,低首回眸,如花的歲月散落在母親殷殷期待的目光中;驀然回首,心中的孤舟載不動(dòng)母親那沉甸甸的愛(ài)。
在母親喋喋不休的語(yǔ)言中,或許我們能讀懂母親不厭其煩的教誨,卻永遠(yuǎn)也讀不懂母親心中的擔(dān)憂與不安。不要因?yàn)榇笄澜缬刑嗟臒o(wú)奈,就忽略了母親那“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的良苦用心。當(dāng)母親把沉甸甸的包袱放在我們手中時(shí),我們便成了孤獨(dú)的鷹。夜晚的風(fēng)太冷太凄涼,拋開(kāi)所有的事務(wù),讓對(duì)母親的夢(mèng)變得又甜又長(zhǎng),讓明月捎去的是我們對(duì)母親深深的思念與感激。
剎那間,天際一道閃亮的流星劃過(guò),母親,您別驚訝,這是您至愛(ài)的兒女寄給您的--滿載著思念與感激。夜暮中的流螢在窗外飄飄蕩蕩,母親,您別驚訝,它們是傳達(dá)深切問(wèn)候的使者。它們蘊(yùn)含著兒女濃濃的心愿。
“慈母手中線,游子身上衣……誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉?!蔽揖褪怯幸恢ι罟P,也難寫(xiě)母愛(ài)內(nèi)涵的萬(wàn)分之一。
心語(yǔ)心愿作文三篇
關(guān)心短信問(wèn)候語(yǔ)
簡(jiǎn)單關(guān)心問(wèn)候語(yǔ)
心語(yǔ)心愿歌詞篇四
6.空白的日子有你來(lái)填滿,無(wú)論是平靜還是燦爛,我都喜歡。人生的旅途有你來(lái)做伴,不管是坎坷抑或平坦,我都情愿。
7.我多么希望,有那么一個(gè)人拼了命的愛(ài)我,我多么希望,有那么一個(gè)人狠狠地疼我;我多么希望我消失后,有那么一個(gè)人會(huì)拼了命地找到我;然后抱緊我說(shuō):“我離不開(kāi)你,我真的很愛(ài)你”。
8.知識(shí)分子的良知,不能因?yàn)榇髮W(xué)教育的這種市場(chǎng)化,這種官僚化而迎合。
9.曾經(jīng),在心里埋下最美的心愿,莫過(guò)于在煙雨斜陽(yáng)里落戶山水,詩(shī)意地棲居著。那里是一片璀璨桃花源,有碧水青山,有春花秋月,有茅屋荷池,還有一群相知相愛(ài)的人,無(wú)憂無(wú)慮,做著色彩斑斕的夢(mèng)。
10.飛濺的時(shí)候,就好像硬幣中的心愿也在歌唱?;蛟S,只有硬幣是無(wú)法讓心愿實(shí)現(xiàn)的,可是,當(dāng)你把它投入噴泉就有了希望,為了這個(gè)希望,你會(huì)去努力去加油,然后,心愿就會(huì)真的實(shí)現(xiàn)了。
11.明天是幸福的,今天所有未完成的心愿都有機(jī)會(huì)在哪里達(dá)成;明天是美麗的,有太多今天未開(kāi)的花朵會(huì)在那里爭(zhēng)奇斗艷;明天是未知的,我們永遠(yuǎn)不知道會(huì)在那里遇見(jiàn)怎樣的自己。
12.這一世,你在佛前叩拜,請(qǐng)佛祖還你一個(gè)心愿。是山太高,還是水太長(zhǎng),那前世的風(fēng),終卷不起前世的云,是她遺忘了那段情嗎?雪花染白了一季又一季的等待,滄浪之水湮沒(méi)了酴醾的心,你的窗前依然亮起了那一盞長(zhǎng)明燈,你怕,你怕她記不得來(lái)時(shí)的路。
13.人生總有未了的心愿,一份未了的情緣,一個(gè)曾經(jīng)不經(jīng)意的許愿,一個(gè)不曾停歇的掛牽,云遮霧繞,也擋不住望穿的視線,千山萬(wàn)水,終隔不斷心中的惦念。
