無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
心語(yǔ)心愿歌詞篇一
無(wú)言的火山在飽受億萬(wàn)年巖漿的煎熬之后；把悲憤瀉向藍(lán)天；平靜的海面在經(jīng)受無(wú)數(shù)地殼的沖撞之后，把驚濤沖出海面；沉默的我在忍受多年的斥責(zé)之后，把牢騷激出了肺腑。
自從我進(jìn)校時(shí)到現(xiàn)在，我的生活圈子只在家與教學(xué)樓這兩點(diǎn)一線之間。在這里既沒(méi)有快樂(lè)的童年；也沒(méi)有五彩的夢(mèng)，更沒(méi)有繽紛的花季。既不能欣賞日升日落，也不能領(lǐng)略潮起潮落，更聆聽(tīng)不到那呢喃燕語(yǔ)，體驗(yàn)?zāi)恰爸寺暵暯兄奶臁钡臍g樂(lè)。
學(xué)校本是溫馨的家園，但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚(yáng)帆于題海，漫步于書(shū)徑，老師還不時(shí)的奉上幾套“馬克思主義”的“精神”套餐?；氐郊抑械貌坏侥赣H的“糖衣”卻享受了她的“炮彈”。明白父母“望子成龍”，“望女成鳳”的我，了解老師“望生成才”的殷切希望的我，只能化一切為無(wú)言的沉默。每天處于四面楚歌的形勢(shì)下的我麻木了，沒(méi)有了同齡人應(yīng)有的輕快、活潑。
在這沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有幫助；沒(méi)有了解的天地使我陷進(jìn)了雨果的“悲慘世界”；體會(huì)到了“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車(chē)兒如何載得起”的滋味；喚起了我對(duì)李煜“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的共鳴，也使我嘗到了魯迅先生“四面碰壁”的苦。
在這“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣，真可謂“有了你一切很清晰，沒(méi)了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責(zé)中可以充而不聞，視而不見(jiàn)。這么多的日子里真可謂“獲益匪淺”??！
撥開(kāi)烏云見(jiàn)明月，闖過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，素質(zhì)教育何時(shí)到，這里的我正等著你的擁抱。
心語(yǔ)心愿作文三篇
“心語(yǔ)”作文
憶心語(yǔ)作文
心語(yǔ)心愿歌詞篇二
心花怒放意綿綿，七夕夜，是牛郎與織女相會(huì)的日子，于是，從古至今都是窗前月下，山間小道，海邊等場(chǎng)所。
倆個(gè)人約好相見(jiàn)，月光照耀下，都彼此感受心跳！然后是不是擁抱，來(lái)個(gè)“初戀吻花開(kāi)”由于本人至今處于愛(ài)不明白狀態(tài)！所以無(wú)法驗(yàn)證這點(diǎn)。
當(dāng)今社會(huì)想談次戀愛(ài)，真難！有房有車(chē)事業(yè)先，最后看看小臉蛋。長(zhǎng)像一般又上班，排在后面等傳單。一至十年待表現(xiàn)，現(xiàn)代愛(ài)情價(jià)值觀！
埋頭苦干十余載，七夕夜晚橋頭盼。醉后深山獨(dú)自言，伸出雙手抱嬋娟?？耧L(fēng)刮后又閃電，雨打浪子眉不展。低頭與草肩并肩，一個(gè)踮腳飛上天。要找嫦娥訴衷腸！浪子追你一萬(wàn)年。
其實(shí)，我想告訴你！你能讓我心語(yǔ)心愿實(shí)現(xiàn)。明年的月圓你就讓我了解一個(gè)心愿，做一回你心中的牛郎吧！就當(dāng)是一次演戲。我也愿意哦！
心語(yǔ)心愿歌詞篇三
母愛(ài)是游子聽(tīng)到的思鄉(xiāng)曲，心總被故鄉(xiāng)所牽；母愛(ài)是連接風(fēng)箏的線，我永遠(yuǎn)逃脫不了母親的視線。
記得一位作家曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美麗的聲音，來(lái)自母親的呼喚。”世界上最無(wú)私的人是母親，因?yàn)槟穷w充滿慈愛(ài)的心總為兒女著想；世界上最偉大的人是母親，因?yàn)槟请p推動(dòng)搖籃的手推動(dòng)了世界。
在情感的長(zhǎng)河中，母親是一朵永不凋零的浪花，夢(mèng)里夢(mèng)外，給兒女以愛(ài)的滋養(yǎng)；在智慧的足音中，母親是一位最優(yōu)秀的教師，年年月月，給兒女以力量的源泉。
在你濃烈的情思中，是否滿載母愛(ài)？母親的身影是否占據(jù)了大半？身在異鄉(xiāng)，母親是心中溫暖的太陽(yáng)；置身暗夜，母親是心中皎潔的月亮。是的，我們是一棵棵向往高空的藤，離開(kāi)了母親的支撐，只能在地上匍匐；我們是一只只報(bào)告春訊的雁，飛越迢迢征程，總要回歸母親的懷抱。