14.秋日里,我將收獲春日里播下的心愿,曾經(jīng),我用辛勤的汗水澆灌著心中的希望,在楓葉傳情的秋季,捕獲著的期望中的碩果。盡管付出多于收獲,但執(zhí)拗的我還是甘愿奉獻(xiàn);因?yàn)?,播種孕育著夢(mèng)想,收獲包裹著現(xiàn)實(shí),令你自信與堅(jiān)強(qiáng),生活中充滿著朝氣、樂(lè)趣和力量。
15.不是法保護(hù)人民,而是人民遵守法。至今為止,憎惡罪惡,追求正途的人們的心愿積累而成就是法,既非條款也非系統(tǒng),而是人人心中都有的,脆弱卻無(wú)法代替的心愿。與憤怒憎恨的力量相比,是再怎么努力都極易破碎的東西。所以,為了讓那些想創(chuàng)造更好世界的,過(guò)去的所有人的祈愿,不會(huì)變的毫無(wú)意義必須直到最后都努力守護(hù)到底。
16.見(jiàn)君已十秋春,戰(zhàn)火連綿歸期問(wèn)。煙花易冷情意真,不忘誓言心愿等,故里已是草木生,孤城至今剩何人?牧童伴笛多過(guò)問(wèn),枯等永恒白發(fā)生。聽(tīng),牧童笛聲,聞,孤村野城。感,煙花易冷,嘆,人事易分。等,淚不歸人,待,輪回緣生。永,盼為君箏,恒,故白發(fā)生...
17.我以為你是我的北極星,而你確如流星,墜落了我卑微的心愿?!判?lè)
18.我會(huì)默念那些小清新的文字,會(huì)在仲夏的夜晚種下虔誠(chéng)的心愿,會(huì)擁抱自己,試著做一個(gè)快樂(lè)的人。這些都是我們背靠背的依戀,是你寫(xiě)給我的華年。
19.江南風(fēng)骨,天水成碧,天教心愿與身違。
20.那一年,賓西法尼亞的冬雪,飄過(guò)千萬(wàn)里的路途來(lái)到巴黎夏季,只為了實(shí)現(xiàn)你的心愿。
心語(yǔ)心愿歌詞篇五
無(wú)言的火山在飽受億萬(wàn)年巖漿的煎熬之后;把悲憤瀉向藍(lán)天;平靜的海面在經(jīng)受無(wú)數(shù)地殼的沖撞之后,把驚濤沖出海面;沉默的我在忍受多年的斥責(zé)之后,把牢騷激出了肺腑。
自從我進(jìn)校時(shí)到現(xiàn)在,我的生活圈子只在家與教學(xué)樓這兩點(diǎn)一線之間。在這里既沒(méi)有快樂(lè)的童年;也沒(méi)有五彩的夢(mèng),更沒(méi)有繽紛的花季。既不能欣賞日升日落,也不能領(lǐng)略潮起潮落,更聆聽(tīng)不到那呢喃燕語(yǔ),體驗(yàn)?zāi)恰爸寺暵暯兄奶臁钡臍g樂(lè)。
學(xué)校本是溫馨的家園,但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚(yáng)帆于題海,漫步于書(shū)徑,老師還不時(shí)的奉上幾套“馬克思主義”的“精神”套餐?;氐郊抑械貌坏侥赣H的“糖衣”卻享受了她的“炮彈”。明白父母“望子成龍”,“望女成鳳”的我,了解老師“望生成才”的殷切希望的我,只能化一切為無(wú)言的沉默。每天處于四面楚歌的形勢(shì)下的我麻木了,沒(méi)有了同齡人應(yīng)有的輕快、活潑。
在這沒(méi)有鼓勵(lì),沒(méi)有幫助;沒(méi)有了解的天地使我陷進(jìn)了雨果的“悲慘世界”;體會(huì)到了“遍人間煩惱填胸臆,量這些大小車(chē)兒如何載得起”的滋味;喚起了我對(duì)李煜“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的共鳴,也使我嘗到了魯迅先生“四面碰壁”的苦。
在這“美好”的花季中,我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣,真可謂“有了你一切很清晰,沒(méi)了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責(zé)中可以充而不聞,視而不見(jiàn)。這么多的日子里真可謂“獲益匪淺”啊!
撥開(kāi)烏云見(jiàn)明月,闖過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,素質(zhì)教育何時(shí)到,這里的我正等著你的擁抱。
心語(yǔ)心愿歌詞篇六
你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。在心語(yǔ)墻上寫(xiě)上一句你覺(jué)得好的心語(yǔ)吧!下面是本站小編為你整理的心語(yǔ)心愿
勵(lì)志
詞語(yǔ),供大家閱覽!1. 空想會(huì)想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。
2. 沒(méi)有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢
3. 精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切。
4. 積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
5. 積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。
6. 沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性,它能感動(dòng)頑石,它是真誠(chéng)的精髓。
7. 世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
8. 世界上那些最容易的事情中,拖延
時(shí)間
最不費(fèi)力。9. 使用雙手的是勞工,使用雙手和頭腦的舵手,使用雙手頭腦與心靈的是藝術(shù)家,只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷(xiāo)員。
10. 失去金錢(qián)的人損失甚少,失去健康的人損失極多,失去勇氣的人損失一切。
1. 如果要挖井,就要挖到水出為止。
2. 如同磁鐵吸引四周的鐵粉,熱情也能吸引周?chē)娜?,改變周?chē)那闆r。
3. 若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
4. 山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深!
5. 如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
6. 人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi),關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。
7. 人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。
8. 旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
9. 努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。
10. 貧窮是不需要計(jì)劃的,致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
11. 平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
12. 強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
13. 搶時(shí)間,抓基礎(chǔ),勤演練定有收獲;樹(shù)
自信
,誓拼搏,升大學(xué)回報(bào)父母。14. 讓結(jié)局不留遺憾,讓過(guò)程更加完美。
15. 窮不一定思變,應(yīng)該是思富思變。
16. 勤學(xué),勤思,勤問(wèn),苦鉆
17. 讓我們將事前的考慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧。
18. 人的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力的擠壓,它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉。
19. 你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
20.擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。
1. 努力就能
成功
,堅(jiān)持
確保勝利。2. 人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。
3. 你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
4. 你可以這樣理解 impossible(不可能)——i’m possible (我是可能的)。
5. 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。
6. 目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
7. 拿望遠(yuǎn)鏡看別人,拿放大鏡看自己。
8. 那些嘗試去做某事卻失敗的人,比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
9. 能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人,十有八九都會(huì)成功。
10. 你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物——微笑,一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
11. 你可以選擇這樣的“三心二意”:信心恒心決心;創(chuàng)意樂(lè)意。
12. 每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
13. 世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
14. 世上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
15. 事實(shí)上,成功僅代表了你工作的%,成功是%失敗的結(jié)果。
16. 外在壓力增加時(shí),就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
17. 忘掉失敗,不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
18. 為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧,所有的熱忱,把今天的工作做得盡善盡美,這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。
19. 為五月最后統(tǒng)考拼搏,穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
20. 偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的,而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。
心語(yǔ)心愿歌詞篇七
沒(méi)有誰(shuí)能夠隨便的成功,都要經(jīng)歷磨煉最后才能到達(dá)。下面是本站小編為你整理的班主任心語(yǔ)心愿,供大家閱覽!