漂泊的前方，沒(méi)有熟悉的眼睛和燦爛的風(fēng)景，低首回眸，如花的歲月散落在母親殷殷期待的目光中；驀然回首，心中的孤舟載不動(dòng)母親那沉甸甸的愛(ài)。
在母親喋喋不休的語(yǔ)言中，或許我們能讀懂母親不厭其煩的教誨，卻永遠(yuǎn)也讀不懂母親心中的擔(dān)憂與不安。不要因?yàn)榇笄澜缬刑嗟臒o(wú)奈，就忽略了母親那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的良苦用心。當(dāng)母親把沉甸甸的包袱放在我們手中時(shí)，我們便成了孤獨(dú)的鷹。夜晚的風(fēng)太冷太凄涼，拋開(kāi)所有的事務(wù)，讓對(duì)母親的夢(mèng)變得又甜又長(zhǎng)，讓明月捎去的是我們對(duì)母親深深的思念與感激。
剎那間，天際一道閃亮的流星劃過(guò)，母親，您別驚訝，這是您至愛(ài)的兒女寄給您的--滿載著思念與感激。夜暮中的流螢在窗外飄飄蕩蕩，母親，您別驚訝，它們是傳達(dá)深切問(wèn)候的使者。它們蘊(yùn)含著兒女濃濃的心愿。
“慈母手中線，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉?！蔽揖褪怯幸恢ι罟P，也難寫(xiě)母愛(ài)內(nèi)涵的萬(wàn)分之一。
心語(yǔ)心愿作文三篇
關(guān)心短信問(wèn)候語(yǔ)
簡(jiǎn)單關(guān)心問(wèn)候語(yǔ)
心語(yǔ)心愿歌詞篇四
6.空白的日子有你來(lái)填滿，無(wú)論是平靜還是燦爛，我都喜歡。人生的旅途有你來(lái)做伴，不管是坎坷抑或平坦，我都情愿。
7.我多么希望，有那么一個(gè)人拼了命的愛(ài)我，我多么希望，有那么一個(gè)人狠狠地疼我;我多么希望我消失后，有那么一個(gè)人會(huì)拼了命地找到我;然后抱緊我說(shuō)：“我離不開(kāi)你，我真的很愛(ài)你”。
8.知識(shí)分子的良知，不能因?yàn)榇髮W(xué)教育的這種市場(chǎng)化，這種官僚化而迎合。
9.曾經(jīng)，在心里埋下最美的心愿，莫過(guò)于在煙雨斜陽(yáng)里落戶山水，詩(shī)意地棲居著。那里是一片璀璨桃花源，有碧水青山，有春花秋月，有茅屋荷池，還有一群相知相愛(ài)的人，無(wú)憂無(wú)慮，做著色彩斑斕的夢(mèng)。
10.飛濺的時(shí)候，就好像硬幣中的心愿也在歌唱?；蛟S，只有硬幣是無(wú)法讓心愿實(shí)現(xiàn)的，可是，當(dāng)你把它投入噴泉就有了希望，為了這個(gè)希望，你會(huì)去努力去加油，然后，心愿就會(huì)真的實(shí)現(xiàn)了。
11.明天是幸福的，今天所有未完成的心愿都有機(jī)會(huì)在哪里達(dá)成;明天是美麗的，有太多今天未開(kāi)的花朵會(huì)在那里爭(zhēng)奇斗艷;明天是未知的，我們永遠(yuǎn)不知道會(huì)在那里遇見(jiàn)怎樣的自己。
12.這一世，你在佛前叩拜，請(qǐng)佛祖還你一個(gè)心愿。是山太高，還是水太長(zhǎng)，那前世的風(fēng)，終卷不起前世的云，是她遺忘了那段情嗎?雪花染白了一季又一季的等待，滄浪之水湮沒(méi)了酴醾的心，你的窗前依然亮起了那一盞長(zhǎng)明燈，你怕，你怕她記不得來(lái)時(shí)的路。
13.人生總有未了的心愿，一份未了的情緣，一個(gè)曾經(jīng)不經(jīng)意的許愿，一個(gè)不曾停歇的掛牽，云遮霧繞，也擋不住望穿的視線，千山萬(wàn)水，終隔不斷心中的惦念。
14.秋日里，我將收獲春日里播下的心愿，曾經(jīng)，我用辛勤的汗水澆灌著心中的希望，在楓葉傳情的秋季，捕獲著的期望中的碩果。盡管付出多于收獲，但執(zhí)拗的我還是甘愿奉獻(xiàn);因?yàn)?，播種孕育著夢(mèng)想，收獲包裹著現(xiàn)實(shí)，令你自信與堅(jiān)強(qiáng)，生活中充滿著朝氣、樂(lè)趣和力量。
15.不是法保護(hù)人民，而是人民遵守法。至今為止，憎惡罪惡，追求正途的人們的心愿積累而成就是法，既非條款也非系統(tǒng)，而是人人心中都有的，脆弱卻無(wú)法代替的心愿。與憤怒憎恨的力量相比，是再怎么努力都極易破碎的東西。所以，為了讓那些想創(chuàng)造更好世界的，過(guò)去的所有人的祈愿，不會(huì)變的毫無(wú)意義必須直到最后都努力守護(hù)到底。
16.見(jiàn)君已十秋春，戰(zhàn)火連綿歸期問(wèn)。煙花易冷情意真，不忘誓言心愿等，故里已是草木生，孤城至今剩何人?牧童伴笛多過(guò)問(wèn)，枯等永恒白發(fā)生。聽(tīng)，牧童笛聲，聞，孤村野城。感，煙花易冷，嘆，人事易分。等，淚不歸人，待，輪回緣生。永，盼為君箏，恒，故白發(fā)生...