2. 師者,傳道授業(yè)解惑者也。
3. 教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。
4. 教育貴于薰習(xí),風(fēng)氣賴(lài)于浸染。——郭秉文
5. 教育最偉大的技巧是:知所啟發(fā)?!獊喢缆?/p>
6. 精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。
7. 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。——
毛澤東
8. 敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)?!吨焖此駥W(xué)》
9. 學(xué)而不厭,誨人不倦?!?p>孔子
10. 三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
1. 讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交流使人清醒?!惶m克林
2. 寬容不是姑息遷就放任,而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
4. 教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒。
5. 沒(méi)有觀念,就沒(méi)有生命,觀念是思想是生命。
7. 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?!?/p>
8. 一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生,也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
9. 真正的教育與其說(shuō)是言辭,無(wú)寧說(shuō)是在實(shí)踐。
10. 知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個(gè)性。——蔡元培
11. 凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須”遵循自然”。
12. 面向現(xiàn)代化面向世界面向未來(lái)?!?p>鄧小平
13. 給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì),他會(huì)給你一個(gè)奇跡。
15. 學(xué)會(huì)為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對(duì)手鼓掌。
16. 一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人?!苤?/p>
19. 今一切事業(yè),須從科學(xué)上解決;而一切學(xué)問(wèn),須從事實(shí)上研究?!S炎培
20. 學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己,不會(huì)給你帶來(lái)不利,而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
1. 睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
3. 尊重自己強(qiáng)調(diào)自主,尊重他人強(qiáng)調(diào)平等,尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則,尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和-諧,尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
5. 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
6. 在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
7. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8. 教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
9. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
10. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
11. 用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
12. 知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
13. 和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
14. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
15. 教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
16. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17. 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
18. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
19. 教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
20. 尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
心語(yǔ)心愿歌詞篇八
1.當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財(cái)富,而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。
2.靠山山會(huì)倒,靠水水會(huì)流,靠自己永遠(yuǎn)不倒。
3.青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
4.沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言,所有的文字都是乏味的。
5.不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
6.問(wèn)候不一定要慎重其事,但一定要真誠(chéng)感人。
7.生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的,這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
8.決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。
9.你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
10.當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,你總是盡量地釋放自己的'感情,哈哈大笑起來(lái),讓你瞬間得到高興的感受,當(dāng)然啦,看著你高興的樣子,我心里也有說(shuō)不出的喜悅。
11.不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶,要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
12.人生求樂(lè)的方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。
13.人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。
14.聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
15.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
16.你聰穎,你善良,你活潑,有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
17.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
心語(yǔ)心愿歌詞篇九
1、我的孩子,不要膽怯,不要回頭,勇敢的邁開(kāi)腳步向前走吧!
2、寶貝,愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
3、孩子,愿你快快脫去幼稚和嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
4、寶貝,看到你快樂(lè)成長(zhǎng),我們由衷感到:無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛,都是值得的!
5、悠悠的云里有淡淡的詩(shī),淡淡的詩(shī)里有綿綿的.喜悅,綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福:新年快樂(lè)!
6、希望每個(gè)寶寶天天都能像花兒一樣開(kāi)放,像陽(yáng)光一樣燦爛!健康快樂(lè)的度過(guò)每一天!
7、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西,如果它們可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你!我的寶貝,元旦快樂(lè)!
8、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
9、寶貝,新年快樂(lè)!愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。
10、新年來(lái)臨,在新的一年里,我愿意照顧你的一生,愿意管你的三餐對(duì)你噓寒問(wèn)暖,愿意保護(hù)你不讓人欺負(fù),可是拜托你能不能先回豬圈??!跑出來(lái)可會(huì)挨揍的喲!
11、鴨子太多嘴總愛(ài)呱呱叫,太吵;小貓?zhí)嗲榭偸菒?ài)撒嬌,太膩;小狗太多事總愛(ài)汪汪汪,太鬧;想來(lái)想去還是你最好,就算新年狂歡也只呆在豬圈里睡大覺(jué)。
12、你給全家?guī)?lái)了幸福和歡樂(lè),你是爸爸媽媽的驕傲,我們將盡力為你留住每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間,希望你成長(zhǎng)的路上充滿歡聲笑語(yǔ)與美好回憶。
13、孩子,新年到了,給你的問(wèn)候也到了;在這個(gè)特別的日子里,我愿你的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,做好你人生的這一步階梯,將來(lái)創(chuàng)造輝煌的未來(lái),祝新年快樂(lè)!
14、寶貝,現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收;是絢麗的晨曦,也許有風(fēng)有雨,但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
15、元旦年年要過(guò),祝福不容錯(cuò)過(guò):愿你在新的一年里成績(jī)步步高升,老師頻頻贊揚(yáng),熱情常常高漲,靈氣源源不斷,心情天天舒暢,幸福得就像花兒一樣。
16、親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。
17、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
18、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
19、學(xué)海,讓我們游泳;書(shū)林,讓我們欣賞。
20、你之心,在書(shū)林里;我的腦,在學(xué)海中。
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