17.我以為你是我的北極星，而你確如流星，墜落了我卑微的心愿?！判?lè)
18.我會(huì)默念那些小清新的文字，會(huì)在仲夏的夜晚種下虔誠(chéng)的心愿，會(huì)擁抱自己，試著做一個(gè)快樂(lè)的人。這些都是我們背靠背的依戀，是你寫(xiě)給我的華年。
19.江南風(fēng)骨，天水成碧，天教心愿與身違。
20.那一年，賓西法尼亞的冬雪，飄過(guò)千萬(wàn)里的路途來(lái)到巴黎夏季，只為了實(shí)現(xiàn)你的心愿。
心語(yǔ)心愿歌詞篇五
無(wú)言的火山在飽受億萬(wàn)年巖漿的煎熬之后；把悲憤瀉向藍(lán)天；平靜的海面在經(jīng)受無(wú)數(shù)地殼的沖撞之后，把驚濤沖出海面；沉默的我在忍受多年的斥責(zé)之后，把牢騷激出了肺腑。
自從我進(jìn)校時(shí)到現(xiàn)在，我的生活圈子只在家與教學(xué)樓這兩點(diǎn)一線之間。在這里既沒(méi)有快樂(lè)的童年；也沒(méi)有五彩的夢(mèng)，更沒(méi)有繽紛的花季。既不能欣賞日升日落，也不能領(lǐng)略潮起潮落，更聆聽(tīng)不到那呢喃燕語(yǔ)，體驗(yàn)?zāi)恰爸寺暵暯兄奶臁钡臍g樂(lè)。
學(xué)校本是溫馨的家園，但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚(yáng)帆于題海，漫步于書(shū)徑，老師還不時(shí)的奉上幾套“馬克思主義”的“精神”套餐?；氐郊抑械貌坏侥赣H的“糖衣”卻享受了她的“炮彈”。明白父母“望子成龍”，“望女成鳳”的我，了解老師“望生成才”的殷切希望的我，只能化一切為無(wú)言的沉默。每天處于四面楚歌的形勢(shì)下的我麻木了，沒(méi)有了同齡人應(yīng)有的輕快、活潑。
在這沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有幫助；沒(méi)有了解的天地使我陷進(jìn)了雨果的“悲慘世界”；體會(huì)到了“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車(chē)兒如何載得起”的滋味；喚起了我對(duì)李煜“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的共鳴，也使我嘗到了魯迅先生“四面碰壁”的苦。
在這“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣，真可謂“有了你一切很清晰，沒(méi)了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責(zé)中可以充而不聞，視而不見(jiàn)。這么多的日子里真可謂“獲益匪淺”啊！
撥開(kāi)烏云見(jiàn)明月，闖過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，素質(zhì)教育何時(shí)到，這里的我正等著你的擁抱。
心語(yǔ)心愿歌詞篇六
你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。在心語(yǔ)墻上寫(xiě)上一句你覺(jué)得好的心語(yǔ)吧!下面是本站小編為你整理的心語(yǔ)心愿
勵(lì)志
詞語(yǔ)，供大家閱覽!1. 空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
2. 沒(méi)有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢
3. 精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
4. 積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
5. 積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
6. 沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。
7. 世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
8. 世界上那些最容易的事情中，拖延
時(shí)間
最不費(fèi)力。9. 使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷(xiāo)員。
10. 失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
1. 如果要挖井，就要挖到水出為止。
2. 如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周?chē)娜?，改變周?chē)那闆r。
3. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
4. 山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
5. 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
6. 人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
7. 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
8. 旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
9. 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
10. 貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
11. 平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
12. 強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
13. 搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)
自信
，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。14. 讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。
15. 窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。
16. 勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆
17. 讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
18. 人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。
19. 你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
20.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
1. 努力就能
成功
，堅(jiān)持
確保勝利。2. 人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
3. 你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
4. 你可以這樣理解 impossible(不可能)——i’m possible (我是可能的)。
5. 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
6. 目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
7. 拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
8. 那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
9. 能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。
10. 你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
11. 你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心;創(chuàng)意樂(lè)意。
12. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
13. 世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
14. 世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
15. 事實(shí)上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。
16. 外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
17. 忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
18. 為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。
19. 為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
20. 偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。
心語(yǔ)心愿歌詞篇七
沒(méi)有誰(shuí)能夠隨便的成功，都要經(jīng)歷磨煉最后才能到達(dá)。下面是本站小編為你整理的班主任心語(yǔ)心愿，供大家閱覽!
2. 師者，傳道授業(yè)解惑者也。
3. 教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。
4. 教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴(lài)于浸染。——郭秉文
5. 教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)?！獊喢缆?/p>
6. 精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
7. 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。——
毛澤東
8. 敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)?！吨焖此駥W(xué)》
9. 學(xué)而不厭，誨人不倦?！?p>孔子
10. 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
1. 讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒?！惶m克林
2. 寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
4. 教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
5. 沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
7. 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！?/p>
8. 一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
9. 真正的教育與其說(shuō)是言辭，無(wú)寧說(shuō)是在實(shí)踐。
10. 知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個(gè)性。——蔡元培
11. 凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須”遵循自然”。
12. 面向現(xiàn)代化面向世界面向未來(lái)?！?p>鄧小平
13. 給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他會(huì)給你一個(gè)奇跡。
15. 學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
16. 一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！苤?/p>
19. 今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決;而一切學(xué)問(wèn)，須從事實(shí)上研究?！S炎培
20. 學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
1. 睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
3. 尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和-諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
5. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
6. 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
7. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8. 教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
9. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
10. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
11. 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
12. 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
13. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
14. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
15. 教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
16. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17. 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
18. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
19. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
20. 尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
心語(yǔ)心愿歌詞篇八
1.當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。
2.靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
3.青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
4.沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。
5.不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
6.問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。
7.生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
8.決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
9.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
10.當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，你總是盡量地釋放自己的'感情，哈哈大笑起來(lái)，讓你瞬間得到高興的感受，當(dāng)然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說(shuō)不出的喜悅。
11.不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
12.人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。
13.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
14.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
15.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
16.你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
17.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
心語(yǔ)心愿歌詞篇九
1、我的孩子，不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開(kāi)腳步向前走吧！
2、寶貝，愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
3、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的！
5、悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有綿綿的.喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福：新年快樂(lè)！
6、希望每個(gè)寶寶天天都能像花兒一樣開(kāi)放，像陽(yáng)光一樣燦爛！健康快樂(lè)的度過(guò)每一天！
7、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你！我的寶貝，元旦快樂(lè)！
8、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
9、寶貝，新年快樂(lè)！愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
10、新年來(lái)臨，在新的一年里，我愿意照顧你的一生，愿意管你的三餐對(duì)你噓寒問(wèn)暖，愿意保護(hù)你不讓人欺負(fù)，可是拜托你能不能先回豬圈??！跑出來(lái)可會(huì)挨揍的喲！
11、鴨子太多嘴總愛(ài)呱呱叫，太吵；小貓?zhí)嗲榭偸菒?ài)撒嬌，太膩；小狗太多事總愛(ài)汪汪汪，太鬧；想來(lái)想去還是你最好，就算新年狂歡也只呆在豬圈里睡大覺(jué)。
12、你給全家?guī)?lái)了幸福和歡樂(lè)，你是爸爸媽媽的驕傲，我們將盡力為你留住每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間，希望你成長(zhǎng)的路上充滿歡聲笑語(yǔ)與美好回憶。
13、孩子，新年到了，給你的問(wèn)候也到了；在這個(gè)特別的日子里，我愿你的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，做好你人生的這一步階梯，將來(lái)創(chuàng)造輝煌的未來(lái)，祝新年快樂(lè)！
14、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
15、元旦年年要過(guò)，祝福不容錯(cuò)過(guò)：愿你在新的一年里成績(jī)步步高升，老師頻頻贊揚(yáng)，熱情常常高漲，靈氣源源不斷，心情天天舒暢，幸福得就像花兒一樣。
16、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
17、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
18、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
19、學(xué)海，讓我們游泳；書(shū)林，讓我們欣賞。
20、你之心，在書(shū)林里；我的腦，在學(xué)海中。
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